企业商学院企业大学筹建运营方案【超级详细版】

企业商学院企业大学筹建整方案

第一章：基本概要

一、商学院成立的背景和意义（定义、模式、意义）

二、培训工作的原则、目标及适用范围

三、职责分工

第二章商学院管理委员会

一、商学院架构

二、建立商学院培训管理委员会：（以下简称委员会）第三章商学院培训体系框架

一、培训组织框架

二、培训内容框架

三、培训方式框架

第四章培训需求管理

一、培训需求分析对象

二、步骤：

三、培训需求调查

第五章商学院内部讲师选拔评审及培养

一、内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式

二、内部讲师的培养：成长路径和培养方式

三、内部讲师的使用、管理和有效激励

四、方案整体思路

五、内部讲师的评审与选拔流程

第六章商学院课程研发

一、商学院课程开发的标准

二、基层管理人员培训课程

三、新进人员培训课程

四、在职员工

五、课程开发立项

六、课程开发成果

七、课程开发激励

第七章建立科学的培训考评体系

一、效果评估分类

二、生产员工培训考评

三、干部培训考评

第八章培训档案管理

一、主要内容

二、员工培训档案

三、讲师培训档案

第九章 2021年度培训课程体系编排

第一章总则

企业商学院是以企业战略和人才开发为核心，运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的企业学习基地，它以构筑企业全员培训体系为基础，通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台，最终成为实现企业战略规划的有力武器。

企业商学院有以下特征：

（1）组织结构：企业商学院与社会性的普通学院一样具有完整的学院结构，即同样具有学习内容、学员、师资、教学方式、教学机制、管理部门等主要模块，同时企业商学院还根据企业的实际状况具备特有的个性化组织形式。

（2）设计理念：企业商学院以企业战略、企业文化和职业技能为核心来设计和运营，有助于在提高技能的同时灌输企业文化和战略思想，形成企业合力和员工的凝聚力和战斗力。

（3）培训和管理模式：企业商学院实行内部为主，外部补充的建设思路，利用现代教育模式和手段，建设以电子化（E-Learning）等远程学习方式为辅，以面授培训方式为主的混合式培训模式。企业商学院将执行严格的“1+1全面管控体系”，全面推进商学院建设专业化，体系化，效果最大化。

（4）运作核心：企业商学院的运作核心是知识和人才两个关键因素，通过科学的教学机制的设计打造企业知识资源体系，建设知识管理体系；并且通过企业商学院建造企业自身的人才生产线，打造出合格的企业人才队伍

公司成立商学院的意义在于：1、向员工传递公司的愿景使命价值观、就是通过为社会和客户提供独特的价值而找到自己存在的意义，传递真善美。2、培养公司的中流砥柱，全面提升中层干部的认知、思维、管事管人的方法论3、形成公司人才的可持续发展机制，通过企业商学院来培养公司事业发展的各个方面的人才队伍。

本方案为集团公司2021-1号工程，主要内容为集团商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。

一、目的

为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。

二、原则

2.1战略导向原则：根据集团或机构经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与集团或机构的长远

发展相结合；

2.2 投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础；

2.3学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用

到工作中。

三、适用范围：

集团全体职工（含各分公司）

四、商学院培训工作目标

1.建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作；

2.宣传和发展集团企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；

3.使所有的干部年内至少平均享有40小时培训；在职人员一年内至少享有10小培训；

4.重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；

5.完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性；

6.打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程；

7.建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；

8.推行交叉培训，实现企业资源分享。

二、管理职责

1.集团人力行政中心：

1)负责公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。

2)负责编制集团所辖机构的培训规划；

3)负责批准各培训岗位工作人员任职要求；

4)负责组织对培训效果进行评估；

2.各分公司人力资源部：

1)负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施；

2)负责员工岗前基础培训；

3)编制本公司员工岗位工作人员任职要求；

4)负责本公司员工的岗位技能培训；

5)落实其他部门提出培训申请；

6)组织对培训效果进行跟踪转化及评估；

7)负责本机构培训活动的组织；

8)负责《员工培训档案》的管理。

第二章商学院管理委员会

一、商学院定位

1、商学院作为集团培训体系的管理机构与实施平台，整合内外部培训资源，建立商学院协同优势；

2、通过商学院的培训，确保满足集团战略发展对知识、能力或意识的需要，促进集团战略的实现；

3、传播卡美多文化价值观，增强企业凝聚力；

4、通过商学院的培训，促使员工更快提高自身能力，以满足岗位或集团发展的需要，同时也更好的实现员工自我提升的需要，确保个人绩效与组织绩效及的提升，增强企业核心竞争力。