高等教育出版社第一章 机械设计基础第五版平面机构的自由度和速度分析

合集下载

机械设计基础 第1章平面机构自由度和速度分析

机械设计基础   第1章平面机构自由度和速度分析

5
4 2
机构具有确定运动的条件:
① F>0 (F0,机构不能运动);
② 原动件数=机构自由度数。
河南科技大学
§1-3 平面机构自由度
原动件数<F
运动不确定!
原动件数>F 不能运动或损坏 !!
原动件数=F
各构件都有确定的运动
河南科技大学
§1-3 平面机构自由度
二、计算平面机构自由度的注意事项 1、复合铰链---3个以上的杆在一处铰接形成的铰链 D 5 F 6 7 C
速度瞬心P24为构件2、4的 同速重合点。
P24视为构件2上的点,则有:
vP 24
2
P23
2 1
P24 P12
P14
P24视为构件4上的点,则有: 由瞬心定义:
河南科技大学
§1-4 速度瞬心及其在机构速度分析上的应用 例5、求组成平面高副两构件间的角速比 解: 先求瞬心(3个)
求瞬心P23的速度 :
河南科技大学
§1-3 平面机构自由度
例:计算图示大筛机构的自由度。 C
2
B 3 1 A 复合铰链C, 局部自由度F, 4
E’
5 D
E
F
6
7 8
G
o
虚约束E’
河南科技大学
§1-3 平面机构自由度
例:计算图示包装机送纸机构的自由度。
复合铰链
E E
3 4
F 5 G 6
9 5 6 I 8 J H
D
B
C3
经运动副相联(约束)后,构件自由度会减少
y 2 1 p=2, F=1 x 1 2 x
x y 1 2
y
x
p=1, F=2 p=2, F=1 机构活动构件自由度总数为3n(n为活动构件数) 机构约束总数2PL+PH

机械设计基础 杨可帧第五版 课件 第一章 平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础 杨可帧第五版 课件 第一章 平面机构的自由度和速度分析

绘制路线:原动件中间传动件最终从动件(输出构件)
观察重点:各构件间构成的运动副类型;
良好习惯:各种运动副和构件用规定的符号表达。
误 区:构件外形。
2020/2/29
11
六.常用机构运动简图符号及构件表示方法 机构运动简图符号


啮 合



齿











齿


有相对运动
运动副元素:构件上直接
参与接触而构成运动副的
表面。
2020/2/29
3
运动副的分类
平面运动副
低副
回转副

移动副
高副
移动副
回转副
高副
2020/2/29
4
空间运动副
球面副 螺旋副
球面副
螺旋副
2020/2/29
5
下一页
运动副的特点
低 副移 转 动 动 副 副
——“两两分析相对运动” 4)代表回转副的小圆,其圆心必须与相对运动
回转中心重合。代表移动副的滑块,其导路 方向必须与相对运动方向一致。 5)比例、符号、线条、标号
2020/2/29
29
1. 平面机构的自由度:机构所具有的独立运动参 数的个数。 2. 平面机构的自由度计算公式
每引入一个低副带来2个约束;
第1章 平面机构自由度和速度分析
机构组成基本概念 运动副及其分类 平面机构运动简图 平面机构的自由度
参考学时:课堂教学:3学时;实验:机构运动简图测绘,2学时。
2020/2/29
1

机械设计基础第1章平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础第1章平面机构的自由度和速度分析

2 齿轮或摆动从动件凸轮机构 P16
3 直动从动件凸轮机构(求速度)
已知凸轮转速ω1,求推杆的速度。3
P23

解: ①直接观察求瞬心P13、 P23 。
②根据三心定律和公法线 n-n求瞬心的位置P12 。
③求瞬心P12的速度 。
n2
ω1 1 V2
P13
P12
n
V2=V P12= L(P13P12)·ω1
⑥计算图示圆盘锯机构的自由度。
解:活动构件数n=7; 低副数PL= 10 高副数PL=0
F=3n - 2PL - PH
=3×7 -2×10-0
B
=1
可以证明:F点的轨迹为一直线。
D
5
F
6Hale Waihona Puke 41E7C
2 3
8A
圆盘锯机构
2.局部自由度 --机构中与输出构件运动无关的自由度,称为局 部自由度或多余自由度。
n
2
P ω2 12
ω 3 3
1
P23
P13
n
VP23
方向:与ω2相反。
相对瞬心位于两绝对瞬心之间,两构件转向相反。
3.求传动比
定义:两构件角速度之比传动比。
ω3 /ω2 = P12P23 / P13P23 推广到一般:
ωi /ωj =P1jPij / P1iPij
P ω2
12
2
ω3 3
1
P23
P13
=1
特别注意:此例存在虚约束的几何条件是:
虚约束
AB=CD=EF
出现虚约束的场合: 1).两构件联接前后,联接点的轨迹重合, 如平行四边形机构,火车轮 椭圆仪等。(需要证明)

《机械设计基础》第五版自由度

《机械设计基础》第五版自由度

F =3n-2pl-ph = 3 2-2 2-1 =1
C A
F =3n-2pl-ph = 3 3-2 4- 0 = 1
F =3n-2pl-ph = 3 4-2 5- 1 = 1
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
2 机构具有确定运动的条件
如图所示的平面三构件运动链,其自由度
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
本章要解决问题 构件组合具有确定相对运动的条件是什么? 怎样绘制机构运动简图、机构自由度的计算。 何谓速度瞬心?速度瞬心有哪些用途? 基本要求 自由度、运动副、瞬心、复合铰链、局部自由度、 虚约束; 能正确计算平面机构的自由度; 能绘制简单机械的机构运动简图;能正确判定瞬心。 重点


机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
平面副
y y x
n n
o
x
o
t
t
t n
低副:转动副、移动副 (面接触)
高副:齿轮副、凸轮副(点、 线接触)
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
空间副
了解
高副:点、线接触
球面副
螺旋副
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
三、运动链和机构

接触形式: 点、线、面
y
o
x
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
运动副分类

按接触形式分类
按相对运动分类
机械设计基础 —第1章平面机构的自由度和速度分析
按接触形式分类:

接触形式: 点、线、面 低副:面接触 高副:点、线接触

机械设计基础第1章机构自由度及速度分析

机械设计基础第1章机构自由度及速度分析

而在图中任一点C上,
则:件2在点C的速度VC2⊥P12C 件3在点C的速度VC3⊥P13C
A
P23
B
可见:构件VC2、VC3的速度方向不同。
由定义:瞬心P23 应是构件1和2的等速重合点
故:瞬心必不在C点。 瞬心在何处速度方向才能一致?
大小相等 方向相同
★ 只有当P23与P12、P13共线时!
A
B
常用机构运动简图符号
2、构件的分类 1)固定构件(机架):机构中的固定构件。 注意:①任何一个机构中,必有一个构件被相对地看
作固定构件。
②一般机架相对地面固定不动,但当机构安装
在运动的机械上时则是运动的。
2)原动件(主动件):运动规律已知的活动构件。 3)从动件:随原动件的运动而运动的其余活动构件。
K
P12
n VK1K2
P12
n
(2)用三心定理确定
两构件不直接运动副相连,其瞬心的位置可用 三心定理确定。
三心定理:
作相对平面运动的三个 构件共有三个瞬心,这三个
瞬心必在同一直线上。
A
B
证明: 三构件有三个瞬心: P12、P13、P23 其中P12、P13——绝对瞬心,位于转动副中心
关键证明P23 ——相对瞬心与P12、P13在一条直线上。 反证法: 设:瞬心P23不在P12与P13连线上,
1
2 2
2
1
1
1 2
1 1
2
22
1
11 2
122 2
2
12
2
1 2 1 2
1
2
2
1
1
1
2
2
2 1
1

《机械设计基础》课件 第1章 平面机构的自由度和速度分析

《机械设计基础》课件  第1章 平面机构的自由度和速度分析
机构运动简图和原机构具有相同的运动特性。
13
§1-2 平面机构运动简图
机构示意图 —— 不按比例绘制
三、机构运动简图的作用
是机构分析和设计的工具
四、机构中构件的分类
分为三类:
1)固定构件(机架):用来支承活动构件的构件。在研究机构
中活动构件的运动时,常以固定构件作为参考坐标系;
2)原动件(主动件):运动规律已知(外界输入)的构件;
61
3. 直动从动件凸轮机构
求构件2的速度?
62
课后作业:
5、7、9、11、13、15
63
1
1
1
2)移动副
17
§1-2 平面机构运动简图
3)高副:应画出接触处的曲线轮廓
18
§1-2 平面机构运动简图
六、机构运动简图中构件的表示方法
轴、杆
机架
永久连接
固定连接,如轴和齿轮
19
§1-2 平面机构运动简图
参与组成两转动副的构件
一个转动副+一个移动副的构件
参与组成三个转动副的构件
20
§1-2 平面机构运动简图
4
3
2
2
1
4
32
§1-3 平面机构的自由度★
平面机构自由度:
所有活动构件相对于机架所能具有的独立运动数目之和。
作用:
讨论机构具有确定运动的条件。
C
C
D
B
A
B
D
A
E
F
33
§1-3 平面机构的自由度★
一、平面机构自由度计算公式
1. 每个低副引入两个约束,使构件失去两个自由度
34
2. 每个高副引入一个约束,使构件失去一个自由度

《机械设计基础》答案

《机械设计基础》答案

《机械设计基础》作业答案第一章平面机构的自由度和速度分析1 —11 - 21 —31 —41 —5自由度为:F 3n (2P L P H P') F'3 7 (2 9 1 0) 121 19 11或:F 3n 2P L P H3 6 2 8 111-6自由度为F 3n (2P L P H P') F'3 9 (2 12 1 0) 11或:F 3n 2P L F H3 8 2 11 124 22 111 —10自由度为:F 3n (2P L P H P') F'3 10 (2 14 1 2 2) 130 28 11或:F 3n 2P L P H3 9 2 12 1 227 24 211 —11F 3n 2P L P H3 4 2 4 221 —13:求出题1-13图导杆机构的全部瞬心和构件1 R4R3 3 卩34只31、3的角速度比。

1 - 14:求出题1-14图正切机构的全部瞬心。

设1 10rad/s,求构件3的速度v3。

100v3v P13 1P14P310 200 2000mm/s1- 15:题1-15图所示为摩擦行星传动机构,设行星轮2与构件1、4保持纯滚动接触,试1 R4p2 2 B4R2IP 24R 2I 2r 2IR 4P 12I r 11 10rad /s ,求机构全部瞬心、滑块速度 g 和连杆角速度1 P 4P 3I 10 AC tan BCA 916.565mm/sR 4R2 1 _100_10_ 2.9rad P 24R22 AC 1001 — 17:题1-17图所示平底摆动从动件凸轮 1为半径r 20的圆盘,圆盘中心 C 与凸轮回 转中心的距离l AC 15mm , l AB 90mm ,1 10rad /s ,求 00和 1800时,从动件角速度 2的数值和方向。

1 — 16 :题1-16图所示曲柄滑块机构,已知:1AB 100mm /s , I BC 250mm/s,在三角形ABC 中, BC sin 45°AB ------------- ,sin sin BCA BCA —, 5 cos BCA AC sin ABCBC sin 45° ,AC 310.7mm V 3 V p131 R4p 22 P24 P 2〔|P12 R3I|p2 P23I15 1090 152rad / s 方向如图中所示1 R2p3 2p2P23当1800时P2R3IP12P23IV——1.43rad / s90 15方向如图中所示第二章平面连杆机构2-1试根据题2-1图所注明的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双摇杆机构。

机械设计基础-第五版-课后习题答案-详细解答

机械设计基础-第五版-课后习题答案-详细解答

前言机械设计基础课程是高等工科学校近机类、非机类专业开设的一门技术基础课。

杨可桢、程光蕴主编的《机械设计基础》, 因其内容精炼、深度适中、重点突出、知识面宽而被众多高等学校作为主要教材在教学中采用。

本书是根据原国家教委颁布的“高等工业学校机械设计基础课程基本要求”, 汇集了编者多年来的教学经验, 在深刻理解机械设计基础课程内容的基础上编写而成的, 是杨可桢、程光蕴主编《机械设计基础》的配套辅导书, 章节顺序和内容体系与教材完全一致, 并涵盖了国内同类教材的重点内容。

本书特点:1 .明确每章的教学基本要求和重点教学内容。

重点介绍基本概念、基本理论、基本分析方法和设计方法。

2 . 建立明晰的知识结构框架。

3 . 考点及经典题型精解。

介绍考点的具体内容,并详尽剖析, 总结解题规律、解题思路、解题技巧。

4 . 详细的课后习题解答。

5 . 自测试题及答案符合考点精神, 便于学习总结和自我检验。

书后附有模拟试题五套。

参加本书编写工作的有: 西安电子科技大学李团结( 第1 , 14章)、西安石油大学秦彦斌(第3 章) 、西安石油大学陆品( 第13章)、西安建筑科技大学史丽晨(第2 , 5 , 7 , 8 , 12 章)、西安建筑科技大学郭瑞峰(第4 , 6 , 9 , 10 , 11 , 15 , 16 , 17 , 18 章及模拟试题)。

全书由郭瑞峰、史丽晨主编。

本书可作为近机类、非机类大学生学习《机械设计基础》课程的参考书, 也可供电大、职大、函大、夜大等相关专业的学生学习使用, 也可作为考研辅导书, 还可供有关教师及工程技术人员参考。

由于编者水平有限, 书中难免有谬误和不妥之处, 敬请读者批评指正。

编者2005 年8 月于西安2 机械设计基础导教·导学·导考目录第1 章平面机构的自由度和速度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 1 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯111 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第2 章平面连杆机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯202 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯202 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯262 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯272 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯322 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第3 章凸轮机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯503 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯503 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯573 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯583 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯673 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯79 第4 章齿轮机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯844 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯844 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯934 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯95 4 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1014 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯108第5 章轮系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1115 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1115 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1145 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1155 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1185 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯131第6 章间歇运动机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1376 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1376 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1406 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1406 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1426 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯144第7 章机械运转速度波动的调节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯146 7 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1467 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1497 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1497 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯153Ⅱ机械设计基础导教·导学·导考7 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯161第8 章回转件的平衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1658 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1658 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1688 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯168 8 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1728 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯183 第9 章机械零件设计概论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯187 9 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1879 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1949 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯195 9 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1969 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯206 第10 章联接⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20910 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20910 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21710 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯218 10 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22410 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯240 第11 章齿轮传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24311 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24311 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25411 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25511 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯258目录Ⅲ11 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯274第12 章蜗杆传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27712 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27712 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28112 .3 考点及常见题型精解⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯282 12 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28612 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯293第13 章带传动和链传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29713 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29713 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30613 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30713 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31613 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯324第14 章轴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32914 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32914 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33314 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33414 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33814 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯347第15 章滑动轴承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35015 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35015 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35615 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35715 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯359Ⅳ机械设计基础导教·导学·导考15 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯361第16 章滚动轴承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36316 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36316 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37216 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37316 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37916 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯386第17 章联轴器、离合器和制动器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯390 17 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39017 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39217 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39317 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39617 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯400第18 章弹簧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40318 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40318 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40818 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40918 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41118 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯418附录模拟试题及参考解答⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯420附录A 模拟试题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯420附录B 模拟试题参考解答⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯439参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯449目录Ⅴ第1 章平面机构的自由度和速度分析1. 1 重点内容提要1 .1 .1 教学基本要求( 1) 掌握运动副的概念及其分类。

机械设计基础(高教版第五版)精品教案:第1章平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础(高教版第五版)精品教案:第1章平面机构的自由度和速度分析

第1章 平面机构的自由度和速度分析(§1.1—§1.2)目的要求: 熟悉运动副的分类重点难点:重点:运动副的分类 难点:运动副的分类计划学时:2第一节 平面机构的组成基本概念1、平面机构的定义:所有构件都在互相平行的平面内运动的机构2、自由度:构件所具有的独立运动个数一个平面构件有三个自由度,在空间内,一个构件有几个自由度?3、运动副:两个构件直接接触组成的仍能产生某些相对运动的联接 如:凸轮、齿轮齿廓、活塞与缸套等。

1、低 副:两构件通过面接触组成的运动副2、高 副:两构件通过点或线接触组成的运动副 运动副的表示低副移动副 转动副 组成运动副的两构件只能在一个平面内相对转动组成运动副组成运动副的两构件只能沿某一直线相对移动组成的运动副运动副的分类 低 副 高 副 齿轮副 球铰链 螺旋凸轮副 转动副 移动副 高 副授课内容:第1章 平面机构的自由度和速度分析(§1.3—§1.4)目的要求: 理解平面机构运动简图的绘制原理、熟悉机构自由度计算重点难点:重点:平面机构运动简图的绘制 自由度计算 难点:自由度计算计划学时:2第二节 平面机构的运动简图平时观察机构的组成及运动形式时,不可能将复杂的机构全部绘制下来观看,应该将不必要的零件去掉,用简单的线条表示机构的运动形式:机构的运动简图、机构简图步 骤1、运转机械,搞清楚运动副的性质、数目和构件数目;2、测量各运动副之间的尺寸,选投影面(运动平面);3、按比例绘制运动简图;简图比例尺: μl =实际尺寸 m / 图上长度mm4、检验机构是否满足运动确定的条件。

举例:绘制图示颚式破碎机的运动简图D C B A 1 4 3 2第三节 平面机构的自由度一、平面机构自由度计算公式机构的自由度保证机构具有确定运动,机构中各构件相对于机架的独立运动数目 一个原动件只能提供一个独立运动机构具有确定运动的条件为自由度=原动件的个数平面机构的每个活动构件在未用运动副联接之前,都有三个自由度经运动副相联后,构件自由度会有变化:自由度的计算公式F=3n -(2PL +Ph )二、计算平面机构自由度的注意事项1、复合铰链:两个以上的构件在同一处以转动副相联例如:计算图示机构的自由度解:活动构件数n=7 低副数PL=10F=3n - 2PL - PH=3×7 -2×10-0=12、局部自由度:与输出件运动无关的自由度出现在加装滚子的场合,计算时应去掉Fp例如:计算图示两种凸轮机构的自由度本例中局部自由度 FP=1F=3n -2PL -PH -FP=3×3 2×3-1-1 =1或计算时去掉滚子和铰链:F=3×2 -2×2 -1=13、虚约束:对机构的运动实际不起作用的约束计算自由度时应去掉虚约束例如:已知:AB =CD =EF ,计算图示平行四边形机构的自由度n=3, PL=4, PH=0 F=3n - 2PL - PH=3×3 -2×4 =1活动构件构件总自由度 3×n 低副约束数 2 × P L 高副约束数1 × P h n。

机械设计基础 第1章 平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础 第1章  平面机构的自由度和速度分析
刚化
自由度计算时应去除局部自由度,即将组成运动副的两 个构件加以刚化。
3. 虚约束——特定的几何条件下不产生实际约束效果的重 复约束称为虚约束。在计算自由度时应除去虚约束。
① 两个构件在多处接触组成多个类型相同的运动副,这时只 有一个运动副起实际约束作用。
两个构件在两处接触组成 两个构件在两处接触组成两个移动副
自由度计算时,应删去产生 重复约束的齿轮2和相关运 动副。 F = 3n – 2PL –PH
= 33 – 23 – 2 = 1 与实际一致。
机构中的虚约束都是在特定几何条件下出现的, 如果这些几何条件不能满足,则虚约束就会成为 实际有效的约束,从而使机构卡住不能运动。
从保证机构运动和便于加 工装配等方面来说,应尽 量避免使用虚约束。
C4
画出活动构件
固定构件:机架1;活动构件:偏心轴2,动颚3,肘板4
选择适当的长度比例尺,按尺寸表示出4个转动副的相对位置,阴 影线机架,字母表示运动副,构件编号,原动件加运动箭头。
绘制图示偏心回转油泵的机构运动简图。
3
C
AB 2
4
1
C 3 2
B A1
4
偏心回转油泵工作原理
偏心轮1绕固定轴心A转动, 外环2上的叶片在可绕轴 心C转动的圆柱3中滑动。
机构可动且运动确定的条件:自由度F > 0,且F = 原动件数
二、计算平面机构自由度的注意事项 1. 复合铰链——多个构件在一处组成轴线重合的多个转动
副。m个构件组成(m-1)个转动副。
PL﹦? 7 F﹦? 1
2. 局部自由度——若组成运动副的两个构件之间的相对运 动对其他构件的运动没有影响,则该运动副对应的自由 度称为局部自由度。 平面机构中局部自由度的常见形式:圆柱滚子结构。

机械设计基础平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础平面机构的自由度和速度分析
机械设计基础平面机构的 自由度和速度分析
本演示将介绍机械设计基础平面机构的自由度和速度分析,不同种类的机构 以及它们之间的区别,以及计算自由度和速度的方法。
机构和连杆机构的区别
机构和连杆机构之间的区别在于机构可以包含多个连杆以及其他连接元件,而连杆机构仅由连杆组成。
平面机构与空间机构的区别
平面机构是指所有连杆运动发生在同一个平面内的机构,而空间机构的连杆可以沿着三个不同的坐标轴运动。
案例分析
汽车发动机曲轴机构
分析汽车发动机曲轴机构的自由度和速度,了解其 工作原理及运动规律。
升降平台的机构
讨论升降平台机构的自由度和速度分析,以及其在 实际应用中的设计要点。
2
速度分析
使用速度分析公式可以计算四杆机构中各连杆的速度。
3
案例分析
分析一个应用四杆机构的实际案例,如汽车发动机曲轴机构。
六杆机构自由度和速度分析
自由度
六杆机构的自由度是3。它可以实现平行六边形和三角形机构。
速度分析
使用速度分析公式可以计算六杆机构中各连杆的速度。
案例分析
分析一个应用六杆机构的实际案例,如升降平台的机构。
自由度的定义和计算
机构的自由度是指机构中可以独立变动的参数个数。通过计算机构中约束条件的数量,可以确定机构的自由度。
速度分析的概念和公式
速度分析是研究机构中各连杆的运动速度的过程。可以使用公式计算机构中各连杆的速度。
四杆机构自由度和速度分析
1
自由度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四杆机构的自由度是2。它可以实现平行四边形和菱形机构。

机械设计基础第1章平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础第1章平面机构的自由度和速度分析
按接触特性分类(点、线、面): 低副和高副。
§1 – 1 运动副及其分类
1.低 副 两构件通过面接触组成的运动副
①转 动 副(铰链): 组成运动副的两构件只能在平面内相对转动。
§1 – 1 运动副及其分类
②移 动 副: 组成运动副的两构件只能沿某一方向相对移动。
§1 – 1 运动副及其分类
2.高副:
F 3n2pLpH33241
§1 – 3 平面机构的自由度
⑷ 机构中对传递运动不起独立作用的对称部分
2B
3
4
1
A
DC
2 2
B
3 2
4
1
A
行星轮系
对称布置的两个行星轮2和2以及相应的两个转动副D、 C和4个平面高副提供的自由度
F322214 2 即引入了两个虚约束。 未去掉虚约束时 F 3n2pLpH352516 1 去掉虚约束后 F 3n2pLpH3323121
§1 – 3 平面机构的自由度 例
分析图c),可知: n=4,PL=6,PH=0 该平面机构的自由 度为:
F 3 n 2 P L P H 3 4 2 6 0 0
例:
复合
解: 1.如不考虑上述 2
3
因素,解得: 1
K=9, n=K-1=8
PL=10,PH=1,
虚 5局
6
7
8
4 9
§1 – 3 平面机构的自由度
机构具有确定运动的条件 (1)机构的自由度F >0。
(2)机构的原动件数等于机构的自由度F。
§1 – 3 平面机构的自由度
机构的自由度和原动件的数目与机构运动的关系
1)若机构自由度F≤0,则机构不能动; 2)若F>0且与原动件数相等,则机构各构件间

《机械设计基础》课程重点总结第五版

《机械设计基础》课程重点总结第五版

《机械设计基础》课程重点总结绪论零件是制造的单元,构件是运动的单元,一部机器可包含一个或若干个机构,同一个机构可以组成不同的机器。

第一章平面机构的自由度和速度分析1.所以构件都在相互平行的平面内运动的机构称为平面机构;2.两构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。

两构件通过面接触组成的运动副称为低副,平面机构中的低副有移动副和转动副。

两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副;3.绘制平面机构运动简图;4.机构自由度F=3n-2P l-P h,原动件数小于机构自由度,机构不具有确定的相对运动;原动件数大于机构自由度,机构中最弱的构件必将损坏;机构自由度等于零的构件组合,它的各构件之间不可能产生相对运动;5.计算平面机构自由度的注意事项:(1)复合铰链(图1-13)(2)局部自由度:凸轮小滚子焊为一体(3)虚约束(4)两个构件构成多个平面高副,各接触点的公共法线彼此重合时只算一个高副,各接触点的公共法线彼此不重合时相当于两个高副或一个低副,而不是虚约束;6.自由度的计算步骤要全:1)指出复合铰链、虚约束和局部自由度2)指出活动构件、低副、高副3)计算自由度4)指出构件有没有确定的运动。

第二章平面连杆机构1.平面连杆机构是由若干构件用低副(转动副、移动副)连接组成的平面机构,又称平面低副机构;按所含移动副数目的不同,可分为:全转动副的铰链四杆机构、含一个移动副的四杆机构和含两个移动副的机构。

2.铰链四杆机构:机构的固定构件称为机架;与机架用转动副相连接的构件称为连架杆;不与机架直接相连的构件称为连杆;铰链四杆机构分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构。

3.含一个移动副的四杆机构:曲柄滑块机构、转动导杆机构、摆动导杆机构、定块机构、摇块机构,及其相互之间的倒置。

4.铰链四杆机构有整转副的条件是最短杆和最长杆长度之和小于等于其余两杆长度之和;整转副是最短边及其邻边组成的;铰链四杆机构是否存在曲柄依据:1)取最短杆为机架时,机架上有两个整转副,故得双曲柄机构;2)取最短杆的邻边为机架时,机架上只有一个整转副,故得曲柄摇杆机构;3)取最短杆的对边为机架时,机架上没有整转副,故得双摇杆机构。

机械设计基础第一章平面机构的自由度和速度分析精品PPT课件

机械设计基础第一章平面机构的自由度和速度分析精品PPT课件

2020/10/24
山东农业大学机电学院
9 9
1.2 平面机构运动简图 机构运动简图:用以说明机构中各构件之间的相对
运动关系的简单图形。
作用: 1.表示机构的结构和运动情况。 2.作为运动分析和动力分析的依据。
机构示意图-不按比例绘制的简图 现摘录了部分GB4460-84机构示意图如下表。
2020/10/24
机械设计基础
机械制造系
2020/10/24
山东农业大学机电学院
1 1
第一章 平面机构的自由度
本章要求:
(4学时)
1.掌握各种平面运动副的表达方法,能熟练看懂平面机构 的运动简图。
2.计算平面机构的自由度并判断是否具有确定的运动。
本章重点:
计算平面机构的自由度。
本章难点:
平面机构运动简图的绘制。
2020/10/24
山东农业大学机电学院
2 2
教学内容:
§ 0 机构结构分析的内容及目的 § 1 运动副及其分类 § 2 平面机构运动简图 §3 平面机构的自由度
2020/10/24
山东农业大学机电学院
3 3
机构结构分析的内容及目的
1.研究机构的组成及其具有确定运动的条件目的是 ▲弄清机构包含哪几个部分; ▲各部分如何相联?
6 6
1.1.1 运动副及其分类
运动副
定义:运动副--两个构件直接接触组成的仍能产生某些相对 运动的联接。
a)两个构件、b) 直接接触、c) 有相对运动 三个条件,缺一不可
运动副元素:直接接触的部分(点、线、面)
例如:凸轮、齿轮齿廓、活塞与缸套等。
2020/10/24
山东农业大学机电学院
作者:潘存云教授

机械设计基础第五版(杨可桢版) 第一章 平面机构的自由度和速度分析

机械设计基础第五版(杨可桢版)   第一章     平面机构的自由度和速度分析
F 3 n 2 p l p h 3 3 2 4 0 1
该机构具有一个原动件 (曲柄2),原动件数与 机构的自由度相等。
【例】 求活塞泵机构的自由度。 解:活塞泵具有四个活动构件,n=4;五个低副(四 个转动副和一个移动副),一个高副,求得该机构 的自由度为:
3.从动件
在机构中随着原动件的运动而运动的其余活动 构件都是从动件。其中输出预期运动的从动件称为 输出构件,其他从动件则起传递运动的作用。如内 燃机中的连杆和曲轴都是从动件,其中曲轴是输出 构件,而连杆是传递运动的从动件。
任何一个机构中,必有一个构件被相对地看作固定构件。 例如,内燃机上的气缸体虽然跟随汽车运动,但在研究发动 机的运动时,仍然气缸体当作固定构件。在活动构件中必须 有一个或几个原动件,其余的都是从动件。
圆柱副

球面副
螺旋低副
空间运动副只作了解, 在本章中不做讨论。
§1-2 平面机构运动简图
机构运动简图:
任何一个机器的主体都是由机构组成,而机 构又由构件组成,实际构件的外形和结构往往很 复杂,在研究分析现有机械和设计新机械时,为 了使问题简化,一般不考虑那些与运动无关的因 素,如构件的外形、断面尺寸、组成构件的零件 数目以及运动副的具体结构,仅仅用简单的线条 和符号来代表构件和运动副,并按一定比例确定 各运动副的相对位置。这种说明机构中各构件间 相对运动关系的简化图形称为机构运动简图。
选取适当比例,把 构件与运动副用规定符 号画出机构运动简图。
活塞泵
其它几种机构运动简图绘制:
偏心轮传动
缝纫机机构(动)
送料机构
Hale Waihona Puke 说 明:1. 原动件的位置选择不同,所绘机构运动简图的 图形也不同;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

圆柱副

螺旋低副 球面副
空间运动副只作了解, 在本章中不做讨论。
§1-2 平面机构运动简图
机构运动简图: 任何一个机器的主体都是由机构组成,而机 构又由构件组成,实际构件的外形和结构往往很 复杂,在研究分析现有机械和设计新机械时,为 了使问题简化,一般不考虑那些与运动无关的因 素,如构件的外形、断面尺寸、组成构件的零件 数目以及运动副的具体结构,仅仅用简单的线条 和符号来代表构件和运动副,并按一定比例确定 各运动副的相对位置。这种说明机构中各构件间 相对运动关系的简化图形称为机构运动简图。
3. 两构件组成高副的表示方法
两构件组成高副时,在简图中应画出两构件接 触处的曲线轮廓。如图g)及内燃机两齿轮组成的 高副。
二、构件的表示方法
1.参与组成两个转动副的构件表示如下图a); 2.参与组成一个转动副和一个移动副的构件表示如 下图b); 3.参与组成三个转动副的构件表示如下图c)、d)。
的要求进行运动的传递和交换,当机构的原动件按
给定的运动规律运动时,该机构中其余构件的运动
也都应是完全确定的。但是,由各构件任意组成的
机构是否在任何条件下都能满足这一要求呢?
现在我们先看两个杆系机构十分显然,在图a的五杆机构 中,当给定一个原动件的独立运动参数时,构件2、3、4的运 动并不确定,可能是实线位置,也可能是虚线位置。对该机构 必须给定两个构件的运动,机构的运动才能够完全确定。正相 反,在图b的四杆机构中,只允许给定一个原动件,如果给定 两个原动件的独立参数,机构将无法运动。那么机构在什么条 件下才能具有确定运动呢?这就是要讨论的机构自由度和机构 具有确定运动的条件问题。
鳄式破碎机
解:
(1)运动分析图 :此碎矿机由原动件曲轴2(构件1为固装于曲轴2上的飞 轮)、动颚板3、摆杆4、机架5等4个构件组成,固定颚板6是固定安装在机 架上的。 曲轴2于机架5在O点构成转动副(即飞 轮的回转中心);曲轴2与动颚板3也 构成转动副,其轴心在A点(即动颚板 绕曲轴的回转几何中心);摆杆4分别 与动颚板3和机架5在B、C两点构成转 动副。 其运动传递为: 电机 皮带 曲轴 动颚板 摆杆
4)速度瞬心求法及速度分析。
讲授方法:
多媒体课件。
§1-1 运动副及其分类
1.1 自由度
y
O
x
如图,处于xoy坐标系中的一个作平面运动的自由 自由构件S具有三个独立的运动,即沿x轴、y轴方向的 移动和绕A点的转动。这种相对于参考系构件所具有的 独立运动称为构件的自由度。 一个作平面运动的自由构件有三个自由度。
1.低副:凡两构件以面接触构成的运动副称为低副, 平面机构中的低副有转动副和移动副两种。 (1)转动副:组成运动副的两构件只能在一个平面 内相对转动,这种运动副称为转动副,或称铰链。
转动副
(2)移动副:组成运动副的两个构件只能沿某一
轴线相对移动,这种运动副称为移动副
移动副
2.高副:凡两构件以点或线接触构成的运动副称为高 副,常见的高副有如图所示的几种。
F 3n 2 pl ph 3 3 2 4 0 1
该机构具有一个原动件 (曲柄2),原动件数与 机构的自由度相等。
【例】 求活塞泵机构的自由度。 解:活塞泵具有四个活动构件,n=4;五个低副(四 个转动副和一个移动副),一个高副,求得该机构 的自由度为:
1.固定构件
固定构件也叫机架,是用来支承活动构件(运动 构件)的构件。如内燃机中的气缸体。在研究机构中 活动构件的运动时,常以固定构件作为参考坐标系。
2.原动件
原动件又叫主动件,是运动规律已知的活动构件。 它的运动是由外界输入的,故又称为输入构件。如内 燃机中的活塞。
3.从动件
在机构中随着原动件的运动而运动的其余活动 构件都是从动件。其中输出预期运动的从动件称为 输出构件,其他从动件则起传递运动的作用。如内 燃机中的连杆和曲轴都是从动件,其中曲轴是输出 构件,而连杆是传递运动的从动件。
内燃机的机构运动简图如下(b):
机构运动简图具有和原机械相同的运动特性, 所以机构运动简图不仅可以简明地表示一台复杂机 器的传动原理,还可以根据它进行机构的位移、速 度、加速度等运动和受力分析。 有时只要求定性地表达各构件的相互关系,而 不需要借助机构运动简图作机构的运动分析,则在 绘制简图时可以不按比例绘制,这种简图称为机构 示意图。 在绘制机构运动简图时,表示构件和运动副的 符号一定要采用行业内通用的、大家都认识的符号, 不能想当然的来画,不能随意“创造”。
任何一个机构中,必有一个构件被相对地看作固定构件。 例如,内燃机上的气缸体虽然跟随汽车运动,但在研究发动 机的运动时,仍然气缸体当作固定构件。在活动构件中必须 有一个或几个原动件,其余的都是从动件。
下面通过具体的例子说明机构运动简图的绘 制方法。
四、绘制机构运动简图的步骤
机构运动简图必须与原机构具有完全相同的运 动特性,忽略对运动没有影响的构件的外形和运动 副具体构造。只有这样我们才可以根据运动简图对 机构进行运动分析和受力分析。为了达到这一要求, 绘制运动简图要遵循以下步骤:
教学目标:
1.了解机构的组成,搞清运动副、运动链、约束和 自由度、速度瞬心的概念; 2.能绘制常用平面机构的运动简图;
3.能计算平面机构的自由度;
4.平面机构具有确定运动的条件;
5. 应用瞬心法进行机构的速度分析。
教学重点和难点 :
1)机构的运动简图的绘制; 2)平面机构的自由度的计算;
3)机构自由度计算中有关虚约束的识别及处理;
活塞泵
其它几种机构运动简图绘制:
偏心轮传动
缝纫机机构(动)
送料机构

明:
1. 原动件的位置选择不同,所绘机构运动简图的 图形也不同;
2. 为了清楚地表达各构件的相互关系,应当选择 一个恰当的原动件位置来绘制机构运动简图,避免 构件互相重叠或交叉,使图形不易辨认。
§1-3 平面机构的自由度
前面我们讲过,各种机构都是用来进行运动或 动力传递或改变运动形式的。显然,为了按照一定
对于一个实际的机械,其结构和外形都很复杂, 在对其机构进行分析时,一般都撇开与运动无关的构 件的具体外形和构件之间的可动联接(运动副)的具 体结构,而采用较简单的线条和符号绘制出机构的运 动简图,我们必须熟悉机构运动简图的绘制方法并能 正确的绘制常用机构的运动简图。 组成机构的构件都在相互平行的平面内运动的机 构称为平面机构,否则称为空间机构。本章只讨论平 面机构。
平面高副
凸轮高副
齿轮高副
组成平面高副二构件间的相对运动是沿接触处 切线t-t 方向的相对移动和在平面内的相对转动。
C.按按运动状态分类: 可以分为平面运动副和空间运动副,凡是两构件 运动平面相互平行的运动副称为平面运动副,前面我 们介绍的几种运动副都是平面运动副。而运动平面不 互相平行,也就是组成运动副两构件间的相对运动是 空间运动的称为空间运动副。
为了表明三角形是一个刚性整体,常在三角形内加剖面线或三个角 上涂以焊缝的标记,如c);d)表示三个转动副中心在一条直线上。 超过三个运动副的构件的表示方法可依此类推。其他常用零部件的 表示方法可参看GB4460—84《机械运动简图符号》。
三、机构中构件的分类
机构中的构件可分为三类:固定构件、原动件、 从动件。
1.2 运动副及其分类
机构是一个构件系统,组成机构的每个构件都以 一定的方式与其他的某些构件相互联结,机构的作用
是传递运动和力,所以构件之间的联接必须是能产生
相对运动的联接,不能是固定联接。 构件与构件之间直接接触并能产生一定相对运 动的可动联接称为运动副。
如图中轴与轴承、滑块与导轨、轮齿与轮齿等都 构ห้องสมุดไป่ตู้运动副。
⑴.根据机构的实际结构和运动情况,找出机构的原动件(即作独立运 动的构件)及工作执行构件(即输出运动的构件); ⑵.确定机构的传动部分,即确定构件数、运动副、类型和位置;
⑶.确定机架,并选定多数机构的运动平面作为绘制简图的投影面;
⑷.选择合适的比例尺,用构件和运动副的符号正确绘制出运动简图。
【例1-1】如图2-6所示为以颚式碎矿机。当曲轴2绕其 轴心O连续转动时,动颚板3作往复摆动,从而将处于动 颚板3和固定颚板6之间的矿石7轧碎。试绘制此碎矿机 的机构运动简图。
作为平面机构,我们知道其运动副只能是低副 (转动副和移动副)和高副组成。在低副中,十分 显然转动副和移动副分别限制了构件的两个自由度 (即两个移动或一个移动和一个转动),也就是说 使机构减少了两个自由度;在高副中,只限制了两 个构件沿接触点公法线方向的移动,也就是说构件 减少了一个自由度。
也可以说,在平面机构中,每个低副引入两个 约束,使构件失去两个自由度;每个高副引入一个 约束,使构件失去一个自由度。
构件之间通过运动副联接后,对每一个构件的独 立运动产生约束,因此相应构件的自由度随之减少。 这种对构件独立运动的限制称为约束。十分明显,作 平面运动的构件其约束不能超过2个,否则构件就不 可能产生相对运动。
运动副的分类:
不同的运动副对构件的自由度的约束是不同的, 按不同的分类方法有以下几种: A.按引进的约束数目分类: 引进一个约束的运动副称为Ⅰ级副,引进两个 约束的运动副称为Ⅱ级副,依次我们有Ⅲ级副、Ⅳ 级副、Ⅴ级副。 B.按两构件的接触情况分类: 两构件组成的运动副,不外乎通过点、线或面 的接触来实现。按照接触特性,通常把运动副分为 高副和低副。
由公式可知:机构自由度F取决于机构中活动 构件数以及运动副的性质(低副或高副)和数目。
【例】 求颚式破碎机主体机构的自由度。 解:由机构运动简图可以看出,该机构共有3个运动 构件(即构件2、3、4),4个低副(即转动副O、A、 B、C),没有高副。故根据机构自由度计算公式可以 求得机构的自由度为:
a
b
一、平面机构自由度计算公式
相关文档
最新文档