三年级英语学习要求
小学三年级如何学英语
学习英语是小学三年级的重要任务之一，以下是一些建议。
1.培养英语学习的兴趣：小学生的学习方式以游戏为主，家长可以通过引导和激励他们参与有趣的英语活动来培养他们对英语的兴趣。
例如，家长可以为孩子购买一些英语启蒙教具，如英语卡片、儿童英语歌曲CD 等，让孩子在玩耍中学习。
3.注重英语听力：小学三年级的学习主要以听说为主，家长可以通过给孩子播放英语磁带、录音等来提高他们的英语听力水平。
可以让孩子多听英语故事、英语儿歌，培养他们对英语的感受和理解能力。
还可以编制一些与孩子生活相关的英语听力练习，让他们在愉快的氛围中提高听力技能。
4.打牢英语基础：小学三年级是学习英语基础知识的关键时期。
家长可以帮助孩子掌握英语的基本单词、句型和语法规则。
可以通过教授单词卡片，让孩子熟悉和记忆词汇。
还可以教授一些简单的句型和句子，让孩子能够在日常生活中开始用英语进行简单的表达。
5.制定学习计划：家长可以和孩子一起制定学习计划，明确每天要学习的英语内容和目标。
可以制定每天学习一定的时间，或者每周学习一定的单词数量，通过坚持不懈的学习来提高英语能力。
6.与老师和同学合作：家长可以与孩子的英语老师沟通，了解孩子在学校的学习进展，并与其共同制定学习计划。
还可以鼓励孩子与同学一起学习英语，可以组织英语角、英语小组活动等，培养孩子的合作能力和语言运用能力。
总之，小学三年级阶段的英语学习应注重兴趣培养、听力训练、基础知识掌握，并通过制定学习计划和与老师同学的合作来提高英语能力。
通
过以上方法的不断实践，相信小学三年级的孩子可以逐步掌握英语基础，并对英语学习产生兴趣和自信。
三年级英语学习方法和要求
英语是一门重要的国际交流语言，学好英语对于孩子们的成长和未来职业发展非常重要。
下面我将介绍一些适合三年级学生学习英语的方法和要求。
一、学习方法：1.培养孩子的兴趣：在学习英语的过程中，培养孩子对英语的兴趣是非常重要的。
可以通过播放英语动画片、唱英语歌曲、进行英语游戏等方式，激发孩子们对英语的兴趣。
2.多听多说：三年级的学生口语表达能力较差，所以在学习英语的过程中，应注重听和说的训练。
可以让孩子们多听一些英语录音，模仿录音中的发音和语调。
另外，可以利用与同伴、老师进行英语对话的机会，提高孩子们的口语表达能力。
3.动手操作：在进行英语学习的同时，可以配合一些动手操作的活动，如制作英语卡片、编写英文日记、制作英语海报等。
这些活动可以帮助孩子们巩固所学的英语知识，培养他们的创造力和想象力。
4.多读多写：阅读和写作对于英语学习至关重要。
可以选择一些适合三年级学生阅读的英语故事书，让孩子们进行阅读，提高他们的阅读能力。
同时，可以鼓励孩子们进行英语写作，如写英文日记、写英文作文等。
写作训练可以帮助孩子们巩固所学的词汇和句型，提高他们的写作能力。
二、学习要求：1.培养良好的学习习惯：学习英语需要坚持不懈的努力，所以要求孩子们养成良好的学习习惯。
比如，每天定时复习所学的英语知识，遵循老师的教学计划，按时完成作业等。
2.注重巩固基础知识：英语学习是一个逐步累积的过程，基础知识的掌握非常关键。
所以要求孩子们在学习英语的过程中注重巩固基础知识，如认识字母、掌握基本的单词和句型等。
3.多进行口语练习：三年级的学生口语表达能力较差，所以要求孩子们多进行口语练习。
可以利用与同伴、老师进行英语对话的机会，提高他们的口语表达能力。
4.积极参与课堂活动：课堂是孩子们学习英语的主要场所，所以要求孩子们积极参与课堂活动，主动回答问题，与同学展开合作等。
通过积极参与课堂活动，孩子们能够更好地理解和掌握所学的英语知识。
总之，学习英语需要学生付出不懈的努力，只有通过不断的练习和巩固，才能够真正掌握英语。
新版PEP三年级英语学习要求
三年级英语学习要求：每天要求：当天所学内容读三遍，要求可以汉英互译。
一般来说，英语一节课学习一面的内容。
英语学习的书本内容：第一单元：第四面----第十一面第二单元：第十四面----第二十一面第三单元：第二十四面----第三十一面现在一般学到了二十七面。
英语学习的各种课型内容及要求：对话课：第一单元：第四面，第七面是对话课。
第二单元：第十四面，第十七面是对话课。
第三单元：第二十四面，第二十七面是对话课。
要求：会自己读能认识这些句子别人说能听懂。
词汇课：第一单元：第五面，第八面是词汇课。
第二单元：第十五面，第十八面是词汇课。
第三单元：第二十五面，第二十八面是词汇课。
要求：黑体单词会自己读能认识这些单词能根据中文或者图片（实物）说出英文。
此面会有一个说唱，可以让孩子有节奏的唱给家长听。
歌曲：第一单元：第六面，第十面有个歌曲。
第二单元：第二十面有歌曲。
第三单元：第三十面有歌曲。
（本歌曲还未教）要求：敢大声唱给家长听。
语音课：第二单元：第十六面是语音课。
第三单元：第二十六面是语音课。
要求：上面的单词要求会读会认能听懂。
下面的字母要求会读会认能听懂并会写。
阅读准备课：第一单元：第九面是阅读准备课。
第二单元：第十九面是阅读准备课。
第三单元：第二十九面是阅读准备课。
（该面还没有上到）这一部分一般都在课堂上完成，回家可继续复习词汇课和对话课的内容。
期中考试后的英语学习要求基本如上，后三个单元可以以此类推。
(*^__^*)。
小学三年级英语学习的要领和方法技巧
小学三年级英语学习的要领和方法技巧小学三年级是英语学习的转折期，这时候才算是真正开始学习英语。
下面给大家分享一些小学三年级英语学习的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
小学三年级英语学习的方法1.要善于抓住规律，帮助理解和记忆，运用拼读规则、音标和构词法来拼读、记忆单词。
学习词汇时要“词不离句，句不离文”，这样才能正确理解词义，还要按照词义、词性、读音或构词法等将所学单词归类，成串地记忆单词。
把分类的单词记在小本子上，随身携带，不断复习。
2.学会使用工具书，特别是词典。
词典可以成为终生的老师，遇到词汇方面的疑问，不等待、不依靠老师解答，可自己找词典求得答案。
3.做好复习和预习，自己发现问题并带着问题上课听讲，就容易集中注意力，还可以提出问题，积极主动地学习。
4、主动地、有计划地安排自己的学习。
要不断地肯定自己的进步，发现自己的问题和弱点，争取老师的帮助，同时自觉地、独立地采取措施自我矫正、补救和解决问题。
小学三年级英语学习的要领1.读懂短文，了解大意该技巧主要针对句子翻译题。
任务型阅读题中，要求翻译的句子都不是孤立的，理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，才能准确理解句意，避免出现表达上的偏差。
2.掌握各种语法，应对不同要求该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。
掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。
3.把握句子的关系该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换，如简单句变复合句，复合句变简单句等。
4.把握文章结构该技巧主要针对将句子还原，将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置，在任务型阅读中很常见。
这就要求整体把握文章段落，在上下句的结合处，它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。
小学三年级英语学习的技巧一、培养学习兴趣小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。
家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。
三年级英语学习要求
三年级期初家长信各位家长：你们好！时间过得真快，转眼孩子们愉快的暑假生活已经结束。
再步入校园的我们的孩子们已是三年级的小学生了！三年级预示着我们的孩子要从低年级转变成中年级的学生了，而英语学习的要求也比之前的一、二年级要上升一个台阶，为了在今后的学习中更好的完成家校配合，也为了您更了解孩子的英语学习，下面将三年级的英语学习要求，以及您需要配合我们做哪些督促的工作做如下说明。
三年级英语学习要求本学期英语课时为每周六节，主要教材：新版英语四年级上。
（因新版英语三年级上下册的单词和句型我们孩子已基本学过，所以已作为暑假作业，要求背诵三年级所有单词，在今后的授课中，我也会继续穿插复习三年级单词，并会定时抽查单词默写情况。
）阅读教材：新版英语第五册，（为三年级阅读教材，要求达到的程度：能听懂、会认读。
所配磁带可在平时作为听力练习的补充资料，与新版英语磁带交替使用。
）新版英语四年级上包含六个学习单元和两个复习单元，每个学习单元包括六课Lesson1-6,每课活动一Justspeak要求会背、会默、会译成中文，活动二Justreadandwrite中单词要求会正确书写、会默；活动三歌谣要求会表演说唱。
每个单元预计在两周内完成，以上要求要每单元一落实，要求家长检查后，以课为单位给孩子签字：本课课文单词已会背默，家长姓名。
我在平时的授课中会做好低中学段的衔接，尽量在课上将单词和课文讲细，使大多数孩子做到当堂会背，减轻孩子回家的作业压力。
背单词将是三年级初英语教学的难点，希望家长能配合我的教学工作，随时关注孩子的英语学习，有问题及时联系，一起帮孩子克服困难，顺利过渡到中段的英语学习中，家校是两股力量，只有拧到一起才能形成最大的合力，共同促进孩子的成长。
我怎样留家庭作业：1.预习作业：学之前要预听相应的单元五遍，要求孩子耐心听，并提前预习课文内容。
2.巩固作业：学习课文后要求孩子大声朗读课文，鼓励孩子模仿磁带中的语音语调，学习地道英语发音。
小学三年级英语有哪些学习方法
1.培养英语兴趣：引导孩子了解和喜欢英语，可以通过看动画片、听英文歌曲和故事来培养英语兴趣。
在英语学习过程中，激发孩子学习的积极性和主动性是非常重要的。
2.制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，根据孩子的具体情况，安排适宜的学习时间，并合理安排不同学习内容的学习顺序。
3.建立学习习惯：养成良好的学习习惯对于英语学习至关重要。
可以要求孩子每天固定的时间段进行英语学习，如早上或晚上，坚持不懈，并避免拖延时间。
4.多听多说：运用孩子的母语和英语进行对话练习，可以在家庭中创造英语环境。
鼓励孩子参加英语角或者和其他同学一起进行英语对话，提升听力和口语能力。
5.培养阅读习惯：鼓励孩子多读英语原版的绘本、故事书和短篇小说等，可以选择适合孩子读物水平的英语书籍，慢慢提高阅读理解能力。
6.背诵句型和单词：通过背诵常用句型和单词来提高语言表达能力。
可以使用卡片、音频等工具来帮助记忆，同时在日常生活中鼓励孩子用英语进行简单的表达。
7.学习语法知识：在掌握一定的词汇量后，可以适度引导孩子学习一些简单的英语语法知识，并应用到实际的语言表达中，提高语言的准确性和连贯性。
8.多做练习：通过大量的练习来巩固所学的知识，可以选择一些练习册、习题集或在线学习平台来进行复习和巩固。
9.利用多媒体资源：利用电视、电脑、平板等多媒体工具来辅助学习，可以选择一些适合年龄的英语学习软件、app或视频课程。
10.与老师互动：积极参加英语课堂，与老师互动，主动发言，提问和回答问题，增强对英语学习的信心和兴趣，同时可以及时纠正发音和语法错误。
总结起来，小学三年级英语学习的关键在于培养兴趣，形成良好的学习习惯，并通过多听多说、背诵单词和句型、阅读习惯、练习等多种方法提高语言能力。
同时，合理利用多媒体资源和与老师互动也是提高英语学习效果的重要途径。
小学三年级英语学习方法和指导
1.创造良好的学习环境：-提供一个安静、整洁的学习空间，让孩子专注于学习。
-为孩子准备一些英语学习的教具，如纸、铅笔、卡片、CD等，使学习更加有趣。
2.培养英语学习兴趣：-使用儿童英语故事书、动画片等资源，让孩子感受英语的乐趣。
-家长可以给孩子创造与英语有关的实际情境，如一起做英语游戏、唱英语儿歌等。
3.基础知识的掌握：-小学三年级的学生需要学会26个英文字母的书写和发音，并且能够通过字母组合识别单词。
-学生需要学会简单的词汇和常用的句型，如问候语、自我介绍等。
4.注重口语能力的培养：-学生应该多听、多模仿英语的发音，通过模仿来提高口语表达能力。
-家长可以利用日常生活中的机会，鼓励孩子用简单的英语表达自己的思考和需求。
5.创造多样化的学习方式：-配备英语学习软件或利用在线英语学习资源进行学习，如英语绘本、英语故事等。
-鼓励孩子利用电视、广播等多媒体资源来学习英语，提高听力和理解能力。
6.经常复习和巩固：-培养孩子每天学习英语的习惯，可以通过每天背诵英语单词、一段简短的英语对话等来进行巩固。
-家长可以设计一些英语复习游戏，激发孩子的学习兴趣，例如英语拼图、猜谜游戏等。
7.借助家长的帮助：-家长可以陪同孩子一起学习英语，通过家长的示范和纠正，帮助孩子正确掌握发音和语法。
-家长可以和孩子一起制定学习计划，做好学习的时间安排，保证孩子每天都有固定的英语学习时间。
8.激励孩子坚持学习：-家长可以为孩子设立一些小目标，比如每周背诵10个新单词，每天练习10分钟口语等，通过完成目标来激励孩子的学习积极性。
-鼓励孩子参加一些英语角、英语竞赛等活动，增强孩子对英语学习的自信心和兴趣。
以上就是小学三年级英语学习方法和指导的一些建议。
学习英语需要坚持和积极的态度，家长和老师的关心和指导也是非常重要的。
希望孩子们能够通过这些方法和指导，提高自己的英语能力并享受学习的过程。
如何学会学好三年级英语
如何学会学好三年级英语
一、打好基础
在学习英语的过程中，打好基础是非常重要的。
在三年级学习英语的过程中，要先掌握基础的单词和语法知识。
学生可以通过背单词卡片和做语法练习来加强自己的基础知识。
另外，学生还可以通过听英语歌曲和看英语动画片来提高自己的英语口语和听力能力。
二、多听多说
在学习英语的过程中，多听多说是非常重要的。
学生可以通过参加英语角或者和外教进行英语口语练习来提高自己的口语能力。
另外，学生还可以通过听英语广播和看英语电影来提高自己的听力能力。
通过多听多说，学生可以快速提高自己的英语能力。
三、多做练习
在学习英语的过程中，多做练习是非常重要的。
学生可以通过做课后习题和模拟考试来巩固自己的知识。
另外，学生还可以通过做阅读理解和写作练习来提高自己的阅读和写作能力。
通过多做练习，学生可以更好地掌握英语知识。
四、培养兴趣
在学习英语的过程中，培养兴趣是非常重要的。
学生可以通过参加英语俱乐部和读英语故事来培养自己的英语兴趣。
另外，学生还可以通过参加英语比赛和活动来提高自己的英语能力。
通过培养兴趣，学生可以更加愿意学习英语。
总之，在学习三年级英语的过程中，要打好基础，多听多说，多做练习，培养兴趣。
只有这样，才能够学会学好三年级英语。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家学业进步！。
三年级英语学习方法和要求
三年级英语学习方法和要求英语是一门全球通用的语言，在今后的学习和工作中都非常重要。
所以，学好英语对于我们来说是很重要的。
下面是一些适合三年级学生学习英语的方法和要求：1. 注重学习基础知识：三年级阶段，学生应该注重学习英语的基础知识，如字母、单词、简单的句子结构等。
通过大量的课堂练习和课外复习，巩固基础知识。
2. 多听多说：三年级学生应该增加英语听力和口语的练习。
可以通过听英语歌曲、看英语动画片等方式提高听力水平。
同时，多进行口语练习，可以和同学们用英语交流，或者参加英语角等活动。
3. 注重阅读：阅读是提高英语能力的重要途径。
三年级学生可以选择适合自己阅读水平的英语故事书，从简单的开始，逐渐提高阅读的难度。
阅读的同时，要注意理解文章的内容，提高阅读理解能力。
4. 勤于书写：书写是巩固记忆的一种很好的方式。
三年级学生可以多写一些简单的英文单词和句子，也可以写一些简单的英文日记。
通过不断的书写练习，提高英语的书写能力。
5. 制定学习计划：三年级学生可以制定一个合理的学习计划，将英语学习的时间合理分配。
每天坚持一定的学习时间，不断积累知识。
同时，可以定期进行学习总结，发现自己的不足之处，做出改进。
6. 多参加活动：学习英语不仅仅停留在课堂上，还要通过各种活动来提高自己的英语能力。
可以参加英语角、课外英语兴趣班等活动，与其他学生一起练习英语口语。
总之，三年级学生学习英语应该注重基础知识的学习，多听多说，注重阅读，勤于书写，并制定合理的学习计划。
通过这些方法和要求，相信学生们一定能够有效地提高自己的英语水平。
继续写相关内容，1500字7. 使用多种学习资源：在学习英语的过程中，学生可以通过使用多种学习资源来提高自己的英语能力。
例如，可以借阅英语教材、练习册和故事书，利用电子词典、英语学习软件或在线学习平台进行学习。
还可以观看英语视频、听英语广播、查找英语网站或应用程序等。
这样可以增加学习的趣味性和互动性，同时拓宽知识广度和深度。
三年级孩子怎样学英语方法是什么
三年级孩子学英语的方法1、上课认真听讲凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。
把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
2、认真做好复习复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。
复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。
这样，你的知识结构才能扎实。
3、背课文背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。
背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。
每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
三年级孩子学英语的建议一、预习———学习准备工作的最基本形式在小学三年级的英语学习过程中，学生在预习时可以做到：1. 通过自己听录音，模仿跟读，解决发音语调问题。
2. 圈出自己不懂或发音吃不准的单词、句子。
解决方法：(1) 自己查电脑或英汉字典;(2) 留下在课上解决。
通过预习，学生对课文内容有了一个基本的了解，对于不同层次的学生有不一样的好处。
对于学习效果好的孩子而言，他们可以自己把握课文，会朗读、了解课文大意;学习效果稍弱的孩子，他们有了对课文的一定了解，至少能读出课文，那么在课上再学课文时，不会出现不知所措的情况，也就可以融入这个学习环境中。
二、听———交际的最基本形式小学英语教学是师生之间、学生之间的多向交流活动。
听是交流的主要形式之一，学生获得的语音、词汇与语法知识很大程度上依靠“听”来获取。
小学英语教学中，“听”作为学生获得语言信息及语言感受的最主要途径，是提高其他技能的基础。
3年级英语学习计划小学
3年级英语学习计划小学第一阶段：建立基本词汇和语法知识第一步：学习基本词汇在学习英语的过程中，学习基本词汇是非常重要的。
孩子们可以通过图册、游戏和歌曲来掌握基本的英语词汇。
通过这些方法，他们可以轻松地学习一些简单的英语单词，比如颜色、数字、水果、动物等等。
第二步：学习基本语法知识在学习基本词汇之后，孩子们可以开始学习一些基本的语法知识，比如名词、形容词、动词等等。
他们可以通过简单的练习来巩固这些知识，比如用所学的形容词来描述动物、用所学的名词来构成简单的句子等等。
第二阶段：扩大词汇量和阅读能力第一步：扩大词汇量一旦孩子们掌握了一些基本的词汇和语法知识，他们就可以开始学习一些更加复杂的词汇了。
他们可以通过阅读一些简单的故事书、绘本来学习新的单词和短语。
同时，他们也可以通过听英文歌曲、观看英文动画片来提高他们的听力和阅读能力。
第二步：提高阅读能力在学习了一些新的词汇之后，孩子们可以开始阅读一些更加复杂的故事书、绘本了。
通过阅读这些书籍，他们可以提高他们的阅读能力，同时也可以学习一些新的单词和短语。
此外，他们也可以通过跟随老师朗读英文故事、播放英文故事书或通过听力训练来提高他们的听力和口语表达能力。
第三阶段：提高口语表达能力和写作能力第一步：提高口语表达能力一旦孩子们提高了他们的阅读能力，他们就可以开始练习口语表达了。
他们可以通过角色扮演、口语训练课程和小组讨论来提高他们的口语表达能力。
在这个阶段，老师也可以让孩子们进行一些简单的演讲或口头报告，让他们有机会展示他们的口语表达能力。
第二步：提高写作能力在练习了口语表达之后，孩子们也可以开始学习写作了。
他们可以通过练习书写英文单词、句子和段落来提高他们的写作能力。
同时，他们也可以通过写一些简单的英文日记、作文或小故事来锻炼他们的写作能力。
总结：通过以上的学习计划，孩子们可以逐渐建立和提高他们的英语词汇量、语法知识、阅读能力、口语表达能力和写作能力。
希望孩子们在学习英语的过程中能够保持积极主动的学习态度，不断地提高他们的英语水平，从而为将来的学习打下坚实的基础。
三年级上学生英语培养目标和具体措施
三年级上学生英语培养目标和具体措施培养目标：1. 培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
2. 培养学生的听、说、读、写的基本能力。
3. 培养学生的跨文化交际能力。
4. 培养学生的合作与沟通能力。
具体措施：1. 创设良好的学习环境：- 在教室中设置英语角，展示学生的英语作品和学习成果。
- 播放英语歌曲和故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
- 利用多媒体设备进行互动教学，激发学生的学习兴趣。
2. 注重听力训练：- 定期进行听力练习，包括听录音、听故事、听对话等。
- 利用游戏和竞赛的形式进行听力训练，提高学生的听力理解能力。
- 鼓励学生多听英语歌曲和英语电影，培养他们的听力习惯。
3. 强调口语表达：- 定期进行口语练习，包括角色扮演、问答、小组讨论等。
- 利用课堂活动和课外活动，提供学生实践口语的机会。
- 鼓励学生多参与英语演讲比赛和英语角活动，提高他们的口语表达能力。
4. 培养阅读习惯：- 组织学生进行英语阅读活动，包括朗读、默读、阅读理解等。
- 提供丰富的英语阅读材料，如故事书、杂志、报纸等。
- 鼓励学生多参加英语阅读比赛和阅读分享会，培养他们的阅读兴趣和能力。
5. 提升写作水平：- 教授基本的写作技巧，如句子结构、拼写规则等。
- 组织学生进行写作练习，包括写日记、写信、写作文等。
- 鼓励学生多参加英语写作比赛和写作展览，提高他们的写作能力。
6. 培养跨文化交际能力：- 教授基本的英语礼仪和文化知识，如问候语、节日等。
- 鼓励学生多参加国际英语比赛和英语夏令营，拓宽他们的国际视野。
三年级英语学习要求
致家长朋友的一封信尊敬的家长：孩子在您的呵护中慢慢长大了，，从孩子入学的第一天起，您就是我们工作的伙伴了，我们在学校负责播种，您在家里负责浇水，希望我们能好好合作，把孩子的教育做得很棒！关于英语学习的要求：三年级要求听说读写背。
说和读的区别在于，“说”只要求孩子能看图说话，而“读”要求孩子能认读单词和句子，还能书写部分单词和句子。
有了字母认读的基础，所以现在我提出了会拼背划线单词，听写单词；而听磁带指读句子，是要求孩子能看英文认读句子，养成良好读英文的习惯，而不是以前看图会说的要求。
如三年级孩子看bag单词能认读并且知道是书包的意思，孩子一定要在熟读的基础上背诵课文。
关于英语学习的方法：我现在布置家庭作业，基本是口头作业和少量书写。
要求每天不管有没有英语课，都要保证10分钟跟读并预习明天的新课，故要做好复习、预习工作。
“读”要求让孩子用手指着、眼睛看着大声地朗读课文。
家长可以适当地进行辅导和帮助，如果你不会英语，最好在你的亲朋好友或左邻右舍中请一位懂英语的人，适当辅导你的孩子学习英语，弥补你对孩子英语教育方面的不足。
只有孩子回家按照老师的要求一项项认真去完成，才是真正意义上的做作业。
如果你们只看孩子作业本上是否抄作业，而不顾孩子是否按老师要求去完成是不负责任的。
因为长此以往，孩子就会偷懒，毕竟口头上的作业是隐性的。
所以，督促孩子认真完成作业，按照要求完成听读说的作业，直至孩子养成良好的作业习惯。
我们的孩子小学阶段英语的学习只靠学校里每个星期的四节课是远远不够的，更多的还需要课外的巩固和复习，而每个孩子的自律性是不同的，所以需要家长和我们老师共同的监督与帮助。
在生活中适当地抽出时间陪伴一下您的孩子，尽量使用学过的英语与之交流，可以让孩子当您的英语老师，教您唱英文歌曲和歌谣，说简单英语口语。
千万别说您忙得没时间，其实我们与其为孩子攒钱，倒不如为他们铺平学习的道路。
您说呢？写了这么多，都是对您提出的期望，呵呵，对于您将要付出的汗水与精力，我在这里先谢谢喽！我们共同的心愿是孩子成人成才，让我们共同关注孩子的进步成长。
小学三年级英语学习的要领和方法技巧
千里之行，始于足下。
小学三年级英语学习的要领和方法技巧小学三年级的英语学习既要注重英语词汇和语法的学习，同时也要开始培养学生的听说能力。
以下是小学三年级英语学习的要领和方法技巧：1. 多进行听力训练：通过听英语音频，如英语歌曲、故事或者课文录音，提高学生的听力理解能力。
同时也可以通过跟读练习，模仿英语发音，提高口语表达能力。
2. 掌握常用的基本词汇和句型：在三年级，学生应该掌握一些基本的英语词汇和句型，如日常生活中常用的问候语、数字、颜色、身体部位等。
通过拼写、默写和造句等方式进行词汇记忆和语法练习。
3. 运用多媒体教学工具：利用教学软件、英语学习网站或者多媒体课件等辅助工具来增加学习的趣味性和效果。
通过图像、音频和视频等形式，帮助学生更好地理解和记忆英语知识。
4. 进行英语口语练习：鼓励学生进行口语练习，比如和同学们进行英语对话，或者进行情景对话练习。
可以通过模拟日常生活场景，如购物、问路、介绍自己等，来强化口语表达能力。
5. 阅读英语故事和练习阅读理解：让学生进行英语绘本阅读，帮助他们提高阅读理解能力和培养阅读习惯。
可以针对故事内容进行问题讨论，加深对故事的理解。
6. 培养写作能力：让学生进行简单的写作练习，如写一篇关于自己家庭的短文或者写一封英语作文。
通过写作练习，提高学生的英语书写能力和语法运用能力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 多进行口头交流和问答练习：鼓励学生在课堂上进行英语口头交流和问答练习，从而提高学生的听说能力和自信心。
最重要的是，英语学习是一个长期的过程，需要学生持续地进行学习和练习。
家长们可以为孩子创造一个英语学习的环境，如提供英语学习资料、和孩子一起进行英语对话等，来帮助孩子更好地学习英语。
同时，鼓励孩子对英语有兴趣，并积极参与英语学习的活动，也能提高学习效果。
三年级英语学业要求
三年级英语学业要求
要求学会以下几个方面的内容：
1. 日常英语对话：能够进行简单的自我介绍，问候和道别，询问时间，问答有关个人信息的问题等。
2. 基本词汇和语法：能够掌握一定的基本词汇，如数字、颜色、身体部位、动物等，并了解一些基本的语法结构，如肯定句、否定句、一般疑问句等。
3. 听力理解：能够听懂简单的英语对话和问题，并能根据听到的信息做出简单的回答。
4. 阅读理解：能够读懂简单的英语短文或故事，理解基本的意思和主要的细节。
5. 书写能力：能够正确地书写一些简单的单词和句子，并能用正确的语法结构进行简单的写作。
6. 口语表达：能够流利地用一些简单的句子进行口语交流，表达自己的想法、意见和感受。
7. 学习策略：能够养成良好的学习习惯，善于利用课内外资源进行英语学习，提高学习效果。
三年级初学英语单词的方法与要求
千里之行，始于足下。
三年级初学英语单词的方法与要求
三年级初学英语单词的方法与要求主要包括以下几点：
1. 学习字母的发音：学生需要学习英语字母的发音，并掌握每个字母的音标。
可以通过歌曲、拼读练习或者游戏来巩固字母的发音。
2. 学习常用的基础单词：初始阶段，学生可以学习一些常用的基础单词，例如家庭成员、动物、食物等。
可以通过图片、卡片等辅助学习。
3. 多听多说：学生应该多听英语，尤其是母语为英语的人的发音。
可以通过英语故事、英语歌曲等来提高听力和口语表达能力。
4. 制定学习计划：家长和老师可以与学生一同制定学习计划，每天安排一些时间进行英语学习。
可以设置小目标，每个目标完成后进行奖励，激励学生
的学习积极性。
5. 练习书写和拼读：学生需要学会书写英文单词，并且能够正确拼读。
可以通过写单词卡片、复写练习等方式进行练习。
6. 多样化学习方法：根据学生的兴趣和学习风格，可以采用多种学习方法，如游戏、动画、电子课件等，来提高学习效果。
除了以上几点，对于三年级初学英语单词的要求主要是培养学生对英语学
习的兴趣和积极性，打下扎实的基础。
希望学生能够掌握一定的词汇量，并且
能够正确发音和拼读。
同时，学生也需要注意培养英语听力、口语和阅读能力，为以后的英语学习打下良好的基础。
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小学三年级英语学习方法
小学三年级英语学习方法小学三年级英语学习方法有哪些小学三年级英语学习方法有：1.注重孩子学英语时的听、说、读、写。
2.适当的时候可以让孩子抄写单词的写法。
3.要注重培养孩子的阅读和写作能力。
4.营造良好的语言环境。
5.掌握正确的学习方法。
6.注重平时的积累。
7.保证充足的语言输入量。
小学三年级英语学习方法包括哪些小学三年级英语学习方法可以参考以下建议：1.培养兴趣是第一重要的事情。
家长需要多点耐心陪孩子，多表扬多鼓励。
2.每天都和孩子一起读英语故事，孩子听不懂，就先给孩子讲故事，不要着急，慢慢的孩子就会习惯英语。
3.让孩子多听英语音频和英语歌曲。
4.及时与学校老师沟通，了解孩子在学校的表现情况。
5.创造一些学习环境，比如在看日历时，让孩子学习当前日期；在洗衣做饭时，可以听英语歌曲。
6.每天检查作业，及时纠正错误。
7.减少中文使用，多用英文表达。
8.避免攀比，让孩子有充足的安全感。
9.孩子犯错在自然后果前，先冷处理，等孩子平静后，再跟孩子谈一谈。
10.给孩子树立正确的三观，教孩子学会自尊、自信、自爱。
11.让孩子学会独立思考，遇到问题要冷静分析。
12.家长要以身作则，成为孩子的榜样。
13.让孩子多交朋友，鼓励孩子多参加集体活动。
14.给孩子留出时间做自己喜欢做的事情。
您可以根据实际情况选择合适的学习方法来帮助孩子学习英语。
小学三年级英语学习方法归纳小学三年级英语学习方法归纳：1.英文绕口令练习。
2.英文歌曲学唱。
3.英文原版动画电影观看。
4.每天大声外语交流30分钟。
5.遇到不会的单词立刻。
6.每天写一段外语日记。
小学三年级英语学习方法汇总小学三年级英语学习方法：一、重视语音英语字母只有52个，但英语语音却包括44个音素，因此教授必要的语音知识是非常重要的，要让学生多听、多说、多模仿，养成认真听示范发音，用心模仿习惯，要有耐心，有信心，有恒心。
小学生初学英语，对语音进行模仿在所难免，而且一旦习惯之后就不易改变，所以教师在课堂上要发音标准，板读得准，讲解得准。
怎样学好三年级英语的方法
学习三年级英语的方法，可以采用以下几个步骤：1.寻找适合自己的学习资源首先，可以去书店或网上购买与三年级英语教材相匹配的学习材料，例如教科书、练习册、卡片等。
此外，还可以寻找英语启蒙动画、儿歌、故事书等资源，以便在学习中获得更多的乐趣。
2.创建一个良好的学习环境为了提高学习效果，需要有一个安静、有序的学习环境。
可以在家中的一个角落设置一个小白板或海报，每天用一些简单的语句和单词写上重点内容，帮助记忆和复习。
3.培养阅读习惯阅读是学习语言的重要途径。
可以从简单的故事书开始，多读一些适合三年级水平的英语书籍。
阅读时，可以尝试用自己的语言重述故事。
此外，还可以找一些与书中故事相关的视频，在视听的刺激下，更好地理解和掌握故事内容。
4.练习听力和口语可以通过听英文儿歌、英语动画片等方式提高听力水平。
此外，还可以模仿英语老师的发音，跟着录音学习，慢慢提高自己的口语表达能力。
5.多做练习题练习题可以帮助巩固所学知识。
可以每天选择一些适合自己水平的练习题进行练习，加深对知识的理解和记忆。
同时，还可以使用一些在线学习平台，例如智慧树、VIPKID等，通过在线课程进行系统学习和练习。
6.创设情境学习英语不仅仅是为了应付考试，更重要的是要能够实际运用。
可以与父母、亲戚、朋友一起用英语交流，或者参加英语角等活动，提高实际应用能力。
7.坚持学习，持之以恒学习英语需要长期坚持。
要有耐心和恒心，每天都抽出一定的时间来学习，保持学习的习惯。
同时，要相信自己能够取得进步，无论遇到多大的困难，都要勇敢地面对并克服。
总之，学习英语需要多方面的配合和努力。
通过合理安排学习时间、选择适合自己的资源和方法，形成良好的学习习惯，相信你能够在三年级英语学习中取得好成绩。
小学三年级英语学习方法和指导
小学三年级英语学习方法和指导前言英语是一门非常重要的语言，在全球范围内都有广泛的使用。
小学三年级是学生初步接触英语的阶段，从这个阶段开始，学生需要掌握基本的英语单词、语法、听说读写等方面的知识。
本文旨在对小学三年级英语学习提供一些方法和指导，帮助学生更好地学习英语。
学习方法积极参与课堂在英语课堂上，积极参与是学习英语的关键。
学生可以跟着老师朗读英文课文、回答老师提出的问题、主动参与课堂讨论和活动等。
课堂上的积极参与有利于提高学生的口语表达能力、提高听力和阅读能力以及扩充英语词汇量。
多听多说多读多写在日常生活中，学生可以通过听英语歌曲、看英语电影和电视剧、和外教交流等方式来提高自己的英语听说能力。
同时，学生还可以通过阅读英文材料来扩充英语词汇量和提高阅读能力。
此外，写英语日记、参加英语写作比赛等活动也是提高英语写作水平的好方法。
利用互联网资源现在互联网资源十分丰富，学生可以通过各种英语学习网站、APP、在线课程等自主学习英语。
有些网站和APP提供免费的英语学习课程和资料，学生可以根据自己的学习情况选取适合自己的学习资源进行学习。
制定学习计划制定学习计划有助于学生规律学习英语，有效提高学习效率。
学生可以根据自己的学习需求、时间安排和英语水平制定个性化的学习计划，包括每日学习时间、学习目标和学习内容等。
学习指导单词记忆英语单词是英语学习的基础，学生需要积极学习和记忆各类单词。
在记忆单词的过程中，学生可以通过图片、音频、游戏等多种方式来帮助记忆，例如学生可以选择英语单词APP来进行单词记忆。
语法学习学习英语语法是高效学习英语的关键。
学生需要掌握英语基本语法知识，理解英语语法规则，以及通过做练习来加深对语法的理解。
通过语法学习，学生可以提高口语表达能力、写作和阅读能力。
口语练习学习英语口语需要多加练习，学生可以多参加英语角活动、与外教交流、和同学一起练习口语等方式来提高口语表达能力。
同时，学生还可以使用手机APP进行英语口语练习，这些APP通常会进行语音评测，帮助学生发现自己的口语问题并及时改正。
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三年级期初家长信
各位家长：
你们好！时间过得真快，转眼孩子们愉快的暑假生活已经结束。
再步入校园的我们的孩子们已是三年级的小学生了！三年级预示着我们的孩子要从低年级转变成中年级的学生了，而英语学习的要求也比之前的一、二年级要上升一个台阶，为了在今后的学习中更好的完成家校配合，也为了您更了解孩子的英语学习，下面将三年级的英语学习要求，以及您需要配合我们做哪些督促的工作做如下说明。
三年级英语学习要求
本学期英语课时为每周六节，主要教材：新版英语四年级上。
（因新版英语三年级上下册的单词和句型我们孩子已基本学过，所以已作为暑假作业，要求背诵三年级所有单词，在今后的授课中，我也会继续穿插复习三年级单词，并会定时抽查单词默写情况。
）阅读教材：新版英语第五册，（为三年级阅读教材，要求达到的程度：能听懂、会认读。
所配磁带可在平时作为听力练习的补充资料，与新版英语磁带交替使用。
）
新版英语四年级上包含六个学习单元和两个复习单元，每个学习单元包括六课Lesson1-6,每课活动一Just speak要求会背、会默、会译成中文，活动二Just read and write 中单词要求会正确书写、会默；活动三歌谣要求会表演说唱。
每个单元预计在两周内完成，以上要求要每单元一落实，要求家长检查后，以课为单位给孩子签字：本课课文单词已会背默，家长姓名。
我在平时的授课中会做好低中学段的衔接，尽量在课上将单词和课文讲细，使大多数孩子做到当堂会背，减轻孩子回家的作业压力。
背单词将是三年级初英语教学的难点，希望家长能配合我的教学工作，随时关注孩子的英语学习，有问题及时联系，一起帮孩子克服困难，顺利过渡到中段的英语学习中，家校是两股力量，只有拧到一起才能形成最大的合力，共同促进孩子的成长。
我怎样留家庭作业：
1. 预习作业：学之前要预听相应的单元五遍，要求孩子耐心听，并提前预习课文内
容。
2. 巩固作业：学习课文后要求孩子大声朗读课文，鼓励孩子模仿磁带中的语音语调，
学习地道英语发音。
3. 复习提高作业：背诵课文、默写课文。
背诵是培养孩子正确语感的最好方式，希
望家长在家用表扬的方式鼓励孩子背诵，好孩子是夸出来的，积极
性也是夸出来的。
4. 课外提高作业：可根据孩子兴趣，学习课外的英语儿歌或小故事，有相关的好的
内容我也会及时发至邮箱，请家长随时关注。
5. 关于背单词：从三年级开始，所有学过单词要求全部会默，首先要求孩子做好预
习，叮嘱孩子上课认真听讲，我在课上会结合音标及福尼斯语音知
识讲解单词，使大部分孩子能做到当堂会默，再结合抄写和默写作
业进行巩固，使孩子有效记忆单词。
★也希望家长协助我在家培养
孩子学习上持之以恒的习惯：如，每天睡前坚持背五个单词，让孩
子大脑里的单词库像滚雪球一样越滚越大，时间长了，您会发现这
个习惯让孩子受益匪浅。
参考资料：附一：学生在家如何进行英语学习
一、听
我们的课本都配有磁带，是最好的教辅工具可以充分利用。
首先，可以让学生根据每天的作业要求听读单词和课文，不但能够矫正发音，同时也能刺激学生的耳朵，无形中训练听力能力。
如果有时候，学生学习太累了，或者当天没有时间进行听力训练。
那么，家长可以试着把录音机轻声的开着，千万别以为这是无用功，久而久之，学生也在被动的强化听力。
二、说
学习语言的最终目的是学以致用，一切的学习都是为了实际运用。
课堂上，我也会尽量提供说的机会，让学生之间进行交谈或者与我进行交谈。
但时间和内容都比较有限，希望家长们带孩子们出去放松、休闲的时候可以鼓励他们多说说。
比如，现在有很多外国品牌的商品，孩子比较感兴趣的食物，玩具，上面都有英文，可以让他们试着说说看。
在公众场合，老外也比较多了，也可以鼓励他们与其进行简单交流。
其实，英语学习中，说的环节是一个能够提供孩子提高自信的条件。
越自信的孩子，往往越爱说，也会得到更多的机会；同样，能够迈出主动去说的第一步，也就为自信的提高赢得一个很好的开端。
三、读
俗话说，读书破万卷，下笔如有神。
我们有磁带，为什么不好好地进行跟读呢？既能够理解课文，也能够纠正发音。
很多英语作文的题目都来自于课文的原句。
因此，请各位家长，赶快好好利用手中的这本书和那盘磁带，不仅要让孩子读，还要求他们指着单词大声读出来。
四、写
写是最关键的一个环节。
前面所有的环节都最终要落实到写上面。
每天的回家作业，除了有必须完成的笔头作业，如抄写单词、课文，或者完成《学习测评》，还有一项是很重要的复习作业----默写。
请家长千万不要忽视这个环节，它甚至比抄写作业更重要。
课堂时间有限，每天都有新的知识要学习，背诵和默写作业家长一定要督促孩子完成。
总之，希望您在今后的日子里继续支持和配合我的英语教学工作，给予孩子的英语学习更多的关注，有问题及时和我联系，让咱班孩子的英语学习迈上一个更高的台阶！。