初三化学基础知识填空题集萃
初中九年级化学基础知识填空题附带答案
初中九年级化学基础知识填空题附带答案19.氧化反应中,还原剂失去_____________。
20.金属元素通常是_____________的。
1.氯气的化学式是Cl2。
2.电子的质量约为1/1836个质子的质量。
3.元素周期表中,原子序数指的是元素的核中所含的质子数。
4.化学方程式中,需要平衡的物质位于方程式的反应物和生成物之间。
5.共价键的形成涉及到电子的共享。
6.非金属元素通常是化学反应的非金属原子。
7.水的密度比冰的密度大。
8.酸性溶液中的pH值小于7。
9.氧化反应中,氧化剂得到电子。
10.化学反应中,剩余的未反应物质称为过剩物。
11.氮气的化学式是N2。
12.共价键的形成涉及到电子的共享。
13.元素周期表中,从上到下,原子半径逐渐增大。
14.非金属元素通常是化学反应的非金属原子。
15.溶液的酸碱性可以通过指示剂的变色来确定。
16.酸性溶液中,pH值小于7。
17.元素周期表中,同一周期的元素具有相同的主能级数。
18.化学方程式中,反应物和生成物之间的比例通过化学计量定律来确定。
19.氧化反应中,还原剂失去电子。
20.金属元素通常是化学反应的金属原子。
1.粒子具有负电荷的基本单位是____。
2.酸性溶液中,氢离子的浓度比水溶液中的氢氧根离子浓度____。
3.氢气的化学式是____。
4.在电化学反应中,正极受到____,负极受到____。
5.原子核中带有正电荷的粒子是____。
6.溶解在水中的盐会____,形成____。
7.氧化剂是指能够接受____的物质。
8.化学方程式中,____表示催化剂。
9.电子轨道是描述电子____和____的区域。
10.一种物质在相同条件下反复经历相同化学变化的性质称为____。
11.化学键的强度取决于____。
12.水的密度在____时达到最大值。
13.酸性溶液中,pH值____。
14.原子的主要质量集中在其____。
15.在化学方程式中,反应物和生成物之间的比例通过____定律来确定。
中考化学填空题汇总
填空题:1.证明蜡烛燃烧产物的方法:用干冷的烧杯罩在火焰上方,有水雾产生,在向烧杯中滴入澄清石灰水,变浑浊,证明生成水和CO2(意思对即可)2.点燃白烟蜡烛复燃的原因:白烟是石蜡的固体小颗粒具有可燃性3.检验酒精灯外焰温度最高的方法:把小木条插入火焰中央1s左右移开,发现外焰部分小木条变黑,中间无明显变化4.呼出气体与空气比较,氧气含量降低的操作:将燃着的小木条分别插入集气瓶,观察现象5.呼出气体与空气比较,CO2含量增多的方法:分别向集气瓶中滴加相同滴数的澄清石灰水,呼气瓶中澄清石灰水变浑浊,证明CO2含量增多6.呼出气体与空气比较,水蒸气含量增多的方法:向玻璃片哈气,有水蒸气产生7.向试管里送入固体粉末的方法:使试管倾斜把盛有药品的药匙小心的送入试管底部,然后使试管直立起来8.标签朝向手心的原因:防止腐蚀标签9.用量筒量取液体的操作:量筒平放,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平10.胶头滴管不能横放或倒放的原因:防止腐蚀胶头11.酒精灯未盖灯帽会引起:酒精挥发、灯芯聚水点燃困难12.检查装置气密性的方法:先将导管插入水中,在用手紧握试管,若有气泡冒出,则装置气密性良好13.红磷燃烧实验:(1)目的:测定空气中氧气的含量(2)瓶底放少量水的作用:吸收有毒的五氧化二磷并降温(3)水回流偏小的原因:红磷量不足、气密性不好、未冷却到室温就打开量止水夹(4)水回流偏大的原因:燃烧匙伸入集气瓶过慢、止水夹没夹紧(5)不能用木炭代替红磷的原因:生成的CO2为气体,使瓶内的压强没有发生变化,水不会回流14.氧气的用途:供给呼吸、支持燃烧15.氮气的用途:保护气16.稀有气体的用途:保护气、电光源17.空气污染物:SO2、CO、NO2、可吸入固体颗粒(空气污染物需监测指数,CO2不需要)18.检验氧气的方法:把带火星的小木条伸入盛有氧气的集气瓶中,复燃则为氧气19.验满氧气的方法:把带火星的小木条放在瓶口,复燃则满20.检验CO2的方法:将CO2通入澄清的石灰水中,变浑浊则为CO2向集气瓶中滴加澄清石灰水,变浑浊则为CO2(二选一即可)21.验满CO2:把燃着的小木条放在瓶口,熄灭则满22.硫在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因:氧气浓度不同23.铁丝燃烧的现象:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热铁丝燃烧失败的原因:(1)铁丝未打磨(2)没有拧成螺旋状(3)火柴刚点燃就插入到氧气瓶中(4)氧气浓度低24.铁丝拧成螺旋状的原因:聚集热量25.铁丝燃烧瓶底放水的原因:防止高温熔化物掉落炸裂瓶底26.SO2燃烧瓶底放水的原因:吸收有毒气体防止污染空气27.将红热的木炭缓慢伸入氧气瓶的原因:充分利用瓶内的氧气,利于实验现象的观察28.化合反应与氧化反应的关系:交叉关系29.四大基本反应类型:化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应30.高锰酸钾制取氧气:(1)试管口略向下倾斜的原因:防止冷凝水回流炸裂试管底部(2)试管口放棉花的原因:防止高锰酸钾粉末进入导管造成导管堵塞(3)开始收集气体的时机:有连续均匀气泡放出时开始收集(4)刚有气泡放出时不立即收集的原因:混入空气使收集的气体不纯(5)造成收集气体不纯的原因:集气瓶没有装满水、刚有气泡放出时立即开始收集(6)先移导管后熄灭酒精灯的原因:防止水回流炸裂试管(7)排水法收集氧气收集满的现象:有气泡从集气瓶口冒出31.收集氧气较好的方法:排水法32.用排水法收集氧气所体现氧气的性质:不易溶于水33.长颈漏斗的作用:便于添加液体药品34.分液漏斗的作用:节约药品,得到平稳的气流35.简易的启普发生器的作用:便于随时控制反应的发生与停止36.催化剂的作用:改变反应速率(质量和化学性质不变)37.分子的性质:(1)闻到花香:分子是不断运动的(2)一滴水中有无数个水分子:分子的质量和体积很小(3)气体能被压缩:分子间有间隔(4)氧气和臭氧化学性质不同的原因:分子构成不同38.保持化学性质的最小粒子:分子39.保持CO2化学性质的最小粒子:CO2分子40.化学变化中的最小粒子:原子41.水电解过程中发生改变的粒子:水分子;没有发生改变的粒子:氢原子、氧原子42.说明水电解发生化学变化的本质:水电解生成了其他物质的分子43.决定原子化学性质的是:最外层电子数44.Na和K化学性质相似的原因:最外层电子数相同45.Na和Na+属于同种元素的原因:质子数相同46.原子不带电的原因:原子核内质子所带电荷与荷外电子所带的电荷数量相等,电性相反47.S2-变成S的方法:失去2个电子48.Fe2+变成Fe的方法:得到2个电子49.氯化钠构成:Na+和Cl-50.CO2构成:CO2分子;HCl构成:HCl分子;CuO构成:CuO分子51.地壳中含量最多的元素:O;含量最多的金属元素:Al;组成的化合物:Al2O352.生物中含量最多的元素:O;含量最多的金属元素:Ca53.空气中含量最多的元素:N;海洋中含量最多的元素:O54.水的组成:由氢元素、氧元素组成;构成:由水分子构成55.水分子的构成:由氢原子、氧原子构成56.从两方面爱护水资源:节约用水、防治水体污染57.明矾和活性炭的作用:吸附作用58.没有过滤干净的原因:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛装滤液的烧杯有杂质59.过滤时玻璃棒的作用:引流60.过滤速度慢的原因:滤纸没有紧贴漏斗内壁61.鉴别硬水和软水的方法:肥皂水;现象:硬水大量浮渣、软水大量泡沫62.硬水软化的方法:生活中:煮沸;实验室:蒸馏63.净化程度最高的操作:蒸馏64.生活中需将水煮沸的原因:降低水的硬度、杀菌65.检验H2、CO、CH4的方法:燃烧并验证产物66.证明水的组成的实验:电解水和氢气燃烧67.电解水和氢气燃烧实验证明:水由氢元素、氧元素组成68.电解水正极和负极的体积比:1:2;质量比:8:169.C2H6O中C、H质量比:4:1;个数比:1:3;C的质量分数:52.2%70.解释2的含义:(1)Fe2+:一个亚铁离子带2个单位的正电荷(2)H2:一个氢气分子中含2个氢原子(3)2O:2个氧原子71.CaCO3中C的化合价为:+472.表示CaCO3中C的化合价:73.H2O的含义:代表水这种物质、水由氢元素、氧元素组成、水由水分子构成、一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成74.常见的酸根:CO32-、SO42-、NO3-、Cl-、75.测定红磷燃烧前后质量的实验:(1)目的:验证质量守恒定律(2)气球的作用:平衡气压,防止胶塞被弹开(3)细沙作用:防止炸裂锥形瓶底76.稀盐酸和碳酸钠反应不能验证质量守恒定律的原因:生成气体逸散到空气中77.求X化学式的理论依据:化学反应前后原子的种类、个数不变78.金刚石和石墨物理性质差异的原因:碳原子排列方式不同79.活性炭、木炭具有吸附性的原因:疏松多孔结构80.活性炭给白糖脱色的性质:吸附性81.石墨书写的字画可以长久保存的原因:常温下碳的化学性质稳定82.碳还原氧化铜实验现象:黑色固体变红;铁丝网的作用:聚集火焰、提高温度83.常见的还原剂:C、CO、H284.碳还原氧化铜实验中发生氧化反应的是:C85.制取装置考虑的因素:反应物状态、反应条件、气体的性质86.阶梯蜡烛实验结论:CO2不可燃不助燃,密度比空气大87.塑料软瓶实验结论:CO2能溶于水88.石蕊干/湿花实验结论:CO2能与水反应89.能证明CO2能与水反应的方法:将一半干燥一半湿润的石蕊纸片放入装有CO2的集气瓶中,湿润的一半变红另一半无变化,证明CO2与水发生了反应90.低碳的意义:降低CO2的排放91.铜片上有滤纸片和乒乓球片用酒精灯加热探究的燃烧条件:燃烧需要温度达到可燃物着火点92.热水中的白磷通入氧气后“水火共融”探究燃烧的条件:燃烧需要与氧气接触93.菜锅着火盖锅盖的灭火原理:隔绝氧气94.菜锅着火灭火的方法:盖上锅盖95.机房、图书馆着火选择的灭火器:CO2灭火器96.化学变化中放热反应:生石灰溶于水、物质燃烧、酸碱中和、金属与酸反应97.化石能源:煤、石油、天然气98.瓦斯、天然气的主要成分:CH499.使燃料充分燃烧考虑的因素:有足够的空气、与空气有足够大的接触面100.常见的清洁燃料:天然气、乙醇、氢气101.最清洁的燃料:氢气102.氢气不能广泛使用的原因:成本高、贮存困难103.常见的新能源:太阳能、潮汐能、地热能、风能、生物质能104.金属的通性:(1)铝作导线:导电性(2)铁制作锅:导热性(3)铝作铝箔:延展性(4)银作饰品:金属光泽105.合金属于金属材料106.合金的优点:硬度大、熔点低、耐腐蚀107.黄铜和纯铜的硬度大小比较方法:相互刻划,有划痕的是纯铜108.生铁和钢的含碳量比较:生铁>钢109.生铁和钢物理性质差异的原因:含碳量不同110.自然界中最硬的物质:金刚石111.硬度最大的金属:铬112.导电、导热性最好的金属:银113.熔点最低的金属:汞114.熔点最高的金属:钨115.地壳中含量最高的金属:铝116.目前年产量最高的金属:铁117.医疗器械使用的合金:不锈钢118.铝在空气中耐腐蚀的原因:铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜赤铁矿的主要成分:Fe2O3119.120.磁铁矿的主要成分:Fe3O4121.实验室炼铁实验:(1)现象:红色固体变黑(2)先点燃尾部酒精灯的原因:尾气处理,防止污染空气(3)先通入CO的原因:除尽装置中的空气,防止炸裂试管122.高炉炼铁中焦炭的作用:提高温度、制取还原剂123.金属生锈的原因:与空气中的水蒸气和氧气反应124.铁粉在食品中的作用:双吸剂125.铁钉锈蚀条件的探究:(1)实验方法:对比实验(2)蒸馏水需要煮沸处理:除去溶解在水中的氧气(3)棉花中的药品:无水氯化钙(4)棉花中放药品的作用:吸收水蒸气,保持空气干燥(5)植物油的作用:液封,隔绝氧气(6)代替植物油的方法:注满水并盖上胶塞(7)食盐水可以加快腐蚀速率铁锈的主要成分:Fe2O3126.127.饱和食盐水的溶剂:H2O128.生理盐水的溶质:NaCl129.CO2溶于水中水的作用:溶剂、反应物130.碘酒中的溶质:I2131.白酒中的溶质:C2H5OH132.糖水中各个部分甜味相同的原因:溶液具有均一性133.夏天时,“凉的快”中放硝酸铵的原因:硝酸铵溶于水吸热134.影响固体物质溶解度的因素:溶质的性质、溶剂的性质、温度135.影响气体物质溶解度的因素:温度、压强136.饱和溶液变成不饱和溶液的方法(氢氧化钙除外):升温、加溶剂137.不饱和溶液变成饱和溶液的方法(氢氧化钙除外):降温、加溶质、蒸发溶剂138.硝酸钾溶液中混有氯化钠,提纯硝酸钾的方法:降温结晶或冷却热饱和溶液139.氯化钠溶液中混有硝酸钾,提纯氯化钠的方法:蒸发结晶140.硝酸钾溶液中使硝酸钾大量析出的方法:降温结晶141.硝酸钾溶液中使硝酸钾全部析出的方法:蒸发结晶142.(这个可以忽略)T2温度下,甲的溶解度为A,乙的溶解度为B(A>B);T1温度下,甲的溶解度为C,乙的溶解度为D(D>C):注:S均随温度的升高而升高(1)配制等质量的甲乙饱和溶液,所需溶质质量比较:甲>乙;溶剂质量比较:甲<乙(2)将等质量的甲乙配制成饱和溶液,所需溶剂的质量比较:乙>甲(3)将甲乙的饱和溶液从T2降至T1时,溶质质量分数比较:乙>甲143.固体溶于水配制溶液时,步骤:计算、称量,量取、溶解、装瓶及贴签144.固体溶于水配制溶液时,量取水时仰视读数,对质量分数的影响:偏小145.固体溶于水配制溶液时,实验仪器:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒146.液体溶于水配制溶液时,步骤:计算、量取、混匀、装瓶及贴签147.液体溶于水配制溶液时,量取浓溶液仰视读数,对质量分数的影响:偏大148.液体溶于水配制溶液时,实验仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒149.盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红的原因:都含有H+150.可溶性碱溶液都能使酚酞溶液变红的原因:都含有OH-151.盐酸的用途:除铁锈、助消化152.硫酸的用途:除铁锈、铅蓄电池的主要成分、干燥剂153.不可用浓硫酸干燥的气体:NH3154.不可用氢氧化钠干燥的气体:CO2、SO2、HCl155.浓硫酸稀释的步骤:把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌156.稀释时玻璃棒的作用:搅拌,加快热量散失157.浓硫酸遇纸张、皮肤等变黑的原因:浓硫酸具有脱水性,能将物质中的氢氧元素按水的组成脱去,生成黑色的炭158.浓硫酸碰到皮肤的处理方法:立即用大量水冲洗,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液159.氢氧化钠的俗名:火碱、烧碱、苛性钠160.氢氧化钙的俗名:熟石灰、消石灰161.氢氧化钠的用途:炉具清洁剂、干燥剂162.氢氧化钙的用途:改良酸性土壤、波尔多液、涂在树上防虫防冻、建筑材料163.不用氢氧化钠改良酸性土壤的原因:NaOH易溶于水而氢氧化钙微溶于水164.氢氧化钠需密封保存的原因:易潮解且具有腐蚀性165.某些溶液能导电的原因:溶液中存在自由移动的离子166.氯化钠的用途:生理盐水、调味剂、融雪剂、选种167.粗盐初步提纯的步骤:溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶168.碳酸钠的俗名:纯碱、苏打169.碳酸氢钠的俗名:小苏打170.生活中常用作发酵粉的是:小苏打171.生活中常用作治疗胃酸过多的是:小苏打172.生活中常用作补钙剂的是:碳酸钙173.生活中常用作改良酸性土壤的是:熟石灰174.生活中常用作炉具清洁剂的是:氢氧化钠175.生活中常用作融雪剂的是:氯化钠176.实验室制取CO2的药品:大理石、稀盐酸177.能使石蕊溶液变红的试剂:稀盐酸、稀硫酸(稀HCl、稀H2SO4)178.复分解反应的发生条件:生成物中有沉淀、气体或水生成179.能生成盐和水的反应:酸碱中和、金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱180.酸碱中和反应的本质:H+和OH-反应生成水181.治疗胃酸过多的药物成分:氢氧化铝、氢氧化镁182.检测溶液的酸碱性用:酸碱指示剂183.检测溶液的酸碱度用:pH试纸184.酸雨的pH范围:小于5.6185.酸雨的成因:溶解了空气中的SO2空气中雨水显酸性的原因:溶解了空气中的CO2186.187.pH试纸的使用方法:用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,将其滴到pH试纸上,变色后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照188.将pH试纸润湿后测量的影响:偏大或偏小(2种情况)189.蒸发时有较多量固体析出时停止加热190.蒸发时全部蒸干时停止加热的后果:固体迸溅191.溶解时玻璃棒的作用:搅拌,加快溶解速率192.蒸发时玻璃棒的作用:搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅193.刚溶解就立即过滤对产率的影响:偏小194.蒸发时有液滴飞溅对产率的影响:偏小195.蒸发后没有完全干燥对产率的影响:偏大196.产率的计算方法:c/(a-b)*100%197.氨态氮肥不能与碱性物质或草木灰混合使用的原因:生成氨气降低肥效198.将新制取的CO2通入澄清的石灰水中未见浑浊的原因:可能使用了浓盐酸199.证明氢氧化钠已经变质操作:取样,加入过量的稀盐酸(取样,加入适量的氯化钡溶液)200.证明氢氧化钠部分变质操作:取样,先加入过量的硝酸钡溶液,再加入酚酞溶液201.证明酸碱发生中和反应的方法:向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中加入适量的稀盐酸,溶液由红色变为无色(向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,再加入稀盐酸,先生成蓝色沉淀后逐渐溶解)202.证明混合物中混有CaO的方法:取样,加少量水,若溶液温度升高证明含有CaO 203.用分子角度水电解发生化学变化的实质:水分子电解生成了其他物质的分子204.检验氢氧化钾溶液中是否含有碳酸钾:取样,加适量的氯化钡溶液(硝酸钡、氯化钙均可)205.除去氢气中混有的HCl、H2O气体:先通入氢氧化钠溶液再通入浓硫酸206.除去CO2中混有的HCl、H2O气体:先通入饱和碳酸氢钠溶液再通入浓硫酸207.Zn与稀硫酸完全反应后证明酸过量可加入的药品:活泼金属、金属氧化物、难溶性碱、碳酸盐208.BaCl2溶液与稀硫酸完全反应证明硫酸过量可加入的试剂:氯化钡溶液、硝酸钡溶液。
初三化学常考知识点填空(100个经典空)(含答案)
中考化学基础知识点填空(100空)1、量取液体体积时,量筒必须放平。
视线与刻度线及量筒内液体的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只能读到毫升。
2、一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如)中称量。
3、酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用盖熄,不可吹熄。
4、酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、。
用酒精灯的外焰加热物体。
5、铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。
6、长颈漏斗的下端管口要插入,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
7、滴定管在使用时,滴入试剂的过程中,滴管要保持容器口上方滴加药品。
8、加热固体时,试管口应略,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
9、加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成450角。
10、过滤:“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁,“二低”:(1)低于漏斗口,(2)漏斗内的低于滤纸的边缘,“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁,(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边,(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。
11、过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③。
蒸发:注意点:(1)在加热过程中,用不断搅拌。
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网。
12、空气中氧气含量的测定:a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷b、装置要求:c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧;e、探究:①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷?不能原因:;能否用碳、硫代替红磷?不能原因:13、目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、、O3和可吸入颗粒物等。
九年级化学基础知识填空题附带答案
初中九年级化学基础知识填空题附带答案1.在化学方程式中,反应物位于箭头的__________,生成物位于箭头的__________。
2.元素周期表中,元素的原子序数是指其原子中__________ 的数量。
3.化学中常用的储存化学物质的容器有玻璃瓶、塑料瓶和__________。
4.pH值用来衡量溶液的酸碱性,pH值小于7的溶液被认为是__________,pH值大于7的溶液被认为是__________。
5.在化学反应中,当反应物发生氧化作用时,称其为__________;当反应物发生还原作用时,称其为__________。
6.酸和碱反应生成的产物称为__________。
7.元素周期表中,元素的周期数表示__________ 的数量。
8.在化学方程式中,实验条件常常用__________ 表示。
9.化学反应速率可以通过增加温度、增加反应物浓度或加入__________ 来加快。
10.非金属元素通常在化学反应中会与金属元素发生__________。
11.氧化反应中,物质失去电子称为__________。
12.氧化剂在化学反应中接受__________。
13.某化合物中氢元素的氧化态为+1,则该化合物是__________。
14.某元素的原子序数为20,电子层的排布顺序为2-8-8-2,该元素的名称是__________。
15.酸性溶液中,pH值小于__________。
答案:1.左边,右边2.质子3.金属罐4.酸性,碱性5.氧化剂,还原剂6.盐7.能级8.实验条件9.催化剂10.反应11.氧化12.电子13.氢氧化物14.钙15.7三十题3.水的密度比冰的密度__________。
4.酸性溶液中的pH值小于__________。
5.溶液的酸碱性可以通过检测其__________来确定。
6.氧化还原反应中,还原剂失去__________。
7.氮气的化学式是__________。
8.非金属元素通常是__________导体。
初三化学填空试题及答案
初三化学填空试题及答案一、基本概念和原理1. 物质是由元素组成的,元素是由______构成的。
2. 化学变化的基本特征是有新物质生成,判断化学变化的依据是是否有______生成。
3. 根据相对原子质量的定义,一个元素的相对原子质量等于该元素的一个原子的质量与______的比值。
4. 物质的量是表示一定数目粒子的集体,物质的量的单位是______。
二、元素化合物知识5. 氧气的化学式为O2,它是一种______气体。
6. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______,其化学式为Fe3O4。
7. 碳酸钠俗称纯碱,其化学式为______。
8. 氢氧化钠是一种强碱,俗称______。
三、化学实验知识9. 在实验室制取氧气时,常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和______。
10. 实验室中常用的干燥剂有浓硫酸、生石灰等,其中生石灰的化学式为______。
四、化学计算11. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,若生成18g水,需要消耗氧气的质量是______。
12. 根据摩尔质量的定义,若某元素的相对原子质量为24,则其摩尔质量为______。
参考答案1. 原子2. 新物质3. 碳-12原子质量的1/124. 摩尔(mol)5. 无色无味6. 四氧化三铁7. Na2CO38. 火碱、烧碱、苛性钠9. 分解过氧化氢溶液10. CaO11. 8g12. 24g/mol结束语通过本试题的练习,同学们可以加深对初三化学基本概念、元素化合物知识、化学实验操作以及化学计算的理解和掌握,为进一步的化学学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真复习,不断提高自己的化学素养。
人教版九年级化学第一学期基本知识点填空汇总(含答案)
1.点燃蜡烛,石蜡熔化是物理变化、石蜡燃烧是化学变化2.人呼出的气体与空气相比,含量明显增加的是二氧化碳、水蒸气、含量明显减少的是氧气3.注意节约药品,固体药品一般只需盖满试管底部,液体药品取最少量1—2 毫升4.量筒的读数方法读数时,量筒需放平,视线应于量筒内液体凹液面的最低处保持水平、再读出液体体积。
5.胶头滴管使用8字原则胶帽向上、悬空滴加6.仪器洗净标准既不聚成水滴、也不成股流下7.装置气密性的检查方法先将导管浸入水中,用手紧握试管,如果导管口有气泡冒出。
松开手后,导管中形成一段水柱。
则装置不漏气8.空气的成分按体积计算,氮气78﹪,氧气21﹪、稀有气体0.94﹪、二氧化碳0.03﹪、其它气体和杂质0.03﹪其中氮气与氧气的体积比约为四比一。
9.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,还可以用于食品的充氮防腐。
10.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气.含量较多且化学性质比较活泼的气体是氧气11.稀有气体的化学性质稳定,它们的最外层都有8 个电子(He为2 个电子),是一种相对稳定的结构;金属原子的最外层电子一般都少于 4 个,在化学反应中易失去电子而变为阳离子;非金属的原子最外层电子数一般都多于4个,在化学反应中易得到电子而变成阴离子。
12.同种元素的原子和离子,质子数(核电荷数)相同,核外电子数不同。
13.不同元素的原子质子数(核电荷数)不同,所以说质子数(核电荷数)决定元素的种类。
14.元素周期表中每族从上到下最外层电子数相同、化学性质相似。
因此,原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。
15.构成物质的三种粒子分子、原子、离子。
构成原子的三种粒子质子、电子、中子。
16.带电的粒子原子核、质子、电子、离子。
17.原子;质子数 = 核电荷数 =电子数,不显电性18.阳离子;质子数 = 核电荷数﹥电子数,显正电性19.阴离子;质子数 = 核电荷数﹤电子数,显负电性20.原子由居于原子中心的原子核与核外电子构成的,原子核由质子和中子构成。
中考化学各单元基础知识过关填空题
中考化学基础知识过关试题一班次姓名绪言第一单元1、化学是在和层次上研究物质的、、以及的科学。
化学的研究对象是,而不是物体。
2、的创立。
奠定了近代化学的基础。
和创立了,使化学成为一门独立的科学。
3、元素周期律和元素周期表的发现。
组成物质的基本成分是。
发现了元素周期律并编制了元素周期表。
元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。
元素周期表有个横行共个周期,个纵行但只有个族。
4、是化学变化的基础。
5、物理变化:宏观:的变化。
微观:构成物质的本身没有变化。
化学变化:宏观:的变化。
微观:发生了变化,变成了新物质的。
6、物理变化和化学变化的区别是化学变化中新物质生成,而物理变化中。
二者的联系是化学变化中有物理变化,物理变化中有化学变化。
7、化学变化的基本特征是。
化学变化中的现象有改变,放出,生成,吸热或放热,发光等。
判断是否为化学变化的依据是,而不是现象。
8、化学性质:物质在中表现出来的性质。
常见化学性质:、、、、等。
物理性质:物质不需要发生就表现出来的性质.常见物理性质:物质的、、、、、、、、、、、等。
9、实验探究的过程:----猜想与假设---------------收集整理实验数据----------反思与评价。
10、检验燃烧后是否有H2O生成的方法:。
检验混合气体中是否有H2O的方法:将混合气体通过无水CuSO4粉末,白色粉末变成色,则证明含有水。
混合气体中是否有H2O通常放在第一步;水蒸气,通常放在最后一步。
除去混合气体中的水蒸气的方法:将混合气体通过盛的洗气瓶。
或通过盛有固体干燥剂(如:固体、、等)的干燥管。
11、检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法:。
检验混合气体中是否有CO2的方法:。
除去混合气体中的CO2的方法:。
12、蜡烛燃烧的化学反应式:石蜡+ O2 H2O + CO2由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有元素和元素,但不能确定是否含有元素。
13、实验室药品取用的规则:“三不原则”:不能用手药品;不要把鼻孔容器口闻药品的气味;不得药品的味道。
初三化学填空题专题训练
初三化学填空题专题训练一、题目及解析1. 保持水的化学性质的最小粒子是________。
-解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
-答案:水分子。
2. 空气中含量最多的气体是________。
-解析:空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%。
-答案:氮气。
3. 地壳中含量最多的元素是________。
-解析:地壳中含量最多的元素是氧元素。
-答案:氧元素。
4. 元素的化学性质主要决定于原子的________。
-解析:元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
-答案:最外层电子数。
5. 2 个氧分子的符号是________。
-解析:氧分子用O₂表示,2 个氧分子就是2O₂。
-答案:2O₂。
6. 写出硫酸铝的化学式________。
-解析:硫酸铝中铝元素显+3 价,硫酸根显-2 价,根据化合物中正负化合价代数和为零,其化学式为Al₂(SO₂)₂。
-答案:Al₂(SO₂)₂。
7. 相对分子质量最小的氧化物是________。
-解析:相对分子质量最小的氧化物是水,化学式为H₂O。
-答案:H₂O。
8. 点燃氢气前必须要________。
-解析:氢气是可燃性气体,点燃氢气前必须要检验氢气的纯度,防止发生爆炸。
-答案:检验氢气的纯度。
9. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为________。
-解析:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
-答案:CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
10. 实验室制取氧气的方法有多种,其中一种方法是加热高锰酸钾,反应的化学方程式为________。
-解析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
-答案:2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
原创九年级化学基础知识填空题
原创九年级化学基础知识填空题第一节:基本概念填空题1.化学是一门研究物质组成、性质、结构、转化及其相互关系的科学。
2.元素是由一种类型的原子组成的物质。
3.化合物是由两种或两种以上不同原子组成的物质。
4.化学方程式用化学式和符号表示化学反应的过程和物质的变化。
5.离子是带电的原子或原子团。
6.原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。
7.金属在常温下大部分呈固态,具有延展性、导电性和热传导性。
8.酸是指具有酸性质的物质,可产生氢离子。
9.碱是指具有碱性质的物质,可产生氢氧离子。
10.pH值是用来表示溶液酸碱性强弱的指标,其值越小,酸性越强。
第二节:化学计算填空题1.氧气(O2)的分子式中,含有2个氧原子。
2.水的化学式是H2O,它由2个氢原子和1个氧原子组成。
3.摩尔质量是单位物质的相对分子质量的量纲,单位为g/mol。
4.摩尔质量的计算公式为:摩尔质量 = 相对分子质量 * n。
5.酸碱中和反应的计算公式为:C1 * V1 = C2 * V2,其中C1是酸的浓度,V1是酸的体积,C2是碱的浓度,V2是碱的体积。
6.将2g H2与32g O2完全反应后生成的水的质量为18g。
7.在化学计算中,若摩尔质量已知,质量与物质的摩尔数量的关系可以通过质量(克) = 摩尔质量(克/摩尔) * 摩尔数量(摩尔)来计算。
8.氮气(N2)的相对分子质量为28克/摩尔。
9.铁元素的摩尔质量为56克/摩尔。
10.在酸碱滴定实验中,当酸的体积和浓度乘积等于碱的体积和浓度乘积时,称为酸碱滴定终点。
第三节:化学方程式填空题1.氧气与石墨反应生成二氧化碳:2C + O2 → 2CO2。
2.水的分解反应:2H2O → 2H2 + O2。
3.碱金属与水的反应生成氢气和碱溶液:2Na + 2H2O → 2NaOH + H2。
4.碳酸氢铵分解反应:NH4HCO3 → NH3 + H2O + CO2。
5.酸与碱中和反应生成盐和水:HCl + NaOH → NaCl + H2O。
中考化学常考填空题汇编
(6)___C60_ (7) __SO2 __ (8)CO2___ (9) _ H2S __
(10)_ NaOH_
二、 【性质与用途】
1.通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①石墨;②活性炭;③尿素;
④氢气;⑤食盐;⑥氧气中,选取相应物质的序.号.填空。
(1)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是
(4)用上述图示的序.号.表示配制溶液的操作顺序
。
(5)若要蒸发结晶的到氯化钠晶体,玻璃棒的作用是
,蒸发至
时停止加热。
(6)在量取水时是俯视,则最终所得溶液的浓度
。
1.
①先 均匀预热 ,后 对准药品部位加热
。
②先 检查装置的气密性 ,后加入药品 。
③加热高锰酸钾制取氧气,实验结束后,先 撤离导管 ,后 熄灭酒精灯 。
,日常生活中可通过
方法降低水的硬度。
(2)测定地下水的酸碱度可用
。
(3)自来水生产过程中,可用
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须
进行消毒。X 是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取 X 的化学方程式为:Cl2 + 2 NaClO2
== 2 NaCl + 2 X , 则 X 的 化 学 式 为
。
(4)生活中茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离,便于饮用。该设计与化学实验中的
(2)最清洁的燃料是
(3)可用于冰箱除异味的是
(4)属于化学肥料的是
(5)用于急救病人的气体是
(6)可作干电池电极的是
2.通过学习,我们认识了很多化学物质的性质和用途。请选择适当的物质在以下的选
项中填空(填序号)。
①不锈钢 ②金刚石 ③水 ④氢氧化钙 ⑤氧气 ⑥羊毛
(1)能供人体呼吸的是
(完整版)初三化学知识点填空复习题
(完整版)初三化学知识点填空复习题第⼀单元⾛进化学世界1.化学是研究物质的、、以及的⾃然科学,它与⼈类的进步和社会发展关系密切。
⼀、化学变化:____ ____ _____的变化;物理变化:_________________ ________的变化。
⼆、化学性质:物质在_________ ___中表现出来的性质。
物理性质:物质_____ _______就表现出来的性质化学是⼀门以为基础的科学 P6 2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:。
(举⼀个)4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将⼀⼲燥的烧杯罩在蜡烛燃烧⽕焰的上⽅,可以观察到烧杯壁上有,⽚刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒⼊少量澄清的⽯灰⽔,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后⽣成了。
P86.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注 .P9 7.收集⼈体呼出的⽓体,做以下实验,把燃着的⼩⽊条分别插⼊空⽓和呼出的⽓体中,发现⽊条在燃烧得⽐较旺盛,说明⼈体呼出的⽓体中含量较低。
P11 8.将澄清⽯灰⽔倒⼊装有呼出⽓体的集⽓瓶中,振荡,发现,说明呼出⽓体中的含量较空⽓中的要⾼。
P119.对着⼲燥的玻璃⽚呼⽓,会发现玻璃⽚上出现,说明呼出⽓体中含量较⾼。
10.固体药品通常保存在,取⽤固体药品⼀般⽤,块状的药品可以⽤取⽤。
密度较⼤的块状药品和⾦属颗粒放⼊玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放⼊后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
P14 11 液体药品通常盛放在⾥。
P15 12.⽤量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持⽔平,再读出液体体积。
P15 13.倾倒试剂时,塞⼦要在桌⼦上,瓶⼝要试管⼝,贴标签的⼀⾯要向着。
倒完液体后,要⽴即 ,并把瓶⼦放回原处。
P15 14.取少量的液体可以⽤,使⽤时应该保持向上,不要或者。
⽤过以后要⽴即,以备再⽤。
严禁未经清洗的滴管再。
P16 15.万⼀酒精洒出在桌⾯上燃烧,不要惊慌,应⽴刻⽤。
初三化学考试 填空题100道(附答案)
100道初三化学考试填空题(附答案及详细解释)1.纯净水的电离反应方程式是①____。
答案:H2O→H++OH-解释:水的电离反应产生H+和OH-离子。
2.把金属钠和氯气在适当条件下加热到一定温度时,它们发生的反应是②____。
答案:2Na+Cl2→2NaCl解释:金属钠和氯气反应生成氯化钠。
3.在并联电路中,当被并联的每个电阻相等时,公共电路中电流是每个电阻电流的③____。
答案:和解释:在并联电路中,当电阻相等时,电流在每个电阻上分布相等。
4.强酸和强碱反应生成的盐溶液是④____。
答案:中性的解释:强酸和强碱反应生成的盐溶液属于中性。
5.一般情况下,物质的三态变化由固态、液态到气态,这种变化的原因是⑤____。
答案:热运动解释:三态变化是由于物质内部分子运动速度变化不同,分别表现为固态、液态和气态。
6.化学计量中,按化学方程式中元素相对原子质量所占的比例求得的质量就是⑥____。
答案:相对分子质量解释:按化学方程式中元素相对原子质量所占的比例求得的质量就是相对分子质量。
7.在氧化还原反应中,某些离子能够既氧化另一些物质也还原另一些物质,这种离子称为⑦____。
答案:氧化还原剂解释:氧化还原剂能够氧化别的物质同时还原别的物质。
8.有一种物质过量的加入到反应体系中,从而使反应的速度受到影响,这种物质称为⑧____。
答案:催化剂解释:催化剂可以影响反应速度而不参与反应本身。
9.酒精的组成元素是碳、氢、____。
答案:氧解释:酒精由碳、氢、氧三种元素构成。
10.当加入氢氧化钠溶液到铜离子溶液中,出现什么现象?⑨____。
答案:沉淀解释:氢氧化钠和铜离子反应生成铜氢氧化物沉淀。
11.核反应的产物是由原子核的____组成。
答案:质子和中子解释:核反应的产物主要包括质子和中子。
12.溶解度是指在一定温度下的一定量溶剂中最多能溶解的____。
答案:溶质解释:溶解度是指一定量溶剂中最多能溶解的溶质的量。
13.用化学方法分离和提取矿物质的技术称为⑩____。
初三化学基础知识填空题
初三化学基础内容填空1.化学变化和物理变化最大的区别在于。
化学性质与物理性质最大的区别是。
2.空气的成分按体积分数计算,大约是:N2占(),O2占(),稀有气体占(),CO2占(),其他气体和杂质占()。
3.排放到空气中的有害物质,大致可以分为()和()两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是()、()、和()(写化学式),这些气体主要来自()和()。
4.氧气的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
5.氧气的化学性质:写出下列反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的燃烧6.硫在空气中燃烧发出()色火焰,在氧气中燃烧发出()色火焰。
都生成有()气味的气体()。
7.铁在氧气中燃烧的现象是:()。
8.()叫化合反应。
9.()叫氧化反应。
10.氧气在化学变化中提供(),具有()性,是一种常用的()剂。
11.氧气的主要用途是()和()。
12.氧气的实验室制法的基本反应原理:(用化学方程式表示)13.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做()具有()性。
14.()叫分解反应。
15.缓慢氧化的特点是:()。
自燃是由()引起的。
16.()叫分子。
()叫原子。
17.混合物和纯净物最大的区别是()。
从分子的角度来说,最大的区别是()。
18.()叫元素。
根据纯净物中所含()的不同,可将纯净物分为()和()两大类,这两者的最大区别是()。
19.()叫氧化物。
含氧化合物不一定是氧化物。
20.地壳中各元素含量依次为()其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是()。
21.水是由()元素和()元素组成的。
水是由()构成的。
在电解水的实验中,正电极上得到的气体是(),负电极上得到的气体是(),这两种气体的体积比是(),质量比是()。
22.氢气的实验室制法的反应基本原理是:(用化学方程式表示)23.()叫置换反应。
24.化合物中所含原子团有以下种类:硫酸根(),碳酸根(),硝酸根(),氯酸根()。
中考化学复习各单元填空题集锦
中考化学复习各单元填空题集锦
第一单元走进化学世界
课题1:化学使世界变得更加绚丽多彩
1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:_____________的变化;物理变化:_________________________的变化。
二、化学性质:物质在______________中表现出来的性质。
物理性质:物质____________就表现出来的性质
课题2:
化学是一门以为基础的科学P6
2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:。
(举一个)
4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P8
6.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注.P9
7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
P11
8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P11
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初三化学基础知识填空
第1章开启化学之门1.我国的、、、都是属于化学工艺。
提供了更多的;为农业生产提供了高效的;为人类战胜疾病提供了。
3.硫在空气生成有气味的,该气体能使色的高锰酸钾溶液。
4.物理变化和化学变化的根本区别是。
石蜡受热熔化属于变化,石蜡在空气中燃烧生成和,属于变化,石蜡在常温下为固体,属于性质,石蜡能在空气中燃烧,属于性质。
5.给一支装有三根火柴并用橡皮塞塞好的试管加热,能看到火柴,因为,并能看到橡皮塞被,因为。
6.化学变化常伴随能量的和。
光合作用是一个(吸或放)热反应,锌和稀硫酸反应是一个(吸或放)热反应。
7.葡萄糖、砂糖、面粉分别放在中并用酒精灯加热,会得到色的残渣,说明它们中含有元素。
8.1965年,我国化学家在世界上首次人工合成了,分析了许多物质的性质,于1869年发表元素周期表。
1898年,从沥青铀矿中发现了有放射性的钋和镭。
9.氯化氢气体和氨气相遇会产生,化学方程式为。
10.碘化钾和硝酸银反应会产生色沉淀,化学方程式。
11.加热色碱式碳酸铜(俗称,)现象:,化学方程式为。
12.碱式碳酸铜和稀盐酸反应的现象,化学方程式为。
13.用夹住镁带,放在酒精灯火焰的加热,会发出,放出,生成。
镁带放入白醋中,现象:有产生。
14.将鸡蛋放入一只装有白醋的玻璃杯里,会看到。
第二章我们身边的物质1.空气的成分(按体积分数计)。
2.由两种或两种以上物质组成的是,由一种物质组成的是。
由两种元素以上组成的纯净物属于,其中有两种元素且一种元素是氧元素的化合物属于。
只有一种元素组成的纯净物属于。
一种元素组成的物质可以是,也可以是。
3.空气质量日报的主要内容包括:、、。
其中首要污染物有、、。
4.在氢气和氦气中选择一种较为理想的气体用于填充气球,你认为应选(用化学式表示),因为。
5.关于书本P27“空气中氧气体积含量的测定”实验:燃烧匙中放入足量红磷的目的是,红磷在集气瓶中燃烧的现象,该反应的化学方程式为。
待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,可观察到,从而可以得出(本实验的目的)。
中考化学----基础填空题练习(含答案解析)
中考化学----基础填空题练习(含答案解析)1. 构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2. 还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。
3. 氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水(不污染环境)。
4. 构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5. 黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
6. 构成物质的元素可分为三类即:①金属元素,②非金属元素,③稀有气体元素。
7. 铁的氧化物有三种,其化学式为①FeO,②Fe2O3,③Fe3O4。
8. 溶液的特征有三个①均一性,②稳定性,③混合物。
9. 化学方程式有三个意义:①表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;②表示反应物、生成物各物质间的分子或原子的微粒数比;③表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
10. 生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11. 碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12. 常用于炼铁的铁矿石有三种:①赤铁矿(主要成分为Fe2O3);②磁铁矿(Fe3O4);③菱铁矿(FeCO3)。
13. 炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。
14. 常与温度有关的三个反应条件是:点燃、加热、高温。
15. 饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:①升温,②加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。
(注意:溶解度随温度升高而变小的物质如:氢氧化钙;溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)16. 收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17. 水污染的三个主要原因:①工业生产中的废渣、废气、废水;②生活污水的任意排放;③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18. 应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
19. 氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
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初三化学基础知识内容填空1.化学变化和物理变化最大的区别在于。
2.空气的成分按计算,大约是:N2占(),O2占(),稀有气体占(),CO2占(),其他气体和杂质占()。
3.排放到空气中的有害物质,大致可以分为()和()两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是()、()、和()(写化学式),这些气体主要来自()和()。
4.氧气的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
5.氧气的化学性质:写出下列反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的燃烧6.硫在空气中燃烧发出()色火焰,在氧气中燃烧发出()色火焰。
都生成有()气味的气体()。
7.铁在氧气中燃烧的现象是:()。
8.()叫化合反应。
()叫氧化反应。
9.氧气在化学变化中提供氧化剂,具有()性,是一种常用的()剂。
氧气的主要用途是()和()。
10.氧气的实验室制法的基本反应原理:(用化学方程式表示)、、11.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做()具有()性。
判断一种物质是否为催化剂的条件是:首先看、再看12.()叫分解反应。
13.缓慢氧化的特点是:()。
自燃是由()引起的。
14.()叫分子。
()叫原子。
15.混合物和纯净物最大的区别是()。
从分子的角度来说,最大的区别是(16.()叫元素。
根据纯净物中所含()的不同,可将纯净物分为()和()两大类,这两者的最大区别是()。
17.决定元素种类的微粒是;决定元素化学性质的微粒是18.()叫氧化物。
含氧化合物不一定是氧化物。
20.地壳中各元素含量依次为()其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是()。
21.水是由()元素和()元素组成的。
水是由()构成的。
在电解水的实验中,正电极上得到的气体是(),负电极上得到的气体是(),这两种气体的体积比是(),质量比是()。
22.氢气的实验室制法的反应基本原理是:(用化学方程式表示)23.()叫置换反应。
24.化合物中所含原子团有以下种类:硫酸根(),碳酸根(),硝酸根(),氯酸根()。
25.氢气的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
26.氢气的化学性质:(用化学方程式表示)(1)可燃性:(2还原性:在使用氢气前,一定要对氢气进行()。
氢气在空气中燃烧的现象:产生()颜色的火焰,罩在火焰上方的烧杯壁上有()生成,接触烧杯的手感到()。
氢气还原氧化铜的现象:(),()。
28.性质决定用途。
氢气的用途与性质之间的关系:(在括号内填写氢气的用途)氢气具有可燃性——(),氢气的密度比空气小——(),氢气具有还原性——()。
氢气做燃料,优于其他气体的特点是()。
29.元素的性质特别是化学性质,跟他的原子的()的关系最为密切。
30.()叫质量守恒定律。
这是因为在化学反应的过程中,参加反应的各物质的原子的()、()和()没有发生变化。
31.碳单质的性质与用途的关系:(在括号内填写碳单质的用途)金刚石的硬度大();石墨能导电();石墨软且有深灰色();石墨熔点高,具有润滑性()。
活性炭和木炭具有()结构,()。
32.经研究发现,金刚石和石墨物理性质差异非常大,是因为()。
33.碳单质的化学性质:(用化学方程式表示)可燃性:还原性:34.二氧化碳的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
35.二氧化碳的化学性质:不支持燃烧,不燃烧。
在一些干涸的深井,久未开启的菜窖,二氧化碳的量比较大,在进入这些地方前,必须做()试验。
二氧化碳能和水反应,生成的物质能使()色石蕊试液变,加热后颜色原因用方程式表示;二氧化碳能和澄清的石灰水反应,这个反应能用来鉴定二氧化碳:36.二氧化碳的用途与性质的关系:(在括号内填写二氧化碳的用途)二氧化碳不支持燃烧,不燃烧,密度又比空气大()二氧化碳的固体易挥发()37.二氧化碳的实验室制法的反应原理:(用化学方程式表示),这个反应可以用来检验含有碳酸根离子的化合物。
38.气体的收集方法决定于气体本身的()和(),只要气体不易溶于水,且不和水反应,就可以用()法收集,如();只要气体密度比空气大,就可以用()收集,如();只要气体密度比空气小,就可以用()收集,如()。
39.一氧化碳的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
41.一氧化碳的化学性质:(用化学方程式表示)可燃性;还原性:。
可燃性,燃烧时呈()色火焰,其产物能使石灰水变()在氢气、碳单质、一氧化碳还原氧化铜的反应中,氢气、碳单质、一氧化碳在反应中是()剂;氧化铜在反应中被()毒性,一氧化碳可以跟血液里的()结合,使它不能很好的和()结合。
42.甲烷是自然界最简单的()。
它的物理性质:()色,()味,密度比空气(),()溶于水。
43.甲烷的化学性质:(用化学方程式表示)可燃性:44.酒精的化学名称叫(),化学式为()。
在医疗上常用体积分数为()到()的酒精做消毒剂。
它可以燃烧:()。
工业酒精因为含有(),化学式为(),饮用后能()。
45.醋酸的化学名称叫(),化学式为()。
他同碳酸一样,具有()性,能使紫色石蕊试液变()。
46.当今世界最重要的三大矿物燃料是()、()、()。
煤和石油都是()物,煤主要含有()元素,石油主要含有()元素。
47.铁的化学性质:(用化学方程式表示)铁在氧气中的燃烧;铁的生锈:铁在干燥的空气中()跟氧气发生化学反应,但是,铁在潮湿的空气中却能跟()和()发生化学反应,生成铁锈,主要成分是()。
防止铁的锈蚀主要可通过以下方法:最常用的方法是(),这样,可以隔绝()和()。
铁跟酸的反应:铁跟酸反应生成()和()。
盐酸除铁锈铁跟硫酸铜反应:方程式()反应时发生的现象:()48.铁的合金主要有()和()。
工业冶炼生铁的反应原理是(49.()叫溶液。
()叫溶质,()叫溶剂。
50.饱和溶液和不饱和溶液最大的区别是()。
51.使溶液由不饱和变成饱和的方法有:(),使溶液由饱和变成不饱和的方法有:()52.()叫溶解度。
53.固体物质的溶解度对于大多数物质来说随温度的升高而(),但也有相反的情况,如:。
气体物质的溶解度总是随温度的升高而(),随压强的增大而()54.混合物分离的常用方法有()和()。
其中,过滤适用于()分离;过滤后的溶液叫()结晶又分为()和(),蒸发结晶适用于()的分离,降温结晶适用于()的分离。
55.溶液中溶质的质量分数的计算公式()他表示溶液的浓度的浓或稀。
饱和溶液的溶质质量分数计算式:56.酸溶液中一定都含有;碱溶液中一定都含有;57.盐酸是()色,()气味的液体,浓盐酸在空气中会生成白雾,这是因为()。
浓硫酸是()色,()气味的液体,它具有()性,能吸收空气中的水分,通常用它做()剂。
它还具有()性,使有机物碳化。
浓硫酸在稀释时一定要把()沿容器壁慢慢注入()中。
常见的干燥剂:58.酸的通性:(用化学方程式表示)使紫色石蕊试液变(),使无色酚酞()。
酸与反应生成,如:锌和盐酸反应:(酸与反应生成如:氧化铁和盐酸的反应:(酸与反应生成,如:盐酸与氢氧化铜的反应(酸与反应生成,如:硫酸与硝酸钡的反应:()这个反应可以用来检验硫酸或含有硫酸根离子的化合物。
盐酸与硝酸银的反应:()这个反应可以用来检验盐酸或含有氯离子的化合物。
59.()叫复分解反应。
60.在金属与酸,金属与盐的两种置换反应中,涉及到金属的活动性顺序。
在金属与酸反应中,要求金属在活动性顺序中排在()前;在金属与盐的反应中,要求金属在活动性顺序中排在()前。
61.利用酸与碱的中和,在农业生产中,强酸性土壤不适宜植物的生长,可以施入适量的()来中和土壤里的酸。
62.溶液的酸碱度常用()表示。
PH=7时,溶液呈()性;PH<7时,溶液呈()性;PH>7时,溶液呈()性。
63.氢氧化钠是()色固体,()溶解于水,它暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿而逐步溶解,这种现象叫(),因此,氢氧化钠可用来做某些气体的()剂。
氢氧化钙是()色固体,()溶解于水,它的水溶液俗称()。
它也是农药的主要成分之一。
64.碱的通性:(用化学方程式表示)使紫色石蕊试液变(),使无色酚酞试液变()。
碱与反应生成,用化学方程式表示氢氧化钠为什么要密封保存:(碱与反应生成;如:碱与反应生成如,氯化铁与氢氧化钠的反应:(。
65.氯化钠是我们常说的(),化学式()。
碳酸钠是()色粉末,它的俗称()化学式()。
碳酸钠晶体的化学式(),它在常温下放在干燥的空气中,能逐渐失去结晶水而变成粉末,这种现象叫做()。
无水硫酸铜是一种()色固体,溶于水形成的溶液呈()色,硫酸铜的晶体俗称()和(),化学式为(66.盐的化学性质:(用化学方程式表示)盐与__反应生成,如:铜和硝酸汞反应:盐与反应生成;如:盐与反应生成;如:盐与反应生成,如:硝酸银与氯化钠反应:67.复分解反应的条件:反应的生成物中有一种()或()或()。
常见沉淀:白色:、、、、、;红色:绿色:蓝色:68.常见的化学肥料含营养元素()、()、()。
有的化学肥料含有多种营养元素,如NH4H 2PO4,就含有两种营养元素()和(),我们把这类化肥叫()。
答案1.化学变化和物理变化最大的区别在于在变化前后是否有新物质生成。
2.空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气(N2)占78% 、氧气(O2)占21% 、稀有气体占% ,二氧化碳(CO2)占 % ,其他气体和杂质占 % 。
3.排放到空气中的有害物质,大致可以分为(气体)和(固体)两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是(二氧化硫)、(一氧化碳)、和(可吸入固体颗粒)(写化学式),这些气体主要来自(化石燃料燃烧)和(工厂废气)。
4.氧气的物理性质:(无)色,(无)味,密度比空气(略大),(不易)溶于水。
5.氧气的化学性质:写出下列反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的燃烧(家长对照前几天的化学方程式)6.硫在空气中燃烧发出(淡蓝色)色火焰,在氧气中燃烧发出(明亮蓝紫色)色火焰。
都生成有(刺激性)气味的气体(二氧化硫)。
7.铁在氧气中燃烧的现象是:(剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量8.两种物质或两种以上物质反应生成一种物质的反应)叫化合反应。
9.(有氧参加的反应一般指有氧气参加)叫氧化反应。
10.氧气在化学变化中提供(氧元素),具有(氧化)性,是一种常用的(氧化)剂。
氧气的主要用途是(供给呼吸)和(助燃剂)。
11.氧气的实验室制法的基本反应原理:(用三个化学方程式表示)12.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做(催化剂)具有(催化)性。
13.一种物质反应生成两种物质或两种以上物质)叫分解反应。
自燃是由(缓慢氧化)引起的。
14.(保持物质化学性质的一种微粒)叫分子。
15.(化学变化中最小的微粒)叫原子。