道德讲堂《孝老爱亲》 ppt课件
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道德讲堂《孝老爱亲》课件
对待父母要尊敬，见到父 母要主动打招呼，主动与 父母交流，听取父母的意 见和建议。
关心父母
要关心父母的身体和心理 状况，了解他们的需求和 喜好，尽可能的满足他们 的需求。
陪伴父母
要抽出时间陪伴父母，与 他们一起分享生活的点滴， 增进感情，让他们感受到 子女的关爱。
在社会中如何弘扬孝道文化
树立榜样
要以身作则，践行孝道，为身边 的人树立榜样，引导他们自觉践
社会责任
承担社会责任，为社会的和谐稳定、国家的繁荣发展做出贡献。
对未来的展望与期待
1 2 3
文化传承 进一步推动中华传统文化的传承与发展，让孝老 爱亲这一美德在新的时代背景下焕发出新的活力。
社会和谐 通过倡导和实践孝老爱亲，促进家庭和谐、社会 和谐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积 极贡献。
个人成长 通过学习和实践孝老爱亲，提高自身的道德素质 和人文素养，促进个人成长和全面发展。
THANKS
感谢观看
02
《孝老爱亲》课件背景
中华传统文化中的孝道
孝道是中华传统文化的重要组 成部分，自古以来，孝道就是 中华民族的传统美德之一。
孝道强调尊敬和关爱父母，以 及扩展到家庭、亲戚、朋友等 社会关系中的尊重和关爱。
孝道强调个人修养和道德品质， 以及在家庭和社会中的责任和 义务。
当代社会孝老爱亲的意义
在当代社会，随着人口老龄化的加剧，孝老爱亲更加具有现实意义和社会价值。 孝老爱亲是构建和谐社会的基石，是传承中华传统文化的重要途径。
孝道强调尊重长辈、关爱弱势群体、倡导和 谐的人际关系等，这些价值观有助于促进社 会稳定、和谐与发展。《孝老爱亲》课件通 过丰富的案例和具体事例，展示了孝道在社
会进步中的积极作用。
关心父母
要关心父母的身体和心理 状况，了解他们的需求和 喜好，尽可能的满足他们 的需求。
陪伴父母
要抽出时间陪伴父母，与 他们一起分享生活的点滴， 增进感情，让他们感受到 子女的关爱。
在社会中如何弘扬孝道文化
树立榜样
要以身作则，践行孝道，为身边 的人树立榜样，引导他们自觉践
社会责任
承担社会责任，为社会的和谐稳定、国家的繁荣发展做出贡献。
对未来的展望与期待
1 2 3
文化传承 进一步推动中华传统文化的传承与发展，让孝老 爱亲这一美德在新的时代背景下焕发出新的活力。
社会和谐 通过倡导和实践孝老爱亲，促进家庭和谐、社会 和谐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积 极贡献。
个人成长 通过学习和实践孝老爱亲，提高自身的道德素质 和人文素养，促进个人成长和全面发展。
THANKS
感谢观看
02
《孝老爱亲》课件背景
中华传统文化中的孝道
孝道是中华传统文化的重要组 成部分，自古以来，孝道就是 中华民族的传统美德之一。
孝道强调尊敬和关爱父母，以 及扩展到家庭、亲戚、朋友等 社会关系中的尊重和关爱。
孝道强调个人修养和道德品质， 以及在家庭和社会中的责任和 义务。
当代社会孝老爱亲的意义
在当代社会，随着人口老龄化的加剧，孝老爱亲更加具有现实意义和社会价值。 孝老爱亲是构建和谐社会的基石，是传承中华传统文化的重要途径。
孝道强调尊重长辈、关爱弱势群体、倡导和 谐的人际关系等，这些价值观有助于促进社 会稳定、和谐与发展。《孝老爱亲》课件通 过丰富的案例和具体事例，展示了孝道在社
会进步中的积极作用。
孝老爱亲道德讲堂课件ppt
家庭和睦
孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是家庭和睦的重要基石 。通过孝敬老人、关爱亲人，家庭成员之间能够建立互信、 互助的关系，形成和谐的家庭氛围。
在孝老爱亲的家庭中，晚辈会尊重长辈，关心长辈的生活和 健康，积极为家庭做贡献；长辈也会关爱晚辈，传授经验和 智慧，指导晚辈成长。这种相互支持、共同成长的关系能够 让家庭更加和睦美满。
促进家庭和谐与社会稳定
孝老爱亲是家庭和谐的基础，通过实践这一美德，有助于促进家庭和谐， 进而推动社会稳定和发展。
02
孝老爱亲的内涵
孝敬父母
01
02
03
04
孝敬父母是中华民族的传统美 德，也是每个人应尽的义务。
孝敬父母不仅要在物质上满足 他们的需求，更要在精神上关
心和陪伴他们。
孝敬父母要从小事做起，比如 关心他们的身体健康、倾听他 们的心声、尊重他们的意愿等
在家庭中树立尊老爱幼、互相关爱的家庭氛围，让家庭 成为每个人温暖的港湾。
关爱子女，为子女提供良好的成长环境和教育资源，培 养子女良好的品德和行为习惯。
积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量，弘扬 孝老爱亲的美德。
THANKS
感谢观看
社会和谐
孝老爱亲是社会和谐的基础。在一个社会中，如果每个人 都能做到孝敬老人、关爱亲人，那么人与人之间的关系就 会变得更加融洽，社会也会更加和谐稳定。
孝老爱亲的人往往具备感恩、宽容、尊重等优秀品质，这 些品质有助于减少社会矛盾和冲突，增强社会凝聚力和向 心力。同时，孝老爱亲的人也会积极参与社会公益事业， 为社会做出贡献，推动社会进步和发展。
个人品德修养
孝老爱亲是个人品德修养的重要组成部分。通过践行孝老爱亲的美德，一个人能 够培养出感恩、担当、诚信等优秀品质，提升自己的道德境界和人格魅力。
道德讲堂课件孝老爱亲
诵经典
据说老乌鸦不能自己去找食物的时候，小鸦会用把吃进 去的东西反哺出来，也就是吐出来给老乌鸦吃，来感戴 老鸦的恩义，这就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物长大后反过来“赡养”父母的 行为； 小羊羔喝奶的时候是跪着的,这是一种感恩的举动；
送祝福
道德讲堂 之 孝老爱亲
——道德使人生更幸福 大庄子村
雷建玲
一 二 三 四 五
学唱一首歌 看一部短片 诵一句经典 发一番善心
送一句祝福
• 中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
孝老爱亲品德主题班会教育教学课件PPT模板
但，有一种 晚年叫悲凉
一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。 一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。
中小学生品德主题班会
主讲:XXX
一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。 一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。
想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 后，一怒之下摔了盘子离席 。
3
老年人定义 一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。 一 般 是 在 基 本的说 、写、 读、算 、推理 数学方 面能力 不足。 他们还 有情绪 、行为 方面的 问题。 而学习 困难儿 童最典 型最显 著的表 现是学 习成绩 不良， 学习能 力较弱 。
道德讲堂《孝老爱亲》通用课件
性。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
《孝老爱亲》ppt演示课件
2. 学富五 车，形 容读书 多，知 识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“ 他们的 国学功 底异常 深厚， 他们的 英语水 准堪称 世界一 流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“ 学贯中 西”更 合适。
请你如实回答。
同学们把答案写在一 张纸寄给你父母评分。 答对5题以下的请你以后 多与父母沟通。
6.你父母亲日常喜欢的活动___________。
7.你父母亲喜欢做的运动是____________。
8.你父母亲经常用来教育你的口头禅是_______。
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？
5.分小组 讨论是 合作， 表演课 本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
6.因为文 中说， 白兔原 本是快 乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
3. 南辕北 辙，比 喻行动 和目的 相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“ 与时代 的发展 ”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰” 。
4、合作学 习的培 养。合 作学习 既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
道德讲堂《孝老爱亲》ppt课件
交流感悟
吉祥相送
孝道常在
孝心永远
谢谢观赏
――积善之家有余庆，积恶之家必有余殃――
随着中华传统文化在当代中国的逐渐衰落以及西方文
化的日益渗透，中国人的思维与行为模式发生了剧烈的变 迁，尤其是在当今社会，仔细观察一些中国人的行为，我 们惊奇地发现中国人变了！陌生了！
拜冷社 金漠会 主心诚 义理信
社会主义核心价值体系
2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”， 即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核 心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。
为什么要弘扬道德 ？
所有这些，目的只有一个，就是在整个社会营造出一种以德 为荣、以德为美、健康向上的大环境、大气候，创建出一种 人与人之间礼尚往来、以礼相待、和谐相处、和睦共存的良 好的生存氛围和社会氛围。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和 谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值 体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的内容。社 会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象。 2006年十六届六中全提出“社会主义核心价值体系”，学界 对社会主义核心价值观的概括展开深入探讨。
讲道德其实很容易
孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她 送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还 是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不 堪生活压力，一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每 天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。 2009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母 方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。 不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒 了，她坚持自己来照顾养母。
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XX 最新母 亲节贺 卡致辞 篇一
母 亲,一个 多么平 凡的名 字呀! 但每个 人都可 以从这 平凡的 名字上 而感到 深深的 爱, 是 啊,母亲 为我们 付出了 那么多 ,我们 何曾为 母亲付 出过呢? 对,我 们没有, 而母亲 却 一 直在为 我们付 出,母亲 ,你正 如莲叶, 我们好 比是那 脆弱、 娇小的 莲花, 除了母 亲,
谁 还会为 我遮风 挡雨呢? 记 得有一 次,天气 十分热 ,可天 公不作 美,偏偏 在这时 停电了 。小屋 里十分 炎热, 屋 里 热得像 蒸笼,知 了也在 树上不 停地叫 热热热 。这时 从半夜 里醒来 的我, 大汗淋 漓, 妈 妈也被 热醒了, 说:你 睡觉,我 来帮你 扇扇吧 ,嗯我 点了点 头,就睡 在了地 板上。 妈 妈 摇起了 手中的 薄扇,从 妈妈的 扇子里 ,流出 了很凉 很凉的 风,我慢 慢地睡 着了。 我 做 了一个 又甜又 香的梦, 梦中醒 来,只 见妈妈 还在为 我扇扇, 但汗水 湿透了 她的衣 裳 ,眼 睛里布 满了血 丝。我 关心道 :妈妈, 你没事 吧,我 不热,你 睡吧! 妈妈道: 没事, 你 睡 吧。说 着,我又 迷迷糊 糊地进 入了梦 乡,一 早起来, 妈妈的 眼睛里 的血丝 了,脸 更
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲喜欢颜色是________。 5.你父母亲喜欢食物是________。
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
孝老爱亲品德主题班会教育教育课程PPT课件
父母误解我们
父母生气骂我们
父母动手打我们
父母说起来没完
被误解，不冲动，敬父母，多沟通。
不还口，心气平，劝父母，讲文明。
打不该，莫效仿，思父母，好心肠。
听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。
*
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所提要求早拒绝 提要求，莫过高，没满足，不计较。
自己有事需外出 要外出，打招乎，让父母，免担忧。
让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？
探 究 题 目
不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；
按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；
不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；
想一想
*
有效方法—换位思考？
S A V E
P
R
O
B
L
E
M
S
母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”
母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”
母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。
中小学生品德主题班会
主讲:XXX
尊老爱亲
孩子何时回来？
*
“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。
近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席 。
道德讲堂-孝老爱亲礼仪讲解学习PPT26页
END来自道德讲堂-孝老爱亲礼仪讲解学习
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
相关主题
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四维（礼、义、廉、耻） 五常（仁、义、礼、智、 信） 四字（忠、孝、节、义） 八德（忠孝、仁爱、信义 、和平）
讲道德其实很容易
也许有人认为，道德这个概念这么大、这么宽泛、这么厚重，让我来传 承道德、践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。其实我们大家 可以不要这样认为，只需从身边人身边事做起，从一点一滴做起，从内 心的本真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物；也可以很小，身 边事、身边人，一句温暖的话、一个善意的眼神、一点小小的帮助。
讲道德其实很容易
2012年5月8日晚，正当黑龙江省佳木斯市十九中学一群学生准备过马路时， 一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛 力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身 去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传 遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方 式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。中共中央政治局委员、国务委员刘延东到医 院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、心灵也美时，张丽莉回答：“我身上流淌 着中国人的血，我们有中国人最美好的传统——善良，谢谢您。”
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Hale Waihona Puke 讲道德其实很容易孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她 送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还 是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不 堪生活压力，一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每 天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。 2009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母 方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。 不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒 了，她坚持自己来照顾养母。
讲道德其实很容易
2011年7月2日，在杭州市滨江区白金海岸小区，两岁的妞妞趁奶奶不注意 ，爬上了窗台，一不小心从10楼的家中掉了下来。刚好从这里路过的吴菊萍在千 钧一发之际踢掉高跟鞋，张开双臂冲过去接住了妞妞。被紧急送往医院后，吴菊 萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年后才能康复。而 逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来。事件发生时吴菊萍自己的孩子只有7个月大 ，尚在哺乳期。因为此事，吴菊萍被网友评为“最美妈妈”！因为吴菊萍的感人 事迹，国家工艺美术大师韩美林专门创作了雕塑《妈妈的手》，矗立在杭州钱江 新城青少年发展中心东北角的休憩广场，成为杭州著名的“爱心地标”
怎样弘扬道德？
怎样弘扬道德 ？
2001年10月， 国家发布了《公民道 德建设实施纲要》， 确定了公民基本道德 规范，即：爱国守法 、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业 奉献。
怎样弘扬道德 ？
2006年3月，胡锦涛总 书记提出了“八荣八 耻”，教导全国人民 以什么为荣，以什么 为耻。
社会主义核心价值体系
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讲道德其实很容易
杭州的普通大巴司机吴斌，2012年5月29日中午当他开车以每小时90公里的速度 行驶在高速路上，一块数斤重的铁片从天而降，在击碎挡风玻璃后直接刺入吴斌 的腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍，吴斌却仍完成了靠 边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，最后还挣扎着站起来对乘客说 ：“别乱跑，注意安全。”6月1日吴斌因伤重不幸去世
交流感悟
吉祥相送
孝道常在
孝心永远
谢谢观赏
――积善之家有余庆，积恶之家必有余殃――
当前道德现状 随着中华传统文化在当代中国的逐渐衰落以及西方文
化的日益渗透，中国人的思维与行为模式发生了剧烈的变 迁，尤其是在当今社会，仔细观察一些中国人的行为，我 们惊奇地发现中国人变了！陌生了！
拜冷社 金漠会 主心诚 义理信
宣誓人：×××
学唱歌曲
学习模范
遇见二十年后的父母
一个亲情碰撞小实验，一次穿越时空的相遇。 如果穿越时光隧道，与二十年后的父母近距离对视 ，你会作何反应？
诵读经典
老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼
——《孟子·梁惠王上》
赡养孝敬自己的长辈时 不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小孩时 不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
社会主义核心价值体系
2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”， 即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正 、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义 核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。
为什么要弘扬道德 ？
所有这些，目的只有一个，就是在整个社会营造出一种以德 为荣、以德为美、健康向上的大环境、大气候，创建出一种 人与人之间礼尚往来、以礼相待、和谐相处、和睦共存的良 好的生存氛围和社会氛围。
――积小德为大德，积小善为大善――
孝老爱亲·传承美德
目录
>>>公民宣誓 >>>学唱歌曲 >>>学习模范 >>>诵读经典 >>>交流感悟 >>>吉祥相送
公民宣言
我是中华人民共和国公民！ 我庄严宣誓： 忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律， 履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值观， 做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民！
为什么 要弘扬道德？
怵目惊心的食品安全事件
怵目惊心的食品安全事件
“范跑跑”事件
这件事给国人带来了一场道德大地震,它揭示出我国事实上存在 的公共道德危机。公共道德是托浮法律有效运作的境域,二者的辩 证关系使法律对公共道德危机的干预成为可能。范跑跑"事例作为 我国公共道德危机的征兆,是我国对公共道德进行反思和推动对话 的机遇。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和 谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值 体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的内容。社 会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象 。2006年十六届六中全提出“社会主义核心价值体系”，学 界对社会主义核心价值观的概括展开深入探讨。