沪科版七年级(上)数学期末试题(五)
【沪科版】七年级数学上期末试题(附答案)
一、选择题1．如图所示，已知直线AB 上有一点O ，射线OD 和射线OC 在AB 同侧，∠AOD ＝42°，∠BOC ＝34°，OM 是∠AOD 的平分线，则∠MOC 的度数是（ ）A ．125°B ．90°C ．38°D ．以上都不对 2．α∠和β∠的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且αβ∠>∠,那么α∠的另一半落在β∠的( )A ．另一边上B ．内部;C ．外部D ．以上结论都不对 3．如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小是（ ）A ．8B ．7C ．6D ．4 4．两个锐角的和是（ ） A ．锐角B ．直角C ．钝角D ．锐角或直角或钝角 5．小淇在某月的日历中圈出相邻的三个数，算出它们的和是19，那么这三个数的位置可能是( ) A ． B ．C ．D ．6．新制作的渗水防滑地板是形状完全相同的长方形.如图，三块这样的地板可以拼成一个大的长方形.如果大长方形的周长为150cm ，那么一块渗水防滑地板的面积是（ ）.A ．2450cmB ．2600cmC ．2900cmD ．21350cm 7．如图，方格中的格子被填上了数，每一行、每一列以及两条对角线中所填的数字之和均相等，则的值为（ ）A ．B ．C ．D ．8．如图，长方形ABCD 中，AB 3cm =，BC 2cm =，点P 从A 出发，以1cm/s 的速度沿A B C →→运动，最终到达点C ，在点P 运动了3秒后点Q 开始以2cm /s 的速度从D 运动到A ，在运动过程中，设点P 的运动时间为t ，则当APQ △的面积为22cm 时，t 的值为（ ）A ．2或103B ．2或113C ．1或103D ．1或1339．如图，下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，最后一个三角形中y 与n 之间的关系是（）A ．y=2n+1B ．y=2n +nC ．y=2n+1+nD ．y=2n +n+1 10．小明通常上学时走上坡路，通常的速度为m 千米时，放学回家时，原路返回，通常的速度为n 千米时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时A ．2m n +B ．mn m n +C ．2mn m n +D ．m nn m + 11．下列计算中，错误的是（ ）A ．(2)(3)236-⨯-=⨯=B ．()144282⎛⎫÷-=⨯-=- ⎪⎝⎭C ．363(6)3--=-++=D ．()()2399--=--= 12．甲种蔬菜保鲜适宜的温度是1℃~5℃，乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃~8℃，将这两种蔬菜放在一起同时保鲜，适宜的温度是（ ）A ．1℃~3℃B ．3℃~5℃C ．5℃~8℃D ．1℃~8℃二、填空题13．用一个平面分别截棱柱、圆锥，都能截出的一个图形是________.14．如图所示，第（1）个图有2个相同的小正方形，第（2）个图有6个相同的小正方形，第（3）个图有12个相同的小正方形，第（4）个图有20个相同的小正方形，……，按此规律，那么第（n ）个图有________个相同的小正方形．15．解方程213412208x x x -+-= －1，去分母时，方程两边应都乘____，得______________________，这一变形的依据是________________．16．若关于x 的方程23360m x m --+=是一元一次方程，则这个方程的解是__________． 17．单项式2335x yz -的系数是___________，次数是___________． 18．如果一个多项式与另一多项式223m m -+的和是多项式231m m +-，则这个多项式是_________．19．如果将正整数按下图的规律排列，那么第六行，第五列的数为_______．20．一个数的25是165-，则这个数是______. 三、解答题21．把如图图形沿虚线折叠，分别能折叠成什么几何体(图中的五边形均为正五边形)？观察折成的几何体，回答下列问题：（1）每个几何体有多少条棱？哪些棱的长度相等？（2）每个几何体有多少个面？它们分别是什么图形？哪些面的形状、大小完全相同？22．如图，已知∠AOB=90°，∠EOF=60°，OE 平分∠AOB ，OF 平分∠BOC ，求∠AOC 和∠COB 的度数．23．我们知道13写成小数形式为0.3，反过来，无限循环小数0.3也可以转化成分数形式．方法如下： 设0.3x =，由0.30.333=，可知10 3.333x =，所以103x x -=．解方程，得13x =，所以10.33=． 例如：把无限循环小数0.32化为分数的方法如下：设0.32x =，由0.320.323232=，可知10032.323232x =，所以10032x x -=，解方程，得3299x =，所以320.3299=．根据上述材料，解答下列问题： （1）把下列无限循环小数写成分数形式：①0.5=________；②2.58=________；③0.518=________．（2）借鉴材料中的方法，从第（1）题的①②③中任选一个，写出你的转化过程． 24．世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元，《汉语成语大词典》按标价的50%出售，《中华上下五千年》按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元． 25．已知A ＝2a 2+3ab ﹣2a ﹣1，B ＝﹣a 2+1223ab + （1）当a ＝﹣1，b ＝﹣2时，求4A ﹣（3A ﹣2B ）的值；（2）若（1）中式子的值与a 的取值无关，求b 的值．26．计算：（1）()213433⎛⎫---+-+ ⎪⎝⎭； （2）()()202011232---+-+．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【分析】由OM 是∠AOD 的平分线，求得∠AOM ＝21°，利用∠BOC ＝34°，根据平角的定义求出答案．【详解】∵OM 是∠AOD 的平分线，∴∠AOM ＝21°．又∵∠BOC ＝34°，∴∠MOC ＝180°－21°－34°＝125°．故选：A ．【点睛】此题考查角平分线的有关计算，几何图形中角度的和差计算，根据图形掌握各角之间的关系是解题的关键．2．C解析：C根据题意画出图形，利用数形结合即可得出结论.【详解】解：如图所示：．故选C.【点睛】本题考查的是角的大小比较，能根据题意画出图形是解答此题的关键.3．C解析：C【分析】确定原正方体相对两个面上的数字，即可求出和的最小值．【详解】解：由题意，2和6是相对的两个面；3和4是相对两个面；1和5是相对的2个面，因为2＋6＝8，3＋4＝7，1＋5＝6，所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是6．故选：C．【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字，解决本题的关键是根据相对的面的特点得到相对的两个面上的数字．4．D解析：D【分析】在0度到90度之间的叫锐角，可以用赋值法讨论.【详解】解：当∠A=10°，∠B=20°时，∠A+∠B=30°，即两锐角的和为锐角；当∠A=30°，∠B=60°时，∠A+∠B=90°，即两锐角的和为直角；当∠A=50°，∠B=60°时，∠A+∠B=110°，即两锐角的和为钝角；综上所述，两锐角的和可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角故选D.【点睛】利用赋值法解题，可以使一些难以直接证明的问题简单易解.5．B解析：B【分析】日历中的每个数都是整数且上下相邻是7，左右相邻相差是1．根据题意可列方程求解．解：A、设最小的数是x．x+x+7+x+7+1=19∴x=4，故本选项错误；3B、设最小的数是x．x+x+6+x+7=19，∴x=2，故本选项正确．C、设最小的数是x．x+x+1+x+7=19，∴x=11，故本选项错误．3D、设最小的数是x．x+x+1+x+8=19，∴x=10，故本选项错误．3故选：B.【点睛】本题考查一元一次方程的应用，需要学生具备理解题意能力，关键知道日历中的每个数都是整数且上下相邻是7，左右相邻相差是1．6．A解析：A【分析】设小长方形的长为x，根据大的长方形对边相等得到小长方形的宽为2x，再根据长方形的周长列等量关系得到2（2x+2x+x）=150，再解方程求出x，然后计算小长方形的面积．【详解】解：设小长方形的长为x，则宽为2x，根据题意得2（2x+2x+x）=150，解得x=15，2x=30，所以x•2x=15×30=450．答：一块渗水防滑地板的面积为450cm2．故选A．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用：首先审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答．7．D解析：D【分析】根据每一行、每一列以及两条对角线中所填的数字之和均相等，可求出方格中间、右下以及右上的数，再由每一行、每一列所填的数字之和相等，即可得出关于x 的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】16+11+12−11−15=13，16+11+12−16−13=10，16+11+12−10−15=14.根据题意得：16+11+12=16+x+14，解得：x=9.故选：D.【点睛】此题考查一元一次方程的应用，解题关键在于根据题意找出等量关系.8．A解析：A【分析】首先分P 运动了3秒以内和3秒以后两种情况，分别结合速度和距离的关系列出等式，从而完成求解．【详解】四边形ABCD 是矩形AD BC 2cm ∴==，当点P 在AB 边时AB 3cm =∴此时点Q 还在点D 处，AP t = ∴APQ 12t 22S =⨯⨯=△ ∴t 2=；3秒后，点P 在BC 上∴()AQ 22t 3=-- ∴()APQ 1322t 322S ⎡⎤=⨯⨯--=⎣⎦△ ∴10t 3= ∴当APQ △的面积为22cm 时，t 的值为2或103． 故选A ．【点睛】本题考察了矩形、一元一次方程、三角形面积计算等知识；求解的关键是熟练掌握矩形、一元一次方程的性质，并运用到实际问题的求解过程中，即可得到答案．9．B解析：B【详解】∵观察可知：左边三角形的数字规律为：1，2，…，n ，右边三角形的数字规律为：2，22，…，2n ，下边三角形的数字规律为：1+2，222+，…，2n n +，∴最后一个三角形中y 与n 之间的关系式是y=2n +n.故选B ．【点睛】考点：规律型：数字的变化类．10．C解析：C【分析】平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设从家到学校的单程为1，那么总路程为2．【详解】 解：依题意得：1122()2m n mn m n mn m n+÷+=÷=+． 故选：C ．【点睛】本题考查了列代数式；解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1． 11．C解析：C【分析】根据有理数的运算法则逐一判断即可．【详解】(2)(3)236-⨯-=⨯=，故A 选项正确；()144282⎛⎫÷-=⨯-=- ⎪⎝⎭，故B 选项正确； 363(6)9--=-+-=-，故C 选项错误；()()2399--=--=，故D 选项正确；故选C ．【点睛】本题考查了有理数的运算，重点是去括号时要注意符号的变化． 12．B解析：B【解析】【分析】根据“1℃～5℃”，“3℃～8℃”组成不等式组，解不等式组即可求解．【详解】解：设温度为x ℃，根据题意可知1538x x x x ≥⎧⎪≤⎪⎨≥⎪⎪≤⎩ 解得35x ≤≤．故选：B ．【点睛】本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．二、填空题13．三角形【分析】分析用一个平面分别去截圆锥棱柱分别能够得到哪些截面图形然后从分别得到的截面图形中找出都有的图形即可【详解】用一个平面去截棱柱可以得到三角形长方形；用一个平面去截圆锥可以得到圆三角形等故 解析：三角形【分析】分析用一个平面分别去截圆锥、棱柱，分别能够得到哪些截面图形，然后从分别得到的截面图形中找出都有的图形即可.【详解】用一个平面去截棱柱可以得到三角形、长方形；用一个平面去截圆锥可以得到圆、三角形等.故用一个平面分别去截分别截棱柱、圆锥，都能截出的一个截面是三角形.故答案为三角形.【点睛】此题考查几何体的截面图形，熟练掌握常见几何体的截面图形是解题的关键.14．n(n ＋1)【分析】通过观察可以发现每一个图形中正方形的个数等于图形序号乘以比序号大一的数根据此规律解答即可【详解】第(1)个图有2个相同的小正方形2＝1×2第(2)个图有6个相同的小正方形6＝2×解析：n(n ＋1)【分析】通过观察可以发现，每一个图形中正方形的个数等于图形序号乘以比序号大一的数，根据此规律解答即可.【详解】第(1)个图有2个相同的小正方形，2＝1×2，第(2)个图有6个相同的小正方形，6＝2×3，第(3)个图有12个相同的小正方形，12＝3×4，第(4)个图有20个相同的小正方形，20＝4×5，…，以此类推，第n个图应有n(n＋1)个相同的小正方形.【点睛】本题是对图形变化规律的考查，发现正方形的个数是两个连续整数的乘积是解题的关键，此类题目对同学们的能力要求较高，在平时的学习中要不断积累.15．10x－6(2x－1)＝15(3x＋4)－120等式的性质2【分析】找出方程两边分母的最小公倍数根据等式的性质2即可得答案【详解】∵12208的最小公倍数是120∴去分母时方程两边应都乘120得10解析：10x－6(2x－1)＝15(3x＋4)－120 等式的性质2【分析】找出方程两边分母的最小公倍数，根据等式的性质2即可得答案．【详解】∵12、20、8的最小公倍数是120，∴去分母时，方程两边应都乘120，得10x－6(2x－1)＝15(3x＋4)－120，这一变形的依据是：等式的性质2故答案为：120，10x－6(2x－1)＝15(3x＋4)－120，等式的性质2【点睛】本题考查解一元一次方程及等式的性质，等式的性质2：等式两边同时乘（或除）相等的数或式子，两边依然相等；熟练掌握相关知识是解题关键．16．x=1【分析】利用一元一次方程的定义求解即可【详解】∵关于x的方程3xm-2-3m+6=0是一元一次方程∴m-2=1解得：m=3此时方程为3x-9+6=0解得：x=1故答案为x=1【点睛】此题考查一解析：x=1【分析】利用一元一次方程的定义求解即可．【详解】∵关于x的方程3x m-2-3m+6=0是一元一次方程，∴m-2=1，解得：m=3，此时方程为3x-9+6=0，解得：x=1，故答案为x=1.【点睛】此题考查一元一次方程的定义以及解一元一次方程，熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键．17．六【分析】根据单项式系数次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】的系数是次数是6故答案为六【点睛】本题考查了单项式的次数和系数确定单项式的系数和次解析：35六 【分析】 根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数． 【详解】2335x yz -的系数是35-，次数是6， 故答案为35-，六．【点睛】本题考查了单项式的次数和系数，确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键． 18．【分析】根据题意列出算式利用整式的加减混合运算法则计算出结果【详解】解：设这个多项式为A 则A=（3m2+m-1）-（m2-2m+3）=3m2+m-1-m2+2m-3=2m2+3m-4故答案为2m2+解析：2234m m +-【分析】根据题意列出算式，利用整式的加减混合运算法则计算出结果．【详解】解：设这个多项式为A,则A=（3m 2+m-1）-（m 2-2m+3）=3m 2+m-1-m 2+2m-3=2m 2+3m-4，故答案为2m 2+3m-4．【点睛】本题考查了整式的加减运算，掌握整式的加减混合运算法则是解题的关键．19．32【分析】观察分析题图中数的排列规律可知：第n 行第一列是且第n 行第一列到第n 列的数从左往右依次减少1所以第六行的第一个数是36减去4即可得到第五个数【详解】解：观察分析题图中数的排列规律可知：第n 解析：32【分析】观察、分析题图中数的排列规律可知：第n 行第一列是2n ，且第n 行第一列到第n 列的数从左往右依次减少1，所以第六行的第一个数是36，减去4，即可得到第五个数．【详解】解：观察、分析题图中数的排列规律可知：第n 行第一列是2n ，且第n 行第一列到第n 列的数从左往右依次减少1，所以第六行第五个数是26436432-=-=．故答案为：32．本题主要考查了数字规律题，能够观察出第一个数是行数的平方，再依次减少是解决本题的关键．20．−8【分析】把这个数看成单位1它的对应的数量是求这个数用除法【详解】()÷=−8故答案为−8【点睛】此题考查有理数的除法解题关键在于这个数看成单位1解析：−8【分析】把这个数看成单位“1”，它的25对应的数量是165-，求这个数用除法 【详解】 (165-)÷25=−8. 故答案为−8.【点睛】 此题考查有理数的除法，解题关键在于这个数看成单位“1”三、解答题21．（1）第一个图形能折成一个正五棱锥，有10条棱，侧棱相等，底面上的五条棱相等；第二个图形能折成一个正五棱柱，有15条棱，上下底面上的棱相等，侧棱相等；（2）第一个几何体有6个面，分别是5个等腰三角形，1个正五边形，等腰三角形的形状、大小相同；第二个几何体有7个面，分别是5个长方形，2个正五边形，长方形的形状、大小相同，正五边形的形状、大小相同【分析】（1）由五棱锥与五棱柱的折叠及五棱锥与五棱柱的展开图解题．（2）根据五棱锥与五棱柱的特征即可求解．【详解】解：（1）图形（1）有10条棱，底面棱的长度相等，侧面棱的长度相等；图形（2）有15条棱，两个底面棱的长度相等，侧面棱的长度相等；（2）图形（1）有6个面，底面是五边形，侧面是形状、大小完全相同的三角形；图形（2）有7个面，底面是形状、大小完全相同的五边形，侧面是形状、大小完全相同的长方形．【点睛】本题考查了展开图折叠成几何体的知识，有一定难度，同时考查了学生的想象和动手能力．22．120°，30°【分析】先根据角平分线，求得∠BOE 的度数，再根据角的和差关系，求得BOF ∠的度数，最后根据角平分线，求得BOC ∠、AOC ∠的度数．∵OE 平分∠AOB ，∠AOB=90°∴∠BOE=∠AOB =45°又∵∠EOF=60°∴∠BOF=∠EOF －∠BOE= 15°又∵OF 平分∠BOC∴∠BOC=2∠BOF=30°∴∠AOC=∠AOB ＋∠BOC=120°故∠AOC=120°，∠COB=30°．【点睛】本题主要考查了角平分线的定义，根据角的和差关系进行计算是解题的关键.注意：也可以根据AOC ∠的度数是EOF ∠度数的2倍进行求解．23．（1）①59；②25699；③518999；（2）见解析 【分析】（1）根据题目中的转化方法进行转化即可．（2）根据题目中的转化方法进行转化，并写出过程．【详解】（1）①59；②25699；③518999． （2）从①②③中任选一个转化即可． ①设0.5x =，则10 5.5555x =⋯，所以105x x -=，解方程，得59x =，所以50.59=． ②设0.58x =，则10058.5858x =⋯，所以10058x x -=，解方程，得5899x =，所以58256 2.5829999=+=． ③设0.518x =，则1000518.518518x =⋯，所以1000518x x -=，解方程，得518999x =，所以5180.518999=． 【点睛】 本题考查了一元一次方程的其他实际应用问题，掌握题目中的转化方法、解一元一次方程的方法是解题的关键．24．《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元．【解析】试题分析：首先设《汉语成语大词典》的标价为x 元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x ）元，然后根据两本书的售价总和为80元列出一元一次方程，从而求出x 的值，试题设《汉语成语大词典》的标价为x元，则《中华上下五千年》的标价为（150﹣x）元，根据题意得：50%x+60%（150﹣x）=80，解得：x=100，150﹣100=50（元）．答：《汉语成语大词典》的标价为100元，《中华上下五千年》的标价为50元．25．（1）4ab﹣2a+13；（2）b=12【分析】（1）将a=﹣1，b=﹣2代入A=2a2+3ab﹣2a﹣1，B=﹣a2+12ab+23，求出A、B的值，再计算4A﹣（3A﹣2B）的值即可；（2）把（1）结果变形，根据结果与a的值无关求出b的值即可.【详解】（1）4A﹣（3A﹣2B）=4A﹣3A+2B=A+2B，∵A=2a2+3ab﹣2a﹣1，B=﹣a2+12ab+23，∴A+2B=2a2+3ab﹣2a﹣1+2（﹣a2+12ab+23）=2a2+3ab﹣2a﹣1﹣2a2+ab+4 3=4ab﹣2a+13；（2）因为4ab﹣2a+1 3=（4b﹣2）a+13，又因为4ab﹣2a+13的值与a的取值无关，所以4b﹣2=0，所以b=12．【点睛】本题考查了整式的加减、化简求值，熟练掌握运算法则是解答本题的关键.26．（1）-6；（2）1 32【分析】（1）先化为省略括号的形式，将整数及分数分别相加，再计算加法；（2）先计算乘方，同时计算绝对值及去括号，再计算加减法．【详解】（1）解：原式=213433-+-+ ()213433⎛⎫=--++ ⎪⎝⎭71=-+6=-；（2）解：原式=11232--+ =142- =132-． 【点睛】 此题考查有理数的混合运算，掌握有理数加减混合运算法则及有理数乘方运算法则是解题的关键．。
沪科版七年级上册数学期末考试试卷附答案
沪科版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．若方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是34x y =⎧⎨=⎩，则方程组111222327327a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是（）A ．2128x y =⎧⎨=⎩B ．98x y =⎧⎨=⎩C ．714x y =⎧⎨=⎩D ．9787x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩2．若盈余2万元记作2+万元，则2-万元表示（）A ．盈余2万元B ．亏损2万元C ．亏损2-万元D ．不盈余也不亏损3．数据274.8万用科学记数法表示为（）A ．22.74810⨯B ．4274.810⨯C ．52.74810⨯D ．62.74810⨯4．数轴上表示数m 和2m +的点到原点的距离相等，则m 为（）A ．2-B ．2C ．1D ．1-5．已知23120x x --=，则代数式2395x x -++的值是（）A ．31B ．31-C ．41D ．41-6．下列计算结果正确的是（）A ．22321x x -=B ．235325x x x +=C ．22330x y yx -=D ．44x y xy+=7．星期天，小明一家从家里出发去爷爷家，妈妈骑自行车先走，速度为10千米/时，40分钟后爸爸开车和小明一起出发，速度为60千米/时，结果3人同时到达爷爷家，则小明家距爷爷家的路程为（）A ．8千米B ．10千米C ．12千米D ．15千米8．在数轴上，点A 对应的数为a ，点B 对应的数为b ，且a ，b 满足()2530a b ++-=．点P 为直线AB 上点B 右边的一点，且3AP PB =，点Q 为PB 中点，则线段AQ 的长为（）A ．6B ．8C ．10D ．159．对x ，y 定义一种新运算“※”，规定：x y mx ny =+※（其中m ，n 均为非零常数），若114=※，123=※，则21※的值为（）A ．4B ．9C ．10D ．1210．一组有规律的图案如图所示，它们由边长相等的等边三角形组合而成，第一个图案有4个等边三角形，第二个图案有7个等边三角形，第三个图案有10个等边三角形……按此规律摆下去，则第n 个图案中等边三角形的个数为（）A ．31n +B ．3n +C ．33n +D ．34n +二、填空题11．﹣2的相反数的值等于_____．12．一个锐角的补角比这个角的余角的3倍还大10︒，则这个锐角的度数是______．13．有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，则化简11a b b a c c +------得到的结果是____．14．化简:()()423a b a b ---=_________.15．如图，°2918BOC '∠=，则AOC ∠的度数为__________．16．请写出一个解为2x =的一元一次方程：______．17．如图是一个简单的数值运算程序，若开始输入x 的值为5，则最后输出的结果为_____．三、解答题18．计算：(1)()()13271545-+---+；(2)()411582733-+-+÷-⨯19．解方程（组）：(1)121134x x ++=-(2)27320x y x y -=⎧⎨+=⎩20．先化简，再求值：()()22221132542a a a a a a ⎡⎤-----⎣⎦，其中4a =-．21．如图，OA ⊥OB 于点O ，∠AOD ：∠BOD ＝7：2，点D 、O 、E 在同一条直线上，OC 平分∠BOE ，求∠COD 的度数．22．已知关于x ，y 的方程组27134x y m x y m +=+⎧⎨+=⎩的解也是二元一次方程3x y -=的解，请求出方程组的解及m 的值．23．甲超市在端午节这天进行苹果优惠促销活动，苹果的标价为10元/kg ，一次性购买4kg 以上的苹果，超过4kg 的部分按标价的6折出售．(1)文文购买3kg 的苹果需付款______元；购买5kg 的苹果需付款______元；(2)若文文一次性购买()4x x >kg 的苹果，需付款多少元？（用含x 的代数式表示）(3)当天，隔壁的乙超市也在进行苹果优惠促销活动，同样的苹果的标价也为10元/kg ，且全部按标价的8折销售，文文如果要购买10kg苹果，请问她在哪个超市购买更划算？24．某校开展“每日健身操”活动，为了解学生对“每日健身操”活动的喜欢程度，随机抽取了部分学生进行调查，将调查信息结果绘制成如下尚不完整的统计图表：抽样调查各类喜欢程度人数分布扇形统计图A．非常喜欢B．比较喜欢C．无所谓D．不喜欢抽样调查各类喜欢程度人数统计表喜欢程度人数A．非常喜欢50人B．比较喜欢m人C．无所谓n人D．不喜欢16人根据以上信息，回答下列问题：（1）本次调查的样本容量是______；（2）扇形统计图中表示A程度的扇形圆心角为_____︒，统计表中m=______；（3）根据抽样调查的结果，请你估计该校2000名学生中大约有多少名学生喜欢“每日健身操”活动（包含非常喜欢和比较喜欢）．25．在手工制作课上，老师组织班级同学用硬纸制作圆柱形茶叶筒．全班共有学生50人，其中男生x人，女生y人，男生人数比女生人数少2人．已知每名同学每小时剪筒身40个或剪筒底120个．（1）求这个班男生、女生各有多少人？（2）原计划男生负责剪筒底，女生负责剪筒身，若要求一个筒身配两个筒底，请说明每小时剪出的筒身与筒底能否配套？如果不配套，请说明如何调配人员，才能使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套？26．将一副三角板如图1摆放，60AOB ∠=︒，45COD ∠=︒，OM 平分AOD ∠，ON 平分COB ∠.（1）MON ∠=______；（2）将图1中的三角板OCD 绕点O 旋转到图2的位置，求MON ∠；（3）将图1中的三角板OCD 绕点O 旋转到图3的位置，求MON ∠.参考答案1．C2．B3．D4．D5．B6．C7．A8．C9．B10．A11．212．50︒13．-214．2a-b ．15．15042'16．x-2=0（答案不唯一）17．65618．(1)20(2)-1【分析】（1）先把减法变成加法，再按照加法法则进行计算即可；（2）先算乘方，再算乘除，最后算加法；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有绝对值，要先做绝对值内的运算．(1)解：()()13271545-+---+()13271545=-+-++＝4060-+20=(2)解：()411582733-+-+÷-⨯11132733⎛⎫=-++⨯-⨯ ⎪⎝⎭()133=-++-1=-19．(1)12x =(2)23x y =⎧⎨=-⎩【分析】（1）按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解方程即可；（2）用加减消元法解方程组即可．(1)解：121134x x ++=-去分母得：()()4112321x x +=-+去括号得：441263x x +=--移项得：461234x x +=--合并同类项得：105x =两边同除以10得：12x =(2)解：27320x y x y -=⎧⎨+=⎩①②2⨯+①②得714x =解得2x =把2x =代入①得47y -=解得3y =-∴原方程组的解为23x y =⎧⎨=-⎩【点睛】本题考查了一元一次方程和二元一次方程组的解法，熟练掌握解题步骤是关键．20．22a a --；-8【分析】原式先去小括号，再去中括号，最后合并同类项即可得到答案．【详解】解：原式()22221161548a a a a a a =--+-+()2211122a a a =-+，2211122a a a =--，22a a =--，当4a =-时，原式()()24241688---⨯-=-+=-．21．100°【分析】由垂直的定义结合两角的比值可求解∠BOD 的度数，即可求得∠BOE 的度数，再利用角平分线的定义可求得∠BOC 的度数，进而可求解∠COD 的度数．【详解】解：∵OA ⊥OB ，∴∠AOB ＝90°，∵∠AOD ：∠BOD ＝7：2，∴∠BOD ＝29∠AOB ＝20°，∴∠BOE ＝180°﹣∠BOD ＝160°．∵OC 平分∠BOE ，∴∠BOC ＝12∠BOE ＝80°，∴∠COD ＝∠BOC+∠BOD ＝80°+20°＝100°．【点睛】本题考查了角度的计算，垂直的定义，角平分线的定义，结合垂直的定义和两角的比值求出∠BOD 的度数是解题的关键．22．52x y =⎧⎨=⎩；23．【分析】此题可先将方程组的m 消去，然后与x−y ＝3联立，根据二元一次方程组的解法来求出x ，y ，将其代入②，可得出m ．【详解】解27134x y m x y m +=+⎧⎨+=⎩①②②-①得x−3y ＝−1③联立x−y ＝3得消去m 得方程组为331x y x y -=⎧⎨-=-⎩解这个方程组，得52x y =⎧⎨=⎩，代入②，得：m ＝15+8=23．【点睛】此题考查的是对二元一次方程组的解的计算，通过代入x 、y 的值即可得出答案．23．(1)30，46(2)她一次性购买()4x x >kg 苹果需付款()616x +元．(3)她在甲超市购买更划算．【分析】（1）根据题意直接写出购买3kg 和5kg 苹果所需付款；（2）4kg 苹果按照原价付款，超过4kg 的部分按标价的6折付款列出代数式即可；（3）计算出两种付款方式的结果，通过两种付款比较那个超市便宜即可(1)解：由题意可知：文文购买3kg 苹果，不优惠，∴文文购买3kg 苹果需付款：3×10＝30（元），购买5kg 苹果，4kg 不优惠，1kg 优惠，∴购买5kg 苹果需付款：4×10+1×10×0.6＝46（元），故答案为：30，46；(2)解：文文一次性购买()4x x >kg 的苹果，需付款4×10＋（x －4）×10×0.6＝（6x ＋16）元；答：她一次性购买()4x x >kg 苹果需付款()616x +元．(3)解：∵当x ＝10时，6x ＋16＝6×10＋16＝76（元），∴文文在甲超市购买10kg 苹果需付费76元；∵10×10×0.8＝80（元），∴文文在乙超市购买10kg 苹果需付费80元；∴文文应该在甲超市购买更划算．【点睛】本题主要考查列代数式、求代数式的值、有理数的混合运算、整式的加减等知识，关键是读懂题意，列出正确的代数式．24．（1）200；（2）90，94；（3）1440名【分析】（1）用D 程度人数除以对应百分比即可；（2）用A 程度的人数与样本人数的比值乘以360°即可得到对应圆心角，算出B 等级对应百分比，乘以样本容量可得m 值；（3）用样本中A 、B 程度的人数之和所占样本的比例，乘以全校总人数即可．【详解】解：（1）16÷8%=200，则样本容量是200；（2）50200×360°=90°，则表示A程度的扇形圆心角为90°；200×（1-8%-20%-50200×100%）=94，则m=94；（3）50942000200+⨯=1440名，∴该校2000名学生中大约有1440名学生喜欢“每日健身操”活动．【点睛】本题考查了扇形统计图，统计表，样本估计总体等知识，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．25．（1）这个班有男生有24人，女生有26人；（2）原计划男生负责剪筒底，女生负责剪筒身，每小时剪出的筒身与筒底不能配套；男生应向女生支援4人时，才能使每小时剪出的筒身与筒底配套．【分析】（1）由题意列出方程组，解方程组解可；（2）分别计算出24名男生和26名女生剪出的筒底和筒身的数量，可得不配套；设男生应向女生支援y人，根据制作筒底的数量=筒身的数量×2，根据等量关系列出方程，再解即可．【详解】解：（1）由题意得：502 x yx y+=⎧⎨=-⎩，解得：2426 xy=⎧⎨=⎩，答：这个班有男生有24人，女生有26人；（2）男生剪筒底的数量：24×120=2880（个），女生剪筒身的数量：26×40=1040（个），因为一个筒身配两个筒底，2880：1040≠2：1，所以原计划男生负责剪筒底，女生负责剪筒身，每小时剪出的筒身与筒底不能配套，设男生应向女生支援a人，由题意得：120(24-a)=(26+a)×40×2，解得：a=4，答：原计划男生负责剪筒底，女生负责剪筒身，每小时剪出的筒身与筒底不能配套；男生应向女生支援4人时，才能使每小时剪出的筒身与筒底配套．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次方程的应用，解题的关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程或方程组．26．（1）52.5MON ∠=︒；（2）052.5MON ∠=；（3）052.5MON ∠=.【分析】（1）利用角平分线的性质，分别求出∠NOB 和∠MOB,相加即可求得∠MON,（2）由角平分线分别表示出∠MOD 和∠NOB ，则1122MON AOD COB ∠=∠+∠+BOD ∠，将式子变形为∠MON=12()AOD BOD COB BOD ∠+∠+∠+∠=()12AOB COD ∠+∠，代值计算即可，（3）同（2）由角平分线分别表示出∠MOD 和∠NOB ，则1122MON AOD COB ∠=∠+∠-BOD ∠，将式子变形为∠MON=12()AOD BOD COB BOD ∠+∠-∠-∠()12AOD BOD =∠-∠()12COB BOD +∠-∠()12AOB COD =∠+∠，代值计算即可，【详解】（1）∵OM 平分AOD ∠，ON 平分COB ∠.∴∠NOB=12∠COB=22.5°，∠MOB=12∠AOD=30°,∴MON ∠=∠NOB+∠MOB=22.5°+30°=52.5°，（2）∵OM 平分AOD ∠，ON 平分COB ∠.∴∠MOD=12∠AOD,∠NOB 12∠COB ，∴1122MON AOD COB BOD ∠=∠+∠+∠，()122AOD COB BOD =∠+∠+∠，()()()1211604552.522AOD BOD COB BOD AOB COD =∠+∠+∠+∠=∠+∠=︒+︒=︒，，（3）∵OM 平分AOD ∠，ON 平分COB ∠.∴∠MOD=12∠AOD,∠NOB=12∠COB ，∴1122MON AOD COB BOD ∠=∠+∠-∠，()122AOD COB BOD =∠+∠-∠，()()1122AOD BOD COB BOD =∠-∠+∠-∠，()12AOB COD =∠+∠()160452=⨯︒+︒52.5=︒.。
(精练)沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案
沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、定义一种新运算a⊙b＝（a+b）×2，计算（﹣5）⊙3的值为（）A.﹣7B.﹣1C.1D.﹣42、的倒数是（）A. B. C. D.3、如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能符合题意解释这一现象的数学知识是（）A.垂线段最短B.经过一点有无数条直线C.两点之间，线段最短 D.经过两点，有且仅有一条直线4、已知：有理数a、b、c，满足abc＜0，则的值为（）A.±1B.1或﹣3C.1或﹣2D.不能确定5、某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图．依据图中信息，得出下列结论：（1 ）接受这次调查的家长人数为200人（2 ）在扇形统计图中，“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°（3 ）表示“无所谓”的家长人数为40人（4 ）随机抽查一名接受调查的家长，恰好抽到“很赞同”的家长的概率是．其中正确的结论个数为（）A.4B.3C.2D.16、化简的结果是（）A. B. C. D.7、下列说法中正确的是（）A.实数-a²是负数B. =|a|C.|-a|一定是正数 D.实数-a的绝对值是a8、中国古代数学著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数，如果收入100元记作+100元，那么﹣90元表示（）A.支出10元B.收入10元C.支出90元D.收入90元9、下列计算正确的是（）A. B. C. D.10、下列计算正确的是（）A.a 3•a 5=a 15B.a 6÷a 2=a 3C.（﹣2a 3）2=4a 6D.a 3+a 3=2a 611、在平面直角坐标系中，点P（1，2）到原点的距离是（）A.1B.C.D.12、-3的绝对值是（）A.-3B.-C.D.313、如图，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，则∠AOB的度数为（）A.14°B.28°C.32°D.40°14、下列说法中，正确的是（）A. 是最小的负整数B.0是最小的正整数C.相反数是它本身的只有0D.倒数是它本身的数只有115、中国的“天眼”绝对是我们中国人额骄傲，他可以一眼看穿130亿光年以外，换计划来说就是它们接收的到130亿光年之外的电磁信号，几何可以达到我们人类现在所了解到的宇宙的极限边缘.数据130亿（精确到亿）正确的表示是（）A.1.3×10 10B.1.30×10 10C.0.13×10 11D.130×10 8二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，射线所表示的方向为________.17、如果是关于的方程的解，那么的值为________．18、 7月盐城黄海湿地申遗成功，它的面积约为400000万平方米.将数据400000用科学记数法表示应为________.19、AB=8cm，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，那么AD=________ cm20、如果x的倒数是2019，那么x的值是________.21、|a|=4，b2=4，且|a+b|=a+b，那么a-b的值是________.22、多项式，按x的升幂排列为________.23、在数轴上与－2所对应的点距离为5个单位长度的点表示的数为________.24、a的相反数与b的3倍的和用代数式表示为________．25、已知|6﹣3m|+（n﹣5）2=3m﹣6﹣，则m﹣n=________•三、解答题(共5题，共计25分)26、﹣4、5、﹣7这三个数的和比这三个数绝对值的和小多少？27、如图，直线AB，CD，EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=28°，求∠BOE，∠AOG的度数.28、已知，试求多项式的值.29、某检修小组乘一辆汽车在东西走向的公路上检修线路，约定向东走为正，某天从A地出发到收工时的行走记录如下（单位：km）：+15，﹣2，+5，﹣1，+10，﹣13，﹣2，+12，﹣5，+4，+6，求：（1）问收工时检修小组是否回到A地，如果回到A地，请说明理由；如果没有回到A地，请说明检修小组最后的位置；（2）距离A地最近的是哪一次？距离多远？（3）若汽车每千米耗油3升，开工时储油180升，到收工时，中途是否需要加油，若加油最少加多少升？若不需要加油，到收工时，还剩多少升汽油？（假定汽车可以开到油量为0）30、如图所示，化简|a﹣c|+|a﹣b|+|c|参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、D3、C4、B5、A6、C7、B8、C9、B10、C11、D12、D13、B14、C15、A二、填空题(共10题，共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。
【沪科版】七年级数学上期末试题(含答案)
一、选择题1．如图，已知点C 为线段AB 的中点，则①AC ＝BC ；②AC ＝12AB ；③BC ＝12AB ；④AB ＝2AC ；⑤AB ＝2BC ，其中正确的个数是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5 2．如图，C ，D 是线段AB 上的两点，E 是AC 的中点，F 是BD 的中点，若EF ＝m ，CD ＝n ，则AB ＝（ ）A ．m ﹣nB ．m +nC ．2m ﹣nD ．2m +n 3．若∠A=20°18′，∠B=20°15″，∠C=20.25°，则有（ ） A ．∠A ＞∠B ＞∠CB ．∠B ＞∠A ＞∠C C ．∠A ＞∠C ＞∠BD ．∠C ＞∠A ＞∠B 4．一根直木棒长10厘米，棒上有刻度如图，若把它作为尺子，只测量一次，能测量的长度共有（ ）A ．7种B ．6种C ．5种D ．4种 5．下列变形中，正确的是（ ） A ．变形为 B ．变形为 C ．变形为 D ．变形为6．若关于x 的方程230x m -+=无解，340x n -+=只有一个解，450x k -+=有两个解，则,,m n k 的大小关系是（ ）A ．m>n>kB ．n>k>mC ．k>m>nD ．m> k> n 7．商店将进价2400元的彩电标价3200元出售，为了吸引顾客进行打折出售，售后核算仍可获利20%，则折扣为（ ）A ．九折B ．八五折C ．八折D ．七五折 8．四位同学解方程，去分母分别得到下面四个方程：①；②；③；④.其中错误的是（ ） A ．②B ．③C ．②③D ．①④ 9．下列计算正确的是（ ） A ．﹣1﹣1=0B ．2（a ﹣3b ）=2a ﹣3bC ．a 3﹣a=a 2D ．﹣32=﹣910．单项式21412n a b --与83m ab 是同类项,则57(1)(1)n m +-=（ ） A ．14 B ．14- C ．4 D ．-411．一根1米长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此下去，第六次后剩下的绳子长度为（ ）A ．312⎛⎫ ⎪⎝⎭米B ．512⎛⎫ ⎪⎝⎭米C ．612⎛⎫ ⎪⎝⎭米D ．1212⎛⎫ ⎪⎝⎭米 12．下列说法中错误的有（ ）个①绝对值相等的两数相等．②若a ，b 互为相反数，则a b=﹣1．③如果a 大于b ，那么a 的倒数小于b 的倒数．④任意有理数都可以用数轴上的点来表示．⑤x 2﹣2x ﹣33x 3+25是五次四项．⑥两个负数比较大小，绝对值大的反而小．⑦一个数的相反数一定小于或等于这个数．⑧正数的任何次幂都是正数，负数的任何次幂都是负数．A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个二、填空题13．按照图填空：(1)可用一个大写字母表示的角有____________.(2)必须用三个大写字母表示的角有_____________________.(3)以B 为顶点的角共有______个，分别表示为_______________________.14．车轮旋转时，看起来像一个整体的圆面，这说明了_______；直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一个圆锥体，这说明了________．15．一条河的水流速度为3km/h ，船在静水中的速度为xkm/h ，则船在这条河中顺水行驶的速度是____km/h ；16．已知222a b c k b c a c a b===+++，则k =______． 17．如图：矩形花园ABCD 中，,AB a AD b ==，花园中建有一条矩形道路LMPQ 及一条平行四边形道路RSTK ．若LM RS c ==，则花园中可绿化部分的面积为______．18．观察单项式：x -，22x ，33x -，44x ，…，1919x -，2020x ， …，则第2019个单项式为______.19．小明写作业时，不慎将墨水滴在数轴上，根据图中数值，请你确定墨迹盖住部分的整数有______.20．计算：3122--＝__________；︱-9︱-5=______． 三、解答题21．读下列语句，画出图形，并回答问题．（1）直线l 经过A ，B ，C 三点，且C 点在A ，B 之间，点P 是直线l 外一点，画直线BP ，射线PC ，连接AP ；（2）在（1）的图形中，能用已知字母表示的直线、射线、线段各有几条？写出这些直线、射线、线段．22．如图，以直线AB 上一点O 为端点作射线OC ，使70AOC ∠=︒，在同一个平面内将一个直角三角板的直角顶点放在点O 处.（注：90DOE ∠=︒）（1）如图1，如果直角三角板DOE 的一边OD 放在射线OA 上，那么COE ∠的度数为______；（2）如图2，将直角三角板DOE 绕点O 按顺时针方向转动到某个位置，如果OC 恰好平分AOE ∠，求COD ∠的度数；（3）如图3，将直角三角板DOE 绕点O 任意转动，如果OD 始终在AOC ∠的内部，请直接用等式表示AOD ∠和COE ∠之间的数量关系.23．小明用的练习本可以到甲商店购买，也可以到乙商店购买．已知两店的标价都是每本1元，甲商店的优惠条件是买10本以上，从第11本开始按标价的7折卖；乙商店的优惠条件是购买10本以上，每本按标价的8折卖．（1）小明要买20本练习本，到哪个商店较省钱？（2）小明要买10本以上练习本，买多少本时到两个商店付的钱一样多？（3）小明现有32元钱，最多可买多少本练习本？24．某地下停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场的小型汽车数量是中型汽车的3倍，这些车共缴纳停车费270元，则小型汽车有多少辆？25．体育课上全班男生进行了百米测试，达标成绩为14秒，下面是第一小组8名男生的成绩记录，其中“+”表示成绩大于14秒，“－”表示成绩小于14秒． -1.2 +0.7 0 -1 -0.3 +0.2 0.3 +0.526．有这样一道题，计算()()4322433222422x x y x y x x y y x y -----+的值，其中0.25x =，1y =-；甲同学把“0.25x =”，错抄成“0.25x =-”，但他的计算结果也是正确的，你说这是为什么？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【分析】根据线段中点的定义解答．【详解】∵点C 为线段AB 的中点，∴AC ＝BC ，AC ＝12AB ，BC ＝12AB ，AB ＝2AC ，AB ＝2BC ， 故选：D ．【点睛】此题考查线段中点的定义及计算，掌握线段中点是将线段两等分的点是解题的关键．2．C解析：C【分析】由已知条件可知，EC+FD=m-n，又因为E是AC的中点，F是BD的中点，则AE+FB=EC+FD，故AB=AE+FB+EF可求．【详解】解：由题意得，EC+FD=m-n∵E是AC的中点，F是BD的中点，∴AE+FB=EC+FD=EF-CD=m-n又∵AB=AE+FB+EF∴AB=m-n+m=2m-n故选：C．【点睛】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．3．C解析：C【分析】根据度分秒之间的换算，先把∠C的度数化成度、分、秒的形式，再根据角的大小比较的法则进行比较，即可得出答案．【详解】解：∵∠C=20.25°=20°15′，∴∠A＞∠C>∠B，故选：C．【点睛】此题考查了角的大小比较，先把∠C的度数化成度、分、秒的形式，再进行比较是本题的关键．4．B解析：B【分析】根据棒上标的数字，找出这根木棒被2、7两点分成的线段的条数即可．【详解】如图，∵线段AD被B、C两点分成AB、AC、AD、BC、BD、CD六条的线段∴能量的长度有：2、3、5、7、8、10，共6个，故选B．【点睛】本题考查的实质是找出已知图形上线段的条数．5．B解析：B【解析】【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案．【详解】A. 根据等式性质1，2x+6=0两边同时减去6，即可得到2x=−6；故选项错误.B. 根据等式性质2, 两边同时乘以2，即可得到x+3=4+2x；故选项正确.C. 根据等式性质2, 两边都除以−2，应得到x−4=−1，故选项错误；D. 根据等式性质2, 两边同时乘以2，即可得到−x−1=1；故选项错误.故选B.【点睛】本题考查解一元一次方程，熟练掌握计算法则是解题关键.6．A解析：A【分析】要比较m、n、k的大小，只有从给出已知条件中，算出其值，比较它们的大小，就会迎刃而解了．【详解】解：（1）∵|2x−3|＋m＝0无解，∴m＞0．（2）∵|3x−4|＋n＝0有一个解，∴n＝0．（3）∵|4x−5|＋k＝0有两个解，∴k＜0．∴m＞n＞k．故选：A．【点睛】本题主要考查的是含有绝对值符号的一元一次方程的拓展计算题，要充分利用已知条件．难易适中．7．A解析：A【分析】设该商品的打x折出售，根据销售价以及进价与利润和打折之间的关系，得出等式，然后解方程即可．【详解】设该商品的打x 折出售，根据题意得，32002400(120%)10x ⨯=+ 解得：x=9.答：该商品的打9折出售。
七年级数学(上)期末检测试卷(含答案)
七年级数学（上）期末检测试卷（含答案）温馨提示：本试卷内容沪科版七上全册第1章～5章、共4页八大题、23小题，满分150分，时间120分钟一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1．在-6，0，-5，-1这四个数中，最小的数是（）A．0 B．-6 C．-5 D．-12、将下列如图的平面图形绕轴l旋转一周，可以得到的立体图形是（）A． B． C．D．3、下列运算中，结果正确的是（）A．a3+a3=a6 B．2a3-3a2=-a C．a2•a4=a8 D．（-a2）3=-a64、2020年11月10日，万米级全海深载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，抵达洋底深度显示为10909米，刷新中国载人深潜新纪录，其中10909用科学记数法可表示为（）A．1．0909×104 B．1．0909×105 C．0．10909×105 D．10．909×1035、合肥市2022年预计越有3万名考生参加中考，为了了解这3万名考生的数学成绩，从中抽取了 1000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法正确的有( )个①这种调查采用了抽样调查的方式；②3 万名考生是总体；③1000 名考生是总体的一个样本；④每名考生的数学成绩是个体．A．2 B．3 C．4 D．06．已知B，C，D三个车站的位置如图所示，B，C两站之间的距离是2a﹣b，B，D两站之间的距离是72a-2b-1，则C，D两站之间的距离是（）A．112a-3b﹣1 B．13-a+b+1 C．32a-b-1 D．32a-3b-1 第6题图第9题图第10题图7、已知方程组263a ba b m-=⎧⎨-=⎩中，a、b互为相反数，则m的值是（）A．4 B．-4 C．0 D．88、若x2-3x的值为4，则3x2-9x-3的值为（）A．1 B．9 C．12 D．15 9．如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若∠BOC=30°，则∠AOD等于（）A．10° B．150° C．140° D．160°10．在长方形ABCD中，放入5个形状大小相同的小长方形（空白部分），其中AB＝7cm，BC=11求阴影部分图形的总面积（）A．18cm2 B．21cm2 C．24cm2 D．27cm2二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11、比较大小：-2021 -2022（填“＞”或“＜”）12、已知：A 和B 都在同一条数轴上，点A 表示-2，又知点B 和点A 相距5个单位长度，则点B 表示的数是13．《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物，人出九，盈五；人出八，不足五．问人数几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出9元，还盈余5元；每人出8元，则还差5元，问共有________人．14、已知点P 是射线AB 上一点，当PA PB ＝2或PA PB＝12时，称点P 是射线AB 的强弱点，若AB ＝6，则PA ＝__________．三、(本大题共2小题，每小题8分，总计16分)15、计算：（1）22022123312(1)23⎛⎫-÷+-⨯--⎪⎝⎭ （2）（3574126+-）×（-60）16、解方程（组）：（1）321142x x --= （2）32137x y x y -=-⎧⎨+=⎩四、(本大题共2小题，每小题8分，总计16分) 17、作图与计算：（1）已知：∠α，∠AOB 求作：在图2中，以OA 为一边，在∠AOB 的内部作∠AOC=∠α（要求：直尺和圆规作图，不写作法，保留作图痕迹．）（2）过点O 分别引射线OA 、OB 、OC ，且∠AOB=65°，∠BOC=30°，求∠AOC 的度数．18、某水泥仓库一周7天内进出水泥的吨数如下（“+”表示进库，“-“表示出库）： +30、-25、-30、+28、-29、-16、-15．（1）经过这7天，仓库里的水泥是増多还是减少了？増多或减少了多少吨？（2）如果进仓库的水泥装卸费是毎吨a 元、出仓库的水泥装卸费是每吨b 元，求这7天要付多少元装卸费？（用含a 、b 的代式表示）．五、(本大题共2小题，每小题10分，总计20分)19、已知 a 是绝对值等于2 的负数，b 是最小的正整数，c 的3次方还是它本身， 求代数式：4a 2b 3-[2abc+（5a 2b 3-7abc ）-a 2b 3] 的值．20、某商场第1次用39万元购进A、B两种商品，销售完后获得利润6万元，它们的进价和售价如下表：（总利润=单件利润×销售量）商品/价格 A B进价（元/件）1200 1000售价（元/件）1350 1200（1）该商场第1次购进A、B两种商品各多少件？（2）商场第2次以原价购进A、B两种商品，购进A商品的件数不变，而购进B商品的件数是第1次的2倍，A商品按原价销售，而B商品打折销售，若两种商品销售完毕，要使得第2次经营活动获得利润等于54000元，则B种商品是打几折销售的？六、(本大题共1小题，每小题12分，总计12分)为了解某市市民对“垃圾分类知识”的知晓程度．某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查．调查结果分为“A．非常了解”“B．了解”“C．基本了解”，“D．不太了解”四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图(图1，图2)．请根据图中的信息解答下列问题（1）这次调查的市民人数为___ __人，图2中，n＝__ ___；（2）补全图1中的条形统计图，并求在图2中“A．非常了解”所在扇形的圆心角度数；（3）据统计，2020年该市约有市民900万人，那么根据抽样调查的结果，可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“D．不太了解”的市民约有多少万人?据此，请你提出一个提升市民对“垃圾分类知识”知晓程度的办法．七、(本大题共1小题，每小题12分，总计12分)23．已知：如图，O是直线AB上一点，∠MON＝90°，作射线OC．（1）如图1，若ON平分∠BOC，∠BON＝60°，则∠COM＝___ __°(直接写出答案)；（2）如图2，若OC平分∠AOM，∠BON比∠COM大36°，求∠COM的度数（3）如图3，若OC 平分∠AON ，当∠BON ＝2∠COM 时，能否求出∠COM 的度数?若可以，求出度数；若不可以，请说明理由．八、(本大题共1小题，每小题14分，总计14分)23、数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形进行完美地结合．研究数轴我们发现了很多重要的规律．譬如：数轴上点A 、点B 表示的数分别为a 、b ，则A 、B 两点之间的距离AB ＝|a-b|，线段AB的中点表示的数为2a b．如图，数轴上点A 表示的数为-4，点B 表示的数为2．（1）求线段AB 的长和线段AB 的中点表示的数． （2）找出所有符合条件的整数x ，使得|x+1|+|x-2|＝3．（3）并由此探索猜想，对于任意的有理数x ，|x-2|+|x+4|是否有最小值，如果有，写出最小值；如果没有，请说明理由．（4）点C 在数轴上对应的数为x ，且x 是方程2x-1＝32x+1的解．数轴上是否存在一点P ，使得PA+PB ＝PC ，若存在，写出点P 所对应的数；若不存在，请说明理由．答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D D A ACD B B D11、＞ 12、 -7或3 13、 10； 14、 2或4或12；15、（1） -6；（2）016、（1）x=-2；（2）12 xy=⎧⎨=⎩17、（1）如图所示（2）35°或95°；18、（1）减少57吨；（2）（58a+115b）19、10或0或-10；20、（1）A种商品200件； B种商品150件；（2）9折21、（1）1000； 35；（2）如图所示；100.8°；（3）153万人；在垃圾桶上贴上垃圾分类标签；22、（1）30°；（2）18°；（3）不能求出∠COM的度数，理由如下：设∠C0M=x.因为∠MON=90°, 所以∠CON=90°-x°，因为OC∠平分AON，所以∠AON=2∠CON=2x×(90°-x°) = 180°-2 x°，所以∠RON= 2x°；故不论∠COM等于多少度，只能得出∠HON如终是COM的2倍，所以求不出∠COM的度数；23、（1）-1；（2）2，1，0，-1．（3）6；（4）-6或-2。
沪科版 数学 七年级(上) 期末试卷附详细解析 安徽 上海 通用 (5)
安徽省合肥市五十中天鹅湖教育集团2019-2020学年七年级上学期期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列各数-（-2），-|-2|，（-2）2，（-2）3，-23负数个数为 （ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 2．若每人每天浪费水0.32升，那么100万人每天浪费的水用科学记数法表示为 （ ） A ．43.210⨯ B ．53.210⨯ C ．63.210⨯ D ．73.210⨯ 3．为了了解天鹅湖校区2019-2020学年1600名七年级学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，就这个问题，下面说法正确的是（ ）A ．1600名学生的体重是总体B ．1600名学生是总体C ．每个学生是个体D ．100名学生是所抽取的一个样本4．下列关于单项式一352xy 的说法中，正确的是（ ） A ．系数是﹣52，次数是4 B ．系数是﹣52，次数是3 C ．系数是﹣5，次数是4 D ．系数是﹣5，次数是35．若一个角的补角等于它的余角的3倍，则这个角为（ ）A ．75°B ．60°C ．45°D ．30° 6．已知：5a b -=，3c b +=，则()()b c a b +--的值等于（ ）A ．2-B ．2C ．6D ．87．若∠A=20°18′，∠B=20°15″，∠C=20.25°，则有（ ）A ．∠A ＞∠B ＞∠C B ．∠B ＞∠A ＞∠C C ．∠A ＞∠C ＞∠BD ．∠C ＞∠A ＞∠B 8．已知线段AB ，画出它的中点C ，再画出BC 的中点D ，再画出AD 的中点E ，再画出AE 的中点F ，那么AF 等于AB 的( )A ．14B ．38C ．18D ．3169．学校计划购买A 和B 两种品牌的足球，已知一个A 品牌足球60元，一个B 品牌足球75元．学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球（两种足球都买），该学校的购买方案共有（ ）A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种10．如图∠AOC=∠BOD=90︒，4位同学观察图形后分别说了自己的观点.甲：∠AOB=∠COD ；乙：图中小于平角的角有6个；丙：∠AOB+∠COD =90︒；丁：∠BOC+∠AOD = 180︒ .其中正确的结论有（ ）.A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个11．近似数6.30万精确到________ 位.12．将一张长方形纸片按如图5所示的方式折叠,BC 、BD 为折痕,则∠CBD 为___度.13．一个整式加上222x y - ，等于22x y + ，这个整式是____________.14．已知2a y ＋3b 3x 和－3a 2x b 8－2y 是同类项，则x ＝__________，y __________.15．已知A 、B 、C 三点在同一直线上，AB ＝16cm ，BC ＝10cm ，M 、N 分别是AB 、BC 的中点，则MN 等于__________．16．现定义一种新运算，对于任意有理数a 、b 、c 、d 满足 a bc d ＝ad ﹣bc ，若对于含未知数x 的式子满足332121x x --+＝3，则未知数x ＝____________． 17．①计算：232113(2)(6)()3-+⨯---÷-；②先．化简，再．求值： 2211312()()2323x x y x y --+-+，其中2x =-，23y =． ③.解方程： 2131168x x ---=- 18．已知关于x ，y 的二元一次方程组533221x y n x y n +=⎧⎨-=+⎩的解适合方程x ＋y ＝6，求n 的值．19．课堂上，老师在黑板上出了一道题：在同一平面内，若∠AOB=70°，∠BOC=15°24′36″,求∠AOC 的度数.下面是七年级同学小明在黑板上写的解题过程：解：根据题意可画出图（如图1）因为∠AOB=70°，∠BOC=15°24′36″,所以∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+15°24′36″=85°24′36″即得到∠AOC=85°24′36″同学们在下面议论，都说小明解答不全面，还有另一种情况.请按下列要求完成这道题的求解.（1）依照图1，用尺规作图的方法将另一种解法的图形在图2中补充完整.（2）结合第（1）小题的图形写出求∠AOC的度数的完整过程.20．小敏为了解本市的空气质量情况，从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）计算被抽取的天数；（2）请补全条形统计图，并求扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数；（3）请估计该市这一年（365天）达到优和良的总天数．21．如图，点C在线段AB上，点M，N分别是AC，BC的中点．(1)若AC＝8 cm，CB＝6 cm，求线段MN的长；(2)若C为线段AB上任一点，满足AC＋CB＝a，其他条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你的结论并说明理由；(3)若点C在线段AB的延长线上，且满足AC－BC＝b，M，N分别为AC，BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图．22．如图，现有两条乡村公路AB、BC，AB长为1200米，BC长为1600，一个人骑摩托车从A处以20m/s的速度匀速沿公路AB、BC向C处行驶；另一人骑自行车从B处以5m/s的速度从B向C行驶，并且两人同时出发．（1）求经过多少秒摩托车追上自行车？（2）求两人均在行驶途中时，经过多少秒两人在行进路线上相距150米？23．在数轴上，点A，B，C表示的数分别是－6，10，12．点A以每秒3个单位长度的速度向右运动，同时线段BC以每秒1个单位长度的速度也向右运动．（1）运动前线段AB的长度为________；（2）当运动时间为多长时，点A和线段BC的中点重合？（3）试探究是否存在运动到某一时刻，线段AB=12AC？若存在，求出所有符合条件的点A表示的数；若不存在，请说明理由．参考答案1．B【解析】【分析】根据负数的定义即小于0的数是负数，再把所给的数进行计算，即可得出答案．【详解】解：-（-2）=2，-|-2|=-2，（-2）2=4，（-2）3=-8，-23=-8∴在所列实数中负数有3个，故选：B ．【点睛】此题主要考查了绝对值以及有理数的乘方运算，正确化简各数是解题关键．2．B【解析】【分析】首先根据题意求出100万人每天浪费的水量，然后运用科学记数法表示即可.【详解】根据题意，得100万人每天浪费的水为：0.32×100=32万升用科学记数法表示为：53.210故答案为B.【点睛】此题主要考查科学记数法的运用，熟练掌握，即可解题.3．A【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【详解】解：A、1600名学生的体重是总体，故A正确；B、1600名学生的体重是总体，故B错误；C、每个学生的体重是个体，故C错误；D、从中抽取了100名学生的体重是一个样本，故D错误；故选：A．【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．4．A【解析】【分析】单项式中所有字母的指数之和为这个单项式的次数，前面的常数为这个单项式的系数. 【详解】单项式一352xy的系数是﹣52，次数是4,故选：A.5．C【解析】【分析】根据互补的两角之和为180°，互余的两角之和为90°，利用方程思想求解即可．【详解】解：设这个角为x，则余角为90°-x，补角为180°-x，由题意得180°-x=3（90°-x），解得：x=45．故选：C．【点睛】本题考查了余角和补角的知识，属于基础题，掌握互补的两角之和为180°，互余的两角之和为90°是关键．6．A【分析】原式去括号整理后将已知等式代入计算即可求出值．【详解】∵a−b=5，c+b=3，∴原式=b+c−a+b，=−(a−b)+(c+b)，=−5+3，=−2，故答案选A.【点睛】本题考查了整式的加减，解题的关键是熟练的掌握整式的加减法则.7．C【解析】【分析】根据度分秒之间的换算，先把∠C的度数化成度、分、秒的形式，再根据角的大小比较的法则进行比较，即可得出答案．【详解】解：∵∠C=20.25°=20°15′，∴∠A＞∠C>∠B，故选：C．【点睛】此题考查了角的大小比较，先把∠C的度数化成度、分、秒的形式，再进行比较是本题的关键．8．D【解析】【分析】根据题意AF=12AE=14AD，那么只需求出AD、AB的关系即可；因为AD=AB-BD，而BD=1 2BC=14AB，由此求得AF、AB的比例关系．解：由题意可作出下图：结合上图和题意可知：AF=12AE=14AD ；而AD=AB-BD=AB-BD=AB-12BC=AB-14AB=34AB ， ∴AF =14AD=1334416AB AB ⨯= 故选：D ．【点睛】本题考查了比较线段的长短，利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．9．B【解析】【分析】设购买A 品牌足球x 个，购买B 品牌足球y 个，根据总价=单价⨯数量，即可得出关于x ，y 的二元一次方程，结合x ，y 均为正整数即可求出结论．【详解】解：设购买A 品牌足球x 个，购买B 品牌足球y 个，依题意，得：60751500x y +=，∴4205y x =-． x ，y 均为正整数，∴11516x y =⎧⎨=⎩，221012x y =⎧⎨=⎩，33158x y =⎧⎨=⎩，44204x y =⎧⎨=⎩， ∴该学校共有4种购买方案．故选：B ．【点睛】本题主要考查二元一次方程的解的问题，这类题往往涉及到方案的种类，是常考点. 10．B【解析】根据余角的性质，补角的性质，可得答案．【详解】解：甲∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD=90°，∠AOB=∠COD，故甲正确；乙∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠BOC，∠BOD，∠COD，故乙正确；丙∠AOB=∠COD，故丙错误；丁：∠BOC+∠AOD=∠BOC+∠AOB+∠BOD=∠AOC+∠BOD=180°，故丁正确；故选：B．【点睛】本题考查了余角、补角的定义和角的有关推理的应用，能正确进行推理是解此题的关键，难度适中．11．百【解析】【分析】根据近似数的精确度求解．【详解】解：近似数6.30万精确到百位．故答案为：百．【点睛】本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．12．90【解析】∵一张长方形纸片沿BC、BD折叠，∴∠ABC=∠A′BC，∠EBD=∠E′BD，而∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°，∴∠A′BC+∠E′BD=180°×12=90°，即∠CBD=90°．故答案为90°．13．3y2【解析】【分析】根据题意得出算式（x2+y2）-（x2-2y2），求出即可．【详解】解：根据题意得：（x2+y2）-（x2-2y2）=x2+y2-x2+2y2=3y2．故答案为：3y2．【点睛】本题考查了整式的加减的应用，解此题的关键是能根据题意列出算式，题目比较好，难度不是很大．14．2 1【解析】【分析】根据同类项的定义，即相同字母的指数相同，可得到方程组32382y xx y+=⎧⎨=-⎩，解方程组即可求出x、y的值．【详解】解：∵2a y＋3b3x和－3a2x b8－2y是同类项∴32 382 y x x y+=⎧⎨=-⎩解得：21 xy=⎧⎨=⎩故答案为：2，1．【点睛】本题主要考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．15．13cm或3cm【解析】【详解】解：本题有两种情形：（1）当点C在线段AB上时，如图，∵AC=AB-BC，AB=16cm，BC=10cm，∴AC=16-10=6cm．又∵M、N分别是AB、BC的中点，∴AM=12AB=8cm，BN=12BC=5cm，∴MN=AB-AM-BN=16-8-5=3cm．（2）当点C在线段AB的延长线上时，如图，∵AC=AB+BC，AB=16cm，BC=10cm，∴AC=16+10=26cm．又∵M、N分别是AB、BC的中点，∴BM=12AB=8cm，BN=12BC=5cm，∴MN=BM+BN=8+5=13cm．故MN的长度是3cm或13cm．16．1 4【解析】【分析】根据已知阅读得出方程3（-2x+1）-3（2x-1）=3，再去括号、移项、系数化为1，求出方程的解即可．【详解】解：∵a bc d＝ad﹣bc∴332121x x --+＝3（-2x+1）-3（2x-1） ∴3（-2x+1）-3（2x-1）=3 解得14x = 故答案为：14. 【点睛】本题考查了解一元一次方程，能根据已知得出方程3（-2x+1）-3（2x-1）=3是解此题的关键． 17．①29；②23x y -+,469；③x=23 【解析】【分析】①先计算乘方，然后计算乘除，最后计算加减即可；②先去括号，然后合并同类项，然后把2x =-，23y =代入化简后的式子求值即可； ③先去分母，然后去括号，再计算即可.【详解】解：①原式=13(8)(6)9=29-+⨯---⨯；②原式=22123122323x x y x y -+-+=23x y -+ 把2x =-，23y =代入原式=()22323⎛⎫-⨯-+= ⎪⎝⎭469； ③去分母得：()()42133124x x ---=-整理得-23x =-23x ∴=.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算，整式的化简求值与解一元一次方程，熟练掌握解方程的步骤与运算法则是解题的关键.18．116【解析】方程组消去n后，与已知方程联立求出x与y的值，即可确定出n的值．【详解】解：方程组消去n得，-7x-8y=1，联立得：7816x yx y--=⎧⎨+=⎩解得4943 xy=⎧⎨=-⎩把x=49，y=-43代入方程组，解得n=116．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．19．（1）见详解；（2）54°35′24″或85°24′36″【解析】【分析】（1）在同一平面内，若∠BOA与∠BOC可能存在两种情况，即当OC在∠AOB的内部或OC在∠AOB的外部；（2）当OC在∠AOB的内部时，∠AOC=∠BOA-∠BOC=54°35′24″．【详解】解：（1）如图，（2）当OC在∠AOB的外部时，∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+15°24′36″=85°24′36″；当OC在∠AOB的内部时，∠AOC=∠AOB-∠BOC=70°-15°24′36″即得到∠AOC=54°35′24″或85°24′36″．【点睛】本题考查了角的计算，解决本题的关键是意识到在同一平面内，∠BOA与∠BOC可能存在两种情况，即当OC在∠AOB的内部或OC在∠AOB的外部．20．（1）50（2）条形统计图见解析，57.6°（3）292天【解析】【分析】（1）根据扇形图中空气为良所占比例为64%，条形图中空气为良的天数为32天，即可得出被抽取的总天数．（2）利用轻微污染天数是50-32-8-3-1-1=5天；表示优的圆心角度数是850⨯360°=57.6°，即可得出答案．（3）利用样本中优和良的天数所占比例得出一年（365天）达到优和良的总天数即可【详解】（1）∵扇形图中空气为良所占比例为64%，条形图中空气为良的天数为32天，∴被抽取的总天数为：32÷64%=50（天）．（2）轻微污染天数是50﹣32﹣8﹣3﹣1﹣1=5天．因此补全条形统计图如图所示：；扇形统计图中表示优的圆心角度数是850⨯360°=57.6°．（3）∵样本中优和良的天数分别为：8，32，∴一年（365天）达到优和良的总天数为：8+3250×365=292（天）．因此，估计该市一年达到优和良的总天数为292天．21．（1）7cm；（2）MN=12a；（3）MN=12b【解析】【分析】（1）据“点M、N分别是AC、BC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN=CM+CN 即可求出MN的长度即可．（2）据题意画出图形即可得出答案．（3）据题意画出图形即可得出答案．【详解】解：（1）点M、N分别是AC、BC的中点，∴CM=12AC=4cm，CN=12BC=3cm，∴MN=CM+CN=4+3=7cm 所以线段MN的长为7cm；（2）MN的长度等于12 a，根据图形和题意可得：MN=MC+CN=12AC+12BC=12（AC+BC）=12a；（3）MN的长度等于12 b，根据图形和题意可得：MN=MC-NC=12AC-12BC=12（AC-BC）=12b．【点睛】本题主要考查了两点间的距离，关键是掌握线段的中点把线段分成两条相等的线段，注意根据题意画出图形也是关键．22．（1）80秒；（2）70秒或90秒【解析】【分析】（1）设经过x秒摩托车追上自行车，根据“摩托行驶路程=1200+骑自行车行驶路程”列出方程并解答；（2）需要分两种情况解答：①摩托车还差150米追上自行车；②摩托车超过自行车150米，根据他们行驶路程间的数量关系列出方程并解答．【详解】解：（1）设经过x秒摩托车追上自行车，20x=5x+1200，解得x=80．答：经过80秒摩托车追上自行车．（2）设经过y秒两人相距150米，第一种情况：摩托车还差150米追上自行车时，20y-1200=5y-150解得y=70．第二种情况：摩托车超过自行车150米时，20y=150+5y+1200解得y=90．答：经过70秒或90秒两人在行进路线上相距150米．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用．解题的关键是读懂题意，找出题中的等量关系并解答．注意：第（2）题需要分类讨论，以防漏解．23．（1）16；（2）172；（3）15或19．【解析】【分析】（1）根据两点间的距离公式即可求解；（2）先根据中点坐标公式求得B、C的中点，再设当运动时间为x秒长时，点A和线段BC 的中点重合，根据路程差的等量关系列出方程求解即可；（3）设运动时间为y秒，分两种情况：①当点A在点B的左侧时，②当点A在线段AC上时，列出方程求解即可．【详解】（1）运动前线段AB的长度为10﹣(﹣6)=16；（2）设当运动时间为x秒长时，点A和线段BC的中点重合，依题意有﹣6+3t=11+t，解得t=故当运动时间为秒长时，点A和线段BC的中点重合（3）存在，理由如下：设运动时间为y秒，①当点A在点B的左侧时，依题意有(10+y)﹣(3y﹣6)=2，解得y=7，﹣6+3×7=15；②当点A在线段BC上时，依题意有（3y-6）-（10+y）=解得y=综上所述，符合条件的点A表示的数为15或19．【点睛】本题考查了实数与数轴的知识点，解题的关键是熟练的掌握实数与数轴的相关知识点.。
沪科版七年级上册数学期末考试试卷带答案
沪科版七年级上册数学期末考试试题一、选择题。
（每小题只有一个答案正确）1．在0，-3，2，-2四个数中，最小的数是（ ） A ．0B ．-3C ．2D ．-22．据统计，某城市去年接待旅游人数约为89000000人，89000000这个数据用科学记数法表示为（ ） A ．58.910⨯B ．68.910⨯C ．78.910⨯D ．88.910⨯3．今年某校有2000名学生参加线上学习，为了解这些学生的数学成绩，从中抽取100名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（ ） A ．2000名学生是总体 B ．每名学生的数学成绩是个体 C ．100名学生是样本D ．100名学生是样本容量4．一个长方形的长是2a ，宽是1a +，则这个长方形的周长为（ ） A ．61a +B ．222a a +C ．31a +D ．62a +5．下列说法正确的是（ ） A ．两点之间的所有连线中，直线最短 B ．一个角的余角一定比这个角大 C ．同角（或等角）的补角相等D ．经过两点有无数条直线6．有理数a ，b 的对应点在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（ ）A ．0a b +>B ．0ab >C ．0a b ->D ．0a b -+>7．定义运算2a b ab a b =--★，如13132132=⨯-⨯-=★，则()24-★的值为（ ） A ．8B ．-8C ．16D ．-168．某商品每件标价为150元，若按标价打8折后，再降价10元销售，仍获利10元，则该商品每件的进价为（ ） A ．100元B ．105元C ．110元D ．120元9．如图，已知90AOB ︒∠=，OC 是AOB ∠内任意一条射线，,OB OD 分别平分COD ∠，∠BOE ，下列结论：①COD BOE ∠=∠；②3COE BOD ∠=∠；③BOE AOC ∠=∠；④90AOC BOD ︒∠+∠=，其中正确的有（ ）A ．①②④B ．①③④C ．①②③D ．②③④10．如图，在大长方形ABCD 中，放入六个相同的小长方形，则阴影部分的面积为（ ）A ．140 cm2B ．96cm2C ．44 cm2D ．16 cm2二、填空题11．若单项式1a xy +-与232b x y -的和仍是一个单项式，则 b a =__________．12．如图，已知线段8cm AB =，M 是AB 的中点，P 是线段MB 上一点，N 为PB 的中点，1.5cm NB =，则线段MP =______cm ．13．把所有正偶数从小到大排列，并按如下规律分组：（2），()4,6，()8,10,12，()14,16,18,20…，现有等式{}(),A m i j =表示正偶数m 是第i 组第j 个数（从左往右数），如{}()21,1A =，{}()103,2A =，{}()184,3A =，则{}40A =__________．14．在如图所示的运算程序中，若开始输入的x 值为24，我们发现第1次输出的结果为12，第2次输出的结果为6，……，则第2021次输出的结果为__________．三、解答题15．计算：()()22133560435⎡⎤⎛⎫--⨯-⨯-+÷- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦．16．解方程：142123x x ---=．17．先化简，再求值： 已知a 、b 满足212()023a b，求代数式221432(4)52abab ab ab ab 的值18．如图，在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛，若圆形的半径为r 米，广场长为a 米，宽为b 米．（1）请列式表示广场空地的面积（结果保留π）；（2）若休闲广场的长为300米，宽为100米，圆形花坛的半径为20米，求广场空地的面积（π取3.14）．19．某人今日从A 地乘一辆汽车沿东西方向行驶，约定向东走为正，下车后观察行走记录（单位：km ）：+5，-2，+4，-1，+10，-3，-2，-10，求： （1）下车时，此人在A 地的哪一边，距A 地多远？ （2）若汽车耗油2升/每千米，此人今日用了多少升汽油？20．某校开展校园艺术节系列活动，校学生会代表小亮到文体超市购买文具作为奖品．（1）小亮第一次购买若干个文具袋作为奖品，这种文具袋标价每个10元，请认真阅读结账时老板与小亮的对话图片，求小亮原计划购买文具袋多少个？（2）小亮第二次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品，其中钢笔标价每支8元，签字笔标价每支6元．经过沟通，这次老板给予8折优惠，钢笔和签字笔合计288元，问小亮购买了钢笔和签字笔各多少支？21．新学期，某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程，为了解学生对新开设课程的掌握情况，从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试．测试结果分为四个等级：A 级为优秀，B级为良好，C级为及格，D级为不及格．将测试结果绘制了两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息解答下列问题：（1）本次抽样测试的学生人数是名；（2）扇形统计图中表示A级的扇形圆心角 的度数是，并把条形统计图补充完整；（3）该校八年级共有学生400名，如果全部参加这次测试，估计优秀的人数为多少？22．“分类讨论”是一种重要数学思想方法，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的四个问题． 例：三个有理数a ，b ，c 满足0abc >，求a b c a b c++的值．解：由题意得，a ，b ，c 三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数． ①当a ，b ，c 都是正数，即0a >，0b >，0c >时， 则：1113a b c a b ca b c a b c++=++=++=， ②当a ，b ，c 有一个为正数，另两个为负数时，设0a >，0b <，0c <， 则：()()1111a b c a b c a b c a b c--++=++=+-+-=-． 综上，a b c a b c++的值为3或-1．请根据上面的解题思路解答下面的问题： （1）已知3a =，1=b ，且a b <，求+a b 的值； （2）已知a ，b 是有理数，当0ab >时，求a ba b+的值． （3）已知a ，b ，c 是有理数，0a b c ++=，0abc <，求a b c a b c++． 23．如图1，将一副三角板的直角顶点C 叠放在一起． （观察分析）（1）若35DCE ∠=︒，则ACB =∠____________；若150ACB ∠=︒，则DCE ∠=__________． （猜想探究）（2）请你猜想ACB ∠与DCE ∠有何关系，并说明理由； （拓展应用）（3）如图2，若将两个同样的三角尺60︒锐角的顶点A 重合在一起，请你猜想DAB ∠与CAE ∠有何关系，并说明理由．参考答案1．B【分析】按照有理数比较数的大小的方法，即可得出最小的数．【详解】解：在0，-3，2，-2这四个数中，2是正数，-3，-2是负数；而0介于正数负数之间，而在负数-3，-2中负数的绝对值越大，该负数越小，因为|−3|=3>|−2|=2 ，所以-3<-2，所以最小的数是-3．故选B．【点睛】本题考查比较数的大小，要求学生掌握比较数大小的方法，会比较数的大小，属基础题．2．C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：89000000这个数据用科学记数法表示为8.9×107．故选：C．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．B【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．【详解】解：A、2000名学生的数学成绩是总体，故选项不合题意；B、每位学生的数学成绩是个体，故选项符合题意；C、这100名学生的数学成绩是总体的一个样本，故选项不合题意；D、样本容量是100，故选项不合题意；故选：B．【点睛】本题主要考查了总体、个体、样本和样本容量的定义，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本的区别，关键是明确考查对象的范围．样本容量只是个数字，没有单位．4．D【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．【详解】解：长方形的周长为：2（2a+a+1）=2（3a+1）=6a+2，故选：D．【点睛】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．5．C【分析】根据“两点之间，线段最短“；互余的两个角的和为90°；补角的性质以及两点确定一条直线逐一判断即可．【详解】A、两点之间的所有连线中，线段最短，故原说法错误，故本选项不合题意；B、一个角的余角不一定比这个角大，如60°角的余角是30°，故原说法错误，故本选项不合题意；C、同角（或等角）的补角相等，说法正确，故本选项符合题意；D、经过两点有且只有一条直线，故原说法错误，故本选项不合题意；故选：C．【点睛】本题主要考查了“两点之间，线段最短“，两点确定一条直线以及补角的定义与性质，熟记相关定义是解答本题的关键．6．D根据有理数a 、b 在数轴上的位置确定a +b 、a ﹣b 、-a +b ，ab 的正负即可． 【详解】解：由数轴上点的位置得：a ＜0，b ＞0，∣a ∣＞∣b ∣， ∴a +b ＜0，a ﹣b ＜0，ab ＜0，-a +b ＞0， 故选：D ． 【点睛】本题考查数轴，熟练掌握数轴上的点与有理数的关系是解答的关键． 7．A 【分析】由新定义的运算法则进行计算，即可得到答案． 【详解】解：∵2a b ab a b =--★，∴()()()242422488-=-⨯-⨯--=-=★； 故选：A ． 【点睛】本题考查了新定义的运算法则，解题的关键是熟练掌握新定义的运算法则进行解题． 8．A 【分析】设该商品每件的进价为x 元，根据题意可知商品按零售价的8折再降价10元销售即销售价=15080%10⨯-，利用售价-进价=利润得出方程为15080%1010x ⨯--=，求出x 即可． 【详解】解：设该商品每件的进价为x 元，则15080%1010x ⨯--=， 解得100x =，即该商品每件的进价为100元． 故选A ． 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，得到商品售价的等量关系是解题的关键． 9．A根据角平分线的定和各角的关系逐一判断即可． 【详解】解：∵,OB OD 分别平分COD ∠，∠BOE ，∴∠COD=2∠COB=2∠BOD ，∠BOE=2∠BOD=2∠DOE ∴COD BOE ∠=∠，故①正确；∴∠COE=∠COD ＋∠DOE=2∠BOD ＋∠BOD==3∠BOD ，故②正确； ∵COD BOE ∠=∠，而∠COD 不一定等于∠AOC ∴∠BOE 不一定等于∠AOC ，故③不一定正确； ∵90AOB ︒∠= ∴∠AOC ＋∠COB=90°∴90AOC BOD ︒∠+∠=，故④正确． 综上：正确的有①②④． 故选A ． 【点睛】此题考查的是角的和与差，掌握角平分线的定义和各角的关系是解决此题的关键． 10．C 【详解】设小长方形的长为x ，宽为y ，如图可知， 314{26x y x y y +=+-=，解得82x y ==⎧⎨⎩因此，大矩形ABCD 的宽AD =6+2y =6+2×2=10， 矩形ABCD 面积=14×10=140(平方厘米)， 阴影部分总面积=140−6×2×8=44(平方厘米). 故选C.点睛:此题考查了二元一次方程组的应用,关键是要求学生会根据图示找出数量关系,列出方程组,然后求解. 11．8 【分析】若两个单项式的和是单项式，则它们一定是同类项，根据同类项的概念得到关于a ，b 的方程，从而求解． 【详解】解：∵单项式1a xy +-与232b x y -的和仍是一个单项式， ∴b-2=1，a+1=3， 解得：a=2，b=3． ∴3 28b a ==． 故答案为：8． 【点睛】此题考查了同类项的概念，即含有相同字母，相同字母的指数相同的单项式叫同类项． 12．1 【分析】根据中点的定义可求解BM 及PB 的长，进而可求解． 【详解】解：∵M 是AB 的中点，AB=8cm ， ∴AM=BM=4cm ，∵N 为PB 的中点，NB=1.5cm ， ∴PB=2NB=3cm ， ∴MP=BM-PB=4-3=1cm ． 故答案为：1 【点睛】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是掌握线段中点定义． 13．()6,5 【分析】根据数字的变化可知40是第20个数，然后判断第20个数在第几组，进一步判断这个数是第几个数即可． 【详解】解：40是第20个数， 设40在第n 组，则：1+2+3+…+n ＝12n （n +1）当n ＝5时，12n （n +1）＝15，当n ＝6时，12n （n +1）＝21，∴第20个数在第6组，第6组的第一个数是2×15+2＝32， 则40是第4032152-⎛⎫+= ⎪⎝⎭个数， ∴{}(),4065A =．故答案为：()6,5．【点睛】本题考查了规律型、数字的变化类，解决本题的关键是观察数字的变化寻找规律． 14．3【分析】由图示知，当输入的数x 为偶数时，输出12x ，当输入的数x 是奇数时，输出x+3．按此规律计算即可求．【详解】解：把x =24代入程序中，得124122⨯=，第1次输出的结果为12， 把x =12代入程序中，得11262⨯=，第2次输出的结果为6， 把x =6代入程序中，得1632⨯=，第3次输出的结果为3， 把x =3代入程序中，得：3+3=6，第4次输出的结果为6，当输入x =6时，得1632⨯=，第4次输出的结果为3， …依此类推，以6，3循环，∵（2021-1）÷2=1010，∴第2021次输出的结果为3，故答案为：3．【点睛】本题考查了数字的变化规律、有理数的混合运算、代数式求值，解决本题的关键是输入数字后准确计算输出的结果．15．1【分析】先算乘方，再算乘除，最后算加法；【详解】 解：原式()131925159309101353⎡⎤⎛⎫=--⨯⨯--=--⨯-=-+= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦． 【点睛】考查了有理数混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．16．1x =-【分析】首先去分母，然后去括号、移项，合并同类项，系数化1，即可求得答案．【详解】解：去分母，得()()312426x x ---=，去括号，得33846x x --+=，移项，得38364x x -=+-，合并同类项，得55x -=，系数化为1，得1x =-．【点睛】本题主要考查解一元一次方程，掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．17．0【分析】首先将代数式去小括号，再去中括号，然后合并同类项，化简后，再根据非负数的性质可得a 、b 的值，代入a 、b 的值求值即可．【详解】 解：221432(4)52ab ab ab ab ab224385ab ab ab ab ab224385ab ab ab ab ab223ab ab ， ∵212023a b ， ∴102a -=，203b +=， ∴12a =，23b =-， ∴原式212122323230．【点睛】此题主要考查了整式的化简求值，关键是注意去括号时符号的变化．18．（1）广场空地的面积为()2ab r π-平方米；（2）28744平方米 【分析】（1）根据广场空地的面积等于长方形的面积减去四个四分之一圆形的花坛的面积即可得出答案；（2）根据题（1）的结论，将相应的数代入计算即可得出答案． 【详解】解：（1）矩形的面积为ab ，四分之一圆形的花坛的面积为214r π， 则广场空地的面积为22144ab r ab r ππ-⨯=-， 答：广场空地的面积为()2ab r π-平方米； （2）由题意得，300a =，100b =，20r =，代入（1）的式子得：2300100 3.142028744⨯-⨯=（平方米）． 答：广场空地的面积为28744平方米．【点睛】本题考查了列代数式、代数式求值，根据题意正确列出代数式是解题的关键．19．（1）下车时，此人在A 地的东边1千米的地方；（2）74升．【分析】（1）求出这几个数的和，根据结果的符号确定方向，绝对值确定距离；（2）用行驶的总路程乘以2即可．【详解】解：（1）+5-2+4-1+10-3-2-10=+1，答：下车时，此人在A 地的东边1千米的地方；（2）（5+2+4+1+10+3+2+10）×2=74（升），答：此人今日用了74升汽油．【点睛】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算．解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．20．（1）13个；（2）小亮购买了钢笔30支，签字笔20支【分析】（1）设小亮原计划购买文具袋x 个，根据题意列一元一次方程求解即可；（2）设小亮购买了钢笔m 支，签字笔n 支，根据题意列二元一次方程组求解即可．【详解】解：（1）设小亮原计划购买文具袋x 个，依题意得：()10100.85111x x -⨯+=，解得：13x =．答：小亮原计划购买文具袋13个．（2）设小亮购买了钢笔m 支，签字笔n 支，依题意得：()500.886288m n m n +=⎧⎨+=⎩，解得：3020m n =⎧⎨=⎩． 答：小亮购买了钢笔30支，签字笔20支．【点睛】本题考查一元一次方程与二元一次方程组的实际应用，理解题意，找准等量关系建立方程或方程组是解题关键．21．（1）40；（2）54°，作图见解析；（3）60人【分析】（1）根据B 级的人数和所占的百分比，可以求得本次抽样测试的学生人数；（2）根据条形计图中的数据，可以计算出形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数和C 级的人数，即可将条形统计图补充完整；（3）根据题意和统计图中的数据，可以计算出优秀的人数．【详解】（1）本次抽样测试的学生人数是：12÷30%=40（名），故答案为：40；（2）扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是：63605440⨯=︒︒，故答案为：54°；C级的人数为：40×35%=14人，补充完整的条形统计图如图所示：（3）64006040⨯=（人）∴优秀的人数为60人．【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22．（1）-2或-4；（2）2±；（3）1【分析】（1）根据绝对值的意义和a＜b，确定a、b的值，再计算a+b；（2）对a、b进行讨论，即a、b同正，a、b同负，根据绝对值的意义进行计算即可；（3）根据a，b，c是有理数，a+b+c=0，0abc<，则a，b，c两正一负，然后进行计算即可．【详解】解：（1）因为3a =，1=b ，且a b <，所以3a =-，1b =或1-，则2a b +=-或4a b +=-．（2）①当0a <，0b <时，112a b a b+=--=-； ②当0a >，0b >时，112a b a b+=+=； 综上，a b a b+的值为2±． （3）已知a ，b ，c 是有理数，0a b c ++=，0abc <．所以a ，b ，c 两正一负，不妨设0a >，0b >，0c <， 所以1111a b ca b c ++=+-=．【点睛】考查了绝对值的意义、分类讨论的思想方法．能不重不漏的分类，会确定字母的范围和字母的值是关键；23．（1）145︒，30；（2）180ACB DCE ∠+∠=︒，理由见解析；（3）120DAB EAC ∠+∠=︒，理由见解析【分析】试题分析：（1）本题已知两块直角三角尺实际就是已知三角板的各个角的度数，根据角的和差就可以求出∠ACB ，∠DCE 的度数；（2）根据前个小问题的结论猜想∠ACB 与∠DCE 的大小关系，结合前问的解决思路得出证明．（3）根据（1）（2）解决思路确定∠DAB 与∠CAE 的大小并证明．【详解】解：（1）∵90ACD ∠=︒，35DCE ∠=︒，∴903555ACE ∠=︒-︒=︒，∵90BCE ∠=︒，∴5590145ACB ACE BCE ∠=∠+∠=︒+︒=︒；∵90BCE ∠=︒，150ACB ∠=︒，∴1509060ACE ∠=︒-︒=︒，∵90ACD ∠=︒，∴906030DCE ∠=︒-︒=︒，故答案为：145︒，30；（2）180ACB DCE ∠+∠=︒，理由：∵90ACE ECD ∠+∠=︒，90ECD DCB ∠+∠=︒，∴180ACE ECD ECD DCB ∠+∠+∠+∠=︒，∵ACE ECD DCB ACB ∠+∠+∠=∠，∴180ACB ECD ∠+∠︒=；（3）120DAB EAC ∠+∠=︒，理由：∵60DAE EAC ∠+∠=︒，60EAC CAB ∠+∠=︒，∴120DAE EAC EAC CAB ∠+∠+∠+∠=︒，∵DAE EAC CAB DAB ∠+∠+∠=∠，∴120DAB EAC ∠+∠=︒．【点睛】考查角的计算，角的和差，余角和补角，直角三角形的性质，数形结合是解题的关键．。
沪科版七年级上学期期末考试数学试题及答案
七年级（上）期末试卷 （时间100分钟 满分100分）一、选择题（每题3分，共30分） 1. 2-的相反数是（ ） A. 2B. 2-C . 12D. 12-2. 十八大期间，我国农业稳步发展，粮食生产能力达到1200亿斤，“1200亿”用科学计数法表示正确的是（ ） A. 31.210⨯B. 101.210⨯ C . 121.210⨯ D. 111.210⨯3. 若23(2)0m n -++=，则2m n +的值为（ ）A. 4-B. 1-C. 0D. 44. 已知3,2x y m n -=+=，则(y m)(x n)+--的值是（ ） A. 1-B. 1C . 5-D. 55. 下列结论中，正确的是（ ）A.单项式237xy 的系数是3，次数是2 B. 单项式m 的次数是1，没有系数C . 单项式2xy z -的系数是1-，次数是4D. 多项式223x xy ++是三次三项式6. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵。
设男生有x 人，女生有y 人，根据题意，列方程组正确的是（ ）。
A.253220x y x y +=⎧⎨+=⎩ B. 522320x y x y +=⎧⎨+=⎩ C . 203252x y x y +=⎧⎨+=⎩ D. 202352x y x y +=⎧⎨+=⎩ 7. 下列判断正确的是（ ）A. 连接两点的线段叫做这两点的距离B. 线段AC BC =, 则C 是AB 的中点C . 三条直线相交有3个交点 D. 经过两点有且只有一条直线8. 已知2,32x t y t =-=+，用只含x 的代数式表示y 正确的是（ ） A. 27y x =-+B. 25y x =-+C . 7y x =--D. 21y x =-9. 甲乙两地相距x 千米，某人计划a 小时从甲地到乙地，如果必须提前2小时到达，那么他每小时须多走（ ） A. ()2xxa a -+千米B. ()2x x a a --千米 C . ()2x xa a -+千米D.()2x x a a --千米 10. 一动点P 从数轴上的原点出发,沿数轴的正方向以每前进5个单位,后退3个单位的程序运动,已知P 每秒前进或后退1个单位,设n x 表示第n 秒点P 在数轴的位置所对应的数如44x =, 55x =, 64x =,则2018x 为( ) A. 504B. 505C . 506D. 507二、填空题（5小题，共20分）11. 已知关于x 的方程250x a +-=的解是2x =，则a 的值为 12. 计算20172018(0.25)4-⨯=_______13. 线段AB长为20cm ，线段AB 上有两点,C D ，点C 将线段AB 分成两部分，::7AC CB ＝3，点D 也将线段AB 分成两部分，:3:4AD DB ＝，则线段CD 的长度是_______ cm .14. 若21237a b -+=，则代数式2695a a -+的值为_________15. 若α∠和β∠互补，γ∠和β∠互余，则γ∠_______.（用含α∠和β∠的式子表示）三、解答题（共50分） 16. 计算：2111(4)()(3)226-÷+--⨯-17.解方程组：4143314312x y x y +=⎧⎪--⎨-=⎪⎩18.（8分）先化简，再求值222222()(2)xy xy x y xy x y -+---，其中2x =-，3y =-19.（8分） 学校开展“阳光体育”活动，学生会为了解学生最喜欢哪一种球类运动项目，A ：足球、B ：乒乓球、C ：篮球、D ：羽毛球，随机抽取了一部分学生进行调查（要求每位同学只能选择一种喜欢的球类），并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图，如图1，图2，请你根据图中提供的信息解答下列问题。
(完美版)沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案(考试突破)
沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、实数7的相反数是（）A. B.- C.-7 D.72、若a＝（﹣2）﹣2， b＝（﹣2）0， c＝（﹣）﹣1，则a、b、c大小关系是（）A.a＞c＞bB.b＞a＞cC.a＞b＞cD.c＞a＞b3、下列说法中：①40°35′＝2455′；②如果∠A+∠B＝180°，那么∠A与∠B互为余角；③经过两点有一条直线，并且只有一条直线；④在同一平面内，不重合的两条直线不是平行就是相交.正确的个数为（）.A.1个B.2个C.3个D.4个4、已知a2＋2a－3＝0，则代数式2a2＋4a－3的值是（）A.－3B.0C.3D.65、在-（-2），-|-7|，-|+1|，，中，负数的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个6、如图所示，下列表示角的方法错误的是（）A.∠1与∠ AOB表示同一个角B.∠β表示的是∠ BOCC.图中共有三个角：∠ AOB ，∠ AOC ，∠ BOCD.∠ AOC也可用∠ O来表示7、下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积的是（）A.（x+3）（x+2）-2xB.x（x+3）+6C.3（x+2）+x 2D.x2+5x8、已知和是同类项，则的值是（）A.2B.3C.4D.69、如图，CO⊥AB，垂足为O，∠DOE＝90°，下列结论错误的是（）A.∠1+∠2＝90°B.∠2+∠3＝90°C.∠1+∠3＝90°D.∠3+∠4＝90°10、如图,一棵大树在一次强台风中从离地面5 m处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵大树在折断前的高度为( )A.10mB.15mC.25mD.30m11、有理数5的相反数是（）A.5B.﹣5C.﹣D.12、下列运算不正确的是( )A. (-3b 2c 3) 2 = -9b 4c 6B. a 5+a 5 = 2a5 C. 2a 2·a -1 = 2a D.(2a 3-a 2)×a 2 = 2a 5-a 413、5的绝对值是（）A.5B.C.D.14、对于（﹣3）5，下列说法错误的是（）A.（﹣3）5＞（﹣5）3B.其结果一定是负数C.其结果与﹣3 5相同D.表示5个﹣3相乘15、如图所示是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图如果小刚希望把自己每天的阅读时间调整为2.5小时，那么他的阅读时间需增加A.48分钟B.60分钟C.90分钟D.105分钟二、填空题(共10题，共计30分)16、用四舍五入法把数字精确到百分位的近似值是________.17、按如图所示的程序计算，如果开始输入的x的值为48，我们发现第一次输出得到的结果为24，第二次输出的结果为12，第三次得到的输出结果为6，……，则第2019次得到的结果为________.18、如图是一个简单的运算程序：，如果输入的x值为-2，则输出的结果为________．19、如图，直线AB，CD相交于点O，∠DOE=∠BOE，OF平分∠AOD，若∠BOE=28°，则∠EOF的度数为________．20、已知，则________..21、已知a，b互为相反数，m、n互为倒数，|s|＝3，求a-mn+b-s的值是________；22、用“=，<，>”填空：0.1________-100；________ .23、一组按一定规律排列的式子：，，，，，…（，为正整数），则第个式子是________.24、据调查，地球海洋面积约为361000000平方千米，请用科学记数法表示该数：________25、计算：= ________三、解答题(共5题，共计25分)26、已知x＝是方程6(2x＋m)＝3m＋2的解，求关于y的方程my＋2＝m(1－2y)的解.27、有这样一道题：“计算的值，其中，”．甲同学把错抄成，但他计算的结果也是正确的．试说明理由，并求出这个结果．28、如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF 的大小．29、已知小明的年龄是m岁，小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁，小华的年龄比小红的年龄的还多1岁，求这三名同学的年龄的和．30、计算（1）25°34′48″﹣15°26′37″（2）105°18′48″+35.285°．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、C2、B3、B4、C5、C6、D7、D8、C9、C10、B11、B12、A13、A14、A15、C二、填空题(共10题，共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。
沪科版七年级上册数学期末考试试卷含答案
沪科版七年级上册数学期末考试试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.请将下列各题唯一正确的选项代号填涂在答题卡相应的位置上）1．（3分）|﹣2|的值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣D．2．（3分）下列计算正确的是（）A．3a﹣2a=1 B．3a+2a=5a2C．3a+2b=5ab D．3ab﹣2ba=ab3．（3分）已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解，则k的值为（）A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣24．（3分）如图，小军同学用剪刀沿虚线将一长方形剪掉一角，发现剩下图形的周长比原长方形的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A．垂线段最短 B．经过一点有无数条直线C．两点确定一条直线D．两点之间，线段最短5．（3分）一张菱形纸片按如图1、图2依次对折后，再按如图3打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是（）A．B．C．D．6．（3分）某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°（如图），把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向（）A．南偏东20°B．北偏西80°C．南偏东70°D．北偏西10°7．（3分）今年苹果的价格比去年便宜了20%，已知今年苹果的价格是每千克a 元，则去年的价格是每千克（）元．A．（1+20%）a B．（1﹣20%）a C．D．8．（3分）若实数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，则下列不等式成立的是（）A．ac＞bc B．ab＞cb C．a+c＞b+c D．a+b＞c+b9．（3分）轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求A港和B港相距多少千米．设A港和B港相距x千米．根据题意，可列出的方程是（）A．B．C．D．10．（3分）正整数n小于100，并且满足等式，其中[x]表示不超过x的最大整数，这样的正整数n有（）个A．2 B．3 C．12 D．16二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11．（3分）据最新统计，苏州市常住人口约为1062万人．数据10 620 000用科学记数法可表示为．12．（3分）如图，A、B、C三点在一条直线上，若CD⊥CE，∠1=23°，则∠2的度数是．13．（3分）已知x，y满足，则3x+4y= ．14．（3分）若不等式（a﹣3）x≤3﹣a的解集在数轴上表示如图所示，则a的取值范围是．15．（3分）己知多项式A=ay﹣1，B=3ay﹣5y﹣1，且多项式2A+B中不含字母y，则a的值为．16．（3分）把面值20元的纸币换成1元和5元的两种纸币，则共有种换法．17．（3分）如图，将一张长方形的纸片沿折痕翻折，使点C、D分别落在点M、N 的位置，且∠BFM=∠EFM，则∠BFM= 度．18．（3分）如图，某点从数轴上的A点出发，第1次向右移动1个单位长度至B 点，第2次从B点向左移动2个单位长度至C点，第3次从C点向右移动3个单位长度至D点，第4次从D点向左移动4个单位长度至E点，…，依此类推，经过次移动后该点到原点的距离为2018个单位长度．三、解答题（本大题共10小题，共76分，应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明）19．（8分）计算：（1）；（2）（﹣1）2018÷（﹣5）2×+|0.8﹣1|20．（8分）解方程：（1）7x﹣9=9x﹣7（2）21．（6分）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．22．（5分）先化简，后求值：，其中|x﹣2|+（y+2）2=0．23．（6分）己知关于x，y的方程组的解满足x+2y=2．（1）求m的值；（2）若a≥m，化简：|a+1|﹣|2﹣a|．24．（6分）在如图所示的5×5的方格纸中，每个小正方形的边长为1，点A、B、C均为格点（格点是指每个小正方形的顶点）．（1）按下列要求画图：①标出格点D，使CD∥AB，并画出直线CD；②标出格点E，使CE⊥AB，并画出直线CE．（2）计算△ABC的面积．25．（7分）把边长为1厘米的6个相同正方体摆成如图的形式．（1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；（2）直接写出该几何体的表面积为cm2；（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最多可以再添加小正方体．26．（9分）如图，直线AB与CD相交于O．OF是∠BOD的平分线，OE⊥OF．（1）若∠BOE比∠DOF大38°，求∠DOF和∠AOC的度数；（2）试问∠COE与∠BOE之间有怎样的大小关系？请说明理由．（3）∠BOE的余角是，∠BOE的补角是．27．（10分）某蔬菜经营户从蔬菜批发市场批发蔬菜进行零售，部分蔬菜批发价格与零售价格如表：蔬菜品种西红柿青椒西兰花豆角批发价（元/kg） 3.6 5.4 8 4.8零售价（元/kg） 5.4 8.4 14 7.6请解答下列问题：（1）第一天，该经营户批发西红柿和西兰花两种蔬菜共300kg，用去了1520元钱，这两种蔬菜当天全部售完一共能赚多少元钱？（2）第二天，该经营户用1520元钱仍然批发西红柿和西兰花，要想当天全部售完后所赚钱数不少于1050元，则该经营户最多能批发西红柿多少kg？28．（11分）如图，动点M、N同时从原点出发沿数轴做匀速运动，己知动点M、N的运动速度比是1：2（速度单位：1个单位长度/秒），设运动时间为t秒．（1）若动点M向数轴负方向运动，动点N向数轴正方向运动，当t=2秒时，动点M运动到A点，动点N运动到B点，且AB=12（单位长度）．①在直线l上画出A、B两点的位置，并回答：点A运动的速度是（单位长度/秒）；点B运动的速度是（单位长度/秒）．②若点P为数轴上一点，且PA﹣PB=OP，求的值；（2）由（1）中A、B两点的位置开始，若M、N同时再次开始按原速运动，且在数轴上的运动方向不限，再经过几秒，MN=4（单位长度）？参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.请将下列各题唯一正确的选项代号填涂在答题卡相应的位置上）1．（3分）|﹣2|的值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣D．【解答】解：∵﹣2＜0，∴|﹣2|=2．故选B．2．（3分）下列计算正确的是（）A．3a﹣2a=1 B．3a+2a=5a2C．3a+2b=5ab D．3ab﹣2ba=ab【解答】解： A、3a﹣2a=a，此选项错误；B、3a+2a=5a，此选项错误；C、3a与2b不是同类项，不能合并，此选项错误；D、3ab﹣2ba=ab，此选项正确；故选：D．3．（3分）已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解，则k的值为（）A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2【解答】解：∵是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解，∴代入得：8k﹣9=﹣1，解得：k=1，故选A．4．（3分）如图，小军同学用剪刀沿虚线将一长方形剪掉一角，发现剩下图形的周长比原长方形的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A．垂线段最短 B．经过一点有无数条直线C．两点确定一条直线D．两点之间，线段最短【解答】解：小军同学用剪刀沿虚线将一长方形剪掉一角，发现剩下图形的周长比原长方形的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短．故选：D．5．（3分）一张菱形纸片按如图1、图2依次对折后，再按如图3打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是（）A．B．C．D．【解答】解：严格按照图中的顺序向右翻折，向右上角翻折，打出一个圆形小孔，展开得到结论．故选C．6．（3分）某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°（如图），把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向（）A．南偏东20°B．北偏西80°C．南偏东70°D．北偏西10°【解答】解：∵这枚指针按逆时针方向旋转周，∴按逆时针方向旋转了×360°=120°，∴120°﹣50°=70°，如图旋转后从OA到OB，即把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向是南偏东70°，故选：C．7．（3分）今年苹果的价格比去年便宜了20%，已知今年苹果的价格是每千克a 元，则去年的价格是每千克（）元．A．（1+20%）a B．（1﹣20%）a C．D．【解答】解：由题意得，去年的价格×（1﹣20%）=a，则去年的价格=．故选C．8．（3分）若实数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，则下列不等式成立的是（）A．ac＞bc B．ab＞cb C．a+c＞b+c D．a+b＞c+b【解答】解：由图可知，a＜b＜0，c＞0，A、ac＜bc，故本选项错误；B、ab＞cb，故本选项正确；C、a+c＜b+c，故本选项错误；D、a+b＜c+b，故本选项错误．故选B．9．（3分）轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求A港和B港相距多少千米．设A港和B港相距x千米．根据题意，可列出的方程是（）A．B．C．D．【解答】解：设A港和B港相距x千米，可得方程：．故选A．10．（3分）正整数n小于100，并且满足等式，其中[x]表示不超过x的最大整数，这样的正整数n有（）个A．2 B．3 C．12 D．16【解答】解：∵，若x不是整数，则[x]＜x，∴2|n，3|n，6|n，即n是6的倍数，∴小于100的这样的正整数有个．故选D．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11．（3分）据最新统计，苏州市常住人口约为1062万人．数据10 620 000用科学记数法可表示为 1.062×107．【解答】解：数据10 620 000用科学记数法可表示为1.062×107，故答案为：1.062×107．12．（3分）如图，A、B、C三点在一条直线上，若CD⊥CE，∠1=23°，则∠2的度数是67°．【解答】解：∵CD⊥CE，∴∠ECD=90°，∵∠ACB=180°，∴∠2+∠1=90°，∵∠1=23°，∴∠2=90°﹣23°=67°，故答案为：67°．13．（3分）已知x，y满足，则3x+4y= 10 ．【解答】解：，①×2﹣②得：y=1，把y=1代入①得：x=2，把x=2，y=1代入3x+4y=10，故答案为：1014．（3分）若不等式（a﹣3）x≤3﹣a的解集在数轴上表示如图所示，则a的取值范围是a＜3 ．【解答】解：由题意得a﹣3＜0，解得：a＜3，故答案为：a＜3．15．（3分）己知多项式A=ay﹣1，B=3ay﹣5y﹣1，且多项式2A+B中不含字母y，则a的值为 1 ．【解答】解：2A+B=2（ay﹣1）+（3ay﹣5y﹣1）=2ay﹣2+3ay﹣5y﹣1=5ay﹣5y﹣3=5y（a﹣1）﹣3∴a﹣1=0，∴a=1故答案为：116．（3分）把面值20元的纸币换成1元和5元的两种纸币，则共有 3 种换法．【解答】解：设1元和5元的纸币各x张、y张，根据题意得：x+5y=20，整理得：x=20﹣5y，当x=1，y=15；x=2，y=10；x=3，y=5，则共有3种换法，故答案为：317．（3分）如图，将一张长方形的纸片沿折痕翻折，使点C、D分别落在点M、N 的位置，且∠BFM=∠EFM，则∠BFM= 36 度．【解答】解：由折叠的性质可得：∠MFE=∠EFC，∵∠BFM=∠EFM，可设∠BFM=x°，则∠MFE=∠EFC=2x°，∵∠MFB+∠MFE+∠EFC=180°，∴x+2x+2x=180，解得：x=36°，∴∠BFM=36°．故答案为：36．18．（3分）如图，某点从数轴上的A点出发，第1次向右移动1个单位长度至B 点，第2次从B点向左移动2个单位长度至C点，第3次从C点向右移动3个单位长度至D点，第4次从D点向左移动4个单位长度至E点，…，依此类推，经过4035或4036 次移动后该点到原点的距离为2018个单位长度．【解答】解：由图可得：第1次点A向右移动1个单位长度至点B，则B表示的数为0+1=1；第2次从点B向左移动2个单位长度至点C，则C表示的数为1﹣2=﹣1；第3次从点C向右移动3个单位长度至点D，则D表示的数为﹣1+3=2；第4次从点D向左移动4个单位长度至点E，则点E表示的数为2﹣4=﹣2；第5次从点E向右移动5个单位长度至点F，则F表示的数为﹣2+5=3；…；由以上数据可知，当移动次数为奇数时，点在数轴上所表示的数满足：（n+1），当移动次数为偶数时，点在数轴上所表示的数满足：﹣n，当移动次数为奇数时，若（n+1）=2018，则n=4035，当移动次数为偶数时，若﹣n=﹣2018，则n=4036．故答案为：4035或4036．三、解答题（本大题共10小题，共76分，应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明）19．（8分）计算：（1）；（2）（﹣1）2018÷（﹣5）2×+|0.8﹣1|【解答】解：（1）原式=18﹣30﹣8=﹣20；（2）原式=1××+0.2=+=．20．（8分）解方程：（1）7x﹣9=9x﹣7（2）【解答】解：（1）7x﹣9=9x﹣77x﹣9x=﹣7+9﹣2x=2x=﹣1；（2）5（x﹣1）=20﹣2（x+2）5x﹣5=20﹣2x﹣45x+2x=20﹣4+57x=21x=3．21．（6分）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．【解答】解：去分母，得：2（2x﹣1）+15≥3（3x+1），去括号，得：4x+13≥9x+3，移项，得：4x﹣9x≥3﹣13，合并同类项，得：﹣5x≥﹣10，系数化为1，得：x≤2，将解集表示在数轴上如下：．22．（5分）先化简，后求值：，其中|x﹣2|+（y+2）2=0．【解答】解：∵|x﹣2|+（y+2）2=0，∴x=2，y=﹣2，=x﹣x+y2﹣x+y2=﹣x+y2，当x=2，y=﹣2时，原式=﹣2+4=2．23．（6分）己知关于x，y的方程组的解满足x+2y=2．（1）求m的值；（2）若a≥m，化简：|a+1|﹣|2﹣a|【解答】解：（1）∵∴①﹣②得：2（x+2y）=m+1∵x+2y=2，∴m+1=4，∴m=3，（2）∵a≥m，即a≥3，∴a+1＞0，2﹣a＜0，∴原式=a+1﹣（a﹣2）=324．（6分）在如图所示的5×5的方格纸中，每个小正方形的边长为1，点A、B、C均为格点（格点是指每个小正方形的顶点）．（1）按下列要求画图：①标出格点D，使CD∥AB，并画出直线CD；②标出格点E，使CE⊥AB，并画出直线CE．（2）计算△ABC的面积．【解答】解：（1）如图所示：（2）．25．（7分）把边长为1厘米的6个相同正方体摆成如图的形式．（1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；（2）直接写出该几何体的表面积为24 cm2；（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最多可以再添加 2 小正方体．【解答】解：（1）如图所示：（2）几何体表面积：2×（5+4+3）=24（平方厘米），故答案为：24；（3）最多可以再添加2个小正方体．故答案为：2．26．（9分）如图，直线AB与CD相交于O．OF是∠BOD的平分线，OE⊥OF．（1）若∠BOE比∠DOF大38°，求∠DOF和∠AOC的度数；（2）试问∠COE与∠BOE之间有怎样的大小关系？请说明理由．（3）∠BOE的余角是∠BOF和∠DOF ，∠BOE的补角是∠AOE和∠DOE ．【解答】解：（1）设∠BOF=α，∵OF是∠BOD的平分线，∴∠DOF=∠BOF=α，∵∠BOE比∠DOF大38°，∴∠BOE=38°+∠DOF=38°+α，∵OE⊥OF，∴∠EOF=90°，∴38°+α+α+α=90°，解得：α=26°，∴∠DOF=26°，∠AOC=∠BOD=∠DOF+∠BOF=26°+26°=52°；（2）∠COE=∠BOE，理由是：∵∠COE=180°﹣∠DOE=180°﹣（90°+∠DOF）=90°﹣∠DOF，∵OF是∠BOD的平分线，∴∠DOF=∠BOF，∴∠COE=90°﹣∠BOF，∵OE⊥OF，∴∠EOF=90°，∴∠BOE=90°﹣∠BOF，∴∠COE=∠BOE；（3）∠BOE的余角是∠BOF和∠DOF，∠BOE的补角是∠AOE和∠DOE，故答案为：∠BOF和∠DOF，∠AOE和∠DOE．27．（10分）某蔬菜经营户从蔬菜批发市场批发蔬菜进行零售，部分蔬菜批发价格与零售价格如表：蔬菜品种西红柿青椒西兰花豆角批发价（元/kg） 3.6 5.4 8 4.8零售价（元/kg） 5.4 8.4 14 7.6请解答下列问题：（1）第一天，该经营户批发西红柿和西兰花两种蔬菜共300kg，用去了1520元钱，这两种蔬菜当天全部售完一共能赚多少元钱？（2）第二天，该经营户用1520元钱仍然批发西红柿和西兰花，要想当天全部售完后所赚钱数不少于1050元，则该经营户最多能批发西红柿多少kg？【解答】解：（1）设批发西红柿xkg，西兰花ykg，由题意得，解得：，故批发西红柿200kg，西兰花100kg，则这两种蔬菜当天全部售完一共能赚：200×1.8+100×6=960（元），答：这两种蔬菜当天全部售完一共能赚960元；（2）设批发西红柿akg，由题意得，（5.4﹣3.6）a+（14﹣8）×≥1050，解得：a≤100．答：该经营户最多能批发西红柿100kg．28．（11分）如图，动点M、N同时从原点出发沿数轴做匀速运动，己知动点M、N的运动速度比是1：2（速度单位：1个单位长度/秒），设运动时间为t秒．（1）若动点M向数轴负方向运动，动点N向数轴正方向运动，当t=2秒时，动点M运动到A点，动点N运动到B点，且AB=12（单位长度）．①在直线l上画出A、B两点的位置，并回答：点A运动的速度是 2 （单位长度/秒）；点B运动的速度是 4 （单位长度/秒）．②若点P为数轴上一点，且PA﹣PB=OP，求的值；（2）由（1）中A、B两点的位置开始，若M、N同时再次开始按原速运动，且在数轴上的运动方向不限，再经过几秒，MN=4（单位长度）？【解答】解：（1）①画出数轴，如图所示：可得点M运动的速度是2（单位长度/秒）；点N运动的速度是4（单位长度/秒）；故答案为：2，4；②设点P在数轴上对应的数为x，∵PA﹣PB=OP≥0，∴x≥2，当2≤x≤8时，PA﹣PB=（x+4）﹣（8﹣x）=x+4﹣8+x，即2x﹣4=x，此时x=4；当x＞8时，PA﹣PB=（x+4）﹣（x﹣8）=12，此时x=12，则=2或=4；（2）设再经过m秒，可得MN=4（单位长度），若M、N运动的方向相同，要使得MN=4，必为N追击M，∴|（8﹣4m）﹣（﹣4﹣2m）|=4，即|12﹣2m|=4，解得：m=4或m=8；若M、N运动方向相反，要使得MN=4，必为M、N相向而行，∴|（8﹣4m）﹣（﹣4+2m）|=4，即|12﹣6m|=4，解得：m=或m=，综上，m=4或m=8或m=或m=．考试前——放松自己,别给自己太大压力我们都知道,在任何大考中,一个人的心态都十分重要。
沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案
沪科版七年级上册数学期末测试卷及含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列合并同类项中，正确的是（）A.3x+2y=6xyB.2a 2+3a 3=5a 3C.3mn﹣3nm=0D.7x﹣5x=22、下列说法中，正确的是（）A.若a≠b，则a 2≠b 2B.若a＞|b|，则a＞bC.若|a|=|b|，则a=b D.若|a|＞|b|，则a＞b3、在平面直角坐标系中，对于点P（x，y），我们把点P′（－y＋1，x＋1）叫做点P的幸运点.已知点A1的幸运点为A2，点A2的幸运点为A3，点A3的幸运点为A4，……，这样依次得到点A1， A2， A3，…，An.若点A1的坐标为（3，1），则点A2020的坐标为（）A.（-3，1）B.（0，-2）C.（3，1）D.（0，4）4、从总体中抽取一部分数据作为样本去估计总体的某种属性，下面叙述正确的是（）A.样本容量越大，样本平均数就越大B.样本容量越大，样本的标准差就越大C.样本容量越小，样本平均标准差就越大D.样本容量越大，对总体的估计就越准确5、下列各式是一元一次方程的是（）A. B. C. D.6、下列计算正确的是（）A. B. C. D.7、下列运算正确的是（）A.a 3﹣a 2=aB.（a 2）3=a 5C.a 4•a=a 5D.3x+5y=8xy8、与﹣1的和等于零的数是（）A.﹣1B.0C.1D.9、-17的相反数是（）A.17B.-17C.D.-10、已知线段AB，以下作图不可能的是（）A.在AB上取一点C，使AC=BCB.在AB的延长线上取一点C，使BC=AB C.在BA的延长线上取一点C，使BC=AB D.在BA的延长线上取一点C，使BC=2AB11、的相反数是（）A. B.-6 C.6 D.12、在图中，互相全等的平行四边形按一定的规律排列．其中，第①个图形中有1个平行四边形，第②个图形中一共有5个平行四边形，第③个图形中一共有11个平行四边形，…，则第⑥个图形中平行四边形的个数为（）个．A.41B.110C.19D.10913、如果与是同类项，那么的值是（）A.4B.3C.2D.114、下列方程中，是一元一次方程的是（）A. B. C. D.15、定义“*”的运算规则为：a*b＝ab＋2a，若(3* x)+(x* 3)=14, 则x=( )A.－1B.1C.－2D.2二、填空题(共10题，共计30分)16、规定：，，若m是最小的质数，n是大于100的最小的合数，则________，________；17、若一种零件的直径尺寸为mm．则该种零件的最大直径为________mm，最小直径________mm．18、|x﹣3|＋|y＋5|＝0则x＋y＝________．19、如图，在第1个中，，；在边上任取一点，延长到，使，得到第2个；在边上任取一点，延长到，使，得到第3个，…按此做法继续下去，第2021个三角形的底角度数是________．20、将有理数0，，2.7，﹣4，0.14用“＜”号连接起来应为________.21、定义：为不为1的有理数,我们把称为的差倒数.如:2的差倒数是,－1的差倒数是.已知, 是的差倒数, 是的差倒数, 是的差倒数,…,以此类推,则________.22、二次函数y＝x2的图象如图，点A0位于坐标原点，点A1， A2， A3…An在y轴的正半轴上，点B1， B2， B3…Bn在二次函数位于第一象限的图象上，点C 1， C2， C3…∁n在二次函数位于第二象限的图象上，四边形AB1A1C1，四边形A1B2A2C2，四边形A2B3A3C3…四边形An﹣1BnAn∁n都是正方形，则正方形An﹣1BnAn∁n的周长为________．23、一组按规律排列的式子：，，，－，，…，其中第7个式子是________，第n个式子是________(用含的n式子表示，n为正整数).24、若x b y4与﹣5x3y4a是同类项，则a﹣b=________．25、已知和的图象交于点，那么关于的二元一次方程组的解是________.三、解答题(共5题，共计25分)26、先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣（ab2+3a2b﹣1），其中a= ，b=1．27、解方程：（1）4x﹣3（5﹣x）=6；（2）．28、已知时钟在5点到6点之间，分析时钟的时针与分针成直角时的时间可能是几点几分？29、数、、在数轴上的位置如图所示，化简：．30、在等式y=ax2+bx+c中，当x=﹣1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60．求a、b、c的值．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、C2、B3、B4、D5、B6、D7、C8、C10、C11、D12、A13、A14、C15、B二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)27、28、30、。
沪科版七年级上册数学期末测试卷(完整版)
沪科版七年级上册数学期末测试卷一、单选题(共15题，共计45分)1、计算a+(－a)的结果是（）A.2aB.0C.－a 2D.－2a2、如图，∠AOC为直角，OC是∠BOD的平分线，且∠AOB＝38°，则∠AOD的度数是（）A.52°B.90°C.104°D.142°3、下列各对数中，是互为相反数的是（）A.+(﹣2)和﹣(+2)B.﹣(﹣2）和﹣2C.+（+2）和﹣(﹣2) D.(﹣2) 3和3 24、下列运算正确的是（）A.5a 2+3a 2=8a 4B.a 3•a 4=a 12C.（a+2b）2=a 2+4b 2D.（a-b）（-a-b）=b 2-a 25、某市在一次扶贫助残活动中，共捐款2580000元．将2580000元用科学记数法表示为（）A.2.58×10 7元B.0.258×10 7元C.2.58×10 6元 D.25.8×10 6元6、将图①中的正方形剪开得到图②，图②中共有4个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③中共有7个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④中共有10个正方形……如此下去，则第2018个图中共有正方形的个数为( )A.2018B.2019C.6052D.60567、已知且，则xy的值等于（）A.10和-10B.10C.10D.以上答案都不对8、图为在某居民小区中随机调查的10户家庭一年的月均用水量（单位：t）的条形统计图，则这10户家庭月均用水量的众数和中位数分别是（）A.6.5，7B.7，6.5C.7，7D.6.5，6.59、下列计算正确的是（）A.a 4+a 4=2a 4B.C.(a 4) 3=a 7D.10、﹣7的相反数是（）A. B.7 C.﹣ D.﹣711、小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图（如图），从图中可看出（）A.各项消费金额占消费总金额的百分比B.各项消费的金额C.消费的总金额D.各项消费金额的增减变化情况12、下列四个数中，最大的数是（）A.0B.2C.﹣3D.413、下列结论正确的是（）A.有理数包括正数和负数B.无限不循环小数叫做无理数C.0除以任何数都得0 D.两个有理数的和一定大于每一个加数14、已知∠A=55°，则它的余角是（）A.25°B.35°C.45°D.55°15、下列各式正确的是（）A.﹣8+5＝3B.（﹣2） 3 ＝6C.﹣2﹣1＝﹣1D.（﹣2） 2 ＝4二、填空题(共10题，共计30分)16、如果﹣x m y与2x2y n+1是同类项，则m=________，n=________．17、若多项式与多项式相加后不含二次项，则的值为________.18、把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起，其中A、B、D三点在同一直线上，BM为∠CBE的平分线，BN为∠DBE的平分线，则∠MBN的度数为________.19、一项工程，甲单独做4天能完成工程的，那么甲的工作效率是________。
沪科版七年级上册数学期末考试试卷有答案
沪科版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．-2019的相反数是（ ）A ．2019B ．-2019C ．12019D ．12019- 2．4月24日是中国航天日，1970年的这一天，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，标志着中国从此进入了太空时代，它的运行轨道，距地球最近点439 000米．将439 000用科学记数法表示应为（ ）A ．0.439×106B ．4.39×106C ．4.39×105D ．139×1033．已知有理数a 、b 在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（ ）A ．a•b ＞0B ．a+b ＜0C ．|a|＜|b|D ．a ﹣b ＞04．下列计算正确的是（ ）A ．32a b ab -=B ．532y y -=C ．277a a a +=D ．22232x y yx x y -= 5．下图中几何体从上面看能得到（ ）A ．B ．C ．D ． 6．已知65b a -=-，则()()222a b a b +--=（ ）A ．5B ．5-C ．10-D ．107．如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若∠AOD ＝150°，则∠BOC 等于（ ）A ．30°B ．45°C ．50°D ．60°8．如图，直线AB 、CD 相交于点O ，90AOE ∠=︒，则EOC ∠和AOD ∠的关系（ ）A ．相等B ．互补C ．互余D ．以上三种都有可能 9．若2x =-是关于x 的方程2320x m +-=的解，则m 的值为（ ）A ．2B ．2-C ．1D ．310．如图，用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n 个图形需要围棋子的枚数为（ ）A ．5nB ．5n －1C ．6n －1D ．2n 2＋1二、填空题 11．比较大小： －45 ______－34（填“＜”或“＞”） 12．如果m 是最大的负整数，n 是绝对值最小的有理数，c 是倒数等于它本身的自然数，那么代数式201920212020m n c ++的值为________.13．如图，点A 、O 、B 在一条直线上，且35AOD ∠=︒，OD 平分AOC ∠，则图中BOC ∠=__________度．14．为实施乡村振兴战略，解决某山区老百姓出行难的问题，当地政府决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队独立工作2天后，乙工程队加入，两工程队又联合工作了1天，这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米.按此速度完成这项隧道贯穿工程，甲乙两个工程队还需联合工作__________天．15．三元一次方程组156x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩的解是____________________.16．某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图所示，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出水果口味雪糕的数量是_____支三、解答题17．计算⑴26-17+（-6）-33 ⑵42113(3)6⎡⎤--⨯--⎣⎦ 18．解方程（1）()319x +=（2）211136x x x ---=+ 19．先化简，再求值：()2222232ab a b a b ab --+，其中1a =，2b =- 20． 如图，C 为线段AB 的中点，D 在线段CB 上，且8,6DA DB ==.求：（1）AC 的长； （2）CD 的长.21．某粮仓原有大米132吨，某一周该粮仓大米的进出情况如下表：（当天运进大米8吨，记作8+吨；当天运出大米15吨，记作15-吨.）若经过这一周，该粮仓存有大米88吨（1）求m 的值.（2）若大米进出库的装卸费用为每吨15元，求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用.22．嘉淇准备完成题目：化简：22(68)(652)x x x x ++-++，发现系数“”印刷不清楚．（1）他把“”猜成3，请你化简：（3x 2+6x +8）–（6x +5x 2+2）； （2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数．”通过计算说明原题中“”是几？23．如图所示，OE ，OD 分别平分∠AOB 和∠BOC ，且∠AOB=90°.（1）如果∠BOC=40°，求∠EOD 的度数；（2）如果∠EOD=70°，求∠BOC 的度数．24．某游泳馆每年夏季推出两种游泳付费方式.方式一：先购买会员证，每张会员证100元，只限本人当年使用，凭证游泳每次再付费5元；方式二：不购买会员证，每次游泳付费9元.（1）什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱？（2）什么情况下，购会员证比不购证更合算？（3）什么情况下，不购会员证比购证更合算？25．（背景知识）数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律：若数轴上点A 、点B 表示的数分别为a 、b ，则A 、B 两点之间的距离AB a b ，线段AB 的中点表示的数为2a b +. （问题情境）如图，数轴上点A 表示的数为2-，点B 表示的数为8，点P 从点A 出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，同时点Q 从点B 出发，以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动，设运动时间为t 秒（0t >）.（综合运用）（1）填空：①A 、B 两点之间的距离AB =________，线段AB 的中点表示的数为__________.②用含t的代数式表示：t秒后，点P表示的数为____________；点Q表示的数为___________.③当t=_________时，P、Q两点相遇，相遇点所表示的数为__________.（2）当t为何值时，12PQ AB=.（3）若点M为PA的中点，点N为PB的中点，点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出线段MN的长.参考答案1．A【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解：-2019的相反数是2019．故选A．【点睛】本题考查了相反数的定义，解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义，正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数.2．C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：将439000用科学记数法表示为4.39×105．故选C ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．3．D【详解】试题解析：由数轴可知：10,1 2.b a -<<<<A.0,ab < 故错误.B.0.a b +>故错误.C.,a b >故错误.D.0.a b ->正确.故选D.4．D【分析】根据合并同类项法则，各选项合并得到结果，即可做出判断．【详解】A 、原式不能合并，错误；B 、5y-3y=2y ，错误；C 、7a+a=8a ，错误；D 、3x 2y-2yx 2=x 2y ，正确，故选D ．【点睛】考查了合并同类项，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．A【分析】细心观察图中几何体摆放的位置，根据俯视图是从上面看到的图形判定则可；【详解】从上面看，第一列1个正方形，第二列1个正方形，第三列2个正方形故选A.【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图，掌握简单组合体的三视图是解题的关键.6．B【分析】先化简()()222a b a b +--，再把65b a -=-直接代入求值即可；【详解】解：∵()()222+22+4=6a b a b a b a b b a +--=--，又65b a -=-，∴()()222=6=-5a b a b b a +---；故选B.【点睛】本题主要考查了代数式的化简求值，掌握代数式的化简求值是解题的关键.7．A【分析】从如图可以看出，∠BOC 的度数正好是两直角相加减去∠AOD 的度数，从而问题可解．【详解】解：∵∠AOB=∠COD=90°，∠AOD=150°∴∠BOC=∠AOB+∠COD ﹣∠AOD=90°+90°﹣150°=30°．故选A ．8．C【分析】因为∠AOE =90°，AOE ∠+EOC ∠+AOD ∠=180°，所以EOC ∠+AOD ∠=90°，根据互余的定义进行判断；【详解】∵90AOE ∠=︒，AOE ∠+EOC ∠+AOD ∠=180°，∴EOC ∠+AOD ∠=180°-90°=90°；即∠EOC 与∠AOD 互余；故选C.【点睛】本题主要考查了余角和补角，掌握余角和补角是解题的关键.9．A【分析】把x=-2代入方程，即可求出答案．【详解】把x=−2代入方程2320x m +-=得：()2-2+3m-2=0⨯，即−4+3m−2=0，解得：m=2；故答案为：A.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解，掌握一元一次方程的解是解题的关键.10．C【详解】本题考查的是图形排列规律．由图形可得，每个图象可分为两部分，下面一个正方形用n 表示为4n,而上面部分为2n-1故和为6n-1.故选：C.11． <【分析】根据绝对值大的反而小的方法进行比较.【详解】 ∵45＞34， ∴－45 <－34. 故答案是：<.【点睛】考查了比较两个负数的大小，解题关键是运用了绝对值大的反而小的方法进行比较. 12．0【分析】根据负整数，绝对值，倒数，自然数的定义分别求出m 、n 、c 的值，然后代入原式即可求出答案．【详解】解：由题意知m=-1，n=0，c=1，∴原式=201920212020m n c ++=20192021(1)202001-+⨯+=101-++=0.故填：0.【点睛】本题考查有理数的绝对值，倒数，乘方的符号法则，能根据题意正确求出m ，n ，c 的值是解题关键．13．110【分析】利用邻补角的定义即可解答；【详解】∵∠AOC 与∠BOC 是邻补角，∴∠AOC+∠BOC=180°，∵35AOD ∠=︒，OD 平分AOC ∠，∴35DOC AOD ∠=∠=︒，∴∠AOC=70°，∴∠BOC=180°-70°=110°；故答案为：110.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义、补角的定义，掌握角平分线的定义、补角的定义是解题的关键.14．10【分析】设甲工程队每天掘进x 米，则乙工程队每天掘进（x-2）米．根据“甲工程队独立工作2天后，乙工程队加入，两工程队又联合工作了1天，这3天共掘进26米”列出方程，然后求工作时间；【详解】解：设甲工程队每天掘进x 米，则乙工程队每天掘进（x-2）米，由题意得，2x+（x+x-2）=26，解得x=7，所以乙工程队每天掘进5米， 即146-26=107+5（天）； 故答案为：10.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，掌握一元一次方程的应用是解题的关键.15．105x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【分析】先把三元一次方程组化为二元一次方程组，然后再通过消元、移项、系数化为1，求出二元一次方程组的解，从而求出三元一次方程组的解【详解】156x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩①②③，①-②得：x-z=-4④，③+④得：2x=2，解得：x=1，把x=1代入①得：y=0，把x=1代入③得：z=5，∴方程组的解是105x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩，故答案为：105x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【点睛】本题考查解三元一次方程组，解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，将“三元”化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程.16．150【详解】试题分析：由图可知：售出红豆口味的雪糕200支，占40%，∴售出雪糕总量为200÷40%=500支，∵水果口味的占30%，∴水果口味的有500×30%=150支，故答案为150．考点：统计初步17．（1）-30 ；（2）0；【解析】【分析】根据有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可．【详解】（1）26-17+（-6）-33，=9-6-33，=3-33 ，=-30；（2）-14-16×[3-（-3）2]，=-1-16×[3-9]，=-1-16×[-6]，=-1+1，=0.【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．18．（1）2x =；（2）3x =【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，即可求出解；【详解】解：（1）()319x +=去括号得，3x+3=9，移项得，3x=9-3，合并同类项得，3x=6，系数化为1得，x=2；（2）211136x x x ---=+去分母得，6x-2（2x-1）=6+（x-1），去括号得，6x-4x+2=6+x-1，移项得，6x-4x-x=6-1-2，合并同类项得，x=3；【点睛】本题主要考查了解一元一次方程，掌握解一元一次方程是解题的关键.19．25a b -，10.【分析】先去括号，再合并同类项，然后把a 、b 的值代入计算即可；【详解】解：()2222222222322322=5ab a b a b ab ab a b a b ab a b --+=----；将1a =，2b =-代入得，原式()251210=-⨯⨯-=；【点睛】本题主要考查了整式的加减—化简求值，掌握整式的加减—化简求值是解题的关键.20．（1）7；（2）1【解析】试题分析：(1)根据线段的和与差得出AC=12AB ； （2）根据线段的和与差得CD=AD-AC ．试题解析：(1) 8DA = 6DB =,14AB DA DB ∴=+=,172C AB AC AB ∴==是的中点（2）7,8,1AC DA CD DA AC ==∴=-=. 21．（1）20m =-；（2）这一周该粮仓需要支付的装卸总费用为2700元.【分析】（1）根据有理数的加法，可得答案；（2）根据装卸总费用=装卸费用×装卸总量，可得答案；【详解】解：（1）13232262316422188m -+--++-=，解得20m =-；答：星期五该粮仓是运出大米，运出大米20吨；（2）()32262316204221152700-+++-+-+-+++-⨯=，答：这一周该粮仓需要支付的装卸总费用为2700元.【点睛】本题主要考查了正数和负数，掌握正数和负数的意义是解题的关键.22．（1）–2x 2+6；（2）5.【详解】【分析】（1）原式去括号、合并同类项即可得；（2）设“”是a ，将a 看做常数，去括号、合并同类项后根据结果为常数知二次项系数为0，据此得出a 的值．【详解】（1）（3x 2+6x+8）﹣（6x+5x 2+2）=3x 2+6x+8﹣6x ﹣5x 2﹣2=﹣2x 2+6；（2）设“”是a ，则原式=（ax 2+6x+8）﹣（6x+5x 2+2）=ax 2+6x+8﹣6x ﹣5x 2﹣2=（a ﹣5）x 2+6，∵标准答案的结果是常数，∴a ﹣5=0，解得：a=5．【点睛】本题主要考查整式的加减，解题的关键是掌握去括号、合并同类项法则． 23．（1）65°；（2）50°【分析】根据图示找出所求各角之间的关系，∠EOD=∠EOB+∠BOD ，利用角平分线的性质，求出这两个角的度数，即可求结果．【详解】（1）根据题意：∵OE ，OD 分别平分∠AOB 和∠BOC ，且∠AOB=90°， ∴11119045,40202222EOB AOB BOD BOC ∠=∠=⨯︒=︒∠=∠=⨯︒=︒ 所以：∠EOD=∠EOB+∠BOD=65°；（2）根据题意：11904522EOB AOB ∠=∠=⨯︒=︒ ∠BOD=∠EOD-∠EOB=70°-45°=25°所以：∠BOC=2∠BOD=50°．故答案为65°、50°．【点睛】本题考查的知识点是角平分线的定义，解题关键是确定各角之间的关系，利用角平分线的性质来求.24．（1）当游泳25次时，一样；（2）当游泳25次时，购会员证比不购证合算；（2）当游泳少于25次时，不购会员证比购证合算.【分析】（1）根据题意可以计算出x 在什么情况下，购会员证与不购证付一样的钱；（2）根据题意可以计算出x 在什么范围内，购会员证比不购证更合算；（3）根据题意可以计算出x 在什么范围内，不购会员证比购证更合算；【详解】解：（1）设游泳x 次，则：方式一：需付()1005x +元，方式二：需付9x 元，由题意得，10059x x +=，解得25x =；答：当游泳25次时，购会员证与不购证付一样的钱.（2）由（1）可得，1005x +＜9x ，∴x ＞25，即当游泳多于25次时，购会员证比不购证合算；答：当游泳多于25次时，购会员证比不购证合算.（3）由（1）可得，1005x +＞9x ，∴x ＜25，即当游泳少于25次时，不购会员证比购证合算；答：当游泳少于25次时，不购会员证比购证合算.【点睛】本题主要考查了列代数式，一元一次方程的应用，一元一次不等式的应用，掌握列代数式，一元一次方程的应用，一元一次不等式的应用是解题的关键.25．（1）①10；3；②23t -+；82t -；③2；4；（2）当1t =或3时，12PQ AB =；（3）线段MN 的长度不变，是5.【分析】（1）根据题意即可得到结论；（2）由t 秒后，点P 表示的数-2+3t ，点Q 表示的数为8-2t ，于是得到()()3282510PQ t t t =---=-，列方程即可得到结论；（3）由点M 表示的数为()2323422t t -+--=，点N 表示的数为()2383622t t -+++=，即可得到线段MN 的长，线段MN =5，即线段MN 的长度不变；【详解】解：（1）①∵A 表示的数为2-，点B 表示的数为8，∴()8210AB =--=，AB 的中点表示为()8+-2=32； 故答案为：10，3；②∵数轴上点A 表示的数为2-，点P 从点A 出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，∴点P 表示的数为23t -+；∵点B 表示的数为8，点Q 从点B 出发，以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动， ∴点Q 表示的数为82t -；故答案为：23t -+；82t -；③依题意得，23t -+=82t -，∴t=2，此时P 、Q 两点相遇，相遇点所表示的数为：-2+6=4；故答案为：2，4；（2）∵8210AB =-=，()()3282510PQ t t t =---=-， ∵12PQ AB =， ∴1510102t -=⨯， 解得3t =或1t =，答：当1t =或3时，12PQ AB =， （3）点M 表示的数为()2323422t t -+--=， 点N 表示的数为()2383622t t -+++=， ∴3436522t t MN -+=-=， ∴线段MN 的长度不变，是5.【点睛】本题主要考查了两点间的距离，数轴，绝对值，一元一次方程的应用，掌握两点间的距离，数轴，绝对值，一元一次方程的应用是解题的关键.。
沪科版七年级上册数学期末考试试卷含答案
沪科版七年级上册数学期末考试试题一、选择题。
（每小题只有一个答案正确） 1．12021的相反数是（ ） A ．12021B ．12021-C ．2021D ．2021-2．用一个平面去截如图所示的三棱柱，截面的形状不可能是（ ）A ．三角形B ．四边形C ．五边形D ．圆形3．中国华为麒麟990 5G 在全新的7nm +工艺制程下，拥有高达103亿的品体管数据，将103亿用科学记数法表示为（ ） A ．91.0310⨯B ．101.310⨯C ．101.0310⨯D ．111.310⨯4．下列计算正确的是( ) A ．4a+2a ＝6a 2B ．7ab ﹣6ba ＝abC ．4a+2b ＝6abD ．5a ﹣2a ＝35．下列调查中，最适合采用抽样调查的是（ ） A ．调查一批防疫口罩的质量 B ．调查某校初一一班同学的视力C ．为保证某种新研发的大型客机试飞成功，对其零部件进行检查D ．对乘坐某班次飞机的乘客进行安检6．如图，AOC BOD 90︒∠=∠=，AOD 140︒∠=，则BOC ∠的度数为（ ）A ．30B ．35︒C ．40︒D ．50︒7．若42m a b -与32n a b +是同类项，则n m -的值为（ ） A ．1-B ．1C ．6-D ．68．中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题，其中《孙子算经》中有个问题：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车，若每3人乘一车，最终剩余2辆车，若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问有多少人，多少辆车？如果我们设有x 辆车，则可列方程（ ） A ．()3229x x -=+ B ．()3229x x +=-C ．9232x x -+=D ．9222x x +-=9．某客运列车行驶于北京、宿州、上海这3个城市之间，火车站应准备（ ）种不同的车票． A ．3B ．4C ．6D ．810．a 、b 、c 三个有理数满足0a b c <<<，且1a b c ++=，b c M a +=，a cN b +=，a b P c+=，则M ，N ，P 之间的大小关系是（ ） A ．M P N << B ．M N P <<C ．N P M <<D ．P M N <<二、填空题11．单项式﹣2a 2b 的系数是_____，次数是_____．12．若 6.6α∠=︒，66β'∠=︒，则α∠__________β∠（填：“>”，“<”或“=”） 13．如图是某个几何体的展开图，写出该几何体的名称__________．14．甲，乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图，从2014～2018年，这两家公司中销售量增长较快的是_____公司(填“甲”或“乙”)．15．已知关于x 的方程3a ﹣x =2x+3的解为2，则代数式a 2﹣2a +1的值是________．16．如图是一个立体图形从左面和上面看到的形状图，这个立体图形是由一些相同的小正方体构成，这些相同的小正方体的个数最少有__个．17．已知线段AB a =，在直线AB 上取一点C ，使BC m =（m a <），点M 、N 分别为线段AC 、BC 的中点，则MN 的长是__________．18．将图①中的正方形剪开得到图②中的4个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③中的7个正方形，将图③中一个正方形剪开得到图④，图④中共有10个正方形；…；如此下去．则第n 个图中共有_____个正方形．三、解答题19．（1）计算：32202113|2|(1)2⎫⎛-⨯-+-÷- ⎪⎝⎭（2）解方程：3142125x x -+=- 20．填空，完成下列说理过程．如图，点A 、O 、B 在同一条直线上，OD ，OE 分别平分AOC ∠和BOC ∠，求DOE ∠的度数；解：因为OD 是AOC ∠的平分线， 所以1COD AOC 2∠∠=，因为 ， 所以1COE 2BOC ∠=∠所以DOE COD ∠=∠+1(AOC BOC)2=∠+∠ 1AOB 2∠= 12=⨯ ° ＝ ︒21．一家商场将某种商品按成本价提高50%后标价出售，元旦期间，为答谢新老顾客对商场的光顾，打八折销售，每件商品仍可获利40元，请问这件商品的成本价是多少元？（列一元一次方程求解）22．“停课不停学”，疫情期间，老师们利用各种直播软件为孩子们进行答题解惑，给孩子们提供了全方位的帮助和指导，网课的展开也让各种直播软件逐新进入了大家的视野，七年级学生会就同学们对各种直播软件的喜爱度展开了调查，随机抽取了部分学生的问卷，并将结果绘制成了不完整的扇形统计图，条形统计图，请结合图中的信息解答下列问题：（1）这次调查中，一共抽取了 人的问卷：（2）将条形统计图补充完整，在扇形统计图中，表示喜欢钉钉直播方式的扇形圆心角的度数为 ；（3）若某校七年级共有1800人，请你估计其中喜欢腾讯课堂的人数23．如图，数轴上点A 在原点O 的左侧，点B 在原点的右侧，AO ＝5，BO ＝7．（1）请写出点A 表示的数为 ，点B 表示的数为 ，A 、B 两点的距离为 ； （2）若一动点P 从点A 出发，以3个单位长度/秒的速度向右运动；同一时刻，另一动点Q 从点B 出发，以1个单位长度/秒的速度向右运动． ①点P 刚好在点C 追上点Q ，请你求出点C 对应的数； ②经过多长时间PQ ＝5？参考答案1．B 【分析】利用相反数的定义分析得出答案，只有符号不同的两个数叫做互为相反数． 【详解】12021的相反数是：－12021． 故选：B ． 【点睛】考查了相反数，解题关键是正确把握相反数的定义． 2．D 【分析】根据平面截一个几何体的特点即可得． 【详解】因为三棱柱中没有曲面， 所以截面的形状不可能是圆形， 故选：D ． 【点睛】本题考查了截一个几何体，熟练掌握平面截一个几何体的特点是解题关键． 3．C 【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤＜，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数． 【详解】解：103亿=10300000000=1.03×1010． 故选：C ． 【点睛】本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤＜，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值． 4．B 【分析】直接利用合并同类项法则化简得出答案． 【详解】解：A 、4a +2a ＝6a ，故此选项错误； B 、7ab ﹣6ba ＝ab ，正确；C 、4a +2b 无法计算，故此选项错误；D 、5a ﹣2a ＝3a ，故此选项错误； 故选B ． 【点睛】此题主要考查了合并同类项法则，正确掌握运算法则是解题关键． 5．A 【分析】直接利用全面调查和抽样调查的意义分别分析得出答案． 【详解】解：A 、调查一批防疫口罩的质量，适合抽样调查，符合题意； B 、调查某校初一一班同学的视力，适合全面调查，不合题意；C 、为保证某种新研发的大型客机试飞成功，对其零部件进行检查，必须全面调查，不合题意；D 、对乘坐某班次飞机的乘客进行安检，必须全面调查，不合题意； 故选：A ．【点睛】此题主要考查了全面调查和抽样调查的意义，正确理解抽样调查的意义是解题关键． 6．C 【分析】先求出∠COD 的度数，然后根据∠BOC=∠BOD-∠COD ，即可得出答案． 【详解】解：∵∠AOC=90°，∠AOD=140°， ∴∠COD=∠AOD-∠AOC=50°， ∵∠BOD=90°，∴∠BOC=∠BOD-∠COD =90°-50° =40°． 故选：C ． 【点睛】本题考查了余角和补角的知识，解答本题的关键是仔细观察图形，根据角的和差首先求出∠COD 的度数． 7．A 【分析】根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）列出方程3m =，24n +=，即可求出n ，m 的值． 【详解】解：∵42m a b -与32n a b +是同类项， ∴3m =，24n +=， 解得：3m =，2n =， ∴231n m -=-=-， 故选：A ． 【点睛】本题考查同类项的定义，熟悉相关性质是解题的关键． 8．A 【分析】根据每三人乘一车，最终剩余2辆车，每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，进而表示出总人数得出等式即可．【详解】解：设有x辆车，则可列方程：()3229x x-=+故选：A．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确表示总人数是解题关键．9．C【分析】任意一个站都与其它另外2个站各准备一张往返票，这3个站点共准备2×3=6种不同的车票．【详解】解：（3-1）×3=2×3=6（种）答：应准备6种不同的车票．故选：C．【点睛】本题考查了有理数乘法的实际应用，如果站点比较少可以用枚举法解答，如果站点比较多可以用公式：票的种类=n（n-1）解答．10．A【分析】根据a+b+c=1可以把M、N、P分别化为1111,1,1a b c---，再根据a<0<b<c 得到111,,a b c的大小关系后可以得到解答．【详解】解：∵a+b+c=1，∴1111,1,1 M N Pa b c=-=-=-，∵a<0<b<c ，∴1110,0,c b b c bc a--=>< ∴111a c b<<， ∴M<P<N ， 故选A ． 【点睛】本题考查分式的大小比较，熟练掌握分式的大小比较方法是解题关键． 11．﹣2， 3． 【分析】根据单项式的系数和次数的定义即可作出判断． 【详解】解：﹣2a 2b 的系数是﹣2，次数是2+1＝3． 【点睛】本题考查了单项式，单项式是数与字母的乘积，单项式的次数是字母指数和，单项式的系数是数字因数，注意π是常数不是字母． 12．＞． 【分析】一度等于60′，知道分与度之间的转化，统一单位后比较大小即可求解． 【详解】解：∵ 6.6α∠=︒，66 6.1β'∠=︒=︒， ∴αβ∠>∠， 故答案为：＞． 【点睛】本题考查了度分秒的换算，熟练掌握角的比较与运算，能够在度与分之间进行转化． 13．圆柱 【分析】根据几何体的平面展开图的特征进行识别． 【详解】观察几何体的展开图可知，该几何体是圆柱． 故答案为：圆柱．【点睛】考查的是几何体的展开图，掌握圆柱的侧面展开图是长方形是解题的关键． 14．甲 【分析】根据甲，乙两公司折线统计图中2014年、2018年的销售量，计算即可得到增长量；根据两个统计图中甲，乙两公司销售增长量即可确定答案. 【详解】解：从折线统计图中可以看出：甲公司2014年的销售量约为100辆，2018年约为600辆，则从2014～2018年甲公司增长了500辆；乙公司2014年的销售量为100辆，2018年的销售量为400辆，则从2014～2018年，乙公司中销售量增长了300辆．所以这两家公司中销售量增长较快的是甲公司， 故答案为甲． 【点睛】本题考查了折线统计图的相关知识，由统计图得到关键信息是解题的关键； 15．1 【详解】试题分析：∵关于x 的方程332x a x -=+的解为2，∴23232a -=+，解得a=2，∴原式=4﹣4+1=1．故答案为1． 考点：一元一次方程的解． 16．6 【分析】由俯视图和左视图可得这个几何体共有2层，再分别求出每一层正方体的个数，相加即可． 【详解】解：根据俯视图可得：底层有5个正方体， 根据左视图可得：第二层最少有1个正方体；则构成这个立体图形的小正方体的个数最少为516+=（个）． 故答案为：6．【点睛】本题考查的知识点是由三视图还原实物图，其中准确把握空间几何体的几何特征，建立良好的空间想像能力是解答本题的关键．17．12a 【分析】画出图形，由已知条件求AC 的长，再利用中点的定义可求解NC ，CM 的度数，再结合图形求解．【详解】当点C 在线段AB 上时，如图所示：∵AB=a ，BC=m ，∴AC=AB －BC=a-m ，∵M 是AC 中点，∴MC=12AC ＝2a m -， ∵N 是BC 中点，∴NC=12BC ＝2m ， ∴MN=MC+NC=2a m -+2m =2a ； 当点C 在线段AB 的延长线上时，如图所示：∵AB=a ，BC=m ，∴AC=AB+BC=a+m ，∵M 是AC 中点，∴MC=12AC ＝2a m +， ∵N 是BC 中点，∴NC=12BC ＝2m ，∴MN=MC －NC=2a m +－2m =2a ； 故答案为：2a ． 【点睛】考查了线段中点的定义，解题关键是利用线段中点和理清线段之间的数量关系． 18．（3n ﹣2）【分析】观察图形可知，每剪开一次多出3个正方形，然后写出前4个图形中正方形的个数，再根据此规律写出第n 个图形中的正方形的个数的表达式即可．【详解】第1个图形有正方形1个，第2个图形有正方形4个，第3个图形有正方形7个，第4个图形有正方形10个，…，第n 个图形有正方形（3n ﹣2）个．故答案为（3n ﹣2）．【点睛】本题是对图形变化规律的考查，观察出每剪开一次多出3个正方形是解题的关键．19．（1）10-；（2）17x =- 【分析】（1）根据有理数的混合运算的法则计算即可；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解．【详解】解：（1）32202113|2|(1)2⎫⎛-⨯-+-÷- ⎪⎝⎭=1912()8⎛⎫-⨯+-÷- ⎪⎝⎭ =188-+=10-；（2）方程左右两边同时乘以10，得()()53124210x x -=+-，去括号得：1558410x x -=+-，移项合并同类项得：71x =-，系数化为1：17x =-． 【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解一元一次方程，熟练掌握运算法则和解方程的步骤是解题的关键．20．OE 是BOC ∠的平分线；COE ∠；180；90【分析】根据已知条件和角平分线的性质：一个角的平分线把这个角分成两个大小相同的角，据此逐项填空即可．【详解】因为OD 是AOC ∠的平分线， 所以12COD AOC ∠=∠ 因为OE 是BOC ∠的平分线， 所以12COE BOC ∠=∠所以DOE COD ∠=∠+COE ∠ 1()2AOC BOC =∠+∠ 12AOB =∠ 12=⨯180︒ =90︒【点睛】此题主要考查了角的计算，以及角平分线的含义和求法，要熟练掌握．21．200元【分析】首先设这件商品的成本价是x 元，根据题意可得等量关系：（1+50%）×成本×打折=成本+利润，根据等量关系代入相应数据可得方程，再解方程即可．【详解】解：设这件商品的成本价是x 元．由题意得：()1508040x x +=+％％解得：200x =答：这件商品的成本价是200元【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是正确解读题意，正确设未知数，并找出题中等量关系．22．（1）200；（2）见解析；144︒；（3）360人【分析】（1）根据“其他软件”的人数20人和它的占比10%，求出总人数；（2）用总人数减去已知的几个直播方式的人数，得到“钉钉直播”的人数，再用360°乘以“钉钉直播”的占比，得到它的圆心角度数；（3）先求出喜欢“腾讯课堂”直播方式的占比，再用乘以1800即可求解．【详解】解：（1）20÷10%=200（人） 故答案是：200；（2）200−40−60−20=80（人），喜欢钉钉直播的有80人，80360=144200︒⨯︒，圆心角为144°，故答案是：144°；（3）喜欢“腾讯课堂”直播方式的占比40200=20%÷，该校七年级喜欢腾讯课堂的人数：180020%=360⨯（人）答：其中喜欢腾讯课堂的人数是360人．【点睛】本题考查统计和用样本估算总体，解题的关键是掌握条形统计图和扇形统计图的特点，能够正确解读题意和找出题干所给的重要信息．23．（1）﹣5，7，12；（2）①13；②72或172．【分析】（1）由点A，B所在的位置及AO，BO的长度可找出点A，B表示的数，结合AB＝AO＋BO可求出AB的长；（2）当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t−5，点Q表示的数为t＋7．①由点P刚好追上点Q，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出t的值，将其代入（3t−5）中即可得出结论；②分点P在点Q的左侧及点P在点Q的右侧两种情况考虑，由PQ＝5，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】解：（1）∵点A在原点O的左侧，点B在原点的右侧，AO＝5，BO＝7，∴点A表示的数为﹣5，点B表示的数为7，AB＝AO＋BO＝12．故答案为：﹣5；7；12．（2）当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t﹣5，点Q表示的数为t＋7．①依题意，得：3t﹣5＝t＋7，解得：t＝6，∴3t﹣5＝13．答：点C对应的数为13．②当点P在点Q的左侧时，t＋7﹣（3t﹣5）＝5，解得：t＝72；当点P在点Q的右侧时，3t﹣5﹣（t＋7）＝5，解得：t＝172．答：经过72秒或172秒时，PQ＝5．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及数轴，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．。
沪科版七年级上册数学期末考试试题含答案
沪科版七年级上册数学期末考试试卷一、选择题。
（每小题只有一个正确答案）1．下列各数：3-，π，3.14，22，()01-中，有理数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 2．当5x y -=时，5x y -+等于（ ）A ．0B ．1C ．2D ．33．餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为（ ）千克．A ．8510⨯B ．9510⨯C ．10510⨯D ．850010⨯4．若单项式22m x y 与33n x y -是同类项，则n m 的值为（ ）A ．9B ．8C ．6D ．55．若2818A ∠=︒'，2815B ''∠=︒，28.25C ∠=︒，则有（ ）A ．ABC >>∠∠∠B ．B AC ∠>∠>∠ C ．A C B ∠>∠>∠D ．C A B ∠>∠>∠6．已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点，且6cm AB =，3cm BC =，那么点A 与点C 之间的距离是（ ）A ．9cmB ．3cm 或4cmC ．3cmD ．3cm 或9cm7．若方程组23133530.9a b a b -=⎧⎨+=⎩的解是8.31.2a b =⎧⎨=⎩则方程组()()()()213213315230.9x y x y ⎧--+=⎪⎨-++=⎪⎩的解是（ ） A ．8.31.2x y =⎧⎨=⎩ B ．9.30.8x y =⎧⎨=-⎩ C ．7.33.2x y =⎧⎨=⎩ D ．9.30.8x y =⎧⎨=⎩ 8．如图，点B 、C 、D 在同一条直线上，则下列说法正确的是（ ）A ．射线BD 和射线DB 是同一条射线 B ．直线BC 和直线CD 是同一条直线C ．图中只有4条线段D ．图中有4条直线9．下面是反映世界人口情况的数据：1957年、1974年、1987年、1999年的世界人口数依次为30亿、40亿、50亿、60亿，2011年世界人口将达70亿，预计2050年世界人口将达90亿．上面的数据不能制成（ ）A ．统计表B ．条形统计C ．折线统计D ．扇形统计图 10．如图，直线m 外有一定点O ，点A 是直线m 上的一个动点，当点A 从右向左运动时，α∠和β∠的关系是（ ）A ．α∠越来越小B ．β∠越来越大C ．180αβ∠+∠=︒D ．α∠和β∠均保持不变二、填空题11．12021-的相反数是______，倒数是______． 12．在修建高速公路遇到大山的阻挡时，为了尽量缩短公路里程，往往需要开凿隧道，其所遵循的数学原理是___________________．13．如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若135AOD ∠=︒，则BOC ∠=______．14．在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是36︒，则这个扇形所表示的部分占总体的百分数是______．15．希腊数学家将数：1，3，6，10，15，21，28，…，叫做三角形数，它有一定的规律性，第17个三角形数与第15个三角形数的差为______．三、解答题16．计算()()3011232⎛⎫----÷- ⎪⎝⎭． 17．解方程（组）（1）解方程：2132134x x x ++-=-； （2）解方程组：()()12323211x y x y x y -⎧=⎪⎨⎪+--=⎩．18．先化简，再求值：()2222232x y xy x y xy +--，其中12x =，2y =-．19．我国民间流传着许多趣味算题，它们多以顺口溜的形式表达，其中《孙子算经》中记载了这样一个数学问题：一群老头去赶集，半路买了一堆梨，一人一个多一梨，一人两个少二梨，请问君子知道否，几个老头几个梨？20．如图，AOB ∠为直角，AOC ∠为锐角，且OM 平分BOC ∠，ON 平分AOC ∠，（1）如果60AOC ∠=︒，求MON ∠的度数．（2）如果AOC ∠为任意一个锐角，你能求出MON ∠的度数吗？若能，请求出来，若不能，说明为什么？21．图①、图②反映是东方百货商场今年1-5月份的商品销售额统计情况观察图①和图②，解答下面问题：（1）来自商场财务部的报告表明，商场1-5月份的销售总额一共是370万元，请你根据这一信息补全图①，并写出两条由上两图获得的信息；（2）商场服装部5月份的销售额是多少万元?（3）李强观察图②后认为，5月份服装部的销售额比4月份减少了你同意他的看法吗？为什么？22．已知：如图1，点O是直线AB上的一点．（1）如图1，当∠AOD是直角时，3∠AOC＝∠BOD，求∠COD的度数；（2）若∠COD保持在（1）中的大小不变，它绕着点O顺时针旋转（OD与OB重合即停止），如图2，OE、OF分别平分∠AOC、∠BOD，则在旋转过程中∠EOF的大小是否变化？若不变，求出∠EOF的大小；若改变，说明理由；（3）若∠COD从（1）中的位置开始，边OC、边OD分别绕着点O以每秒20°、每秒10°的速度顺时针旋转（当其中一边与OB重合时都停止旋转），OM、ON分别平分∠BOC、∠BOD．求：①运动多少秒后，∠COD＝10°；②运动多少秒后，∠COM＝∠BON．参考答案1．D【分析】根据有理数的概念：整数和分数统称为有理数，即可求解．【详解】-=3，22=4，()01-=1，解：3-，3.14，22，()01-，共4个，∴有理数有3故选D．【点睛】本题考查了有理数的定义．注意：如果一个数是小数，它是否属于有理数，就看它是否能化成分数的形式，所有的有限小数和无限循环小数都可以化成分数的形式，因而属于有理数，而无限不循环小数，不能化成分数形式，因而不属于有理数．2．A【分析】将5-x+y化简为5-（x-y），再将x-y的值代入即可求得代数式的值．【详解】解：∵x-y=5，∴5-x+y=5-（x-y）=5-5=0．故选：A．【点睛】本题主要考查了代数式求值问题．代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取关于x，y的代数式的值，然后把所求的代数式变形整理出题设中的形式，利用“整体代入法”求代数式的值．3．C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：将500亿用科学记数法表示为：5×1010．故选：C ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．4．A【分析】先根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）求出m ，n 的值，再代入代数式计算即可．【详解】解：∵22m x y 与33n x y 是同类项，∴m =3，n =2，∴m n =32=9．故选：A ．【点睛】本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．5．C【分析】根据度分秒之间的换算，先把∠C 的度数化成度、分、秒的形式，再根据角的大小比较的法则进行比较，即可得出答案．【详解】解：∵∠A =28°18′，∠B =28°15″，∴∠A ＞∠B ，∵∠C =28.25°=28°15′，∴∠A ＞∠C ＞∠B ．故选：C ．【点睛】此题考查了角的大小比较，先把∠C 的度数化成度、分、秒的形式，再进行比较是本题的关键．6．D【分析】根据点C 的不同位置分两种情况求解即可．【详解】解：当点C 在A 和B 之间时，点A 与点C 之间的距离是AB -BC =3cm ；当点C 在AB 延长线上时，点A 与点C 之间的距离是AB +BC =9cm ．故选：D ．【点睛】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是分两种情况说明．7．B【分析】先把方程组进行变形，再根据已知得出18.32 1.2x y -=⎧⎨+=⎩，求出方程组的解即可． 【详解】解：∵23133530.9a b a b -=⎧⎨+=⎩的解为8.31.2a b =⎧⎨=⎩， ∴在方程组()()()()213213315230.9x y x y ⎧--+=⎪⎨-++=⎪⎩中， 18.32 1.2x a y b -==⎧⎨+==⎩， 解得：9.30.8x y =⎧⎨=-⎩， 即()()()()213213315230.9x y x y ⎧--+=⎪⎨-++=⎪⎩的解为：9.30.8x y =⎧⎨=-⎩， 故选：B ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解和解二元一次方程组，能根据题意得出方程组18.32 1.2x y -=⎧⎨+=⎩是解此题的关键．8．B【分析】根据直线，线段，射线的定义分别判断即可．【详解】解：A、射线BD和射线DB不是同一条射线，故错误；B、直线BC和直线CD是同一条直线，故正确；C、图中有6条线段，故错误；D、图中有2条直线，故错误；故选：B．【点睛】此题主要考查了直线、射线、线段，关键是掌握三线的表示方法．9．D【分析】扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况．条形统计图是用条形的长短来代表数量的大小，便于比较；统计图可以表示事物多个方面的情况．【详解】解：扇形统计图表示各部分数同总数之间的关系与比例，因此题目中表示人口的变化，不能用扇形统计图．故选：D．【点睛】本题考查了统计图的选择，根据各种统计图的特点，来选择统计图是解题的关键．10．C【分析】由图形及互补的定义可知两角互补，即可得到答案．【详解】解：由题意可知，∠α+∠β=180°，而当点A从右向左运动时，α∠越来越大，∠β越来越小，故A，B，D错误，故选：C．【点睛】本题主要考查互补的定义，掌握互补的定义是解题的关键．11．12021-2021【分析】直接利用相反数以及倒数的定义分析得出答案．【详解】解：12021的相反数是12021，倒数是-2021，故答案为：12021，-2021．【点睛】此题主要考查了倒数与相反数，正确掌握相关定义是解题关键．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数；相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．12．两点之间，线段最短；（或两点之间的所有连线中，线段最短）【分析】根据两点之间，线段最短的性质进行解答即可.【详解】在修建高速公路遇到大山的阻挡时，为了尽量缩短公路里程，往往需要开凿隧道，其所遵循的数学原理是两点之间，线段最短，故答案为两点之间，线段最短.【点睛】本题考查了线段的性质，熟练掌握和灵活应用线段的性质是解题的关键.13．45°【分析】从图可以看出，∠BOC的度数正好是两直角相加减去∠AOD的度数，从而问题可解．【详解】解：∵∠AOB=∠COD=90°，∠AOD=135°，∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=90°+90°-135°=45°．故答案为：45°．【点睛】此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握，解答此题的关键是让学生通过观察图示，发现几个角之间的关系．14．10%【分析】要求此扇形表示的部分占总体的百分比，只要求出36°占360°的百分比即可．【详解】解：由题意可得，此扇形表示的部分占总体的百分比为：36360︒︒×100%=10%，故答案为：10%．【点睛】本题考查扇形统计图，解题的关键是明确扇形统计图中扇形圆心角与此扇形表示的部分占总体的百分比之间的关系．15．33【分析】观察分析得到规律，可得第15个三角形数和第17个三角形数，相减即可．【详解】解：第1个三角形数为1，第2个三角形数为1+2=3，第3个三角形数为1+2+3=6，第4个三角形数为1+2+3+4=10，第5个三角形数为1+2+3+4+5=15，…所以第15个三角形数为1+2+3+4+…+15，第17个三角形数为1+2+3+4+…+15+16+17，所以第17个三角形数与第15个三角形数的差等于16+17=33，故答案为：33．【点睛】本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．16．-7【分析】先算零指数幂，绝对值和乘方，再计算括号内的，再算除法，最后算减法．【详解】解：()()3011232⎛⎫----÷- ⎪⎝⎭ =()11238⎛⎫--÷- ⎪⎝⎭=()()118--⨯-=18-=-7【点睛】本题考查了有理数的混合运算，零指数幂，其顺序为：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．17．（1）25x =；（2）376x y =⎧⎨=⎩【分析】（1）先去分母、去括号、移项，然后合并后把x 的系数化为1即可；（2）先变形，利用加减消元法求解可得；【详解】解：（1）2132134x x x ++-=-， 去分母得()()1242133212x x x -+=+-，去括号得12849612x x x --=+-，移项得12894612x x x --=+-，合并得52x -=-，系数化为1得25x =；（2）方程组变形得：61811x y x y -=⎧⎨-+=⎩①②， ①+②得212y =，解得6y =，代入①中，解得：37x =，所以原方程组的解为376x y =⎧⎨=⎩． 【点睛】本题考查了一元一次方程与二元一次方程组的解法，有加减法和代入法两种，一般选用加减法解二元一次方程组较简单．18．227x y xy -+，1142【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值．【详解】解：()2222232x y xy x y xy +--=2222236x y xy x y xy +-+=227x y xy -+ 将12x =，2y =-代入， 原式=()()221127222⎛⎫-⨯-+⨯⨯- ⎪⎝⎭=1142． 【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．有3个老头，4个梨．【分析】题意中涉及两个未知数：几个老头几个梨．两组条件：一人一个多一梨，一人两个少二梨，可设两个未知数，列二元一次方程组解题．【详解】解：设有x 个老头，y 个梨，根据题意得：1 22y xx y-=⎧⎨-=⎩，解得：34xy=⎧⎨=⎩．答：有3个老头，4个梨．【点睛】本题考查了二元一次方程组在实际问题中运用，需要设两个未知数，再寻找建立方程组的两个等量关系.20．（1）45°；（2）45°【分析】（1）根据已知的度数求∠BOC的度数，再根据角平分线的定义，求∠MOC和∠NOC的度数，利用角的和差可得∠MON的度数．（2）结合图形，根据角的和差，以及角平分线的定义，找到∠MON与∠AOB的关系，即可求出∠MON的度数．【详解】解：（1）因为OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，所以∠MOC=12∠BOC，∠NOC=12∠AOC，所以∠MON=∠MOC-∠NOC=12（∠BOC-∠AOC）=12（90°+60°-60°）=45°．（2）同理，∠MON=∠MOC-∠NOC=12（∠BOC-∠AOC）=12（∠BOA+∠AOC-∠AOC）=12∠BOA=45°【点睛】本题主要考查了角平分线的定义以及角的计算，此类问题注意结合图形，运用角的和差和角平分线的定义求解．21．（1）见解析；（2）10.5万元；（3）不同意，理由见解析【分析】（1）利用总销售额减去其它各组的销售额即可求得四月份的销售额，从而补全直方图；（2）利用5月份的销售量乘以服装部销售额所占的百分比即可求解；（3）求出4月份服装部的销售额，然后进行比较即可．【详解】解：（1）由题意可得4月份的销售总额为：-+++=（万元），370(90856070)65补全条形统计图如解图所示：由题两图可得到的信息：（Ⅰ）由题图①可得5月份商场的销售总额为70万元，（Ⅱ）由题图②可知5月份服装部销售额占商场销售总额的百分比为15%．⨯=（万元），（2）根据题意可得：7015%10.5答：商场服装部5月份的销售额为10.5万元．（3）不同意．⨯=（万元），理由：根据题意可得，4月份商场服装部的销售额为：6516%10.4由（2）得5月份商场服装部的销售额为10.5万元，<，∵10.410.5∴5月份服装部的销售额比4月份增加了．【点睛】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况．22．（1）60°；（2）不会变化，∠EOF＝120°；（3）①5或7；② 6【分析】（1）先求出角∠BOD，再根据3∠AOC＝∠BOD，即可求出∠COD；（2）根据角平分线的意义和平角的意义可以求出∠COE+∠DOF，再代入∠EOF＝∠COE+∠DOF+∠COD即可；（3）①由题意列出方程可求解；②用t的代数式表示∠BOC，∠BOD，再根据角平分线的意义，列出方程即可．【详解】（1）∵∠AOD是直角，∴∠AOD＝90°＝∠BOD，且3∠AOC＝∠BOD，∴∠AOC＝30°，∴∠COD＝∠AOD﹣∠AOC＝60°；（2）不会变化，理由如下：∵OE、OF分别平分∠AOC、∠BOD，∴∠COE＝12∠AOC，∠DOF＝12∠BOD，∵∠AOC+∠BOD＝180°﹣∠COD，∴∠COE+∠DOF＝12（180°﹣∠COD）＝90°﹣12∠COD，∴∠EOF＝∠COE+∠DOF+∠COD＝90°﹣12∠COD+∠COD＝120°（3）①设运动时间为t秒，∵∠COD＝10°，∴20t+10°＝10t+60°，或20t＝10t+60°+10°，∴t＝5或7，∴当运动5秒或7秒后，∠COD＝10°；②当其中一边与OB重合时都停止旋转，则0＜t≤7.5，如图：设运动时间为t秒，则∠BOC＝150°﹣20t，∠BOD＝90°﹣10t所以∠COM＝12∠BOC＝12（150°﹣20t）∠BON＝12∠BOD＝12（90°﹣10t）∴12（150°﹣20t）＝12（90°﹣10t）解得t＝6，所以6秒时∠COM＝∠BON．【点睛】本题考查了角平分线的意义，角的和差倍分的关系，和一元一次方程的应用，第三题关键画出图形，找出角和t的关系．。
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七年级数学复习试题（五）
一．选择题（每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内，每题3分，计30分）
1．下列各数：-（-2），-|-2|，（-2）2，（-2）3，-23
负数个数为 （ ）
A 、2个
B 、3个
C 、4个
D 、5个
2. 下列关于单项式一3
52
xy
的说法中，正确的是 （ ）
A ．系数是－
52
，次数是4 B ．系数是－
52
，次数是3
C ．系数是－5，次数是4
D ．系数是－5，次数是3
3. 下列各式中运算错误的是 （ ） A 、523x x x -= B 、550ab ba -= C 、22245x y xy x y -=- D 、222325x x x +=
4．七年级（1）班有48名学生，春游前，班长把全班学生对同学们春游地的意向绘制成了扇形统计图，其中，“想去苏州乐园的学生数”的扇形圆心角是60°，则下列说法正确的是（ ）
A 、想去苏州乐园的学生占全班学生的60%
B 、想去苏州乐园的学生有12人
C 、想去苏州乐园的学生肯定最多
D 、想去苏州乐园的学生占全班学生的16
5．下列方程中，解为x=－2的方程是 （ ） A ．2x+5=1－x B ．3－2(x －1)=7－x C ．x －5=5－x D ．1－
14
x=34
x
6．如图，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC 等于（ ） A ．30° B ．45° C ．50° D ．60°
7．如图，下列说法中错误的是 （ ）
A ．OA 的方向是东北方向
B ．OB 的方向是北偏西60°
C ．OC 的方向是南偏西60°
D ．OD 的方向是南偏东60°
8．甲、乙二人按2:5 的比例投资开办了一家公司，约定除去各项支出外，所得利润按投资比例分成，若第一年盈利
14000元，那么甲、乙二人分别应分得 （ ）
A.2000元和5000元
B. 4000元和10000元
C. 5000元和2000元
D.10000元和4000元 9．已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点，且AB=5cm ，BC=3cm ，那么点A 与点C 之间的距离是（ ） A ．8cm B ．2cm C ．8cm 或2cm D ．4cm
10. 如图，平面内有公共端点的六条射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 、OF ，从射线OA 开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7…，则数字“2010”在（ ） A ．射线OA 上 B ．射线OB 上 C ．射线OD 上 D ．射线OF 上
二．填空题（每题3分，计24分）
11．近似数6.32万精确到 位；有 个有效数字.
12．已知123-m +2
)12
(+n =0，则=-n m 2 .
13．已知A 、B 、C 三点在同一直线上，AB ＝16cm ，BC ＝10cm ，M 、N
AB 、BC 的中点，则MN 等于
．
14. 将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC 、BD 为折痕，则∠CBD 为 度.
15．如图是一个简单的数值运算程序，当输入n 的值为3时，则输出的结果为 .
16．在钟面上，10点30分时的时针和分针所成的角等于______度．
17．一跳蚤在一直线上从O 点开始，第1次向右跳1个单位，紧接着第2次向左跳2个单位，第3次向右跳3个单位，第4次向左跳4个单位，……，依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，落点处离O 点的距离是 个单位.
18．方程组ax+by=4bx+ay=5⎧⎨⎩ 的解是x=2y=1⎧⎨⎩
，则a+b=_____。
三．解答题（本大题共5题，满分26分） 19.（8分）计算（1）（4
16131
+-
)⨯(-24). （2） ()2
4
1
2642⎡⎤-+
⨯+-⎣
⎦
（2）（6分）先化简，再求值： ()()2222233xy y x xy y x ---，其中.31,21-
==y x
（3）（6分）解方程： 18
136
12=--
-x x （4）（6分）解方程组 ⎩
⎨⎧=--=-4953
36y x y x
四、解答题（本大题共3题，满分17分）
20．（6分）如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，再将其中的一个正方形剪彩成四个小正方形，如此继续下去，………，根据以上操作方法，请你填写下表：
则
n
a = （用含n 的代数式表示）．
21．（6分）学校医务室七年级学生的用眼习惯所作的调查结果如表1
所示。
表中空缺的部分反映在表2的扇形图和表3 表（1）。