5上2写好四季的景色
五年级四季之美课后小练笔
五年级四季之美课后小练笔第一段：春天的美丽春天是我最喜欢的季节之一。
当冬天的寒冷逐渐消退，春天就像一个迟来的朋友般到来了。
一切都变得生机勃勃起来。
花朵绽放，树木抽出新绿，草地上开满了五颜六色的小花。
春天的天空晴朗明亮，阳光温暖而舒适。
我喜欢在春天里踏青，感受大自然的醒来。
第二段：夏天的活力夏天是一年中最热闹的季节。
阳光灿烂，天空湛蓝，海水清澈见底。
我喜欢夏天的活力和热情。
在夏天里，我可以去海边游泳、玩沙子、堆沙堡，感受海风吹拂。
夏天的夜晚，星星点点，微风轻拂，我也喜欢和家人一起在户外野餐、观赏烟花，享受快乐的时光。
第三段：秋天的丰收秋天是一个丰收的季节，大自然的果实成熟了。
田野里金黄的稻谷，果树上红透了的苹果，都让人感到欣喜。
秋天的天空湛蓝而澄净，阳光温暖而柔和。
我喜欢在秋天里走进农田，亲手采摘水果，品尝田园的味道。
秋天还有一种独特的美，那就是落叶纷飞的景象，给大地披上了五彩斑斓的外衣。
第四段：冬天的神奇冬天是一个神奇的季节。
雪花飘飘，大地银装素裹。
我喜欢看雪花飘落的场景，堆雪人、打雪仗更是乐趣无穷。
冬天的夜晚，天空清澈，星星闪烁，我喜欢和家人一起围在炉火旁边，分享温暖和快乐。
冬天也是一个期待的季节，因为圣诞节和新年的到来，带给我们更多的喜悦和祝福。
结尾段：四季的美丽每个季节都有它独特的美丽，都有让人心动的场景和体验。
春天的生机、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的神奇，它们交织在一起，组成了大自然的画卷。
我喜欢四季的轮回，每一个季节都给我带来了不同的快乐和感受。
四季之美，永远都是值得我们去探索和欣赏的。
四季之美作文500字_五年级作文
四季之美作文500字_五年级作文四季之美作文500字_五年级作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四季之美作文500字_五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四季之美作文500字_五年级作文1春天最美是早晨。
小鸟用歌声唤醒了睡梦中的我们。
树上、电线上、路灯上，处处都有鸟儿们的身影。
它们在各自的地方唱着欢快的歌曲，欢呼着春天的到来，多么好听啊！小河清澈见底，鱼儿们在水里游来游去，你碰一下，我碰一下，你打个花儿，我打个漂儿，玩得多么开心啊！鱼儿各有各的颜色，红的，白的，黑的，黄的，竟然还有三种颜色混在一起的。
他们还不停地亲吻着柳絮，好像在跟柳絮说悄悄话呢！夏天最美是中午。
炎炎的太阳当空照，热气扑面而来，走在露天，热得汗流浃背。
走到树下，歇歇凉，抬头往上看，树冠像把遮阳伞，把耀眼的阳光遮挡住。
树叶儿在阳光的照耀下，绿得发亮，闪闪发光。
一阵清风吹过，叶子摆了又摆，像面镜子一样，闪了又闪，明晃晃的真好看。
秋天最美是傍晚。
天边的云彩与天底下一大片金色的麦子形成了一个一体的世界。
特别是在老家，一眼望去，金色的麦子随处可见，一阵凉风吹来，麦子随着风浪摇摆，跳起舞来，置身其中，仿佛在一片金色的波涛中前行。
冬天最美是清晨。
大雪初停，一阵冷风吹来，打了个寒战，但外面早已有了人影。
小朋友们在道路上推推打打，时不时滑倒，他们仍然玩得很开心。
我也加入到了他们的行列里去，他们见我高，就一起来“围攻”我，我从地上拿起一大团雪球，往地上使劲地一砸，他们怕了，连蹦带跳地跑回家中，有的还尖叫起来，搞得我不知所措。
不一会儿他们又来了，我早有准备，把雪球放在后面。
他们一来，我一个正面“啪”的一下，砸在一个人衣服上。
他就哭着跳着跑着回家，我虽然想笑但又觉得不好意思。
此时此刻，我呆呆地望着天空，又做了几个雪球，向远处扔去，散出去的便是我童年的快乐。
5上2讲写好四季的景色 高博
大练笔
感受了美丽的四季，同学们一定有很 多话要说。现在请同学们把自己最喜欢的 季节，描绘下来。
描写冬天的词语和句子
• 大雪纷飞、鹅毛大雪、雪压冬云、白雪铺地、白 雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、冰凝雪积、滴水 成冰、千里冰封、呵气成霜、寒风彻骨、寒风凛 冽、风雪交加、傲雪凌霜、雪满长空、漫天风雪、 雪花飞扬、寒风怒号、雨雪瀌瀌，见晛曰消
• 我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快 乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。 因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别 的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地 里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
让语言形象、生动起来
比喻法 拟人法
春雨姑娘很怕羞，总 是绵绵的下着。春雨 沙沙，春雨沙沙，就 像一串串细小的珍珠， 从天上慢慢地落下来。
景色融入人的心情：
例：春风是那么暖， 令人心旷神怡。 ……Fra bibliotek口头作文
描写春天的诗句和词语
人面不知何处去，桃花依旧笑春风 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 春暖花开 春光融融 春雨绵绵 春风送暖 春风送暖 春意盎然 山清水秀 青山绿水 冰雪融化 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 鸟语花香 风和日丽
• 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 • 秋菊傲骨 秋风萧萧 秋风习习 落叶萧萧 • 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不 像绿树成萌的夏天那样处处充满生机，但它却以 诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。 • 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅 美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。 • 秋天带着一身金黄．迈着轻盈的脚步，悄悄地来 到了人间。 • 秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无 边的大豆摇响铜铃。 初秋的小草不像春天的那样嫩，夏天的那样软。 草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一 块黄色、绿色错杂的地毯。
四季之景作文（精选23篇）
四季之景作文四季之景作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四季之景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季之景作文篇1风时而狂躁、时而细腻的。
一年四季的风都不同。
春天，微微的春风吹过人们的脸颊。
就像小时候妈妈给我喂饭，舀一勺粥，轻轻地吹着，等粥凉了为止。
而我的小嘴巴就像是一个加工厂，牙把粥里的米嚼碎，穿过嗓子，神奇的变成了一阵暖风，肚子里感觉暖和极了。
如果你把一碗粥都喝了。
肚皮绝对圆得像个皮球，因为里面有许多暖风。
夏天，热热的一阵阵风，不知什么时候跑到了面包店里。
正在烤热狗的机器坏了，热风一见了，围着热狗刮来刮去，不多一会儿，就把热狗刮熟了。
夏天的风真热啊!怪不得姥爷在夏天里到哪都拿着一把芭蕉扇。
秋天，农民伯伯在春天里种的食物已经成熟了。
这可少不了秋风的帮助呢!在秋天快要来临的时候，秋风就在去乡下的路上了。
它还带了一袋魔法粉，洒在自己身上。
它一刮过玉米田，玉米就熟了，它一刮过高粱地，高粱就咧开了笑脸，它一刮过菊花池，菊花就带着开心的笑容从梦里醒来了。
你看，农民伯伯正在夸奖秋风呢!冬天，寒冷的冬风调皮的从家里跑出来，它跑去北极看望它的好朋友北极熊。
寒风每次到北极的时候，都要带上给北极熊的礼物，那就是一个空调，到了北极，寒风和空调合二为一，吹出一阵阵非常非常冷的风，把水结成冰，让整个白茫茫的北极变冷。
让我们迎着风趣追逐世界上更多美的事物吧！四季之景作文篇2四季犹如一幅连绵不断各有所长的画卷。
——题记春之优雅看，春姐姐戴了顶小花帽，她轻轻地敲开了小草家的门：“小草，快别睡了，我来了！”小草伸了个小懒腰，果然探出头来。
春姐姐小心翼翼的把树枝上的雪花摘下来，又去叫花儿和蜜蜂来啦，蝴蝶飞快的奔来，生怕看不见春姐姐。
农民伯伯弯下腰，把麦穗儿一棵棵插在地里，虽然满是辛劳，却露出了盼望有个好丰收的笑容。
五上语文书22课四季之美小练笔怎么写100字
五上语文书22课四季之美小练笔怎么写100字
《四季之美》小练笔：
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩起舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳西下，成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳渐渐西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
四季的风景作文(精选38篇)
四季的风景作文（精选38篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写四季景色的作文5篇
描写四季景色的作文5篇一年四季，春夏秋冬，轮回交替。
下面我们来看看描写四季景色的5篇，欢送阅读借鉴。
春是万物复苏的季节，夏是绿树成荫的季节，秋是瓜果飘香的季节，冬是冰天雪地的季节。
春天到了，小河里的冰融化了，缓缓流向远方。
松鼠从洞里爬出来悠闲地躺在树枝上晒太阳。
小草好奇地从地里探出头来，看看春姑娘是否已经来到了身旁。
原本光秃秃的树上冒出了新的嫩芽，随着春风跳起了舞蹈。
夏天，村里的孩子们成群结队地往小河边走去。
小河里的水清澈见底，清得可以看见河底的沙石。
小河两旁都是高大的树木，时不时可以听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。
孩子们下到水中，立刻就变成了一条条鱼儿似的，在水中游来游去，可开心了！秋姑娘脚步匆匆地赶来接夏大哥的班，村子里就变成了红通通的一片。
农民伯伯一边收着已经成熟的果子，一边哼着小曲，脸上还带着幸福的笑容。
孩子们那么在田里帮大人割稻谷，脸上还蒙上了一层细汗，犹如一朵朵沾满露珠的荷花。
冬天慢慢地来到了，小动物们冬眠了。
松鼠爬回洞里，蛇钻进地里，一切都似乎睡着了。
突然，天上掉下了一朵朵雪花，河面开始结了一层薄薄的冰。
人们穿上暖和的棉袄，小孩子的脸蛋红扑扑的，好似两个苹果似的。
这就是乡村的四季，你如果有时机可一定要来哦！一年四季，春夏秋冬，轮回交替。
你看，这不春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，山和水都争先恐后地穿上新衣，百花盛开，争奇斗艳，在为春姑娘举办选美大会呢。
燕子也从南方赶了回来了，当起了观众。
公园里小草也迫不及待地探出了脑袋，看着小朋友们在草地上兴高采烈地奔跑放风筝。
春天真是一个充满希望的季节。
春姑娘刚走，夏天就来了。
小狗趴在树荫下乘凉，还不时吐出舌头，好象在说：“热死了，热死了。
”蝉儿站在枝头“知了，知了”地叫，通知大家音乐会开始了。
换上新装的荷花像个美丽的仙子，拉着荷叶弟弟跳起了舞，青蛙在荷叶做的舞台上“呱呱”地唱起了歌。
夏天可真是个热闹的季节。
秋天不知不觉就来到了。
秋风吹来，树叶纷纷落到了地上，象是铺上了一层金灿灿的地毯。
[描写四季景色的作文]描写四季的作文5篇
![[描写四季景色的作文]描写四季的作文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2195c3e6162ded630b1c59eef8c75fbfc77d9431.png)
[描写四季景色(jǐngsè)的作文]描写四季的作文5篇描写四季的作文(zuò wén)篇一:描写四季的作文600字我眼中的四季四季陆续地到来(dàolái)，为大地增添了许多的活力与生机。
四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩！春天，太阳普照大地，小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。
春风徐徐，嫩绿的小草(xiǎo cǎo)在春风的吹拂下微微的点着头，似乎在欢送(huān sònɡ)着春姑娘的到来。
冰雪融化了，溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子，似乎在得意的说：“你瞧，我的辫子是不是很漂亮。
〞春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园，花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香，吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。
啊，真是蝶舞蜂喧！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，烤着大地，人们浮现出烦躁的气象。
树叶一团一团的卷缩在一起，似乎在呐喊着：“热死了——热死了！〞知了听见了树叶的呐喊，也跟着一起一唱一和：“救命啊。
〞田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深的弯下了腰！秋天，果实累累，农民伯伯各个都展开了甜甜蜜蜜的笑容，因为要丰收了。
田野里如同金色的海洋。
高粱对着秋姑娘弯下了腰，以致欢送，苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。
冰凉凉的秋风习习吹过稻田，水稻随风舞动着，真是婀娜多姿。
遥望天空，大雁排成人字型飞向了远方。
溪边，枫树宛如燃烧着的火焰。
树里那片片红叶在微风摇动着，不时飘飘悠悠的落下来，加浓了秋天的色彩！冬天，白雪皑皑、雪花飘飘，地面上白茫茫一片。
这寒冷的冬天，动物们各个都钻进自己的家里享受着冬眠。
有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花树却不一样，她如同士兵似的笔直的站在马路的一旁，监视着人们的一举一动。
春、夏、秋、冬，这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下！描写四季的作文篇二:描写四季的作文200字四季有趣的事春天鸟语花香，到处都是鸟的鸣叫，到处都是花的香气，春天小草微笑，柳枝飞舞，小花弯腰，我们迎着明媚的阳光，迎着柔和的春风去春游，采来美丽的野花，做成花环戴在头上，真好玩呀!夏天烈日炎炎，天空碧蓝，太阳像个火球把大地晒得滚烫，树叶都闪着金光，我们在游泳池里欢快地畅游，人在水里真爽啊!秋天果实累累，一片丰收的景象，到处都是黄色或红色的叶子，五彩斑斓，我们在树下捡拾落叶，把叶子做成书签，夹在书里，秋天真美啊!冬天银装素裹，小雪花从天而降，这些小雪花把大地装扮得非常洁白，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑冰，真有趣啊!!描写四季的作文篇三:描写校园四季的作文描写校园四季的作文校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的。
四季景色作文精选15篇
四季景色作文四季景色作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四季景色作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四季景色作文1春天，大树发芽了，小草也复苏了，鸟儿又从南方飞回来了。
春天的温暖像橙色一样。
夏天，大树长出了茂密的树枝，小草都长大了。
夏天要是下像小圆片一样的冰雹，那庄稼可就都毁了。
夏天很炎热，像红色一样。
秋天，树叶都掉光了，落下金黄色的叶子。
小草也是金黄色的，大地变成金色的海洋。
秋高气爽，小蚂蚁们都在搬运粮食，都在准备过冬的粮食呢！秋天很凉爽，像浅金色一样。
我喜欢秋天的凉爽。
冬天，大树都被冰雪覆盖了，鸟儿又飞到南方去了。
冬天，行人们在雪里行走，发出“沙沙”的声音。
雪是白色的，满眼都是白色的，白雪皑皑的房屋、道路、山峰……每次只要下雪，我就会在雪地里滚雪球，摸着这又大有圆的雪球，手里凉凉的感觉。
冬天是很寒冷的，像是蓝色一样。
我最喜欢的是秋天，因为它的凉爽。
每当树叶落下的时候都是十分美丽的。
四季景色作文2夏夜，手中抱着书，清爽的地走在校园里，感受着一丝丝凉风，真惬意啊。
白天，烈日当空，阳光毒辣辣地洒向教室，教室里实在有些闷热，学生们便结对成群地到弦歌湖旁去乘凉。
站在湖旁的栏杆边，淡红、橙黄、黑白相间的鱼儿们，争先恐后地向岸边的学生们游来，嘟囔着小嘴向岸边索要食物。
有的学生调皮，从旁边的草地上捡几片柳叶扔进湖里，鱼儿们也争来抢去。
坐在树荫下，安静地读些好书，带着笔纸写生，真乃飘逸隐士啊!乘物游心，凉风习习，心中的浮躁便也抹去，连知了的叫声也甚是不觉得吵闹。
四季景色作文3一年四季，是轮流交替的，它们的特征也各不相同。
今天，我就来谈谈一年四季的天气，还有在这些季节里能做些什么。
春天，气候温暖，百花盛开，鸟语花香。
在这个季节里，最适合郊游了。
因为春天，万物复苏，一切景色都很美丽，郊游最合适不过了。
四季之歌-五年级作文
四季之歌-五年级作文四季之歌-五年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四季之歌-五年级作文，欢迎大家分享。
四季之歌-五年级作文1一年有四季，每一个季节都有不同的特点。
让我把这零零星星的四季景色分享给你吧！春春天来了，春天来了，春姑娘唱着欢快的歌儿来到了大地，把生机带到了大地。
春天是个万物复苏的季节。
一声春雷唤醒了沉睡中的小草，他们都迫不及待的钻出可爱的小脑袋，看着这个美丽的世界。
过了几天，嫩绿的小草为大地铺了一床厚厚的毛毯，在上面打几个滚，踢几脚球，舒服极了！柳树也不甘示弱，抽出了嫩绿的枝芽，一阵风吹来，柳树姑娘梳理着它美丽的长发。
过了一段时间，枝条上长满了翠绿的叶子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！春天是少不了鲜花的。
春一到，迎春花先来报。
金黄色的迎春花挂满了枝头。
远远望去，真像一颗颗小星星在眨眼睛。
粉红色的桃花开了，远看，真像是一片粉红色的云霞，又像戏台上仙女的衣裳。
雪白的梨花挂满枝头，好像下过一场梨花雨似的。
夏夏天美，夏天美，夏姑娘带着优美舞姿目送着春姑娘的离去。
池塘里，青蛙呱呱叫。
那白里透着粉的荷花，有的一枝独秀，有的在争奇斗艳。
碧绿的荷叶圆圆的。
荷塘里清得见底的水吸引着人们，夏天这荷塘之景，真是美不胜收。
秋秋天是丰收的季节，秋姑娘带着人们对丰收的盼望而来。
蓝蓝的天上飘着几朵美丽的白云，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的狮子，还有的像可爱的小绵羊。
天空下面是一望无际的稻田，稻子成熟了，大地一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄的地毯。
公园里的菊花开了，黄的如金，白的若雪，绿的像玉，粉色的好像一片云霞，五颜六色，美不胜收！每天清晨喇叭花吹起了小喇叭，好像是在迎接新的一天。
果园里，果子成熟了。
柿子树上结满了许多小柿子，就像一个个小红灯笼，苹果成熟了，一个个又香又甜的大苹果挂满了枝头。
四季美景作文（精选34篇）
四季美景作文四季美景作文（精选34篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的四季美景作文，欢迎大家分享。
四季美景作文篇1春天春天是嫩绿的、瞧，翠绿的大幕拉开了，春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛、树林全都被染上了绿色。
春天是多彩的。
春姑娘从身后拿出一个漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤飞的鲜花往台下撒去。
鲜花飞向绿色的大地和树木。
立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。
鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线秀出了怒放的花朵。
春姑娘红艳艳的面颊上浮出了醉人的微笑。
她笑着、轻轻的退下台去。
夏天春天随着落花走了，夏天披着一身绿装在暖风里蹦跳着走来了。
夏天是狂野的。
一切都在肆无忌惮地疯长着，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占住了漫山遍野。
虽然它映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。
夏天的雷鸣、闪电、划破长空、震撼大地和山川，是江河横溢、雷霆万钧、势不可挡。
夏天时灵动的，空气清爽而湿润，风声悠悠的刮着，树木不断地摇响，各种昆虫的联鸣，此情此景，构成了夏日最美的乐章。
秋天秋天是金黄的。
你看，在田野里，金黄金黄的稻田连城一片片的，一阵微风吹过，稻子上下翻滚，就像海中的浪，壮观无比。
还有那黄灿灿的玉米也扎了小辫等着显摆呢！好一派丰收的景象！秋天的果园里，一个个红红彤彤的果实压弯了枝头，在绿叶的衬托下，想一个个穿着衣服的小娃娃，特别可爱。
还有那些紫红的葡萄，紧紧地挤成一团了，一串串挂在藤曼上。
十分美丽！冬天冬天是凛然的。
初冬的城市是寒冷的。
树木开始落叶，渐渐地听不到鸟儿的鸣叫声。
平时热闹的大街，此时也渐渐的安静下来。
走在街上看着寥寥无几的行人和商贩，不禁涌上一种落寞萧杀的感觉。
但是初冬的山还是秀美的。
冬姑娘唤醒还在睡梦中的腊梅花，他们伸伸懒腰，迎着风寒，绽放纤细柔美的花朵、展开迷人的笑颜，让人禁不住想摘一枝带回家去，为冷寂的城市增添一丝暖意。
四季景色描写
四季景色描写
1. 春天：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
赏析：这句诗句通过描绘一枝红杏探出墙头的画面，生动地展示了春天万物复苏、生机勃勃的景象。
同时，诗句以“春色满园关不住”来表达春天的力量和生机，给人一种积极向上的感觉。
2. 夏天：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
赏析：这句古诗生动形象的描绘了夏天荷花盛开的美丽景象。
用“接天莲叶无穷碧”来形容荷叶的茂盛，用“映日荷花别样红”来描绘荷花的艳丽。
给人一种身临其境的感觉。
3. 秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赏析：这句诗将秋天枫叶的美丽与二月花相比，表现出枫叶在秋季的独特魅力。
通过“停车坐爱枫林晚”，诗人表达了对秋天景色的喜爱和留恋之情。
4. 冬天：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
赏析：这句诗通过将雪花比作梨花，形象地描绘了冬天雪后的美景。
用“忽如一夜春风来”表现出雪落之快，给人一种惊喜的感觉。
5. 四季轮回：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
赏析：这句诗简洁明了地展示了四季的特色，用“百花”、“明月”、“凉风”和“冬雪”分别代表春夏秋冬。
表达了作者对大自然的赞美之情。
描写四季景色的作文(8篇)
描写四季景色的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写四季景色的作文，希望对大家有所帮助。
画秋我最喜欢的季节是色彩斑斓的秋天。
清晨起来，伸伸懒腰，我在公园里晨练。
地上的小草枯萎了，枫树上的叶子全都变成红色的了。
在野外，风把枫树的红叶给吹落了。
大地好似穿上了一件特别美丽的红外套。
果园里有各种各样的水果，每一个都非常好吃。
有紫莹莹的葡萄，有黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，看到我口水都要流下来了。
在田野里，只见一位位勤劳的农夫，在田野里收麦子，看见农夫脸上的汗水，看见这一幕，我后悔极了，我真的不应该浪费食物了。
我最喜欢秋天了。
在这个丰收的季节，银杏树中国的活化石，便炫耀着满树的金黄，尽显姿态万千，宏力的秋天是金色的。
一阵风吹来，金黄的小扇子扇动着，好似金色的波浪翻滚着，一片片银杏叶飘落下来，用梦幻来形容再好不过了。
满地的金黄点缀着灰色的油柏路，就像油画里的场景，天边的晚霞格外鲜红，变幻莫测。
学生们迈着矫健的步伐，自信的朝前走去。
学校的四季虽缤纷变幻，但却时时洋溢着青春的活力，为我们提供了一个优越的学习环境，让我们在知识的海洋里畅游，夯实了学习基础，奠基了幸福人生!六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上也象下了火。
一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。
这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。
那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。
在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。
天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。
柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。
河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤模！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
美丽的四季小学作文（精选31篇）
美丽的四季小学作文美丽的四季小学作文（精选31篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的美丽的四季小学作文，欢迎阅读与收藏。
美丽的四季小学作文篇1我爱美丽的四季，因为四季的景色都非常迷人！我爱百花盛开的春天，因为春天就像一个催生的小姑娘，摇摇花，花开了。
碰碰树，树长出了嫩芽。
呼唤呼唤小溪，小溪开始奔腾起来。
叫叫鱼，鱼开始嬉戏起来。
我爱香气扑鼻的夏天，夏天一到。
许多香气都扑鼻而来，有清香的玫瑰花，还有香气之王百合……我最爱秋天了，因为秋天是个大自然的魔术师，他把秋天变成了一个无颜六色的季节。
有金灿灿的梨子。
红红的苹果，玛瑙般的葡萄……冬天到了，雪花漫天飞舞，大地覆盖上了厚厚的白毯。
大树披上了银色的袋子。
雪花一会落在人们的脸上，一会又落在房顶上。
小朋友们又蹦又跳。
开始打起了雪仗。
我爱这一年四季美丽的风光。
美丽的四季小学作文篇2一年有四个季节，有欣欣向荣的春天；有烈日当空又闷又热的夏天；有秋高气爽天高云淡的秋天；还有大雪纷飞的冬天。
在这四个季节中，我最喜欢千里冰封冰冻三尺的这个冬天，因为在风雪交加的时候，我和小朋友们穿着大棉袄出来打雪仗，堆雪人，高兴极了。
我不喜欢这个热风扑面夏日炎炎的夏天，因为夏天外面晒晒的小草枯了，小狗晒的伸出舌头，还有夏天蚊子叮的我满身疙瘩，人们只好在家里吃雪糕，看电视，真是烦恼的夏天啊！我们中国天气变化多端，大自然真是太神奇了。
美丽的四季小学作文篇3我家楼下有一片美丽的草地。
草地上有两棵高大的树。
春天，小草探出头来，树木吐出新的枝芽，从高处看，好像是一块洗干净的布料。
夏天，树叶长的郁郁葱葱，密密麻麻，不留一点空隙。
雨后，在阳光的照耀下，小草上的露珠好像一颗颗美丽的钻石，镶在了上面。
秋天，树叶黄了，一片片落叶落在草坪上，像一条金黄色的地毯，踩在上面时不时发出脆脆的声音。
描写四季景色的作文5篇
If you are proud, you should have extra steps in everything you do.精品模板助您成功！（页眉可删）描写四季景色的作文5篇春夏秋冬都有各自的美，下面为大家整理了关于描写四季景色的作文，仅供大家参考。
描写四季景色的作文一：迷人的四季寒来暑往，冬去春回。
四季的景色，总是那么的令人神往、让人陶醉!春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清风的吹拂下，渐渐地苏醒了，嫩绿的芽儿悄悄地从土里钻出来，带着泥土的清香，崭露着全新的头角，迈着轻盈的脚步，向世人展示着生机和活力!暑气蒸腾的炎夏，用他那无穷的火热和直射的光芒，照射着万物，让翠绿剔透的植物沐浴着生命的光辉，结出红的、黄的、绿的等充满“七色阳光”的果实，让世人在炎热的天气里享受着果实的甜香和清脆!丹桂飘香的金秋，到处是一片流光溢彩的丰收景象。
看，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老农弯腰示敬;果园里，红彤彤的苹果好似一盏盏灯笼映衬着园丁的笑脸……冰雪皑皑的寒冬，浩瀚的大地、参天的大树穿上“银装”。
远处，众多的孩子、大人在冰雪里嬉戏，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受着雪景的快乐。
啊，四季的景色真的是那么的迷人!描写四季景色的作文二：四季有人喜欢峨眉的秀丽，有人喜欢泰山的雄伟，有人喜欢桂林的山水，而我却喜欢四季的美景。
春天，百花盛开，河中的鱼儿自由自在的游着。
小草从土里钻出来了，柳树换上绿的新衣，鲜花展开多彩的舞裙，美丽极了。
远处，绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花：粉红的桃花、金黄色的迎春花……它们争先恐后的开放。
燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳，好像在说：“春天真美丽呀!”夏天，它是个热心的孩子。
它帮田里烤熟庄稼，它帮盐场烘干盐巴，它让小花伞、冰镇汽水把活找。
秋天，树叶在风中飘落，像金蝴蝶飞向我们，走进果园里，果实累累。
苹果笑红了脸，石榴笑得咧开了嘴，红彤彤的枣、水灵灵的葡萄，传来阵阵清香。
田野里，丰收的粮食堆得像一座座小山，田里田边，房前屋后，到处都听得到丰收的笑声。
五年级上册人教版第七单元第二课四季之美
五年级上册人教版第七单元第二课四季之美一、课文解析《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，作者用细腻的笔触描述了四季的美丽。
每个季节的早晨、中午、傍晚和夜晚，都有不同的景色和风情。
文章以时间为序，结构清晰，语言优美，是很好的散文范本。
二、重点词语解释1、烟煴：形容春天早晨的薄雾。
2、曚昽：形容早晨天色将明未明的样子。
3、萧瑟：形容风吹树木的声音。
4、闲逸：悠闲自在的意思。
5、旷野：空旷的原野。
6、熊罴：一种大型猛兽，常用来比喻勇士或猛将。
7、熠熠：形容闪烁发光的样子。
8、摇曳：形容风中摇摆不定的样子。
9、缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
10、乌鸦：一种鸟类，全身羽毛黑色，嘴大而直，叫声凄厉。
11、喜鹊：一种鸟类，全身羽毛黑白相间，尾巴较长，常被视为吉祥之鸟。
三、课文分段及大意1、第一部分（第1-2自然段）：总起全文，描述四季的美丽。
2、第二部分（第3-5自然段）：具体描述春天的美景。
3、第三部分（第6-8自然段）：具体描述夏天的美景。
4、第四部分（第9-11自然段）：具体描述秋天的美景。
5、第五部分（第12-13自然段）：具体描述冬天的美景。
6、第六部分（第14自然段）：总结全文，再次强调四季的美丽。
四、问题探究1、作者在描写四季的美景时，分别用了哪些形容词和比喻？这样写有什么作用？答：作者在描写四季的美景时，用了许多形容词和比喻，如“轻柔的春风”“明亮的阳光”“凉爽的秋风”“寒冷的冬风”等，这些形容词和比喻能够生动形象地描绘出各个季节的特点，增强读者的感受力。
2、作者在描写四季的美景时，有哪些细节描写？这些描写有什么作用？答：作者在描写四季的美景时，有很多细节描写，如描写春天的早晨，“朝霞渐渐消逝，变成淡红色的浮光”；描写夏天的午后，“太阳火辣辣地照着大地”；描写秋天的傍晚，“夕阳照在大地上，把树叶染成了金黄色”；描写冬天的夜晚，“漆黑的夜空中闪烁着星光”。
这些细节描写能够让读者更加深入地感受到各个季节的特点和氛围。
四季的美景作文400字（精选5篇）
四季的美景作文400字（精选5篇）四季的美景作文400字（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四季的美景作文400字（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四季的美景作文400字1我们不必怨恨生命的匆匆流逝，让我们去观察四季，去感受四季的芬芳。
春之颂是谁留下了这一美景？又是谁洒下了一地的小草儿？我跑到田野里问燕子，它说：“是春姑娘。
”哦，原来是春姑娘。
聆听那泉水，如同会弹奏的音乐师，叮铃叮铃的。
瞧，那满树上的鸟儿此时好像在合唱，唱出它们的曲子。
春的怀抱，是否已让你感受到了。
夏之恋炎热的夏季，在海边度过无疑是一种欢乐，一种欢笑。
看，勇敢的人们和大海在一起玩耍。
大海也使足力气发出一个个波涛汹涌地扑了过来。
如同一只饥饿的猛兽扑向那微弱的小羊。
秋之思秋天，是收获的季节。
走到乡家小路上，看到农民们都拉着车，面带笑容的时候，你是否感觉到秋是丰收节。
看，树上的叶子都坠落下来了，用一只水晶似的小船，做一个小水晶似的梦。
冬之盼冬，洒满了大地，送来瑟瑟的寒风。
有人说：“岁月如流成枯枝，日月如梭朝华逝。
”冬，我该恨你早临还是晚到？扬扬飞雪，让你明白生命的艰难。
生命的意义在于自然，生命的芬芳飘在四季中，让我们踏上生命的船，去感受四季，感受生命的芬芳。
四季的美景作文400字2我的家乡有一个美丽的湖，它叫太湖。
太湖的美一年四季各不相同。
春风吹过，燕子飞来，太湖解冻了。
安静了一个冬天的太湖终于热闹起来。
小鱼儿从湖底钻出来，有的在湖里游来游去，有的露出水面吐了个小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波纹，可爱极了。
岸边有几个放风筝的孩子也欢快地嬉闹着……夏天，太湖是人们纳凉的好去处。
有的大人和小孩脱掉衣服，换上泳装在太湖的浅水区里游泳；也有的站在岸边任凭那太湖的风吹过自己的脸和身体，享受着那一刻的清凉。
丰收的秋天，带给太湖的又是另一番景象。
四季的美景作文二年级精选400字
四季的美景作文二年级精选400字写四季美景的作文1花开花落，鸟离鸟归，万日出山，四季轮回。
春天，冰封的河开裂了，雪盖的大地出头了，冷冷的冬风变成了温暖的春风，快乐的鸟儿在空中自由自在地飞翔，在那叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来了，春天来了。
”太阳露出了他最美丽的笑脸，花儿也绽放出了甜美的笑容。
四周一片快乐和谐的景象，绘成了一幅美丽的画卷。
夏天的太阳如同一个大火球，他的火焰炙烤着大地，人们时不时地拿出毛巾来擦擦汗。
冰激凌、冰水、冰西瓜成了人们的最爱。
遮阳伞和遮阳帽可谓五花八门，形态各异。
只有大树下还有一片阴凉。
秋天，果园里散发着诱人的果香，苹果、梨子、石榴，一个个在那摇头晃脑，好像在说：“不要吃我啊，我怕疼。
”哈哈，我来了，你们逃不掉了，唉，可怜的水果们。
水果摊前也很热闹，水果种类应有尽有，简直就是一个水果盛晏。
冬天，阳光再也不像夏天那样热情了，寒冷的北风刮了起来，如同冰刀刮在脸上，哇，好痛!雪花在空中跳起舞来，哇，好美!小火炉的温暖让我们很快暖和了起来，哇，好舒服呀!四季，又轮回了一次;我们，又长大了一岁。
写四季美景的作文2一年四季：春、夏、秋、冬，让人有不同的.享受。
春，让人温馨;夏，让人清新;秋，让人凉爽;冬，让人超凡。
春天是粉色的，是柔和的，是梦幻的。
当春姑娘迈着轻盈的脚步，挎着五彩的小花篮来到大地的时候，一切都苏醒了，变得生机盎然了。
小草探出了嫩绿的小脑袋;花儿绽开了笑脸;湖水好象也在欢迎春姑娘的到来，鼓起了掌，泛起一片片波纹;柳树妹妹则在岸边跳起了优美的舞蹈……啊，这春天真让人心里暖洋洋的，就像阳光照在柔软的花瓣上!夏天是绿色的，是清新的，是丰富的。
你看!夏天才是最茂盛的，真的是百花齐放，绿树成荫。
那出淤泥而不染、秀美的荷花;多姿多彩的月季;朴素、漂亮的夹竹桃;会“唱歌”的梧桐树……这一切都让人感受到所有的绿色，让人心旷神怡。
秋天是金色的，是灿烂的，是凉爽的，那素雅清新的蓝天，使人心旷神怡、舒爽的感觉，这感觉就是秋的感觉。
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• 动物活跃起来了。蜜蜂在树木花草中飞来飞去， 它们在采花酿蜜。许多虫子也都出来了，像蜣 （qiāng）螂，它们冬天藏在地里（叫冬眠）， 天气一暖和，就都钻出来了。燕子开始从南方 飞回来，在屋檐下搭窝。大雁也从南方飞回北 方。
夏天的特征
（1）夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早， 黑得晚，白天长，夜晚短； （2）夏天，各种昆虫，小动物都出来活动，许多 鸟开始脱羽毛，有许多兽的毛也脱落了；
•
冬天的主要特征有：
冬天，天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿 上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子。 大雁、燕子飞到南方去过冬了。小河水结冰了， 小鱼在水底下游玩。 天下起了雪，小朋友在雪地里玩雪球、打雪仗。 柳树的树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树枝，人 们给一些树干包上稻草保暖。小草也变黄了。 冬天，梅花开了。 冬天，狗熊、蛇、刺猬、青蛙等很多动物都冬眠 了。猫、狗身上长出厚厚的皮毛，长得胖胖的。
风儿 轻轻地 柳芽 黄绿色的 柳叶 嫩绿的 风 柔和 芦苇 透青 细雨 如毛 小燕子 从南方飞来 花 五颜六色
如何介绍四季景色
• 仔细观察，抓特点
• 静动结合，细描绘 • 语言生动，现美感 • 真实情感，添色彩
作文小练笔准备准备
• 读下面的句子，想想描写的是哪一个季节的景色。 • （1）树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了，西 风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空 中飞舞。（ 冬 ） • （2）太阳一出来，地上就像下了火。一些似云非云，似 雾非雾的灰气低低地浮在空中，是人觉得憋气。( 夏 ) • （3）农民在夕阳下挥舞着金色的镰刀，收割金色的果实， 脸上露出了金色的喜悦。（ ） 秋 • （4）那新生的绿草，笑眯眯地伏在地上享受阳光，衬托 着红的、白的、黄的、紫的各种野花，远远望去，好像一 张美丽的地毯。（ 春 ）
•
【植物】
• 1、树枝上的芽慢慢地长大了，有的长出了绿绿 的小叶子，有的长出了花朵。 • 2、开花最早的树有梨树、桃树、杏树、李树。 • 3、地上长出了小草，麦苗开始返青，有的蔬菜 要下种。像西红柿、黄瓜、茄子、豆角等。这些 蔬菜都喜欢温暖的天气。所以，农民们在天气还 很冷的时候，就先把西红柿、茄子的种子种在温 床里，让它们在温床上发芽、出苗。当幼苗渐渐 长高了，外面的天气也暖和了的时候，再把幼苗 从温床里挖出来移植到菜园里去。 • 4、地里的蔬菜、园里的果树都需要人去照料， 比如浇水、上肥料等。 • 5、地里种的白菜、萝卜都开花了，以后还要结 籽。
（8）柳树、槭（qì ）树（枫树）等树木枝叶繁茂， 桃树上的蜜桃已经成熟；
（9）池塘里荷花盛开，而且，荷花只在夏季开放， 池塘边小草长高了，各种野花也竞相开放。
•
•
秋天的特点
• 秋天的色彩：金色、黄色 • 秋季是收获的季节，金色的麦浪、黄色的 稻米……一派丰收的景象正是秋季，这个 收获的季节的最有代表性的色彩。 • 北方：农田里成熟的高粱、玉米；棉田丰 收的场景；南方稻田里金黄的稻子；螃蟹 等水产品丰收的场景；秋天的果园飘香； 吐鲁番的葡萄熟了；核桃树、石榴树、柿 子……树上累累的果实；
例：春风是那么暖， 令人心旷神怡。 „„
如毛的细雨洒落着 （春雨）
雨点连在一起像一张大 网，挂在我的 眼前。 （夏雨）
请读下面描写春天的文章，欣赏他们的 语言并感受这些语言的美妙。
春天
春天到了，风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊，把嫩嫩的 柳芽从睡梦中引出来。顿时，黄绿色的柳芽绽满枝条。柳条 舒展着它那柔软的腰肢，随着春风和谐的音乐，翩翩起舞。 舞着舞着，一片片嫩绿的柳叶伸出头，睁大了眼睛，争着观 看这奇妙的世界。 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温 暖。大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟。 河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇也透青了。河道里平静的水，从 冬天的素净中醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 当春间二三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨洒落着， 千条万条的柔柳齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花、绿 的草、绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，形成了烂漫 无比的春天。那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由 南方飞来，加入了这个美妙无比的春景图中，为春天平添了 许多生趣。
（3）夏天，植物生长十分茂盛； （4）夏天是农民最忙的时期，他们要进行三夏 （夏收、夏种、夏管）劳动； （5）夏天，人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都 积极参加游泳活动。
（6）夏季是植物生长最旺盛的时期，由于植物长 高长大了，所以远山由一片青绿色变成了翠绿 色； （7）田野里其它农作物生长旺盛，去年秋天播种 的冬小麦，经过了一冬一春，夏天也已经成熟 了，农民们在这个季节收割小麦；
•冬
• 冰天雪地 天寒地冻 ... ... 风雪交加 白雪皑皑 漫天飞雪
美文欣赏
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下雪了
“万岁，下雪了!”随着下课的铃声，同学们像潮水一般涌 出教室，到操场上看雪景，打雪仗……顿时，校园里热闹起 来。 • 雪花像一只只调皮的蝴蝶，飞舞着，飘落在树上，飘落在 屋顶上，飘落在我仰起的小脸上，好凉好凉。偶尔几朵雪花 飞落在睫毛之间，眼前一片朦胧，好不惬意。今年的雪没等 树叶炫耀完自优美的姿态，就纷纷扬扬地飘下来，亲吻久别 的大地了。不一会儿，树叶就变成两种颜色的了，上层是银 白色的，下层是绿的。而房子却成了“奶油蛋糕”。大地铺 上了“白地毯”，“地毯”上还有一串串脚印，这些脚印像 花纹一样点缀在上面，美丽极了。我不禁脱口而出：“好一 个粉妆玉砌的世界!” 远处打雪仗的同学玩得可开心了，一个同学抓起一把雪， 攥成一个雪球，打在对方脸上，另一个也毫不示弱，马上回 敬了他一个。几个回合后，战斗结束了，他们我看看你，你 看看我，都开心地笑了起来。校园里到处欢声笑语，整个校 园沉浸在一片欢乐之中。
•
秋季作物的谜语：
• 麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子── 花生 • 紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜── 红薯 • 头戴黄草帽，身穿绿色袍见风点头笑，朝着太 阳笑── 向日葵 • 黄皮宝葫芦，白肉包黑豆，脆生生，甜津津， 咬一口，水淋淋── 梨 • 风里生，水里长，小时绿，老来黄，去掉外壳 金黄甲，煮成白饭喷喷香── 稻谷 • 壳儿硬，壳儿脆，兄弟隔床睡，从小到大背靠 背，盖着一床疙瘩被── • 核桃 •
比喻法
拟人法
春雨姑娘很怕羞，总 是绵绵的下着。春雨 沙沙，春雨沙沙，就 像一串串细小的珍珠， 从天上慢慢地落下来。
• 2）、描写四季的景物要有顺序 • 时间顺序、空间顺序、由近及远、 • 由此及彼.
• 三、善于表达真实情感 • 写好四季的景色，不仅要用心观察、 • 写出特点、还要将自己的内心感受表达出 来，这样的文章才更真实，更有感染力。
总结
1.自然风景：风、雨、天、水
2.植物、动物：
小草、杨柳、花、鸟... ...
3.人物：放风筝... ...
•春
• 万紫千红 生机勃勃 ... ... 鸟语花香 春暖花开 百花齐放
•夏
• 烈日炎炎 莲叶满池 ... ... 枝繁叶茂 大汗淋漓 绿树如荫
•秋
• 秋高气爽 硕果累累 ... ... 北雁南飞 满山红叶 秋风送爽
人们穿上棉衣等
•
春天的特征
【天气】
• 1、天气渐渐暖和了；冰雪渐渐融化了；开始下 雨了，有时还会听到雷声。 • 2、比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐渐短了。 •
【人们的衣着和劳动】
• 1、因为天气一天比一天暖和，人们脱去了棉衣、 毛衣。 2、农民在地里非常忙，比如平整土地、播种、 施肥、除草、间苗等等
• 小作者写的哪个季节？ • 文章中运用了哪种修辞 手法对所写的季节的景 色特点进行了描述？ • 表达了小作者什么样的 情感？
• 一.开头 • 交代你所要写的季节。
• 二.中间 • 1）运用多种修辞手法（比喻、拟人、夸张、 排比等）对所写季节的景色特点进行描述。 • 每个季节来临的时候，细心观察，就会发 现它们太不一样了，哪怕是一棵树、 • 一根草、一片天空、都各具特色。
• 比一比，看谁写的多。 • （1）关于春天的词语 • 乍暖还寒、草长莺飞、春光明媚、春暖花 开、鸟语花香、惠风和畅、柳绿桃红、万 木萌发、百花争妍等 • （2）关于夏天的词语 • 烈日当空、酷暑难耐、骄阳似火、汗流浃 背、绿树成荫、电闪雷鸣等
• （3）关于秋天的词语 • 秋色宜人、瓜果飘香、水芹香稻、鱼肥虾 胖、硕果累累、秋实累累、丹枫迎秋、谷 穗金黄等 • （4）关于冬天的词语 • 银装素裹、千里冰封、天寒地冻、朔风凛 冽、寒冬腊月、漫天飞雪、瑞雪纷飞。
•
作文小练笔
• 一年四季、春夏秋冬、你最喜欢哪个季节？ 写出你的理由，不少于150字（10分钟时间）
对比：12页
温暖的春天
柳树发芽
小草变绿 冰雪融化 桃花、迎春、玉兰等争 相开放 冬眠动物醒来 燕子从南方飞回北 方……
炎热的夏天
知了长鸣 绿树成荫 荷花映水 冰棒，西瓜敞开吃 海滨、游泳池人头攒 动……
凉爽的秋天
天高云淡 树叶飘落
大雁南飞
菊花盛开 果实成熟
田野里一片金黄
寒冷的冬天
雪花纷飞 北风呼啸 河水结冰 梅花盛开 松树依旧是绿色