中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(100强)
关键词频次统计表(人文与社会科学)
整合
知识
４
４
可 持续利 用 实证 研究
数据 挖掘
动 力机 制
动 态规 划
支持 向量 机
治理 ４
统 计分 析
３
安太堡 案 例研 究
北京
２ ２ ２ ２
２
档案
１ １
１ １
土 地产权 外 部效应
３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３
６
措施
４ ４
国有企 业 河 南省 湖北 省 ４ 湖 南省 基尼 系数 建设 ３
３ ３ ３ ３ ３
道德 风险
浙江
条 件价 值评 估法
３
ｗ ｒ ｏ ２
ＸＴ ２ Ｍ
产业 结构 １ １
大学 生 １ １
电子文 件 ６ ６
６
４ ４
３
３
引文 分析 影响 ３
３
城 市土地 持续 性
出口 ２ ຫໍສະໝຸດ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ２
２
指 标体系
中国 １ ０
１ ０
地 理信 息系 统 ５ 供应 链 绩效 评价 ５ ５
振兴
３ ３ ３ ３
３ ３
评价 问题
综述
９ ９
经济 增长 竞争 力 农业经 济 情 报学 实证分 析
土 地管 理 知 识管理
１ ０ １ ０ １ ０ １ ０ １ ０
１ ０ １ ０
专业 学位 资源 型城 市 保护
成本
３
３ ３
差 异研 究 长 江三 角洲 成 本分 担
成长 性
产 业竞 争 力 ３
产 业转 型 ３ ３ ３ ３ ３ ３ 城 市轨 道交 通 ３
文科高校排行榜(无图版 7页)
文科高校排行榜高考中所指的文科，既社会科学。
社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，一个国家的社会科学水平决定了这个国家认识和改造人类社会的能力。
社会科学类专业包含了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学学科门，本科专业授予的是文科学士学位。
社会科学在教师人数、学生毕业人数等方面占总学科较少。
社会科学（文科）共有7个学科门，19个学科类、120个本科目录内专业。
截止2004年，全国高校中设立社会科学本科专业的大学共597所，中国大学社会科学10强（本文十强榜，依据《中国大学评价》之大学排行榜整理，综合了各高校资讯榜，且文理科榜不再重复排名）NO.1 北京大学北京大学是教育部直属大学、国家重点大学、211工程大学，位于北京市海淀区颐和园路五号。
北京大学建立于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。
辛亥革命后，于1912年改为北京大学。
北京大学是中国最早接受近现代文明的高等学府之一，爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
中华人民共和国成立后，学校决定以５月４日为校庆纪念日。
北京大学地处北京西郊海淀区，北依圆明园，西临颐和园，校内湖光塔影，风景秀丽。
北京大学校园又称燕园，与圆明园、颐和园相毗邻，在明清两代曾是皇家的“赐园”。
未名湖区湖光塔影，飞阁流丹，题词碑刻随处可见；教学区端宁恢弘，林荫大道和爬满常春藤的建筑山墙让人难以忘怀。
“槛外山光，窗中云影”，这里正是读书学习之佳处。
北京大学与清华在综合学科排行榜中分列第一、二名，较于人文社会科学学科北大更胜一筹。
社会科学类重点学科：北京大学文科居全国高校第1名。
在文科的7个学科中，哲学第3名，经济学第7名，法学第1名，文学第2名，历史学第2名，管理学第13名；北京大学没有教育学本科专业。
哲学：哲学、逻辑学、宗教学经济学：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学法学：法学、科学社会主义与国际共产主义运动、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育文学：汉语言文学、汉语言、古典文献、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、缅甸语、蒙古语、泰语、乌尔都语、希伯莱语、越南语、新闻学、广告学、编辑出版学、广播电视编导历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学管理学：信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、图书馆学北大为全国最高学府，开办迄今，四方来学者，日益以众。
中国大学排名TOP10
中国大学排名TOP10中国的大学在全球范围内享有盛誉，其教学质量和研究成果在许多领域都取得了显著的成就。
中国大学排名TOP10的大学被公认为该国最好的大学，并在世界大学排名中处于领先地位。
以下是中国大学排名TOP10的大学名单及其特点和优势。
1. 清华大学作为中国最著名的大学之一，清华大学以其世界一流的教学和研究声誉而闻名。
该校提供广泛的学科和专业，包括工程学、科学、管理学、法学和人文学科。
清华大学具有先进的研究设施和实验室，吸引了许多国内外优秀的学术人才。
2. 北京大学作为中国最古老和最具声望的大学之一，北京大学在全球范围内享有盛誉。
该校被认为是中国高等教育的象征，以其卓越的学术和研究成果而闻名。
北京大学拥有国际化的教学环境和优秀的师资队伍，吸引了许多来自世界各地的学生。
3. 复旦大学作为中国最具声望和影响力的大学之一，复旦大学在全球范围内被广泛认可。
该校的教学和研究涵盖了广泛的学科领域，包括人文学科、社会科学、自然科学和工程技术。
复旦大学以其卓越的学术成果和国际化的教育环境而闻名。
4. 上海交通大学作为中国高等教育领域的重要代表，上海交通大学在全球范围内享有很高的声誉。
该校在工程学、经济学、管理学和医学等领域具有独特的优势。
上海交通大学拥有现代化的校园和研究设施，提供高质量的教育和培训。
5. 中山大学中山大学是中国一所历史悠久、知名度高的综合性研究型大学。
该校在理工科、医学和人文社科等领域具有卓越的实力和声誉。
中山大学注重培养具有创新精神和实践能力的学生，并重视国际合作与交流。
6. 吉林大学作为中国最早建立的综合性大学之一，吉林大学在教学和研究领域具有深厚的力量。
该校擅长理工科、医学、人文社科和管理学等多个学科领域。
吉林大学积极推动产学研结合，培养具有创新精神和实践能力的人才。
7. 四川大学作为中国西南地区最重要的综合性大学之一，四川大学在教学和研究方面具有显著的实力。
该校的学科涵盖了广泛的领域，包括理工科、医学、经济学和人文社科。
2013年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析
评
价
与
管
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Ｖｏ １ ． １ １ Ｎ０ ． １
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・
中国大学 排行 ・
２ ０ １ ３年 【 ｌ 】 国大学及学科 毫业ｉ 平价 硇 创 新 与结 果 分析
才 的主要形 式 ， 就 目前 我 国的 高等 教 育 发 展 状 况来
看， 绝 大多 数 院校学 生群体 主 要是 由本科 生所 组成 ，
因此 ， 本科 办学质 量 和 发 展水 平 是 各 级 高 校综 合竞
争 力 的重要 体现 。同样 ， 本 科 教育相 衔接 ， 我 国 的高 职高 专 院校 的群 体 也 非 常庞 大 ， 这 是 符 合 我 国 国情 的 。从 学校 的性 质 上 来看 ， 公 办 院校 仍 然 是 我 国 高 等教 育 的主体 ， 但 自从高校 扩招 开始 后 ， 面对 庞大 的 具有 升学需 求 的学 生 群 体 而言 ， 公 办 院校 的办 学 资
展 相结 合 的原则 ， 在 保 持 整体 稳 定 的前 提下 不 断进
行 创新 和完 善 。
１ ． １ 良好传 统 的继 承
心按 年 度 连 续 发 布 《 中 国 大 学 及 学 科 专 业 评 价 报
告》 。近 日， 中 国科 学评 价研究 中心研究 人员 完成 了
经过 １ ０次 大学评 价 ， 我们 总结 了科学 、 合理 、 客 观、 公 正 的评价标 准 与 ８个基 本 原 则 作 为 整个 大学 评 价工作 的依据 ， 在此 次大 学评 价 中 ， 我们 一贯 坚持
武书连的大学排行榜
得分 自然科学研究ｆ 社会科学研究 省排名Ｊ 学校类型 学校参考类型
ｌ美６ ｉ ６ １０８ １ ．Ｏ
科 学研 究
京
理 工 综 合 综 合 综 合 综 合 综 合 综 合
４
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｛ ８ ８３
隔 ６ 重 返 中 国 大学 前 ｌ 名 ， 志 着 中 国 西部 地 区 年 ０ 标
高校的重新崛起 。本 年度 中国大学评价清华大 学科
排行 榜
下降较 多 ，主要原因是将清华 大学医学 协 和医学院的得分从清 华大学 的得 分中
。
不过北京协和 医学院 的本科招 生又列
而无得分 。
名下 ，所 以此次 清华大学临床 医学本 科
ｉ ｉ０ ５７ ：
４ ７１ Ｓ．
１ ５ ９． ３
７ ￣３ １２
Ｉ
综 合 类 综 合 类 理 科 类 理 科 类 综 合 类 综 合 类
综 合
研 研 研一 一 一 研一 一 研 一 一 研 研 研一 研 研一
型巫 蚕 蚕 夏 ｌ 剥
９ ５
觚 ３ ｌ
１ ７０ ８． 抖 ９８
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ｌ ｌ ｌ
武书连强调，中国大学评价的指导思想、 指标体 系、 指标权重、 数据来源、 评价公式从 １ 年前 １９ 年 ７ ９３ 发布第一个排行榜时就已 经全部公开， 使用的数据都 是公开数据， 无论谁都不可能修改评价结果。今年， 为 了使对中国大学排行榜有兴趣的机构和个人方便地重 复评价结果 ， ０ｏ 《 １ 中国大学评价》 ２ 指标体系放弃了重 复后会有较大误差的问卷调查类指标， 大量采用教育 越３精 华大学而居中国大学科学研究第 １ 、 部门公开发布的数据， 立 名 建立了在公开透明的基础上， 方
我国首个跨国高等教育质量评估框架出炉《境外大学学科分级目录(人文社会科学)》发布
我国首个跨国高等教育质量评估框架出炉《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》发布8月19日，由全国高校信息资料研究会与中国人民大学评价研究中心联合研制的《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》在北京发布。
据了解，这是我国首个跨国高等教育质量评估框架。
据介绍，研究团队选取了哲学、语言文学、历史学、艺术学、工商管理、经济学、法学、社会学、政治学、公共管理、新闻传播学、图书与信息管理及教育学等13个国际通用的人文社会科学学科领域作为评价对象，从学术创新与人才培养两个维度，对境外1万余家学术机构的相关学科实力进行了评价分级，得分前2%评为A+、前5%评为A、前10%评为A-、前40%评为B、前70%评为C，得出《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》。
其中，在9个人文社会科学学科领域，哈佛大学都位居境外大学之首；在另外4个人文社会科学学科领域，加州大学伯克利分校、斯坦福大学、牛津大学、阿姆斯特丹大学各在一个领域排名境外大学第一在对学科进行分级评价的基础上，研究团队进一步将评价范围内学术机构入选13个学科A+、A、A-的情况进行加权汇总，得出《境外大学学科综合竞争力分级目录（人文社会科学）》，综合得分前2%评为A类、前5%评为B类，其余为C类。
哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校、多伦多大学、东京大学、剑桥大学、纽约大学、哥伦比亚大学等高校的人文社会科学学科综合竞争力位居前列。
全国高校信息资料研究会副会长，中国人民大学教育学院院长、评价研究中心执行主任周光礼教授介绍，此次由全国高校信息资料研究会与中国人民大学评价研究中心联合发布的《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》，是积极参与全球高等教育治理、建立中国自主的跨国教育质量评价标准的有益探索，其创新之处体现在4个方面：一是首次探索研制境外大学学科分级目录，为国内用人单位及学生出国留学提供境外高等教育质量信息；二是克服了现有世界大学/学科排行榜不能有效评价人文社会科学水平的弊端，有利于促进全球人文社会科学的繁荣发展；三是破解了现有世界大学/学科排行榜不能有效评价人才培养质量的难题，有利于纠正重科研轻教学的不良评价导向；四是指标体系具有适切性，既强调客观性、国际可比性，又兼顾人文学科和社会科学的文化性、地域性。
高校人文社会科学科研创新能力评价初探
会科 学的竞争力同发达 国家相 比仍有较 大差 距。
二 、人 文社会科学科研评价指标体系
一
、
我 国人文社会科 学科研活动的现 状
建立及指标设计说 明
科技 创新是一 个民族进步 的灵魂 ， 是社会 发展 的不竭 动 力。 技 创新 表现在 高校 方面 ， 是科 研工作的 创新 ， 科 就 科 研成 果的创 新。 年来 ， 内高校 的科研 活动 数 量有了 近 国
很 大程 度 的增 加 ， 质量 还 有待 改进 。２ ０ 年 以后， 但 ００ 科研 工作 日益受到学 术界 的重视 ， 内学者也 就科 研工作进 行 国 了比较 深入的研 究， 是基于 传统 的世 俗理念 和数据 的可 但 获得性 ， 自然 科学 科研 工作 的研究 相对来说翔 实很 多， 对
合， 总量和 均量相结 合， 宏观 和微 观相结合 。
（ 不含科 研人 员工资）是人 文社会 科 研经 费的１ ．８ 。 ， ８９倍 另
一
（） １科研 创新基 础条件。 是人 力资源配 置 。 一 人力 资源
是科 研 创新 的重 中之 重， 是人 力资源 中的人 才才是科研 但 创 新 的关键 。而相对于社 会科 学来说 ， 才的层 次更是参 人
人才 价值 ， 为研 究生也是人 文社 科科研 工作的 主力军 ， 因
项， 是人 文社 会科 学研 究课题 数 的２ ．倍， ８ １ 教育 部直 属高
校 自然 科 学 研 究 获 国 家 级 奖 项 １９ ， 省 部 级 奖 １２ 项 ， １项 获 ４４
而人文 社 会科 学 研究 获 国家 级奖 ０ ， 省部 级奖 ８ ９ 项 获 ５ 项
中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(前100强)
江 苏 省 山 西 省 上 海 市
北 京 市 江 苏 省 北 京 市 辽 宁 省 上 海 市 辽 宁 省 ｊ Ｅ 京 市
综合 １ ０ ６ ４ 中央 民族 大 学 综 合 １ １ ６ ５ 黑 龙 江 大 学 理 工 ２ 师 范 ３ 理 工 ３ 理 工 ４ 师 范 ４ 师 范 ５ ６ ６ 中 国矿 业 大 学 ６ ７ 中 国传 媒 大 学 ６ ８ 东北 财 经 大 学 ６ ９ 上海 师范 大 学 ７ Ｏ 辽 宁 大 学 ７ １ 北京 科技 大 学
学 校 名称
总分 省 （ 自治 区 、 直辖市） 序 类 型序
３ ２ ． ４ ２ ３ ２ ． ３ １ ３ １ ． ９ ３ ３ １ ． ７ ２ ３ １ ． ４ ７ ３ １ ． ４ ７ ３ １ ． ３ ８ ３ １ ． ２ ４ ３ ０ ． ９ ０ 陕 西 省 湖 北 省 上 海 市 四川 省 北 京 市 北 尿 雨 云 南 省 江 苏 省 福 建 省 四 川 省 ４ ６ ７ ２ ｌ Ｏ ｌ １ １ ５ ２ ３ 综 合 １ ８ 理 工 １ ９ 理 工 ２ ｏ 理 工 ２ １ 理 工 ２ ２ 师 范 ９ 综 合 ｌ ９ 农 林 ２ 师范 １ Ｏ 文法 ７
６ １ ８
１ ２ ２ ７ １ ３ ３ ９ ４ １ ４ห้องสมุดไป่ตู้
理工 ２ ３ 综 合 ２ Ｏ 理工 ３ ４
民族 １ 综 合 ２ １ 理 工 ２ ５ 艺 体 １ 文 法 ８ 师 范 １ １ 综 合 ２ ２ 理 工 ２ ６
４ １ ２
１ １ ３ ２ ３ １ ２ ２
理 工 １ 综 合 ９ 师 范 ２
2015-2016年中国财经类大学竞争力排行榜
2015-2016年中国财经类大学竞争力排行榜武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务于一体的多功能中介性实体机构。
中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、图书馆、计算机中心、图书情报研究所、数学与统计学院等单位有关学科的研究人员组建而成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。
自2004年起，武汉大学中国科学评价研究中心开始按年度连续发布《中国大学及学科专业评价报告》。
日前，中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《2015年中国大学及学科专业评价报告》。
这是RCCSE连续第12次发布中国大学及学科专业评价结果。
这一结果是各种中国大学评价中评价指标最系统全面、评价思想最科学先进、评价方法最合理严谨、评价结果最准确权威的。
本次大学评价的院校对象为国内具有普通高等教育招生资格的院校（不含军事类院校和港澳台地区高校），总计达到2524所，其中含923所普通本科院校（包括134所重点大学，652所一般大学，137所民办本科院校）、279所独立学院、1322所高职高专（包括30 5所民办高职高专）。
本次评价的专业对象共有496个本科专业。
本次评价最终获得了包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立院校竞争力排行榜、中国高职高专院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等14类共594个排行榜。
中国学术期刊评价报告—RCCSE权威、核心期刊排行榜
（2）学科划分标准与处理原则
学科选择标准 • 本次学术期刊的学科划分采用了中国学科分类国家标准《学科分
类与代码》（GB/T 13745-92）（以下简称《国标》）中的58个一 级学科作为学术期刊学科分类的依据，同时，考虑到期刊的特殊 性，在此基础上，又增加了以下3个综合类目： • 医学综合：涉及医药科学两个以上（含两个）学科的期刊入此类； • 社会科学综合：涉及社会科学和人文科学两个以上（含两个）学 科的期刊入此类； • 自然科学综合：涉及自然科学、农业科学、医药科学、工程与技 术科学领域两个以上（含两个）学科，同时又不属于以上两大门 类的期刊入此类。
（7）学科专家的遴选与定性评价
➢ 中国学术期刊评价是一个完整的系统工程，有一整 套客观评价体系和指标。专家评审是在已经由系统 程序筛选出来的期刊基础上，提取排在该学科前列 25％的期刊数量按学科门类由业内专家进行人工审 查和论证。
➢ 专家评审的目的是甄别系统排序的合理性、或减少 因某些特殊因素没有被纳入评价指标而遗漏优秀期 刊的可能性。
1.3 评价的可行性
（3）国家级基金项目资助 ➢ 国家社会科学基金重点项目“我国人文社会科学
研究评价体系的构建与实证分析” （05AZX004） 研究成果。 ➢ 国家自然科学基金项目“网上学术信息分布与变 化规律研究”
2 中国学术期刊评价的具体做法
➢ 2.1 学术期刊评价实施过程 ➢ 2.2 评价结果的确定 ➢ 2.3 评价结果分类分级排序的表示方法 ➢ 2.4 中国学术期刊评价排行榜 ➢ 2.5 中国学术期刊评价结果的分析
1.2 评价的意义
（1）完善及丰富综合性学术期刊评价体系 目前，中国社科院文献信息研究中心研制的《中国人文社会科学
核心期刊要览》与南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中 文社会科学引文索引》的评价对象仅限于人文社会科学期刊，对综 合性学术期刊的评价只有北京大学图书馆研制的《中文核心期刊要 目总览》。 （2）建立中国的科教评价体系
【国家社会科学基金】_创新力评价_基金支持热词逐年推荐_【万方软件创新助手】_20140808
2013年 科研热词 学科创新力 人文社会科学 评价指标 综合指标评价 竞争力 文化创意产业园区 指标体系 实证研究 高新区 资源型中小企业 调研分析 西部 节庆体育 群众体育 突变级数法 科研人员 模糊评价法 期刊评价 效用评价 学术期刊 威弗组合指数 均衡判别 国家自主创新示范区 同步均衡异化 发展质量 单指标评价 创新潜力 创新活力 创新力评估 创新力评价 创新保持力 农村体育 内容评价 企业家创新力 中心城市 三力模型 ahp "四力"甄选 推荐指数 4 4 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2009年 序号 1 2 3 4
科研热词 产业评价 产业自主创新力 产业效益贡献力 产业国际竞争力
推荐指数 1 1 1 1
2010年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
科研热词 高校教师 评价指标 评价 综合评价体系 模型 核心竞争力 文化软实力 学科发展 学科创新力 人文社会科学 中国
推荐指数 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2013年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2011年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
科研热词 相对偏差模糊矩阵法 学科创新力 大学教师 国家高新区 三力模型 非均衡评价 非均衡异化评价 灰色关联分析 洞察力 比较分析 权重 文献计量学 想象力 心理能力 影响因素 学术合作能力 学术创新力 学术创新 同步非均衡异化 关键词分析
全国排名前十大学
全国排名前十大学全国排名前十大学随着我国经济的迅猛发展，高等教育逐渐得到了更多的重视与投入。
近年来，国内不少高校在各个领域都有了很大的突破和进步，同时也为国家的发展做出了不少贡献。
在国内高校中，哪些学校是全国排名前十的？接下来，让我们来了解一下。
1.清华大学清华大学隶属于中华人民共和国教育部，是我国著名的综合性研究型大学之一，也是全球最为著名的高等学府之一。
其学科涵盖了自然科学、工程技术、人文社会科学和管理学等多个领域，并涌现出了许多诺贝尔奖得主、中国科学院和中国工程院院士等学术界精英。
2.北京大学北京大学是我国历史悠久、综合实力强大的大学之一，多个学科在全国和世界范围内排名靠前。
其数学、物理学、人文学科、社会科学等方面都有很强的实力。
不少著名学者和政治家毕业于此，如胡适、鲁迅、周恩来等。
3.复旦大学作为中国最顶尖的大学之一，复旦大学在各个学科中都具有很强的综合实力。
在理工、文科、医学等多个领域都有广泛而深入的研究，其国际学生数量也位居全国前列。
4.上海交通大学上海交通大学是中国最顶尖的研究型大学之一，也是全球一流大学。
其工程、服务贸易、交通、信息与电子、医学等领域的研究在国际范围内都享有较高声誉，是国内许多优秀科技人才和创业者的摇篮。
5.中国科学技术大学中国科学技术大学以培养高层次科学技术人才为目标，是中国高等教育中的中坚力量，拥有强大的综合实力和很高的国际影响力。
其拥有中国科学院、中国工程院等多个国家高端科学机构，以及多个国际先进的研究中心。
6.浙江大学浙江大学是我国著名的综合性大学，具有相当高的国际知名度。
其工科、理科等领域在国内和外国都有良好的声誉和影响。
近年来其还积极推进信息化、数字化、智能化等方面的改革，充分发挥其学科交叉和科技成果工程的基础研究优势。
7.南京大学南京大学是中国首批著名大学之一，其在文史、理工等多个领域都有深厚的实力，是培养文化、科技和管理人才的重要人才供应机构之一。
大学排名
软科世界大学学术排名是世界范围内首个综合性的全球大学排名，也是影响力最大的排名之一。软科世界大 学学术排名（ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities），简称ARWU，2003年，上 海交通大学高等教育研究院（前身为高等教育研究所）世界一流大学研究中心的研究人员，首次独立发布一流大 学评价信息，也是全球首先公开发布世界大学排名的机构，主要针对综合性大学尤其是理科和工科大学的科研成 果与学术能力进行评价。排名建立的最初目的是为了数据化呈现中国大学与世界一流大学间的距离，尤其是科研 差距。 2009年开始，ARWU改由上海软科教育信息咨询有限公司（即“上海软科”）发布并保留所有权利。
世界排名
THE世界 QS世界
世界
软科世界大学学术排 名
泰晤士高等教育世界大学排名是由泰晤士高等教育（THE）每年出版的大学排名。出版商曾与Quacquarelli Symonds（QS）合作，在2004年至2009年联合发布THE-QS世界大学排名，之后于2010-2013年向汤森路透申请新 的排名体系。该机构于2014年与Elsevier签订了一份新合同，后者向他们提供用于编制排名的数据。
世界大学排名最早起源于中国上海，研究世界大学排名最初目的是寻找和设定世界一流大学的评价标准，然 后通过评分定位中国大学在世界大学体系中的位置，找出与世界一流大学的差距，加快中国世界一流大学建设的 进程。上海交通大学高等研究院经过10余年的研究后，于2003年，推出全球第一个世界大学排名（ARWU）。上海 交通大学世界大学学术排名不含排名机构主观分数，以论文引用率、教授与毕业校友诺贝尔奖与菲尔兹奖得主数 目、《自然》期刊与《科学》期刊论文数目、SCI和SSCI论文数目等学术数据做排名。
中国高校竞争力排行榜
中国高校 竞争 力排行榜
科 学 研 究 。 作 是 高 等 学 校 的 Ｉ 主要 职 能 和 任 务 之 一 ， 而 高 校 科 研 竞 争 力 评 价 则 是 大 学 评 价 的 主 要 内 容 和 重 要 组 成 部 分 。 科 研 能
２ ９
４ ７
４ ２
３ ０
４ 理 工 ２ ７ ２
３ 理 工 ２ ９ ３
】 中南 大 学 ７
ｌ 东南 大 学 ８
９
ｌ ９
２ ６
ｌ ６
３ 理 工 ８ ５
ｌ 理 工 ９ ９
３ 中 国矿 业 大 学 ８ ３ 南 京农 业 大 学 ９
４ 中 国石 油 大 学 ０
认 为科 研 的投 入 决 定 科 研 产 出 必
行榜 ” 理工科 ） 人 文社会科学 （ 和“
研 究 竞 争 力 排 行 榜 ” 文 科 ）对 高 （ ，
校 的科 研 和 人 文 竞 争 力进 行 综 合 评估 。
对 于 有 志 在 科 研 方 面有 所 作 为 的
须 讲求 效 益 ． 此 ， 人 、 出 、 因 投 产 效
ｌ 理 工 ５ ５
２ 综 合 ５ ５
３ 中 国地 质 大 学 ｌ
３ 西 北 工 业 大 晕 ２
３ ５
２ ７
２ ８
３ ９
５ 理 工 ｌ ２ ７
２ 理 工 ｌ ８ ８
ｌ 中山 大 学 ｌ
ｌ 哈 尔 滨 工 业 大 晕 ２
ｌ Ｏ
ｌ ６
ｌ ４
】 天 津 大 学 ４
ｌ ３
ｌ ８
ｌ ５
ｌ ２
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综 合 ７
ｌ 理 工 ７ ２
ｌ 中 国农 业 大 学 ５
中国大学人文社科学报社会效益探求
第24 卷第2 期咸宁学院学报Vol . 24 ,No . 2 2 0 0 4 年4 月Journal of Xianning College Apr. 2004文章编号:1006 - 5342 (2004) 02 - 0073 - 03中国大学人文社科学报社会效益探求佘斯勇(咸宁学院学报编辑部,湖北咸宁437005)摘要:关于大学人文社科学报的社会效益,我们笼统地提得多,具体地研究的少,尽管其中原因不少,但在期刊大改革的今天,我们完全有必要作出详细的说明和解答。
江泽民同志曾于2001 年8 月7 日、2002年4 月28 日和7 月16 日先后为繁荣发展我国哲学社会科学发表了三次重要的讲话,对哲学社会科学的研究提出了一系列重大的课题和更高的要求‚,认识世界,传承文明,创新理论,咨政育人,服务社会‛,明确了哲学社会科学界应担负的职责。
笔者认为这也正是我们学报的社会效益的具体表现。
关键词:学报;人文社科版;社会效益中图分类号: G230 文献标识码:A大学学报是‚囊括大典,网罗众家‛的高等学府的学术产物,是大学学术研究成果的结晶,也是学术研究发展需要的必然产物。
顾名思义,学报者, 应该是学术之报道也,所以学报的办刊宗旨应该是传承学术成果,交流学术思想。
一个世纪以来,从我国最早出现的现代意义上的第一家大学学报《学桴》(1906 年6 月时苏州东吴大学创办) 至今,这一办刊宗旨代代相传,并不断地与时俱进,发扬光大。
不仅如此,学报队伍也紧随我国高等教育事业之繁荣而不断壮大,以至今日之大学学报,无论是数其数量,还是观其质量,都可以说已是我国今日之期刊业中的重要力量和王牌生力军。
‚目前,全国社科类学报有近千种,占全国所有哲学社会科学类学术期刊的2/ 3 以上。
‛‚2001年,在中宣部、新闻出版总署组建的由1518 种期刊构成的‘中国期刊方阵’月29 日]) 等等,凡此种种,已足以说明今日学报生存的理由。
加之,长期以来,学报的办刊经费毫无疑问地由主办学校拨款出版,这种办刊模式使得我们的学报编辑成了真正意义上的不食人间烟火的‚皇帝的女儿‛,在无嫁不出去之忧的同时,也就悠哉乐哉,高枕无忧,一门子心思只顾编辑出版,除此之外,便只剩‚等,靠,要‛了。
在中国和其他国家中,哪个国家的科技创新能力更强？
在中国和其他国家中，哪个国家的科技创新能力更强？科技创新是现代社会的重要支撑，也是所有国家在国际竞争中获胜的重要标志之一。
在这个高度竞争的世界中，科技创新能力的强弱成为各国领先优势的重要方面之一。
那么，在中国和其他国家中，哪个国家的科技创新能力更强呢？下面我们就来进行详细探讨。
一、中国的科技创新能力中国作为世界上最大的发展中国家之一，近年来在科技创新方面举步维艰，取得了长足的进步。
1. 跨越式进步中国在科技创新领域的进步可以用“跨越式”来形容。
在过去，中国是世界上从其他国家购买技术的最大国家，但现在中国已成为世界上拥有自主技术的国家之一。
例如，中国正在开发自己的芯片和人工智能系统，这些将使中国在未来更具竞争力。
2. 投资力量中国政府在科技创新领域投入了巨大的资金。
中国政府的科技支出在过去十年中增长了近20倍，这使得中国的大学和研究机构得以更快地发展。
此外，中国还吸引了很多国际科学家、高级工程师和企业家，为中国的科技创新提供燃料。
3. 科技公司的崛起随着中国的经济增长，科技公司迅速崛起，这些公司正在成为全球科技创新的领导者。
例如，华为、小米、腾讯等公司已经成为世界上最重要的科技品牌之一。
这些公司的发展创造了数百万个就业机会，这使得中国有更多的人才投入到科技创新领域中。
二、其他国家的科技创新能力1. 美国美国是全球最强大的科技创新国家之一，美国的科技创新产业包括了从硅谷的计算机技术到纽约广告业的创新。
美国拥有很多世界级的研究机构和高端人才，如斯坦福大学、麻省理工学院和哈佛大学等。
同时，美国政府也鼓励科技创新，为科技公司提供资金和资源。
美国政府制定的多项科技发展政策使得其在科技领域的发展更快速、更为稳定。
2. 日本日本在科技领域一直处于领导地位。
日本是许多关键科技领域的发明者，包括游戏机、计算机、汽车、机器人、以及其他许多与生活相关的创新。
这种科技创新文化深深地植根于日本社会，为其带来了巨大的经济回报和财富。
中国大学科技创新竞争力排行榜
85
鄂
6
师范
6
88
上海中医药大学
19.31
88
93
112
46
沪
8
医药
9
89
东北农业大学
19.06
89
76
107
106
黑
4
农林
8
90
哈尔滨工程大学
18.79
90
81
113
101
黑
5
理工
42
91
河北工业大学
18.73
91
104
83
78
冀
2
理工
43
92
四川农业大学
18.63
92
75
125
93
川
4
农林
9
中国药科大学
20.62
82
77
88
61
苏
12
医药
8
83
山西大学
20.33
83
73
82
146
晋
2
综合
23
84
南京工业大学
20.25
84
112
60
99
苏
13
理工
41
85
郑州大学
20.24
85
71
86
133
豫
1
综合
24
86
扬州大学
20.01
86
84
80
102
苏
14
综合
25
87
华中师范大学
19.72
87
96
48
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理 工
３
师 范
２
综 合
１ １
理 工
４
理 工
５
理 工
６
师 范
３
师 范
４
综 合
１ ２
理 工
７
师 范
５
综 合
１ ３
理 工
８
理 工
９
综 合
排 名
１
２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９
０
１ １ １
２
１
１ ３ １ ４ １ ５ １ ６ １ ７
８
１
９
１
２０ ２ １ ２ ２ ２ ３ ２ ４ ２ ５ ２ ６ ２ ７ ２ ８ ２ ９ ３ ０ ３ １ ３ ２ ３ ３ ３ ４ ３ ５ ３ ６ ３ ７ ３ ８ ３ ９ ４ ０ ４ １ ４ ２ ４ ３ ４ ４ ４ ５ ４ ６ ４ ７ ４ ８ ４ ９ ５ ０
８ １ ． ７ ３ ８ １ ． ３ ４
８１
．
１
２
７ ６ ． ９ ９
７ ６ ０ ． ５
７ ５ ．７ ７
７ ４ ．５ ８
７ ４ ． ５ ５
４ ７ ３ ．
１
７
３
．
１
８
７ １ ４ ． ８
７ ０ ４ ． ９
院 校 名 称
北 京 大 学 中 国 人 民 大学
武 汉 大 学 清 华 大 学 复 旦 大 学 浙 江 大 学 南 京 大 学 北 京 师 范 大学 上 海 交 通 大学 中 山 大 学 吉 林 大 学 四 川 大学 山 东 大学 厦 门 大学 华 中 科 技 大 学 华 东 师 范大 学 南 开 大 学 西 安 交 通大 学 中 南 大 学 东 南 大 学 华 中 师 范 大孝 南 京 师 范大学 西 南 大 学 同 济 大 学 东 北 师 范欠学 中 国 科 学 院 大 学 大 连 理 工大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 暨 南 大 学 华南 师 范 大 学 天 津 大 学 陕西 师 范 大学 华 南 理 工大 学 苏 州 大学 北 京 航 空 航 天 大 学 中 国 科 学 技 术 大 学 西 北 大 学 上 海 大 学 兰 州 大学 湖 南 大 学 北 京 交 通 大学 中 央 财 经 大 学 上 海 财 经 大 学 北 京 理 工 大 学 重 庆 大学 中 国 政 法 大 学 ？ 浙 。 江 师 范 大 学 中 南 财经 政法 大 学 东 北 大学 首都 师 范 大 学
第 １ 期
年 ２ ０ １ ８
３ 月
评价
１
ｊ
管
理
＆ Ｍ Ｅ ｖａ ｌ ｕａ ｔ ｉ ｏ ｎ
ａ ｎ ａ ｇｅ ｍ ｅ ｎ ｔ
Ｖ Ｎ ｏ ６ ． １ ｌ
ｏ ． ｌ
Ｍ ａ ｒ ． ２ ０ １ ８
中 国 穴 穿 八 文 ７１ 尝 趄 芽 创 翮 莞 争 ７１ ？ 行 榜 （ 强 １ ０ ０ ）
０ ４ ７
．
１
６
９
．
８
０
６ ８ ． ４ ０
６ ７ ． ０ ８
６ ６ ． ８ ６
６ ６ ． ６ ２
６ ５ ． ４ ２
６ ４ ． ９ ０
６
４
．
８
０
６ ４ ． ７ ７
６ ３ ９ ． ９
６ ３ ． ７ ３
类 型 序
综 合 １
文 法
１
综合
２
理 工
１
综 合
３
综 合
４
综 合
５
师 范 １
理 工
２
综 合
６
综 合
７
综 合
８
综 合
９
综 合
１ ０
６ ７ ３ ．
１
６ ３ ． ５ １
６３ ． ４ ０
６３ ．
１
０
６２ ． ９ ８
６２ ． ４ ９ ６２ ． ３ ４ ６ ２ ． ０ ７ ６２ ． ０ ４
６ １ ． ９ ７
６ １ ． ９ ５
６ １ ． ６ ３ ６ １ ． ４ ４ ６ ０ ９ ． ９ ５ ９ ． ９５
６ ４ ６ ５ ６６ ６ ７ ６ ８ ６ ９ ７ ０ ７ １ ７ ２ ７ ３ ７ ４ ７ ５ ７ ６ ７ ７ ７ ８ ７ ９ ８ ０
１ ４
师 范
６
理 工
１ ０
师 范
７
理 工
１
１
综 合 １ ５理 工 Fra bibliotek １ ２
理 工
３
１
综 合
１ ６
综 合
１ ７
综 合
１ ８
理 工
１ ４
理工
１ ５
总 分
１ ００ ．０ ０ ９ ３ － ６ ９ ９ ３ ． ３ ６ ９ ２ ． ３ ４
８ ５ ． ８ ３
８ ３ ． ８ １
８ ３ ． ４ ５ ８ ３ ． ３ ０ ８ ３ ． １ ７ ８ ２ ． ８ ５
８ ２ ． ６ ３
财 经
财 经
２
理 工
１ ６
理 工
１ ７
文 法
２
师 范
８
财 经
３
理 工
８
１
师 范
９
排 名
５ １ ５ ２ ５ ３ ５ ４ ５ ５ ５ ６ ５ ７ ５ ８ ５ ９ ６ ０ ６ １ ６ ２ ６ ３