哈佛博士流行病学培训讲义

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流行病学(第一章绪论)2010.524-课件

流行病学(第一章绪论)2010.524-课件

预防医学:
从群体的角度,根据疾病在人群 中的分布状况作出一个群体诊断, 制定相应的对策,以达到预防或控 制疾病流行的目的。
一、流行病学概念
流行病学是研究人群中疾病和健 康状态的分布及其影响因素,并研 究如何防制疾病及促进健康的策略 与措施的科学。
Epidemiology
Epidemiology Epi=在其中(among), Demo=人群(people),
ratio study): 是对照研究暴露人群中某死因的比例与非暴露人 中该死因的比例。对象只包括死亡对象。
三)生态学研究 (Ecological study) 又称相关性研究(Correlational study)
它是在群体水平上研究某因素与 疾病的关系。即以群体为观察单位, 通过描述不同人群中某因素的暴露情 况与疾病的频率,分析该因素与疾病 的关系。
社区干预——现场干预试验的扩展。 从个体扩展到社区、人群。
整群随机试验——在社区干预中,随 机地把干预分配给参加的各人群组。
三、理论性研究
(一)理论流行病学(Theoretical epidemiology) 也称数学流行病(Math. Epidemiology),是利用流行病学调查所 得到的数据,建立有关的数学模型或用电 子计算机仿真,进行理论性的研究。
+





表3 饮酒与食道癌的关系
病例组 对照组
OR
饮酒
171
381
不饮酒
29
395
6.11
暴露比值
5.9
0.96
二、实验性研究(Experimental study)
实验性研究的定义: 它是将研究人群随机分为实验组与对照组, 由研究者对实验组采取干预措施,随访并比 较两组的结局,以判断干预措施的效果。

哈佛流行病学理论:这几个概念你能搞清楚吗?(三)

哈佛流行病学理论:这几个概念你能搞清楚吗?(三)
哈佛流行病学理论:这几个概念你能搞清楚吗?(三)
回顾: 上两期我们聊了患病率(Prevalence)和发病率(Incidence)的其中一种形式- 累积发病率 (Cumulativeincidence) 。Cumulativeincidence 的两个重大前提就是: 固定的随访时间期间和 closedcohort;然而,因为不可避免的 loss to follow-up 和 competing risks 都将影响研究人群的随访时间; 出于研究目的和方法的不同, 有时候也需要使用 open cohort 进行研究。 所以, 今天我们继续发病率 (Incidence) 的另一种形式,即发病密度(incidencedensity)/(incidence rate)。
Person-years= 2+1+1+1 = 5 person-years ——————————————————————————————————
1. 如何计算人年数(person-year)? Closed cohort: 每一成员的观察年数时从观察开始算起到终点事件 出现或研究结束时讲过的年数; Opencohort:1)精确计算:如果样本量不大,则可以根据以上例 子的方式进行精确计算;2)近似计算:平均人数*观察年数;3) 寿命表法: 观察人数较多却又需要一定的精确度时, 原理为从观察 对象中剔除死亡、迁移及失访的人数,补充新加入的人数来折算。 2. Incidence rate:可以解决 cumulative risk 的局限,比如 subject 4 在 2011/01 失访, 原因可能为 loss to follow-up/competingrisk; 但是 subject 4 已经贡献了其在该人群中的 1 person-years。 3. 报告方式:不是一个比率,可以是 0—;报告时必须同时报告单位; 4. 统计学方法:incidencerate 不是一个比例(proportion) ,而是 rate;因 此,常使用泊松分布(Poisson distribution)进行统计学分析。

流行病学课件

流行病学课件

流行病学课件流行病学课件的主要内容包括:定义、研究方法、流行病特征、流行病传播、疾病预防控制策略等。

以下将逐一进行介绍。

一、定义流行病学是研究疾病在人群中的分布和影响因素的科学。

通过收集和分析大量的相关数据,流行病学可以揭示疾病的发生规律,为预防和控制提供科学依据。

二、研究方法流行病学主要依靠调查、监测和研究等方法来获取数据。

其中,常用的方法包括横断面研究、纵向研究、病例-对照研究和队列研究等。

这些方法能够帮助研究人员确定疾病的发病率、死亡率、传播途径以及影响疾病发生的因素等。

三、流行病特征1. 流行病周期:流行病一般经历潜伏期、上升期、高峰期和衰退期等阶段。

不同疾病的周期长度和趋势各不相同。

2. 流行病类型:流行病可分为突发性和常慢性两种类型。

突发性流行病通常急性发作,且传播迅速,如禽流感;而常慢性流行病则病程较长,例如艾滋病。

3. 流行病规模:流行病的规模可以根据发病率和传播范围来衡量。

规模较小的流行病可能只在某个地区暴发,而规模较大的流行病可能跨越国家甚至全球。

4. 流行病分布:流行病的分布可以按照地理位置、人群特征、年龄和性别等因素进行分类。

四、流行病传播1. 直接传播:直接接触、空气飞沫、血液传播等方式是常见的直接传播途径。

2. 间接传播:水、食物、昆虫媒介等可以作为传播源的介质被称为间接传播途径。

3. 传播途径:疫点传播、散发传播、持续传播、密切接触传播等都是疾病传播的途径之一。

4. 传播速度:传播速度与疾病的传染性和人群流动性有关。

某些高传染性疾病可迅速传播,造成疫情的扩大。

五、疾病预防控制策略1. 早期预警:建立完善的监测系统,及时发现和预警可能发生的流行病。

2. 疫苗接种:疫苗是预防某些疾病的有效手段,广泛推广疫苗接种可以减少疾病的传播和流行。

3. 卫生教育:提高公众对疾病预防和卫生常识的认识,以改变不良的卫生习惯和行为。

4. 隔离措施:对于某些高传染性的疾病,采取隔离措施可以有效阻止疾病的传播。

流行病学概论PPT课件

流行病学概论PPT课件

第三节 流行病学的用途
❖ 描述疾病或健康状况的分布 ❖ 探讨病因与影响疾病流行的因素 ❖ 临床诊断、治疗和估计预后 ❖ 疾病的预防控制 ❖ 疾病防治的效果评价
第四节 流行病学研究的重要特征
❖ 群体的特征 ❖ 对比的特征 ❖ 概率论和数理统计学的特征 ❖ 疾病多病因论的观点 ❖ 预防为主的观点 ❖ 发展的特征
第五节 流行病学进展
一、流行病学发展简史
❖学科形成前期 (~18世纪) ❖学科形成期 (18世纪末~20世纪初) ❖学科发展期 (20世纪40、50年代~)
❖ (现代流行病学时期)
第五节 流行病学进展
(一)、学科形成前期:18世纪以前
❖ 古希腊医师 Hippocrates 著有《空气、 水与土壤》:阐述了气候、土壤、水、生 活方式、营养与疾病的关系;提出了流行 (epidemic)一词。
流行病学是研究人群中与健康有关状态和事件的 分布及决定因素,以及应用这些研究以维持和促进健 康的问题。
——Last.《流行病学辞典》
第一节 流行病学的定义
❖流行病学(epidemiology)是研究人群 中疾病和健康状况的分布及其影响因 素,并研究防制疾病及促进健康的策 略和措施的科学。
第一节 流行病学的定义 流行病学
❖唐:永和末年(公元356年),多疾疫,旧制 朝臣家有时疾染易3人以上者,身虽无疾, 百日不得入宫。
第五节 流行病学进展
(一)、学科形成前期:18世纪以前 ❖ 隋:开皇初年(公元581~589年),开设“疠
人坊”,隔离麻风病人。
❖ 宋 : 11 世 纪 , 峨 眉 山 人 创 用 “ 种 花 ” 预 防 天 花。
第五节 流行病学进展
威 廉 . 法 (William Farr 1807—1883) , 英 格 兰 和 威 尔 士登记总署的第一任摘要的编撰 人。他阐明了若干条流行法则, 定义了发病率和患病率的关系。 他观察到流行似乎发生在不卫生 地区,经过一个有规律的过程, 然后下降。由此他用数学方法证 明:一个正在减弱的流行,其死 亡率以一个相对固定的加速度减 小,从而建立了数学模型用以解 释流行性疾病的自然史。

流行病学学习笔记

流行病学学习笔记

流行病学学习笔记第一章 绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.流行病学的定义:并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2.★★★流行病学的研究方法:上面这张图表示流行病学研究方法的主要结构,也是流行病学研究方法的提纲,一定要重点掌握其构架以及每种研究方法的内容。

★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。

(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后)3.流行病学的特征:病例对照研究 分析性研究 流行病学研观察性研究 实验性研究 理论性研究 临床试验 个体试验 理论流行病学揭示现象 分析原因 验证措施★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。

第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间分布的概念和描述疾病三间分布的意义,描述疾病任人群分布特征、地区分布特征、时间分布特征的主要内容熟悉:疾病的人群、地区、时间综合分布的描述——移民流行病学了解:某些不常用指标(续发率、感染率、生存率)及地方性、外来性流行病学术语第一节概述1.疾病分布的定义及研究疾病分布的意义:★疾病分布的定义(distribution of disease) 。

(名词解释):疾病在不同人群、不同时间、不同地区的存在状态及其发生、发展规律,主要描述疾病发病、患病和死亡的群体现像特点:1. 通过观察性研究获得;2. 群体现象(个体现象----症状、体征、功能变化等临床表现);3.三间分布;4.用频率指标描述。

2024年度流行病学讲课教案

2024年度流行病学讲课教案

01
评估指标设定
02
数据收集与处理
03
评估方法选择
根据项目目标,设定合理的评估 指标,包括过程指标和结果指标。
采用问卷调查、现场观察、实验 室检测等方法收集数据,并进行 清洗、整理和分析。
根据项目特点和数据类型,选择 合适的评估方法,如前后对比、 横向对比、成本效益分析等。
2024/3/24
25
未来发展趋势预测及挑战应对
提供合适的答案选项,包括封闭式问 题和开放式问题,确保被调查者能够 准确表达自己的意见和看法。
避免问卷设计的常见错误
如避免使用双重否定、避免使用专业 术语或晦涩难懂的词汇、避免问题的 诱导性等。
18
数据处理、分析解读及报告撰
05

2024/3/24
19
数据清洗、整理和描述性统计分析方法
数据清洗
去除重复、缺失、异常值,处理缺失数据(如插补、删除等)。
根据样本统计量估计总体参数的置信区间, 评价估计的准确性和可靠性。
回归分析
生存分析
探讨自变量与因变量之间的定量关系,预测 因变量的变化趋势。
研究事件发生时间与相关因素之间的关系, 评估因素对事件发生时间的影响。
2024/3/24
21
结果解读、报告撰写及传播策略
2024/3/24
结果解读
01
结合专业知识对统计结果进行解释,明确各项指标的含义和实
流行病学是研究人群中疾病与健康状 况的分布及其影响因素,并研究防治 疾病及促进健康的策略和措施的科学。
研究对象
流行病学的研究对象包括患者、健康人、 群体和社区等不同层次的人群。
2024/3/24
4
流行病学原理与方法论

流行病学培训复习资料

流行病学培训复习资料

流行病学培训复习资料介绍流行病学是研究疾病在人群中分布、传播和控制的学科。

在世界卫生组织的全球健康行动计划中,流行病学被视为核心科学,具有预防和控制疾病的重要作用。

流行病学研究人员需要接受系统的培训,掌握相关知识和技能。

本文提供流行病学培训的复习资料,为流行病学研究人员和从业人员提供参考。

章节流行病学基础流行病学基础是流行病学培训的入门课程。

本章介绍了流行病学的定义、基本概念、史学发展、流行病学调查的目的和方法等。

其中,重点介绍了流行病学研究中的疾病分类、流行病学调查的种类和步骤、人口统计学基本概念和应用、流行病学调查研究设计和数据分析等。

流行病学数据处理流行病学数据处理是流行病学研究的重要组成部分,是对收集到的数据进行整理、分析和解释的过程。

本章介绍了流行病学数据的类型和基本性质、数据收集的方法和样本选择、数据质量控制和数据清理的方法、描述性流行病学和推断性流行病学分析方法、数据可视化和报告撰写等。

流行病学方法论流行病学方法论是流行病学培训的重点和难点,涉及到流行病学研究的基本理论和研究设计,包括随机化对照试验、队列研究、病例对照研究、交叉研究、生态学研究等。

本章介绍了流行病学研究中的偏倚和干扰、伦理问题和数据共享等重要的方法学问题。

流行病学调查应用流行病学调查应用是流行病学研究人员的实践重心,包括疾病预防控制、流行病学监测、流行病学调查和临床流行病学等应用领域。

本章介绍了流行病学研究人员在应对突发公共卫生事件、制定公共健康政策、评估公共卫生干预效果等方面的具体实践。

流行病学专题流行病学专题是流行病学培训的拓展课程,介绍了流行病学研究中的各种专业领域和应用技术,如遗传流行病学、生殖流行病学、环境流行病学、医学影像流行病学、药物流行病学、网络流行病学等。

同时,本章还介绍了流行病学研究中的新进展和热点问题,如人工智能在流行病学中的应用、流行病学与精准医学的关系等。

结论本文提供了流行病学培训的复习资料,涵盖了流行病学的基础、数据处理、方法论、调查应用和专业领域等方面。

流行病学培训

流行病学培训

一、 疾病分布理论 distribution of disease

定义 地区district、时间time 人群population

描述
定量描述;定性描述
(一)定量描述
1、发病指标 (1)发病率(incidence rate) (2)罹患率(attack rate) (3)患病率(prevalence rate) (4)感染率(infection rate) (5)续发率(secondary attack rate)
1、人群分布 性别sex 年龄age 职业occupation 种族ethics 行为behavior 2、地区分布 地理条件;行政区域;城乡
3、时间分布 短期波动(rapid fluctuation) 季节性(seasonally) 周期性(periodicity) 长期变异(secular change) 4、综合分布 移民流行病学(migrant epidemiology)
一、现况研究(prevalence study) 也称横断面研究(cross sectional study)
是按照事先设计的要求,在某一时点或 短时间内,通过普查、筛检或抽样调查的 方法,对某一特定人群的某种疾病或健康 状况及有关因素进行调查,从而描述该疾 病或健康状况及其与相关因素的关系。
目的和用途
2、死亡指标
(1)死亡率(mortality rate) (2)病死率(fatality rate) (3)存活率(survival rate)
(二)定性描述
术语(terms) 1、散发(sporadic) 2、流行(epidemic) 3、爆发(outbreak)
(三)疾病分布的应用
1、病因研究(study on disease cause) 2、疾病预防与控制的策略与措施制订 (study on strategy and measure for prevention and control of disease) 发现重点人群; 制订策略与措施;

流行病学讲义--0601

流行病学讲义--0601

第六节流行病学实验研究一、概念(一)定义流行病学实验是指研究者将研究对象随机分配到试验组和对照组,对试验组人为地施加或减少某种因素,随访观察一段时间,然后比较和分析各组人群的结局,从而判断处理因素的效果。

也叫做干预性研究(二)基本特征1.属于前瞻性研究2.随机分组3.具有均衡可比的对照组4.有人为施加的干预措施(三)主要类型及其特点1.临床试验临床试验是以患者为研究对象的实验研究。

常用于评价对药物或治疗方法的效果。

2.现场试验现场试验是在实地环境下进行、以自然人群作为研究对象的实验研究。

3.社区试验是以社区人群整体作为干预单位的实验研究,常用于对某种预防措施效果的评价。

(四)主要用途1.验证假设在病因研究中,通过干预试验减少危险因素的暴露水平,可以验证危险因素或疾病流行因素的致病作用。

2.评价疾病防治效果可用于评价预防性措施的效果,如疫苗接种预防传染病;也可用于评价治疗措施的效果,如单一药物、联合用药、手术措施等治疗某种疾病的效果。

二、临床试验设计(一)概念、目的、分期、特点1.概念临床试验是以病人个体为单位进行随机分组,评价临床各种治疗措施有效性的方法。

2.目的①对新药进行研究;②对目前临床上应用的药物或治疗方案进行评价,从中找出一种最有效的药物或治疗方案。

3.分期新药的临床试验分为四期:Ⅰ期临床试验:Ⅰ期临床试验是在10~30例志愿者身上进行临床药理学和人体安全性评价,确定安全剂量范围,观察药物的副作用等。

100~300例病人作研究对象,以随机对照盲法试验设计评价药物的有效性、适应证和不良反应,推荐临床用药剂量。

Ⅲ期临床试验:多中心(>3)的随机对照试验,研究对象1000~3000人,进一步确定有效性,适应证,药物间的相互作用,监测副作用。

Ⅳ期临床试验:新药被批准上市后开展的进一步研究,通常是开放试验或队列研究,监测、观察不同人群用药效果、药物的新的适应证、药物间的相互配伍及疗效,并观察药物的远期或罕见的不良反应。

流行病学实验研究专题知识讲座

流行病学实验研究专题知识讲座
试验组观察指标均数和标准差 对照组观察指标均数和标准差 检验水准(第一类错误概率) 检验效能(把握度)
流行病学实验研究专题知识讲座第25页n Nhomakorabea2
z
z 2 1 1 2 2
21 1 1 2 2
n 21sc2
x1 x2 2
流行病学实验研究专题知识讲座
第26页
3、随机分配
1)成组比较试验 完全随机分组方式,大样 本能够很好保持均衡
第7页
四、流行病学试验设计标准
1、 设置对照 影响流行病学试验结果原因很 多,极难经过试验室或其它外在条件控 制来消除,设置对照使在研究刚开始时 候,两组在相关方面相当近似或可比。 这么试验结果组间差异才能归于干预效 应。
** 设置对照应注意防止对照组受到“沾 染”,或试验组有额外“协干预”存在。
流行病学实验研究专题知识讲座
第16页
三)临床试验对照组类型 抚慰剂对照
内部对照 空白对照 阳性对照 剂量-反应对照
外部对照
流行病学实验研究专题知识讲座
第17页
四)临床试验盲法
1、开放试验 不用盲法试验。如手术效果评 价
2、单盲试验 受试者不知道自己接收是何种 处理,而研究者和资料处理者知道处理 分配情况。能够防止来自于受试者方面 干扰。
流行病学实验研究专题知识讲座
第28页
5、资料分析 定量指标: 定性指标: 生存资料:
流行病学实验研究专题知识讲座
第29页
二)交叉随机化对照试验
指每一个受试者既接收试验处理又接收 对照处理,其先后次序经过随机化来确 定试验
流行病学实验研究专题知识讲座
第30页
1、设计 1)按要求从研究总体中选取合格病例 2)随机化决定受试者接收治疗和对照次序 3)第一次给予治疗和对照处理,盲法随访、
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Instructor:谢晶, Jing Xiejxie@Department of Epidemiology,School of Public Health,Harvard UniversityMay 29 AM Course Overview & Epidemiology Concept•Course Overview•Course Objectives•To provide introductory knowledge in epidemiology and its application in etiology research. •To provide an orientation to epidemiology as a basic science for public health and clinical medicine.•To address the principles of the quantitative approach to clinical and public health problems. •To provide participants better understanding of epidemiology research and medical research papers.•To give you a set of tools and a way of thinking as an epidemiologist•Bottom line: If you never consider the results of a study the same again, this course will have been a success•Readings and textbooks•See syllabus•Epidemiology ≠流行病学•Epidemiology in Medicine is just like Economics in business, which is a tool can be applied to solve medical questions.•Widely used in medical research : Nutritional、Genetics、Molecular Biology、Health policy and management、Pharmaceutical•Epidemiology•Epidemiology is the study of the distribution, determinants, and frequency of diseases in human population.Root word: Epidemic (infectious disease)•Epidemiology, "the study of what is upon the people", is derived from the Greek terms: epi = upon, among;demos = people, district;logos = study, word, discourse;suggesting that it applies only to human populations.•流行病学(epidemiology)是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

•Questions can be solved by epidemiology•Can brain cancer be caused by use of cell phones?•Should women of childbearing age be concerned about mercury in fish?•Will taking vitamin D supplements reduce risk of chronic diseases?•What is the minimum amount of exercise we have to do to lower our risk of heart disease? diabetes? cancer?•What is the long term impact of pesticides in food?•因此,流行病学又称方法学,是广大基层卫生人员和乡村医生从事防治工作时必备的预防医学知识。

•同时在临床工作和药效评价方面也常采用流行病学的分析方法,探讨和解决存在的问题。

•Hypothetical scenarios•According to a review of 4,000 patients whohad cancer, 2/3 of these patients hadat some time weighed 15% or more above the norm for their sex and age.•Conclusion: Obesity is associated with cancer.•What do you think? . . .•The mortality rate (死亡率) per 1,000 population in Guangdong is 4.8 compared to 14.5 in Sichuan.Conclusion: Guangdong is a more healthy environment.•What do you think? . . .•Handedness and Life SpanN Engl J Med, April 4, 1991, p 998•Observation that proportion of left-handers in the population decreases substantially with age led to suggestion that sinistrality may be associated with decreased life span.•Sent questionnaires to next of kin of 2000 individuals who died in southern California.967 responded, with information about whether person was right-handed or non-right-handed (left or mixed).•Mean age of death:• right-handed: 75 years• left-handed: 66 yearsp <0.0001•significantly more left-handers died in accidents, or in accidents while driving a vehicle •Conclusion: "These results are consistent with predictions based on implied pathological factors and environmental interactions, suggesting that left-handers are at greater risk of death at any given age."•What do you think? . . .• A study of 250 patients who had angina pectoris was initiated. Five years later, 200 of these patients were contacted to obtain follow-up data. Of these 200 patients, 26% had died, in 20% symptoms had worsened, and in 54% symptoms remained the same.Conclusion: The five-year survival rate for angina pectoris was 74%.•What do you think? . . .•流行病学研究方法类型•Descriptive studies (描述性研究)•Analytical studies (分析性研究)“流行病学基本上是一门归纳性的科学”(Frost,1941)。

流行病学从“描述”与“分析”两方面来体现它的归纳性。

在描述中注重分析,在分析中贯穿描述。

•Descriptive studies (描述性研究)•Descriptive studies are concerned with describing the general distribution of disease inspace and time (cross-sectional studies).•所谓描述性研究即人们常说的描述流行病学,是将所得资料按不同地区、不同时间以及不同人群特征分组,将疾病、健康或卫生事件的分布情况真实地展示出来。

人们往往会从其结论中获得启迪,引导人们进一步的探索与研究。

•Distribution•How common?•Who is affected?•When does it occur?•Where does it occur?•How common or unusual is disease occurrence•Rare (sporadic) disease•Endemic disease•Epidemic disease•Pandemic disease•Rare (sporadic) disease has no accepted definition•The Rare Disease Act of 2002 defines a rare disease as one that affects less than 200,000 persons in the US•Wilkipedia defines a rare disease as one which occurs so infrequently that a doctor in a busy general practice would not expect to see more than one case a year•NOTE: disease can be rare in some areas and common elsewhere. It can be rare now but common in the past (or future).•Endemic: usual presence of a disease within a given population•Epidemic: occurrence of a disease clearly in excess of normal expectancy in a defined community or region•Pandemic: worldwide epidemic•描述分布的常用测量指标(Measurement of disease frequency):发病率(Incidence)、现患率(Prevalence)、死亡率(Mortality)、病死率(morbidity)的意义、用途与计算方法。

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