《数字电子技术课程设计》说明书范文
数电课程设计说明书
摘要假设汽车尾部左右两侧各有三个指示灯(用发光二极管模拟)，设计一个尾灯控制电路，要求汽车正常运行时指示灯全灭；右转弯时，右侧3个指示灯按右循环顺序点亮；左转弯时左侧三个指示灯按左循环顺序点亮；临时刹车时所有指示灯同时闪烁。
电路用两个开关A（S1）、B（S2）控制，合上A开关（高电平）时实现汽车的左转，即左端三个指示灯按从右向左的顺序循环点亮；合上B开关（高电平）时实现汽车的右转，即右端三个指示灯按从左向右顺序循环点亮；当同时合上开关时实现汽车的刹车功能，六个尾灯同时闪烁。
总电路由三个模块构成：尾灯显示电路、三进制计数电路和开关控制电路，尾灯控制部分和计数部分时整个电路的核心部分，其中尾灯控制部分用138译码器实现，计数部分用ＪＫ触发器实现。
关键词：汽车尾灯；控制电路；AbstractAssumptions about car tail lights on both sides of each of the three (with light-emitting diode simulation), the design of a control circuit lamps require the normal operation of motor vehicle body when the indicator light; turn right, the right of three right-cycle sequence indicator light ; left turn at the left side of the left circle of the order of the three indicator lights; temporary brake at the same time when all the lights flashing.Circuit with two switches A (S1), B (S0) control with a switch on the A (high) to achieve vehicle when turning left, that is, three light left by the order from right to left light cycle; All on switch B (high) when the realization of motor vehicles to turn right, that is, the right side by three indicator light cycle sequence from left to right; when the switch at the same time together to achieve braking function, the six lamps flicker at the same time.Whole circuit consists of three small modules: taillight display circuit, the three-band count circuit and switch control circuit, the control part of taillights and count part of the core of the whole circuit, which control some of taillights decoder to achieve with 138, counting in part by JK flip-flop to achieve.Keywords: Automobile rear light; Control circuit目录一、设计任务概述 (1)二、设计方案论证及方框图 (1)1、电路设计 (1)2、总体框图 (1)3、开关控制电路 (2)4、模块电路 (2)5、总电路图 (5)三、电路元器件选择 (6)四、安装与调试 (6)1、安装 (6)2、测试方案 (6)3、调试过程 (6)4、调试出现的问题及解决措施 (7)五、实验结论及心得 (7)六、参考文献 (7)一、设计任务概述设计一个汽车尾灯的控制电路，用6个发光二极管模拟6个汽车尾灯（汽车尾部左、右各3个），用两个乒乓开关作为转弯控制信号.当汽车正常行驶时（即两个开关都未接通时），六个尾灯全灭。
数字电子技术基础课程设计
数字电子技术基础课程设计第一篇：数字电子技术基础课程设计苏州科技大学电子与信息工程学院数字电子技术基础课程设计报告电子1412姓名：孙玮苏州科技大学电子与信息工程学院数字电子技术基础课程设计报告专业班级：电子1412 学号：14200106214姓名：孙玮指导教师：潘欣裕2016年07月03日苏州科技大学电子与信息工程学院数字电子技术基础课程设计报告电子1412姓名：孙玮一、基础部分（共55分，利用下列芯片，构建出具有验证其逻辑或时序功能的系统，实现仿真电路，并附详细参数计算及说明）1.1、基于74138、74148编码、解码系统。
（10分）图1图2 苏州科技大学电子与信息工程学院数字电子技术基础课程设计报告电子1412姓名：孙玮图1为编码器电路，图2为解码器电路。
他们的逻辑转换表如下所示。
图3图4 74HC148在S=0电路正常的工作状态下，允许I0~ I7当中同时有几个输入端为低电’’平，即有编码输入信号。
I7的优先级最高，I0的优先级最低。
当有多个输入时，编码器只’’’会对优先级最高的进行编码，优先级较低的不会进行编码。
当出现Y2、Y1、Y0都为0时，’’’可以用Ys和Yex的不同状态来区分。
只有当S为0时。
编码器才会工作，不为0 时，编码’’器不工作，输出均为1。
有输入时Ys为1，Yex为0，当使用两片接成16-4编码器时，第一’’片的Ys连到第二片的S。
’’ 74HC138只有当S1=1，且S2=S3=0时才会工作。
数据由S1段输入，由A2A1A0来确定输出口，所以S1成为数据输入端，A2A1A0为地址输入端，以反码输出。
将73HC148的输出作为74HC138的地址输入可以实现完整的编码解码电路。
’’’1.2、基于74161或74160的计数电路。
（10分）苏州科技大学电子与信息工程学院数字电子技术基础课程设计报告电子1412姓名：孙玮图5 图5所示为基于74HC161的计数电路。
该电路是由两片74HC161级联实现的256进制计数器。
《数字电子技术》课程设计说明书多功能数字钟电路设计
学号：课程设计题目多功能数字钟电路设计学院信息工程学院专业通信工程班级通信0804班姓名指导教师2010 年7 月 6 日课程设计任务书学生姓名：专业班级：通信工程0804班指导教师：工作单位：题目: 多功能数字钟电路设计初始条件：数字电子技术基础知识、模拟电子技术基础知识、电子技术实验室、NE555、74LS90、74LS48、7段数码管。
要求完成的主要任务:1、电路原理图设计和相关参数的确定。
2、电路仿真3、设计报告的撰写时间安排：指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日摘要本设计是基于555定时器产生脉冲的多功能数字钟，能够分别显示时、分、秒，还能够对时钟做校时操作，本设计时钟还具有整点报时功能。
从555定时器输出1KHZ的脉冲经过三个串联计数器分频分别为100HZ、10HZ和1HZ的时间脉冲，其中1HZ脉冲作为秒脉冲输入，10HZ作为校时电路输入。
秒脉冲输入时间计数部分，计数部分由六个计数器组成，每两个分别计数秒、分和时。
计数器输出输到到7端数码管译码器，再书到数码管进行显示出时间。
校时电路工作时，封锁计数器的进位信号，由10HZ给出计数信号，方便校时。
当分计数部分要向时计数部分进位时，给出的欲进位信号驱动扬声器，发出进位信号，到达报时的目的。
AbstractThe design is based on the pulse 555 timing produce multifunctional digital clock, can show, minutes and seconds on the clock, also can make the operation, the school also has the clock strike on the design. From 1KHZ 555 timing of pulse output by three series counter frequency respectively, 10HZ 100HZ 1HZ and the time pulse, including 1HZ pulse as seconds, 10HZ as input pulses at school input circuit. Seconds count part time input pulses, count by six counter composition, every two seconds, and were counting. To counter the output lost 7 digital tube decoder, book to digital tube show time. When school work, blockade circuit, signal by the binary counter counts, convenient 10HZ given signal when the school. When points to count part when, is part of binary counter to carry signals, a binary signals drive the speaker, arrive the strike.目录1.引言 (1)2、多功能数字钟 (2)任务 (2)、要求 (2)基本要求 (2)2.2.2 扩展功能 (2)数字钟电路系统的组成原理框图 (2)3、方案设计与选择 (3)3.1 振荡器的设计 (3)3.1.1 振荡器的选择 (3)3.1.2 参数确定 (4)3.2 分频设计 (5)3.3 时分秒计数器的设计 (5)3.3.1 时计数部分设计 (5)3.3.2 分、秒计数部分设计 (6)校时电路设计 (7)3.5 整点报时电路设计 (7)显示部分 (8)3.7 总体设计电路图 (9)4、元器件的选择 (11)振荡器NE555 (11)4.1.1. NE555的特点 (11)4.1.2 NE555引脚位配置说明 (11)4.2 计数器74LS90 (12)4.3 译码器74LS48 (13)5、电路仿真 (15)5.1 振荡器部分的仿真 (15)5.1.1 NE555输出结果仿真 (15)5.1.2 NE555输出和电容C1波形 (15)5.2 分频器的仿真 (16)5.3 时间显示仿真 (17)5.4 整点报时、校时电路仿真 (18)6总结 (19)附录元件清单 (20)参考文献 (21)1.引言时钟是现在最基本最常见的生活用品，随着现代人们的忙碌，似乎每一个角落都装上时钟才能满足人们对知晓时间的需求，现在很多宿舍楼，商场等都装上了时钟。
数字电子技术课程设计报告说明
数字电子技术课程设计报告说明1.八路数显竞赛抢答器电路概述八路数字抢答器结构框图如图所示,首先主持人将开关拨到“复位”状态,抢答器处于禁止工作状态,编号显示器灭灯,显示器显示设定时间;主持人宣布“开始抢答”,并将开关置于“开始”位置,抢答器工作,定时器倒计时。
当定时时间到，没有选手抢答时,系统封锁输入电路,禁止选手超时抢答。
选手在定时时间内抢答时,抢答器完成以下动作:优先判断抢答编号、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后,禁止二次抢答、显示器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作“复位”和“开始”状态开关。
2.总体电路设计抢答电路该电路完成两个功能：分辨选手按键先后，并锁存优先者编号，同时译码显示电路显示编号；禁止其他选手继续抢答。
报警电路在有效的时间内抢答，显示抢答编号的同时，蜂鸣器发出声响，主持人按复位后关闭。
倒计时电路由主持人根据抢答题的难易程度设定抢答时间。
3.各单元电路设计抢答电路首先介绍下3_4译码器子电路的设计，将两片74LS279的输出端加一是输出四位信号。
可以通过简单的逻辑变换进行电路设计，设计思路是将000、001、010、011、100、101、110、111三位输出八个状态转化为四位输出八个状态0001、0010、0011、0100、0101、0110、0111、1000，结合字发生器和逻辑变换器设计具体的电路如图：该电路采用该电路选用优先编码器74L148,SR锁存器74LS279,译码741S48完成上述功能,在图中将CTR与连接当开关S闭合时,RS触发器的端均为0,4个触发器输出置0，使74LS48的,显示器灯灭;741S148的使能端,使之处于工作状态,此时锁存电路不工作。
当开关S断开时,优先编码与锁存电路同时处于工作状态,即抢答器处于等待状态,当选手将键按下时(如按下S),74S148的输出,,经RS锁存后,CTR=1, ,74LS279输出011,经74LS48译码显示为“3”。
数字电子技术基本教程课程设计
数字电子技术基本教程课程设计一、前言数字电子技术已成为现代电子工业和信息产业中最基本、最重要的技术之一，广泛应用于计算机、通信、控制、测量等领域，是整个信息时代的基础。
本文档旨在通过数字电子技术基本教程课程设计的形式，帮助学生深入理解数字电子技术的基本概念、原理和应用，增强他们的综合应用能力。
二、课程设计背景数字电子技术基本教程是数字电子技术学科的入门课程，主要涉及数字电路的基本原理、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、振荡器电路等内容。
这门课程是电子信息类专业必修课程之一，为学生打下数字电子技术的基础，为后续学习课程打好基础。
三、课程设计目标本次课程设计旨在通过设计一个简单的数字电路，让学生深入理解数字电路的基本原理和设计方法，加强他们的实践能力和创新意识。
具体目标包括：1.理解数字电路的基本概念和原理，熟练使用数字电路设计软件；2.掌握数字电路的分析和设计方法，能够分析和设计简单的数字电路；3.加强学生的团队意识和创新能力，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
四、课程设计内容1. 课程设计题目设计一个基于单片机的计数器电路。
2. 课程设计要求1.计数器至少可计数到100；2.计数器每计数到10的倍数时，LED灯闪烁一次；3.可通过按键重置计数器；4.要求使用Protues仿真软件进行电路仿真并进行调试。
3. 设计思路计数器电路的基本组成部分是计数器芯片和时钟信号源。
计数器芯片是一种特殊的触发器，将时钟信号源提供的时钟信号转换为数字信号，实现计数功能。
基于单片机的计数器电路可以采用AT89C52单片机作为计数器芯片，并通过按键输入信号控制计数器的复位和电源控制，LED灯闪烁则可通过控制IO口输出一个高低电平的信号。
具体设计流程如下：1.首先设计计数器电路，包括计数器芯片和时钟信号源；2.配置单片机的IO口并设置计数器芯片的输入输出引脚；3.编写程序代码，实现计数器的计数和控制电路的输出，以及按键的检测和控制；4.使用Protues仿真软件进行电路仿真和调试，确保电路能够正常工作，并且符合设计要求。
精编【电子行业】数字电子技术课程设计电子称设计说明书
【电子行业】数字电子技术课程设计电子称设计说明书xxxx年xx月xx日xxxxxxxx集团企业有限公司Please enter your company's name and contentv《数字电子技术》课程设计说明书专业名称：电气工程及其自动化班级：学号：姓名：指导教师：日期：2011年12月23日数字电子技术课程设计评阅书摘要在我们生活中经常都需要测量物体的重量，于是就用到秤，但是随着社会的进步、科学的发展，我们对其要求操作方便、易于识别。
随着计量技术和电子技术的发展，传统纯机械结构的杆秤、台秤、磅秤等称量装置逐步被淘汰，电子称量装置电子秤、电子天平等以其准确、快速、方便、显示直观等诸多优点而受到人们的青睐。
电子秤向提高精度和降低成本方向发展的趋势引起了对低成本、高性能模拟信号处理器件需求的增加。
通过分析近年来电子衡器产品的发展情况及国内外市场的需求，电子衡器总的发展趋势是小型化、模块化、集成化、智能化；其技术性能趋向是速率高、准确度高、稳定性高、可靠性高；其功能趋向是称重计量的控制信息和非控制信息并重的“智能化”功能；其应用性能趋向于综合性和组合性。
关键词：电子称；智能化；称重计量目录1 功能概述 (1)2 系统框图 (2)3 各模块功能分析 (3)4 各模块实现方法 (4)5 性能指标以及实现方法 (6)6 难点分析，解决方法 (7)总结 (8)参考文献 (9)1 功能概述这是一种小型、简便、精确度高的电子平台秤，量程20Kg，分度值为5g，它用一个显示窗口来显示所称物体的重量。
把所称物体放到秤台上，通过秤体物体的重力传给电阻应变式称重传感器，传感器受到压力使电阻发生变化引起电压变化再将电压值送到A/D转换电路，将模拟量转换成数字量，转换后的数字量送微处理器（单片机C51）进行处理，其功能由键盘电路来控制，并由数码管来显示结果。
可扩展功能是它具有置零、去皮、标定功能。
置零：在开机或称重过程中，仪表显示偏离零点且在称重范围内，则可按[置零]键，显示零值并零点指示灯亮。
数字电子技术课程设计-同步五进制加法计数器-D触发器JK触发器
长沙学院课程设计说明书题目同步五进制加法计数器系(部) 电子与通信工程专业(班级) 电气工程及其自动化姓名黄明发学号***********指导教师瞿瞾起止日期 5.21-5.25数字电子技术课程设计任务书(5)系（部）：电子与通信工程系专业：电气工程及其自动化指导教师：瞿曌长沙学院课程设计鉴定表目录课程设计的目的 (4)课程设计内容及要求 (4)课程设计原理 (4)课程设计方案步骤 (4)建立状态图 (5)建立状态表 (5)状态图化简、分配，建立卡诺图 (5)确定状态方程以及激励方程 (5)绘制逻辑图，检查自启动能力 (6)绘制逻辑电路图并仿真 (6)观察时序电路逻辑分析仪，调节频率 (6)课程设计的思考与疑问 (7)课程设计总结 (8)参考文献 (8)其主要目的是通过本课程，培养、启发学生的创造性思维，进一步理解数字系统的概念，掌握小型数字系统的设计方法，掌握小型数字系统的组装和调试技术，掌握查阅有关资料的技能。
课程设计内容及要求设计一个小型数字电子系统——同步五进制加法计数器电路。
试用触发器设计一个同步五进制加法计数器。
应检查是否具有自启动能力。
设置一个复位按钮和一个启动按钮。
采用数码管显示计数器的数值。
课程设计原理计数器对时钟脉冲进行计数，每来一次上升沿时钟脉冲，计数器状态改变一次，每五个时钟脉冲完成一个计数周期。
原理图如A-1示，信号源同时接入三个D 触发器（74LS74N ）的，开关键1J 作为启动按钮和暂停按钮，开关键3J 则作为复位键，即数据清零按钮。
各驱动点210D D D 由三个D 触发器输出端Q 的组合驱动。
nnQ Q 10驱动触发器D0，nnQ Q 10 驱动触发器D1，01Q Q 则驱动触发器D2。
三个触发器的输出端都连接到数码管的接口上，信号源截一开关启动，PR 端接一双键开关用来复位清零。
同步五进制加法计数器图A-1建立状态表无进制计数器共有5个状态，需要3个触发器构成，按照状态图，写出加法计数器的状态表，如图加法计数器状态表A-3状态图化简、分配，建立卡诺图D2的卡诺图B-3确定状态方程以及激励方程nn Q Q D 100==1+n Q …………………………①)(101nnQ Q D ⊕==11+n Q ……………………②nn Q Q D 012==12+n Q …………………………③绘制逻辑图，检查自启动能力三个触发器有823=种情况，那么检验5、6、7是否能进入自启动的循环状态图中，将5、6、7的BCD 码带入激励方程中，看能否进入循环圈内，分析如下：5——101 代入方程 Q0=0 Q1=1 Q2=0 那么上升沿脉冲后为 010 6——110 代入方程 Q0=0 Q1=1 Q2=0 那么上升沿脉冲后为 010 7——111代入方程Q0=0Q1=0Q2=1那么上升沿脉冲后为 100由此可知，此计数器具有自启动功能，所以可以绘制逻辑电路图了；若是，代入激励方程后，不能进入循环状态图中，那么就得改变卡诺图中，取任意状态的5、6、7的状态值，重新书写激励方程，知道能够自启动为止。
数电课程设计数字电子钟说明书
数字电子技术电路课程设计题目：数字钟课程设计学院：XXXXX专业：XXXXX班级：XXXX姓名：XXXX学号：XXXXX指导老师：XXXXX一、设计目的数字钟是一种用数字电子技术实现时，分，秒计时的装置，具有较高的准确性和直观性等各方面的优势，而得到广泛的应用。
此次设计数字电子钟是为了了解数字钟的原理，在设计数字电子钟的过程中，用数字电子技术的理论和制作实践相结合，进一步加深数字电子技术课程知识的理解和应用，同时学会使用Multisim电子设计软件。
二、设计要求1.显示时，分，秒，用24小时制2.能够进行校时，可以对数字钟进行调时间3.能够正点报时（用555产生断续音频信号）；三、设计方案比较方案一、采用中小规模集成电路实现采用集成逻辑电路设计具有能实现，时、分、秒计时功能和定点报时功能，计时模块采用时钟信号触发，不需要程序控制。
方案二：EDA技术实现采用EDA作为主控制器外围电路进行电压，时钟控制、键盘和LED控制。
但此方案逻辑电路复杂，外围设备多，灵活性较低，不利于扩展方案三、单片机编程实现此方案采用单片机编程来设计和控制。
综上，根据自身的知识和方案比较，采用方案一，因为方案一简便灵活，扩展性好，同时符合此次数子电子知识设计的要求。
四、设计过程和说明1.数字电子钟计时和显示功能的实现（1）采用两片十进制计数器74LS160N扩展连接，设计60进制的计数器，显示0到59，在59时采用置数的方法，将两片74LS160N同时置数至0，以循环显示0到59。
（图）（2）24进制亦采用两片十进制计数器74LS160N扩展连接，设计24进制的计数器，显示0到23，在23时采用置数的方法，将两片74LS160N同时置数至0，以循环显示0到23（图）（3）利用秒钟的置数信号（为低电平），取反后作为分钟各位的使能端（EP和ET）的控制信号，以实现分秒之间的进位功能。
同理可以实现分时之间的进位功能（4）显示功能采用Multisim里面的DCD_HEX显示管进行时分秒的显示。
《数字电子技术课程设计》说明书范文
沧州师范学院《数字电子技术课程设计》报告书设计题目设计题目__ __ __ 出租车计费器出租车计费器出租车计费器 院 系系______机电工程系机电工程系机电工程系_______________ _______________ 专 业业______电气工程及其自动化电气工程及其自动化电气工程及其自动化_______ _______ 班 级级___13-X_____________________ 姓 名名___XXX______________________ 学 号号___XX_______________________ 指导老师指导老师___XXX______________________ ___XXX______________________2015年6月说明：此文件为范文，要求所有设计说明书均按此范文书写打印。
封面、目录、任务书和正文格式及字体字号不变，目录按实际内容编排，正文均为宋体小四号字体，一级标题加粗，段落首行缩进2汉字，单倍行间距。
左侧距边1厘米二钉装订。
提交电子版和纸质版正式文档时，请将此说明删除！目录目录 (1)任务书 (2)一、设计目的 (3)二、设计要求 (3)三、总体方案 (3)四、单元设计 (5)五、总电路图 (10)六、调试运行 (11)七、心得体会 (11)八、参考文献 (12)2013级电气工程及其自动化专业课程设计任务书（题目一）系（部）： 机电工程系机电工程系 专业：专业： 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 学生姓名学生姓名 同 组 者 指导教师指导教师 题目名称题目名称出租车计费器出租车计费器设计要求及设计参数1.自动计费器具有行车里程计费、等候时间计费和起步费三部分，三项计费统一用4位数码管显示，最大金额为99.99元。
元。
2.行车里程单价设为1.80元/km ，等候时间计费设为1.5元/10分钟，起步费设为8.00元。
要求行车时，计费值每公里刷新一次；等候时每10分钟刷新一次；行车不到1km 或等候不足10分钟则忽略计费。
《数字电子技术》电子教案范文
时序逻辑电路分析方法
01
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03
04
逻辑方程的建立
根据电路的连接关系，建立各 触发器输入、输出端的逻辑方
程。
状态转换表的建立
列出电路所有可能的状态组合 ，并根据逻辑方程确定每个状
态下电路的输出及次态。
状态转换图的建立
以状态为节点，状态之间的转 换为边，绘制状态转换图。
在系统可编程技术
在系统可编程技术概述
简要介绍在系统可编程技术的定义、发展历程等基本概念。
在系统可编程技术原理
详细阐述在系统可编程技术的工作原理，包括编程方式、编程过程、编程工具等关键部分 。
在系统可编程技术应用
列举在系统可编程技术在各个领域的应用实例，如FPGA设计、ASIC验证、嵌入式系统设 计等。同时，强调在系统可编程技术在提高设计灵活性、缩短开发周期、降低成本等方面 的优势。
时序逻辑电路
04 深入讲解了触发器、寄存器、
计数器等时序逻辑电路的工作 原理和设计方法。
脉冲波形的产生与整形
05 介绍了单稳态触发器、多谐振
荡器、施密特触发器等脉冲波 形的产生与整形电路。
D/A和A/D转换
06 详细讲解了数模转换和模数转
换的原理、电路设计和应用。
拓展延伸内容介绍
可编程逻辑器件
简要介绍PLD、FPGA等可编程逻辑器件的基本原理和应用。
06
CATALOGUE
数字电子技术实验与仿真
实验目的和要求
01
02
03
04
掌握数字电子技术的基本概念 和原理，包括数字信号、数字
电路、数字逻辑等。
熟悉数字电子技术的常用实验 仪器和设备，如示波器、逻辑
数字电子技术课程设计说明书模板学生用概论
课程设计说明书题 目：数字加密双功能引爆控制器设计 学生姓名：XXX 学 院： 班 级：自06- 指导教师：XXX XXX二○○八年七月 日内蒙古工业大学课程设计任务书（1）课程名称：数字电子技术学院：电力学院班级： _ 学生姓名： ___ 学号： _ 指导教师：摘要摘要是毕业设计说明书（论文）内容的简短陈述，200～400字以内，应具有独立性和自含性（即不阅读全文就能获得必要信息）。
需要说明研究目的、研究方法、结果或结论，重点是结果或结论。
摘要中一般不使用图、表、公式，不引用参考文献。
关键词：报警器；定时器；延时（列出论文的关键词3-5个，关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，按词条外延层次从大到小排列，以分号相隔）。
Abstract Keywords:目录一、设计任务概述 (1)二、设计方案论证及方框图 (1)三、电路组成及工作原理 (2)四、电路元器件选择与计算 (3)五、安装与调试 (5)1、安装………………………………………………………………………………2、测试方案…………………………………………………………………………3、调试过程…………………………………………………………………………4、调试中发现的问题及解决措施…………………………………………………六、指标测试…………………………………………………………………………1、单元电路功能测试………………………………………………………………2、整体电路功能测试………………………………………………………………结论…………………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………………一 设计任务概述双路防盗报警器的设计适用于家庭防盗，也适用于中小企事业单位。
(用途）其特点是灵敏、可靠，一触即发，可以立即报警；也可以1~35s 再报警，以增加报警的突然性和隐蔽性。
数字电子技术课程设计说明书
课程设计说明书题 目：血型遗传规律分析电路设计 学生姓名：王维栋 学 院：电力学院 班 级：自10-3 指导教师：王红霞二○一二年七月 五 日摘要本设计说明书用两片74LS138 3.8线译码器以及逻辑门设计了一种血型遗传分析电路，电路中用单刀双掷开关控制输入端的高低电平来表示父母的血型情况，用灯泡的亮灭代表子女的可能的血型。
实现了输入父母血型就可以实现子女可能血型的设计。
通过用multisim的逻辑电路的仿真成功完成了电路测试。
本实验设计的研究目的主要是帮助学生掌握组合逻辑电路的分析和计算方法，培养学习专业知识能力。
通过血型遗传规律分析电路的设计，使学生在查阅资料、设计方案、参数选择、电路制作、系统调试等方面得到训练，并使学生在电路设计方面具有进一步发挥的余地。
本文设计很好的体现了血型遗传规律分析的电路设计，具有一定的可行性。
关键词：译码器；逻辑门；血型遗传规律；组合逻辑电路；multisim仿真AbstractThis design specifications with two pieces of 74 LS138 3.8 line decoder and logical door design a kind of blood type genetic analysis circuits, circuit with S.P.D.T. switch control input terminal of the high and low level of blood type situation to represent parents, with light bulb light out of the blood type may represent children. Realize the input parents blood type can be achieved their children may type of design. Through the use of logic circuit simulation multisim successfully completed the circuit testing.This experiment design purpose is to help the students master the assembly logic circuit analysis and calculation method, cultivating the study specialized knowledge ability. Through the blood type circuit design of genetic law is analyzed, so that students in a data access, design and parameter selection, circuit production, system commissioning, etc to get training, and make students in the circuit design has room for further play.This paper with good design reflects the genetic law analysis of blood type circuit design, have certain feasibility.Keywords:Decoder; Logic gate; Blood type genetic rules; The assembly logic circuit; Multisim simulation目录一、设计任务概述 (1)二、设计方案论证及方框图 (1)三、电路组成及工作原理 (2)四、电路元器件选择计算 (4)1、实验中用到的元器件清单2、器件介绍五、仿真分析 (5)1、单元电路选择计算与设计仿真分析2、整体电路设计与仿真测试3、仿真中发现的问题及解决措施结论 (7)参考文献 (7)一 设计任务概述根据遗传学中血型遗传规律，设计一种血型遗传规律分析电路。
开封大学
《数字电子技术》
课程设计说明书
学生姓名：学号：
学院：
专业：
题目：工程学院
《数字电子技术》课程设计任务书
设计题目
数字电子钟设计
适用专业
电子信息工程技术、自动控制等专业
课题简介
以数字电子技术为核心，设计一台实时电子钟。功能要求：实时显示时、分，可以对时、分进行校正。
设计内容和要求
4.2010年12月16日～12月17日：撰写课程设计说明书。
设计说明书应包括的主要内容
1．封面：学生姓名、学号、学院、专业、课程设计题目、指导教师姓名、完成时间
2．设计任务书
3．目录
4．设计方案简介
5．各单元电路设计要点说明
6．主要参数计算
7．元器件清单
8．设计结果
9．设计总结，对电路功能与性能是否达到设计要求进行评估，总结设计的特点和需要改进的地方，简述改进的方案，简述设计体会。
1.时显示方式：24小时制
2.计时误差：≤0.01%
3.具有校时功能，可以分别对时、分进行校正。
4.显示方式：4位LED数码管分别显示时、分、秒。
设计成果形式及要求
1.课程设计说明书
2.电路原理图
工作进度
计划
1．2010年12月12日：查资料。
3.2010年12月13日～12月15日：在指导教师指导下进行设计。
10．参考文献
指导教师
教研室
主任意见
（签字）
数字电子技术基础课程设计说明书彩灯循环显示控制电路设计
目录课程设计任务书 (2)摘要 (3)1方案设计 (4)、方案比较 (4)1.1.1方案一： (4)1.1.2方案二： (5)1.1.3方案三： (5)方案选择 (6)2 单元电路的设计 (6)主要芯片 (6)2.1.1十进制计数器74LS160 (6)2.1.2移位寄存器74 LS194 (7)2.1.3LED显示数码管 (8)自然序列循环发生器 (9)奇数序列循环发生器 (11)偶数序列循环发生器 (12)音乐序列循环发生器 (13)循环控制电路 (15)二分频器 (16)振荡脉冲发生器 (17)复位电路 (18)3 总体电路及工作原理 (19)总体电路图 (19)工作原理 (20)4 仿真结果 (21)二分频器 (21)脉冲信号发生电路仿真 (22)总电路仿真 (23)5 体会及总结 (23)附录 (25)元件清单 (25)参考文献 (26)课程设计任务书学生姓名：专业班级：通信0804指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 彩灯循环显示控制电路设计初始条件：Multisim仿真软件,74LS160十进制同步计数器，74LS194移位寄存器，D触发器，数码显示管，参考资料等。
要求完成的主要任务:（1）以LED数码管作为控制器的显示元件，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后由依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列…….，如此周而复始，不断循环。
（2）打开电源时，控制器可自动清零。
（3）每个数字的一次显示时间基本相等，这个时间在到2s范围内连续可调。
指导教师签名：2010年6月30日系主任（或责任教师）签名：年月日摘要由于中，大规模集成电路的迅速发展，使得数字逻辑电路的设计发生了根本性的变化。
在设计中更多的使用中。
大规模集成电路，不仅可以减少电路组件的数目，使电路简捷，而且能提高电路的可靠性，降低成本。
数电课设说明书
第一章总体设计1.1 设计目的（1）掌握移位寄存器的移位、置位功能；掌握计数器的设计方法。
（2）掌握TTL集成电路驱动发光二极管的设计方法。
（3）掌握数字系统的设计、安装和调试的方法。
1.2设计任务及要求1.2.1设计任务设计一彩灯控制器1.2.2设计要求及器件（1）共有八个彩灯，分别实现八种花型，构成一个循环共64秒。
（2）第一种花型要求八个彩灯从左到右依次点亮，各一秒，共八秒。
（3）第二种花型要求八个彩灯从左到右依次熄灭，各一秒，共八秒。
（4）第三种花型要求八个彩灯从右到左依次点亮，各一秒，共八秒。
（5）第四种花型要求八个彩灯从右到左依次熄灭，各一秒，共八秒。
（6）第五种花型要求八个彩灯全亮，持续八秒。
（7）第六种花型要求八个彩灯全灭，持续八秒。
（8）第七种花型要求八个彩灯全亮，持续八秒。
（9）第八种花型要求八个彩灯全灭，持续八秒。
需要器件：两片双向移位寄存器74LS194、两片计数器74LS163、四片非门74LS04、一片与门74LS08、一片或门74LS32、一片555、八个发光二极管、八个保护电阻330欧，两个电容10uf、0.1uf，两个电阻10千欧、47千欧。
1.2.3设计任务及目标（1）根据原理图分析各单元电路的功能；（2）熟悉电路中所用到的各集成块的管脚及其功能；（3）进行总电路的设计、调试，直到电路能达到规定的的设计要求；（4）按照设计好的电路图做出实物；（5）写出完整、详细的课程设计报告。
第二章总体设计思路2.1方案的选取2.1.1方案的设计方案一:总体电路共分为三大块。
第一块实现时钟信号的产生；第二块实现花型的控制及节拍控制（简称控制电路）；第三块实现花型的演示。
主体框图如下：方案二:在方案一的基础上将整体电路分为四块。
第一块实现时钟信号的产生；第二块实现花型的控制；第三块实现节拍的控制；第四块实现花型的演示。
主体框图如下：2.1.2 方案的选择方案一与方案二最大的不同就在，前者将花型控制与节拍控制两种功能融合在一起，是考虑到只要计数器就可以实现其全部功能的原因，且原理相对简单。
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提交电子版和纸质版正式文档时，请将此说明删除！沧州师范学院《数字电子技术课程设计》报告书设计题目__ 出租车计费器院系___机电工程系_______________专业___电气工程及其自动化_______班级___13-X_____________________姓名___XXX______________________学号___XX_______________________指导老师___XXX______________________2015年6月目录目录 (1)任务书 (2)一、设计目的 (3)二、设计要求 (3)三、总体方案 (3)四、单元设计 (5)五、总电路图 (10)六、调试运行 (11)七、心得体会 (11)八、参考文献 (12)2013级电气工程及其自动化专业课程设计任务书（题目一）系（部）：机电工程系专业：电气工程及其自动化一、设计目的数字电子技术课程设计是一门独立设课、有独立学分的实践性课程，同“数字电子技术”理论讲授课程有密不可分的关系，起着相辅相成的作用，也是在“数字电子技术实验”课的基础上，进一步深化的实践环节。
其主要目的是通过本课程，培养、启发学生的创造性思维，进一步理解数字系统的概念，掌握小型数字系统的设计方法，掌握小型数字系统的组装和调试技术，掌握查阅有关资料的技能。
基本任务是设计一个小型数字电子系统。
二、设计要求出租车自动计费器是根据客户用车的实际情况而自动计算、显示车费的数字表。
数字表根据用车起步价、行车里程计费及等候时间计费三项显示客户用车总费用，打印单据，还可设置起步、停车的音乐提示或语言提示。
1.自动计费器具有行车里程计费、等候时间计费和起步费三部分，三项计费统一用4位数码管显示，最大金额为99.99元。
2.行车里程单价设为1.80元/km，等候时间计费设为1.5元/10分钟，起步费设为8.00元。
要求行车时，计费值每公里刷新一次；等候时每10分钟刷新一次；行车不到1km或等候不足10分钟则忽略计费。
3.在启动和停车时给出声音提示。
三、设计方案方案1 采用计数器电路为主实现自动计费。
分别将行车里程、等候时间都按相同的比价转换成脉冲信号，然后对这些脉冲进行计数，而起价可以通过预置送入计数器作为初值，如图1的原理框图所示。
行车里程计数电路每行车1km输出一个脉冲信号，启动行车单价计数器输出与单价对应的脉冲数，例如单价是1.80元/km，则设计一个一百八十进制计数器，每公里输出180个脉冲到总费计数器，即每个脉冲为0.01元。
等候时间计数器将来自时钟电路的秒脉冲作六百进制计数，得到10分钟信号，用10分钟信号控制一个一百五十进制计数器（等候10分钟单价计数器）向总费计数器输入150个脉冲。
这样，总费计数器根据起步价所置的初值，加上里程脉冲、等候时间脉冲即可得到总的用车费用。
图1 出租车计费器原理框图一上述方案中，如果将里程单价计数器和10分钟等候单价计数器用比例乘法器完成，则可以得到较简练的电路。
它将里程脉冲乘以单价比例系数得到代表里程费用的脉冲信号，等候时间脉冲乘以单位时间的比例系数得到代表等候时间的时间费用脉冲，然后将这两部分脉冲求和。
如果总费计数器采用BCD码加法器，即利用每计满1km的里程信号、每等候10分钟的时间信号控制加法器加上相应的单价值，就能计算出用车费用。
图2 出租车计费器原理框图二方案2 采用单片机为主实现自动计费。
单片机具有较强的计算功能，以8位MCS51系列的单片机89C51加上外围电路同样能方便地实现设计要求。
电路框图如图2所示方案3 采用VHDL编程，用FPGA/CPLD制作成“自动计费器”的专用集成电路芯片ASIC，加上少数外围电子元件，即能实现设计要求。
将各种方案进行比较，根据设计任务的要求，各方案的优缺点、设计制作所具备的条件，任选其中的一种方案作具体设计。
本例作为传统电子设计方法的实例，采用方案1实现。
四、单元电路的设计1. 里程计费电路设计图3 里程计费电路里程计费电路如图3所示。
安装在与汽车轮相接的涡轮变速器上的磁铁使干簧继电器在汽车每前进10m闭合一次，即输出一个脉冲信号。
汽车每前进1km则输出100个脉冲。
此时，计费器应累加1km的计费单价，本电路设为1.80元。
在图3中，干簧继电器产生的脉冲信号经施密特触发器整形得到CP0。
CP0送入由两片74HC161构成的一百进制计数器，当计数器计满100个脉冲时，一方面使计数器清0，另一方面将基本RS触发器的Q1置为1，使74HC161（3）和（4）组成的一百八十进制计数器开始对标准脉冲CP1计数，计满180个脉冲后，使计数器清0。
RS触发器复位为0，计数器停止计数。
在一百八十进制计数器计数期间，由于Q1=1，则P2=/CP1，使P2端输出180个脉冲信号，代表每公里行车的里程计费，即每个脉冲的计费是0.01元，称为脉冲当量。
2．等候时间计费电路图4等候时间计费电路等候时间计费电路如图4所示，由74HC161（1）、（2）、（3）构成的六百进制计数器对秒脉冲CP2作计数，当计满一个循环时也就是等候时间满10分钟。
一方面对六百进制计数器清0，另一方面将基本RS触发器置为1，启动74HC161（4）和（5）构成的一百五十进制计数器（10分钟等候单价）开始计数，计数期间同时将脉冲从P1输出。
在计数器计满10分钟等候单价时将RS触发器复位为0，停止计数。
从P1输出的脉冲数就是每等候10分钟输出150个脉冲，表示单价为1.50元，即脉冲当量为0.01元，等候计时的起始信号由接在74HC161（1）的手动开关给定。
3.计数、锁存、显示电路如图5所示，其中计数器由4位BCD码计数器74LS160构成，对来自里程计费电路的脉冲P2和来自等候时间的计费脉冲P1进行十进制计数。
计数器所得到的状态值送入由2片8位锁存器74LS273构成的锁存电路锁存，然后由七段译码器74LS48译码后送到共阴数码管显示。
图5计数、锁存、显示电路计数、译码、显示电路为使显示数码不闪烁，需要保证计数、锁存和计数器清零信号之间正确的时序关系，如图6所示。
由图6的时序结合图5的电路可见，在Q2或Q1为高电平1期间，计数器对里程脉冲P2或等候时间脉冲P1进行计数，当计数完1km脉冲（或等候10分钟脉冲）则计数结束。
现在应将计数器的数据锁存到74LS273中以便进行译码显示，锁存信号由74LS123（1）构成的单稳态电路实现，当Q1或Q2由1变0时启动单稳电路延时而产生一个正脉冲，这个正脉冲的持续时间保证数据锁存可靠。
锁存到74LS273中的数据由74LS48译码后，在显示器中显示出来。
只有在数据可靠锁存后才能清除计数器中的数据。
因此，电路中用74LS123（2）设置了第二级单稳电路，该单稳电路用第一级单稳输出脉冲的下跳沿启动，经延时后第二级单稳的输出产生计数器的清零信号。
这样就保证了“计数—锁存—清零”的先后顺序，保证计数和显示的稳定可靠。
P1(或P2)Q1(或Q2)单稳电路单稳电路图6计数、锁存清零信号的时序图图中的S2为上电开关，能实现上电时自动置入起步价目，S3可实现手动清零，使计费显示为00.00。
其中，小数点为固定位置。
4. 时钟电路时钟电路提供等候时间计费的计时基准信号，同时作为里程计费和等候时间计费的单价脉冲源，电路如图7所示。
图7 时钟电路在图7中，555定时器产生1kHZ的矩形波信号，经74LS90组成的3级十分频后，得到1Hz的脉冲信号，可作为计时的基准信号。
同时，可选择经分频得到的500Hz脉冲作为CP1的计数脉冲。
也可采用频率稳定度更高的石英晶体振荡器。
5. 置位电路和脉冲产生电路的设计在数字电路的设计中，常常还需要产生置位、复位的信号，如SD 、RD。
这类信号分高电平有效、低电平有效两种。
由于实际电路在接通电源瞬间的状态往往是随机的，需要通过电路自动产生置位、复位电平使之进入预定的初始状态，如前面设计中的图5，其中S2就是通过上电实现计数器的数据预置。
图8表示了几种上电自动置位、复位或置数的电路。
10K Ω4.7μFΩ4.7μFΩμF（a ）（b ）（c ）（d ）10K ΩμF（e ）+5V（f ）图8开机置位、复位和置数命令产生电路在图（a ）中，当S 接通电源时，由于电容C 两端电压不能突变仍为零，使R D 为0，产生Q 置0的信号。
此后，C 被充电使C 两端的电压上升到R D 为1时，D 触发器进入计数状态。
图（b ）则由于非门对开关产生的信号进行了整形而得到更好的负跳变波形。
图（c ）和图（d ）中的CC4013是CMOS 双D 触发器，这类电路置位和复位信号是高电平有效，由于开关闭合时电容可视为短路而产生高电平，使R D =1，Q=0；若将此信号加到S D ，则S D =1，Q=1;置位、复位过后，电容充电而使R D （S D ）变为0，电路可进入计数状态。
图（e ）是用开关电路产生点动脉冲，每按一次开关产生一个正脉冲，使触发器构成的计数器计数1次；图（f ）是用开关电路产生负脉冲，每按一次开关产生一个负脉冲。
五、总电路图图13总电路图六、调试运行如图13所示抢答器由控制电路、显示电路和声音提示电路3部分组成。
锁存型D触发器CD4042、与非门IC2-1CD4042等元器件组成抢答控制电路；Q1—Q4、LED1~LED4等元器件组成显示电路；与非门IC3CD4011等元器件组成声音提示电路。
J1A—J4A是抢答按钮，J5A位按钮。
四位锁存器D触发器CD4042是整个电路的核心器件，当POL6脚接高电平时，D触发器的输出状态由输入时钟脉冲的极性决定，即CP=1时，传输数据，CP=0时锁存数据。
当Q1—Q4没有按下时，CD4042的个输入端D1~D4经过电阻R1~R4上拉为高电平，因此其输出端Q1~Q4均输出高电平，Q1-Q4输出为低电平，Q1—Q4均截止，发光二极管LED1~LED4均不亮。
此时与非门IC2-1CD4012输出低电平，由U4A、U6A CD4011等元器件组成的门控多谐振荡器处于停振状态，提示音电路不工作。
同时与非门U3ACD4042输出低电平，使得U5A CD4011输出高电平，即CP=1，D触发器处于数据传输状态。
假如SA1被按下，此时D1=0，Q1=0，使得U2A4042输出为高电平，U5A CD4011为低电平，即CP=0，D触发器转入锁存状态，再按下其他按钮，电路不再响应。
同时CD4042的Q1=1，VY1接通，LED1点亮，显示第一路抢答。