数学五年级上苏教版期末试卷6
苏教版五年级上册数学期末测试卷及含答案(完美版)
苏教版五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个三位小数保留两位小数的近似数是8.28，这个三位小数最大可能是（）A.8.275B.8.279C.8.284D.8.2892、下面各数中最小的数是( )。
A.5.07B.5.7C.0.75D.7.53、同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A.第一根长B.第二根长C.同样长D.不一定4、丽丽用7.5元买了 2千克橙子，买5.3千克应付多少元？合理的答案是（）。
A.20B.19.875C.20.95、大正方形的边长是10厘米，小正方形的边长是5厘米，下面图形中，阴影部分面积一样大的有（）个。
A.2B.3C.4D.5二、填空题(共8题，共计24分)6、如果在存入银行800元，记作+800元，那么从银行取出1200元，应记作________元。
7、一个二位小数取近似数后是8.0，这个数最大是________，最小是________。
8、把－7，4.8，＋30，－5，－1.2从大到小排列是________＞________＞________＞________＞________．9、一个长方形花坛，长1.8米，宽0.45米，它的面积是________平方米。
10、如图，阴影部分的面积和空白部分的面积比是5：7，正方形的边长是8厘米，DE的长是________厘米．11、4.5×2.07的积有________位小数，积是________，保留一位小数是________。
12、一个梯形面积是200平方米，高是10米，下底是15米，上底是________米13、在横线上添上适当的数．如果3.45元就是3元4角5分．那么，1.06元就是________元________角________分．三、判断题(共4题，共计8分)14、因为0.40和0.4的大小相等，所以他们的计数单位也相同。
（）15、38000平方米＜39公顷（）16、平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
苏教版数学五年级上册《期末考试试题》附答案
苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题(共11小题,每空1分,共17分)1．电梯上升20米,记作米,下降6米,记作米．2．30.030化简后是；把100改写成三位小数是．3．比4.26多1.05的数是,比2.58多的数是6.43．4．在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是,最大的数是．5．0.9的计数单位是,如果把它改写成三位小数,它的计数单位是．6．一个三位小数的近似值是8.00,这个三位小数最大是,最小是．7．一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是24厘米,三角形的高就是厘米．8．王师傅制作蛋糕,每个需要0.43千克面粉．王师傅领了5千克面粉,他最多可以做个蛋糕．9．一块梯形菜地的上底是140m,下底是160米．高是50m,平均每平方米收白菜0.48kg,这块菜地收白菜吨．10．一天,明明和他的小伙伴为了测量学校楼房的高度将一根2米长的竹竿竖直地插在地面上,测得影子长度是0.8米同时量得这栋楼房的影长是21.6米,那么这栋楼房高是米．11．小刚买橡皮用去0.42元,买本子用的钱是买橡皮用去钱数的2.5倍,买钢笔比买本子多用去0.95元．小刚一共用去元二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．小明先向东走10米,又向西走4米,再向东走2米,结果小明向东走4米( )13．一个三角形的面积是一个平行四边形面积的一半,这个三角形和平行四边形一定等底等高．( ) 14．梯形的上底与下底越长,高不变,面积越大( )15．要把1.35扩大100倍,只要在1.35的末尾加两个0就可以了( )16．小数除以小数,商一定是小数( )三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)17．大于0.3而小于0.4的两位小数有()个．A．9B．0C．无数D．9918．在一道小数减法中,差是6.28,如果减数减少0.8,那现在的差是()A．6.2B．5.48C．7.08D．7.3619．把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形,有()种分法．A．2B．3C．420．用四根细木条钉成一个长方形框,将它拉成平行四边形．以下说法正确的是() A．周长变了,面积不变B．周长不变,面积变了C．周长和面积都变了D．周长和面积都不变21．如果8.5+△ 5.6=+□,那么△和□的大小关系是()A．△>□B．△=□C．△<□四．计算题(共4小题,共30分)22．直接写出得数．(共8小题,每小题0.5分,共4分)⨯⨯=8.45 2.67 1.55-+=÷= 6.752+= 5.80.010.240.8⨯÷⨯=÷=0.90.50.90.5 600.5⨯=10.237.3-=0.480.623．竖式计算(第3、4两题保留两位小数)．(每小题2分,共8分)⨯≈9.83 3.4-= 2.7 3.54÷≈14.79.56+= 6.2 5.3924．用你自己喜欢的方法计算．(每小题3分,共12分)⨯÷-÷÷ 5.2[7.5(6 4.5)]⨯+35.5 4.50.5+÷604 2.51.799 1.725．求下面图形的面积．(单位：)cm(6分)五．操作题(共2小题, 4+4=8分)26．在方框中填上合适的小数．27．在下面方格中画一个平行四边形和一个梯形,使每个图形的面积和图中三角形面积相等．六．应用题(共6小题,6分+5分+5分+5分+5分+6分= 32分)28．孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品．(1)他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费?(2)孙老师买了680本笔记本,每50本装一个箱子,需要多少个箱子?29．杨大叔家有一面墙的形状如图．杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖,如果每平方米的材料费和人工费大约需要150元,完成这项工程大约一共需要多少元?30．两台播种机1.8小时播种5.4公顷,照这样计算,播种10.2公顷还需多少小时?31．在公路中间有一块三角形草坪(见图),21m草坪的价格是12元,种这块草坪需要多少钱?32．如图是一个平行四边形的街头广告牌,底是12.5m,高是6.2m,如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.65kg,需要多少千克油漆?33．梯形上底8cm,下底16cm,阴影部分面积642cmcm,求梯形面积．(单位：)答案与解析一．填空题(共11小题,每空1分,共17分)1．电梯上升20米,记作20+米,下降6米,记作米．[分析]根据正数和负数表示相反意义的量,上升记为正,可得下降的表示方法．[解答]解：电梯上升20米记作20+米,那么电梯下降6米记作6-米；故答案为：20+,6-．[点评]本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示．2．30.030化简后是30.03；把100改写成三位小数是．[分析]根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变．据此解答．[解答]解：30.030化简后是30.03；把100改写成三位小数是100.000．故答案为：30.03,100.000．[点评]此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用．3．比4.26多1.05的数是 5.31,比2.58多的数是6.43．[分析]根据小数加法的意义列出算式4.26 1.05+计算即可；根据小数减法的意义列出算式6.43 2.58-计算即可．[解答]解：4.26 1.05 5.31+=-=6.43 2.58 3.85答：比4.26多1.05的数是5.31,比2.58多3.85的数是6.43．故答案为：5.31；3.85．[点评]考查了小数的加法和减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算．4．在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是0.45,最大的数是．[分析]小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大⋯,据此判断即可．[解答]解：根据小数比较大小的方法,可得：<<<0.450.450.450.54所以在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是0.45,最大的数是0.54．故答案为：0.45,0.54．[点评]此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握．5．0.9的计数单位是0.1,如果把它改写成三位小数,它的计数单位是．[分析]一位小数的计数单位是十分之一(也可以说是0.1),表示几个十分之一(也可以说是表示几个0.1)；二位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01),表示几个百分之一(也可以说是表示几个0.01)；三位小数的计数单位是千分之一(也可以说是0.001),表示几个千分之一(也可以说是表示几个0.001)．[解答]解：0.9表示9个0.1,0.9的计数单位是0.1把0.9改定成三位小数就是0.900,表示900个0.001,它的计数单位是0.001．故答案为：0.1,0.001．[点评]此题是考查小数的计数单位,属于基础知识,要记住．6．一个三位小数的近似值是8.00,这个三位小数最大是8.004,最小是．[分析]要考虑8.00是一个三位小数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的8.00最大是8.004,“五入”得到的8.00最小是7.995,由此解答问题即可．[解答]解：一个三位小数的近似值是8.00,这个三位小数最大是8.004,最小是7.995；故答案为：8.004,7.995．[点评]取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．7．一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是24厘米,三角形的高就是48厘米．[分析]根据平行四边形的面积公式S ah=÷,可得：在一个平行四边形和一个三=及三角形的面积公式2S ah角形的面积相等,底边长相等时,三角形的高是平行四边形高的2倍,再列式解答即可．[解答]解：24248⨯=(厘米)．答：三角形的高就是48厘米．故答案为：48．[点评]本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式及三角形的面积公式推导：一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底边长相等时,平行四边形的高是三角形的高的一半．8．王师傅制作蛋糕,每个需要0.43千克面粉．王师傅领了5千克面粉,他最多可以做11个蛋糕．[分析]“王师傅制作蛋糕,每个需要0.43千克面粉．王师傅领了5千克面粉”,求他最多可以做多少个蛋糕,就是求5里面有多少个0.43．据此解答．[解答]解：50.4311÷≈(个)答：他最多可以做11个蛋糕．故答案为：11．[点评]本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力,本题要用“去尾”法来取值．9．一块梯形菜地的上底是140m,下底是160米．高是50m,平均每平方米收白菜0.48kg,这块菜地收白菜 3.6吨．[分析]一块梯形菜地的上底是140m,下底是160米,高是50m,根据题意,可直接利用梯形的面积公式=(上底+下底)⨯高2÷计算出梯形菜地的面积,然后再用梯形的面积乘0.48千克,注意单位换算,即可得到答案．[解答]解：(140160)5020.48+⨯÷⨯=⨯⨯300250.48=⨯75000.483600=(千克)=(吨)3.6答：这块菜地收白菜3.6吨．故答案为：3.6．[点评]解答此题的关键是根据梯形的面积公式确定菜地的面积,最后用菜地的面积乘每平方米收的白菜的重量即可．10．一天,明明和他的小伙伴为了测量学校楼房的高度将一根2米长的竹竿竖直地插在地面上,测得影子长度是0.8米同时量得这栋楼房的影长是21.6米,那么这栋楼房高是54米．[分析]首先用竹竿的长度除以它的影子的长度,求出竹竿的长度是影子长度的多少倍；然后用它乘这栋楼房的影长,求出这栋楼房高是多少米即可．[解答]解：20.821.6÷⨯=⨯2.521.654=(米)答：这栋楼房高是54米．故答案为：54．[点评]此题主要考查了乘法、除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出竹竿的长度是影子长度的多少倍．11．小刚买橡皮用去0.42元,买本子用的钱是买橡皮用去钱数的2.5倍,买钢笔比买本子多用去0.95元．小刚一共用去 3.47元[分析]根据题意可知：用买橡皮用去钱数乘2.5求出买本子的钱数,再用买本子的钱数加上0.95元求出买钢笔的钱数,把三种物品的钱数相加列式解答即可．[解答]解：0.42 2.5(0.42 2.50.95)0.42⨯+⨯++=++1.0520.423.47=(元)答：小刚一共用去3.47元．故答案为：3.47．[点评]本题数量关系较复杂,需要认真分析,求出买本子的钱数和买钢笔的钱数是解题的关键．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．小明先向东走10米,又向西走4米,再向东走2米,结果小明向东走4米．⨯(判断对错)[分析]在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,进而解答即可．[解答]解：小明向东走10米,记作10+米,再向西走4米,记作4-米,再向东走2米,记作2+米,即：10(4)28+-+=(米),结果小明向东走8米；故答案为：⨯．[点评]此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量．13．一个三角形的面积是一个平行四边形面积的一半,这个三角形和平行四边形一定等底等高．⨯．(判断对错)[分析]本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式,通过举反例即可作出判断．[解答]解：底是4,高是6的三角形面积是46212⨯÷=,底是3,高是8的平行四边形面积是3824⨯=,三角形的面积是平行四边形面积的一半,但平行四边形和这个三角形不是等底等高．故答案为：⨯．[点评]此题主要考查三角形面积和平行四边形面积之间的关系．14．梯形的上底与下底越长,高不变,面积越大．√．(判断对错)[分析]根据梯形的面积=(上底+下底)⨯高2÷可知,梯形的面积由上底、下底的和,以及高的大小决定,如果梯形的高一定,而梯形的上底、下底越大,则梯形的面积越大,据此解答即可．[解答]解：梯形的面积=(上底+下底)⨯高2÷当高一定时,2是一个常数,所以另一个乘数,(上底+下底)的和越大,这个梯形的面积就越大；原题说法正确．故答案为：√．[点评]此题主要考查的是梯形面积公式的灵活应用．15．要把1.35扩大100倍,只要在1.35的末尾加两个0就可以了．⨯．(判断对错)[分析]根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把1.35扩大到原数的100倍,是把1.35的小数点向右移动了两位,而不是在1.35的末尾加上两个0；据此判断．[解答]解：由分析可知：要把1.35扩大100倍,是把1.35的小数点向右移动了两位,而不是在1.35的末尾加上两个0；所以原题说法错误．故答案为：⨯．[点评]此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位⋯,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍⋯,反之也成立．16．小数除以小数,商一定是小数．⨯(判断对错)[分析]运用举反例法进行判断,考虑商是整数的情况．[解答]解：小数除以小数,商一定是小数；说法错误；如：1.50.53÷=；÷=,0.60.32故答案为：⨯．[点评]两个数的商与被除数比较,(被除数和除数都不为0),要看除数；如果除数大于1,则商小于被除数；如果除数小于1,则商大于被除数；如果除数等于1,则商等于被除数．三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)17．大于0.3而小于0.4的两位小数有()个．A．9B．0C．无数D．99[分析]先写出大于0.3而小于0.4的两位小数,再进一步数出它们的个数．[解答]解；大于0.3而小于0.4的两位小数有：0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39,共有9个．故选：A．[点评]解决此题关键是先写出符合条件的小数,进而数出个数即可．18．在一道小数减法中,差是6.28,如果减数减少0.8,那现在的差是()A．6.2B．5.48C．7.08D．7.36[分析]被减数增加几,减数不变时,差就增加几,被减数不变,减数减少几,差就增加几．据此解答．[解答]解：根据以上分析知这时差是：+=6.280.87.08答：现在的差是7.08．故选：C．[点评]本题主要考查了学生对差的变化知识的掌握情况．19．把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形,有()种分法．A．2B．3C．4[分析]根据题意,可画图表示出来,把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形,共有4种分法．[解答]解：根据分析,可得：把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形,有4种分法：分别沿着底边和斜边的中点画,有2种,分别沿着对角线画,有2种．如下图：故选：C．[点评]本题考查了学生对平行四边形的认识,用画图法解答可帮助学生理解．20．用四根细木条钉成一个长方形框,将它拉成平行四边形．以下说法正确的是() A．周长变了,面积不变B．周长不变,面积变了C．周长和面积都变了D．周长和面积都不变[分析]把一个木条钉成的长方形框拉成一个平行四边形后,每条边的长度都不变,所以周长不变,但是高变短了,于是由平行四边形和长方形的面积公式可知,它的面积变小了,据此解答即可．[解答]解：把一个木条钉成的长方形框拉成一个平行四边形后,每条边的长度都不变,但是高变短了,于是由平行四边形和长方形的面积公式可知,它的面积变小了,即这个平行四边形的面积小于原长方形的面积．故选：B．[点评]解答此题的关键是：弄清楚每条边的长度和高的变化情况．21．如果8.5+△ 5.6=+□,那么△和□的大小关系是()A．△>□B．△=□C．△<□[分析]如果8.5+△ 5.6>,根据小数加法计算方法得知△<□,依此进一步得出结论．=+□,8.5 5.6[解答]解：8.5+△ 5.6>,则△<□=+□,8.5 5.6故选：C．[点评]此题考查了小数加法和小数大小比较的应用．四．计算题(共4小题,共30分)22．直接写出得数．(共8小题,每小题0.5分,共4分)0.240.8-+=⨯⨯=8.45 2.67 1.55+= 5.80.01÷= 6.752⨯÷⨯=÷=0.90.50.90.5600.5-=0.480.6⨯=10.237.3[分析]根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意6.752⨯⨯根据乘法结合律计算,÷⨯⨯计算．-+变形为8.45 1.55 2.67⨯÷⨯变形为(0.90.9)(0.50.5)8.45 2.67 1.55+-计算,0.90.50.90.5[解答]解：⨯⨯=8.45 2.67 1.557.33-+=÷= 6.75267+= 5.80.015800.240.8 1.04÷=0.90.50.90.50.25⨯÷⨯=⨯=10.237.3 2.93-=0.480.60.8600.530[点评]考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．23．竖式计算(第3、4两题保留两位小数)．(每小题2分,共8分)+=14.79.56-=6.2 5.39⨯≈2.73.54÷≈9.83 3.4[分析]根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意第3、4两题保留两位小数．[解答]解：14.79.5623.26+=-=6.2 5.390.81⨯≈2.73.549.56÷≈9.83 3.4 2.89[点评]考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．用你自己喜欢的方法计算．(每小题3分,共12分)⨯+1.799 1.7+÷35.5 4.50.5÷÷604 2.5⨯÷-5.2[7.5(6 4.5)][分析](1)根据乘法分配律简算；(2)先算除法,再算加法；(3)根据除法的性质简算；(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的乘法．[解答]解：(1)1.799 1.7⨯+=⨯+1.7(991)=⨯1.7100=170(2)35.5 4.50.5+÷=+35.59=44.5(3)604 2.5÷÷=÷⨯60(4 2.5)6010=÷=6(4)5.2[7.5(6 4.5)]⨯÷-=⨯÷5.2[7.5 1.5]=⨯5.2526=[点评]本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算．25．求下面图形的面积．(单位：)cm(6分)[分析](1)根据梯形面积=(上底+下底)⨯高2÷解答即可；(2)用长方形的面积减去三角形的面积即可求出组合图形的面积,根据长方形的面积=长⨯宽、三角形的面积=底⨯高2÷解答．[解答]解：(1)(410) 6.42+⨯÷=⨯÷14 6.4244.8=(平方厘米)答：梯形的面积是44.8平方厘米．(2)68632⨯-⨯÷=-489=(平方厘米)39答：图形的面积是39平方厘米．[点评]此题主要考查梯形、三角形和长方形面积的计算方法的灵活应用．五．操作题(共2小题, 4+4=8分)26．在方框中填上合适的小数．[分析]在数轴上表数时,如果这个数是分数,先数出整数部分,然后看分母是几,就把后面的单位“1”平均分成几份,取其中的分子的份数；如果这个数是小数,首先数出整数部分,然后把后面的单位“1”平均分成10份,看取了几份即可．[解答]解：．[点评]此题主要考查了小数的意义和表示方法,要熟练掌握．27．在下面方格中画一个平行四边形和一个梯形,使每个图形的面积和图中三角形面积相等．[分析]三角形的面积可以求出,因此也就等于知道了平行四边形、梯形的面积,从而可以确定出平行四边形的底和高、梯形的上底、下底和高的值,进而可以画出符合要求的平行四边形、梯形．[解答]解：三角形的面积是：64212⨯÷=所以平行四边形的底与高可以分别是3格、4格,面积是3412⨯=；梯形的上底是4格、下底是2格、高是4格,面积是(42)4212+⨯÷=；据此画图如下：[点评]解答此题的关键是依据这几个个图形的面积相等,先确定出平行四边形的底和高、梯形的上底、下底和高,即可完成画图．六．应用题(共6小题,6分+5分+5分+5分+5分+6分= 32分)28．孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品．(1)他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费?(2)孙老师买了680本笔记本,每50本装一个箱子,需要多少个箱子?[分析](1)5.6千米分成2部分,第一部分：3千米以内7元,第二部分：超过3千米(不足1千米按1千米计算),每千米1.5元,用5.63 2.63-=≈千米,求出超出部分的千米数,再根据总价=数量⨯单价,求出超出部分需要的钱数,最后再把两部分花的钱数相加即可；(2)根据除法的包含意义,用笔记本的总本数除以一箱笔记本装的本数即可求出需要箱子的个数．[解答]解：(1)5.63 2.6≈(千米),-=(千米)3+⨯7 1.53=+7 4.5=(元)；11.5答：孙老师要付11.5元车费．(2)6805013⋯(本)；÷=(个)30余下的30本笔记本还需要1个箱子；+=(个)；13114答：需要14个箱子．[点评](1)解答此题需要分情况探讨,明确题目中所给数量属于哪一种情况,由此选择正确的解题方法；(2)考查了除法的包含意义,注意结果要根据实际情况运用进一法保留整数．29．杨大叔家有一面墙的形状如图．杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖,如果每平方米的材料费和人工费大约需要150元,完成这项工程大约一共需要多少元?[分析]观察可以发现,这面墙的上半部分是一个梯形,下半部分是一个长方形,首先根据梯形的面积公式：=+÷,长方形的面积公式：S ab()2S a b h=,把数据分别代入公式求出这面墙的面积,然后用这面墙的面积乘每平方米费用的钱数即可．[解答]解：[(68) 1.626 3.8)150+⨯÷+⨯⨯=+⨯(11.222.8)150=⨯34150=(元)5100答：完成这项工程大约一共需要5100元．[点评]此题主要考查梯形的面积公式、长方形的面积公式在实际生活中的应用．30．两台播种机1.8小时播种5.4公顷,照这样计算,播种10.2公顷还需多少小时?[分析]照这样计算,说明播种的速度不变,先求出1小时播种几公顷,再用10.2公顷除以1小时播种的公顷数就是还需要的时间．[解答]解：5.4 1.83÷=(公顷),÷=(小时)；10.23 3.4答：播种10.2公顷还需3.4小时．[点评]此题利用工作时间、工作效率、工作总量三者之间的关系,解答题时要弄清题目中的条件与所求问题之间的关系,选用正确的数量关系解决问题．31．在公路中间有一块三角形草坪(见图),21m草坪的价格是12元,种这块草坪需要多少钱?[分析]由题意(图形)可知,草坪的形状是直角三角形,底是16米,高是9.5米,先利用三角形的面积=底⨯高2÷,求出它的面积,再根据单价⨯数量=总价；列式解答．[解答]解：169.5212⨯÷⨯=⨯7612=(元)912答：种这块草坪需要912元．[点评]此题主要根据三角形的面积计算方法和单价、数量、总价三者之间的关系解决问题．32．如图是一个平行四边形的街头广告牌,底是12.5m,高是6.2m,如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.65kg,需要多少千克油漆?[分析]根据平行四边形的面积公式：S ah=求出平行四边形广告牌的面积,再乘每平方米需要油漆的数量0.65,就是需要的总重量,据此解答．[解答]解：12.5 6.20.65⨯⨯=⨯77.50.65=(千克)50.375答：需要50.375千克油漆．[点评]本题主要考查了学生对平行四边形面积公式的应用．33．梯形上底8cm,下底16cm,阴影部分面积642cmcm,求梯形面积．(单位：)[分析]阴影部分是一个三角形,其底就等于梯形的下底,面积已知,于是利用三角形的面积公式即可求出三角形的高,又因三角形的高就等于梯形的高,梯形的上底和下底都已知,从而可以利用梯形的面积公式求解．[解答]解：64216⨯÷,=÷,12816=(厘米),8+⨯÷,(816)82=⨯÷,2482=÷,1922=(平方厘米)；96答：梯形的面积是96平方厘米．[点评]解答此题的关键是：先利用三角形的面积公式求出梯形的高,进而利用梯形的面积公式求解．。
苏教版五年级数学上册期末试卷(含答案)
苏教版五年级数学上册期末试卷数 学 试 题题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、仔细审题，认真填写。
（18分）1、在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向（ ）移动（ ），商是（ ）。
2、一个三位小数取近似值后为3.90，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
3、根据0.85×1.12＝0.952，直接写出下列各式的积：8.5×1.12＝（ ） 85×11.2＝（ ）0.85×112＝（ ） 85×112＝（ ）4、在○里填上“＞、＜或＝”。
3.45×0.95 3.45 3.45 3.45÷1.5 3.45÷1.5 34.5÷155、小明买了x 支铅笔，每支0.3元，他付出10元，应该找回（ ）元，当x ＝12时，应找回（ ）元。
6、如果4x ＋18的值是42，那么15x －18的值是（ ）。
如果26－4a ＝18，那么5a ＋4＝（ ）。
7、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（ ）。
8、用简便方法计算4.2÷0.4÷0.25，应先算（ ），最后的商是（ ）。
9、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C 的面积是（ ）平方厘米，三角形A 、B 、C 的面积和是（ ）平方厘米，空白部分的面积是（ ）平方厘米。
二、准确判断。
在你认为正确的括号里打“√”，错误的打 “×”。
（6分）1、循环小数都是无限小数。
-----------------------------------------------------（ ）2、如果x ＋1.2＝y ＋2.2，那么x 一定大于y 。
-------------------------------（ ）3、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
--------------------------------（ ）4、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大。
苏教版五年级数学上册期末试卷(含答案)
苏教版五年级数学上册期末试卷五年级数学满分：100分时间：80分钟一、计算题。
（共33分）1．直接写出得数。
（5分）3.2 + 7.8 =0.54 × 5 =8.4 ÷21 =5−1.08 =1.25 × 0.8 = 4.5 + 5 = 3.2 + 0.8 × 4 =10 ÷0.05 =6.8 + 2.7−6.8 + 2.7 =0.25 + 0.25 ÷0.5 =2．用竖式计算。
（6分）9.2−5.89 =0.38 × 1.5 =12.1÷0.26 ≈（得数精确到百分位）3．计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。
（18分）3.05 × 10122 + 8.4 ÷ 0.12 × 0.82.5 ×3.2 × 1.25 6.7−6.7÷4 ÷2.55.4÷[0.5 ×（24.6 + 15.4）] 1.28 × 24.5−4.5 × 1.284．计算下面图形的面积。
（4分）（1）如图，中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，请你计算出这面中队旗的面积。
（单位：厘米）（2）如图，求阴影部分的面积。
（单位：米）二、填空题。
（每空1分，共25分）1．由6个0.1和7个0.01组成的小数是（），这个小数写成分数是（）。
2．南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”，它的最低温度可达零下80摄氏度，可以写作（）℃；撒哈拉大沙漠十分干旱，很少下雨，地面温度最高达到70摄氏度，可以写作（）℃。
3．截至目前，我国实名注册志愿者总数达到169800000人，志愿团体116.36万个，累计志愿服务时间22.68亿小时。
把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留两位小数是（）亿。
4．如下图，直线上点A表示的数是（），点B表示的数写成分数是（），点C表示的数写成小数是（）。
最新苏教版小学数学五年级第一学期期末测试试卷(答案)(3套)
最新苏教版小学数学五年级第一学期期末测试试卷（答案）（3套）苏教版小学数学五年级上册期末期末统考卷一、填空。
（25分）1、零下6℃通常记作（）,低于海平面150米通常记作（）;小红向南走100米记作-100米,那么+200米表示她向（）走（）米。
2、4.5×0.9的积是（）,保留一位小数是（）。
3、5个0.1和9个0.01组成的小数是（）,这个小数写成分数是（）。
4、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上,结果是（）。
5、.5个一和4个百分之一组成的数是（）;10.70里面有一个十和（）个十分之一。
6、用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
三角形的（）等于平行四边形的（）,三角形的（）等于平行四边形的（）。
7、根据中国人口信息网数据,截止2016年1月6日,中国大陆人口总数是1375925000人,改写成用“亿人”作单位的数是（）亿人,四舍五入到“亿”位是（）亿人。
8、在横线上填合适的面积单位。
①一块正方形地砖的面积是2500（）;②一个市民广场的面积是25000（）;③一个村庄的占地面积是25（）;④一片森林的占地面积是25（）。
9、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,如果拼成的平行四边形的高是2厘米,底是3厘米,每个三角形的面积是（）平方厘米。
10、一条马路长a米,已经修了5天,平均每天修b米,还剩（）米没有修。
当a=600, b=40时,还剩（）米。
二、判断。
（5分）1、9.94保留整数是10。
（）2、0既不是正数,也不是负数。
（）3、平行四边形面积是梯形面积的2倍。
（）4、把一个小数小数点向右移动一位后,得到的数比原来的数大13.5,这个数原来是 1.35。
（）5、近似数 4.50和 4.5相比,大小相等,但 4.50更精确。
（）三、选择。
（5分）1、小数点右边第二位是（）。
A、百分位B、十位C、百分之一2、大于0.1而小于0.2的小数有（）个。
A、9B、0C、无数D、993、一排学生从前往后按1、2、3、1、2、3……依次重复报数,从前往后数小明是第24个,他应该报（）。
苏教版数学五年级上册《期末检测题》含答案
苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、直接写出得数.(6分)3.6＋2.5= 7.3＋2.7= 7.9－1.8= 12－3.5=2.1×10= 0.64÷0.4= 0.8×1.25= 0×6÷1.5=5.7÷0.01= 0.72÷0.12= 0.44÷0.22= 8.3－2.9－2.1=二、用心思考,正确填空.(每空1分,共26 分)1. 文旅部发布数据,今年国庆期间,全国共接待国内游客782490000人次,红色旅游成为主旋律.把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人次,省略“亿”后面的尾数大约是( )亿人次.2. 梵蒂冈国土面积只有0.44平方千米,合( )公顷.3. 2.62×0.46的积是( )位小数；107.12÷1.3的商的最高位在( )位；0.026去掉小数点后,这个数就扩大到原来的( )倍.4. 已知两个因数的积是1.28,其中一个因数是1.6,另一个因数是( ).5. 7.5里有( )个0.1；2.52里面有( )个0.046. 在○里填上“＞”“＜”或“=”.3268490000○32.685亿0.405○0.045 72×0.98○7218×7.5○7.5×18 6.8÷1.5○6.8 56÷0.1○56×107. 找规律填数.(1)9.6、4.8、2.4、( )、( )(2)0.003、0.03、0.3、( )、( )北8.如右图,小东从体育馆出发,经过学校回家.如果只是向东或向北走,一共有( )种不同的走法.9.五(1)班同学参加植树活动,劳动委员安排a人搬运树苗,其余的人被分成b组,每组5人.(1)用含有字母的式子表示,五(1)班一共有( )人.(2)如果a=7,b=8,五(1)班一共有( )人.10.某品牌酸奶促销价一箱24盒需要98.4元,零买每盒4.5元,零买比整箱买每盒贵( )元.11.右图中的大长方形是由2个10平方厘米的小长方形拼成的.涂色三角形的面积是( )平方厘米,三角形①的面积是( )平方厘米.12.到早餐店吃早餐,有包子、油条、馒头三种早点供选择,最少吃一种,最多吃三种,有( )种不同的选择方法.三、仔细判断.(对的在题后括号内画“√”,错误的画“×”共5分)1.一个不等于0的数除以小数时,商一定大于被除数.…………( )2.5x－2x=3………………………………………………………… ( )3.在8.46÷2.5中,如果同时去掉被除数和除数的小数点,那么商就扩大10倍.…( )4.学校操场的面积大约是2平方千米.…………………………………… ( )5. 把19.8048精确到百分位是19.8.……………………………… ( )四、慎重选择.(选择正确答案的序号填在括号里.共5分)1.李大伯付出100元,买了2袋大米,每袋a元.营业员应找回( )元.A.100a÷2B. 100－2aC. 100－a÷22. 12分是( )小时.A.0.2B.0.12C.1.23.如右图,梯形的上底4厘米,下底8厘米.三角形①的面积与三角形②比较,结果怎样?下面答案正确的是( )A.三角形①的面积是三角形②的2倍B. 三角形①和三角形②面积相等C. 三角形①的面积是三角形②的一半4.在下面各数的末尾添上“0”,大小有变化的是( ).A. 50B. 17.02C.36.05.学校举行拔河比赛,四年级共有4个班,如果每两个班之间要进行一场比赛,那么一共要进行( )场比赛.A.4B.5C.6五、计算下面各题.(共24分)1.根据246×39=9594,直接写出下面各题的结果.(4分)2.46×39＝ 24.6×3.9＝ 2.46×390＝ 95.94÷24.6＝2.列竖式计算.(③④题得数保留两位小数,共8分)①8.84+1.16 ②0.68－0.137 ③0.16×4.2 ④2.7÷0.133.计算下面各题,能用简便方法的要简算.(12分)①25.4×4.8－0.65÷1.3 ②15.89―3.2―6.8③0.125×0.25×32 ④2.46×101－2.46六、按要求完成下面各题.(共14分)1. 下面每个小方格表示1平方厘米,按要求在方格纸上画图.(4分)(1)画一个面积16平方厘米,高4厘米的平行四边形.(2)画一个三角形,与平行四边形的高和面积相等.2.幸福小学五年级两个班今年3～6月份回收易拉罐情况如下表.(10分)(1)把上面的统计表填写完整.(2分)(2)根据统计表完成上面的统计图.(4分)(3)五(2)班( )月份回收的易拉罐最多,( )月份回收的易拉罐最少.(4)这几个月,五(1)班和五(2)班回收的易拉罐一共相差( )个.(5)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,五(2)班四月份回收的易拉罐可以制成( )个新易拉罐.七、解决实际问题.(共20分)1.(3分)李叔叔买了一袋25千克的大米,用去77.5元,平均每千克大米多少钱?2.(4分)种了320棵向日葵,如果每棵向日葵可收葵花籽0.25千克. 如果每千克葵花子可以榨油0.35千克,收的葵花子可以榨油多少千克?3.张大伯在一块沿墙的直角梯形菜地周围拦了28米长的篱笆,(如图),这块梯形菜地的面积是多少平方米?他准备在地里种白菜,如果每棵白菜占地0.16平方米,一共可以种多少棵白菜?(7分)4.李叔叔步行每小时行5千米,骑自行车每小时行15千米,他家距离单位4.5千米,他在离上班时间还有半小时的时候从家里出发.(6分)(1)如果李伯伯步行上班,还来得及吗?(2)如果他骑自行车去,能早到多长时间?参考答案一、直接写出得数.(6分)6.1；10；6.1；8.5；21；1.6；1；0；570；6；2；3.3二、用心思考,正确填空.(每空1分,共26 分)1. 7.8249；82. -80；+703.444.75；四； 10005. 0.86.＜；＞；＜；=；＜；=7. (1)1.2 ；0.6；(2)3 ； 308.729. (1)a＋5b(2)4710.0.411.10；512.7三、仔细判断.(对的在题后括号内画“√”,错误的画“×”共5分)1.×2.×3.√4.√5. ×四、慎重选择.(选择正确答案的序号填在括号里.共6分)1. B2. A3. C4. A5.C五、计算下面各题.(共24分)1.①原式＝10 ②原式＝0.543 ③原式＝≈0.67 ④原式＝≈20.772.计算下面各题,能用简便方法的要简算.(12分)①原式＝121.92－0.5……………………………………1.5分＝121.42………………………………………………3分②原式＝15.89－(3.2＋6.8)………………………………1分＝15.89―10……………………………………………2分＝5.89……………………………………………………3分③原式＝(0.125×8)×(0.25×4)…………………………1分＝1×1……………………………………………2分＝1…………………………………………………3分④原式＝2.46×(101－1)………………………………1分＝2.46×100…………………………………………2分＝246……………………………………………………3分六、按要求完成下面各题.(共18分)1. 95.94； 95.94； 959.4 ；2.462.图略.3. (1)109；110 (2)图略.(3)六；三 (4)1 (5)22七、解决实际问题.(共20分)1. 77.5÷25＝3.1(元)…………………………………2.5分答：平均每千克大米3.1元.………………………………3分2. 320×0.25×0.35………………………………………2分＝(40×0.25)×(8×0.35)＝10×2.8＝28(千克)………………………………………………3.5分答：收的葵花子可以榨油28千克.……………………………4分3. (28－12)×12÷2………………………………………2分＝16×12÷2＝192÷2＝96 (平方米)………………………………………………3分96÷0.16＝600棵………………………………………………6分答：这块梯形菜地的面积是96平方米；一共可以种600棵白菜.………7分4.(1) 4.5÷5＝0.9小时 0.9＞0.5 或 5×0.5＝2.5千米 2.5＜4.5………3分答：来不及.…………………………………………………………………………3.5分(2)0.5－4.5÷5……………………………………………………………………5.5分＝0.5－0.3＝0.2(小时)……………………………………………………………………6.5分答：能早到0.2小时……………………………………………………………………7分。
苏教版五年级上册数学 期末提优测试卷6
苏教版五年级数学上册期末提优测试卷6（考试时间：80分钟满分：100+5分）一、计算题。
(共36分)1.直接写出得数。
(10分)0.2-0.02= 3.5+0.6= 7×0.5=64÷0.08=1.8+0.25= 0.5×2.4=0.21÷3=8.48÷10=8.53+5-8.53+5= 2.5×1.86×0.4=2.用竖式计算。
(6分)4.5-3.87 4.5×0.28 1.296÷0.183.计算下面各题，能简算的要简算。
(12分)7.36+9.6÷3.2 4.5÷2.5÷46.46÷3.4×101-1.9 18÷[1.5×(2.35-0.75)]4.计算下面图形的面积。
(4分)5.计算下图中阴影部分的面积。
(4分)二、填空题。
(每题2分，共20分)1.5个1和8个0.1组成的数是( )；58个0.001组成的数是( )。
2.直线上点A表示的数是( )，点C表示的数写成小数是( )。
3.在括号里填合适的单位。
学校操场的面积大约是0.85( ）。
一款智能手机屏幕的面积大约是80（）。
4. 36公顷＝( )平方千米 0.15小时＝（）分5.一台拖拉机3小时耕地1.5公顷，照这样计算，耕1公顷地需要( )小时，1.2小时可耕地( )公顷。
6.一个三角形的底是25厘米，高是6厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
7.三个连续的自然数中，如果最小的数是a，那么最大的数是( )，这三个连续自然数的平均数是( ）。
8.两个自然数相乘，积是36的乘法算式有( )个；用8，3，5这三张数字卡片一共能组成( )个不同的三位数。
9.右图中，如果长方形的周长是14厘米，长是4厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
苏教版数学五年级上期末考试卷
苏教版五年级上期末数学试卷一、准确填写（共26分，每空1分）1．（2分）a 、b 是两个自然数，且a ＝3b ，那么a 、b 的最大公因数是 ，最小公倍数是 ． 2．（3分）137的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位，如果再加上 个这样的分数单位就是最小的素数．3．（2分）两个连续偶数的和是18，这两个数的最大公因数是 ，最小公倍数是 ． 4．（2分）5.375里有 个18， 个18是12．5．（1分）一个圆的半径是3分米，它的面积是 平方分米．6．（2分）一根绳子长40米，已经用了l 0米，已经用去这根绳子的()()还剩这根绳子的()()．7．（2分）在l ～9的自然数中， 不是偶数，但是合数； 既不是素数，也不是合数． 8．（1分）在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长12厘米，那么这个圆的面积是 平方厘米．9．（2分）画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是 厘米，这个圆的面积是 平方厘米．10．（1分）一个闹钟时针长5厘米，经过一昼夜，时针尖走过 厘米．11．（2分）一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是 或 ． 12．（2分）能同时被2、3和5整除最小的三位数 ；能同时整除6和8的最大的数 ． 13．（2分）在横线上填最简分数．800千克＝ 吨200平方米＝ 公顷．二、正确选择（将正确序号填在括号里，共5分，每题1分）14．（1分）两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（ ） A ．4和24B ．8和12C ．8和2415．（1分）小刚今年是X 岁，小红今年是（X +3）岁．再过10年，他们相差（ ）岁． A ．30B ．X +3C ．3D ．X16．（1分）一个圆的直径扩大4倍，它的周长和面积分别扩大多少倍（ ） A ．4倍和16倍B ．16倍和4倍C ．4倍和4倍D ．16倍和16倍17．（1分）分数单位是18的最简真分数有（ ）个． A ．7B ．5C ．4D ．无数个18．（1分）一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（ ） A ．12个B ．15个C ．9个D ．6个三、神机妙算显身手！（共34分．） 19．（4分）口算12−18= 110+38=1−37= 12+13=16−19=29+5＝ 0.25=()()45= （填小数）20．（12分）计算．（能简算的要简算）49+56+5967−（67−12）1﹣（56+112）23−18−16．21．（15分）解方程． 3.5+x ＝5.3 0.1x ＝30 x −37=12x ﹣7.4＝8 x ÷1.8＝3.6．22．（6分）画一个直径4cm 的半圆，并计算它的周长和面积．四、解决问题我能行．（共29分，1题4分，2题6分，3-5题各4分，6题5分） 23．（4分）看线段图列出方程，并解方程．24．（6分）求下列各图阴影部分的面积（单位：厘米）25．（4分）两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？（列方程解决问题）26．（4分）有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子．每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？27．（5分）公园里有一个圆形的花圃，直径是10米，在花圃的周围修一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？苏教版五年级上期末数学试卷参考答案与试题解析一、准确填写（共26分，每空1分）1．（2分）（2016春•绍兴期末）a 、b 是两个自然数，且a ＝3b ，那么a 、b 的最大公因数是 b ，最小公倍数是 a ．【考点】1W ：求几个数的最大公因数的方法；1X ：求几个数的最小公倍数的方法．【专题】413：数的整除．【分析】倍数关系的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数，由a ＝3b （a 和b 为非0自然数的）可知a 和b 是倍数关系，据此解答．【解答】解：a 、b 是两个自然数，且a ＝3b ，那么a 、b 的最大公因数是b ，最小公倍数是a ． 故答案为：b ，a ．【点评】本题主要考查倍数关系的最大公因数和最小公倍数的求法． 2．（3分）（2016春•绍兴期末）137的分数单位是17，它有 10 个这样的分数单位，如果再加上 4 个这样的分数单位就是最小的素数． 【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数．由此可知，137的分数单位是17，137=107，即它有10个这样的分数单位，最小的素数是2，2﹣137=47，即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知， 137的分数单位是17，137=107，即它有10个这样的分数单位，2﹣137=47，即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数． 故答案为：17，10，4．【点评】求一个带分数含有多少个分数单位时，一般要将这个带分数化成假分数．3．（2分）（2016春•绍兴期末）两个连续偶数的和是18，这两个数的最大公因数是 2 ，最小公倍数是 40 ．【考点】1W ：求几个数的最大公因数的方法；1X ：求几个数的最小公倍数的方法．【分析】先根据两个连续偶数的和是18，求得这两个数为8和10，再根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．【解答】解：两个连续偶数的和是18，则两个数为8和10， 8＝2×4， 10＝2×5，所以8和10的最大公约数是2，最小公倍数是2×4×5＝40． 故答案为：2，40．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答． 4．（2分）（2016春•绍兴期末）5.375里有 43 个18， 4 个18是12．【考点】2G ：分数除法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】（1）要求5.375里有多少个18，用除法计算；（2）一个数的几分之几是多少，求这个数也是用除法计算． 【解答】解：（1）5.375÷18 =438×8 ＝43；（2）12÷18=12×8 ＝4．故答案为：43，4．【点评】本题主要考查学生对除法意义的理解及运用．5．（1分）（2016春•绍兴期末）一个圆的半径是3分米，它的面积是 28.26 平方分米． 【考点】A9：圆、圆环的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据圆的面积公式S ＝πr 2，代入数据即可解答． 【解答】解：3.14×32 ＝3.14×9＝28.26（平方分米）答：它的面积是28.26平方分米；故答案为：28.26．【点评】此题考查了圆的面积公式的灵活应用．6．（2分）（2016春•绍兴期末）一根绳子长40米，已经用了l 0米，已经用去这根绳子的()()还剩这根绳子的()()．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，求已经用去这根绳子的几分之几，用用去的长度除以这根绳子的长度；求还剩下这根绳子的几分之几，用1减去用去的所占的分率． 【解答】解：10÷40=141−14=34答：已经用去这根绳子的14，还剩这根绳子的34．故答案为：14，34．【点评】此题也可这样理解，这根绳子长40米，用去10米，相当于把这根绳子平均分成4份，用去1份，占这根绳子的14，还剩下3份占这根绳子的34．7．（2分）（2016春•绍兴期末）在l ～9的自然数中， 9 不是偶数，但是合数； 1 既不是素数，也不是合数．【考点】12：奇数与偶数的初步认识；1Y ：合数与质数．【专题】413：数的整除．【分析】在l ～9的自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数；在大于0的自然数中，因数只有1和它本身的数为质数，除了1和它本身外，没有别的因数的数为合数． 本题根据以上定义确定题目中所要求的数即可．【解答】解：在l ～9的自然数中，9不是偶数，但是合数；1既不是素数，也不是合数． 故答案为：9，1．【点评】考查了合数与质数，奇数与偶数的初步认识．8．（1分）（2016春•绍兴期末）在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长12厘米，那么这个圆的面积是 113.04 平方厘米． 【考点】A5：长方形、正方形的面积．【分析】根据题意，这个正方形的对角线长12厘米，也就是圆的直径是12厘米，根据圆的面积公式解答即可．如图：【解答】解：3.14×（12÷2）2＝3.14×36＝113.04（平方厘米）；答：这个圆的面积是113.04平方厘米．故答案为：113.04．【点评】此题主要考查圆的面积计算，直接用圆的面积公式解答即可．9．（2分）（2010•扬州）画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是2厘米，这个圆的面积是12.56平方厘米．【考点】A4：圆、圆环的周长；A9：圆、圆环的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】（1）根据圆的周长公式，C＝2πr，得出r＝C÷π÷2，将周长12.56厘米代入，由此即可求出圆的半径，即圆规两脚之间的距离；（2）根据圆的面积公式，S＝πr2，将（1）求出的半径代入，即可求出圆的面积．【解答】解：（1）12.56÷3.14÷2＝2（厘米），（2）3.14×2×2，＝3.14×4，＝12.56（平方厘米），答：圆规两脚之间的距离应是2厘米，这个圆的面积是12.56平方厘米；故答案为：2；12.56．【点评】此题主要考查了圆的周长公式C＝2πr的灵活应用与圆的面积公式S＝πr2的实际应用．10．（1分）（2016春•绍兴期末）一个闹钟时针长5厘米，经过一昼夜，时针尖走过62.8厘米．【考点】A4：圆、圆环的周长．【分析】根据题意，一昼夜指24小时即时针行走2圈，时针行走过的路程可看作是以5厘米为半径的一个圆，可依据圆的周长公式计算出时针行走一圈的路程，然后再乘以2即可，列式解答即可得到答案．【解答】解：时针行走一圈的路程是：3.14×2×5＝31.4（厘米），行走2圈的路程是：31.4×2＝62.8（厘米）． 故填：62.8厘米．【点评】解答此题的关键是根据圆的周长公式计算出时针行走一圈的路程，然后再计算行走24圈的路程即可．11．（2分）（2016春•绍兴期末）一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是 34或112．【考点】1B ：最简分数．【专题】414：分数和百分数．【分析】在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．分子小于分母的分数为真分数．由于这个最简真分数分子与分母的乘积是12，由此将12分解因数即得这个分数是多少． 【解答】解：12＝1×12＝2×6＝3×4； 因为26不是最简分数，所以这个最简分数是：34或112．故答案为：34或112．【点评】首先将12分解因数，然后再根据最简分数及真分数的意义进行确定是完成本题的关键． 12．（2分）（2016春•绍兴期末）能同时被2、3和5整除最小的三位数 120 ；能同时整除6和8的最大的数 2 ．【考点】1#：2、3、5的倍数特征．【专题】413：数的整除．【分析】（1）同时是2、3和5的倍数的特征：个位数字必须是0，且各位数字之和能被3整除；据此可知这样的最小的三位数，百位上必须是1，个位上必须是0，所以十位上是2即可； （2）能同时整除6和8的最大的数，也就是求6和8的最大公因数，据此求解． 【解答】解：（1）能同时被2、3和5整除最小的三位数120．（2）6的因数有：1，2，3，6 8的因数有：1，2，4，8所以6和8的最大公因数是2，也即能同时整除6和8的最大的数是2． 故答案为：120，2．【点评】此题考查同时被2、3、5整数的数的特征，也考查了求两个数最大公因数的方法． 13．（2分）（2016春•绍兴期末）在横线上填最简分数． 800千克＝ 0.8 吨200平方米＝ 0.02 公顷．【考点】48：质量的单位换算；4C：面积单位间的进率及单位换算．【专题】441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．【分析】把800千克换算为吨，用800除以进率1000；把200平方米换算为公顷，用200除以进率10000．【解答】解：800千克＝0.8吨200平方米＝0.02公顷；故答案为：0.8，0.02．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二、正确选择（将正确序号填在括号里，共5分，每题1分）14．（1分）（2019•郴州模拟）两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（）A．4和24B．8和12C．8和24【考点】1W：求几个数的最大公因数的方法；1X：求几个数的最小公倍数的方法．【分析】根据题意，根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法，进行依次分析，进而得出结论．【解答】解：A：根据两个数成倍数关系，这两个数的最大公约数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数，4和24可以；B：8＝2×2×2，12＝2×2×3，最大公约数是2×2＝4，最小公倍数是2×2×2×3＝24，即8和12可以；C：根据两个数成倍数关系，这两个数的最大公约数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数，得出最大公因数是8，最小公倍数是24，所以C不可能；故选：C．【点评】解答此题的关键是根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法进行解答，也可以根据两个数成倍数关系，这两个数的最大公约数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数，直接判断得出．15．（1分）（2016春•绍兴期末）小刚今年是X岁，小红今年是（X+3）岁．再过10年，他们相差（）岁．A．30B．X+3C．3D．X【考点】51：用字母表示数．【分析】要求再过10年小刚和小红相差的岁数，只要求出今年他们相差几岁即可，因为小刚再过10年，长10岁，小红再过10年，也长10岁．【解答】解：今年他们相差的岁数：X+3﹣X＝3（岁），再过10年小刚和小红相差的岁数还是3岁．故选：C．【点评】此题考查用字母表示数，关键是理解他们两个人都再长10岁，每一年相差的岁数是一个不变的数量．16．（1分）（2016春•绍兴期末）一个圆的直径扩大4倍，它的周长和面积分别扩大多少倍（ ） A ．4倍和16倍B ．16倍和4倍C ．4倍和4倍D ．16倍和16倍【考点】2S ：积的变化规律；A4：圆、圆环的周长；A9：圆、圆环的面积．【分析】根据题意，可依据圆的周长公式和圆的面积公式分别计算出扩大前、扩大后的周长和面积，然后再用扩大后的周长除以扩大前的周长，扩大后的面积除以扩大前的面积即可得到答案． 【解答】解：设直径是d ，半径是d2，圆的周长是：C ＝πd ， 面积为：S ＝π(d2)2扩大后的直径是4d ，半径是2d ， 半径为扩大后圆的周长为：4d π， 扩大后圆的面积为：π（2d ）2， 圆的周长扩大了：4d π÷πd ＝4，圆的面积扩大了：π（2d ）2÷π(d2)2=16，答：一个圆的直径扩大4倍，它的周长扩大了4倍，面积扩大了16倍． 故选：A ．【点评】解答此题的关键是根据圆的周长与面积公式分别计算出它扩大前、后的面积，然后再进行比较即可得到答案．17．（1分）（2016春•绍兴期末）分数单位是18的最简真分数有（ ）个．A ．7B ．5C ．4D ．无数个【考点】18：分数的意义、读写及分类． 【专题】414：分数和百分数．【分析】最简真分数的意义：分子分母是互质数并且分子小于分母的分数就是最真简分数，据此找出分数单位是18的最简真分数．【解答】解：分数单位是18的最简真分数有：18，38，58，78，共有4个．故选：C ．【点评】本题主要考查最简真分数的意义．18．（1分）（2018春•淮上区期末）一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（）A．12个B．15个C．9个D．6个【考点】1W：求几个数的最大公因数的方法．【分析】要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，就是小正方形的边长是24和18的公因数，要求分的最少就是求24和18的最大公因数为小正方形的边长，然后用长方形纸的长和宽分别除以小正方形的边长，就是长方形纸的长边最少可以分几个，宽边最少可以分几个，最后把它们乘起来即可．【解答】解：24＝2×2×2×3，18＝2×3×3，所以24和18的最大公因数是；2×3＝6，即小正方形的边长是6厘米，长方形纸的长边可以分；24÷6＝4（个），宽边可以分：18÷6＝3（个），一共可以分成：4×3＝12（个）；故选：A．【点评】本题关键是理解：要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，就是小正方形的边长是24和18的公因数．三、神机妙算显身手！（共34分．）19．（4分）（2016春•绍兴期末）口算1 2−18=110+38=1−37=12+13=1 6−19=29+5＝0.25=()()45=0.8（填小数）【考点】2E：分数的加法和减法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据分数加减法的计算法则及小数与分数的互化方法进行计算即可．【解答】解：1 2−18=38110+38=19401−37=4712+13=561 6−19=11829+5＝5290.25=1445=0.8（填小数）【点评】此题主要考查了分数加减法计算法则的运用．20．（12分）（2016春•绍兴期末）计算．（能简算的要简算）4 9+56+5967−（67−12）1﹣（56+112）23−18−16．【考点】2H ：分数的简便计算．【专题】11：计算题；422：运算定律及简算． 【分析】（1）（4）根据加法的交换律简算即可． （2）根据减法的性质简算即可．（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的减法． 【解答】解：（1）49+56+59=49+59+56 ＝1+56 ＝156（2）67−（67−12）=67−67+12） ＝0+12=12（3）1﹣（56+112）＝1−1112=112（4）23−18−16=23−16−18 =12−18=38【点评】此题重点考查了学生对运算定律的掌握与运用情况，要结合数据的特征，灵活选择简算方法． 21．（15分）解方程． 3.5+x ＝5.3 0.1x ＝30 x −37=12x ﹣7.4＝8 x ÷1.8＝3.6．【考点】57：方程的解和解方程．【专题】432：简易方程．【分析】（1）等式的两边同时减去3.5即可； （2）等式的两边同时除以0.1即可； （3）等式的两边同时加上37即可；（4）等式的两边同时加上7.4即可； （5）等式的两边同时乘1.8即可． 【解答】解：（1）3.5+x ＝5.3 3.5+x ﹣3.5＝5.3﹣3.5 x ＝1.8（2）0.1x ＝30 0.1x ÷0.1＝30÷0.1 x ＝300（3）x −37=12 x −37+37=12+37 x =1314（4）x ﹣7.4＝8 x ﹣7.4+7.4＝8+7.4x＝15.4（5）x÷1.8＝3.6x÷1.8×1.8＝3.6×1.8x＝6.48【点评】本题主要考查解方程，根据等式的性质进行解答即可．22．（6分）（2019•邵阳模拟）画一个直径4cm的半圆，并计算它的周长和面积．【考点】9L：画圆．【专题】13：作图题．【分析】首先确定圆O，再以4cm为直径径即可画半圆；半圆的周长公式“C＝πd÷2+d”即可求出它的周长；根据面积公式“S＝πr2÷2”即可求出它的面积．【解答】解：画一个直径是4cm的半圆（下图）：周长：3.14×4÷2+4＝6.28+4＝10.28（cm）面积：3.14×（4÷2）2÷2＝3.14×4÷2＝6.28（cm2）．【点评】根据圆心定位置，半径定大小，画圆首先确定圆心，再以所指定半径（或直径）即可出半圆．注意求半圆的周长时不要忘记加直径．四、解决问题我能行．（共29分，1题4分，2题6分，3-5题各4分，6题5分）23．（4分）（2016春•绍兴期末）看线段图列出方程，并解方程．【考点】57：方程的解和解方程．【专题】432：简易方程．【分析】（1）16.8与x的和是29，即16.8+x＝29；（2）3个x的和是29.1，即3x＝29.1；然后再根据等式的性质进行解答．【解答】解：（1）16.8+x＝2916.8+x﹣16.8＝29﹣16.8x＝12.2；（2）3x＝29.13x÷3＝29.1÷3x＝9.7【点评】本题先分清楚数量之间的关系，然后找出等量关系，列出方程求解．24．（6分）求下列各图阴影部分的面积（单位：厘米）【考点】OJ：圆与组合图形．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】（1）阴影部分的面积＝直角三角形的面积+半圆的面积；根据三角形、圆的面积公式解答即可．（2）阴影部分的面积＝长方形的面积+半圆的面积；根据长方形、圆的面积公式解答即可．【解答】解：（1）4×4÷2+3.14×（4÷2）2÷2＝8+3.14×4÷2＝8+6.28＝14.28（平方厘米）答：阴影部分的面积是14.28平方厘米．（2）8×6+3.14×（6÷2）2÷2＝48+3.14×9÷2＝48+14.13＝62.13（平方厘米）答：阴影部分的面积是62.13平方厘米．【点评】此题考查组合图形面积的计算方法，一般都是转化到规则图形中利用面积公式计算解答． 25．（4分）（2016春•绍兴期末）两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？（列方程解决问题） 【考点】M1：相遇问题．【专题】48G ：综合行程问题．【分析】乙的速度快，相遇时，乙已经行过了中点，比全路程的一半多36千米，甲行驶的路程就比全路程的一半少36千米，它们的路程差就是36×2＝72千米；相遇时间相同，设相遇时间是x 小时，根据甲行驶路程﹣乙行驶路程＝路程差，列出方程进行解答，进而求出全程． 【解答】解：设相遇时间是x 小时； 54x ﹣48x ＝36×2 6x ＝72 x ＝12 12×（48+54） ＝12×102 ＝1224（千米）．答：甲乙两地相距1224千米．【点评】本题明确相遇时间相同，设出相遇时间，根据甲行驶路程﹣乙行驶路程＝路程差，列出方程进行解答．26．（4分）（2016春•绍兴期末）有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子．每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？ 【考点】36：分数除法应用题．【专题】45A ：分数百分数应用题．【分析】根据题意，要求“每条裤子用布几分之几米”，就是用布长除以裤子的数量，列式为8÷12，计算出结果即可，这一问求的是每条裤子用布的米数，因此要带单位；第二问求的是每条裤子用这块布的几分之几，也就是把8米看作单位“1”，列式为1÷12． 【解答】解：（1）8÷12=23（米）； （2）1÷12=112．答：每条裤子用布23米，每条裤子用这块布的112．【点评】解答这类题目时，注意区分数量和分率，有的表示数量，必须带单位；有的分数表示分率，不能带单位．27．（5分）公园里有一个圆形的花圃，直径是10米，在花圃的周围修一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？【考点】3P：有关圆的应用题．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】先求出外圆的半径，再根据圆环的面积公式可得这条石子路的面积．【解答】解：10÷2＝5（米），5+1＝6（米）．3.14×（62﹣52）＝3.14×11，＝34.54（平方米）；答：这条石子路的面积是34.54平方米．【点评】考查了圆环的面积计算，本题要明确石子路的面积是一个圆环的面积．。
苏教版数学五年级上册《期末测试卷》及答案
苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共10小题)1．某机械加工车间,完成了一批同规格零件的加工工作．这种零件的标准外直径是585mm．质检部门在抽检这批零件时,为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差,把1号零件外直径记作+2mm,那么2号零件外直径记作()A．+582mm B．+3mm C．﹣582mm D．﹣3mm2．甲数与乙数的和比甲数多4.3,比乙数多1.07,则甲数比乙数少()A．3.23B．5.37C．2.233．小数乘小数,积()是整数．A．可能B．不可能C．一定4．A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时候距离B地有()千米．A．5X B．S÷5﹣X C．S﹣5X D．5S5．如果B×(29+A)＝B×29+B(B不为0),那么A＝()A．0B．14C．16．一个三角形的面积是平方米,其中一条边是2米,这边上的高是()A．米B．米C．米D．2米7．三张边长都是12厘米的正方形铁皮,分别按下图剪下不同规格的圆片．剩下的铁皮面积()A．①号大B．②号大C．③号大D．一样大8．下列分数中不能化成有限小数的有()个．A．4B．3C．2D．19．小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由()个小正方体拼成．A．8B．9C．10D．1110．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,把他收集的数据记录在下面的表内() 如果用红条表示男生,黄条表示女生,下面哪幅图是小明调查的结果?A．B．C．D．二．填空题(共10小题)11．某天,哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度,那么最高气温是℃,最低气温是℃．12．一个三角形的面积是13.5平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．13．一个一位小数,用“四舍五入”法保留整数是10,这个一位小数最大是,最小是．14．比2.8多0.5的数是．15．小明到商店买练习簿,每本单价2元,购买的总本数x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为：．16．一头大象重5.6吨,正好是一头牛重量的10倍,这头牛重千克．17．爸爸的年龄是小刚年龄的5倍,假设小刚的年龄是x岁,则爸爸的年龄是岁,爸爸比小刚大岁,他们一共岁．18．已知一个四边形的两条边的长度和它的三个角的度数(如图),那么这个四边形的面积是平方厘米．19．根据统计表回答问题．某地11、12月份天气情况统计表天气天数月份11158431213954(1)这两个月共有天．(2)这两个月比少天．20．如图是2013年8月的月历卡,用形如的长方形去框月历卡里的日期数,每次同时框出3个数．框出的3个数和最大的是,一共可以框出种不同的和．三．判断题(共5小题)21．小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减．．(判断对错)22．比较﹣和﹣的大小,应该是﹣＜﹣．(判断对错)23．20.020去掉“0”,小数大小不变．(判断对错)24．0.46÷0.03商是15,余数是1．(判断对错)25．2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米．(判断对错)四．计算题(共2小题)26．用竖式计算．(1)32.8×0.25＝(2)0.17÷0.11≈(得数保留两位小数)27．直接写出得数．2.8×2＝ 2.1÷0.7＝ 1.05÷0.5＝ 2.4÷0.04＝0.56×3＝ 6.4÷3.2＝0.34×5＝ 1.77÷0.3＝五．应用题(共8小题)28．某地区最近降雨量如下．第一天第二天第三天第四天降雨量26mm34mm38mm40mm 若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作．29．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少?乙数是多少?30．商店里一支钢笔5.6元,一支毛笔6.8元,一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元．买一支中性笔要付多少元31．一个果园收了960千克桔子,拉走了32箱,每箱有b千克．(1)果园里还剩多少千克桔子?(2)当b＝25时,果园里还剩多少千克桔子?32．一块地近似长方形,长是48米,宽是20米．在这块地里种白菜,如果白菜的行距是0.6米,株距是0.4米,每棵白菜重2.5千克,那么这块地大约可以收多少千克的白菜?33．一面墙上开了一个窗户,示意图如图．这面墙每平方米需要60块砖,砌这面墙大约需要多少块砖?(单位：m)34．为配合市政府提出的“绿色出行,低碳生活”倡议,小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,做了下面两幅不完整的统计图．请你结合图中所给出的信息解答下列问题(1)小枫和小楠一共随机调查了多少人?(2)选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几?(3)选择乘公共交通工具出行的有多少人?(4)若该社区约有15000人,请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行? 35．9.078除以一个不为0的数,所得的商是一个两位小数,商保留一位小数是5.3．除数最小是多少?答案与解析一．选择题(共10小题)1．解：582﹣585＝﹣3(mm)答：2号零件外直径记作﹣3mm；故选：D．2．解：4.3﹣1.07＝3.23答：甲数比乙数少3.23．故选：A．3．解：小数乘小数,积可能是整数,如1.25×0.8＝1,积就是整数,1.1×0.8＝10.88,积就是小数,所以小数乘小数,积可能是整数．故选：A．4．解：经过5小时离乙地路程为：S﹣X×5＝S﹣5X(千米)答：5小时候距离B地有(S﹣5X)千米．故选：C．5．解：B×(29+A)＝B×29+B×A则B×29+B×A＝B×29+B所以B×A＝B所以A＝1故选：C．6．解：×2÷2＝＝(米)答：这边上的高是米．故选：B．7．解：因为正方形的边长是12厘米则正方形的面积是：12×12＝144(平方厘米)图①：圆的半径是12÷2＝6(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×62＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)图②：圆的半径是12÷2÷2＝3(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×32×4＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)③：圆的半径是12÷4÷2＝1.5(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×1.52×16＝144﹣3.14×2.25×16＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)所以剩下的铁皮同样多；答：剩下的铁皮面积一样大．故选：D．8．解：的分母只含有质因数2,能化成有限小数；的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数；＝,的分母只含有质因数2,能化成有限小数；的分母只含有质因数5,能化成有限小数；的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数；＝,的分母只含有质因数2,能化成有限小数．故不能化成有限小数的有2个．9．解：通过观察与想象知道该模型共由9个小正方体拼成．即3+2+1+1+2＝9(个)．故选：B．10．解：根据分析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应．故选：D．二．填空题(共10小题)11．解：某天,哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度,那么最高气温是﹣3℃,最低气温是﹣8℃．故答案为：﹣3．﹣8．12．解：13.5×2＝27(平方厘米)答：和它等底等高的平行四边形的面积是27平方厘米．故答案为：27．13．解：一个一位小数,用“四舍五入”法保留整数是10,这个一位小数最大是10.4,最小是9.5；故答案为：10.4,9.5．14．解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．15．解：小明到商店买练习簿,每本单价2元,购买的总本数x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为：y＝2x；故答案为：y＝2x．16．解：5.6吨＝5600千克5600÷10＝560(千克)．答：这头牛重560千克．故答案为：560．17．解：x×5＝5x(岁)5x﹣x＝4x(岁)5x+x＝6x(岁)答：爸爸的年龄是5x岁,爸爸比小刚大4x岁,他们一共6x岁．故答案为：5x,4x,6x．18．解：7×7÷2﹣3×3÷2＝20(平方厘米)答：这个四边形的面积是20平方厘米．故答案为：20．19．解：(1)30+31＝61(天)；答：这两个月共有61天．(2)(15+13)﹣(4+5)＝28﹣9＝19(天)；答：这两个月阴天比晴天少19天．故答案为：61；19．20．解：29+30+31＝59+31＝901+5×4＝21(种)答：框出的3个数和最大的是90,一共可以框出21种不同的和．故答案为：90,21．三．判断题(共5小题)21．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减,是正确的．故答案为：√．22．解：|﹣|＝,|﹣|＝,因为＞,所以﹣＜﹣,所以题中说法正确．故答案为：√．23．解：20.020去掉小数点后面的0是2.2,2.2≠20.020,所以小原题说法错误；故答案为：×．24．解：0.46﹣0.03×15＝0.46﹣0.45＝0.01余数是0.01,所以本题说法错误；故答案为：×．25．解：4×2＝8(平方米),因此,2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米．这种说法是正确的．故答案为：√．四．计算题(共2小题)26．解：(1)32.8×0.25＝8.2(2)0.17÷0.11≈1.5527．解：2.8×2＝5.6 2.1÷0.7＝3 1.05÷0.5＝2.1 2.4÷0.04＝600.56×3＝1.68 6.4÷3.2＝20.34×5＝1.7 1.77÷0.3＝5.9五．应用题(共8小题)28．解：26﹣35＝﹣9,34﹣35＝﹣1,38﹣35＝+3,40﹣35＝+5,若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作﹣9,﹣1,+3,+5．故答案为：﹣9,﹣1,+3,+5．29．解：设甲数为x,乙数为10x,x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4,乙数是84．30．解：5.6﹣1.8＝3.8(元)答：买一支中性笔要付3.8元．31．解：(1)960﹣32b(千克)答：果园里还剩(960﹣32b)千克桔子．(2)当b＝25时,960﹣32b＝960﹣32×25＝960﹣800＝160(千克)答：当b＝25时,果园里还剩160千克桔子．32．解：48×20＝960(平方米)0.6×0.4＝0.24(平方米)960÷0.24＝4000(棵)4000×2.5＝10000(千克)答：这块地大约可以收10000千克的白菜．33．解：8×6+8×1.2÷2﹣1.2×2.4＝48+4.8﹣2.88＝49.92(m2)49.92×60≈2996(块)答：砌这面墙大约需要2996块砖．34．解：(1)64÷32%＝64÷0.32＝200(人)；答：小枫和小楠一共随机调查了200人．(2)36÷200＝0.18＝18%；答：选择其他出行方式的人数占总人数的18%．(3)选择乘公共交通工具出行人数占总人的：1﹣32%﹣18%﹣10%＝40%；200×40%＝80(人)；答：选择乘公共交通工具出行的有80人．(5)1500×40%＝1500×0.4＝600(人)；答：该社区有600人会择乘公共交通工具出行．步行出行的人数有：200×10%＝20(人)；作图如下：35．解：商是一个两位小数,商保留一位小数是5.3．这个商最小是5.25,最大是5.34,9.078÷5.34＝1.7,答：除数最小是1.7．。
苏教版小学数学五年级上册期末测试试卷(含答案)[5套]
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苏教版小学数学五年级上册期末测试试卷（含答案）[5套]----0c8be2a4-6ebb-11ec-ae6d-7cb59b590d7d苏教版小学数学五年级上册期末测试试卷（含答案）【5套】人民教育版小学数学五年级第一学期期末质量研究（考试时间：70分钟满分：100分）一、填空。
（每个空白1分，共28分）1.如果把潜水艇在水下15米处记作-15米，那么它上浮5米后的位置可记作（）米；一盒食品的包装袋上标着“净重（500±5）克”，实际质量应在（）克到（）克之间。
2.小数点由五百、十分之七和四个0.01组成。
这个十进制数写为（），读为（）。
相当于它的四位小数是（）。
3.如上图所示，两位小数介于0.3和0.4之间。
如果它接近0.4，它可能是（），写为分数（）；如果它等于0.3和0.4之间的距离，则小数点后两位为（），这将重写为（）（（））4。
填写“>”50.4公顷=（）平方千米0.47公顷=（）平方米6.地球与太阳的平均距离约为1.496亿公里，精度为（）亿公里；地球与月球之间的平均距离约为384400公里，以“万”为单位改写的数字为（）万公里。
7.两张目标纸共有三个圆圈。
打内圈得10分，打中圈得6分，打外圈得6分。
小华投了两个球，得到了不同的分数。
8.近似数等于2.60的三位小数中，最大的是（），最小的是（）。
9.根据每组第1题的得数，直接写出其余各题的得数。
（1）25×1.2=30两点五×1.2=（）0.25×0.12=（）（2）5.4÷3.6=1.55.4÷0.36=（）0.54÷0.36=（）10.如图所示，将平行四边形切割成三角形和梯形。
如果平行四边形的高度为0.5cm，三角形的面积为（）cm2，梯形的面积为（）cm2。
11.如图，一张桌子可以坐6人，两张桌子并起来可以坐10人，三人桌子并起来可以坐14人。
像这样a张桌子并起来可以坐（）人。
苏教版五年级第一学期数学-期末测试卷6(1)
江苏省镇江市扬中市新坝中心小学照中校区五年级〔上〕期末数学模拟试卷一、填空〔每空1分〔第2小题2分〕，共22分〕1．既不是质数，又不是合数．最小的质数是，最小的合数是．2．因为9×8=72，所以是的倍数，是的因数．3．三个质数相乘的积是30，这三个质数分别是．4．18和24的最大公因数是，最小公倍数是．5．把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的．6．分母是8的最简真分数有个，它们的和是．7．的分子加上12，要使分数大小不变，分母要加上．8．3÷=====0.375．9．两根长20厘米和16厘米的绳子，如果剪成相同的小段没有剩余，每段最长是厘米，可以剪段．10．五年级有32名同学，其中男生有20人，男生占总人数的，女生占总人数的．二、判断。
〔每题1分，共8分〕11．5的倍数一定是合数．．〔判断对错〕12．质数只有两个因数，合数至少有三个因数．．〔判断对错〕13．同底等高的所有三角形的面积都相等．．〔判断对错〕14．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形．．〔判断对错〕15．分数分为真分数、假分数和带分数三类．〔判断对错〕．16．分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变．．〔判断对错〕17．两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．〔判断对错〕18．一个自然数，不是偶数就是奇数．．〔判断对错〕三、选择〔每题2分，共10分〕19．三个连续的自然数都是合数，这三个数是〔〕A．4、5、6 B．7、8、9 C．8、9、10 D．10、11、1220．一个数的最大因数一定〔〕它本身．A．大于 B．等于 C．小于21．三角形面积是S，底是a，高是〔〕A．S÷a B．2S÷a C．S÷a D．Sa22．一个三角形和一个平行四边形的底都是8厘米，三角形的高是6厘米，如果它们的面积也相等，平行四边形的高是〔〕厘米．A．6 B．12 C．4 D．323．如果两个非零自然数a÷b=4，那么a和b的最大公因数是〔〕，最小公倍数是〔〕A．a B．b C．4 D．ab四、计算24．看谁算的又对又快．+ =+=﹣=2﹣=+=+=25．计算下面各题，怎样计算简便就怎样计算．+﹣1﹣﹣﹣〔﹣〕26．解方程．+x=x ﹣=x ﹣=+x=．27．计算阴影局部的面积．五、解决问题〔第1，2，4，5每题4分，第3小题6分，共26分〕28．一块梯形钢板，上底是2米，下底是上底的2.5倍，高是3米，假设每平方米钢板重5千克，那么50这块这样的钢板共重多少千克？29．两根彩带，分别长24厘米和36厘米，要把这两根彩带剪成同样长的小段，每小段都要求整厘米数，而且没有剩余．每小段最长是几厘米？两条小段一共可以剪成几小段？30．国庆期间，为了让人们能过一个愉快的黄金周，某旅行社特推出A、B两种优惠方案，且只能选择其中的一种方案．现有10位家长带着5名小孩去旅游，A、B两种方案，哪种方案省钱．31．王老师的钱包里有2元和5元的纸币共18张，总共54元．2元和5元的纸币各有多少张？32．把一个底10厘米，高6厘米的平行四边形，拉成长方形后，面积比原来增加了20平方厘米，长方形的宽是几厘米？江苏省镇江市扬中市新坝中心小学照中校区五年级〔上〕期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空〔每空1分〔第2小题2分〕，共22分〕1．1既不是质数，又不是合数．最小的质数是2，最小的合数是4．【考点】合数与质数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，最小的质数是2，最小的合数是4．【解答】解：自然数中，既不是质数，又不是合数的数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．故答案为：1，2，4．2．因为9×8=72，所以72是8、9的倍数，8、9是72的因数．【考点】因数和倍数的意义．【分析】假设整数a能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数，所以72是8、9的倍数，8、9是72的因数，据此解答即可．【解答】解：因为9×8=72，所以72是8、9的倍数，8、9是72的因数．故答案为：72；8、9；8、9；72．3．三个质数相乘的积是30，这三个质数分别是2、3、5．【考点】合数分解质因数．【分析】分解质因数的意义：把一个质数写成几个质数相乘的形式叫做分解质因数，据此把30分解质因数，然后求出这三个质数．【解答】解：30=2×3×5，所以三个质数相乘的积是30，这三个质数分别是2、3、5；故答案为：2、3、5．4．18和24的最大公因数是6，最小公倍数是72．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数，首先把这两个数分解质因数，公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数；最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积；据此解答．【解答】解：18=2×3×3，24=2×2×2×3，18和24公有的质因数是：2和3，18独有的质因数是3，24独有的质因数是2和2，所以18和24的最大公因数是：2×3=6，18和24的最小公倍数是：2×3×3×2×2=72；故答案为；6，72．5．把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把3米长的钢筋平均分成7段，根据分数的意义可知，即将这根3米长的钢筋将做单位“1〞平均分成7份，那么其中的一段占全为长的：1÷7=；每段的长为3×=米．【解答】解：每段是全长的：1÷7=；每段的长为：3×=〔米〕；答：每段长米，每段是全长的．故答案为：、．6．分母是8的最简真分数有4个，它们的和是2．【考点】最简分数．【分析】分子比8小，而且和8互质，然后相加求和．【解答】解：分母是8的最简真分数有，，，，+++，=2；故答案为：4，2．7．的分子加上12，要使分数大小不变，分母要加上28．【考点】分数的根本性质．【分析】依据分数的根本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕，分数的大小不变．据此进行解答即可．【解答】解：的分子6加上12变成18，那么分子扩大了18÷6=3倍，要使分数的大小不变，分母也应该扩大3倍，变成14×3=42，即原分母要加上42﹣14=28．故答案为：28．8．3÷8=====0.375．【考点】分数的根本性质；小数与分数的互化．【分析】先将0.375化成，再根据分数的根本性质进行通分，以及分数和除法的关系进行解答即可．【解答】解：0.375==3÷8故答案为：8、6、24、40、12．9．两根长20厘米和16厘米的绳子，如果剪成相同的小段没有剩余，每段最长是4厘米，可以剪9段．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】一根长20厘米，另一根长16厘米．现要把他们截成同样长的小段，且没有剩余．求每段最长可以是几厘米，只要求出20和16的最大公约数，即可得解．【解答】解：20=2×2×5，16=2×2×2×2，所以20和16的最大公约数是2×2=4〔厘米〕，即每段最长可以是4厘米；20÷4=5〔段〕，16÷4=4〔段〕，5+4=9〔段〕；答：每段最长可以是4厘米，一共可以截成9段．故答案为：4，9．10．五年级有32名同学，其中男生有20人，男生占总人数的，女生占总人数的．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】用男生的人数除以总人数，就是男生占总人数的几分之几，用女生人数除以总人数就是女生占总人数的几分之几．据此解答．【解答】解：20÷32=〔32﹣20〕÷32=，答：男生占总人数的，女生占总人数的．故答案为：，．二、判断。
苏教版-小学数学五年级上册期末测试试卷(含答案在前)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！期末测试答案解析一、1.【答案】A【解析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同.解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：A .抓住扇形统计图、条形统计图的绘制特点，即可解决此类问题.2.【答案】C【解析】甲数是12.03，已知甲数比乙数多1.89，求乙数是多少用12.03减去1.89即可.解：12.03 1.8910.14−=答：乙数是10.14；故选：C .已知一个数比另一个数多几，求这个数用减法解答.3.【答案】B【解析】因为等腰直角三角形的一条直角边的长是5厘米，所以另一条直角边也是5厘米，由此利用三角形的面积公式2S ah =÷，即可求出它的面积.解：()55225212.5⨯÷=÷=平方厘米答：它的面积是12.5平方厘米，故选：B .此题主要考查了等腰直角三角形的特点及三角形的面积公式2S ah =÷的实际应用.4.【答案】C【解析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）2⨯，如果这两个长方形的长与宽的和相等，那么它们的周长就相等；根据长方形的面积公式：长方形的面积=长⨯宽，两个长方形的面积相等，说明这两个长方形的长和宽的乘积相等；长和宽的乘积相等，和不一定相等，也就是说两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等.解：两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等.如：有两个长方形，其中一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是()4312⨯=平方厘米，它的周长是()()43214+⨯=厘米；另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是()6212⨯=平方厘米，周长是()()62216+⨯=厘米； 这两个长方形的面积相等，但是周长不相等.形状和面积相等的两个长方形，它们的周长相等.故面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等.故选：C .解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断；也可以先举特殊例子，计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断.5.【答案】A【解析】A .根据小数的意义作出判断；B .先换算单位，再进行大小比较；C .根据小数的计数单位求解；D .根据近似数及其求法求解.解：A .0.8和0.80大小相同，意义不相同，原来的说法是错误的，符合题意；B .7.4吨=7吨400千克＞7吨4千克是正确的，不符合题意；C .3个11000是0.003是正确的，不符合题意； D .2.56保留一位小数是2.6是正确的，不符合题意.故选：A .综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大.6.【答案】C【解析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变.根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择.解：A .91257÷，是算式91.20.57÷的被除数扩大10倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；B .9.1257÷，是算式91.20.57÷的被除数缩小10倍，除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；C .912057÷，是算式91.20.57÷的被除数扩大100倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果相等； 故选：C .此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变.7.【答案】C【解析】挡住部分的数有：23、24、25、26、27、35、45、55、65、75.求出这10个数的和即可. 解：23242526273545556575400+++++++++=答：挡住部分的数的和是400.故选：C .前5个数相当于5个25，后5个数相当于5个55，这样10个数的和相当于5个80，据此很快算出得数.8.【答案】C【解析】利用年龄差不变，哥哥今年比妹妹大多少岁，5年后就大多少岁，所以，再过5年，哥哥比妹妹大：()m n −岁.据此选择.解：因为哥哥今年比妹妹大：()m n −岁，所以5年后，哥哥比妹妹大()m n −岁.故选：C .本题主要考查用字母表示数，关键利用年龄差不变做题.9.【答案】C【解析】根据自然数的意义，像0、1、2、3……这样的数叫自然数，0是自然数正确；除0之外，所有的数（整数、小数、分数）都有正、负之分， 2.5−是小数正确；根据负数的意义，1−是负数，1−不是负数错误；由前面分析可知，2−是整数正确.解：0是自然数正确；2.5−是小数正确；1−不是负数错误；2−是整数正确.故选：C .解答此题的关键是自然数的意义、正数的意义、负数的意义、整数的意义.10.【答案】A【解析】设长方形的长为a ，宽为b ，则三角形EFD EAF ABF 、、的底为0.5a ，高为b ，根据三角形和长方形的面积公式求出甲乙丙的面积，据此进一步解答即可.解：甲的面积：0.520.25a b ab ⨯÷=乙的面积：0.520.520.5a b a b ab ⨯÷+⨯÷=丙的面积：0.520.75ab a b ab −⨯÷=所以阴影部分甲、阴影部分乙和空白部分丙的面积之比为：0.25:0.5:0.751:2:3ab ab ab =故选：A .此题主要考查了组合图形的面积的求法，要熟练掌握，解答此题的关键是熟练掌握三角形、长方形的面积求法.二.11.【答案】①②③【解析】根据统计图的制作步骤及特点并结合图，对各选项进行依次分析、进而得出结论.解：根据条形统计图的制作步骤可知：①条形统计图的上面应该有一个标题，说法正确；②男生人数的条形图颜色没有统一，说法正确；③横轴的年级应有区分，标上是几年级，说法正确；④女生人数的条形图颜色没有错误，说法错误，颜色没有统一；⑤条形图的宽窄适当，没有错误的条形图，说法错误.故选：①②③.此题属于复式条形统计图，应结合其制作步骤及特点并结合图分析、解答.12.【答案】4.704 4.695【解析】考虑4.70是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.70最大是4.704，“五入”得到的4.70最小是4.695，由此解答问题即可.解：一个三位小数保留两位小数的近似数是4.70，这个三位小数最大是 4.704，最小是 4.695；故答案为：4.704，4.695.取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法.13.【答案】5− 北 15【解析】正负数表示一组意义相反的数量，向东走记作正，那么向西走就记作负，向南走记作正，那么向北走就记作负，直接得出结论即可.解：如果小明向东走10m ，记作10m +，那么小明向西走5m 记作5m −；如果小明向南走15m 记作15m +，那么小明走15m −表示他向北走了15m .故答案为：5−，北，15.此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清那个量规定为正，和它意义相反的就为负.14.【答案】12【解析】一个三角形的面积是24平方米，高是4米，根据三角形的面积公式：2S ah =÷，可知2a S h =÷，据此代入数据解答即可.解：()242448412⨯÷=÷=米答：底是12米.故答案为：12.本题主要考查了学生对三角形面积公式的掌握.15.【答案】9 8【解析】因为方框每次框2个数，所以得到不同的和为：123+=；235+=；347+=；459+=；5611+=；6713+=；7815+=；8917+=；91019+=；共有9个不同的和.因为方框每次框3个数，所以得到不同的和为：1236++=；2349++=；34512++=；45615++=；56718++=；67821++=；78924++=；891027++=；共有8个不同的和.解：根据题干分析可得：如果每次框出2个数，可以得到9个不同的和.如果每次框出3个数，可以得到8个不同的和.故答案为：9，8.还可以这样解：方框每次框2个数，从1开始每个数都能和它后面的一个数框在一起，得出一个和，因为10后面没有数字，所以一共有()1019−=个.此题主要考查了计数方法的灵活应用，框2个数字时，剩下最后一个数字；框3个数字时，最后剩下2个数字，……；再用这组数据的总个数减去最后剩下的1个数字，2个数字或3个数字……即可解决问题.16.【答案】()22R r π−【解析】根据圆环的面积=外圆的面积−内圆的面积()22R r π=−直接填空即可.解：若用R 表示外圆半径，用r 表示内圆半径，则圆环面积公式()22S R r π=−环.故答案为：()22R r π−.此题考查了利用圆环的面积()22R r π=−计算的灵活应用.17.【答案】＜ ＞ ＞ ＞ ＜ ＝【解析】一个数乘小于1的数，积小于这个数，由此解答；一个数除以小于1的数，商大于这个数，由此解答；一个数除以小于1的数，商大于这个数，由此解答；一个数乘大于1的数，积大于这个数，由此解答；一个数除以大于1的数，商小于这个数，由此解答；利用商不变规律得出：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变，由此解答.解： 1.50.9 1.5⨯＜； 3.60.99 3.6÷＞；10.11÷＞；3.5 2.2 3.5⨯＞；3.6 1.01 3.6÷＜；0.8 1.6816÷=÷；故答案为：＜，＞，＞，＞，＜，＝.解答此题主要应用因数大于或小于1时积的变化规律、除数大于或小于1时商的变化规律以及商不变规律.18.【答案】20【解析】根据两个加数的和，如果一个加数增加多少，另一个加数减少多少，和就增加或减少增加的数与减少的数的差，据此解答即可.解：2 1.5＞，减少的多，2 1.50.5−=即和要减少0.520.50.520−=答：这两个数的和是20.故答案为：20.先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加或减少的.19.【答案】42【解析】关键长方形的特征，长方形的对边平行且相等，已知6BE =厘米，那么6DF BE ==厘米，平行四边形AECF 的面积等于长方形的面积减去两个空白三角形的面积，根据三角形的面积公式：2S ah =÷，把数据代入公式解答.解：()786622783622783642−⨯÷⨯=−÷⨯=−=平方厘米 答：平行四边形AECF 的面积是42平方厘米.故答案为：42.解答这类问题，根据是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差，再根据相应的面积公式解答.20.【答案】（1）471（2）871（3）114.2（4）471:400【解析】（1）种菊花部分是三块直径为20米的半圆，根据圆面积计算公式“2S r π=”及半径与直径的关系“2d r =”求出直径是20米的圆面积除以2再乘3就是种菊花的面积、 （2）由（1）已经求出、种菊花部分的面积，再根据正方形面积计算公式“2S a =”求出种蔷薇部分的面积，二者相加就是这块花圃的总面积.（3）这块花圃的周长是3条直径为20米的半圆弧周长加正方形的一边长.根据圆周长计算公式“C d π=”求出直径是20米的圆周长除以2再乘3就是这块花圃的周长.（4）种菊花的面积与种蔷薇花的面积前面已求出，根据比的意义即可写出种菊花的面积与种蔷薇花的面积的比.解：（1）()22203.142323.141023471⎫⎛⨯÷⨯ ⎪⎝⎭=⨯÷⨯=平方米答：种菊花的面积是471平方米.（2）()2020400⨯=平方米()400471871+=平方米答：这块花圃的总面积是871平方米.（3）()3.1420232094.220114.2⨯÷⨯+=+=米答：这块花圃的周长是114.2米.（4）由前面计算可知，种菊花的面积是471平方米，种蔷薇的面积是400平方米答：种菊花的面积与种蔷薇花的面积的比是471:400.故答案为：471，871，114.2，471:400.此题主要考查的知识点有：圆面积与周长的计算、比的意义.三、21.【答案】× 【解析】根据式子13m n ÷=，把它变成乘法算式即可判断. 解：因为13m n ÷=，所以3m n =，即n 就是m 的3倍，所以原题说法错误. 故答案为：×.解答本题关键是明确：被除数÷商=除数这一关系式.22.【答案】√【解析】此题考查了数轴的认识，数轴上的点和数一一对应，原点记作0，负数在原点左边，正数在原点右边，从左向右数字越来越大.由此得解.解：在直线上，若所有的负数都在0的左边，则在0的左边离0越远，数值越小.原题说法正确.故答案为：√.在数轴上，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定原点右边为正，则和它意义相反的就为负.23.【答案】√【解析】因为太极图是旋转对称图形，所以图中阴阳（即圈内黑白）两部分的面积和周长都分别相等；由此即可判断.解：因为太极图是旋转对称图形，所以图中阴阳两部分的面积和周长都分别相等，是正确的.故答案为：√.解答本题的关键是，理解太极图是旋转对称图形.24.【答案】√【解析】因为3.120精确到千分位，3.12精确到百分位，所以近似数3.120比近似数3.12更精确；由此即可判断.解：因为3.120精确到千分位，3.12精确到百分位，所以近似数3.120比近似数3.12更精确，说法正确； 故答案为：√.此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数.25.【答案】×【解析】把这个图形分成三部分计算，上面是底4厘米、高2厘米的三角形，中间是上底2厘米、下底4厘米、高1厘米的梯形，下面是长与宽分别是3厘米、2厘米的长方形，据此计算出它们的面积，再加起来即可判断.解：()()42224122343613⨯÷++⨯÷+⨯=++=平方厘米答：阴影部分的面积是13平方厘米.故答案为：×.此题考查了不规则图形的周长与面积的计算方法，一般都是转化到规则图形中利用面积公式计算解答. 四、26.【答案】解：0.5425001350⨯=43.6826 1.68÷=☆验算：5.080.67 3.40⨯≈369.9 3.63÷=【解析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意题目的答题要求，带☆的需要验算. 考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.27.【答案】解：0.38 3.2 1.216⨯=6.240.320.8÷=1.08120.09÷=【解析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解.考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.五、28.【答案】解：()()()()653121++−+−++++=+答：小明最终前进了1步.【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：后退记为负，则前进就记为正，把步数相加，直接得出结论即可. 此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负.29.【答案】解：如下图所示；()()()30103016201023001410230070370⨯+−⨯−÷=+⨯÷=+=平方米()370574÷=棵答：这个果园一共可以种74棵树.【解析】根据题意，先求这个果园的面积.果园可以看作一个长方形加一个三角形组成.利用长方形和三角形面积公式，计算果园面积，然后除以5，即可求出果园可以种树的棵数.本题主要考查组合图形的面积，关键把组合图形转化为规则图形，利用规则图形的面积公式计算.30.【答案】解：()3525270437.57030625⨯÷⨯=⨯=平方厘米答：这70面小彩旗的总面积是30 625平方厘米.【解析】根据三角形的面积=底⨯高2÷，将数据代入公式求得1面小彩旗的面积，再乘70解答即可. 此题主要考查三角形的面积公式及其计算. 31.【答案】解：()6565a b a b ⨯+⨯=+米 当4050a b ==，时，()65640550240250490a b+=⨯+⨯=+=米答：小军一共走了490米.【解析】用每分钟走的路程×时间分别计算出上下坡走的路程，再相加就是小军一共走的路程，再将将数值代入算式计算即可.本题考查了速度、时间和路程的关系的运用以及含字母式子的求值.32.【答案】解：()2012121224014496⨯−⨯=−=平方厘米答：剩余的面积是54平方厘米.【解析】从这张纸上剪下的最大的正方形的边长是12厘米，用长方形的面积减去剪去的正方形的面积，就是剩余的面积，长方形的面积=长⨯宽，正方形的面积=边长⨯边长，据此可代入数据进行解答. 本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的灵活运用. 六、33.【答案】＜ ＜ ＞ ＝【解析】根据如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；分别算出算式的得数比较即可；小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，据此解答. 解：4.3 1.8 4.318⨯⨯＜9.80.9 1.09÷≈9.80.98.82⨯=因为1.098.82＜ 所以9.80.99.80.9÷⨯＜2.9 2.999＞()()0.70140.140.750.21÷⨯÷=⨯=所以()()0.70140.140.71÷⨯÷= 故答案为：＜，＜，＞，＝.此题考查了小数的乘、除法和小数大小的比较. 34.【答案】解：40 2.516÷=1.44 1.2 1.2÷=62.917 3.7÷=98 2.835÷=5.469.10.6÷=15.915 1.06÷=【解析】根据小数乘除法的运算法则计算，注意小数点的位置及验算的方法. 本题主要考查小数乘除法的运算，注意小数末尾的0要去掉.35.【答案】解：1122DE BC EF EC ⨯+⨯()1122a b a b b =⨯−⨯+⨯⨯ 22111222a ab b =−+ ()2212a ab b −+= ()2312a b ab +−⎡⎤=⎣⎦()26216013−⨯= ()25611820⨯=− 1762=⨯ 38=答：阴影部分的面积是38.【解析】连接BE 两点，得到两个三角形，BDE △和BEF △，然后根据三角形的面积公式，12s =底⨯高；BDE △的底是()DE a b =−，高是BC a BEF =；△的底EF b =，高EC b =，要求阴影部分的面积，就是这两个三角形的面积和.此题考查了组合图形的面积，看清图形的组合特点，找出三角形的底边和对应的高是解决此题的关键.期末测试一、选择题（共10小题）1.一个调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（ ）与这个扇形图显示的是相同的数据.A .B .C .D .2.甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（ ） A .13.92B .9.14C .10.14D .9.413.一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm ，它的面积是（ ） A .225cmB .212.5cmC .250cmD .无法确定4.面积相等的两个长方形，它们的周长是（ ） A .不相等B .相等C .不一定相等5.下面说法错误的是（ ） A .0.8和0.80大小意义都相同 B .7.4吨＞7吨4千克 C .3个11000是0.003D .2.56保留一位小数是2.66.与91.20.57÷得数相同的算式是（ ） A .91257÷B .9.1257÷C .912057÷7.如下图的百数表一部分被挡住了，根据规律，挡住部分的数的和是多少？（ ）A .380B .390C .400D .4108.哥哥今年m 岁，妹妹今年n 岁，再过5年，哥哥比妹妹大（ ）岁. A .mB .nC .m n −D .59.下列说法错误的是（ ） A .0是自然数B . 2.5−是小数C .1−不是负数D .2−是整数10.如下图，三角形EAD 的底和高分别与长方形ABCD 的长和宽相等，F 是长方形长的中点.阴影部分甲、阴影部分乙和空白部分丙的面积之比为（ ）A .1:2:3B .2:3:4C .1:3:4D .1:2:4二、填空题（共10小题）11.下面是小明绘制的四、五、六年级男女人数统计图，下列说法正确的是________.①条形统计图的上面应该有一个标题； ②男生人数的条形图颜色没有统一； ③横轴的年级应有区分，标上是几年级； ④女生人数的条形图颜色没有错误； ⑤条形图的宽窄适当，没有错误的条形图.12.一个三位小数保留两位小数后是4.70，这个三位小数最大是________，最小是________.13.如果小明向东走10m ，记作10m +，那么小明向西走5m 记作________m ；如果小明向南走15m 记作15m +，那么小明走15m −表示他向________走了________m .14.一个三角形的面积是24平方米，高是4米，底是________米.15.在下表中每次框出2个相邻的数，一共可以得到________个不同的和；如果每次框出3个相邻的数，一共可以得到________个不同的和.16.若用R 表示外圆半径，用r 表示内圆半径，则圆环面积公式S =环________. 17.在横线上填“＞”、“＜”或“＝”.1.50.9⨯________1.5 3.60.99÷________3.6 10.1÷________13.5 2.2⨯________3.53.6 1.01÷________3.60.8 1.6÷________816÷18.两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2，那么这两个数的和是________. 19.如下图所示，已知长方形ABCD 的面积是278cm ，宽是6cm BE ，长是6cm ，那么平行四边形AECF 的面积是________2cm .20.南湖湿地有一块花圃（如下图），中间是边长为20米的正方形，种蔷薇花；三边是半圆形，种菊花.（1）种菊花的面积是________平方米.（2）这块花圃的总面积是________平方米.（3）这块花圃的周长是________米.（4）种菊花的面积与种蔷薇花的面积的比是________.三、判断题（共5小题）21.如果13m n m÷=，就是n的3倍.（）22.在直线上，若所有的负数都在0的左边，则在0的左边离0越远，数值越小.（）23.如下图我国历史文化遗产《易经》中的主要图象——太极图，图中黑白两部分的周长和面积分别相等.（）24.近似数3.120比近似数3.12更精确.（）25.如下图中阴影部分的面积是14平方厘米.（）四、计算题（共2小题）26.列竖式计算.（带☆的需要验算）0.542500⨯=43.6826÷=☆5.080.67⨯≈（得数保留两位小数）369.9÷=（商用循环小数表示）27.竖式计算.0.38 3.2⨯ 6.240.3÷ 1.0812÷28.体育课上，小明根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习（前进用“+”表示，后退用“−”表示）.行动过程表述如下：6+步，5−步，3−步，1+步，2+步.小明最终前进或者后退了几步？29.一个果园形状如图，一棵果树占地25m ，这个果园一共可以种多少棵树？30.为庆祝祖国70周年生日，五（1）班同学计划在教室插上70面小彩旗.如果每面小彩旗形状大小如图，这70面小彩旗的总面积是多少？31.小军步行去游乐场，上坡用了6分钟，平均每分钟走a 米；下坡用了5分钟，平均每分钟走b 米.当4050a b ==，时，小军一共走了多少米？32.从一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余的面积是多少平方厘米？33.在○里填上“＞、＜或＝”.4.3 1.8⨯○4.318⨯ 9.80.9÷○9.80.9⨯ 2.9○2.999()()0.70140.140.7÷⨯÷○134.竖式计算，带*的要验算.40 2.5÷=*1.44 1.2÷= 62.917÷=98 2.8÷=5.469.1÷= *15.915÷=35.如下图，两个正方形边长分别为a b 、，如果1660a b ab +==，，求阴影部分的面积.。
苏教版五年级数学上册期末试卷(含答案)
苏教版五年级数学上册期末试卷五年级数学满分：100分时间：80分钟一、计算题。
（共36分）1．直接写出得数（8分）0.62＝0.12＋0.6＝ 2.1－0.7＝ 4.5÷0.01＝2.7÷100＝8.8 × 0.1＝ 6.12÷6＝0.9 × 0.3÷0.9 × 0.3＝2．用竖式计算。
（加★要验算计4分，共10分）12.4＋0.56＝11.8－4.51＝★ 3.84÷1.2＝ 2.05 × 0.67 ≈（得数保留一位小数）3．脱式计算。
（能简算的要简算）（18分）16.26 −（6.26 + 3.58） 6.48÷[（1.4－0.8）× 0.9] 4.8 × 12.50.57 × 101－0.57 0.76÷0.25÷4 544 ÷（0.5 + 0.3 × 4）二、填空题。
（每空1分，共25分）1．地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，改写成用“万” 作单位的数是（）千米，保留一位小数约是（）万千米。
2．在直线下面的里填整数，上面的里填小数。
3．在括号里填上合适的数。
670平方米=（）公顷43067万吨＝（）亿吨7.05升＝（）毫升53.6平方千米=（）公顷4．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”35（）0.305 465000（）4.65万1001.93÷0.75（）1.93 4.8÷1.2（）4.8 × 1.25．一个文具盒要18元，一支钢笔要a元，买两支钢笔和一个文具盒要（）元。
6．一个直角三角形的三条边的长分别是1.5分米、2分米和2.5分米，这个三角形的面积是（）平方分米。
7．一个三位小数四舍五入后是4.63，这个小数最大是（），最小是（）。
8．芳芳、明明和圆圆三人是好朋友，春节快到了，如果他们每两人之间通一次电话，一共要通（）次电话；如果他们互相寄一张春节贺卡，一共要寄（）张贺卡。
苏教版五年级上册数学《期末测试题》含答案
苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共8小题)1．2辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆每次运啤酒多少箱?列式错误的是() A．2400÷2÷4B．2400÷(2×4)C．2400÷(2+4)2．一个平行四边形的底不变,如果高扩大到原来的4倍,那么它的面积() A．不变B．扩大到原来的4倍C．缩小到原来的3．如果被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差()A．增加1.5B．增加3C．不变4．估算下面的算式,()的结果大于100．A．3.99×8.1B．3.5×21C．12.67×8.85．如果a×10＝b×20(a、b不为0),那么a()b．A．＝B．＞C．＜D．无法确定6．把一个数的小数点先向右移动两位,再缩小到原来的是8.45,这个数是() A．0.845B．8.45C．84.57．如图,每次框出连续的3个数,共可得到()个不同的和．A．27B．28C．29D．308．下列描述正确的是()A．在如图上可以找到﹣5、20、3.5三个数对应的点B．上图中,直线上的数不是正数就是负数．C．在0和3之间的数只有1和2．二．填空题(共8小题)9．计算0.32×0.4时,通常先算出×的积,再从积的右边数出位点上小数点,这是把小数乘法转化成．10．五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如图．(1)这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差人．(2)从图中可以看出这个班男生共有人．(3)将合适答案的序号填在横线上．全班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,他的身高可能是．A.1.49米B.1.58米C.1.61米11．东东家今年总收入是38000元,记作元,支出21500元,记作．12．一个两位小数四舍五入后是8.0,这个两位小数最大是,最小是．13．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．14．一本书有80页,小红每天看12页,看了b(b＜7)天,看了页,还剩下页没有看．当b ＝4时,还剩下页没看．15．一个平行四边形的底是12dm,面积是108dm2,高是dm,与它等底等高的三角形的面积是dm2．16．在如图中,每次框出连续4个自然数,共可得到个不同的和．三．判断题(共6小题)17．计算小数乘、除法都可以转化成整数乘、除法来计算．(判断对错)18．两个数的积用“四舍五入”法取近似值保留两位小数是6.37,它的准确值可能是6.365．(判断对错)19．面积相等的两个正方形,周长不一定相等．(判断对错)20．x×7一般简记为x7．(判断对错)21．复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成．(判断对错)22．两个小数相加,必须把相同数位对齐．(判断对错)四．计算题(共1小题)23．列竖式计算,带※的要验算28.4+41.6＝40﹣11.9＝※746÷7＝75×38＝五．操作题(共2小题)24．计算如图所示图形的面积,并在图形中画一画,表示出你的解题思路．(单位：厘米)25．画图表示小数0.23．六．应用题(共6小题)26．有一个三位小数,用“四舍五入”法保留整数是3,保留一位小数是3.0,保留两位小数是3.00,这个小数各个位数上的和是25,这个三位小数是多少?27．笔记本6.5元一个,尺子2.6元一个,小丽有10元钱,各买一个,她的钱够吗?28．王爷爷买了3千克苹果花了15.06元,每千克苹果多少元?29．如图是一个运动场的平面图,两边是半圆形,中间是长100米,宽64米的长方形．这个运动场的面积是多少平方米(π取3)30．下面是二(1)班同学最喜欢的图书种类统计表．图书种类儿童文学类科普类动漫类其他人数性别男生6592女生8462(1)男生喜欢类图书的人数最多．(2)女生喜欢类图书的人数最多．31．图中的空白部分是一个正方形．(1)用字母表示出空白部分的面积．(2)用字母表示出阴影部分的面积．(3)当a＝4cm,b＝6.2cm时,求阴影部分的面积是多少?答案与解析一．选择题(共8小题)1．[分析]可先求每辆汽车平均一次运多少箱再求平均每辆每次动多少箱,即2400÷4÷2或可先求每次平均运多少箱再求平均每辆每次动多少箱,即2400÷2÷4,因此选项A正确；也可以看作1辆汽车分8次运,即2400÷(2×4),因此选项B正确；汽车的辆数与运的次数相加无意义,因此选项C不正确．[解答]解：2辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆每次运啤酒多少箱?正确的列式是：2400÷2÷4或2400÷(2×4)；2400÷(2+4)不正确．故选：C．[点评]此题主要是考查平均数的意义及求法．根据每个式子所表示的意义即可判定哪个式子错误．2．[分析]根据平行四边形的面积公式：S＝ah,再根据因数与积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数,据此解答．[解答]解：平行四边形的底不变,如果高扩大为原来的4倍,那么它的面积扩大为原来的4倍．故选：B．[点评]此题主要考查平行四边形的面积公式的灵活运用,以及因数与积的变化规律的应用．3．[分析]根据差的变化规律可知：被减数和减法同时增加(减少)几,差不变,所以,被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差不变,据此解答．[解答]解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差不变．故选：C．[点评]本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力．4．[分析]根据小数乘法的估算方法,分别求出各个算式的个数结果,再与100进行比较解答．[解答]解：3.99×8.1≈4×8＝32,32＜1003.5×21≈4×20＝80,80＜10012.67×8.8≈12×9＝108,108＞100；所以12.67×8.8的结果大于100．故选：C．[点评]考查了小数乘法的估算方法,把两个因数看作与它接近的整数进行估算．5．[分析]根据“积一定,一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．[解答]解：a×10＝b×20,即积一定,因为10＜20,所以a＞b；故选：B．[点评]解答本题关键是明确：积一定,一个因数越小另一个因数就越大,反之,一个因数越大另一个因数就越小．6．[分析]根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向右移动两位,再将得到的数缩小到它的,即再向左移动三位是8.45,相当于把这个数向左移动一位是8.45,求原数,只要把8.45的小数点向右移动一位即可．[解答]解：8.45×(1000÷100)＝8.45×10＝84.5答：原来这个数是84.5；故选：C．[点评]此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立．7．[分析]从0开始,每个数都能和它后面的两个数框在一起,得出一个和；一共有31个数字,最后的数字29和30后面没有两个数字可以框在一起,所以一共可以得到31﹣2＝29个不同的和．[解答]解：31﹣2＝29(个)．答：共可得到29个不同的和．故选：C．[点评]此题主要考查了计数方法的灵活应用,框3个数字时,最后剩下2个数字,再用这组数据的总个数减去最后剩下的2个数字即可解决问题．8．[分析]这是一条数轴,数轴是一条规定了原点、方向、单位长度的直线,虽然只画了一部分,但它是向两方无限延伸的,因此,可以找到﹣5、30、2.5三数对应的点；在数轴上,0既不正数,也不是负数,它是正、负数的一个分界点；在0和3之间的数只有整数1、2,在0和3之间的小数或分数有无数个．[解答]解：如图数轴虽然只画了一部分,但它是向两方无限延伸的,因此,可以找到﹣5、30、2.5三数对应的点．A正确0既不正数,也不是负数．B错误在0和3之间的数只有整数1、2,在0和3之间的小数或分数有无数个．C错误．故选：A．[点评]此题主要是考查数轴的认识．任何一个数与数轴上的点都有一一对应的关系；在数轴上只有负数、零、正数；在数轴上任意两数之间都有无数个数．二．填空题(共8小题)9．[分析]根据题意,先把0.32与0.4去掉小数点,即扩大1000倍得到32与4,计算出32×4的积(即转化成整数乘法),然后再看看两个因数的小数位数和是多少,再从积的右边起数几位即可．[解答]解：计算0.32×0.4时,通常先算出32×4的积,再从积的右边数出3位点上小数点,这是把小数乘法转化成整数乘法．故答案为：32,4,整数乘法．[点评]本题关键是明确小数乘法的计算法则,然后再根据题意进一步解答即可．10．[分析](1)用身高在1.50～1.59米范围内的男生人数减去女生人数即可解答；(2)把三段的男生人数加起来即可解答；(3)全班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米．[解答]解：(1)12﹣10＝2(人)；答：这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差2人．(2)3+12+6＝15+6＝21(人)；答：这个班男生共有21人．(3)班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米；填B．故答案为：2,21,B．[点评]本题主要考查了学生根据统计图中的数据,以及分析数量关系,解答问题的能力．11．[分析]此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正,则支出就记为负,据此解答．[解答]解：东东家今年总收入是38000元,记作+38000元,支出21500元,记作﹣21500元．故答案为：+38000,﹣21500元．[点评]此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负．12．[分析]要考虑8.0是一个二位数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的8.0最大是8.04,“五入”得到的8.0最小是7.95,由此解答问题即可．[解答]解：一个两位小数四舍五入之后的近似值是8.0,这个两位小数最大可能是8.04,最小可能是7.95；故答案为：8.04,7.95．[点评]取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．13．[分析](1)要求比7.65多几的数是9.54,用9.54﹣7.65；(2)要求比几少3.4的数是8.6,用8.6+3.4．[解答]解：(1)9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．(2)8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89,12．[点评]本题关键是明确谁多谁少,然后再列式解答．14．[分析](1)根据每天看的页数乘看的天数即可计算出一共看的页数,用书一共有的页数减去已经看的页数即可计算出剩下的页数；(2)把b＝4代入含有字母的式子,解答即可．[解答]解：(1)看了：b×12＝12b(页)还剩下：80﹣12b(页)(2)当b＝4时,80﹣12b＝80﹣12×4＝80﹣48＝32答：看了12b页,还剩下(80﹣12b)页没有看．当b＝4时,还剩下32页没看．故答案为：12b,(80﹣12b),32．[点评]解题关键是根据每天看的页数×天数＝看的页数解答出已经看的页数．15．[分析]根据平行四边形的面积公式：S＝ah,用平行四边形的面积除以底就等于高,再根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．用平行四边形的面积再除以2就是三角形的面积．[解答]解：108÷12＝9(分米)108÷2＝54(平方分米)答：高是9dm,与它等底等高的三角形的面积是54dm2．故答案为：9,54．[点评]本题主要考查了学生平行四边形的面积,形等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．16．[分析]可以这样分析,一共有40﹣2+1＝39个数,框出就是选连续的,如果按顺序框选,4个连续数中最小的数可以分别是2,3…,37,所以37﹣2+1＝36,一共有36个不同的和,由此即可解答．[解答]解：40﹣2+1﹣3＝39﹣3＝36故共可得到36个不同的和．故答案为：36．[点评]考查了数与形结合的规律,本题要按照顺序依次计数,做到不重复不遗漏．三．判断题(共6小题)17．[分析]小数乘法：先把被乘数和乘数都看做整数,按照整数的乘法法则进行计算,求出整数乘法的积,然后,再看被乘数和乘数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点．如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,要把它去掉．小数除法的法则与整数除法的法则基本相同,据此解答．[解答]解：根据小数乘除法的计算法则可知：计算小数乘、除法都可以转化成整数乘、除法来计算．原题说法正确．故答案为：√．[点评]此题主要考查了对小数乘除法的计算法则的掌握．18．[分析]要考虑6.37是一个三位小数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的6.37最大是6.374,“五入”得到的6.37最小是6.365,即该数的取值是大于或等于6.365并且小于6.374；由此进行解答即可．[解答]解：两个因数的积保留两位小数是6.37,它的准确值可能是6.365,说法正确；故答案为：√．[点评]取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．19．[分析]根据正方形的特征,正方形的4条边长都相等,如果两个正方形的面积相等,那么这两个正方形的周长一定相等．据此判断．[解答]解：根据正方形的面积公式：S＝a2,周长公式：C＝4a,如果两个正方形的面积相等,那么这两个正方形的边长一定相等,如果边长相等,那么周长一定相等．因此,面积相等的两个正方形,周长不一定相等．这种说法是错误的．故答案为：×．[点评]此题考查的目的是理解掌握正方形的特征,以及正方形面积、周长的意义．20．[分析]根据数字与字母相乘的简写、略写的方法,数字与字母相乘可以简写,把乘号简写为•；也可以略写,把乘号省略,但是必须把数字写在字母的前面．据此判断．[解答]解：由分析得：x×7省略乘号为7x．因此,x×7一般简记为x7．这种表示方法是错误的．故答案为：×．[点评]此题考查的目的是理解掌握用字母表示的方法,以及字母与数字相乘的略写方法及应用．21．[分析]为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图,据此即可判断．[解答]解：为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：×．[点评]此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用．22．[分析]根据题意,由小数加法的竖式计算方法进行判断即可．[解答]解：计算小数的加法,是把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再相加；故两个小数相加,必须把相同数位对齐是正确的．故答案为：√．[点评]本题主要考查笔算小数加法的计算方法,然后再根据题意进一步解答即可．四．计算题(共1小题)23．[分析]根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带※的要验算．[解答]解：28.4+41.6＝7040﹣11.9＝28.1※746÷7＝106 (4)验算：75×38＝2850[点评]考查了整数、小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题(共2小题)24．[分析]图形的面积＝长方形的面积﹣三角形的面积,然后根据长方形和三角形的面积公式解答即可．[解答]解：6×3＝18(平方厘米)6﹣4＝2(厘米)8﹣3＝5(厘米)5×2÷2＝5(平方厘米)18+5＝23(平方厘米)答：图形的面积是23平方厘米．[点评]本题属于求组合图形面积的问题,这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的,然后看是求几种图形的面积和还是求面积差,然后根据面积公式解答即可．25．[分析]图形是把正方形平均分成了100份,小数0.23的涂色部分是23份,依此作图即可求解．[解答]解：作图如下：[点评]考查了小数的读写、意义及分类,理解小数的意义的解题的关键．六．应用题(共6小题)26．[分析]要考虑3、3.0、3.00是一个三位小数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的最大是3.004,“五入”得到的最小是2.995,所以,这个三位小数在2.995至3.004之间,然后再根据这个小数各个位数上的和是25,进行解答．[解答]解：根据题意与分析可得：这个三位小数在2.995至3.004之间；又这个小数各个位数上的和是25,只有2+9+9+5＝25；所以,这个三位小数是2.995．[点评]取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．27．[分析]根据题意,她买笔记本6.5元一个,尺子2.6元一个,先计算出买笔记本和尺子需要的总钱数,即6.5+2.6元,再比较,即可得解．[解答]解：6.5+2.6＝9.1(元)10＞9.1答：她的钱够．[点评]先计算出买笔记本和尺子需要的总钱数,是解答本题的关键．28．[分析]根据单价＝总价÷数量,列出算式计算即可求解．[解答]解：15.06÷3＝5.02(元)答：每千克苹果5.02元．[点评]考查了小数除法,关是熟悉单价＝总价÷数量的知识点．29．[分析]根据图示可知,该运动场的面积为长100米、宽64米的长方形面积加上直径为64米的圆的面积,利用长方形和圆的面积公式,把数代入计算即可．[解答]解：100×64+3×(64÷2)2＝6400+3×322＝6400+3072＝9472(平方米)答：这个运动场的面积是9472平方米．[点评]本题主要考查组合图形的面积,关键把组合图形转化为规则图形,利用规则图形的面积公式做题．30．[分析](1)比较男生各类最喜欢图书的人数,找出人数最多的即可；(2)比较女生各类最喜欢图书的人数,找出人数最多的即可．[解答]解：观察图可知：(1)9＞6＞5＞2男生喜欢动漫类类图书的人数最多．(2)8＞6＞4＞2女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．故答案为：动漫类,儿童文学类．[点评]本题考查了学生从统计表中读取数据,解决问题的能力．31．[分析]观察图形可知,空白处是一个正方形,根据正方形的面积＝边长×边长即可解答；外部的大长方形的长是b厘米,宽是a厘米,阴影部分的面积就等于这个长方形与空白处正方形的面积之差,据此即可解答问题．[解答]解：根据题干分析可得：(1)空白处的面积是：a×a＝a2(平方厘米),(2)阴影部分的面积是ab﹣a2(平方厘米),(3)当a＝4cm,b＝6.2cm时,代入ab﹣a2即为：4×6.2﹣42＝24.8﹣16＝8.8(平方厘米)所以当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．答：空白处的面积是a2平方厘米；阴影部分的面积是ab﹣a2平方厘米；当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．[点评]此题考查组合图形的面积的计算方法,一般是转化到规则图形中,利用面积公式计算解答．。
苏教版小学五年级上学期期末数学试卷与参考答案
苏教版数学小学五年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、某数的13加上14等于712，这个数是多少？A 、1B 、2C 、3D 、42、小明家的花园是一个长方形，长是宽的3倍，周长为40米，那么这个花园的面积是多少平方米？A 、100B 、120C 、140D 、1603、一个两位数，十位数字比个位数字大3，如果把这个数的十位和个位数字交换位置，则所得的数与原数相差：A. 30B. 21C. 36D. 184、小华在购物时使用了85元，找回5.6元。
请问小华原来带了多少钱？A. 90.6元B. 81元C. 71.8元D. 81.5元5、小明家的菜园长20米，宽15米，如果要围上篱笆，篱笆的总长度是多少米？A. 35米B. 40米C. 70米D. 80米6、下面哪一个数不是30的因数？A. 5B. 6C. 10D. 15二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、题干：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______ 厘米。
2、题干：一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的面积是 ______ 平方厘米。
3、如果一个三角形的底是12厘米，高是8厘米，那么它的面积是 ______ 平方厘米。
4、在一条直线上，如果点A、B、C顺序排列，并且AB = 5厘米，BC = 7厘米，那么AC的长度是 ______ 厘米。
5、小欣把一定数量的球分成5组，每组有7个球，余下3个球。
若再增加2个球，则可以正好分成5组，原来一共有 __ 个球。
6、小明乘以一个两位数，结果的最高位是2，且从撇位到个位上的数依次增加1。
如果这个两位数乘以9，乘积是三位数，求这个两位数。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各式的结果：-(345+278)-(894−357)2、求解下列乘除法问题：-(12×34)-(456÷12)3、计算题：（1）(23×56)（2）(78÷34)（3）(910−12+35)4、计算题：（1）(1.25+2.3×0.8)（2）(0.45÷0.15−1.2)（3）(4.5×(0.2+0.3)) 5、计算题：5、(1)(34+58)5、(2)(2.5×3.2)5、(3)(72÷9+3×2)四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目描述：已知一个长方体木块的长、宽、高分别为5cm、4cm 和3cm。
苏教版五年级数学上册期末试卷(通用7篇)
苏教版五年级数学上册期末试卷（通用7篇）五年级数学上册期末试卷篇1一、填空。
(20%)1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中，正数有( )，负数有( )，整数有( )，其中最大的正数与最小的负数的差是( )。
2.在下面的括号中填入适当的数字。
1.2平方米=( )平方厘米 105分=( )时26000平方米=( )公顷 150公顷=( )平方千米15吨6千克=( )千克 0.06平方千米=( )平方米3、乙数除甲数，商0.3余0.01。
若甲乙两数同时扩大10倍，则商是( )，余数是( )。
4、五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少24厘米，每个小正方形的面积是( )平方厘米。
5、一个直角三角形，三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米，它斜边上的高是( )。
6、2007年元旦是星期一，“五一”劳动节是星期( )。
7、3.1415929……是( )小数，15.7460606……是( )小数，它可以简写为( )。
8、甲乙两数的差为18.9，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。
甲数是( )，乙数是( )。
二、判断。
(5%)1、9.80和9.8的大小相等，意义不同。
………………… … … ( )2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。
………………… … ( )3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。
( )4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。
…… ( )5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
( )三、选择。
(5%)1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果( )A、扩大10倍B、缩小10倍 C 、扩大100倍2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。
A、小刚B、小明C、小华3、将一个平行四边形拉成长方形，周长( )，面积( )A、变大B、不变C、变小4.三位数是三位数的九倍，这样的数有()对。