2018届中考物理复习(全国通用)课件：专题二 物理学史 (共12张PPT)
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三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
2018年中考物理大专题(2)物理学史ppt课件(12页,含答案解析)
A．伽利略 B．瓦特 C．安培 D．牛顿
6．(2016，青岛)历史上最早测出大气压强值的科学家是( A ) A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳
7．(2017，郴州)我们的日常生活离不开电和磁。发现电流磁效应的科学家 是( B )
Hale Waihona Puke 8．(2016，福州)第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”
D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型
11．(2016，黄石)每一项重大的科学发现，都会促进人类社会的进步，以
下关于科学家的伟大发现及其应用的叙述正确的是( A ) A．牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星 B．帕斯卡对摆的等时性的研究促进了钟表的研制 C．法拉第发现了电流的磁效应，并据此发明了电动机 D．奥斯特发现了电磁感应现象，并据此发明了发电机
人教版
专题二 物理学史
物理
物理学史是近两年新增的考查题目，主要以选择题、填空题的形式出现， 主要考查物理学家对物理科学作出的重要贡献 ，让学生记住他们，学习他们
对科学的态度和精神。
1．(2017，扬州)下列属于电学单位的是( C )
A．牛顿 B．帕斯卡 C．安培 D．赫兹 2．(2016，山西)他，19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂务的收入支付学费。 他的伟大成就——光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等，为现代 科学的发展奠定了基础。当人们赞誉他时，他却说：“那是因为我站在巨人 的肩膀上。”为了纪念他对科学发展作出的巨大贡献，人们用他的名字命名 了下列哪个物理量的单位( A )
A．力
B．压强
C．电流
D．电阻
3．(2016 ，南平 )下列物理量中，其单位以英国物理学家焦耳名字命名的 是( C ) A．电压 B．压强 C．电功 D．电流
6．(2016，青岛)历史上最早测出大气压强值的科学家是( A ) A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳
7．(2017，郴州)我们的日常生活离不开电和磁。发现电流磁效应的科学家 是( B )
Hale Waihona Puke 8．(2016，福州)第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”
D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型
11．(2016，黄石)每一项重大的科学发现，都会促进人类社会的进步，以
下关于科学家的伟大发现及其应用的叙述正确的是( A ) A．牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星 B．帕斯卡对摆的等时性的研究促进了钟表的研制 C．法拉第发现了电流的磁效应，并据此发明了电动机 D．奥斯特发现了电磁感应现象，并据此发明了发电机
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专题二 物理学史
物理
物理学史是近两年新增的考查题目，主要以选择题、填空题的形式出现， 主要考查物理学家对物理科学作出的重要贡献 ，让学生记住他们，学习他们
对科学的态度和精神。
1．(2017，扬州)下列属于电学单位的是( C )
A．牛顿 B．帕斯卡 C．安培 D．赫兹 2．(2016，山西)他，19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂务的收入支付学费。 他的伟大成就——光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等，为现代 科学的发展奠定了基础。当人们赞誉他时，他却说：“那是因为我站在巨人 的肩膀上。”为了纪念他对科学发展作出的巨大贡献，人们用他的名字命名 了下列哪个物理量的单位( A )
A．力
B．压强
C．电流
D．电阻
3．(2016 ，南平 )下列物理量中，其单位以英国物理学家焦耳名字命名的 是( C ) A．电压 B．压强 C．电功 D．电流
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相同路程比较时间
物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体 运动的路程除以所用的时间。
2.速度
速 定义：路程和时间之比叫速度。 度 物理意义：表示物体的运动快慢。
a.速度的定义式：v=s/t,其中v表示速度，s表示路程，t 表示通过这段路程所用的时间.
b.路程和时间的计算：s=vt、t=s/v.
参 照 （1）不要将研究对象本身作为参照物 物 （2）参照物的选择是任意的 的 选 （3）一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； 就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发 现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子 弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
体叫做参照物。
b．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方 向上是否变化。
c．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下，选择地面可略去不提。
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的，必 须选择一个物体作为参照标准，这个被 选作标准的物体就是参照物，参照物是 人们假定为静止的物体，有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
中心两个圆哪个较大？
只靠感官判断不准确
考点知识归纳
1.长度的单位：国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米 （dm）、厘米（cm）、毫米（mm)、微米(μm）、纳米（nm）.
换算关系为：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm
第一章 测量和机械运动
2018年初中物理中考物理总复习全套精品课件
物 理
• 【基础知识小测】 振动 而产生的。正在振 • 1．声音是由于物体的________ 动发声的物体叫做________ 。 声源 介质 ，真空________ 不能传声 • 2．声音的传播需要________ 。15 ℃的空气中声速是________m/s 340 ，通常情况 下，固体中的声速________ 大于液体中的声速，液体 中的声速________ 大于气体中的声速。声音在介质中 声波的形式向外传播。 以________ • 3．人耳听到的声音既可以靠空气传播也可以利用 骨传导 头骨、颌骨传播，后者又叫________ 。人们能够 判断声源的位置是利用________ 。耳聋可以分为 双耳效应 神经 性耳聋和________ ________ 传导 性耳聋。
噪声的控制
声音的利用、声音的传播(声呐)
选择题
综合能力题
3
4
2009
2008
声音的特性(弦乐器的音调)
噪声的控制
选择题
选择题
3
3
物 理
【2013年中考预测】 本章内容的考查以选择题、填空题、实 验题为主。声音的产生与传播、噪声噪声的控制的可能性最大。
物 理
考点三：声音的特性
声音的特性
振幅 响度 距声源的远近 音色―→物体自身的材料、结构
超声波 音调― →频率可闻声 次声波
物 理
如图所示，
小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两 端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹 管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了 改变乐音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 解题思路：与其他管乐器发音特性一样，上下推拉活 塞是改变塑料管中空气柱的长度，从而改变音调；音 色由不同的发音体决定；响度由吹“哨子”的力决定，力 越大，气体的振幅越大；声速大小与发声体无关。 答案：A
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1．电能是能量的一种形式，电能产生的过程是把 其他形式的能转化为电能的过程，而用电器工作的过程 就是消耗电能的过程，使电能转化为其他形式能量的过 程.
2．电能的单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
= 3.6×106J
(2)在电阻相同、通电时间相同的情况下，通 过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多.
(3)在电流相同、电阻相同的情况下，通过时 间越长，这个电阻产生的热量越多.
3.焦耳定律 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻 成正比，跟通电时间成正比。 (1)公式：Q = I2Rt
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作，用停表测出用电器的工作时间t.
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪烁次数n).
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内消耗的电能
W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW·h的电能，电能表转盘 转动的圈数或闪烁的次数).
④计算用电器的功率
(1)实验目的 (2)实验原理
测量小灯泡的电功率. P = UI
(3)实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压 表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）.
(4)实验电路图：
V
P
L
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照 电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大 处.
功
和 电
电功率 计算公式：P=W/t=UI
功 率
额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率
电功率的测量
伏安法测电功率：P=UI 电能表测电功率
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12次，2011年考查9次） 例３（’ 13 钦州） 小芳骑自行车上学的速度是 18 km／h,她在50 m 短跑的体育测试中成绩是8ｓ,跑完50 m 的平均 6.25 速度是 m／s,这个速度比她骑自行上学的速度 ． 大
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常考类型剖析
【 解析】 平均速度等于物体运动的总路程除以所 用的时间,题目已知小芳短跑的路程为 50 m和所用的时间为8ｓ,单 位都是国际单位,可以直接代入公 ｖ ＝st＝6.25 m／s.要比较两个物体的运动速度， 必须要统一单 位,先将小芳骑自行车的速度18 km／ｈ换算成5 m／s， 她短跑的 速度6.25 m／ｓ 大于骑自行车的速度5 m／s ．
s.
22
60
2018/2/4
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6
中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子 钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮 从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏 跳动约70次．
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在 空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
2018/2/4
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12
中考考点清单
2.匀速直线运动 物体沿着直线且速度
41 不变 的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变 化的，即在相等的时间内通过的路程 ，这种运动叫做变速 42 不相等 直线运动 . s v 用 来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物 体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.
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常考类型剖析
【 解析】 平均速度等于物体运动的总路程除以所 用的时间,题目已知小芳短跑的路程为 50 m和所用的时间为8ｓ,单 位都是国际单位,可以直接代入公 ｖ ＝st＝6.25 m／s.要比较两个物体的运动速度， 必须要统一单 位,先将小芳骑自行车的速度18 km／ｈ换算成5 m／s， 她短跑的 速度6.25 m／ｓ 大于骑自行车的速度5 m／s ．
s.
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中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子 钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮 从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏 跳动约70次．
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在 空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
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中考考点清单
2.匀速直线运动 物体沿着直线且速度
41 不变 的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变 化的，即在相等的时间内通过的路程 ，这种运动叫做变速 42 不相等 直线运动 . s v 用 来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物 体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版11优秀课件
专题十二 内能 内能的利用
自古以来，人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式：做功和热传递
喷气发动机
构造：火花塞
工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造：喷油机 工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念：利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压 的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做 功，把内能转化为机械能.
示物体的初温，t表示物体的末温,（t-t0）和（t0-t）分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度， 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用： 水的比热容较大，在我们日常生活和生产中具有重要意
义，主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大，那么一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收(或 放出)的热量较多，这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面，由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气 候.
自古以来，人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式：做功和热传递
喷气发动机
构造：火花塞
工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造：喷油机 工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念：利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压 的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做 功，把内能转化为机械能.
示物体的初温，t表示物体的末温,（t-t0）和（t0-t）分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度， 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用： 水的比热容较大，在我们日常生活和生产中具有重要意
义，主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大，那么一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收(或 放出)的热量较多，这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面，由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气 候.
2018届高考物理二轮复习 物理学史和物理思想方法集锦课件 (共16张)(全国通用)
美国 通过油滴实验测定了元电荷的数值，e＝1.6×10－19C ①解释了摩擦起电的原因； 富兰克林 美国 ②通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来， 并发明避雷针 欧姆 德国 通过实验得出欧姆定律 大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象— 荷兰 —超导现象
昂尼斯
科学家
焦耳 楞次 奥斯特 洛伦兹 笛卡尔 安培
国籍
英国 俄国 丹麦 荷兰 法国 法国
主要贡献
①与俄国物理学家楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效 应的规律，称为焦耳——楞次定律； ②能量守恒定律的发现者之一 1834年楞次确定感应电流方向的定律——楞次定律 1820年，发现电流可以使周围的磁针产生偏转，称为电流的磁效应
伽利略
胡克 牛顿
科学家 国籍 主要贡献 开普勒 德国 17世纪提出开普勒三大定律 卡文迪许 英国 1798年利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G 库仑 密立根 ①1785年，库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律； 法国 ②静电力常量的数值是在电荷量的单位得到定义之后，后人通过库仑 定律计算得出的
(4)微元法 微元法是指在处理问题时，从对事物的极小部分(微元)分析入手，达到解决事物 整体目的的方法．它在解决物理学问题时很常用，思想就是“化整为零”，先分析 “微元”，再通过“微元”分析整体． (5)比值定义法 B 就是用两个基本物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法．特点是 A＝C， Δv F Q q U F m 但 A 与 B、C 均无关．如 a＝ Δt 、E＝ q 、C＝U、I＝ t 、R＝ I 、B＝IL、ρ＝ V 等．
微专题
物理学史和物理思想方法集锦
1．重要的物理学史 科学家 主要贡献 ①1638年，论证较重物体不会比较轻物体下落得快； ②伽利略理想实验指出，在水平面上运动的物体若没有摩擦， 将保持这个速度一直运动下去； 意大利 ③伽利略在教堂做礼拜时发现摆的等时性，惠更斯根据这个原 理制成历史上第一座自摆钟； ④伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中，运用 “观察→假设→数学推理”的方法，详细地研究了抛体运动 英国 发现了胡克定律 ①以牛顿三大运动定律为基础建立牛顿力学； 英国 ②1687年在《自然哲学的数学原理》上发表万有引力定律，建 立行星定律理论的基础 国籍
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版4
实验：逐渐抽出玻璃罩里面
的空气，注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩，
注意声音的变化。
2.空气能传播声音，真空不能传声。
声音在空气中怎样传播？
声音以波的形式传播──声波
固体能传播声音
液体能传播声音
声音靠介质传播，真空不能传声。
声速大小与哪些因素有关？
3.声速：声音传播的速度叫声速.声音在不同的介
真题体验
为
3.(2017年西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音
不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，
同，这主要是因为
不同.
【解析】我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调 同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同. 【答案】音调 响度
真题体验
4.(2017年黄冈）学校在“5･12”汶川大地震纪念日举 递 (选填“信息”或“能量”)，声波是通过
专题二 声现象
我们周围的声音
产生：声音是由物体的振动产生的 声音的产生与传播 传播
声音的传播需要介质，真空不 声音是以声波的方式传播
声速：声音传播的速度，它跟介质的种类
音调：声音的高低，频率越大，音调越高 声音的特性
响度：声音的强弱，振幅越大、距离越小，响
声 现 象
声的利用
音色：声音的品质和特色，与发声体的材料、 声音可以传递信息：声呐、回声定位、B超等
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声： 隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声： 戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。）
生活实例
禁止鸣笛标志
汽车消声器
枪管消声
真题体验
鼓声是由于鼓面的 产生的;鼓声通过
1.(2017年哈尔滨）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上
2018中考物理总复习全套660张PPT
3．匀速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 不变 的运动，叫 做匀速直线运动．如图甲所示为匀速直线运动的速度和时间 的图像．如图乙所示为匀速直线运动的路程和时间的图像．
(2)变速直线运动：物体做直线运动时， 其速度的大小常常是变化的，即在相等 不相等 的时间内通过的路程 ，这种 运动叫做变速直线运动． s (3)平均速度：在变速运动中，常用平均速度 v＝ t来粗略地 描述运动的快慢．平均速度表示的是运动物体在某一段路程 内(或某一段时间内)运动的快慢程度． s [易错警示]①平均速度公式 v＝ .计算平均速度时，必须明确是 t 计算哪段路程(或哪段时间)的平均速度，且要注意运动路程和 运动时间应一一对应．②平均速度不能理解为速度的平均值， v1＋v2＋v3＋v4 如果认为平均速度 v＝ ，那就大错特错了，必须根据具体 4 的运动路程和对应的运动时间，运用速度公式进行运算．
5．[教材拓展题](1)如图，用刻度尺测物体长度，此刻 度尺的分度值 1 mm ，铅笔的长度是 3.60 cm ． (2)秒表读数为 156 s.
第 5 题图
6．[教材拓展题]小红在跑200 m比赛时，前100 m 用时12 s，后100 m用时14 s．小红前、后100 m及全 程的平均速度各是多少？
2．速度 (1)速度的大小等于物体在 单位时间 内通过的路 程．也就是运动路程和运动时间的比值． (2)速度的公式 v＝s/t ． (3)国际单位制中，速度的单位是 米/秒 ，读作米每秒， 符号为m/s. (4)速度的大小等于路程和时间的比值，这并不意味着速度 的大小取决于路程和时间的长短．速度的大小往往取决于运 动物体自身的性质． [帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s
中考物理二轮复习：物理学史ppt
常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位，这样的物理量几乎 遍及物理学的各个分支。请仿照下面的例子，再各写出一组用物理 学家的名字作单位的力学物理量和电学物理量及其单位。 力学物理量及其单位 力（牛顿） 压强（帕斯 ） 卡 电学物理量及其单位 电流（安培） 电阻（ ）
当堂训练
3、科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。奥 斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现
了电磁感应现象 进一步揭示了电与磁的联系，使人们发明了发电机， 开辟了人类的电气化时代
4、下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是（ B ） A．法拉第——发现电子 C．焦 耳——惯性定律 B．奥斯特——电流的磁效应 D．牛 顿——电流的热效应
谢谢收看！
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自学检测
3、科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精 神，德国物理学家 欧姆 最先通过实验归纳 出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量 关系，即: _____ I=U\R 。为了纪念他作出的杰出 贡献，人们将他的名字命名为 电阻 的单位。 大 发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比 热容利 精确的测出了大气 1、1644年，意大利科学家_________ 压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大 高度为_________m。（g=10N/kg） 2、每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步 和发展。牛顿 发现了万有引力定律，才有了今天的通讯 卫星；1897年英国科学家 汤姆生 发现了比原子小得多的 带负电的电子为人类研究原子结构拉开了序幕；继奥斯特 发现了电流的磁效应之后 法拉第发现了电磁感应现象，从 此进入了电气化时代。（以上各空填物理学家的名字）
当堂训练
3、科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。奥 斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现
了电磁感应现象 进一步揭示了电与磁的联系，使人们发明了发电机， 开辟了人类的电气化时代
4、下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是（ B ） A．法拉第——发现电子 C．焦 耳——惯性定律 B．奥斯特——电流的磁效应 D．牛 顿——电流的热效应
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3、科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精 神，德国物理学家 欧姆 最先通过实验归纳 出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量 关系，即: _____ I=U\R 。为了纪念他作出的杰出 贡献，人们将他的名字命名为 电阻 的单位。 大 发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比 热容利 精确的测出了大气 1、1644年，意大利科学家_________ 压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大 高度为_________m。（g=10N/kg） 2、每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步 和发展。牛顿 发现了万有引力定律，才有了今天的通讯 卫星；1897年英国科学家 汤姆生 发现了比原子小得多的 带负电的电子为人类研究原子结构拉开了序幕；继奥斯特 发现了电流的磁效应之后 法拉第发现了电磁感应现象，从 此进入了电气化时代。（以上各空填物理学家的名字）
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10 ．(2017·郴州)我们的日常生活离不开电和磁 ，发现电流磁效应的科学家是 ( B )
11．(2017·镇江)电阻这一物理量的单位是( A．安培 B．欧姆 C．伏特 D．瓦特
B )
C 9．(2017·大庆)下列说法中不正确的是( )
A．伽利略是第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家
B．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出原子核式结构模型 C．随着科学技术发展，人们能制造出一种既可以不消耗能源，又能不断对外
做功பைடு நூலகம்机器
D．原子弹是根据核裂变原理制成的，氢弹是利用核聚变原理制成的
字来命名功和能单位的物理学家是(
A．牛顿 B．焦耳 C．安培 D．欧姆
) B
3．(2017·潍坊)下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是
( B
)
D 4．(2017·青岛)第一个发现“电流磁效应”的科学家是( A．法拉第 B．安培 )
C．牛顿 D．奥斯特
5．(2017·南充)下列说法正确的是(
A )
A．宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述
B．乔布斯发明了电话
C．法拉第发现了电流的磁效应 D．奥斯特发明了发电机
6．(2017·济宁)在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为 推动社会发展做出了卓越的贡献。以下关于科学家及其研究成果不对应的是 D ( ) A．奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系 B．帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律 C．欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系 D．阿伏伽德罗：研究并提出了原子核式结构模型
专题二 物理学史
物理学史是近两年新增的考查题目，主要以选择题、填空题的形式出现，主要 考查物理学家对物理科学作出的重要贡献，让学生记住他们，学习他们对科学 的态度和精神。
1．(2017·乌鲁木齐 )人类在电磁领域的重大发现中，下列哪一项是法拉第首先 B 发现的( )
A．电磁波 B．磁生电
C．电生磁 D．超导 2．(2017·黄石)为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献 ，用他的名
C
7．(2017·扬州)下列属于电学单位的是( A．牛顿 B．帕斯卡 )
C．安培 D．千克
8．(2017·常德)下列说法中正确的是( B )
A．最早通过实验精确测出大气压值的是牛顿
B．最早记述地磁场两极与地理两极略有偏离的是沈括
C．第一个发现电与磁之间联系的是法拉第 D．阿基米德通过实验分析得出物体的运动不需要力来维持