新人教版数学六年级下册第四章4.1.1比例的意义课时练习D卷
人教小学六年级下册数学4.1比例的意义 课时练
人教小学六年级下册数学
4.1 比例的意义
1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。
（1）0.9︰1.2和8︰6
（2）
0.22.5 和 450
（3）6︰45 和0.8︰6 （4）12︰1.2和1︰110
2．写出比值是14
的两个比： 和 ，组成的比例是 。
3．连一连。
（将两个能组成比例的比连起来）
2︰3 0.5︰0.2
0.6︰0.8 13︰110
3︰1.2 4︰6
23︰15 35︰45
4．在（ ）里填上适当的数。
（1）3︰（ ）= （ ）︰12
（2）24︰9 = 8︰（ ）
（3）（ ）︰3 = 8︰（ ）
填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？
答案:
1．(1)不能因为两个比的比值不相等
(2)错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
(3) 不能因为两个比的比值不相等
(4)12:1.2=1:1/10
2．1:4 2:8 1:4=2:8
3．2:3=4:6 0.6:0.8=错误!未找到引用源。
:错误!未找到引用源。
3:1.2=0.5:0.2 错误!未找到引用源。
:错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
:错误!未找到引用源。
4．(1)4和9(或1和36) (只要两个数的乘积是36就行)
(2)3 (3)1和24(4和6)
发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积.。
4.1.1 比例的意义和基本性质 六年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！15 5.47．比的前项、后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
这叫做比的( )。
两个比的内项的积( )两个外项的积。
8．表示两个比相等的式子叫做( )；由“4，20，15，3”这四个数可以组成的比例是( )。
9．从1－20自然数中选出四个不同的数，组成一个比例是( )。
10．12的因数共有( )个，选择其中的4个因数，把它们组成一个比例是( )。
三、判断题11．表示两个数相除，叫做这两个数的比例。
( )12．2，4，5，x这四个数能组成比例，x只能是10。
( )【拓展运用】四、连线题13．把能组成比例的两个比连起来．五、解答题14．小明有3张卡片，小华有6张卡片，小强有15张卡片，小军有多少张卡片，四个人的卡片数量能组成比例？请写在下面。
人教版六年级数学下册4.1.1《比的意义》同步练习(含答案解析)
第四单元《比例》4.1.1《比的意义》同步练习一、填空题。
1.从36的因数中,选择四个因数,把它们组成一个比例是________。
2.比例中的四个数叫做这个比例的________。
其中两端的两个数叫做________，中间的两个数叫做________。
3.：的比值是________，8：18的比值是________，这两个比组成比例是________。
4.表示________的式子叫做比例。
5.用12的约数写出一个比例________。
6.= =24÷[ ]=[ ]（填小数）．二、单选题。
1.应用比例的意义，判断下面（）中的两个比不可以组成比例．A. 6：10和9：15B. 20：5和4：1C. 5：1和6：22.能与3：8 组成比例的比是（）A. 8：3B. 0.2：0.5C. 15：403.如果a∶b=c∶d,那么下面的比例错误的是()。
A. a∶c=b∶dB. c∶d=a∶bC. a∶d=b∶c4.下列比例正确的一组是（）A. 12：6=2B. 0.8：0.2=1：4C. 16：4 =8：2三、判断题。
1.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例。
（）2.把15:14写成分数的形式是. （）3.比和比例的意义相同。
（）4.比其实就是比例．（）5.两个比值相等的比不一定能组成比例。
（）四、解答题.1.判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。
（1）9：12和0.8：0.6（2）6：5和（3）1.4：7和3：15（4）1：和1.8：0.6（5）和3：4（6）和2.2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。
在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。
（1）杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。
怎样用算式表示它们长和宽的关系？（2）“神舟”五号进入运行轨道后，在距地350km的高空作圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252km。
人教数学六年级下册4.1比例的意义课时练习附答案
4.1 比例的意义
1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。
（1）0.9︰1.2和8︰6
（2） 0.22.5 和 450
（3）6︰45 和0.8︰6
（4）12︰1.2和1︰110
2．写出比值是14的两个比：
和 ，组成的比例是 。
3．连一连。
（将两个能组成比例的比连起来）
2︰3 0.5︰0.2
0.6︰0.8 13︰110
3︰1.2 4︰6
23︰15 35︰45
4．在（ ）里填上适当的数。
（1）3︰（ ）= （ ）︰12
（2）24︰9 = 8︰（ ）
（3）（ ）︰3 = 8︰（ ）
填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？
答案:
1．(1)不能因为两个比的比值不相等
(2)错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
(3) 不能因为两个比的比值不相等
(4)12:1.2=1:1/10
2．1:4 2:8 1:4=2:8
3．2:3=4:6 0.6:0.8=错误!未找到引用源。
:错误!未找到引用源。
3:1.2=0.5:0.2 错误!未找到引用源。
:错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
:错误!
未找到引用源。
4．(1)4和9(或1和36) (只要两个数的乘积是36就行)
(2)3 (3)1和24(4和6)
发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积.。
新部编版数学六年级下册第四章4.1.1比例的意义课时练习
新部编版数学六年级下册第四章4.1.1比例的意义课时练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）一、选择题（共15小题）1.应用比例的意义，判断下面（）中的两个比不可以组成比例．A . 6：10和9：15B . 20：5和4：1C . 5：1和6：22.因为0.6：3=，：4= ，所以0.6：3和：4可以组成比例，这是根据（）判断的．A . 比的意义B . 比的基本性质C . 比例的意义D . 比例的基本性质3.6、9、10和（）可以组成比例．A . 7B . 5.4C . 84.能与3：8 组成比例的比是（）A . 8：3B . 0.2：0.5C . 15：405.不能与3，6，9组成比例的数是（）A . 2B . 12C . 186.下面的数中，（）可以和2、6、10组成比例．A . 30B . 5C . 87.用x ， 2，6和12这四个数组成比例．x不可能是（）A . 1B . 3C . 48.表示两个比相等的式子叫做（lB . 5.4C . 213. 4x=3y可以组成（）个比例．A . 1B . 4C . 814.能与1.6：1.2组成比例的是（）A . 1.2：1.6B . 4：3C . 3：415.下列哪个数不能和2，3，4组成比例（）A . 1B . 1.5C .D . 6二、非选择题（共10小题）16.比其实就是比例．（）17.表示________叫做比例．18.用12的约数写出一个比例________。
19.比和比例的意义相同。
（）20.7、9、28和________，可以组成比例．21.按1：2的比例画图．22.（根据如图用比例求解）23.写出一个你喜欢的比例．24.两个比值相等的比不一定能组成比例。
（）25.写出比值是15的两个比，并组成比例．。
六年级下册数学-4.1.1 比例的意义练习卷及答案-人教(2014秋)
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页2019-2020学年六年级下册4.1.1 比例的意义练习卷 考试时间：100分钟； 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1.下面各式中，（ ）是比例。
A. 7＋3＝6＋4 B. 110:3＝1:30 C. 2×10＝5×4 D. 39÷13＝1×3 【答案】1.B 【解析】1. 略 2.下面能与16:18组成比例的是（ ）。
A. 6:8 B. 1:6 C. 4:3 【答案】2.C 【解析】2. 略 3.下面各式中，（ ）是比例。
A. 5×8＝13＋27 B. 32:4＝3:8 C. 3.6:2.4＞40:30【答案】3.B 【解析】3. 略 4.下面各组比中，不能组成比例的是（ ）。
A. 10:14和35:42 B. 12:13和12:8 C. 0.6:0.2和32:12 【答案】4.A 【解析】4. 略 第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题（题型注释） 5.表示（_____）相等的（_____）叫做比例。
【答案】5.两个比 式子第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页【解析】5. 略 6.12:9的比值是（_______），13:14的比值是（_______），把这两个比写成比例是（_______）。
【答案】6.43 43 12:9＝13:14【解析】6.略7.写出比值是0.5的两个比是（_____）和（_____），它们组成的比例是（_____）。
【答案】7.1:2 2:4 1:2＝2:4【解析】7.略8.用8、3、6、4这4个数组成一个比例是（_____）。
【答案】8.8:4＝6:3（答案不唯一）【解析】8.略9.表示（______）的式子叫做比例。
【答案】9.两个比相等 【解析】9.略 10.小明买同一种练习本，第一次用4.8元买了6本，第二次用8元买了10本。
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4.1 比例的意义1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。
（1）0.9︰1.2和8︰6（2） 0.22.5 和 450（3）6︰45 和0.8︰6（4）12︰1.2和1︰1102．写出比值是14的两个比：和 ，组成的比例是 。
3．连一连。
（将两个能组成比例的比连起来）2︰3 0.5︰0.20.6︰0.8 13︰1103︰1.2 4︰623︰15 35︰454．在（ ）里填上适当的数。
（1）3︰（ ）= （ ）︰12（2）24︰9 = 8︰（ ）（3）（ ）︰3 = 8︰（ ）填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？答案:1．(1)不能 因为两个比的比值不相等 (2)=(3) 不能 因为两个比的比值不相等(4)12:1.2=1:1/102．1:4 2:8 1:4=2:83．2:3=4:6 0.6:0.8=:3:1.2=0.5:0.2 :=:4．(1)4和9(或1和36) (只要两个数的乘积是36就行)(2)3 (3)1和24(4和6)发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积.1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky 。
新人教版数学六年级下册第四章4.1.2比例的基本性质课时练习D卷
新人教版数学六年级下册第四章 4.1.2比例的基本性质课时练习D卷姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: _______________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!一、选择题（共15小题）（共15题；共30分）1. （2分）（2019六下•桂阳期中）下面第（）组的两个比不能组成比例.A . 7 : 8 和14: 16B . 0.6 : 0.2 和3: 1C . 9 : 10 和10: 92. （2分）（2020六上•醴陵期末）同修一条路，甲队2小时修7千米，乙队3小时修10千米, 的工作效率的比是（）。
A . 21:20B . 20:21C . 7 : 10D . 10:73. （2分）（2019六下•平舆月考）下面各数中，不能与8、10和12组成比例的是（）A . 15B . 9.6C . 2.54. （2分）（2019六下•合肥期中）能够与了3组成比例的是（）。
I 1 1A .就B . 3一q甲、乙两队A . 34B . 26C . 75D . 4 : 36. （2分）x=4是比例（）的解.A . 2.6 : x=1 : 8B . 3 : 6=x：8C . 2.5 : x=0.4 : 0.27. （2分）（2019六下•莲湖月考）下面不能与§ : 5组成比例的是（）A . 0.3 : 18. （2分）（2018 •赣榆）下面能组成比例的两个比是（）。
C.9 : 1 和5: 45D . 0.4 : 2.8 和7 : 3.59. （2分）根据a • b=c • d,下面不能组成比例的是（）A . a : c=d : b5.3.（2分）（2016六上•泰安期中）能与组成比例的是（）B . 0.8 : 2.4B . b : d=d : cC.d : a=b ： cD . c : b=a ： dA17.x ： 4 = 28 :I I X =( )A . 8B . 12C . 4.5D . 1012. （2分）在比例中，两个外项互为倒数，两个内项（A .成正比例B .成反比例C .不成比例A .■丹:? =2.5:1.5B . "J 1 :? =1.525C . ■J1 125=? :1.5D . 7 ・T :弓=1.525 （2分）3泌上卡2下面的比例（ 11. （2分）解比例，并验算.13. （2分）A 的 相当于B 的 A ： B=(10.）不成立A . 8 ：9B . 9 ：8C . 1 ：214. （2分）在下面各比中，能与 6 : 8组成比例的比是（ ）。
人教版六年级数学下册 4.1比例的意义 课时练
4 比例（比例的意义）
1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。
（1）0.9︰1.2和8︰6
（2） 0.22.5 和 450
（3）6︰45 和0.8︰6
（4）12︰1.2和1︰110
2．写出比值是14的两个比：
和 ，组成的比例是 。
3．连一连。
（将两个能组成比例的比连起来）
2︰3 0.5︰0.2
0.6︰0.8 13︰110
3︰1.2 4︰6
23︰15 35︰45
4．在（ ）里填上适当的数。
（1）3︰（ ）= （ ）︰12
（2）24︰9 = 8︰（ ）
（3）（ ）︰3 = 8︰（ ）
填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？
答案:
1．(1)不能因为两个比的比值不相等
(2)错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
(3) 不能因为两个比的比值不相等
(4)12:1.2=1:1/10
2．1:4 2:8 1:4=2:8
3．2:3=4:6 0.6:0.8=错误！未找到引用源。
:错误！未找到引用源。
3:1.2=0.5:0.2 错误！未找到引用源。
:错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
:错误！未找到引用源。
4．(1)4和9(或1和36) (只要两个数的乘积是36就行)
(2)3 (3)1和24(4和6)
发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积.。
人教版数学六年级下册4.1.1比例的意义和性质练习卷(基础拔高)(含答案解析)
人教版数学六年级下册4.1.1比例的意义和性质练习卷（基础拔高）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．表示两个比相等的式子叫作（）。
A．等式B．比例C．方程2．下面的式子中，（）是比例。
A．6×8＝16×3B．4∶9＝0.4∶0.9 C．34∶76＝9×114D．10÷6＝5÷33．与12∶15能组成比例的是()．A．15∶12B．2∶5 C．5∶24．下列选项中，不能与0.6∶0.36组成比例的是（）。
A．45∶1225B．3∶5 C．1.25∶0.755．下列各组数中，可以组成比例的是（）。
A．4，8，3，14 B．0，1，4，8 C．19，13，1，36．下列各组数，能组成比例的是（）。
A．5，4，12和15 B．3，4，5和7 C．5，7，9和12 D．0.4，2，14和1167．用0.25、0.75、24和________可以组成一个比例式．（）A．8 B．16 C．258．下面各数，（）能与6、9、10组成比例。
A．5 B．5.4 C．29．如果a∶b=c∶d,那么下面的比例错误的是()．A．a∶c=b∶d B．c∶d=a∶b C．a∶d=b∶c10．如果A×2＝B÷3，那么A∶B＝（）。
A．2∶3 B．3∶2 C．1∶6二、填空题11．组成比例的四个数叫做比例的（______），中间的两个数叫做比例的（______），两端的两个数叫做比例的（______）。
12．从12的约数中，选出4个数，组成一个比例式是_______。
13．在4.5、18、9、2.25、36中选出四个数写成一个比例式________。
14．在3∶2，12∶23，0.6∶0.4中选两个比组成比例是________。
15．比值是35的两个比可以为（____）,（____）,这两个比组成比例是（________________）．16．写出比值是25的两个比________∶________、________∶________，并组成比例________。
六年级下册数学同步练习4.1.1比例的意义_人教版()
新人教版数学六年级下册第四章4.1.1比例的意义课时练习一、选择题（共15小题）1．应用比例的意义，判断下面（ ）中的两个比不可以组成比例．A ． 6：10和9：15B ． 20：5和4：1C ． 5：1和6：2答案：C解答：解：A 中6×15=90，10×9=90，90=90，能组成比例；B 中20×1=20，5×4=20，20=20，能组成比例；C 中5×2=10，1×6=6，10≠6，不能组成比例；分析：要想判断两个比式子能不能组成比例，要看它们的比例是不是相等．则根据比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积，计算出两个外项的积、两个内项的积，然后判断即可。
故选：C2．因为0.6：3=51，54：4=51，所以0.6：3和54：4可以组成比例，这是根据（ ）判断的．A ． 比的意义B ． 比的基本性质C ． 比例的意义D ． 比例的基本性质答案：C解答：解：因为0.6：3=51，54：4=51，所以0.6：3和54：4可以组成比例， 这是根据比例的意义判断的； 分析：因为两个比0.6：3和54：4的比值都是51，说明这两个比相等，所以0.6：3和54：4可以组成比例，这是根据比例的意义判断的，因为比例是表示两个比相等的式子。
据此进行选择。
故选：C3．6、9、10和（ ）可以组成比例．A ． 7B ． 5.4C ． 8答案：B解答：解：A 、因为6×9≠7×10，所以不能组成比例B 、因为6×9=10×5.4，所以能组成比例C 、因为6×9≠10×8，所以不能组成比例。
分析：根据比例的性质，看看每个选项中的数是否与给出的三个数，具有两个数相乘的积等于另两个数相乘的积，如果是，就说明这四个数能组成比例，否则不是，就不能组成比例。
故选：B4．能与3：8 组成比例的比是（ ）A ． 8：3B ． 0.2：0.5C ． 15：40答案：C解答：解：A 选项：8：3=38； B 选项：0.2：0.5=52； C 选项：15：40=83； 因为3：8=83， 所以3：8=15：40。
最新人教版【培优卷】六年级下册数学4.1.1 比例的意义 同步课时练 校本课时作业(含答案)
人教版六年级下册数学4.1.1 比例的意义学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题。
1．在下面的比中，能与4:2组成比例的是（）。
A．4:8 B．8:4 C．4:72．下列各组中，可以组成比例的是（ )A. 5:6和7:8B. 77:3和21:24C. 1.6:6.4和0.5:2D. 0.8:0.75和6:123．下面比例式不成立的是（）。
A．20∶15=35∶42 B．30∶10=60∶20 C．0.6∶0.2=4．9:6和（）:10可以组成一个比例。
A．1.5 B．7 C．155．如果a×b=c×d（a、b、c、d不为0），那么下面的三组比中，（）不能组成比例。
A．b：d和a：c B． d：a和b：c C． c：b和a：d 二、填空题。
6．在、、、、这五个数中，选出其中的四个数，写出一个比例式：．7．将2.5、5、3.5再配上一个数，用这四个数组成的比例是_____。
8．写出比值是0.5的两个比是_____和_____，它们组成的比例是_____。
9．42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。
10．组成一个比例的第一个比的比值是，第二个比的前项是0.25，则第二个比的后项是________。
三、判断题。
11．23、0.1、29和4这四个数不能组成比例。
（）12．任意两个正方形的周长与边长的比都可以组成一个比例。
（）13．已知三个数2、4、6，再加上一个数组成比例，这个数只能是3。
（）四、计算题。
14．请将下面各组数中能组成的比例写出来。
8、7、35和40 8、6、30和4015．下面各组比中，哪些能组成比例？把组成的比例写出来．（1）8:4和32:16（2）110:18和10:8（3）0.3:0.1和13:19（4）34:16和16:34五、解答题16．一台播种机第一次工作3时，播种17100m2；第二次工作4时，播种22800m2，分别写出每次播种的面积和工作时间的比，你认为它们能组成比例吗？为什么？17．先填表，再回答下面各题．行驶的路程（千米）所用时间（时）行驶的路程和时间的比第一天270 6第二天315 7（1）第一天和第二天行驶的路程分别与时间的比能组成比例吗？为什么？如能组成比例，请写出来．（2）两天行驶路程的比和两天行驶时间的比能组成比例吗？为什么？如能，把组成的比例写出来．18．按1∶2的比画出长方形缩小后的图形．（1）分别写出两个长方形的长和宽的比，并组成比例．（2）分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例．参考答案1．B2．C3．A4．C5．A6．：=：（答案不唯一）7．2.5：5=3.5：78．1:2 2:4 1:2＝2:49．3 6：14=3：710．111．√12．√13．×14．8∶40=7∶35；8∶40=6∶3015．（1）能 8:4＝32:16（2）不能（3）能 0.3:0.1＝13:19（4）不能16．这两个比能组成比例，因为17100∶3与22800∶4比值相等。
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新人教版数学六年级下册第四章4.1.1比例的意义课时练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题（共15小题） (共15题；共30分)
1. （2分）能与∶ 组成比例的是（）。
A . ∶
B . 6∶5
C . 5∶6
2. （2分） (2019六下·莲湖月考) 下面不能与：组成比例的是（）
A . 0.3：1
B . 0.8：2.4
C . ：
3. （2分）在2、3、这三个数中插入第四个数X，使得这四个数能组成比例，那么X最小是（）
A .
B .
C .
D .
4. （2分）(2019·句容) 有5、7、15这三个数，再选一个数，使它们组成一个比例，可以选（）
A . 10
B . 13
C . 14
D . 21
5. （2分）与：能组成比例的是（）。
A . ：
B . 2：5
C . 5： 2
6. （2分） (2015·揭东) 下面的比，能与组成比例的是（）
A . 0.6：0.7
B . 0.7：
C . ：
7. （2分）下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。
A . 5∶6
B . 1.5∶4
C . 6:15
8. （2分）(2019·新罗) 能与3∶8组成比例的是（）。
A . 8∶3
B . ∶
C . 0.2∶0.6
D . 1 5∶40
9. （2分） (2019六下·微山期中) 下面（）组的两个比不能组成比例。
A . 7：8和14：16
B . 0.6：0.2和3：1
C . 19：110和10：9
10. （2分） (2019六下·徽县期中) 正方体的表面积与它的棱长成（）关系．
A . 反比例
B . 正比例
C . 没有比例
11. （2分）(2018·浙江模拟) 下列说法正确的是（）。
A . 一条射线长9999米
B . 两个锐角一定能拼成一个钝角
C . 和10：8可以组成比例
D . 两个质数的和一定是合数
12. （2分）根据比例的意义，找出能和∶4组成比例的是（）
A . 5∶4
B . 20∶1
C . 1∶20
D . 5∶
13. （2分） (2020六上·红桥期末) 如果a÷b= ，那么下列说法错误的是（）
A . 5a=3b
B . a= b
C . a=3，b=5
D . b= a
14. （2分）下面两种数量不成比例的是（）。
A . 正方形的周长和边长
B . 小华从家到学校的步行速度和所用时间
C . 圆的半径和面积
15. （2分）(2018·峨眉山) 下面（）中的两个比不能组成比例。
A . 3：5和0.4：
B . 12：2.4和3：0.6
C . 和
D . 1.4：2和2.8：4
二、非选择题（共10小题） (共10题；共53分)
16. （2分）(2019·英山) 能与35：7组成比例的比有无数个．（）
17. （4分），________和________是外项，________和________是内项．
18. （2分）给2、5和8配上一个数，使四个数可以组成一个比例，这个数最大是________，组成的比例________
19. （2分）两个比可以组成一个比例。
20. （6分）(2020·扎兰屯模拟) a：8=6：b中，________和________是外项，________和________是内项，则a×b=________，a与b成________比例关系。
21. （5分）一批零件20人去做需要15天，照这样计算，如果增加5人，几天可以做完？
22. （5分）按照要求写出比例式．
两个内项分别是3和0.8，两个外项分别是x和1.2．
23. （2分）比值相等的两个比一定能组成一个比例。
（）
24. （20分）下面哪个比能和组成比例，把组成的比例写出来．（1）
（2）
（3）
（4）
25. （5分）按1：2的比例画图．
参考答案一、选择题（共15小题） (共15题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
二、非选择题（共10小题） (共10题；共53分)答案：16-1、
考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、考点：
解析：
答案：21-1、考点：
解析：
答案：22-1、考点：
解析：
答案：23-1、考点：
解析：
答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：
解析：
答案：25、略。