压强总复习
总复习：压强
总复习：压强压强 液体的压强（一）压力1. 垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
2. 压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
3. 压力不是重力，它们是性质不同的两种力。
（1）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
（2）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。
（3）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。
（二）压强1. 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
2. 压强的定义式SF p =；适用于固体、液体和气体。
压强的单位符号是Pa ，2/11m N Pa =。
用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F 不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，进而得出比例式1221S SP P =；当满足受力面积S 不变时压强与压力成正比才成立，进而得出比例式2121F F P P =。
3. 增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。
（三）液体的压强1. 液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。
2. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。
中考物理复习——压强计算
3.梳理已知条件
F
2、P=
S
m=0.4kg S=2X10-3㎡
4.带入相应数据求解
解：在水平桌面上压力F=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N
接触面积S= 2X10-3㎡
F
4N
玻璃杯对桌面的压强P= =
=2X103Pa
S 2X10−3㎡
一、例题分析
2、如图所示是A端开口、B端封闭的L形容器,里面盛有水,已知B端
4
木块底部受到水的压强
P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.075m=0.75×103Pa
(2)木块底面积S=（0.1m）2= 0.01m2
木块底部受到水的压力
F=PS=0.75×103Pa×0.01m2=7.5N
五、分层训练
（1）水对杯底的压力；（2）杯对桌面压强。
1.辨别压强类型：
知识梳理
F
1.压强P=
S
F 压力
牛（N）
S 受力面积 平方米（m2）
p 压强
牛每平方米（N/m2）（即帕斯卡Pa）
变形公式：求压力F=pS
求受力面积S=
知识梳理
2.液体压强P=ρ液gh
深度h：从自由液面到被
p
测点的竖直距离。
ρ液
h
液体压强
液体密度
液体深度
帕斯卡（Pa）
千克每立方米（kg/m3）
（2）水杯水平静止，
桌面受到的压力F杯=G总=G杯+G水=1N+3N=4N
杯子的底面积S=20cm2 =2×10-3m2
杯对桌面压强
五、分层训练变式1
如图所示,铁桶重为 20 N,桶的底面积为100 cm2,往桶里倒人 8 kg
第9章 压强第3节(总复习)
考点2 流体压强与流速的关系
1. 流体的定义：液体和①_气__体_____． 2. 流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越 大的位置，压强越②___小_____．
3. 飞机的升力：如图所示，飞机机 翼横截面的上表面弯曲，下表面比 较平，飞机前进时，机翼上方的空 气流速较③____大____，压强较④____小____；下方 的空气流速较⑤____小____，压强较⑥___大____．这 样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有⑦ ___压__力大气压的测量 (1)大小：意大利科学家②_托__里__拆_利__最早测出大气压的 数值等于③__7_6_0____mm水银柱产生的压强，通常这 样大小的大气压叫做④__标__准____大气压p0，p0＝ 1.013×105 Pa.在粗略计算中，标准大气压可以取为⑤ ___1_.0_×__1_0P5 a. (2)测量工具：测量大气压的仪器叫做气压计，气压计 通常有水银气压计和无液气压计． (3)大气压的特点：大气压随高度的升高而⑥__降__低____. (4)大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都随气压减 小而⑦_降__低_____，气压增大而⑧__升__高____．
教材知识梳理
第9章 压 强
第3节 大气压强 流体压强与流速的关系
中考要点全梳理
考点清单
考点1 大气压强
1. 大气压强的存在 (1)产生原因：空气具有①_流__动__性___，所以空气朝各个 方向都存在压强． (2)证明大气压强存在的实验：塑料吸盘能贴在光滑的 墙面上，悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住，吸 管吸饮料等．
压强复习知识点总结
压强复习知识点总结1. 压强的定义压强是单位面积上受到的力的大小，通常用P表示，其数学表达式为P=F/A，其中F表示力，A表示受力面积。
在国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m²。
2. 压强的性质（1）压强与力的关系压强与力成正比，即力越大，压强越大；力越小，压强越小。
（2）压强与面积的关系压强与面积成反比，即受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
3. 压强的计算（1）对于均匀分布的力当力均匀分布在一个平面上时，计算该平面上的压强可以使用公式P=F/A来计算，其中F 表示受力的大小，A表示受力面积的大小。
（2）对于非均匀分布的力当力不均匀分布在一个平面上时，需要将受力面积划分成小区域，然后分别计算每个小区域上的压强，最后将所有小区域上的压强相加即可得到整个平面上的压强。
4. 压强的应用（1）液体的压强液体的压强与液体的密度和液体深度有关。
液体的压强可以使用公式P=ρgh来计算，其中ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的深度。
（2）气体的压强气体的压强与气体的体积和气体的温度有关。
气体的压强可以使用理想气体状态方程P=ρRT来计算，其中ρ表示气体的密度，R表示气体常数，T表示气体的温度。
（3）液体或气体对物体的压强当液体或气体对一个物体施加压力时，可以使用P=F/A来计算受力的大小。
受力面积可以是物体的表面积，也可以是物体所受力的特定部位的面积。
5. 压强的影响因素（1）压力大小压力的大小取决于受力的大小，即受力越大，压强越大；受力越小，压强越小。
（2）受力面积受力面积的大小会影响压强的大小，即受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
（3）力的方向力的方向也会影响压强的大小，一般情况下，力的方向垂直于受力面积时，压强最大；力的方向平行于受力面积时，压强最小。
总结压强是单位面积上受到的力的大小，通常用P表示，其数学表达式为P=F/A，其中F表示力，A表示受力面积。
压强综合复习试题
图压强综合复习一、填空1、一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa，这句话的物理意义是：＿＿＿＿＿2、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______；建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚是为了__________。
3、连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持，茶壶等是利用_________的道理来工作的。
4、历史上证明大气压存在的著名实验是_________ 。
测定大气压值的实验是_________ 实验。
5、大气压值随高度的_____________而_____________，但变化并不均匀。
6、实验表明: 气压减少时, 液体沸点会_____________，高压锅是采用 _____________的方法来提高_____________，从而使饭菜熟得快。
7、如图甲、将杯子里装满水, 用纸片把杯口盖严,•手按住纸片把杯子倒过来, 放手后, 纸片不会掉下来, 杯子里的水不会流出, 这说明_____________，如果将杯子转到图乙、丙的位置, 纸片不掉,水仍不流出来, 这说明_____________，8、载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大，减小对路面的。
9、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和物理原理，凸起的棱的作用和物理原理是。
10、如图所示，瓶中水从小孔A、B流出，说明液体对容器的有压强，从B孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随增加而增大。
11、大气压会随高度变化而变化。
青藏高原的大气压比内陆盆地的大气压。
登山运动员把气压计从高山顶上拿到山脚下时，气压计的读数将。
二、选择题1、如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是〔〕A．压力变小，压强不变；B．压力变小，压强变小；C．压力变小，压强增大；D．压力不变，压强不变。
2、下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是〔〕A．铁路的钢轨不直接铺在路基上而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D 在烂泥地上垫上一块大木板便于人行走3、在研究大气压强的托里拆利实验中，如果使玻璃管倾斜，那么管内的水〔〕A．长度减小 B．高度不变 C．高度增大D．高度减小4、在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将〔〕A．往上喷出B．稍微降下一些C．降低到和管外水银面相平D．保持原来的高度不变图5 5、 物体A 静止在水平桌面上如图5所示。
物理：压强复习试题及答案
压强和浮力一、压强5分钟训练1.___________________叫压力。
压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。
所以，压力是__________力的一种。
思路解析：压力的方向是垂直于被压物体表面，压力是由于相互挤压的物体发生弹性形变而产生的力，因此压力是弹力的一种。
答案：垂直压在物体表面上的力弹2.当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越____________；当压力大小相同时，受力面积____________，压力的作用效果越显著。
思路解析：压强的定义是物体单位面积上受到的压力。
压强越大作用效果就越显著。
增大压强的方法有两种，一是在单位面积不变时增大压力；二是在压力不变时减小接触面积。
答案：显著越小3.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是_______________________。
思路解析：78 400 kPa= 7.84×107 Pa= 7.84×107 N／m2，根据压强的定义，理解单位的含义。
答案：1 m2面积上能承受的压力为7.84×107 N4.下面说法中正确的是（）A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力B.压力不是重力，但其大小与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下的思路解析：压力与重力是两种性质的力，压力属于弹力，而重力属于引力，压力与重力并无直接关系。
答案：C10分钟训练1.关于压强的概念，下列哪种说法是正确的（）A.压强就是压力B.压强只和压力有关C.压强只和受力面积有关D.压强和压力及受力面积都有关思路解析：对于压强概念的理解是本节内容的一个重要环节。
压强是描述压力的作用效果的物理量，并不是压力，与压力是两个不同的物理量。
压力的作用效果也就是压强既和压力大小有关，又和受力面积有关。
在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
在压力一定时，受力面积越大，压强越小。
答案：D2.在图14-11中，正确表示压力的是（）图14-11思路解析：压力的作用点应在被压物体表面上，压力的方向是垂直于被压物体表面并指向被压物体。
压强知识点复习
压强知识点复习压强（Pressure）是物理学中一个重要的概念，它广泛应用于各个领域，包括物理学、工程学和生物学等。
在本文中，我们将对压强的定义、计算方法以及压强的应用进行深入的复习。
第一部分：压强的定义和计算方法压强是指力对单位面积的作用。
在物理学中，压强由力（F）除以作用面积（A）得到。
其数学表达式为P=F/A。
压强的单位是帕斯卡（Pascal），1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
压强在自然界中无处不在，从空气和水的压强到凡人的体压，都可以用压强来描述。
压强的计算方法有多种。
如果力是垂直于面积的，可以直接将力除以面积来计算压强。
例如，当一个人站在地面上时，他的体重对于脚部的压强可以通过将体重除以脚部的接触面积来计算。
如果力不是垂直于面积，我们可以使用正弦定律或余弦定律来计算实际的压强。
第二部分：压强的应用压强在工程学和科学领域中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用示例：1. 液压系统：液压系统利用液体的压强来传递力和信号。
在机械工程中，液压系统被广泛应用于起重机、挖掘机和汽车制动系统等。
通过控制液压系统中的压力，可以实现精确的力传递和控制。
2. 噪声控制：压强的概念也可以应用于声音传播和噪声控制。
声音传播是由气体或液体中的压力波引起的，在声音传播过程中，压力波通过对周围介质的压力变化来传播。
科学家和工程师利用压强的知识来研究和控制声音传播，以实现噪声的减少和消除。
3. 生物学：在生物学中，压强的概念被广泛应用于血液循环、呼吸和植物中的水分运输等方面。
例如，人体中的血液循环是通过心脏泵血产生压力来推动的。
压强的变化与生物学过程的正常功能息息相关，理解和控制压强可以帮助我们更好地理解生物学系统的运作。
第三部分：压强的实际应用案例除了上述的常见应用示例外，压强在日常生活中也有很多实际应用。
以下是一些常见的实际应用案例：1. 气象预报：气象学中的高压和低压是天气系统的基本组成部分。
通过测量和分析大气压强的变化，可以预测出不同地区的天气情况，为人们提供准确的气象预报。
压强总复习PPT课件(人教版)
讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进 入安全线以内的区域．
中考链接
• 1．站在地面上的小明想让自己对地面的
压强变为最小，他应该( D )
• A．抬起一只脚 B．走动 • C．坐在地面上 D．平躺在地面上
2.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水
平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当放
重力 地球 与质量有关 竖直向下 重心
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体，对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
压力 ——垂直作用在物体表面的力
例 如图物重GA=15N，力F=8N，问:物体A对接触面MN
的压力是多少？
F
M
N
A
A
M
NM
图1 15N
A
N 图2 23N
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
我可以
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和
食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动 b.向左边移动
水
盐 水
c.向右边移动
我会做
3、 有一容器，如图：底部受到液体压 强为P1，如把它倒放，底部受到液体压 强为P2 ，则P1 ＜ P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强
叫做大气压强，简称大气压，一 般用p表示。
２、产生原因：由于气体有重力和流动性
３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验
完整版)压强专题复习
完整版)压强专题复习压强的大小为多少？（答案：50 N/cm2）4.一个质量为10 kg的物体放在水平面上，它的底面积为200 cm2，求它对水平面的压强。
（答案：0.5 N/cm2）5.一个人体重为600 N，脚掌面积为200 cm2，求他站立时对地面的压强。
（答案：3 N/cm2）三）解题思路：1、理解压力和压强的定义和计算公式。
2、注意单位的统一，特别是在计算压强时，单位要转换为N/cm2.3、注意影响压强大小的两个因素：压力和受力面积。
在判断压强大小时，两个因素必须同时考虑。
4、对于特殊情况，如放在水平面上的直柱体，可以直接利用公式p=ρgh计算压强大小。
5、在解决实际问题时，要根据题目所给出的条件，选择合适的计算公式，注意精度和单位的统一。
二、液体压强液体压强公式P=ρgh中，h表示液体的深度，即液体中某一点到达自由液面的垂直距离。
不同底部受到的液体压力与液体重力的关系如下：F=G液：底部受到的压力等于液体重力F<G液：底部受到的压力小于液体重力F>G液：底部受到的压力大于液体重力固体和液体在计算压力、压强顺序上不同（一般以不规则的为载体）：计算固体产生的压力和压强（一般物体在水平面上），一般是先求压力（压力容易计算F=G），再求压强；计算液体产生的压力和压强，一般先求压强（液体压强容易计算P液=ρ液gh），再求压力（F=p液s）。
一、定量判断压强：1.如图11，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强是相等的，故选B．p甲=p 乙。
2.一个密封的圆台状，放在水平面上，内装满水，若把它倒置，则水对内底面的作用情况是（）。
答案为C．压强增大，压力增大。
倒置后，水面高度不变，但是液体重力方向改变，导致底部受到的压力增大。
3.三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的大小和形状完全相同，把它们都竖放在水平上，它们对地面的压强的大小是（）。
答案为C．铝圆柱体最大。
第9章 压强第1节(总复习)
理由：压力的作用效果不仅与力的大小有关，还与受力 面积有关
第一部分 教材知识梳理
第9章 压 强
第1节 固体压强
中考考点清单ຫໍສະໝຸດ 考点 压强1. 压力 (1)定义：①__垂_直_____作用在物体表面上的力． a．方向：总是②___垂_直__于____物体表面，并指向被 压物体． b．作用点：在受力物体③__表__面______．
(2)压力与物重的关系
(3)压力作用效果：使物体发生④__形__变____． (4)影响压力作用效果的因素：a.⑤__压__力__的__大__小___； b.⑥_受_力__面__积__的__大_小_．
2. 压强 (1)定义：在物理学中，物体所受⑦__压__力____的大小与⑧ _受__力__面__积_之比叫做压强．
F p表示⑩_压_强___，单位是⑪_P_a__ (2)公式：p＝⑨___S_ F表示⑫_压__力__，单位是N
S表示物体的受力面积，单位是m2
注意：1 m2＝⑬__1_0_4____cm2. (3)物理意义：压强在数值上等于物体⑭_单__位_面__积__所
用铁锤用力钉钉子
减小 压强
压力一定时， ⑲_增__大___受力面积 受力面积一定时，⑳
___减__小___压力
减小压力的同时增大受力 面积
载重汽车装有很多车轮、骆驼 宽大的脚掌
现代建筑中采用空心砖
在冰面行走时，采用爬行并丢 弃一些负重
失分警示
1．1 m2＝10－4 cm2＝10－6 mm2( × )
受的⑮__压_力_____．压强越大，压力的作用效果越⑯
___明__显___.
压强总复习
压强（5）进率：1m 2= dm 2= cm 2 1P a = N/ m 2(6) 50 P a 意义： 。
（7）增大压强方法（6（7（8）影响大气压的因素：规律：； （9）应用： ； 。
（10例题讲解：例1、.当压力为F 、受力面积为S 时，压强为p ，那么 A.当压力变为2F 、受力面积变为2S 时，压强变为2p B.当压力变为F/2、受力面积变为S/2时，压强变为p/2 C.当压力变为2F 、受力面积变为S/2时，压强变为p/4 D.当压力变为F/2、受力面积变为2S 时，压强变为p/4例2．甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，质量相等，其中三个正方体的密度关系是：ρ甲<ρ乙<ρ丙。
若在甲、乙、丙三个实心正方体的正中央，分别叠放A 、B 、C 三个物体，使甲、乙、丙三个正方体对地面的压强相等。
则下列关于A 、B 、C 三个物体质量的关系正确的是A ．m A >mB >mC B ．m A <m B <m C C ．m A =m B =m CD ．以上关系都不正确例3、如图1—4—12所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 （ ）A ．甲的密度大，甲受到的重力小B ．甲的密度小，甲受到的重力小C ．甲的密度小，甲受到的重力大D ．甲的密度大，甲受到的重力大例4．如图6所示，两个用同种材料制成的圆柱体a 和b ，b 的横截面积是a 的3倍，将a 竖直放在水平地面上，b 竖直放在a 上，如图甲所示，这时a 对地面的压强与b 对a 的压强之比为3∶２；若a 、b 倒置后仍放在水平地面上，如图６乙所示，则a 对b的压强与b 对水平地面的压强之比是A ．1∶1B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶4变式1、如图1—4—25（甲）所示，两个实心的长方体A 、B 叠放在一起后，放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ∶ρB ＝2∶1，底面积之比S A ∶S B ＝1∶4，它们的高度之比h A ∶h B ＝2∶3，B 对地面的压强为p B ．若把B 叠放在A 的上面，如图（乙）所示，B 对A 的压强为p B ′．甲图中，A 放在B 的中央。
压强复习课
乙 甲
A
B
原因：重力 存在：马德堡半球实验 测量：托里拆利实验（标准大气压105Pa ） 特点：随海拔的增加而减小 气压与沸点的系：气压减小，沸点降低
大气压强
应用：活塞式抽水机和离心式抽水机 流体：气体、液体
流体压强与流速
特点：流速大的位置压强小 应用：飞机机翼、喷雾器
1、大气压与海拔的关系 【例】 如图所示，利用托里拆利实验装置测量 大气压强时，把它由红山的山脚移至山顶，玻 璃管的水柱的高度变化情况是（移动过程中整 个瓶子没有与外界发生热传递） （ ）
注：压强的定义式p=F/S为普遍适用公式，适合于固体、液体、气体。 液体压强公式p=ρgh只适合于液体。
2、【例】 如图所示，甲、乙、丙分别为高度相同
的三个均匀实心铁柱，都竖直放在水平地面上，它 们的底面积大小关系是S丙＞S乙＞S甲，它们对地面压 强大小判断正确的是 （ ）
A．甲最大 C．丙最大
B．乙最大 D．一样大
的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻 轻吹气，会看到A管中液面------，这是因为A管上方空气流速 增大，使压强-------而造成的结果。
综合题 【例】如图所示平底茶壶的质量是0.4kg，底面面
积是4×10m2，内盛0.6kg的开水，水面高度在图 中已标出，放置在面积为1m 的水平桌面中央。试 求：
典型例题
1、液体压强的计算与比较 【例】如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量
和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的 水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后 的容器对桌面的压强分别为 甲 乙 p甲’、p乙’。则（ ） A．p甲=p乙 ， p甲’＞p乙’ B．p甲＞p乙 ， p甲’=p乙’ C．p甲=p乙 ， p甲’＜p乙’ D．p甲＜p乙 ， p甲’=p乙’
压力压强复习知识点总结
压力压强复习知识点总结1. 压力的概念压力是指单位面积上的力。
在物理学中，我们通常用P来表示压力，其定义为单位面积上的施加力F除以单位面积A，即P=F/A。
在国际单位制中，压力的单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
2. 压强的概念压强是指单位面积上的压力。
在物理学中，我们通常用p来表示压强，其定义为单位面积上的压力P除以单位面积A，即p=P/A。
在国际单位制中，压强的单位也是帕斯卡（Pa）。
3. 压力和压强的关系从定义可以看出，压力和压强之间的关系是P=pA。
也就是说，压力等于压强乘以单位面积。
这个关系表明，当压力不变时，单位面积越大，压强越小；反之，单位面积越小，压强越大。
4. 压力和压强的计算在实际应用中，我们经常需要计算物体上的压力和压强。
根据定义，我们可以采用以下公式来计算：压力P=施加力F/单位面积A压强p=压力P/单位面积A在计算压力和压强时，需要注意力和面积的单位，确保它们匹配，否则会导致计算错误。
5. 压力和压强的应用压力和压强在日常生活和工程领域中有着广泛的应用。
例如：气压计算：气压是大气对地面单位面积的压力，是天气预报中重要的气象参数。
气压计算是通过测量大气对面积单位的压力来实现的。
材料的压缩性：材料在压力作用下会发生变形，其压缩性是通过压力和压强来描述的，对于材料的设计和应用具有重要意义。
液体压力传递：液体的压力是沿着其传递的方向均匀的。
利用这一特性，液体可以作为一种有效的能量传递介质，在工程领域有着广泛的应用。
压力和压强的概念和计算方法对于物理学、工程学和应用科学领域的学习和研究具有重要意义。
通过深入理解压力和压强的基本概念和特性，并掌握其计算方法和应用技巧，可以更好地理解和应用物体受力的规律，为相关领域的研究和实践工作提供理论支撑和技术指导。
九年级物理 压力压强复习附答案
总复习：压力压强【考点梳理】考点一、压强1.压力：（1）压力是垂直压在物体表面上的力。
（2）方向：垂直于受力面，指向被压物体。
（3）压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
2.压强(1) 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比(2) 公式：P=F/S。
式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
(3) 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
3.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
考点二、液体压强1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：P=ρgh。
式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
考点三、大气压强1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2.证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
3.大气压的测量——托里拆利实验要点诠释：(1)实验方法：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
第八章：压强(章复习)PPT课件(北师大版)
4、液体压强特点：
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关，而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
4.液体压强计算公式：
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g = 9.8N/Kg
h——所求点到液面的 米
m
竖直距离。
即深度
例、某中学组织学生考察当时在建的河西防 洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖 面图，如图所示，请你结合所学过的知识解 释防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状。
４、大气压的测定： 托里拆利实验
标准大气压：
76cm
通常把等于760mm
水银柱的大气压，
叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa 1标准大气压=＿76＿0mmHg=＿1.＿01＿×＿10＿5 Pa
托里拆利实验所测大气压的大小： 叫一个标准大气压p0
p0=p水银= ρgh = 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 × 105Pa
宽大的房基
很细的钉尖 骆驼宽大的脚掌 钢轨铺在枕木上
练：1、如图所示的事例中，属于减小压强的是【 D 】
2.一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm，重24N，怎样 放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大压强 是多大？
二、液体压强 1、液体内部产生压强的原因：
液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计 用途：测量液体内部压强
5.引导分析下图中液体对容器底的压力F与液体 的重力G的关系。
F=G
F<G
F>G
6、连通器
（1）定义： __底__部__处__处__连__通_________
(2)原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各
2024年中考物理复习专题：压强(含答案)
2024年中考物理复习专题：压强一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是（）A．帕斯卡B．千克C．牛顿D．秒2．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。
若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（）A．点N B．点O C．点P D．点Q3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．滑雪板底面积较大B．图钉帽面积做得较大C．拖拉机装有宽大的履带D．安全锤的锤头做得很尖4．如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。
已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体A的密度为2×103kg/m3B．当该模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同时，则切去部分对地面的压强1500PaC．当该模型切去部分对地面的压强与剩余部分对地面的压强相等时，则切去部分的体积可能为700cm3D．若只将B沿水平方向切去四分之一或只将A沿竖直方向切去四分之一，两种情况下剩余部分对地面的压强之比26:235．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显6．下列所示的情景，解释错误的是（）A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数7．根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置8．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积S A＜S B），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。
压强复习
定义
压力 压力的作用效果与什么有关 固体压强 表示压力作用效果的物理量 压强 定义 计算公式
压 强
单位 应用—减小增大压强的方法
液体压强产生的原因 液体压强 液体压强的规律 压强的计算公式
课堂练习：
1.下列事例中，能够增大压强的是( D ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些
F P= S
F表示压力, 单位N S表示受力面积, 单位m2
注: 1Pa表示每平方米的面积上受到的压力是1N.
例题1: 一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm，重24N， 怎样放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大 压强是多大？
平放
侧放
立放
增大和减小压强的方法：
（三）液体压强：
如图所示: a图底部的橡皮膜向外凸起，说明的 液体对容器的底部有压强， 物理问题是_______________________ b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是 液体对容器的侧壁有压强 __________________________.
压力由重力引起时才与重力有关；压力的大小不 一定等于重力大小，方向不一定相同。
压力的作用效果与什么有关？
下图是在“探究压力作用的效果”的实验时，某 同学观察到的实验现象，由此你可以得出哪些结 论？
实验一
实验二
实验三
（二）压强：表示压力作用效果的物理量
物体单位面积上受到的压力叫做压强.
P表示压强, 单位Pa
液体内部的压强随深度的增加而增大 (3)__________________________________________.
液体压强的规律: (1)液体内部向各个方向都有压强 (2)在液体内同一深度处,液体向各个方向的 压强都相等. (3)液体内部的压强随深度的增加而增大 . (4)液体的压强还与密度有关, 在不同液体的 同一深度,液体的密度越大, 压强越大.
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液体的压强
• 液体压强特点 液体压强特点:
⑴液体对容器底和测壁都有压强，液 液体对容器底和测壁都有压强， 体内部向各个方向都有压强。 体内部向各个方向都有压强。 在同一深度， ⑵在同一深度，液体向各个方向的压 强都相等。 强都相等。 液体的压强随深度的增加而增大。 ⑶液体的压强随深度的增加而增大。 不同液体的压强与液体的密度关。 ⑷ 不同液体的压强与液体的密度关。
如图甲是草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。 如图甲是草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。洞穴深达 3～4米，洞口有两个出口，一个是平的，而另一个则有 ～ 米 洞口有两个出口，一个是平的， 隆起的圆形土堆。 隆起的圆形土堆。 (1)猜想： 猜想： 猜想 甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的了望台。 甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的了望台。 乙同学猜想:犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号 乙同学猜想 犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号 丙同学猜想:犬鼠是在挖洞时 犬鼠是在挖洞时， 丙同学猜想 犬鼠是在挖洞时，最后将泥土就近推放 请你提出一种猜想： 请你提出一种猜想：________________ 便于空气流通， 便于空气流通，或便于出现紧急情况时逃生等
(特点
应用:抽水机、吸药液、墨水、吸盘、 应用 抽水机、吸药液、墨水、吸盘、吸饮料) 抽水机
压力： 压力：
垂直压在物体表面上的力 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压力。 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压力 ⑴ 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压力。
压力并不都是由重力引起的， ⑵ 压力并力 = 物体的重力
应用
①当压力不变时，可通过增大受力面积的 当压力不变时， 当压力不变时 方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、 方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克 安装履带、书包带较宽、图钉、螺母垫圈、 安装履带、书包带较宽、图钉、螺母垫圈、 地基等。 地基等。 当压力不变时， ②当压力不变时，可通过减小受力面积的 方法来增大压强如：缝衣针做得很细,菜刀 菜刀、 方法来增大压强如：缝衣针做得很细 菜刀、 剪刀、斧头刀口很薄,盲道 犬齿. 盲道,犬齿 剪刀、斧头刀口很薄 盲道 犬齿
力学（ ） 力学（2）
弹力(弹簧测力计)
重力 力 压力 摩擦力 压强 浮力
固体压强:单位面积上受到的压
力(压力作用效果) 公式:P= F S
压 强 液体压强 p=F/S=ρgh 液体压强:
特点:深度、密度 应用:连通器
(增大、减小压强) 增大、减小压强 增大
F= P S
大气压强(马德堡半球实验、托里拆利实验)
(2)分析：若风从箭头所示方向吹过，根据 分析：若风从箭头所示方向吹过， 分析 空气流速大的地方，气体压强小”的原理， “空气流速大的地方，气体压强小”的原理， 洞口(填 处气压低。 则＿洞口 填“1”或“2”)处气压低。 或 处气压低 (3)结论：风从平坦的洞口＿＿，从隆起的洞 结论： ＿＿，从隆起的洞 结论 风从平坦的洞口＿＿， ＿＿,是犬鼠的空调系统 选填“ 是犬鼠的空调系统(选填 口＿＿ 是犬鼠的空调系统 选填“出”或 “入”)。 。 (4)试着运用题中提到的科学知识说明，乘客 试着运用题中提到的科学知识说明， 试着运用题中提到的科学知识说明 为什么必须站在安个线以外的位置候车(图 为什么必须站在安个线以外的位置候车 图 乙)?
流体压强与流速的关系
流速越大的地方，压强越小。 流速越大的地方，压强越小。
15、液体的压强也会随着流速的增大而减小
解释上面的现象发生的原因
16、下列哪种情形不能够运用“气体流速与压 、下列哪种情形不能够运用“ 强关系”进行解释（ 强关系”进行解释（ ） A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 ． B．将氢气球放手后，它会漂向空中 ．将氢气球放手后， C．直升飞机能够停在空中一定高度处 ． D．小纸条靠近水龙头流下的水流 ． 17、沙漠中有一个沙丘 当水平方向 、沙漠中有一个沙丘,当水平方向 的风不断吹过沙丘时,沙丘慢慢 沙丘慢慢( ) 的风不断吹过沙丘时 沙丘慢慢 A、向左移动 、 B、向右移动 、 C、仍停原地 、 D、无法确定 、
甲 乙
丙
大气压的特点:
1.空气内部向各个方向都有压强. 空气内部向各个方向都有压强. 空气内部向各个方向都有压强 2.大气压随高度增加而减小 大气压随高度增加而减小. 沸点与压强： 2.大气压随高度增加而减小.（沸点与压强： 气压减小时降低，气压增大时升高。 气压减小时降低，气压增大时升高。 应用: 高压锅、除糖汁中水分） (应用: 高压锅、除糖汁中水分） 3.质量一定的气体 气压与体积成反比. 质量一定的气体, 3.质量一定的气体,气压与体积成反比. 人的呼吸，打气筒原理) (人的呼吸，打气筒原理) 4.温度一定的气体 气压与温度成正比. 温度一定的气体, 4.温度一定的气体,气压与温度成正比. 5.与天气有关.(湿度 与天气有关.(湿度) 5.与天气有关.(湿度)
A B
6、有一横截面积是 厘米2的圆柱形容器， 有一横截面积是2厘米 的圆柱形容器， 分别装20克水和 克某种液体， 克水和16克某种液体 分别装 克水和 克某种液体，液面高度相 那么这种液体的密度是_____，这种液 同。那么这种液体的密度是 ， 体对容器底部的压强_____。 体对容器底部的压强 。
12、用压力锅煮稀饭，能节省时间，最主要的 、用压力锅煮稀饭，能节省时间， 原因是（ 原因是（ ） A．锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾 ．锅内气体压强大， B．锅内气体压强大，依稀饭不易沸腾 ．锅内气体压强大， C．压力锅传热快，使稀饭容易沸腾 ．压力锅传热快， D．压力锅密封性好，使稀饭容易沸腾 ．压力锅密封性好， 13、在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个 、在冬季， 夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧， 夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不 易拔出来，其主要原因是（ 易拔出来，其主要原因是（ ） A．软木塞受潮膨胀 ． B．瓶口因温度降低而收缩变小 ． C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住 ． D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧 ．瓶内压强减小，
7、如图所示，实验用的锥形瓶质量约0．1kg， 、如图所示，实验用的锥形瓶质量约 ． ， 底面积5×10-3m2 ，倒入 ．25kg水后，水面高 倒入0． 水后， × 水后 度0．1m．则水对瓶底的压强 ． ． 为__Pa，水对瓶底的压力 ， 为__N;瓶底对水平台面的 瓶底对水平台面的 压力为___N，压强为 压力为 ，压强为__Pa. （取g＝10N／kg） ＝ ／ ）
连通器：
•
• • • • ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不 流动时，各容器的液面保持相平。 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动 喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来 工作的
8、由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被 由于长期的河道淤塞， 由于长期的河道淤塞 抬高，沿河农民通常采用如图8所示的方式 所示的方式， 抬高，沿河农民通常采用如图 所示的方式，引黄 河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式， 河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列 说法正确的（ 说法正确的（ ）多选 A．这种引水灌溉方式利用了连通器原理 ． B．使用时B端管口必须低于 B．使用时B端管口必须低于A处水面 端管口必须低于A处水面 C．使用时必须先将管道中灌满水 ． D．高度差 越大，管道中的水流得就越快 越大， ．高度差H越大
1、下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿ 下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿ ＿＿＿, 为了增大压强的有＿＿， 为了增大压强的有＿＿， A、铲土机的宽履带 、 B、锋利的剪刀刃 、 C、骆驼宽大的脚掌 、 D、很细的钉尖 、 E、钢轨铺在枕木上 、 F、宽大的房基 、
3、一个边长为0.1m，质量 、一个边长为 的正方体,放在 ，质量10kg的正方体 放在 的正方体 面积为1m 的水平圆桌面的中央, 面积为 2的水平圆桌面的中央 (1)它对桌面的压力 它对桌面的压力 (2)它对桌面的压强 它对桌面的压强 (3)当把它用竖直向上的 当把它用竖直向上的150N的支持力压在天花 当把它用竖直向上的 的支持力压在天花 板上，它对天花板的压力、压强各多大? 板上，它对天花板的压力、压强各多大
10、下面能说明大气压存在的事实是（ ） 、下面能说明大气压存在的事实是（ A、用气筒给自行车内胎打气 、 B、用滴液瓶给病人进行静脉滴注 、 C、离心式水泵抽水 、 D、压缩式喷雾器喷药水 、
11、 试管中有一段被水银密封的空气柱 将 试管中有一段被水银密封的空气柱,将 试管如图旋转,若空气柱压强为 若空气柱压强为P,大气为压强 试管如图旋转 若空气柱压强为 大气为压强 P0,则满足 则满足P<P0的是 ) 的是( 则满足 的是 A、 甲 B、 乙 C、 丙 D、乙和丙
9、托里拆利实验装置如图 所示，实验者开始把 托里拆利实验装置如图12所示 托里拆利实验装置如图 所示， 玻璃装进水银槽中比较深， 玻璃装进水银槽中比较深，测得大气压读 数为75厘米汞柱 厘米汞柱， 数为 厘米汞柱，若紧接着将管竖直上提 1厘米（管口仍在水银面下），则管中水 厘米（ ），则管中水 厘米 管口仍在水银面下）， 银面与管外槽中水银面高度差为（ 银面与管外槽中水银面高度差为（ ） A、76厘米 B、74厘米 C、75厘米 D、0厘米 A、76厘米 B、74厘米 C、75厘米 D、0厘米
公式: 公式 P=ρgh
如图3所示， 3、如图3所示，两个完全相同的容器中分别盛有质量相 等的水和酒精，下列说法正确的是（ 等的水和酒精，下列说法正确的是（ ） A．两容器底受到的压力相等 B．盛水容器底部受到的压强较大 液面下深度相同的两处a C．液面下深度相同的两处a、b所 受液体的压强Pa=Pb 液面下深度相同的两处a D．液面下深度相同的两处a、b所受液体的压强Pa>Pb 如图6所示 在装水的容器中伸入一手指（ 所示， 4、如图 所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容 器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（ ），会使容器底部所受水的 器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（ ） A．压力增大、压强增大 ．压力增大、 B．压力不变、压强增大 ．压力不变、 C．压力不变、压强减小 ．压力不变、 D．压力不变、压强不变 ．压力不变、