2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章第3节电场强度

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物理：选修3-1课件 1.3《电场强度》

F1
F2 F4
c
F3
• 如图所示，半经为r的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB，AB长为l(l<<r),则剩余部分在圆心O处产生的场强多大？方向如何？
四、电场线
1、定义：电场线是用来形象地描述电场强弱与方向特性的一簇曲线。电场线上每一点的切线方向，都和该点的场强方向一致。
E是矢量，其方向与正电荷 4 (+q)在该点受到的电场力的方向相同
5 E的单位：牛/库 (N/C)
三、点电荷的电场电场强度的叠加
1、点电荷的电场
Q 大小： k 2 E r
点电荷Q在真空中形成的电场中，不同点的场强是不同的，那么场强的大小由什么因素决定？ [解析]在点电荷Q形成的电场中，在距离Q为r的P 点放一试探电荷q
仅对点电荷的电场适用
F Q 例、关于 E ……①和 E k 2 ……②，下列说 q r
法中正确的是（ C ）（1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中电荷的电量（2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场电荷的电量（3）②式中，q是放入电场中的电荷的电量（4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量 A、（1）（3） C、（1）（4） B、（2）（3） D、（2）（4）
B
关于电场强度，下列说法正确的是（） A． E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的 2倍 B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比 C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同 D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向
例：如图a所示，A、B是一个点电荷产生的电场的电场线，如图b则是方向在电场线上，a、b两处的检验电荷的电荷量大小与所受电场力大小之间的函数图线，则：（ B ） A、点电荷是正电荷，位置在B侧 B、点电荷是正电荷，位置在A侧 C、点电荷是负电荷，位置在A侧 D、点电荷是负电荷，位置在B侧

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章微型专题1

A.FA<FB
图7
解析
答案
四、电场中的动力学问题
例5
如图8所示，光滑绝缘斜面(足够长)倾角为37°，一带正电的小
物块质量为m，电荷量为q，置于斜面上，当沿水平方向加如图所示的
匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上，从某时刻开始，电场强 1 度变化为原来的，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2，求： 2 (1)原来的电场强度大小；
速度越来越大
图4
C.电子运动到O点时，加速度为零，速度最大 √
D.电子通过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，一直到速度为零
解析答案
二、电场线与带电粒子运动轨迹的综合分析
1.带电粒子做曲线运动时，合力指向轨迹曲线的内侧，速度方向沿轨迹的切线方向. 2.分析方法：由轨迹的弯曲情况结合电场线确定电场力的方向；由电场力和电场线的方向可判断电荷的正负；由电场线的疏密程度可确定电场力的大小，再根据牛顿第二定律F＝ma可判断电荷加速度的大小.
A.EA>EB，EB＝ED
B.EA<EB，EA<EC √ C.EA<EB<EC，EB＝ED √ D.可能EA＝EC<EB，EB＝ED
图9
1
2
3
4
答案
2.某电场的电场线分布如图 10所示，一带电粒子仅在电场力作用下沿图中虚线所示路径运动，先后通过M点和N点.以下说法正确的是 A.M、N点的场强EM>EN B.粒子在M、N点的加速度aM>aN D.粒子带正电 √ C.粒子在M、N点的速度vM>vN
解析
答案
(2)在(1)中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗？
答案见解析

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章微型专题3

(1)力和加速度方法——牛顿运动定律、匀变速直线运动公式；
(2)功和能方法——动能定理；
(3)能量方法——能量守恒定律.
例1
如图1所示，充电后的平行板电容器水平放置，电
容为C，极板间距离为d，上极板正中有一小孔.质量为m、电荷量为＋q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰好为零(空气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加速度为g).求： (1)小球到达小孔处的速度大小；图1
针对训练1
(多选)带正电的微粒放在电场中，场强的大小和方向随时间
变化的规律如图 5所示.带电微粒只在电场力的作用下由静止开始运动，则下列说法中正确的是 A.微粒在0～1 s内的加速度与1～2 s内的加速度相同 B.微粒将沿着一条直线运动 √ C.微粒将做往复运动 D.微粒在第1 s内的位移与第3 s内的位移相同 √ 图5
由U＝Ed，Q＝CU，
mgh＋dC 得电容器所带电荷量 Q＝ . q
解析答案
(3)小球从开始下落到运动到下极板处所用的时间. h＋d 2h 答案 h g
1 2 解析由 h＝ gt1 ，0＝v＋at2，t＝t1＋t2 2
h＋d 整理得 t＝ h
2h . g
解析
答案
二、带电粒子在电场中的类平抛运动
解析
答案
四、带电粒子在电场(复合场)中的圆周运动
例4
如图6所示，半径为r的绝缘细圆环的环面竖直固定在水平面上，
场强为E的匀强电场与环面平行.一电荷量为＋q、质量为m的小球穿在
环上，可沿环做无摩擦的圆周运动，若小球经A点时，
速度vA的方向恰与电场垂直，且圆环与小球间沿水平
方向无力的作用，求：
(1)速度vA的大小；图6

粤教版高中物理选修3-1第1章第3节《电场强度》课件

(2)
···
a
b c
Ea>Eb>Ec
Ea<Eb<Ec
a
(3)
· ··
b c
a
(4)
· ··
b c
Ea<Ec<Eb
只有一条电场线是不能判断这三个点场强的大小。
课堂小结
• 1.电场的性质：电荷在其周围空间产生电场，电场对处在场中的其他电荷有力的作用。 2.“电场”的特点：在空间有分布，同一电场中的不同点，电场强度的大小和方向不同。 • 3．电场强度：大小：E=F/q • 方向：与正电荷在该点受电场力方向相同 • (2)物理意义：表示电场的强弱。 • (3)注意点：电场中某一点的场强与场源电荷的带电量有关，与场中的位置有关，而与检验电荷无关。 (1)定义: • 4.真空中点电荷的场强公式 E=KQ/r2 • 5.叠加原理:电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和。
（二）电场强度
1、定义：放入电场中某一点的试探电荷受到的电场
力 F 跟试探电荷的电量 q 的比值，叫这一点的电场强度，简称场强，符号E。
F 2、定义式 E q 3、单位：
F—牛顿（N） q—库仑（C） E—牛顿/库仑（N/C）
4、电场强度E是矢量
电场强度的方向规定： ①电场中某点的E的方向跟正电荷在该点所受电场力F 的方向相同； ②跟负电荷在该点所受电场力F的方向相反。 A
点电荷电场的场强
E b E +Q
E
-Q E
E
b
a
E a
Qq F k 2 r
F Q E k 2 q r
由公式可知，点电荷周围的电场强度与点电荷的电量Q 以及到点电荷的距离r有关；而与检验电荷的电量无关；当Q一定时r越小，电场越大。

(粤教版)选修3-1物理：第1章-电场《电场强度》ppt课件

高中物理· 选修3-1· 粤教版
第一章电场
学案3 电场强度
1
理解电场强度的概念及公式，并会进行有关的计算.
2
会用电场线表示电场，并熟记几种常见电场的电场线分布特征.
3
理解点电荷的电场强度及场强叠加原理．
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、电场
电场有力的作用电场
二、电场的描述
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、对电场强度的理解
例1 如图所示，在一带负电的导体A
E 与F 反向
附近有一点B，若在B处放置一个q1＝－2.0×10－8 C的电荷，测出其受到的
静电力F1
图，则：
大小为4.0×10－6
N，方向如
－6 F1 4.0×10 解析:EB＝＝ N/C |q1| 2.0×10－8
(1)B处场强是多少？方向如何？ (2)如果换成一个q2 ＝4.0×10－7C
＝200 N/C 场强方向与 F1 方向相反 (2) F2＝q2EB＝4.0×10－7×200 N ＝8.0×10－5 N，此时 B 处场强不变.
的电荷放在B点，其受力多大？此时B处场强多大？
学习目标
面上场强大小处处相等，方向各不相同．
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
等量同号点电荷的电场： (以等量正点电荷为例)
O
排斥型 E1
E2
E1=E2，反向
(1)两点电荷连线上，中点O处场强为零，向两侧场强逐渐增大，方向指向中点． (2)两点电荷连线中点O沿中垂面(中垂线)到无限远，电场线先变密后变疏，即场强先变大后变小，方向背离中点．学习目标知识储备学习探究典例精析课堂小结自我检测

高中物理 1.3电场强度课件粤教版选修3-1

精选ppt
11
解析：电场强度的大小和方向与放入该点电荷 q 的正负、电荷多少和有无等因素都无关，由场源电荷和位置决定，
所以 A 错误 C 正确．点电荷的场强 E＝kQr2是场源电荷 Q 在 r 处的场强，场强与场源电荷的电荷量 Q 成正比．
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12
知识点四电场线
1．电场线定义：在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场方向一致，这样的曲线就叫做电场线．
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5．如图所示是电场中某区域的电场线分布图，A、B 是电场中的两点，可以判断________(选填“A”或“B”)点场强较大；一正点电荷在 B 点受到电场力的方向是________(选填 “向左”或“向右”)．
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解析：B 点电场线密，场强大，A 点疏场强小．正电荷受力方向与场强方向相同，则在 B 点正电荷受力方向向左．
解析：电场中某一点处的电场强度 E 是唯一的，它的大小和方向与放入该点电荷 q 的正负、电荷多少和有无等因素都无关．A、B 错；电场中某点的场强方向与正电荷在该点所受的电场力的方向相同，与负电荷在该点所受的
电场力的方向相反，D 错．根据电场强度公式有 F＝Eq 知 C 对．
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8
知识点三真空中点电荷的场强的推导及公式的对比
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尝试应用 4．关于电场线，下述说法中正确的是( C ) A．电场线是客观存在的 B．电场线与电荷运动的轨迹是一致的 C．电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同 D．沿电场线方向，场强一定越来越大
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解析：电场线不是客观存在的，是为了形象描述电场的假想线，A 错；从静止开始运动的电荷所受电场力的方向应是该点切线方向，下一时刻可能在电场线上，也可能不在电场线上，轨迹可能与电场线不一致．何况电荷可以有初速度，运动轨迹与初速度大小方向有关，可能轨迹很多，而电场线是一定的．B 错；正电荷所受电场力方向与该点切线方向相同，而负电荷所受电场力与该点切线方向相反注意与数学中切线概念的区分，C 对；场强大小与场强的方向无关，与电场线方向无关，D 错．

选修3-1第一章第3节电场强度

图 1－3－2
2．电场线的特点正电荷 (1)电场线不是闭合线，从___________或无限远出发，终负电荷止于无限远或___________．相交 (2)电场线在电场中不能________，这是因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向．较密 (3)在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线________，较疏电场强度较小的地方电场线________ ，因此可以用电场线的疏密 __________来表示电场强度的相对大小．
动轨迹，a、b 是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受
到电场力作用，根据此图无法作出正确判断的是( A．带电粒子所带电荷的正、负 B．带电粒子在 a、b 两点的受力方向 C．带电粒子在 a、b 两点的速度何处较大图 1－3－6 ) 答案：A
D．带电粒子在 a、b 两点的加速度何处较大
一、电场
1、电荷间的相互作用的示意图：
2、电场的基本性质：
它对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。
说明：①电荷间的相互作用力是通过电场发生的。
②电场是客观存在的一种特殊物质形态。
检验电荷（试探电荷）：
用来检验电场的电量很小（不影响原电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷。
场源电荷：
(2)电场线与带电粒子运动轨迹重合的必备条件． ①电场线是直线． ②带电粒子只受电场力作用(或受其他力，但合力方向沿电场线所在直线)． ③带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线．
【例 9】(双选)某静电场中的电场线如图 1－3－5 所示，带电粒子在电场中仅受静电力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由 M 运动到 N，以下说法正确的是( A．粒子必定带正电荷 B．粒子在 M 点的加速度大于它在 N 点的加速度 C．粒子在 M 点的加速度小于它在 N 点的加速度 D．粒子在 M 点的速度大于它在 N 点的速度图 1－3－5 ) 答案：AC

【精品】2018-2019学年高中物理粤教版高中物理选修3-1课件：第一章第三节电场强度

正电荷所受电场力方向与该点切线方向相同，而负电荷所受电场力方向与该点切线方向相反，C 正确；场强大小与场强的方向无关，与电场线方向无关，D 错．答案：C
拓展一对电场强度的理解
打开水龙头，然后将水流变细，再用带电的气球去靠近水流．发现水流偏向带电气球的一侧，如图所示，请你分析：为什么带电气球与水流没有接触，水流的方向却发生了弯曲？
矢量和．的电场强度的__________
判断正误 (1)以点电荷为球心的球面上各点电场强度处处相同．(×) Q (2)E＝k 2适用于真空中的点电荷．(√) r F Q (3)公式 E＝ q 与公式 E＝k 2中 q 与 Q 含义不同．(√) r
小试身手 2．关于电场强度 E，下列说法不正确的是( )
知识点二点电荷的电场及电场的叠加原理提炼知识 1．真空中点电荷的场强．
Q E＝k 2 r ． (1)大小：________
(2)方向：若 Q 为正电荷，在电场中的 P 点，场强方
Q指向P ； P指向Q ．向由_________ 若 Q 为负电荷，场强方向由__________
2．电场强度的叠加：如果场源电荷是多个点电荷，则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生
Q 点电荷的场强 E＝k 2是场源电荷 Q 在 r 处的场强， r 场强与场源电荷的电荷量 Q 成正比，B、D 正确．答案：A
知识点三怎样“看见”电场提炼知识 1．电场线定义：在电场中画出一些曲线，使曲线上
切线方向都跟该点的电场方向一致，这样的曲每一点的_____
线就叫做电场线．
2．电场线的特点．
(5)不中断、不相交：在没有电荷的空间，电场线不
相交．能中断，两条电场线也不能______

2019-2020学年物理高中粤教版选修3-1课件：第1章第3节电场强度

法,但电场中某点的电场强度与试探电荷的电荷量无关,与该点有
没有试探电荷无关,是由电场本身的性质决定的,对于电场中的同
一点,比值
��
是一定的.
(3)电场强度描述了电场的强弱,是矢量,其方向跟在该点的正电
荷受电场力的方向相同.
一二三
自主预习合作探究
知识精要思考探究典题例解
触类旁通
度 EH=E2'-E1'=34��2��,方向沿 y 轴负向,B 项正确.
答案：B
一二三
自主预习合作探究
知识精要典题例解迁移应用触类旁通一二三
自主预习合作探究
知识精要典题例解迁移应用
触类旁通
一二三
自主预习合作探究
知识精要典题例解迁移应用
触类旁通
1.如图所示,已知QA=+1.0×10-10 C,A、B两小球相距3 cm,均用细绝缘线悬挂,在水平方向匀强电场中保持静止,悬线呈竖直方向,则
一二三
自主预习合作探究
知识精要思考探究典题例解
触类旁通
迁移应用
电场中任何两条电场线能相交吗?能闭合吗?为什么?电场线的疏密表示什么?实际存在电场线吗?
答案：(1)电场中任何两条电场线都不能相交. (2)电场线也不闭合. (3)因为电场中任一点的电场强度的大小和方向都是唯一确定的. 如果两条电场线相交,就不能唯一地确定出电场强度的方向.同时在相交点处电场线密不可分,因而也不可能反映出电场强度的大小. (4)电场线的疏密程度表示电场强度的大小,电场线越密的地方, 电场强度越大;电场线越稀疏的地方,电场强度越小. (5)电场线是为描述电场而引入的一种假想曲线,实际上电场中并不存在电场线.

粤教版高中物理选修3-1课件第1章第三节

(3)由库仑定律－4 －5 Qq′ 9 2× 10 × 4× 10 F′＝ k 2 ＝ 9× 10 × N＝ 18 N 2 r 2 F′ Q 5 方向由 A 指向 B， E＝＝ k 2＝ 4.5× 10 N/C q′ r 方向由 A 指向 B. (4)因 E 与 q 无关，q＝ 0 也不会影响 E 的大小与方向，所以拿走 q 后场强不变．
四、等量异种与等量同种点电荷连线和中垂线上场强的变化规律 1．等量异种点电荷连线上的各点中中点场强最小，而中垂线上与连线交点的场强最大；等量同种点电荷连线上中点场强最小，等于零．因无限远处场强为零，则沿中垂线从连线中点到无限远处，电场强度先增大后减小，中间某位置必有最大值． 2．等量异种点电荷连线和中垂线上关于中点对称处的场强相同；等量同种电荷连线和中垂线上关于中点对称处的场强大小相等、方向相反．
F 解析：选 BD.电场强度 E 的定义式 E＝适用于任 q 何电场，但不能反映出电场强度与哪些因素有关．如果已知试探电荷在电场中所受的电场力大小和试探电荷的电荷量，就可以间接测
量试探电荷所在处的电场强度．而点电荷产生的电场是由库仑定律和电场强度定义式共同得出 q 的，场强表达式为 k 2 ，其中 q 为场源电荷，该式 r 说明了点电荷产生的电场强度与哪些因素有关，但它只适用于点电荷产生的电场．
思考感悟 2．电场中的电场线有可能相交吗？提示：不可能．电场中某点的电场强度的大小和方向，根据其客观性是唯一确定的，若电场线能相交，由于交点的切线不唯一，根据画电场线的规定，交点处的电场强度失去了上述的唯一性，所以电场中的电场线在空间是不能相交的．
核心要点突破
一、电场、电场强度、电场力的关系 1．电场与电场强度 (1) 电场：①电场是存在于电荷周围的一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存在．②电荷间的相互作用是通过电场发生的．③电场虽然看不见、摸不着，但它总能通过一些性质而表现其存在，如在电场中放入电荷，电场就对电荷有力的作用．

粤教版高中物理选修3-1课件第1章第3节

(双选)(2012·深圳实验中学高二检测)某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图1－3－1中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是( )
图1－3－1
A．粒子必定带负电 B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的动能小于它在N点的动能【审题指导】解答该题应把握以下三点． (1)由轨迹确定电场力方向，从而确定电荷电性． (2)由电场线疏密确定E的大小进而确定电场力大小和加速度大小． (3)由动能定理确定动能大小．
步骤7：完成“探究 4”(方式重在方法和技巧)
步骤8：指导学生完成【当堂双基达标】，验证学习情况
步骤9：由学生总结知识点，教师点评完善，安排学生课下完成【课后知能检测】
演示结束
课标解读
重点难点
1.知道电荷间的相互作用 1.对电场强度的概念、意
是通过电场发生的．
义、决定因素的理
2.理解电场强度、知道电解．M点的场强E＝
F q
＝
6×10－6 1.2×10－9
N/C＝5.0×103N/C，方向与该正电荷受力的方向相同，向
东．
(2)在M点放置另一个电荷量为3.6×10－6C的负电荷，由
于M点的场强与试探电荷无关，故其场强的大小和方向不
变．
电荷所受电场力的F′＝Eq′＝5.0×103×3.6×10－6N
高中物理课件
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第三节
电场强度
教师用书独具演示
●课标要求 1．知道电场强度的概念． 2．知道电场线的概念及特点．
●课标解读 1．理解电场强度的概念、公式及意义． 2．知道电场强度的矢量性及叠加． 3．知道电场线的特点及意义． ●教学地位本节知识是电场的基础，在高考中常结合其他知识综合命题，它既是电场的重点也是高考的热点．

物理：-1.3《电场强度》课件2(粤教版选修3-1)1

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/ 润滑脂
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服，山神说：“拿去，以后缺什么就说啊”。我去到温泉边，准备换的时候看到衣服里面还有换洗的内衣和内裤，真是男友力爆棚啊，穿上还挺合适，可是他就这样变出了内衣内裤穿着还挺合适，真是怎么想怎么别扭。这么想老脸都红了，真是不好意思呢。我们休息了几天，就准备出发，我们怕九尾们发现就从山神专用通道，所谓专用通道，只是地下隧道而已，山神说：“怕以后遭遇不测，所以派了道行很浅的小妖挖的，里面的岩壁都是玉石镶嵌，这样所有妖都不能使用法力，因为山神使用法力，可能会被九尾发现，所以这条通道派上了用场。”在玉石镶嵌的地道里，山神虽不至于法力全无，但却会被减弱，因此他提前准备好了食物和水，看着他背着挺大一包东西，其实还挺感动的。我问：“那你怎么就挖到了梅里雪山呢。”山神说你以后就明白了，说这话的时候他的眼睛望着天空，看他这样是不愿意再多说什么了。我也没有问，心里总有一种感觉问多了对我没什么好处。进入地道里，地道里各个通道错综复杂，我跟在他身后，如果是我在前面，就算给我一张地图，我都不一定能看懂。我们边走，山神一边跟我说九尾和应龙的事，我整理了一下，大致是这样：上古时期，九尾和应龙各自掌管不同的体系，就是九尾掌管妖精鬼怪，应龙则是掌管神兽。他们井水不犯河水，从未有过交集，可人类出现后，情况就大不一样了，人类开始建立社会体系，九尾和寻传一族主张渗透到人类当中，在人类中发展实力，从而影响人类的发展，在每一个朝代中势力都是非常庞大的，比如在殷商时期，他们看到了商朝气数已尽，商朝逐渐衰落，于是他们一边派出了九尾狐中的一员去诱惑商纣王就是妲己，一边派出了寻传一族的人员去辅助西周就是后来的姜子牙。每一代都是如此，他们在看到那个朝代老化，不适应发展的时候就会找到一个更加强大的群体去取代他们，他们审时度势，丝毫不会犹豫。对于红尘往事乐此不疲。他们是一个严密的组织，有严格的纪律，必要时可以牺牲任何东西达到他们的目的。对于这方面我很奇怪，他们已经是法力强大的妖了，想要什么没有，为什么要掺和到人类中来呢，除非他们另有所图或者这是他们的业余爱好，当我更倾向于前者。但是应龙不同，他们主张远离人类，不会参与人类的任何发展，归隐山林，潜心修炼，度过千劫。刚开始应龙没有任何反应，但盘古一族出现后，不知道为什么应龙联合了所有上古神兽包括渡劫者封印了九尾，镇压了寻传，然后在三十年前应龙和渡劫者就消失了。直觉告诉我，事情没那么简单。我们这几天就一直在地道中前行我问了他很多问题，但好像大多都得不到回应，比如我问他山神有母亲吗，山神是怎么出生的，山神有小时候吗之类的，那个时候山神要

粤教版高中物理选修3-1第一章电场第三

第三节电场强度1．放入电场中某点的点电荷所受电场力与它的电荷量的比值叫做该点的电场强度，它是用来描述电场强弱和方向的物理量，其大小与试探电荷及其受力无关，决定于电场本身，其方向与正电荷在该点所受静电力的方向相同． 2．真空中点电荷周围形成的电场的场强公式为：E ＝k Q r2，其中k 是静电力常量，Q 是场源电荷的电荷量．在点电荷Q 的电场中不存在E 相同的两个点．r 相等时，E 的大小相等，但方向不同；两点在以Q 为中心的同一半径上时，E 的方向相同，但大小不同．3．匀强电场是场强大小、方向处处相同的电场，其电场线是间隔相等的平行线．4．下列说法中错的是( )A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D ．电场是人为设想出来的，其实并不存在答案 D 5．以下关于电场线的说法中，正确的是( )A ．电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B ．沿电场线的方向，电场强度越来越小C ．电场线越密的地方同一试探电荷所受的电场力就越大D ．顺着电场线移动电荷，电荷受电场力大小一定不变答案 C解析电场线上每一点的切线方向都跟正电荷在该点的受力方向相同，A 错误；沿电场线方向，其疏密变化情况未知，所以电场强度大小不能判定，电荷的受力情况也不能判定，所以B 、D 错误；故只有C 正确．【概念规律练】知识点一电场、电场强度1．电场中有一点P ，下列说法中正确的是( )A ．若放在P 点的试探电荷的电荷量减半，则P 点的场强减半B ．若P 点无试探电荷，则P 点的场强为零C ．P 点的场强越大，则同一电荷在P 点所受到的电场力越大D ．P 点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向答案 C解析为了知道电场中某点的电场强度，可以把一个试探电荷放入该点，其受到的电场力F 与自身的电荷量q 的比值F q可反映该点场强的大小，但该点的场强由电场本身决定，与试探电荷的电荷量多少、电性无关，所以A 、B 错．由E ＝F q得F ＝Eq ，当q 一定时，E 越大，F 越大，所以C 正确．电场中某点的场强方向规定为正电荷在该点受到的电场力方向，与负电荷受力的方向相反，D 错．2．一检验电荷q ＝＋4×10－9 C ，在电场中P 点受到的电场力F ＝6×10－7 N ．求：(1)P 点的场强大小；(2)将检验电荷移走后，P 点的场强大小；(3)放一电荷量为q ＝1.2×10－6 C 的电荷在P 点，受到的电场力F ′是多大？。

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章章末总结

特点：不闭合、不相交、垂直于等势面
电场线
电势
WAP q (P为零的电势点) φA＝____
静电场
电
标量，有正负，与零电势点的选取有关 W φ φ A UAB＝－ B ＝ AB q 电势差标量，有正负等势面：形象地描述电场中电势的分布电场强度与电势差的关系静电力做功沿场强的方向电势降落最快 U 在匀强电场中：E＝ d qUAB WAB＝______ EpB W ＝ EpA －____
解析答案
二、电场的能的性质
电荷在电场中具有电势能，正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在
电势低的地方电势能大.电场力做功引起电势能的变化，电场力做正功，
电荷的电势能减小，电场力做负功，电荷的电势能增大.
例3
如图3所示，在粗糙程度相同的绝缘水平面上固定一个点电荷 Q，
在M点无初速度释放一个带有恒定电荷量的小物块，小物块在Q的电场
轨道的水平部分与圆相切于 B点， A为水平轨道上的一点，而且 AB之间
的距离s＝0.6 m，把一质量m＝0.1 kg、带电荷量q＝＋1×10－4 C的小球
放在水平轨道的A点由静止开始释放，小球在轨
道的内侧运动.求：(g取10 m/s2)
(1)小球到达B点时速度的大小；
答案
2 3 m/s
图5
解析答案
AB
场
能
带电粒子
静
电
在电场中
的运动电容器
牛顿第二定律结合运动加速：利用动能定理或_____________________ 学公式求解
场
的电容
偏转：利用平抛运动规律求解 Q U 电容定义式：C＝____ εrS 电容大小决定式：C＝ (平行板电容器) 4πkd

2018-2019版物理新设计同步粤教版选修3-1课件：第一章电场第三节

对点检测自查自纠
对点检测自查自纠
(2)如图乙所示，EA′＝EB′＝krQ2 ，由矢量图所形成的等边三角形可知，O′点的合场强 EO′＝EA′＝EB′＝krQ2 ，方向与 A、B 的中垂线垂直，即 EO′与 EO 同向. 答案 (1)8kr2Q，方向由 A 指向 B (2)krQ2 ，方向与 AB 连线平行，由 A 指向 B
对点检测自查自纠
4.(电场线的特点及应用)下列各电场中，A、B两点电场强度相同的是( )
答案 C
对点检测自查自纠
解析 A图中，A、B两点场强大小相等，方向不同；B图中，A、B两点场强的方向相同，但大小不等；C图中是匀强电场，则A、B两点场强大小、方向均相同；D图中A、B两点场强大小、方向均不相同.故选项C正确.
对点检测自查自纠
解析比值Fq表示电场强度，根据题图乙 F－q 图线，可知 Ea>Eb.由点电荷电场强度表达式 E＝kQr2可知，ra<rb.即无论是正电荷场源还是负电荷场源，均应在 a 点的左侧.故选项 A、C 正确.
对点检测自查自纠
3.(点电荷的电场电场强度的叠加)如图6所示，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP＝60°.电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移到P点，则O点的场强大小变为E2，E1与E2之比为( )
A.1∶2 答案 B
B.2∶1
图6 C.2∶ 3
D.4∶ 3
对点检测自查自纠
解析设半圆弧的半径为 r，M、N 点的点电荷的电荷量分别为 Q 和－Q，M、 N 两点的点电荷在 O 点所产生的场强均为 E＝kQr2，则 O 点的合场强 E1＝kQr2＋ kQr2＝2kQr2.当 N 点处的点电荷移到 P 点时，O 点场强如图所示，合场强大小为 E2＝kQr2，则 E1 与 E2 之比为 2∶1.故选项 B 正确.

高中物理第1章电场第3节电场强度课件粤教版选修31

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课堂小结提素养
37
[物理观念] 电场电场强度电场线 [科学思维] 1.比值定义法定义物理量的特点． 2．根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能进行有关的计算． 3．在进行场强叠加等计算时培养综合分析能力和知识的迁移能力．
38
39
1．电场中有一点 P，下列说法中正确的有( ) A．若放在 P 点的试探电荷的电荷量减半，则 P 点的场强减半 B．若 P 点没有试探电荷，则 P 点场强为零 C．P 点的场强越大，则同一试探电荷在 P 点受到的电场力越大 D．P 点的场强方向就是放在该点的试探电荷所受电场力的方向
大小无
E∝Q，E∝r12
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2.计算电场强度的几种方法方法
适用情况
用定义式 E＝Fq求解常用于涉及试探电荷或带电体的受力情况
用 E＝kQr2求解
仅适用于真空中的点电荷产生的电场
常用于涉及空间的电场是由多个电荷共同产生利用叠加原理求解
的情景
21
【例 1】如图所示，真空中，带电荷量分别为＋Q 和－Q 的点电荷 A、B 相距 r，求：
(1)两点电荷连线的中点 O 的场强？ (2)在两电荷连线的中垂线上，距 A、B 两点都为 r 的 P 点的场强？
22
[解析] (1)如图所示，A、B 两点电荷在 O 点产生的场强方向相同，由 A→B.
A、B 两点电荷在 O 点产生的电场强度： EA＝EB＝（rk/Q2）2＝4kr2Q. 故 O 点的合场强为 EO＝2EA＝8kr2Q，方向由 A→B.
的加速度的方向
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3.电场线与带电粒子运动轨迹重合的条件 (1)电场线是直线． (2)带电粒子只受电场力作用，或受其他力，但其他力的方向沿电场线所在直线． (3)带电粒子初速度为零或初速度的方向与电场线在同一条直线上．以上三个条件必须同时满足．

高中物理 1.3 电场强度课件粤教版选修31

3．电场力与电场强度的区别与联系
电场力
电场强度
物理意义电荷在电场中所受的力反映电场的强弱
决定因素由电场和电荷共同决定由电场本身决定
区大小别
方向
F＝Eq
正电荷受电场力方向与E同向，负电荷受电场力方向与E反向
E＝Fq
由电场本身决定, 与正电荷受电场力方向相同
单位联系
N F＝qE(普遍适用)
[思路点拨] 解答本题应把握以下三点： (1)电场强度的大小计算和方向判断可分开进行． (2)场强大小可由场强的定义式求解． (3)场强方向与正(负)电荷所受电场力方向相同(反)．
[解析] 由场强公式可得 EB＝Fq11＝42..00××1100－－68 N/C＝200 N/C.(2 分) 因为是负电荷，所以场强方向与 F1 方向相反．(1 分) q2 在 B 点所受电场力 F2＝q2EB＝4.0×10－7×200 N＝8.0×10－5 N，(2 分) 方向与场强方向相同，也就是与 F1 反向．(1 分) 此时 B 处场强仍为 200 N/C 不变，方向与 F1 相反．(2 分)
第一章电场
第三节电场强度
第一章电场
学习目标 1.理解电场强度的概念，会运用电场强度的定义进行有关的计算． 2．了解电场线的定义、特点及几种典型电场线的分布规律. 3．会运用库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式，并能运用此公式进行有关的计算．
一、电场
打开自来水龙头，然后将水流变细，再用带电的气球去靠近水流．发现水流偏向带电气球一侧．请你探究分析：为什么带电气球与水流没有接触，水流的方向却发生了弯曲？提示：带电气球与水流通过电场发生相互作用，吸引水流.
三、怎样“看见”电场

高中物理 1-3 电场强度课件粤教版选修3-1

点场强不相同
C 由F＝qE知：当E＝0时，F＝0，即q不受静电力作用
√
只要电场确定了，电场中某点的场强就是确定的，试探
D 电荷q只是用来体现电场强弱的手段，它的有无不会改变 √
电场的客观性质
答案 CD
【典例2】如图1－3－3所示，在水平面上相距为2d的A和B 两点上固定着等量异种的两个点电荷，电荷量分别为＋Q和－Q. 在AB连线的中垂线上取一点P，垂足为O，∠PAO＝α，则P点的场强的大小和方向为( )．
三、电场线 1．电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向． 2．电场线的特点 (1)电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷． (2)电场线在电场中不相交，不闭合，这是因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向．
(3)在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方电场线较疏，因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小．
【典例 1】在真空中 O 点放一个点电荷 Q＝＋1.0×10－9C，
直线 MN 通过 O 点，OM 的距离 r＝30 cm，M 点放一个点电荷 q
＝－1.0×10－10C，如图 1－3－2 所示．求：
(1)q 在 M 点受到的作用力；
(2)M 点的电场强度； (3)拿走 q 后 M 点的电场强度；
右．所以选项C正确．
答案 C 借题发挥电场强度是矢量，合成时遵循矢量运算法则(平行四边形定则或三角形定则)，常用的方法有图解法、解析法、正交分解法等；对于同一直线上电场强度的合成，可先规定正方向，进而把矢量运算转化成代数运算．
【变式2】如图1－3－4所示，真空中带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r，则：(1)两点电荷连线的中点O的场强多大？

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(5)不中断、不相交：在没有电荷的空间，电场线不
相交．能中断，两条电场线也不能______
3．匀强电场．
大小和_____ 方向都相同的电场叫做 (1)电场中各点场强_____
匀强电场．
均匀分布的平行直线． (2)匀强电场的电场线是疏密_____
判断正误 (1)没有电场线的地方电场强度为零．(×) (2) 正电荷在静电场中运动轨迹一定与电场线重合．(×) (3)电场中并不存在电场线，是为了研究电场方便而人为引入的．(√)
Q 点电荷的场强 E＝k 2是场源电荷 Q 在 r 处的场强， r 场强与场源电荷的电荷量 Q 成正比，B、D 正确．答案：A
知识点三怎样“看见”电场提炼知识 1．电场线定义：在电场中画出一些曲线，使曲线上
切线方向都跟该点的电场方向一致，这样的曲每一点的_____
线就叫做电场线．
2．电场线的特点．
电场中某点所受的电场力的方向跟该点电场强度的方向 ______ 相反．
大小和______ 方向都 5．匀强电场：电场中各点的场强______
相同．
判断正误 (1)电场看不见摸不着，所以它是不存在的，是人们假想出来的．(×) (2)电场是一种特殊物质，是客观存在的．(√) (3)电场强度反映了电场力的性质．(√)
知识点二点电荷的电场及电场的叠加原理提炼知识 1．真空中点电荷的场强．
Q E＝k 2 r ． (1)大小：________
(2)方向：若 Q 为正电荷，在电场中的 P 点，场强方
Q指向P ； P指向Q ．向由_________ 若 Q 为负电荷，场强方向由__________
2．电场强度的叠加：如果场源电荷是多个点电荷，则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生
小试身手 1．下面关于电场的叙述不正确的是( )
A．两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的 B．只有电荷发生相互作用时才产生电场 C．只要有电荷存在，其周围就存在电场 D．A 电荷受到 B 电荷的作用，是 B 电荷的电场对 A 电荷的作用
解析：带电体周围都会存在电场，只要有电荷存在，其周围就存在电场；电荷间的相互作用是通过电场发生的，故不正确的是 B. 答案：B
小试身手 3．关于电场线，下述说法中正确的是( A．电场线是客观存在的 B．电场线与电荷运动的轨迹是一致的 C．电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同 D．沿电场线方向，场强一定越来越大 )
解析：电场线不是客观存在的，是为了形象描述电场的假想线，A 错；从静止开始运动的电荷所受电场力的方向应是该点切线方向，下一时刻可能在电场线上，也可能不在电场线上，轨迹可能与电场线不一致，何况电荷可以有初速度，运动轨迹与初速度大小方向有关，B 错．
假想的线，实际并 (1)电场线是为了形象描述电场而_____
不存在．
切线方向就是该点电 (2)切线方向：电场线上每点的_____
场强度的方向．
大小． (3) 疏密程度：电场线的疏密反映电场强度的_____ 正电荷或_______ 无穷远，止 (4)起点和终点：电场线始于 _______ 负电荷或_______ 无穷远，即电场线不是闭合的曲线．于_______
提示：带电气球与水流通过电场发生相互作用，吸引水流．
1．对电场强度的理解． F (1)公式 E＝ q 是电场强度的定义式，适用于一切电场． (2)电场中某一点处的电场强度 E 是唯一的，它的大小和方向与放入该点电荷(试探电场)q 无关． (3)电场强度反应电场强弱和方向的物理量．
矢量和．的电场强度的__________
判断正误 (1)以点电荷为球心的球面上各点电场强度处处相同．(×) Q (2)E＝k 2适用于真空中的点电荷．(√) r F Q (3)公式 E＝ q 与公式 E＝k 2中 q 与 Q 含义不同．(√) r
小试身手 2．关于电场强度 E，下列说法不正确的是( )
原有电场的分布．后不会影响__________
4．电场强度． (1) 定义：放入电场中某一点的试探电荷所受的
电场力的大小与它的电荷量的大小的比值． ____________________________
F E＝ q (2)定义式：______．
N/C ． (3)单位：牛每库，符号______ 矢量，规定某点电场强度的 (4)方向：电场强度是______ 相同．方向跟正电荷在该点所受电场力的方向______ 负电荷在
正电荷所受电场力方向与该点切线方向相同，而负电荷所受电场力方向与该点切线方向相反，C 正确；场强大小与场强的方向无关，与电场线方向无关，D 错．答案：C
拓展一对电场ห้องสมุดไป่ตู้度的理解
打开水龙头，然后将水流变细，再用带电的气球去靠近水流．发现水流偏向带电气球的一侧，如图所示，请你分析：为什么带电气球与水流没有接触，水流的方向却发生了弯曲？
第一章
电场
第三节电场强度
知识点一电场及电场的描述提炼知识 1．电场：电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物
电场发生的，电荷的周围都存在______ 电场．质——______
电荷有力的作用． 2．电场的基本性质：对放入其中的_____ 电场性质的电荷称为 3．试探电荷：放入电场中探测_________ 足够小，将它放进电场试探电荷．试探电荷的电荷量应_______
F A．根据公式 E＝ q ，E 跟检验电荷的电荷量 q 成反比 Q B．根据公式 E＝k 2，E 跟场源电荷的电荷量 Q 成正 r 比
F C．根据公式 E＝，F 跟检验电荷的电荷量 q 成正 q 比 q1q2 q1 D．根据公式 F＝k 2 ，k 2 就是 q1 在 q2 处的场强 r r
解析：电场强度的大小和方向与放入该点电荷 q 的正负、电荷多少和有无等因素都无关，由场源电荷和位置决定，电场强度的大小等于试探电荷所受电场力和它的电荷量的比值，所以 A 错误、C 正确；

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章 第3节 电场强度

物理：选修3-1课件 1.3《电场强度》

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章 微型专题1

2018-2019学年高二物理粤教版选修3-1课件：第1章 微型专题3