三年级英语学习要求

三年级期初家长信

各位家长：

你们好！时间过得真快，转眼孩子们愉快的暑假生活已经结束。再步入校园的我们的孩子们已是三年级的小学生了！三年级预示着我们的孩子要从低年级转变成中年级的学生了，而英语学习的要求也比之前的一、二年级要上升一个台阶，为了在今后的学习中更好的完成家校配合，也为了您更了解孩子的英语学习，下面将三年级的英语学习要求，以及您需要配合我们做哪些督促的工作做如下说明。

三年级英语学习要求

本学期英语课时为每周六节，主要教材：新版英语四年级上。（因新版英语三年级上下册的单词和句型我们孩子已基本学过，所以已作为暑假作业，要求背诵三年级所有单词，在今后的授课中，我也会继续穿插复习三年级单词，并会定时抽查单词默写情况。）阅读教材：新版英语第五册，（为三年级阅读教材，要求达到的程度：能听懂、会认读。所配磁带可在平时作为听力练习的补充资料，与新版英语磁带交替使用。）

新版英语四年级上包含六个学习单元和两个复习单元，每个学习单元包括六课Lesson1-6,每课活动一Just speak要求会背、会默、会译成中文，活动二Just read and write 中单词要求会正确书写、会默；活动三歌谣要求会表演说唱。每个单元预计在两周内完成，以上要求要每单元一落实，要求家长检查后，以课为单位给孩子签字：本课课文单词已会背默，家长姓名。

我在平时的授课中会做好低中学段的衔接，尽量在课上将单词和课文讲细，使大多数孩子做到当堂会背，减轻孩子回家的作业压力。背单词将是三年级初英语教学的难点，希望家长能配合我的教学工作，随时关注孩子的英语学习，有问题及时联系，一起帮孩子克服困难，顺利过渡到中段的英语学习中，家校是两股力量，只有拧到一起才能形成最大的合力，共同促进孩子的成长。

我怎样留家庭作业：

1. 预习作业：学之前要预听相应的单元五遍，要求孩子耐心听，并提前预习课文内

容。

2. 巩固作业：学习课文后要求孩子大声朗读课文，鼓励孩子模仿磁带中的语音语调，

学习地道英语发音。

3. 复习提高作业：背诵课文、默写课文。背诵是培养孩子正确语感的最好方式，希

望家长在家用表扬的方式鼓励孩子背诵，好孩子是夸出来的，积极

性也是夸出来的。

4. 课外提高作业：可根据孩子兴趣，学习课外的英语儿歌或小故事，有相关的好的

内容我也会及时发至邮箱，请家长随时关注。

5. 关于背单词：从三年级开始，所有学过单词要求全部会默，首先要求孩子做好预

习，叮嘱孩子上课认真听讲，我在课上会结合音标及福尼斯语音知

识讲解单词，使大部分孩子能做到当堂会默，再结合抄写和默写作

业进行巩固，使孩子有效记忆单词。★也希望家长协助我在家培养

孩子学习上持之以恒的习惯：如，每天睡前坚持背五个单词，让孩

子大脑里的单词库像滚雪球一样越滚越大，时间长了，您会发现这

个习惯让孩子受益匪浅。

参考资料：附一：学生在家如何进行英语学习

一、听

我们的课本都配有磁带，是最好的教辅工具可以充分利用。首先，可以让学生根据每天的作业要求听读单词和课文，不但能够矫正发音，同时也能刺激学生的耳朵，无形中训练听力能力。如果有时候，学生学习太累了，或者当天没有时间进行听力训练。那么，家长可以试着把录音机轻声的开着，千万别以为这是无用功，久而久之，学生也在被动的强化听力。

二、说

学习语言的最终目的是学以致用，一切的学习都是为了实际运用。课堂上，我也会尽量提供说的机会，让学生之间进行交谈或者与我进行交谈。但时间和内容都比较有限，希望家长们带孩子们出去放松、休闲的时候可以鼓励他们多说说。比如，现在有很多外国品牌的商品，孩子比较感兴趣的食物，玩具，上面都有英文，可以让他们试着说说看。在公众场合，老外也比较多了，也可以鼓励他们与其进行简单交流。其实，英语学习中，说的环节是一个能够提供孩子提高自信的条件。越自信的孩子，往往越爱说，也会得到更多的机会；同样，能够迈出主动去说的第一步，也就为自信的提高赢得一个很好的开端。

三、读

俗话说，读书破万卷，下笔如有神。我们有磁带，为什么不好好地进行跟读呢？既能够理解课文，也能够纠正发音。很多英语作文的题目都来自于课文的原句。因此，请各位家长，赶快好好利用手中的这本书和那盘磁带，不仅要让孩子读，还要求他们指着单词大声读出来。

四、写

写是最关键的一个环节。前面所有的环节都最终要落实到写上面。每天的回家作业，除了有必须完成的笔头作业，如抄写单词、课文，或者完成《学习测评》，还有一项是很重要的复习作业----默写。请家长千万不要忽视这个环节，它甚至比抄写作业更重要。课堂时间有限，每天都有新的知识要学习，背诵和默写作业家长一定要督促孩子完成。

总之，希望您在今后的日子里继续支持和配合我的英语教学工作，给予孩子的英语学习更多的关注，有问题及时和我联系，让咱班孩子的英语学习迈上一个更高的台阶！