多媒体课件制作基本知识

一、多媒体课件制作基本知识

1.1什么是多媒体课件

多媒体课件即利用文字、图形、图像、动画、视频、音频、数字电影等多种媒体创作的交互式教学软件。多媒体课件能够同时将多种媒体呈现在屏幕上，在教学中可以图、文、声并茂，生动形象地把教学内容展示出来，能激发学生的多种感观，使学习者容易理解、且记忆深刻。特别是多媒体课件中的超媒体结构符合联想思维和建构性知识结构，因此，利用多媒体课件进行教学可以提高教学的效果，激发学生的学习兴趣。

多媒体课件是指教师或多媒体制作人员，根据脚本设计的内容，制作出一套适合教与学的，包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。通过多媒体课件，我们可以将一些平时难以表述清楚的教学内容，如实验演示、情境创设、交互练习等，给听众以丰富、有趣、直观易懂的视觉、听觉冲击，以加深学习效果。

1.2多媒体课件的范畴

多媒体课件的划分原则与课件类型：

1）根据课件制作结构分：

●直线型课件：其最大特点是结构简单，演示方便，整个课件

流程如同一条直线往下运行。

●分支型课件：该类型课件的结构为树状结构，能根据教学内

容的变化、学生的差异程度对课件的流程进行有选择地控制

执行。

●模块化课件：根据教学目的将教学内容中的某一分部或某一

个知识点制作成一个个课件模块，教师可根据教学内容选择

相应的课件模块进行教学。由于模块化设计，可在课件运行

过程中进行重复演示，后退，跳跃等操作。

●积件型课件：是以模块化课件为蓝本，将教材中的某个知识

点，或某一个教学环节制作成一个相对独立的小型课件，然

后通过积件系统对这些小课件调用，如同搭积木，来编制适

合自己教学内容的课件，然后进行演示。积件型最大的优势

在于它的系统性、开放性和可重复使用。

2）根据课件运行的途径分：

●单机版多媒体课件：只能在一台电脑上运行，需要根据不同

的电脑配置进行相应的设计以便于在用户电脑上运行。单机

版的优势在于运行速度快，要求的技术相对简单。

●网络版多媒体课件：通过网络进行传输，在用户终端上运行

的多媒体课件。网络版多媒体课件受网络传输条件的限制，

目前一般运行于局域网。互联网上大都以网页形式出现。网

络版的优势在于资源共享，即一个课件可以同时供许多个教

师上课使用。

3）根据教师与学生参与方式分：

●演示型课件：以演示为主，附加以少量的互动，一般用于教

师课堂教学。

●学习型课件：提供很详细的说明，丰富的学习内容，以及测

试和反馈系统，一般供学生自学时使用。

1.3多媒体课件开发流程

多媒体课件的开发通常按以下流程进行：

1)撰写脚本：当我们选定了某一个教学内容之后，首先需要为教

学内容撰写教案。然后再根据教案写出辅助课件的脚本。课件

脚本我们有时候也称多媒体教案。课件脚本需要我们根据教学

内容确定制作课件使用的工具、课件的整体结构和展示手段等。

2)素材制备：素材在多媒体课件中具有举足轻重的地位，同时也

是多媒体开发过程中最花时间的一项繁重工作。如，文字信息

的收集，音乐与声音的录制，动画和视频的编辑等等。

3)课件整合：根据脚本将准备的多媒体素材整合成一个教学系统。

4)完善课件：有时候一个课件经过教师的使用，会发现一些问题，

这时候就必须对课件进行修改，使课件能更好地为教学服务。

如果是积件系统，则应对积件库进行不断地完善和充实。1.4多媒体课件开发工具

常用的多媒体开发工具有：

●PowerPoint：微软的Powerpoint是一种专用于制作演示用的多

媒体幻灯片工具，以页为单位。使用极为方便，可用于制作各

种文字、绘制图形、加入图像、声音、动画、视频影像等各种

媒体信息，并根据需要设计各种演示效果。其特点是编辑多媒

体的功能比较强大、内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效

果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。PowerPoint简单易学，并支持IE浏览器。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。

●方正奥思：北大方正公司出品的一个适合中国教师使用的多媒

体开发系统。方正奥思多媒体创作工具（FOUNDER AUTHOR TOOL）是北大方正电子有限公司印艺事业部研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具，其功能介于Authorware与

PowerPoint之间，是一个可视化、交互性，具有高速集成的多媒体开发系统。方正奥思能在中文Windows95/98/me/NT

4.0/2000环境下运行，具有直观、简便、友好的用户界面。可

以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。创作出的产品可生成EXE文件，直接在操作系统下运行。具有生成网页功能，但生成网页时有些功能将受到限制。

●Authorware：美国MacroMedia公司出品的多媒体开发软件。其

主要特点体现在基于流程线和图标的开发形式，只需对13种图标（其实最常用的是12种，视频图标不常用）进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，制作课件如同搭积木，无需编写

过多的程序代码；支持丰富的媒体，直接调用文本、图片、声音、视频，集成于一个独立的应用程序；丰富的外部插件的支持，使Authorware的功能显得更加强大，这些外部插件一般包括UCD(扩展函数库)、Xtras（过渡效果或扩展函数库）、KO（可自主开发的知识对象）、控件（如ActiveX控件）等；学习情况跟踪与反馈，内置的跟踪变量可获取学生的学习进度和成绩，集成计算机管理教学系统CMI。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐。

●课件大师：该软件提供了可视化的全中文界面，通过它能够将

声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。它与奥思一样都是基于页的序列，但它与奥思不同的是创造了子页的设计思想。

●广州凯迪：具有动画制作、自我创作、自动统计分数等功能。

而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。

●Flash：Flash开发的多媒体课件体积小，易于网上传播。

●Director：美国MacroMedia公司的又一多媒体开发工具，内置

强大的Lingo语言使Director成为顶级的多媒体开发工具，是多媒体专家和艺术工作者的首选，很多教师也将Director做为开发多媒体课件的常用工具，但难以掌握。