上海培训心得体会

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上海培训心得体会

上海培训心得体会【篇一：赴上海党校学习心得体会】千帆竟发不进则退百舸争流慢也掉队——赴上海学习心得体会按照红河州州委组织部的统一安排，在上海市党校第五分校参加了上海市经济管理干部学院红河州新型工业化专题培训班。

通过课堂专题讲座、参观考察、师生探讨交流等多种方式，在领导力提升、产业结构调整与高新技术产业发展、沿边地区招商引资思路与做法、上海新型工业化发展思路与实践、城乡建设一体化建设的思路与体会、商务礼仪与谈判技巧等课题上有了理论上的深入认识和直观上感受冲击，对于自身所从事的工作得到了一定启发，受益匪浅。

一、学习机会难得，应当倍加珍惜。

此次培训，具有特色，意义深远。

培训课程设置由“十八大—1—精神解读”、领导力提升、上海新型工业化发展思路与实践、商务礼仪与谈判技巧等10个模块组成，让我系统地了解了当前上海工业化发展、城乡一体化、领导艺术等知识。

我非常珍惜这次学习参观考察的机会，虚心学习，勤于思考，和同事们沟通探讨，相互学习。

通过十多天的参观考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。

短短几天天的时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，目睹了沿海城市地区近几年来的巨大变化，感受到了经济社会发展的浓厚氛围，学习了他们推进科学发展的成功经验，收获丰富、感受很深、触动很大、得到了许多有益的启示。

二、准确把握学习培训主题，进一步提升自身素质通过学习大大丰富了本人的专业知识，鼓舞了克服困难斗—2—志，提高了服务热情，增强了我的责任感、紧迫感和忧患意识。

使我真正体会到，只有解放思想，扩大开放，才能促进我县经济社会快速健康发展。

要进一步解放思想，学习别人的成功经验，不断创新思维、创新观念、创新方法、创新工作内容，扎实开展城乡一体化建设和招商引资，积极推动我县经济增长，全面实现小康社会。

（一）领导艺术和综合素质全面学习，提升创新能力沟通是通往成功的桥梁。

如果把单位比喻成一个人，领导班子是“头”，中层领导干部就是“腰”，大脑是指挥中枢，腰则是重要支撑。

上海培训学习心得体会(精选5篇)

上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。

此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。

学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。

此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。

在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。

还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。

在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。

赴上海培训心得体会

赴上海培训心得体会赴上海培训心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的赴上海培训心得体会，欢迎大家分享。

赴上海培训心得体会1非常荣幸地参加了本次的培训，也非常感谢领导给我的这次学习的机会。

我非常珍惜这次的学习，从4月21日到达上海，进行了为期7天的学习培训，我不但了解了更为先进的教育理念，感受了名师风范，还和上海的老师们进行了积极的教学交流。

能有幸到上海的教育先进学校进行实地观摩、听课和学习，让我感到自己非常的幸运，，通过学习使我的感触很深：一。

聆听专家讲座。

进行自我反思每天的专题讲座都是那么精彩。

带着教育教学实浅中的种种凝问，我进行了培训课堂，课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。

在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

尤其是在韩教授的心理健康的专题讲座中的经验总结的报告中，从实际工作，实践中证明了问题，尤其是育童小学的吕校长，对小学数学类课型教学研究中让我深深感受到教师就必须在各个方面提高自己。

在教学方面应该尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂，让学生喜欢上数学课，从而再过各方面提高自己的数学水平。

二。

思想认识得到了提高，通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展，真正的让每个学生能多样的、持续的发展；我知道了“爱”是教育永恒的主题，怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

实施素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。

上海培训学习心得体会(精选5篇)

上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一:上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会,同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师,你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点,经过近30个小时的颠簸,我们10位望谟老师终于来到上海,看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁,怀着激动与忐忑的心情,我们开始了本次学习培训之旅。

此次培训是由民进上海市委主办,上海市虹口区四川北路一小承办的,培训时间为2012年3月18日至3月25日。

学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。

此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史,同时也是上海市设施比较完善的一所小学,有标准的学生足球场及游泳馆,有着一批高素质的教师队伍,学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。

在过去的十几天里,在各级领导及学校的精心组织安排下,我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小,了解了上海市先进的教育教学理念,一睹了上海市虹口区教师的教学风采,学习了上海市先进的教育教学方法,感受了上海市良好的教育环境,可以说,此次培训对我来说,既难能可贵又受益匪浅,所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会,在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题,只是由于学习时间短及我个人因素,还有许多未能参透的地方,下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会: 先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流:了解上海市学校概况及教育特色,课堂教学实践:观摩课堂教学实践,交流观摩感受,交流学科教学经验,参与教研活动。

还参观了解上海市素质教育基地(如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地)、轨道交通及周边环境。

在为期一周的学习时间里,我们一共听了7节观摩课,认真听了3次专题交流汇报讲座。

上海培训心得体会3篇

上海培训心得体会3篇企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。

下面是带来的上海培训心得体会，希望对大家有帮助。

篇一：上海培训心得体会在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。

对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，"要从娃娃抓起"。

教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。

让人震撼的同时又不得不发人深省。

华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以"开展系列活动汇成生命乐章"为题向老师们介绍了"如何建设民主型班级的理论和实践"。

李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于"日常管理民主化""班级活动主题化""班级文化生命化"的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。

杨浦高中伍老师的"懒人式教育"充分体现出了班级管理的智慧。

刘老师的现代化教育理念让人耳目一新，值得我们学习、借鉴。

此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的"十五字箴言" 等等，都给予了我们极大的启发。

老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。

赴上海学习心得体会范文（通用5篇）

赴上海学习心得体会当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的赴上海学习心得体会范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

赴上海学习心得体会1我非常荣幸与兄弟学校的校长赴上海进行为期半月的学习培训。

我们四个英语老师所挂职的学校是上海徐汇区位育初级中学——一所中考成绩名列全区前茅的学校，成为了该校英语教研组长王伟壮老师的徒弟。

在学习期间，我们共听了各具特色的九节英语课，参加了一次位育中学青年教师课堂评比听课活动、一次徐汇区初三英语教师全员培训课例培训，并且积极参加评课，与指导师一起探讨每节课的优劣，指导师给我们做了如何评课，如何写论文等指导，同时欣赏了名校独到的人文风情，感受了浓厚的学习氛围，让我大开眼界。

一、扎实做好课堂40分钟的教学在位育中学的英语办公室里，我们看不到老师的备课本，只看到了老师们为上课准备的一张张便签样的纸，在纸上只简单地写了本堂课的重点单词、句型、知识点和语法点。

而这些恰恰是老师在课堂上通过不同形式反复操练，落实到位的知识目标。

在位育中学的英语老师看来，在课堂上安排pairwork，groupwork，discuss等活动是浪费宝贵的时间，他们最常做的是引出生词后让学生跟录音朗读，然后翻译老师给出的例句，当堂巩固所学生词的拼写、用法等等，或者老师提出问题，学生进行回答，这时，基本上是开火车的形式，每个人都有机会。

而这个过程中，老师提问题之快、学生回答之迅速是我们这几个人所无法想象的。

因此在他们的一堂课中，知识容量相当大。

而我们温州所提倡的技能目标、策略目标、情感目标等绝不会刻意出现在课堂中。

这些在我们指导师的课堂上能更好地加以体现。

他上的都是六年级的校对练习课。

他以开火车的形式让每个学生解答题目并解释相关词的用法，如果那个词是中考重要词汇，则会让学生翻译他举的例子。

这样在课堂上不断地强化巩固，无怪于他所教的班的英语平均分从刚入学全级段排名倒数第二的82.37进步到现在的正数第二92.42。

赴上海培训心得体会

赴上海培训心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上海培训总结7篇

上海培训总结7篇上海培训总结7篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是帮大家的上海培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

一直以来，我们都以“教育工作者”自居，每天兢兢业业地从事着繁杂的教育工作，但很少有人真正地静下心来思考过“教育是什么？”“我们应该做怎样的教育，培养怎样的人才呢？”这次呼伦贝尔市海拉尔区教育局为我们创造了一次难得的远赴上海学习、思考的时机，让我们这些每天忙碌着低头赶路的人，好好地抬头望路，静下心来重新认识教育，反思教育。

一、专家讲座让我收获了全新的英语教育理念3月28、29日两天，上海教育会堂组织我们进展集中学习、培训。

上海市中小学英语学科教研员、特级教师、课程专家4名专家分别作了精彩讲座。

细心聆听专家、教授的讲课，使我再次焕发了激情，燃起了斗志，正所谓名师引领，一路收获。

在学习期间，通过专家与一线教师的零间隔的互动交流，使理论指导与教学实践相结合，解决了英语教师教学中的实际问题，引领着我今后如何开展英语教育教学工作。

专家结合自身教学经历为我们做的讲座让我收获颇丰。

二、听观摩课的一些体会1．精心设计课堂教学从讲课老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活泼，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进展教学时那么针对不同层次的学生采取不同的教学策略。

2．教学过程精致从每一节课的教学过程来看，老师都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了知识的构造体系。

课堂中多采用多媒体教学方式，一目了然使学生更加形象地掌握知识要点。

3．注重知识的传授与能力的培养相结合在了解根底知识的根底上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的根底上使学生的能力得到培养的目的。

上海学习培训心得体会

上海学习培训心得体会【篇一：上海学习心得体会】在学习者收获，在感悟中提升——赴上海华东师大高级研修学习体会非常感谢教育局和学校给我这次去上海学习的机会。

在没参加学习培训前，面对如今深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，作为一名已有11年教龄的青年教师，我曾迷茫过、困惑过，也对教育工作产生过倦怠心理，有时甚至会觉得自己的工作失去了目标，无所适从。

而此次上海学习之行，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日；犹如在我心田下了一场雨，久逢甘霖。

教授、专家、优秀校长们那些充满哲理的思考和对教育的独特见解，使我深深感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅。

下面，我就本次学习的所感、所思、所悟和所获具体的谈谈。

一、浓厚的学习氛围在上海的这几天无论是过马路，还是乘地铁我都能感受到人群脚步的匆匆，我慢慢的走着，他们却是跑着。

在地铁上很多人不是在聊天而是看书或打开电脑工作。

上海犹如一个快速旋转的球体，让你感到坐不住，悠闲不得。

无意中你就会被带到一种现代生活节奏的状态。

我想我们真的要静下心来，好好思考一番我们的学习了。

以前，我也知道学习的必要性，但却没意识到学习的重要性，总以各种借口被动地学习，功利地学习。

这一次上海学习之旅，在专家、教授们深厚的文化底蕴和个人人格魅力的熏陶下，在那一堂堂幽默风趣而又充满哲理的课上，在大家都如饥似渴地吸吮着知识养分的氛围中，我对学习产生了期待，并有了强烈的认知。

只有学习，我们才会得到根本的改变和提升。

通过参与活动，进行思考和反思，对所学的东西有一个清晰的概念，做到理论和实践的联结我们才能更好地掌握所学的东西。

总而言之，此次学习让我有一种快速成长的快乐与收获。

二、观念的革新回想李正涛教授教我们如何让课堂充满生长气息？1、课堂生长的前提。

一是认真解读课程标准和教材，二是基于学生立场，认真解读学生。

学生立场不等于以学生为中心，学生实际状态成为教育教学的起点和出发点，成为教学目标制定的依据。

上海培训总结

上海培训总结上海作为中国的经济、金融和商业中心，吸引了大量的人才涌入。

为了在竞争激烈的市场中保持竞争优势，许多人选择参加各种培训。

而我作为其中一员，在过去一年中也积极参加了各类上海培训活动。

在此总结中，我将分享我的学习经验以及对上海培训的一些想法。

首先，上海作为一个国际化大都市，拥有丰富多样的培训资源。

不论是语言培训、职业技能培训还是领导力、沟通技巧等软技能培训，上海都能够提供丰富的选择。

对于我来说，我特别关注市场营销领域的培训。

在过去一年中，我参加了多个市场营销的培训课程，从基础知识到实战技巧都得到了很大的提升。

其次，上海培训机构的师资力量非常强大。

这些机构通常会聘请经验丰富的行业专家或者从业人员来担任讲师。

他们不仅能够传授理论知识，更重要的是能够分享真实的案例和实践经验。

在我参加的培训课程中，我遇到了很多优秀的讲师，他们深入浅出地讲解知识点，并且通过互动讨论和案例分析的方式让我们更好地理解和应用所学内容。

第三，培训课程的组织和安排也非常出色。

上海的培训机构通常会为学员提供详细的课程计划和学习材料。

他们会根据学员的需求和背景，设计合理的培训内容和进度，并提供实践机会和考核评估。

我参加的培训课程经常会有小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，这使得学习过程更加愉快和有效。

此外，一些培训机构还会组织实地考察和企业访问，使学员能够亲身体验真实的工作环境和实际操作。

最后，我认为参加上海培训的最大好处之一是能够结识各行各业的人才。

上海的培训课程吸引了来自不同领域、职业背景的学员。

在课堂上，我们可以与来自不同行业、不同企业的优秀人才进行交流和学习。

通过与他们的互动，我拓宽了自己的视野，了解到了其他行业的发展趋势和实践经验。

总的来说，上海培训机构为个人和企业提供了丰富的学习资源和发展机会。

通过参加上海培训活动，我不仅拓宽了自己的知识面，提升了自己的职业素养，还结识了许多优秀的人才。

我相信，在未来的工作中，我所学到的知识和技能将会为我带来更多的机会和挑战。

赴上海学习感悟（全文5篇）

赴上海学习感悟（全文5篇）第一篇：赴上海学习感悟赴上海学习感悟一个千载难逢的机会，我非常荣幸地参加了本次上海学习。

我觉得此次学习培训，既开阔了视野，又丰富了头脑，确实是受益匪浅，终生难忘，收获主要有以下几点：一、理论与实践相结合，为学员的高效学习提供了保障1、听专家专题报告，全面接触先进教育理念研修班先后聆听了十多位上海市知名专家、校长的专题报告，内容之广，反思教育之大，学校管理招法之绝，令人耳目一新，发人深省。

其中多位特级校长的报告融合了先进办学理念与教育实践的精华，他们理论功底强，勇于开拓创新，善于反思总结；改革力度大，管理方法新，办学思路活、质量高；介绍学校管理经验如数家珍，侃侃而谈，幽默风趣，一人一个风格，为我们展示了迥异不同的名校风姿和名校长风彩。

2、到实地学校考察，领略特色学校风彩经培训中心的精心安排，全体学员先后参观了上海市理工大附小、上海市海华小学、上海市实验学校东校、上海市华东师大附中等。

几所学校均具代表性，基本代表了上海市中、小学名校办学情况。

通过感受校园文化氛围、听取校领导的管理经验介绍、与学校领导的交流、深入课堂观摩学习等活动，对上海市学校的办学体制、硬件建设、管理水平、课堂教学改革、办学特色、校园文化、师生精神风貌等有了直接的感触与了解，并对走办学特色之路有了更深一步的思索。

我还充分感受到专业化在上海基础教育中表达得淋漓尽致。

专业化在校长：我所看到的听到的上海学校校长都重办学理念、办学特色、办学实际。

他们的兴奋点非常集中：如何提高学校的教育质量，如何办出学校的特色。

上海的学校多数小而精，但利用的独巨匠心，哪怕校园里一点微小的设计，都蕴涵着校长的办学思想。

上海校长谈学校、谈教育，个个是专家：从办学理念、管理思想到工作方略、管理措施，从学生工作、教师工作到家长工作、社会工作及其它工作，形成了一个特色的系统。

专业化在教师：我们看上海教师中午和学生一起进餐，饭后常常不休息，用于辅导个别学生；每个班级的墙壁都会说话，并富有鲜明的个性；教师个人成长纪录册设计新颖，内容独特，充满理论价值和欣赏价值……举目皆见教师说教育、想教育、忙教育。

上海培训心得体会(优秀模板5篇)

上海培训心得体会（优秀模板5篇）上海培训心得体会第1篇20[某]年4月23日——27日，我有幸参加了由云南省教育基金会组织的云南省第[某]届优秀教师“园丁之家”赴上海学习考察。

五日的学习考察之行，已圆满的画上了句号。

静下心来回顾，此行真是受益匪浅。

我开阔了眼界，增长了见识，一些独特的做法和经验使我深受启发。

在学习考察期间，教师间的交流互动、听了两所学校长的讲座让我收益。

感谢云南省教育基金会赐给我千载难逢的机遇，让我的生活更加充实，我会继续努力的。

以下是我对这次学习考察的自己的感受：一、不断解放思想，不断更新理念，拓宽发展思路。

我们与发达地区的差距是多方面的，思想观念的转变是主要的。

观念引领发展，意识催生发展，只有解放思想，以超前的发展观念和强烈的发展意识，才能促成科学的发展思路、准确的发展定位和有效的发展措施。

解放思想是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，一要勤于学习。

应时刻不忘学习，树立终身学习的观念，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。

在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。

通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。

二要善于思考。

思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。

要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

二要勇于实践。

就是要牢固树立;重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。

三要敢于转变。

转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

上海培训体会心得3篇

上海培训体会心得3篇企业员工培训就是指公司或对于公司进行的一种提升员工素质、工作能力、工作绩效考核和对机构的奉献，而执行的有方案、有系统软件的塑造和训炼主题活动。

下边是产生的上海培训体会心得，期待对大伙儿有协助。

篇一：上海培训体会心得在大家的细心倾听中，大家期盼已久的学习培训在大家的依依不舍中打响了完毕的钟响。

针对近几天的课程培训，我想我只有用获益匪浅这四个字来描述了。

比如，上海品德教育权威专家沈晓敏给大家干了《公民教育的细节》一课，使我们感受到在管理方法班集体时，应当像管理方法我国一样，重视每一个中国公民的素养塑造，“要从娃娃抓起”。

教院附校不同寻常的教学理念，教学管理方式，促使一个四面楚歌的院校，只是用了十年时间一越变成上海教育的堡垒。

令人震撼人心的另外又迫不得已引人深思。

华东师范大学文化教育管理专业李伟胜专家教授摆脱惯性思维，以“进行系列活动融成性命协奏曲”问题向老师们详细介绍了“怎样基本建设民主型班集体的基础理论和实践活动”。

李教授以一个个新鲜栩栩如生的文化教育活动案例为媒介，幽默搞笑、生动形象地论述了用主题活动融合班集体日常管理方法、校园活动及其班级特色三个行业的实践活动作法，而李教授有关“日常管理方法民主建设”“校园活动主题风格化”“班级特色性命化”的核心理念在一片欢歌笑语中也深深地印入大伙儿的脑海中，为将来实际的教学管理工作中给予了合理的理论来源。

黄浦区普通高中伍教师的“懶人式文化教育”集中体现出了教学管理的聪慧。

张老师的智能化教学理念令人耳目一新，非常值得大家学习培训、参考。

除此之外，孙老师的班级凝聚力对策、杨老师的“十五字人生箴言” 这些，都给与了大家巨大的启迪。

老师们的博闻广识、栩栩如生解读、精彩纷呈实例莫不在我的脑海中里留有了深入的印像，我只怪自己孤陋寡闻、文采槽糕，不能够将全部的感受都根据文本显而易见于紙上。

可是我还是竭尽全力煞费苦心，以祈祷能将学习培训完后心里所感所获能表现出来。

赴上海学习心得体会(精选3篇)

赴上海学习心得体会（精选3篇）赴上海学习心得体会从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是帮大家整理的赴上海学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

赴上海学习心得体会1为了引导我们教师了解名校教育教学工作流程，提高课堂教学水平、提升业务研究能力，进一步完善自我，我非常有幸的参加了去上海为期三个月培训学习，对于此次学习机会我很珍惜。

到了上海，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开始感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟。

培训中，我主要以参加和观摩控江二村小学日常教育教学工作为主，老师们之间的交流让我很受益，于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会继续努力的。

针对这次培训，谈谈自己的感受。

一、教师工作用心、高效学校教师之间团结协作，保证高效高质完成每项工作。

我的指导教师顾洁彦老师是一位经验丰富的数学教研组长，除了日常的教研工作做的井井有条之外，班级工作也做得特别细致，如：每天的作业日日清；中午付出午休的时间给作业中、题单上有问题的学生进行单独讲解，通过讲解了解学生出错的原因，讲解耐心、细致；及时将学生的作业情况通过“家校互动”的方式反馈给家长，并且给予学生有效评价。

正是老师注重了教学工作中的这些细节，学生呈现在课堂上的表现就是很喜欢数学课。

二、听随堂课的一些体会1、精心设计课堂教学从顾老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活跃，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进行教学时则针对不同层次的学生采取不同的教学策略。

浦东教师培训心得体会

作为一名浦东地区的教师，我有幸参加了为期一周的教师培训活动。

这次培训内容丰富，形式多样，让我受益匪浅。

以下是我对这次培训的一些心得体会。

一、培训内容丰富，提升教学能力这次培训主要围绕教师的专业素养、教育教学方法、班级管理、学生心理健康等方面展开。

通过聆听专家讲座、观摩优秀教师的课堂展示、参与互动研讨等活动，我对教育教学工作有了更深入的理解。

1. 教师的专业素养培训中，专家强调了教师专业素养的重要性。

作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识，还要关注学生的全面发展，提高自己的教育教学能力。

在今后的工作中，我将努力提高自己的专业素养，为学生提供优质的教育。

2. 教育教学方法培训中，专家介绍了多种有效的教育教学方法，如情境教学、探究式学习、合作学习等。

这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

在今后的教学中，我将结合学生的实际情况，灵活运用这些教学方法，提高课堂教学质量。

3. 班级管理班级管理是教师工作中的一项重要内容。

培训中，专家分享了班级管理的经验和方法，如建立良好的班级氛围、制定合理的班级制度、关注学生的心理健康等。

这些经验对我今后的班级管理工作具有很大的借鉴意义。

4. 学生心理健康学生的心理健康关系到他们的健康成长。

培训中，专家强调了关注学生心理健康的重要性，并介绍了心理辅导的方法。

在今后的工作中，我将关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题，为他们创造一个良好的成长环境。

二、互动研讨，提升教育教学水平在培训过程中，我们分组进行了互动研讨。

通过与其他教师的交流，我学到了很多宝贵的经验。

以下是我参加研讨的一些收获：1. 教学反思在研讨中，我们分享了自己的教学案例，并进行了反思。

通过反思，我发现自己在教学中存在的一些问题，如教学设计不够合理、课堂管理不够严格等。

在今后的教学中，我将不断改进自己的教学方法，提高教学质量。

2. 教学经验交流在研讨中，我们互相交流了各自的教学经验。

这些经验对我今后的教学工作有很大的启发。

上海培训心得

上海培训心得第一篇：上海培训心得赤水市中等职业学校中层干部培训学习心得按照学校领导的统一安排，我有幸参加了在上海市曹阳职校举办的赤水市中等职业学校中层干部培训。

通过一周的培训学习，我更加明确了工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。

（一）教育教学培训中，曹阳职校安排了许多教育专家给我们授课，他们用自己多年来在教育事业中的实践及研究成果，结合世界发达国家的职业教育理论，对我国职业教育现状进行了科学的分析，使我更深入的了解职业教育发展的现状，了解了许多新的教学理论及方法。

这次培训，我也感受到了来自上海市优秀同行的风采，对教育教学领悟更为深刻。

在学习中，颇感自己知识贫乏，需要学习的地方真的太多。

1、职业教育理论。

在徐寅伟校长的《职校形势与学校发展》课程中，我了解了世界上典型的几种职教模式，这使我更深刻的了解到我国现在职业教育所面临问题，也使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。

同时也了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向。

在了解了我国职业教育发展概况以及中职教育面临的一些问题，作为一名职教工作者，面对我国职教发展状况，颇感自己责任重大，一方面更需要让社会改变对职业教育的认识，另一方面需要尽快更新自身专业技能。

我们要在思想上树立大职教理念，立德树人为根本，服务发展为宗旨，促进就业为导向，将职业教育做高、做精、做强。

2、职业教育教学我们系统的学习了王珺萩老师主讲的《精品特色专业建设和职业学校信息化建设》。

在这门课程中，全面的介绍了现代职业教育精品特色专业建设、一门课程整体设计和现代职业教育信息化教学新理念。

在现代职业教育教学中，培训老师讲了职业学校精品特色专业的建设，基于游戏的学习是教育学的一种新范式，充分利用好互联网教学。

它的基本意义在于学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”这一完整的“行动”过程序列，在教学中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评估计划”，在自己“动手”的实践中，掌握职业技能、习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。