谓词逻辑练习及答案讲课稿

合集下载

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

(完整word版)第二章 谓词逻辑

(完整word版)第二章 谓词逻辑

第二章谓词逻辑1.什么叫做客体和客体变元?如何表示客体和客体变元?2.么叫做谓词?3.什么叫做论域?我们定义一个“最大”的论域叫做什么?4.填空题:1.存在量词:记作(),表示( )或者()或者( )。

2.全称量词:记作( ),表示( )或者()或者( )。

5。

什么叫做量词的作用域?指出下面两个谓词公式中各个量词的作用域。

”x(F(x,y)→$yP(y))∧Q(z)∧$xA(x)”x$y”z(A(x,y)→B(x,y,z))∧C(t)6。

什么叫做约束变元?什么叫做自由变元?指出下面公式中哪些客体变元是约束变元?哪些客体变元是自由变元?”x(F(x,y)→$yP(y))∧Q(z)∧$xA(x)7.填空:一个谓词公式如果无自由变元,它就表示一个( )。

8.给出的谓词 J(x):x是教练员, L(x) :x是运动员, S(x) :x是大学生,O(x) :x是年老的,V(x) :x是健壮的,C(x):x是国家选手,W(x) :x是女同志, H(x):x是家庭妇女,A (x,y):x钦佩y。

客体 j:金某人.用上面给出的符号将下面命题符号化。

1.所有教练员是运动员。

2.某些运动员是大学生.3.某些教练是年老的,但是健壮的.4.金教练既不老,但也不是健壮的。

5.不是所有运动员都是教练。

6.某些大学生运动员是国家选手。

7.没有一个国家选手不是健壮的。

8.所有老的国家选手都是运动员。

9.没有一位女同志既是国家选手又是家庭妇女。

10.有些女同志既是教练又是国家选手。

11.所有运动员都钦佩某些教练。

12.有些大学生不钦佩运动员.9。

将下面命题符号化1.金子闪光,但闪光的不一定都是金子.2.没有大学生不懂外语.3.有些液体可以溶解所有固体.4.每个大学生都爱好一些文体活动。

5.每个自然数都有唯一的后继数。

10.令P表示天气好.Q表示考试准时进行。

A(x)表示x是考生.B(x)表示x提前进入考场。

C(x)表示x取得良好成绩.E(x,y)表示x=y.利用上述符号,分别写出下面各个命题的符号表达式。

离散数学习题课-谓词逻辑

离散数学习题课-谓词逻辑

求下述在I下的解释及其真值 求下述在 下的解释及其真值: 下的解释及其真值 ∀x∃y(F(f(x))∧G(y,f(a))) ∃ ∧ ⇔∀xF(f(x))∧∃ ∧∃yG(y,f(a)) 解 ⇔∀ ∧∃ ⇔F(f(2))∧F(f(3))∧(G(2,f(2))∨G(3,f(2))) ∧ ∧ ∨ ⇔1∧0∧(1∨0)⇔0 ∧ ∧ ∨ ⇔
7
练习3 练习
(1)∀xF(g(x,a),x) ∀ ∀x(2x=x) (2) ∀x∀y(F(f(x,a),y)→F(f(y,a),x)) ∀ → ∀x∀y(x+2=y→y+2=x) ∀ → (3) ∀x∀y∃zF(f(x,y),z) ∀ ∃ ∀x∀y∃z(x+y=z) ∀ ∃ (4) ∃x∀y∀zF(f(y,z),x) ∀ ∀ ∃x∀y∀z(y+z=x) ∀ ∀ (5) ∃xF(f(x,x),g(x,x)) ∃x(x+x=x⋅x) ⋅ 假 假 真 假 真
习题课-谓词逻辑 习题课 谓词逻辑(1) 谓词逻辑
主要内容 个体词、谓词、 个体词、谓词、量词 一阶逻辑命题符号化 一阶语言L: 原子公式、 一阶语言 :项、原子公式、合式公式 公式的解释
量词的辖域、指导变元、 量词的辖域、指导变元、个体变项的自由出现与约 束出现、闭式、 束出现、闭式、解释
公式的类型
19
练习4( 练习 (续)
证明: 证明:用归谬法 (1) ¬∃ ¬∃x(F(x)∧G(x)∧¬ ∧¬H(x)) ∧ ∧¬ (2) ∀x¬(F(x)∧G(x)∧¬ ∧¬H(x)) ¬ ∧ ∧¬ (3) ¬(F(y)∧G(y)∧¬ ∧ ∧¬H(y)) ∧¬ (4) G(y)→ ¬F(y)∨H(y) → ∨ (5) ∀x(F(x)→G(x)) → (6) F(y)→G(y) → (7) F(y) → ¬F(y)∨H(y) ∨ 论 结论否定引入 (1)置换 置换 (2)∀− ∀− (3)置换 置换 前提引入 (5)∀− ∀− (4)(6)假言三段 假言三段

谓词逻辑(一)PPT上习题及答案

谓词逻辑(一)PPT上习题及答案

谓词逻辑(一)PPT上习题及答案1、所有的企业家都是MBA.所以,并非所有的企业家都不是MBA。

SAP→﹁SEP2、所有的客观规律都不是以人的意志为转移的,所以,并非所有的客观规律都是以人的意志为转移的。

SEP→﹁SAP3、并非有的有限责任公司是上市公司,所以,有的有限责任公司不是上市公司。

﹁SIP→SOP4、在库存的产品中,并非有的产品不是劣质产品,所以,在库存的产品中,有的产品是劣质产品。

﹁SOP→SIP5、所有的人都有保护环境的义务,所以,并非有些人没有保护环境的义务。

SAP→﹁SOP6、凡放火罪都不是过失犯罪,所以,并非有的放火罪是过失犯罪。

SEP→﹁SIP7、有的兼职律师是教师,所以,并非所有的兼职律师都不是教师。

SIP→﹁SEP8、有的克里特岛人不说谎,所以,并非所有的克里特岛人都说谎。

SOP→﹁SAP9、并非所有的公民都偷税漏税,所以,有的公民不偷税漏税。

﹁SAP→SIP10、并非所有国家都没有发生疯牛病,所以,有些国家发生了疯牛病。

﹁SEP→SIP11、并非有的正当防卫是负刑事责任的,所以,所有的正当防卫都不是负刑事责任的。

﹁SIP→SEP12、并非有的醉酒的人犯罪不负刑事责任,所以,所有醉酒的人犯罪都要负刑事责任。

﹁SOP→SAP13、所有作案者都有作案时间,所以,有的作案者有作案时间。

SAP→SIP14、并非有些未满18 岁的青少年有选举权,所以,并非所有未满18 岁的青少年都有选举权。

﹁SIP→﹁SAP15、凡不能正确表达意志的人不能作证,所以,有些不能正确表达意志的人不能作。

SEP→SOP16、并非有些花朵不是美丽的,所以,并非所有花朵都不是美丽的。

﹁SOP→﹁SEP通过调查得知,并非所有个体商贩都有偷税、逃税行为。

如果上述调杏的结论是真实的,那么以下哪项一定为真?A. 所有的个体商贩都没有偷税、逃税行为。

B. 多数个体商贩都有偷税、逃税行为。

C. 并非有的个体商贩没有偷税、逃税行为。

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

谓词逻辑习题及答案

谓词逻辑习题及答案

1. 将下列命题用谓词符号化。

4) 2 或 3 是质数。

5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令 P( x) :x 学过英语, Q(x) :x 学过法语, c :小王,命题符号化为 P(c) Q(c) (2) 令P(x,y):x 大于 y, 命题符号化为 P(2,4) P(2,3) (3) 令 P(x):x 是偶数,命题符号化为 P(3)(4) 令 P(x):x 是质数,命题符号化为 P(2) P(3)(5) 令 P(x):x 是北方人; Q(x):x 怕冷; c :李键;命题符号化为 Q(c) P(x) 2. 设个体域 D {a ,b ,c} ,消去下列各式的量词。

(1)x y(P(x) Q(y)) (2) x y(P(x) Q(y))(3) xP(x)yQ(y)(4)x(P(x ,y) yQ(y))解:(1) 中 A(x) y(P(x) Q( y)) ,显然 A(x)对y 是自由的,故可使用 UE 规则,得到 A(y) y(P(y) Q(y)) ,因此 x y(P(x) Q(y)) y(P(y) Q( y)) ,再用 ES 规则, y( P( y) Q(y)) P(z) Q(z),z D ,所以 x y(P(x)Q(y)) P(z) Q(z) (2)中 A(x) y(P(x) Q( y)) ,它对 y 不是自由的,故不能用 UI 规则,然而,对 A( x)中约束变元 y 改名z ,得到 z(P(x) Q( z)) ,这时用 UI 规则,可得:x y(P(x) Q(y))x z(P(x) Q(z)) z(P(x) Q(z))3) 略 4) 略3. 设谓词 P(x ,y)表示“x 等于 y ”,个体变元 x 和y 的个体域都是 D {1,2,3} 。

求下列各式的真值。

(1) xP( x ,3) (2) yP(1,y) (3) x yP(x ,y) (4)x yP( x ,y)(5)x yP(x ,y)(6) y xP(x ,y)解:(2) 当 x 3时可使式子成立,所以为 Ture 。

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案上课讲义

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案上课讲义

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案说明:红色标注题目可以暂且不做命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目一、填空1、若P,Q,为二命题,QP→真值为0 当且仅当。

2、命题“对于任意给定的正实数,都存在比它大的实数”令F(x):x为实数,:),(则命题的逻辑谓词公式yL>xxy为。

3、谓词合式公式)(xP∃∀的前束范式x→)(xxQ为。

4、将量词辖域中出现的和指导变元交换为另一变元符号,公式其余的部分不变,这种方法称为换名规则。

5、设x是谓词合式公式A的一个客体变元,A的论域为D,A(x)关于y是自由的,则被称为存在量词消去规则,记为ES。

6.设P,Q 的真值为0,R,S的真值为1,则→∨QP⌝∨⌝的真值→∧⌝(S)))(R()PR(= 。

7.公式P∧)()(的主合取范式为∨RSRP⌝∨∧。

8.若解释I的论域D仅包含一个元素,则)(xP∀→∃在I下真值为xP)(xx。

9. P:你努力,Q:你失败。

“除非你努力,否则你将失败”的翻译为;“虽然你努力了,但还是失败了”的翻译为。

10. 论域D={1,2},指定谓词P则公式),(x y∀真值x∃yP为。

11.P,Q真值为0 ;R,S真值为1。

则∧wff∧R∨→))∧的真值∨SP))P)((((QR(S为。

12. R⌝))((的主合取范式∧RQ∨Pwff→为。

13.设 P(x):x是素数, E(x):x 是偶数,O(x):x是奇数 N (x,y):x可以整数y。

则谓词)))xyOPy∀的自然语言是→∃wff∧x()(N(,y((x)。

14.谓词)),,(xyzPxz∀的前束∀P∃∧→wff∃y),(,))y(z(uQx(u范式为。

二、选择1、下列语句是命题的有()。

A、明年中秋节的晚上是晴天;B、0>x;+yC、0>xy当且仅当x和y都大于0;D、我正在说谎。

2、下列各命题中真值为真的命题有()。

A、2+2=4当且仅当3是奇数;B、2+2=4当且仅当3不是奇数;C、2+2≠4当且仅当3是奇数;D、2+2≠4当且仅当3不是奇数;3、下列符号串是合式公式的有()A、QP⌝∨Q⌝;P∨∧P⇔;B、Q(QP⇒;C、)P∨)(D、)⌝。

第2章谓词逻辑习题测验及答案

第2章谓词逻辑习题测验及答案

谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。

(1)小王学过英语和法语。

(2)2大于3仅当2大于4。

(3)3不是偶数。

(4)2或3是质数。

(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。

解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。

(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀α,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃α,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀α(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀α (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。

离散数学 第二章 谓词逻辑 习题课

离散数学  第二章 谓词逻辑   习题课

⑴ (x)(A(x)∧D(x)) P ⑵ A(a)∧D(a)) ES ⑴ ⑶ A(a) T⑵I ⑷ D(a)) T⑵I ⑸ (x)(A(x)→(B(x)→C(x))) P ⑹ A(a)→(B(a)→C(a)) US ⑸ ⑺ B(a)→C(a)) T ⑶⑹ I ⑻ (x)(A(x)→(C(x)∨D(x))) P ⑼ A(a)→(C(a)∨D(a))) US⑻ ⑽ C(a)∨D(a) T ⑶⑼ I ⑾ C(a) T ⑷⑽ I ⑿ B(a) T ⑺⑾ I ⒀ A(a)∧B(a) T ⑶⑿ I ⒁ (x)(A(x)∧B(x)) EG ⒀
习题课
b)任何人如果他喜欢步行,他就不喜欢乘汽车;每 个人或者喜欢乘汽车或者喜欢骑自行车。有的人不 爱骑自行车,因此有的人不爱步行。 设 A(x):x是人, B(x):x是喜欢步行,
C(x):x喜欢乘汽车,D(x):x喜欢骑自行车 (x)(A(x)→(B(x)→C(x))), (x)(A(x)→(C(x)∨D(x))), (x)(A(x)∧D(x)) (x)(A(x)∧B(x))
习题课
72页(2)d)论域为{1,2} P(1) P(2) Q(1,1) Q(1,2) Q(2,1) Q(2,2) F T T T F F
(x)y(P(x)∧Q(x,y)) y(P(1)∧Q(1,y))∧y(P(2)∧Q(2,y)) ((P(1)∧Q(1,1))∨(P(1)∧Q(1,2)))∧ ((P(2)∧Q(2,1))∨(P(2)∧Q(2,2))) ((F∧T)∨(F∧T))∧((T∧F)∨(T∧F)) (F∨F)∧(F∨F)F
习题课
3)a)所有有理数是实数,某些有理数是整数,因此某些实 数是整数。 设Q(x):x是有理数 R(x):x是实数 I(x):x是整数 (x)(Q(x)→R(x)), (x)(Q(x)∧I(x)) (x)(R(x)∧I(x)) ⑴ (x)(Q(x)∧I(x)) ⑵ Q(a)∧I(a) ⑶ Q(a) ⑷ I(a) ⑸ (x)(Q(x)→R(x)) ⑹ Q(a)→R(a) ⑺ R(a) ⑻ R(a)∧I(a) ⑼ (x)(R(x)∧I(x)) P ES⑴ T⑵I T⑵I P US ⑸ T ⑶⑹ I T ⑷⑺ I EG⑻

谓词逻辑-习题参考解答(2)

谓词逻辑-习题参考解答(2)

谓词逻辑习题参考答案与提示1.(1)设W(x):x是工人;c:小张。

原命题可符号化为:⌝W(c)。

(2)设S(x):x是田径运动员;B(x):x是球类运动员;h:他。

原命题可符号化为:S(h)∨B(h)。

(3)设C(x):x是聪明的;B(x):x是美丽的;l:小莉。

原命题可符号化为:C(l)∧B(l)。

(4)设O(x):x是奇数。

原命题可符号化为:O(m)→⌝O(2m)(5)设P(x,y):直线x平行于直线y;G(x,y):直线x相交于直线y。

原命题可符号化为:P(x,y)→⌝G(x,y)。

(6)设O(x):x是老的;V(x):x是健壮的;j:王教练。

原命题可符号化为:⌝O(j)∧⌝V(j)。

(7)设L(x, y):x大于y。

原命题可符号化为:L(5,4)→L(4,6)。

2.(1)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=1;a)0 b)0 c)0 d)0(2)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=1;a)0 b)0 c)0 d)1(3)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=0;a)1 b)1 c)0 d)0(4)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=1;a)1 b)1 c)0 d)0(5)对每个自然数x,存在自然数y满足xy=x;a)1 b)1 c)1 d)1(6)存在自然数x,对任意自然数y满足xy=x;a)1 b)1 c)0 d)0(7)对任意自然数x,y,存在自然数z满足x-y=z。

a)1 b)1 c)0 d)03.(1)⌝∃xL(x,0)(2)∀x∀y∀z((L(x,y)∧L(y,z))→L(x,z))(3)∀x∀y((L(x,y)→∃z(L(z,0)∧G(xz,yz)))(4)∃x∀yM(x,y,y)(5)∀x∃yA(x,y,x)4. ∃!xP(x)可用以下具有相同的意义的谓词公式表示∃x(P(x)∧∀y(P(y)→E(y,x)))E(y,x)表示y等于x5. 设R(x):x是兔子;T(x):x是乌龟。

谓词逻辑

谓词逻辑

第二章 谓词逻辑习题2.11 指出下列命题的个体、谓词或量词:⑪离散数学是一门计算机基础课程。

⑫田亮是一名优秀的跳水运动员。

⑬所有大学生都要好好学习计算机课程。

⑭并非一切推理都能够由计算机来完成的。

解 ⑪个体:离散数学;谓词:…是一门计算机基础课程。

⑫个体:田亮;谓词:…是一名优秀的跳水运动员。

⑬个体:大学生;谓词:…要好好学习计算机课程;量词:所有。

⑭个体:推理;谓词:…是能够由计算机来完成的;量词:一切。

2 用谓词符号化下列命题:⑪小芳是舞蹈演员。

⑫苏格拉底是一位有名的哲学家。

⑬张三作完了他的作业。

⑭我身体很好。

解 ⑪设)(x F :x 是舞蹈演员;a :小芳。

命题符号化:)(a F 。

⑫设)(x F :x 是一位有名的哲学家;a :苏格拉底。

命题符号化:)(a F 。

⑬设)(x F :x 作完了他的作业家;a :张三。

命题符号化:)(a F 。

⑭设)(x F :x 身体很好;a :我。

命题符号化:)(a F 。

3 选择合适的个体域符号化下列命题。

⑪如果一个整数的平方是奇数,那么这个整数是奇数。

⑫有些国家在南半球,而有些国家在北半球。

⑬并非所有不在中国居住的人都不是中国人。

⑭有些艺术家既是导演又是演员。

⑮有的猫不捉耗子,会捉耗子的猫才是好猫。

解 ⑪选取个体域为整数集合。

设)(x F :x 的平方是奇数;)(x G :x 是奇数。

命题符号化:)()(x G x F 。

⑫选取个体域为所有国家的集合。

设)(x F :x 在南半球;)(x G :x 在北半球。

命题符号化:)()(x xG x xF ∃∧∃。

⑬选取个体域为所有人的集合。

设)(x F :x 在中国居住;)(x G :x 是中国人。

命题符号化:))()((x G x F x ⌝→⌝⌝∀⑭选取个体域为所有人的集合。

设)(x M :x 是艺术家;)(x F :x 是导演;)(x G :x 是演员。

命题符号化:∃x (M (x )∧F (x )∧G (x ))。

谓词逻辑复习题及答案

谓词逻辑复习题及答案

谓词逻辑复习题及答案谓词逻辑是数理逻辑中的一个重要分支,它用于表达和推理关于对象和它们之间关系的命题。

以下是一些谓词逻辑的复习题及答案:题目一:定义谓词1. 定义谓词“L(x, y)”表示“x 爱y”。

2. 定义谓词“S(x, y)”表示“x 是 y 的学生”。

答案一:1. 谓词“L(x, y)”是一个二元谓词,它描述了两个对象x和y之间的关系,即x对y有爱的情感。

2. 谓词“S(x, y)”也是一个二元谓词,它描述了x和y之间的师生关系,即x是y的学生。

题目二:写出以下命题的谓词逻辑表达式1. 张三爱李四。

2. 每个学生都是老师的学生。

答案二:1. 命题“张三爱李四”的谓词逻辑表达式为:L(张三, 李四)。

2. 命题“每个学生都是老师的学生”的谓词逻辑表达式为:∀x∃y(S(x, y) ∧ T(y)),其中T(y)表示y是老师。

题目三:转换命题为谓词逻辑表达式1. 如果张三爱李四,那么李四也爱张三。

2. 没有学生是他自己的学生。

答案三:1. 命题“如果张三爱李四,那么李四也爱张三”的谓词逻辑表达式为:(L(张三, 李四) → L(李四, 张三))。

2. 命题“没有学生是他自己的学生”的谓词逻辑表达式为:∀x¬(S(x, x))。

题目四:谓词逻辑中的量词1. 写出“所有”的逻辑表达式。

2. 写出“存在”的逻辑表达式。

答案四:1. “所有”的逻辑表达式使用全称量词,表示为:∀x。

2. “存在”的逻辑表达式使用存在量词,表示为:∃x。

题目五:谓词逻辑中的逻辑连接词1. 写出“并且”的逻辑表达式。

2. 写出“或者”的逻辑表达式。

3. 写出“非”的逻辑表达式。

答案五:1. “并且”的逻辑表达式使用逻辑与,表示为:A ∧ B。

2. “或者”的逻辑表达式使用逻辑或,表示为:A ∨ B。

3. “非”的逻辑表达式使用否定,表示为:¬A。

题目六:谓词逻辑推理给定以下命题:1. ∀x (L(x, y) → L(y, x))。

(完整word版)谓词逻辑习题解

(完整word版)谓词逻辑习题解

数理逻辑习题解二1.设个体域是整数集合,请利用给出的谓词将下列命题符号化。

N(e):e是自然数(不包括0).P(e):e是素数。

Q(e):e是偶数.E(e1,e2):e1=e2。

L(e1,e2):e1e2。

D(e1,e2):e1|e2。

(即e1整除e2)a)凡素数均为自然数.b)没有最大的素数。

c)有些自然数不是素数.d)并非所有的素数都不是偶数.e)偶素数只有2.f)一个自然数是素数的充要条件是除1之外,该数不能被其它任何小于它的自然数整除。

[解]a)"x(P(x)→N(x))。

b)x(P(x)Ù"y(P(y)→L(y,x)))。

c)$x(N(x)ÙØP(x))。

d)Ø”x(P(x)→ØQ(x))。

e)"x(P(x)ÙQ(x)→E(x,2)).f)”x(N(x)→(P(x)Ø$y(N(y)ÙØE(y,1)ÙØE(y,x)ÙL(y,x)ÙD(y,x))))。

2.利用上题给出的各谓词,用自然语言表达下述命题.a)"x(Q(x)→D(2,x))b)$x(N(x)ÙD(x,9))c)"x"y(N(x)ÙN(y)ÙD(x,y)ÙD(y,x)→E(x,y))d)Ø$x(N(x)Ù”y(N(y)→L(y,x))e)”x(P(x)→"y(N(y)ÙD(y,x)→E(y,x)ÚE(y,1)))f)"x(N(x)ÙØP(x)→$y(ØE(y,x)ÙØE(y,1)ÙD(y,x)))[解]a)凡偶数都能被2整除.b)存在着能整除9的自然数.c)两个能互相整除的自然数相等。

d)没有最大的自然数。

谓词逻辑复习题答案

谓词逻辑复习题答案

谓词逻辑复习题答案
1. 谓词逻辑中的谓词是用来表示什么?
答案:谓词逻辑中的谓词是用来表示一个或多个对象之间关系的符号。

2. 什么是量词?
答案:量词是用来表示某个属性或关系在一定范围内的普遍性或存在
性的逻辑符号。

3. 存在量词和全称量词的区别是什么?
答案:存在量词表示在某个范围内至少存在一个对象满足某种属性或
关系,而全称量词表示在某个范围内的所有对象都满足某种属性或关系。

4. 谓词逻辑中的等价关系有哪些?
答案:谓词逻辑中的等价关系包括逻辑等价、逻辑蕴含和逻辑逆否。

5. 如何使用谓词逻辑表达“所有学生都爱学习”?
答案:可以使用全称量词表达为:∀x(S(x) → L(x)),其中S(x)表示
x是学生,L(x)表示x爱学习。

6. 如何使用谓词逻辑表达“存在一个学生不爱学习”?
答案:可以使用存在量词表达为:∃x(S(x) ∧ ¬L(x)),其中S(x)表示x是学生,L(x)表示x爱学习,¬L(x)表示x不爱学习。

7. 谓词逻辑中的合取、析取和否定如何表示?
答案:合取用符号∧表示,析取用符号∨表示,否定用符号¬表示。

8. 谓词逻辑中的蕴含和等价如何表示?
答案:蕴含用符号→表示,等价用符号↔表示。

9. 谓词逻辑中的量词可以嵌套使用吗?
答案:可以,量词可以嵌套使用,但需要注意量词的作用域。

10. 如何使用谓词逻辑表达“每个学生都有一个朋友”?
答案:可以使用全称量词和存在量词嵌套表达为:∀x(S(x) →
∃y(F(x, y) ∧ P(y))),其中S(x)表示x是学生,F(x, y)表示x和y是朋友,P(y)表示y是人。

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案

命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目及参考答案说明:红色标注题目可以暂且不做命题逻辑和谓词逻辑习题课的题目1、若P, Q,为二命题,P Q真值为0当且仅当 ____________________________ 。

2、命题“对于任意给定的正实数,都存在比它大的实数”令F(x) : x为实数,L(x,y):x y则命题的逻辑谓词公式为_________ 3、谓词合式公式xP(x) xQ(x)的前束式为。

4、将量词辖域中出现的_______________和指导变元交换为另一变元符号,公式其余的部分不变,这种方法称为换名规贝叽5、设x是谓词合式公式A的一个客体变元,A的论域为D, A(x)关于y是自由的,则 ____________________________________被称为存在量词消去规则,记为ESo6 •设P, Q的真值为0,R, S的真值为1, 则(P (Q (R P))) (R S) 的真值________________________________________ O7 •公式(P R)(S R) P的主合取式为&若解释I的论域D仅包含一个元素,则xP(x) xP(x) 在I下真值为9. P :你努力,Q:你失败。

“除非你努力,否则你将失败”的翻译为______________________ ;“虽然你努力了,但还是失败了”的翻译为10. 论域D={1,2},指定谓词P则公式x yP(y,x)真值为__________________________ 。

11. P,Q真值为0 ; R,S真值为1。

则wff (P (R S)) ((P Q) (R S)) 的真值为___________________________________ 。

12. w ff ((p Q) R) R的主合取式为____________________________________ _ 。

13. 设P (x): x是素数,E(x) : x是偶数,O(x) : x是奇数N (x,y) : x可以整数y。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

谓词逻辑练习及答案第二章谓词逻辑练习一1、指出下列谓词公式中的量词及其辖域,指出各自由变元和约束变元,并回答它们是否是命题:(1)∀x(P(x)∨Q(x))∧R (R为命题常元)(2)∀x(P(x)∧Q(x))∧∃xS(x)→T(x)(3)∀x(P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y))(4)P(x)→(∀y∃x(P(x)∧B(x,y))→P(x))解(1)全称量词∀,辖域 P(x)∨Q(x),其中x为约束变元,∀x(P(x)∨Q(x))∧R是命题。

(2)全称量词∀,辖域 P(x)∨Q(x),其中 x为约束变元。

存在量词∃,辖域 S(x) ,其中 x为约束变元。

T(x)中x为自由变元。

∀x(P(x)∧Q(x))∧∃xS(x)→T(x)不是命题。

(3)全称量词∀,辖域 P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y),其中 x为约束变元,T(y)中y为自由变元。

存在量词∃,辖域B(x,y)∧Q(y),其中y为约束变元。

∀x(P(x)→∃y(B(x,y)∧Q(y))∨T(y))是命题。

(4)全称量词∀,辖域∃x(P(x)∧B(x,y)),其中 y为约束变元。

存在量词∃,辖域P(x)∧B(x,y),其中 x为约束变元。

不在量词辖域中的P(x)中的x为自由变元。

P(x)→(∀y∃x(P(x)∧B(x,y))→P(x))不是命题。

2、对个体域{0,1}判定下列公式的真值, E(x)表示“x是偶数”:(1)∀x(E(x)→┐x=1)(2)∀x(E(x)∧┐x=1)(3)∃x(E(x)∧x=1)(4)∃x(E(x)→x=1)再将它们的量词消去,表示成合取或析取命题公式,鉴别你所确定的真值是否正确。

解(1)∀x(E(x)→┐x=1) 真∀x(E(x)→┐x=1) 可表示成命题公式(E(0)→┐0=1)∧(E(1)→┐1=1)其中E(0)→┐0=1真,E(1)→┐1=1也真,故(E(0)→┐0=1)∧(E(1)→┐1=1)真。

(2)∀x(E(x)∧┐x=1) 假∀x(E(x)∧┐x=1) 可表示成命题公式(E(0) ∧┐0=1)∧(E(1) ∧┐1=1)其中E(0) ∧┐0=1真,但E(1) ∧┐1=1假,故(E(0) ∧┐0=1)∧(E(1) ∧┐1=1)假。

(3)∃x(E(x)∧x=1) 假∃x(E(x)∧x=1) 可表示成命题公式 (E(0)∧0=1) ∨ (E(1)∧1=1)其中E(0)∧0=1假,E(1)∧1=1也假,故 (E(0)∧0=1) ∨ (E(1)∧1=1)假。

(4)∃x(E(x)→x=1) 真∃x(E(x)→x=1) 可表示成命题公式 (E(0)→0=1) ∨ (E(1)→1=1)其中E(0)→0=1假,但E(1)→1=1真,故 (E(0)→0=1) ∨ (E(1)→1=1)真。

3、设整数集为个体域,判定下列公式的真值(*表示数乘运算):(1)∀x ∃y(x*y=x)(2)∀x∃y (x*y=1)(3)∀x ∃y(x+y=1)(4)∃y ∀x (x*y=x)(5)∃y ∀x (x+y=0)(6)∀x ∃y(x+y=0)解(1)∀x ∃y(x*y=x) 真(2)∀x∃y (x*y=1) 假(3)∀x ∃y(x+y=1) 真(4)∃y ∀x (x*y=x) 真(5)∃y ∀x (x+y=0) 假(6)∀x ∃y(x+y=0) 真4、量词∃! 表示“有且仅有”,∃!xP(x)表示有且仅有一个个体满足谓词P(x)。

试用量词,∀, ∃,等号“=”及谓词P(x),表示∃! P(x),即写出一个通常的谓词公式使之与∃!xP(x)具有相同的意义。

解∃!xP(x)可用以下具有相同的意义的谓词公式表示∃x(P(x) ∧∀y(P(y)→y=x))5、设个体域为整数集,试确定两个谓词P(x,y),分别使得下列两个蕴涵式假:(1)∀x ∃!yP(x,y) →∃!y∀x P(x,y)(2)∃!y∀x P(x,y) →∀x ∃!yP(x,y)解(1)当P(x,y)表示x+y=0时∀x ∃!yP(x,y) →∃!y∀x P(x,y)为假。

(2)当P(x,y)表示x*y=0时∃!y∀x P(x,y)→∀x ∃!yP(x,y) 为假(*表示数乘运算)。

因为只有数0对一切整数x,有x*0=0,从而前件真;但对数0,可有众多y,使0*y=0,从而后件假。

6、指定整数集的一个尽可能大的子集(如果存在)为个体域,使得下列公式为真:(1)∀x(x>0)(2)∀x(x=5∨x=6)(3)∀x ∃y(x+y=3)(4)∃y ∀x (x+y<0)解(1)对正整数集个体域,∀x(x>0)为真(2)对{5,6},∀x(x=5∨x=6) 为真(3)对整数集,∀x ∃y(x+y=3) 为真(4)使得∃y ∀x (x+y<0) 为真的整数集的尽可能大的子集不存在。

7、以实数集为个体域, 用谓词公式将下列语句形式化:(1)如果两实数的平方和为零,那么这两个实数均为零。

(2)f(x)为一实函数当且仅当对每一实数x都有且只有一个实数y满足y = f(x)(不得使用量词∃!。

“f(x)为实函数”可译为RF(f))。

解(1)∀x∀y(x2+y2=0→x=0y=0) 。

(2)RF(f )↔∀x ∃y(y = f(x)∧┐∃z(z≠y∧z= f(x)))8、用谓词公式将下列语句形式化:(1)高斯是数学家,但不是文学家。

(2)没有一个奇数是偶数。

(3)一个数既是偶数又是质数,当且仅当该数为2。

(4)有的猫不捉耗子,会捉耗子的猫便是好猫。

(5)发亮的东西不都是金子。

(6)不是所有的男人都至少比一个女人高,但至少有一个男人比所有的女人高。

(7)一个人如果不相信所有其他人,那么他也就不可能得到其他人的信任。

(8)如果别的星球上有人,天文学家是不会感到惊讶的。

(9)党指向哪里,我们就奔向那里。

(10)谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,他就是一个奴隶。

(歌德)解(1)M(x) 表示“x是数学家”,A(x) 表示“x是天文学家”,g表示“高斯”,原句可表示为M(g) ∧┐A(g)(2)O(x) 表示“x是奇数”,E(x) 表示“x是偶数” ,原句可表示为┐∃x(O(x)∧E(x))(3)O(x) 表示“x是奇数”,E(x) 表示“x是偶数” ,原句可表示为∀x(O(x)∧E(x) ↔x=2)(4)C(x) 表示“x是猫”,M(x) 表示“x是老鼠”,G(x) 表示“x是好的”,K(x,y)表示“x会捉y” ,原句可表示为∃x(C (x)∧∀y(M (y)→┐K(x,y))∧∀x(C (x)∧∀y(M (y)→K(x,y))→G(x))(5)G(x) 表示“x是金子”,L(x) 表示“x是发亮的” ,原句可表示为┐∀x(L (x)→G(x))(6)M(x) 表示“x是男人”, F(x) 表示“x是女人”,H(x,y) 表示“x比y高”,原句可表示为┐∀x(M (x)→∃y(F(y)∧H(x,y)))∧∃x(M (x)∧∀y(F(y)→H(x,y))) (7)M(x) 表示“x是人”,B(x,y)表示“x相信y”, 原句可表示为∀x(M (x)∧┐∃y(M(y)∧x≠y∧B(x,y))→┐∃y(M(y)∧x≠y∧B(y,x)))(8)C(x) 表示“x是星球”,M(x) 表示“x是人”,A(x) 表示“x是天文学家”,e表示“地球”,H(x,y) 表示“x有y”,S(x) 表示“x惊讶”,原句可表示为∃x(C (x)∧x≠e∧∃y(M(y)∧H(x,y)))→∀x(A (x)→┐S(x))(9)Q(x,y) 表示“x指向y”,J(x,y) 表示“x奔向y”,party表示“党”,we表示“我们”,原句可表示为∀x(Q(party,x)→J(we, x))(10)M(x) 表示“x是人”,K(x) 表示“x游戏人生”,L(x) 表示“x一事无成”,H(x,y) 表示“x主宰y”,N(x) 表示“x是奴隶”,原句可表示为∀x(M(x)∧K(x)→L(x))∧∀x(┐H(x,x)→N(x))练习二1、利用量词意义或利用已经证明了的永真式及几个基本原理,证明永真式。

解: (1) A(x)⇒∃x A(x)设U,I,s分别是使A(x)真的个体域、解释和指派,s(x)=d∈U,那么A(d)真,因此对个体域U、解释I, ∃x A(x) 也真。

(2) ∀xA(x) ⇒∃x A(x)由∀xA(x) ⇒ A(x) 和∀xA(x) ⇒∃x A(x) 立即可得。

(3) ┐∀x┐A(x)⇔∃x A(x)设U,I是使┐∀x┐A(x)真的个体域和解释,那么并非U中的所有个体都使得解释I下的谓词A(x)假,,因此U中有个体使得解释I下的谓词A(x)真,故个体域U和解释I下∃x A(x)真。

上述证明是可逆的,所以┐∀x┐A(x) ⇔∃x A(x)得证。

(4) ∃xA(x)∧B⇔∃x(A(x)∧B)∃xA(x)∧B⇔┐(┐(∃xA(x)∧B))⇔┐(┐∃xA(x)∨┐B)⇔┐(∀x┐A(x)∨┐B)⇔┐∀x(┐A(x)∨┐B)⇔∃x┐(┐A(x)∨┐B))⇔∃x(A(x)∧B)(5) ∀x(A(x)∧B(x)) ⇔∀xA(x)∧∀x B(x)设U,I是使∀x(A(x)∧B(x))真的个体域和解释,那么对任意d∈U,A(d)∧B(d)真。

因此,对任意d∈U,A(d)真,对任意d∈U,B(d)真。

故U,I是使∀xA(x)∧∀x B(x))真。

∀x(A(x)∧B(x)) ⇒∀xA(x)∧∀x B(x)得证。

上述证明是可逆的,所以∀x(A(x)∧B(x)) ⇔∀xA(x)∧∀x B(x)得证。

(6) ∃x(A(x)∨B(x)) ⇔∃xA(x)∨∃x B(x)∃x(A(x)∨B(x)) ⇔┐(┐∃x(A(x)∨B(x)))⇔┐(∀x(┐A(x)∧┐B(x)))⇔┐(∀x┐A(x)∧∀x┐B(x))⇔┐(┐∃xA(x)∧┐∃xB(x))⇔∃xA(x)∨∃xB(x))(7) ∀x∀yA(x,y) ⇔∀y∀xA(x,y)个体域和解释U,I使∀x∀yA(x,y)真的意义,与个体域和解释U,I使∀y∀xA(x,y)真的意义相同,因此∀x∀yA(x,y) ⇔∀y∀xA(x,y) 。

(8) ∀x∀yA(x,y) ⇒∃y∀xA(x,y)由∀x∀yA(x,y) ⇔∀y∀xA(x,y) 和∀y∀xA(x,y) ⇒∃y∀xA(x,y) 立即可得。

(9) ∃y∀xA(x,y) ⇒∀x∃yA(x,y)设U,I是使∃y∀xA(x,y)真的个体域和解释,那么有c∈U,使得对任意d∈U,A(c,d) 真。

因此,对任以d∈U,总可取c∈U,使得A(c,d) 真。

相关文档
最新文档