福建专版2019春八年级物理下册第11章功和机械能第3节动能和势能PPT课件新人教版
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2019-2020学年度最新春八年级物理下册 第十一章 第3节 动能和势能课件 新人教版
讲授新课
实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运 动到底部时越__快___(快、慢)，物体B被撞得越 远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动 能越 __大____。
讲授新课
2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止 开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
讲授新课
实验表明，速度相同时，质量越__大_____的钢球 能将物体B撞得越远 。所以，钢球的速度相同 时，质量越大，动能越 ___大_____。
射箭时弓的形 变越大，箭射得越 远，弹性势能越大。
物体的弹性形变越大，弹性势能越大
讲授新课
小结
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同 的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物 体，质量越大，它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形 变越大，弹性势能越大。
课堂小结
能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量
重力势能：物体由于被举高而具有的能量。 2.势能
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。
讲授新课
三 探究：物体动能的大小跟哪些因素有关
猜想与假设
动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
实验·观察
讲授新课
1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动 到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
做功
高举的重锤 拉圆的弓
具有能量
流动的水
导入新课
学习目标
1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念； 2.知道影响动能、重力势能大小的因素。
讲授新课
一 能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 能量的单位与功的单位相同，也是焦耳（J）。
讲授新课
《动能和势能》人教版八年级初二物理下册PPT课件
J 能量的单位 : 焦耳 简称焦,符号是
人教版物理八年级下册（初中）
第十一章 功和机械能
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
人教版高中物理选修3-5
第16章 动量守恒定律
第2节 动量和动量定理
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
练一练
4、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中 静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察
木桩陷入沙坑的深度 来比较各铁块重力势能的大小?
< 若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB,
若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA
答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以 限制，以免发生交通事故。
速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车 更小。
练一练
1.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D )。
A．动能
B．重力势能
C．弹性势能
D．动能和重力势能
2.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ D ）。
由牛顿第二定律： F = ma
F m v ' v 联立可得： t
加速度定义： a v ' v t
Ft mv' mv
四、冲量(impulse)
1.定义：作用在物体上的力和作用时间的乘积，叫做该力对这个物体的冲量I
2.单位：在国际单位制中，冲量的单位是牛·秒，符号是N·s
3.冲量是矢量：若为恒力，则冲量的方向跟合力的方向相同，若为变力，则由动 量变化方向决定
八年级物理下人教版第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能课件 (共20张PPT)
毅德实验学校
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
什么是“能”？
１.一个物体能够做功，我们就说它具有能量，简称能。 注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正 在做功,但是它一定具有做功的本领(能力)。
2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 3.能的单位与功的单位相同:焦(J)
1. 疾驰的汽车 2. 流动的水 3. 高挂枝头的苹果
除了用到了控制变量法，还用到了什么实验方法？ 转换法
实验结论1：
质量相同时，速度越大，做功越 多，动能越大
关于惯性大小的回顾
惯性大小 只由质量决定，与速度无关。 与速度有关的是动能
实验2：探究动能与质量的关系
让质量不同的小球从同一高度滚下，观察物体被推 动的距离。被推动的距离越大，说明物体的动能越 大。
木桩陷入沙坑的深度 来比较
各铁块重力势能的大小?
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高
度的关系是hA < hB,
若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块
质量的关系是mA
mc.
实验得出的结论是：物体重力势能的大小
与 物体的质量和物体所在的高度 有关。
课后作业：能力培养与测试 第十一章第三节
谢谢！
1.火车出站时做加速运动，它的动能增大 ；
2.雨点在匀速下落，它的重力势能 减小
。
3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动
能 减小 。 4.某同学慢跑和快跑时： 快跑 动能大。
5.如图所示，用质量不同的钢球 A 、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块 C。
（1）让钢球 A、B 从同一斜面的同一高度由静止
猜测：
动能大小可能与速度 与质量有关
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
什么是“能”？
１.一个物体能够做功，我们就说它具有能量，简称能。 注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正 在做功,但是它一定具有做功的本领(能力)。
2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 3.能的单位与功的单位相同:焦(J)
1. 疾驰的汽车 2. 流动的水 3. 高挂枝头的苹果
除了用到了控制变量法，还用到了什么实验方法？ 转换法
实验结论1：
质量相同时，速度越大，做功越 多，动能越大
关于惯性大小的回顾
惯性大小 只由质量决定，与速度无关。 与速度有关的是动能
实验2：探究动能与质量的关系
让质量不同的小球从同一高度滚下，观察物体被推 动的距离。被推动的距离越大，说明物体的动能越 大。
木桩陷入沙坑的深度 来比较
各铁块重力势能的大小?
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高
度的关系是hA < hB,
若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块
质量的关系是mA
mc.
实验得出的结论是：物体重力势能的大小
与 物体的质量和物体所在的高度 有关。
课后作业：能力培养与测试 第十一章第三节
谢谢！
1.火车出站时做加速运动，它的动能增大 ；
2.雨点在匀速下落，它的重力势能 减小
。
3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动
能 减小 。 4.某同学慢跑和快跑时： 快跑 动能大。
5.如图所示，用质量不同的钢球 A 、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块 C。
（1）让钢球 A、B 从同一斜面的同一高度由静止
猜测：
动能大小可能与速度 与质量有关
八年级物理下册 第十一章 第三节 动能和势能课件 (新版)新人教版.pptx
正文 第三节 动能和势能
6
提高练习
第十一章 功和机械能
6．某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ B ）。 A．势能一定不变，动能一定不变 B．势能可能改变，动能一定不变 C．势能可能改变，动能可能改变 D．势能一定不变，动能可能改变
正文 第三节 动能和势能
7
是 高度
和
。物体由于发生
而具有的
能叫物作体弹的性质势量能。 高度
弹性形变
正文 第三节 动能和势能
2
基础练习
第十一章 功和机械能
1．在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（ B ）。
A．海面上航行的轮船
B．空中飞行的子弹
C．吊在天花板上的电灯 D．拉长的橡皮条
2．以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比
（ ）。
A．载A 重汽车的动能大
B．小轿车的动能较大
C．它们的动能一样大
D．无法比较
正文 第三节 动能和势能
3
基础练习
第十一章 功和机械能
3．城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安 全隐患，因为高处的物体具有较大的（ B ）。 A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力
4．对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制
正文 第三节 动能和势能
5
基础练习
第十一章 功和机械能
（2）选用图甲所示实验探究的是动能与_物__体__运__动__速__度__的 关系。理由是：两球_质__量__相等。得出的结论是：______ ___当__质__量__一__定__时__，__物__体__的__运__动__速__度__越__大__，__动__能__越__大______。 （3）选用图乙所示实验探究的是动能与__物__体__质__量__的关系。 得出的结论是：___当__物__体__运__动__速__度__一__定__时__，__物__体__的__质__量__ _____越__大__，__动__能__越__大____。 （4）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比 法、控制变量法。本实验中运用了两种研究方法，一是___ ___控__制__变__量_____法；二是转换法，就是通过记录_________ ___被__小__球__撞__击__后__木__块__运__动__距__离__的__远__近_________来比较小球 动能的大小。
【人教版】2019年八年级物理下册：11.3-动能和势能ppt教学课件
通过对动能的概念的理解，你 认为物体具有的动能大小与哪些因 素有关？
新课讲授
想一想
该探究活动中，需要用到什么研究方法？ ——控制变量法
怎样比较物体具有的动能大小？
——可以通过比较物体做功的多少来判 断物体具有动能的大小。
——转换法
新课讲授
探究:动能大小跟哪些因素有关？
猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关
新课引入
为什么汽车高速行驶时， 轮胎的温度会升得很高？
燃料是怎样使汽车发动机工 作的？
新课引入
用力将活塞快速下压，你看到了什么？
新课引入
想一 想
在上面的活动中，物体的温度 升高，增加的内能从何而来的？ 这种改变物体内能的方式和热传 递有什么区别？
新课讲授
一、动能与重力势能相互转化
为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢? 1.滚摆
复习回顾
1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定? 物体由于运动而具有的能叫动能，其大小 由物体的质量和运动速度决定。 2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能， 其大小由物体质量和被举高的高度决定。பைடு நூலகம்3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性 势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹 性材料决定。
第十一章 功和 机械能
第3节 动能和势能
学习目标
1．了解能量的概念和单位，知道物体做功的实质。
2．理解动能、势能的概念，能用生活中的实例来说明 物体具有动能和势能。(重点)
3．通过实验，了解动能、重力势能、弹性势能的大小分 别与什么因素有关，并能解释简单的现象。（重点、难点）
新课引入
公路上的限速牌
新课讲授
想一想
该探究活动中，需要用到什么研究方法？ ——控制变量法
怎样比较物体具有的动能大小？
——可以通过比较物体做功的多少来判 断物体具有动能的大小。
——转换法
新课讲授
探究:动能大小跟哪些因素有关？
猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关
新课引入
为什么汽车高速行驶时， 轮胎的温度会升得很高？
燃料是怎样使汽车发动机工 作的？
新课引入
用力将活塞快速下压，你看到了什么？
新课引入
想一 想
在上面的活动中，物体的温度 升高，增加的内能从何而来的？ 这种改变物体内能的方式和热传 递有什么区别？
新课讲授
一、动能与重力势能相互转化
为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢? 1.滚摆
复习回顾
1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定? 物体由于运动而具有的能叫动能，其大小 由物体的质量和运动速度决定。 2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能， 其大小由物体质量和被举高的高度决定。பைடு நூலகம்3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性 势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹 性材料决定。
第十一章 功和 机械能
第3节 动能和势能
学习目标
1．了解能量的概念和单位，知道物体做功的实质。
2．理解动能、势能的概念，能用生活中的实例来说明 物体具有动能和势能。(重点)
3．通过实验，了解动能、重力势能、弹性势能的大小分 别与什么因素有关，并能解释简单的现象。（重点、难点）
新课引入
公路上的限速牌
最新人教版八年级下册物理精品课件第十一章 功和机械能-第3节 动能和势能-第3节 动能和势能
最新初中物理精品课件设计
5.小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素 有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和 B等器材进行实验。如图所示,用物块将弹簧压 缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最 高可冲到光滑斜面虚框处。
最新初中物理精品课件设计
(1)实验时可通过观察同一物块
来
判断弹性势能的大小。
(2)比较图甲、乙两个实验可以初步得出:弹簧的弹性
势能
重力势能和弹性势能都是物体做功 而具有的能，统称势能。
最新初中物理精品课件设计
检测反馈
1.湛江市在“创国家卫生城市,建美丽幸福湛 江”活动中,采取了许多有效措施,它们都与物理 知识有关。一辆洒水车在一条平直街道上匀速 前进,在洒水过程中车的动能将 减小 (选 填“增大”“减小”或“不变”)。
【解析】本题考查动能和重力势能 的大小变化。游客和缆车同时上升, 游客和缆车没有位置的变化,若以 缆车为参照物,游客是静止的。游 客的质量不变,匀速上升的过程中, 速度不变,故动能不变;同时高度增 加,重力势能增大。
最新初中物理精品课件设计
3. 据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障
而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管
【解析】本题考查动能大小的判断。洒水车在 一条平直街道上匀速前进,速度不变,但是质量 变小,所以在洒水过程中车的动能将减小。
最新初中物理精品课件设计
2. 位于西昌城南30 km处的螺髻山, 山势雄奇,胜 景遍布,是国家4A级风景名胜区。螺髻山索道长3 500 m,垂直高度682 m,有着“亚洲第一索道”的美誉。游客 乘坐缆车沿索道匀速上升,沿途观光,若以 缆车 为 参照物,游客是静止的。在此过程中游客的动 能 不变 ，重力势能 增大 (选填“增大”“减小”或“ 不变”)。
5.小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素 有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和 B等器材进行实验。如图所示,用物块将弹簧压 缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最 高可冲到光滑斜面虚框处。
最新初中物理精品课件设计
(1)实验时可通过观察同一物块
来
判断弹性势能的大小。
(2)比较图甲、乙两个实验可以初步得出:弹簧的弹性
势能
重力势能和弹性势能都是物体做功 而具有的能，统称势能。
最新初中物理精品课件设计
检测反馈
1.湛江市在“创国家卫生城市,建美丽幸福湛 江”活动中,采取了许多有效措施,它们都与物理 知识有关。一辆洒水车在一条平直街道上匀速 前进,在洒水过程中车的动能将 减小 (选 填“增大”“减小”或“不变”)。
【解析】本题考查动能和重力势能 的大小变化。游客和缆车同时上升, 游客和缆车没有位置的变化,若以 缆车为参照物,游客是静止的。游 客的质量不变,匀速上升的过程中, 速度不变,故动能不变;同时高度增 加,重力势能增大。
最新初中物理精品课件设计
3. 据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障
而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管
【解析】本题考查动能大小的判断。洒水车在 一条平直街道上匀速前进,速度不变,但是质量 变小,所以在洒水过程中车的动能将减小。
最新初中物理精品课件设计
2. 位于西昌城南30 km处的螺髻山, 山势雄奇,胜 景遍布,是国家4A级风景名胜区。螺髻山索道长3 500 m,垂直高度682 m,有着“亚洲第一索道”的美誉。游客 乘坐缆车沿索道匀速上升,沿途观光,若以 缆车 为 参照物,游客是静止的。在此过程中游客的动 能 不变 ，重力势能 增大 (选填“增大”“减小”或“ 不变”)。
人教版八年级物理下册 第十一章《功和机械能》第3节《动能和势能》说课ppt课件(21张ppt)课件(参赛用)
•
动能 势能 机械能
一、复习引入
下列几种情况中，人对物体做功的是（C）
A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相
B．人提着重物沿水平路面匀速前进
C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上 运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动
做功应具备什么条件?
•
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制, 小型客车 70 60 以免发生交通事故. 大型客车 50 60 ２、为什么ຫໍສະໝຸດ 同样的道路上，不同的车载重汽车
动车道与非机动车道分隔设施的道 道路 机动车的行驶速度越大 ,动能也就越大, 路
型的限制速度不一样？ … … … …
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不 同 ,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以 弹性势能在生活中的运用（如钟表里 • 大型客车的限制速度比小型客车更小 . 的发条）
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤 弹性形变 2、被压弯的跳板 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 被举高
运动
•
•
３、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？
大量事实和实验表明：弹性物体 强 大 的弹性越，形变越，它具有的弹 多 性势能就越。
•
运动
•
•
•
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤 弹性形变 2、被压弯的跳板 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 被举高
动能 势能 机械能
一、复习引入
下列几种情况中，人对物体做功的是（C）
A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相
B．人提着重物沿水平路面匀速前进
C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上 运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动
做功应具备什么条件?
•
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制, 小型客车 70 60 以免发生交通事故. 大型客车 50 60 ２、为什么ຫໍສະໝຸດ 同样的道路上，不同的车载重汽车
动车道与非机动车道分隔设施的道 道路 机动车的行驶速度越大 ,动能也就越大, 路
型的限制速度不一样？ … … … …
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不 同 ,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以 弹性势能在生活中的运用（如钟表里 • 大型客车的限制速度比小型客车更小 . 的发条）
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤 弹性形变 2、被压弯的跳板 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 被举高
运动
•
•
３、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？
大量事实和实验表明：弹性物体 强 大 的弹性越，形变越，它具有的弹 多 性势能就越。
•
运动
•
•
•
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤 弹性形变 2、被压弯的跳板 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 被举高
新人教版八年级下册物理第十一章第3节动能和势能 (共26张PPT)
课堂小结
动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与形变大小 有关
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
势 能
弹性形变 物体由于________ 弹性 势能 而具有的能量
猜想：以同样速度行驶的摩托车、火车， 它们的动能一样大吗？动能大小跟什么有 关呢？
二、探究：物体动能的大小跟那些因素有关
1、动能的大小跟物体运动的速度有关
猜想：2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案：
实验：探索动能
与速度的关系
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
射开
流动的水
高举的重锤
拉开的弓
运动
被举高
发生弹性形变
不同形式的能量
1．疾驰的汽车
2．高挂在枝头的苹果 3．拉伸变形的皮筋
4．高举的重锤
5．拉开的弓
6．流动的水
新人教版物理八年级下册第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能20张ppt
提示
完成实验后要交流： 1、所选用的器材 2、实验做法和看到的现象 3、得出的结论
实验结论
1、在物体质量一定时，被举得 越高，重力势能越大。
2、在物体所在高度一定时，质 量越大，重力势能越大。
反馈练习三
1、关于物体的重力势能，下列说法正确的是： A、山顶的石头比山腰的石头重力势能小 B、山顶的石头比山腰的石头重力势能大 C、山顶与山腰的石头重力势能可能相等 D、山顶与山腰的石头重力势能一定相等
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
1、流动的水
2、弯曲的撑杆
3、转动的风车
4、举起的夯
5、拉开的弓
6、被举高的重锤
第一类
第二类
第三类
动能：物体由于运动而具有的能。
势能
重力势能：高处物体所具有的能。
弹性势能：物体由于发生弹性形变 而具有的能。
反馈练习一
1、以下物体具有动能的是（ ）；具有 重力势能的是（ ）；具有弹性势能的是 （ ）。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
保持 质量 不变，改变 速度。
2、怎样体现动能的大小？ 3、研究动能与质量的关系呢？
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第3节 动能和势能
一、能量 1.定义:物体能够对外做功,表明物体具有能量。 2.国际单位:焦耳,符号:J。 3.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
二、动能 1.定义:物体由于运动而具有的能量。 2.一切运动的物体都具有能量。 3.决定因素:速度、质量。 (1)质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。 (2)运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
答案 增大 减小
一、能量 1.下列关于能量的叙述中不正确的是( D ) A.拉弯的弓能把箭射得很远,弓具有能量 B.高空坠物会砸伤人,坠物具有能量 C.台风把大树连根拔起,台风具有能量 D.急流的河水将石头冲走,河水没有能量,石头具有能量
二、动能 2.如图所示,把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自 由滚下,撞击静止于水平面上的小木块。在下列几种情况中,能说 明物体的动能与物体的质量有关的是( B )
处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高处下
落形成的圆斑是图中
(选填“A”或“B”),由此可知重力势能大
小与
有关。
关闭
本题考查对重力势能和弹性势能的理解。从图中可以看出黑色圆斑B
大,说明皮球和地面接触时形变程度大,转化的弹性势能大,弹性势能是
由皮球的重力势能转化来的,由此可知重力势能大小与高度有关,高度
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.丙、丁
3.如果汽车、摩托车与火车三种车辆的速度相等,那么按照它们的 动能从大到小排列顺序正确的是( B )
A.汽车、摩托车、火车 B.火车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、火车 D.汽车、火车、摩托车
三、势能 4.下图中具有弹性势能的是( C )
5.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度
特点
决定大小 共同 的因素 特点
一切运动的物体都 具有动能
质量、速度
一切被举高的物体 都具有重力势能
质量、高度
具有能 的物体 都能够
做功
一切发生弹性形变 的物体都具有弹性 势能
形变程度、 材料
【例题】 歼-20是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有
卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能
,重力
势能
。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
点拨 解答这类问题,根据影响动能和重力势能大小的因素来考 虑。重点是分析物体运动过程中,物体的质量、速度、高度怎么改 变,再进一步判断动能和重力势能的变化。
解析 影响动能的因素:有质量和速度;影响重力势能的因素:质量 和高度。歼-20在空中加速向下俯冲时,物体的质量不变,速度增大, 而高度减小,因此动能增大,重力势能减小。
三、势能 1.重力势能 (1)定义:物体由于被举高而具有的能量。 (2)决定因素:被举高的高度和质量。 2.弹性势能 (1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量。 (2)物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。
动能与势能的比较
区别 类型
动能
重力 势能 势 能 弹性 势能
概念
物体由于运 动而具有的 能量 物体由于被 举高而具有 的能量 物体由于发 生弹性形变 而具有的能 量
越大,重力势能越大。
关闭
B 高度
解析 答案
一、能量 1.定义:物体能够对外做功,表明物体具有能量。 2.国际单位:焦耳,符号:J。 3.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
二、动能 1.定义:物体由于运动而具有的能量。 2.一切运动的物体都具有能量。 3.决定因素:速度、质量。 (1)质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。 (2)运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
答案 增大 减小
一、能量 1.下列关于能量的叙述中不正确的是( D ) A.拉弯的弓能把箭射得很远,弓具有能量 B.高空坠物会砸伤人,坠物具有能量 C.台风把大树连根拔起,台风具有能量 D.急流的河水将石头冲走,河水没有能量,石头具有能量
二、动能 2.如图所示,把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自 由滚下,撞击静止于水平面上的小木块。在下列几种情况中,能说 明物体的动能与物体的质量有关的是( B )
处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高处下
落形成的圆斑是图中
(选填“A”或“B”),由此可知重力势能大
小与
有关。
关闭
本题考查对重力势能和弹性势能的理解。从图中可以看出黑色圆斑B
大,说明皮球和地面接触时形变程度大,转化的弹性势能大,弹性势能是
由皮球的重力势能转化来的,由此可知重力势能大小与高度有关,高度
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.丙、丁
3.如果汽车、摩托车与火车三种车辆的速度相等,那么按照它们的 动能从大到小排列顺序正确的是( B )
A.汽车、摩托车、火车 B.火车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、火车 D.汽车、火车、摩托车
三、势能 4.下图中具有弹性势能的是( C )
5.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度
特点
决定大小 共同 的因素 特点
一切运动的物体都 具有动能
质量、速度
一切被举高的物体 都具有重力势能
质量、高度
具有能 的物体 都能够
做功
一切发生弹性形变 的物体都具有弹性 势能
形变程度、 材料
【例题】 歼-20是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有
卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能
,重力
势能
。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
点拨 解答这类问题,根据影响动能和重力势能大小的因素来考 虑。重点是分析物体运动过程中,物体的质量、速度、高度怎么改 变,再进一步判断动能和重力势能的变化。
解析 影响动能的因素:有质量和速度;影响重力势能的因素:质量 和高度。歼-20在空中加速向下俯冲时,物体的质量不变,速度增大, 而高度减小,因此动能增大,重力势能减小。
三、势能 1.重力势能 (1)定义:物体由于被举高而具有的能量。 (2)决定因素:被举高的高度和质量。 2.弹性势能 (1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量。 (2)物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。
动能与势能的比较
区别 类型
动能
重力 势能 势 能 弹性 势能
概念
物体由于运 动而具有的 能量 物体由于被 举高而具有 的能量 物体由于发 生弹性形变 而具有的能 量
越大,重力势能越大。
关闭
B 高度
解析 答案