家长课堂方案
38节家长进课堂活动方案设计
38节家长进课堂活动方案设计
一、活动目的
1. 加强家校沟通,促进家长与孩子之间的相互理解。
2. 让家长了解孩子在校的学习情况和成长状况。
3. 让家长体验一节课的教学过程,感受教师的工作。
4. 增进家长对学校教育理念和教学方式的认识。
二、活动对象
全校家长及任课教师
三、活动时间安排
1. 全学期共安排38节家长进课堂活动。
2. 每周安排2-3节家长进课堂活动。
3. 每节课时长为40分钟。
四、活动内容
1. 安排家长旁听不同年级、不同科目的课程,了解孩子的学习情况。
2. 课后组织家长与任课教师、班主任进行交流,分享听课感受。
3. 教师向家长介绍教学理念、教学方法和课堂管理方式。
4. 家长提出疑问和建议,与教师互动交流。
五、活动准备
1. 提前通知家长活动时间、课程安排。
2. 准备家长旁听须知,引导家长正确旁听课堂。
3. 课后准备家长与教师交流的场地。
4. 制作家长反馈表,征集家长意见建议。
六、活动注意事项
1. 控制家长进课堂人数,避免影响正常教学秩序。
2. 做好秩序维护工作,确保课堂教学正常进行。
3. 注意保护学生隐私,尊重学生课堂表现。
4. 家长要遵守课堂纪律,不干扰教学活动。
七、活动总结
活动结束后,学校统一收集家长反馈,总结活动成果,并对存在的问题进行改进。
同时继续组织类似活动,促进家校良性互动。
家长课堂 活动方案(集锦9篇)
家长课堂活动方案（集锦9篇）家长课堂活动方案第1篇一、指导思想进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
二、活动目的1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。
进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
三、活动时间20xx年12月9日—20xx年12月13日四、活动要求1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。
发现各班好的做法及时向全校推广。
家长课堂活动方案第2篇一、活动时间20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50二、参与人员全校23个班，每个班级10位家长（义工、家委会成员及积极参与的家长）三、活动细则⒈分组情况⑴分组：23个班级按照低年级、中年级、高年级分为3个大组；⑵低年级组为一年级和让年级，含9个班级；中年级组为三年级和四年，含8个年级；高年级组五年级和六年级，含6个班级；⒉家长开放日流程8：00—11：00学校老师授课，邀请家长听课11：10—11：50各班选择一个特色课程，由本班级家长授课，班主任在教室协助。
2024年中学家长进课堂活动方案
2024年中学家长进课堂活动方案____年中学家长进课堂活动方案一、活动目标和背景近年来，家校合作已成为中学教育改革的重要工作内容。
家长参与学校教育活动，可以更好地了解学校教育内容和教育环境，增加家校交流的机会，提高学校教育质量。
为此，本方案制定了____年中学家长进课堂活动方案，旨在促进家校间的紧密合作，提高教育质量，提升学生综合素质。
二、活动内容安排1. 家长进课堂活动本活动将定期邀请家长进入学校的课堂上课，观摩和参与教学过程。
每学期选取不同年级和科目的课堂，家长可以选择自己感兴趣的课程参加。
活动中，家长可与教师进行互动交流，提出问题或提供意见建议，以促进家校合作，增加学校教育的公平和公正。
2. 学校开放日学校定期举办开放日活动，让家长进入学校参观参观，了解学校的教学环境和设施。
开放日活动中，学校将组织教师和学生进行展示和表演，让家长近距离观察孩子在学校的成长和表现。
家长还可以与教师和其他家长进行交流，分享教育经验和问题解决方法。
3. 家长学习活动学校将定期组织家长学习活动，邀请专家学者来校为家长讲授教育方面的知识和技能。
活动内容包括家长教育、心理健康、教育文化等方面的主题。
通过这些学习活动，家长可以增强自己的教育水平，更好地教育孩子，为孩子提供良好的成长环境。
此外，家长们也可通过这些学习活动与其他家长建立联系，互相交流分享教育经验。
4. 家校合作研讨会学校将定期组织家校合作研讨会，邀请教师、家长代表和学生代表参加。
研讨会的主题包括如何提高家长参与教育的积极性、如何加强家校交流、如何提升学校教育质量等方面。
通过这些研讨会，学校可以与家长代表和学生代表共同探讨教育问题，互相交流经验和建议，形成共识，提高教育质量，实现优质教育资源的共享和合理分配。
三、活动具体实施细节1. 活动时间：根据学校的课程安排和家长的时间安排，安排家长进课堂活动、学校开放日、家长学习活动和家校合作研讨会的时间。
2. 活动形式：家长进课堂活动可以采取定期邀请家长参与学校课堂的方式进行。
家长课堂家庭作业辅导方案
家长课堂家庭作业辅导方案一、引言家庭作业在学生的学习中发挥着重要作用，但是很多学生在家庭作业方面遇到了困难。
因此，为了提高学生的作业完成质量和效率，家长需要掌握一些辅导方案。
二、学习环境的营造家长应该为孩子提供一个安静的学习环境，保证孩子能够专心致志地完成作业。
家中的噪音、电视等对孩子的注意力会产生干扰，因此，家长应该在孩子完成作业时尽量减少这些干扰。
三、学习计划的制定家长可以和孩子一起制定一个学习计划，帮助孩子规划好作业的完成时间。
通过制定学习计划，孩子能够养成良好的时间管理习惯，并且能够合理安排自己的学习任务，提高工作效率。
四、及时反馈和指导在孩子完成作业后，家长要及时给予反馈和指导。
通过与孩子一起讨论作业，家长可以了解孩子的学习情况和掌握孩子的学习方式，从而提供相应的指导。
同时，家长的鼓励和支持也是激励孩子克服困难，提高自信心的重要因素。
五、培养自主学习能力家长应该帮助孩子培养自主学习能力，让孩子在家庭作业中独立思考和解决问题。
家长可以引导孩子寻找问题解决的途径，培养他们的探究精神和解决问题的能力。
六、提供资源和支持家长应该为孩子提供必要的学习资源和支持，如参考书籍、网络资料等。
同时，在孩子遇到困难时，家长要给予及时的帮助和支持，鼓励他们克服困难。
七、倡导合理作息时间家长应该倡导孩子保持合理的作息时间，确保孩子有足够的睡眠和休息时间。
良好的作息时间可以提高孩子的注意力和学习效果，从而更好地完成家庭作业。
八、积极参与学校家庭作业指导活动学校通常会举办家庭作业指导活动，家长应该积极参与。
通过与其他家长和教师的交流，家长能够获得更多的家庭作业指导经验和方法，提高自己的辅导水平。
九、与教师保持沟通家长应该与教师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况和遇到的问题。
与教师的沟通有助于家长更好地了解孩子的学习需求，从而能够为孩子提供更有针对性的辅导。
十、家长自身的学习家长应该积极学习和提升自己的知识水平，从而能够更好地为孩子提供作业辅导。
《父母课堂》：家长学校的案例教学设计方案3篇
《父母课堂》：家长学校的案例教学设计方案3篇父母课堂：家长学校的案例教学设计方案引言本文档旨在提供三个案例教学设计方案，以促进父母在家长学校中的参与和研究。
这些方案旨在简单易行，没有法律复杂性，并通过案例教学的方式帮助父母解决实际问题。
方案一：家庭沟通技巧目标帮助父母研究和提高家庭沟通技巧，以促进家庭和睦关系。
教学方法1. 选择一个真实的家庭案例，展示家庭成员之间的沟通问题。
2. 分析案例中存在的问题和挑战。
3. 提供沟通技巧和策略，例如积极倾听、表达感受、有效沟通等。
4. 让父母在小组中进行角色扮演，并尝试运用所学技巧解决案例中的问题。
5. 结合实际情境，让父母尝试在家庭中应用所学技巧，并分享他们的经验和成果。
方案二：建立家庭研究环境目标帮助父母了解如何在家中创造良好的研究环境，促进孩子的研究和发展。
教学方法1. 展示一个家庭研究环境的案例，包括合适的研究空间、研究工具和研究时间安排等。
2. 引导父母讨论案例中家长的行为和做法对孩子研究的影响。
3. 提供家庭研究环境的重要性和影响的理论知识。
4. 鼓励父母制定一个家庭研究环境的计划，包括改进研究空间、购买适当的研究工具和制定合理的研究时间表。
5. 建议父母在实施计划后进行反思和评估，并分享他们的经验和成果。
方案三：培养良好的家庭价值观目标帮助父母了解如何培养和传递良好的家庭价值观，以塑造孩子的品德和行为。
教学方法1. 提供一个涉及家庭价值观的案例，例如关于诚实、尊重和责任等方面的问题。
2. 引导父母思考案例中家长的行为对孩子的影响，并讨论不同的教育方法和策略。
3. 提供相关的理论知识和研究结果，支持良好家庭价值观的培养。
4. 鼓励父母制定一个家庭价值观的计划，包括明确的家庭规则和行为准则。
5. 建议父母在实施计划后进行反思和评估，并分享他们的经验和成果。
结论通过以上三个案例教学设计方案，父母可以在家长学校中研究和应用实际的家庭问题解决方法。
这些方案简单易行，没有法律复杂性，能够帮助父母提高沟通技巧、创造良好的研究环境和培养良好的家庭价值观。
家长三进课堂实施方案
家长三进课堂实施方案一、背景介绍家长是孩子教育过程中不可或缺的一部分，他们的参与程度直接关系到孩子的学习效果和成长环境。
然而，由于工作繁忙、社交压力等原因，很多家长缺乏对孩子学校生活的了解和参与。
因此，为了促进家校合作，提高家长对孩子学习的关注和参与度，我们提出了“家长三进课堂”实施方案。
二、实施方案1. 定期家长参观日学校每学期安排一次家长参观日，家长可以亲自走进孩子的教室，观摩孩子的学习环境和课堂氛围，与老师面对面交流，了解孩子的学习情况和表现。
在家长参观日，学校还可以组织一些亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系，拉近家校距离。
2. 定期家长座谈会学校每月举行一次家长座谈会，邀请家长们来学校，与老师和学校领导进行面对面的交流。
家长可以在座谈会上提出自己的意见和建议，学校也可以向家长们介绍学校的教学理念、教学方针、学生管理等方面的情况，增进家长对学校的了解和信任。
3. 定期家长志愿者活动学校每学期组织一次家长志愿者活动，邀请家长们来学校参与一些志愿者活动，比如组织文化节、运动会、义卖等。
家长们可以在活动中亲身感受孩子的学校生活，与孩子一起参与学校的各项活动，增强对学校的认同感和参与感。
三、实施效果通过上述家长三进课堂的实施方案，可以达到以下效果：1. 增进家校合作，促进家长对孩子学习的关注和参与度，提高孩子的学习积极性和成绩。
2. 加强家长对学校的了解和信任，增强家长对学校的认同感和参与感，为学校的发展和教育质量提供更多的支持和帮助。
3. 增进家长与孩子之间的亲子关系，拉近家校距离，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
四、总结家长是孩子教育的重要力量，他们的参与程度直接关系到孩子的学习效果和成长环境。
因此，学校应该积极推动家长三进课堂的实施，加强家校合作，促进家长对孩子学习的关注和参与度，共同为孩子的健康成长和学习成功努力。
希望通过我们的努力，能够为家长和孩子创造一个更加和谐、积极的学习环境。
健康教育家长课堂活动方案
健康教育家长课堂活动方案方案一：健康饮食讲座目标：通过讲解正确的饮食知识，帮助家长了解健康饮食的重要性，并提供实用的营养建议。
活动内容：1. 介绍饮食健康的重要性，对于儿童发育和健康的影响。
2. 解释食物营养素的种类和作用，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
3. 分析现代生活中常见的饮食问题，如过度摄入高糖、高盐食品等。
4. 提供饮食建议，如增加蔬菜、水果和全谷物的摄入量，减少加工食品的消费等。
5. 指导家长如何培养孩子良好的饮食习惯，如与孩子一起参与食物的准备和选择。
方案二：家庭体育运动日目标：通过家庭体育运动日活动，鼓励家长与孩子一起参与体育锻炼，提高身体健康水平。
活动内容：1. 家长与孩子共同参与体育活动，如晨跑、健身操、球类运动等。
2. 引导家长和孩子了解不同体育运动对身体的好处，如提高心肺功能、增强肌肉力量等。
3. 指导家长和孩子正确的体育锻炼方法和注意事项，避免运动伤害。
4. 鼓励家长与孩子共同制定健康体育锻炼计划，并在日常生活中积极执行。
5. 介绍一些家庭体育运动日活动的延伸，如户外郊游、亲子健身比赛等。
方案三：心理健康教育工作坊目标：通过心理健康教育工作坊，帮助家长了解儿童心理健康问题，提供解决方案和支持。
活动内容：1. 介绍儿童心理健康的重要性，如情绪管理、压力应对、自尊心培养等。
2. 分析当代社会对儿童心理健康的影响，如学业压力、社交问题等。
3. 解答家长关于孩子心理健康的常见问题，如焦虑、情绪不稳定等。
4. 提供家庭中促进心理健康的方法，如建立良好的沟通机制、尊重孩子的情感等。
5. 鼓励家长积极参与社区心理健康资源，如心理咨询服务、亲子活动等。
请注意：以上仅为示例方案，具体的健康教育家长课堂活动内容和形式应根据实际需要进行调整和改进。
幼儿园家长课堂：家庭教育心理健康指导方案
幼儿园家长课堂：家庭教育心理健康指导方案在当今社会，家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
尤其是在幼儿园阶段，家长应该更加重视孩子的心理健康，因为这个时期是孩子性格和人格形成的关键期。
为了帮助家长更好地指导孩子的心理健康成长，以下是一些家庭教育心理健康指导方案。
1. 学会倾听在孩子成长的过程中，家长要学会倾听孩子的心声。
孩子可能会有各种情绪和烦恼，而他们需要家长的耐心倾听和理解。
家长可以通过与孩子建立良好的沟通方式，让孩子感到自己的情感得到了认可和尊重，从而促进孩子良好的心理健康成长。
2. 培养孩子的情商情商是孩子应该在幼儿园阶段就开始培养的重要素质。
家长可以在日常生活中通过故事讲述、角色扮演等方式，让孩子学会理解自己的情感，学会与他人建立良好的情感沟通，以及学会解决问题和应对挫折的能力。
3. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子的心理健康有着深远的影响。
家长可以通过家庭活动、亲子互动等方式，营造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子在这样的氛围中感受到安全和快乐，从而促进孩子的心理健康成长。
4. 关注孩子的学习和生活家长要及时关注孩子的学习和生活情况。
在孩子遇到困难或问题时，家长要给予及时的支持和鼓励，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，从而促进孩子的心理健康成长。
5. 建立家庭规矩和家规在家庭教育中，建立良好的家庭规矩和家规对于孩子的成长至关重要。
这些规矩和规则可以让孩子学会自律和遵守规则，培养孩子良好的品德和行为习惯，从而促进孩子的心理健康成长。
家庭教育心理健康指导方案需要家长重视孩子心理健康的重要性，通过倾听、情商培养、营造良好家庭氛围、关注学习和生活、建立家规等多种方式来促进孩子良好的心理健康成长。
希望每一位家长都能在孩子的成长过程中，给予他们足够的关爱和指导，让他们健康快乐地成长。
家庭教育是孩子成长道路上的重要一环，家庭教育心理健康指导方案更是在当今社会中备受关注。
在孩子的心理健康成长中，家长扮演着不可替代的角色。
2024年中学家长进课堂活动方案
2024年中学家长进课堂活动方案一、活动目的中学家长进课堂活动旨在提高家长对孩子在学校的学习情况和成长发展的了解，促进学校、家庭和社会三方面的有效沟通与合作，共同促进孩子的全面发展和成长。
二、活动形式1.开展家长亲子课堂家长亲子课堂是一种家长和孩子共同参与的课堂教学活动。
学校可以邀请专家学者或优秀教师组织开展一系列各学科的亲子课堂，让家长和孩子一起参与其中学习。
这样不仅能够提升家长对课程内容的了解和掌握，也能够增进家长和孩子之间的互动和了解。
2.组织家长观摩课程学校可以定期组织家长观摩课程活动，让家长们亲自走进孩子们的课堂，观摩他们的学习过程和教学内容。
通过这样的方式，家长们可以更直观地了解到孩子们的学习情况，同时也能够与孩子们的老师进行深入交流，共同商讨孩子的学习问题和发展方向。
3.开展家长主题讲座学校可以邀请专业人士或教育专家为家长们开展一系列的主题讲座，让他们了解到一些关于孩子学习、成长和教育的知识和技巧。
这样的讲座可以涉及到孩子心理健康、学习方法、考试压力等方面的内容，帮助家长们更好地指导和关心孩子的学习和发展。
4.组织家长小组活动学校可以组织家长小组活动，邀请家长们一起参观学校的教育资源和设施，了解学校的教育环境和教学方式。
同时，家长们可以相互交流，分享育儿经验和教育心得，共同讨论孩子的成长问题和解决方法，从而形成育儿共同体，共同关心、支持和促进孩子的成长和发展。
三、活动实施步骤1.确定活动目标和内容根据学校的实际情况和家长的需求，确定家长进课堂活动的目标和具体内容。
可以通过问卷调查、家长会议等方式了解家长的意见和建议，确保活动内容贴近家长和孩子的需求。
2.制定活动计划根据活动目标和内容，制定详细的活动计划。
包括活动的时间、地点、活动形式、参与人员以及具体的活动安排等。
同时，也需要确定活动所需的预算和资源，以确保活动的顺利实施。
3.与相关部门和人员合作学校需要与相关的教师、工作人员、社区组织等合作，共同组织和推动家长进课堂活动。
家长进课堂方案
家长进课堂方案针对当前学生学业压力大、家长对教育关注度不够高的问题，学校制定了家长进课堂方案，旨在增强家庭教育与学校教育的互动与融合，促进学生成长发展。
本文将介绍该方案的实施内容及其重要性。
一、方案内容1. 开设家长课堂学校将定期邀请教育专家、心理学家等相关领域的专业人士组织开设家长课堂。
课堂上，专家将解读当前教育政策、教育心理学知识以及家庭教育方法等，帮助家长更好地了解教育现状和教育方法。
2. 家校定期座谈学校每学期安排家校定期座谈活动，让家长和教师面对面交流。
座谈期间，家长可以提出孩子在学习、生活等方面的问题，教师则会提供专业的指导和建议。
通过这种互动，家校之间的联系更加紧密，家庭教育和学校教育能够更好地配合。
3. 家访活动学校积极组织教师进行家访活动，了解学生家庭的实际情况，与家长深入交流。
教师可以通过家访了解孩子在家中的学习环境、家庭教育方式等，为孩子提供更有针对性的教育方案，充分发挥家庭和学校的教育作用。
4. 家校联动课程设计学校在教学计划中增设家校联动课程。
家长将有机会参与到孩子的学习中，与孩子一同完成一些实践探究活动，促进亲子之间的沟通和合作。
这种家校联动的教学方式可以增强家校合作，提高学生的学习兴趣和动力。
二、方案的重要性1. 加强家庭教育家长是孩子最重要的教育者，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。
通过家长进课堂方案，学校鼓励家长积极参与教育，提高家庭教育的质量和水平，为孩子提供更好的成长环境。
2. 增强家校合作家校合作是学生全面发展的重要保障。
通过家访、座谈等活动，学校和家长之间建立了更紧密的联系和信任，共同为孩子的成长而努力。
家长进课堂方案有效地增强了家校合作，为学生的教育提供了良好的支持。
3. 提高学生成绩家长参与到孩子的学习中，能够更好地了解孩子的学习情况，及时发现问题并给予指导。
家长的关注和支持对学生的学习动力和信心起到积极的促进作用，从而提高学生成绩。
4. 培养学生综合素质通过家校联动课程的设计，学生在实践探究中锻炼动手能力、自主学习能力以及团队合作能力，培养综合素质。
家长课堂珍惜粮食活动方案
结业仪式
1.总结活动成果，强调珍惜粮食的重要性
下午6:00
社区活动中心
全体教师
2.表彰优秀家庭和孩子，激励更多家庭参与
3.发放活动证书和奖品，留念活动成果
家长课堂珍惜粮食活动方案
活动名称
目标
时间
地点
负责人
知识讲座
1.提高家长对粮食珍惜意识的认识
上午9:00
社区活动中心
张老师
2.传授家长节约粮食的方法和技巧
3.强调粮食浪费对环境和社会的影响
烹饪示范
1.展示简单、健康、节约的家常菜烹饪方法
下午2:00
社区厨房
王老师
2.教导家长如何利用剩余食材合理安排餐桌
3.鼓励家长培养创意厨艺，减少食物浪费
亲子互动游戏
1.组织亲子游戏，增进家长与孩子的亲子关系
下午4:00
社区活动中心
李老师
2.通过游戏形式加深家长对粮食珍惜的理解
3.激发孩子的环保意识和节约意识
制作手工活动
1.制作环保主题手工作品，引导家长和孩子重视粮食节约
下午4:00
社区活动中心
赵师
2.利用废旧物品创意制作手工艺品
二年级家长进课堂活动方案
二年级家长进课堂活动方案一、活动主题。
“家校共育，共促成长”二、活动目的。
1. 加强家校之间的联系与沟通，让家长更好地了解学校的教育教学工作。
2. 丰富学生的学习生活，拓宽学生的知识面，让学生接触到不同职业领域的知识和技能。
3. 充分挖掘家长资源，发挥家长的专业特长，为学生提供多样化的学习体验。
三、活动时间。
[具体活动日期]，上午/下午[X]节课（每节课40分钟）四、活动地点。
二年级各班教室。
五、参与人员。
二年级全体学生、家长志愿者、各班班主任。
六、活动准备。
（一）家长招募与选题。
1. 各班班主任通过班级群向家长发送家长进课堂活动的通知，详细介绍活动的目的、形式和内容，鼓励家长积极报名参与，并填写自己的职业特长、能够讲授的主题等信息。
2. 班主任根据家长的报名信息进行筛选和协调，确定每个班级的家长进课堂人选和讲授主题。
主题可以涵盖科学小实验、传统文化、艺术欣赏、健康生活、职业体验等多个方面，例如“神奇的化学变化”“春节的习俗”“美妙的音乐之旅”“保护牙齿小常识”“我是小警察”等。
（二）教师与家长沟通。
1. 班主任在活动前一周与家长志愿者进行沟通，告知家长上课的时间、地点、班级学生的基本情况、教学设备的使用方法等信息。
2. 教师与家长共同商讨教学内容和教学方式，确保教学内容符合二年级学生的认知水平和兴趣爱好，教学方式生动有趣、互动性强。
（三）学生准备。
1. 班主任提前向学生介绍家长进课堂活动的安排，激发学生的兴趣和期待。
2. 根据家长的授课主题，教师可以引导学生进行一些简单的预习或准备相关的学习用品，例如，如果家长要讲“有趣的植物世界”，教师可以让学生提前观察身边的植物，准备一本小本子记录植物的特点等。
（四）教室布置。
1. 班主任组织学生对教室进行简单的布置，营造欢迎家长进课堂的氛围。
可以在黑板上写上欢迎标语，如“欢迎[家长姓名]家长走进课堂”，并在教室后面的黑板报上增加与家长授课主题相关的元素。
家校共育家长课堂方案(通用6篇)
家校共育家长课堂方案（通用6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的家校共育家长课堂方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
家校共育家长课堂方案1为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。
现特制订活动方案如下：一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。
二、活动时间：20xx年11月23日下午两节课后。
三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。
四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。
五、活动安排：(一)准备工作：1.发邀请函，通知家长;2.各班布置教室、打扫卫生;3.各班语、数、英教师准备发言稿;4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;5.做电子屏宣传语;6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;7.印发签到表;8.调整投影、音响、视频转播等。
(二)人员分工：1.组织安排：齐营;2.车辆停放：保安3人;3.摄影：杨xx;4.家长进校学校路口值勤：王xx;5.家长进校学校门口值勤：李xx;5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：实验室：朱xx、关xx;美术教室：类xx、任xx;阅览室：孟x、张x;6.领导巡视：李xx(一、二楼);陈xx(三、四楼);齐x(礼堂)。
7.礼堂卫生：卢xx;c8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹xx;10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫xx;11.礼堂座次引导：任玉x、张x。
(三)时间安排：1.学生进校：1：30;2.第一节：1：40——2：15;3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);4.放学：2：40;5.家长进校：2：50;6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);7.各班交流：4：10——5：00。
家长进课堂实施方案
家长进课堂实施方案一、活动背景随着教育理念的不断更新和发展，家长在孩子的教育过程中扮演着越来越重要的角色。
为了进一步加强家校合作，丰富学校的教育资源，拓展学生的视野，提高教育教学质量，我们决定开展“家长进课堂”活动。
二、活动目标1、充分利用家长的职业、兴趣、特长等资源，丰富学校课程内容，为学生提供更多元化的学习体验。
2、增强家长对学校教育教学工作的了解和支持，促进家校沟通与合作。
3、激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的综合素质和创新能力。
三、活动主体全体学生及家长四、活动时间具体时间五、活动准备1、宣传动员通过学校官网、微信公众号、家长会等渠道向家长宣传“家长进课堂”活动的意义和目的，鼓励家长积极报名参与。
2、家长报名家长根据自己的职业、兴趣、特长等填写《家长进课堂报名申请表》，包括授课主题、内容简介、授课时间等。
3、课程筛选学校对家长提交的课程进行筛选和审核，确保课程内容健康、有益、符合学生的年龄特点和认知水平。
4、培训指导对入选的家长进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全注意事项等方面的指导，帮助家长更好地完成授课任务。
5、教学准备家长根据授课内容提前准备教学课件、教具等。
六、活动内容1、职业介绍邀请从事不同职业的家长走进课堂，向学生介绍自己的职业特点、工作内容、职业素养等，让学生了解社会职业的多样性，激发学生的职业兴趣和规划意识。
2、知识讲座家长可以结合自己的专业知识或兴趣爱好，为学生举办各类知识讲座，如科普知识、文化艺术、心理健康、法律法规等，拓宽学生的知识面。
3、实践活动家长可以组织学生进行一些实践活动，如手工制作、实验探究、厨艺展示等，培养学生的动手能力和创新精神。
4、成长分享邀请有教育经验或成长经历丰富的家长与学生分享自己的成长故事、学习方法、人生感悟等，激励学生树立正确的人生观和价值观。
七、活动流程1、课前准备（1）授课家长提前与班主任沟通，了解班级学生的基本情况和学习需求。
（2）班主任协助授课家长做好课前准备工作，如布置教室、准备教学设备等。
如何让学生主动劳动家长课堂案
为了让学生主动劳动，家长可以采取以下课堂方案：1. 增强劳动意识：在家长课堂上，家长可以与学生一起讨论劳动的重要性，让学生意识到劳动不仅是一种责任，也是一种自我实现的方式。
同时，家长可以引导学生认识到劳动与学习的关系，让他们明白只有通过劳动才能真正掌握知识和技能。
2. 培养劳动习惯：家长应该鼓励学生参与家庭劳动，从小培养他们的劳动习惯。
例如，家长可以安排一些简单的家务任务，如打扫房间、整理书桌等，让学生独立完成。
这样不仅可以培养学生的独立性和责任感，还可以让他们在实践中掌握劳动技能。
3. 创新劳动形式：家长可以尝试一些新颖的劳动形式，如团队协作、项目制劳动等，以激发学生的兴趣和动力。
例如，家长可以组织学生一起参与种植活动，通过团队合作完成种植、浇水、施肥等任务，让学生在实际操作中感受劳动的乐趣。
4. 发挥榜样的力量：家长是学生最好的榜样。
在家长课堂上，家长应该以身作则，积极参与劳动，展示正确的劳动态度和技能。
通过与学生的互动和交流，家长可以传递正确的劳动价值观，引导学生树立正确的劳动观念。
5. 给予适当的奖励：为了鼓励学生积极参与劳动，家长可以设立一些奖励机制。
例如，当学生完成一项家务任务或参与一次劳动活动时，家长可以给予一定的奖励，如奖励积分、小礼品等。
这样不仅可以激发学生的积极性，还可以培养他们的荣誉感和成就感。
6. 培养学生的责任感：让学生意识到自己是家庭的一部分，有责任为家庭做出贡献。
在家长课堂上，家长可以引导学生了解家庭责任的概念，让他们明白自己的行为对家庭的影响。
通过培养学生的责任感，让他们更加主动地参与劳动。
总之，家长可以通过多种方式让学生在家庭中主动参与劳动。
通过增强劳动意识、培养劳动习惯、创新劳动形式、发挥榜样的力量、给予适当的奖励以及培养学生的责任感等方式，可以让学生更加热爱劳动，并从中获得成长和收获。
此外，学校和社会也应该提供更多的机会和资源，鼓励学生参与劳动实践。
例如，学校可以组织各种形式的志愿服务活动，让学生在实际工作中体验劳动的价值和意义；社会各界也应该为青少年提供更多的实习和工作机会，让他们在实践中锻炼自己的能力。
家长进课堂实施方案
家长进课堂实施方案一、背景与目的在家庭教育的整个过程中，家长是孩子的第一任教师，扮演着不可忽视的角色。
为了更好地促进家校合作，提高家长对孩子教育的参与度，进一步改善教育质量，我们制定了家长进课堂实施方案。
本方案的目的是鼓励家长积极参与孩子的学习过程，加强家校之间的互动与联系，共同努力提升孩子的综合素养。
二、实施方式1. 家长课堂观摩每学期定期安排家长到学校参观孩子的课堂，并与孩子共同聆听教师的讲解。
通过亲身体验，家长可以更深刻地了解孩子的学习状况，以便能够更好地配合教师的辅导工作。
2. 家长专题演讲每个学期邀请家长中具备某种特长或专业知识的人士来学校进行专题演讲。
家长们可以分享自己的经验和知识，激发孩子的学习兴趣，同时也为其他家长提供了借鉴和交流的机会。
3. 家长学习班学校设立定期的家长学习班，邀请专家学者就家庭教育相关话题进行讲座和指导。
家长们可以通过学习提高自身素养，同时也能获取更多的家庭教育知识和方法，指导孩子的成长。
4. 家校合作活动定期组织家校合作的活动，如亲子运动会、亲子读书会等。
这样的活动既可以加强家长和孩子之间的情感交流，也能增进家长和教师之间的合作，促进更紧密的家校合作。
5. 家长志愿者队伍鼓励家长积极参与到学校志愿者队伍中，为学校的各项活动提供支持和帮助。
家长们可以在学校活动中展示自己的专业技能和经验，为孩子们创造更多的学习机会和资源。
三、实施效果与措施1. 实施效果通过家长进课堂实施方案，可以有效提升家长对孩子教育的重视程度，增加家长对孩子学习的了解，加强家校之间的合作与沟通。
这将有助于孩子的学习进步，促进全面发展。
2. 实施措施（1）制定详细的实施计划，明确各个环节的时间、人员和资源安排。
（2）邀请专业人士参与规划与指导，确保实施方案的专业性和有效性。
（3）定期开展评估与总结，及时调整和改进实施方案。
（4）加强与家长的沟通，及时解答疑问，提供支持和帮助。
（5）鼓励学校与社会资源的合作，为实施方案提供更多的支持和保障。
家长进课堂实施方案
家长进课堂实施方案一、背景介绍近年来，学校教育中普遍存在家长与教师之间缺乏有效沟通的问题，家校合作相对薄弱，难以实现家校共同育人的目标。
为解决这一问题，提高家校合作水平，让家长更好地参与学生的学习和成长，本文将提出一套家长进课堂实施方案。
二、方案简介家长进课堂实施方案旨在鼓励家长参与学校教育，促进家校合作，提高学生学习成绩和个人素养。
该方案主要包括以下几个方面的内容：1. 家长课堂观摩定期邀请家长来学校观摩课堂教学，让家长亲身感受教学情景，了解学校教育的目标和教学方法。
这有助于家长更好地理解学校教育的理念，增强家长对教育工作的信心和支持。
2. 家长主题演讲每学期安排一次家长主题演讲活动，让家长有机会分享自己的教育经验和育儿心得。
这不仅有助于家长之间的交流和学习，也能够为其他家长提供有益的参考和启示。
3. 学科辅导讲座定期举办学科辅导讲座，邀请专业教师或学科专家为家长们讲解学科知识和教学方法。
这样的讲座可以帮助家长更好地理解孩子的学习需求，提高他们对学科教育的支持和配合度。
4. 家长志愿者支持鼓励家长主动参与学校的志愿者活动，如学校庆典、社区服务等。
通过志愿者活动，家长们能够更加了解学生在校的情况，与学生建立更亲密的关系，促进家长与学校之间更密切的合作。
5. 家长学习小组建立家长学习小组，定期组织学习交流活动。
家长们可以一起学习教育知识、分享教育资源，并共同探讨育儿教育的问题和方法。
这样的学习小组有助于提高家长的教育水平和育儿技能，为孩子提供更好的学习环境和支持。
三、实施步骤为了确保家长进课堂实施方案的有效实施，可以按照以下步骤进行：1. 制定实施计划学校应组织相关教师和家委会成员共同制定实施计划，并明确活动的目标、内容和时间表。
同时，也要充分考虑家长的需求和意见，确保实施计划符合实际情况和家长的期望。
2. 优化组织安排学校可以成立家长进课堂实施小组，负责具体的活动组织和安排。
通过优化组织，明确责任分工，确保活动的顺利进行，并及时收集和反馈家长的意见和建议。
家长会家长参与课堂方案
家长会家长参与课堂方案课堂教育一直以来都是孩子学习成长的重要环节，而家长作为孩子的第一任教师，在孩子的学习中扮演着至关重要的角色。
为了更好地促进家长与教师之间的沟通和合作，让家长能够更加深入了解孩子在校的情况，学校决定开展家长会家长参与课堂方案。
本文将详细介绍这一方案的目标、内容和实施细节，并探讨其在促进家校合作中的作用。
一、方案目标家长会家长参与课堂方案的目标是加强学校、家长和孩子之间的互动与交流，促进家校合作，提高孩子的学习效果和学校教育质量。
通过家长的参与，让他们对孩子在课堂上的学习情况有更加全面的了解，进而更好地配合和支持孩子的学习活动。
二、方案内容1. 家长参与课堂观摩为了让家长更加直观地了解孩子在课堂上的学习情况，学校将组织家长观摩课堂。
家长可以选择参与自己孩子所在的课堂，也可以参与其他课堂。
观摩期间，家长需要遵守课堂的纪律和规定，不得干扰正常教学秩序。
2. 家长课堂参与此外，学校还鼓励家长参与到课堂教学中，与教师一同开展学习活动。
家长可以作为助教协助教师进行教学，也可以与教师共同备课，分享教育经验和育儿心得。
通过这种形式，家长不仅能够深入了解学校的教学方法和教育理念，还能够与孩子一同参与学习，加深亲子关系。
3. 家长讲座和研讨会针对家长的教育需求和疑问，学校将定期组织家长讲座和研讨会。
讲座内容将涵盖教育心理学、家庭教育、学习方法等方面的知识和技巧，旨在帮助家长更好地了解孩子成长发展的规律，提供科学的教育指导。
研讨会则是家长们分享育儿经验和教育观念的平台，通过交流和互动，促进家长之间的共同成长。
三、实施细节1. 信息传递学校将通过线下通知、邮件、短信等方式及时向家长传递家长会家长参与课堂方案的相关信息，包括时间、地点、内容等，确保家长能够了解并及时参与。
2. 学校支持学校将提供必要的学习资源和指导，确保家长能够顺利参与到课堂教学中。
同时，学校鼓励教师与家长密切合作，共同探讨如何更好地促进学生的学习和成长。
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家长课堂+授牌仪式活动方案
一、家长课堂的目的
1、提升幼儿园在当地的知名度。
2、帮助家长了解家庭教育的方向，走出家庭教育的误区。
3、帮助幼儿园老师有效的开展家长工作。
4、挖掘幼儿园潜在客户，提高幼儿园招生力度
二、家长课堂前期物品准备
1、首次家长课堂条幅准备：
条幅1、欢迎博乐幼教专职讲师来我园召开家庭教育讲座（悬挂门口）
条幅2、父母“好好学习”孩子“天天向上”---幼儿园宣（悬挂幼儿园内）
条幅3、家园共育，携手打造孩子快乐童年(悬挂幼儿园内)
条幅4、任何成功都弥补不了教育孩子的失败---幼儿园宣（悬
挂村口或路边）
条幅5、智慧的天堂知识的海洋XXXX幼儿园欢迎您
条幅6、欢乐世界，育儿交流，精彩分享XXX欢迎您
条幅7、花朵需园丁的栽培孩子需父母的关怀XX欢迎您
2、音响设备准备：
1）音箱一套（需要准备质量较好的音箱，最好租一套保证质量）2）话筒两个（必须是无线话筒，保证质量，需要提前调试好）3）笔记本电脑一台，音频数据线一条（用于播放音乐）
4、家长课堂邀请函物品准备：
1）家长课堂邀请函（博乐传、负责老师和幼儿园确定好家长课堂的第几场内容，以及时间地点，打印到邀请函上，园长打印邀请函需
要打印出来比幼儿园多出三倍的邀请函，用于发放意向家长）
三、家长课堂人员分配：(所有幼儿园老师需要穿园服，画淡妆) 1）音响师1名（播放音乐需要提前熟悉音乐播放顺序）
a）主持上场音乐（博乐传）
b）讲师上场音乐（博乐传）
c）接待家长音乐（博乐传）
d）园长上场音乐（博乐传）
2)主持1名（主持稿附最后）
3) 门口接待2名教师+幼儿6名：（老师和礼仪小天使接待）
要求：a）身披授带，统一着装。
b）面带笑容，积极热情
c）说普通话。
d）训练方法：教会孩子说：叔叔阿姨或者爷爷奶奶好，欢迎来到某某幼儿园，之后每天让幼儿园站成一排开始练习，一直到
家长课堂当天安排孩子在门口接待家长
4)签到人员2名（需有桌子、签到表分为两种：本园家长和意向家长，家长来到幼儿园之后引导家长进行签到）
5)导座人员1-2 （签到之后引导家长做到自己位置上）
6) 园长讲话
7）邀请领导（如有邀请领导需要提前与博乐老师沟通）
四、如何向家长发邀请函？
园长需要提前给老师分发邀请函、笔和本
A、首先组织全体老师开会，强调家长课堂内容以及给幼儿园带来的优势，教师可以提前编好沟通话术，可以把老师当家长提前练习。
B、利用周六周日休息时间，园长带领老师带好邀请函、笔和本。
到意向招生村镇，进行家访的形式，老师需要面带微笑，热情的跟家长
沟通，首先先要家长对我们放下戒心，可以这样说：“您好。
我是某
某幼儿园的老师，今天来到您这，是针对于孩子的教育问题进行一个
调查，“之后老师询问孩子的基本情况，及现在教育孩子遇到的困难，
记录下来，等到家长放下戒备心之后，再向家长介绍我们的课程，老
师一定要熟记家长课堂的提纲，以及参加学习给家长带来的好处，来
到幼儿园之后还有小礼品赠送，最后发放邀请函，要留下家长的联系
方式，并记录在笔记本上，
C、在发完所有邀请函之后，老师针对自己的意向客户，每天向家长群发家庭教育的短信，本附带本次家长课堂的重要性，在家长课堂提
前半天所有老师针对自己发放邀请函地区再一次进行电话确认到会
率，并记录在笔记本上，交予本园园长！
五、家长课堂当天博乐老师到园沟通细节
1、博乐主持老师必须提前一个小时到达幼儿园（博乐教师必须穿工
装，带工作证，携带主持稿，提前熟悉，教师需要提前在公司进行练习主持稿，确保主持顺利之后才可入园进行主持）
2、到达幼儿园之后，首先找到园长之后
1）检查音箱、话筒质量，
2）条幅是否悬挂好、
3）凳子是否摆放整齐
4）场地准备的是否合格，
5）和音响师沟通家长课堂所需要的音乐是否已经准备完毕
3、家长课堂开始半个小时之前，检查所有工作人员是否到位
1）音响师是否准备就绪（家长来园时，需要播放轻音乐接待家长）
2）门口接待礼仪老师和礼仪小天使是否在门口准备接待
3）门口签到是否到位，（签到桌子是否已经准备好，签到表是否）在桌子上）
4）接待导座人员是否到位
5）检查有没有带孩子的家长，如有带孩子的应及时交给老师照看6）家长课堂开始之前需要主持提前宣布秩序
六、家长课堂期间幼儿园老师及工作人员注意事项
1、在讲座期间。
所有人员必须坚持自己岗位，不能来回走动，
2、讲座期间，幼儿园老师必须站成一排在后边听课，不能大声喧哗，
来回走动。
家长一定不能带孩子听课。
3、讲座期间幼儿不能在院子里玩，或者在授课老师前方走动
4、讲座期间幼儿园大门口须有老师，讲座不结束，家长不能走
5、幼儿园园长不能讲跟家庭教育无关的事项（如涨费、特色班等）
6.讲座期间，幼儿园老师不能让家长去接孩子，活动结束后园长宣布才可接孩子
7、家长课堂即将结束之前，礼仪人员许提前门口欢送
七、家长课堂结束之后，幼儿园老师积极做好会后总结工作，回访本次活动效果！
八、请园长签字，保证所有物品准备到位
园长签字：-----------
幼儿园名称：
年
月日
八、家长课堂授牌仪式简流程
一、文艺节目（根据幼儿园情况）
二、开场白
三、园长讲话
四、家长课堂
五、结束语
授牌仪式园长讲话稿（范稿）
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
下午（上午）好！今天我非常高兴代表幼儿园发言。
我很幸福因为我和孩子们愉快的相处；我很感动，因为我们有一批支持理解我们的家长。
首先我非常感谢所有在场的家长，您的到来是对孩子的关心，幼儿园的支持，对我们老师工作的配合，我代表幼儿园全体老师谢谢大家。
今天，我们幼儿园迎来了快乐宝贝幼儿园加盟博乐幼教的授牌仪式，谢谢博乐幼教中心的老师们，您为我们带来最新的教学理念，最好的服务，相信在我们的合作下，会接受更新的幼教知识，在我们幼儿园学习的孩子们会接受更新更好的教育。
我园始终坚持踏踏实实办园，全心全意为了孩子，让孩子学会生存、学会交往、学会做人。
我相信我们幼儿园在发展的每一天，一定会让孩子们在人生的大舞台上更好的展示自已。
您可以在以后的日
子里，看到幼儿园的发展，孩子的进步，一切都会令您十分欣慰。
我们所有的老师会：用爱的语言鼓励孩子，用爱的微笑面对孩子，尽自己最大的能力教好孩子。
在工作的每一天，我们会为孩子的快乐激动不已，为孩子的进步兴奋不已，快乐是我们每一位老师工作源动力。
相信孩子在我们的共同努力下，会成为最出色的孩子，在未来的日子里，会有更精彩的人生。
最后，祝家长朋友们工作顺利，祝小朋友们每天开心快乐。
也预祝今天的活动圆满成功！谢谢大家！
幼儿园园所文化
我们的承诺是
我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力，执行力强，勇于创新的团队！
我们的愿景是
做中国幼儿园连锁经营的领导者
我们的理念是
让幼教赞美生命
我们的办园宗旨是
质量为本，服务为终，环境为先，价值为本
我们的团队文化是
简单、阳光，无条件完成任务，无条件积极关怀，每个人都
在为自己工作，我们因工作而活出生命的意义
我们的口号是
赢在中国，赢在幼教，赢在未来。