2018-2019学年人教B版高中数学-必修三-课时跟踪检测(十五)随机现象事件与基本事件空间(可直接打印)

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2019-2020学年人教B版数学必修3课时跟踪检测:必修3 综合测评 Word版含解析

2019-2020学年人教B版数学必修3课时跟踪检测:必修3 综合测评 Word版含解析

姓名,年级:时间:必修3 综合测评(时间:120分钟满分:150分)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.①某高校为了解学生家庭经济收入情况,从来自城镇的150名学生和来自农村的450名学生中抽取100名学生的样本;②某车间主任从100件产品中抽取10件样本进行产品质量检验.Ⅰ.简单随机抽样法;Ⅱ.分层抽样法.上述两问题和两方法配对正确的是( )A.①配Ⅰ,②配ⅡB.①配Ⅱ,②配ⅠC.①配Ⅰ,②配ⅠD.①配Ⅱ,②配Ⅱ答案:B2.在区间[-2,3]上随机选取一个数x,则x≤1的概率为( )A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析:P=错误!=错误!,故选B.答案:B3.(2017·全国卷Ⅰ)为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,x n,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是( )A.x1,x2,…,x n的平均数B.x1,x2,…,x n的标准差C.x1,x2,…,x n的最大值D.x1,x2,…,x n的中位数解析:刻画评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是标准差,故选B.答案:B4.(2017·天津卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为19,则输出N的值为( )A.0 B.1C.2 D.3解析:第一次循环:N=19-1=18;第二次循环:N=6;第三次循环:N=2,此时2〈3,跳出循环,故输出的值N=2.答案:C5.在样本频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个长方形面积和的错误!,且样本容量为140,则中间一组的频数为( )A.28 B.40C.56 D.60解析:设中间一个长方形的面积为x,则其他8个小长方形面积之和为错误!x,则x+错误!x =1,所以x=错误!,所以中间一组的频数为错误!×140=40,故选B.答案:B6.下边茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( )A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析:∵x甲=错误!=90,错误!乙=错误!=错误!,欲使甲的平均成绩超过乙的平均成绩,x的值为0,1,2,3,4,5,6,7,其概率P=错误!=错误!。

人教B版2019高中数学必修3:课时跟踪检测(十) 系统抽样_含解析

人教B版2019高中数学必修3:课时跟踪检测(十) 系统抽样_含解析

课时跟踪检测(十)系统抽样1.下列抽样试验中,最适宜用系统抽样法的是()A.某市的4个区共有2 000名学生,且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2,从中抽取200人入样B.从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个入样C.从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个入样D.从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样解析:选C A总体有明显层次,不适宜用系统抽样法;B样本容量很小,适宜用随机数法;D总体容量很小,适宜用抽签法.2.下列抽样不是系统抽样的是()A.体育老师让同学们随机站好,然后按1~5报数,并规定报2的同学向前一步走B.为了调查“地沟油事件”,质检人员从传送带上每隔五分钟抽一桶油进行检验C.五一期间麦当劳的工作人员在门口发放50份优惠券D.《唐山大地震》试映会上,影院经理通知每排(每排人数相等)28号观众留下来座谈解析:选C C中,因为事先不知道总体,抽样方法不能保证每个个体按事先规定的规则入样,所以不是系统抽样.3.学校为了了解某企业1 203名职工对公司餐厅建设的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为()A.40 B.30.1C.30 D.12解析:选C因为1 203除以40不是整数,所以先随机去掉3个人,再除以40,得到每一段有30个人,则分段的间隔k为30.4.某机构为了了解参加某次公务员考试的12 612名考生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为200的样本,那么从总体中随机剔除个体的数目是() A.2 B.12C.612 D.2 612解析:选B因为12 612=200×63+12,系统抽样时分为200组,每组63名,所以从总体中随机剔除个体的数目是12.5.某厂将从64名员工中用系统抽样的方法抽取4名参加2016年职工劳技大赛,将这64名员工编号为1~64,若已知编号为8,24,56的员工在样本中,那么样本中另外一名员工的编号是________.解析:由系统抽样的知识知,将64名员工对应的编号分成4组,每组16个号码,由题意8,24,56在样本中,知8,24,56分别是从第1,2,4组中抽取的,则第3组中抽取的号码是8+2×16=40.答案:406.若总体含有1 645个个体,采用系统抽样的方法从中抽取一个容量为35的样本,则编号后编号应分为________段,分段间隔k =________,每段有________个个体.解析:由N =1 645,n =35,知编号后编号应分为35段,且k =N n =1 64535=47,则分段间隔k =47,每段有47个个体.答案:35 47 477.已知标有1~20号的小球20个,若我们的目的是估计总体号码的平均值,即20个小球号码的平均数.试验者从中抽取4个小球,以这4个小球号码的平均数估计总体号码的平均值,按下面方法抽样(按小号到大号排序):(1)以编号2为起点,系统抽样抽取4个球,则这4个球的编号的平均值为________;(2)以编号3为起点,系统抽样抽取4个球,则这4个球的编号的平均值为________. 解析:20个小球分4组,每组5个.(1)若以2号为起点,则另外三个球的编号依次为7,12,17,4球编号平均值为2+7+12+174=9.5.(2)若以3号为起点,则另外三个球的编号依次为8,13,18,4球编号平均值为3+8+13+184=10.5.答案:(1)9.5 (2)10.58.为了了解参加某种知识竞赛的20个班的1 000名学生(每个班50人)的成绩,要抽取一个样本容量为40的样本,应采用什么抽样方法比较恰当?简述抽样过程.解:系统抽样的方法比较恰当.系统抽样的过程:(1)分别将每个班的50名学生随机地编号为1,2,3, (50)(2)在第一个班的学生编号中,利用简单随机抽样抽取两个编号,如15,34;(3)将其余19个班的编号为15和34的学生成绩取出,这样,所有的编号为15和34的40名学生的成绩就是所要抽取的样本.9.一个总体中的1 000个个体编号为0,1,2,…,999,并依次将其分成10组,组号为0,1,2,…,9.要用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第0组随机抽取的号码为x ,那么依次错位地取出后面各组的号码,即第k 组中抽取号码的后两位数为x +33k 的后两位数.(1)当x =24时,写出所抽取样本的10个号码;(2)若所抽取样本的10个号码中有一个的后两位数是87,求x 的取值范围.解:(1)当x=24时,按规则可知所抽取样本的10个号码依次为:024,157,290,323,456,589,622,755,888,921.(2)当k=0,1,2,…,9时,33k的值依次为:0,33,66,99,132,165,198,231,264,297.又抽取的样本的10个号码中有一个的后两位数是87,从而x可以是:87,54,21,88,55,22,89,56,23,90.所以x的取值范围是{21,22,23,54,55,56,87,88,89,90}.。

【人教B版】高中数学必修3跟踪训练(打包26份 Word版 含答案)

【人教B版】高中数学必修3跟踪训练(打包26份 Word版 含答案)

课时跟踪检测(一) 算法的概念1.下列对算法的理解不正确的是( ) A .算法只能用自然语言来描述 B .算法可以用图形方式来描述C .算法一般是“机械的”,有时要进行大量重复的计算,它的优点是可以解决一类问题D .设计算法要本着简单、方便、可操作的原则 解析:选A 由算法的概念和描述方式知,A 不正确.2.对于一般的二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧a 1x +b 1y =c 1,a 2x +b 2y =c 2,在写解此方程组的算法时需要我们注意的是( )A .a 1≠0B .a 2≠0C .a 1b 2-a 2b 1≠0D .a 1b 1-a 2b 2≠0解析:选C 应用高斯消去法解方程组其实质是利用加减消元法.首先要将两方程y 的系数化为相同即b 1b 2,此时x 的系数分别为a 1b 2和a 2b 1两式相减得(a 1b 2-a 2b 1)x =c 1b 2-c 2b 1,要得出x 的值,则需注意a 1b 2-a 2b 1≠0.3.阅读下面的算法: S1 输入两个实数a ,b .S2 若a <b ,则交换a ,b 的值,否则执行第三步. S3 输出a .这个算法输出的是( ) A .a ,b 中的较大数 B .a ,b 中的较小数 C .原来的a 的值D .原来的b 的值解析:选A 第二步中,若a <b ,则交换a ,b 的值,那么a 是a ,b 中的较大数;若a <b 不成立,即a ≥b ,那么a 也是a ,b 中的较大数.4.对于算法: S1 输入n .S2 判断n 是否等于2,若n =2,则n 满足条件;若n >2,则执行S3.S3 依次从2到(n -1)检验能不能整除n ,若不能整除n ,则执行S4;若能整除n ,则执行S1.S4 输出n .满足条件的n 是( )A .质数B .奇数C .偶数D .约数解析:选A 从题目的条件可以看出,输出的n 没有约数,因此是质数. 5.给出算法步骤如下: S1 输入x 的值;S2 当x <0时,计算y =x +1,否则执行S3; S3 计算y =-x 2; S4 输出y .当输入x 的值为-2,3时,输出y 的结果分别是______.解析:由算法步骤可知,其算法功能是已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x <0,-x 2,x ≥0,当输入x 的值时,求对应的y 值.因为-2<0,所以对应函数解析式为y =x +1,因此y =-2+1=-1;当x =3时,则对应函数解析式为y =-x 2,因此y =-32=-9.答案:-1,-96.使用配方法解方程x 2-4x +3=0的算法的步骤是________(填序号). ①配方得(x -2)2=1; ②移项得x 2-4x =-3; ③解得x =1或x =3; ④开方得x -2=±1.解析:使用配方法的步骤应按移项、配方、开方、得解的顺序进行. 答案:②①④③7.已知直角三角形两条直角边长分别为a ,b (a >b ),写出求两直角边所对的最大角θ的余弦值的算法如下:S1 输入两直角边长a ,b 的值; S2 计算c =a 2+b 2的值; S3 ________________________; S4 输出cos θ.将算法补充完整,横线处应填________________.解析:根据题意知,直角三角形两直角边a ,b (a >b )所对最大角θ的余弦值为bc ,所以应填“计算cos θ=bc 的值”.答案:计算cos θ=bc的值8.某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费,计费方法是:3人或3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元.设计一个算法,根据输入的人数,计算应收取的卫生费.解:设某户有x 人,根据题意,应收取的卫生费y 是x 的分段函数,即y =⎩⎪⎨⎪⎧5, x ≤3,1.2x +1.4,x >3. 算法如下: S1 输入人数x .S2 如果x ≤3,则y =5;如果x >3,则y =1.2x +1.4. S3 输出应收卫生费y .9.已知直线l 1:3x -y +12=0和直线l 2:3x +2y -6=0,求直线l 1与l 2及y 轴所围成的三角形面积,写出解决本题的一个算法.解:S1 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x -y +12=0,3x +2y -6=0,得直线l 1,l 2的交点P (-2,6).S2 在方程3x -y +12=0中令x =0,得y =12,从而得到A (0,12). S3 在方程3x +2y -6=0中令x =0,得y =3,得到B (0,3); S4 求出△ABP 的底边长|AB |=12-3=9; S5 求出△ABP 的底边AB 上的高h =2; S6 根据三角形的面积公式计算 S =12|AB |·h =12×9×2=9.课时跟踪检测(二)程序框图1.程序框是程序框图的一个组成部分,下面的对应正确的是()①起、止框,表示一个算法的起始和结束;②输入、输出框,表示一个算法输入和输出的信息;③处理框(执行框),功能是赋值、执行计算语句、结果的传送;④判断框,判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N”A.(1)与①,(2)与②,(3)与③,(4)与④B.(1)与④,(2)与②,(3)与①,(4)与③C.(1)与①,(2)与③,(3)与②,(4)与④D.(1)与①,(2)与③,(3)与④,(4)与②解析:选D矩形框表示处理框;菱形框表示判断框;平行四边形框表示输入、输出框;圆角矩形框表示起止框.2.下列关于程序框图的说法正确的是()A.一个程序框图包括表示相应操作的框、带箭头的流程线和必要的文字说明B.输入、输出框只能各有一个C.程序框图虽可以描述算法,但不如用自然语言描述算法直观D.在程序框图中,必须包含判断框解析:选A输入、输出框可以放在算法中任何需要输入、输出的位置,所以不一定各有一个,因此B选项是错误的;相对于自然语言,用程序框图描述算法的优点主要就是直观、形象,容易理解,在步骤表达上简单了许多,所以C选项是错误的;显然D选项错误.3.如图所示的程序框图,已知a1=3,输出的结果为7,则a2的值是()A.9B.10C.11 D.12解析:选C因为输出的结果为7,所以b=7,又b=b2,所以原b=14,即a1+a2=14.又a1=3,所以a2=11.4.给出如图的算法程序框图,该程序框图的功能是()A.求出a,b,c三数中的最大数B.求出a,b,c三数中的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列解析:选B经判断框中a>b处理后a是a,b中较小者;经判断框a>c处理后,a是a,c中较小者,结果输出a,即三者中最小的数.5.阅读如图所示的程序框图,若输出结果为15,则①处的执行框内应填的是________.解析:先确定①处的执行框是给x赋值,然后倒着推,b=15时,2a-3=15,a=9,当a=9时,2x+1=9,x=3.答案:x=36.图(2)是计算图(1)的阴影部分面积的一个程序框图,则①中应该填________.解析:∵S =x 2-π×⎝⎛⎭⎫x 22=4-π4x 2,∴M =4-π4x 2.答案:M =4-π4x 27.如图是求长方体的体积和表面积的一个程序框图,补充完整,横线处应填______________________.解析:根据题意,长方体的长、宽、高应从键盘输入,故横线处应填写输入框.答案:8.利用梯形的面积公式计算上底为4,下底为6,面积为15的梯形的高.请设计出该问题的算法及程序框图.解:根据梯形的面积公式S =12(a +b )h ,得h =2S a +b ,其中a 是上底,b 是下底,h 是高,S 是面积,只要令a =4,b =6,S =15,代入公式即可.算法如下:第一步,输入梯形的两底a ,b 与面积S 的值. 第二步,计算h =2Sa +b .第三步,输出h .该算法的程序框图如图所示:9.如图所示的程序框图,根据该图和下列各小题的条件回答下面问题.(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?解:(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4,所以f(x)=-x2+4x.则f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)值为3.(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,当x=2时,f(x)最大值=4,所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.课时跟踪检测(三)顺序结构与条件分支结构1.如图是程序框图的一部分,其算法的逻辑结构是( )A .顺序结构B .条件分支结构C .判断结构D .以上都不对解析:选B 此逻辑结构是条件分支结构.2.已知函数f (x )=2x +7,在如图的程序框图中,若输入x =-3,则输出的结果为( )A .-3B .1C .9D .25解析:选D x =-3,y =f (x )=2×(-3)+7=1, f (y )=2×1+7=9,故z =2f (y )+7=25,故z =25.3.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x ≥2,2-x ,x <2.图中表示的是给定x 的值,求其对应的函数值y 的程序框图①处应为( )A .x <2B .x >2C .x ≠2D .x =2解析:选A 框图中的①就是分段函数解析式两种形式的判断条件,故①应为x <2,故选A.4.给出一个如图所示的程序框图,若要使输入x 的值与输出y 的值相等,则这样的x 的值的个数是( )A .1B .2C .3D .4解析:选C 当x ≤2时,y =x 2=x ,解得x 1=0,x 2=1;当2<x ≤5时,y =2x -3=x ,解得x 3=3;当x >5时,y =1x =x ,解得x =±1(舍去),故x 的值可以为0,1,3.5.如图的程序框图表示的算法的运行结果是________.解析:p =9, ∴S =9(9-5)(9-6)(9-7)=6 6.答案:6 66.已知函数f (x )=|x -3|,以下程序框图表示的是给定x 值,求其相应函数值的算法.请将该程序框图补充完整.其中①处应填________,②处应填________.解析:由f (x )=|x -3|=⎩⎪⎨⎪⎧x -3,x ≥3,3-x ,x <3及程序框图知,①处可填x <3,②处应填y =x-3.答案:x <3 y =x -37.已知某程序框图如图,若输入的x 的值分别为0,1,2,执行该程序框图后,输出的y 的值分别为a ,b ,c ,则a +b +c =________.解析:该程序框图的作用是计算分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧4x ,x <1,1,x =1,x 2,x >1的函数值.当x =0时,y=40=1;当x =1时,y =1;当x =2时,y =22=4,故a +b +c =1+1+4=6.答案:68.已知函数y =2x +3图象上任一点的横坐标x ,设计一个算法,求该点到坐标原点的距离,并画出程序框图.解:算法如下: S1 输入横坐标的值x ; S2 计算y =2x +3; S3 计算d =x 2+y 2;S4 输出d . 程序框图如图.9.在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元,顾客如果购买5张或5张以上10张以下,则按九折优惠;如果顾客购买10张或10张以上,则按八五折优惠.请设计一个完成计费工作的程序框图.解:用c 表示顾客所付的金额,a 表示顾客购买的唱片数量,则c 是a 的一个分段函数:c =⎩⎪⎨⎪⎧25a , a <522.5a , 5≤a <1021.25a , a ≥10程序框图如图所示.课时跟踪检测(四) 循环结构1.按下面的程序框图运行后,所得的值为()A .5B .4C .3D .2解析:选C i 为循环次数,循环3次.2.执行如图所示的程序框图,则输出的y 的值为( )A.12 B .0 C .-1D .2解析:选D 由程序框图知y 的值依次是2,12,-1,2,12,-1,…,输出的y 值呈现的规律是以2,12,-1为一个循环节重复出现,而2 017除以3余1,所以输出的y 值是此数列的第一个数2,故选D.3.如图是一算法的程序框图,若此程序运行结果为S =720,则在判断框中应填入关于k 的判断条件是( )A .k ≥6B .k ≥7C .k ≥8D .k ≥9解析:选C S =10×9×8,10≥8,9≥8,8≥8,判断条件为“是”时进入循环体,7≥8判断条件为“否”时跳出循环,输出S ,故选C.4.执行如图所示的程序框图,输出的S 值为( )A .3B .-6C .10D .-15解析:选C 第一次循环:i =1,S =-1,i =2;第二次循环:S =-1+4=3,i =3;第三次循环:S =3-9=-6,i =4;第四次循环:S =-6+16=10,i =5;第五次循环条件不成立,输出S =10.5.执行如图所示的程序框图,若输出i 的值为2,则输入x 的最大值是________.解析:由题意,可知⎩⎨⎧12x -1>3,12⎝⎛⎭⎫12x -1-2≤3.解得⎩⎪⎨⎪⎧x >8,x ≤22,即8<x ≤22,故x 的最大值为22.答案:226.如图所示,执行程序框图,输出结果是________.解析:第一次循环:s =12,n =4;第二次循环:s =12+14=34,n =6;第三次循环:s =34+16=1112,n =8<8不成立,退出循环,输出结果为1112.答案:11127.某上市公司,投入大量财力和人力搞科技创新,其年产值以20%的增长率增长,如图是计算在今年的基础上至少经过多少年其年产值翻一番的程序框图,其中P 表示年产值,R 表示增长率,n 表示年数,P =1表示今年的产值,n =0表示今年,则图中①处应填________,②处应填________.解析:由题意及图可知,年产值P 的初始值为1,翻一番后应变为2,所以①处判断框内应填P <2;由于表示年数n 的初始值为0,故输出的就是n ,即②处应填n .答案:P <2 n8.在某次田径比赛中,男子100米A 组有8位选手参加预赛,成绩(单位:秒)依次为:9.88,10.57,10.63,9.90,9.85,9.98,10.21,10.86.请设计一个算法,在这些成绩中找出不超过9.90秒的成绩,并画出程序框图.解:算法如下: S1 n =1; S2 输入x ;S3 判断x 与9.90的大小,若x >9.90,则执行S4,否则,输出x ,并执行S4;S4n=n+1;S5判断n与成绩个数8的大小,若n≤8,则返回S2,否则结束.程序框图如图:9.按如图所示的程序框图进行运算.(1)若输入x的值为5,则输出k的值是多少?(2)若输出k的值为3,则输入x的取值范围是什么?解:(1)当x=5时,执行程序后,x与k的值依次为当x=325时,条件x(2)若输入值为x0,则每次程序运行时,x与k的值依次为-26>244,000解得x0>10,3(3x0-2)-2=9x0-8不适合条件x>244,有9x0-8≤244,解得x0≤28,故x0∈(10,28],故输入x的取值范围是(10,28].课时跟踪检测(五)赋值、输入和输出语句1.“x=3*5”,“x=x+1”是某一程序中的先后相邻的两个语句,那么下列说法中,正确的是()①“x=3*5”的意思是“x=3*5=15”.此式与算术中的式子是一样的;②x=3*5是将数值15赋给x;③“x=3*5”可以写为“3*5=x”;④“x=x+1”语句在执行时“=”右边x的值是15,执行后左边x的值是16.A.①③B.②④C.①④D.②解析:选B程序中的等号与算术中的不一样,且在给变量赋值时,赋值号的左边是变量,右边是数值或表达式,左右两边不能交换位置,故①③错.2.以下程序运行后输出结果是()A.58 B.88C.13 D.85解析:选D∵x=58,a为58除以10的整数商,∴a=5.又∵b为58除以10的余数,∴b=8.∴x=10×8+5=85.3.以下程序的含义是()A.求x3+3x2-24x+30=0的根B.输入x后,输出y=x3+3x2-24x+30的值C.求一般三次函数值的程序D.y=x3+3x2-24x+30的作图程序解析:选B本题考查对输入语句x=input(”x=”),赋值语句y=x^3+3]4.给出下列程序:x1=input(”x1=”);y1=input(”y1=”);x2=input(”x2=”);y2=input(”y2=”);a=x1-x2;m=a^2;b=y1-y2;n=b^2;s=m+n;d=sqrt(s);print(%io(2),d);此程序的功能为( )A.求点到直线的距离B.求两点之间的距离C.求一个多项式函数的值D.求输入的值的平方和解析:选B输入的四个实数可作为两个点的坐标,程序中的a,b分别表示两个点的横、纵坐标之差,而m,n分别表示两点横纵坐标之差的平方;s是横、纵坐标之差的平方和,d是平方和的算术平方根,即两点之间的距离,最后输出此距离.5.运行程序:A=2;A=A*5;A=A+8;print(%io(2),A);输出结果为________.解析:首先将2赋给变量A ,然后将2×5的结果再赋给A ,最后这个新的数10加上8,就得到输出的A 的值18.答案:186.已知A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)是平面上的两点,试设计一个程序,输入A ,B 两点的坐标,输出其中点的坐标,现已给出程序的一部分,试在横线上填上适当的语句,把程序补充完整.解析:根据题意可知程序中缺中点坐标,由中点坐标公式x =x 1+x 22,y =y 1+y 22可得中点坐标.答案:x =(x 1+x 2)/2;y =(y 1+y2)/2 7.已知一段程序如下:若输入的是3,则运行结果是________.解析:由"N=M",得N=3;由"M=2*6",得M=12;由"P=(M*N)/2",得P=18;由"Q=3*P",得Q=54. 答案:54,18,3,128.根据下列程序框图写出程序.解:程序如下:9.某工种按工时计算工资,每月总工资=每月劳动时间(小时)×每小时工资,从总工资中扣除10%作公积金,剩余的为应发工资,请编写一个输入劳动时间和每小时工资数就能输出应发工资的程序,并画出程序框图.解:算法分析.S1输入每月劳动时间t和每小时工资a.S2求每月总工资y=每月劳动时间t×每小时工资a.S3求应发工资z=每月总工资y×(1-10%).S4输出应发工资z.程序框图如图所示.程序如下:课时跟踪检测(六) 条件语句1.当a =3时,下面的程序段输出的结果是( )A .9B .3C .10D .6解析:选B 此程序段的功能是求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧a ,a <10,a 2,a ≥10的函数值,当a =3时,y=3.故选B.2.给出以下四个问题,①输入一个数x ,输出它的相反数.②求面积为6的正方形的周长.③求三个数a ,b ,c 中的最大数.④求函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x ≥0,x +2, x <0的函数值.其中不需要用条件语句来描述其算法的有( ) A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:选B ①②直接用顺序结构即可,不需用条件语句;而③需要判断这三个数的大小,④是分段函数求值问题,故需用到条件语句.3.给定程序:x =input (”x =”);if x>0 y =1;elseif x ==0y =0; else y =-1; end end y若输入x =-6,则程序输出的结果是( ) A .1 B .6 C .0D.-1解析:选D该程序实际上是求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0的函数值,当x =-6时,对应的函数值为-1,故选D.4.根据下列算法语句,当输入x 为60时,输出y 的值为( ) A .25 B .30 C .31D .61解析:选C 算法语言给出的是分段函数,y =⎩⎪⎨⎪⎧0.5x ,x ≤50,25+0.6(x -50),x >50,输入x =60时,y =25+0.6×(60-50)=31. 5.某程序如下:当执行此程序时,没有执行语句y =x +1,则输入的x 的范围是________. 解析:没有执行y =x +1,即输入的x 值不满足条件x ≥1,故x <1. 答案:(-∞,1)6.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≥3,2-4x ,x <3.如图是求该函数值的程序,则横线①②处应填写的语句分别是________,________.解析:由程序可知,y =2-4x 是当条件满足时所执行的内容,亦即当x <3时的函数值,因此①处应填的是条件x <3;在条件语句中,else 后面应该是条件不满足时执行的内容,即y =x *x +1.答案:x <3 y =x *x +1 7.阅读下列程序:如果输入x =-2,则输出结果y =________.解析:本程序是求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x 2+3,x <0,0,x =0,x +5,x >0的函数值,∵x =-2,∴y =8+3=11.答案:118.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x >0,0,x =0,x +3,x <0,请根据输入的x 值求f (x )的值.画出程序框图,并写出程序语言.解:程序框图如下:算法程序如下: x=input (”x =”);if x>0y =-x +1;elseif x ==0y =0; else y =x +3; end endprint (%io (2),y );9.铁路运输托运行李,从甲地到乙地规定每张客票托运费计算方法是:行李重量不超过50 kg 时,按0.25元/kg ;超过50 kg 而不超过100 kg 时,其超过部分按0.35元/kg ;超过100 kg 时,其超过部分按0.45元/kg .编写程序,输入行李重量,计算并输出托运费用.解:设行李重量为x kg ,应付运费为y 元,则运费公式为 y =⎩⎪⎨⎪⎧0.25×x ,x ≤50,0.25×50+0.35(x -50),50<x ≤100,0.25×50+0.35×50+0.45×(x -100),x >100.程序如下:课时跟踪检测(七) 循环语句1.下面的程序运行的结果n 是( ) n =0;i =0;while i<30i =(i +1)*(i +1); n =n +1;endprint (%io (2),n ); A .0 B .3 C .4D .29解析:选C 循环体的执行次数为4次,所以n =4. 2.下列问题可以用循环语句设计程序的有( ) ①求1+3+32+…+39的和; ②比较a, b 两个数的大小;③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值; ④求平方值小于100的最大自然数. A .0个 B .1个 C .2个D .3个解析:选C ①④可以用循环语句设计程序;②③要用条件语句设计程序. 3.如果程序运行后输出的结果是132,那么在程序中while 后面的表达式应为( ) s =1;i =12;while 表达式 s =s*i ; i =i -1;endprint (%io (2),s ); A .i>11 B .i>=11 C .i<=11D .i<11解析:选B 132=12×11,循环体执行了2次,所以表达式为i ≥11,即i>=11. 4.程序如下:以上程序用来( ) A .计算3×10的值 B .计算355的值 C .计算310的值D .计算1×2×3×…×10的值 解析:选B i =1时,S =31×1=31; i =2时,S =32×3=31+2; i =3时,S =33×31+2=31+2+3; i =4时,S =34×31+2+3=31+2+3+4; …i =10时,S =310×31+2+3+…+9=31+2+3+…+10=355.5.已知有下面的程序,如果程序执行后输出的结果是360,则横线上的“条件”为__________.解析:由360=6×5×4×3,知S 中的数乘到3时循环结束,此时i =2,但i =3时,循环继续,故条件为“i>=3(或i>2)”.答案:i>=3(或i>2)6.下面程序的结果是________.s =0;i =2;while i<=18 s =s +i ; i =i +3;endprint (%io (2),s );解析:每次执行循环体时的i 值依次为2,5,8,11,14,17.代入循环式中依次计算,s =2+5+8+11+14+17=57.答案:577.下面程序表示的算法是________.解析:由题意可知符合循环的条件是S <5 000,即只要S <5 000就执行S =S *n .因此表示的应是1×2×3×…×n ≥5 000的最小的n 值.答案:求1×2×3×…×n ≥5 000的n 的最小值8.小明第一天背一个单词,第二天背两个单词,以后每一天比前一天多背一个单词,问:他前十天共背了多少个单词?(写出Scilab 程序)解:程序如下:9.猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃一半,还不过瘾,又多吃了一个.第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个.以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个.到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子,设计第1天共摘多少个桃子的程序框图,并写出程序.解:程序框图如图所示:程序如图所示:课时跟踪检测(八)中国古代数学中的算法案例1.用更相减损术求459与357的最大公约数,需要做减法的次数为()A.4 B.5C.6 D.7解析:选B459-357=102,357-102=255,255-102=153,153-102=51,102-51=51,所以459与357的最大公约数为51,共做减法5次.2.用秦九韶算法求多项式f(x)=0.5x5+4x4-3x2+x-1, 当x=3时的值时,先算的是()A.3×3 B.0.5×35C.0.5×3+4 D.(0.5×3+4)×3解析:选C 把多项式表示成如下形式:f (x )=((((0.5x +4)x +0)x -3)x +1)x -1, 按递推方法,由内往外,先算0.5x +4的值. 3.4 830与3 289的最大公约数为( ) A .23 B .35 C .11D .13解析:选A 4 830=1×3 289+1 541; 3 289=2×1 541+207; 1 541=7×207+92;207=2×92+23;92=4×23; ∴23是4 830与3 289的最大公约数.4.根据递推公式⎩⎪⎨⎪⎧v 0=a n ,v k =v k -1x +a n -k ,其中k =1,2,…,n ,可得当k =2时,v 2的值为( )A .v 2=a n x +a n -1B .v 2=(a n x +a n -1)x +a n -2C .v 2=(a n x +a n -1)xD .v 2=a n x +a n -1x解析:选B 根据秦九韶算法知v 0=a n ,v 1=a n x +a n -1,v 2=v 1x +a n -2=(a n x +a n -1)x +a n -2.5.用“更相减损之术”求128与48的最大公约数,第一步应为________________. 解析:先求128-48的值,即128-48=80. 答案:128-48=806.117与182的最大公约数等于________.解析:(117,182)→(117,65)→(52,65)→(52,13)→(39,13)→(26,13)→(13,13),所以其最大公约数为13.答案:137.阅读程序框图,利用秦九韶算法计算多项式f (x )=a n x n +a n -1x n -1+…+a 1x +a 0,当x =x 0时,框图中A 处应填入________.解析:f(x)=a n x n+a n-1x n-1+…+a1x+a0,先用秦九韶算法改为一次多项式,f(x)=(…((a n x+a n-1)x+a n-2)x+…+a1)x+a0.f1=a n;k=1,f2=f1x0+a n-1;k=2,f3=f2x0+a n-2;…;归纳得第k次f k+1=f k x0+a n-k.故A处应填a n-k.答案:a n-k8.用秦九韶算法计算多项式f(x)=x6-12x5+60x4-160x3+240x2-192x+64,当x=2时的值.解:将f(x)改写为f(x)=(((((x-12)x+60)x-160)x+240)x-192)x+64,v0=1,v1=1×2-12=-10,v2=-10×2+60=40,v3=40×2-160=-80,v4=-80×2+240=80,v5=80×2-192=-32,v6=-32×2+64=0.所以f(2)=0,即x=2时,原多项式的值为0.9.现有长度为2.4米和5.6米两种规格的钢筋若干,要焊接一批正方体模型,问怎样设计才能保证正方体的体积最大且不浪费材料?解:为了使所焊接正方体的体积最大,需找出两种规格的钢筋的最大公约数.使用更相减损之术:(5.6,2.4)→(3.2,2.4)→(0.8,2.4)→(0.8,1.6)→(0.8,0.8).因此将正方体的棱长设计为0.8米时,正方体的体积最大且不浪费材料.课时跟踪检测(九)简单随机抽样1.下列抽样方法是简单随机抽样的是()A .从50个零件中一次性抽取5个做质量检验B .从50个零件中有放回地抽取5个做质量检验C .从实数集中随机抽取10个分析奇偶性D .运动员从8个跑道中随机选取一个跑道解析:选D A 不是,因为“一次性”抽取与“逐个”抽取含义不同;B 不是,因为是有放回抽样;C 不是,因为实数集是无限集.2.抽签法中确保样本代表性的关键是( ) A .抽签 B .搅拌均匀 C .逐一抽取D .抽取不放回解析:选B 逐一抽取,抽取不放回是简单随机抽样的特点,但不是确保样本代表性的关键,一次抽取与有放回抽取(个体被重复取出可不算再放回)也不影响样本的代表性,抽签也一样.3.某工厂的质检人员对生产的100件产品,采用随机数表法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法①1,2,3,…,100;②001,002,…,100;③00,01,02,…,99;④01,02,03,…,100. 其中正确的序号是( ) A .②③④ B .③④ C .②③D .①②解析:选C 根据随机数表法的步骤可知,①④编号位数不统一,②③正确. 4.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a “第一次被抽到”的可能性和“第二次被抽到”的可能性分别是( )A.110,110B.310,15C.15,310D.310,310解析:选A 简单随机抽样中每个个体被抽取的机会均等,都为110.5.高一(1)班有60名学生,学号从01到60,数学老师在上统计课时,利用随机数表法选5名学生提问,老师首先选定从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第6列的“4”开始,向右读依次选学号提问,则被提问的5个学生的学号为________.33021 44709 79262 33116 80907 77689 69696 48420 77713 32822 64679 94095 95735 84535 74703 82890 25853 30963 76729 87613 65538 68978 13157 78834 64145 71516 11716 58309 89501 59717 56086 3745968585 22783 22621 54263 41128 12663 82362 61855解析:依据选号规则,选取的5名学生的学号依次为:44,33,11,09,07,48.答案:44,33,11,09,07,486.某校有50个班,每班50人,现抽查250名同学进行摸底考试,则每位同学被抽到的可能性为________.解析:根据简单随机抽样的特征,总量为50×50=2 500人.∴每位同学被抽到的可能性为2502 500=110. 答案:1107.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有________.①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数法抽样;⑥采用随机数法抽样时,每个运动员被抽到的机会相等.解析:①2 000名运动员不是总体,2 000名运动员的年龄才是总体;②每个运动员的年龄是个体;③20名运动员的年龄是一个样本.答案:④⑤⑥8.上海某中学从40名学生中选1人作为上海男篮拉拉队的成员,采用下面两种选法: 选法一 将这40名学生从1~40进行编号,相应地制作1~40的40个号签,把这40个号签放在一个暗箱中搅匀,最后随机地从中抽取1个号签,与这个号签编号一致的学生幸运入选;选法二 将39个白球与1个红球(球除颜色外,其他完全相同)混合放在一个暗箱中搅匀,让40名学生逐一从中摸取一球,摸到红球的学生成为拉拉队成员.试问这两种选法是否都是抽签法?为什么?解:选法一满足抽签法的特征是抽签法,选法二不是抽签法,因为抽签法要求所有的号签编号互不相同,而选法二中39个白球无法相互区分.9.某合资企业有150名职工,要从中随机抽出15人去参观学习.请用抽签法和随机数表法进行抽取,并写出过程.解:(抽签法)先把150名职工编号:1,2,3,…,150,把编号分别写在相同的小纸片上,揉成小球,放入一个不透明的袋子中,充分搅拌均匀后,从中逐个不放回地抽取15个小球,这样就抽出了去参观学习的15名职工.(随机数表法)第一步,先把150名职工编号:001,002,003, (150)第二步,从随机数表中任选一个数,如第10行第4列数0.第三步,从选定的数字开始向右读,每次读3个数字,组成一个三位数,把小于或等于150的三位数依次取出(凡不在001~150的数跳过不读,前面已读过也跳过去),直到取完15个号码,与这15个号码相应的职工去参观学习.课时跟踪检测(十)系统抽样1.下列抽样试验中,最适宜用系统抽样法的是()A.某市的4个区共有2 000名学生,且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2,从中抽取200人入样B.从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个入样C.从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个入样D.从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样解析:选C A总体有明显层次,不适宜用系统抽样法;B样本容量很小,适宜用随机数法;D总体容量很小,适宜用抽签法.2.下列抽样不是系统抽样的是()A.体育老师让同学们随机站好,然后按1~5报数,并规定报2的同学向前一步走B.为了调查“地沟油事件”,质检人员从传送带上每隔五分钟抽一桶油进行检验C.五一期间麦当劳的工作人员在门口发放50份优惠券D.《唐山大地震》试映会上,影院经理通知每排(每排人数相等)28号观众留下来座谈解析:选C C中,因为事先不知道总体,抽样方法不能保证每个个体按事先规定的规则入样,所以不是系统抽样.3.学校为了了解某企业1 203名职工对公司餐厅建设的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为()A.40 B.30.1C.30 D.12解析:选C因为1 203除以40不是整数,所以先随机去掉3个人,再除以40,得到每一段有30个人,则分段的间隔k 为30.4.某机构为了了解参加某次公务员考试的12 612名考生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为200的样本,那么从总体中随机剔除个体的数目是( )A .2B .12C .612D .2 612解析:选B 因为12 612=200×63+12,系统抽样时分为200组,每组63名,所以从总体中随机剔除个体的数目是12.5.某厂将从64名员工中用系统抽样的方法抽取4名参加2016年职工劳技大赛,将这64名员工编号为1~64,若已知编号为8,24,56的员工在样本中,那么样本中另外一名员工的编号是________.解析:由系统抽样的知识知,将64名员工对应的编号分成4组,每组16个号码,由题意8,24,56在样本中,知8,24,56分别是从第1,2,4组中抽取的,则第3组中抽取的号码是8+2×16=40.答案:406.若总体含有1 645个个体,采用系统抽样的方法从中抽取一个容量为35的样本,则编号后编号应分为________段,分段间隔k =________,每段有________个个体.解析:由N =1 645,n =35,知编号后编号应分为35段,且k =N n =1 64535=47,则分段间隔k =47,每段有47个个体.答案:35 47 477.已知标有1~20号的小球20个,若我们的目的是估计总体号码的平均值,即20个小球号码的平均数.试验者从中抽取4个小球,以这4个小球号码的平均数估计总体号码的平均值,按下面方法抽样(按小号到大号排序):(1)以编号2为起点,系统抽样抽取4个球,则这4个球的编号的平均值为________;(2)以编号3为起点,系统抽样抽取4个球,则这4个球的编号的平均值为________. 解析:20个小球分4组,每组5个.(1)若以2号为起点,则另外三个球的编号依次为7,12,17,4球编号平均值为2+7+12+174=9.5.(2)若以3号为起点,则另外三个球的编号依次为8,13,18,4球编号平均值为3+8+13+184。

2018-2019年高中数学新课标人教B版《必修三》《第二章 统计》《2.1 随机抽样》综合测试试卷

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2018-2019年高中数学新课标人教B版《必修三》《第二章统计》《2.1 随机抽样》综合测试试卷【5】含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号一二三总分得分注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题 1.执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.1B. C.D.【答案】D 【解析】试题分析:程序执行过程中,的值依次为,.考点:程序框图. 2.执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是( )A.120B.720C.1440D.5040 【答案】B 【解析】试题分析:第一次循环:,第二次循环:,第三次循环:,第四次循环:,第五次循环:,第六次循环:此时条件不成立,输出,选B.考点:本题考查了循环程序框图的运用点评:正确读懂程序框图的含义是解决此类问题的关键,属基础题 3.用“辗转相除法”求得和的最大公约数是()A.B.6C.D.【答案】D 【解析】解:,4.某次考试有70000名生参加,为了了解这70000名考生的数成绩,从中抽取1000名考生的数成绩进行统计分析,在这个问题中,有以下四种说法:(1)1000名考生是总体的一个样本;(2)1000名考生数成绩的平均数是总体平均数;(3)70000名考生是总体;(4)样本容量是1000。

其中正确的说法有:()A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】A 【解析】略5.为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是().A.简单随机抽样B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样D.系统抽样【答案】C【解析】试题分析:因为三个学段学生的视力情况有较大的差异,所以应按照学段分层抽样.考点:分层抽样6.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是()A.7B.12C.17D.19【答案】B【解析】试题分析:由程序框图,得,,,;故选B.考点:程序框图.7.如图所示的程序框图,输出的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;第四次循环:;结束循环输出,选C.考点:循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.8.如下图,是一个算法流程图,当输入的时,那么运行算法流程图输出的结果是()A.10B.20C.25D.35【答案】D【解析】当输入的时,;;;;;否,输出,故选D.9.执行如图所示的程序框图,如果输出的值为,则输入的值可以是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由程序框图知,第1次循环后,,第2次循环后,,第3次循环后,,由题意知,此时不满足,退出循环,输出,所以,故选D.10.执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是A.4B.D.1C.【答案】D【解析】初始:S=4,i=1第一次循环:1<6, 第二次循环:2<6, 第三次循环:3<6, 第四次循环:4<6, 第五次循环:5<6, 6<6不成立,此时跳出循环,输出S的值,S值为-1,故选D.考点定位:本题考查程序框图,意在考查考生对循环结构框图的理解应用能力评卷人得分二、填空题11.执行下图所示的程序框图,若输入A=2014,B=125,输出的A的值是____ .【答案】1 【解析】试题分析:第一次循环:,,第二次循环:,,第三次循环: ,,第四次循环:,否,所以输出,考点:程序框图的循环结构12.执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为______.【答案】【解析】第一次循环后:;第二次循环后:;第三次循环后:,此时故输出.;第四次循环后:【考点定位】程序框图13.某班有学生54人,有4张上海世博会门票,现根据学生的学号,用系统抽样的方法分给 4位学生.若已知3号,29号,42号学生已被抽中,那么还有一个被抽到的学生学号是▲【答案】16 【解析】略14.某算法流程图如图所示,则输出的结果是;【答案】8 【解析】略。

高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十五)概率的基本性质含解析

高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十五)概率的基本性质含解析

课时追踪检测(十五)概率的基天性质[ 层级一学业水平达标 ]1.从一批产品 (既有正品也有次品 )中拿出三件产品,设 A= {三件产品全不是次品} ,B={ 三件产品全部是次品 } ,C= { 三件产品有次品,但不全部是次品 } ,则以下结论中错误的选项是() A.A 与 C互斥B.B与 C互斥C.任何两个都互斥D.任何两个都不互斥分析:选 D 由题意知事件A、 B、C 两两不行能同时发生,所以两两互斥.2.抽查 10 件产品,记事件 A 为“起码有 2 件次品”,则 A 的对峙事件为 ()A .至多有 2 件次品B .至多有 1 件次品C.至多有 2 件正品D.起码有 2 件正品分析:选 B起码有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10 件次品,共9 种结果,故它的对峙事件为含有 1 或 0 件次品,即至多有 1 件次品.3.已知盒中有 5 个红球, 3 个白球,从盒中任取 2 个球,以下说法中正确的选项是()A .全部是白球与全部是红球是对峙事件B.没有白球与起码有一个白球是对峙事件C.只有一个白球与只有一个红球是互斥关系D.全部是红球与有一个红球是包含关系分析:选 B从盒中任取 2 球,出现球的颜色状况是,全部是红球,有一个红球且有一个白球,全部是白球,起码有一个的对峙面是没有一个,所以选 B.4.口袋内装有一些大小同样的红球、白球和黑球,从中摸出 1 个球,摸出红球的概率是 0.42,摸出白球的概率是0.28,那么摸出黑球的概率是________.分析:摸出红球、白球、黑球是互斥事件,所以摸出黑球的概率是1-0.42- 0.28= 0.3.答案: 0.3[ 层级二应试能力达标]1.假如事件 A , B 互斥,记 A , B 分别为事件 A , B 的对峙事件,那么()A . A∪B 是必定事件 B. A ∪ B 是必定事件C.A与B必定互斥D.A与B必定不互斥分析:选 B用Venn图解决此类问题较为直观.如下图, A ∪ B 是必定事件,应选 B.2.依据湖北某医疗所的检查,某地域居民血型的散布为:O 型 52% , A 型 15% , AB 型 5% , B 型 28%. 现有一血型为 A 型的病人需要输血,若在该地域任选一人,则这人能为病人输血的概率为()A. 67%B.85%C. 48%D. 15%分析:选 A O 型血与 A 型血的人能为 A 型血的人输血,故所求的概率为52% + 15%=67%. 应选 A.3.以下各组事件中,不是互斥事件的是()A .一个射手进行一次射击,命中环数大于8 与命中环数小于 6B.统计一个班的数学成绩,均匀分不低于90 分与均匀分不高于90 分C.播种 100 粒菜籽,抽芽 90 粒与抽芽80 粒D.查验某种产品,合格率高于70% 与合格率低于 70%分析:选 B关于 B,设事件 A1为均匀分不低于 90 分,事件 A2为均匀分不高于 90 分,则A∩A为均匀分等于 90 分, A , A可能同时发生,故它们不是互斥事件.12124.把电影院的 4 张电影票随机地散发给甲、乙、丙、丁 4 人,每人分得 1 张,事件“甲分得 4排 1 号”与事件“乙分得 4排 1号”是 ()A .对峙事件B .不行能事件C.互斥但不对峙事件D.以上答案都不对分析:选C“甲分得 4 排 1 号”与“ 乙分得 4 排 1 号” 是互斥事件但不对峙.5.一个口袋内有大小同样的红球、白球和黑球,从中摸出一个球,摸出红球或白球的概率为 0.58,摸出红球或黑球的概率为0.62,那么摸出不是红球的概率为________.分析:设 A= { 摸出红球 } ,B= {摸出白球 }, C= { 摸出黑球 } ,则 A ,B ,C 两两互斥, A 与 A 为对峙事件,因为 P(A + B)= P(A)+ P(B )= 0.58, P(A +C)= P(A) +P(C)= 0.62,P(A+ B+ C)= P(A)+P(B )+ P( C)= 1,所以 P(C)= 0.42,P(B)= 0.38,P(A)= 0.20,所以P( A )= 1- P(A )= 1- 0.20= 0.80.答案: 0.806.向三个相邻的军械库投一枚炸弹,炸中第一军械库的概率为0.025,炸中第二、三军械库的概率均为0.1,只需炸中一个,另两个也会发生爆炸,军械库爆炸的概率为________.分析:设 A, B, C 分别表示炸弹炸中第一、第二、第全军械库这三个事件, D 表示军火库爆炸,则 P(A )= 0.025,P(B)= 0.1, P(C)= 0.1,此中 A ,B , C 互斥,故 P(D)= P(A ∪B∪ C )= P(A)+ P(B )+ P( C)= 0.025+ 0.1+ 0.1= 0.225.答案 : 0.2257.中国乒乓球队甲、乙两名队员参加奥运会乒乓球女子单打竞赛,甲夺得冠军的概率为37,乙夺得冠军的概率为 14,那么中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为________.分析:因为事件 “ 中国队夺得女子乒乓球单打冠军 ” 包含事件 “ 甲夺得冠军 ” 和“ 乙夺得冠军 ” ,但这两个事件不行能同时发生, 即相互互斥, 所以由互斥事件概率的加法公式得,3 1 19中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为7+ 4= 28.答案:19288.在大小同样的 5 个球中,只有红色和白色两种球,若从中任取2 个,全部是白球的概率为 0.3,求所拿出的2 个球中起码有 1 个红球的概率.解: 记事件 A 表示 “ 拿出的 2 个球中起码有 1 个红球 ” ,事件 B 表示 “ 拿出的 2 个球全部是白球 ” ,则事件 A 与事件 B 互为对峙事件, 而事件 B 发生的概率为P(B)= 0.3,所以事件 A 发生的概率为 P(A )=1- P(B )= 1- 0.3= 0.7.9.某商场有奖销售中,购满100 元商品得一张奖券,多购多得,每 1 000 张奖券为一个开奖单位.设特等奖1 个,一等奖 10 个,二等奖 50 个.设 1 张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A ,B ,C ,求:(1) P(A), P(B ),P(C); (2) 抽取 1 张奖券中奖概率;(3) 抽取 1 张奖券不中特等奖或一等奖的概率.解: (1)∵每 1 000 张奖券中设特等奖 1 个,一等奖 10 个,二等奖 50 个,∴P(A )=1, P(B)=10 = 1,P(C)= 50 = 1 .1 0001 000 100 1 000 20(2)设 “ 抽取 1 张奖券中奖 ” 为事件 D ,则1 1 1 61P(D) =P(A )+ P( B)+ P(C)= 1 000+ 100+ 20=1 000. (3)设 “ 抽取 1 张奖券不中特等奖或一等奖” 为事件 E ,则1 1989P(E)=1- P(A )-P(B )= 1- 1 000- 100= 1 000.。

2019-2020学年人教B版数学必修3课时跟踪检测:第2章 2.1 2.1.3 2.1.4分层抽样 数据的收集 Word版含解析

2019-2020学年人教B版数学必修3课时跟踪检测:第2章 2.1 2.1.3 2.1.4分层抽样 数据的收集 Word版含解析

第二章 统 计2.1 随机抽样2.1.3 分层抽样2.1.4 数据的收集课时跟踪检测[A 组 基础过关]1.某地区为了解居民家庭生活状况,先把居民按所在行业分为几类,然后每个行业抽1100的居民家庭进行调查,这种抽样是( )A .简单随机抽样B .系统抽样C .分层抽样D .分类抽样解析:因为居民按行业被分成几层,而每层又按一定的比例抽取,这是分层抽样的特点. 答案:C2.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者的共同特点是( )A .都是从总体中逐个抽取B .将总体分成几部分,按预先设定的规则在各部分抽取C .抽样过程中每个个体被抽到的机会相等D .将总体分成几层,然后在各层按照比例抽取答案:C3.要从1 000个球中抽取100个进行抽样分析,其中红球共有50个,如果用分层抽样的方法对球进行抽样,则应抽取红球( )A .33个B .20个C .5个D .10个解析:由分层抽样的特点可知1001 000=x 50,得x =5, ∴应抽取红球5个.答案:C4.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n 的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n =( )A .9B .10C .12D .13解析:由题意得n 120+80+60=360,得n =13. 答案:D5.某中学有高中生3 500人,初中生1 500人.为了了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高中生中抽取70人,则n 为( )A .100B .150C .200D .250解析:由题意得703 500=n 3 500+1 500,得n =100. 答案:A6.(2018·全国卷Ⅲ)某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是____________.解析:由于从不同年龄段客户中抽取,故采用分层抽样.答案:分层抽样7.某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生.为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为________.解析:应在丙专业抽取的学生人数是400150+150+400+300×40=16. 答案:168.某县共有320个自然村,其中山区32个,丘陵地区240个,平原地区48个,为调查村民收入状况,要从中抽出20个村进行调查,试设计一种比较合理的抽样方案,并简述抽样过程.解:由于各地区自然条件的限制,各地区村民的经济收入有较大差异,故采用分层抽样较为合理.因为20320=116,所以按116的比例抽取,应在山区抽取32×116=2(个),丘陵地区抽取240×116=15(个),平原地区抽取48×116=3(个). 具体实施过程:对于山区和平原地区,由于自然村数量较少,可采用抽签法,即:将它们分别按1~32和1~48编号,然后分别随机抽取2个和3个.对于丘陵地区,自然村个数较多且差异不大,可采取系统抽样.首先将240个村按1~240编号,按间隔24015=16平均分成15组.在第一组用简单随机抽样法抽出一个(如3)作为起始号,然后每隔16个抽1个,则编号为3、19、35、51、67、83、99、115、131、147、163、179、195、211、227的村被抽到.这15个村,连同山区的2个、平原地区的3个一起构成了一个容量为20样本.[B 组 技能提升]1.对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1,p 2,p 3,则( )A .p 1=p 2<p 3B .p 2=p 3<p 1C .p 1=p 3<p 2D .p 1=p 2=p 3解析:由于三种抽样过程中,每个个体被抽到的概率都相等.故选D .答案:D2.某全日制大学共有学生5 600人,其中专科有1 300人,本科有3 000人,研究生有1 300人,现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本容量为280,则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取( )A .65人,150人,65人B .30人,150人,100人C .93人,94人,93人D .80人,120人,80人 解析:抽样比是2805 600=120,则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取1 300×120=65(人),3 000×120=150(人),1 300×120=65(人). 答案:A3.某工厂生产的A 、B 、C 三种产品8 000件,现对三种产品利用分层抽样的方法进行抽样检验,抽样的结果如下表:A 产品的样本容量比C 产品的样本容量多40,那么C 产品的样本容量为________.解析:设样本容量为n ,C 产品的样本容量为x ,由题意得3203 200=n 8 000,得n =800. 又A 产品的样本容量比C 产品的样本容量多40,∴2x +40=800-320,得x =220. 答案:2204.某地有居民100 000户,其中普通家庭99 000户,高收入家庭1 000户.从普通家庭中以简单随机抽样方式抽取990户,从高收入家庭中以简单随机抽样方式抽取100户进行调查,发现共有120户家庭拥有3套或3套以上住房,其中普通家庭50户,高收入家庭70户.依据这些数据并结合所掌握的统计知识,你认为该地拥有3套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估计是________.解析:∵990∶99 000=1∶100,∴普通家庭中拥有3套或3套以上住房的大约为50×100=5 000(户).又∵100∶1 000=1∶10,∴高收入家庭中拥有3套或3套以上住房的大约为70×10=700(户).∴约有5 000+700=5 700(户).故5 700100 000=5.7%.答案:5.7%5.某单位有技工18人,技术员12人,工程师6人,需要从这些人中抽取一个容量为n 的样本.如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取,则都不用剔除个体;如果样本容量增加一个,则在采用系统抽样时,需要在总体中剔除一个个体,求样本容量n.解:由单位总人数为12+18+6=36,工程师、技术员与技工人数之比为6∶12∶18=1∶2∶3,由题意知采用系统抽样和分层抽样都不用剔除个体,设抽取工程师、技术员、技工各x、2x、3x(x∈N*)人,∴36n∈N*,x+2x+3x=6x=n.∴n可取6,12,18,36.又样本容量增加一个,系统抽样时需要在总体中剔除一个个体,故35n+1∈N*.∴n+1=5,7,35,∴n=4,6,34.∴n=6.即样本容量为6.6.为了解某校的教学水平,现通过抽查该学校高三年级部分学生本学年的考试成绩的方式来进行考查.为了全面地反映实际情况,采用以下方式进行:(已知该校高三年级共有14个教学班,每个班内的学生都已经按随机方式编好了学号,且每班人数相同)①从全年级14个班中任意抽取一个班,再从该班中任意抽取14人,考查他们的学习成绩;②每个班抽取1人,共计14人,考查这14名学生的成绩;③把该校高三年级的学生成绩分成优秀、良好、普通三个级别,从中抽取100名学生进行考查(若按成绩划分,该校高三学生中有优秀生105名,良好生有420名,普通生有175名).根据上面的叙述:试分别写出上面三种抽样方式的抽样步骤.解:第一种抽样方式的步骤是:首先在14个班中用抽签法任意抽取一个班,然后从这个班中按学号用随机数表法或抽签法抽取14名学生,考察其成绩;第二种抽样方式的步骤是:因为分段间隔已经确定,所以首先在第一个班中,用简单随机抽样法任意抽取某一学生,记其学号为M,然后再在其余的13个班中,选取学号为M的学生,共计14人;第三种抽样方式的步骤是:首先分层,由已知应把全体学生分成三层,然后确定抽样比,即100∶700=1∶7,利用该抽样比确定各层入样人数,也就是15,60,25,最后再在每层中用简单随机抽样法分别抽取即可.。

2017-2018学年高中数学人教B版必修三:课时跟踪检测(十五) 随机现象 事件与基本事件空间 Word版含答案

2017-2018学年高中数学人教B版必修三:课时跟踪检测(十五) 随机现象 事件与基本事件空间 Word版含答案

课时跟踪检测(十五)随机现象事件与基本事件空间1.下面事件:①某项体育比赛出现平局;②抛掷一枚硬币,出现反面;③全球变暖会导致海平面上升;④一个三角形的三边长分别为1,2,3.其中是不可能事件的是() A.①B.②C.③D.④解析:选D三角形的三条边必须满足两边之和大于第三边.2.在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”这一事件是()A.必然事件B.不可能事件C.随机事件D.以上选项均不正确解析:选C若取1,2,3,则和为6,否则和大于6,所以“这三个数字的和大于6”是随机事件.3.已知集合A={-9,-7,-5,-3,-1,0,2,4,6,8},从集合A中任取不相同的两个数作为点P的坐标,则事件“点P落在x轴上”包含的基本事件共有()A.7个B.8个C.9个D.10个解析:选C“点P落在x轴上”包含的基本事件的特征是纵坐标为0,横坐标不为0,因A中有9个非零数,故选C.4.已知集合A是集合B的真子集,下列关于非空集合A,B的四个命题:①若任取x∈A,则x∈B是必然事件;②若任取x∉A,则x∈B是不可能事件;③若任取x∈B,则x∈A是随机事件;④若任取x∉B,则x∉A是必然事件.其中正确的命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C∵集合A是集合B的真子集,∴A中的任意一个元素都是B中的元素,而B中至少有一个元素不在A中,因此①正确,②错误,③正确,④正确.5.下列给出五个事件:①某地2月3日下雪;②函数y=a x(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;③实数的绝对值不小于0;④在标准大气压下,水在1 ℃结冰;⑤a,b∈R,则ab=ba.其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________.解析:由必然事件、不可能事件、随机事件的定义即可得到答案.答案:③⑤ ④ ①②6.从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数,则其和为奇数这一事件包含的基本事件数为________.解析:从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种情况,其中(1,2,4),(1,3,5),(2,3,4),(2,4,5)中三个数字之和为奇数.答案:47.设集合A ={x |x 2≤4,x ∈Z},a ,b ∈A ,设直线3x +4y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的基本事件为___________.解析:A ={-2,-1,0,1,2},由直线与圆相切知,|3a +4b |5=1, 所以3a +4b =±5,依次取a =-2,-1,0,1,2,验证知,只有⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =2,⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-2满足等式. 答案:(-1,2),(1,-2)8.将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为x ,第二次朝下面的数字为y .用(x ,y )表示一个基本事件.(1)请写出所有的基本事件.(2)满足条件“x y为整数”这一事件包含哪几个基本事件? 解:(1)先后抛掷两次正四面体的基本事件:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).共16个基本事件.(2)用A 表示满足条件“x y 为整数”的事件,则A 包含的基本事件有:(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,3),(4,1),(4,2),(4,4),共8个基本事件.9.设有一列北上的火车,已知停靠的站由南至北分别为S 1,S 2,…,S 10站.若甲在S 3站买票,乙在S6站买票,设基本事件空间Ω表示火车所有可能停靠的站,令A表示甲可能到达的站的集合,B表示乙可能到达的站的集合.(1)写出该事件的基本事件空间Ω;(2)写出事件A、事件B包含的基本事件;(3)铁路局需为该列车准备多少种北上的车票?解:(1)Ω={S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};(2)A={S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};B={S7,S8,S9,S10}.(3)铁路局需要准备从S1站发车的车票共计9种,从S2站发车的车票共计8种,……,从S9站发车的车票1种,合计共9+8+…+2+1=45(种).。

2018-2019年高中数学新课标人教B版《必修三》《第二章 统计》《2.1 随机抽样》课后练习试卷

2018-2019年高中数学新课标人教B版《必修三》《第二章 统计》《2.1 随机抽样》课后练习试卷

2018-2019年高中数学新课标人教B版《必修三》《第二章统计》《2.1 随机抽样》课后练习试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号一二三总分得分注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题 1.按右图所示的程序框图运算,若输入,则输出的值是()A.3B.4C.5D.6 【答案】B 【解析】试题分析:程序执行过程中各数据变化情况如下:输出为4考点:程序框图点评:程序框图题关键是分析清楚循环体执行的次数 2.右边程序运行结果为A.7B.6C.5D.4 【答案】C 【解析】试题分析:第一次循环:,不满足,再次循环;第二次循环:,不满足,再次循环;第三次循环:,不满足,再次循环;第四次循环:,不满足,再次循环;第五次循环:,结束循环,输出5.,此时满足考点:程序语言。

点评:程序框图是课改之后的新增内容,在考试中应该是必考内容。

一般情况下是以一道小题的形式出现,属于较容易题目。

3.一个年级有14个班,每个班有50名同学,随机编号为1~50,为了了解他们在课外的兴趣,要求每班第40号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是( ) A.抽签法B.分层抽样法C.随机数表法D.系统抽样法【答案】D 【解析】因为每个班抽一个,并且学号相同,间距一样,所以是系统抽样方法. 4.如图程序框图得到函数,则的值是()A.8C.9B.D.【答案】D【解析】解:根据框图可知,选D 5.右图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是()A.i>10B.i<10C.i>20D.i<20【答案】A【解析】解:由已知中最后一次进入循环时,n=20,i=10即n≤20,i>10时,进入循环故答案为: i>10 6.执行右边所示的程序框图,若输入x为13,则输出y的值为A.B.5C.D.【答案】B【解析】试题分析:程序执行中的数据变化如下:输出考点:程序框图7.某社区有500个家庭,其中高收入家庭125户,中等收入家庭280户,低收入家庭95户,为了调查社会购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为100户的样本,记作①;某学校高一年级有12名女运动员,要从中选出3人调查学习负担情况,记作②.那么完成上述两项调查应采用的抽样方法是A.①用简单随机抽样法②用系统抽样法B.①用系统抽样法②用分层抽样法C.①用分层抽样法②用简单随机抽样法D.①用分层抽样法②用系统抽样法【答案】C【解析】因为①的总体中带有明显的三个层次,适合用分层抽样进行抽取,而②的总体个数较少,适合用简单随机抽样的方法进行抽取,所以选C8.某校为了解学生学习的情况,采用分层抽样的方法从高一人、高二人、高三人中,抽取人进行问卷调查.已知高一被抽取的人数为,那么高三被抽取的人数为()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据题意抽取比例为故总人数为所以高三被抽取的人数为9.下列描述不能看作算法的是()A.做米饭需要刷锅,淘米,添水,加热这些B.洗衣机的使用说明书步骤C.利用公式计算半径为4的圆的面D.解方程积,就是计算【答案】D【解析】A,B,C都说明了按一定规则解决某一类问题的明确、有限的步骤,而D只是提出了问题,故D不是算法。

人教B版高中数学高一必修3课时检测(十五)随机现象事件与基本事件空间

人教B版高中数学高一必修3课时检测(十五)随机现象事件与基本事件空间

课时跟踪检测(十五)随机现象事件与基本事件空间1.下面事件:①某项体育比赛出现平局;②抛掷一枚硬币,出现反面;③全球变暖会导致海平面上升;④一个三角形的三边长分别为1,2,3.其中是不可能事件的是() A.①B.②C.③D.④解析:选D三角形的三条边必须满足两边之和大于第三边.2.在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”这一事件是()A.必然事件B.不可能事件C.随机事件D.以上选项均不正确解析:选C若取1,2,3,则和为6,否则和大于6,所以“这三个数字的和大于6”是随机事件.3.已知集合A={-9,-7,-5,-3,-1,0,2,4,6,8},从集合A中任取不相同的两个数作为点P的坐标,则事件“点P落在x轴上”包含的基本事件共有() A.7个B.8个C.9个D.10个解析:选C“点P落在x轴上”包含的基本事件的特征是纵坐标为0,横坐标不为0,因A中有9个非零数,故选C.4.已知集合A是集合B的真子集,下列关于非空集合A,B的四个命题:①若任取x∈A,则x∈B是必然事件;②若任取x∉A,则x∈B是不可能事件;③若任取x∈B,则x∈A是随机事件;④若任取x∉B,则x∉A是必然事件.其中正确的命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C∵集合A是集合B的真子集,∴A中的任意一个元素都是B中的元素,而B中至少有一个元素不在A中,因此①正确,②错误,③正确,④正确.5.下列给出五个事件:①某地2月3日下雪;②函数y=a x(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;③实数的绝对值不小于0;④在标准大气压下,水在1 ℃结冰;⑤a ,b ∈R ,则ab =ba .其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________.解析:由必然事件、不可能事件、随机事件的定义即可得到答案.答案:③⑤ ④ ①②6.从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数,则其和为奇数这一事件包含的基本事件数为________.解析:从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种情况,其中(1,2,4),(1,3,5),(2,3,4),(2,4,5)中三个数字之和为奇数.答案:47.设集合A ={x |x 2≤4,x ∈Z},a ,b ∈A ,设直线3x +4y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的基本事件为___________.解析:A ={-2,-1,0,1,2},由直线与圆相切知,|3a +4b |5=1, 所以3a +4b =±5,依次取a =-2,-1,0,1,2,验证知,只有⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =2,⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =-2满足等式. 答案:(-1,2),(1,-2)8.将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为x ,第二次朝下面的数字为y .用(x ,y )表示一个基本事件.(1)请写出所有的基本事件.(2)满足条件“x y 为整数”这一事件包含哪几个基本事件?解:(1)先后抛掷两次正四面体的基本事件:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).共16个基本事件.(2)用A表示满足条件“xy为整数”的事件,则A包含的基本事件有:(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,3),(4,1),(4,2),(4,4),共8个基本事件.9.设有一列北上的火车,已知停靠的站由南至北分别为S1,S2,…,S10站.若甲在S3站买票,乙在S6站买票,设基本事件空间Ω表示火车所有可能停靠的站,令A表示甲可能到达的站的集合,B表示乙可能到达的站的集合.(1)写出该事件的基本事件空间Ω;(2)写出事件A、事件B包含的基本事件;(3)铁路局需为该列车准备多少种北上的车票?解:(1)Ω={S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};(2)A={S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};B={S7,S8,S9,S10}.(3)铁路局需要准备从S1站发车的车票共计9种,从S2站发车的车票共计8种,……,从S9站发车的车票1种,合计共9+8+…+2+1=45(种).。

新北师大高中数学必修3课时跟踪检测(十五) 频率与概率 生活中的概率

新北师大高中数学必修3课时跟踪检测(十五)  频率与概率  生活中的概率

课时跟踪检测(十五) 频率与概率 生活中的概率1.下列说法正确的是( )A .一个人打靶,打了10发子弹,有7发子弹中靶,因此这个人中靶的概率为710B .一个同学做掷硬币试验,掷了6次,一定有3次“正面朝上”C .某地发行福利彩票,其回报率为47%.有个人花了100元钱买彩票,一定会有47元的回报D .大量试验后,可以用频率近似估计概率解析:选D A 中710是频率;B 错的原因是误解了“概率是12”的含义;C 错的原因是忽略了整体与部分的区别.2.某次数学考试中,共有12道选择题,每道选择题有4个选项,其中只有1个选项是正确的,则随机选择其中一个选项正确的概率是14,某家长说:“要是都不会做,每题都随机选择其一个选项,则一定有3题答对.”这句话( )A .正确B .错误C .不一定D .无法解释解析:选B 把解答一个选择题作为一次试验,答对的概率是14,说明做对的可能性大小是14.做12道选择题,即进行了12次试验,每个结果都是随机的,那么答对3题的可能性较大,但是并不一定答对3道.也可能都选错,或仅有2题、3题、4题……甚至12个题都选择正确.3.“不怕一万,就怕万一”这句民间谚语说明( ) A .小概率事件虽很少发生,但也可能发生,需提防 B .小概率事件很少发生,不用怕C .小概率事件就是不可能事件,不会发生D .大概率事件就是必然事件,一定发生解析:选A 因为这句谚语是提醒人们需提防小概率事件.故选A. 4.随机事件A 的频率mn 满足( ) A.mn =0 B.m n =1 C .0<mn <1D .0≤mn ≤1解析:选D∵0≤m≤n,∴0≤mn≤1.5.在掷一枚硬币的试验中,共掷了100次,“正面朝上”的频率为0.49,则“正面朝下”的次数为________.解析:由100×0.49=49,知有49次“正面朝上”,故有100-49=51(次)“正面朝下”.答案:516.如果袋中装有数量差别很大而大小相同的白球和黑球(只是颜色不同),从中任取一球,取了10次有9个白球,估计袋中数量最多的是________.解析:取了10次有9个白球,则取出白球的频率是0.9,估计从该袋中任取一球,是白球的概率约是0.9,是黑球的概率约是0.1,因为取出白球的概率大于取出黑球的概率,所以估计袋中数量最多的是白球.答案:白球7.在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则下列事件:①在这200件产品中任意选出9件,全部是一级品;②在这200件产品中任意选出9件,全部是二级品;③在这200件产品中任意选出9件,不全是二级品;④在这200件产品中任意选出9件,其中不是一级品的件数小于10;其中________是必然条件;________是不可能事件;________是随机事件.解析:200件产品中,8件是二级品,现从中任意选出9件,当然不可能全是二级品,不是一级品的件数最多为8,小于10.答案:③④②①8.某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示.(1)确定x ,y 的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率) 解:(1)由已知得25+y +10=55,x +30=45,故x =15,y =20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).(2)在这100位顾客中,一次购物的结算时间不超过2分钟的共有15+30+25=70(人), 根据频率与概率的关系,估计一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为70100=0.7.9.(2019·北京高考)改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月A ,B 两种移动支付方式的使用情况,从全校所有的1 000名学生中随机抽取了100人,发现样本中A ,B 两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A 和仅使用B 的学生的支付金额分布情况如下:(1)(2)从样本仅使用B 的学生中随机抽取1人,求该学生上个月支付金额大于2 000元的概率;(3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用B 的学生中随机抽查1人,发现他本月的支付金额大于2 000元.结合(2)的结果,能否认为样本仅使用B 的学生中本月支付金额大于2 000元的人数有变化?说明理由.解:(1)由题知,样本中仅使用A 的学生有27+3=30(人),仅使用B 的学生有24+1=25(人),A ,B 两种支付方式都不使用的学生有5人.故样本中A ,B 两种支付方式都使用的学生有100-30-25-5=40(人).估计该校学生中上个月A,B两种支付方式都使用的人数为40100×1 000=400.(2)记事件C为“从样本仅使用B的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于2 000元”,则P(C)=125=0.04.(3)记事件E为“从样本仅使用B的学生中随机抽查1人,该学生本月的支付金额大于2 000元”.假设样本仅使用B的学生中,本月支付金额大于2 000元的人数没有变化,则由(2)知,P(E)=0.04.答案示例1:可以认为有变化.理由如下:P(E)比较小,概率比较小的事件一般不容易发生,一旦发生,就有理由认为本月支付金额大于2 000元的人数发生了变化.所以可以认为有变化.答案示例2:无法确定有没有变化.理由如下:事件E是随机事件,P(E)比较小,一般不容易发生,但还是有可能发生的.所以无法确定有没有变化.。

2019-2020年人教B版数学必修三课时分层作业15 随机现象 事件与基本事件空间+Word版含解

2019-2020年人教B版数学必修三课时分层作业15 随机现象 事件与基本事件空间+Word版含解

课时分层作业(十五)随机现象事件与基本事件空间(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.下列现象中,是随机现象的有()①在一条公路上,交警记录某一小时通过的汽车超过300辆.②若a为整数,则a+1为整数.③发射一颗炮弹,命中目标.A.1个B.2个C.3个D.0个B[当a为整数时,a+1一定为整数,是必然现象,其余2个均为随机现象.] 2.有下列事件:①连续掷一枚硬币两次,两次都出现正面朝上;②异性电荷相互吸引;③在标准大气压下,水在1 ℃结冰;④买了一注彩票就得了特等奖.其中是随机事件的有()A.①②B.①④C.①③④D.②④B[①④是随机事件,②为必然事件,③为不可能事件.]3.下列事件是必然事件的是()A.明天太阳从西边升起B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中C.实心铁球会沉入水底D.抛一枚硬币,正面朝上C[A是不可能事件,B是随机事件,C是必然事件,D是随机事件.]4.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有()A.1个B.2个C.3个D.4个C[该生选报的所有可能情况是:{数学和计算机},{数学和航空模型},{计算机和航空模型},所以基本事件有3个.]5.“连续抛掷两枚质地均匀的骰子,记录朝上的点数”,该试验的结果共有()A.6种B.12种C.24种D.36种D[试验的全部结果为(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36种.]二、填空题6.下列给出五个事件:①北京市2月3日下雪;②函数y=a x(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;③实数的绝对值不小于0;④连续抛掷一枚骰子两次,正面向上的点数之积大于36;⑤a,b∈R,则ab=ba.其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________.③⑤④①②[由必然事件、不可能事件、随机事件的定义可知:③⑤是必然事件,④是不可能事件,①②是随机事件.]7.投掷两枚骰子,点数之和为8所含的基本事件有________种.5[基本事件为(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2).]8.从1,2,3,…,10中任意选一个数,这个试验的基本事件空间为________,“它是偶数”这一事件包含的基本事件个数为________.Ω={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}5[从1,2,3,…,10中任意选一个数,所得到的数可能是从1到10中的任意一个数,所以这个试验的基本事件空间为Ω={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},“它是偶数”这一事件包含的基本事件有5个,分别为2,4,6,8,10.]三、解答题9.指出下列试验的结果:(1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球;(2)从1,3,6,10四个数中任取两个数(不重复)作差.[解](1)结果:红球,白球;红球,黑球;白球,黑球.(2)结果:1-3=-2,3-1=2,1-6=-5,3-6=-3,1-10=-9,3-10=-7,6-1=5,10-1=9,6-3=3,10-3=7,6-10=-4,10-6=4.即试验的结果为:-2,2,-5,-3,-9,-7,5,9,3,7,-4,4.10.现在甲、乙、丙三人玩剪刀、石头、布的出拳游戏,观察其出拳情况.(1)写出该试验的基本事件空间;(2)事件“三人出拳相同”包含的基本事件有哪些?[解]以(J,S,B)表示三人中出剪刀、石头、布.(1)Ω={(J,J,J),(J,J,S),(J,S,J),(S,J,J),(J,J,B),(J,B,J),(B,J,J),(J,S,S),(S,J,S),(S,S,J),(J,B,B),(B,J,B),(B,B,J),(S,S,S),(S,S,B),(S,B,S),(B,S,S),(B,B,S),(B,S,B),(S,B,B),(B,B,B),(J,S,B),(J,B,S),(S,J,B),(S,B,J),(B,J,S),(B,S,J)}.(2)事件“三人出拳相同”包含下列三个基本事件:(J,J,J),(S,S,S),(B,B,B).[等级过关练]1.抛掷一颗骰子,观察骰子出现的点数,若“出现2点”这个事件发生,则下列事件发生的是( )A .“出现奇数点”B .“出现偶数点”C .“点数大于3”D .“点数是3的倍数”B [“出现2点”这个事件发生,由2为偶数,故“出现偶数点”这一事件发生.]2.下列现象是必然现象的是( )A .某路口单位时间内通过的车辆数B .n 边形的内角和为(n -2)·180°C .某同学竞选学生会主席成功D .一名篮球运动员每场比赛所得的分数B [A ,C ,D 选项为随机现象,B 选项为必然现象.]3.设集合A ={x |x 2≤4,x ∈Z },a ,b ∈A ,设直线3x +4y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的基本事件为________.(-1,2),(1,-2) [A ={-2,-1,0,1,2},由直线与圆相切知,|3a +4b |5=1,所以3a +4b =±5,依次取a =-2,-1,0,1,2,验证知只有⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =2,⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =-2满足等式.]4.一袋中装有10个红球,8个白球,7个黑球,现在把球随机地一个一个摸出来,为了保证在第k 次或第k 次之前能首次摸出红球,则k 的最小值为________.16 [至少需摸完黑球和白球共15个.]5.同时转动如图所示的两个转盘,记转盘①得到的数为x ,转盘②得到的数为y ,结果为(x ,y ).(1)写出这个试验的基本事件空间;(2)求这个试验的基本事件的总数;(3)“x+y=5”这一事件包含哪几个基本事件?“x<3且y>1”呢?(4)“xy=4”这一事件包含哪几个基本事件?“x=y”呢?[解](1)Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)}.(2)基本事件的总数为16.(3)“x+y=5”包含以下4个基本事件:(1,4),(2,3),(3,2),(4,1);“x<3且y>1”包含以下6个基本事件:(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4).(4)“xy=4”包含以下3个基本事件:(1,4),(2,2),(4,1);“x=y”包含以下4个基本事件:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4).。

(2020新教材)新人教B版高中数学必修第三册课时跟踪检测(十五)向量数量积的运算律

(2020新教材)新人教B版高中数学必修第三册课时跟踪检测(十五)向量数量积的运算律

课时跟踪检测(十五)向量数量积的运算律A级一一学考水平达标练n1. 已知|a|= 2, |b|= 1,且a与b的夹角为3,则向量m = a —4b的模为()A . 2B . 2「'3C. 6D. 121解析:选 B |m|2= |a —4b|2= a2—8a b + 16b 2= 4 —8 x 2X 1X 5+ 16= 12,所以|m | =2 32. 在△ ABC中,AB = 3, AC = 2, 品=扌粧,贝V瓦?丘?的值为()—> 1 —> —> 1 —> —> —> 解析:选C 因为BD = 1BC,所以点D是BC的中点,则AD = ?(AB + AC), BD =1——> 1——> ——>严=2(AC —AB ),所以AD BD = ^(AB + AC ) 2( AC —AB ) = 4(AC 2—AB 2)= 4(22—32)=—[,故选C.3. 已知|a|= |b |= 1, a 与b 的夹角是90 ° c = 2a + 3b , d = ka —4b , c 与d 垂直,则k的值为()A . —6B . 6C. 3D. —3解析:选 B 由c± d 得c d = 0,即(2a + 3b) (ka —4b)= 2k|a|2+ (3k —8)a b —12|b |2= 0,所以2k+ (3k—8) x 1x 1x cos 90—12= 0,解得k= 6•故选B.4. 如图,e1, e2为互相垂直的两个单位向量,则|a + b |=(A. 20C. 2 5解析:1 7 3 1选 C 由题意,知a =—尹1一尹2, b =—尹1 —2。

2,所以 a + b = —2e1 —4e2,所以|a + b | —2e i —4e22=■ 4|e i|2+ 16e i e2+ 16|e2|2= ,20= 2 5,故选 C.5. (2019全国卷I )已知非零向量a , b满足|a|= 2|b|,且(a —b)丄b,贝U a与b的夹角为()AnA・n2 nC.y解析:选B 由(a —b)丄b,可得(a —b) b = 0,即 a b = b2.a b b2 i••叶2|b|,.8〈a, b〉=而=跖=2n又v o<〈a, b〉Wn,「.a与b的夹角为3.6. 在△ ABC 中, M是BC的中点,AM = 1,点P在AM上且满足N? = 2P M?,则入lP ("PB""P(C)=-- > ---- >解析:TAM = 1,且AP = 2PM ,—> 2••I AP | = 3.—> ——> ——> ——> ——> —> ——> ——> 2 2 24如图,AP ( PB + PC )= AP 2 PM = AP -AP = AP 2= 3 2= 9.4答案:47. (2017全国卷I )已知向量a , b的夹角为60° |a|= 2, |b|= 1,则|a + 2b| = ____________解析:法一:易知|a + 2b|=- , |a|2+ 4a b + 4|b|2= .. 4 + 4x 2X 1x 2 + 4= 2 .' 3.法二:(数形结合法)由|a|= |2b|= 2,知以a与2b为邻边可作出边长为2的菱形OACB ,如图,则|a + 2b| = |"0C|.又/AOB = 60° 所以|a + 2b|= 2寸3.答案:2总&已知A,B是圆心为C,半径为:'5的圆上的两点,且|AB|= ,;5,则N3 63 = _______________ 解析:由弦长|AB| = 5,可知/ACB = 60°--- 3 --- 3 --- 3 --- 3 -- 3 -- 3 5故AC CB =- CA -CB =- |CA || CB |cos Z ACB =-玉5答案:-29.在△ ABC 中,~B C = a , CA = b , -A3= c,且a b = b c = c a,试判断厶ABC 的形状.解:如图,由 a + b + c= 0,得a + b = —c,即(a + b)2= (- c)2,故a2+ 2a b + b 2= c2.①同理,a2+ 2a c+ c2= b2,②b2+ 2b c+ c2= a2.③2b2= 2c2,故|b| = |c|.同理,由①—③,得|a|= |c|.由①一②,得b2-c2= c2- b2,即故|a|=|b| = |c|.故△ABC为等边三角形.10.如图,平行四边形ABCD中,已知AD = 1 , AB = 2,对角线BD = 2,求对角线AC 的长.解:设AD = a , AB = b,贝U BD = a —b , AC = a + b ,•••| B[)>|= |a —b|= a2- 2a b+ b2= 1 + 4- 2a b = 5 —2a b = 2,1-5 —2a b = 4,..a b = ?,又| AC |2= |a + b |2= a2+ 2a b + b 2= 1 + 4 + 2a b = 6,.-1= .6,1 卩AC = .6.B 级——高考水平高分练1•如图,在平行四边形 ABCD 中,AB = 1, AD = 2,点E ,--- > -- > ----- >G, H 分别是 AB,BC,CD, AD 边上的中点,则EF FG + GH =( )3 A. 2解析:选A 易知四边形EFGH 为平行四边形,连接 HF ,取HF 的中点为0, —> —> —> —> —> —> —> —> 则 EF -FG = EF -EH = (E0 — OH) ( E0 + 0H )= "1(3 2-Obt 2= 1- 2 2 = 4, 2 4—> —> —> —> —% —>_GH HE = GH GF = GO 2- OH 2=1-12=3,—> —> —> —>3因此 EF FG + GH -HE = 2 .已知平面向量 a, 3, I %1 = 1, | 3= 2, a 丄(a — 2 ®,则|2 a+厲的值是 ____________ . 解析:| %|= 1 ,|3= 2,由 a 丄(a — 2 3),知 a ( a — 2 3)= 0,2 a 3= 1,所以 |2 a+ 32= 4 a 2 + 4 a 3+ 3= 4 + 2+ 4= 10,故 |2 a+ 3| = V 10.答案:•. 103.设向量 a , b , c 满足 a + b + c = 0, (a — b)丄 c , a 丄 b ,若 |a| = 1,贝U |a|2+ |b|2+ |c|2 的值是 ___________ .解析:法一: 由 a + b + c = 0 得 c =— a — b •又(a — b) c = 0,:(a — b) (- — a — b) = 0,即则 c 2= (a + b)2= a 2+ b 2 + 2a b = a 2+ b 2= 2,•••|a|2+ |b|2+ |c|2= 4.--- 3 --- 3 --- 3 --- 3法—:如图,作 AB = BD = a , BC = b ,贝V CA = c. F , HE33。

人教B版高中数学必修三3.1+随机现象(人B版)同步练测.docx

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3.1 事件与概率(人B 版必修3)建议用时 实际用时满分 实际得分45分钟100分一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下列事件属于不可能事件的为( )( ) A.连续投掷骰子两次,掷得的点数和为4 B.连续投掷骰子两次,掷得的点数和为8 C.连续投掷骰子两次,掷得的点数和为12 D.连续投掷骰子两次,掷得的点数和为16 2.下列事件属于必然事件的为( )( ) A.没有水分,种子发芽 B.电话在响一声时就被接起 C.实数的平方为正数 D.全等三角形面积相等3.在10件同类产品中,其中8件为正品,2件为次品.从中任意抽出3件的必然事件是( )( )A.3件都是正品B.至少有1件是次品C.3件都是次品D.至少有1件是正品 4.下列说法正确的为( )( ) A.概率就是频率 B.某事件的概率等于1.1 C.必然事件的概率等于1 D.概率不可以是一个无理数二、填空题(每小题5分,共35分) 5.给出下列事件: ①同学甲竞选班长成功; ②两队进行比赛,强队胜利了;③一所学校共有998名学生,至少有三名学生的生日④若集合A ,B ,C ,满足A ⊆B ,B ⊆C ,则A ⊆C ;⑤古代有一个国王想处死一位画师,背地里在2张签上都写上“死”字,再让画师抽“生死签”,画师抽到死签;⑥从1,3,9中任选两数相加,其和为偶数; ⑦骑车通过10个十字路口,均遇红灯.其中属于随机事件的有 . 6.事件A 的概率P(A)必须满足 .7.在第1,3,6,8,16路公共汽车都要依靠的一个站(假设这个站只能停靠一辆汽车),有一位乘客等候第6路或第16路汽车.假定当时各路汽车首先到站的可能性都相等,则首先到站正好是这位乘客所等候的汽车的概率等于 . (8.每道选择题都有4个选择支,其中只有1个选择支是正确的.某次考试共有12道选择题,某人说:“每个选择支正确的概率是,我每题都选择第一个选择支,则一定有3题选择结果正确” .对该人的话进行判断,其结论是 .(填“正确的”或“错误的”)9.在天气预报中,有“降水概率预报”,例如预报“明天降水概率为78%”,这是指 .①明天该地区有78%的地区降水, 22%的地区不降水; ②明天该地区约有78%的时间降水,其他时间不降水; ③气象台的专家中,有78%的人认为会降水,另外22%的专家认为不降水;④明天该地区降水的可能性为78%.如下:投篮次数8 10 12 9 10 16 60 100进球次数6 8 97 7 12 45 74进球频率(1)在表中直接填写进球的频率;(2)这位运动员投篮一次,进球的概率为.11.利用简单随机抽样的方法抽查了某校500名学生,其中共青团员有320人,戴眼镜的有365人,若在这个学校随机抽查一名学生,则他是团员的概率为,他戴着眼镜的概率为.三、解答题(共45分)12.(7分)某教授为了测试贫困地区和发达地区的同龄儿童的智力,出了10个智力题,每题10分,然后作了统计,结果如下:贫困地区参加测试的人数30 50 100 200 500 800 得60分以上的人数16 27 52 104 256 402 得60分以上的频率发达地区参加测试的人数30 50 100 200 500 800 得60分以上的人数17 29 56 111 276 440 得60分以上的频率(1)计算两地区参加测试的儿童得60分以上的频率;(2)求两个地区参加测试的儿童得60分以上的概率;(3)分析贫富差距为什么会带来人的智力的差别.13.(6分)某工厂为了节约用电,规定每天的用电量指标为1 000千瓦时,按照上个月的用电记录,30天中有18天的用电超过指标.若第二个月仍没有具体的节电措施,则该月的第1天用电量不超过指标的概率为多少?14.(9分)对一批衬衣进行抽检,结果如下表:抽取50 100 200 500 600 700 800 件数次品0 20 12 27 27 35 40 件数次品0 0.20 0.06 0.054频率(1)完成上面的统计表;(2)事件A为任取一件衬衣为次品,求P(A);(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,销售1 000件衬衣,至少需要进多少件衬衣?15.(7分)从甲地到乙地有A1,A2,A3共3条路线,从乙地到丙地有B1,B2共2条路线,从甲地直接到丙地共4条路线,其中A2B1路线是从甲到丙地的所有路线中最短的一条.某人任选了1条从甲到丙地的路线,它正好是最短路线的概率是多少?16.(7分)“某彩票的中奖概率为”,那是否意味着买1 000张彩票就中10次奖?中任意取出一个球.(1)“取出的球是红球”是什么事件,它的概率是多少?(2)“取出的球是黑球”是什么事件,它的概率是多少?(3)“取出的球是白球或黑球”是什么事件,它的概率是多少?3.1 事件与概率(人B版必修3)答题纸得分:一、选择题题号 1 2 3 4答案二、填空题5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.三、解答题12.13.14.15.16.17.3.1 事件与概率(人B版必修3)答案一、选择题1.D 解析:两次点数和的最大值为12.2.D 解析:C中实数的平方是非负数才是正确的.3.D 解析:因次品共2件,故抽出的3件中至少有1件为正品.4.C 解析:必然事件一定发生,故其概率是1.二、填空题5.①②③⑦解析:随机事件就是可能发生也可能不发生的事件,依据定义即可判断.6.P(A) 解析:概率的第一个基本要求.7. 解析:由题意知本题是一个等可能事件的概率,试验发生所包含的事件是五路车都有可能到站,共有5种结果,满足条件的事件是乘客等候的第6路或第16路汽车,有2种结果,所以要求的概率是.8.错误的解析:由于每次试验的结果都是随机的,因而不能保证做12次试验,一定有的概率(即3道题)是正确的,因而该人的话是错误的.9.④解析:概率是指随机事件发生的可能性.10.(1)343773337,,,,,,,4549104450(2)34解析:根据表中信息,用进球次数除以投篮次数得到频率,由于试验次数较多,可以用频率估计概率.11.0.64,0.73 解析:因为用简单随机抽样的方法抽查,故每个学生被抽到的概率相同,是团员的概率为=0.64,戴着眼镜的概率为=0.73.三、解答题写0.57,0.58,0.56,0.56,0.55,0.55.(2)概率分别为0.5与0.55.(3)经济上的贫困导致该地区生活水平落后,儿童的健康和发育会受到一定的影响;另外,经济落后也会使教育事业发展落后,导致智力出现差别.13.解:该月的第1天用电量不超过指标的概率为122 305=.14.解:(1)后三格中分别填入0.045,0.05,0.05.(2)P(A)≈0.05.(3)设需要进x件衬衣,则x(1-0.05)≥1 000,解得x≥1 053.所以至少需要进1 053件衬衣.15.解:某人任选了1条从甲地到丙地的路线,它正好是最短路线的概率是11 32410=⨯+.16.解:买1 000张彩票就相当于做1 000次试验,结果可能是一次奖也没中,或者中一次奖,也可能中10次奖,还可能中比10次更多的奖.所以“某彩票的中奖概率为1100”,并不意味着买1 000张彩票就一定能中10次奖.只有当所买彩票的数量足够大时,理论上的中奖率才为1 100.17.解:(1)由于袋内只装有黑、白两种颜色的球,故“取出的球是红球”不可能发生,因此,它是不可能事件,它的概率为0.(2)由已知,从口袋内取出一个球,可能是白球也可能是黑球,故“取出的球是黑球”是随机事件,它的概率为38.(3)由于口袋内装的是黑、白两种颜色的球,故取出一个球不是黑球就是白球,因此,“取出的球是白球或黑球”是必然事件,它的概率是1.。

高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十五) 概率的基本性质 含解析

高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十五) 概率的基本性质 含解析

课时跟踪检测(十五)概率的基本性质[层级一学业水平达标]1.从一批产品(既有正品也有次品)中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B ={三件产品全是次品},C={三件产品有次品,但不全是次品},则下列结论中错误的是() A.A与C互斥B.B与C互斥C.任何两个都互斥D.任何两个都不互斥解析:选D由题意知事件A、B、C两两不可能同时发生,因此两两互斥.2.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为()A.至多有2件次品B.至多有1件次品C.至多有2件正品D.至少有2件正品解析:选B至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件次品,共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品,即至多有1件次品.3.已知盒中有5个红球,3个白球,从盒中任取2个球,下列说法中正确的是() A.全是白球与全是红球是对立事件B.没有白球与至少有一个白球是对立事件C.只有一个白球与只有一个红球是互斥关系D.全是红球与有一个红球是包含关系解析:选B从盒中任取2球,出现球的颜色情况是,全是红球,有一个红球且有一个白球,全是白球,至少有一个的对立面是没有一个,所以选B.4.口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,那么摸出黑球的概率是________.解析:摸出红球、白球、黑球是互斥事件,所以摸出黑球的概率是1-0.42-0.28=0.3.答案:0.3[层级二应试能力达标]1.如果事件A,B互斥,记A,B分别为事件A,B的对立事件,那么()A.A∪B是必然事件 B.A∪B是必然事件C.A与B一定互斥D.A与B一定不互斥解析:选B用Venn图解决此类问题较为直观.如图所示,A∪B是必然事件,故选B.2.根据湖北某医疗所的调查,某地区居民血型的分布为:O型52%,A型15%,AB 型5%,B型28%.现有一血型为A型的病人需要输血,若在该地区任选一人,则此人能为病人输血的概率为()A .67%B .85%C .48%D .15%解析:选A O 型血与A 型血的人能为A 型血的人输血,故所求的概率为52%+15%=67%.故选A.3.下列各组事件中,不是互斥事件的是( )A .一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6B .统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分不高于90分C .播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒D .检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%解析:选B 对于B ,设事件A 1为平均分不低于90分,事件A 2为平均分不高于90分,则A 1∩A 2为平均分等于90分,A 1,A 2可能同时发生,故它们不是互斥事件.4.把电影院的4张电影票随机地分发给甲、乙、丙、丁4人,每人分得1张,事件“甲分得4排1号”与事件“乙分得4排1号”是( )A .对立事件B .不可能事件C .互斥但不对立事件D .以上答案都不对解析:选C “甲分得4排1号”与“乙分得4排1号”是互斥事件但不对立.5.一个口袋内有大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出一个球,摸出红球或白球的概率为0.58,摸出红球或黑球的概率为0.62,那么摸出不是红球的概率为________.解析:设A ={摸出红球},B ={摸出白球},C ={摸出黑球},则A ,B ,C 两两互斥,A 与A 为对立事件,因为P (A +B )=P (A )+P (B )=0.58,P (A +C )=P (A )+P (C )=0.62,P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=1,所以P (C )=0.42,P (B )=0.38,P (A )=0.20,所以P (A )=1-P (A )=1-0.20=0.80.答案:0.806.向三个相邻的军火库投一枚炸弹,炸中第一军火库的概率为0.025,炸中第二、三军火库的概率均为0.1,只要炸中一个,另两个也会发生爆炸,军火库爆炸的概率为________.解析:设A ,B ,C 分别表示炸弹炸中第一、第二、第三军火库这三个事件,D 表示军火库爆炸,则P (A )=0.025,P (B )=0.1,P (C )=0.1,其中A ,B ,C 互斥,故P (D )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.025+0.1+0.1=0.225.答案:0.2257.中国乒乓球队甲、乙两名队员参加奥运会乒乓球女子单打比赛,甲夺得冠军的概率为37,乙夺得冠军的概率为14,那么中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为________. 解析:由于事件“中国队夺得女子乒乓球单打冠军”包括事件“甲夺得冠军”和“乙夺得冠军”,但这两个事件不可能同时发生,即彼此互斥,所以由互斥事件概率的加法公式得,中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为37+14=1928. 答案:19288.在大小相同的5个球中,只有红色和白色两种球,若从中任取2个,全是白球的概率为0.3,求所取出的2个球中至少有1个红球的概率.解:记事件A 表示“取出的2个球中至少有1个红球”,事件B 表示“取出的2个球全是白球”,则事件A 与事件B 互为对立事件,而事件B 发生的概率为P (B )=0.3,所以事件A 发生的概率为P (A )=1-P (B )=1-0.3=0.7.9.某商场有奖销售中,购满100元商品得一张奖券,多购多得,每1 000张奖券为一个开奖单位.设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A ,B ,C ,求:(1)P (A ),P (B ),P (C );(2)抽取1张奖券中奖概率;(3)抽取1张奖券不中特等奖或一等奖的概率.解:(1)∵每1 000张奖券中设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个,∴P (A )=11 000,P (B )=101 000=1100,P (C )=501 000=120. (2)设“抽取1张奖券中奖”为事件D ,则P (D )=P (A )+P (B )+P (C )=11 000+1100+120=611 000. (3)设“抽取1张奖券不中特等奖或一等奖”为事件E ,则P (E )=1-P (A )-P (B )=1-11 000-1100=9891 000.。

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课时跟踪检测(十五)随机现象事件与基本事件空间
1.下面事件:①某项体育比赛出现平局;②抛掷一枚硬币,出现反面;③全球变暖会导致海平面上升;④一个三角形的三边长分别为1,2,3.其中是不可能事件的是() A.①B.②
C.③D.④
解析:选D三角形的三条边必须满足两边之和大于第三边.
2.在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”这一事件是()
A.必然事件B.不可能事件
C.随机事件D.以上选项均不正确
解析:选C若取1,2,3,则和为6,否则和大于6,所以“这三个数字的和大于6”是随机事件.
3.已知集合A={-9,-7,-5,-3,-1,0,2,4,6,8},从集合A中任取不相同的两个数作为点P的坐标,则事件“点P落在x轴上”包含的基本事件共有()
A.7个B.8个
C.9个D.10个
解析:选C“点P落在x轴上”包含的基本事件的特征是纵坐标为0,横坐标不为0,因A中有9个非零数,故选C.
4.已知集合A是集合B的真子集,下列关于非空集合A,B的四个命题:
①若任取x∈A,则x∈B是必然事件;
②若任取x∉A,则x∈B是不可能事件;
③若任取x∈B,则x∈A是随机事件;
④若任取x∉B,则x∉A是必然事件.
其中正确的命题有()
A.1个B.2个
C.3个D.4个
解析:选C∵集合A是集合B的真子集,∴A中的任意一个元素都是B中的元素,而B 中至少有一个元素不在A中,因此①正确,②错误,③正确,④正确.
5.下列给出五个事件:
①某地2月3日下雪;
②函数y=a x(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;
③实数的绝对值不小于0;
④在标准大气压下,水在1 ℃结冰;
⑤a ,b ∈R ,则ab =ba .
其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________.
解析:由必然事件、不可能事件、随机事件的定义即可得到答案.
答案:③⑤ ④ ①②
6.从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数,则其和为奇数这一事件包含的基本事件数为________.
解析:从1,2,3,4,5中随机取三个不同的数有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种情况,其中(1,2,4),(1,3,5),(2,3,4),(2,4,5)中三个数字之和为奇数.
答案:4
7.设集合A ={x |x 2≤4,x ∈Z},a ,b ∈A ,设直线3x +4y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=1相切为事件M ,用(a ,b )表示每一个基本事件,则事件M 所包含的基本事件为___________.
解析:A ={-2,-1,0,1,2},
由直线与圆相切知,|3a +4b |5
=1, 所以3a +4b =±5,依次取a =-2,-1,0,1,2,验证知,
只有⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =2,⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =-2
满足等式. 答案:(-1,2),(1,-2)
8.将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为x ,第二次朝下面的数字为y .用(x ,y )表示一个基本事件.
(1)请写出所有的基本事件.
(2)满足条件“x y
为整数”这一事件包含哪几个基本事件? 解:(1)先后抛掷两次正四面体的基本事件:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).共16个基本事件.
(2)用A表示满足条件“x
y
为整数”的事件,
则A包含的基本事件有:
(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,3),(4,1),(4,2),(4,4),共8个基本事件.
9.设有一列北上的火车,已知停靠的站由南至北分别为S1,S2,…,S10站.若甲在S3站买票,乙在S6站买票,设基本事件空间Ω表示火车所有可能停靠的站,令A表示甲可能到达的站的集合,B表示乙可能到达的站的集合.
(1)写出该事件的基本事件空间Ω;
(2)写出事件A、事件B包含的基本事件;
(3)铁路局需为该列车准备多少种北上的车票?
解:(1)Ω={S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};
(2)A={S4,S5,S6,S7,S8,S9,S10};
B={S7,S8,S9,S10}.
(3)铁路局需要准备从S1站发车的车票共计9种,从S2站发车的车票共计8种,……,从S9站发车的车票1种,合计共9+8+…+2+1=45(种).。

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