词汇和词义

手足、肺腑、烟幕、青云，飞奔、笔直、
语 言 学 概 论
雪白 4、语素义只是词义的某种暗示。如： 火车、轮船、自行车、对红、书空、炮 仗 5、语素义脱落。如： 窗户、忘记、睡觉、动静、质量
第二节 词义的聚合
语 言 学 概 论
一、单义词和多义词 1、单义词——只有一个意义的词。 日常事物、科学术语、新词 2、多义词——有几个意义的词，即一个词的 意义概括反映相互有联系的几类现象。如： 深 （英）deep 内容很深 a deep question 感情很深 deep feeling 颜色很深 a deep red
3、同义和反义的对立统一关系
同义是重叠关系，反义是对立关系。反
语 言 学 概 论
义词必须以共同意义为前提，“反”是 “同”中之“反”；同义词中也常常包 含着反义的因素，是“大 同小异”“同 中之异”。汉语联合式合成词中有同义 语素的联合（劳动、语言），也有反义 语素的联合（矛盾、开关）。 4、反义和多义 一个多义词常有多个反义词。如：深— 浅，—薄，—淡。

二、词义和语境
语 言 学 概 论
1、什么是语境 语境是语言环境，即词语出现的环境。
词义组合的一部分意义是由环境补充的、 确定的。了解词义组合还需联系具体的 语言环境。广义的语境还包括社会、文 化背景。
2、“言内意外” 1）什么是“言内意外” 语言是成的聚合体。在一个语 义场内，所有的词具有一定的共同语义 特征。如： 坐具 靠背 扶手 转动 弹簧 椅子 ＋ ＋ — — — 凳子 ＋ — — — — 沙发 ＋ ＋ ＋ — ＋ 转椅 ＋ ＋ ＋ ＋ —
第三节 词义的组合
语 言 学 概 论
一、 词义组合的特点 词义的形成是从特殊到一般，从复杂到简单， 词义的组合是从一般到特殊，从简单到复杂。 词义的组合是通过词语的搭配来实现的。 1、词语的搭配要符合现实现象之间实际存在 的关系； 2、词语的搭配还要受到语义系列中其他成员 的制约； 3、词语的搭配还涉及到词义的各种附加色彩 和修辞效果。
语 言 学 概 论
的、个别的、具体的东西。因此很难用 语言穷尽地表达出来。这就在语言表达 中出现“言不尽意”“言内意外”等现 象。 《庄子 · 天道》：“语有贵也，语之所贵 者意也。意有所随，意之所随者，不可 以言传也。”
（宋）欧阳修《书梅圣俞稿后》：“乐
语 言 学 概 论
之道深矣，故工之善者，必得于心应于 手而不可述之言也；听之善，亦必得于 心而会以意，不可得而言也。……余尝 问诗于圣俞，其声律之高下，文语之疵 病，可以指而告余也；至其心之得者， 不可以言而告也。余亦将以心得意会而 未能至之者也。”
三、词义的概括性
语 言 学 概 论
1、词义对现实现象的概括具有一般性 词或名称是用来标志一类事物的符号，
概括了它们的范围和共有的特征，舍弃 了个别的特殊的特征，以区别于其他事 物。
2、词义对现实现象的概括具有模糊性
词义所指称的只是一个大致的范围，没
语 言 学 概 论
有明确的界限。如：时间词、色彩词。 3、词义对于具体语言社团的全体成员具 有全民性 词义具有全民性，没有阶级性。 语言的一般性和人们所想的特殊性的辩 证关系。黑格尔：“语言实质上只表达 普遍的东西；但人们所想的却是特殊的 东西、个别的东西。”列宁：“在语言 中只有一般的东西。”
四、语素义和词义
语 言 学 概 论
合成词的词义是在语素义的基础上形成
的，但词义不是语素义的简单相加，而 是语素义的融合。 1、词义是语素义的综合。如： 私营、木马、行列、倚靠、破碎、坟墓 2、词义是语素义的借代。如： 眉目、丝竹、口舌、丹青、细软、嘴脸
3、词义是语素义的比喻。如：
四、同义词
语 言 学 概 论
1、什么是同义词 几个声音不同而意义相同或基本相同的
词。如：成绩—成就，暴露—揭露，敏 捷—敏锐，边境—边疆 2、等义词——意义完全相同的词。 讲演—演讲，代替—替代，寻找—找寻， 番茄—西红柿，扩音器—麦克风
3、同义词的形成
同义词的形成是以概括反映相同的现实
二、基本词汇包含词的重要类型
语 言 学 概 论

1、自然现象和常见事物 2、生产和生活资料 3、亲属关系 4、人体器官 5、方位时令 6、数目 7、常见的动作行为 8、常见的性状 9、指称、语气
三、一般词汇及其同基本词汇的区别
语 言 学 概 论

1、一般词汇的特点 一般词汇不是全民常用，不够稳固，容易发生 变化，没有构词能力或构词能力很弱。一般词 汇所包含的词，数量大， 成份杂，变化快。 2、一般词汇的类别 1）新词，2）古语词，3）外来词，4）行业用 词，5）科技术语，6）方言俚语词，7）其他 非常用词。
六、义素和义场
语 言 学 概 论
1、什么是义素 义素是最小的语义构成成份，又叫语义
特征。如：母亲：女性、直系、长一辈 2、义素分析 在一个词群中找出共同的义素或词义构 成成份。如：汉语亲属词（66个）抽出6 个义素—血亲，性别，长幼，父系，母 系，辈分。
3、义场
义场即语义场，指意义上有共同特征的
二、多义词的形成
语 言 学 概 论
1、多义词是由单义词发展变化而来的。
这符合语言的经济性和词义模糊性的特 点。如：月—月亮 月份 2、本义——词的有历史可查的最初的意 义。如： 走：汉军皆南山走（《汉书 · 项籍传》） 学者：子曰：“古之学者为己，今之学者 为人。”（《论语 · 宪问》）
3、派生意义——由

2）一般词汇
词汇中基本词汇以外的部分。 3、基本词汇的特点
语 言 学 概 论
1）全民常用性
2）稳固性 3）构词能力强，是构成新词的基础 如：水—水坝、水泵、水笔、水表、水
兵、水彩、水草、水池、水车、水稻、 水痘、水份……茶水、淡水、潮水、腹 水、洪水、泪水、露水、墨水、泉 水……
语 言 学 概 论
（英）window—①窗户，②获得信息的渠道 （The eye is the window to the soul.）， ③计算机桌面操作系统（windows’98）。 （俄）окно—①窗户，②冰窟窿，③云层中透 出的青天，④两堂课之间的空档。 6、多义词——同音词 多义词的几个意义之间有联系。 同音词之间意义没有联系。如：别（分离）— 别（不要）—别（悬挂），仪表（人的外 表）—仪器，杜鹃（鸟）—杜鹃（花） （英）ball（球）—ball（舞会）， match（竞 赛）—match （火柴）， pole（竹竿）—pole （极）， race（跑）—race（种），nail（指 甲）—nail（钉子）,sense（感觉）—sense （意义）

三、派生意义产生的途径
语 言 学 概 论
1、引申——派生意义产生的途径。 2、引申的类别——隐喻和换喻
1）隐喻——反映不同现实现象之间的 相似关系。如：暗礁、堡垒、补课、插 曲、大动脉、顶峰、发烧、尖刀、流产、 皮毛、瓶颈、桥梁、熔炉、算盘、消化 （英）eye—①眼睛，②针眼，眼状物 key—①钥匙，②关键，③要害
象中矛盾或对立现象在语言中的反映。 反义词必须以共同的意义领域为前提。 如：好—坏，大—小，高—低，来—去

语 言 学 概 论
2、反义词的两种类别 1）相对反义词。反义词所反映的对立中间留 下空白，可以插进别的成员。如：冰—冷— 凉—温—热—烫， 大—中—小，赞成—弃权—反对 此类反义词前可加程度副词，否定一方不等于 对方。 2）绝对反义词。反义词所反映的对立属于非 此即彼的性质。如：正—反，真—假，动—静， 男—女，出席—缺席 此类反义词前不能加程度副词，否定一 方即是 对方。
语 言 学 概 论
现象为基础的。 1）词义所概括反映的侧面和重点不同。 如：看—瞧—望—盯—瞥 饥—馑 皮—革 朋—友 （英）many—much few—little
2）人们对词义所反映的现实现象的主观
语 言 学 概 论
评价不同。如： 成果—结果—后果，赞美—奉承 果断—武断， 爱护—袒护 （英）little—small 3）词使用的交际场合的不同造成风格色 彩的不同。如： 讥诮—讥笑—挖苦， 生日—诞辰， 休息—休憩，老师—教师
本义衍生出来的意
语 言 学 概 论
义。 如： 兵：兵器（短兵相接）——士兵（调兵 遣将）——战争（兵连祸接）——军事 （纸上谈兵） 4、中心意义——在某个时期占据中心地 位的意义。如： 兵：士兵。 走：步行。
5、词义派生的条件
词义的派生有现实的基础，派生义和派
语 言 学 概 论
生它的那个意义所指的事物某一方面特 征有联系。这种联系就是词义派生的现 实理据。表达同一类现实现象的词义在 不同的语言中各有自己的历程。如： 窗口—①窗户，②指直接为群众生活服 务的（～行业），③比喻途径、渠道 （了解市场的～），④比喻反映或展示 精神上、物质上各种现象或状况的地方 （心灵的～）。
第五章
语 言 学 概 论
词义
词汇和词义 词义的聚合 词义的组合
第一节 词汇和词义
语 言 学 概 论
一、词和词汇 1、什么是词汇 一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇 就是该语言的词汇 2、基本词汇和一般词汇 1）基本词汇——基本词汇是人们自古至今常 用的、用来表达日常事物现象的、并成为构成 新词基础的那一部分词。基本词汇里的词是语 言词汇的核心。
4、同义关系—上下位关系—包含关系
语 言 学 概 论
如：桌子：台子， 桌子：家俱 桌子：抽屉 5、同义—多义 如： 老—死，—陈旧，—火候大，—长久，经 常，—很 深—厚，—深奥，—浓，—时间久，—很
五、反义词
语 言 学 概 论
1、什么是反义词 意义相反的词叫反义词。反义是现实现