三年级数学下册商末尾有0的除法练习
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2=600÷3=420÷7=666÷6=168÷8=960÷3=308÷4=440÷5=287÷7=630÷9=600÷6=248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜677×（）＜58（）×5＜4870＞9×（）（）×9＜7350＞8×（）练习2、605÷5=606÷3=408÷4=840÷7=545÷5=728÷7=340÷2=560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
商末尾有0的除法(三年级数学下册)
1.0除以任何不是零的数都得0
末 尾 有
2. 除数一位看一位， 一位不够看两位；
0
的 除 法，0占位； 就在那一位上商0，
余数必须小于除数
我会用知识
4
2 1 0 8 4 2 8 4 4 2
2
3 7 0 74 0 6 1 4 1 4 0
知识运用
1 6 5 1 1 2 0 0 3 0 0 3 1 6 0 9 6 5 6 3 6 3 6 5
650÷5＝ 130
简便写法：
130 65 50 0 5 6 5 15 15
0 0
130 65 5 6 50 5 15 15 0 0 0
个位虽然不 用再除，但 一定要在商 的个位写0 占位。
探究算法
这是求 245里有 个位还余 5， 多少个 8，应该 为什么商的 用除法解答。 个位写0？
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
竖式计算下列各题
327÷3= 109 109 3 327 3 27 27 0 608÷4= 152
208÷2=104
525÷5= 105
探究新知
求650元能买多少 根短跳绳，就是求 什么？
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？ 650÷5＝
就是求650里 有多少个5。
探究算法
0除以5等于0， 个位上商0。 使用简便写法， 要注意什么？
245÷8＝ 30（根）…… 5 （元）
3 0 8 2 4 5 2 4 5
个位不够商1，写0占位， 不然3就不代表3个十了。 验算：
× 2 ＋ 2
3 0 8 4 0 5 4 5
知识运用
做一做。 150 5 750 5 25 25 0 140 7 980 7 28 28 0 210 3 631 6 3 3 1 140 6 843 6 24 24 3
三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案
三年级数学下册核心考点专项评价2．两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法一、填空。
(每空3 分，共15 分)1．除数是8，被除数是240，商是( )。
2．小铃买9 支钢笔花了63 元，小兰买了一些同样的钢笔，花了140 元，她买了( )支钢笔。
3．要使9 2÷3 的商中间有0，里的数可以是( )。
4．小罗用80 元买了4 箱雪糕，平均每箱雪糕( )元。
5．如果309÷＜100，那么里的数( )3。
(填“大于”“小于”或“等于”)二、判断。
(每小题4 分，共8 分)1．÷5＝30……3，里可以是大于150 且小于155 的任意数。
( )2．603÷3＝210 ( )三、选择。
(每小题4 分，共20 分)1．从642 中连续减去( )次6后得数是0。
A. 107B. 170C. 172．720 里面有( )个3。
A. 24B. 204C. 2403．800÷，要使商的末尾只有1个0，里可以填( )。
A. 2、4B. 5C. 2、4、54．下面几个算式的商中“0”的个数最少的是( )。
A. 903÷3B. 115÷3C. 100÷25．下列说法正确的是( )。
①220÷4 的商的末尾没有0。
②909÷，中填1~9 之间的任何数，商的中间都有0。
③小红从家步行去离家300 米远的少年宫用了 5 分钟，按照这个速度，她从家步行去离家240 米远的小卖部需要4 分钟。
④408÷4 的商中间有0，520÷5的商末尾有0。
A. ①和②B. ①和③C. ②和④四、计算。
(共20 分)1．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。
(10分)( ) 改正：( ) 改正：2．用竖式计算。
(10 分)950÷5＝726÷8＝五、解决问题。
(共37 分)1．学校要举行“童心向党”舞蹈演出，小红做花束布置舞台。
三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》知识点及练习
知识点一：商中间或末尾有0的除法（一）1、只要平均分，就用除法计算；一个物体也没有，用0表示；在运算时，0还有占位的作用。
2、0除以任何不是0的数都得0；0不能作除数。
3、商中间有0的除法的计算方法（没有余数的）：在除法笔算过程中，遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，要在这一位上商0.4、商末尾有0的除法的计算方法（没有余数的）：在一位数除三位数的笔算过程中，除到被除数的十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去，只要在商的个位上写0就可以了。
例题:笔算。
309÷3= 6008÷2=420÷3= 460÷4=知识点二：商中间或末尾有0的除法（二）1、商中间有0的除法的计算方法（除的过程中有余数）：一位数除三位数，在求出商百位上的数以后，除到被除数的十位不够商一，要商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除。
2、商末尾有0的除法的计算方法（除的过程中有余数的）：（1）除到被除数的十位正好除得尽，个位上又是0，就不必再除下去，只要你在个位商0就可以。
（2,）除到被除数的十位正好除得尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位写0，被除数个位上的数落下作为余数。
3、注意：计算除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果被除数的哪一位不够商一，就在哪一位上商0.例题：笔算。
832÷4= 9126÷3= 562÷4= 613÷6=【巩固练习】我能算得准。
804÷4= 960÷8=600÷5= 858÷8=612÷6= 523÷5=642÷4= 910÷7=903÷3= 480÷5=309÷1= 703÷5=判断。
（1）0除以任何数都得0. （）（2）720÷4的商是三位数。
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)人教版
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2= 600÷3= 420÷7= 666÷6=168÷8= 960÷3= 308÷4= 440÷5=287÷7= 630÷9= 600÷6= 248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜67 7×（）＜58 （）×5＜4870＞9×（）（）×9＜73 50＞8×（）练习2、605÷5= 606÷3= 408÷4= 840÷7=545÷5= 728÷7= 340÷2= 560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
人教版三年级数学下册 商中间或末尾有0的除法(习题)
改正：
（）
104 4 ）4 1 8
4 18 16 2
辨析：第1小题错在商后十位上的余数没有与被除数 个位上的0合起来继续除，导致结果错误；第2小题错 在被除数十位上的1没有落下来和被除数个位上的8合 起来继续除。
提升点 1 运用列举法解决实际问题
6．4名老师带52名学生去看科技展。怎样买票最划算？
(5)853÷ ，除数是( 5 )时，商是三位数且商的 末尾有0。
4．计算下面各题。 625÷6＝ 104······1
722÷4＝ 180······2
易错点
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
40 7 ）2 9 0
28 1
改正：
（）
41 7 ）2 9 0
28 10
7 3
10 2 4 ）4 1 8
商中间或末尾有0的除法的练习
习题课件
题型 1 商中间有0的除法
1．判断。 (1)被除数的中间有0，商的中间一定有0。 ( ) (2)729÷3，商的中间没有0。 ( )
(3)624÷6的商是两位数。 (4)0除以任何数都得0。 (5)三位数除以一位数，商一定是三位数。
() () ()
2．列竖式计算。 804÷2＝ 402
8．妈妈到市场批发水果，她批发的橘子的个数是苹果 的4倍，橘子比苹果多360个，妈妈批发橘子和苹果 各多少个？
苹果：360÷(4－1)＝120(个) 橘子：120×4＝480(个) 答：妈妈批发橘子480个，苹果120个。
4×10＋52×6＝352(元) (52＋4)×7＝392(元) 10×7＋(52＋4－10)×6＝346(元) 346＜352＜392 答：4名老师和6名学生一起买团体票，另外46名 学生买学生票，最划算。
三年级下册数学练习题 商中间(或末尾)有0的除法
商的末尾有 0 的计算方法: 除到被除数的十位正好除 尽,而被除数个位上的数 又比除数小,直接在商的 个位上商 0,被除数个位上 的数直接落下来。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
420÷4○612÷6
840÷7○720÷6
945÷9○210÷3
840÷8○804÷7
840÷6○560÷4
903÷3○720÷5
注意:被除数中间或末尾 有 0,商的中间或末尾不一 定有 0。
参考答案： 1.15 11 10 0 16 70 101 0 13 40 15 0 2.竖式略 ; < = >
1.口算。 45÷3= 77÷7= 30÷3= 0÷5=
练习五 商中间(或末尾)有 0 的除法
64÷4= 560÷8= 202÷2= 0÷100=
52÷4= 120÷3= 60÷4= 0÷18=
0 除以任何不是 0 的数都 得 0。
2.完成下面各题。 3.连一连。
商中间有 0 的除法的计算 方法:在求出商的百位以 后,除到被除数的十位不 够商 1 时,要商 0 占位,余下 的数和个位上的数合起来 继续除。
三年纪数学下册商中间和末尾有0的除法
当被除数和除数都为整数时，商一定 是整数；当被除数和除数中有一个为 小数时，商可能是小数或整数。
计算方法
整十数除以一位数
将被除数看作几个十，再除以除数，商是几就是几十。
整百数除以一位数
将被除数看作几个百，再除以除数，商是几就是几百。
整千数除以一位数
将被除数看作几个千，再除以除数，商是几就是几千。
练习题与答案
练习题
题目1 题目2 题目3
计算 800÷5 的商。 计算 430÷2 的商。 计算 604÷4 的商。
答案解析
题目1解析
800÷5的商为160，因为800÷5=160， 没有余数。
题目3解析
705÷7的商为101，因为 705÷7=101...余数2，即商为101，余 数为2。
题目2解析
430÷2的商为215，因为430÷2=215， 没有余数。
题目4解析
604÷4的商为151，因为604÷4=151， 没有余数。
THANKS
实例解析
例如
60÷4=15，其中被除数为60，除数为4，商为15，商的末尾有 0。
再如
900÷6=150，其中被除数为900，除数为6，商为150，商的末 尾有0。
03
商中间和末尾都有0的除法
定义与性质
定义
商中间和末尾有0的除法是指在进行除法运算时，得到的商的中间和末尾位置都 为0的除法。
性实例解析
例如
计算400÷50，首先确定商的位数为2位，然后进行除法运算得到商为8，最后保留商中间和末尾的0，得到结果 为80。
再如
计算504÷6，首先确定商的位数为2位，然后进行除法运算得到商为84，最后去掉商中间和末尾的0，得到结果 为84。
人教版小学数学三年级下册《商中间、末尾有0的除法》
升级跷跷板
3、请你来做小医生。
290 3 8 72 6 27 27 2
1 90 4 762 4 3 6 3 6 2
270 3 810 6 21 21 0
13 0 7 910 7 2 1 2 1 0
对比海盗船
4、计算并对比
（1）627÷3＝ 845÷6＝
209 140. ……5
（2）250÷4＝
62. ……2
商中间、末尾有0的 除法练习
寻找3， （2）142÷4， （3）962÷6， （4）485÷4
1＜4，所以商是两位数
8＞3，所以商是三位数；
9＞6，所以商是三位数
4=4，所以商是三位数
基础碰碰车
2、笔算
721÷7＝ 505÷5＝ 480÷3＝ 481÷2＝
基础碰碰车
2、笔算
103 7 7 21 7 21 21 0
721÷7＝ 103 505÷5＝ 101 480÷3＝160 481÷2＝240
1 01 5 505 5 5 5 0
160 3 480 3 18 18 0
24 0 2 481 4 8 8 1
在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。
一、
商的
451 2） 902 8 10 10 2 2 0
应该填几？
20 2 3） 607 6 7 6 1
做一做
3） 306
5） 650
做一做
10 2 3） 306 3 6 6 0
1 30
5） 650 5 15 15 0
算一算
（1）八戒19分钟写了209个字。
三兄弟谁写 （2）沙师弟15分钟写了450个字。 得最快？
5
商末尾有0的除法练习题(建议收藏)
三位数除以一位数（商末尾有0的除法）练习题1。
填一填.（1）、650÷5的商是（ )位数，最高位是（）位.（2）、563÷4的商是( ），余数是( ）。
（3）、480是4的（）倍。
（4)、（）的5倍是950。
（5）、一位数除三位数商最多是( ）位数，最少是（ )位数。
2。
竖式计算。
320÷2= 560÷4= 754÷5= 846÷7= 。
文档交流870÷3= 805÷5= 630÷3= 480÷3= ....。
.文档交流3.投篮比赛。
商中间有0 商末尾有04.生活中的数学（1）、小兰花花。
.。
.文档交流他们谁打字快？ （2）、小明家离学校约960米，他从家到学校要走8分钟,小明每分钟大约走多少米？（3）、同学们将175千克苹果分装在8个箱子里，平均每箱装多少千克?还剩多少千克?参考答案1.填一填。
(1）、3 百（2）、140 3（3）、120（4）、190(5）、3 22。
竖式计算。
160 140 150……4 120……6 我5分钟打了650个字。
我4分钟打了480个字。
290 161 210 1603。
投篮比赛.商中间有0商末尾有04.生活中的数学．(1）、小兰 :650÷5= 130（个) 花花：480÷4= 120（个)答：小兰打字快．（2）、960÷8= 120（米）答：小明每分钟大约走120米。
（3)、175÷8=21……7(个)答：平均每箱装21千克,还剩7千克.文档交流感谢聆听。
青岛版三年级下册数学每周一练练习题3下-01-3-2(三位数除以一位数商末尾有0的除法)
三位数除以一位数商末尾有0的除法[教学内容]《义务教育教科书·数学（三年级下册）》11页。
[教学目标]1.结合实际问题，让学生理解商的末尾添0占位的算理，掌握算法。
2.运用知识迁移，让学生自主探索三位数除以一位数商末尾有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到多方面的发展,培养学生有条理、有逻辑的思维习惯和表达能力。
3.通过解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力。
[教学重点] 理解商末尾写0的算理。
[教学难点] 理解商的个位上为什么是0。
[教学准备] 教具：多媒体课件[教学过程]一、创设情境，提出问题师：同学们，“果蔬会”上展出了很多葡萄酒，今天就让我们一起跟随小记者去了解葡萄酒的生产情况吧。
学生观看课件（见图1）师：仔细观察，你发现了哪些数学信息？预设：3分钟生产420瓶干红葡萄酒。
师：根据信息，你能提出什么数学问题？预设：平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？根据学生回答，教师板书问题。
【设计意图】借助本单元“国际果蔬博览会”的情境，引入问题，引导学生梳理信息，提出问题，快速进入探索状态，培养学生的问题意识。
二、自主探究，解决问题（一）列出算式，理解意义师：同学们的问题很有针对性，想要解决这个问题，应该怎样列式？学生口答算式，师板书：420÷3=师：为什么这样列式？学生回答，教师引导学生明确：要求平均每分钟生产多少瓶葡萄酒，就要把420瓶葡萄酒平均分成3份，求每份是多少，所以要用420除以3。
引导思考：420÷3的商会是几位数？ 3分钟生产420瓶干红葡萄酒 图1预设：商是三位数。
师：你是怎么想的？预设：被除数的百位上是4，比除数3大，所以商是三位数。
（二）尝试解决，理解算理师：420÷3的商是多少呢？请同学们结合前面学过的知识，用竖式在本子算一算吧。
学生独立计算，教师巡视，收集资源。
师：谁来展示一下你的竖式？学生汇报交流。
学生可能出现两种竖式，根据巡视收集的资源依次交流：1.交流第一种竖式。
三年级下册数学商末尾有0除法
不准确，这要看，首位商 在哪位上，还得看首位有 没有余数。
除数是一位数的除法
商末尾有0
绿色圃中小学教育网
学习目标： 1、知道“0”除以任何不是0的数 得“0”的道理。 2、会正确计算三位数除以一位数， 商末尾有0的除法，知道商末尾的0笔算 算理。
二、探究新知
六年级毕业典礼时， 要送给50位老师， 够吗？
55＞50
答：够送给50位老师。
四、布置作业
作业：第27页练习五，第5题、第8题。
绿色圃中小学教育网
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30（根）…… 5 （元）
3 0 8 2 4 5 2 4 5
个位不够商1，写0占位， 不然3就不代表3个十了。 验算：
3 0 × 8 2 4 0 ＋ 5 2 4 5
三位数除以一位数计算法则：
三、知识运用
可要细心哟。
1. 做一做。 150 5 750 5 25 25 0
57＋29＝
80×90＝
500＋40＝
40×70＝
88×10＝
21×30＝
700×5＝
660÷6＝
65×10＝
10×47＝ 10×36＝ 36＋56＝ 800÷8＝
540÷6＝
30×70＝ 660÷3＝ 23×30＝ 6000＋2000＝
22×40＝
0÷93＝ 43＋38＝ 10×73＝ 120×4＝
（2）下面各数除以3，商末尾有0的是（ ① ）。 ① 302 ② 321
绿色圃中小用
5. 解决问题。
学校购买了一些鲜花。 种类 数量 ∕ 枝
玫瑰 540 百合 330 康乃馨 405
9枝玫瑰花，6枝百合花， 4枝康乃馨扎成一束。
北师大版三年级数学下册单元达标测试卷 第一单元商中间或末尾有0的除法的试商方法
北师大版三年级数学下册核心考点突破卷商中间或末尾有0的除法的试商方法一、认真审题，填一填。
(每小题4分，共20分)1．3□4÷3，要使商中间有0，□里可以填()。
2．418的一半是()，()的一半是406。
3．从836里面连续减4，减()次后，结果为0。
4．要使5□5÷6的商的末尾有0，□里填()。
5．要使3□5÷3的商的中间有0且没有余数，□里填()。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共15分)1．下面的除法算式中，商是两位数的是()。
A. 936÷9B．483÷7C．724÷62. 下面的除法算式中，商中间有0的是()。
A. 630÷6 B．567÷5 C．548÷63．下面的除法算式中，商末尾有0的是()。
A. 806÷4 B．730÷5 C．485÷8三、下面的计算对吗？不对的请改正。
(12分)四、细心的你，算一算。
(共24分)1．列竖式计算。
(带☆的要验算)(每小题4分，共16分) 421÷4＝☆562÷8＝751÷5＝☆961÷9＝2．计算下面各题。
(每小题4分，共8分)720÷5÷6 102×6÷4五、聪明的你，答一答。
(共29分)1．生命在于运动。
李奶奶和李爷爷每天坚持锻炼身体，李奶奶7分走了840步，李爷爷9分走了918步，谁走得快？(10分)2.(1)王红用140元刚好买了上面的一种物品，且没有剩余，王红买的是什么？买了多少？(6分)(2)李林用618元刚好买了上面的一种物品，且没有剩余，李林买的是什么？买了多少？(6分)3．班里要举行“厉害了我的国”主题演讲比赛，涛涛遇到了下面的问题，你知道应该删掉多少个字吗？(7分)答案一、1．0，1，22．209812 3．2094．45．1二、1．B2．A3．C三、【点拨】商中间的0漏掉了。
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)人教版
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2= 600÷3= 420÷7= 666÷6=168÷8= 960÷3= 308÷4= 440÷5=287÷7= 630÷9= 600÷6= 248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜67 7×（）＜58 （）×5＜4870＞9×（）（）×9＜73 50＞8×（）练习2、605÷5= 606÷3= 408÷4= 840÷7=545÷5= 728÷7= 340÷2= 560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
人教版三年级数学阶段专练 商中间或末尾有0的除法的练习
40 7 ）2 9 0
28 1
改正：
（）
41 7 ）2 9 0
28 10
7 3
10 2 4 ）4 1 8
4 8 8 0
改正：
（）
104 4 ）4 1 8
4 18 16 2
辨析：第1小题错在商后十位上的余数没有与被除数 个位上的0合起来继续除，导致结果错误；第2小题错 在被除数十位上的1没有落下来和被除数个位上的8合 起来继续除。
(3)要使3 8÷3的商中间有0， 里可以填 ( 0、1、2 )。
(4)853÷ ，除数是( 8 )时，商是三位数且商的 中间有0。
(5)853÷ ，除数是( 5 )时，商是三位数且商的 末尾有0。
4．计算下面各题。 625÷6＝ 104······1
722÷4＝ 180······2
易错点
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
(3)624÷6的商是两位数。 (4)0除以任何数都得0。 (5)三位数除以一位数，商一定是三位数。
() () ()
2．列竖式计算。 804÷2＝ 402
735÷7＝ 105
题型 2 商末尾有0的除法
3．填一填。 (1)705÷7的商的末尾有( 两 )个0。 (2)要使5 0÷4的商末尾有0， 里可以填( 2、6 )。
7．有一道除法算式，它的除数是一位数，商是130， 余数是5，被除数最小是多少？ 130×6＋5＝785 答：被除题
6．4名老师带52名学生去看科技展。怎样买票最划算？
4×10＋52×6＝352(元) (52＋4)×7＝392(元) 10×7＋(52＋4－10)×6＝346(元) 346＜352＜392 答：4名老师和6名学生一起买团体票，另外46名 学生买学生票，最划算。