《现代汉语》第四章--词汇-练习(有答案)

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第四章词汇现代汉语

二者不是同一个层级的关系。从音节形式上来看，在现代汉语中，大部分词是双音节形式，而语素大部分是单音节形式。
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注意：汉语语素非常活跃，在很多情况下常常可以独立成词使用，这是因为从历史看，语素在古代汉语中基本上与词是一致的，在现代汉语中，虽然语素和词有所分工，但并没有截然分明的界限。例如“春”，在“春在哪里？春在我们心中”，”春“是词，是由成词语素构成的，在“春天在哪里？春天在我们心中”，“春”就不是词，而是构成词的材料，也就是语素。
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区别词和短语的方法——扩展法（插入法）
• 区别词和短语的方法叫插入法，或者扩展法，用”和“，”的“， • ”地“”得“”很“等等作为试剂。 • “心肺”“血肉”“新旧”“风雨”能插入“和”，是短语；“心肠”“骨肉”“江湖”“皮毛”等不能插入“和”，是词。 • “男教师”“中年人”“黑布”“白花”“大树”“大山”等都能插入“ 的”，是短语；“男工”“大豆”“幼儿”等不能插入“的”，是词。“黑板”“ 白菜”虽然可以分别插入成“黑的板”、“白的菜” 但插入后词义已起了变化，因为“黑的板”并不就是“黑板”，“白的菜”并不就是“白菜”(“小白菜”就是绿色的)。
练习
• 分析语素“化”在构成下列词中是定位语素，还是不定位语素： • 美化绿化消化烧化西化 • 感化简化变化液化欧化
词根和词缀
• 词根是表示词的基本意义的语素。词缀是指表示词的附加意义和起语法作用的语素。 • 前缀“老、小、阿”等放在指人的词根前时，往往带有喜爱亲昵的意味，如“老王、小李、阿贵”。“第一”、“初二”中的“第”、 “初”表示序列、次第的语法意义；带“儿”缀的往往带有指小或喜爱的感情色彩，如“小瓶儿、小篮儿、小钉儿”；“惰性”、“自觉性”中的“性”可以表示附带的词汇意义，即“某一性质”，同时也可以体现名词的语法意义；“酸溜溜”、“黑乎乎”中的“溜溜”、 “乎乎”带有某种强化的意义。有的词缀主要是起陪衬音节的作用，如“老师、老百姓”中的“老”，“桌子”中的“子”，“石头”中

《现代汉语》第四章__词汇_练习(有答案)

第四章词汇一、填空1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇_是构成语言的建筑材料。

2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。

4、一般词包括________、________、________、________等。

5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。

6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。

7、一般而言，一个________就是一个音节、一个汉字。

8、词以________作为构成材料。

9、词由单纯词向________发展，这是汉语词汇发展的一大特点。

10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。

11、附加式合成词可以分为________和________两种。

12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。

13、词义具有________、________、________三个特点。

14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。

15、多义词在具体语境中都变成了_____________。

16、________是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。

17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_____________，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。

18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。

19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解，他们用的都是__________。

20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为________的和________的两种。

现代汉语第四章词汇

孑——孑孓孓——孑孓 § 注意三点：
×孓孑×
（1）分割后各部分无意义。葡萄、琵琶。
（2）分割后只有一部分有意义。蝴蝶、骆驼、蘑菇。
（3）分割后的意义和作为整体时的意义毫无联系。
马虎、沙发。
以上三种情况都属于不能分割的语素。
3、语素的分类
（1）自由语素。词根词缀
（2）粘着语素。a、不定位粘着语素。
所：从斤，户声。本义是伐树的声音。
（2）基本义（从共时的角度来看词的义项）
多义词的几个义项，有一个是在现代最基本、最常用的意义，这就是该词的基本义。如：年、军。本义与基本义一致：割、口、老、见。本义与基本义不一致：兵、汤、走、浪潮、刻板、
酝酿。
（3）转义（派生义）词义派生的方式：引申、比喻，还有夸张、象征。 •引申义：通过事物之间的相关性联系派生出来的新意。笔杆子：①指笔的手拿部分。
地震、面熟（主谓）
冰箱、雪亮（偏正）
2、构词成分上的联系。
同族词：红色、红茶、红颜、红晕、红旗；朱红、通红、血红、鲜红、映山红。 3、词义关系上的联系。同义、反义、上下位关系
二、词汇单位（一）语素 1、语素？最小的，“伟大”，“芙蓉” 音义结合体，“芙”、“蓉”、“玻”、 “璃” 2、语素的辨别——替代法驼——驼绒绒——驼绒鸭绒驼峰鹅绒驼色灯心绒驼员
要准确、协调。
（三）词义的性质
1、客观性
词义是主体对客观对象的概括反映，客观存在
是词义形成的基础，所以词义具有客观性。
即使是一些以虚幻的事物、现象为基础形成的
词义依然有其客观性。
2、概括性
3、模糊性
4、民族性
二、词义的构成
理性义色彩义词法意义句法意义改革：

大学现代汉语(王力版)第四章词汇练习与答案

第四章词汇一、填空题１.词最重要特点在于：它是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的语言单位。

２.语言中最小的音义结合的单位是＿＿_，如按音节划分，可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；按构词功能和构词位置，可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

３.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４."北京猿人究竟多少人一群呢？"这句话中共有＿＿个语素＿＿个词。

５."小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄"中包含了＿＿个语素＿＿个词。

６."流连"是单纯词中的＿＿词，"妯娌"是＿＿＿＿＿＿词，"丁宁"是＿＿词。

７.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。

８.由一个语素构成的词叫做＿＿＿。

合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。

９.单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有＿＿个语素。

10.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。

11.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。

12.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。

13.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

14.一种语言里所有的词语的总和叫做＿＿。

这里的"词语"指＿＿和各种性质作用大致相当于词的＿＿，在现代汉语中就是指成语、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。

15.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。

16.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。

17."鬼"、"神仙"等词的意义是对客观世界的＿＿＿＿＿＿＿反映。

18.＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。

19 .义项是词的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

现代汉语第四章词汇(练习)

现代汉语练习题第四章词汇一、选择题1．汉语中最小的音义结合体是（）。

A.音位B.词C.音节D.语素2．下面哪一组是成词语素（）。

A.火、人B.车、民C.大、言D.奋、玩3．下面哪一组是不成词语素（）。

A.吗、丰B.以、语C.固、伟D.型、怕4．下面哪一组是不定位语素（）。

A.鱼、手B.们、热C.理、呢D.阿、的5．下列是联绵词的是（）。

A.相同、咖啡B.沙发、哆嗦C.吩咐、芙蓉D.忐忑、关闭6．下列词语含两个语素的是（）。

A.法国B.俄罗斯C.蝴蝶D.沙发7．下列词语属于单纯词的是（）。

A.皑皑B.爹爹C.偏偏D.反正8．下列词语属于联合式复合词的是（）。

A.动静B.动员C.表态D.动心9．下列说法不正确的是（）。

A.语素是最小的音义结合体B.词汇中最主要的部分是基本词汇C.基本词汇的特点之一有全民常用性D.熟语是尚未定型的自由短语10．下列词语属于“词根+词根”的是（）。

A.老乡B.老人C.老师D.老板11．下列词语中“子”是词缀的是（）。

A.莲子B.电子C.瓶子D.独子12．下列是附加式合成词的是（）。

A.莲子、盖子B.原子、板子C.帘子、桌子D.瓶子、中子13．下面哪一个是简称（）。

A.文盲B.公关C.电器D.布匹14．下列词构成了互补反义场的是（）。

A.粗——细B.大——小C.动——静D.福——祸15．下列词构成了极性反义场的是（）。

A.曲——直B.反——正C.生——死D.苦——甜16．下列词语感情色彩不同的是（）。

A.小气B.吝啬C.节省D.守财奴17．下列词语体色彩不同的是（）。

A.机遇B.明儿C.半中腰D.聊天※18．下列划线的词属于比喻义的是（）。

A.爱的结晶B.风浪大，船要翻C.满面风尘D.万吨巨轮※19．下面哪一组中的“花”与其他的不一样（）？A.花季年华B.别乱花钱C.眼花了D.笑得花枝乱颤20．下列成语属于主谓结构的是（）。

A.守株待兔B.三心两意C. 包罗万象D.百花齐放※21．汉语基本词汇的特点是（）。

现代汉语语法题库（带答案）

现代汉语语法题库（带答案）第四章语法⼀、填空题1、语法这⼀术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的⽬的在于（区别异同、辨明意义）。

3、语法分析有两种基本的⽅法，⼀是把⼤类分成⼩类，另⼀是（把整体切为部分）。

4、对现代汉语的词进⾏语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。

5、词的语法功能是指词的（组合能⼒）。

6、词的分类是逐级进⾏的，⾸先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两⼤类。

7、根据组合能⼒的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，⼀是（叹词），另⼀是拟声词。

9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词⼀般叫（不及物动词）。

11、加词包括（副词）和区别词两类。

12、副词的语法特点是⼀般只能充当（状语）。

13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为⼈称代词、（指⽰代词）、疑问代词。

15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。

18、介词不能单独作句⼦成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。

19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中，起限制或描写作⽤的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中⼼语。

21、句⼦是能够表达⼀个相对完整意思的语⾔单位，每⼀个句⼦都有⼀定的（语调），表⽰不同的语⽓。

22、句⼦的特殊成分有（复说语）和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。

24、根据结构关系，单句⾸先可分为主谓句和（⾮主谓句）两⼤句型。

25、⾮主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章

现代汉语（黄伯荣）课后答案4章第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。

“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合，(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。

“驼绒中”的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。

由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。

柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。

不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。

如果是合成词就注明它的构成方式。

（略）六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型：抓紧房间照明戳穿(四)动宾型：认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型：雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗?①为了完成全年计划，昨天厂里又动了一次员。

黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订4版)课后习题详解-第四章至第五章【圣才出品】

第四章词汇第一节词汇和词的结构一、试述词汇在语言中的地位。

答：词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

词汇是语言的建筑材料，没有建筑材料就不能盖房子，没有词汇就不能造句子。

语言是用一个个词按照有关的语法规则组合起来造出种种句子进行交际的。

有人类社会就有语言。

词汇反映着社会发展和语言发展的状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。

就一种语言来讲，它的词汇越丰富越发达，语言本身也就越丰富越发达，表现力也就越强。

现代汉语是世界上最发达的语言之一，首先就因为它的词汇是非常丰富的。

二、“他学英语很用功，坚持每天记住15个词汇。

”这话对不对？为什么？答：这种说法不正确。

词汇是一种语言里所有的词和固定短语的总和，是一个范围涵盖很广的词，因此不能用15这个数量词来形容它，这里它要表达的意思是15个单词，所以应该用单词来代替词汇。

三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。

答：“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃第（1）组词说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合。

第（2）组词说明“绒”可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。

“驼绒”中的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。

由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的成词语素（△）、不成词语素（×）和不能单独作语素的字（○），用三种符号在字下标出。

绩柿素眉蜻狗羊鸭学习鹃祝闪平虎狼答：（1）自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼；（2）半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习；（3）没有不自由语素。

（4）不能单独作语素的字：蜻、鹃。

五、划分出下文中的词（在词下划一横线，成语不划，单纯词不分析），是合成词就注明它的构成方式。

现代汉语练习题

现代汉语练习题第一章绪论部分一、汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。

到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为普通话。

二、现代汉语有哪几个方言区？三、“推广普通话就是要人为地消灭方言”这话正确吗？四、什么是普通话？五、现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？六、什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？七、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？八、简要说明现代汉语课的性质。

九、现代汉语课的基本内容是什么？第二章语音部分练习一（语音概述）一、什么是语音？语音具有哪些属性？二、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？三、简要说明音高、音强、音长、音色在语言中的作用。

四、说出发音器官示意图中1-9数字所代表的各部位的名称。

四、举例说明什么是音素？五、元音和辅音的主要区别是什么？六、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ七、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？九、指出下列音节中各有几个元音和辅音？⑴xiā（瞎）⑵bān（班）⑶chōu（抽）⑷tīnɡ（听）⑸lóu（楼）⑹shǎnɡ（赏）⑺zhuānɡ（庄）⑻dāi（呆）⑼huān（欢）⑽jiǎn（柬）十、指出下列音节中的声母和韵母。

⑴biān（边）⑵zhǎo（找）⑶zhī（知）⑷xiǎo（小）⑸jiǔ（酒）⑹cì（次）⑺huī（灰）⑻jīn（今）⑼què（确）⑽chuānɡ（窗）练习二（声母）一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？二、普通话声母有哪几个发音部位？三、解释下列术语：⑴塞音⑵擦音⑶塞擦音⑷鼻音⑸边音四、举例说明声母的送气和不送气。

五、举例说明什么是清音？什么是浊音？六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。

⑴双唇送气清塞音（）。

现代汉语-语法部分习题及答案

第四章语法一、填空题：1．实词可分________、谓词、加词，加词包括副词和________。

2．主谓词组、动宾词组等是根据________划分出来的词组基本类型。

3．词组或句子开头既有时间名词又有处所名词，后面不是主谓词组，而是其他可以充当谓语的词或词组，这时的时间名词和处所名词充当________。

4．区分定语和状语主要根据整个偏正词组的________来判断。

5．句子的特殊成分有________和________。

6．存在句谓语动词表示存在或________。

7．被字句的谓语动词必须是________动词。

8．让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加________。

9．省略句与非主谓句的主要区别是省略句有________性。

10．祈使句的主语一般是________人称。

11．语气词“吗”只用于________问。

12．作状语，表示对动作、意愿和事物的性状加以否定的否定词是________。

13．“王芬教我们织毛衣。

”按宾语来分是________句。

14．现代汉语有两种特殊的词类：叹词和________。

15．加词性句法结构经常用作定语或状语，一般不作主语、谓语或宾语，属于本类的主要是________结构。

16．主语同________是一个层次上的成分。

17．“说得来、说得了、说不得”中的补语属于________补语。

18．句子是________单位，词和词组都是________单位。

19．大主语、小主语等术语只用于________句。

20．“是”可以是判断动词，还可以是________。

21．“不论……都”是________复句的关联词语。

22．倒装句的语气词往往放在________的末尾。

23．表示语气主要靠________和________。

24．“没”可以兼属两类词，一是________，一是________。

25．有些多义结构在具体的语言环境里仍然消除不了多义性，这种现象称为________。

《现代汉语通论》第四章练习题全部答案

现代汉语通论第四章语法练习172页第四章第一节练习题第一节现代汉语语法概述(P172)练习题一、汉语语法的总特点是什么?举例说明汉语语法四个主要特点。

汉语的特点是在跟印欧语的比较中表现出来的。

它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。

这一总特点具体表现在以下四个方面：1．语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。

例如：电影导演(偏正关系)一—导演电影(述宾关系)一本杂志(偏正关系)——杂志一本(主谓关系)2．虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。

汉语里的虚词十分丰富，作用也特别重要。

例如：某些句法结构有没有虚词．结构关系和语义会发生很大的变化。

如“大学生”是名词，是个指称；而“对大学生”则是介词结构，表示某种动作的对象。

3.词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。

汉涪同类跟句法成分之间的关系比较复杂，比如动问除了主要做谓语，还可以做主语和宾语。

例如：他们两夫妻吵架了。

(作谓语)吵架不是件好事。

(作主语)老王就喜欢吵架。

(作宾语)4.短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本—致。

例如：结构类型短语词句子联合哥哥弟弟兄弟团结，团结，再团结。

偏正牛皮箱子皮箱伟大的人民!述宾管理家务管家欢迎新同学。

述补说得明白说明高兴得跳起来。

主渭年纪轻年轻我们上课。

二、请以“不怕辣”“辣不怕”和“怕不辣”为例说明汉语语法语序变化的特点。

语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同。

句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”“辣不怕”和”怕不辣”三个句子。

不、怕、辣排列的语序不同，其结构关系分别是：述(偏正）宾结构、主谓结构、述宾(偏正)结构。

从语义上看，其语义程度越来越深，这和否定副词“不”的语义指向有很大关系，“不怕辣”有被动承受的意味，“辣不怕”有主动承受的意味。

因为这里的话题是明白的。

而“怕不辣”则更加是主动的挑战，意思是越辣越好。

胡裕树《现代汉语》(重订本)课后习题详解(第4~5章)【圣才出品】

第四章语法第一节语法和语法体系1．有人以为不学语法照样能把文章写好，有人认为学了语法才能把文章写好，这些想法你认为对吗？为什么？答：（1）语法这个术语有两个含义：一个指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个指语法学。

语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。

（2）人类要运用语言作为交际工具，就必须遵守共同的原则。

所以，正确合理地使用语法是写好文章的基础，但是，语法并不是好文章的惟一条件，除此之外还与用词、修辞等等各方面有关。

2．语序和虚词是汉语中两种主要的语法手段，几个词放在一起，由于顺序不同，或者用了不同的虚词，表达的意思很不一样，请举例说明。

答：（1）语序：来客了——客来了，“来客了”表示客人的身份是未知的，而“客来了”则表示客人的身份是已知的。

（2）虚词：写文章——写的文章，“写文章”是谓词性结构结构，在句中充当谓语，而“写的文章”是名词性结构，在句中能充当主语和宾语。

3．有人说，目前我国语法学界意见分歧，语法体系未能定于一，是由于语法学家的无能，或者是由于语法学家的标新立异。

这种说法是否正确，试评论之。

答：（1）这种说法是不正确的。

语法体系一是指语法构造本身的系统性，二是指语法学体系，即语法学家对于语法现象系统性、科学性的观点，及其根据这些观点作出的一切阐述。

（2）这样来看，语法体系是客观地存在着的。

它是人类思维长期的、抽象化的工作的成果，是思维的巨大成就的标志，它是社会的产物，为群众所创造而又为群众所使用。

它的发展和变化有自己的内部规律作为依据，人们只能按照它的内部规律推动它的发展，不能离开它的内部规律企图改变它的面貌。

而语法学体系则是语法学家根据客观存在的语法体系所作出的描写，它是个人或少数人科学研究的成果。

语法学家在研究的过程中，搜集材料的范围，观察问题的角度，分析问题的方法，都不可能取得完全一致，对同一语言事实有不同的看法是不可避免的事。

现代汉语现代汉语习题集试题(第四章词汇)考试卷模拟考试题.docx

《现代汉语习题集试题（第四章词汇）》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、粘着语素都是不定位语素。

（）2、词是最小的语言单位。

（）3、汉语里的一个字就是一个语素。

（）4、由一个语素构成的词叫单纯词，单纯词都是单音节的。

（）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、“彷徨”是一个叠韵词。

（）6、“老师、老人、老板”都是派生词。

（）7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。

（）8、同素词的同一个语素，意义要基本一致。

（）9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。

（）10、“哥哥、姐姐、妈妈、奶奶、偏偏”等都是重叠式合成词。

（）11、“老生常谈”中的“老”是：（）。

（）A.实语素，音节B.虚语素，音节C.词，音节D.音节12、“奥林匹克运动会”包含的语素有：（）。

（）A.2个B.3个C.4个D.7个13、都属于合成词中的复合词的有（）。

（）A.worker ，returnB.工人，农民C.骨头，老虎D.大骨头，老虎钳14、语素和词的关系是怎样的？（）15、语素可以分为几类？（）16、常见的简称方式有哪几种？各举出两个例子。

（）17、义素有哪些性质？（）18、义位有哪些性质？（）19、同义词有哪些类型？（）20、非基本语汇包括哪几类？（）21、外来语汇的方式有哪几种？（）22、什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？（）23、字典与词典有什么不同？（）24、下列词语中哪些是双声词？哪些是叠韵词？从容蒙昧恍惚殷勤参差烂漫翩迁弥漫吩咐逍遥汹涌（）25、指出下列复合词的类型：装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿（）26、举出四个由“词根 +叠音词缀”组成的合成词。

【增订六版】现代汉语(下册)第四章语法第三节词类(下)虚词课后练习答案知识讲解

“他”指代不明，是天天的朋友站在天天爸爸的身边，还是天天的朋友站在自己爸爸的身边呢？可根据实际情况加以修改。
⑪他家在村子的南边，面对着一幢小山。量词“幢”（zhuàng）常用于楼房，“山”应用“座”表示。
⑫陶渊明曾理想一个和平、宁静、没有矛盾斗争的极乐世界。 “理想”是名词，句中所处位置是谓语，应改为动词“梦想”。
④于无足轻重的东西中见出更高度的深刻意义。 “高度”是名词，句中用程度副词“更”修饰它，是把名词误用为
形容词了，全句应改为“于无足轻重的东西中见出更高层面的深刻意义”。
⑤这些女孩真是又漂亮又智慧。 “智慧”是名词，不能跟形容词“漂亮”并列，不能受副词“又”
修饰，这是把动词误用为形容词了，应改“智慧”为“聪明”。
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四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底_________解决了。 “彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。 ②彻底________解决问题是不容易的。主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语，应填“地”。 ③问题解决________不彻底。 “解决”是中心语，“不彻底”是补语，应填“得”。 ④问题还没有得到彻底________解决。 “解决”是宾语中心，“彻底”是定语，应填“的”。 ⑤他认为应当认真________研究。 “认真”是形容词作状语，后面应当填“地”。
两个包装都是动词后一个包装受程度副词修饰又不带宾语这是把动词误用为形容词可在包装的前面加个谓宾动词注重句子就通了太要改为只就更好
第五章语法
思考和练习三
二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）

现代汉语分析题汇总(含答案)2022

现代汉语试题库第一章绪论三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

（）四、简答题：1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？2.请简述现代汉民族共同语的形成。

3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？第二章语音五、分析题2、请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系：(用“+”、“-”标注)第三章文字三、综合题1.改正错别字：苛克（）枢扭（）含辛茹苦（）了了无几（）众目睽睽（）叛若两人（）暗然无神（）自抱自弃（）断瓦残桓（）战战兢兢（）涛涛不绝（）小巧玲笼（）英雄倍出（）金壁辉煌（）针贬时弊（）按步就班（）兴高彩烈（）残无人道（）一张一驰（）一愁莫展（）穿流不息（）义不容词（）责无旁代（）煞费苦心（）披星带月（）步入正规（）出奇致胜（）以逸代劳（）投机捣把（）欢渡春节（）三翻两次（）要言不繁（）煞废苦心（）恰如其份（）破斧沉舟（）入不付出（）歃血为盟（）如雷灌耳（）发扬广大（）曲高合寡（）轰堂大笑（）涣然一新（）精神焕散（）插科打浑（）人才汇萃（）迫不急待（）激流勇退（）不记其数（）杯盘狼籍（）佳宾满座（）汗流夹背（）精减机构（）娇揉造作（）直接了当（）潸然泪下（）不径而走（）事过景迁（）面面具到（）功亏一匮（）陈词烂调（）无耻滥言（）再接再励（）变本加利（）历精图治（）一枕黄梁（）书写了草（）廖廖无几（）留芳百世（）轻歌慢舞（）名列前矛（）甜言密语（）磨拳擦掌（）打架斗欧（）迁移默化（）巧装打扮（）磬竹难书（）倾刻之间（）委屈求全（）鸠占雀巢（）游仞有余（）寻人启示（）试目以待（）手屈一指（）手不失卷（）诵古非今（）鬼鬼崇崇（）纷至踏来（）金榜提名（）挺而走险（）走头无路（）妄费心机（）好高鹜远（）举止安祥（）通霄达旦（）消声匿迹（）歪风斜气（）一切就序（）宣宾夺主（）雅雀无声（）淹没不闻（）遗害无穷（）不可思义（）以老卖老（）步步为赢（）脱颍而出（）记忆尤新（）生死悠关（）忧柔寡断（）滥芋充数（）坐收鱼利（）旁证博引（）2.在括号中写出正确的汉字狭ài（）煎áo（）bèilěi（）bèng发（）投bèn（）复bì（）bīn临（）bǐng气（）bōxuē（）麻bì（）淡bó（）bǔ育（）chá粉（）chàn悔（）粗cāo（）包bì（）chà那（）赔cháng（）鞭chī（）奢chǐ（）chuò学（）烟cong（）chì热（）chóng拜（）chóu chàng（）chuǎi摩（）瑕cī（）cuò折（）dài捕（）dàng案（）dī防（）dì造（）dìng正（）duó步（）cóng容（）jī身（）句dòu（）duì换（）抓jiū （）jìng挛（）è要（）fěi薄（）fú射（）口gòng（）信jiān（）guī依（）fēn围（）gǔ惑（）guì子手（）hè采（）污huì（）hùnxiáo（）huó泥（）huò乱（）茶jī（）jī形（）jī绊（）diàn污（）jí取（）雪jiā（）攻jié（）jiào对（）追dào（）眼jiǎn（）qián移默化（）qiáo首远望（）qiè而不舍（）无jī之谈（）草jiān人命（）人才jǐjǐ（）既往不jiù（）崇山jùn岭（）一jué不振（）书声lángláng（）果实léiléi（）循规蹈jǔ（）méng头盖脸（）萎mǐ不振（）mò然回首（）心宽体pán （）pǐ极泰来（）大腹piánpián（）退避三shè（）有shì无恐（）海市shèn楼（）qīng盆大雨（）shì犊之情（）鬼鬼suìsuì（）为虎作chāng（）xùn私舞弊（）yǎn旗息鼓（）yào武扬威（）因yē废食（）yà苗助长（）tián不知耻（）冒天下之大不wěi（）3.指出下列各字的造字方法。

《现代汉语》(增订四版)补充练习题答案(全) - 副本

第四章词汇(一)词汇补充练习答案一1．在下列语言单位中划出词(用____号)、语素(用号)、字(用△号)，(如互联网)。

(1)呼拉圈 (2)幽默 (3)幽静 (4)小鸟儿2．查字典，分析一下，“宫、降”各代表古今汉语里几个语素?为什么?“宫”代表二个语素，因为它们的语音虽然相同，都念ɡōnɡ，但核心意义不同。

宫l是住所、场所的意思，如：皇宫、文化宫。

宫2是表示古代的一种刑罚，如：宫刑。

宫3是古代五音之一，如：宫、商、角、徵、羽。

“降”代表两个语素。

因为这两个语素音义都不相同。

降1是落下的意思，如：降落、降价。

读jiànɡ。

降2是投降或降伏的意思，读xiánɡ，如：宁死不降，降龙伏虎的意思，比如：“蚕食”是“像蚕一样地食”的意思，以此类推。

3．指出下列合成词的结构类型，并说明它们为什么不同。

这些合成词分三种结构类型。

(1)主谓型：身受、口红、眼热、体检、月亮。

(2)偏正型：夏收、身教、口授、眼看、体验、雪亮；雪景、花瓣、猫熊、桥墩、手表、蜂房。

(3)补充型：雪花、花朵、熊猫、月球、心扉、脑海。

它们的不同是：(1)主谓型的合成词名素和动素或名素和形素的关系是陈述、说明与被陈述、被说明的关系。

如“体检”是“体格检查”的意思，“身受”是“亲身受到”的意思。

(2)偏正型的合成词内部结构关系比较复杂。

A．状中式：名素和动素或名素和形素的关系是限定、修饰与被限定、被修饰的关系。

如“体验”是“亲身检验”的意思，“身教”是“用行动去教(做榜样)”的意思。

B．定中式：名素和名素的关系是限定、修饰与被限定、修饰的关系，它的语义重心是在后的。

如：“雪景”是“有雪的风景”，“猫熊”是“像猫一样的熊”。

(3)补充型的合成词，其中有一种名素和名素是补充和被补充的关系，它的语义重心是在前的，此点与偏正型的定中式合成词不同。

如“雪花”是“像花似的雪”，“熊猫”是“像猫似的熊”。

可见，“猫熊”和“熊猫”所指虽然相同，但前者是偏正型，后者是补充型。

自学考试《现代汉语》复习资料第四章

⼀、知识题： 1、语素是语⾔中最⼩的语⾳语义结合体，是最⼩的有意义的语⾔单位。

2、词是表⽰⼀定意义的最⼩的独⽴运⽤的语⾔单位，词和词按⼀定的句法规则结合起来成为短语。

3、语⾔⾥词和熟语的总汇是词汇。

某⼀范围内的全部词语的总汇也可以称作词汇。

单个词不能称作词汇。

4、熟语是语⾔中常⽤⽽且定型化的固定短语。

5、现代汉语语素的主要特点是：单⾳节语素占优势。

6、语素的分类：（1）从语⾳构成看可分为单⾳节语素和多⾳节语素；（2）从语法功能看，可分为成词语素和不成词语素；（3）从分布位置看，可分为定位语素和不定位语素。

7、单⾳节语素：是由⼀个⾳节构成的语素，书⾯上记录下来是⼀个汉字。

如：⼭、实、呢、语、的等。

8、多⾳节语素：是指由两个或两个以上⾳节构成的语素。

主要有三个来源：（1）古代遗留下来的联绵词，包括双声（如：枇杷、玲珑）、叠韵（如：伶仃、玫瑰）和⾮双声叠韵（如：珊瑚、蝴蝶）。

（2）⾳译外来语素，有双⾳节的（如：葡萄、沙发），有三个⾳节以上的（如巧克⼒、可⼝可乐）。

（3）模拟声⾳或表⽰感叹的语素，如：叮咚、叽⾥咕噜、哎呀等。

9、成词语素是指其本⾝就能成为⼀个词的语素。

有两种情况：（1）可以单说，即可以单独回答问题或充当句法成分。

如：⼭、跳、⾏。

（2）不能单说，但是可以单⽤，即它们虽然不能单说或单独回答问题，但是可以单独⼊句，如：从、呀、的、呢。

10、不成词语素是指不能独⽴成词的语素，它们只能和别的语素结合成词。

如：宏、伟、济、泳等。

11、语素和语素结合成词，其中有的是有⼀定的位置的，⽐如只出现在别的语素前，或者只出现在别的语素后，这种语素称为定位语素。

如：⽼板、⽼虎、阿妈、阿姐、可爱、可怕（前置定位语素）。

房⼦、桔⼦、作者、听者、绿低级、美化等（后置定位语素）。

定位语素中有的可以独⽴成词，如：从、向、以、的、了、着等，有的不能独⽴成词，只能⽤作构词材料，如：前缀⽼、阿、可等，后缀⼦、⼉、头、者等。

【增订六版】现代汉语(下册)第四章语法第二节词类(上)实词课后练习答案

第二节实词
思考和练习二
二、汉语划分词类的标准是什么？
汉语词类的划分标准有三，主要标准是词的语法功能，次要标准是词的形态和词的概括意义。语法功能包括： ⑴能不能充当句子成分。对能够充当句子成分的实词，应该进一步看能够
充当哪些句子成分。
⑵词和词组合的能力。指同哪些词组合，用什么方式组合，组合后的语法关系。所谓词的形态，既指构形形态，例如动词、形容词会有不同的重叠方式，也指构词形态，例如加“子、头”等词缀组成名词。所谓词的概括意义，是指一类词的类别意义，例如名词表人、事物的名称。
有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词，是因为它们都可以作定语和谓语，不能带宾语。例如广笔直的大道”、 “眼睛雪亮”等。
六、举例说明“我们”与“咱们”、“你”与“您”、“那”与“哪”用法上有什么不同。
“我们”可以是包括式（包括听话人一方），也可以是排除式（不包括听话人一方）。例如： “小李，你是我的好朋友，我们在一起很愉快。”（包括式） “大哥，你在这儿再等一会儿，我们先走了。”（排除式） “咱们”只是包括式。如： “小李，你乘114次车，我乘109次车，咱们南京见。” “你”和“您”都是第二人称代词。“你”是一般称呼，没有尊敬色彩；“您” 是敬称，表示尊敬。如说： “妈妈，您到哪儿去呀？ ”
这我们你们什么
四、给下列各词分别归类。
①热爱（动词）、可爱（形容词）
②答案（名词）、答应（动词）
③战争（名词）、作战（动词） ④非常（副词）、平常（形容词）
⑤青年（名词）、年轻（形容词）
⑥坚决（形容词）、决心（名词）
五、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词，却不能受程度副词修饰。为什么说前者是动词，后者是形容词?

黄伯荣《现代汉语》试题库(有答案)

《现代汉语》试题库第一章绪论一、填空题1．广义的现代汉语包括普通话和各种方言。

2．狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

4．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。

5．英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语之前。

6．从方言区划上来看，上海话属于吴方言。

7．从方言区划上看，南京话属于北方方言。

8．从方言区划上看，广州话属于粤方言。

9．从方言区划上看，南昌话属于赣方言。

10.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。

二、单项选择题1．文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( A )。

A．口语 B．书面语 C．白话 D．书面口语2．报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( B )。

A．就成了口语B．却仍然是书面语C．介于口语和书面语之间D．口语风格的书面语3．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( d)。

A．同步发展，平行前进的B．两种不同的语言体系C．没有什么大的差别的D．长期分离的4．下列方言就其与普通话的差别来说，( b )。

A．客家话与普通话的距离最大B．闽语与普通话的距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话的距离最大5．现代汉语语音在音节上( A )。

A．没有复辅音B．辅音只出现在音节的开头C．辅音只出现在音节的末尾D．开头和末尾都必须有辅音6．现代汉语词汇在音节上(D )。

A．以单音节词为主 B．以三音节词为主C．以四字格为主 D．有双音节化的倾向7．联合国规定的六种工作语言是( C )。

A．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8．跟英语相比，现代汉语在语法上( D )。

现代汉语,章节测试第四章词汇

第四章词汇一.单项选择题1.“老生常读”中的“老”是（）。

A.实语素，音节B.虚语素，音节C.词，音节D.音节【解析】A “老生常读”中的“老”是实语素，也是音节。

2.“放牧“一词的复合方式属于（）。

A.联合式B.偏正式C.动宾式D.补充式【解析】A 本题考查联合式的复合方式，联合式复合词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。

本题“放牧”符合联合式复合词的这一概念。

3.下面词例中都为重叠式合成词的一组是（）。

A.刚刚，漫漫，仅仅，偏偏B.匆匆，偏偏，潺潺，灿灿C.纷纷，淡漫，灿灿，起起D.刚刚，姐姐，仅仅，偏偏【解析】D 本题考查重叠式合成词，重叠式由同一个语素前后重叠而成。

这种合成词有的是名词，例如：姐姐、爸爸、妈妈、星星等。

也有些是副词，例如：常常、刚刚、偏偏、渐渐、仅仅等。

4.复合词“海洋，飞跑，傍晚，书本”的结构关系分别是（）。

A.偏正、动宾、补充、联合B.联合、偏正、动宾、补充C.联合、补充、偏正、主谓D.偏正、动宾、联合、补充【解析】B 本题考查复合词的结构，复合词“海洋，飞跑，傍晚，书本”关系分别是联合、偏正、动宾、补充的结构。

5.下面在普通话中其有同音词关系的是（）。

A.因为——音位B.依——医C.是——事儿D.公式——攻势【解析】D 本题考查同音词，同音词是语音形式相同而意义完全不同的词，也称为同音异义词。

本题“公式——攻势”是有其同音词的关系。

6.下列各组词中，都是两极关系反义词的一组是（）。

A.生—死；正确—错误B.动一静；朋友—敌人C.大一小；先进—落后D.高—低；出席—缺席【解析】A 本题考查反义词，词的理性意义相反相对的词叫反义词。

本题属于两极关系反义词的是A答案。

7.对下列词语解释得不切当的是（）。

A.首当其冲—最先受到攻击或遭遇灾难。

B.庸人自扰—本来无事，自己惹出麻烦来干着急。

C.少不更事—年纪轻，经历的事不多，缺乏经验。

D.水落石山—水退了，石头露出来了。