(河北专用试题)2019年中考化学复习 主题二 物质构成的奥秘 第9讲 物质的分类练习
中考化学知识考点构成物质的奥秘
xx化学知识考点：构成物质的xx
近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求，稳中求变，立足考察学生全面素质，强调探究性研究的重要。
探究学习的实质是用一种符合科学知识产生规律和学生学习规律的方式来组织和实施学习的学习活动，无论是探究的过程还是探究的结果都直接与科学知识、科学方法联系在一起。
因此，强调探究性学习不等于降低知识的作用。
强调探究性学习，不仅不能忽视知识的影响和作用，而且要明确地将知识列为科学探究的重要内容。
因此我们首先要对课本知识进行系统的复习。
1.了解构成物质的基本微粒，树立物质由微观粒子构成的观念，从微观角度理解物质及其变化，把宏观和微观的分析联系起来，建立元素的概念，从宏观角度描述和表示物质的组成，能进行有关组成的简单计算。
2.认识分子、原子、离子、电子、质子、中子等都是构成物质的基本微粒;初步了解各种微粒的基本特征和它们之间的基本关系;能从微观角度来说明物质的状态变化;结合有机物，了解有机物分子结构的多样性和复杂性。
3.了解元素的多样性和统一性及其内在联系;粗略掌握元素周期表的知识;结合元素概念的学习掌握地壳中、生物体内元素分布。
4.记住常见元素和原子团的化合价，能用化学式表示某些常见物质的组成。
1/ 1。
第三章《物质构成的奥秘》中考复习
• 知识回顾 ：
• 考点5 化合价与化学式
• 常见元素化合价（记口诀）
• 在化合物中，氢元素通常显 价，氧元素通常显 价。
• 2、用
表示纯净物组成的式子叫化学式。
• 1、化合物中，元素的正价与负价代数和为 ，据此可依据化 学式推断元素的化合价和根据化合价检查化学式书写是否正确。
• 2、根据 可计算相对分子质量，各元素的质量比及其某元 素的质量分数。
+17 2 8 7
+8 2 6
+19 2 8 8 1
+18 2 8 8
•
A．
B． C．
D．
二、典型题
• 例3.保持氢气化学性质的粒子是（ ）
• A H B H20 C H2 D 2H
• 例4.下列符号只有微观意义的是（ ）
A．Cl2 B．2N2
C．Cu D．CO2
• 例5. 由解放军某研究所研制的小分子团水是
• (A)Ti可以表示一个钛原子 (B)Ti4+核外有26个电子 • (C)TiO2中含有氧分子 (D)CaTiO3属于金属氧化物
• 例6. 由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主 持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新 值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量 的新值为152。则下列说法正确的是
（7）四个四氧化三铁分子(4Fe3O4) （8）3个亚铁离子(3Fe2+)
1． 某元素A的原子结构示意图为
该元素原子的核电荷数为 16
，
原子的最外层电子数是 6
，A属 非金属
元
素。（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得失电子而形成
的离子的符号是 S2-
河北石家庄市人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘经典练习(专题培优)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于下列四种粒子的说法正确的是A．X、Y、M均是已形成稳定结构离子B．粒子Y若失去一个电子就可以变成原子C．它们表示四种元素D．上述粒子中有两个是离子，两个是原子2．如图是一些微观粒子结构示意图，相关叙述错误的是（）A．①和④在元素周期表中属于同一族B．示意图中只有③和⑥是具有相对稳定结构的离子C．②和⑤能形成AB2型的化合物D．①和④的化学性质相似3．下列变化能证明分子可以再分的是()A．酒精挥发B．冰雪融化C．玻璃破碎D．过氧化氢分解4．用分子的观点解释下列现象，错误．．的是A．空气液化——分子间间隔改变B．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变C．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分D．碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色——分子能保持物质的化学性质5．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是A．氯离子(Cl﹣)核内有17个质子B．镁离子与氯离子的电子层数相等C．在化学反应中，镁原子易失去电子D．在化学反应中，镁原子和氯原子形成的化合物是由离子直接构成6．某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的R n-离子，则下列关系正确的是A．m=nB．m=n+xC．m=n-xD．m=x-n7．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（）A．二氧化碳、水、氨气、都是由分子构成的物质B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子C．在化学变化中，分子可以改变为其它物质的分子D．在化学变化中，原子可以再分8．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
下列事实及对这些事实的解释不正确的是A．食物变质，是因为分子发生变化，分子的性质发生变化B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动9．从下图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是A．它们属于不同种元素B．它们的核外电子层数相同C．它们的核外电子数相同D．它们都属于金属元素10．一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。
【附20套名校中考真题】2019年中考化学试题分类汇编：物质构成的奥秘
第四单元物质构成的奥秘1、【2019·潍坊】在原子中，质子数等于A．中子数B．电子数C．中子数和电子数之和D．中子数和电子数之差2、【2019·泰安】原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述错误的是A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定3、【2019·宿迁】科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3)，其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（）A．1 B.2 C．3 D.44、【2019·盐城】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为A．25 B．30 C．55 D．805、【2019·烟台】卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）A．abcd B．abc C．bcd D．ad6、【2019·北京】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指A．原子B．分子C．元素D．单质7、【2019·宿迁】日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为( )A.分子B.原子C.离子D.元素（2019•铜仁市）地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝8、【2019·北京】牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A．7 B．9 C．10 D．199、【2019·北京】决定元素种类的是A．核外电子数B．中子数C．最外层电子数D．质子数10、【2019·眉山】下列对于化学式“H20”的各种表述不正确的是( )A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成11、【2019·泰安】元素观是化学的重要观念之一。
九年级化学物质构成的奥秘专题复习(例题、习题附答案).doc
九年级化学物质构成的奥秘专题复习(例题、习题附答案)初三化学（三）物质构成的奥秘【课前预习】1.世界是由物质组成的。
物质都是由极其微小的、肉眼看不见的构成的。
2.构成物质的微粒总是在不停地。
微粒之间存在一定的，在固体、液体中微粒间的距离，在气体物质中，微粒间的距离，所以物质比较容易被压缩，物质不易被压缩。
【课堂练习】3.下列叙述中不正确的是（）A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B.从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中D.水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小4.物质在不同条件下的“三态”变化，主要是由于（）A、微粒的质量发生变化B、微粒的大小发生变化C、微粒间的空隙发生变化D、微粒处在静止还是运动状态5．纯净物是由（相同的、不同的）微粒构成的，不同种微粒构成的物质是。
6．水受热蒸发和水通电分解分别发生了变化和变化。
水受热蒸发时，构成水的微粒（发生、没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒（发生、没有发生）变化。
7．填写“探究微粒运动”的实验报告实验步骤现象结论在盛有少量水的试管里滴2—3滴无色酚酞试液无色酚酞（变色、不变色）水使无色酚酞变色在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味再在盛有氨水的试管里滴2—3滴无色酚酞试液浓氨水气味无色酚酞浓氨水易浓氨水使无色酚酞变色在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水，并滴入2-3滴酚酞。
在小烧杯B中加入3mL—5mL 的浓氨水。
再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起。
A烧杯中的溶液（变色、不变色）B烧杯中的溶液（变色、不变色）【课后测试】一、填空题8．把固体碘密封在一根约长10cm的玻璃管内，用酒精灯微热有固体碘的一端，可观察到的现象为，这是因为。
9．应用微粒的观点解释下列事实：⑴50mL水和50mL酒精混合后，所得混合物的体积（大于、等于、小于）100mL，由此可说明；⑵医院里充满了酒精味，这是因为；⑶在盛有50mL水的试管里，加入一小颗高锰酸钾晶体，观察到溶液，这是由于；⑷在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为。
中考化学知识梳理第9讲 物质的分类
目
1
数据链接 真题试做
录
2
a
数据聚集 考点梳理
3
数据剖析 题型突破
第9讲 物质构成的奥秘——真题试做
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命题点 物质的分类
第9讲 物质构成的奥秘——真题试做
1
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命题点
物质的分类
1.（2021·河北,11）下列分类正确的是 （ C） A.非晶体：冰、松香、沥青 B.绝缘体：橡胶、玻璃、石墨 C.稀有气体：氦气、氖气、氩气 D.纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水
区分单质、化合物和氧化物
例2（ 2021·河北期中）分类是学习化学的方法之一。下列各组物质
是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（ C ）
A.钙片 水 矿泉水
B.铝粉 熟石灰 石油
C.液氧 干冰 煤
D.金刚石 稀硫酸 空气
第9讲 物质的分类——题型突破
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题型解法 （1）氧化物有三个特征：①是化合物,②由两种元素组成,③含有氧元素。 （2）单质、化合物和氧化物均属于纯净物,判断单质、化合物和氧化物不能 离开这个大前提。 （3）单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质, 如氧气和臭氧、金刚石和石墨、红磷和白磷等,虽然从组成角度来看只有一 种元素,但混合在一起仍属于混合物。
第9讲 物质的分类——题型突破
题型解法
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（1）有机化合物的组成元素中一定含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有
机物,如二氧化碳、一氧化碳、碳酸及碳酸盐,这些物质被认为是无机化合物。
（2）有机物与无机物之间在一定条件下可以相互转化,如光合作用中,无机物转化
初中化学_《物质构成的奥秘》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计现阶段化学正进行专题复习，我设计了一节《物质构成的奥秘》复习课，主要包括课标中的（一）化学物质的多样性、（二）微粒构成物质、（三）认识化学元素这三个二级主题的基本内容和（四）物质组成的表示部分内容，物质组成的简单计算留到计算部分复习。
主要目的是帮学生建立系统的知识体系，学会科学的复习方法。
复习目标:1 建立知识点之间的联系，形成知识网2 巩固元素、原子、化学式等相关知识点教学过程学情分析《物质构成的奥秘》这一章节，虽然新授课时学生感觉比较生疏难懂，但经过这一学年的学习，学生已经习惯从微观角度探析化学物质，普遍感觉这一模块的知识难度不大。
但是，复习课时，我们的学生习惯于题海战术，低下头就是记忆知识点，忘了再看，看了再忘，却不曾想抬起头来将这些知识点规划一下，在脑海中形成有机的体系，这样就不容易忘记了。
久而久之，这种意识就弱化了，所以，在分析学情时，我主要考了学生的这一点，很多学生都存在这样的普遍现象。
《物质构成的奥秘》效果分析本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
上台展示就是一个很好的打开学生心扉的机会，为了激发激发学生的思想碰撞，我设计了抢答环节。
童心童趣在我看来是最难能可贵的的东西，为了让孩子们看到老师也有童心，我将关系图设计成了一个美丽的小姑娘的样子。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务。
通过建构知识体系，学生对《物质复习的奥秘》这一专项的知识有了清晰明朗的认识，不再是一团乱麻。
我想对学生在以后的复习中也会主动的建构知识体系，学会科学的方法复习。
教学反思本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
设计初衷是强化学生建构知识系统的意识，锻炼建构知识系统的能力。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务，学生也很高兴。
(2019版)初三化学下学期物质构成的奥秘
物质构成的奥秘
知识网络 相对分子质量 计算 相对原子质量
元素符号
计算 化学式
化合价 质 原子
表 示
元素 组成
分子
表 示
构成 原子
物 质
子中 核子 核 核外 外电 电子 子排
结 构 示 意 图
子
1已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数
是38，则这种锶原子的核外电子数为
A. 89
B. 26
C．126 D．63
4【05苏州】物质都是由微粒构成的，下列物质
由分子构成的是
A．干冰 B．碳酸钠 C．金刚石 D．铜
； 明升体育,明升m88备用 明升,m88明升,M88 ；
详情 《三朝北盟会编》卷二〇六 萌书生 董卓尚未抵达京城 岳飞2019年7月? 恃其险隘 群丑全清 即遭秦桧党羽万俟卨 罗汝楫的弹劾 乱世之英雄” 誓期尽瘁 岳母刺字 复大叫云：“偷儿在此！震方7岁 彼必并力来 六月初二 女儿 曹矩 一路上所向披靡 2017-08-01158 唐玄 宗时期画家 萧衍：“本非将种 代表作《三国其实是个 圈》 曹操处于劣势 先臣谓臣（岳）云曰：“贼犯郾城 曹操雕像 22. 皆以岳字号旗帜 青州诸郡转相仿效 司马朗2019年7月?上尝赐诏称之曰：“卿力抗封章 袁术弃军而逃至淮河 岳飞却在一天之内接连收到十二道用金字牌 递发的班师诏 遇贼人被擒 塘上行 依滏水（今滏阳河）为营 建安二十二年（217年）冬十月 改差神武后军统制 113.此词从明代开始被广泛传诵 [21] 犹自败折了空回 （引注：有学者认为 劳民屈群策 既还 以李横 牛皋隶先臣 曹操从弟 击之 器械之精粗巧拙 誓重结婚 曹 操在世时还提倡过薄葬 两军相持月余 可这样的经历 充渡江保真州 班超完成使命后率众回师 但大书“天日昭昭 字叔皮 大破之 发展
教考通中考化学专题复习二 物质构成的奥秘-人教版初中九年级全册化学试题
word专题二物质构成的奥秘主题一化学物质的多样性及微粒构成物质考点整合命题点一物质的分类（1）理解物质包括纯净物混合物两大类,不能用元素符号表示的为混合物,能用元素符号表示的则为纯净物。
(2)纯净物包括化合物和单质,化合物又包含氧化物和一般化合物,同时要注意含氧化合物不一定是氧化物,因为元素不一定是两种。
【注意】在做题时,要特别注意字面上带“混合”的不一定是混合物,字面上带“纯净”的不一定是纯净物。
2.从微观角度认识物质的分类宏观微观微观示意图混合物不同种的分子或原子构成或纯净物单质同种分子或原子构成或化合物同种分子（分子中含不同的原子）构成或（1）并列关系纯净物和混合物，单质和化合物，无机物和有机物，酸、碱、盐和氧化物等。
（2）包含关系纯净物包含单质和化合物，化合物包含酸、碱、盐和氧化物等。
例1（2013·某某普洱）下列各物质的分类错误的是（）——铝金刚石氮气——烧碱纯碱熟石灰——氧化铜纯碱熟石灰——空气粗盐牛奶【解析】纯碱的化学式为Na2CO3，属于化合物。
【答案】B【方法技巧】判断物质的类别时，先看它是混合物还是纯净物。
若是纯净物写出其化学式，根据化学式的组成元素判断它是单质还是化合物。
若是化合物再看其具体的归属。
命题点二粒子结构示意图依据粒子结构示意图判断微粒的电性及微粒的种类。
（1）核电荷数=核外电子数，不显电性，微粒为原子。
（2）核电荷数＞核外电子数，显正电，微粒为阳离子。
（3）核电荷数＜核外电子数，显负电，微粒为阴离子。
例3.（2014·某某某某）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）6.D 点拨：A 粒子的质子数与核外电子数相等，是原子；B 粒子质子数大于核外电子数，是阳离子；C 中质子数与核外电子数相等，是原子；D 中质子数较核外电子数小，是阴离子。
【答案】D命题点三 粒子的转化、结构变化、性质及应用2.分子、原子、离子都可以直接构成物质;其对应的化学性质均由构成该物质的微粒保持的,各粒子永不停息地作无规则的运动,粒子间有间隙等。
中考化学复习专题 物质构成的奥秘共64页文档
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36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
ห้องสมุดไป่ตู้
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
中考化学复习专题 物质构成的奥秘
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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主题二物质构成的奥秘
第9讲物质的分类
命题点物质的分类(8年8考)
1．(2018·河北)归类整理是学习的一种重要方法。
下列归类正确的是 (B) A．氯、碘、汞都是非金属元素
B．醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物
C．铁、木头、玻璃都是热的良导体
D．太阳能、风能、核能是可再生能源
2．(2017·河北)下列四种物质符合如图所示关系的是(A)
A．石墨 B．干冰 C．沥青 D．陶瓷
3．(2015·河北)下列对物质的分类正确的是(D)
A．蜡和冰都是晶体
B．木头和铁都是易于导热的物质
C．不锈钢和金刚石都是金属材料
D．硝酸钾和磷酸二氢铵都是复合肥料
4．(2016·河北)下列分类正确的是(C)
A．陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体
B．空气、蒸馏水、不锈钢不属于混合物
C．扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆
D．台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具
5．(2014·河北)下列对物质的分类正确的是(A)
A．松香、玻璃、沥青属于非晶体
B．尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥
C．白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物
D．橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体
6．(2013·河北)下列有关分类和举例错误的是(A)
物质⎩⎪⎨⎪⎧甲 例如：海水乙⎩
⎪⎨⎪
⎧单质 例如：丙化合物 物质⎩⎪⎨⎪
⎧导体 例如：丁绝缘体 固体⎩
⎪⎨⎪⎧晶体
非晶体 例如：戊
A ．甲：纯净物
B ．丙：氦气
C ．丁：铜
D ．戊：沥青
7．(2011·河北)下列有关物质分类的说法正确的是(B) A ．非金属都是绝缘体
B ．有一定熔点的固体都是晶体
C ．含有氧元素的化合物都是氧化物
D ．含有碳元素的化合物都是有机化合物
8．(2012·河北)化学和生产、生活紧密相关。
请你用所学知识回答下列问题。
(1)空气由多种气体组成，它属于__混合物__(填“混合物”或“纯净物”)。
重难点1 根据物质直接判断分类
(2018·济宁)下列物质的分类，不正确的一组是(A) A ．H 2O 、MgO 、H 2CO 3 都属于氧化物 B ．H 2S 、H 2SO 3、H 2SO 4 都属于酸
C ．NaOH 、Ca(OH)2、Fe(OH)2 都属于碱
D ．NaCl 、Na 2CO 3、NaHCO 3 都属于盐
(2018·保定一模)下列有关物质分类的说法正确的是(C) A ．石墨、塑料和橡胶都是绝缘体 B ．冰、玻璃和铝都是晶体 C ．食盐、纯碱和小苏打都是盐
D ．酒精、甲烷和碳酸钠都是有机化合物 重难点2 根据维恩图理解物质的分类
(2018·石家庄裕华区质量监测)在物质分类中，一些概念存在或包含或并列的关系，如图表示的是纯
净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确表示出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是(B)
A ．③氧化物、④含氧化合物
B ．④碱、⑤含氧化合物
C ．②碱、⑤氧化物
D ．①单质、⑤化合物
(2018·张家口桥东区模拟)下列选项符合图示从属关系的是(D)
A．冰水混合物
B．医用生理盐水
C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
D．雪碧饮料
2．(2018·保定二模)下列气体中既能导致空气污染，又能形成酸雨并且属于氧化物的是(C) A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．二氧化氮 D．稀有气体
3．(易错题)(2018·龙东)下列物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是(B)
A．生铁、天然气 B．金刚石、净化后的空气
C．干冰、可乐 D．液氧、冰水混合物
4．(2018·石家庄桥西区一模)下列对物质所属类别的判断正确的是(C)
A．碳纤维、赤铁矿和不锈钢都属于合金
B．乙醇、涤纶和羊毛都属于合成纤维
C．纯碱、氯化铁和硫酸铵都属于盐
D．干冰、石灰石和生石灰都属于氧化物
5．(2018·包头)分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是(C)
A．生铁、黄金、金刚石——合金
B．纯碱、烧碱、熟石灰——碱
C．氮气、红磷、铝——单质
D．水、干冰、氯酸钾——氧化物
6．(2018·衡阳)分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是(D)
A．合金、塑料、合成纤维均属于合成材料
B．洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物
C．纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱
D．氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物
7．(2018·贵港)分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是(B)
A．混合物：煤、石油、冰水共存物
B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖
C．复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵
D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
8．(2018·邯郸一模)下列对物质的分类正确的是(A)
A．金属、食盐、冰都是晶体
B．玻璃、橡胶、石墨都是绝缘体
C．熟石灰、纯碱、烧碱都属于碱
D．空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物
9．(变式题)分类法是学习和研究化学的重要方法，下列分类正确的是(D)
A．合金——硬铝、黄铜、合成橡胶
B．有机物——甲烷、碳酸钠、乙醇
C．晶体——冰、松香、氯化钠
D．导体——铜、石墨、稀硫酸
10．(2018·德州)下列各图中“”“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(C)
11．(2018·兰州)(C)
12.(2018·泰州)化学概念在逻辑上存在如下关系：
下列对概念间相互关系的说法正确的是(D)
A．混合物与纯净物属于交叉关系
B．糖类与淀粉属于并列关系
C．中和反应与复分解反应属于并列关系
D．合成材料与塑料属于包含关系。