高中化学 第2章 化学反应与能量 第3节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度以及反应条件

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2017高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第2课时课件

2017高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第2课时课件

迁移应用 1.在容积可变的密闭容器中,2 mol N2 和 8 mol H2 在一定条件 下发生反应,达到平衡时,H2 的转化率为 25%,则平衡时氮气的体积 分数接近于( ) A.5% B.10% C.15% D.20% 解析 :H2 转化量为 8 mol× 25%=2 mol,则有: N 2+3H2 2NH3 起始量/mol 2 8 0
图示:
3.化学反应的限度 化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态,是在给定条件 下所能达到的最大限度,任何可逆反应在给定条件下的进行程度都 有一定的限度。 预习交流 2 为什么说化学平衡是一种动态平衡? 答案:可逆反应达到化学平衡时,无论是正反应还是逆反应都还 在进行着,因此化学平衡是一种动态平衡。
mol,平衡时浓度为(1 mol-0.4 mol)÷2 L=0.3 mol· L-1,B 项正确;B 的转 化率为 正确;因 D 为固体,平衡时加入少量 D,各物质的浓度没有改变,故反 应速率不变,D 项错误。 答案:D
0.4mol ×100%=40%,同样可计算出 1mol
A 的转化率也为 40%,C 项
1.转化率的计算 A 的转化率=
已转化量 转化前总量
× 100%
量——指物质的量、浓度、体积、质量等。 2.产率的计算 C 的产率 =
C 的实际产量 C 的理论产量
× 100%
������-������������ × 100% ������-������������ +������-������������+������������ +������������
������
第 2 课时 目标导航
化学反应的限度
1.认识可逆反应、化学反应限度的含义。 2.初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度及化 学平衡状态的建立。 1.化学平衡状态的建立。 2.化学平衡状态的判断。

2015-2016学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节《化学反应的速率和限度》(第2课时)课件.

2015-2016学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节《化学反应的速率和限度》(第2课时)课件.
v(逆)
0
t1
时间(t)
可逆反应反应速率的特点
1、由于v(正)= v(逆)≠0,虽然正、逆反应都在进行
,但各种物质的百分含量、浓度都不会发生变化.
2、从外表上看,反应好象“停止”。
可逆反应的这种特殊状态就是我们今天要研 究的化学平衡状态。
化学平衡状态
反 应 速 率 v(正)
v(逆)
(1)0~t1:v(正)>v(逆) (2)t1:v(正)=v(逆)
①逆:可逆反应 ②等:v(正)= v(逆)
③动:动态平衡(v(正)= v(逆) ≠0)
④定:各组分的浓度和含量保持不变。 ⑤变:条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下建 立新的平衡。
(3)如何判断达到化学平衡状态?
从平衡状态的定义入手:各组分的百分含量保持不 变;正反应速率等于逆反应速率。
①速率:v(正)=v(逆) 直接标志:
SO2
1 0.7 0.5 0.35 0.2 0.1 0.1 0.1
O2
0.5 0.35 0.25 0.18 0.1 0.05 0.05 0.05
SO3
0 0.3 0.5 0.65 0.8 0.9 0.9 0.9
•此条件下进行到什么时候达到了这个反应的限度? •达到反应限度时该反应是否停止了?
开始阶段有什么特征?
3、下列说法可以证明反应N2+3H2
态的是( AC )
2NH3,已达平衡状
A.1molN≡N键断裂的同时,有3molH-H键形成
B.1molN≡N键断裂的同时,有3molH-H键断裂
C.1molN≡N键断裂的同时,有6molN-H键断裂
D.1molN≡N键断裂的同时,有6molN-H键形成
4、14CO2 + C

高中化学人教课标版 必修2第二章 化学反应与能量第三节 化学反应的速率和限度

高中化学人教课标版 必修2第二章 化学反应与能量第三节 化学反应的速率和限度

解析:判断一个反应是否达到限度,从 宏观上看各种成分的量是否再发生改 变,从微观上看正、逆反应速率是否相 等。因为反应中各成分均为气体且反 应前后气体的物质的量相等,所以无论 是变成,否故H I达A的到、方限B 向度两均,项压为不强正正和反确质应。量方消都向耗不,D发I2 生项与改不生 能证明正反应速率与逆反应速率相等, 故不正确。 答案:C。
2.化学平衡状态的判断依据 以 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)为研究对象进行分析:
对于反应前后气体分子数不发生变 化的反应如:H2(g)+I2(g) 2HI(g), 不能根据混合气体的总物质的量、 总压强、总体积不再变化来判断反 应是否达到化学平衡状态。
【例 1】 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)在体积不变的密 闭容器中反应,下列叙述表示处于化学平衡状态的 是( ) A.N2、H2、NH3 的浓度比为 1∶3∶2 的状态 B.混合气体的密度不随时间而变化 C.当有 1 mol N≡N 键断裂时,有 6 mol N—H 键断 裂 D.单位时间内消耗 a mol N2 的同时,消耗 3a mol 的
(2)控制有害反应
2.燃料燃烧的条件
(1)燃料与空气或氧气接触,且空气要 适 (3(21.提))当温 尽高过度 可燃量达 能料。到 使燃燃 燃烧料 料效的 充率着 分的火 燃措点 烧施。,提高能量 的转化率。关键是燃料与空气或氧气 尽 (2)可尽能可充能分充接分触地,利且用空燃气料要燃适烧当所过释量放。 出的热能,提高热能的利用率。
第 2 课时 化学反应的限度和化学反应条件的控制

新课导入

课前导学


课堂探究
素能测评
在 19世纪后 期,人们发现炼铁 高炉所排出的高 炉气中含有相当 量的 C O 。有人认 为是 C O 与铁矿石 的接触时间不够 长所造成的。英国 人耗巨资建成一个高大的炼 铁高炉,以增加 C O 和铁矿石 的接触时间,结果发现 C O 的 含量仍然没有减少!问题到底 在哪儿呢?

新教材高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第3节化学反应的速率第2课时外界条件对化学反应速率的影响

新教材高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第3节化学反应的速率第2课时外界条件对化学反应速率的影响

第2课时外界条件对化学反应速率的影响A级必备知识基础练1.运用“光触媒”技术,在路面涂上一种光催化剂涂料,可将汽车尾气中45%的NO和CO转化成无污染的物质。

下列对此反应的叙述中正确的是( )A.使用光催化剂不改变反应速率B.改变压强对反应速率无影响C.升高温度能加快反应速率D.该反应生成NO2和C,控制了大气污染2.下列说法不正确的是( )A.具有较高能量的反应物分子称为活化分子B.升高温度增大了活化分子百分数C.催化剂能够改变化学反应的途径D.缩小体积增大压强能提高活化分子的浓度3.决定化学反应速率的主要因素是( )①温度②压强③催化剂④浓度⑤反应物本身的性质A.①②③④⑤B.⑤C.①④D.①②③④4.研究发现,腐蚀严重的青铜器表面大都存在CuCl。

关于CuCl在青铜器腐蚀过程中的催化作用,下列叙述正确的是( )A.降低了反应的活化能B.减缓了反应的速率C.降低了反应的焓变D.增大了反应的平衡常数5.某小组设计如图所示实验(夹持仪器已省略),探究影响H2O2分解速率的因素。

下列分析错误的是( )A.该实验探究的是温度对反应速率的影响B.该实验要控制MnO2的质量、颗粒大小相同C.实验中,H2O2溶液的浓度不宜过大D.温度相同时,若用FeCl3代替MnO2,反应速率相同6.用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是( )A.对该反应体系加热B.不用稀硫酸,改用98%的浓硫酸C.向稀硫酸中通入HCl气体D.不用铁片,改用铁粉7.据报道,在300 ℃、70 MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实:2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g),下列叙述错误的是( )A.使用Cu-Zn-Fe催化剂可大大提高生产效率B.反应需在300 ℃下进行可推测该反应是吸热反应C.充入大量CO2气体可提高H2的转化率D.从平衡混合气体中分离出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率8.在一定条件下,容积为2 L的密闭容器中,将2 mol L气体和3 mol M气体混合,发生如下反应:2L(g)+3M(g)x Q(g)+3R(g),10 s末,生成2.4 mol R,并测得Q的浓度为0.4 mol·L-1。

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度 新人教版必

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度 新人教版必

(mol·L-1)
c(SO2)
1 0.7 0.5 0.35 0.2 0.1 0.1
c(O2) c(SO3)
0.5 0.35 0.25 0.175 0.1 0.05 0.05 0 0.3 0.5 0.65 0.8 0.9 0.9
问题导学 即时检测 一 二 三
答案:
由上图可知:当可逆反应达到其化学反应限度(即化学平衡状态) 时,反应物和生成物的浓度不再改变。
1.可逆反应不能进行到底,因此存在化学反应限度。 2.不可逆反应能进行到底,不存在化学反应限度。
问题导学 即时检测 一 二 三
三、化学平衡状态的特征
1.通过下表中的数据,你能绘制出各物质浓度随时间变化的图 像吗?你能得出什么结论?
2SO2+O2
2SO3 反应中的浓度
时间/min
浓度
0 10 20 30 40 50 60
第 2 课时 化学反应的限度
学习目标
1.认识可逆反应、化学反应限度的含义。 2.初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限 度及化学反应限度的建立。 3.初步了解影响化学反应限度的因素。
重点难点
1.化学反应限度概念 的建立。 2.化学反应限度的影 响因素。
1.化学反应的限度 很多化学反应都具有可逆性,正向进行的反应叫正反应,由反应
(1)2SO2+O2
2SO3 与 2SO3
2SO2+O2
(2)2CO+O2 2CO2 与 2CO2 2CO+O2 答案:(1)中的两个反应在同一条件下同时发生,互为可逆反应。
(2)中的两个反应条件不同,不是可逆反应。
问题导学 即时检测 一 二 三
可逆反应就是在同一条件下正反应方向和逆反应方向均 能进行的化学反应。理解可逆反应要注意以下几点: (1)可逆反应在写化学方程式时不用“ ”而用“ ”。 (2)正反应:通常把向生成物方向进行的反应叫正反应,反应速率用 v(正)表示。逆反应:向反应物方向进行的反应叫逆反应,反应速率用 v(逆)表示。 (3)可逆反应必须在“同一条件下”,能“同时”向正反应和逆反应两个 方向进行。

高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第2课时化学反应的限度和化学反应条件的控制课件

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探究点
知识探究
1.可逆反应
化学平衡状态的判断和化学反应条 件的控制
梳理知识·点拨方法
逆反应
正反应
同时
小于
“”
〚思考 1〛 2H2+O2 2H2O 和 2H2O 2H2↑+O2↑是可逆反应吗? 答案:不是。因为可逆反应必须在同一条件下同时进行。
2.化学平衡状态 (1)定义:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率 相等 ,反 应混合物中各组分的浓度保持 不变 的状态(即各组成成分的百分含量 保持不变的状态)。 (2)化学平衡状态的建立
①A、B、C的百分含量相等;
②单位时间,消耗a mol B,同时生成2a mol C;
③单位时间,消耗a mol A,同时生成0.5a mol B;
④外界条件不变时,物质总质量不随时间改变;
⑤外界条件不变时,气体总分子数不再变化;
⑥A、B、C分子数之比为2∶1∶2。
A.除④外
B.除②⑥外
C.②④⑤
D.③⑤
名师点拨
1.化学平衡状态判断的“两标志” (1)直接依据 ①v(正)=v(逆) a.同一种物质的生成速率等于消耗速率。 b.在化学方程式同一边的不同物质的生成速率与消耗速率之比等于化学计量数之比。 c.在化学方程式两边的不同物质的生成(或消耗)速率之比等于化学计量数之比。 ②各组分的浓度保持一定 (2)间接依据 ①反应体系中的总压强不随时间的改变而变化(适用于恒容且反应前后气体物质的量不等的反 应)。 ②混合气体的密度不随时间的改变而变化(适用于恒容且反应前后气体质量有变化的反应)。
过关演练
巩固知识·提升能力
1.在容积不变的密闭容器中进行反应 X(g)+Y(g) 2Z(g)+W(s),已知反应中 X、Y 的起始浓

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度及反应条件

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度及反应条件

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第二章第三节第二课时化学反应的限度及反应条件的控制一、选择题1。

下列反应中可判断为可逆反应的是()A.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,氯化氢受热分解生成氢气和氯气B.氮气与氢气在高温、高压、催化剂作用下可以生成氨气,同时氨气又分解为氮气和氢气C.单质溴可以置换出碘,氯气又可以置换出溴D。

氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸在光照条件下可分解为盐酸和氧气2。

下列说法正确的是()A.化学反应速率是对可逆反应而言的,非可逆反应不谈化学反应速率B。

在可逆反应中,正反应的化学反应速率是正值,逆反应的化学反应速率是负值C。

在同一化学反应中,其化学反应速率可以用反应物浓度的改变来表示,也可以用生成物浓度的改变来表示,其值可能相同,也可能不相同D。

化学反应速率的单位可以是g/(L·s),也可以是kg/(L·s)。

甚至可以用t/(L·s)等来表示3.对于可逆反应2SO2+O22SO3,在混合气体中充入一定量的18O2,足够长的时间后,18O原子( ) A.只存在于O2中 B.只存在于O2和SO2中 C.只存在于O2和SO3中 D.存在于O2、SO2和SO3中4。

高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第3节化学反应的速率第2课时影响化学反应速率的因素学案鲁科版选修4

高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第3节化学反应的速率第2课时影响化学反应速率的因素学案鲁科版选修4

第2课时 影响化学反应速率的因素学习目标:1.理解外界条件(温度、浓度、压强、催化剂)对化学反应速率的影响,认识其一般规律。

(重点)2.了解化学反应速率的改变在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

[自 主 预 习·探 新 知]1.浓度对化学反应速率的影响(1)基本规律:其他条件不变时,增大反应物浓度,反应速率加快;减小反应物浓度,反应速率减慢。

(2)反应速率与反应物浓度的定量关系:①速率方程:对于反应H 2O 2+2HI===2H 2O +I 2,其反应速率与反应物浓度间的关系v =kc (H 2O 2)c (HI),其中,k 为反应速率常数。

②反应速率常数(k ):k 越大,反应进行得越快。

k 与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响。

③反应速率与参与反应的物质浓度的关系式是实验测定的结果,不能随意根据反应的化学方程式直接写出。

微点拨:改变固体或纯液体的用量,对化学反应速率无影响。

2.压强对化学反应速率的影响(1)基本规律(对于有气体参加或生成的反应)(2)解释压强增大→⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫气体体积缩小↓反应物浓度增大→化学反应速率加快; 反之,压强减小,化学反应速率减慢。

微点拨:改变压强的实质是改变体积而使浓度发生改变,从而实现反应速率的改变。

对于没有气体参加的反应,改变体系压强,反应物的浓度不变,反应速率不发生改变。

3.温度对化学反应速率的影响(1)基本规律(2)经验规律——范托夫规律:温度每升高10 K ,反应速率增加到原来的2~4倍。

这个经验规律可以对一些化学反应的速率做粗略的估计,但适用范围有限。

(3)过渡态及活化能①过渡态:一种旧键没有完全断裂、新键没有完全形成的高能量的中间状态。

②活化能:a.定义:过渡态的能量与反应物的能量之间的差值。

b.符号:E a。

c.单位:kJ·mol-1或J·mol-1。

(4)解释:升高温度可以提高反应物分子的能量,增大反应物间的碰撞频率,增大反应物分子形成过渡态的比例,故升高温度可以加快化学反应的速率。

高中化学-第2章 化学反应与能量 第3节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度以及反应条件

高中化学-第2章 化学反应与能量 第3节 化学反应的速率和限度(第2课时)化学反应的限度以及反应条件

温馨提示:平衡时各组分的浓度保持不变,不是浓度相 等,也不是等于化学计量数之比,换言之,若反应一段时间 后,各组分的浓度相等或正好等于化学计量数之比,则反应不 一定达到平衡状态。
●典例透析
(2015·山东省潍坊市五县高一下学期期中)在一 定温度下,向 2 L 密闭容器中加入 1 mol X 和 2 mol Y,发生如 下反应:X(g)+2Y(g) 2Z(g),此反应达到平衡的标志是( )
2.化学平衡状态——化学平衡 (1)化学平衡的建立 ①反应开始时:v(正)最大,v(逆)为____0____。 ② 反 应 过 程 中 : 反 应 物 浓 度 逐 渐 减 少 → v( 正 ) 逐 渐 __减__小____,生成物浓度逐渐增大→v(逆)从____0____开始逐渐 __增__大____。 ③反应达到平衡时:v(正)___=_____v(逆),反应物和生成 物各组分浓度不__再__改__变__。 (2)概念 在一定条件下,当一个___可__逆__反应进行到_正__反__应__速__率__和 逆__反__应__速__率__相等,反应物和生成物的浓度不再改变时的状态。
(2)特点 在__同__一__条__件__下____,正向反应(反应物→生成物)和逆向反 应(生成物→反应物)_同__时__进__行_。 (3)表示 书 写 可 逆 反 应 的 化 学 方 程 式 时 不 用 “ ===” 而 用 “________”。 例如:SO2和O2反应的化学方程式为: _____2_S_O__2_+__O_2_催_高_化_温_剂__2_S_O_3___________。
①如何理解 v(正)=v(逆)? 例:一定条件下,可逆反应 N2+3H2 2NH3,对该可逆 反应,表示正、逆反应速率可以用 N2 或 H2 或 NH3 来表示: A.单位时间内,有 1 mol N2 反应掉,同时有 1 mol N2 生成 B.单位时间内,有 3 mol H2 反应掉,同时有 2 mol NH3 反应掉 C.单位时间内,有 6 mol H—H 键断裂,同时有 6 mol H—H 键生成 D.单位时间内,有 1 mol N2 生成,同时有 2 mol NH3 生成 以上均表示 v(正)=v(逆)。

(新课标)2019_2020学年高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第二课时化学反应的限度

(新课标)2019_2020学年高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第二课时化学反应的限度

第二课时化学反应的限度和化学反应条件的控制学习目标核心素养1.了解可逆反应。

2.理解化学平衡状态。

3.了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。

1.变化观念与平衡思想:化学反应有一定限度,是可以调控的。

2.证据推理与模型认知:通过分析推理认识化学平衡的特征。

一、化学反应的限度1.可逆反应(1)定义:在同一条件下正反应和逆反应均能进行的化学反应。

(2)特点①正向反应和逆向反应同时进行。

②一定条件下,反应物不可能完全转化为生成物,即反应物的转化率不可能达到100%。

(3)表示:书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用“”。

2.化学平衡状态的建立(1)化学平衡状态的建立过程(2)图示3.化学平衡状态的特征4.化学反应的限度化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态,是在给定条件下所能达到的最大程度,任何可逆反应在给定条件下的进行程度都有一定的限度。

二、化学反应条件的控制 1.化学反应条件的控制(1)目的⎩⎪⎨⎪⎧促进有利反应⎩⎪⎨⎪⎧ 提高反应的转化率加快反应速率控制有害反应⎩⎪⎨⎪⎧减慢反应速率减少甚至消除有害物质的产生控制副反应的发生(2)基本措施①改变化学反应速率:改变反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强、固体的表面积以及催化剂的合理使用等。

②改变可逆反应进行的限度:改变可逆反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强等。

2.实例——燃料的燃烧 (1)燃料燃烧的条件①燃料与空气或氧气接触,且空气要适当过量。

②温度达到燃料的着火点。

(2)提高燃烧效率的措施①尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率。

②尽可能地充分利用燃料燃烧所释放出的热能,提高热能的利用率。

1.正误判断(1)任何可逆反应都有一定的限度( )(2)化学反应达到限度时,正、逆反应速率相等( ) (3)化学反应的限度与时间的长短无关( ) (4)化学反应的限度是不可改变的( ) [答案] (1)√ (2)√ (3)√ (4)× 2.下列各组两个反应互为可逆反应的是( ) ①2H 2+O 2=====点燃2H 2O 与2H 2O=====电解2H 2↑+O 2↑②H 2SO 4(浓)+2HBr===2H 2O +Br 2+SO 2↑与Br 2+SO 2+2H 2O===2HBr +H 2SO 4 ③2NO 2N 2O 4与N 2O 42NO 2④2SO 2+O 2=====催化剂2SO 3与SO 3催化剂2SO 2+O 2 A .①② B .②③ C .③④D .①④[解析] ①、②两个反应的反应条件不同。

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限度课时2化学反应的限度和化学反应条件的控制课件必修2

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限度课时2化学反应的限度和化学反应条件的控制课件必修2
A.混合气体的压强不随时间变化而变化 B.气体总物质的量不随时间变D [因为反应前后气体的体积不变,所以气体总物质的量、压强 始终不随时间变化而变化,不能作为依据,A、B 错误;当反应达到 平衡时,v 正(B)=2v 逆(D),C 错误;因为容器的体积恒定,但是气体 的质量不守恒,所以只要反应未达到平衡,密度就变化,反应达到平 衡时,密度不再变化,D 正确。]
(2)判断该反应达到平衡状态的依据是________(填字母)。 A.单位时间内 CO 消耗的物质的量和 CO2 消耗的物质的量相等 B.CO、H2O、CO2、H2 的浓度都相等 C.CO、H2O、CO2、H2 的浓度都不再发生变化 D.正、逆反应速率都为 0 [答案] (1)0.003 mol·L-1·min-1 0.03 mol·L-1 (2)AC
D.①②③
3.在容积为 5 L 的密闭容器中,加入 0.2 mol CO 和 0.2 mol
H2O(g),在催化剂存在的条件下高温加 热,发生反应:CO(g)+
H2O(g)
催化剂 △
CO2(g)+H2(g),并放出热量。反应中
CO2
的浓度随
时间变化的曲线如图所示。
(1)根据图中数据,从反应开始至达到平衡时,CO 的化学反应速 率为____________________;反应达到平衡时 c(H2)=________。
[答案] ①④⑤⑥
利用“变量”与“不变量”来判断化学平衡状态 (1)选变量 选定反应中“变量”,即随反应进行而变化的量,当变量不再 变化时,反应已达平衡。
(2)常见的变量 ①气体的颜色;②对于气体体积有变化的反应来说,恒压反应时 的体积、恒容反应时的压强;③对于反应体系中全部为气体,且气体 物质的量有变化的反应来说,混合气体的平均相对分子质量;④对于 反应体系中不全部为气体的反应来说,恒容时混合气体的密度等。 (3)说明 在利用 M 、ρ、n(总)、p(总)判断时要注意反应特点和容器的体积 变化问题。

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限第2课时化学反应的限及反应条件的控制高一化学

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限第2课时化学反应的限及反应条件的控制高一化学
答案(dá àn) 天然气 增大 不能充分燃烧(生成有毒的 CO) 丁烷沸点为-0.5 ℃,冬天时易凝结为液体使管内 气流不畅
12/11/2021
第三十三页,共四十九页。
【变式2】 下列措施可以提高燃料燃烧效率(xiào 的 lǜ) 是
()
①提高燃料的着火点 ②降低燃料的着火点 ③将
固体燃料粉碎 ④将液体燃料雾化 ⑤将煤气化处理
⑥通入适量的空气
A.①③④⑤
B.②③⑤⑥
C.③④⑤⑥
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答案 C
D.①②③④
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解析 理论上,提高燃料燃烧效率的方法:增大燃 料与空气的接触面积,并通入充足的空气。可燃物的着 火点是无法提高和降低(jiàngdī)的,①②不能提高燃料的燃烧 效率。将固体粉碎、将液体雾化、将煤气化都能增大燃 料与空气的接触面积,③④⑤可提高燃料的燃烧效率。 ⑥通入适量的空气,也是提高燃料燃烧效率的一种方 法。
提示(tíshì) 二者不属于可逆反应,因为可逆反应是在 相同条件下进行的反应。
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3.对可逆反应2SO2+O2
催化剂 △
2SO3,外界条件变
化时,v正、v逆如何变化?
提示 增大压强(yāqiáng)、升高温度、使用催化剂时,v
正增大,v逆亦增大。减小压强、降低温度时,v正减小,v 逆也减小。
【例题2】 管道煤气的主要成分是CO、H2和少量 烃类,天然气的主要成分是CH4。它们的燃烧反应如 下:
2CO+O2==点=燃==2CO2,2H2+O2==点=燃==2H2O CH4+2O2==点=燃==CO2+2H2O
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高中化学第二章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限第2课时化学反应的限高一化学

高中化学第二章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限第2课时化学反应的限高一化学
No D.1个H—H键断裂的同时,有2个H—I键断裂。可逆反应达到平衡状态时主要有以下两个特征:①v正=v逆。各气体的体积或体积分数一定
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第十六页,共二十七页。
归纳(guīnà) 总结
化学平衡状态的判断方法 可逆反应达到平衡状态时主要有以下两个特征(tèzhēng):①v正=v逆;②混合物中 各组分的百分含量不变(除百分含量外其他在反应过程中变化的量,达到平衡后 均不再发生变化,即“变化量达不变”)。 以上两个特征均可作为判断可逆反应达平衡的标志。对于反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),判断下列条件下是否平衡。
对有害于我们的或我们不需要的化学反应,要设法降低反应的速
率,或隔离会引起反应的物质。
爆对应用于特定环境下及特殊需要的化学反应,则需要对反应的条
件进行特殊的控制。
第二十一页,共二十七页。
思考 与交流 (sīkǎo)
• 从前面的定向爆破录像中,你可以得到什么启示?
• 回忆你在实验室进行的或观察过的化学实验,及在生活中见到过的涉及化学 变化的现象或事例,要使反应符合(fúhé)或接近人们的期望,你认为应如何控制 反应的条件?

压强

m+n=p+q时,总压强一定(其他条件一定)
第十九页,共二十七页。
平衡
平衡 平衡 不一定 平衡 平衡 不一定 平衡
变 混合气体的平均相 化 对分子质量( M r) 量
M r 一定,且m+n≠p+q M r 一定,且m+n=p+q
平衡 不一定平衡

任何化学反应都伴随着能量的变化,当体系
温度
平衡
从外表上看,反应好象(hǎo xiànɡ)“停止”。

(新)高中化学第二章化学反应与能量2_3化学反应的速率和限度教案第2课时教案新人教版必修21

(新)高中化学第二章化学反应与能量2_3化学反应的速率和限度教案第2课时教案新人教版必修21

你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你离这个目标就不会太远。

第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度( 第二课时 )第二章化学反应与能量课题第三节化学反应的速率和限度( 第二课时 )知识(1)通过实验认识化学反应限度的存在,了解化学反应限度的概念和产生原因。

与(2)知道达到化学反应限度的特征。

技能(3)了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用,认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。

过程(1)通过实验认识化学反应限度的存在,了解化学反应限度的概念和产生原因。

三(2)知道达到化学反应限度的特征。

与维(3)了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用,方法认识提高燃料的燃烧效目率的重要性和方法。

标情感(1)通过对实验现象的观察和原因探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精态度神。

与价( 2)通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精值观神。

教学重点化学反应限度的概念和产生原因,及化学反应限度的特征。

教学难点化学反应限度的概念和产生原因,及化学反应限度的特征。

教学方法指导发现与问题解决相结合教学媒体多媒体修改建教学内容师生活动议炼铁高炉尾气之谜(学生阅读课本45 页科学史话)学生阅通过这一节课的学习你就能解开这一谜底了。

你想知道吗?文二、化学反应的限度为什么存在化学反应限度的问题?可逆反应——在相同条件下,正向反应和逆向反应都能同时进行的反应。

正向反应:反应物→生成物逆向反应:生成物→反应物1、在上述实验刚开始时,反应物的浓度和生成物的浓度是否相同?随着反应的进行,反应物的浓度和生成物的浓度又是怎样改变的?2、刚开始时,正向反应逆向反应同时进行,反应速率是否相同?(提学生回示:此时反应速率与溶液的浓度有关)答3、随着反应的进行,正反应速率和逆反应速率是怎样改变的?反应开始时,反应物浓度最大,正反应速率最大;生成物浓度为零,逆反应速率为零。

随着反应的进行,反应物浓度降低,正反应速率减小;生成物浓度增大,逆反应速率增大。

高中化学 第二章 化学反应与能量 第3节 化学反应的速率和限 第2课时课件 高一化学课件

高中化学 第二章 化学反应与能量 第3节 化学反应的速率和限 第2课时课件 高一化学课件

二、化学反应条件的控制
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第七页,共二十四页。
知识(zhī shi)
铺垫
新知(xīn zhī)
预习
自主(zìzhǔ)
预测
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
2H2↑+O2↑互为可逆反应。
(
(2)通过改变反应条件,可逆反应中反应物的转化率可达到
100%。
(
(1)2H2+O2
(1)反应刚开始(kāishǐ)时,由于c(H2)=
,c(I2)=
。而
c(HI)=
,所以化学反应速率
最大,而
最小(为0)。
(2)随着反应的进行,反应混合物中各组分浓度的变化趋势为
c(H2)
,c(I2)
,而c(HI)
,从而化学反应速率
v(正)
,而v(逆)

(3)当反应进行到v(正)与v(逆)
时,此可逆反应达到了最大限度。若
2H2O 与 2H2O
(3)SO2 和 O2 的反应可写为 2SO2+O2
(4)CaO+CO2
CaCO3 和 CaCO3
2SO3。
(
(2)可逆反应中反应物和生成物同时存在,转化率不可能达到100%。
第八页,共二十四页。
)
)
CaO+CO2↑属于可逆反应。
(
)
解析反应条件不同,不是可逆反应,故(1)(4)错误。
2
3
4
5
解析①中单位时间内生成n mol O2的同时必消耗2n mol NO2,知v(正)=v(逆),
所以①能说明达到平衡状态;②所描述的都是指正反应方向的速率,无法判断;

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应速率与限度(第2课时)导学案 新人教版必修2(2

高中化学 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应速率与限度(第2课时)导学案 新人教版必修2(2

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第二章第三节化学反应速率与限度(2)【学习目标】1.理解化学平衡的概念;2.掌握化学反应限度的外部特征;【学习重点】化学平衡的概念及特征。

【预备知识】外界条件对可逆反应速率的影响(以 N2 +3H2 2NH3 △H<0 )(1)、减压:υ(正),υ(逆) .(2)、增加(N2的浓度):υ(正) ,υ(逆) 。

(3)、T、P一定,充入稀有气体:υ(正) ,υ(逆) .(4)、T、V一定,充入稀有气体:υ(正) ,υ(逆)。

(5)、使用催化剂:υ(正),υ(逆)。

【基础知识】二、化学反应的限度1、可逆反应进行的化学反应叫做可逆反应.2、化学平衡状态(1)、当一个可逆反应的相等时,不再改变,达到一种表面静止的状态,即“化学平衡状态”。

化学平衡状态是给定条件下化学反应所能达到或完成的最大程度,即该反应进行的限度,此时反应物的转化率。

①反应刚开始时:反应物浓度,正反应速率 .生成物浓度,逆反应速率.(填“最大”或“最小”)②反应进行中时:反应物浓度,正反应速率.生成物浓度,逆反应速率。

(填“增大”、“减少"或“不变”)③反应达到平衡后:反应物浓度,生成物浓度。

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化学反应的限度以及反应条件的控制一、选择题1.下列关于化学反应限度的说法中正确的是( )A.改变外界条件不能改变化学反应限度B.当某反应在一定条件下达到反应限度时即达到了化学平衡状态C.当某反应体系中气体的压强不再改变时,该反应一定达到了反应限度D.当某反应达到反应限度时,反应物和生成物的浓度一定相等【答案】 B2.(2015·河南省内黄县一中分校高一下学期月考)在密闭容器中进行X2(g)+2Y2(g)Z(g)的反应,X2、Y2、Z的起始浓度依次为0.2 mol/L、0.3 mol/L、0.3 mol/L,当反应达到其最大限度(即化学平衡状态)时,各物质的浓度有可能的是( ) A.c(Z)=0.45 mol/LB.c(X2)=0.3 mol/L c(Z)=0.1 mol/LC.c(X2)=0.5 mol/LD.c(Y2)=0.5 mol/L【解析】A.如果c(Z)=0.45 mol/L,则相应消耗0.3 mol/L的Y2,但Y2的起始浓度是0.3 mol/L,反应是可逆反应,反应物不能完全转化,A错误;B.如果c(X2)=0.3 mol/L,则相应于消耗0.1 mol/L的Z,则剩余Z是0.2 mol/L,B错误;C.如果c(X2)=0.5 mol/L,则需要消耗0.3 mol/L的Z,反应是可逆反应,则Z的浓度不可能为0,C错误;D.如果c(Y2)=0.5 mol/L,则需要消耗0.1 mol/L的Z,剩余0.2 mol/L的Z,所以D正确,答案选D。

【答案】 D3.在体积为1 L的密闭容器中(体积不变)充入1 mol CO2和3 mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。

测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示。

下列说法正确的是( )A.进行到3分钟时,正反应速率和逆反应速率相等B.10分钟后容器中各物质浓度不再改变C.达到平衡后,升高温度,正反应速率增大、逆反应速率减小D.3 min前v(正)>v(逆),3 min后v(正)<v(逆)【解析】A.进行到3分钟时,物质的浓度仍然是变化的,则正反应速率和逆反应速率不相等,A错误;B.10分钟后反应达到平衡状态,则容器中各物质浓度不再改变,B正确;C.达到平衡后,升高温度,正逆反应速率均增大,C错误;D.在达到平衡前v(正)>v(逆),D错误,答案选B。

【答案】 B4.(2015·浙江省杭州地区重点高一第二学期期中)已知可逆反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1下列关于此反应的说法中错误的是( ) A.压缩反应容器使气体体积减小,可使该反应的反应速率变大B.该反应中反应物的总能量比生成物的总能量高C.单位时间内生成1 mol N2,同时消耗3 mol H2,说明该反应达到平衡状态D.将1 mol N2和3 mol H2混合进行反应,共放出的热量为92 kJ【解析】A.压缩反应容器使气体体积减小,压强增大,化学反应速率增大,正确;B.该反应的ΔH小于0,属于放热反应,所以反应物的总能量比生成物的总能量高,正确;C.单位时间内生成1 mol N2,同时消耗3 mol H2,说明正反应速率等于逆反应速率,反应达到平衡状态,正确;D.因为N2与H2的反应是可逆反应,所以1 mol N2和3 mol H2只能反应一部分,放出的热量小于92 kJ,错误。

【答案】 D5.(2015·广东省汕头市南澳高一下学期期中)(双选)下图是可逆反应3X2+Y22Z2在反应过程中的反应速率(v)与时间(t)的关系曲线,下列叙述正确的是( )A.t1时,只有正方向反应没有逆方向反应B.t2时,反应已达到平衡状态C.t2~t3,各物质的浓度不再发生变化D.t2~t3,处于静止状态,反应不再发生【解析】A.t1时,正反应速率大于逆反应速率,即有正方向反应也有逆方向反应,A错误;B.t2时,正反应速率等于逆反应速率,反应已达到平衡状态,B正确;C.t2~t3,反应处于平衡状态,各物质的浓度不再发生变化,C正确;D.t2~t3,反应速率不等于0,反应仍然再进行,D错误,答案选BC。

【答案】BC6.(2015·山东省潍坊市五县高一下学期期中)已知一定温度时:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。

当生成2 mol NH3时,放出热量为92 kJ,在相同温度和压强下,向密闭容器中通入1 mol N2和3 mol H2,达到平衡时放出热量为Q。

则下列关系式中正确的是( ) A.Q=92 kJ B.Q<92 kJC.Q>92 kJ D.Q=194 kJ【解析】根据题意可知,当1 mol N2和3 mol H2完全转化时,生成2 mol NH3释放热量92 kJ,若在相同温度和压强下,向密闭容器中通入1 mol N2和3 mol H2,达到平衡时,反应肯定不能达到100%转化,故Q一定小于92 kJ,B正确;ACD错误,此题选B。

【答案】 B7.(2015·江西省九江市彭泽县第二高中高一下学期期中)将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应2A(g)+B(g)2C(g),若2 s后测得C的浓度为0.6 mol/L,现有下列几种说法:①用物质A表示反应的平均速率为0.3 mol/(L·s)②用物质B表示反应的平均速率为0.6 mol/(L·s)③2 s时物质A的转化率为70%④2 s时物质B的浓度为0.7 mol/L其中正确的是( )A.①③ B.①④C.②③D.③④【解析】2A(g) + B(g) 2C(g)起始浓度(mol/L) 2 1 0转化浓度(mol/L) 0.6 0.3 0.6平衡浓度(mol/L) 1.4 0.7 0.6①用物质A表示反应的平均速率为0.6 mol/L÷2 s=0.3 mol/(L·s);②用物质B表示反应的平均速率为0.3 mol/L÷2 s=0.15 mol/(L·s);③2 s时物质A的转化率为30%;④2 s时物质B的浓度为0.7 mol/L,答案选B。

【答案】 B8.(2015·江西省九江市彭泽县第二高中高一下学期期中)可逆反应3H2+N22NH3达到平衡的标志是( )①消耗3 mol H2的同时生成2 mol NH3②1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键形成③H2、N2与NH3的物质的量之比为3∶1∶2④1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键断裂⑤1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键形成A.①②⑤ B.②④C.①②③④D.全部【解析】在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态。

①消耗3 mol H2的同时生成2 mol NH3均表示正反应,不能说明达到平衡状态;②1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键形成表示正逆反应速率相等,达到平衡状态;③H2、N2与NH3的物质的量之比为3∶1∶2不能说明正逆反应速率相等,不一定达到平衡状态;④1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键断裂表示正逆反应速率相等,反应达到平衡状态;⑤1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H 键形成均表示正反应,不能说明达到平衡状态,答案选B。

【答案】 B9.(2015·四川省大竹县文星高一4月月考)2 mol A与2 mol B混合于2 L的密闭容器中,发生反应:2A(g)+3B(g)2C(g)+zD(g),若2 s后,A的转化率为50%,测得v(D)=0.25 mol·L-1·s-1,下列推断正确的是( )A.v(C)=0.2 mol·L-1·s-1B.z=3C.B的转化率为25%D.C平衡时的浓度为0.5 mol·L-1【解析】 2 s后A的转化率为50%,则反应的A为2 mol×50%=1 mol,则2A(g)+3B(g)2C(g)+zD(g) 开始(mol) 2 2 0 0反应 1 1.5 1 0.5z2 s后 1 0.5 1 0.5zv(C)=0.25 mol·L-1·s-1,故A错误;因反应速率之比等于化学计量数之比,由A可知,z=2,故B错误;B的转化率为×100%=75%,故C错误;C平衡时的浓度=0.5 mol·L-1,故D 正确。

【答案】 D10.一定条件下,可逆反应2A B+3C,在四种状态中处于平衡状态的是( )正反应速率逆反应速率A v(A)=2 mol·L-1·min-1v(B)=2 mol·L-1·min-1B v(A)=2 mol·L-1·min-1v(C)=2 mol·L-1·min-1C v(A)=1 mol·L-1·min-1v(B)=2 mol·L-1·min-1D v(A)=1 mol·L-1·min-1v(C)=1.5 mol·L-1·min-1正逆(A)是否相等。

或使用化学反应速率之比等于化学计量数之比这一规则,看看v(正)与v(逆)之比是否等于化学计量数之比。

【答案】 D二、非选择题11.(2015·浙江省杭州地区重点高一第二学期期中)Ⅰ.对于4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO2,试回答有关的问题:(1)常选用哪些物质浓度的变化来表示该反应的速率________;(2)为了提高生成SO2的速率,可以采用的措施是________;A.增加FeS2的量B.增大O2的浓度C.升高温度D.减小压强Ⅱ.某可逆反应在某体积为5 L的密闭容器中进行,在从0~3分钟各物质的量的变化情况)如图所示(A,B,C均为气体(3)该反应的化学方程式为_______________________________________;(4)在一定温度下,体积不变的密闭容器中,上述反应达到平衡的标志是________(填字母)。

A.气体总质量保持不变B.A、B、C的浓度都相等C.A、B、C的浓度不再发生变化D.A、B、C的分子数之比为2∶1∶2E.正反应和逆反应都已停止F.容器内气体密度不再发生变化【解析】Ⅰ.(1)FeS2与Fe2O3为固体,不能用来表示反应速率,O2与SO2为气体,可用O2与SO2浓度的变化来表示该反应的速率。

(2)A.FeS2为固体,增加FeS2的量,不影响化学反应速率,错误;B.增大O2的浓度,反应物浓度变大,反应速率加快,正确;C.升高温度,化学反应速率加快,正确;D.减小压强,反应速率减小,错误。

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