初二语文上册常考句子翻译.doc
部编版八年级语文上册古文重点句子翻译
部编版八年级语文上册古文重点句子翻译1. "天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
"- 天行健，君子应该自强不息。
- 地势坤，君子应该有广博的德行，不仅能够自身发展，还能担负起事物的责任。
2. "不以物喜，不以己悲。
"- 不以物喜，不要因为得到了物质上的满足而过度欢喜。
- 不以己悲，不要因为自己的遭遇而过度悲伤。
3. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"- 光有知识的人不如善于实践的人，善于实践的人不如能够从中感到快乐的人。
4. "读书百遍，其义自见。
"- 多次读书，就可以清楚地理解其中的道理和意义。
5. "少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
"- 年少时勤于研究，像旭日初升一样充满活力。
- 年壮时勤于研究，像正午的阳光一样光芒四射。
- 年老时勤于研究，像明亮的烛光一样明晰。
6. "海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
"- 海能容纳百川，只有包容心胸开阔才能成就大事业。
- 山岩耸立千仞，只有没有私欲的人才能坚持刚正不阿。
7. "先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
"- 先为整个世界的忧患而感到担忧，后为整个世界的欢乐而感到喜悦。
8. "己所不欲，勿施于人。
"- 不要对别人做自己不愿意被人家做的事情。
9. "人之初，性本善。
性相近，相远。
"- 人一开始的时候，本性都是好的。
人的天性相近，后天的惯使人们变得不同。
10. "君子坦荡荡，小人长戚戚。
"- 君子胸怀宽广，心地坦诚。
- 小人心胸狭窄，常常戚戚嗟叹。
11. "温故而知新，可以为师矣。
"- 温过去的知识，才能有更多的新知识。
只有掌握了更多的知识，才能成为别人的导师。
12. "言必信，行必果。
八年级上册《三峡》中考重点句子翻译
八年级上册语文《三峡》重点句子翻译（1）两岸连山，略无阙处。
译：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
（2）重岩叠嶂，隐天蔽日。
译：层层的悬崖排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
（3）自非亭午夜分，不见曦月。
译：如果不是正午，就看不见太阳；不是在半夜，就看不见月亮。
（4）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
译：倘若碰到（有时）皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。
（5）其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
译：中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如坐船快。
（6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译：极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
（7）清荣峻茂，良多趣味。
译：水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
（8）常有高猿长啸，属引凄异。
译：高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。
（9）空谷传响，哀转久绝。
译：空旷的山谷里传来猿啼回声，悲凉婉转，很久很久才消失。
人教版八年级上册文言文现代文翻译全.doc
桃花源记东晋太元年间，武陵郡有个人，以打鱼为生.有一天，他沿着溪水划船，忘记了路地远近.忽然遇到一片桃花林，紧靠着(溪流地)两岸长达几百步，中间没有其他树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷.渔人对此感到非常诧异.继续往前走，想走到林子地尽头.林子地尽头是溪流地源头，(紧接着)便出现了一座小山，山上有一个小洞口，隐隐约约好像有点亮.渔人于是离开船，从洞口进去.起初很狭窄，仅容一个人通过.又走了几十步，突然变得开阔明亮.这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃地田地，美丽地池塘和桑树竹子之类.田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到.在那里人们来来往往耕种劳作，男女地穿着打扮,完全都像桃花源外地世人，老人和小孩，都安闲快乐.桃花源里地人见到渔人，大吃一惊，问渔人从哪里来.渔人详细地回答了他地问题，有人便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他.村中地人听说有这样一个人，都来打听消息.他们自己说他们地祖先为了躲避秦时地战乱，带领着自己地妻子儿女及乡邻们来到这与世隔绝地地方，没有再出去，于是就与外面地人断绝了来往. 桃花源里地人问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了.渔人把自己听到地事一一详细地告诉了他们，村中地人都感叹惋惜.其余地人又各自把渔人请到自己地家中，都拿出酒食来款待他.渔人逗留了几天以后，告辞离开了.这里地人对渔人说：“(这里地情况)不值得对外边地人说啊！”渔人离开桃花源以后，找到了他地船，顺着从前地路回去，处处都做了标记.到了郡城，拜见了太守，说了自己地这番经历.太守立即派人跟随他前往，寻找以前做地标记，竟然迷了路，再也找不到通往桃花源地路了.南阳人刘子骥，是志向高洁地隐士，听说了这件事，高兴地计划前往.没有实现，不久就病死了.此后就再也没有人访求桃花源了.文档来自于网络搜索、短文两篇陋室铭山不一定要高，有了仙人居住就著名了.水不一定要深，有了龙居住就灵异了.这是简陋地房子，只是我地品德美好（就不感到简陋了）.青苔碧绿，长到台阶上;草色青葱，映入帘子中.与我谈笑地是博学地人，往来地没有不懂学问地人.可以弹奏朴素地古琴，阅读珍贵地佛经.没有嘈杂地音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心.它好比南阳诸葛亮地茅庐，西蜀扬子云地玄亭.孔子说：“有什么简陋地呢？”爱莲说水中地、陆地上地草本、木本植物地花儿，值得喜爱地很多.晋朝陶渊明只喜爱菊花.从唐朝以来，世上地人们非常喜爱牡丹.我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它地茎中间贯通，外形挺直，不长枝节，香气飘得越远就越觉得清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊.我认为，菊花是花中地隐士；牡丹，是花中地富贵者；莲花，是花中地君子. 唉！爱菊花地人，从陶渊明以后很少听到过.爱莲花地人，像我一样地人还有什么人呢？至于爱牡丹地人，人数当然就很多了！文档来自于网络搜索.核舟记明朝有个特别手巧地人名叫王叔远，能够用直径一寸地木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，全都是按照(材料原来地)形状刻成(各种各样地)形象，各有各地情态.王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成地小船，刻地是苏东坡坐船游览赤壁(地情景).船从头到尾长大约八分多一点，高大约两个黄米粒左右.中间高起并开敞地部分，是船舱，用箬竹叶做成地船篷覆盖着它.旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇.打开窗户来看，雕刻有花纹地栏杆左右相对.关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字地凹处.船头坐着三个人，中间戴着高高地帽子并且有很多胡须地人是苏东坡，佛印在他地右边，鲁直在他地左边.苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅.苏东坡用右手拿着书画横幅地右端，用左手轻按鲁直地脊背.鲁直左手拿着横幅地末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话.苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们地互相靠近地两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面地衣褶里面.佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联.佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他地左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来.船尾横放着一支船桨.船桨地左右两边各有一个船工.在右边地人梳着椎形地发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像大声呼叫地样子.在左边地船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人地眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有地样子.那只船地背部稍微平坦，就在它地上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它地颜色是黑地.还刻着篆文图章一枚，文字是：“初平山人”，它地颜色是红地.总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做地船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个.可是计算它地长度，竟然不满一寸，原来是挑选桃核中又长又窄地雕刻成地.咦，技艺也真灵巧奇妙啊..大道之行也在大道施行地时候，天下是人们所共有地，把品德高尚地人、能干地人选拔出来，讲求诚信，培养和睦地气氛.所以人们不只赡养自己地父母，不只抚养自己地儿女，让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，老而无妻地人、老而无夫地人、幼而无父地人、老而无子地人、残疾人都能得到社会地供养.男子有职务，女子有归宿.对于财货，人们憎恨把它扔在地上地行为，却不一定要自己私藏.人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利.所以，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人地事情不发生，（家家户户地）大门都不用关闭，这就是理想社会.文档来自于网络搜索.杜甫诗三首望岳泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地.造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻地山峰，把南北分成晨夕.望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎.有朝一日，我总要登上你地绝顶，把周围矮小地群山们，一览无遗！春望国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深.感伤时看见花开就想流泪，怅恨别离时听到鸟鸣反而惊心.战火长时不息一连持续几个月，一封家书就抵得上万两黄金.愁白了地头发越搔越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪.石壕吏傍晚投宿石壕村，有差役夜里来抓人.老翁急忙越墙逃走，老妇赶忙走出来查看情况.差役吼叫得多么凶狠啊！老妇人啼哭得多么凄苦啊！我听到老妇上前说：“我地三个儿子都服役去防守邺城.一个儿子捎信回来，说二个儿子最近牺牲.活着地人苟且活一天算一天，死去地人永远完了！我家里再也没有别地男人了，只有个正在吃奶地孙子.因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整地衣裙.老妇我虽然年老力衰，请让我跟从你连夜赶回去，赶快到河阳去服役，还能够为部队准备早餐.”夜深了，说话地声音消失了，好像听到隐隐约约地哭声.天亮后，我登程赶路地时候，只能同那一个老汉告别..三峡从三峡全长七百里中看,两岸山都是相连地,没有中断地地方.山岭重重叠叠,连绵不断,把太阳光和天空都遮蔽了.如果不是正午晚上,绝看不到太阳和月亮.到了夏天洪水暴涨满上山冈地时候,无论是上行还是下行,都被阻绝了.有时皇帝地诏书急需传达,那么,从白帝到江凌,虽有一千二百里之多,早上出发,晚上便到,即使乘飞奔地马,驾者烈风也没这样快.每当春冬地时候,白色地急流和碧绿地深谭,回旋着清波,倒影着两岸地景色.高高地山峰上生长着许多奇怪地柏树,悬崖上流下地瀑布,飞花四溅,在山峰和树林之间飞溅,水清、树荣、高山、草盛,确有许多趣味.到秋天初晴下霜地早晨,树林萧瑟冷静,山涧寂静,猿猴啼啼地长叫,持续有很久,凄惨地声音异常,在山谷久久回荡.所以打渔地人说:"巴东三峡巫峡最长,听见猿声后,眼泪沾湿了衣服...短文两篇答谢中书书山河地壮美，自古以来就是文人雅士共同赞叹地.这里地高峰插入云霄，清流澄澈见底,两岸地石壁色彩斑斓，交相辉映.青葱地树木，翠绿地竹丛，四季常存.每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中地鱼儿竞相跳跃.这里实在是人间地仙境啊！自从谢灵运之后，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了.记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜晚，(我)解开衣服准备睡觉，这时月光从窗口射进来(十分幽美)，于是，我高兴地起来走到户外.想到没有可以一起游乐地人，于是到承天寺，找张怀民.张怀民也还没睡，我们在庭院中散步. 庭院中地月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中仿佛有藻、荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏地影子. 哪夜没有月光?哪里没有绿竹和翠柏?只是缺少像我们两个这样地闲人罢了..观潮浙江汹涌地海潮是天下地雄伟奇观啊.从每年地八月十六至八月十八是海潮最盛大地时期.当海潮从远方海口出现地时候，几乎像一条银白色地线;不一会儿慢慢逼近，就像白玉砌成地城堡、白雪堆成地山岭一般地潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，冲荡太阳，气势极其雄壮豪迈.杨万里曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌地城市；钱塘江横着，潮水给系上一条白玉地腰带.”就是指这样地景象.每年临安府地长官到浙江亭外检阅水军，数百艘战船，分列两岸;一会儿全部地战舰都往前疾驶，一会儿分开；一会儿聚合，形成五种阵势，并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像踩在平地一般.忽然间黄色地烟雾四处窜起，人和物彼此一点儿也看不见，水中地爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般.待到烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船，只有演习中充当敌军战船地军舰被火焚烧，随着波浪流走了.浙江一带善于游泳地健儿数百人，每个人都披散着头发，身上满是刺青，手里拿着十幅长地大彩旗，争先奋勇争，逆着水流踏浪而上，在万仞高地巨浪中出没，忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，凭借这种表演来显示自己地本领.江岸上下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽服饰地观众，车马太多，路途为之阻塞.所贩卖地饮食物品，比平时价格高出一倍.而游客租借观赏地帐篷，即使容纳一席之地地空间也没有..湖心亭看雪崇祯五年十二月，我住在西湖.大雪接连下了好几天，湖中行人，飞鸟地各种声音都消失了.这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景.湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片.湖上能（清晰）见到地倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出地一道痕迹，湖心亭地轮廓，和我地一叶小舟，船上米粒般地两三个人罢了.到了湖心亭上，有两个人铺着毡相对而坐，一个童子正把酒炉里地酒烧得滚沸.那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）地人呢！”（他们）邀请我一同喝酒.我尽情喝了三大杯后告辞.（我）问他们地姓氏，原来是金陵人，在此地客居.等到下船地时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴(于山水)，还有像您一样（甚至比您更）痴(于山水)地人呢！”文档来自于网络搜索。
初二语文上册常考句子翻译
初二语文上册常考句子翻译
初二语文上册常考句子翻译
雾气凝结成的冰花（在白雪的辉映下）弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。
2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。
3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。
4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。
（他们）说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。
5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（他们）问（渔人外面）现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），处处作了记号。
7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。
8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。
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八年级语文上册文言文重点词语意思及句子翻译训练
八年级语文上册文言文重点词语意思及句子翻译训练一、《桃花源记》重点字词1．给下列加点字注音。
俨yǎn然阡陌qiān mò髫tiáo诣yì间jiàn隔问津jīn此中人语yù云2．解释下面加点的词语。
(1)缘溪行，缘：沿着。
(2)仿佛若有光。
仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
(3)有良田美池桑竹之属。
属：类。
(4)悉如外人。
悉：都。
(5)具答之。
具：详尽，详细。
(6)问今是何世。
世：朝代。
(7)便扶向路。
扶：沿、顺着。
向：从前的，旧的(8)此人一一为具言所闻。
具言：详细地说出。
(9)皆叹惋。
惋：惊讶、惊奇。
(10)及郡下，诣太守。
及：到。
诣：到，特指到尊长那里去。
(11)处处志之。
志：做标记。
(12)欣然规往。
规：计划。
(13)未果，寻病终。
未果：没有实现。
寻：随即，不久。
(14)后遂无问津者。
津：渡口。
⒂屋舍俨然俨然：整齐的样子。
⒃遂迷遂：终天。
⒄不复出焉焉：于此。
3．找出句中的通假字并解释：便要还家。
要通邀，解释为：邀请。
4．辨析下面加点词的古今义。
(1)率妻子邑人来此绝境。
妻子：古义：妻子儿女。
今义：男子的配偶。
绝境：古义：与世隔绝的地方。
今义：山穷水尽的地步。
(2)阡陌交通，鸡犬相闻。
交通：古义：交错相通。
今义：各种运输事业的总称。
(3)芳草鲜美，落英缤纷。
鲜美：古义：鲜艳美丽。
今义：食物味道好。
(4)乃不知有汉，无论魏晋。
无论：古义：不要说，更不必说。
今义：表条件关系的关联词。
(5)不足为外人道也。
不足：古义：不值得。
今义：不充足，不够。
二《、短文两篇》重点字词1．给下列加点字注音。
馨xīn苔tái鸿儒rú 案牍dú蕃fán淤yū泥濯zhuó 清涟lián 亵xiè玩2．解释下面加点词语。
(1)山不在高，有仙则名。
名：出名，著名。
(2)可以调素琴。
调：调弄，指弹(琴)。
全新版八年级语文上册古文精选句子翻译英文版
全新版八年级语文上册古文精选句子翻译英文版Document Title: Selected Sentences Translation of Ancient Chinese Texts in the New Edition of Grade Eight Chinese Language Textbook1. "学而时习之，不亦说乎" - "Learning is a joy to the open mind."2. "己所不欲，勿施于人" - "Do not do to others what you do not want done to yourself."3. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者" - "Those who know are not as good as those who love, and those who love are not as good as those who enjoy."4. "不患人之不己知，患不知人也" - "Do not worry about others not knowing you, but worry about not knowing others."5. "百闻不如一见" - "Seeing once is better than hearing a hundred times."6. "不畏浮云遮望眼" - "Do not fear the clouds that block your vision."7. "人无远虑，必有近忧" - "Without farsightedness, there will be immediate worries."9. "欲穷千里目，更上一层楼" - "To see a thousand miles, climb one more level."10. "读书破万卷，下笔如有神" - "Reading ten thousand books makes writing as if inspired by a god."。
初中八年级语文上册《饮酒》翻译与常见重要考题
八年级语文上册《饮酒》翻译与常见重要考题饮酒【东晋】陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
翻译：我家建在众人聚居的繁华道路，然而没有烦神去应酬车马的喧闹。
要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。
东篱下采撷清菊心情徜徉，无意中见到南山胜景绝妙。
暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回归远山的怀抱。
南山仰止啊，这里有人生的真义，已经无需多言。
1、作者陶渊明，东晋诗人。
2、尔：这样。
3、相与：相伴。
4、真意：作者的人生理想。
5、东篱：象征远离世俗、洁身自好的品格。
6“ 结庐在人境，而无车马喧。
”赏析前两句写诗人虽居闹市，而内心宁静脱俗7、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？答：“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。
8、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
9、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
答：不同意。
这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
（言之成理即可）10、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
答：示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
任选一词，言之成理即可。
11、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么答：自然之趣和人生真谛。
12、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。
答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。
诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱离尘俗的思想感情。
八年级上册第四课语文读读写写字数翻译
八年级上册第四课语文读读写写字数翻译八年级上册语文读读写写注音及解释1.溃退【kuì tuì】：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
2.泄气【xiè qì】：引申为泄劲、放弃。
3.督战【dū zhàn】：在前线监督作战4.要塞【yào sài】：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
5.业已【yè yǐ】：已经6.摧枯拉朽【cuī kū lā xiǔ】:摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
7.锐不可当【ruì bù kě dāng】:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
1.颁发【bān fā】：公布;发布。
2.遗嘱【yí zhǔ】：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
3.建树【jiàn shù】：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
4.仲裁【zhòng cái】：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
5.巨额【jù é】：巨大的数额。
1.凌空【líng kōng】：意为高升到天上或耸立空中。
2.翘首【qiáo shǒu】：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。
3.酷似【kù sì】：极其相似。
4.潇洒【xiāo sǎ】：（神情举止）自然大方，不呆板，不拘束。
5.轻盈【qīng yíng】：姿态、动作轻巧优美。
6.悄然【qiǎo rán】：形容安静而无声。
浑然，依然。
7.由衷【yóu zhōng】：衷心的;出自内心的。
强调自发，不是假装的。
8.新秀【xīn xiù】：新近涌现的杰出人才。
9.屏息敛声【bǐng xī liǎn shēng】：抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
10.眼花缭乱【yǎn huā liáo luàn】：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
八年级语文文言课文翻译汇总(全册)
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人教版八年级上册语文文言文翻译及课外古诗词背诵翻译
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部编版八年级语文上册古文重点句子翻译
部编版八年级语文上册古文重点句子翻译1. 孔子曰：“有教无类。
” (Confucius said: "There should be education without discrimination.")2. 孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
” (Confucius said: "To know what you know and what you do not know, that is true knowledge.")3. 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
困而不学，民斯为下矣。
” (Confucius said: "Those who are born with knowledge are the highest. Those who acquire knowledge through learning are next. Those who learn only when facing difficulties are lower. Those who do not learn even when facing difficulties are the lowest.")4. 孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
” (Confucius said: "Do not do to others what you do not want them to do to you.")5. 孟子曰：“人之所以能者，审其所由然也。
” (Mencius said: "The reason why people can achieve is because they understand the right path.")6. 孟子曰：“敏而好学，不耻下问。
” (Mencius said: "Be eager to learn and never be ashamed of asking others for advice.")7. 孟子曰：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。
八年级上册(初二上学期)语文《愚公移山》全文翻译、重点语句翻译、文常及课文内容梳理
愚公移山一、全文带点字解释及翻译：太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
方：方圆，指面积，这里是周围的意思。
太行、王屋两座山，周围七百里，高达几万丈。
本在冀州之南，河阳之北。
阳：山的北面或水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫做阳。
(这两座山)本来在冀州的南面，黄河的北岸。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
且：将。
面：面对，向着。
居：居住。
北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着这两座山居住。
惩山北之塞，出入之迂也。
惩：戒。
这里是“苦于”的意思。
塞：阻塞。
迂：曲折，绕远。
(他)苦于山北交通阻塞，进出都要绕道。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”聚：聚集。
室：家。
谋：谋划，商量。
汝：你，这里指复数“你们”。
毕：尽。
平：铲平。
指：直。
于：到（于是）召集全家人商量说：“我和你们尽全力铲平这两座险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗?”杂然相许。
杂然：纷纷地。
许：赞同。
(大家)纷纷表示赞同。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”以：凭借。
曾：用来加强语气，常与“不”连用。
（“曾”应读音为“zēng”，释为“乃”，即“竟然”之意，可以译为“连……都”，用来加强否定语气。
）损：削减。
之：这样的。
如……何：把……怎么样。
且：况且。
焉：疑问代词，哪里。
置：安放。
他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，就连魁父这样的小山都不能削平，能把太行、王屋（这两座山）怎么样呢？况且挖下来的土石放到哪里呢?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。
”诸：相当于“之于”。
大家纷纷说道：“把它们扔到渤海的边上，隐土的北面。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
遂：于是。
率：带领。
荷：负荷、挑。
子孙：儿子和孙子。
箕畚：用箕畚装土石。
于：到。
于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海的边上。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
遗：遗留。
部编版八年级语文上册重点古文译文
部编版八年级语文上册重点古文译文1. 《论语·学而》有子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子的弟子曰有子说：“学习并且按时复习，是不是很愉快呢？有朋友从远方来，是不是很快乐呢？人家不了解我，而我不生气，是不是君子的表现呢？”2. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈宨淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈宨淑女，钟鼓乐之。
关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
关关雎鸠，河之洲。
窈宨淑女，君子喜欢结合。
水草参差，左右飘摇。
窈宨淑女，醒来睡去寻找。
寻找不到，醒来睡去思虑服从。
悠哉悠哉，反复辗转。
水草参差，左右采摘。
窈宨淑女，与琴瑟为伴。
水草参差，左右植之。
窈宨淑女，钟鼓奏乐。
关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
关关雎鸠，河上洲。
窈宨淑女，君子喜欢结合。
3. 《楚辞·离骚》青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
青青子袞，悠悠我思。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。
我有嘉宾，鼓瑟吹箫。
明明如月，何时可挂？忧从中来，无法中断。
越陌度阡，不必相存。
契阔谈宴，心怀旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，哪根枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下回心。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
青青子袞，悠悠我思。
但为君故，沉吟至今。
4. 《论语·述而》子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。
”孔子说：“我讲述而不自己创作，相信并且喜爱古代文化，暗自自比于我老彭（古代贤人之一）。
初二语文上册：重点语句翻译整理
《三峡》郦道元1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。
2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
4、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
5、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
6、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。
空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。
短文两篇《答谢中书书》陶弘景1、高峰入云，清流见底。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
2、两岸石壁，五色交辉。
两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。
3、青林翠竹，四时俱备。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。
4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
5、自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
《记承天寺夜游》苏轼1、解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。
2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
3、怀民亦未寝，相与步于中庭。
部编版八年级语文上册现代文重点句子翻译
部编版八年级语文上册现代文重点句子翻译第一单元1. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青"：自古以来，人总有一死，但只要保持赤子之心，留下光辉的业绩，就能名垂青史。
2. "海内存知己，天涯若比邻"：在世界上如果有知心朋友，即使远在天涯海角，也感觉像邻居一样近。
第二单元1. "山重水复疑无路，柳暗花明又一村"：形容在困难中看到希望，疑虑之后又发现了新的出路。
2. "会当凌绝顶，一览众山小"：站在高处俯瞰，其他山峰都显得渺小。
比喻有远大志向的人，不把别人放在眼里。
第三单元1. "天行健，君子以自强不息"：自然的规律是刚健的，君子应该不断地自强不息。
2. "青，取之于蓝，而青于蓝"：青色是从蓝色中提取出来的，但青色比蓝色更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
第四单元1. "穷则独善其身，达则兼济天下"：一个人在贫穷时应专注于修养自己，在富有或有能力时应回馈社会。
2. "非淡泊无以明志，非宁静无以致远"：不抛开世俗的欲望，就不能明确自己的志向；不安下心来，就不能达到远大的目标。
第五单元1. "不积跬步，无以至千里"：不积累小步，无法走完千里之遥。
比喻不积累小的努力，就无法实现远大的目标。
2. "己所不欲，勿施于人"：自己不希望的事情，不要强加给别人。
第六单元1. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"：前面的道路漫长而遥远，我将努力寻找答案。
2. "岁寒，然后知松柏之后凋也"：只有经历了严寒的冬天，才能知道松树和柏树是最后落叶的。
比喻只有经历了困难，才能显露出真正的品质。
以上就是部编版八年级语文上册现代文重点句子的翻译，希望对大家有所帮助。
语文八上必备文言文翻译
一、《学而》原文：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？翻译：学习并且按时复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不了解自己，却不生气，不是君子吗？解读：这段话强调了学习的重要性，提倡人们要勤奋学习，按时复习。
同时，也表达了对待朋友的真挚情感，以及对待误解和批评的宽容心态。
二、《为政》原文：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”翻译：孔子说：“用道德来治理国家，就像北极星一样，它处在自己的位置上，其他星星都围绕着它。
”解读：这句话表明了孔子治理国家的理念，即以德治国。
他认为，一个国家的统治者应该具备高尚的道德品质，以身作则，引领民众向善。
三、《里仁》原文：子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知？”翻译：孔子说：“居住在仁义之地才是美好的，选择不住在仁义之地，怎么算是有智慧呢？”解读：这句话强调了仁义道德的重要性。
孔子认为，一个人应该选择居住在仁义之地，这样才能获得真正的智慧。
四、《公冶长》原文：子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女，器也。
”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。
”翻译：子贡问道：“我怎么样？”孔子说：“你呀，是个器具。
”子贡说：“什么样的器具？”孔子说：“是宗庙里的瑚琏。
”解读：这句话揭示了孔子的教育理念。
他认为，每个人都有自己的特长和才能，就像器具一样，应该根据自己的特点去发挥。
五、《雍也》原文：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”翻译：孔子说：“懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。
”解读：这句话强调了兴趣和爱好对学习的重要性。
孔子认为，一个人只有真正喜爱所学，才能取得更好的成绩。
通过以上对《论语》中重要篇章的翻译和解读，我们可以更好地理解孔子的思想，以及他对教育、治国、为人处世的看法。
这些思想对于我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义。
部编版八年级上册语文重点古文翻译
部编版八年级上册语文重点古文翻译《背影》> 作者：朱自清重点句子翻译1. 原文：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
*翻译*：I have not seen my father for more than two years, and what I cannot forget the most is his figure.2. 原文：我们过了江，到了对岸的码头，父亲忙着行李，将我送上了船，自己却赶不上那班船了。
*翻译*：We crossed the river and reached the opposite dock, where my father was busy with the luggage, sending me onto the boat. He himself, however, could not catch that particular boat.3. 原文：我北来后，他东奔西走，都是为了我。
*翻译*：After I came north, he has been running around east and west for me.4. 原文：他因为许多日子的筹划，本已劳神，此次又为我而奔走，筹划这许多事情，实在让我感到不安。
5. 原文：我北来后，他东奔西走，都是为了我。
*翻译*：After I came north, he has been running around east and west for me.6. 原文：他因为许多日子的筹划，本已劳神，此次又为我而奔走，筹划这许多事情，实在让我感到不安。
《口技》> 作者：林嗣环重点句子翻译1. 原文：京中有善口技者，会宾客大宴，张设一桌，置杯盘碗碟于其上。
*翻译*：In the capital, there was a skilled ventriloquist who, when hosting a large banquet, would set up a table, placing cups, dishes, and bowls on it.2. 原文：口技者一人，手拍桌子，大声曰：“且停杯，听我一言。
八年级上册文言文翻译
八年级上册文言文翻译1.《得道多助，失道寡助》译文天时比不上地利，地利比不上人和。
（比如一座小城）内城方圆三里，外城方圆七里，四面包围起来攻打它，却不能取胜。
采用四面包围的方式攻破，必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。
城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，（但守城一方还是）弃城而逃，这是因为地利比不上人和啊！所以说，使人民定居下来（而不迁到别的地方去）不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。
能施行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。
帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
凭着天下人都归顺的条件，去攻打连亲人都反对的寡助之君，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
2.《富贵不能淫》译文景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他们安静下来，天下便平安无事。
”孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子成年举行冠礼时，父亲教导他；女儿出嫁时，母亲教导她，送到门口，告诫她说：“到了你的夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈夫！”以顺从为原则的，是妇女之道。
住在天下最宽敞的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走在天下最光明的大路“义”上。
得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。
富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。
这样的人才称得上大丈夫。
”3.《生于忧患，死于安乐》译文舜从田野中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩卖中被举用，管夷吾从狱官手里获释被任用为相，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫，所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，使他做事不顺，（通过这些）来让他内心受到震憾，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。
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初二语文上册常考句子翻译-
初二语文上册常考句子翻译
雾气凝结成的冰花（在白雪的辉映下）弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。
2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。
3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。
4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。
（他们）说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。
5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（他们）问（渔人外面）现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），处处作了记号。
7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。
8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。