大学生阅读情况调查报告PPT课件

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当代大学生的兴趣具有娱乐性和消 遣性
个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征 ，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活 具有非常重要的意义。例如大学生对文学 类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会 、认识人生、认识生活。但是，我们也要 注意到，大学生对文学类读物的过多重视 ，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自 己的现实生活，这也显然不利于大学生个 体素质的提高。
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调查结果
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结果分析
从课外阅读时间上，我们可以直接了解到 人们对课外阅读的态度及重视程度：所花 时间在两小时以内的占总人数的84.74%， 超过两小时的仅占15.26%。这说明我院09 级大学生在课外阅读上所花的时间还是偏 少。因为大学是相别于高中的，我们有着 很多的课余时间，从时间上看，我校学生 对课外阅读的重视程度还是不够。
我们将调查问卷，进行数据统计并按照百 分比的形式呈现。
对此，我组同学提出了一些针对性的建议。
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引言
调查目的：课外阅读在现在的学生生活中占有 多少的时间，我们不得而知？从小学开始或是 更久之前，父母老师就拿着不少课外读物让孩 子阅读。丰富的课外知识是语文综合能力的基 础，但就是目前的实际情况，繁重的课内作业、 紧凑的生活安排，使得阅读时间少、阅读内容 不深刻。那么，在进入大学后的大学生们是否 还会利用时间充实自己的阅读量，加大提高自
大学生阅读情况调查报告
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序言
调查题目：大学生阅读情况调查 调查目的：为了使当代大学我院在校大学生 调查方式：问卷调研 调查人数：60
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摘要
为了充分的了解在校大学生的阅读情况， 掌握其影响因素，研究分析产生这些因素 的原因，提高同学们的阅读意识，使他们 的课余生活更加的充实，于是我们对我院 学生进行了一次关于大学生课外阅读的问 卷调查。
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调查结果
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结果分析
此次调查中我们可以看出很多同学很注重 休闲兴趣的爱好、注重修身养性、注重知 识的增长。
在大学这个大的圈子里，大学就是走进社 会的桥梁。所以很多同学都希望可以在大 学中培养自己的兴趣爱好，增加自己知识 ，现今的充满竞争力的社会是非常需要这 样的人才的。
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结论
课外阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的 课外活动兴趣之一。
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一些建议
当前的大学生的课外阅读状况还不是很乐 观的，需要在阅读习惯和时间及阅读兴趣 上有所加强。对于学生来说，应该好好利 用图书馆。因为图书馆是大学最美丽的风 景，是大学最重要的设施，好的书是大学 最优秀的老师。还有，大学生应该认真读 一些文化名著，接受高尚文化的熏陶。而 对于学校老师来说，应该加强对大学生的 阅读指导。
课外阅读以其多样性和多元化趋势，占到 了大学生课外活动的大部分时间，这也是 大学生作为知识文化群体的主要特征。调 查发现，文学书籍依然是当代大学生课外 阅读兴趣中主要的读物，这与文学自身的 特色与优势有关。
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结论
对社会流行粗浅读物兴趣倍增。 在课外所阅读的书籍中，体育、娱乐杂志
、小说等占了53.89%，这也暴露了当前大 学生课外阅读中的一个严重问题，就是质 量太低，深度不够。目前社会上流行的一 些读物质量普遍存在问题，甚至无聊至极 。而大学生却对此仍认识不够，实在令人 担忧。
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问卷结构
客观题 13道单项选择题 主观题 1道问答题 问题：你对你现在的
课余生活满意吗？你认为应该如何分配课 余时间？
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调查结果
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结果分析
阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的课外活动兴 趣之一。
调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读 兴趣中主要的读物，这与文学自身的特色与优势 有关。而部分休闲性的书刊，比如说《读者》等 是大学生最喜欢阅读的杂志。在紧张而有枯燥的 专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的 休闲、娱乐杂志，而《读者》所追求的隽永、和 谐、亲情、人性等风格，非常适合大学生的阅读 心理，因此成了大学生的首选刊物。
通过调查，我们对大学生阅读情况得出了 以下几点看法
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当代大学生的兴趣具有广泛性和多 样性
本次调查表明在课外阅读类型等方面，当 代大学生的课外阅读表现出了个性化和多 样化，所涉及的领域极其广泛，种类也繁 多，虽然在调查中，我们知道的是大学生 对娱乐类读物比较偏爱，但这并不能掩盖 浏览的多样化偏向，大学生重视从多方面 去发展进步自己，需要从不同的方向入手 ，才能全面提高自己的修养。
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大学生对课外阅读应该有比较理性 的思考
课外阅读并不是单纯的为了提高考分、拿 到学分、在考试中可以不“挂”，而是为 了自身发展，也是为了指导自己的学习。 从大学生的阅读目的中我们可以了解到， 课外阅读应该成为大学生提高自我修养不 可或缺的一部分，成为大学生全面发展自 己的最重要的方式，专业学习固然很重要 ，但是若没有课外阅读的调节和补充，大 学生的课余生活也是不可想象的。
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结论
大学生课外网络活动增多。 在课外阅读仍为当代大学生主要课外休闲
活动的同时，网络不甘示弱，占了总人数 的45.34%，就我们从其他调查结果了解到, 大学生对网络资源的利用率比较低,把网络 用于学习的只占较小的比重,而用于聊天和 玩游戏的所占比重最大。
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对调查结果的分析
课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯 基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说 ，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓 帆前进的风。”他的话形象地告诉我们， 课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路 的一条重要途径。
己的文化修养呢？
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具体调研方式
调查对象：我们选择了我学院在校60名学生进行
无记名问卷调查，共发放60份调查报告，共收回 57份问卷，有效问卷57份，收回率为95%。 调查方法：采用整群抽样调查的方法，在调查前 讲清意义，在本组同学的指导下，学生独立完成， 当场交卷并一律不计姓名，解除学生的顾虑，并 有效的确保了调查的真实性。由于本次调查具有 普遍代表性，所以不进行分层抽样调查。
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大学生的课外阅读具有无目的性
从调查中我们可以看到，大学生阅读并不 是有针对性的，而是“泛读”，读后也没 有进行思索。 这说明我们并没有把课外阅 读当作是一种获得新知识的手段。我们应 当看到自己的阅读分析能力是比较差的。 只有在平时的阅读当中进行反复练习，培 训这种能力，我们才能把课外阅读提高到 一个新的水平，才能达到课外阅读的真正 目的。