员工能力确认表
检验人员能力评价表最新文档
优秀
10
良好
8
合格
6
差
3
工作任务
工作效率
能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作
20
优秀
20
良好
16
合格
12
差
6
工作成果
能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务
20
优秀
20
良好
16
合格
12
差
6
工作态度
积极性和责任感
工作是否积极主动；是否具有较高的责任感；是否严格遵守工作纪律和规章制度。
员工任职能力评价表
部门
岗位
任职人员
评价人
评价内容
评价指标
说明描述
分值
评分标准
评价
基本能力
业务知识
是否充分具备现任职务所要求的基础知识和专业技能知识，是否具备丰富的本职工作经验，是否能够不断更新自己的专业知识
10
优秀
10
良好
8
合格
6
差
3
学习创新
是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人
确认授权（中心主任签署）
基于上述能力评价的结论，兹授权姓名作为本检测中心岗位从事工作名称工作。行使本中心质量管理体系文件所赋予该岗位的职权。
授权期限从授权日起两年。
授权人： 授权时间：.
注：S-Satisfactory满意 NI-Need Improvement有待提高 U-Unsatisfactory不满意 N/A-Not applicable不适用
年月日
麻醉
科室年度
员工绩效考核结果确认表
员工绩效考核结果确认表员工绩效考核结果确认表
日期：[填写日期]
部门：[填写部门名称]
员工姓名：[填写员工姓名]
员工工号：[填写员工工号]
评估周期：[填写评估周期]
评估人：[填写评估人姓名]
评估结果：
1. 工作表现
[填写员工在工作表现方面的评估结果]
2. 目标达成情况
[填写员工在目标达成方面的评估结果]
3. 能力与潜力
[填写员工在能力与潜力方面的评估结果]
4. 团队合作
[填写员工在团队合作方面的评估结果]
5. 专业知识与技能
[填写员工在专业知识与技能方面的评估结果]
6. 自我发展
[填写员工在自我发展方面的评估结果]
总评：
根据以上评估结果，员工在本次考核中的综合表现为：[填写综合评估结果] 评估人签名：[评估人签名]
员工签名：[员工签名]
备注：[填写任何其他需要说明的事项]
请评估人和员工在确认后签字，并将此表交至人力资源部归档。
员工能力矩阵图
半年后结果
备注
115
72
、
力+知识技术能力是最主要的两个维度
此图表在您的 Excel 版本中不可用。 编辑此形状或将此工作簿转换为其他文件格式将永久破坏图表。
序号
维度
关注点
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
总计得分： 按100分计 算： 能力维度
行为能力（40分） 环境能力（40分） 技术能力（40分） 知识能力（40分）
领导力 成就动机 压力承受力 人格魅力 战略意识 系统管理 组织协调能力 EHS管理 沟通与冲突管理 利益攸关者管理 需求导向与目标管理 业务控制能力 业务知识 业务工具方法 行业知识 企业管理
第一步：现状SWTO优劣势分析
第二步：改进点确认（双向沟通）
提升方案： 第三步：改进措施确认（双向沟通）
第四步：半年效果确认
第五步：效果不良再确认（双向沟通）
员工能力矩阵图
得分
优势
7 7 7 7 6 7 8 8 8 8 8 6 8 6 6 8
115
72
行为环境能力+知识技术能力是最主要的两个维度
人员能力雷达图 知识
能力
企业管理 行业知识
业务工具方法
业务知识
领导力 8 6 4 2 0
成就动机Βιβλιοθήκη 行为 能力压力承受力
人格魅力
战略意识
业务控制能力
系统管理
需求导向与目标管理
组织协调能力
版权AIEIN质量所 有，更多相关搜索 AIEIN质量 了解
技术 利益攸关者管理
EHS管理
能力
沟通与冲突管理
环境 能力
能力矩阵图
劣势
改进点
仓库员工构制 能力矩阵确认表
3 顶岗人员必须同量具备原工作岗位上员工的其所有技能，且须达到良好等级以上。
岗位
成品
1.初中以上
2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
定岗人员
半成品
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
仓管人员员工能力矩阵图及顶岗表
原料/包材 叉车司机
小件成品
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
合格 ◑
小学
单据处理： 优秀 ●
◕ 良好
合格 ◑
差
电子称重数： 优秀 ●
◕ 良好
合格 ◑
差
手 优秀 ●
◕ 良好
合格 ◑
差
备注：
1 此表是针对员工职业技能的一个综合评估，以便于平时有正对性的对员工进行教育培训；
2 如果平时有员工请假或离职，可以马上有人员顶岗，使工作能有条不紊的运行；
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
五金
1.初中以上 2.数字观念 3.单据处理 4.叉车驾驶
人员照片
文化程度
数字观念
单据处理
手工帐
叉车驾驶
电子秤
顶岗人员
说明：
文化程度： 优秀 ●
◕ 高中
初中 ◑
小学
数字观念： 优秀 ●
◕ 良好
机动车检测站员工资质与能力确认记录表
人员资质、能力确认记录表
编号：
姓名
性别
照片
身份证号码
联系方式
家庭住址
邮箱
申请从事岗位
岗位性质
任
职
条
件
学历要求
能力确认
能
力
证
明
文
件
工作要求
专业知识
职称要求
年龄要求
驾照要求
其它要求
能力考评
岗位理论考试成绩
是否合格
考核时间
岗位操作考试成绩
是否合格
考核时间
公司职责考试成绩
是否合格
考核时间
81
是否合格
合格
考核时间
2017.11.5
职责权限
从事引车员工作，具有使用引车员工具的权限，未经允许不得擅自使用职责范围外的设备及工具。
岗位确认记录
考核确认小组成员签名时间：年月日
审查批准
公司总经理：时间：年月日
备注
职责权限
岗位确认记录
考核确认小组成员签名时间：年月日
审查批准
公司总经理：时间：年月日
备注
机动车检测有限责任公司
人员资质、能力确认记录表
编号：01
姓名
张三
性别
男
照片
身份证号码
联系方式
家庭住址
邮箱
申请从事岗位
引车员
岗位性质
技术岗位
任
职
条
件
学历要求
高中及高中以上
能力确认
达到
能
力
证
明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文
件
毕业证书
工作经验
从事驾驶工作2年以上
2017试用期员工转正考核指标确认表
试用期指标确认意见
新员工
意见
1:是否接受本表格试用期转正业来自考核指标? □是 □否2:是否接受本表格所述员工担任自己试用期导师? □是 □否
试用期员工转正考核指标确认表
申请人
试用开始日期
试用结束日期
试用岗位名称
试用职位级别
所在部门
导师姓名
导师岗位名称
导师职位级别
（一）工作业绩考核80分
序号
考核指标名称
考核目标描述
计分准则
权重
（注：满分80分）
1
2
3
4
5
考核分小计
（二）态度/能力考核20分
序号
评价因素
计分准则
5
4
3
2
1或0
1
责任心
工作有强烈的责任心，工作能够非常出色的完成
工作有较强的责任心，工作按要求完成
工作有一定的责任心，工作基本上能完成
工作有一定的责任心，经督促基本上能完成
工作责任心不强，上司不能放心交办工作
2
协作性
主动协助同事出色的完成工作
能够保持良好的合作关系，协助完成工作
根据同事的请求能够提供一般协助
不能积极协作同事,团队完成任务质量较差
拒绝协助，影响同事工作
试用期等级考核说明
1、试用期考核得分为80分以上（含）的，试用期考核合格，视为已经达到岗位转正要求，可正常转正；
2、试用期考核得分低于80分的，试用期考核不合格，视为未达到岗位转正要求，公司将依法解除员工劳动合同。
员工绩效考核表
员工绩效考核表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
直接主管：
2. 绩效考核指标。
工作态度，（评分）。
工作质量，（评分）。
工作效率，（评分）。
团队合作，（评分）。
创新能力，（评分）。
3. 考核标准。
优秀，90-100分。
良好，80-89分。
一般，70-79分。
需改进，60-69分。
不合格，60分以下。
4. 考核结果。
综合得分：
考核等级：
主管评语：
5. 员工自评。
对自己绩效的评价和感受：
6. 主管评价。
对员工绩效的评价和建议：
7. 发展计划。
针对员工绩效不足的方面，制定改进计划和培训计划。
8. 签字确认。
员工签字：
主管签字：
以上内容为员工绩效考核表，用于评估员工的工作表现和制定个人发展计划。
岗位能力确认表
符合
符合
5年工作经验
阮涛
27
大专
符合
符合
2年工作经验
7
上 瓶 工
20-45
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
团结职工，吃苦耐劳，能检查出瓶子 质量是否有缺陷，保证无缺陷的瓶子 才能放入传送带，进入下道工序。
有一年以上工作
经验
确认靓
郭晓
26
中专
符合
符合
1年工作经验
13
挂标工
25-50
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
熟悉车间工艺流程，团结职工，吃苦
耐劳，明确工作目的、工作程序。
有一年以上工作
经验
确认靓
宁学强
25
高中
符合
符合
1年工作经验
有一年以上工作
经验
确认靓
郭晓
26
中专
符合
符合
1年工作经验
宁学强
25
高中
符合
符合
1年工作经验
5
工段长
25-48
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
熟悉车间工艺流程，团结职工，吃苦 耐劳，能独立操作懂车间设备原理， 懂开箱机、封箱机、装箱机构造，会 处理设备故障。
岗位能力确认表
部门：精炼包装车间编号:LCKJ-JL-BGS-07
员工技能考核表模板
员工技能考核表模板1. 员工信息•姓名：•部门：•职位：•入职日期：2. 技能评价2.1 专业知识与技能技能分类评分（满分10分）评语技能1技能2技能3技能4技能52.2 团队合作能力能力项评分（满分10分）评语团队意识沟通协作共享资源解决冲突目标协调2.3 解决问题能力能力项评分（满分10分）评语分析能力判断力决策能力培养能力学习能力3. 考核结果与评价•评价级别：–A级：优秀，满分90分以上；–B级：良好，满分80-89分；–C级：一般，满分70-79分；–D级：差，满分60-69分；–E级：非常差，低于60分。
•综合评价：•建议与改进：4. 签字确认员工签字：直接主管签字：人力资源部签字：5. 考核时间安排•绩效考核开始日期：•绩效考核结束日期：该考核表旨在评估员工在职期间所展现的技能和能力，以便于管理层提供及时的反馈和培训支持，帮助员工进一步提升工作表现。
请将上述评分项填写完整并在指定的日期内签字确认，谢谢合作！注意事项： - 勾选评分项适用于员工岗位的相关技能和能力，评分标准为0-10分。
- 评分应准确、客观，评语可适度表达观点和建议。
- 综合评价根据总分计算得出。
- 考核结束后，员工和直接主管双方需在相应栏目签字确认。
- 考核时间安排应尽量确保充分的评估时间，且需要提前通知员工及主管。
以上为员工技能考核表模板，希望能为您的员工考核工作提供一定的参考。
如有任何问题或需要进一步定制化操作，请及时与人力资源部门联系。
机动车检测站人员能力确认表
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－02
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－02
控制编号：－JL4.2.1－
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
控制编号：－JL4.2.1－02
控制编号：MDYX－JL4.2.1
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
人员能力确认表
控制编号：－JL4.2.1－02
本表格一人一份，交资料管理员存入个人技术档案。
人员能力确认表。
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板
1. 员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 入职日期：
2. 考核周期
- 考核起始日期：
- 考核结束日期：
3. 考核内容
- 业绩表现：
- 工作态度：
- 团队合作：
- 专业知识：
- 沟通能力：
- 创新能力：
- 学习能力：
- 自我管理：
- 问题解决能力：
4. 评分标准
- 优秀（90-100）：在该项能力上表现出色，能够独立解决问题并取得卓越成
果。
- 良好（80-89）：在该项能力上表现良好，能够完成工作任务并达到预期目标。
- 一般（70-79）：在该项能力上表现一般，需要进一步提升技能和工作效率。
- 不足（60-69）：在该项能力上表现不足，需要加强培训和改进工作方法。
- 低于标准（<60）：在该项能力上表现严重不足，需要及时改进或调整工作。
5. 评分说明
- 请根据员工在每项能力上的表现，选择相应的分数，并在下方进行评语和建议。
6. 总结评价
- 综合评价：
- 建议和改进方向：
7. 签字确认
- 员工签字：
- 直属主管签字：
- 人力资源部门签字：
以上是员工考核评分表模板，根据实际情况进行填写，以确保对员工绩效进行
全面评估和反馈。
146专业人员上岗能力评价表
IIZJC/JL1-2022-146
岗位名称
岗位性质
□管理岗位口技术岗位
拟入职人员
年龄
任职条件
学历条力证明描述
工作经验
从事相关专业试验检测活动3年以上
口达到口未达到
专业知识
精通本部门业务和技术，熟悉业务管理，了解有关法律、法规
口达到口未达到
职称要求
中级技术职称及以上
口达到口未达到
岗位资质要求
取得试验检测员或师证书，试验检测工程师优先
口具备口不具备
其它培训要求
体系文件、管理制度、试验规范标准等
口经过口未经过
职责权限
关明料相由材
已保存至人员档案
评价
评价人：年月日
备注
岗位能力确认表
岗位能力确认表
年龄
教育
培训
技能
经验
20-50
1、公司简介
2、员工手册
初中或以上学 历
3、安全生产 4、公司产品介绍 5、产品生产流程
6、不合格品处理流程
7、异常处理流程
具有基本生产运作技能；具有基本生产 运作知识；
半年以上工作经验
20-50
合格
1、公司简介
2、员工手册
初中或以上学 历
3、安全生产 4、公司产品介绍 5、产品生产流程
2年以上工作经验，1年以上本 行业或相近行业营销或管理经 历；
流程
合格
合格
合格
1、员工手册；
技校、职业学 校或高中以上
学历
2、公司产品介绍； 3、订单审查管理； 4、出货排程及交期确认 5、退、换货作业流程 6、客户诉怨处理和客户满意度调查
熟练使用WORD,EXCEL等办公软件，熟练 的英语应用能力，通晓国际贸易业务知 识，掌握市场营销相关知识，了解公司 所经营产品技术知识；
合格
合格
备注
1、员工手册；
2、劳动法规实务；
6
行政经理
20-50
大学专科以上
3、目标选才； 4、年度教育训练规划；
5、绩效评估与面谈技巧；
6、员工入职离职流程
熟练使用WORD,EXCEL等办公软件，具有 公文写作能力和数据分析技能； 熟悉国家相关法律法规，熟悉人力资源 三年以上工作经验，两年以上 流程；熟练运用各种招聘工具和手段、 人力资源开发相关工作经验； 培训组织流程、薪酬与绩效考核管理、 员工关系管理
5、6S管理培训；
技能；
6、设备的管理与维护；
7、不合格品处理流程
岗位能力人员评价表
岗位能力人员评价表
编号：JL-6.2-05 序号01-2015
批示：上述人员符合上岗要求，同意上岗批
准：年月日
岗位能力人员评价表
编号：JL-6.2-05 序号02-2015
批示：上述人员符合上岗要求，同意上岗批
准：年月日
产品符合性统计分析报告
编号：JL-8.4-03 序号：01-2014
产品符合性统计分析报告
编号：JL-8.4-03 序号：01-2015
供方评审统计分析报告
编号：JL-8.4-
04
序号：01-2014
编制：日期：审
核：日期：批准：
安全生产检查记录
编号：JL-7.1（XK）-01 序号：01-2014-12
工艺纪律检查记录
编号：JL-5.1（XK）-02 序号：01-2014-12
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：01-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：02-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：03-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：04-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：05-2014。
员工绩效考核结果确认表
员工绩效考核结果确认表
员工绩效考核结果确认表
日期：[填写日期]
部门：[填写部门名称]
员工姓名：[填写员工姓名]
员工工号：[填写员工工号]
岗位：[填写员工岗位]
评估周期：[填写评估周期]
评估人：[填写评估人姓名]
评估结果：
1. 工作态度与专业能力
评估标准：员工在工作中的态度是否积极，是否具备所需的专业能力。
评估结果：[填写评估结果]
评估说明：[填写评估说明]
2. 工作质量与效率
评估标准：员工完成工作的质量是否符合要求，工作效率是否高。
评估结果：[填写评估结果]
评估说明：[填写评估说明]
3. 团队合作与沟通能力
评估标准：员工在团队合作中的表现和沟通能力是否良好。
评估结果：[填写评估结果]
评估说明：[填写评估说明]
4. 自我发展与学习能力
评估标准：员工是否具备自我发展和学习的意愿和能力。
评估结果：[填写评估结果]
评估说明：[填写评估说明]
总体评估：
综合考虑以上各项评估结果，员工绩效评估为：[填写绩效评估结果] 评估人签字：[评估人签字]
员工确认：
我已仔细阅读以上绩效考核结果，对评估结果表示理解并确认。
员工签字：[员工签字]
备注：如有需要，可以在备注栏中填写其他相关信息。
特殊过程能力确认记录表
编号：
产品名称
规格
特殊过程
确认类别
确认主持人
再确认原因
确认时间
年月日
确认地点
特殊过程所使用的主要设备工装:
设备工装编号
设备工装编号
设备工装名称
特殊过程所依据的有关文件
文件编号
文件名称
文件编号
文件名称
确认内容:
1）有无作业指导书:□有□无
2）设备工装器具是否通过验收、检定:□有□无
3）是否规定并实施对设备工装的保养和检查:□有□无
4）特殊过程员工是否持证上岗:□有□无
5）现场观察、小样试验结果是否合格:□有□无
6）是否对特殊过程参数进行督查并保持纪录:□有□无确认Βιβλιοθήκη 论:□确认合格,能够投入运行
□其他：
确认人签名:
人员能力确认方案
人员能力确认方案1. 简介人员能力确认是指通过一系列评估和测试措施，确认员工在特定职位上的能力和技能水平的过程。
人员能力确认方案是指为评估人员能力而设计的一套方法和流程。
本文档将介绍一个基本的人员能力确认方案的设计和实施步骤。
该方案适用于各类组织，无论其规模和行业。
该方案的主要目的是确保组织拥有合适的人才来满足业务需求，并促进员工的个人和职业发展。
2. 目标人员能力确认方案的主要目标是：•评估员工在特定职位上的能力和技能水平•识别培训和发展的需求•为晋升和奖励提供依据•确保员工与组织目标和价值观的契合度•支持员工的个人和职业发展3. 方案设计3.1 任务分析在设计人员能力确认方案之前，首先需要进行任务分析。
任务分析是指对特定职位上的工作任务和职责进行详细的分析和描述。
任务分析可以通过以下方法进行：•工作文件分析：研究有关特定职位的工作说明书、标准操作程序等文件，以了解工作任务和职责的要求。
•专家访谈：与在该职位上工作的员工和相关管理人员进行访谈，以获取更详细的信息。
•观察和记录：直接观察在该职位上工作的员工的实际行为，并记录下来。
3.2 能力框架基于任务分析的结果，可以制定一个能力框架，用于描述员工在特定职位上所需的能力和技能。
能力框架应该涵盖以下几个方面：•技术能力：员工在特定职位上需要掌握的技术知识和技能。
•沟通能力：员工与他人交流和合作的能力。
•解决问题能力：员工分析问题和制定解决方案的能力。
•领导能力：员工领导和管理团队的能力。
•自我管理能力：员工自我管理和发展的能力。
3.3 评估方法为了评估员工在特定职位上的能力，可以采用多种评估方法，包括但不限于：•面试：通过面对面的问答方式来评估员工的技能和能力。
•能力测试：通过书面测试来评估员工的知识和技能水平。
•视频演示：要求员工通过视频展示他们在特定任务上的表现。
•360度评估：收集来自员工、同事和上级的评估意见，以获取全面的反馈。
•实地考察：在员工实际工作场景中进行观察和评估。
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能胜任本职工作
14.
汪鹏飞
生产部
职工
高中
优
优
5
2013.5.31
能胜任本职工作
考评部门：王彩伟总经理：
员工岗位任职能力评价表
JL-6.2-06编号：02
序号
姓名
年龄
所在
部门
职务
教育情况
学习培训
技术能力
工作经验
考评时间
评审结论
15.
支帅
生产部
职工
高中
优
优
6
2013.5.31
能胜任本职工作
能胜任本职工作
4.
胡礼明
质检部
经理
高中
优
优
10
2013.5.31
能胜任本职工作
5.
贾民
销售部
经理
大专
优
优
10
2013.5.31
能胜任本职工作
6.
宋丽英
采购部
经理
大专
优
优
12
2013.5.31
能胜任本职工作
7.
尹丹
技术部
经理
大专
优
优
10
2013.5.31
能胜任本职工作
8.
赵润平
生产部
职工
高中
优
良
10
2013.5.31
能胜任本职工作
9.
赵海平
生产部
职工
高中
优
优
8
2013.5.31
能胜任本职工作
10.
颜健康
生产部
职工
高中
优
优
4
2013.5.31
能胜任本职工作
11.
康艳丽
生产部
职工
高中
优
优
6
2013.5.31
能胜任本职工作
12.
郑掁良
生产部
职工
高中
优
优
8
2013.5.31
能胜任本职工作
13.
刘国芳
生产部
职工
大专
优
优
7
员工岗位任职能力评价表
JL-6.2-06编号：01
序号
姓名
年龄
所在
部门
职务
教育情况
学习培训
技术能力
工作经验
考评时间
评审结论
1.
程强
管理层
总经理
硕士
优
优
20
2013.5.31
能胜任本职工作
2.
郭玉芬
综合部
主任
大专
优
良
10
2013.5.31
能胜任本职工作
3.
张海龙
生产部
经理
大专
优
优
20
2013.5.31
16.
刘阳
生产部
职工
高中
优
优
4
2013.5.31
能胜任本职工作
17.
谭园
生产部
职工
高中
优
优
4年
2013.5.31
能胜任本职工作
18.
支佳毫
生产部
职工
高中
优
良
4年
2013.5.31
能胜任本职工作
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
考评部门：王彩伟总经理：