2016年全国初中物理中考试题分类汇编第7章 力

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人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题(解析版)

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题(解析版)

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.下列常见到的四种现象中,物体因为受力而改变运动状态的是①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③塑料直尺被压弯;④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车。

A.①②B.①④C.②③D.③④2.如图所示,是小明用力推箱子的情景。

在发生力的作用时,只要有力存在,就一定()A.只有一个物体存在B.至少有两个物体存在C.只有受力物体存在D.只有施力物体存在3.在桌面上的书本,受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是()A.书本桌面B.桌面书本C.地球书本D.书本地球4.下列关于重力的说法,错误的是()A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B.物体的重心不一定是在物体上C.重力在物体上的作用点叫做重心D.重力的单位是kg5.如图所示,所画的水平桌面上的茶杯,受到桌面的支持力示意图正确的是()A.B.C.D.6.下列物体的重力约为500 N的是()A.物理书B.小轿车C.中学生D. 5 L装的色拉油7.下列结果由弹力产生的是()A.手中的石块释放后,使石块下落的力B.用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力C.拉开弓箭再松手,使箭射出去的力D.用磁铁靠近铁钉,把铁钉吸过来的力8.下列现象中,能说明力可以改变物体形状的是()A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上,沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去9.下列关于弹性和塑性的说法中,正确的是()A.弹簧等物体在受力时具有弹性,不受力时具有塑性B.橡皮筋具有弹性,有弹性限度,弹簧的弹性很强,没有弹性限度C.具有弹性和塑性的物体在受力时,都会发生形变D.任何物体的弹性都有一定限度,适当超过其弹性限度不会被损坏10..图中的测力计在两个水平拉力作用下处于静止,拉力的大小均为F,该测力计的示数为()A. 0B.C.FD. 2F11.某质量是60千克的物体在月球表面时,重约为100牛,一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体,它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A. 60千克B. 100千克C. 360千克D. 600千克12.如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例,请判断下列说法正确的是()A.跳板发生形变,脚没有发生形变B.跳板和运动员的脚都发生了形变C.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产生的D.运动员受到的支持力,是运动员的脚发生形变而产生的13.以下关于弹力的叙述正确的是()A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B.压力、拉力、支持力都属于弹力C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D.弹力的大小只与形变的大小有关14.关于重力的一些说法,正确的是()A.在空中飞行的物体不受重力的作用B.重的方向总是垂直向下C.重力的作用点可能不在物体上D.质量与重力成正比15.关于重力的方向,下列说法正确的是()A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下二、填空题(共3小题)16.如图所示的事例中,力使撑杆变弯说明力能改变物体的______17.如图所示,各接触面都是光滑的,则A、B间无弹力作用的两个图是________、________.18.如图所示,主要表示力可以改变物体运动状态的是________图;主要表示力可以改变物体形状的是________图三、实验题(共3小题)19.课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时,实验数据如表.根据实验数据,你认为:(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计;(2)在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是________;(3)当悬挂物体后,弹簧长度是25.5 cm,那么该物体向下拉弹簧的力是________ N.20.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验.已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0.C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:________ .②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.21.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________ .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第________次实验.(2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.(3)由图象可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”).(4)小华认为试验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:________;理由是________ .四、简答题(共3小题)22.假如没有重力,我们的生活会出现什么现象?(写出三种你能想象出来的情景)23.现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用。

全国各地16年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章 力(含解析)

全国各地16年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章 力(含解析)

全国各地2016年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章力(含解析)第7章力一.填空题1.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛,质量是千克.2.如图所示,弹簧测力计的示数为N.3.2015年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的;他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的.4.在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的,以地面为参照物,实心球在落地前是的.5.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将;这个实验说明力能改变物体的.6.甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是的. 1 7.运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的.8.请将“力”的概念图补充完整.二.作图题9.根据要求画图.请在图甲画出木块所受重力的示意图;光线AO空气斜射入水中,请在图乙中画出折射光线大致方向.10.如图所示,橡皮用细线拴住作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.如图所示,请在图中画出两束入射光线对应的折射光线.11.如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图. 2 12.如图所示,用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态,请画出气球受到重力的示意图.13.请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.14.一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图.15.如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图16.如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:所受重力的示意图;水平方向上受力的示意图.17.如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图18.作图:作出水平地面对砖块的支持力的示意图.画出光线AO斜射入水中时折射光线. 319.如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图. 4 2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编第7章力参考答案与试题解析一.填空题1.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛,质量是50 千克.【分析】①物体受到的重力与其质量成正比,已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中学生在火星上受到的重力;②质量是物体所含物质的多少,与物体的位置无关.【解答】解:中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N,小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为所以中学生在火星上受到的重力为,×500N=;物体的质量不随位置的变化而变化,所以中学生在火星上的质量与在地球上相同,仍然是50kg.故答案为:;50.【点评】此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用,知道质量决定于物质多少,重力与质量成正比,是解答的关键.2.如图所示,弹簧测力计的示数为 4 N.【分析】弹簧测力计测量力的大小时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数.【解答】解:弹簧测力计每一个大格是1N,每一个小格是.一定要从数值小的往数值大的顺序读,力的大小为4N.故答案为:4. 5【点评】知道重力方向是竖直向下、作用点在重心,规则形状的物体的重心在物体的几何中心上.14.一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图.【分析】根据鸡蛋在盐水中匀速向上运动,则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在鸡蛋重心上作图即可.【解答】解:鸡蛋在盐水中匀速向上运动,受到的浮力与重力是一对平衡力,鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F 浮;物体的重力与浮力大小相等,方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如下图所示:【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.15.如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图【分析】物体受到重力和斜面的支持力,然后结合物体向上运动,得出物体还要受到摩擦力,然后画出受力图即可.【解答】解:在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用,另外,于斜面粗糙,物体向上运动,所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用,如图:11 【点评】该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力,属于受力分析的初步的题目类型,在解答的过程中,一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析,养成良好的受力分析的习惯.16.如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:所受重力的示意图;水平方向上受力的示意图.【分析】物体所受重力作用点在重心上,方向竖直向下;竖直方向上,受到重力和支持力,水平方向上,因为向右运动,所以受到水平向左的摩擦力.【解答】解:重心为木块的几何中心,过重心作竖直向下的重力,并标出符号为G;如下图所示在水平方向上,作水平向左的摩擦力即可.如下图所示【点评】本题考查了物体受力分析,以及力的示意图和画法.注意重力的方向总是竖直向下的;水平面上的物体,受力要考虑水平方向和竖直方向的受力情况.17.如图所示,货物A随小车B 一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图【分析】货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,然后做出A所受力的示意图.【解答】解:货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一12 直线上,作用点在物体的重心,重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两个力长度相同,如图所示:【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意物体处于平衡状态,在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力.18.作图:作出水平地面对砖块的支持力的示意图.画出光线AO斜射入水中时折射光线.【分析】支持力和压力是一对相互作用力,支持力作用在受支持的物体的表面上,方向与接触面垂直,并且指向受支持的物体;据光的折射定律作图:当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.【解答】解:物体A放在水平面上,支持力作用点在物体与水平面接触的中点处,方向垂直于水平面向上,如下图:题目已经作出法线;光从空气斜射入水时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.如图所示:【点评】先找到支持力的三要素,再用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,把握力的作用点和方向是画图的关键.本题考查光的折射定律,记熟定律的内容是关键,作图时应注意首先画出法线.19.如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.13 【分析】解答此题需要掌握液体压力的特点:①液体内部向各个方向都有压力;②液体压力随深度的增加而增大;根据压力与接触面垂直并指向接触面里,过A、B点表示出压力的方向.【解答】解:过A 点作垂直侧壁向右的压力,过B点作垂直底部向下的压力,如图所示:【点评】此题主要考查的是液体压力的特点,本题的关键是确定压力的作用点和方向,并会用力的示意图表示力的三要素.14。

2016年物理中考真题分类汇编力学综合

2016年物理中考真题分类汇编力学综合

物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析231 (2016·郴州中考)【解析】选D。

用吸管“吸”饮料是利用了大气压的原理。

231 (2016·黄冈中考)【解析】选A。

选手脚蹬滑雪板时对池面的压力不变,增大了与池面的接触面积,从而减小对池面的压强;选手飞离U型池后能向上运动是由于惯性,此时动能转化为势能。

231 (2016·黔东南中考)(2016·黔东南中考)【答案】B【解析】选B。

本题综合考查力学知识。

选项解读正误A 球离开运动的脚掌后,不再受到运动员的力,因此运动员对球不会再做功,故A选项错误×B 运动员、划竿及竹漂的总重力为(45g+3g+30g)×10N/g=780N,此时划竿和竹漂漂浮在水面上,√受到的浮力等于运动员、划竿及竹漂的总重力,故受到的浮力为780N ,故B 选项正确C 运动员踩高跷行走时,受力面积是:一只高跷与地面接触的面积,此时对地面的压力F=G=mg=52g×10N/g=520N ,此时对地面的压强是Pa 104m 103.1N 520523-⨯=⨯==S F p ,故C 选项错误×D 押枷比赛中甲乙运动员之的力是作用力和反作用力,两力大小相等,故D选项错误× 2312016·绥化中考解析:选B.测量平均速度的原理是:,故A 对;测量固体密度的原理是:ρ=m/V ,故B 错了;测量功率的原理是:故C 对;测量电阻的原理是:故D 对。

231 (2016·河中考)解析:选A .A 、航载飞机飞离航母后,航母的总重力减小,航母始终漂浮,浮力等于重力,所以浮力会减小,A 说法正确;B 、飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速,上方压强小于下方,从而产生向上的升力,故B 说法错误;C 、飞机在航母甲板上加速飞行时,运动状态发生了变化,飞机受非平衡力作用,C 说法错误;D 、物体惯性的大小只与物体的质量有关,飞机的质量不变,所以惯性的大小不变;故D 说法错误.故选A .231 (2016·贺州中考)【解析】选C。

2016年物理中考真题分类汇编各种力

2016年物理中考真题分类汇编各种力

物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析61 (2016·临沂中考)第31届夏季奥运会将于2016年8月5日在里约热内卢开幕。

有关奥运会中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()A、篮球撞击篮板时,只有篮板发生了形变B、杠铃被举重运动员举在空中静止时,受力平衡C、体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D、奥运会场馆照明使用的大量LED灯是串联的【解析】选B。

篮球撞击篮板时,篮球和篮板会同时发生形变,故A错;杠铃被举重运动员举在空中静止时,处于平衡状态,受力平衡,故B正确;体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了使接触面粗糙而增大摩擦力的,故C错;奥运会场馆照明使用的大量LED灯是并联的,故D错;应选B。

61 (2016·遵义中考)(2016·遵义中考)24.下列关于摩擦力的事例中说法正确的是A.人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后。

B.用力推停在水平地面上的汽车,未推动,是因为推力小于地面对汽车的摩擦力C.自行车刹车时,用力捏闸柄,是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D.在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱,侧放比平放时的推力大7.【解析】选C。

本题考查摩擦力知识选项解读正误A 人在水平面上向前行走过程中,脚掌向后蹬地,相对地面向后运动,摩擦力和相对运动的方向相反,地面对鞋底的摩擦力方向向前,故A选项错误×B 汽车未推动,此时汽车处于静止状态,汽车受到的是平衡力,故对汽车的推力等于地面对汽车的摩擦力,故B选项错误×C 自行车刹车时,用力捏闸,增大了接触面之间的压力,增大了摩擦力,故C选项正确√D 摩擦力大小与接触面之间的压力和粗糙程度有关,与接触面积大小关,故D选项错误×61 (2016·巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下,图中关于该小球受力的示意图正确的是()A.B.C.D.解析:选B.分析可知,球沿斜面匀速滚下,小球在下滑过程中受到竖直向下的重力、沿斜面向上摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力三个力的作用,在作图时,三个力的作用点都在球重心上.故ACD错误,B正确.故选B61 (2016·玉林市、防城港市、崇左市中某一桥头立着如图1所示的交通标志牌,由此可知考)A.此标志为限速标志B.此标志为限重标志C.汽车对该桥面的压力不能超过1500ND.汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s【解析】选B。

中考物理第七章力复习初中九年级全册物理

中考物理第七章力复习初中九年级全册物理
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二、弹力
1.物体由于发生弹性形变(xíngbiàn)而产生的力叫做弹力. 2.弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复原状的特性叫做弹性. 3.塑性:物体变形后不能自动恢复原状的特性叫塑性. 4.弹簧测力计是一种测量力的大小的工具,主要由弹性很好的弹簧、 挂钩、指针、刻度盘、外壳等组成.其原理是:在弹性范围内,弹簧受到的 拉力越大,弹簧伸长得越长,弹簧测力计的刻度是均匀的.
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2.(2017·广州)某比赛,两选手分别用六根完全相同的长方体木条(mùtiáo)搭建了 甲、乙两木筏。如图7-5所示,两木筏静止在水面。以点代替木筏,在方框内画出 甲木筏的受力示意图.
答案(dá ห้องสมุดไป่ตู้n):
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答案(dáàn): 如答图所示:
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9.(2013·湛江)如图7-11所示是在空气中飞行(fēixíng)的足球,请画出足球所受 重力的示意图.
答案(dáàn): 如答图所示:
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内容 总结 (nèiróng)
-2-。重点认知 力不能离开物体而单独存在,有力(yǒulì)就一定有受力物体和施力物体,且一个物体 是施力物体的同时也是受力物体.不接触的物体间也可能存在力的作用,如磁力.。2.弹性:物体受力发生
考纲导 果、力的测量、力的示意图等内容上.

本章内容以基础为主,在中考中占有一定比例,主要以填
空题、选择题、作图题及实验题的形式出现.

2016年物理中考真题分类汇编综合

2016年物理中考真题分类汇编综合

物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析251 (2016·临沂中考)下列数据符合实际的是()A、一枚一角硬币的厚度是2.4cmB、正常成年人步行速度是1.1m/sC、将两个鸡蛋举高1m做功大约10JD、一台家用电冰箱正常工作时的电流约4A解析:选B.251 (2016·南京中考)5.以下估测符合生活实际的是()A.中考物理试卷的宽度约为30mmB.适合人洗澡的水温约为70℃C.一本物理教科书的质量约为250gD.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A【解析】选C。

本题考查各物理量的估算。

中考物理试卷的宽度约为30cm,A错;洗澡的水温约为40℃左右,B错;一个鸡蛋的质量约为50~70g,物理教科书的质量是鸡蛋质量的好几倍,约为250g,符合实际,C正确。

教室里日光灯的功率为40W,电流为I=PU=40W220V≈0.19A,D错。

251 (2016·江西中考)“估测”是物理学中常用的一种方法,小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中不合理的是()A.脉搏跳动约为68次/sB.质量约为50gC.身体的平均密度约为1.0×103g/m3D.双脚站立时,对地面的压强约为1.5×104Pa.解析:中学生的脉搏大约是70次/分钟,质量大约为50g,人的身体的密度与水的密度差不多,中学生的质量大约是m=50g,重力G=mg=50g×10N/g=500N,双脚的面积大约是S=3500cm2=3.0×10-2m2,则双脚站立时对地面的压强大约是:4225001.7103.010F Np PaS m-==淮´。

答案:A251 (2016·岳阳中考)1.关于某中学生的数据.符合实际的是A.质量50gB.正常体42O CC.步行速度5m/sD.身高1.65cm【解析】选A。

本题考查长度质量等估算问题,人体正常体温37 O C左右,故B错。

2016年中考物理试题分类解析汇编(第二辑)(21份打包)_7

2016年中考物理试题分类解析汇编(第二辑)(21份打包)_7

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第18章电功率一.填空题(共20小题)1.(2016•临沂)在家庭用电的调查研究活动中,小明先将家中所有的用电器与电源断开,观察到家中电能表的表盘如图甲所示,然后只打开标有“220V 2200W”的浴霸,让其工作0.5h后电能表的表盘如图乙所示,则该浴霸消耗的电能是kW•h,实际功率为kW.2.(2016•湖北)我市将在襄州区伙牌镇建造规模为2台35万千瓦热电机组.投入使用后预计10h 可发电kW•h,等于J.3.(2016•宜宾)如图甲是某种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示,受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区后带上某种电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,再通过复合过滤网使空气净化,其中带电金属捕获颗粒物的工作原理是,车载空气净化器的额定功率为4.8W,额定电压为12V,则它正常工作的电流为A.4.(2016•宿迁)如图,是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,灯上标有“24V 60W”字样.则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为A;如果用这种路灯替换发光亮度相同的420瓦的传统路灯,那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能J.5.(2016•巴中)灯泡L1、L2分别标有“4V、4W”和“3V、3W”的字样,将他们并联连接起来使用,干路中允许的最大电流为A,此时L1消耗的电功率为W.6.(2016•雅安)在如图所示的电路中,灯泡L上标有“6V 3W”字样,当只闭合开关S1时,灯泡L 恰能正常发光,电阻R1的功率为P1,当只闭合开关S2时,电流表的示数为0.3A,电阻R2的功率为P2,已知P1:P2=20:9,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则电阻R1与R2的比值为.7.(2016•攀枝花)如图所示,小灯泡L上标有“10V 10W”字样,闭合开关S后,电流表的示数为0.5A,若不考虑小灯泡电阻随温度的变化,则此时小灯泡的电功率是W,小灯泡在1min内消耗的电能是J.8.(2016•河南)在如图所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知.在a、b间接入一个未知电阻R x,闭合开关,电压表的示数为U x,则由已知量和测得量可以推出:R x=,R x的电功率P x=.9.(2016•达州)用蓄电池驱动的电动自行车,电源电压恒为24V,当它在水平路面上以V=36km/h 的速度匀速行驶时,电流表示数为5A,驱动电机的输入功率是W;若驱动电机将输入功率的90%的转化为机械功率,则电动自行车所受阻力为N.10.(2016•鄂州)某型号电饭煲有加热和保温功能,如图甲所示为其内部电路原理理,当开关S接触点1时,该电饭煲处于(填“保温”或“加热”)状态,如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象,则图中阴影部分面积表示的物理量是,其大小为.11.(2016•无锡)太阳能路灯的灯杆顶端有太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能.并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明.若在一段时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107J.这与完全燃烧kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率为35W 的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化率是%.(煤的热值为3.0×107J/kg)12.(2016•安徽)某电视机功率为100W,若每天使用4h,则每月消耗的电能为kW•h (按30天计)13.(2016•宁波)甲车两侧远光灯的规格均为“12V 60W”,供电的蓄电池电压为12V,最大容量为60Ah.某天晚上,该车熄火时忘记关闭远光灯,则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作h.第二天由于蓄电池的电能耗尽,甲车无法启动,需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动,如图所示.“搭电”时,先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的极相连,再将另两个电极用电线连通(如果误接,蓄电池会被短路).14.(2016•哈尔滨)电能表是用来测的仪表,如图是小军家月初和月末电能表的示数,则他家本月用电kW•h.15.(2016•镇江)某水电壶工作2min,使图示电能表的转盘转过150r,则电水壶消耗的电能为kW•h,电功率为kW,这些电能可供一只“220 10W”的节能灯正常工作h.16.(2016•齐齐哈尔)小明学习了电能表的知识后,回到家里观察电能表的示数是,过一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则小明家这段时间消耗的电能是kW•h;若小明只让家中一个用电器工作,观察到1min电能表的转盘穿了30转,则该用电器的功率是W.17.(2016•绥化)小悦家的电能表上标有“600revs/(kW•h)”的字样,她把家中其它用电器都与电源断开,仅让电水壶单独工作,观察到1min内电能表的表盘转过18圈,则该电水壶在1min内消耗kW•h的电能,它的电功率为kW.18.(2016•淄博)如图所示是某电能表表盘的部分数据(imp表示电能表指示灯闪烁的次数).当电路中某用电器单独工作6min时,电能表指示灯闪烁了320次,则该用电器消耗的电能是kW•h,它的功率是W.19.(2016•河北)小明家新买了一个电热水器,刚接入电路,家里的空气开关就断开了.他猜想造成空气开关断开的原因是:①连入电路中的用电器总功率过大:②电热水器或插头处短路.于是他请电工师傅检修后,将空气开关复位,只让电热水器单独工作,家里标有“2000r/kW•h”电能表的转盘3min内转了100转,电热水器的功率为W.小明猜想(选填序号)是正确的.(己知电热水器接入电路前,小明家正在使用的用电器的总功率约为3200W,空气开关允许通过的最大电流为40A)20.(2016•天津)家庭中的电灯、电视和电冰箱等用电器都是联在电路中的,小明家中一周前、后电能表示数如图所示,他家这周消耗了kW•h的电能.2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第18章电功率参考答案与试题解析一.填空题(共20小题)1.(2016•临沂)在家庭用电的调查研究活动中,小明先将家中所有的用电器与电源断开,观察到家中电能表的表盘如图甲所示,然后只打开标有“220V 2200W”的浴霸,让其工作0.5h后电能表的表盘如图乙所示,则该浴霸消耗的电能是1kW•h,实际功率为2kW.【分析】电能表最后一位是小数位,甲与乙电能表示数之差是该浴霸消耗的电能;根据该浴霸消耗的电能,然后由功率公式求出实际功率.【解答】解:该浴霸消耗的电能W=4354.6kW•h﹣4353.6kW•h=1kW•h,实际功率P===2kW.故答案为:1;2【点评】要掌握电能表的读数方法,要会应用电能表与秒表测用电器的电功率.2.(2016•湖北)我市将在襄州区伙牌镇建造规模为2台35万千瓦热电机组.投入使用后预计10h 可发电 3.5×106kW•h,等于 1.26×1013J.【分析】知道电机组的发电功率,和发电时间,利用P=可求得电能.1kW•h=3.6×106J.【解答】解:已知P=350000kW,t=10h,由P=可得,W=Pt=2×350000kW×10h=3.5×106kW•h=3.5×106×3.6×106J=1.26×1013J.故答案为:3.5×106;1.26×1013.【点评】本题考查了学生对功率公式的掌握和运用,计算时注意单位统一(用P﹣kW、W﹣kW•h、t﹣h这一套单位).3.(2016•宜宾)如图甲是某种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示,受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区后带上某种电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,再通过复合过滤网使空气净化,其中带电金属捕获颗粒物的工作原理是异种电荷相互吸引,车载空气净化器的额定功率为4.8W,额定电压为12V,则它正常工作的电流为0.4A.【分析】(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;(2)车载空气净化器正常工作时的功率和额定功率相等,根据P=UI求出正常工作的电流.【解答】解:(1)颗粒物所带电荷与集尘器带电金属网所带电荷电性相反,异种电荷相互吸引,因此颗粒物被电网捕获;(2)由P=UI可得,车载空气净化器正常工作的电流:I===0.4A.故答案为:异种电荷相互吸引;0.4.【点评】本题考查了空气净化器的工作原理和电功率公式的应用,是一道较为简单的应用题.4.(2016•宿迁)如图,是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,灯上标有“24V 60W”字样.则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为5A;如果用这种路灯替换发光亮度相同的420瓦的传统路灯,那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能 5.4×109J.【分析】(1)两个LED灯并联,正常发光时的功率和额定功率相等,根据P=UI求出通过每个LED 灯的电流,根据并联电路的电流特点求出通过光控开关S的电流;(2)根据W=Pt求出节约的电能.【解答】解:(1)两个LED灯并联且正常发光,通过每个LED灯的电流I===2.5A:因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过光控开关S的电流I=I+I=2.5A+2.5A=5A;(2)500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能W=nPt=500×(420×10﹣3kW﹣60×10﹣3kW×2)×10h=1500kW•h=1500×3.6×106J=5.4×109J.答:(1)通过光控开关S的电流为5A;(2)500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能5.4×109J.【点评】本题以当前的风光互补LED路灯为背景,将新科技引入物理试卷,考查并联电路电流的特点、电功率的公式及电能公式的应用.5.(2016•巴中)灯泡L1、L2分别标有“4V、4W”和“3V、3W”的字样,将他们并联连接起来使用,干路中允许的最大电流为 1.75A,此时L1消耗的电功率为 2.25W.【分析】(1)当将灯泡L1、L2并联使用时,电路电压只能取电压小的那个,分别算出通过R1和R2的电流,然后可知干路中允许的最大电流;(2)根据P=UI可求此时L1消耗的电功率.【解答】解:(1)当灯泡L1、L2并联起来时,电路中的电源电压只能取灯泡L2的额定电压3V:由P=可得,灯泡L1的电阻R1===4Ω,灯泡L2的电阻R2===3Ω,由P=UI可得,R1中的电流:I1′===0.75A,R2中的电流:I2′===1A,则并联电路的总电流:I=I1′+I2′=0.75A+1A=1.75A.(2)此时L1消耗的电功率P1实===2.25W.故答案为:1.75;2.25.【点评】本题考查电压、电流、电功率等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对于额定电压和额定电流不同的两个电阻来说,串联时比较电流取小的,并联时比较电压取小的,这也是本题的重点.6.(2016•雅安)在如图所示的电路中,灯泡L上标有“6V 3W”字样,当只闭合开关S1时,灯泡L 恰能正常发光,电阻R1的功率为P1,当只闭合开关S2时,电流表的示数为0.3A,电阻R2的功率为P2,已知P1:P2=20:9,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则电阻R1与R2的比值为4:5.【分析】当只闭合开关S1时,灯泡L与电阻R1串联,电流表测电路中的电流,灯泡正常发光时的功率和额定功率相等,根据串联电路的电流特点和P=UI求出电路中的电流;当只闭合开关S2时,灯泡L与电阻R2串联,电流表测电路中的电流,根据P=I2R表示出R1与R2的功率之比即可求出两电阻的阻值之比.【解答】解:当只闭合开关S1时,灯泡L与电阻R1串联,电流表测电路中的电流,因串联电路中各处的电流相等,且灯泡正常发光,所以,由P=UI可得,电路中的电流:I1===0.5A,当只闭合开关S2时,灯泡L与电阻R2串联,电流表测电路中的电流,此时电路中的电流I2=0.3A,由P=I2R可得,R1与R2的功率之比:==()2×=()2×=,解得:=.故答案为:4:5.【点评】本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用,要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.7.(2016•攀枝花)如图所示,小灯泡L上标有“10V 10W”字样,闭合开关S后,电流表的示数为0.5A,若不考虑小灯泡电阻随温度的变化,则此时小灯泡的电功率是 2.5W,小灯泡在1min内消耗的电能是150J.【分析】已知灯泡的额定电压和功率,根据R=求阻值;当I=0.5A时,利用P=I2R求出功率;利用W=Pt求消耗的电能.【解答】解:由P=UI=得:灯泡阻值为R L===10Ω;当I=0.5A时,灯泡的实际功率:P=I2R=(0.5A)2×10Ω=2.5W.消耗的电能:W=Pt=2.5W×60s=150J.故答案为:2.5;150.【点评】本题考查了功、功率公式的应用,关键是能灵活应用功率的变形式.8.(2016•河南)在如图所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知.在a、b间接入一个未知电阻R x,闭合开关,电压表的示数为U x,则由已知量和测得量可以推出:R x=,R x的电功率P x=U x•.【分析】(1)根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律,可从R=入手,推导出电阻大小的表达式;(2)同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律,可从P=UI入手,推导出电功率的表达式.【解答】解:(1)因为串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和,串联电路各处电流相等,由欧姆定律I=得:R x====;(2)因为串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和,串联电路各处电流相等,则电路中的电流I==,由P=UI得R x的电功率:P x=U x I=U x•.故答案为:;U x•.【点评】本题主要考查了对欧姆定律、串联电路的电流和电压规律,以及对电功率公式的灵活掌握,有一定难度.9.(2016•达州)用蓄电池驱动的电动自行车,电源电压恒为24V,当它在水平路面上以V=36km/h 的速度匀速行驶时,电流表示数为5A,驱动电机的输入功率是150W;若驱动电机将输入功率的90%的转化为机械功率,则电动自行车所受阻力为13.5N.【分析】已知驱动电机的输入电压和电流,根据公式P=UI可求驱动电机的输入功率.已知汽车做匀速运动,牵引力等于阻力,已知输入功率和转化效率以及汽车的速度,根据公式F=可求汽车所受阻力.【解答】解:驱动电机的输入功率P=UI=24V×5A=150W.汽车的速度V=36km/h=10m/s,牵引汽车前进的机械功率P1=ηP=90%×150W=135W,因为牵引力等于阻力,所以f=F===13.5N.故答案为:150;13.5.【点评】本题考查功率和阻力的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道汽车做匀速运动时牵引力等于阻力,在解题过程中还要注意单位的换算.10.(2016•鄂州)某型号电饭煲有加热和保温功能,如图甲所示为其内部电路原理理,当开关S接触点1时,该电饭煲处于加热(填“保温”或“加热”)状态,如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象,则图中阴影部分面积表示的物理量是电能,其大小为0.3kW•h.【分析】由图知,开关S接触点1时,只有R1连入电路中,S接触点2时,两电阻串联,由P=分析电饭煲的工作状态;由图象知,电饭煲工作的功率和工作时间,由此可知面积表示的物理量并计算.【解答】解:由甲可知,开关S接触点1时,只有R1连入电路中,S接触点2时,两电阻串联,电源电压一定,由P=可知开关接触点1时,电路的电阻较小,功率较大,所以此时电饭煲处于加热状态;由乙图象知,横坐标表示工作时间,纵坐标表示电饭煲的电功率,阴影部分面积S=Pt=W,即:阴影部分表示的是电饭煲消耗的电能;由图知,P加热=0.8kW,加热时间t加热=10min=h,所以W加热=P加热t加热=0.8kW×h=kW•h,P保温=0.1kW,保温时间t保温=10min=h,所以W保温=P保温t保温=0.1kW×h=kW•h,所以消耗的电能:W=W加热+W保温=kW•h+kW•h=0.3kW•h.故答案为:加热;电能;0.3kW•h.【点评】本题考查了电功率公式的灵活应用,要能正确分析开关在不同状态电路结构,关键是能看懂图象,将图象与所学知识联系起来,是一道好题.11.(2016•无锡)太阳能路灯的灯杆顶端有太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能.并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明.若在一段时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107J.这与完全燃烧0.9kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化率是28%.(煤的热值为3.0×107J/kg)【分析】(1)知道煤的热值q和煤完全燃烧放出的热量(吸收的太阳能),利用Q放=mq求需要完全燃烧煤的质量;(2)知道路灯的电功率和用电时间,利用P=求路灯消耗的电能,这是有用能量;太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为总能量,利用效率公式求该太阳能路灯的能量转化效率.【解答】解:(1)由题知,Q放=mq=2.7×107J,则需要完全燃烧煤的质量:m===0.9kg;(2)使用太阳能路灯的有用能量:由P=可得,W电=Pt=35W×60×3600s=7.56×106J,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量(总能量)W总=2.7×107J,该太阳能路灯的能量转化效率:η=×100%=×100%=28%.故答案为:0.9;28.【点评】本题考查了燃料完全燃烧放出热量的计算、消耗电能的计算、效率的计算,涉及到新开发的太阳能路灯使用时的能量转化,灵活运用所学知识解决实际问题,有意义!12.(2016•安徽)某电视机功率为100W,若每天使用4h,则每月消耗的电能为12kW•h(按30天计)【分析】已知每天看电视的时间,可以得到每月电视机的工作时间.已知电视机的功率和每月的工作时间,利用公式W=Pt得到每月消耗的电能.【解答】解:电视机每月的工作时间为t=30×4h=120h;P=100W=0.1kW,由P=可得,每月消耗的电能W=Pt=0.1kW×120h=12kW•h.故答案为:12.【点评】此题考查的是电能计算公式的应用,是一道基础题,难度较小,解答过程注意单位换算.13.(2016•宁波)甲车两侧远光灯的规格均为“12V 60W”,供电的蓄电池电压为12V,最大容量为60Ah.某天晚上,该车熄火时忘记关闭远光灯,则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作6 h.第二天由于蓄电池的电能耗尽,甲车无法启动,需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动,如图所示.“搭电”时,先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的正极相连,再将另两个电极用电线连通(如果误接,蓄电池会被短路).【分析】(1)甲车两侧远光灯并联,总功率等于两灯功率之和,根据P=UI求出总电流,根据I=求出车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作的时间;(2)甲、乙两车正负极依次串联时会造成电源短路,烧坏电源,据此判断两车“搭电”启动时的连接方式.【解答】解:(1)甲车两侧远光灯并联,总功率P=2×60W=120W,由P=UI可得,总电流:I===10A,由I=可得,车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作的时间:t===6h;(2)因甲、乙两车正负极依次串联时会造成电源短路,烧坏电源,所以,两车“搭电”启动时,先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的正极相连,再将另两个电极用电线连通.故答案为:6;正.【点评】本题考查了电功率公式和电流定义式的应用以及电路的三种状态,要注意甲车两侧远光灯是并联.14.(2016•哈尔滨)电能表是用来测电功的仪表,如图是小军家月初和月末电能表的示数,则他家本月用电197.6kW•h.【分析】电能表是用来记录用电器消耗电能的仪表;每月的用电量等于月末电能表示数与月初示数之差.【解答】解:电能表是用来测量电功的仪表;小军家这个月用电量:W=1160.2kW•h﹣962.6kW•h=197.6kW•h.故答案为:电功;197.6.【点评】题考查了:电能表的读数、用电量的计算,这不仅是初中物理学习的需要,也是我们日常生活需要掌握的基本能力,一定要掌握.15.(2016•镇江)某水电壶工作2min,使图示电能表的转盘转过150r,则电水壶消耗的电能为0.05 kW•h,电功率为 1.5kW,这些电能可供一只“220 10W”的节能灯正常工作5h.【分析】①已知电能表每消耗1kW•h的电能,转盘就转过3000r;可求转动150r消耗的电能;然后利用P=求出电功率;②已知消耗的电能和电功率,根据公式P=求出工作时间.【解答】解:转过150r消耗的电能W=kW•h×150=0.05kW•h;电功率P===1.5kW,由P=得,这些电能可供一只“220 10W”的节能灯正常工作:t===5h.故答案为:0.05;1.5;5.【点评】本题考查消耗电能、电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用;难点是对电能表各个参数物理意义的正确理解;解题过程中要注意单位的换算.16.(2016•齐齐哈尔)小明学习了电能表的知识后,回到家里观察电能表的示数是,过一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则小明家这段时间消耗的电能是18.2kW•h;若小明只让家中一个用电器工作,观察到1min电能表的转盘穿了30转,则该用电器的功率是1200 W.【分析】(1)月底示数与月初示数之差就是当月消耗的电能;(2)1500r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,电能表转盘转过1500r,或者表示电能表每转过1r,电路中消耗kW•h的电能,求出电能表转盘转过30r用电器消耗的电能,然后根据P=求出用电器的功率.【解答】解:(1)小明家共消耗的电能:318.5kW•h﹣300.3kW•h=18.2kW•h;(2)电能表转盘转了30圈用电器消耗的电能:W=30×kW•h=0.02kW•h;用电器的功率:P===1.2kW=1200W.故答案为:18.2;1200.【点评】本题考查了电能表的参数的理解、电能表的读数、电能和功率计算等.这是一个类型的习题,要熟练掌握.17.(2016•绥化)小悦家的电能表上标有“600revs/(kW•h)”的字样,她把家中其它用电器都与电源断开,仅让电水壶单独工作,观察到1min内电能表的表盘转过18圈,则该电水壶在1min内消耗0.03kW•h的电能,它的电功率为 1.8kW.【分析】600revs/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转600r,或者表示电能表每转1r,电路中消耗kW•h的电能,据此求出转盘转18r电路中消耗的电能,然后根据P=求出用电器的功率.【解答】解:转盘转动18转消耗电能:W=kW•h=0.03kW•h,用电器的功率:P===1.8kW.故答案为:0.03;1.8.【点评】本题考查电功和电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,重点是理解电能表参数的物理意义,解题过程中还要注意单位的换算.18.(2016•淄博)如图所示是某电能表表盘的部分数据(imp表示电能表指示灯闪烁的次数).当电路中某用电器单独工作6min时,电能表指示灯闪烁了320次,则该用电器消耗的电能是0.1 kW•h,它的功率是1000W.【分析】电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表.3200imp/(kW•h)的含义是:电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次.根据题目所给条件和电功率的公式P=,进行解答.【解答】解:因为电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次.所以当指示灯闪烁320次时,消耗的电能为W==0.1kW•h,t=6min=0.1h用电器的额定功率P===1kW=1000W.故答案为:0.1;1000.【点评】本题考查学生对电能表铭牌上数据的理解情况,同时要求掌握电功率的计算方法.注意题目中的单位换算.19.(2016•河北)小明家新买了一个电热水器,刚接入电路,家里的空气开关就断开了.他猜想造成空气开关断开的原因是:①连入电路中的用电器总功率过大:②电热水器或插头处短路.于是他请电工师傅检修后,将空气开关复位,只让电热水器单独工作,家里标有“2000r/kW•h”电能表的转盘3min内转了100转,电热水器的功率为1000W.小明猜想②(选填序号)是正确的.(己知电热水器接入电路前,小明家正在使用的用电器的总功率约为3200W,空气开关允许通过的最大电流为40A)【分析】(1)2000r/(kW•h)表示每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转过2000圈,据此求出电能表的转盘转了200转消耗的电能,利用P=求出用电器的功率.(2)家庭电路中造成保险丝熔断或空气开跳闸的原因是电流过大,而造成电流过大的原因有两个:一是总功率过大;二是短路.【解答】解:电能表的转盘转了100转,消耗的电能:W=kW•h=0.05kW•h,该用电器的功率:P===1kW=1000W,电热水器工作时功率才1000W,电流还达不到5A,题中已经说明允许通过的最大电流是40A,所以猜想②是正确的.故答案为:1000;②.【点评】本题考查了电功和电功率的计算,明白电能表参数的含义是关键,计算过程要注意单位的换算和统一.20.(2016•天津)家庭中的电灯、电视和电冰箱等用电器都是并联在电路中的,小明家中一周前、后电能表示数如图所示,他家这周消耗了22kW•h的电能.【分析】家庭电路中,各家用电器之间是并联的.电能表的读数:单位是kW•h,最后一位是小数.一周消耗的电能=周末电表的读数减上周的电表的读数.【解答】解:电灯、电视机、电风扇等家用电器并联,既能保证用电器正常工作,又互不影响.上周12:00电能表的读数是266.5kW•h,所以这周消耗的电能:W=288.5kW•h﹣266.5kW•h=22kW•h.故答案为:并;22.【点评】掌握电能表各参数的含义,能读数、计算耗电量,掌握家庭电路中各用电器的连接方法等.。

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题 解析版

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题 解析版

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.下列有关质量与重力的说法中,正确的是()A.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下C.质量为1 kg的物体重9.8 N,因此1 kg=9.8 ND.放在斜面上的物体,重力的方向总是垂直于斜面2.如图所示的实验表明()A.物体受到的重力与其位置有关B.重力的方向始终垂直向下C.物体受到的重力与其状态有关D.重力的方向始终竖直向下3.下列物体中重力最接近1 N的是()A.一只大公鸡B.一张学生课桌C.一袋方便面D.一枚大头针4.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力5.关于形变,下面说法正确的是()A.物体发生形变,一定受到了力的作用B.物体发生形变只有弹性形变C.用力压在桌子上,桌子是坚硬物体,不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后,发生弹性形变6.1牛顿的力大约等于()A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力7.关于弹簧秤的使用,下列说法错误的是()A.弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧秤指针不得与外壳摩擦D.力不得超过弹簧秤的最大刻度8.如图,支杆OB固定在板BC上,小球A用细绳悬在杆端O处,用此装置可研究重力的方向.现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将()A.变小B.变大C.不变D.无法确定9.下列说法中正确的是()A.接触的物体间才会产生力的作用,不接触的物体间不会有力的作用B.一个物体只受重力,一定竖直向下运动C.弹簧测力计只能沿竖直方向使用,不能倾斜使用D.地球附近的物体如果只受一个力,那肯定就是重力10.悬挂重物的细绳,人们叫它重垂线.对于静止状态的重垂线下面说法中错误的是() A.与竖直方向重合B.与地面互相垂直C.与重力方向一致D.与悬线对重锤的拉力方向在同一直线11.如果没有重力,以下说法中不正确的是()A.物体就没有质量B.河水就不能流动C.人向上一跳就离开地球D.杯中的水就无法倒入口中12.我们在墙上挂图时,可自制一个重垂线来检查图是否挂正,这是利用()A.重力与质量成正比B.重力的方向垂直于支持面C.重力的作用点在物体的重心D.重力的方向总是竖直向下13.某同学在使用弹簧测力计前,发现没有拉力时,测力计的指针在零刻度线上方,没有调零他就用该测力计来测量拉力大小,则测量结果()A.偏小B.偏大C.与真实值相等D.无法判断14.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.人不会只有一个巴掌C.力是物体对物体的作用D.只有一个物体也可以产生力的作用15.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D二、填空题(共3小题)16.如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中.沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,会发现细管中水面高度上升,松手后细管中水面高度又会下降,说明玻璃瓶发生了________形变(选填“弹性”或“塑性”).17.如图所示,放到花朵的“全碳气凝胶”是目前世界最轻的材料,用此材料制作的“碳海绵,被压缩80%后仍可恢复原状,表明其具有很强的________(选填“塑性”或“弹性”).18.如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是。

初三物理 第七章《力》单元测试题及答案

初三物理 第七章《力》单元测试题及答案

图1 图2初三物理第七章《力》单元测试题泰安一中虎山路校区吕学文一、填空题(每空1分共34分)1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。

由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地面的重力约为。

3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的②改变物体的。

扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。

4、力的三要素是指力的大小、方向和。

5、重垂线是根据________ ______的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是___ ___。

7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图(D)表示力可以改变物体的.9、在物体所受重力跟质量的关系式中,G代表、m代表、g=,它表示的物理意义10.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比;弹簧测力计_________ (能/不能)在月球上测出拉力的大小.二、单项选择题(每题2分共32分)1.关于力的知识,下列说法错误的是()A、小孩推墙时他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用2.如图1所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A.0NB.2NC.4ND.8N 3.关于重力的说法中错( )A.地面上的所有物体都要受到重力的作用B.水往低处流是由于水受到重力的作用C.重力的作用不需要地球与物体直接接触D.“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的4.小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法,错误的是()A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦C.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量D.使用前,要检查指针是否在零刻度位置.5.关于弹力的叙述正确的是()A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B.弹力的大小只与形变的程度有关C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D.压力、拉力、支持力都属于弹力6、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有力的作用C.磁铁和铁钉是互相吸引的 D.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力7、下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是()A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动8、下列说法中不正确的是()A.力是不能脱离物体而存在的B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体C.施力物体施力在前,受力物体受力在后 D.两个物体发生力的作用不一定接触9、有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力()A.4.2 N; B.4 N; C.3.8 N; D.无法判断.10. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )A.一个中学生的体重大约是50N B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kgD.测量力的大小不能超出测力计的范围11.如图2所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生如图①②③④各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )A.①② B.①③ C.①④ D.②④12.若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到 ( )A.空气和手的推力 B.手的推力 C.空气和地球的吸引力 D.重力13.下列各力中,不属于弹力的是( )A.电线对电灯的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁铁间的吸引力 D.书对桌面的压力14.物理学中为了研究问题的方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( )A.重心是重力的作用点,一定在物体上B.球形物体的重心在球心 C.物体的形状改变,其重心的位置可以不变图3D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了15.传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。

第七章 力(易错模拟题汇编)(原卷版)-2022年中考物理一轮复习高频易错题精选(全国通用)

第七章 力(易错模拟题汇编)(原卷版)-2022年中考物理一轮复习高频易错题精选(全国通用)

第七章力(易错模拟题汇编)一、选择题1.(2021•长春模拟)如图所示,大力士通过绳子拉汽车向前运动,使人向前运动的力的施力物体是()A.汽车B.地面C.绳子D.双脚2.(2021•梧州模拟)智能手机是我们常见的通讯工具,请你估测一下手机的重力大约为()A.0.5N B.5N C.0.2N D.2N3.(2021•深圳模拟)修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.用力的时间4.(2021•长沙模拟)中央电视台《原来如此》栏目是一档以实验体验为特征的科普栏目。

其中《冰雪危情》记录了一位体验者身陷冰窟实现自救。

他的方法是将自己脖子上的围巾取下打湿后再抛到坚固的冰面上,几秒钟后用力拽住围巾将自己从冰窟中拉离水面。

下列对该情景中的说法或解释正确的是()A.体验者用围巾将自己拉离水面,说明力可以改变物体的形状B.体验者将自己拉离水面时,利用了物体间力的作用是相互的C.体验者将自己拉离水面时,体验者拉围巾的力大于围巾对他的拉力D.体验者自救时将湿围巾抛在冰面上发生了凝固现象,这个现象要吸热5.(2021•广州模拟)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”。

如图甲所示,把两个探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。

观察分析两个相互作用,力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论()A.作用力与反作用力时刻相同B.作用力与反作用力作用在同一物上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相同6.(2021•衡水模拟)关于汽车启动时的动力和刹车时的制动力,下列说法正确的是()A.启动时是发动机施加给车向前的作用力B.制动时是制动装置施加给车向后的阻力C.启动时是地面施加给车的滑动摩擦力D.制动时是地面施加给车的滑动摩擦力7.(2021•郑州模拟)嫦娥五号返回器如图所示带着月壤返回时,为利用大气层多次减速,采用了跳跃式返回技术﹣﹣太空“打水漂”,沿abcde路径返回地面,在d点时如果返回器对地球的引力大小为F1,地球对返回器的引力大小为F2,则F1和F2的关系为()A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法确定8.(2021•西安模拟)如果没有了重力,下列说法错误的是()A.瀑布将不复存在B.地面上静止的物体会自动往高处运动C.黑板上写粉笔字依然会产生粉尘D.钢笔不能正常使用9.(2021•淮安模拟)如图所示,将手中的苹果竖直向上抛出,苹果上升到最高点后落回,再用手接住,不计空气阻力,下列有关说法正确的是()A.苹果在上升过程中始终受到重力和手的作用力B.苹果在最高点时不受力的作用C.苹果在下落过程中始终受到重力和手的作用力D.苹果在离开手的整个过程中只受到重力10.(2021•泰安模拟)如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是()A.16 N B.12 N C.28 N D.4 N11.(2021•天津模拟)如图所示,一木块从斜面上由静止滑下,并在水平面上继续滑动,最终停下来。

2016年物理中考真题分类汇编力与运动

2016年物理中考真题分类汇编力与运动
72
(2016▪邵阳中考)
解析:本题考查惯性知识。安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,保护车内的人不会由于惯性撞到车身而受伤。
答案:惯性
72
(2016·镇江中考)
【解析】车对地面的压力为: ,则车对地面的压强为: ;滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,轮胎上布满花纹就是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的;刹车时,车由于受到阻力而停下,由于惯性人还保持原向前运动的状态,故人会向前倾。
71
(2016·乐山中考)
如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是
A.10N,水平向右,
B.14N,水平向左
C.6N,水平向左
物理科2016年中考试题分类解析表
序号
考地标注
试题及其解析
71
(2016·临沂中考)
下列实例中,属于防止惯性的不利影响的是( )
A、跳远运动员起跳前助跑 B、拍打衣服时,灰尘脱离衣服
C、驾驶员驾车时,必须系安全带 D、锤头松了,把锤柄在水泥地上撞击几下
解析:选C.跳远运动员起跳前助跑是利用惯性,以便跳的更远;拍打衣服时,灰尘脱离衣服是利用惯性让灰尘离开衣服的;驾驶员驾车时,必须系安全带,这是为了防止由于惯性给人带伤害的;把锤柄在水泥地上撞击几下是利用惯性的;故就应选C。
71
(2016·岳阳中考)
6.在水平地上滑行的运动员如图所示,下列说法正确的是
A运动员弓着腰,是通过降重心增大重力
B运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力

【中考新突破】江西省2016届中考物理 第一部分 教材同步复习 第7章 力课件 教科版

【中考新突破】江西省2016届中考物理 第一部分 教材同步复习 第7章 力课件 教科版

实验中,小明猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有 关”,于是他选用了重10 N的物块完成了如图所示的三次实 验:
甲、乙 两图,可以验证他的猜想,得出的 (1) 通过比较 _______ 接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力 结论是: _____________________________________________ 越大 _________ .
的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增大,出现压力相同,木
大 . 块表面较光滑的摩擦力更________
【拓展分析】
请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动 摩擦力反而更大”的原因. (1)猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一 分子运动 使摩擦力变大. 个重物,如图a.由此猜想:可能是_________
摩擦力 1 . 定义: 一个物质在另一个物体表面上发生相对滑动
时,在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力.
2.方向:与相对运动趋势或者相对运动方向相反. 3.影响滑动摩擦力大小的因素(见实验方法指导)
4.摩擦的分类
①滑动摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上⑭ 相对滑动 时,在两个物体接触面之间会产生阻碍相对运动 _________ 的力;
量的比值是热值,为一定值, C 图象正确;降落伞匀速下
落,其速度不会随时间的变化而变化,即路程与时间成正 比,D图象正确. 【答案】 ACD
实验类 【例 3】(2014·江西 21(1) 题 )“测量水平运动物体所受的
滑动摩擦力”实验过程如图所示,实验时应拉着木块沿水平
方向做匀速直线运动,此操作的目的是为了 ____________; 实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易,请你
2.弹簧测力计

2016中考物理试题汇编精选 运动和力

2016中考物理试题汇编精选 运动和力

2016中考物理试题汇编精选运动和力一.选择题1.(2016•河北)下列关于惯性的说法正确的是()A.太空中的宇航员不具有惯性B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩2.(2016•烟台)图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是()A.都是在小车突然停止时发生B.都是在小车突然起动时发生C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生3.(2016•乐山)下列事例中,属于减小惯性的不利影响的是()A.撞击锤柄下端,可以使锤头紧套在锤柄B.小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑4.(2016•枣庄校级自主招生)有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动,每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球,当三只小球落下但均未落至地面时,若不计空气阻力,则这三只小球在空中的排列情况应是图中的()5.(2016•黄冈校级自主招生)伽利略创造的把实验,假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.如果小球受到的力越大,运动的速度将越大6.(2016•郴州)关于力与运动的关系,下列说法正确的是()A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B.物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力E.以上说法都不对7.(2016•天津)直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是()A.F>G+f B.F<G﹣f C.F=G+f D.F=G﹣f8.(2016•广西)人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,下列说法正确的是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力9.(2016•江西)足球进校园,深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力10.(2016•泰安)如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是()A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力11.(2016•苏州)如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是()①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅① B.②③C.仅②D.①②③12.(2016•苏州)下列交通提示用语与惯性无关的是()A.车辆转弯,请拉好扶手 B.雨天路滑,请减速慢行 C.保持车距 D.靠右行驶13.(2016•厦门)如图所示,嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落.着陆器匀速降落时,重力与反推力()A.施力物体相同 B.是相互作用力 C.是一对平衡力 D.其合力向下14.(2016•益阳)如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,下列说法正确的是()A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力15.(2016•镇江)如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中()A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向16.(2016•重庆)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统,在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖,如图所示就是安装了这种系统的购物车.下列分析正确的是()A.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了D.商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变17.(2016•长春)如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下.以下说法正确的是()A.击打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C.棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力18.(2016•锦州)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图所示,下列判断正确的是()A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大.19.(2016•自贡)如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A.甲为零,乙受向右的15N的力B.甲和乙都受向右15N的力C.甲和乙都受向左15N的力D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力20.(2016•内江)贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上适当的重物后,也不会脱落的原因是()A.大气压力大于重力B.大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力21.(2016•杭州)如图所示,第一次甲单独用50N的力推墙,第二次甲推墙的力不变,乙用30N的力向左推甲,前后两次,人均未运动,则下列说法错误的是()A.在两幅图中,墙壁都受到50N的推力B.乙受到地面30N的摩擦力,方向向左C.第二次推时,甲受到地面20N的摩擦力方向向左D.第二次推时,墙壁受到80N的推力22.(2016•贺州)如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是()A.实验时要把实验装置放在水平桌面上B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C.比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关23.(2016•成都)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是()A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大.24.(2016•聊城)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.有关此实验的说法中正确的是()A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关二.填空题25.(2016•株洲)图是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做运动,这是由于小球具有.26.(2016•恩施州)如图所示,水平面粗糙,物体m与弹簧连接,在O点时弹簧处于原长位置.现将物体m拉至A点后松手,m处于静止状态.则物体m在A点受到弹簧拉力的方向(填“向左”或“向右”),与m受到的力是一对平衡力.27.(2016•兰州)如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为N,方向为(选填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).28.(2016•重庆)如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为N.29.(2016•常州)如图所示,水平向右运动的物体受到大小为10N、飞向水平向左的拉力作用,物体停止后拉力保持不变,在运动过程中,物体受到的摩擦力方向;停止后物体受到的摩擦力方向、大小为N.30.(2016•南充)如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为N.31.(2016•赤峰)如图所示沿水平方向用35N的力,推物体在水平面上做匀速直线运动,则摩擦力为N;当推力增大到40N时,摩擦力大小为N.32.(2016•南昌)正在玩秋千的小明,突发奇想,在树下用绳子吊一铁球,让铁球左右摆动,假如铁球摆动到最高位置的一瞬间,绳子突然断了,铁球将如何运动?为什么?三.实验探究题33.(2016•宁波)实验的成功率受到许多因素的影响.如图所示为“观察惯性现象”的活动,在抽出纸条的过程中,为了使文具盒仍保持原来的静止状态,请你从实验的器材选择和操作两方面,至少提出三条合理化建议.34.(2016•舟山)某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响,甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察现象.试回答下列问题:(1)科学实验需要控制变量,本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有,该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制.(2)实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论,支持该结论的证据是.35.(2016•百色)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距离.(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的.(3)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.(4)通过上面的探究后,小明再想考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”.)36.(2016•梧州)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示.(1)实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态.小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,于是他把木块换成小车,并选择较(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验.(2)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平,松手后,观察小车运动状态,这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡.(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:.37.(2016•盐城)如图所示,为了“探究接触面积对滑动摩摩擦力的影响”,应比较长方体木块时受到的滑动摩擦力.38.(2016•贵阳)小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:A.可能与接触面的粗糙程度有关;B.可能与压力的大小有关.接着她按如图所示的步骤进行实验:(1)步骤①和②是为了验证猜想(选填“A”或“B”),所探究的摩擦力是指和木板之间的滑动摩擦力.(2)小梦接着按步骤①和③探究猜想B.你认为步骤③能否测出摩擦力?.(3)小梦想:滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢?她用①的装置进行实验:先水平拉动木块匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为2N,紧接着增大拉力使木块加速度滑动,读出此时弹簧测力计的示数为4N.根据上述实验,小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时,物体运动的速度越大,滑动摩擦力越大”的结论.分析操作过程,你认为小梦的结论可信吗?,原因是.39.(2016•宁夏)如图1所示,小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图象.(1)分析图象甲或乙可知,木块对木板的越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图象可知,(选填“甲”或“乙:)木板更粗糙.(2)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图2所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为.这样改进后的装置的优点是.40.(2016•厦门)探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示.在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动.(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量,所需测量仪器是.(2)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才会做匀速直线运动,说明.(3)小明想用钩码替代沙桶,请你对此做出评价:.41.(2016•南平)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.小明想探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:,测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较.42.(2016•淄博)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等.小小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3.(1)比较1、3两次实验,由F1<F3得出的结论是;(2)比较1、2两次实验,根据F1≠F2,小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.小明得出这个错误结论的原因是.(3)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为.为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是.(4)小明想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验,解决小明的问题.写出实验方法和结论:方法.2016中考物理试题汇编精选运动和力参考答案一.选择题1.(2016•河北)下列关于惯性的说法正确的是(C)A.太空中的宇航员不具有惯性B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩2.(2016•烟台)图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(D)A.都是在小车突然停止时发生B.都是在小车突然起动时发生C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生3.(2016•乐山)下列事例中,属于减小惯性的不利影响的是(B)A.撞击锤柄下端,可以使锤头紧套在锤柄B.小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑4.(2016•枣庄校级自主招生)有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动,每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球,当三只小球落下但均未落至地面时,若不计空气阻力,则这三只小球在空中的排列情况应是图中的(C)5.(2016•黄冈校级自主招生)伽利略创造的把实验,假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是(A)A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.如果小球受到的力越大,运动的速度将越大6.(2016•郴州)关于力与运动的关系,下列说法正确的是( E )A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B.物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力E.以上说法都不对7.(2016•天津)直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是(C)A.F>G+f B.F<G﹣f C.F=G+f D.F=G﹣f8.(2016•广西)人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,下列说法正确的是(C)A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力9.(2016•江西)足球进校园,深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是(D)A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力10.(2016•泰安)如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(B)A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力11.(2016•苏州)如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是(B)①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅① B.②③C.仅②D.①②③12.(2016•苏州)下列交通提示用语与惯性无关的是(D)A.车辆转弯,请拉好扶手 B.雨天路滑,请减速慢行 C.保持车距 D.靠右行驶13.(2016•厦门)如图所示,嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落.着陆器匀速降落时,重力与反推力(C)A.施力物体相同 B.是相互作用力 C.是一对平衡力 D.其合力向下14.(2016•益阳)如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,下列说法正确的是(B)A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力15.(2016•镇江)如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中(B)A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向16.(2016•重庆)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统,在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖,如图所示就是安装了这种系统的购物车.下列分析正确的是(D)A.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了D.商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变17.(2016•长春)如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下.以下说法正确的是(A)A.击打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C.棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力18.(2016•锦州)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图所示,下列判断正确的是(C)A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大.19.(2016•自贡)如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是(D)A.甲为零,乙受向右的15N的力B.甲和乙都受向右15N的力C.甲和乙都受向左15N的力D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力20.(2016•内江)贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上适当的重物后,也不会脱落的原因是(C)A.大气压力大于重力B.大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力21.(2016•杭州)如图所示,第一次甲单独用50N的力推墙,第二次甲推墙的力不变,乙用30N的力向左推甲,前后两次,人均未运动,则下列说法错误的是(D)A.在两幅图中,墙壁都受到50N的推力B.乙受到地面30N的摩擦力,方向向左C.第二次推时,甲受到地面20N的摩擦力方向向左D.第二次推时,墙壁受到80N的推力22.(2016•贺州)如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是(A)A.实验时要把实验装置放在水平桌面上B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C.比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关23.(2016•成都)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是(B)A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大.24.(2016•聊城)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.有关此实验的说法中正确的是(A)A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关。

【中考突破】人教版2016年初中物理中考复习课件-物理课件-第七章 力(共26张PPT)

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第七章 力力第七章勤思而优学【本章考点】1.力、力的三要素、力的示意图;2.弹力、弹簧测力计;3.重力.基础知识小测1.力是物体对物体的作用,力可以使物体发生________,也可以改变物体的________.力的________、________、________叫做力的三要素.用一条带有箭头的线段把力的三要素描述出来叫做力的________.物体间力的作用是________的.2.物体由于____________而产生的力叫做弹力,弹簧测力计的工作原理是在________内,弹簧的伸长与所受的拉力成________.3.重力是物体由于地球的________而受到的力,重力的大小与质量成________,公式是________,重力的方向是________________,重力的作用点在物体的________.宇宙中大到天体小到尘埃,任何两个物体之间都存在相互的引力,这就是________________.形变运动状态大小方向作用点示意图相互弹性形变弹性限度正比吸引正比G=mg 竖直向下重心万有引力目录力1弹力2重力3CONTENTS考点考点一:力(2015 南充市)小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是________的,力的大小、________和作用点均会影响力的作用效果.例1:相互方向解题思路小东穿旱冰鞋用力推墙,对墙施加力的作用,由于力的作用是相互的,墙对小东产生反作用力,所以他自己后退;力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果.答案:相互 方向全方位突破1. (2015 温州市)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A .力的大小有关 B .力的方向有关C .力的作用点有关 D .受力面积有关C全方位突破2. (2015 宜宾市)如图所示,吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗.将面团揉成汤圆,说明力可以使物体发生________;停着的兔子灯被小朋友拉动,说明力可以使物体的______________发生改变.(选填“形变”或“运动状态”)形变运动状态全方位突破3. (2015 成都市)2015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是________,此现象说明力的作用是__________.水相互的考点二:弹力(2015 广州市)图中未挂重物的弹簧测力计的示数是________N .若没作任何调节,就把重1 N 的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于、等于还是小于1 N? ________.例2:0.2大于解题思路读图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,其未挂重物时的示数正好为0.2 N;若没作任何调节,就把重1 N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数应该是1.2 N,大于实际重力1 N.答案:0.2 大于全方位突破4.(2015 茂名市)射箭运动中使用的弓,其主要制造材料应具备以下哪种物理属性( )A.延展性 B.导热性 C.弹性 D.磁性C全方位突破C5.(2014 宜昌市)如图所示的各力中,不属于弹力的是 ( )A.推土机对泥土的推力 B.大象对跷跷板的压力 C.地球对月亮的引力 D.绳子对小车的拉力 全方位突破6.(2015 乌鲁木齐市)请在图中画出细线对小球的拉力F.F考点三:重力例3:D (2015 黄石市)下列有关力的说法正确的是( )A.重力就是万有引力B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D.力的作用是相互的解题思路A. 重力是由于地球的吸引而产生的力,万有引力是任何两个物体之间都存在相互吸引的力,此选项错误;B. 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力,属于接触力,重力是由于地球吸引产生的,属于非接触力,此选项错误;C. 摩擦力是阻碍相对运动的力,滑动摩擦力可以作为动力,如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动,此选项错误;D. 力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,此选项正确.答案:D全方位突破7. 请在图中画出篮球所受重力的示意图.G全方位突破8. (2015 咸宁市)中国传统文化博大精深,文化遗产十分丰富,如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓,是研究我国古代青铜艺术和农历社会礼乐制度珍贵实物,该铜鼓质量为42.5 kg ,受到的重力为________N ,轻敲鼓面,它能发出清脆的声音,这是因为鼓面仍能发生________.425振动9. (2014 汕尾市)某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:与小球的质量大小有关;猜想B:与小球运动的快慢有关;猜想C:与绳子的长度有关.全方位突破为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度(cm)绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大(1)实验中,小球在竖直方向上受到的________力和________力是一对平衡力(不计空气阻力).实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度( cm)绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大重支持(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是___________________________.若绳子断了,小球________(选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度( cm)绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大改变物体的运动状态不能(3)分析对比实验次数1 、2 的数据,可以初步验证猜想________;分析对比实验次数2 、3 的数据,可以初步得出的结论是:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度( cm)绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大A 绳子的拉力大小与小球运动快慢有关,在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快,绳子的拉力就越大。

全国初中物理中考试题分类汇编运动及力

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2016 年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第 8章运动和力一.选择题(共 20 小题)1.(2016? 泉州)天宁静止在水平桌面上,以下选项中,属于一对平衡力的是()A.天平碰到的重力和天平对桌面的压力B.天平碰到的重力和桌面对天平的支持力C.天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力D.天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力2.(2016? 长春)以下列图,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下.以下说法正确的选项是()A.击打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是由于碰到惯性作用C.棋子被击打出去是由于力能够改变物体的形状D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力3.(2016? 扬州)小华静止站在水平川面上,以下说法中正确的选项是()A.他对地面的压力和他所碰到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他碰到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力4.(2016? 重庆)某中学的同学们发明的“商场购物秒结算”系统,在2016 年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖,以下列图就是安装了这种系统的购物车.以下解析正确的选项是()A.购物车碰到的总重力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了D.商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变5.(2016? 连云港)一个文具袋静止在水平桌面上,以下说法正确的选项是()A.文具袋碰到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子碰到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋碰到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力6.(2016? 自贡)如图,在圆滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力 F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A.甲为零,乙受向右的 15N 的力B.甲和乙都受向右 15N的力C.甲和乙都受向左 15N的力D.甲和乙都是 15N,甲受向右的力,乙受向左的力7.(2016? 临夏州)以下列图,用水平力 F=30N,按住一重 G=10N的木块在竖直墙壁上,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块碰到的摩擦力的大小是()A.40NB .30NC .20ND . 10N8.(2016? 内江)贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上合适的重物后,也不会零散的原因是()A.大气压力大于重力B.大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力9.(2016? 邵阳)以下有关运动和力的说法中,正确的选项是()A.力是保持物体运动的原因B.力只能改变物体运动的快慢,不能够改变物体运动的方向C.所有物体在没有碰到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态D.重力的方向总是竖直向上的10.( 2016? 福州)第一个经过理想实现发现“力不是保持物体运动的原因”的科学家是()A.伽利略 B.亚里士多德 C.牛顿 D.帕斯卡11.(2016? 漳州)以下列图,杯子静止在水面桌面上,以下所法正确的是()A.桌面对杯子的支持力大于杯子碰到的重力B.杯子碰到的支持力与杯子碰到的重力是一对平衡力C.杯子碰到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D.杯子对桌面的压力与杯子碰到的重力是一对平衡力12.(2016? 湘西州)F1、F2是物体碰到的方向相反的两个力,这两个力不是一对平衡力的是()A.B.C.D.13.(2016? 厦门)以下列图,嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落.着陆器匀速降落时,重力与反推力()A.施力物体相同B.是相互作用力C.是一对平衡力D.其合力向下14.(2016? 南昌)足球进校园,深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上转动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力15.(2016? 安徽)如图,一物块放在粗糙的水平川面上,在斜向上的拉力 F的作用下向右做匀速直线运动.以下说法正确的选项是()A.在水平方向上,物体碰到地面的摩擦力和拉力 F 沿水平方向的分力B.在水平方向上,物体碰到拉力 F 与地面的摩擦力是一对平衡力C.在竖直方向上,物体只碰到地面的支持力和拉力 F沿竖直方向的分力D.在竖直方向上,物体碰到的重力和地面的支持力是一对平衡力16.(2016? 江西)足球进校园,深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上转动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力17 .( 2016? 泰安)如图所示,木块 a 放在粗糙水平桌面上,木块 b 放在木块 a 上面,在水平拉力 F 作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,以下判断正确的选项是()A.拉力 F 和 a 受到的摩擦力大小不相等B. b 在水平方向上不受力C. a 受到的重力和地面对 a 的支持力是一对平衡力D. b 在水平方向上受到向左的摩擦力18.(2016? 宜昌)汽车停放在水平路面上,以部下于平衡力的是()A.汽车碰到的重力和地球对汽车的引力B.汽车碰到的重力和汽车对路面的压力C.汽车碰到的重力和路面对汽车的支持力D.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力19.(2016? 益阳)以下列图,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,以下说法正确的选项是()A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车碰到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车碰到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力20.(2016? 广西)人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,以下说法正确的选项是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D.沙子碰到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力2016 年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第 8 章运动和力参照答案与试题解析一.选择题(共 20 小题)1.(2016? 泉州)天宁静止在水平桌面上,以下选项中,属于一对平衡力的是()A.天平碰到的重力和天平对桌面的压力B.天平碰到的重力和桌面对天平的支持力C.天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力D.天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力【解析】二力平衡的条件有四个:等大、方向、共线、共物,要判断两个力是否是平衡力,就要看这两个力可否同时满足这四个条件,缺一不能.【解答】解:A、天平碰到的重力和天平对桌面的压力作用在不相同的物体上,且它们方向相同,不是一对平衡力,故 A错误;B、天平碰到的重力和桌面对天平的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故 B正确;C、天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力作用在不相同的物体上,不是一对平衡力,故 C错误;D、天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力作用在不相同的物体上,不是一对平衡力,故 D错误.应选 B.【议论】此题观察了平衡力的鉴识,熟知二力平衡的条件,并注意与一对相互作用力的区分,是解答此类问题的重点.2.(2016? 长春)以下列图,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下.以下说法正确的选项是()A.击打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是由于碰到惯性作用C.棋子被击打出去是由于力能够改变物体的形状D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力【解析】(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,所有物体都有惯性,惯性是物体的一种属性.(3)力能够改变物体的形状,也能够改变物体的运动状态.(4)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.【解答】解:A、击打前,最上面的棋子所受的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力.故 A正确;B、击打出去的棋子能飞得很远是由于棋子拥有惯性,但惯性不是力,不能够说碰到惯性作用.故 B错误;C、棋子被击打出去是由于力能够改变物体的运动状态.故 C错误;D、最下面的棋子所受的压力和支持力是作用在两个物体上的两个力,且大小不相等,不是相互作用的力.故 D错误.应选 A.【议论】此题观察平衡力和相互作用力的差异、惯性和力的作用收效,是一道综合性较强的题目,但整体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.3.(2016? 扬州)小华静止站在水平川面上,以下说法中正确的选项是()A.他对地面的压力和他所碰到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他碰到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【解析】平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.相互作用力条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.【解答】解:A、他对地面的压力和他所碰到的重力是作用在不相同物体上的两个力,且方向相同,不吻合二力平衡的条件,因此二力不平衡.故A错误;B、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不相同一个物体上,不吻合二力平衡的条件,因此二力不平衡.故 B错误;C、他碰到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力,不吻合相互作用力的条件,因此不是相互作用力.故 C错误;D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,吻合相互作用力的条件,因此是相互作用力.故 D正确.应选 D.【议论】此题主要观察平衡力和相互作用力的差异,解答此类题目的重点是抓住平衡力和相互作用力的条件逐一进行解析.4.(2016? 重庆)某中学的同学们发明的“商场购物秒结算”系统,在2016 年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖,以下列图就是安装了这种系统的购物车.以下解析正确的选项是()A.购物车碰到的总重力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了D.商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变【解析】(1)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.(2)在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的地址相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止.(3)惯性大小只跟物体的质量大小有关,质量越大,惯性越大.(4)运动状态的改变包括运动速度的改变和运动方向的改变.【解答】解:A、购物车碰到的总重力和支持力是作用在同一个物体上的两个力,是一对平衡力,不是相互作用力.故 A错误;B、人推着购物车前行时,人相对于货物架之间的地址发生了变化,所以是运动的.故 B错误;C、质量是惯性大小的唯一量度,购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商质量量不变,惯性不变.故 C错误;D、商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变.故D正确.应选 D.【议论】此题观察平衡力和相互作用力的差异、运动和静止的相对性、惯性、力的作用收效,是一道综合性较强的题目,但整体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.5.(2016? 连云港)一个文具袋静止在水平桌面上,以下说法正确的选项是()A.文具袋碰到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子碰到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋碰到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力【解析】依照二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析.(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不相同的物体上.【解答】解:A、文具袋碰到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同,不吻合相互作用力的条件,因此不是一对相互作用力,故 A错误;B、桌子碰到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力,且大小不相等,不吻合相互作用力的条件,因此不是一对相互作用力.故 B错误;C、文具袋碰到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,吻合二力平衡的条件,因此是一对平衡力.故 C正确;D、桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不相同的物体上的两个力,不吻合二力平衡的条件,因此不是一对平衡力.故 D错误.应选 C.【议论】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件,并且会区分平衡力和相互作用力是解决此题的重点.6.(2016? 自贡)如图,在圆滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力 F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A.甲为零,乙受向右的 15N 的力B.甲和乙都受向右 15N的力C.甲和乙都受向左 15N的力D.甲和乙都是 15N,甲受向右的力,乙受向左的力【解析】(1)判断物体可否受力平衡的方法是先确定研究对象,其次解析受力情况,若满足二力平衡的条件,则受力平衡,若不满足,则不平衡.(2)解答此题的重点是需要分别把木块甲和木块乙作为研究对象,进行受力解析.【解答】解:(1)由题干中木块乙向右端匀速运动能够得知,木块乙处于平衡状态,故受平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用,依照二力平衡的条件能够判断,乙木块碰到的摩擦力为 15 牛,方向水平向左.(2)以下列图,木块甲静止,木块甲处于平衡状态,因此甲受平衡力的作用,在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小为 15N.应选 D.【议论】此题主要观察了二力平衡条件及摩擦力方向的判断,解决此题的重点是分别以甲或乙为研究对象进行解析,找出相互平衡的力.7.(2016? 临夏州)以下列图,用水平力 F=30N,按住一重 G=10N的木块在竖直墙壁上,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块碰到的摩擦力的大小是()A.40NB .30NC .20ND . 10N【解析】当物体处于静止状态或匀速直线运动时,物体碰到的力是平衡力,依照二力平衡的条件:等大、反向、共线、共物,知道其中的一个力能够确定另一个力.【解答】解:木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时,其处于平衡状态,因此其在竖直方向上碰到的重力和摩擦力是一对平衡力,木块碰到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,依照二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N,故 D正确.应选 D.【议论】此题观察了二力平衡的条件的应用,静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用.8.(2016? 内江)贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上合适的重物后,也不会零散的原因是()A.大气压力大于重力B.大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力【解析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例.当重物拉挂钩时,拉力方向向下,阻拦其向下的力应该是向上的,而不是大气的压力,是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受必然的拉力.【解答】解:吸盘挂衣钩其工作过程是经过消除吸盘与墙壁之间的空气,松手后,吸盘恢复原状的过程中,以致内部气压小于外界大气压,外界大气压将其压在墙壁上,吸盘处于静止状态,吸盘碰到竖直方向上摩擦力和竖直向下的重力,二力大小相等,方向相反,是一对平衡力,故 C正确.应选 C.【议论】大气压将吸盘压在墙面上,但大气压方向朝向墙面,物体对挂钩的拉力朝下,因此,是摩擦力与拉力相互平衡.)9.(2016? 邵阳)以下有关运动和力的说法中,正确的选项是(A.力是保持物体运动的原因B.力只能改变物体运动的快慢,不能够改变物体运动的方向C.所有物体在没有碰到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态D.重力的方向总是竖直向上的【解析】①力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力保持;物体的运动状态包括速度和方向两个方面;②物体不受力或碰到平衡力的作用时,运动状态保持不变;③由于地球的吸引而使物体碰到的力叫重力,重力的方向是竖直向下的.【解答】解:A、力能够改变物体的运动状态,物体运动不需要力.此选项错误;B、力既能够改变物体运动的速度,也能改变物体的运动方向.此选项错误;C、牛顿第必然律告诉我们:所有物体在没有碰到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.此选项正确;D、重力的方向向来是竖直向下的,与物体的地址和状态没有关系.此选项错误.应选 C.【议论】此题观察了我们对力的作用收效、牛顿第必然律和重力方向的掌握,属于力学基本规律的观察.需要特别注意的是,力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力.10.(2016? 福州)第一个经过理想实现发现“力不是保持物体运动的原因”的科学家是()A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.帕斯卡【解析】亚里士多德认为力是保持物体运动状态的原因,伽利略经过理想斜面实验第一次提出了力不是保持物体运动的原因.【解答】解:A、伽利略经过理想斜面实验提出了力不是保持物体运动的原因,故 A正确;B、亚里士多德认为力是保持物体运动状态的原因,故 B错误;C、牛顿在伽利略等先人研究的基础上提出了牛顿第必然律,认为力是改变物体运动状态的原因,但不是第一个依照实验提用心不是保持物体运动原因的科学家,故C错误;D、帕斯卡发现了帕斯卡原理,在液体压强的研究中做出了贡献,故 D 错误.应选 A.【议论】对于物理学上重要发现和着名理论,要加强记忆,牢固掌握,这是小高考经常观察的内容.11.(2016? 漳州)以下列图,杯子静止在水面桌面上,以下所法正确的是()A.桌面对杯子的支持力大于杯子碰到的重力B.杯子碰到的支持力与杯子碰到的重力是一对平衡力C.杯子碰到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D.杯子对桌面的压力与杯子碰到的重力是一对平衡力【解析】一对平衡力必定大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,据此逐一判断.【解答】解:A 、桌面对杯子的支持力与杯子碰到的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,因此大小相等,故 A 错误;B 、杯子碰到的支持力与杯子碰到的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故 B 正确;C 、杯子碰到的支持力与杯子对桌面的压力作用在不相同的物体上,不是一对平衡力,故 C 错误;D 、杯子对桌面的压力与杯子碰到的重力作用在不相同的物体上,且方向相同,不是一对平衡力,故 D 错误.应选 B .【议论】此题主要观察了对二力平衡条件的理解,逐一比较四个条件可做出判断,特别注意两个力可否作用在同一物体上.12 .( 2016? 湘 西 州) F 1 、F 2不是一对平衡力的是(是物体碰到的方向相反的两个力,这两个力)A.B.C.D.【解析】判断两个力是否是一对平衡力,要看它们可否同时满足四个条件,即:作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反.【解答】解:A、图中两个力不是作用在同素来线上,故不是一对平衡力,吻合题意;B、图中两个力作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,不吻合题意;C、图中两个力作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,不吻合题意;D、图中两个力作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,不吻合题意.应选 A.【议论】解答此类题的重点是必定要牢记二力平衡的四个条件,判断时缺一不能.13.(2016? 厦门)以下列图,嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落.着陆器匀速降落时,重力与反推力()A.施力物体相同B.是相互作用力C.是一对平衡力D.其合力向下【解析】(1)力是物体对物体的作用,施力物体的同时又是受力物体;(2)力的作用是相互的,两个相互的作用力大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在两个物体上;(3)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在同一物体上,缺一不能;(4)物体静止或做匀速直线匀速时处于平衡状态,合力为零.【解答】解:A.重力的施力物体是地球,着陆器向下喷气获得反推力的施力物体是空气,故 A错误;BC.着陆器匀速降落时,重力与反推力,大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,不是一对相互作用力,故 B错误、C正确;D.着陆器匀速降落时,重力与反推力的合力为零,故 D错误.应选 C.。

2016物理中考必备第七章 力

2016物理中考必备第七章 力

(2)如图1-7-6是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力 0~5 ,分度值是________N 0.2 计的量程是______N ,请将此时测力计 的示数填入下表的空格处. (3)请你根据表格中的实验数据,在图1-7-7中作出重力随质 量变化的图象.
2 如答图1-7-4所示.
正比 (4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成______. (5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他 用同样的器材______( 不能 填“能”或“不能”)完成该探究.
中考真题再现与预测
考点1 力 考题再现
1. (2014广东)如图1-7-1是静止在水平地面上的篮球,请作 出这个篮球受力的示意图. 如答图1-7-1所示.
2. (2013广东)如图1-7-2所示,一木块静止在斜面上,请画 出该木块所受重力. 如答图1-7-2所示.
考题预测
3. 如图1-7-3所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使 橡皮绕手做圆周运动. 请画出此时橡皮受力的示意图. 如答图1-7-3所示.
4. 下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动; 而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果 ( B) A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关 C. 与力的方向有关 D. 与受力面积有关
考点归纳
本考点的常考角度有: 1. 对力的概念的理解: (1)力是物体对物体的作用 . 只要发生力的作用,就 一定有相互作用的施力物体和受力物体. 单独一个物体不能 产生力的作用. 例如:踢出去的球不再受到脚踢球的力. (2)力的作用是相互的 . 一个施力物体同时也是受力 物体,受力物体同时也是施力物体. 例如:划船时,桨对水 施加作用力的同时也受到水对桨的推力,使船运动. (3)力的作用可以发生在相互接触的物体间,也可以 发生在不直接接触的物体间. 例如:磁铁可以不接触铁屑但 却对铁屑有吸引力. 2. 力的三要素:大小、方向、作用点. 3. 力的示意图:画重力的示意图首先确定重心,然后沿 重力方向(竖直向下)画一条带箭头的线段表示这个力,并 标出符号G.
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2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第7章力一.填空题(共8小题)1.(2016•湖州)如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛,质量是千克.2.(2016•北京)如图所示,弹簧测力计的示数为N.3.(2016•盐城)2015年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的;他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的.4.(2016•漳州)在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的,以地面为参照物,实心球在落地前是的.5.(2016•绍兴)如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的.6.(2016•绥化)甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是的.7.(2016•百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的.8.(2016•烟台)请将“力”的概念图补充完整.二.作图题(共11小题)9.(2016•漳州)根据要求画图.(1)请在图甲画出木块所受重力的示意图;(2)光线AO由空气斜射入水中,请在图乙中画出折射光线大致方向.10.(2016•南宁)(1)如图所示,橡皮用细线拴住作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.(2)如图所示,请在图中画出两束入射光线对应的折射光线.11.(2016•临沂)如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图.12.(2016•广元)如图所示,用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态,请画出气球受到重力的示意图.13.(2016•云南)请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.14.(2016•乐山)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心).15.(2016•达州)如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)16.(2016•德州)如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:(1)所受重力的示意图;(2)水平方向上受力的示意图.17.(2016•攀枝花)如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图18.(2016•湘潭)作图:(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)19.(2016•河南)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第7章力参考答案与试题解析一.填空题(共8小题)1.(2016•湖州)如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为191.25牛,质量是50千克.【分析】①物体受到的重力与其质量成正比,已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中学生在火星上受到的重力;②质量是物体所含物质的多少,与物体的位置无关.【解答】解:中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N,小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为,所以中学生在火星上受到的重力为×500N=191.25N;物体的质量不随位置的变化而变化,所以中学生在火星上的质量与在地球上相同,仍然是50kg.故答案为:191.25;50.【点评】此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用,知道质量决定于物质多少,重力与质量成正比,是解答的关键.2.(2016•北京)如图所示,弹簧测力计的示数为4N.【分析】弹簧测力计测量力的大小时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数.【解答】解:弹簧测力计每一个大格是1N,每一个小格是0.2N.一定要从数值小的往数值大的顺序读,力的大小为4N.故答案为:4.【点评】弹簧测力计是实验室的基本测量器材,本题意在考查考生的基本实验技能﹣﹣用弹簧力计测量力的大小,测力计的正确读数.属于基础技能考查试题.3.(2016•盐城)2015年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力;他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的运动状态.【分析】(1)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度;(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;(3)力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态【解答】解:(1)比赛中,宁泽涛头戴泳帽是让接触面变光滑,从而减小了摩擦力;(2)物体间力的作用是相互的,当他向后划水,同时水给他一个向前的力,推动他向前运动;(3)力可以改变物体的运动状态,当他到终点时因受到池壁的作用力而改变了他的运动状态,使人由运动变为静止.故答案为:摩擦力;相互的;运动状态.【点评】本题考查的是物理综合性知识,在生活中的物理知识是很丰富的,所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理.4.(2016•漳州)在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的运动状态,以地面为参照物,实心球在落地前是运动的.【分析】(1)物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两点:改变物体的运动状态、改变物体的形状;(2)看被研究的物体与所选的标准,即与参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解答】解:(1)用力将实心球投出,球由静止变为运动,则说明力可以改变物体的运动状态.(2)以地面为参照物,实心球相对于地面的位置发生改变,所以实心球是运动的.故答案为:运动状态;运动.【点评】解决此类问题要掌握运动和力的基本常识,知道力的作用效果,并能据参照物准确的判断出物体的状态是解决该题的关键.5.(2016•绍兴)如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的形状.【分析】力可以改变物体的形状;用力压桌面,桌面发生形变,平面镜N或M的高度就会发生变化,从而使刻度尺上的光斑移动,然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况.【解答】解:①用力F按压平面镜之间的桌面时,桌面中间变形下降,两个平面镜将向中间倾斜,光束的位置相对降低,照到墙面上的光点位置将下降;②用力F按压平面镜之间的桌面,桌面发生形变,这个实验说明力能改变物体的形状.故答案为:下降;形状.【点评】解答此题的关键是学生要明确“用力F下压,两平面镜将向中间倾斜,则两平面镜的位置升高,光束的位置相对降低,”这也是此题的难点.6.(2016•绥化)甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以改变物体的运动状态;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是相互的.【分析】(1)力的作用效果为:可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.(2)物体间力的作用是相互的,磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.【解答】解:(1)小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化,说明了力可以改变物体的运动状态;(2)两辆车上的N极与N极相互靠近,由于同名磁极相互排斥,剪断细线后,使两小车向相反方向运动,说明两小车受到相互排斥的力.故答案为:改变物体的运动状态;相互.【点评】本题利用到了力的作用是相互的;力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识,把生活中看到的现象,用物理知识来解释,可以提高学生学习物理的兴趣.7.(2016•百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的形状,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的运动状态.【分析】力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.【解答】解:在力的作用下弓的形状发生改变,由此可知:力可以使物体发生形变;手后箭被射出时,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态.故答案为:形状;运动状态.【点评】本题考查了力的作用效果,是力学基础知识的考查,是中考的热点.8.(2016•烟台)请将“力”的概念图补充完整.【分析】力是物体对物体的作用,力作用在物体上,使物体发生两方面的变化:一是物体形状的改变,二是物体运动状态的改变.力的三要素是力的大小、方向和作用点,它们是影响力的作用效果的因素.【解答】解:力的作用效果有:一是改变物体的运动状态,包括运动方向和运动速度的改变;二是改变物体的形状.影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点,称为力的三要素.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,一定受到另一个物体对该物体作用,所以施力物体同时一定是受力物体.故答案为:①改变物体的运动状态;②力的大小、方向和作用点;③物体间力的作用是相互的.【点评】此题考查我们对知识体系的掌握情况,采用知识树的形式可以直观展示学习内容,是一种高效的复习方法.二.作图题(共11小题)9.(2016•漳州)根据要求画图.(1)请在图甲画出木块所受重力的示意图;(2)光线AO由空气斜射入水中,请在图乙中画出折射光线大致方向.【分析】(1)重力作用在物体的重心,方向竖直向下,据此画出重力.(2)根据光的折射规律作图.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角.【解答】解:(1)从木块的重心开始,沿竖直向下方向画一条有向线段,用G表示物体所受重力,如图所示:(2)题目已经过入射点作出法线,根据光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角即可作图,如图所示:【点评】(1)知道重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心,规则形状的物体(如球、方形物体等)的重心在物体的几何中心上.(2)光的折射作图,记住角的大小关系:由空气斜射入水,折射角小,由水斜射入空气,折射角大.即空气中的光线和法线的夹角总是大的.10.(2016•南宁)(1)如图所示,橡皮用细线拴住作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.(2)如图所示,请在图中画出两束入射光线对应的折射光线.【分析】(1)橡皮受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图.(2)仔细观察入射光线和折射光线的特点,根据凸透镜的光学特点作图.【解答】解:(1)橡皮所受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图,如图所示:(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点;过光心的光线其传播方向不变,如图所示:【点评】(1)物体所受的重力总是竖直向下,与物体的运动状态无关.作重力的示意图时,一定要注意:方向竖直向下.(2)熟记凸透镜的三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.11.(2016•临沂)如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图.【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力,其方向永远竖直向下,因此在画小球所受重力时,也一定要把握这一点.【解答】解:小球所受重力不受其所处状态的影响,方向竖直向下,作用在小球的重心上.如图所示:【点评】重力是一种最常见,也最特殊的力,它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响.12.(2016•广元)如图所示,用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态,请画出气球受到重力的示意图.【分析】重力的作用点在重心,重力的方向竖直向下.【解答】解:过气球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示;如下图所示:【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意重力的方向始终竖直向下.13.(2016•云南)请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.【分析】要画重力的示意图先确定物体的重心,然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示出重力G.【解答】解:物体的重心可以认为是在它的中心上,G=5N,从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力G,如图所示:.【点评】知道重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心,规则形状的物体(如球、方形物体等)的重心在物体的几何中心上.14.(2016•乐山)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心).【分析】根据鸡蛋在盐水中匀速向上运动,则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在鸡蛋重心上作图即可.【解答】解:鸡蛋在盐水中匀速向上运动,受到的浮力与重力是一对平衡力,鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;物体的重力与浮力大小相等,方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如下图所示:【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.15.(2016•达州)如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)【分析】物体受到重力和斜面的支持力,然后结合物体向上运动,得出物体还要受到摩擦力,然后画出受力图即可.【解答】解:在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用,另外,由于斜面粗糙,物体向上运动,所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用,如图:【点评】该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力,属于受力分析的初步的题目类型,在解答的过程中,一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析,养成良好的受力分析的习惯.16.(2016•德州)如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:(1)所受重力的示意图;(2)水平方向上受力的示意图.【分析】(1)物体所受重力作用点在重心上,方向竖直向下;(2)竖直方向上,受到重力和支持力,水平方向上,因为向右运动,所以受到水平向左的摩擦力.【解答】解:(1)重心为木块的几何中心,过重心作竖直向下的重力,并标出符号为G;如下图所示(2)在水平方向上,作水平向左的摩擦力即可.如下图所示【点评】本题考查了物体受力分析,以及力的示意图和画法.注意重力的方向总是竖直向下的;水平面上的物体,受力要考虑水平方向和竖直方向的受力情况.17.(2016•攀枝花)如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图【分析】货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,然后做出A所受力的示意图.【解答】解:货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两个力长度相同,如图所示:【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意物体处于平衡状态,在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力.18.(2016•湘潭)作图:(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)【分析】(1)支持力和压力是一对相互作用力,支持力作用在受支持的物体的表面上,方向与接触面垂直,并且指向受支持的物体;(2)据光的折射定律作图:当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.【解答】解:(1)物体A放在水平面上,支持力作用点在物体与水平面接触的中点处,方向垂直于水平面向上,如下图:(2)题目已经作出法线;由光从空气斜射入水时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.如图所示:【点评】(1)先找到支持力的三要素,再用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,把握力的作用点和方向是画图的关键.(2)本题考查光的折射定律,记熟定律的内容是关键,作图时应注意首先画出法线.19.(2016•河南)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.【分析】解答此题需要掌握液体压力的特点:①液体内部向各个方向都有压力;②液体压力随深度的增加而增大;根据压力与接触面垂直并指向接触面里,过A、B 点表示出压力的方向.【解答】解:过A点作垂直侧壁向右的压力,过B点作垂直底部向下的压力,如图所示:【点评】此题主要考查的是液体压力的特点,本题的关键是确定压力的作用点和方向,并会用力的示意图表示力的三要素.。

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