电阻复习
初中物理电压电阻电流电路复习
2．滑动变阻器变化问题 滑动变阻器连入电路中的有效电阻发生变化了，或是引起电路结构的变化，或是引起电路中电压、电流、电功、电功率等系列的变化。（电源电压不变）
如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑动变阻器的滑片P由向右滑动的过程中，电流表A的示数将 ，电压表V1的示数将 电压表V2的示数将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）串联
1、开关的通、断造成电路的变化 当开关处在不同状态时，由于断路和短路，接入电路中的用电器，及其用电器之间的连接方式一般要发生变化，因此首先要在原电路的基础上画出各种情况下的实际电路。尤其对于复杂电路，我先让学生用铅笔按照原图在题旁边画出来。然后用橡皮修改。改画时要根据电流的实际情况拆改⑴、去掉被断路的元件及两边导线；⑵、去掉已被短路的元件；⑶、用“去表法”去表，其原则是“电压表处是断路，电流表变成导线”。然后再逐个添加电压表时，要分析电压表读出来的是哪部分电路两端的电压，也可用等效电路法进行分析。
√
√
×
×
A
B
C
D
E
√
F
√
串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。
实物图：
电路图：
S
S1
S2
L1
L2
把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。
并联电路
画图题 方法：1先并后串（先支后干）2先串后并（易掌握） 如图,已连接了部分电路。请你根据图所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整
（2011哈尔滨）(2分)如图所示，电源电压不变.闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数 ，电压表的示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 【解题思路】闭合S1，R1与R2串联，电压表测R1电压；再闭合S2，R2被短路，根据I=U/R可知，总电压不变，总电阻减小，总电流增大；R1电压大小等于电源电压，电压示数增大。【答案】变大 变大 【点评】这是动态电路的一种类型题，解题的关键是分析不同开关时电路连接情况，认识短路，会根据欧姆定律，串联电路特点，判断两表变化情况。难度较大。
电阻知识点
电阻知识点电阻1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大)2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧= 103千欧；1千欧= 103欧。
3．研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻一般不同。
（2）导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大（3）导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小（4）导体的电阻还和温度有关，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。
4．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：长度、材料、横截面积和温度。
（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）5．容易导电的物体叫导体。
不容易导电的物体叫绝缘体。
橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。
其中是导体的有石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液。
6．导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
常温下的玻璃是绝缘体，而红炽状态的玻璃是导体。
7．半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体。
8．超导体：当温度降到很低时，某些物质的电阻会完全消失的现象。
发生这种现象的物体叫超导体，超导体没有(有、没有)电阻。
9．变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)(1)滑动变阻器：①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
②作用：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电路中的电阻。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：滑动变阻器最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为2A④正确使用：A应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至阻值最大的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出阻值的变阻器。
二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
初三上册物理第三节电阻的知识点复习
初三上册物理第三节电阻的知识点复习关于初三上册物理第三节电阻的知识点复习
(1)容易导电的物体叫导体，导体导电的原因是导体中有自由移
动的电荷。
常见的导体有：金属及其合金、酸碱盐水溶液;不容易导
电的.物体叫绝缘休，绝缘体不容易导电是因为缺少自由移动的电荷。
常见的绝缘体有：橡胶、塑料、玻璃、油等。
导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。
(2)电阻就是导体对电流起阻碍作用的大小。
在国际单位中，电
阻的单位是欧姆，符号是。
常用单位及换算：1M=106，1k=103。
(4)滑动变阻器的电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上，通过滑片在上面滑动来改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小。
所以滑动变阻器接入电路时瓷筒上的接线柱和金属杆上的接线
柱各取一个。
它在电路图中的符号是，应该与被测电路串联，优点
是可以连续改变电路中的电流大小。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
由物理网为您提供的人教版初三上册物理
第三节知识点复习：电阻，祝您学习愉快!。
第十六章电阻、变阻器知识点总结
第三节电阻1、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。
1MΩ＝103kΩ，1 kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω常见导体的电阻率从小到大排列，分别是：银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。
在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示。
2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。
与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。
而且：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。
对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。
只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。
（例如玻璃）2、由电阻公式R=ρLS可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的1n2倍。
一、实验情景：在相同的电压下，当把铜丝接入电路时，小灯泡明亮，表明铜丝对电流的作用较小；当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的作用较大。
[演示实验一]：课本P63图16.3-1小结：通过实验发现，相同电压下，接入不同的导体时，灯泡的亮、暗不同，说明：导体虽然容易导电，却同时对电流有__________作用。
二、电阻（R）（1）、定义：导体对___________________作用叫做电阻。
（2）、电阻是导体本身的一种。
在物理学中，用电阻来表示的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的越大。
电阻用符号表示。
（3）、电阻的单位：________，简称______，符号是“____”。
电阻的常用单位还有________和________。
电压 电阻总复习
电压电阻总复习复习目标1.掌握以下考点：（1）电阻的特点、单位、影响因素和分类；（2）滑动变阻器的结构、工作原理、作用使用法；（3）电压的作用、单位和测量方法；（4）电压表的使用方法，包括选取、连接和读数；（5）串、并联电路的电流、电压和电阻规律以及电表示数的动态变化；（6）实际电路的设计和应用；2.复习重点：（1）影响导体电阻大小的因素；（2）串、并联电路的电流、电压和电阻规律；（3）欧姆定律公式的理解和应用；（4）实际电路的设计和应用。
3.复习难点：（1）电路故障分析；（2）电压表和电流表示数的动态变化问题；（3）欧姆定律公式的灵活应用；（4）实际电路的设计和应用。
4.备考策略：本专题内容是中考物理的重中之重，也是失分率较高的部分，显然，学好本章，仅仅熟悉教材是远远不够的。
笔者认为，首先要熟悉教材，充分理解相关电学原理，打好基础；其次，做适量题目，最好是综合性较强的试题，不求多，保证质量，把每道题中涉及到的相关物理规律弄清楚，特别是它们之间的牵连关系。
这章总共有哪几节？2、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系4、下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻值______。
若此变阻器铭牌标有“20Ω1A”字样，表示这个变阻器电阻变化范围________，允许通过的最大电流是___A。
滑片P移至中点时接入的阻值R= 欧姆。
将这个变阻器接入如下图2 所示的电路中，滑片P向左移动时，电路中的电流________。
7、下列电路中，既能调节灯泡亮度，又能将灯泡调灭的是（）（2011年中考·山东烟台卷）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A.电流表的示数变小，电压表的示数变小B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大C. 电流表的示数不变，电压表的示数变小D. 电流表的示数变大，电压表的示数变大2011年中考·广东河源卷）火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
初中物理总复习电阻和欧姆定律
U R
则R=
U I
3、电路图、器材、表格 A
4、注意事项：
V
①接线时开关应断开
②闭合开关前阻值应调至最大
欧姆定律
串联
并联
关系式 R=R1+R2
11 1 =+
R R1 R2
原因
相当于增大了
相当于增大了
导体的长度
导体的横截面积
作用
分压 U1 = R1
U2
R2
分流 I1 = R2
I2
R1
欧姆定律
根据 I = U 可得U=IR
I2 R2
U2
总电阻 比任何一个 电阻都小
再见
烟雾弹 彩色烟雾弹 消防演习烟雾弹
xqj452qox
烟雾弹的最基本的用处就是给敌人造成视觉上的障碍，如果用的好的话将对进攻敌人有很大的帮助；烟雾弹也可以用来防守， 拖延的时间。
我那时的小学教师——朱教师，因把给女性们拿书，所骑直升机与一辆货车追尾，从来过后也没有顾着在那所大二教书了。侥 幸的是，朱教师如今已无大碍。之前，对于咱们一帮小鬼不需要顽皮进了随意地步，给朱教师起的外号是“小马”。到如今， 我依旧是记得尤其清澈，可对于咱们实际上不愿意舆论为数不多的事了，扯到“小马”，有许多说不出的对于大二的美妙记性。 在个性三四年级的眼下这个时候，又来了随机组合教师，他姓沈，于是对于咱们给沈教师的外号为“老沈“。
电阻线的长度来改变
电阻，从而改变电流
②元件符号：
结构简图： C
A
D
P
B
欧姆定律
③连接方法：一上一下 使用前应将滑片放在阻值最大处
④铭牌上标有最大阻值和允许通过 的最大电流
导体长度越 大、横截面积越 小电阻就越大
高考物理电阻知识点大全
高考物理电阻知识点大全物理电阻知识点1、电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
十五、电流电压电阻欧姆定律1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。
电流电压电阻欧姆定律内容复习
R1
并联分流原理：在并联电路中，电阻越大，它所在支路 的电流就越小，电阻越小，它所在支路的电流就越大。
I1 I2
=
电路
串联
并联
串 电路图 并 连接 联 特点 电流 电 路径 路 开关 总 的作用 结
用电器 工作 情况
首尾顺次连接 只有一条电流路径 控制所有用电器， 所在位置对控制作 用不影响
V1 测
电压
V2 测
电压
21
画出电路图
15超导体应用在 方面. 16变阻器的组成 17变阻器的原理 18变阻器的符号 19填(变大或变小)
和 . . .
等
P
滑片向右移动电阻 ,向左移动电阻
.
20
V
L1 L2
A
当L1短路时,
当L2短路时
V V
示数
示数
,
, ,
当L1断路时, V 示数
当L2断路时, V 示数
,
21
画出电路图
R1
R2
V1 V2
串联电阻的总电阻等于各分电阻之和 R =R1+R2+…+Rn 并联电阻的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和 1 1 1 1 = + R2 + …+ Rn R R1
欧姆定律 ：
导体中的电流，跟导体两 端的电压成正比；跟导体的电 阻成反比。
I=
U R
U= I R U R= I
1.串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分 电阻的阻值都大
,用 ,用 ,用 ,用
5电流用 表示,单位是 ,单位用 字母 表示. 6电压用 表示,单位是 ,单位用 字母 表示. 7电阻用 表示,单位是 ,单位用 字母 表示. 8电流表示 物理量. 9电阻表示 物理量.
【物理】电压电阻物理期末复习
【物理】电压电阻物理期末复习一、电压电阻选择题1．下列可以用超导材料制成的是（）A. 电炉丝B. 电动机的线圈C. 日光灯灯丝D. 电热水器发热体【答案】B【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 .故答案为： B .【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 .2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（）A. 电压表V的示数不变，R1断路B. 电压表V的示数不变，R1短路C. 电流表A1的示数不变，R2断路D. 电流表A2的示数不变，R2短路【答案】 C【解析】【解答】解：由电路图可知，闭合开关前，只有电阻R2接入电路；开关S闭合后，如果电路无故障，两电阻并联，电压表测电源的电压，示数不变；电流表A2测干路电路，电流表A1测R2支路的电流，则电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大；若电阻R1、R2出现故障，且只有两个电表的示数不变，则有：A、电阻R1断路，R2正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数不变，A不符合题意；B、电阻R1短路，R2正常，闭合开关S后，造成电源短路，电压表和电流表A1无示数，电流表A2示数变大，会烧坏电源和电流表A2， B不符合题意；C、电阻R2断路，R1正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1无示数、不变，电流表A2示数变大，C符合题意；D、电阻R2短路，R1正常，闭合开关S后，电源短路，三个电表都无示数，D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据电路的并联分析，电压表示数不变，再根据两个电流表会有一个变化，分析电路的故障的位置.3．如图所示电阻箱的示数为（）A. 260ΩB. 6200ΩC. 620ΩD. 9620Ω【答案】C．【解析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω故选C．【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．4．相同材料制成的两导体并联在同一电路中，若通过两导体的电流相同，则（）A. 长度较长的导体，其横截面积一定小B. 长度较长的导体，其横截面积一定大C. 长度较长的导体，其横截面积可能小D. 两导体的长度、横截面积一定相同【答案】 B【解析】【解答】ACB．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，电阻相等时，其他条件相同，长度越长横截面积越大，AC不正确，B符合题意；D. 导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，同时还受温度的影响，D不正确；故答案为： B.【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）5．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中（）A. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大B. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变C. 电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D. 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗【答案】A【解析】【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；将滑动变阻器R的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I= ，∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，∵U=IR，∴灯泡两端的电压变小，即V1的示数变小，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压保持不变，∴滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V2的示数变大，∵P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，∴灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．故选A．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，电路总电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化，再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化，进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化．6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（）A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮B. 电流表示数不变，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数不变D. 电流表、电压表示数均不变【答案】 B【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。
最新电压 电阻总复习经典例题、习题经典
最新电压电阻总复习经典例题、习题经典一、电压电阻选择题1．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（）A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零C. 电压表V示数为零，电流表A1示数不为零D. 电压表V示数为零，电流表A示数不为零【答案】 B【解析】【解答】由图示可知，当闭合开关S时，由于电阻R断路，相当电路中只接有一个灯泡，电流表A1与电压表串联，其示数为零，电压表测电源电压不为零，电流表A测通过灯泡的电流不为零.故答案为：B.【分析】由电路图可知，电阻R与灯泡并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表A测量干路电流，电流表A1测电阻中的电流；根据电路发生断路电路中没有电流，断路两端有电压判断三个仪表的示数．2．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（）A. 焦耳B. 欧姆C. 瓦特D. 牛顿【答案】 B【解析】【解答】焦耳是能量的单位；欧姆是电阻的单位；瓦特是功率的单位；牛顿是力的单位；B符合题意.故答案为：B.【分析】电阻的单位是欧姆.3．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变小。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，关于电路故障判断正确的是（）A. 若灯L'亮，则可能是灯L断路B. 若灯L'亮，则一定是电阻R短路C. 若灯L'不亮，则可能是灯L短路D. 若灯L'不亮，则一定是电阻R断路【答案】 D【解析】【解答】闭合开关，灯泡发光，说明电路是通路。
过一会儿灯泡熄灭，电压表示数变小，原因有两个：灯泡L短路或电阻R断路. 一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，若是灯L短路，其它地方完好，换上新灯泡后不短路，L'能发光，故若灯L'亮，则一定是灯L 短路，AB不符合题意.若是电阻R断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光，故若灯L'不亮，则一定是电阻R断路，C不符合题意，D符合题意.故答案为：D.【分析】在串联电路中各用电器互相影响，若电压表示数变大，则测量的位置断路.4．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C. 探究电功与电压的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A符合同意；B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B不符合题意；C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C不符合题意；D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D不符合题意．故答案为：A．【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题；（2）探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论．5．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A. 金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相同B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小C. 两灯泡比较，亮度大的灯泡通过的电流大D. 导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大【答案】 D【解析】【分析】A、正电荷的定向移动方向是电流的方向，电子带负电，电流方向与电子的定向移动方向相反；B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关；C、灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，亮度大的灯泡流过的电流不一定大；D、根据公式I=分析答题．【解答】A、电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，电子带负电，金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相反，故A错误；B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关，故B错误；C、两灯比较，实际功率大的灯泡亮度大，由P=UI知，功率大，可能是电流较大，也可能是电压较大，故C错误；D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，当导体电阻一定时，由I=知，导体两端的电压越大，通过该导体的电流越大，故D正确；故选D．【点评】本题考查了电流的方向、影响导体电阻大小的因素、影响灯泡亮度的因素、对欧姆定律的理解等问题，是一道基础题．6．如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路故障，用电压表进行测量，发现U AC=3.0V，U AB=0V，U BC=3.0V．则电路故障可能是（）A. 灯 L 断路B. 开关S 断路C. 滑动变阻器R短路D. 灯L短路或滑动变阻器R 断路【答案】D【解析】【解答】解：串联电路中电灯不亮，则可能是某处断路或电灯短路，用电压表测检测电路故障，断路位置为电源电压，电路完好的示数为零；由题意可知，U AC=3.0V，故A点与电源正极相连、C点与电源负极相连；U AB=0V，如果灯泡短路，则AB两点间电压为零；U BC=3.0V，说明c点与电源负极相连，B点通过灯泡、电阻、开关与电源正极相连，故BC 间发生断路，即变阻器R断路；故电路故障为灯L短路或滑动变阻器R断路．故选D．【分析】在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通．7．如图所示，闭合开关S，电路正常工作。
新九年级物理电压电阻单元复习》教案
教案：新九年级物理电压电阻单元复习一、教学目标：1.复习电压电阻的基本概念和公式。
2.理解电阻对电流的影响，并能计算电阻对电流的影响。
3.掌握欧姆定律，能够正确使用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
4.了解串联电路和并联电路的特点以及公式，并能够应用串联和并联电路的公式计算电压、电流和电阻。
二、教学内容：1.复习电压的概念和公式。
2.复习电阻的概念和公式。
3.复习欧姆定律的概念和公式。
4.复习串联电路和并联电路的概念和公式。
三、教学步骤：1.导入新课，通过问题引导复习电压的概念和公式。
问题1：什么是电压？它的单位是什么？问题2：请写出电压的计算公式。
2.复习电阻的概念和公式。
问题3：什么是电阻？它的单位是什么？问题4：请写出电阻的计算公式。
3.复习欧姆定律的概念和公式。
问题5：什么是欧姆定律？请写出欧姆定律的数学表达式。
问题6：当电流为2A，电阻为5Ω时，请计算所加的电压。
4.复习串联电路和并联电路的概念和公式。
问题7：什么是串联电路？它的特点是什么？请写出串联电路的计算公式。
问题8：什么是并联电路？它的特点是什么？请写出并联电路的计算公式。
四、教学示范：1.示范计算电阻对电流的影响。
例题1：一个电池的电压为12V，通过一个电阻为8Ω的电路，求电路中的电流。
解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V=IR。
代入已知的电压和电阻，得到电流I=V/R=12V/8Ω=1.5A。
2.示范应用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
例题2：一个电路中的电流为2A，电阻为4Ω，求电路中的电压。
解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V=IR。
代入已知的电流和电阻，得到电压V=2A*4Ω=8V。
3.示范应用串联和并联电路的公式计算电压、电流和电阻。
例题3：一个并联电路中有两个电阻，分别为3Ω和4Ω，已知电压为12V，请计算电路中的电流。
解答：根据并联电路的公式，总电流等于总电压除以总电阻之和，即I=V/(R1+R2)。
电流电压电阻复习资料
如答图所示
第 7 题图
第 7 题答图
【方法点拨】分析清楚电路结构、根据滑动变 阻器用法及串联电路特点确定滑动变阻器的接法 是正确解题的关键．
学生随堂巩固
1．[教材拓展题]下列学习用品中，通常情况下属于绝缘
体的是( B )
A．铅笔芯
B．塑料尺
C．铁质铅笔盒
D．金属小刀片
2．[教材拓展题]在如图所示的电路图中，闭合开关后，两 灯泡属于并联的是( D )
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 ．
第 5 题图
6．如图所示电路中，R1 和 R2 的连接方式是 串 联， 通过 R1 和 R2 的电流 相等 ．若电源电压为3 V， R1 和 R2 的阻值相等，则R1两端的电压是 1.5 V.
第 6 题图
7．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线将实 物电路图2补充完整．
★ 常考点五 电流和电压的测量
1．电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通常用 字母 I 表示，它的单位是安培，简称安，符号是 A ； 比安培小的单位还有毫安(mA)、微安(uA)． 2．电流表：测量电流大小的仪表是 电流表 ，电路符号
是 ○A ．它有 两 个量程，分别是 0～0.6 A 和
典例5★ 实物图连接和画电路图
例5 [2014上海，19]在如图所示的电路中，有两根
导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：
①电压表测小灯泡两端电压．
②闭合电键S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡
变亮．
如答图所示
例5 图
第5题答图
解析：向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡 变亮，说明滑动变阻器分压变小，灯泡两端电压变 大，电压表示数变大，故将灯泡L右接线柱接到滑 动变阻器的a接线柱，灯泡L左接线柱与电压表负接 线柱相连，如答图所示．
电阻电路复习试题
I
4
14V
2
+
5 3
7A
+
−
21V
14A
图 4-1 【解】 （1）电压源单独作用。电路如图所示。
I'
4
14V 2 21V
3
I' =
−14 − 21 = −5A 7
(2 ) 电流源单独作用时。电路如图所示。
I " 4
7A 2
2V
-
【解】1）设受控电流源的电压为 U 2 ，则网孔电流方程为：
I m1 = 2 − 2 I m1 + (2 + 2) I m 2 = −2 + 2U x − U 2 − 2 I + (2 + 2) I = U m1 m3 2
………………………………
…… 2) 增加控制量 U x ， I x 和受控电流源的电流与网孔电流之间的关 系。
U = 10 I
3) 当 RL = R0 = 10 时，负载 RL 获得的最大功率，且最大功率为
Pmax =
(U OC )
4 RL
2
=
20 20 = 10W 4 10
4-4、图 4-4 所示的电路中，N 为线性含独立源二端电阻网络，开关 S 闭 7 时，RL= 时，U=29 V；当 RL= 4 时，RL 获得最大功率。求开关 S 断开时，RL 取何值时获最大功率？求此最大功率。
I = −1.5A
,
U = −(−1.5) 4 = 6V
U2 = 9W 所以， 4 消耗的功率为: P4 = I 4 = (−1.5) 4 = 4
测电阻的多种方法复习
【例 4】 (2018·全国卷Ⅲ ·23)一课外实验小组用如图 13 所示的电路测量某待测电阻 Rx 的阻值，图中 R0 为标准定值电阻(R0＝20.0 Ω)； 可视为理想电压表；S1 为单刀 开关，S2 为单刀双掷开关；E 为电源；R 为滑动变阻器。采用如下步骤完成实验： (1)按照实验原理线路图甲，将图乙中实物连线。
除若干开关、导线之外还有器材如下：
电流表A2：与A1规格相同 滑动变阻器R1：阻值0～20 Ω 电阻箱R2：阻值0～9 999 Ω 保护电阻R3：阻值约为3 kΩ 电源：电动势E约1.5 V、内电阻r约2 Ω (1)如图所示，某同学想用替代法测量电流表内阻，他设计了部分测量电路，在此 基础上请你将滑动变阻器接入电路中，使实验可以完成。 (2)电路补充完整后，请你完善以下测量电流表A1内电阻的实验步骤。 a.先将滑动变阻器R1的滑动端移到使电路安全的位置，再把电阻箱R2的阻值调到 ________(填“最大”或“最小”)。 b.闭合开关S1、S，调节滑动变阻器R1，使两电流表的指针在满偏附近，记录电流 表A2的示数I。 c. 断 开 S1 ， 保 持 S 闭 合 、 R1 不 变 ， 再 闭 合 S2 ， 调 节 电 阻 箱 R2 ， 使 电 流 表 A2 的 示 数 ________，读出此时电阻箱的示数R2，则电流表A1内电阻r＝________。
(2)在图15中画完整测量Rx阻值的电路图，并在图中标明器材代号。
(3)调节滑动变阻器R1，两表的示数如图16所示，可读出电流表A1的示数是________mA， 电流表A2的示数是________μA，测得待测电阻Rx的阻值是________。本次测量存在一 定的系统误差，考虑这个原因测量值比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
初中物理：电阻复习题
一、选择题1.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,由图可知()A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大小李家灯泡灯丝烧断了，他把开关断开后，把灯泡摇了一摇，灯丝就被重新接上了，这时灯丝电阻变。
小2.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是 ( )A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C..当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同3.下列说法正确的是()A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线A剪为相等的两段,其中一段拉长到原来的长度,其阻值大于导线A的原阻值4.下图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是()5.关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定二、填空题6.长度相同的镍铬合金丝A 比镍铬合金丝B 粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示。
如果镍铬合金丝A 和B 的电阻分别为R A 和R B ，此时通过它们的电流分别为I A 和I B ，则有RA __ _RB ，I A __ _I B 。
(选填“＞”“＝”或“＜”)。
中考专项复习：电阻
电 阻一、选择题1. 电阻是表示导体对电流的 的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的 越大。
2. 电阻这个物理量在国际上通常用字母_____表示，它在电路图中的符号是 ，它的单位是 ， 符号是 。
3. 电阻是导体本身的一种_________，它的大小决定于导体的 ， ， 和 。
甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同， 但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________．4．完成下列单位换算：2.8Ω= k Ω 12Ω= M Ω 0.9k Ω= Ω 16k Ω= M Ω5. 把一根电阻值为R 的合金导线: (1)拉长到原来的n 倍，它的电阻变为 R ；(2)n 等分后再合并在一起，它的电阻变为 R 。
二、选择题1. 为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。
从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（ ）A. 电线的长度 B ．电线的横截面积 C.电线的材料 D ．电线的温度2．关于导体的电阻，下列说法中正确的是 ( )A ．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B ．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C ．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D ．导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的3．一根锰铜线的电阻为R ，要使这根连入路的导线电阻变大，可采用的方法是 ( )A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线拉长后连入电路D.将导线对折后连入电路4．某导线长度4m ，电阻5Ω，若把它对折后并起来使用，则它的电阻（ ）A.一定大于5ΩB.一定等于5ΩC.一定小于5ΩD.上述三种情况都有可能5．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是 ( )A ．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B ．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C ．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D ．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同6．如图6所示，当细铁丝绕制的线圈不加热时，电流表示数为0.3A 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.2
0.8
ห้องสมุดไป่ตู้
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
5、（南通市课改区）A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相 等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B 上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是 A． IA=IB B． IA >IB C． UA=UB D． UA>UB 6、（2006年太原市）图6是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在 压 力作用下滑片P向力端滑动，变阻器连人电路的电阻 ，电流表的示 数 ．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的 重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．
3、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是 A、改变导体两端的电压 B、改变导体的材料 C、改变导体的横截面积 D、改变导体的长度
(
)
4、在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便， 每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行 比较，得出结论。①研究电阻与导体的材料有关，应选电 阻丝 ②研究电阻与导体长度有关， 应选电阻丝C和 ③研究电阻与横截面积的关系，应选电 阻丝A和
1、电阻 （一）定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R （二）、单位： 1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通 过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧 到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千 欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内 阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
三）影响因素： 1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来 研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮 度的变化来研究导体电阻的变化） 2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪 一个因素的关系”时必须指明“相同条件” 3、实验分析： ①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有 关。 ②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。 ③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。 ④实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多 数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温 度的升高而减小。 3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小 决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
1、、（陕西省课改区）如图1所示，闭合开关S后，要使滑 动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻 器的 点用导线连接起来。 2、、如图1所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此 有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是 ( ) A．接A和D B.接B和C C.接A和B D.接C和D
7、（台州市）为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线 产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定 的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这 种电线电阻不符合规格的主要原因是 A.电线的长度 B．电线的横截面积 C.电线的材料 D．电线的温度
再见
（四）、分类 1、定值电阻：电路符号： 。 2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 ⑴滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 。 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法：串联在电路中；“一上一下”接法变阻：接入电路前应调到阻值最大 （滑片远离下接线柱）。 铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为 50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A. 作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压 ②保护电路 应用：电位器 优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值 注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电 路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻 丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。