18年心理学考研流程导读

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2018年陕师大基础心理学考研经验分享

2018年陕师大基础心理学考研经验分享大二下学年，我参加了学校的优秀生毕业报告，对考研有了一个坚定的信心，也明白了考研是一条实现阶层的跨越的捷径，即使高考之后我们暂时落后于同龄人，这是一个自我突破和成长的良机。

于是，从大三的3月份，我就开始零零散散的着手考研内容，英语最早开始，我知道，英语积累正是应对着“非冰冻三尺非一日之寒”的古话，我坚持每天早上5点30起床，悄悄的洗漱收拾，每天将争当第一个找楼管阿姨要钥匙开门，第一个到食堂去等新鲜出炉的角饼而感到骄傲。

天气转暖了，早上的阳光一缕朝阳打在脸上，清新的空气令人沁人心脾，那时候的我很容易满足，饿的时候有一个饼干，困的时候有学校的花园休息，现在想想真是一种享受。

紧锣密鼓的准备学校的各种考试之余，专业课的准备也在紧跟步伐，普心最先学完，也忘得最干净，但在考试中也最重要，所以我先从普心开始准备，一章接着一章，按照自己的进度，每一天的信息量很大，却很充实。

到了4月底，辅导班给我分配了辅导员，遇到我的小老师我感到很幸运。

在第一次讲课的时候，他对我的考研进度有一个了解，对于每科如何复习给予了建议和学习方法，并制订了考研的学习时间进度表。

我们每次上课都会针对前一段时间复习的内容进行考核，对有疑问的内容很仔细的讲解，我有听不懂的时候也会很不好意思的让他再讲一遍，老师十分耐心，用浅显易懂的语言来讲解，到了考研的后期，心理压力也越来越大，看着身边的研友放弃和退出，堆积如山的复习资料，我开始感觉有些慌，老师在我很无助的时候给了我心理支持，像是一个定海神针，让我能够坚定自己的目标，继续前行。

所以，看到考研最终录取结果出来的那一刻，我首先想到的是辅导员的帮助，没有辅导员的并肩作战，可能就没有今天的录取结果。

我也希望自己的考研经历可以使更多在考研路上的学子能够获益，以下便是我的一些复习的建议。

首先，英语的复习要赶早不赶晚，坚持扩大自己的单词量和知识面，对国外的新闻有一定的了解，这样在阅读上就可以做到更加轻松的驾驭。

2018年中国政法大学心理学研究生备考分析和指导

2018年中国政法大学心理学考研备考分析与指导中国政法大学心理学专业设在社会学院，研究生阶段分为基础心理学、应用心理学、犯罪心理学3个方向。

其中犯罪心理学最为火热，很多学生慕名而来，使得政法大学也成为心理学考研的热门选择。

从以上表格可以看出，政法大学每个方向的招生人数偏少，每个方向除去推免后招生1-2人。

不过从去年的实际录取人数看，招生人数略微多于这个数据。

具体数据咱继续往下看！二、考研参考书单及真题分析从上图可以看出，普心、实验所占分值最高，剩下的几科则是平均分布，所以在复习过程中一定均匀分配精力，切不可顾此失彼。

三、2016年中国政法大学的录取分数线以及录取情况中国政法大学复试情况：应用心理学：最高分389分，最低分349分，3人进复试犯罪心理学：最高分387分，最低分340分，10人进复试。

录取情况，应用录2人,359和389，犯罪录7人,340-387。

从此统计数据可以看出，政法大学分数线并不是特别高，在340以上，最高分也只有389，所以大家在备考的时候可以把目标分数定在360到380之间，稳扎稳打的去复习，应该可以取得不错的成绩。

四、备考指导18年（现在大三）考研的学生很多都在纠结到底什么时候开始比较合适。

我想告诉大家的是在你开始思考这个问题的时候其实就是最合适的时候！关于复习，则要注意以下几点：一、备考心态无论你抱有怎样的目的选择了考研，我都为你有这样的决定由衷地感到高兴。

因为你对自己的人生抱有更大的期待，你愿意为自己的生命增添更多的色彩。

在你最美好的年华里，能够执着地为梦追逐，能够认真地全力以赴，这样丰富而又不可多得的经历会使你在回首自己的青春时，庆幸自己曾这样勇敢地逐梦飞翔。

（一）坚定信念考研是对智力和毅力的双重考验。

在通往成功的道路上，没有谁比谁更聪明，只有谁比谁更努力。

所以请抛掉你心中的担心与犹豫、焦急与胆怯、紧张与矛盾等等诸如此类负面的情绪，勇敢而又坚定地大步向前吧。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

2018年心理学考研时间安排表及复习规划

年 2 月-3 月研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。复习初期阶段 2017 年 4 月-5 月第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 2017 全面关注考研公共课的考试大纲，购买
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力比多及复习规划
凡事预则立，不预则废。2018 心理学考研的小伙伴们已经可以开始进入了前期的准备阶段啦，下面跟力比多学院小编分享一下 2018 年考研时间安排表，考研心理学的小伙伴们要早早规划了哦。咱力比多学院 18 年心理学考研群 1 群已经满了，已经开始有计划的督学小组学习，2 群已经开放，如果你是跨考生，或者缺研友，缺心理学资料，缺考研信息，关注我们。 2018 年考研时间安排表准备阶段 2017 确定考研目标，听考研形势的讲座。考 2016 年 9 月-2017 年 2 月听免费讲座，了解基本考研信息。2017 月 2 月出考研成绩，详细了解考研动向，准备计划。
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冲刺阶段 2017 年 12 月上旬初试阶段复试调剂阶段 2018 年3月 2018 年4月 2018 年5月录取报到阶段 2018 报到 2018 年 6 月-7 月关注录取通知书关注复试成绩。准备复试，联系招生单位。关注复试分数线。 2018 年 2 月放松心情，查询初试成绩。 2017 年 12 月下旬调整心态，准备考试。熟悉考试环境。进行模拟实训，报一个冲刺班进行查缺补漏，做考前整理。 2017 年 11 月下旬第三轮复习：政治、英语、专业课的进入冲刺复习，购买力比多学院辅导冲刺的内部资料。
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年9月觉得有用的话就分享给更多人知道吧，并且最好收藏起来哦，便于备考查看！

2018年浙江大学心理学考研专业指导-【新祥旭考研】

2018年浙江大学心理学考研专业指导1）初试专业课考试科目浙大由于特别注重认知心理学与统计，没有像国内许多大学一样实行统考，估计18年应该也不会统考。

专业课考试为两科，分别是基础心理学<包括普心和认知，下简称基础>，实验心理学与统计<包括实心与统计，下简称统计>，2017年前的指定教材为：《普通心理学》（彭耽龄，北京师范大学出版社）《认知心理学》（王苏，北京大学出版社）《实验心理学》（杨治良，浙江教育出版社）《心理与教育统计》（张厚粲，北京师范大学出版社）07年开始，实心的指定教材改为：《实验心理学》（郭秀艳，人民教育出版社）2）复试分数线随着招生人数的减少，复试分数线却在逐年递增。

三年的复试总分线分别是345、360和355。

单科线一直没变：公共课60，专业课90。

据我了解，每年因单科不过线而痛失复试机会的人为数不少，今年总分过线但单科不过的应该有10人左右，其中最容易卡人的单科是英语，其次是实心和统计（今年初试第一的同学是浙大数学系毕业的，当年放弃本系保送转考心理，第二年专职考研，她的统计成绩是今年单科第一，但也才131分。

浙大统计之难由此可见）3）专业课试题情况从02年开始，基础的试题就只限于三种类型：名词解释、简答题和论述题，统计比基础多一种题型：计算题，计算题的分值一般在50分左右。

今年很意外，基础题里面增加了一项填空题，分值为30分。

4）专业课考试情况专业课可以说很难考。

首先难在题目本身。

浙大心理专业课的试题，年年都有数十分的内容是指定参考书里没有包括的内容，并且出的题非常灵活，绝不是你背背书就能解答的，还常常有“创新”，例如计算题，常有新题型出现。

另外，即使是指定书里面的内容，题也出得很全面、细致，你平常看书的时候认为很不起眼的一个知识点，考试照样会出现。

其次，由于专业课试题全部为“再现”型，而且偏向主观，老师改卷又非常严格<也就是答题要求很高>，浙大心理学考研专业课2科<满分300分>得分能上240的及其稀少，在考上的所有考生中，专业课上两门能240的，06年2人，07年4人，今年估计是3人。

2018心理学考研：各科5月复习规划

2018心理学考研：各科5月复习规划5月基础复习阶段，心理学考研该如何规划复习，下面就详细分享心理学考研各个科目的备考计划及任务。

打牢基础，加快进度，为进入强化阶段做准备在进入暑期强化阶段之前，考生需要把各科的基础知识都地毯式地扫描一遍，以确保不会出现知识的死角。

但是一般这个过程较为漫长，考生要事无巨细地梳理这些知识，因此除了按部就班之外，效率是很重要的问题。

尽快选定院校和专业，禁忌摇摆不定俗话说，有的放矢，箭无虚发。

只有确定了明确的奋斗目标，才能保证自己接下来每一阶段的复习都是走在正轨上。

很多小伙伴始终在选择报考院校和报考专业的问题上左右摇摆、犹豫不定。

在人生大事上慎重一些是值得提倡的，但无论如何，纠结时间不宜过长，否则时间都浪费在了纠结上，得不偿失。

进入五月，距离十二月的考研初试只剩不到八个月的复习时间了，已经没有太多时间可挥霍了，唯有尽早确定目标，才能保证胜算。

英语不可忽视，加大专业课复习力度五月份英语的复习依然要以打基础为核心，同时要将做真题提到日程上来。

在三四月份的时候，很多同学将英语作为复习的重点，重点背诵单词，摸索英语复习的方法。

进入5月份，除了记忆英语的单词，还要逐渐接触真题，在真题中记忆词汇。

此外专业课的复习力度要加大，专业课是考研中的大头，如果说政治、英语是能够确保你入围的砝码，那么专业课成绩的高低才真正决定着你能否胜出。

尤其不考数学的心理学专业来说，对于专业课更当十分重视。

不可抱有侥幸心理，专业课要赶早不赶晚。

保持心情愉快，复习才能事半功倍五月份的天气逐渐热起来，这难免会让空气中多了一些烦躁的氛围，然而各位同学一定知道，复习的状态的好坏，对于复习结果的影响不可预测。

因此保持良好的状态，愉悦的心情，以及复习带来的幸福感，成就感是多么重要，这些看似虚无缥缈的东西实则不可或缺。

其实在复习中不妨为考研增添一丝快乐，每天给自己一个微笑，坚定的告诉自己：我可以。

此外，对自己的情绪要具备一定的管理能力，考研人的情绪是十分敏感的，因此当情绪出现波动的时候，要找到自己情绪的出口，以合适的方式向亲友倾诉，或者适当地出去放松一下。

2018年考研全流程解析

考研全流程解析2018年考研全流程解析2018考研全年备考已经拉开帷幕，太奇考研帮助考生熟知考研报考流程知识、明确考研目标、规划考研全程学习方案，良好开端方能克敌制胜!小编现总结了一份比较完备的2018年考研全流程解析，以供参考。

1、与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。

这样才不会无的放矢。

2、先期准备获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到复习中。

复习中，一定要脚踏实地，认认真真。

3、报名报名时间一般在10月，这几年都是10-14号。

在校生报名时由学校统一报名。

在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。

报名时填报报考学校和专业时可以填两个：第一志愿，第二志愿。

研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题，考生要按报第一志愿的试题来考试。

4、初试初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期，2014年考试时间有所提前。

考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的.考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。

5、调剂大约在寒假过后，春季开学后1.2周，专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打电话向系里和研招办询问。

再过1.2周，公共课的成绩也出来了。

这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位(系里)和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。

6、复试复试一般在5.1前后，过去一般是等额面试，现在基本上都已改成差额面试。

每年都有一部分考生在复试中折戟，因此竞争非常残酷。

这就要求考生朋友们要精心准备面试，在面试中要有一个自信，从容的心态，这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。

2018考研：心理学考什么？

2018考研：心理学考什么？心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

一、考试内容和试卷结构A、心理学专业基础综合试卷内容结构心理学导论100分发展与教育心理学70分实验心理学60分心理统计与测量70分B、心理学专业基础综合试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30共90分二、心理学考研复习方法1、心理学导论包括普通心理学和社会心理学两门普通心理学是进行心理学复习和以后进行进一步心理学知识深造的基础，从考试分值上也可以看出这门科目的重要程度。

社会心理学是从2011年开始大纲新加入的内容，涉及的也是社会心理学中最基本的心理现象和基本原理。

在复习程度上：首先，要对基本的基本概念、事实和理论都很熟悉，要达到能再认的程度，对于心理学基本的流派以及各个流派的基本观点也要很清楚；其次，按照大纲列出的心理学导论的13章内容，前五章是比较简答和基础的，在考试当中是次重点，但一些基本的理论或心理现象也是需要理解记忆的，从第六章记忆到十二章人格，这部分内容比较多，特别是涉及一些理论要在理解的基础上记忆，这部分出简答题的可能性是比较大的，第十三章是社会心理学的内容，涉及比较简单的社会心理学现象，要达到能够对知识点再认的程度。

在复习方法上：普通心理学在刚开始看的时候要认真看教材，不要只背简化版的大纲或是背诵版资料，因为普心涉及的小知识点或有助于理解的内容，在教材上会更加形象和明晰。

在对教材熟悉一两遍后，可以形成这部分知识的框架，接着就可以进行下一步的记忆。

社会心理学部分是相对简单的，对于基本的社会心理学现象能够达到再认的程度。

心理学考研复习顺序

心理学考研复习顺序由于心理学专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。

况且考研就是要跟时间赛跑，复习进度尽量往前赶，早点准备后面就会轻松点。

因此，从3月初开始，备考心理学专业的研友们就要正式进入复习状态了。

在此，大师教育提出几点注意事项，希望对大家的复习有所启发。

一、全力以赴在复习期间，必须排除杂念、全力以赴，把考研作为我们生活的全部。

经常会看到这样的例子：有人准备了3年，但没有考上；有人只准备了3个月，却一样考上。

在这里，时间、智商都不是关键因素。

重要的是，在有限的复习时间里，你能不能全身心地投入。

二、提高效率这是一个讲求效率的时代，考研更是如此，在大家时间相同的前提下，我们就要靠效率制胜！对于备考心理学的朋友们，提高学习效率要注意以下几点：1、学习内容避免单一。

在复习过程中，要安排多项不同的科目交替学习，使大脑活动始终保持在一个较高的水平上。

这就是说，为了看懂一篇英文的阅读理解而耗费一个晚上或者一口气读一百页的心理学专业书都不是明智的。

而应该穿插地复习各门课，以转移大脑的兴奋点，提高学习效率。

2、各门专业课同步进行。

借用一下计算机操作系统的有关概念：我们可以把自己看作是一个CPU，政治、英语、四门专业课分别是六个等待处理的任务，对这些任务只有采取“时间片轮转”的调度算法，才能保证每个进程都有较短的响应时间，减少数据的丢失。

另外，CPU也会因长时间处理同一个任务而效率下降。

3、统筹安排时间，减少不必要的时间支出。

比如，食堂打饭、打开水高峰期光排队就浪费一大笔时间，所以，宁可早去或晚去一会儿，省去排队的时间。

此外，学会在同一时间里做两件事，如，一些等待的时间也可以充分利用起来，背几个单词或回忆一下复习过的心理学内容。

4、寻找最佳的学习时间。

在一天里，学习时间和学习效果有很大关系，并不是学习时间越长，效果越好。

实验心理学研究表明，每个人都有自己的生理节律，呈周期性变化，即“生物钟”。

我们的体力和脑力也因此出现高峰和低谷交替出现的起伏现象。

2018年心理学考研,大三你该这么准备

2018年心理学考研，大三你该这么准备一、谁可以报名心理学考研?研究生入学考试报考的基本条件：1.国家承认学历的本科毕业生。

2.达到招生院校具体要求的同等学力。

（同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件）具体可以查阅报考院校的招生简章，会有详细的说明。

二、心理学考研考什么?入学考试分初试和复试。

初试科目：政治理论、外国语和专业课课。

各科的考试时间均为3小时。

政治理论课、外国语满分各为100分。

专业课300分（有的学校专业课会考2门）。

北师大会提前面试。

三、专业课考什么?专业课考试，不同招生单位有不同的题型结构，但有一个共同点就是考查的内容大致分为两部分：一是对专业基本理论知识的考查，主要题型有：名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等。

二是对理论知识运用的考查。

一般来说，专业课常常有几道大的论述题。

这种论述题的特点是与现实生活或当前学术界的理论研究有关。

比如说要你对某个现象进行分析，或对当前法学界某个热点问题进行评述，甚至要你谈谈当前学术界就某个问题有哪些不同的观点，并作出自己的分析。

四、倾听专家的建议刚上大三时不需要为考研考虑过多，但要明确一个态度：考研不是目的，考研是为了工作。

然后问清楚自己三个问题。

第一，该不该考研?第二，什么时候考?第三，考什么专业?现在已是一个终身教育时代，无论考不考研，都需要时刻自主学习。

怎么判断自己是否适合考研，看此文15个问题帮你了解自己是否适合考研五、学校和专业的选择对于刚上大三的学生来讲，学校和专业的选择极为重要，因为它会决定一个人一生的方向。

选专业时要从兴趣出发，不要不顾自身特长和现实的一些条件，要么钻“热门”而不管竞争多么激烈，要么报“冷门”只为考上而考上，以至于辛苦数年而最终一无所获或者考上研后又迷失了方向。

学校和专业的选择，要考虑到自身的实力和所报考学校专业的竞争程度，有这样一句话形象的概括了选学校和专业时的难易程度“普通大学容易，名牌大学难;本校容易，外校难;冷门专业容易，热门专业难;理转文容易，文转理难;本专业容易，跨专业难”。

18年华中师范大学心理学学硕考研信息科普

18年华中师范大学心理学学硕考研信息科普首先，勤思刘老师来介绍一下，华中师范大学的心理学的历史，1993年成立心理学系。

2001年获得发展与教育心理学专业硕士学位授予权。

2003年9月获得发展与教育心理学专业博士学位授予权。

2005 年4月，学校成立心理学院。

同年湖北省教育厅批准成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的发展与心理健康湖北省重点实验室”；同年还获得心理学一级学科博士学位授予权。

2006年10月发展与教育心理学被增列为湖北省重点学科。

2007年8月心理学本科专业获批为湖北省高校本科品牌专业，同年9月成立“华中师范大学心理健康教育中心”。

2008年心理学一级学科被增列为湖北省重点学科。

2009年8月获批立项建设“湖北省心理学实验教学示范中心”。

2010年7月心理学专业获批教育部高等学校本科教学“质量工程”之“高等学校特色专业建设项目”。

同年12月获批立项建设“青少年网络心理与行为教育部重点实验室”。

2012年9月获批立项建设“国家级心理学实验教学示范中心”。

根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估结果，心理学科排名第七，中部地区稳居第一。

华中师范大学，从16年开始自主命题，目前已经有2年的历史，很多学生对华中师范大学备考没有经验，老师提供给大家一些院校信息和复习建议。

先说专业设置和招生人数（华中师范大学官网）学院的机构设置1学硕通过招生简章显示，学硕的招生61人，推免15人，专硕招生全日制40人，在职招生30人，招生人数与去年，差别不大，但是新增加了专硕在职的，国家取消了10月在职联考以后，目前全国有15个院校增加了心理学在职的，其中有华中师范大学，是双证的在职，有毕业证和学位证的，毕业证是国家颁发的，学位证是学校颁发的，具体情况，可以咨询勤思刘老师二参考书单，题型，分值分布1学硕1试卷考查内容结构心理学导论约60分实验心理学约50分心理统计50心理测量约40分心理学知识与方法的综合应用约100分2试卷题型结构单项选择题多项选择题填空题简答题综合题3参考书单[1]《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社（第四版）[美]理查德·格里格，[美]菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版[2]《实验心理学》（第二版），朱滢，北京大学出版社[3]《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社[4]《测量心理学》，戴海琦主编，高等教育出版社[5]《心理与教育测量学》，郑日昌，人民教育出版社2016年1至3期《心理学报》，2016年1至3期《心理科学》这6本杂志也作为复习参考资料（考生可上中文期刊网或者杂志主页下载相应的文章）。

18年心理学考研流程导读

18年心理学考研流程导读考研心理学是一个很重要的决定，那么作为考研党的你，对考研的流程是否熟悉呢?下面勤思考研为大家总结了考研的整个流程，真正的考研绝不仅仅像这些文字一样简单，它需要你的付出、辛苦和拼搏，才能成功走到最后。

1.心理学考研目标确定：确定考研院校和专业，这是考研最为关键的一步。

根据自身实力及规划明确好报考的学校及专业，能够让自己快速的明确复习方向，有针对性的进行考研准备。

2.心理学复习计划制定：复习开始前，制定一份详细的考研复习计划，将能够大大提高复习效率，同时也能避免在后期的复习过程中出现复习进度安排不恰当的情况。

3.心理学考研基础复习：基础复习阶段，对于毫无经验的同学来讲，借鉴身边同学或者考验学长的经验，能够帮助自己快速找到复习方向。

4.推免申请：具有推荐免试资格的院校，通常在每年7-9月份对外发布推免办法，符合推免资格的同学，需要按照相关要求提交所需文件。

目前具有推免资格的院校主要集中在部分重点院校或知名研究所，985高校的推免申请竞争尤为激烈。

5.暑期强化复习：暑期是考研复习中最为重要的时间段，我们称之为强化复习阶段，通常很多同学会选择利用暑期时间参加相关辅导班和观看相关辅导课程，以弥补个人复习过程中的不足。

6.考研大纲发布：每年9月份，教育部发布当年统考公共课及统考专业课大纲，在各科考试大纲中，明确了的相应科目的试题结构，能够有效帮助大家进行针对性复习。

7.招生简章发布：学校公布的招生简章中通常包含有学校基本情况介绍、热门专业及院校介绍，报考条件，录取政策，历年报录数据，常见问题汇总，联系方式，收费标准等针对本单位的详细信息，以便大家及时了解本单位最新招生政策及安排。

8.考研网上报名：考研网上报名主要分为两个阶段，网上预报名和全国统一报名，网上预报名的对象为在校的应届毕业生，而全国统一报名针对所有考生。

9.考研报名确认：现场确认是考研报名最后一个阶段，主要是核对考生基本信息、采集图像、考试费用缴纳等。

2018年心理学同等学力申硕考试大纲要点_教育心理学(笔者一次考过哟～](2019042210172

（笔者凭借这份要点，一次性考过得哟〜）第一章绪论 1、教育心理学的发展桑代克，1903年出版《教育心理学》，西方第一本以教育心理学命名的专著。

第二章学习理论 1、学习：是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为相对持久的变化过程。

2、学习的类型奥苏贝尔按学习的实现方式将学习分为：接受学习和发现学习。

材料与学习者的原有知识的关系将学习分为机械学习和意义学习。

合，可以将学习分为 4种类型：机械的接受学习，机械的发现学习，有意义的发习的主要形式。

美国心理学家布鲁姆将教育目标分为认知、域的学习分为6类。

，知识，对知识的简单回忆；第二，理解，能解释所学的知识。

第三，应用，在特殊情况下使用概念和规则。

第四，分析，区别和了解事物的内在联系。

第五，综合，把思想重新综合为一种新的完整的思想，产生新的结构。

第六，评价，根据内部的证据或外部的标准作出判断。

布鲁姆的六类学习也是由简到繁，每一项都是建立在先前获得的技能和能力基础3、国外几种学习理论 1）联结派的学习理论桑代克的“试误联结”学习理论：桑代克认为，学习的实质就是经过试误在刺激和反应之间形成联结，学习即联结。

三条重要的学习律，准备律、效果律、练习律。

理论最大弱点，简化了学习过程的性质，只能解释简单机械的学习，无法解释复杂的认知学习，抹杀了人的学习的主观能动性。

准备律：学习者在开始学习时的预备定势，当某一刺激与某一反应准备联结时，给予联结就引起学习者的满意，反之就会引起烦恼。

2018心理学同等学力申硕考试大纲要点教育心理学司时有根据学习两个维度的结现学习，有意义的接受学习。

奥苏贝尔强调有意义的接受学习，认为这是学生学情感、动作技能三大领域，将认知领练习律：指一个学会了的刺激反应之间的联结，练习和使用越多，就会得到加强。

效果律：指一个动作如果跟随情境中一个满意的变化，在类似情境中这个动作重复的可能性将增加，但如果跟随的是一个不满意的变化，这个动作重复的可能性将减少。

2018年心理学考研大纲及分析

2018 年心理学考研大纲及解析2018 年心理学考研大纲已经公布了，心理学考研考试的科目：心理学导论100 分，发展心理学与教育心理学 70 分，心理统计与测量 70 分，实验心理学 60 分，总分为300 分。

考试题型：单项选择题、多项选择题、简答题、综合题等 4 种题型。

Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校与科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平与分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校与科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的质量。

Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识与基本方法分析与解决有关理论问题与实际问题。

Ⅲ.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约 100 分发展与教育心理学约 70 分实验心理学约 60 分心理统计与测量约 70 分四、试卷题型结构单项选择题 65 小题，每小题 2 分，共 130 分多项选择题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分简答题 5 小题，每小题 10 分，共 50 分综合题 3 小题，每小题 30 分，共 90 分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解与掌握心理学的基本事实、基本概念与基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论与方法，分析与解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理与行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统与中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识与注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制与外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉与运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工与自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知与理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪与情感(一)情绪与情感概述1.情绪与情感的含义2.情绪与情感的功能3.情绪与情感的关系(二)情绪与情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机与社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能与天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类与结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二) 社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三) 社会影响1.说服2.从众与服从3.去个体化4.社会助长与社会惰化5.群体极化与群众思维6.合作、竞争与冲突7.文化及其影响发展与教育心理学【考查目标】1.理解与掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

心理学研究的基本过程

实验设计
确定实验目的
根据研究问题，明确实验目的，确保实验设计符合研究需求。
选择实验方法
根据实验目的选择合适的实验方法，包括实验对象、实验材料、实验程序等。
制定实验流程
制定详细的实验流程，包括实验前准备、实验操作、数据收集等环节，确保实验的顺利进行。
数据收集
1 2
数据来源
确定数据来源，包括调查、观察、实验等途径，确保数据的可靠性和有效性。
果价值的体现。
研究结果的应用需要考虑到实际情境和社会需求，并且需要进行实证
研究和效果评估。
研究结果的推广可以通过学术交流、媒体宣传和教育培训等方式进行，以扩大其影响力和应
用范围。
04 结论与展望
研究结论总结
总结研究目的
明确指出研究的主要目的，以及研究结果是否支持或反驳了研究假设。
解释研究结果
数据采集
根据实验设计和流程，采集相关数据，确保数据的准确性和完整性。
3
数据整理
对采集的数据进行整理和分类，以便于后续的数据分析和解读。
数据分析和解读
数据分析方法选择
根据研究问题和数据类型选择合适的数据分析方法。
数据预处理
对数据进行清洗、筛选和转换等预处理工作，确保数据分析的准确性。
结果解读
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
测量工具和指标
评估所使用的测量工具和指标的效度和信度，以及它们是否适用于研究目的。
对未来研究的建议与展望
改进研究方法
提出改进研究方法的具体建议，如增加样本规模、改进实验设计和测量工具等。
探索新的研究方向
提出新的研究问题或假设，以进一步拓展心理学研究的领域。

心理学的研究过程

心理学的研究过程心理学是研究人类思维、情感和行为的学科。

它旨在理解和解释人类的心理过程，探索人类个体和集体的心理特征。

心理学的研究过程主要包含问题提出、假设设立、实验设计、数据收集和分析、结果解释以及结论总结等步骤。

以下将对心理学的研究过程进行详细描述。

首先，心理学研究的第一步是问题提出。

研究者需要明确自己感兴趣的问题，并确立一个明确的研究目标。

这一过程通常需要通过阅读文献、观察现象、进行案例分析等方式，从中发现研究的疑问和需要解决的问题。

接下来，研究者需要设立假设。

假设是研究者对问题的一种推测或预测，是研究的起点。

研究者可以基于理论基础或先前的研究结果提出假设，用以验证或推翻已有理论或观点。

合理的假设设立是研究的基础，并将指导后续研究的整个过程。

假设设立后，研究者需要设计实验或研究方案。

实验设计是为了能够对所设立的假设进行验证或推翻。

研究者需要选择合适的实验材料、操作定义所研究的变量、确定实验组和对照组等。

同时，研究者还需要考虑实验的可行性、伦理性和科学性，以确保研究过程和结果的可靠性。

在确定了实验设计后，研究者进行数据的收集和分析。

数据的收集方式可以根据实验设计的不同而有所差异，可以采用问卷调查、实验测量、观察记录等多种方式。

收集到的数据需要进行整理、编码和存储，以便于后续的数据分析。

数据分析可以通过统计分析、质性分析等方式进行，以验证或推翻所设立的假设。

在数据分析的基础上，研究者需要对结果进行解释。

解释结果时，需要参考之前的研究成果、理论模型和实验数据，寻找规律并提出解释。

解释结果需要尽可能客观、准确，同时还需要寻找存在的不足和研究的局限性。

这样有助于提高研究的科学性和可靠性。

最后，研究者需要对研究过程和结果进行总结和归纳。

总结研究过程时，可以回顾研究的目的和问题，说明研究的重要性和贡献。

对研究结果的归纳包括对结论的概括和对进一步研究的建议。

这一步骤有助于将研究成果与相关领域的研究联系起来，并为后续的研究提供参考。

心理学院2018年硕士研究生招生复试方案【模板】

心理学院2018年硕士研究生招生复试方案按照学校2018年硕士研究生招生复试录取工作通知的要求，为做好我院本年度全日制硕士招生复试工作，本着公平、公正、公开的原则，特制订本方案。

一、复试时间、地点统计学专业调剂考生复试时间为2018年3月27日。

心理学类各专业（含基础心理学、发展与教育心理学、应心理学、计量心理学、心理健康教育、应用心理等六个专业）复试时间为2018年3月31日—4月1日。

具体安排如下：1.3月31日星期六上午9:00—11:50，英语“NETS测试”（只要求第一志愿全日制考生参加，非全日制、士兵计划及调剂考生无须参加），地点为**大学石牌校区第一课室大楼；2. 3月31日星期六下午2:00—3:30资格审查，地点为心理学院；3. 3月31日星期六下午4:00—6:00，复试笔试，地点为心理学院；4. 4月1日星期日全天，复试面试，地点为心理学院。

注意，复试考核时（含笔试和面试），请携带身份证和准考证。

二、复试资格要求（1）普通考生：初试成绩符合第一志愿报考专业的国家一区分数线。

按照1:1.8的差额比例，总分由高到低确定复试资格名单。

（2）专项计划：我校“大学生士兵计划”考生分数线如下：三、复试内容（一）资格审查1．资格审查由学院对复试考生进行严格的资格审查，不符合报考条件或弄虚作假者不予复试。

请考生于资格审查时间段携带以下资料原件到心理学院验证：（1）身份证（2）学历证书(应届本科毕业生查学生证,含网络教育应届生、自考本科应届生)，持境外学历的考生须同时提交教育部留学服务中心的学历认证报告。

（3）政审表（下载方式：***/ziliaoxiazai/）应届生和暂缓就业考生由所在学院（毕业学院）签署意见并盖章。

非应届生由所在工作单位或基层党组织开具，如无工作单位的，由档案存放单位开具。

（4）大学历年成绩表（5）学历认证报告（***/xlrz/）或者教育部学历证书电子注册备案表（***.***）（往届生）（6）《教育部学籍在线验证报告》***.***（应届生）（7）与单位签订的《定向就业协议》（下载方式： ***/ziliaoxiazai/）其中，各类考生需提交的材料包括：普通高校应届本科毕业生：（1）（2）（6）的复印件和（3）（4）的原件；网络教育或成人教育高校应届本科毕业生：（1）（2）（6）的复印件和（3）（4）的原件，以及录取当年的录取名册复印件，加盖学校公章；往届毕业生（含暂缓就业生）：（1）（2）（4）（5）的复印件和（3）的原件。

考研心理辅导过程

考研心理辅导过程第一段：引言考研是许多大学生追求高学历、实现个人发展的重要途径之一。

然而，考研备战压力巨大，对于大多数人来说都是一个艰难的挑战。

因此，在这个过程中进行心理辅导至关重要。

本文将探讨考研心理辅导的过程以及其价值所在。

第二段：认识自我需求与目标成功的考研心态始于对自身需求和目标的清晰认识。

首先，考生需要明确他们为什么要参加考研，并搞清楚是否符合自身发展规划。

第二，他们需要设定明确的目标，例如获得某所高校的录取通知书或提高综合素质等。

这些目标可以帮助他们更好地制定学习计划和应对压力。

第三段：了解心理调节策略在长时间备战中，出现焦虑、压力和挫折感是常见的心理状态。

因此，了解有效的心理调节策略对于保持积极心态至关重要。

其中之一是积极思维训练，即培养乐观、积极向上的心态，在遭遇挫折时能够保持良好的心理状态。

此外，建立和维系良好的人际关系、与他人沟通和分享感受，也是有效调节压力的方式。

第四段：寻求专业心理辅导在备考过程中，有些考生可能会面临更加复杂的心理问题，例如失眠、焦虑症或其他压力导致的身体不适。

对于这些情况，寻求专业心理辅导是至关重要的。

资深心理咨询师能够提供专业指导，并通过多种技术（如认知行为疗法和催眠）来帮助学生有效地处理负面情绪和压力。

第五段：培养自律意识与时间管理技巧考研备战需要长时间高强度地学习，因此自律意识和时间管理成为成功的关键。

首先，制定合理的学习计划，并将其分解为可操作性强且具体明确的目标任务。

其次，根据个人特点进行有效时间规划，并坚持执行计划以保持自律。

这样一来，不仅可以提高学习效率，还能减轻心理压力。

第六段：建立有效的学习方法在考研备战中，建立有效的学习方法有助于提高学习效果和避免无效努力。

个体差异导致每个人都可能需要不同的学习策略，因此，找到适合自己的方法至关重要。

其中一些常见的学习方法包括积极参与课堂讨论、阅读相关资料、做试题并及时查漏补缺等。

通过尝试不同方式来发现适合自己的学习策略。