水处理实验技术与方法共39页文档
水处理实验技术与方法
正交表: 正交表:
右图是一個比较典型的正 交表. “L”表示此为正交表, “8”表示试验次数 “2”表示两水平, “7”表示试验最多可 以有7个因素 (包括单个 因素及其交互作用)
,
.
正交表的表示方法: 正交表的表示方法
一般的正交表记为Ln(mk)， n是表的行数， 也就是要安排的试验数; k 是表中的列数，表示因素的个数；m 是各因素的水平数；
例2：(多指标的分析方法---- 综合平衡法 多指标的分析方法---为提高某产品质量，要对生产该产品的原料进行 配方试验。要检验3项指标：抗压强度、落下强 度和裂纹度，前2个指标越大越好，第3个指标 越小越好。根据以往的经验，配方中有3个重要 因素：水分、粒度和碱度。它们各有3个水平。 试进行试验分析，找出最好的配方方案。
利用正交表进行试验的步骤： 利用正交表进行试验的步骤：
1) 明确试验目的，确定要考核的试验指标； 2) 根据试验目的，确定要考察的因素和各因素的水平； 要通过 对实际问题的具体分析选出主要因素，略去次要因素； 3) 选用合适的正交表，安排试验计划； 4) 根据安排的计划进行试验，测定各试验指标； 5) 对试验结果进行计算分析，得出合理的结论； 6)若最佳组合方案在试验中未出现，如果条件允许，应安 排一次验证试验，进行确认。
分析结果见下表。
总结： 总结：
拟水平法是将水平少的因素归入水平数多的正交表中 的一种处理问题的方法。在没有合适的混合水平的 正交表可用时，拟水平法是一种比较好的处理多因 素混合水平试验的方法。它不仅可以对一个因素虚 拟水平，也可以对多个因素虚拟水平。
第四节：有交互作用的正交试验设计
什么是交互作用：
水处理实验技术与方法
实验设计基础
第一讲：正交试验
水处理实验技术3-过滤和反冲洗
水处理实验技术实验报告学校名称河海大学准考证号033109275026 姓名王宝佳课程代号60057 实验名称过滤和反冲洗实验日期2010.11 批报告日期成绩教师签名一、实验目的1．熟悉普通快滤池过滤、冲洗的工作过程；2．加深对滤速、冲洗强度、滤层膨胀率、初滤水浊度的变化、冲洗强度与滤层膨胀率关系以及滤速与清洁滤层水头损失的关系的理解；3．验证水反洗理论，加深对教材内容的理解；4．了解并掌握气、水反冲洗方法，以及由实验确定最佳气、水反冲洗强度与反冲洗时间的方法；5．通过水反洗及气、水联合反冲洗加深对气、水反冲洗效果的认识；6．观察反冲洗全过程，加深感性认识。
二、实验原理1．水的过滤是在滤池（过滤柱）中进行的，滤池净化的主要作用是接触絮凝作用，其次为筛滤作用和沉淀作用。
原水经过絮凝作用，水中的杂质截留在滤池之中，或者有接触絮凝作用的滤料表面粘附水中的杂质，从而使出水的浊度降低，达到过滤的效果。
滤层去除水中杂质的效果主要取决于滤料的总表面积。
随着过滤时间的增加，滤层截留的杂质增加，滤层的水头损失也随之增长，其增长速度随滤速大小，滤料颗粒的大小和形状，过滤进水中悬浮含量及截留杂质在垂直方向的分布而定，当滤速大，滤料颗粒粗，滤料层较薄时，滤过水水质将很快变差，过滤水质的周期变短，如滤速大，滤料颗粒细，滤池中的水头损失增加很快，这样很快达到过滤压力周期，所以在处理一定性质的水时，正确确定滤速，滤料颗粒的大小，滤料及厚度之间的关系，有重要的意义。
2．当过滤水头损失达到最大允许水头损失或水质恶化时，滤池需进行反冲洗。
滤料层在反冲洗时，当膨胀率一定，滤料颗粒越大，所需冲洗强度便越大；水温越高（即水的粘浸系数越大），所需冲洗强度也越大。
对于不同的滤料来说，同样大小颗粒的滤料，当密度大的与密度小的滤料膨胀相同时，其所需冲洗强度就越大。
3．反冲洗的方式很多，其原理是一致的，反冲洗开始时，承托层，滤料层未完全膨胀，相当于滤池处于反向过滤状态，这时滤层水头损失的计算公式为：式中：l —砂层膨胀后的厚度，cml0—砂层膨胀前的厚度，cm当反冲洗强度增大后，滤料层完全膨胀，处于流态化状态。
水处理实验实训报告
一、实验目的1. 了解水处理的基本原理和工艺流程；2. 掌握水处理实验的基本操作技能；3. 分析水处理实验数据，提高水处理工艺的实际应用能力。
二、实验时间2022年x月x日三、实验地点XX大学水处理实验室四、实验设备1. 沉淀池；2. 混凝搅拌器；3. 活性炭吸附柱；4. 过滤装置；5. pH计；6. 浊度仪；7. 溶解氧仪；8. 实验台；9. 实验仪器等。
五、实验材料1. 污水样品；2. 混凝剂；3. 活性炭；4. 过滤介质；5. pH调节剂等。
六、实验方法1. 沉淀实验：将污水样品加入沉淀池，调节pH值，观察沉淀效果；2. 混凝实验：在沉淀实验的基础上，加入混凝剂，观察混凝效果；3. 活性炭吸附实验：将污水样品通过活性炭吸附柱，观察吸附效果；4. 过滤实验：将污水样品通过过滤装置，观察过滤效果；5. 水质指标检测：使用pH计、浊度仪、溶解氧仪等仪器，检测水处理前后各项水质指标。
七、实验步骤1. 沉淀实验（1）取一定量的污水样品，调节pH值至适宜范围；（2）将污水样品加入沉淀池，观察沉淀效果；（3）记录沉淀时间、沉淀速度等数据。
2. 混凝实验（1）在沉淀实验的基础上，加入混凝剂；（2）观察混凝效果，记录混凝时间、混凝速度等数据。
3. 活性炭吸附实验（1）将污水样品通过活性炭吸附柱；（2）观察吸附效果，记录吸附时间、吸附速度等数据。
4. 过滤实验（1）将污水样品通过过滤装置；（2）观察过滤效果，记录过滤时间、过滤速度等数据。
5. 水质指标检测（1）使用pH计、浊度仪、溶解氧仪等仪器，检测水处理前后各项水质指标；（2）记录检测数据。
八、实验结果与分析1. 沉淀实验（1）沉淀时间为x分钟；（2）沉淀速度为y米/小时。
2. 混凝实验（1）混凝时间为z分钟；（2）混凝速度为w米/小时。
3. 活性炭吸附实验（1）吸附时间为aa分钟；（2）吸附速度为bb米/小时。
4. 过滤实验（1）过滤时间为cc分钟；（2）过滤速度为dd米/小时。
水处理实验指导
水处理实验指导（一）水处理实验具体组织安排1、实验开始时间为上午8：30；下午1:30开始；2、实验前请预习，在校园网-组织机构-教学机构-建筑工程学院-教学工作-资料下载。
做实验时，交实验预习报告给2目录实验一颗粒自由沉淀实验————————————5实验二过滤实验————————————————9 实验三混凝实验————————————————17 实验四曝气充氧实验——————————————22 实验五常用水处理工艺运行演示————————27附录一酸度计、溶解氧和浊度仪的使用—————————48附录二常规水质检测方法—————————————55绪 论给水排水工程是给排水专业、环境工程专业的主干专业课程，课程本身就不是一个纯理论性学科，而是实践性很强的学科，因而相关的实验技术更为重要，不仅一些现象、 规律、理论，而且工程设计和运行管理中的许多问题，也都离不开实验。
如给水处理工程中的混凝沉淀的药剂种类选择及生产运行适宜条件的确定需要通过实验测定，才能正确地选择。
同时水处理实验可应用于指导水处理规律的研究，改进现有工艺、设备以及研究新工艺、新设备。
因此在学习给排水工程有关专业课程的同时，非常有必要加强《水处理实验》课程的学习，注意培养学生自己独立解决工程实践中实验技术问题的能力。
一、 水处理实验课的教学目的与任务1. 通过对实验的观察、分析，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解；2. 掌握一般水处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力；3. 学会设计实验方案和组织实验的方法；4. 学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论；5. 培养实事求是的科学态度和工作作风。
二、 水处理实验过程１实验准备工作（１）理论准备工作 （２）实验设备、测试仪器准备（３）测试步骤与记录表格的准备（４）人员分工２实验（１）仪器设备的安装与调试（２）实验（３）实验数据分析处理与实验报告①实验数据的分析处理②实验报告：包括实验名称、实验目的、实验原理、实验装置仪器、实验步骤(预习报告)、实验数据及分析处理、结论、问题讨论。
水处理实验技术指导书
水处理实验技术指导书实验课程水处理实验技术开课实验室水处理实验室学生姓名学号开课时间至学年第学期水资源与环境工程学院水处理实验室制2016年5月目录实验一混凝沉淀实验 (3)实验二硝化实验 (6)实验三反硝化实验 (10)实验四好氧吸磷 (13)实验五厌氧释磷 (15)实验六活性污泥性质的测定 (18)实验七曝气充氧实验 (19)实验八污泥过滤脱水-污泥比阻的测定 (24)说明1、每位同学自行打印指导书，指导书双面打印、装订。
2、每次实验每位同学均需携带实验指导书。
实验一混凝沉淀实验一、实验目的1．要求认识几种混凝剂，掌握其配制方法，学会求得一般天然水体最佳混凝条件(包括投药量、pH值、水流速度梯度)的基本方法。
2．观察混凝现象，从而加深对混凝理论的理解。
二、实验原理水中粒径小的悬浮物以及胶体物质，由于微粒的布朗运动，胶体颗粒间的静电斥力和胶体的表面作用，致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后，由于①能降低颗粒间的排斥能峰，降低胶粒的ξ电位，实现胶粒“脱稳”；②同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用；③网捕作用；而达到颗粒的凝聚。
混凝是水处理工艺中十分重要的一个环节。
它所处理的对象，主要是水中悬浮物和胶体物质。
要去除悬浮物和胶体，首先要消除或降低胶体颗粒的稳定性，此过程称为脱稳。
脱稳的颗粒在一定的水力条件下，才能形成较大且较密实的矾花容易下沉。
自投加混凝剂直至形成较大矾花的过程叫混凝。
从胶体颗粒表层较大矾花是一个连续的过程，为了研究方便可以划分为混合和反应两个阶段。
混合阶段要求浑水和混凝剂快速均匀混合，一般来说，该阶段只能产生用用眼睛难以看见的微絮凝体；反应阶段要则要求将微絮凝体形成较密实的大粒径矾花。
选择性能良好的药剂，创造适宜的化学和水力条件，是混凝的关键问题。
由于各种原水有很大差别，混凝效果不尽相同。
混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量，同时还取决于水的pH值、水流速度梯度等因素。
纯水处理技术方案
纯水处理技术方案一、原水处理1.检测原水水质，包括浑浊度、湿度、溶解性固体和微生物等指标。
2.使用物理方法去除水中悬浮物，如通过格栅过滤或流入沉淀池。
二、混凝沉淀1.加入混凝剂，如聚合氯化铝、聚丙烯酰胺等，使水中的颗粒物凝集成较大而重的团聚体。
2.通过沉淀槽将形成的团聚体与水分离，使固体沉淀到池底，从而减少水中的颗粒物浓度。
三、过滤消毒1.使用砂滤器、活性炭滤器等过滤层，从水中去除残留的固体颗粒和有机物。
2.添加消毒剂，如氯化钠或过氧化氢，杀死水中的细菌和病毒。
3.运用紫外线消毒技术，利用紫外线杀死水中的细菌和病毒。
四、水质监测1.对处理后的水样进行全面的水质检测，包括pH值、浑浊度、氨氮、总磷、总大肠菌群等指标，确保达到国家饮用水卫生标准。
2.每隔一段时间对设备运行情况进行检查，并进行必要的维护和清洁。
以上是一种纯水处理技术方案的概述，下面将详细介绍各个环节的具体技术和方法。
一、原水处理1.检测原水的水质，常用的检测指标包括浑浊度、湿度、溶解性固体和微生物等。
可以通过一系列的实验室测试和在线监测仪器来检测，以获得准确的水质信息。
2.对于原水中的悬浮物，可以采用物理方法去除，如通过格栅过滤或流入沉淀池。
格栅过滤可以去除较大的固体颗粒，并防止其对后续处理设备的损坏。
沉淀池可以使悬浮物在静力作用下沉淀到池底，从而减少水中的颗粒物浓度。
二、混凝沉淀1.添加混凝剂，如聚合氯化铝、聚丙烯酰胺等，使水中的颗粒物凝集成较大而重的团聚体。
混凝剂与水中的颗粒物发生化学反应，形成正电荷的聚集体，并与水中的颗粒物形成絮凝体。
2.通过沉淀槽将形成的团聚体与水分离，使固体沉淀到池底，并通过污泥排放或回流处理，从而减少水中的颗粒物浓度。
沉淀池的设计应考虑到流速、混凝剂剂量和停留时间等因素，以最大限度地实现混凝效果。
三、过滤消毒1.使用砂滤器、活性炭滤器等过滤层，从水中去除残留的固体颗粒和有机物。
砂滤器通过底部的石英砂、石英砾石等过滤层，使水通过过滤物层，并减少颗粒物浓度。
水处理生物学实验
liuq1217@
实验三
• 实验内容和方法
低倍镜观察：画出微生物形态草图； 低倍镜观察：画出微生物形态草图； 高倍镜观察：画出微生物草图； 高倍镜观察：画出微生物草图； 低倍镜和高倍镜观察时均要记录接目镜和接物 镜放大倍数，并计算显微镜放大倍数。 镜放大倍数，并计算显微镜放大倍数。
liuq1217@
liuq1217@
实验四
• 实验内容和方法
玻璃器皿的洗刷与包装
• •
洗刷 包装（课本P343、344） 包装（课本 、 ）
培养基的制备
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包装
棉塞制作方法
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培养基成分
• • • • •
蛋白胨 牛肉膏 氯化钠 琼脂 蒸馏水
2.5g 0.75g 1.25g 2.5~5g 250ml
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草履虫 酵母菌 金黄色葡萄球菌和大肠杆菌
轮虫
放线菌
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霉菌
钟虫
实验三、池塘水、活性污泥中微生物相观察 实验三、池塘水、 • 实验目的
进一步熟悉和掌握显微镜的使用方法 观察池塘水及活性污泥混合液中不同微生物的 形态，掌握微生物图的绘制方法 形态， 学习压滴法制片技术
• 实验器材
显微镜、擦镜纸、吸水纸、小烧杯、 显微镜、擦镜纸、吸水纸、小烧杯、滴管等 少量池塘水、 少量池塘水、活性污泥混合液
liuq1217@
实验三
• 实验内容和方法
标本的制备（压滴法）：用滴管取池塘水或活性污泥混 标本的制备（压滴法）：用滴管取池塘水或活性污泥混 ）： 合液一小滴，滴在洁净的载玻片中央； 合液一小滴，滴在洁净的载玻片中央；小心地用洗净的 盖玻片覆盖，使其一边先接触试液， 盖玻片覆盖，使其一边先接触试液，然后将整个盖玻片 慢慢放下，注意不要产生气泡。如试液过多， 慢慢放下，注意不要产生气泡。如试液过多，可用吸水 纸适当吸去一部分。 纸适当吸去一部分。
水处理实验
水处理实验技术指导书主编王宗华、徐俊目录实验一活性炭吸附实验 (3)实验二离子交换软化实验 (8)实验三曝气设备充氧能力测定实验 (13)实验四混凝沉淀实验 (24)实验五颗粒自由沉淀实验 (28)实验六过滤实验 (35)实验七污泥比阻测定实验 (42)实验八污泥沉降比和污泥指数（SVI）的测定实验 (50)实验九（一）膜法水处理实验 (52)实验九（二）膜法水处理实验——超滤膜纯水通量测量 (55)实验十食品废水中酵母的分离培养与核酸提取 (58)实验十一有机废水处理好氧优势菌的分离、纯化及属的鉴定 (61)实验十二污水厌氧处理实验 (64)实验十三完全混合生化反应器处理校园生活污水 (66)实验一 活性炭吸附实验活性炭吸附是目前国内外应用较多的一种水处理工艺，由于活性炭种类多、可去除物质复杂，因此掌握“间歇”法与“连续淤法确定活性炭吸附工艺设计参数的方法，对水处理工程技术人员至关重要。
目的1．通过实验进一步了解活性炭的吸附工艺及性能，并熟悉整个实验过程的操作。
2．掌握用“间歇”法、“连续流”法确定活性炭处理污水的设计参数的方法。
原理活性炭吸附是目前国内外应用较多的一种水处理手段。
由于活性炭对水中大部分污染物都有较好的吸附作用，因此活性炭吸附应用于水处理时往往具有出水水质稳定，适用于多种污水的优点。
活性炭吸附常用来处理某些工业污水，在有些特殊情况下也用于给水处理。
比如当给水水源中含有某些不易去除而且含量较少的污染物时；当某些偏远小居住区尚无自来水厂需临时安装一小型自来水生产装置时，往往使用活性炭吸附装置。
但由于活性炭的造价较高，再生过程较复杂，所以活性炭吸附的应用尚具有一定的局限性。
活性炭吸附就是利用活性炭的固体表面对水中一种或多种物质的吸附作用，以达到净化水质的目的。
活性炭的吸附作用产生于两个方面，一是由于活性炭内部分子在各个方向都受着同等大小的力而在表面的分子则受到不平衡的力，这就使其它分子吸附于其表面上，此为物理吸附；另一个是由于活性炭与被吸附物质之间的化学作用，此为化学吸附。
水处理实验技术
水处理实验技术1.实验原理：胶粒间的静电斥力、胶粒的布朗运动及胶粒表面的水化作用，使得胶粒具有分散稳定性，三者中静电斥力影响最大。
向水中投加混凝剂能提供大量的正离子，压缩胶团的扩散层，使ζ电位降低，静电斥力减少。
混凝剂水解后形成的高分子物质或直接加入水中的高分子物质一般具有链状结构，在胶粒与胶粒间起吸附架桥作用，即使ζ电位没有降低或降低不多，胶粒不能相互接触，通过高分子链状物吸附胶粒，也能形成絮凝体。
2.影响混凝的主要因素：1.水温；2溶液的PH值、碱度及悬浮物浓度;3.搅拌的速度（速率）及时间；4.混凝剂的种类3.“胶体保护”：混凝剂投加过量时，导致胶体又重新稳定下来的现象。
4.最佳投药量：是指达到预定水质目标的最小混凝剂投加量实验二：过滤实验1：级配：滤料级配是指将不同大小粒径的滤料按一定比例加以组合，以取得良好的过滤效果。
能反映级配状况指标的是通过筛分级配曲线求得有效粒径d10,以及d80和不均匀系数K80。
d10是表示通过滤料重量10%的筛孔孔径，它反映滤料中细颗粒尺寸，即产生回头损失的“有效”部分尺寸；K80为d80与d10之比，K80越大，表示粗细颗粒尺寸相差越大，滤料粒径越不均匀，这样的滤料对过滤及反冲洗均不利。
2.过滤装置：圆孔标准筛一套、烘箱、托盘天平、标准振筛机，量筒....3.对实验过程的理解（什么时候过滤，什么时候反冲洗）4.滤层膨胀率：水流从下往上，对滤层进行冲击，使其膨胀。
数值上等于滤层高度除以调料高度（滤层厚度）5.气水反冲洗：原理：是从浸水的滤柱下送入空气，当其上升通过滤层时形成若干气泡，使周围的水产生紊动，促使滤料反复碰撞，将粘附在滤料上的污物搓下，再用水冲出粘附污物。
优点：是可以清洗滤料内层，较好的消除结泥球现象且省水。
实验三：折点加氯实验1原理：水中含有氨和各种有机氮化物投氯后次氯酸极易与水中的氨进行反应，在反应中依次形成三种氯胺：NH3+HOCl→NH2Cl(一氯胺)+H2O；NH2Cl+HOCl→NHCl2(二氯胺)+H2O；NHCl2+HOCl→NCl3(三氯胺)+H2O2.化合性氯&游离性氯：水中NH2CL、NHCL2、NCL3称化合性氯。
水处理综合实验 (6个实验中的5个在这).
实验一混凝实验一、实验目的1．掌握混凝实验操作方法，观察矾花形成过程及混凝沉淀效果。
2．通过实验确定混凝剂的最佳投药量。
二、实验设备1．六联搅拌机一台2．浊度仪一台3．1000mL烧杯6个4．250mL烧杯6个5．温度计、2mL移液管、5mL移液管等各1个三、实验原理混凝是通过向水中投加药剂使胶体物质脱稳并聚集成较大的颗粒，以使其在后续的沉淀过程中分离或在过滤过程中能被截除。
混凝是给水处理中的一个重要工艺过程。
天然水中由于含有各种悬浮物、胶体和溶解物等杂质，呈现出浊度、色度、臭和味等水质特征。
其中胶体物质是形成水中浊度的主要因素。
由于胶体物质本身的布朗运动特性以及所具有的电荷特性( 电位)在水中可以长期保持分散悬浮状态，即具有稳定性，很难靠重力自然沉降而去除。
通过向水中投加混凝剂可使胶体的稳定状态破坏，脱稳之后的胶体颗粒则可借助一定的水力条件通过碰撞而彼此聚集絮凝，形成足以靠重力沉淀的较大的絮体，从而易于从水中分离，所以，混凝是去除水中浊度的主要方法。
在给水处理工艺中，向原水投加混凝剂，以破坏水中胶体颗粒的稳定状态，使颗粒易于相互接触而吸附的过程称为凝聚。
其对应的工艺过程及设备在工程上称为混合(设备)；在一定水力条件下，通过胶粒间以及和其他微粒间的相互碰撞和聚集，从而形成易于从水中分离的物质，称为絮凝。
其对应的工艺设备及过程在工程上称为絮凝(设备)。
这两个阶段共同构成了水的混凝过程。
混凝技术不仅在给水处理方面得以应用，同时在处理城市污水、工业废水和污泥浓缩、脱水等方面也得到了广泛应用。
（一）混凝机理水的混凝现象及过程比较复杂，混凝的机理随着所采用的混凝剂品种、水质条件、投加量、胶体颗粒的性质以及介质环境等因素的不同，一般可分为以下几种。
1．电性中和电性中和又分为压缩双电层和吸附电中和两种。
通过投加电解质压缩扩散层以导致胶粒间相互凝聚的作用机理称为压缩双电层作用机理。
这种机理主要以静电原理(现象)为基础解释游离态离子(简单离子)对胶体产生的脱稳作用。
水处理实验技术实验报告2016
水处理实验技术实验报告
实验课程水处理实验技术
开课实验室水处理实验室
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
水资源与环境工程学院水处理实验室制
2016年5月
说明
1、实验报告双面打印、装订。
2、实验全部完成后，此实验报告统一交至实验指导教师处。
3、每次实验完成均需实验指导教师签字确认实验数据。
实验地点：实验日期：年月日
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实验地点：实验日期：年月日。
《水处理实验技术》指导书
《水处理实验技术》指导书实验一 颗粒自由沉淀实验一、颗粒自由沉淀实验颗粒自由沉淀实验是研究浓度较稀时的单颗颗粒的沉淀规律。
一般是通过沉淀柱静沉实验，获取颗粒沉淀曲线。
它不仅具有理论指导意义，而且也是给水排水处理工程中，某些构筑物如给水与污水的沉砂池设计的重要依据。
目的1．加深对自由沉淀特点、基本概念及沉淀规律的理解。
2．掌握颗粒自由沉淀实验的方法，并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗粒自由沉淀曲线。
原理浓度较稀的、粒状颗粒的沉淀属于自由沉淀，其特点是静沉过程中颗粒互不干扰、等速下沉，其沉速在层流区符合Stokes （斯笃克斯）公式。
但是由于水中颗粒的复杂性，颗粒粒径、颗粒比重很难或无法准确地测定，因而沉淀效果、特性无法通过公式求得而是通过静沉实验确定。
由于自由沉淀时颗粒是等速下沉，下沉速度与沉淀高度无关，因而自由沉淀可在一般沉淀柱内进行，但其直径应足够大，一般应使D ≥100mm 以免颗粒沉淀受柱壁干扰。
具有大小不同颗粒的悬浮物静沉总去除率与截留速度U 。
、颗粒重量百分率的关系如下：⎰+-=00)1(P SdP u u P E (3-1) 此种计算方法也称为悬浮物去除率的累积曲线计算法。
设在一水深为H 的沉淀柱内进行自由沉淀实验，如图3一且示。
实验开始，沉淀时间为0，此时沉淀柱内悬浮物分布是均匀的，即每个断面上颗粒的数量与粒径的组成相同，悬浮物浓度为C 0（mg ／L ），此时去除率E ＝0。
实验开始后，不同沉淀时间I ；，颗粒最小沉淀速度U ；相应为 ii t HU =(3-2) 此即为t i ,时间内从水面下沉到池底（此处为取样点）的最小颗粒d i 所具有的沉速。
此时取 样点处水样悬浮物浓度为C i ，而000011E P C CC C C i i i =-=-=- (3-3) 此时去除率E 0，表示具有沉速u ≥u i (粒径d ≥d i )的颗粒去除率，而 0C C P ii =(3-4) 则反映了t i 时，未被去除之颗粒即d<d i 的颗粒所占的百分比。
水处理实验报告
当反冲洗速度增大后，滤料层完全膨胀，处于流态化状态。根据滤料层前后的厚度便可求出膨胀率。
三 实验步骤：
（1）了解实验装置及构造；
（2）打开和关闭过滤相应的阀门，启动水泵进行观察运行情况；
（3）测量并记录数据；
（4）进行反冲洗时，先调整反冲洗对应的阀门；
2．过滤时水头损失随虑层厚度的增加而增加，其中H1-H4表示整个滤料层的水头损失；H1-H5表示滤料层和承托层的水头损失之和。它们的水头损失数据接近，曲线几乎重合。说明承托层的水头损失很小。
3．实验时运行流速增大到一定程度时滤后水水质变差。因此运行流速要控制在一定的范围内。
4．从反冲洗数据及“膨胀度与冲洗强度”曲线图可以看出：膨胀度随冲洗强度的增加而升高，但当增加到一定程度时膨胀度增加有限，且有滤料流失的可能，所以不能无限增加冲洗强度。
6．悬浮固体计算：
式中：ω1—称量瓶+滤纸重量（g）
ω2—称量瓶+滤纸重量+悬浮物（g）
V—水样体积（100ml）
五 实验结果分析与思考
数据记录与数据处理：如下表
编
号
滤纸质量g
悬浮物
质量
浓度C
g/l
时
间
min
沉淀管液面高度
H(m)
沉降速度
mm/s
沉淀率
P(%)
Ct/C0
过滤前
过滤后
前(m)
后(m)
前(m)
lg q = lg k + lg c
C、通过吸附实验测得q、C相应值。
同时，由朗伯－比尔定律： 可知，样品浓度跟吸光度成正相关。所以只要在一定条件下测定标准溶液的吸光度、绘出标准曲线，就可以在相同的实验条件下测定样品的吸光度就可以从标准曲线上读出样品的浓度。
《水处理实验技术》实验指导书
《水处理实验技术》实验指导书一、实验教学的目的和任务1.水处理方法与原理包括废水处理方法分类、废水处理方法与原理简介、给水处理方法及原理等。
2.水处理实验（1）实验前应预习与实验有关的教材内容和实验指导书，搞清本次实验目的、实验原理和实验要求，以及本次实验与生产实践的相互关系，做到心中有数。
（2）在实验室要首先弄清实验装置的构造和尺寸，了解有关仪器的特点、性能和使用方法，使用贵重仪器时需得到教师许可，才能动用。
（3）实验时需严肃认真，一丝不苟。
细致地观察实验中的各种现象，并作好记录，通过实验，训练基本操作技能和培养科学的工作作风。
（4）实验结束时，学生先自行检查全部实验记录，再经指导老师审阅后，方可结束实验。
（5）学生做完实验后，应将所用玻璃器皿和设备等擦洗干净，如不慎损坏实验室物品，应向教师报告并登记，酌情处理。
（6）按规定格式认真填写实验报告，并按期交出。
二、实验项目及学时分配序号实验项目名称实验学时实验类型开出要求1混凝实验3综合必做2絮凝沉淀实验3综合必做3滤料筛分析实验2综合必做4过滤与反冲洗实验2综合必做5清水充氧实验3综合必做6混凝剂的配制、投加3综合必做和混凝效果检测综合性实验合计16三、每项实验的内容和要求（一）混凝实验1、内容和要求：学习混凝工艺基本理论知识，掌握混凝实验基本操作方法，掌握浊度的测定方法。
要求熟悉掌握混凝搅拌机的操作，学会选择适当的混合搅拌转速，掌握光电浊度仪测定浊度的方法。
2、实验所用的主要仪器设备，实验所需主要耗材的品种及数量：定时变速搅拌机，光电浊度仪，秒表，1000毫升烧杯，125毫升水样瓶，10毫升、1毫升移液管，0—50℃温度计，50毫升、100毫升量筒，浓度为1% 和10%的硫酸铝溶液或三氯化铁溶液或浓度为0.5%聚合氯化铝溶液，浓度为10%的化学纯盐酸，浓度为10%的化学纯氢氧化钠（二）絮凝沉淀实验1、内容和要求：学习沉淀工艺基本理论知识，掌握絮凝实验基本操作方法，掌握浊度的测定方法。