2019版高考数学二轮复习 专题三 三角 2.3.3 三角大题课件 文

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高中数学二轮复习(文) 专题三 三角2 课件(全国通用)

高中数学二轮复习(文)  专题三  三角2   课件(全国通用)

.
2.二倍角公式 sin 2α=2sin αcos α; cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;
tan 2α=
2tan ������
1-ta n 2 ������
.
1-cos2 ������ 2 sin2 ������ 2
3.降幂公式
cos2α=
1+cos2 ������ 2
2 3
2 3
A.
1 6
2
B.
π 4
1
解析: cos ������ +
=
3 π 1+cos 2������ +
2
2
=
1-sin2 ������ 2
=
2
= .
6
1
专题二
一、选择题 二、填空题
2.4.2 导数与不等式及参数范围
考向一 考向二
-8-
5.(2017 湖南长沙一模,文 11)在△ABC 中,C= ,AB=3,则△ABC 的周 长为( C ) A.6sin ������ + C.2 3sin
3.2
三角变换与解三角形专项练
专题二
2.4.2 导数与不等式及参数范围
考向一 考向二
-2-
Hale Waihona Puke 1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β; cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β;
tan(α± β)=
tan ������ ±tan ������ 1∓tan������ tan ������
D
)
A.C.
1 2
3 2

高考数学二轮复习课件:专题三 三角 3.3.2

高考数学二轮复习课件:专题三 三角 3.3.2

=
3 7
×
3 2
=
3143.
(2)因为 a=7,所以 c=37×7=3.
由余弦定理 a2=b2+c2-2bccos A 得 72=b2+32-2b×3×12,
解得 b=8 或 b=-5(舍).
所以△ABC 的面积 S=12bcsin A=12×8×3× 23=6 3.
-3-
解题心得正弦定理和余弦定理是解三角形时用到的两个重要定 理,其作用主要是将已知条件中的边角关系转化为纯边或纯角的关 系,使问题得以解决.
-12-
解 (1)由 asin A=4bsin B,及si���n��������� = si���n���������,得 a=2b.
由 ac=
5(a2-b2-c2),及余弦定理,得
cos
A=������2
+������2-������2 2������������
=
-
5���5���������������������=-
+
π 6
=
34+1.
-18-
解题心得在解三角形中,若已知条件是由三角形的边及角的正弦、 余弦函数构成的,解题方法通常是通过正弦定理、余弦定理把边转 化成角的正弦,使已知条件变成了纯粹的角的正弦、余弦函数关系, 这样既实现了消元的目的,又可利用三角变换化简已知条件.
-19-
对点训练4 如图,已知△ABC 中,D 为 BC 上一点,∠DAC=π4,cos∠BDA=-35, AC=4 2.
∴2
3������sin������ 2������
=
������2+2���������������2���-������2,

【推荐ppt】2019版高考数学总复习专题三三角函数3.2解三角形基础题课件理

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高考真题体验·对方向
新题演练提能·刷高分
命题角度1
-19-
9.(2018 北京海淀期末)在△ABC 中,a=1,b= 7,且△ABC 的面积为 23,
所以
AC∥DE,所以������������������������
=
������������ ������������
=
12,
由正弦定理得
������������ sin������
=
������������ sin������
,
������������ sin������
=
������������ sin������
,
两式相除得 2
sin������
=
sin3������,
所以 2sin 56π-α = 3sin α,所以 α=π2,β=π3. 在△ABC 中,由余弦定理得 3=1+AC2-2ACcos π3,AC=2,
在 Rt△ACD 中 CD= 3 + 4 =
7,故������������������������ =
高考真题体验·对方向
新题演练提能·刷高分
命题角度1
-11-
3.(2018 湖南益阳 4 月调研)在△ABC 中,角 A,B,C 所对的边分别为
a,b,c,若 b=5,C=60°,且△ABC 的面积为 5 3,则△ABC 的周长为
()
A.8+ 21
B.9+ 21
C.10+ 21
D.14
答案 B
解析 由题意,根据三角形面积公式,得12absin C=5 3,即 12a·5·23=5 3,解得 a=4.根据余弦定理得 c2=a2+b2-2abcos C,即 c2=16+25-2×4×5×12,c= 21,所以△ABC 的周长为 9+ 21.故选 B.

2019年高考数学(文科)二轮专题突破课件:专题三 三角函数 3.2 .pdf

2019年高考数学(文科)二轮专题突破课件:专题三 三角函数 3.2 .pdf
3.已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求 B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有 多种情况.
4.已知三边a,b,c,可应用余弦定理求A,B,C(或先用余弦定理求出 最大边所对的角,再用正弦定理及三角形内角和定理求另外两个内 角).
考情分析
高频考点
【思考】 应用正、余弦定理需要的条件及解决的问题有哪些?
例2(1)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若bcos
C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
关闭
(1)由C.钝bc角os三C角+c形cos BD=.不as确in 定A 结合正弦定理,得 sin Bcos C+sin Ccos
命题热点一
命题热点二
考情分析
高频考点
命题热点三 命题热点四
核心归纳
-19-
对点训练4在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b=3,
������������ ·������������ =-6,S△ABC=3,求A和a.
解 因为������������ ·������������=-6,所以 bccos A=-6,
B为=直s(2in角)2在A三,△即角As形BinC.(B中+C,A)==s23iπn,2aA=,所3以c,则sin������������A==1.由 0<A<π. ,得 A=π2,故△ABC
(2)由正弦定理知ssiinn������������
=
������ ������
=
3,即 sin C=sin323π = 12,又 a>c,可得 C=π6,关闭

(全国通用版)2019版高考数学总复习专题三三角函数3.2解三角形基础题课件理

(全国通用版)2019版高考数学总复习专题三三角函数3.2解三角形基础题课件理

1 2
-5高考真题体验·对方向
新题演练提能·刷高分
3.(2017山东· 9)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为 锐角三角形,且满足sin B(1+2cos C)=2sin Acos C+cos Asin C,则下 列等式成立的是( ) A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 答案 A 解析 ∵sin B(1+2cos C)=2sin Acos C+cos Asin C, ∴sin B+2sin Bcos C=(sin Acos C+cos Asin C)+sin Acos C, ∴sin B+2sin Bcos C=sin B+sin Acos C, ∴2sin Bcos C=sin Acos C, 又△ABC为锐角三角形, ∴2sin B=sin A, 由正弦定理,得a=2b.故选A.
∵sin C≠0,∴cos B=2.由余弦定理可得 b2=a2+c2-2accos B,
又知 b= 13,c=3,解得 a=4.故选 D.
-7高考真题体验·对方向
新题演练提能·刷高分
(方法 2)如图,在△ABC 中,AD 为 BC 边上的高,
由题意知∠BAD=4.设∠DAC=α, 则∠BAC=α+4.
π
π
∵BC=3AD,BD=AD. ∴DC=2AD,AC= 5AD. ∴sin α=
2 2 2 5
=
2 5 ,cos 5
α=
π
1 5
=
5 . 5
-10高考真题体验·对方向)在△ABC 中,内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c, 若 2bcos C+c=2a,且 b= 13,c=3,则 a=( ) A.1 B. 6 C.2 2 D.4

2019届高考数学二轮复习第一篇考点三三角函数与解三角形课件文ppt版本

2019届高考数学二轮复习第一篇考点三三角函数与解三角形课件文ppt版本
(2)将 sin θ+cos θ=43两边平方得 1+2sin θcos θ=196,解得 2sin θcos θ=79.
由于 0<θ<4π,故 cos θ>sin θ,因此 sin θ-cos θ=- (cos������-sin������)2=- 1- 79=- 32.
方法技巧 (1)应用诱导公式时要弄清三角函数在各个象限内的符号; (2)利用同角三角函数的关系化简过程中要遵循一定的原则, 如切化弦、化异为同、化高为低、化繁为简等.
题型分析
解析 (1)tan
������-
5π 4
=1t+atna���n���-���t���atann54π54π=1ta+nta������n-1������=15,解得 tan α=32.
(2)因为 α∈
-
π 2
,0
,所以 α+6π∈
-
π 3
,
π 6
.又 sin
������
+
π 6
=-35,所以 cos
解析
刷最新模拟题
8.(2018 届江西五校联考)cos3s5in0(°--129s0in°1) 60°=( D ).
A.- 3
B.-
3 2
C.
3 2
D. 3
解析 原式=cos(360°-10°)-2sin(180°-20°)=cos10°-2sin(30°-10°)
-sin (180°+10°)
-(-sin10°)
2sin
������
+
π 4
=-12,
所以 sin
������
+
π 4

2019年高考数学(理科)二轮复习课件:2.3三角1

2019年高考数学(理科)二轮复习课件:2.3三角1
π (1)正弦函数 y=sin x 的对称轴为 x=2+kπ,k∈Z;余弦函数 y=cos sin������ ������ ������ ������ ������ ������ ������
3.三角函数的图象与性质
x
的对称轴为 x=kπ,k∈Z.正弦函数 y=sin x 的对称中心为(kπ,0),k∈Z; 余弦函数 y=cos x 的对称中心为
)
A.
π 3 3π D. 4
B.
由题意可知函数 f(x)的周期 T=2×
∴f(x)=sin(x+φ).令 π ∵0<φ<π,∴φ=4.
A
π x+φ=kπ+2,k∈Z,将
5π π 4 4
关闭
=2π,故 ω=1,
π φ=kπ+4,k∈Z,
π x=4代入可得
关闭
解析
答案
-6一、选择题 二、填空题
3.(2018 湖南衡阳二模,理 6)已知函数
3 3 3 3 π
∴cos
π 2������- 6

1 -1,- 2
,
3 -3,-2
关闭
∴ B f(x)=3cos
π 2������- 6

,故选 B.
解析 答案
-8一、选择题 二、填空题
5.(2018 天津卷,理 6)将函数 y=sin 2������ +
π 5
的图象向右平移 个单位
π 10
关闭 长度,所得图象对应的函数 ( ) π π 将函数 y=3 sin 2 ������ + 5 的图象向右平移10个单位长度,所得图象对应 π 5 π A.在区间 4 , 4 上单调递增 π π π 的函数解析式为 y= sin 2 ������ + = sin 2 x. 当 +2kπ≤2x≤ 3π 10 5 2 B 上单调递减 π .在区间 4 ,π π π + 2 k π , k ∈ Z , 即 +k π ≤ x ≤ +kπ,k∈Z 时,y=sin 2x 单调递增. 2 4 4 5π 3π C.在区间 , 3π 上单调递增 π π 3π 4 2 当2+2kπ≤2x≤ 2 +2kπ,k∈Z,即4+kπ≤x≤ 4 +kπ,k∈Z 时,y=sin 2x 单 3π D.在区间 2 ,2π 上单调递减 3π 5π 调递减,结合选项,可知 y=sin 2x 在 4 , 4 上单调递增.故选 A.

2019年高考数学二轮复习 专题3 三角 3 三角变换与解三角形课件 理

2019年高考数学二轮复习 专题3 三角 3 三角变换与解三角形课件 理

si���n��� ������的一些变式:①a∶b∶c=sin
A∶
sin B∶sin C;②sin A=2������������,sin B=2������������,sin C=2������������;③a=2Rsin A,b=2Rsin
B,c=2Rsin C.其中 R 是△ABC 外接圆的半径.
考向一 考向二 考向三 考向四
解: (1)在△ABC 中,由正弦定理si���n��������� = si���n���������,可得 bsin A=asin B.又由
bsin A=acos
������-
π 6
,得 asin B=acos
������-
π 6
,即 sin B=cos
������-
所以 cos β=-5665或 cos β=1665.
考向一 考向二 考向三 考向四
利用正、余弦定理解三角形 例2(2018全国卷1,理17)在平面四边形ABCD 中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos∠ADB; (2)若DC=2 2 ,求BC.
考向一 考向二 考向三 考向四
正、余弦定 理,和角公 式
解三 角形
等价转 换
全国Ⅱ 没有考查
全国Ⅲ 没有考查
年份 卷别 设问特点
涉及知识点
题目类 型
数学思想 方法
已知三角形面积表达 面积公式,
消元法,
全国 式求其两角正弦之积; 正、余弦定 解三 转换思想
Ⅰ 已知两角余弦之积及 理,和角公 角形 和整体代
一边长求周长


2017 全国
解: (1)在△ABD 中,由正弦定理得si���n������∠��������� = sin∠������������������������������. 由题设知,sin455° = sin∠2������������������,

推荐2019届高考数学大二轮复习课件第1部分 专题3 三角函数及解三角形 第2讲

推荐2019届高考数学大二轮复习课件第1部分 专题3 三角函数及解三角形 第2讲
• 2.诱导公式的应用错误:利用诱导公式时,三角 函数名变换出错或三角函数值的符号出错.
• 3.忽视解的多种情况
• 如已知a,b和A,应先用正弦定理求B,由A+B+ C=π,求C,再由正弦定理或余弦定理求边c,但 解可能有多种情况.
• 4.忽略角的范围
• 应用正、余弦定理求解边、角等量的最值(范围)时, 要注意角的范围.
• (2)掌握两角和与差的三角公式及二倍角公式.
• (3)掌握正弦定理及余弦定,掌握求三解形面积的 方法.
• 预测2019年命题热点为:
• (1)三角函数的概念与其他知识相结合;
• (2)以三角变换为基础,考查三角函数式的求值、 三角函数的图象和性质.
核心知识整合
1.同角三角函数之间的关系 (1)平方关系:___s_in_2_α_+__c_o_s_2α_=__1_____. (2)商数关系_ta_n_α_=__c_soi_ns_αα_. 2.诱导公式
sin2α+2sinαcosβ+cos2β+cos2α+2cosαsinβ+sin2 β=1,
即 2+2sinαcosβ+2cosαsinβ=1,所以 sin(α+β)=-12.
6.(2018·北京卷,15)在△ABC 中,a=7,b=8,cosB=-17. (1)求∠A; (2)求 AC 边上的高. [解析] 方法一:(1)由余弦定理,cosB=c2+2ac2a-b2= c2+2c7×2-7 82=-17, 解得 c=-5(舍),或 c=3, 所以 cosA=b2+2cb2c-a2=822+×382×-372=12, 又因为 0<A<π,所以 A=π3.
(3)若 tanα=2tanπ5,则csoisnαα--31π5π0=( C )
A.1

2019年高考数学(文)二轮复习课件:专题三 三角 3.3.2

2019年高考数学(文)二轮复习课件:专题三 三角 3.3.2

-14-
对点训练3(2018天津,文16)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别
为a,b,c,已知bsin A=
acos
������-
π 6
.
(1)求角B的大小;
(2)设a=2,c=3,求b和sin(2A-B)的值.
-15-
解 (1)在△ABC 中,由正弦定理si���n��������� = si���n���������,可得 bsin A=asin B.又 由 tanbBs(=i2n)在A3=.△又aAc因oBsC为���中���-Bπ6,∈由,(得余0,π弦a)s,所定in 以理B=及Bac=oaπ3s=. 2���,���c-=π63,,即B=sπ3i,n有B=b2c=oas2+������c-2π6-2,a可cc得os B=7,
-8-
解题心得对于在四边形中解三角形的问题或把一个三角形分为 两个三角形来解三角形的问题,分别在两个三角形中列出方程,组 成方程组,通过加减消元或者代入消元,求出所需要的量;对于含有 三角形中的多个量的已知等式,化简求不出结果,需要依据题意应 用正弦、余弦定理再列出一个等式,由此组成方程组通过消元法求 解.
2������
+
π 6
=0 或 sin
2������
+
π 6
=1,B∈
0,
5π 12
,解得 B=π6.
-11-
正弦、余弦定理与三角变换的综合 例3在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知asin A= 4bsin B,ac= 5 (a2-b2-c2). (1)求cos A的值; (2)求sin(2B-A)的值.
-4-
对点训练1在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足 2acos B=2c-b.
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B,c=2Rsin C.其中 R 是△ABC 外接圆的半径.
(2)余弦定理 a2=b2+c2-2bccos A 的变形为 cos A=������2+2������������2������-������2.当
b2+c2-a2>0(=0,<0)时,角 A 为锐角(直角,钝角).
3.三个等价关系:在△ABC 中,a>b⇔sin A>sin B⇔A>B.
21
-22-
考向一 考向二 考向三 考向四
解: (1)在△ABC 中,由正弦定理si���n��������� = si���n���������,可得 bsin A=asin B.又由
bsin A=acos
������-
π 6
,得 asin B=acos
������-
π 6
,即 sin B=cos
(1)若 sin∠BAC=14,求 sin∠BCA; (2)若 AD=3AC,求 AC.
15
-16-
考向一 考向二 考向三 考向四
解:
(1)由正弦定理得,sin���∠���������������������������
=
sin���∠���������������������������,即
3
所以 cos∠ADB=
1-
2 25
=
523.
(2)由题设及(1)知,cos∠BDC=sin∠ADB= 52. 在△BCD 中,由余弦定理得 BC2=BD2+DC2-2·BD·DC·cos∠
BDC=25+8-2×5×2 2 × 52=25.
所以 BC=5.
11
考向一 考向二 考向三 考向四
-12-
解题心得在三角形中,已知两角一边能应用正弦定理求其余的边; 已知两边及其夹角求夹角的对边或已知两边及一边的对角求另一 边都能直接利用余弦定理来解决.
=12-8cos2A-4
2cos������-
1 2
2
=-16cos2A+4 2cos A+11
=-16
cos������-
2 8
2 + 223.
∵2( 2-1)<BD<4,
∴12-8 2<BD2<16,
∴12-8 2<12-8 2cos A<16,
解得- 2<cos A<1,
4
∴当
cos
A=
2 8
∵A∈(0,π),∴A=23π.
(2)由(1)知 B=C=π6,在△BCD 中,∠BDC=34π,∠BCD=π6. 又 BC=2 3,
故由正弦定理得s2in334π = s���i���n������π6,
∴BD= 6.
14
考向一 考向二 考向三 考向四
-15-
利用正、余弦定理解四边形
例 3(2018 广东佛山二模,理 17)如图,在平面四边形 ABCD 中,AB= 2,BC= 3,AB⊥AD,AC⊥CD.
因此,tan(α-β)=tan[2α-(α+β)]=1t+atna2n���2���-���t���atann(���(������+���+���������)���)=-121.
7
-8-
考向一 考向二 考向三 考向四
解题心得解决三角函数化简与求值问题的总体思路就是化异为 同,目的是消元减少未知量的个数.如把三角函数式中的异名、异 角、异次化为同名、同角、同次;如在三角函数求值中,把未知角 用已知角表示,或把未知角通过三角变换化成已知角;对于三角函 数式中既有正弦、余弦函数又有正切函数,化简方法是切化弦,或 者弦化切,目的是化异为同.
18
考向一 考向二 考向三 考向四
-19-
解: (1)在△ABD 中,BD2=AB2+AD2-2×AB×AD×cos A=12-8 2cos A; 在△BCD 中,BD2=BC2+CD2-2×BC×CD×cos C=8-8cos C, 所以 12-8 2cos A=8-8cos C, 整理得: 2cos A-cos C=12.
19
-20-
考向一 考向二 考向三 考向四
(2)由题意������12= 12AB×AD×sin A 2=8sin2A,������22= 12CB×CD×sin C
2=4sin2C.
������12 + ������22=8sin2A+4sin2C=8(1-cos2A)+4(1-cos2C)=12-8cos2A-4cos2C
12
考向一 考向二 考向三 考向四
-13-
对点训练 2(2018 山东济宁一模,文 17)在△ABC 中,角 A,B,C 所 对的边分别为 a,b,c,a= 3b,且 sin B=sin C.
(1)求角 A 的大小; (2)若 a=2 3,角 B 的平分线交 AC 于点 D,求线段 BD 的长度.
(2)因为 α,β 为锐角,所以 α+β∈(0,π).又因为 cos(α+β)=- 55,所以
sin(α+β)= 1-cos2(������ + ������) = 255,
因此 tan(α+β)=-2.
因为 tan α=43, 所以 tan 2α=12-ttaann2������������=-274,
正、余弦定 理,勾股定理, 面积公式
解三 角形
等价转 换
已知三角形角平分 线及边与线段关系 求两角正弦之比;已 知一角求另一角
正弦定理,内 角关系,和角 公式
解三 等价转 角形 换
3
-4-
年份 卷别 设问特点
2016 没有考查 2017 没有考查 2018 没有考查
涉及知识点
题目 类型
解题思想 方法
-
3 5
,-
4 5
,得 sin α=-45,
所以 sin(α+π)=-sin α=45.
(2)由角 α 的终边过点 P
-
3 5
,
-
4 5
,得 cos α=-35,由 sin(α+β)=153,
得 cos(α+β)=±1123.
由 β=(α+β)-α,得 cos β=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α,
2A=2sin Acos A=473,cos 2A=2cos2A-1=17.所以,sin(2A-B)=sin
2Acos
B-cos
2Asin
B=473
×
1 2

1 7
×
3 2
=
3143.
22
考向一 考向二 考向三 考向四
-23-
解题心得在含有边角关系的等式中,利用正弦定理的变形
a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,可直接将等式两边的边化为角;也
考向一 考向二 考向三 考向四
解: (1)在△ABD 中,由正弦定理得si���n������∠��������� = sin∠������������������������������. 由题设知,sin455° = sin∠2������������������, 所以 sin∠ADB= 52. 由题设知,∠ADB<90°,
������-
π 6
,可得
tan B= 3.又因为 B∈(0,π),所以 B=π3.
(2)在△ABC 中,由余弦定理及 a=2,c=3,B=π3,有 b2=a2+c2-2accos
B=7,故 b= 7.
由 bsin A=acos
������-
π 6
,可得 sin A=
37.因为 a<c,故 cos A= 27.因此 sin
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解: (1)由 sin B=sin C 及正弦定理知 b=c.
又 a= 3b,由余弦定理得 cos A=������2+2������������2������-������2 = ������2+2���������2���2-3������2=-12.
1
=
sin∠2������������������,
4
解得 sin∠BCA=126.
(2)设 AC=x,AD=3x,在 Rt△ACD 中,CD= ������������2-������������2=2 2x,
∴sin∠CAD=������������������������ = 232.
在△ABC 中,由余弦定理得 cos∠BAC=������������22+·������������������������·2������-������������������2 = 2������22-1������,
所以 cos β=-5665或 cos β=1665.
9
考向一 考向二 考向三2(2018全国卷1,理17)在平面四边形ABCD 中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos∠ADB; (2)若DC=2 2 ,求BC.
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考向一 考向二 考向三 考向四
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对点训练 3(2018 湖南衡阳一模,文 17)如图,在平面四边形 ABCD 中,已知 AB=BC=CD=2,AD=2 2.
(1)求 2cos A-cos C 的值; (2)记△ABD 与△BCD 的面积分别是 S1 与 S2,求������12 + ������22的最大值.

由于∠BAC+∠CAD=90°,
∴cos∠BAC=sin∠CAD.
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