高一数学参考答案

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高一数学试题答案及解析

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高一数学试题答案及解析1.若△ABC中,∠C=90°,A(1,2,﹣3k),B(﹣2,1,0),C(4,0,﹣2k),则k的值为()A.B.﹣C.2D.±【答案】D【解析】先根据向量的运算性质求出与,然后根据∠C=90°得•=0建立等式关系,解之即可.解:∵A(1,2,﹣3k),B(﹣2,1,0),C(4,0,﹣2k),∴=(3,﹣2,k),=(6,﹣1,﹣2k)∵△ABC中,∠C=90°∴•=(3,﹣2,k)•(6,﹣1,﹣2k)=18+2﹣2k2=0解得k=故选D.点评:本题主要考查了向量语言表述线线的垂直,解题的关键是空间向量的数量积,属于基础题.2.(2013•山东)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形,若P为底面A1B1C1的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为()A.B.C.D.【答案】B【解析】利用三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面垂直和线面角的定义可知,∠APA1为PA与平面A1B1C1所成角,即为∠APA1为PA与平面ABC所成角.利用三棱锥的体积计算公式可得AA1,再利用正三角形的性质可得A1P,在Rt△AA1P中,利用tan∠APA1=即可得出.解:如图所示,∵AA1⊥底面A1B1C1,∴∠APA1为PA与平面A1B1C1所成角,∵平面ABC∥平面A1B1C1,∴∠APA1为PA与平面ABC所成角.∵==.∴V三棱柱ABC﹣A1B1C1==,解得.又P为底面正三角形A1B1C1的中心,∴==1,在Rt△AA1P中,,∴.故选B.点评:熟练掌握三棱柱的性质、体积计算公式、正三角形的性质、线面角的定义是解题的关键.3.设与都是直线Ax+By+C=0(AB≠0)的方向向量,则下列关于与的叙述正确的是()A.=B.与同向C.∥D.与有相同的位置向量【答案】C【解析】根据直线的方向向量的定义直接判断即可.解:根据直线的方向向量定义,把直线上的非零向量以及与之共线的非零向量叫做直线的方向向量.因此,线Ax+By+C=0(AB≠0)的方向向量都应该是共线的故选C.点评:本题考查了直线的方向向量的定义,是基础题.4.若A(﹣1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为()A.(1,2,3)B.(1,3,2)C.(2,1,3)D.(3,2,1)【答案】A【解析】由题意可得首先求出直线上的一个向量,即可得到它的一个方向向量,再利用平面向量共线(平行)的坐标表示即可得出答案.解:由题意可得:直线l的一个方向向量=(2,4,6),又∵(1,2,3)=(2,4,6),∴(1,2,3)是直线l的一个方向向量.故选A.点评:本题主要考查直线的方向向量,以及平面向量共线(平行)的坐标表示,是基础题.5.直线l与x轴、y轴、z轴的正方向所成的夹角分别为α、β、γ,则直线l的方向向量为.【答案】(cosα,cosβ,cosγ).【解析】设过原点与直线l平行的直线为直线l′,直线l′取OP=1,P(x,y,z),求出=(cosα,cosβ,cosγ),即可求出直线l的方向向量.解:设过原点与直线l平行的直线为直线l′,直线l′取OP=1,P(x,y,z),则x=cosα,y=cosβ.z=cosγ,∴=(cosα,cosβ,cosγ),∴直线l的方向向量为(cosα,cosβ,cosγ),故答案为:(cosα,cosβ,cosγ).点评:本题考查直线l的方向向量,考查学生的计算能力,比较基础.6.已知一个正四面体的棱长为2,则它的体积为.【答案】【解析】求出正四面体的底面面积以及高,即可求解正四面体的体积.解:一个正四面体的棱长为2,∴正四面体的底面面积为:=.正四面体的高:=.一个正四面体的棱长为2,则它的体积为:=.故答案为:.点评:本题考查几何体的体积的求法,求解正四面体的高是解题的关键.7. 已知等差数列{a n }的前n 次和为s n ,且S 2=10,S 5=55,则过点P (n ,a n )和Q (n+2,a n+2)(n ∈﹣N *)的直线方向向量的坐标可以是 . 【答案】(1,4)【解析】根据等差数列{a n },可求数列的通项公式,根据斜率公式可知求出直线PQ 的斜率,从而求出一个直线方向向量的坐标.解:∵等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 2=10,S 5=55, ∴a 1+a 2=10,a 3=11, ∴a 1=3,d=4, ∴a n =4n ﹣1 a n+2=4n+7,∴P (n ,4n ﹣1),Q (n+2,4n+7) ∴直线PQ 的斜率是=4,∴过点P (n ,a n )和Q (n+2,a n+2)(n ∈﹣N *)的直线方向向量的坐标可以是(1,4) 故答案为:(1,4)点评:本题主要考查了一条直线的方向向量,注意当方向向量横标是1时,纵标就是直线的斜率,属于基础题.8. 设异面直线l 1,l 2的方向向量分别为=(﹣1,1,0),=(1,0,﹣1),则异面直线l 1,l 2所成角的大小为 . 【答案】【解析】根据已知中异面直线l 1,l 2的方向向量分别为=(﹣1,1,0),=(1,0,﹣1),代入向量夹角公式,可得答案.解:设异面直线l 1,l 2所成角的大小为θ,∵异面直线l 1,l 2的方向向量分别为=(﹣1,1,0),=(1,0,﹣1), ∴cosθ===,故θ=,故答案为:; 点评:本题考查的知识点是直线的方向向量,异面直线的夹角,其中将直线夹角问题转化为向量夹角是解答的关键.9. (2011•自贡三模)设x >y >0>z ,空间向量=(x ,,3z ),=(x ,+,3z ),且x 2+9z 2=4y (x ﹣y ),则•的最小值是( ) A .2 B .4C .2D .5【答案】B【解析】先利用空间向量的数量积运算出,的数量积,再将题中条件:“x 2+9z 2=4y (x ﹣y ),”代入运算,最后利用基本不等式即可求得最小值. 解:∵空间向量=(x ,,3z ),=(x ,+,3z ),∴•==4y (x ﹣y )+≥2=4. 则•的最小值是:4 故答案为:B .点评:本题主要考查了空间向量的数量积运算,以及基本不等式等知识,解答的关键是适当变形成可以利用基本不等式的形式.属于基础题.10.已知ABCD为矩形,P为平面ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,G为△PCD的重心,若=x+y+z,则()A.x=,y=,z=B.x=,y=,z=C.x=﹣,y=,z=D.x=,y=,z=【答案】B【解析】利用三角形的重心性质、向量的三角形法则、平行四边形法则即可得出.解:,,,,,,代入可得=++,∴,,.故选:B.点评:本题考查了三角形的重心性质、向量的三角形法则、平行四边形法则,属于基础题.11.(2004•广州一模)已知向量=(8,x,x),=(x,1,2),其中x>0.若∥,则x的值为()A.8B.4C.2D.0【答案】B【解析】根据两个向量平行,写出两个向量平行的充要条件,得到两个向量的坐标之间的关系,根据横标、纵标和竖标分别相等,得到λ和x的值.解:∵∥且x>0存在λ>0使=λ∴(8,,x)=(λx,λ,2λ)∴∴.故选B点评:本题考查共线向量的充要条件的应用,是一个基础题,这种题目可以作为选择和填空出现在高考题目中,是一个送分题目.12.已知=(2,﹣1,3),=(﹣4,2,x),=(1,﹣x,2),若(+)⊥,则x等于()A.4B.﹣4C.D.﹣6【答案】B【解析】利用已知条件求出+,然后(+)•=0,求出x即可.解:=(2,﹣1,3),=(﹣4,2,x),=(1,﹣x,2),+=(﹣2,1,x+3),∵(+)⊥,∴(+)•=0即﹣2﹣x+2(x+3)=0,解得x=﹣4.故选:B.点评:本题考查空间向量的数量积的应用,向量的坐标运算,考查计算能力.13.已知O是平面上一定点,A﹑B﹑C是平面上不共线的三个点,动点P满足=+λ(+)λ∈[0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的()A.外心B.内心C.重心D.垂心【答案】C【解析】将=提取出来,转化成λt(+),而λt(+)表示与共线的向量,点D是BC的中点,故P的轨迹一定通过三角形的重心.解:∵=设它们等于∴=+λ(+)而+=2λ(+)表示与共线的向量而点D是BC的中点,所以即P的轨迹一定通过三角形的重心.故选C点评:本题主要考查了空间向量的加减法,以及三角形的三心等知识,属于基础题.14.设=(x,4,3),=(3,2,z),且∥,则xz的值为()A.9B.﹣9C.4D.【答案】A【解析】利用共线向量的条件,推出比例关系,求出x,z的值.解:∵=(x,4,3)与=(3,2,z),共线,故有.∴x=6,y=.则xz的值为:9故选A.点评:本题考查共线向量的知识,考查学生计算能力,是基础题.15.已知正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,点F是侧面CDD′C′的中心,若=+x+y,则x﹣y 等于()A.0B.1C.D.﹣【答案】A【解析】由向量的运算法则可得=+,结合已知可得xy的值,进而可得答案.解:由向量的运算法则可得=+=+(+)=+(+)=+又=+x+y,故x=,y=,所以x﹣y=0故选A点评:本题考查空间向量基本定理即意义,属基础题.16.若{、、}为空间的一组基底,则下列各项中,能构成基底的一组向量是()A.,+,﹣B.,+,﹣C.,+,﹣D.+,﹣,+2【答案】C【解析】空间的一组基底,必须是不共面的三个向量,利用向量共面的充要条件可证明A、B、D 三个选项中的向量均为共面向量,利用反证法可证明C中的向量不共面解:∵(+)+(﹣)=2,∴,+,﹣共面,不能构成基底,排除 A;∵(+)﹣(﹣)=2,∴,+,﹣共面,不能构成基底,排除 B;∵+2=(+)﹣(﹣),∴,+,﹣,+2共面,不能构成基底,排除 D;若、+、﹣共面,则=λ(+)+m(﹣)=(λ+m)+(λ﹣m),则、、为共面向量,此与{、、}为空间的一组基底矛盾,故,+,﹣可构成空间向量的一组基底.故选:C点评:本题主要考查了空间向量基本定理,向量共面的充要条件等基础知识,判断向量是否共面是解决本题的关键,属基础题17.(理)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,以,,为基底表示,其结果是()A.=++B.=C.=﹣2+D.=【答案】C【解析】先可得=,然后逐步把其中的三个向量用所给的基底表示,化简可得结论.解:由向量的运算法则可得===﹣+()=﹣+()=故选C点评:本题考查空间向量基本定理和意义,属基础题.18.若向量是空间的一个基底,则一定可以与向量构成空间的另一个基底的向量是()A.B.C.D.【答案】C【解析】空间向量的一组基底,要满足不为零向量,且三个向量不共面,逐个判断即可.解:由已知及向量共面定理,结合=,可知向量,,共面,同理可得=2,故向量,,共面,故向量,都不可能与,构成基底,又可得==,故向量+也不可能与,构成基底,只有符合题意,故选C点评:本题考查空间向量的基底,涉及向量的共面的判定,属基础题.19.在正方形ABCD﹣A1B1C1D1A1C1中,点E为上底面A1C1的中点,若,则x,y,z的值分别是()A.B.C.D.【答案】B【解析】画出正方体,表示出向量,为的形式,可得x、y,z的值.解:如图,===.∴x=1,y=z=.故选B.点评:本题考查棱柱的结构特征,向量加减运算,是基础题.主要是用三角形法则把所求向量转化.20.(2014•南昌模拟)已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点F与椭圆的一个焦点重合,它们在第一象限内的交点为T,且TF与x轴垂直,则椭圆的离心率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由条件可得b2=2ac,再根据c2 +b2﹣a2=0,即c2+2ac﹣a2=0,两边同时除以a2,化为关于的一元二次方程,解方程求出椭圆的离心率的值.解:依题意抛物线y2=2px(p>0)的焦点F与椭圆的一个焦点重合,得:,由TF=及TF=p,得,∴b2=2ac,又c2 +b2﹣a2=0,∴c2+2ac﹣a2=0,∴e2+2e﹣1=0,解得.故选B.点评:本题考查了圆锥曲线的共同特征,主要考查了椭圆和抛物线的几何性质,属于基础题.。

高一数学必修1课后习题答案

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一、选择题:1. 已知全集 U=R,集合A={x|x≥2},B={x|x≤-3},则A∩B 的表示式是()A. {x|x≥2,x≤-3}B. {x|x≥-3,x≤2}C. {x|x≤2,x≥-3}D. {x|x≤-3,x≥2}答案:C2. 已知函数 f(x)=x2-2x+1,则 f(x)的最小值是()A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B3. 已知 a,b,c 三条直线,则下列结论正确的是()A. 若 a,b,c 三条直线相交,则 a,b,c 三条直线共点B. 若 a,b,c 三条直线共点,则 a,b,c 三条直线相交C. 若 a,b,c 三条直线平行,则 a,b,c 三条直线共点D. 若 a,b,c 三条直线共点,则 a,b,c 三条直线平行答案:D4. 已知函数 f(x)=x2-2x+1,则 f(x)的最小值是()A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B5. 若 a,b,c 满足 a>b>c>0,则下列不等式正确的是()A. a>cB. a>bC. b>aD. c>b答案:A二、填空题:6. 已知函数 f(x)=2x2-3x+1,则 f(x)的极值点为()。

答案:(-1/2,2)7. 已知集合A={x|x≥2},B={x|x≤-3},则A∩B 的元素为()。

答案:空集8. 若 a,b,c 满足 a>b>c>0,则 a,b,c 三个数的最小值为()。

答案:c9. 已知三角形的三个内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,则该三角形的面积为()。

答案:S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)],其中p=(a+b+c)/2三、解答题:10. 已知函数 f(x)=2x2-3x+1,求 f(x)的定义域。

解:f(x)的定义域为 R 。

因为 f(x)是一个二次函数,当 a>0 时,f(x)的定义域为 R;当 a=0 时,f(x)的定义域为R;当 a<0 时,f(x)的定义域为 R 。

高一数学课后习题与答案

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人教版高一数学课后答案 第一章 集合与函数概念1.1集合1.1.1集合的含义与表示练习(第5页)1.用符号“∈”或“∉”填空:(1)设A 为所有亚洲国家组成的集合,则:中国_______A ,美国_______A ,印度_______A ,英国_______A ;(2)若2{|}A x x x ==,则1-_______A ; (3)若2{|60}B x x x =+-=,则3_______B ;(4)若{|110}C x N x =∈≤≤,则8_______C ,9.1_______C . 1.(1)中国∈A ,美国∉A ,印度∈A ,英国∉A ;中国和印度是属于亚洲的国家,美国在北美洲,英国在欧洲.(2)1-∉A 2{|}{0,1}A x x x ===. (3)3∉B 2{|60}{3,2}B x x x =+-==-. (4)8∈C ,9.1∉C 9.1N ∉. 2.试选择适当的方法表示下列集合:(1)由方程290x -=的所有实数根组成的集合; (2)由小于8的所有素数组成的集合;(3)一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点组成的集合; (4)不等式453x -<的解集.2.解:(1)因为方程290x -=的实数根为123,3x x =-=,所以由方程290x -=的所有实数根组成的集合为{3,3}-; (2)因为小于8的素数为2,3,5,7,所以由小于8的所有素数组成的集合为{2,3,5,7};(3)由326y x y x =+⎧⎨=-+⎩,得14x y =⎧⎨=⎩,即一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点为(1,4),所以一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点组成的集合为{(1,4)};(4)由453x -<,得2x <,所以不等式453x -<的解集为{|2}x x <.1.1.2集合间的基本关系练习(第7页)1.写出集合{,,}a b c 的所有子集.1.解:按子集元素个数来分类,不取任何元素,得∅;取一个元素,得{},{},{}a b c ; 取两个元素,得{,},{,},{,}a b a c b c ; 取三个元素,得{,,}a b c ,即集合{,,}a b c 的所有子集为,{},{},{},{,},{,},{,},{,,}a b c a b a c b c a b c ∅.2.用适当的符号填空:(1)a ______{,,}a b c ; (2)0______2{|0}x x =; (3)∅______2{|10}x R x ∈+=; (4){0,1}______N ;(5){0}______2{|}x x x =; (6){2,1}______2{|320}x x x -+=. 2.(1){,,}a a b c ∈ a 是集合{,,}a b c 中的一个元素; (2)20{|0}x x ∈= 2{|0}{0}x x ==; (3)2{|10}x R x ∅=∈+= 方程210x +=无实数根,2{|10}x R x ∈+==∅;(4){0,1}N (或{0,1}N ⊆) {0,1}是自然数集合N 的子集,也是真子集;(5){0}2{|}x x x = (或2{0}{|}x x x ⊆=) 2{|}{0,1}x x x ==; (6)2{2,1}{|320}x x x =-+= 方程2320x x -+=两根为121,2x x ==.3.判断下列两个集合之间的关系:(1){1,2,4}A =,{|8}B x x =是的约数;(2){|3,}A x x k k N ==∈,{|6,}B x x z z N ==∈;(3){|410}A x x x N +=∈是与的公倍数,,{|20,}B x x m m N +==∈.3.解:(1)因为{|8}{1,2,4,8}B x x ==是的约数,所以AB ;(2)当2k z =时,36k z =;当21k z =+时,363k z =+,即B 是A 的真子集,BA ;(3)因为4与10的最小公倍数是20,所以A B =.1.1.3集合的基本运算练习(第11页)1.设{3,5,6,8},{4,5,7,8}A B ==,求,A B A B . 1.解:{3,5,6,8}{4,5,7,8}{5,8}A B == , {3,5,6,8}{4,5,7,8}{3,4,5,6,7,8}A B == .2.设22{|450},{|1}A x x x B x x =--===,求,A B A B . 2.解:方程2450x x --=的两根为121,5x x =-=, 方程210x -=的两根为121,1x x =-=, 得{1,5},{1,1}A B =-=-, 即{1},{1,1,5}A B A B =-=- .3.已知{|}A x x =是等腰三角形,{|}B x x =是直角三角形,求,A B A B . 3.解:{|}A B x x = 是等腰直角三角形,{|}A B x x = 是等腰三角形或直角三角形. 4.已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =,{2,4,5},{1,3,5,7}A B ==, 求(),()()U U U A B A B 痧 .4.解:显然{2,4,6}U B =ð,{1,3,6,7}U A =ð, 则(){2,4}U A B = ð,()(){6}U U A B = 痧.1.1集合习题1.1 (第11页) A 组 1.用符号“∈”或“∉”填空:(1)237_______Q ; (2)23______N ; (3)π_______Q ;(4R ; (5Z ; (6)2_______N . 1.(1)237Q ∈ 237是有理数; (2)23N ∈ 239=是个自然数;(3)Q π∉ π是个无理数,不是有理数; (4R(5Z3=是个整数; (6)2N ∈ 2)5=是个自然数. 2.已知{|31,}A x x k k Z ==-∈,用 “∈”或“∉” 符号填空: (1)5_______A ; (2)7_______A ; (3)10-_______A .2.(1)5A ∈; (2)7A ∉; (3)10A -∈.当2k =时,315k -=;当3k =-时,3110k -=-; 3.用列举法表示下列给定的集合: (1)大于1且小于6的整数;(2){|(1)(2)0}A x x x =-+=; (3){|3213}B x Z x =∈-<-≤.3.解:(1)大于1且小于6的整数为2,3,4,5,即{2,3,4,5}为所求;(2)方程(1)(2)0x x -+=的两个实根为122,1x x =-=,即{2,1}-为所求; (3)由不等式3213x -<-≤,得12x -<≤,且x Z ∈,即{0,1,2}为所求. 4.试选择适当的方法表示下列集合:(1)二次函数24y x =-的函数值组成的集合;(2)反比例函数2y x=的自变量的值组成的集合; (3)不等式342x x ≥-的解集.4.解:(1)显然有20x ≥,得244x -≥-,即4y ≥-,得二次函数24y x =-的函数值组成的集合为{|4}y y ≥-;(2)显然有0x ≠,得反比例函数2y x =的自变量的值组成的集合为{|0}x x ≠; (3)由不等式342x x ≥-,得45x ≥,即不等式342x x ≥-的解集为4{|}5x x ≥.5.选用适当的符号填空:(1)已知集合{|233},{|2}A x x x B x x =-<=≥,则有:4-_______B ; 3-_______A ; {2}_______B ; B _______A ;(2)已知集合2{|10}A x x =-=,则有:1_______A ; {1}-_______A ; ∅_______A ; {1,1}-_______A ; (3){|}x x 是菱形_______{|}x x 是平行四边形; {|}x x 是等腰三角形_______{|}x x 是等边三角形.5.(1)4B -∉; 3A -∉; {2}B ; BA ;2333x x x -<⇒>-,即{|3},{|2}A x x B x x =>-=≥;(2)1A ∈; {1}-A ; ∅A ; {1,1}-=A ; 2{|10}{1,1}A x x =-==-;(3){|}x x 是菱形{|}x x 是平行四边形;菱形一定是平行四边形,是特殊的平行四边形,但是平行四边形不一定是菱形;{|}x x 是等边三角形{|}x x 是等腰三角形.等边三角形一定是等腰三角形,但是等腰三角形不一定是等边三角形.6.设集合{|24},{|3782}A x x B x x x =≤<=-≥-,求,A B A B . 6.解:3782x x -≥-,即3x ≥,得{|24},{|3}A x x B x x =≤<=≥, 则{|2}A B x x =≥ ,{|34}A B x x =≤< .7.设集合{|9}A x x =是小于的正整数,{1,2,3},{3,4,5,6}B C ==,求A B , A C ,()A B C ,()A B C .7.解:{|9}{1,2,3,4,5,6,7,8}A x x ==是小于的正整数, 则{1,2,3}A B = ,{3,4,5,6}A C = ,而{1,2,3,4,5,6}B C = ,{3}B C = , 则(){1,2,3,4,5,6}A B C = ,(){1,2,3,4,5,6,7,8}A B C = .8.学校里开运动会,设{|}A x x =是参加一百米跑的同学,{|}B x x =是参加二百米跑的同学,{|}C x x =是参加四百米跑的同学,学校规定,每个参加上述的同学最多只能参加两项,请你用集合的语言说明这项规定, 并解释以下集合运算的含义:(1)A B ;(2)A C . 8.解:用集合的语言说明这项规定:每个参加上述的同学最多只能参加两项, 即为()A B C =∅ .(1){|}A B x x = 是参加一百米跑或参加二百米跑的同学; (2){|}A C x x = 是既参加一百米跑又参加四百米跑的同学.9.设{|}S x x =是平行四边形或梯形,{|}A x x =是平行四边形,{|}B x x =是菱形, {|}C x x =是矩形,求B C ,A B ð,S A ð. 9.解:同时满足菱形和矩形特征的是正方形,即{|}B C x x = 是正方形,平行四边形按照邻边是否相等可以分为两类,而邻边相等的平行四边形就是菱形, 即{|}A B x x =是邻边不相等的平行四边形ð, {|}S A x x =是梯形ð.10.已知集合{|37},{|210}A x x B x x =≤<=<<,求()R A B ð,()R A B ð,()R A B ð,()R A B ð.10.解:{|210}A B x x =<< ,{|37}A B x x =≤< , {|3,7}R A x x x =<≥或ð,{|2,10}R B x x x =≤≥或ð, 得(){|2,10}R A B x x x =≤≥ 或ð, (){|3,7}R A B x x x =<≥ 或ð, (){|23,710}R A B x x x =<<≤< 或ð, (){|2,3710}R A B x x x x =≤≤<≥ 或或ð.B 组1.已知集合{1,2}A =,集合B 满足{1,2}A B = ,则集合B 有 个. 1.4 集合B 满足A B A = ,则B A ⊆,即集合B 是集合A 的子集,得4个子集. 2.在平面直角坐标系中,集合{(,)|}C x y y x ==表示直线y x =,从这个角度看, 集合21(,)|45x y D x y x y ⎧-=⎫⎧=⎨⎨⎬+=⎩⎩⎭表示什么?集合,C D 之间有什么关系?2.解:集合21(,)|45x y D x y x y ⎧-=⎫⎧=⎨⎨⎬+=⎩⎩⎭表示两条直线21,45x y x y -=+=的交点的集合,即21(,)|{(1,1)}45x y D x y x y ⎧-=⎫⎧==⎨⎨⎬+=⎩⎩⎭,点(1,1)D 显然在直线y x =上,得D C .3.设集合{|(3)()0,}A x x x a a R =--=∈,{|(4)(1)0}B x x x =--=,求,A B A B . 3.解:显然有集合{|(4)(1)0}{1,4}B x x x =--==,当3a =时,集合{3}A =,则{1,3,4},A B A B ==∅ ; 当1a =时,集合{1,3}A =,则{1,3,4},{1}A B A B == ; 当4a =时,集合{3,4}A =,则{1,3,4},{4}A B A B == ; 当1a ≠,且3a ≠,且4a ≠时,集合{3,}A a =,则{1,3,4,},A B a A B ==∅ .4.已知全集{|010}U A B x N x ==∈≤≤ ,(){1,3,5,7}U A B = ð,试求集合B . 4.解:显然{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}U =,由U A B = ,得U B A ⊆ð,即()U UA B B =痧,而(){1,3,5,7}U A B = ð, 得{1,3,5,7}U B =ð,而()U U B B =痧, 即{0,2,4,6,8.9,10}B =.第一章 集合与函数概念1.2函数及其表示1.2.1函数的概念练习(第19页)1.求下列函数的定义域:(1)1()47f x x =+; (2)()1f x =.1.解:(1)要使原式有意义,则470x +≠,即74x ≠-,得该函数的定义域为7{|}4x x ≠-;(2)要使原式有意义,则1030x x -≥⎧⎨+≥⎩,即31x -≤≤,得该函数的定义域为{|31}x x -≤≤. 2.已知函数2()32f x x x =+,(1)求(2),(2),(2)(2)f f f f -+-的值; (2)求(),(),()()f a f a f a f a -+-的值.2.解:(1)由2()32f x x x =+,得2(2)322218f =⨯+⨯=, 同理得2(2)3(2)2(2)8f -=⨯-+⨯-=,则(2)(2)18826f f +-=+=,即(2)18,(2)8,(2)(2)26f f f f =-=+-=;(2)由2()32f x x x =+,得22()3232f a a a a a =⨯+⨯=+, 同理得22()3()2()32f a a a a a -=⨯-+⨯-=-, 则222()()(32)(32)6f a f a a a a a a +-=++-=,即222()32,()32,()()6f a a a f a a a f a f a a =+-=-+-=.3.判断下列各组中的函数是否相等,并说明理由:(1)表示炮弹飞行高度h 与时间t 关系的函数21305h t t =-和二次函数21305y x x =-; (2)()1f x =和0()g x x =.3.解:(1)不相等,因为定义域不同,时间0t >; (2)不相等,因为定义域不同,0()(0)g x x x =≠. 1.2.2函数的表示法练习(第23页)1.如图,把截面半径为25cm 的圆形木头锯成矩形木料,如果矩形的一边长为xcm , 面积为2ycm ,把y 表示为x 的函数.1,y ==,且050x <<,即(050)y x =<<.2.下图中哪几个图象与下述三件事分别吻合得最好?请你为剩下的那个图象写出一件事. (1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是返回家里找到了作业本再上学;(2)我骑着车一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间; (3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速.2.解:图象(A )对应事件(2),在途中遇到一次交通堵塞表示离开家的距离不发生变化; 图象(B )对应事件(3),刚刚开始缓缓行进,后来为了赶时间开始加速; 图象(D )对应事件(1),返回家里的时刻,离开家的距离又为零;图象(C )我出发后,以为要迟到,赶时间开始加速,后来心情轻松,缓缓行进. 3.画出函数|2|y x =-的图象. 3.解:2,2|2|2,2x x y x x x -≥⎧=-=⎨-+<⎩,图象如下所示.{|},{0,1}A x x B ==是锐角,从A 到B 的映射是“求正弦”,4.设中元素60相对应与AB 中的元素是什么?与B中的元素2相对应的A 中元素是什的么?4.解:因为sin 60=,所以与A 中元素60相对应的B;因为sin 45=,所以与B相对应的A 中元素是45.(A )(B )(C )(D )1.2函数及其表示 习题1.2(第23页)1.求下列函数的定义域:(1)3()4xf x x =-; (2)()f x =(3)26()32f x x x =-+; (4)()f x =1.解:(1)要使原式有意义,则40x -≠,即4x ≠, 得该函数的定义域为{|4}x x ≠;(2)x R ∈,()f x =即该函数的定义域为R ;(3)要使原式有意义,则2320x x -+≠,即1x ≠且2x ≠,得该函数的定义域为{|12}x x x ≠≠且;(4)要使原式有意义,则4010x x -≥⎧⎨-≠⎩,即4x ≤且1x ≠,得该函数的定义域为{|41}x x x ≤≠且. 2.下列哪一组中的函数()f x 与()g x 相等?(1)2()1,()1x f x x g x x=-=-; (2)24(),()f x x g x ==;(3)2(),()f x x g x ==.2.解:(1)()1f x x =-的定义域为R ,而2()1x g x x=-的定义域为{|0}x x ≠, 即两函数的定义域不同,得函数()f x 与()g x 不相等;(2)2()f x x =的定义域为R ,而4()g x =的定义域为{|0}x x ≥, 即两函数的定义域不同,得函数()f x 与()g x 不相等;(32x =,即这两函数的定义域相同,切对应法则相同,得函数()f x 与()g x 相等.3.画出下列函数的图象,并说出函数的定义域和值域.(1)3y x =; (2)8y x=; (3)45y x =-+; (4)267y x x =-+. 3.解:(1)定义域是(,)-∞+∞,值域是(,)-∞+∞; (2)定义域是(,0)(0,)-∞+∞ ,值域是(,0)(0,)-∞+∞ ;(3)域是(,)-∞+∞,值域是(,)-∞+∞;定义(4)定义域是(,)-∞+∞,值域是[2,)-+∞.4.已知函数2()352f x x x =-+,求(f ,()f a -,(3)f a +,()(3)f a f +.4.解:因为2()352f x x x =-+,所以2(3(5(28f =⨯-⨯+=+即(8f =+同理,22()3()5()2352f a a a a a -=⨯--⨯-+=++, 即2()352f a a a -=++;22(3)3(3)5(3)231314f a a a a a +=⨯+-⨯++=++, 即2(3)31314f a a a +=++;22()(3)352(3)3516f a f a a f a a +=-++=-+, 即2()(3)3516f a f a a +=-+. 5.已知函数2()6x f x x +=-, (1)点(3,14)在()f x 的图象上吗? (2)当4x =时,求()f x 的值; (3)当()2f x =时,求x 的值. 5.解:(1)当3x =时,325(3)14363f +==-≠-, 即点(3,14)不在()f x 的图象上; (2)当4x =时,42(4)346f +==--, 即当4x =时,求()f x 的值为3-;(3)2()26x f x x +==-,得22(6)x x +=-, 即14x =.6.若2()f x x bx c =++,且(1)0,(3)0f f ==,求(1)f -的值. 6.解:由(1)0,(3)0f f ==,得1,3是方程20x bx c ++=的两个实数根, 即13,13b c +=-⨯=,得4,3b c =-=,即2()43f x x x =-+,得2(1)(1)4(1)38f -=--⨯-+=, 即(1)f -的值为8.7.画出下列函数的图象:(1)0,0()1,0x F x x ≤⎧=⎨>⎩; (2)()31,{1,2,3}G n n n =+∈.7.图象如下:8.如图,矩形的面积为10,如果矩形的长为x ,宽为y ,对角线为d ,周长为l ,那么你能获得关于这些量的哪些函数? 8.解:由矩形的面积为10,即10xy =,得10(0)y x x=>,10(0)x y y=>,由对角线为d ,即d =,得0)d x =>, 由周长为l ,即22l x y =+,得202(0)l x x x=+>, 另外2()l x y =+,而22210,xy d x y ==+,得(0)l d ===>,即0)l d =>.9.一个圆柱形容器的底部直径是dcm ,高是hcm ,现在以3/vcm s 的速度向容器内注入某种溶液.求溶液内溶液的高度xcm 关于注入溶液的时间ts 的函数解析式,并写出函数的定义域和值域. 9.解:依题意,有2()2d x vt π=,即24vx t d π=, 显然0x h ≤≤,即240v t h d π≤≤,得204h d t vπ≤≤, 得函数的定义域为2[0,]4h d vπ和值域为[0,]h . 10.设集合{,,},{0,1}A a b c B ==,试问:从A 到B 的映射共有几个? 并将它们分别表示出来.10.解:从A 到B 的映射共有8个.分别是()0()0()0f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()0()0()1f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()0()1()0f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()0()0()1f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()1()0()0f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()1()0()1f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()1()1()0f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()1()0()1f a f b f c =⎧⎪=⎨⎪=⎩.B组1.函数()r f p =的图象如图所示. (1)函数()r f p =的定义域是什么? (2)函数()r f p =的值域是什么?(3)r 取何值时,只有唯一的p 值与之对应? 1.解:(1)函数()r f p =的定义域是[5,0][2,6)- ; (2)函数()r f p =的值域是[0,)+∞;(3)当5r >,或02r ≤<时,只有唯一的p 值与之对应.2.画出定义域为{|38,5}x x x -≤≤≠且,值域为{|12,0}y y y -≤≤≠的一个函数的图象.(1)如果平面直角坐标系中点(,)P x y 的坐标满足38x -≤≤,12y -≤≤,那么其中哪些点不能在图象上?(2)将你的图象和其他同学的相比较,有什么差别吗?2.解:图象如下,(1)点(,0)x 和点(5,)y 不能在图象上;(2)省略.3.函数()[]f x x =的函数值表示不超过x 的最大整数,例如,[ 3.5]4-=-,[2.1]2=. 当( 2.5,3]x ∈-时,写出函数()f x 的解析式,并作出函数的图象.3.解:3, 2.522,211,10()[]0,011,122,233,3x x x f x x x x x x --<<-⎧⎪--≤<-⎪⎪--≤<⎪==≤<⎨⎪≤<⎪≤<⎪⎪=⎩图象如下4.如图所示,一座小岛距离海岸线上最近的点P 的距离是2km ,从点P 沿海岸正东12km 处有一个城镇.(1)假设一个人驾驶的小船的平均速度为3/km h ,步行的速度是5/km h ,t (单位:h )表示他从小岛到城镇的时间,x (单位:km )表示此人将船停在海岸处距P 点的距离.请将t 表示为x 的函数. (2)如果将船停在距点P 4km 处,那么从小岛到城镇要多长时间(精确到1h )?4.解:(112x -,得1235xt -=+,(012)x ≤≤,即1235xt -=+,(012)x ≤≤.(2)当4x =时,12483()355t h -=+=+≈.第一章 集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值练习(第32页)1.请根据下图描述某装配线的生产效率与生产线上工人数量间的关系.1.答:在一定的范围内,生产效率随着工人数量的增加而提高,当工人数量达到某个数量时,生产效率达到最大值,而超过这个数量时,生产效率随着工人数量的增加而降低.由此可见,并非是工人越多,生产效率就越高. 2.整个上午(8:0012:00) 天气越来越暖,中午时分(12:0013:00) 一场暴风雨使天气骤然凉爽了许多.暴风雨过后,天气转暖,直到太阳落山(18:00)才又开始转凉.画出这一天8:0020:00 期间气温作为时间函数的一个可能的图象,并说出所画函数的单调区间. 2.解:图象如下[8,12]是递增区间,[12,13]是递减区间,[13,18]是递增区间,[18,20]是递减区间. 3.根据下图说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,函数是增函数还是减函数.3.解:该函数在[1,0]-上是减函数,在[0,2]上是增函数,在[2,4]上是减函数,在[4,5]上是增函数.4.证明函数()21f x x =-+在R 上是减函数.4.证明:设12,x x R ∈,且12x x <,因为121221()()2()2()0f x f x x x x x -=--=->, 即12()()f x f x >,所以函数()21f x x =-+在R 上是减函数.5.设()f x 是定义在区间[6,11]-上的函数.如果()f x 在区间[6,2]--上递减,在区间[2,11]-上递增,画出()f x 的一个大致的图象,从图象上可以发现(2)f -是函数()f x 的一个 . 5.最小值.1.3.2单调性与最大(小)值练习(第36页)1.判断下列函数的奇偶性:(1)42()23f x x x =+; (2)3()2f x x x =-(3)21()x f x x+=; (4)2()1f x x =+.1.解:(1)对于函数42()23f x x x =+,其定义域为(,)-∞+∞,因为对定义域内每一个x 都有4242()2()3()23()f x x x x x f x -=-+-=+=, 所以函数42()23f x x x =+为偶函数;(2)对于函数3()2f x x x =-,其定义域为(,)-∞+∞,因为对定义域内每一个x 都有33()()2()(2)()f x x x x x f x -=---=--=-, 所以函数3()2f x x x =-为奇函数;(3)对于函数21()x f x x+=,其定义域为(,0)(0,)-∞+∞ ,因为对定义域内每一个x 都有22()11()()x x f x f x x x -++-==-=--, 所以函数21()x f x x+=为奇函数;(4)对于函数2()1f x x =+,其定义域为(,)-∞+∞,因为对定义域内每一个x 都有22()()11()f x x x f x -=-+=+=, 所以函数2()1f x x =+为偶函数.2.已知()f x 是偶函数,()g x 是奇函数,试将下图补充完整.2.解:()f x 是偶函数,其图象是关于y 轴对称的;()g x 是奇函数,其图象是关于原点对称的.习题1.3A 组1.画出下列函数的图象,并根据图象说出函数()y f x =的单调区间,以及在各单调区间 上函数()y f x =是增函数还是减函数.(1)256y x x =--; (2)29y x =-. 1.解:(1)函数在5(,)2-∞上递减;函数在5[,)2+∞上递增; (2)(,0)-∞上递增;函数在[0,)+∞上递减.函数在2.证明:(1)函数2()1f x x =+在(,0)-∞上是减函数;(2)函数1()1f x x=-在(,0)-∞上是增函数.120x x <<,而2.证明:(1)设2212121212()()()()f x f x x x x x x x -=-=+-,由12120,0x x x x +<-<,得12()()0f x f x ->,即12()()f x f x >,所以函数2()1f x x =+在(,0)-∞上是减函数;(2)设120x x <<,而1212211211()()x x f x f x x x x x --=-=, 由12120,0x x x x >-<,得12()()0f x f x -<,即12()()f x f x <,所以函数1()1f x x=-在(,0)-∞上是增函数. 3.探究一次函数()y mx b x R =+∈的单调性,并证明你的结论. 3.解:当0m >时,一次函数y mx b =+在(,)-∞+∞上是增函数; 当0m <时,一次函数y mx b =+在(,)-∞+∞上是减函数, 令()f x mx b =+,设12x x <, 而1212()()()f x f x m x x -=-,当0m >时,12()0m x x -<,即12()()f x f x <, 得一次函数y mx b =+在(,)-∞+∞上是增函数;当0m <时,12()0m x x ->,即12()()f x f x >,得一次函数y mx b =+在(,)-∞+∞上是减函数.4.一名心率过速患者服用某种药物后心率立刻明显减慢,之后随着药力的减退,心率再次 慢慢升高.画出自服药那一刻起,心率关于时间的一个可能的图象(示意图). 4.解:自服药那一刻起,心率关于时间的一个可能的图象为5.某汽车租赁公司的月收益y 元与每辆车的月租金x 元间的关系为21622100050x y x =-+-,那么,每辆车的月租金多少元时,租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?5.解:对于函数21622100050x y x =-+-, 当162405012()50x =-=⨯-时,max 307050y =(元), 即每辆车的月租金为4050元时,租赁公司最大月收益为307050元.6.已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x ≥时,()(1)f x x x =+.画出函数()f x 的图象,并求出函数的解析式.6.解:当0x <时,0x ->,而当0x ≥时,()(1)f x x x =+,即()(1)f x x x -=--,而由已知函数是奇函数,得()()f x f x -=-, 得()(1)f x x x -=--,即()(1)f x x x =-, 所以函数的解析式为(1),0()(1),0x x x f x x x x +≥⎧=⎨-<⎩.B 组1.已知函数2()2f x x x =-,2()2([2,4])g x x x x =-∈.(1)求()f x ,()g x 的单调区间; (2)求()f x ,()g x 的最小值. 1.解:(1)二次函数2()2f x x x =-的对称轴为1x =,则函数()f x 的单调区间为(,1),[1,)-∞+∞,且函数()f x 在(,1)-∞上为减函数,在[1,)+∞上为增函数, 函数()g x 的单调区间为[2,4], 且函数()g x 在[2,4]上为增函数; (2)当1x =时,min ()1f x =-, 因为函数()g x 在[2,4]上为增函数, 所以2min ()(2)2220g x g ==-⨯=.2.如图所示,动物园要建造一面靠墙的2间面积相同的矩形熊猫居室,如果可供建造围墙的材料总长是30m ,那么宽x (单位:m )为多少才能使建造的每间熊猫居室面积最大?每间熊猫居室的最大面积是多少?2.解:由矩形的宽为x m ,得矩形的长为3032xm -,设矩形的面积为S , 则23033(10)22x x x S x --==-, 当5x =时,2max 37.5S m =,即宽5x =m 才能使建造的每间熊猫居室面积最大,且每间熊猫居室的最大面积是237.5m .3.已知函数()f x 是偶函数,而且在(0,)+∞上是减函数,判断()f x 在(,0)-∞上是增函数还是减函数,并证明你的判断.3.判断()f x 在(,0)-∞上是增函数,证明如下: 设120x x <<,则120x x ->->,因为函数()f x 在(0,)+∞上是减函数,得12()()f x f x -<-, 又因为函数()f x 是偶函数,得12()()f x f x <,所以()f x 在(,0)-∞上是增函数.复习参考题A 组1.用列举法表示下列集合: (1)2{|9}A x x ==; (2){|12}B x N x =∈≤≤; (3)2{|320}C x x x =-+=.1.解:(1)方程29x =的解为123,3x x =-=,即集合{3,3}A =-; (2)12x ≤≤,且x N ∈,则1,2x =,即集合{1,2}B =;(3)方程2320x x -+=的解为121,2x x ==,即集合{1,2}C =. 2.设P 表示平面内的动点,属于下列集合的点组成什么图形? (1){|}P PA PB =(,)A B 是两个定点; (2){|3}P PO cm =()O 是定点.2.解:(1)由PA PB =,得点P 到线段AB 的两个端点的距离相等, 即{|}P PA PB =表示的点组成线段AB 的垂直平分线;(2){|3}P PO cm =表示的点组成以定点O 为圆心,半径为3cm 的圆. 3.设平面内有ABC ∆,且P 表示这个平面内的动点,指出属于集合{|}{|}P PA PB P PA PC == 的点是什么.3.解:集合{|}P PA PB =表示的点组成线段AB 的垂直平分线, 集合{|}P PA PC =表示的点组成线段AC 的垂直平分线,得{|}{|}P PA PB P PA PC == 的点是线段AB 的垂直平分线与线段AC 的垂直平分线的交点,即ABC ∆的外心.4.已知集合2{|1}A x x ==,{|1}B x ax ==.若B A ⊆,求实数a 的值.4.解:显然集合{1,1}A =-,对于集合{|1}B x ax ==, 当0a =时,集合B =∅,满足B A ⊆,即0a =;当0a ≠时,集合1{}B a =,而B A ⊆,则11a =-,或11a=, 得1a =-,或1a =, 综上得:实数a 的值为1,0-,或1.5.已知集合{(,)|20}A x y x y =-=,{(,)|30}B x y x y =+=,{(,)|23}C x y x y =-=,求A B ,A C ,()()AB BC .5.解:集合20(,)|{(0,0)}30x y A B x y x y ⎧-=⎫⎧==⎨⎨⎬+=⎩⎩⎭,即{(0,0)}A B = ;集合20(,)|23x y A C x y x y ⎧-=⎫⎧==∅⎨⎨⎬-=⎩⎩⎭,即A C =∅ ;集合3039(,)|{(,)}2355x y B C x y x y ⎧+=⎫⎧==-⎨⎨⎬-=⎩⎩⎭;则39()(){(0,0),(,)}55A B B C =- . 6.求下列函数的定义域:(1)y ;(2)||5y x =-.6.解:(1)要使原式有意义,则2050x x -≥⎧⎨+≥⎩,即2x ≥,得函数的定义域为[2,)+∞;(2)要使原式有意义,则40||50x x -≥⎧⎨-≠⎩,即4x ≥,且5x ≠,得函数的定义域为[4,5)(5,)+∞ . 7.已知函数1()1xf x x-=+,求: (1)()1(1)f a a +≠-; (2)(1)(2)f a a +≠-.7.解:(1)因为1()1xf x x -=+, 所以1()1a f a a -=+,得12()1111a f a a a-+=+=++,即2()11f a a +=+; (2)因为1()1xf x x-=+,所以1(1)(1)112a af a a a -++==-+++,即(1)2af a a +=-+.8.设221()1x f x x +=-,求证:(1)()()f x f x -=; (2)1()()f f x x=-.8.证明:(1)因为221()1x f x x+=-, 所以22221()1()()1()1x x f x f x x x+-+-===---, 即()()f x f x -=;(2)因为221()1x f x x+=-, 所以222211()11()()111()x x f f x x x x++===---,即1()()f f x x=-.9.已知函数2()48f x x kx =--在[5,20]上具有单调性,求实数k 的取值范围. 9.解:该二次函数的对称轴为8k x =, 函数2()48f x x kx =--在[5,20]上具有单调性,则208k ≥,或58k≤,得160k ≥,或40k ≤, 即实数k 的取值范围为160k ≥,或40k ≤.10.已知函数2y x -=,(1)它是奇函数还是偶函数? (2)它的图象具有怎样的对称性? (3)它在(0,)+∞上是增函数还是减函数?(4)它在(,0)-∞上是增函数还是减函数?10.解:(1)令2()f x x -=,而22()()()f x x x f x ---=-==, 即函数2y x -=是偶函数;(2)函数2y x -=的图象关于y 轴对称; (3)函数2y x -=在(0,)+∞上是减函数; (4)函数2y x -=在(,0)-∞上是增函数.B 组1.学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛.问同时参加田径和球类比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人? 1.解:设同时参加田径和球类比赛的有x 人, 则158143328x ++---=,得3x =, 只参加游泳一项比赛的有15339--=(人),即同时参加田径和球类比赛的有3人,只参加游泳一项比赛的有9人. 2.已知非空集合2{|}A x R x a =∈=,试求实数a 的取值范围. 2.解:因为集合A ≠∅,且20x ≥,所以0a ≥.3.设全集{1,2,3,4,5,6,7,8,9}U =,(){1,3}U A B = ð,(){2,4}U A B = ð,求集合B . 3.解:由(){1,3}U A B = ð,得{2,4,5,6,7,8,9}A B = , 集合A B 里除去()U A B ð,得集合B , 所以集合{5,6,7,8,9}B =.4.已知函数(4),0()(4),0x x x f x x x x +≥⎧=⎨-<⎩.求(1)f ,(3)f -,(1)f a +的值.4.解:当0x ≥时,()(4)f x x x =+,得(1)1(14)5f =⨯+=; 当0x <时,()(4)f x x x =-,得(3)3(34)21f -=-⨯--=;(1)(5),1(1)(1)(3),1a a a f a a a a ++≥-⎧+=⎨+-<-⎩.5.证明:(1)若()f x ax b =+,则1212()()()22x x f x f x f ++=; (2)若2()g x x ax b =++,则1212()()()22x x g x g x g ++≤. 5.证明:(1)因为()f x ax b =+,得121212()()222x x x x af a b x x b ++=+=++,121212()()()222f x f x ax b ax b ax x b ++++==++, 所以1212()()()22x x f x f x f ++=; (2)因为2()g x x ax b =++,得22121212121()(2)()242x x x x g x x x x a b ++=++++, 22121122()()1[()()]22g x g x x ax b x ax b +=+++++2212121()()22x x x x a b +=+++, 因为2222212121212111(2)()()0424x x x x x x x x ++-+=--≤,即222212121211(2)()42x x x x x x ++≤+, 所以1212()()()22x x g x g x g ++≤. 6.(1)已知奇函数()f x 在[,]a b 上是减函数,试问:它在[,]b a --上是增函数还是减函数? (2)已知偶函数()g x 在[,]a b 上是增函数,试问:它在[,]b a --上是增函数还是减函数? 6.解:(1)函数()f x 在[,]b a --上也是减函数,证明如下: 设12b x x a -<<<-,则21a x x b <-<-<,因为函数()f x 在[,]a b 上是减函数,则21()()f x f x ->-,又因为函数()f x 是奇函数,则21()()f x f x ->-,即12()()f x f x >, 所以函数()f x 在[,]b a --上也是减函数; (2)函数()g x 在[,]b a --上是减函数,证明如下: 设12b x x a -<<<-,则21a x x b <-<-<,因为函数()g x 在[,]a b 上是增函数,则21()()g x g x -<-, 又因为函数()g x 是偶函数,则21()()g x g x <,即12()()g x g x >,所以函数()g x 在[,]b a --上是减函数.7.《中华人民共和国个人所得税》规定,公民全月工资、薪金所得不超过2000元的部分 不必纳税,超过2000元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表分段累计计算: 某人一月份应交纳此项税款为26.78元,那么他当月的工资、薪金所得是多少7.解:设某人的全月工资、薪金所得为x 元,应纳此项税款为y 元,则0,02000(2000)5%,2000250025(2500)10%,25004000175(4000)15%,40005000x x x y x x x x ≤≤⎧⎪-⨯<≤⎪=⎨+-⨯<≤⎪⎪+-⨯<≤⎩由该人一月份应交纳此项税款为26.78元,得25004000x <≤,25(2500)10%26.78x +-⨯=,得2517.8x =, 所以该人当月的工资、薪金所得是2517.8元.。

高一数学练习题答案

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高一数学练习题答案一、选择题1. 已知函数f(x)=2x^2-3x+1,求f(2)的值。

A. 5B. 7C. 9D. 112. 若a>0,b>0,且a+b=1,则ab的最大值是:A. 1/4B. 1/2C. 1D. 1/33. 已知等差数列的前三项分别为2,5,8,求第10项的值。

A. 29B. 32C. 35D. 384. 若sinα+cosα=√2,则tanα的值为:A. 1B. -1C. √2D. -√25. 函数y=x^3-3x^2+2的导数为:A. 3x^2-6xB. 3x^2-9xC. 3x-6D. 3x-9二、填空题1. 若一个圆的直径为10,则其面积为______。

2. 已知等比数列的前三项为3,9,27,求第4项的值。

3. 若函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6,则f(2)的值为______。

4. 已知三角形ABC中,角A=60°,边a=3,边b=4,求角B的余弦值。

5. 已知直线y=2x+1与曲线y=x^2-4x+4相交,求交点坐标。

三、解答题1. 解不等式:x^2-4x+3≤0。

2. 已知函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6,求其极值点。

3. 求圆心在原点,半径为5的圆的方程。

4. 已知数列{an}的前n项和为S_n=n^2+1,求数列{an}的通项公式。

5. 已知函数y=x^3-3x^2+2在点(1,0)处的切线方程。

四、证明题1. 证明:若a,b,c是三角形的三边长,且a^2+b^2=c^2,则三角形是直角三角形。

2. 证明:函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6在区间(1,2)内单调递增。

3. 证明:等差数列的前n项和S_n=n^2+n,求证其公差d=2。

五、应用题1. 某工厂生产一批产品,每件产品的成本为c元,售价为p元。

若生产x件产品,则总成本为C(x)=cx,总收入为R(x)=px。

求当p=3c时,利润函数P(x)的最大值。

高一数学参考答案(详版)

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试卷答案1.【答案】B 【解析】{1,2}A =,{}|12B x x =−<<,A B ∴={}1,故选:B.2.【答案】D【解析】全称命题的否定是特称命题,因此命题“2,0x x x ∀∈+>N ”的否定是2,0x x x ∃∈+≤N ,因此命题“2,0x x x ∀∈+>N ”的否定是:2,0x x x ∃∈+≤N ,故选:D. 3.【答案】A【解析】(1)1f −=,((1))(1)134f f f −==+=,故选:A. 4.【答案】B【解析】根据不等式的性质,可知若a b >,则33a b >,故选:B. 5.【答案】B【解析】||1x >⇔1x >或1x <−,因此p 是q 的必要不充分条件,故选:B. 6.【答案】B【解析】1||y x x =+221,01,0x x x x ⎧+≥⎪=⎨−<⎪⎩,故可根据解析式画出函数图象,如选项B 所示,故选:B. 7.【答案】C【解析】0x >时()0f x <即为230x x −<,解得03x <<,又()f x 是奇函数,图象关于原点对称,所以0x <时()0f x <的解是3x <−,故选:C. 8.【答案】B【解析】由22m n +≥=,所以有22m n +≥2m n +≥,得24m n +≥,所以2m n +≥,当且仅当1m n ==时等号成立.所以2122127m n m n ++++≥++=.故选:B. 9.【答案】ACD【解析】A 中x 不一定大于0,故错误;C 中0a =时不等式显然恒成立,故错误;D 中0c ≤时结论错误.故选:ACD. 10.【答案】BD【解析】化简得,[1,)A B ==+∞R ,可知B A ⊆,所以A B ≠,A B B =,故选:BD. 11.【答案】BC【解析】()f x 的图象可由|21|x y =−通过上下平移得到,作出|21|x y =−的图象如下图:可知下移小于1个单位则()f x 图象与x 轴有两个交点,所以A 错误; 下移超过1个单位,则只有一个交点,故B 正确; 若上移则没有交点,所以C 正确;只有一个交点时,显然可以不平移,或者下移超过1个单位,故D 错误. 故选:BC. 12.【答案】ABC【解析】令0x y ==得(0)(0)(0)f f f +=,即得(0)0f =,A 正确;在定义域范围内令y x =−得()()(0)0f x f x f +−==,即得()f x 是奇函数,B 正确;令1x x =,2y x =−,且12x x <,所以12()()f x f x −=121212()()()1x xf x f x f x x −+−=−,又120x x −<且111x −<<,211x −<<,所以122112(1)()(1)(1)0x x x x x x −−−=+−>,即1212101x x x x −−<<−,所以12())0(f x f x −>,所以()f x 是单调减函数,C 正确.故选:ABC.13.【答案】52【解析】12041)9−⎛⎫+= ⎪⎝⎭1293511422⎛⎫+=+= ⎪⎝⎭.14.【答案】53【解析】由函数为幂函数知1m =,又代入点得2,α=即31222α=,解得23α=,所以函数为23y x =,所以251.33m α+=+= 15.【答案】1 470.15【解析】依题意可知,四天后的价格为221500(110%)(110%)1470.15⨯+⨯−= . 16.【答案】1(,)6+∞【解析】由条件可知5[2,]2x ∈时()0f x >恒成立,即220x kx +−≥恒成立,化简为2k x x≥−恒成立.因为函数2y x x =−在5[2,]2x ∈上为减函数,所以max 2()1x x−=−,可得1k ≥−.又二次函数2()2f x x kx =+−的对称轴为122k x =−≤,所以()f x 在5[2,]2上单调递增,所以min max 5517()(2)22,()()224f x f k f x f k ==+==+,要使以123(),(),()f x f x f x 为长度的线段能围成三角形,只需三个值中两较小值的和大于最大值,即5172(22)24k k +>+,解得1.6k > 17.【答案】(1){|15}UA x x x =≤−>或;(2)50,4⎛⎤⎥⎝⎦. 【解析】(1)依题意化简得{|15}A x x =−<≤, ..........3分又全集U =R ,所以{|15}UA x x x =≤−>或. .....................5分(2)因为{|4,0}B x a x a a =≤≤>,B A ⊆,所以145a a >−≤且, ...................................................8分 解得514a −<≤, 又0a >,所以a 的取值范围是50,4⎛⎤⎥⎝⎦. .................10分18.【答案】(1)(,2][3,)−∞−+∞;(2)[4,53].【解析】(1)因为()f x 在(,]a −∞−上递减,在[,)a −+∞上递增,.........................2分所以()f x 要在[3,2]−单调需满足32a a −≤−−≥或, ..................5分 解得a 的取值范围是(,2][3,)−∞−+∞. .........................................6分 (2)由()f x 是偶函数得0a =,所以2()4f x x =+, ...................8分 所以2()(1)4[4,6]g x x x =++∈−,, .......................................9分 所以()g x 在[4,1]−−上递减,在(1,6]−上递增, ..................................10分 又(1)4(6)53,(4)13g g g −==−=,,所以()g x 值域是[4,53]. ........................................................12分19.【答案】证明见解析【解析】(1)222(1)a b a b +−+−22(21)(21)a a b b =−++−+22(1)(1)0a b =−+−≥,...............4分当且仅当1a b ==时等号成立, .....................................................5分 所以222(1)a b a b +≥+−,当且仅当1a b ==时等号成立. ......6分 (2)由条件有(1)4a b ++=,且0,10a b >+>, .....................7分 又14114114(1)()(5)14141b a a b ab a b a b ++=+++=+++++1(54≥⨯+19(54)44=⨯+=, ...............................10分当且仅当141b a ab +=+,即12b a +=时等号成立,此时由3a b +=得45,33a b ==, ......................................................12分即证.20.【答案】(1)()f x 在1[,)2+∞单调递增,证明见解析;(2)12⎧⎫⎨⎬⎩⎭.【解析】(1)1m =时,21()2xx f x −+=,()f x 在1[,)2+∞单调递增. .......................2分证明如下:记21u x x =−+,任取1212x x ≤<,则22121122(1)(1)u u x x x x −=−+−−+1212()(1)x x x x =−+−,............................4分 因为1212x x ≤<,所以12120,10x x x x −<+−>,所以1212()(1)0x x x x −+−<,即有120u u −<,所以12u u <,所以1222u u <,即12()()f x f x <,所以()f x 在1[,)2+∞上单调递增. ...................................6分(2)()f x 的值域是)+∞,即21-1222mxx +≥=,所以2112mx x −+≥且取到最小值12,所以有2min 1(1)2mx x −+=,...............8分①0m =时,不符合要求;②0m ≠时,则有0m >且41142m m−=,解得12m =,.......................................11分综上可知:12m =,即m 的取值范围是1{}2. ............................................12分21.【答案】(1)生产20万箱时,平均每万箱成本最低,为56万元;(2)130. 【解析】(1)设生产x 万箱时平均每万箱的成本为W ,则218048805485x xx W x x++==++, ...................................................................3分因为0x >,所以8085x x +≥=,当且仅当805x x=,即20x =时等号成立. ……5分所以min 84856W =+=,当20x =时取到最小值,即生产20万箱时平均每万箱成本最低,最低成本为56万元. ...............................6分 (2)设生产x 万箱时所获利润为()h x ,则21()100(4880)5h x x x x =−++,即21()5280(0)5h x x x x =−+−≥,, .........................9分即21()(130)33005h x x =−−+,所以min ()(130)3300h x h == ,............................................................................................11分 所以生产130万箱时,所获利润最大为3 300万元. ..............................12分22.【答案】(1)(5,2)(3,)−+∞;(2)当162a −>时,()min F x =;当162a −≤时,()min F x =8822a −+. 【解析】(1)由条件可知函数()f x 在R 上单调递减,且是奇函数, ...................................1分所以(0)0f =,则不等式即为211(2)(0)2x f f x −+<−, 因为()f x 在R 上单调递减, ....2分所以不等式等价为211202x x −+>−,即221502x x x +−<−,即为2215020x x x ⎧+−<⎨−>⎩或2215020x x x ⎧+−>⎨−<⎩,解得52x −<<或3x >, .........................................................4分 所以不等式的解集为(5,2)(3,)−+∞. ..........................................................5分(2)由(1)得()4f x x =−,函数()()44()22x xa F x g f x −−==+, 令42x t −=,在(,2]−∞上82t −≥,设函数()a G t t t=+, ...................6分①当0a ≤时,()aG t t t=+在8[2,)−+∞上递增, 所以8min ()(2)G t G −==8822a −+,所以函数()()()F x g f x =在(,2]−∞上的最小值为8822a −+; ...........8分②当162a −>时,()aG x t t=+≥, 所以函数()()()F x g f x =在(,2]−∞上最小值为; ③当1602a −<≤时,()aG x t t=+在8[2,)−+∞上递增,所以8min ()(2)G t G −==8822a −+,所以函数()()()F x g f x =在(,2]−∞上的最小值为8822a −+. ..........11分 综上,当162a −>时,函数()F x 在(,2]−∞上最小值为,当162a −≤时,函数()F x 在(,2]−∞上的最小值为8822a −+. ....................12分。

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析1.(3分)函数y=x+,x∈[2,+∞)的最小值为.【答案】【解析】先求导数,再利用导数的符号与单调性的关系,结合x的取值范围求解即可.解析:y′=1﹣,x∈[2,+∞)时,y′>0,故函数为增函数,最小值为f(2)=.故答案:.点评:本题主要考查了利用导数求闭区间上函数的最值,求最值是高考中常见问题,属于基础题.2.函数的导数为.【答案】【解析】根据导数的运算法则可得答案.解:∵∴y'==故答案为:点评:本题主要考查导数的运算法则.属基础题.求导公式一定要熟练掌握.3.曲线y=x3在点(0,0)处的切线方程是.【答案】y=0.【解析】先求出函数y=x3的导函数,然后求出在x=0处的导数,从而求出切线的斜率,利用点斜式方程求出切线方程即可.解:∵y′=(x3)′=3x2,∴k=3×02=0,∴曲线y=x3在点(0,0)切线方程为y=0.故答案为:y=0.点评:本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,考查运算求解能力,属于基础题.4.已知f(x)=x2+2x•f′(1),则f′(0)= .【答案】﹣4.【解析】要求某点处函数的导数,应先求函数解析式f(x),本题求函数解析式f(x)关键求出未知f′(1).解:f'(x)=2x+2f'(1)⇒f'(1)=2+2f'(1),∴f'(1)=﹣2,有f(x)=x2﹣4x,f'(x)=2x﹣4,∴f'(0)=﹣4.点评:本题考查导数的运算,注意分析所求.5.函数y=ax2+1的图象与直线y=x相切,则a= .【答案】【解析】设切点为(x0,y),由于y′=2ax,利用导数的几何意义可得k=2ax=1,又由于点(x,y)在曲线与直线上,可得,即可解出a.解:设切点为(x0,y),∵y′=2ax,∴k=2ax=1,①又∵点(x0,y)在曲线与直线上,即,②由①②得a=.故答案为.点评:熟练掌握导数的几何意义、切线的方程等是解题的关键.6.已知抛物线y=x2,求过点(﹣,﹣2)且与抛物线相切的直线方程.【答案】2x﹣y﹣1=0和4x+y+4=0.【解析】欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在切点(x0,x2)处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.最后结合切线过点(﹣,﹣2)即可求出切点坐标,从而问题解决.解:设直线的斜率为k,直线与抛物线相切的切点坐标为(x0,y),则直线方程为y+2=k(x+),∵y′=2x,∴k=2x0,又点(x,x)在切线上,∴x+2=2x0(x+),∴x0=1或x=﹣2,∴直线方程为y+2=2(x+)或y+2=﹣4(x+),即为2x﹣y﹣1=0和4x+y+4=0.点评:本小题主要考查导数的概念、导数的几何意义和利用导数研究曲线上某点切线方程的能力,考查运算求解能力.属于基础题.7.函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x时,函数值相应的增量为.【答案】△y=f(1+△x)﹣f(1)【解析】函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x,函数在1+△x处的函数值为f(1+△x),由此可得结论.解:∵函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x,∴函数在1+△x处的函数值为f(1+△x),∴函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x时,函数值相应的增量为△y=f(1+△x)﹣f(1),故答案为:△y=f(1+△x)﹣f(1)点评:本题考查导数的概念,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.8.已知函数f(x)=x3,求证:函数在任意区间[a,a+b]上的平均变化率都是正数.【答案】见解析【解析】利用函数的解析式求出区间两个端点的函数值;利用平均变化率公式求出该函数在区间[a,a+b]上的平均变化率,即可得出结论.证明:==3a2+3ab+b2=3(a+)2+>0.因此,函数在任意区间[a,a+b]上的平均变化率都是正数.点评:本题变化的快慢与变化率,解题的关键是求出函数值做出函数值之差,数字的运算不要出错,这是用定义求导数的必经之路.9.(5分)一个酒杯的轴截面是抛物线的一部分,它的方程是x2=2y(0≤y≤20).在杯内放入一个玻璃球,要使球触及酒杯底部,则玻璃球的半径r的范围为【答案】0<r≤1【解析】设小球圆心(0,y)抛物线上点(x,y),求得点到圆心距离平方的表达式,进而根据若r2最小值在(0,0)时取到,则小球触及杯底需1﹣y≥0 进而求得r的范围.解:设小球圆心(0,y)抛物线上点(x,y)点到圆心距离平方r2=x2+(y﹣y0)2=2y+(y﹣y)2=Y2+2(1﹣y)y+y2若r2最小值在(0,0)时取到,则小球触及杯底所以1﹣y≥0所以0<y≤1所以0<r≤1故答案为0<r≤1点评:本题主要考查了抛物线的应用.考查了学生利用抛物线的基本知识解决实际问题的能力.10.如图是一种加热水和食物的太阳灶,上面装有可旋转的抛物面形的反光镜,镜的轴截面是抛物线的一部分,盛水和食物的容器放在抛物线的焦点处,容器由若干根等长的铁筋焊接在一起的架子支撑.已知镜口圆的直径为12 m,镜深2 m,(1)建立适当的坐标系,求抛物线的方程和焦点的位置;(2)若把盛水和食物的容器近似地看作点,试求每根铁筋的长度.【答案】(1)y2=18x,F(,0).(2)6.5m.【解析】(1)先建立直角坐标系,得到A的坐标,然后设出抛物线的标准方程进而可得到P的值,从而可确定抛物线的方程和焦点的位置.(2)根据盛水的容器在焦点处,结合两点间的距离公式可得到每根铁筋的长度.解:(1)如图,在反光镜的轴截面内建立直角坐标系,使反光镜的顶点(即抛物线的顶点)与原点重合,x轴垂直于镜口直径.由已知,得A点坐标是(2,6),设抛物线方程为y2=2px(p>0),则36=2p×2,p=9.所以所求抛物线的标准方程是y2=18x,焦点坐标是F(,0).(2)∵盛水的容器在焦点处,∴A、F两点间的距离即为每根铁筋长.|AF|==(或|AF|=+2=).故每根铁筋的长度是6.5m.点评:本题主要考查抛物线的应用.抛物线在现实生活中应用很广泛,在高考中也占据重要的地位,一定要掌握其基础知识做到活学活用.11.以双曲线=1的右顶点为焦点的抛物线的标准方程为()A.y2=16x B.y2=﹣16x C.y2=8x D.y2=﹣8x【答案】A【解析】根据双曲线方程,算出它的右焦点为F(4,0),也是抛物线的焦点.由此设出抛物线方程为y2=2px,(p>0),结合抛物线焦点坐标的公式,可得p=8,从而得出该抛物线的标准方程.解析由双曲线方程﹣=1,可知其焦点在x轴上,由a2=16,得a=4,∴该双曲线右顶点的坐标是(4,0),∴抛物线的焦点为F(4,0).设抛物线的标准方程为y2=2px(p>0),则由=4,得p=8,故所求抛物线的标准方程为y2=16x.故选A.点评:本题给出抛物线焦点与已知双曲线的右焦点重合,求抛物线的标准方程,着重考查了双曲线、抛物线的标准方程与简单几何性质等知识,属于基础题.12.求椭圆+y2=1的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.【答案】离心率e=.焦点,顶点(±2,0),(0,±1).【解析】利用椭圆+y2=1,可得a2=4,b2=1.即可得到a,b,c=.进而得到长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.解:∵椭圆+y2=1,∴a2=4,b2=1.∴a=2,b=1..∴椭圆的长轴和短轴的长分别为2a=4,2b=2.离心率e=.焦点,顶点(±2,0),(0,±1).点评:熟练掌握椭圆的标准方程及其性质是解题的关键.13.(3分)(2009•广东)巳知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为,且G 上一点到G的两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为.【答案】.【解析】由题设条件知,2a=12,a=6,b=3,由此可知所求椭圆方程为.解:由题设知,2a=12,∴a=6,b=3,∴所求椭圆方程为.答案:.点评:本题考查椭圆的性质和应用,解题时要注意公式的灵活运用.14.(3分)已知中心在原点,对称轴为坐标轴,长半轴长与短半轴长的和为9,离心率为的椭圆的标准方程为.【答案】或.【解析】由题意可得,解得a与b即可.解:由题意可得,解得.∴椭圆的标准方程为或.故答案为或.点评:熟练掌握椭圆的标准方程及其性质事件他的关键.15.(3分)椭圆=1的焦点为F1,点P在椭圆上,如果线段PF1的中点M在y轴上,那么点M的纵坐标是()A.±B.±C.±D.±【答案】A【解析】设点P的坐标为(m,n),根据椭圆方程求得焦点坐标,进而根据线段PF1的中点M 在y轴上,推断m+3=0求得m,代入椭圆方程求得n,进而求得M的纵坐标.解:设点P的坐标为(m,n),依题意可知F1坐标为(3,0)∴m+3=0∴m=﹣3,代入椭圆方程求得n=±∴M的纵坐标为±故选A点评:本题主要考查了椭圆的应用.属基础题.16.(3分)已知椭圆=1的上焦点为F,直线x+y﹣1=0和x+y+1=0与椭圆分别相交于点A,B和C,D,则AF+BF+CF+DF=()A.2B.4C.4D.8【答案】D【解析】利用直线过椭圆的焦点,转化为椭圆的定义去求解.解:如图:两条平行直线分别经过椭圆的两个焦点,连接AF1,FD.由椭圆的对称性可知,四边形AFDF1(其中F1是椭圆的下焦点)为平行四边形,所以AF1=FD,同理BF1=CF.所以AF+BF+CF+DF=AF+BF+BF1+AF1=4a=8.故选D.点评:本题主要考查了椭圆的方程和椭圆的性质,综合性较强.17.(3分)已知命题p:2+2=5,命题q:3>2,则下列判断正确的是()A.“p或q”为假,“非q”为假B.“p或q”为真,“非q”为假C.“p且q”为假,“非p”为假D.“p且q”为真,“p或q”为假【答案】B【解析】先判断命题p,q的真假,然后利用复合命题的真假关系进行判断.解:因为命题p为假,命题q为真,故“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为真,“非q”为假,故选B.点评:本题主要考查复合命题的真假判断,比较基础.18.(5分)分别写出由下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“¬p”形式的命题:(1)p:π是无理数,q:e是有理数;(2)p:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,q:三角形的外角大于与它不相邻的任一个内角.【答案】(1)“p∧q”:π是无理数且e是有理数.“p∨q”:π是无理数或e是有理数.“¬p”:π不是无理数.(2)“p∧q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任一个内角.“p∨q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任一个内角.“¬p”:三角形的外角不等于与它不相邻的两个内角的和.【解析】根据复合命题的结果分别写出“p∧q”“p∨q”“¬p”形式.解(1)“p∧q”:π是无理数且e是有理数.“p∨q”:π是无理数或e是有理数.“¬p”:π不是无理数.(2)“p∧q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任一个内角.“p∨q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任一个内角.“¬p”:三角形的外角不等于与它不相邻的两个内角的和.点评:本题主要考查复合命题的结构形式,比较基础.19.(3分)命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为,命题的否定为.【答案】否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b【解析】同时否定条件和结论得到命题的否命题.不改变条件,只否定结论,得到命题的否定.解:命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为:若a≥b,则2a≥2b,命题的否定为:若a<b,则2a≥2b.故答案为:否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b点评:本题考查了命题的否命题和命题的否定.20.(8分)已知命题p:1∈{x|x2<a};q:2∈{x|x2<a}(1)若“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围;(2)若“p∧q”为真命题,求实数a的取值范围.【答案】(1)a>1;(2)a>4.【解析】根据题意,首先求得P为真与q为真时,a的取值范围,(1)若“p∨q”为真命题,则p、q为至少有一个为真,对求得的a的范围求并集可得答案;(2)若“p∧q”为真命题,则p、q同时为真,对求得的a的范围求交集可得答案.解:若P为真,则1∈{x|x2<a},所以12<a,则a>1;若q为真,则2∈{x|x2<a},有x2<a,解可得a>4;(1)若“p∨q”为真,则p、q为至少有一个为真,即a>1和a>4中至少有一个成立,取其并集可得a>1,此时a的取值范围是a>1;(2)若“p∧q”为真,则p且q同时为真,即a>1和a>4同时成立,取其交集可得a>4,此时a的取值范围是a>4.点评:本题考查复合命题真假的判断,要牢记复合命题真假的判读方法.。

高一数学必修1习题及答案5篇

高一数学必修1习题及答案5篇

高一数学必修1习题及答案5篇习题1:已知∠ABC=60°,AB=4,BC=6,求AC的长度。

解答:通过画图可知,△ABC为一个等边三角形,因此AC=AB=4。

习题2:已知一条直线l1:x-2y+3=0,求平行于l1且过点P(1,2)的直线l2的方程式。

解答:l1的斜率为2,因此l2的斜率也为2。

同时,由于l2过点P(1,2),因此可得l2的方程式为y-2=2(x-1),即y=2x。

习题3:已知函数f(x)=2x-1,求f(3)的值和f(-2)的值。

解答:将3代入f(x)=2x-1,可得f(3)=2(3)-1=5。

将-2代入f(x)=2x-1,可得f(-2)=2(-2)-1=-5。

习题4:已知弧AB所对的圆心角为60°,AB的弧长为π,求该圆的半径。

解答:圆心角60°所对的弧长为圆的1/6,即π/6。

因此可知该圆的周长为2π,因此半径为1。

习题5:已知平面直角坐标系中两点A(2,5)和B(-3,-4),求线段AB的长度。

解答:通过勾股定理可知,线段AB的长度为√(2-(-3))^2+(5-(-4))^2=√25+81=√106。

以上是数学必修1的5道典型习题及解答,这些题目涵盖了数学必修1的不同知识点,包括三角函数、直线方程、函数、圆和勾股定理等。

对于高一学生来说,这些内容都是必须掌握的基础知识。

在学习数学时,不仅要了解知识点本身的定义和公式,还要学会思考如何运用所学知识解决问题。

因此,在学习习题时,除了知晓解答方法和答案外,还需深入思考,理解其背后的思维过程和逻辑。

在解答习题时,需要注意的是细节问题。

比如在第三道题中,如果没有注意到f(x)的定义式中有-1这一项,就会出现计算错误。

因此,在解答问题时,不仅需要整体考虑,还需要对计算细节进行仔细检查。

在学习数学时,还需要注重实践操作和分类整理。

对于复杂的习题和知识点,可以多练习相关问题,通过不断反复联系和思考,形成自己的解题思路和方法。

高一数学必修一习题含答案

高一数学必修一习题含答案

高一数学必修一习题含答案高一数学必修一习题含答案数学是一门需要不断练习和巩固的学科,而习题是巩固知识的重要途径之一。

在高一数学必修一中,有很多重要的习题需要我们掌握和理解。

本文将为大家提供一些高一数学必修一的习题,并附上详细的解答,希望能够帮助大家更好地学习和掌握这门学科。

一、函数与方程1. 已知函数 f(x) = 2x + 1,求 f(3) 的值。

解:将 x = 3 代入函数 f(x) = 2x + 1,得到 f(3) = 2(3) + 1 = 7。

2. 解方程 3x - 5 = 10。

解:将方程 3x - 5 = 10 移项得到 3x = 15,再除以 3 得到 x = 5。

二、平面几何1. 已知三角形 ABC,其中 AB = 3cm,BC = 4cm,AC = 5cm,判断该三角形是否为直角三角形。

解:根据勾股定理,若一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,则该三角形为直角三角形。

计算可得 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25,而 5^2 = 25,所以该三角形为直角三角形。

2. 已知平行四边形 ABCD,其中 AB = 6cm,BC = 8cm,且∠B = 120°,求平行四边形的面积。

解:平行四边形的面积可以通过底边和高的乘积来计算。

由于底边 AB = 6cm,高为 BC 的长度,所以需要计算 BC 的长度。

根据余弦定理,可以得到 BC^2 = AB^2 + AC^2 - 2AB·AC·cos∠B = 6^2 + 8^2 - 2·6·8·cos120° = 36 + 64 + 96 =196,即BC = √196 = 14cm。

因此,平行四边形的面积为6cm × 14cm =84cm²。

三、概率与统计1. 一枚硬币抛掷三次,求出现两次正面的概率。

解:硬币抛掷三次,一共有 2^3 = 8 种可能的结果。

高一数学必修一答案

高一数学必修一答案

高一数学必修一答案一、选择题答案1. D2. C3. B4. A5. D6. B7. A8. C9. D10. B二、填空题答案1. 22.0.53.324.-75. 66.3607.158. 1.59.0.410.18三、解答题答案1. 解答题一首先,我们要求解方程: 2x + 3 = 7解这个方程,我们可以使用逆运算的方法。

首先,将等式两边都减去3,得到:2x = 4然后,我们再将等式两边都除以2,得到: x = 2所以,方程的解为x = 2。

2. 解答题二我们要计算下列算式的结果: (2 + 3) × 4首先,按照运算法则,我们需要先计算括号中的算式: 2 + 3 = 5然后,我们将括号内的结果和4相乘: 5 × 4 = 20所以,(2 + 3) × 4的结果为20。

3. 解答题三我们要求解一个平方根的值:√36平方根的定义是指一个数的平方等于36。

所以,我们需要找到一个数,它的平方等于36。

我们知道,6 × 6 = 36,所以6是36的平方根。

所以,√36 = 6。

4. 解答题四我们要求解以下一元一次方程: 5x + 8 = 3x - 4为了解这个方程,我们需要将方程中的未知数x移到一边,将常数移到另一边。

首先,我们将3x移到5x的同一边,得到: 5x - 3x + 8 = -4简化上述方程,得到: 2x + 8 = -4然后,我们将8移到-4的同一边,得到: 2x = -12最后,将方程两边都除以2,得到: x = -6所以,方程的解为x = -6。

5. 解答题五我们要求证明一个等式: (a + b)² = a² + 2ab + b²首先,我们展开左边的平方,得到: (a + b)² = (a + b) × (a + b)然后,使用分配律展开等式右边: (a + b) × (a + b) = a × a + a × b + b × a + b × b简化上述等式,得到: a² + ab + ab + b²再次简化上述等式,得到: a² + 2ab + b²所以,经证明,(a + b)² = a² + 2ab + b²。

高一数学必修1习题答案

高一数学必修1习题答案

高一数学必修1习题答案《高一数学必修1习题答案》在高一数学必修1课程中,学生们将接触到各种各样的数学知识和技能。

这些知识和技能不仅对于学生的数学学习有着重要的意义,而且也对于他们的综合素质和思维能力的培养有着重要的作用。

在学习过程中,习题是非常重要的一部分,通过解答习题,学生们可以更好地巩固所学知识,提高解决问题的能力。

下面我们来看一下高一数学必修1习题的答案。

1. 有理数的加减法题目:计算:(-3) + 5 - (-2) - 7答案:(-3) + 5 - (-2) - 7 = (-3) + 5 + 2 - 7 = -32. 一元一次方程题目:解方程:3x - 5 = 7答案:3x - 5 = 73x = 7 + 53x = 12x = 12 / 3x = 43. 二次根式题目:化简:√75答案:√75 = √(25 * 3) = 5√34. 直角三角形题目:已知直角三角形的两条直角边分别为3和4,求斜边长。

答案:斜边长= √(3^2 + 4^2) = √(9 + 16) = √25 = 55. 函数题目:已知函数f(x) = 2x + 3,求f(4)的值。

答案:f(4) = 2 * 4 + 3 = 8 + 3 = 11通过以上习题的答案,我们可以看到在高一数学必修1课程中,学生们需要掌握的知识点包括有理数的加减法、一元一次方程、二次根式、直角三角形和函数等。

这些知识点不仅是数学学习的基础,而且也是学生们在日常生活中能够运用的数学知识。

希望同学们在学习过程中,能够认真对待每一个习题,巩固所学知识,提高解决问题的能力。

同时,也希望同学们在解答习题的过程中,能够注重思维的拓展和创新,培养自己的数学思维能力。

相信通过努力学习,同学们一定能够取得优异的成绩,为自己的未来打下坚实的数学基础。

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析1.(3分)设函数f(x)在区间[a,b]上满足f′(x)<0,则函数f(x)在区间[a,b]上的最小值为,最大值为.【答案】f(b) f(a)【解析】先利用导数的符号判断函数f(x)在区间[a,b]上的单调性,再求出f(x)在区间[a,b]上的最大值和最小值即可.解析:由f′(x)<0,可知f(x)在区间[a,b]上为单调减函数,则最小值为f(b),最大值为f (a).故答案为:f(b) f(a)点评:本题考查了利用导数求闭区间上函数的最值,利用函数的单调性求函数的最值,属于基础题.2.(3分)函数f(x)=x3﹣3x+1在[﹣3,0]上的最大值和最小值之和为.【答案】﹣14【解析】利用求导公式先求出函数导数,求出导数等于0时x的值,吧x值代入原函数求出极值,再求出端点值,极值与端点值比较,求出最大值和最小值,做差.(1)解:f′(x)=3x2_3令f′(x)="0" 则x=±1,极值:f(1)=﹣1,f(﹣1)=3,端点值:f(﹣3)=﹣17,f(0)=1.所以:最大值为3 最小值为﹣17,最大值和最小值之和为﹣14故答案为:﹣14点评:该题考查函数求导公式,以及可能取到最值的点,属于基本题,较容易.3.(3分)已知f(x)=2x3﹣6x2+m(m为常数)在[﹣2,2]上有最大值3,则m的值为.【答案】3【解析】本题是典型的利用函数的导数求最值的问题,只需要利用已知函数的最大值为3,进而求出常熟m的值.解析:f′(x)=6x2﹣12x,6x2﹣12x=0⇒x=0或x=2.当x>2,或x<0时,f′(x)>0;当0<x<2时,f′(x)<0,∴当x=0时,f(x)取得极大值,当x=2时,f(x)取得极小值.又f(0)=m,f(2)=m﹣8,f(﹣2)=m﹣40,∴f(x)的最大值为f(0)=3.∴m=3.故答案:3.点评:本题考查利用函数的导数求最值的问题,解一元二次不等式的方法.属于中档题.4.设函数f(x)=﹣x3+2ax2﹣3a2x+b,0<a<1.(1)求函数f(x)的单调区间、极值;(2)若x∈[0,3a],试求函数f(x)的最值.【答案】(1)函数f(x)的单调减区间为(﹣∞,a),(3a,+∞),单调增区间为(a,3a).当x=a时,f(x)的极小值为﹣a3+b;当x=3a时,f(x)的极大值为b.(2)当x=a时,f(x)的最小值为﹣a3+b;当x=0或x=3a时,f(x)的最大值为b.【解析】(1)要求函数f(x)的单调区间,即求函数f(x)的f′(x),令f′(x)=0,解出x,再根据导数与单调性的关系求解即可得到函数f(x)的单调区间、极值;(2)由(1)知函数当x∈(0,a)时,函数f(x)为减函数;当x∈(a,3a)时,函数f(x)为增函数.进而得到函数f(x)在[0,3a]上的最值.解:(1)f′(x)=﹣x2+4ax﹣3a2.令f′(x)=0,解得x=a或x=3a,列表:﹣a3+b由表可知:当x∈(﹣∞,a)时,函数f(x)为减函数;当x∈(3a,+∞)时,函数f(x)也为减函数;当x∈(a,3a)时,函数f(x)为增函数.∴函数f(x)的单调减区间为(﹣∞,a),(3a,+∞),单调增区间为(a,3a).当x=a时,f(x)的极小值为﹣a3+b;当x=3a时,f(x)的极大值为b.(2)x∈[0,3a],列表如下:x0(0,a)a(a,3a)3a﹣a3+b由表知:当x∈(0,a)时,函数f(x)为减函数;当x∈(a,3a)时,函数f(x)为增函数.∴当x=a时,f(x)的最小值为﹣a3+b;当x=0或x=3a时,f(x)的最大值为b.点评:本题考查了利用导数求闭区间上函数的最值,利用导数研究函数的单调性,函数在某点取得极值的条件,属于中档题.5.函数y=++的导数是.【答案】﹣x﹣2﹣4x﹣3﹣3x﹣4.【解析】利用导数的运算法则即可得出.解:y=++=x﹣1+2x﹣2+x﹣3,∴y′=(x﹣1+2x﹣2+x﹣3)′=﹣x﹣2﹣4x﹣3﹣3x﹣4.故答案为﹣x﹣2﹣4x﹣3﹣3x﹣4.点评:熟练掌握导数的运算法则是解题的关键.6.函数的导数为.【答案】【解析】根据导数的运算法则可得答案.解:∵∴y'==故答案为:点评:本题主要考查导数的运算法则.属基础题.求导公式一定要熟练掌握.7.曲线y=x3在点(0,0)处的切线方程是.【答案】y=0.【解析】先求出函数y=x3的导函数,然后求出在x=0处的导数,从而求出切线的斜率,利用点斜式方程求出切线方程即可.解:∵y′=(x3)′=3x2,∴k=3×02=0,∴曲线y=x3在点(0,0)切线方程为y=0.故答案为:y=0.点评:本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,考查运算求解能力,属于基础题.8.已知直线y=kx与曲线y=lnx相切,则k= .【答案】【解析】设切点,求出切线斜率,利用切点在直线上,代入方程,即可得到结论.解:设切点为(x0,y),则∵y′=(lnx)′=,∴切线斜率k=,又点(x0,lnx)在直线上,代入方程得lnx=•x=1,∴x=e,∴k==.故答案为:.点评:本题考查切线方程,考查导数的几何意义,考查学生的计算能力,属于中档题.9.函数y=(1﹣)(1+)的导数为.【答案】【解析】利用导数的运算法则和导数公式进行求导.解:因为y=(1﹣)(1+)=1﹣=,所以.故答案为:.点评:本题主要考查导数的计算以及导数的四则运算法则,比较基础.10.曲线在点(﹣1,﹣1)处的切线方程.【答案】2x﹣y+1=0.【解析】先求曲线的导数,因为函数在切点处的导数就是切线的斜率,求出斜率,再用点斜式写出切线方程,再化简即可.解:的导数为y′=,∴曲线在点(﹣1,﹣1)处的切线斜率为2,切线方程是y+1=2(x+1),化简得,2x﹣y+1=0故答案为:2x﹣y+1=0.点评:本题主要考查了函数的导数与切线斜率的关系,属于导数的应用.11.求下列函数的导数:(1)y=+2x;(2)y=lgx﹣sinx;(3)y=2sinxcosx;(4)y=.【答案】见解析【解析】分别利用导数的公式求函数的导数.解:(1).(2).(3)y'=(2sinxcosx)'=2cosxcosx﹣2sinxsinx=2cos2x.(4).点评:本题主要考查导数的运算,要求熟练掌握常见函数的导数公式和导数的运算法则.12.航天飞机升空后一段时间内,第t s时的高度h(t)=5t3+30t2+45t+4,其中h的单位为m,t 的单位为s.(1)h(0),h(1),h(2)分别表示什么?(2)求第2s内的平均速度;(3)求第2s末的瞬时速度.【答案】(1)h(0)表示航天飞机发射前的高度;h(1)表示航天飞机升空后1s的高度;h(2)表示航天飞机升空后2s的高度;(2)125米/秒;(3)225m/s.【解析】(1)由h(t)表示航天飞机发射t秒后的高度分别说明h(0),h(1),h(2)的意义;(2)直接由(h(2)﹣h(0))除以2得到第2s内的平均速度;(3)求出2秒时刻的瞬时变化率,取极限值求第2s末的瞬时速度.解:(1)答:h(0)表示航天飞机发射前的高度;h(1)表示航天飞机升空后1s的高度;h(2)表示航天飞机升空后2s的高度;(2)航天飞机升空后第2秒内的平均速度为===125(m/s).答:航天飞机升空后第2秒内的平均速度为125米/秒;(3)航天飞机升空后在t=2时的位移增量与时间增量的比值为v====5(△t)2+60(△t)+225,当△t趋向于0时,v趋向于225,因此,第2s末的瞬时速度为225m/s.答:航天飞机升空后第2秒末的瞬时速度为225米/秒.点评:本题考查了变化的快慢与变化率,解答的关键是准确的计算,是基础的概念题.13.试求过点P(3,5)且与曲线y=x2相切的直线方程.【答案】y=2x﹣1和y=10x﹣25.【解析】欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在切点(x0,x2)处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.最后结合切线过点P(3,5)即可求出切点坐标,从而问题解决.解:y′=2x,过其上一点(x0,x2)的切线方程为y﹣x02=2x(x﹣x),∵所求切线过P(3,5),∴5﹣x02=2x(3﹣x),解之得x=1或x=5.从而切点A的坐标为(1,1)或(5,25).当切点为(1,1)时,切线斜率k1=2x=2;当切点为(5,25)时,切线斜率k2=2x=10.∴所求的切线有两条,方程分别为y﹣1=2(x﹣1)和y﹣25=10(x﹣5),即y=2x﹣1和y=10x﹣25.点评:本小题主要考查导数的概念、导数的几何意义和利用导数研究曲线上某点切线方程的能力,考查运算求解能力.属于基础题.14.如图是一种加热水和食物的太阳灶,上面装有可旋转的抛物面形的反光镜,镜的轴截面是抛物线的一部分,盛水和食物的容器放在抛物线的焦点处,容器由若干根等长的铁筋焊接在一起的架子支撑.已知镜口圆的直径为12 m,镜深2 m,(1)建立适当的坐标系,求抛物线的方程和焦点的位置;(2)若把盛水和食物的容器近似地看作点,试求每根铁筋的长度.【答案】(1)y2=18x,F(,0).(2)6.5m.【解析】(1)先建立直角坐标系,得到A的坐标,然后设出抛物线的标准方程进而可得到P的值,从而可确定抛物线的方程和焦点的位置.(2)根据盛水的容器在焦点处,结合两点间的距离公式可得到每根铁筋的长度.解:(1)如图,在反光镜的轴截面内建立直角坐标系,使反光镜的顶点(即抛物线的顶点)与原点重合,x轴垂直于镜口直径.由已知,得A点坐标是(2,6),设抛物线方程为y2=2px(p>0),则36=2p×2,p=9.所以所求抛物线的标准方程是y2=18x,焦点坐标是F(,0).(2)∵盛水的容器在焦点处,∴A、F两点间的距离即为每根铁筋长.|AF|==(或|AF|=+2=).故每根铁筋的长度是6.5m.点评:本题主要考查抛物线的应用.抛物线在现实生活中应用很广泛,在高考中也占据重要的地位,一定要掌握其基础知识做到活学活用.15.有一种电影放映机的放映灯泡的玻璃上镀铝,只留有一个透明窗用作通光孔,它的反射面是一种曲线旋转而成的曲面的一部分,灯丝定在某个地方发出光线反射到卡门上,并且这两物体间距离为4.5 cm,灯丝距顶面距离为2.8 cm,为使卡门处获得最强烈的光线,在加工这种灯泡时,应使用何种曲线可使效果最佳?试求这个曲线方程.【答案】+=1.【解析】采用椭圆旋转而成的曲面,效果最佳,如图建立平面直角坐标系,设出椭圆的方程,根据灯丝距顶面距离为p,根据椭圆的性质可知|F1F2|=2c,且△BF1F2为直角三角形,利用勾股定理即可表示出|BF2|的长,然后根据椭圆的定义可知|F1B|+|F2B|=2a,即可求出a与b的值,代入设出的椭圆方程即可确定出解析式.解:采用椭圆旋转而成的曲面,如图建立直角坐标系,中心截口BAC是椭圆的一部分,设其方程为+=1,灯丝距顶面距离为p,由于△BF1F2为直角三角形,因而,|F2B|2=|F1B|2+|F1F2|2=p2+4c2,由椭圆性质有|F1B|+|F2B|=2a,所以a=(p+)=(2.8+)≈4.05cm,b=≈3.37m.∴所求方程为+=1.点评:此题考查学生掌握椭圆的简单性质,考查了数形结合的数学思想,是一道中档题.16.(3分)已知椭圆以两条坐标轴为对称轴,一个顶点是(0,13),另一个顶点是(﹣10,0),则焦点坐标为()A.(±13,0)B.(0,±10)C.(0,±13)D.(0,±)【答案】D【解析】由题意可得椭圆的焦点在y轴上且a=13,b=10,利用c2=a2﹣b2即可得到c.解:由题意可得椭圆的焦点在y轴上且a=13,b=10,∴=.∴焦点为.故选D.点评:熟练掌握椭圆的性质是解题的关键.17.(3分)(2009•广东)巳知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为,且G上一点到G的两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为.【答案】.【解析】由题设条件知,2a=12,a=6,b=3,由此可知所求椭圆方程为.解:由题设知,2a=12,∴a=6,b=3,∴所求椭圆方程为.答案:.点评:本题考查椭圆的性质和应用,解题时要注意公式的灵活运用.18.(3分)已知p:∅⊆{0},q:{1}∈{1,2}.由他们构成的新命题“p∧q”,“p∨q”,“¬p”中,真命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】由集合之间的关系判断出命题p、q的真假,再由复合命题的真假性原则进行判断即可.解:由集合之间的关系得:命题p:∅⊆{0}是真命题,命题q:{1}∈{1,2}是假命题,所以p∧q是假命题,p∨q真命题,命题p是假命题,故选A.点评:本题考查了集合之间的关系,以及复合命题真假性原则的应用.19.(3分)命题p:方向相同的两个向量共线,q:方向相反的两个向量共线,则命题“p∨q”为.【答案】方向相同或相反的两个向量共线.【解析】根据复合命题p∨q的定义和题意,直接写出命题“p∨q”即可.解:由命题p:方向相同的两个向量共线命题,q:方向相反的两个向量共线,得即命题“p∨q”为:“方向相同或相反的两个向量共线”.故答案为:方向相同或相反的两个向量共线.点评:本题考查了复合命题的定义,属于基础题.20.(3分)命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为,命题的否定为.【答案】否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b【解析】同时否定条件和结论得到命题的否命题.不改变条件,只否定结论,得到命题的否定.解:命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为:若a≥b,则2a≥2b,命题的否定为:若a<b,则2a≥2b.故答案为:否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b点评:本题考查了命题的否命题和命题的否定.。

(高一)高一数学必修1习题及答案5篇

(高一)高一数学必修1习题及答案5篇

高一数学必修1习题及答案5篇进入高中一之后,第一个学习的重要数学知识点就是集合,学生需要通过练习稳固集合内容,那么,高一数学必修1习题及答案怎么写以下是我精心收集整理的高一数学必修1习题及答案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

高一数学必修1习题及答案1一、选择题:(在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.)1.假设集合,那么m∩p= ( )a. b. c. d.2.以下函数与有相同图象的一个函数是( )a. b. c. d.3. 设a={x|0≤x≤2},b={y|1≤y≤2},在以下各图中,能表示从集合a 到集合b的映射的是( )4设,,,那么,,的大小关系为( ). . . . .5.定义为与中值的较小者,那么函数的值是( )6.假设,那么的表达式为( )a. b. c. d.7.函数的反函数是( )a. b.c. d.8假设那么的值为( )a.8b.c.2d.9假设函数在区间上的图象为连续不断的一条曲线,那么以下说法正确的选项是( )a.假设,不存在实数使得;b.假设,存在且只存在一个实数使得;c.假设,有可能存在实数使得;d.假设,有可能不存在实数使得;10.求函数零点的个数为( ) a. b. c. d.11.定义域为r的函数f(x)在区间(-∞,5)上单调递减,对任意实数t,都有f(5+t)=f(5-t),那么以下式子一定成立的是( )a.f(-1)f(9)f(13) p=b.f(13)f(9)f(-1)c.f(9)f(-1)f(13) p=d.f(13)f(-1)f(9)12.某学生离家去,由于怕迟到,一开始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程,假设以纵轴表示离家的距离,横轴表示离家后的时间,那么以下四个图形中,符合该学生走法的是( )二、填空题:本大题共6小题,每题4分,共24分.把答案直接填在题中横线上.13、,那么的取值范围是14.实数满足等式,以下五个关系式:(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5)其中可能成立的关系式有.15.如果在函数的图象上任取不同的两点、,线段(端点除外)总在图象的下方,那么函数的图象给我们向上凸起的印象,我们称函数为上凸函数;反之,如果在函数的图象上任取不同的两点、,线段(端点除外)总在图象的上方,那么我们称函数为下凸函数.例如:就是一个上凸函数.请写出两个不同类型的下凸函数的解析式:16.某批发商批发某种商品的单价p(单位:元/千克)与一次性批发数量q(单位:千克)之间函数的图像如图2,一零售商仅有现金2700元,他最多可购置这种商品千克(不考虑运输费等其他费用).三、解答题:.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题总分值12分)全集u=r,集合,,求,,。

高一数学必修1课后习题答案

高一数学必修1课后习题答案
,.
10.解:,,
,,
得,



B组
1.已知集合,集合满足,则集合有个.
1.集合满足,则,即集合是集合的子集,得个子集.
2.在平面直角坐标系中,集合表示直线,从这个角度看,
集合表示什么?集合之间有什么关系?
2.解:集合表示两条直线的交点的集合,
即,点显然在直线上,
得.
3.设集合,,求.
3.解:显然有集合,
并解释以下集合运算的含义:(1);(2).
8.解:用集合的语言说明这项规定:每个参加上述的同学最多只能参加两项,
即为.
(1);
(2).
9.设,,,
,求,,.
9.解:同时满足菱形和矩形特征的是正方形,即,
平行四边形按照邻边是否相等可以分为两类,而邻边相等的平行四边形就是菱形,
即,

10.已知集合,求,,
即.
6.若,且,求的值.
6.解:由,
得是方程的两个实数根,
即,得,
即,得,
即的值为.
7.画出下列函数的图象:
(1);(2).
7.图象如下:
8.如图,矩形的面积为,如果矩形的长为,宽为,对角线为,
周长为,那么你能获得关于这些量的哪些函数?
8.解:由矩形的面积为,即,得,,
由对角线为,即,得,
由周长为,即,得,
(2)
函数在上递增;函数在上递减.
2.证明:
(1)函数在上是减函数;
(2)函数在上是增函数.
2.证明:(1)设,而,
由,得,
即,所以函数在上是减函数;
(2)设,而,
由,得,
即,所以函数在上是增函数.
3.探究一次函数的单调性,并证明你的结论.

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析1.若0<a,b,c<1满足条件ab+bc+ac=1,则的最小值是()A.B.C.D.3【答案】A【解析】利用基本不等式,先确定,再用柯西不等式求的最小值.解:∵0<a,b,c<1满足条件ab+bc+ac=1,∴(a+b+c)2≥3(ab+ac+bc)=3∴∵∴=当且仅当时,的最小值为故选A.点评:柯西不等式的特点:一边是平方和的积,而另一边为积的和的平方,因此,当欲证不等式的一边视为“积和结构”或“平方和结构”,再结合不等式另一边的结构特点去尝试构造.2.设n为自然数,a、b为正实数,且满足a+b=2,则的最小值为()A.B.C.1D.【答案】C【解析】将所求式变形,再利用基本不等式,即可求得最小值.解:==1﹣要使取得最小值,则取得最大值∵a、b为正实数,a+b=2,a+b≥2,∴0<ab≤1∵n为自然数,∴(ab)n﹣1≤1﹣1=0当且仅当(ab)n=1时,(ab)n﹣1取得最大值0∴a=b=1时,原式有最小值1.故选C.点评:本题考查基本不等式的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.3.(2014•湖南二模)设x,y,z∈R,2x+2y+z+8=0,则(x﹣1)2+(y+2)2+(z﹣3)2之最小值为.【答案】8【解析】利用柯西不等式即可得出.解:由柯西不等式可得:[(x﹣1)2+(y+2)2+(z﹣3)2](22+22+12)≥[2(x﹣1)+2(y+2)+1•(z﹣3)]2=(2x+2y+z﹣1)2=(﹣8﹣1)2,化为(x﹣1)2+(y+2)2+(z﹣3)2≥9,当且仅当,且2x+2y+z+8=0,即x=﹣1,y=﹣2,z=2时取等号.故(x﹣1)2+(y+2)2+(z﹣3)2之最小值为8.故答案为8.点评:本题考查了柯西不等式的应用,属于基础题.4.若x,y∈R+,且x2+3y2=1,则x+3y的最大值为.【答案】2【解析】首先分析题目已知x,y∈R+,且x2+3y2=1,求x+3y的最大值,可以先构造等式,然后应用柯西不等式求解即可得到答案.解:由题目已知x2+3y2=1,和柯西不等式的二维形式,可得到:,当时取得最大值2.故答案为2.点评:此题主要考查柯西基本不等式的应用问题,构造出等式是题目的关键,有一定的技巧性,属于中档题目.5.若a,b∈R,且a2+b2=10,则a﹣b的取值范围是()A.[0,]B.[0,2]C.[﹣,]D.[﹣2,2]【答案】D【解析】由a,b∈R,且a2+b2=10和a﹣b,消除差异,对a﹣b进行平方,在利用平均值不等式可求得结果,再开方.解;(a﹣b)2=a2+b2﹣2ab=10﹣2ab∵a2+b2=10,a2+b2≥﹣2ab∴(a﹣b)2≤20﹣2≤a﹣b≤2故选D.点评:此题考查了创造条件使用平均值不等式求取值范围问题,如果已知条件和要求的结果一个是一次的,一个是二次,平方是消除它们之间的差异的有效方法,体现了转化的数学思想,是基础题.6.已知实数a,b,c,d满足a+b+c+d=3,a2+2b2+4c2+4d2=5则a的最大值为()A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】根据柯西不等式当n=3时的不等式:(++)(++)≥(x1y1+x2y2+x3y3)2,得到(2b2+4c2+4d2)(++)≥(b+c+d)2.从而得到关于a不等式:5﹣a2≥(3﹣a)2,解之得1≤a≤2,最后根据柯西不等式取等号的条件,找到当b=,c=d=时,a 有最大值2.解:根据柯西不等式,得(2b2+4c2+4d2)(++)≥(b+c+d)2当且仅当2b=4c=4d时,等号成立∵a+b+c+d=3,a2+2b2+4c2+4d2=5∴5﹣a2≥(3﹣a)2,解之得1≤a≤2,当且仅当2b=4c=4d且b+c+d=1时,即当b=,c=d=时,a有最大值2.故选B点评:本题在a+b+c+d=3,a2+2b2+4c2+4d2=5的情况下,求实数a的最大值,着重考查了柯西不等式及其应用,属于中档题,解题时应该注意柯西不等式等号成立的条件.7.若a,b,c∈R+,且a+b+c=6,则lga+lgb+lgc的取值范围是()A.(﹣∞,lg6]B.(﹣∞,3lg2]C.[lg6,+∞)D.[3lg2,+∞)【解析】先根据对数的运算法则得lga+lgb+lgc=lg(abc),再由平均值不等式可求得取值范围.,解:∵a,b,c∈R+∴abc≤=8,当且仅当a=b=c时等号成立,∴lga+lgb+lgc=lg(abc)≤lg8=3lg2,则lga+lgb+lgc的取值范围是(﹣∞,3lg2].故选B.点评:本题主要考查平均值不等式在函数极值中的应用.在应用平均值不等式时一定要注意取等号的要求.8.设a,b,c都是正数,且a+2b+c=1,则的最小值为()A.9B.12C.D.【答案】D【解析】先利用a+2b+c=1与相乘,然后展开利用均值不等式求解即可,注意等号成立的条件.解:∵a,b,c都是正数,且a+2b+c=1,∴=(a+2b+c)()=4++++++≥4+2 +2+2=6+4,当且仅当a=c=b时等号成立.∴的最小值是.故选D.点评:本题主要考查了均值不等式,利用基本不等式求函数最值是高考考查的重点内容,本题解题的关键是灵活运用“1”的代换,属于中档题.9.若不等式x+|x﹣a|>1的解集为R,则实数a的取值范围是()A.(1,+∞)B.[1,+∞)C.(﹣∞,1)D.(﹣∞,1]【答案】A【解析】画出数轴,对a与1比较分类讨论,通过不等式x+|x﹣a|>1的解集为R,求出a的范围.解:画出数轴,当a<1时,不等式x+|x﹣a|>1的解集为R,不成立;当a=1时,0≤x≤1时,不等式不成立;当a>1时,不等式x+|x﹣a|>1的解集为R,恒成立;综上实数a的取值范围是:(1,+∞).故选A.点评:本题是中档题,考查绝对值不等式的求法,注意数轴的应用,考查计算能力,逻辑推理能力.10.函数y=|x﹣1|+|x﹣4|的最小值为()A.2B.3C.4D.5【解析】由条件直接利用绝对值三角不等式求得函数y的最小值.解:函数y=|x﹣1|+|x﹣4|≥|(x﹣1)﹣(x﹣4)|=3,故选:B.点评:本题主要考查绝对值三角不等式的应用,属于基础题.11.(2009•海珠区二模)如果关于x的不等式|x﹣2|+|x+3|≥a的解集为R,则a的取值范围是.【答案】(﹣∞,5].【解析】由绝对值的意义可知,|x﹣2|+|x+3|表示数轴上的x对应点到2和﹣3对应点的距离之和,其最小值等于5,从而得出结论.解:|x﹣2|+|x+3|表示数轴上的x对应点到2和﹣3对应点的距离之和,其最小值等于5,故当a≤5时,关于x的不等式|x﹣2|+|x+3|≥a的解集为R,故答案为:(﹣∞,5].点评:本题考查绝对值的意义,绝对值不等式的解法,求得:|x﹣2|+|x+3|的最小值等于5,是解题的关键.12.(2014•南昌模拟)对任意x∈R,且x≠0,不等式|x+|>|a﹣5|+1恒成立,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,4)∪(6,+∞)B.(2,8)C.(3,5)D.(4,6)【答案】D【解析】根据|x+|≥2结合题意可得2>|a﹣5|+1,去掉绝对值,求得不等式的解集.解:∵|x+|≥2,不等式|x+|>|a﹣5|+1恒成立,∴2>|a﹣5|+1,即|a﹣5|<1,﹣1<a﹣5<1,解得4<a<6,故选:D.点评:本题主要考查基本不等式、绝对值不等式的解法,体现了转化的数学思想,属于中档题.13.(2014•榆林模拟)已知各项均为正数的等比数列{an }满足a7=a6+2a5,若存在两项am,an使得的最小值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由a7=a6+2a5求得q=2,代入求得m+n=6,利用基本不等式求出它的最小值.解:由各项均为正数的等比数列{an }满足a7=a6+2a5,可得,∴q2﹣q﹣2=0,∴q=2.∵,∴q m+n﹣2=16,∴2m+n﹣2=24,∴m+n=6,∴,当且仅当=时,等号成立.故的最小值等于,故选A.点评:本题主要考查等比数列的通项公式,基本不等式的应用,属于基础题.14.(2014•兴安盟一模)x、y满足约束条件,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为7,则的最小值为()A.14B.7C.18D.13【答案】B【解析】作出可行域,得到目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最优解,从而得到3a+4b=7,利用基本不等式即可.解:∵x、y满足约束条件,目标函数z=ax+by(a>0,b>0),作出可行域:由图可得,可行域为△ABC区域,目标函数z=ax+by(a>0,b>0)经过可行域内的点C时,取得最大值(最优解).由解得x=3,y=4,即C(3,4),∵目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为7,∴3a+4b=7(a>0,b>0),∴=(3a+4b)•()=(9++16+)≥(25+2)=×49=7(当且仅当a=b=1时取“=”).故选B.点评:本题考查线性规划,作出线性约束条件下的可行域,求得其最优解是关键,也是难点,属于中档题.15.(2014•湖南模拟)设点G是△ABC的重心,若∠A=120°,,则的最小值是()A.B.C.D.【答案】B【解析】先利用数量积公式,求得,再利用G是△ABC的重心,可得,进而利用基本不等式,即可求得结论.解:∵∠A=120°,,∴∴∵G是△ABC的重心,∴∴=≥=故选B.点评:本题考查数量积公式,考查向量的运算,考查基本不等式的运用,属于中档题.16.(2014•大兴区一模)若x>0,则的最小值为()A.2B.3C.2D.4【答案】D【解析】由于x>0且x与的乘积是常数,故先利用基本不等式;再分析等号成立的条件,得到函数的最小值.解:∵x>0∴=4当且仅当即x=2时取等号所以的最小值为4故选D点评:本题考查利用基本不等式求函数的最值时需注意满足的条件:一正、二定、三相等.17.(2014•淮南一模)函数y=a x+3﹣2(a>0,且a≠1)的图象恒过定点A,且点A在直线mx+ny+1=0上(m>0,n>0),则的最小值为()A.12B.10C.8D.14【答案】A【解析】先求出定点A,将其代入直线方程即可得到n、m满足的关系式,再利用基本不等式的性质即可.解:当x=﹣3时,f(﹣3)=a0﹣2=1﹣2=﹣1,∴定点A(﹣3,﹣1).∵点A在直线mx+ny+1=0上,∴﹣3m﹣n+1=0,即3m+n=1.∵m>0,n>0,∴=(3m+n)=6+=12,当且仅当m>0,n>0,3m+n=1,,即n=,时取等号.因此的最小值为12.故选A.点评:熟练掌握基本不等式的性质是解题的关键.18.(2014•安徽模拟)若2m+4n<2,则点(m,n)必在()A.直线x+y=1的左下方B.直线x+y=1的右上方C.直线x+2y=1的左下方D.直线x+2y=1的右上方【答案】C【解析】利用基本不等式得2m+4n≥2,再结合题意并化简2m+2n<2,由指数函数的单调性求解此不等式,再解集转化为几何意义.解:由基本不等式得,2m+4n=2m+22n≥2=2∵2m+4n<2,∴2<2,∴<,则2m+2n<2,又因y=2x在定义域上递增,则m+2n<1,∴点(m,n)必在直线x+2y=1的左下方.故选C.点评:本题考查了基本不等式的应用,结合题意列出含有指数不等式,利用指数函数的单调性求解,还得判断出与选项中直线的位置关系.19.(2014•上饶一模)已知函数f(x)的定义域为(﹣∞,+∞),f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如图所示,且f(﹣2)=1,f(3)=1,则不等式f(x2﹣6)>1的解集为()A.(2,3)B.(﹣,)C.(2,3)∪(﹣3,﹣2)D.(﹣∞,﹣)∪(,+∞)【答案】C【解析】由函数y=f′(x)的图象,知x<0时,f(x)是增函数;x>0时,f(x)是减函数.由f (﹣2)=1,f(3)=1,不等式f(x2﹣6)>1的解集满足{x|﹣2<x2﹣6<3},由此能求出结果.解:∵函数y=f′(x)的图象如图所示,∴x<0时,f(x)是增函数;x>0时,f(x)是减函数.∵f(﹣2)=1,f(3)=1,∴由不等式f(x2﹣6)>1得﹣2<x2﹣6<3,解得﹣3<x<﹣2或2<x<3.故选C.点评:本题考查一元二次不等式的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,注意导数的性质和应用.20.(2014•武汉模拟)一元二次不等式2kx2+kx﹣<0对一切实数x都成立,则k的取值范围是()A.(﹣3,0)B.(﹣3,0]C.[﹣3,0]D.(﹣∞,﹣3)∪[0,+∞)【答案】A【解析】由二次项系数小于0,对应的判别式小于0联立求解.解:由一元二次不等式2kx2+kx﹣<0对一切实数x都成立,则,解得﹣3<k<0.综上,满足一元二次不等式2kx2+kx﹣<0对一切实数x都成立的k的取值范围是(﹣3,0).故选A.点评:本题考查了一元二次不等式的解法,考查了分类讨论的数学思想方法,训练了“三个二次”的结合解题,是基础题.。

高一数学答案

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高一数学答案一、选择题:二、填空题:13、2 14、1 15、64 16、15 三、解答题:17、(1)设等差数列{a n }的公差为d.因为a 4-a 3=2,所以d =2.又因为a 1+a 2=10,所以2a 1+d =10,故a 1=4. 所以a n =4+2(n -1)=2n +2(n =1,2,…).(2)设等比数列{b n }的公比为q.因为b 2=a 3=8,b 3=a 7=16, 所以q =2,b 1=4.所以b 6=4×26-1=128. 由128=2n +2得n =63.所以b 6与数列{a n }的第63项相等.18. 解:(1)22212cos 14444c a b ab C =+-=+-⨯= 2.c ∴= ABC ∴∆的周长为122 5.a b c ++=++= (2)1cos ,sin 4C C =∴===sin 4sin 2a C A c ∴===,a c A C <∴<,故A 为锐角,7cos .8A ∴===∴cos(A-C)=cosAcosC+sinAsinC=16114158154187=⨯+⨯。

19.(1)由正弦定理得,故, 于是,,sin sin 2sin cos B C A B +=2sin cos sin sin()sin sin cos cos sin A B B A B B A B A B =++=++sin sin()B A B =-又,故,所以或, 因此,(舍去)或, 所以,.(2)由,得,, 故,,.20.(1)解 设成等差数列的三个正数分别为a -d ,a ,a +d ,依题意,得a -d +a +a +d =15,解得a =5. 所以{b n }中的b 3,b 4,b 5依次为7-d,10,18+d.依题意,有(7-d )(18+d)=100,解得d =2或d =-13(舍去). 故{b n }的第3项为5,公比为2.由b 3=b 1·22,即5=b 1·22,解得b 1=54.所以{b n }是以54为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为b n =54·2n -1=5·2n -3.(2)证明 数列{b n }的前n 项和S n =541-2n1-2=5·2n -2-54, 即S n +54=5·2n -2.所以S 1+54=52,S n +1+54S n +54=5·2n -15·2n -2=2.因此⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n +54是以52为首项,2为公比的等比数列.21解:(1)在△ABD 中,∠ADB=60°,∴∠B=45°,由正弦定理,得,,(0,)A B π∈0A B π<-<()B A B π=--B A B =-A π=2A B =2A B =2cos 3B =sin B =21cos 22cos 19B B =-=-1cos 9A =-sin A =22cos cos()cos cos sin sin 27C A B A B A B =-+=-+=即AD==24(海里),(2)在△ACD中,∵AC=8,∠CAD=30°,∴由余弦定理得CD2=AD2+AC2﹣2AD•ACcos∠CAD=242+(8)2﹣2×24×8cos30°=192,解得:CD=8≈14(海里),则灯塔C与D之间的距离约为14海里.22、(1)因为数列{a n}是等差数列,所以a n=a1+(n-1)d,S n=na1+ d.依题意,有即解得a1=6,d=4.所以数列{a n}的通项公式为a n=4n+2(n∈N*).(2)证明:由(1)可得S n=2n2+4n.所以===(-).所以T n=+++…++=+++…+·+==-.因为T n-=-<0,所以T n<.因为T n+1-T n=>0,所以数列{T n}是递增数列,所以T n≥T1=.所以≤T n<.。

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析1.工人师傅在如图1的一块矩形铁皮上画一条曲线,沿曲线剪开,将所得到的两部分卷成圆柱状,如图2,然后将其对接,可做成一个直角的“拐脖”,如图3.工人师傅所画的曲线是()A.一段圆弧B.一段抛物线C.一段双曲线D.一段正弦曲线【答案】D【解析】利用平面图分析曲线的对称性,即可得出结论.解:将图2剪开展成平面图分析可知,曲线为轴对称图形,将图3剪开展成平面图分析可知,曲线也为中心对称图形.所以此曲线即为轴对称图形又为中心对称图形,故只有D正确.故选:D.点评:本题考查平面与圆柱面的截线,考查函数的对称性和奇偶性,比较基础.2.(2014•安徽模拟)如图,一个底面半径为R的圆柱被与其底面所成角为θ(00<θ<900)的平面所截,截面是一个椭圆.当θ为30°时,这个椭圆的离心率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】利用已知条件,求出题意的长半轴,短半轴,然后求出半焦距,即可求出题意的离心率.解:因为底面半径为R的圆柱被与底面成30°的平面所截,其截口是一个椭圆,则这个椭圆的短半轴为:R,长半轴为:=,∵a2=b2+c2,∴c=,∴椭圆的离心率为:e==.故选:A.点评:本题考查椭圆离心率的求法,注意椭圆的几何量与双曲线的几何量(a,b,c)关系的正确应用,考查计算能力.3.底面直径为12cm的圆柱被与底面成30°的平面所截,截口是一个椭圆,该椭圆的长轴长,短轴长,离心率为.【答案】8cm,12cm,【解析】根据平面与圆柱面的截线及椭圆的性质,可得圆柱的底面直径为12cm,截面与底面成30°,根据截面所得椭圆长轴、短轴与圆柱直径的关系,我们易求出椭圆的长轴长和短轴长,进而得到椭圆的离心率.解:∵圆柱的底面直径d为12cm,截面与底面成30°∴椭圆的短轴长2b=d=12cm椭圆的长轴长2a==8cm根据得,椭圆的半焦距长C=2cm则椭圆的离心率e===故答案为:8cm,12cm,点评:若与底面夹角为θ平面α截底面直径为d圆柱,则得到的截面必要椭圆,且椭圆的短轴长等于圆柱的底面直径,长轴长等于.4.工人师傅在如图1的一块矩形铁皮的中间画了一条曲线,并沿曲线剪开,将所得的两部分卷成圆柱状,如图2,然后将其对接,可做成一个直角的“拐脖”,如图3.对工人师傅所画的曲线,有如下说法:(1)是一段抛物线;(2)是一段双曲线;(3)是一段正弦曲线;(4)是一段余弦曲线;(5)是一段圆弧.则正确的说法序号是.【答案】③④【解析】利用平面图分析曲线的对称性,即可得出结论.解:将图2剪开展成平面图分析可知,曲线为轴对称图形,将图3剪开展成平面图分析可知,曲线也为中心对称图形.所以此曲线即为轴对称图形又为中心对称图形,故只有③④正确.故答案为:③④.点评:本题考查平面与圆柱面的截线,考查函数的对称性和奇偶性,比较基础.5.平行投影与中心投影之间的区别是.【答案】平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线交于一点【解析】平行投影与中心投影之间的区别是平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线交于一点.主要从形成投影的光线来比较两者的区别.解:平行投影与中心投影之间的区别是平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线交于一点,故答案为:平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线交于一点点评:本题考查平行投影和中心投影,是一个概念性问题,这种问题不用运算,只要理解两种投影形成的不同之处就可以.6.如图,PA、PB、DE分别与⊙O相切,若∠P=40°,则∠DOE等于()度.A.40B.50C.70D.80【答案】C【解析】连接OA、OB、OP,由切线的性质得∠AOB=140°,再由切线长定理求得∠DOE的度数.解:连接OA、OB、OP,∵∠P=40°,∴∠AOB=140°,∵PA、PB、DE分别与⊙O相切,∴∠AOD=∠POD,∠BOE=∠POE,∴∠DOE=∠AOB=×140°=70°.故选C.点评:本题考查了弦切角定理和切线长定理,是基础知识,要熟练掌握.7.如图,△ABC内接于圆⊙O,CT切⊙O于C,∠ABC=100°,∠BCT=40°,则∠AOB=()A.30°B.40°C.80°D.70°【答案】C【解析】由圆周角定理知,欲求∠AOB,需求出∠ACB的度数;在△ABC中,已知∠ABC的度数,而根据弦切角定理,可得出∠CAB的度数;再,由三角形内角和定理,可求出∠ACB的度数,由此得解.解:∵CT切⊙O于C∴∠BAC=∠BCT=40°;在△ABC中,∠BAC=40°,∠ABC=100°,∴∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=180°﹣40°﹣100°=40°,∴∠AOB=2∠ACB=2×40°=80°.故选C.点评:此题考查的是三角形的内角和定理、圆周角角及弦切角定理,是中学阶段的基本题目.8.如图所示,圆O的直径AB=6,C为圆周上一点,BC=3过C作圆的切线l,过A作l的垂线AD,垂足为D,则∠DAC=()A.15°B.30°C.45°D.60°【答案】B【解析】根据所给的圆的直径和BC的长,得到三角形的一个锐角是30°,根据同弧所对的圆周角等于弦切角,得到另一个直角三角形的角的度数,即为所求.解:∵圆O的直径AB=6,C为圆周上一点,BC=3∴∠BAC=30°,∠B=60°,∵过C作圆的切线l∴∠B=∠ACD=60°,∵过A作l的垂线AD,垂足为D∴∠DAC=30°,故选B.点评:本题考查弦切角,本题解题的关键是同弧所对的圆周角和弦切角相等和含有30°角的直角三角形的应用,本题是一个基础题.9.(2010•崇文区一模)如图,从圆O外一点P引圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B.如果∠APB=60°,PA=8,那么点P与O间的距离是()A.16B.20C.D.【答案】C【解析】作辅助线,连接OA,OP,根据切线长定理可知:∠OPA=∠APB,由PA与⊙O相切,可知:OA⊥AP,根据已知条件可将OP的长求出.解:连接OA,OP∵PA,PB是⊙O的切线,∠APB=60°,∴∠OPA=∠APB=30°,OA⊥OP,∴OP===,∴点P与O间的距离是.故选C.点评:本题主要考查切线长和特殊三角函数值的运用和计算.属于基础题.10.(2014•咸阳一模)(选修4﹣1 几何证明选讲)如图,两个等圆⊙O与⊙O′外切,过O作⊙O′的两条切线OA,OB,A,B是切点,点C在圆O′上且不与点A,B重合,则∠ACB= .【答案】60°【解析】连接OO′,AO′,B0′,设圆的半径为r,根据切线的性质可得AO′⊥AO,BO′⊥BO,由两圆相外切可得,OO′=2r,AO′=BO′=r,从而有∠AOO′=∠BOO′=30°,∠AO′B=2×60°=120°,由圆周角定理可得,可求解:连接OO′,AO′,B0′,设圆的半径为r根据切线的性质可得AO′⊥AO,BO′⊥BO由两圆相外切可得,OO′=2r,AO′=BO′=r∴∠AOO′=∠BOO′=30°,∠AO′B=2×60°=120°由圆周角定理可得,=60°故答案为:60°点评:本题主要考查了圆的切线的性质、两圆相外切的性质、圆周角定理的综合应用,解题的关键是发现,(圆周角定理).11.(2014•海珠区一模)如图,过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB=9,C是圆上一点使得BC=4,∠BAC=∠APB,则AB= .【答案】6【解析】根据同弧所对的圆周角与弦切角相等,得到∠C=∠BAP,根据所给的两个角相等,得到两个三角形相似,根据相似三角形对应边成比例,得到比例式,代入已知的长度,求出结果.解:∵∠BAC=∠APB,∠C=∠BAP,∴△PAB∽△ACB,∴∴AB2=PB•BC=9×4=36,∴AB=6,故答案为:6.点评:本题考查圆的切线的性质的应用,考查同弧所对的圆周角等于弦切角,考查三角形相似的判断和性质,本题是一个综合题目.12.(2014•泸州三模)在△ABC中,O是其外接圆的圆心,其两条中线的交点是G,两条高线的交点是H,设OG=λGH,则λ的值为.【答案】【解析】取特殊值,假设△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,由重心性质得OG=GH,又OG=λGH,所以λ=.解:取特殊值,假设△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,如图,AC边的中点O是其外接圆的圆心,两条中线BO,AD交于点G,则G是△ABC的重心,两条高线AB,CB交于H,H与B重合,则由重心性质得OG=GH,又OG=λGH,所以λ=.故答案为:.点评:本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意特殊值法的合理运用.13.(2012•和平区模拟)如图,已知AB为圆O的直径,AC与圆O相切于点A,CE∥AB交圆O于D、E两点,若AB=6,BE=2,则线段CD的长为.【答案】【解析】设CD=x,则CE=6﹣x,利用切割线定理和勾股定理即可得出AD,再利用同圆的等弧所对的弦相等即可得出.解:设CD=x,则CE=6﹣x.∵AC与圆O相切于点A,∴AC⊥AB,AC2=CD•CE=x(6﹣x).∴AD2=AC2+CD2=6x.∵CE∥AB,∴AD=BE,∴6x=4,∴x=.故答案为:.点评:熟练掌握矩形和圆的性质、切割线定理和勾股定理、同圆的等弧所对的弦相等是解题的关键.14.如图所示,l1∥l2∥l3,下列比例式正确的是()A.=B.=C.=D.=【答案】D【解析】根据平行线分线段成比例定理得出相应的线段对应成比例,进而逐一判断四个答案的正误,可得答案.解:∵直线l1∥l2∥l3,∴=,故A错误;=,故B错误;=,故C错误;=,故D正确;故选:D点评:本题考查了平行线分线段成比例定理,注意:一组平行线截两条直线,所截的线段对应成比例.15.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD∥EF,若AB=5,CD=2,EF=4,则梯形ABFE与梯形EFDC的面积比是()A.B.C.D.【答案】D【解析】过D作DG∥BC交AB于G,交EF于H,根据平行四边形的性质先求出BG=FH=CD,从而得到EH,AG的长,再根据平行线分线段成比例定理可求出梯形ABFE与梯形EFDC的高的比,即可求出梯形ABFE与梯形EFDC的面积比.解:过D作DG∥BC交AB于G,交EF于H.则BG=FH=CD=2,∴EH=EF﹣FH=2,AG=3,∵AB∥EF,∴DE:AE=2:1,∴梯形ABFE与梯形EFDC的高的比为1:2,∴梯形ABFE与梯形EFDC的面积比是=故选:D.点评:本题考查平行线分线段成比例定理,考查梯形的面积公式是一个基础题,解题的时候容易出的一个错误是把两个梯形看成相似梯形,根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方.16.(2011•宝山区二模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD相交于O,记△BCO、△CDO、△ADO的面积分别为S1、S2、S3,则的取值范围是.【答案】(2,+∞)【解析】根据三角形相似的引理,我们易判断△AOD∽△COB,然后根据三角形相似的性质得到对应边成比例,而根据同高的两个三角形面积之比等于底边长之比,结合基本不等式即可求出的取值范围.解:∵AD∥BC,∴△AOD∽△COB∴∴==≥2=2当且仅当时,即BO=DO时,即O为BD中点时取等;又∵四边形ABCD为梯形,故O不可能为BD的中点,故>2即的取值范围(2,+∞)故答案为:(2,+∞)点评:本题考查的知识点是相似三角形的判定及基本不等式,其中根据梯形的性质,判断O不可能为BD的中点易被忽略而错解为[2,+∞)17.(2010•广东)如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=,点E,F分别为线段AB,AD的中点,则EF=.【答案】【解析】要求EF的长,关键是关键是构造一个三角形,使EF位于该三角形,解三角形即可求解:解:连接DE,∵四边形ABCD为直角梯形,AB=AD=a,CD=,CB⊥AB,点E,F分别为线段AB,AD的中点∴△AED为直角三角形.则EF是RT△AED斜边上的中线,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得,EF=DE=AB=.故答案为:点评:连接DE,构造含有线段EF的直角三角形是解答本题的关键,由此可得,解决平面几何的求值和证明问题,辅助线的添加是基础.18.如图,矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,点A在BD上的落点为点A′,折痕为DG,则AG的长为.【答案】3【解析】根据勾股定理可得BD=5,由折叠的性质可得△ADG≌△A'DG,则A'D=AD=6,A'G=AG,则A'B=10﹣6=4,在Rt△A'BG中根据勾股定理求AG的即可.解:在Rt△ABD中,AB=8,AD=BC=6,∴BD=10,由折叠的性质可得,△ADG≌△A'DG,∴A'D=AD=6,A'G=AG,∴A'B=BD﹣A'D=10﹣6=4,设AG=x,则A'G=AG=x,BG=8﹣x,在Rt△A'BG中,x2+42=(8﹣x)2解得x=3,即AG=3.故答案为:3.点评:此题主要考查折叠的性质,综合利用了勾股定理的知识.认真分析图中各条线段的关系,也是解题的关键.19.(2009•广州二模)如图所示,在四边形ABCD中,EF∥BC,FG∥AD,则= .【答案】1【解析】根据两条直线平行,得到平行线所截的对应线段成比例,得到两个比例式,把要求的两个比值的变化为同一条直线上的线段之间的关系,合并同类项得到一个分子和分母相等的分式,得到结果.解:∵EF∥BC,∴∵FG∥AD,∴,∴==故答案为:1点评:本题考查平行线等分线段定理,考查等量代换,考查分式的整理方法,是一个基础题,这种题目是几何证明中的典型题.20.若直线m被两平行线l1:x﹣y+1=0与l2:x﹣y+3=0所截得的线段的长为,则m的倾斜角可以是①15°②30°③45°④60°⑤75°其中正确答案的序号是(写出所有正确答案的序号)【答案】①或⑤【解析】先求两平行线间的距离,结合题意直线m被两平行线l1与l2所截得的线段的长为,求出直线m与l1的夹角为30°,推出结果.解:两平行线间的距离为,由图知直线m与l1的夹角为30°,l1的倾斜角为45°,所以直线m的倾斜角等于30°+45°=75°或45°﹣30°=15°.故填写①或⑤故答案为:①或⑤点评:本题考查直线的斜率、直线的倾斜角,两条平行线间的距离,考查数形结合的思想.。

高一数学试题及解析答案

高一数学试题及解析答案

高一数学试题及解析答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 函数f(x) = x^2 - 4x + 3的零点是:A. 1B. 2C. 3D. 4答案:B解析:将f(x)设为0,即x^2 - 4x + 3 = 0,解得x = 1 或 x = 3。

由于题目要求零点,所以正确选项是B。

2. 集合A = {1, 2, 3},集合B = {2, 3, 4},则A∩B是:A. {1}B. {2, 3}C. {3, 4}D. {1, 2, 3}答案:B解析:集合A与集合B的交集是它们共有的元素,即A∩B = {2, 3}。

3. 若a, b, c是三角形的三边长,且满足a^2 + b^2 = c^2,则该三角形是:A. 直角三角形B. 钝角三角形C. 锐角三角形D. 不能确定答案:A解析:根据勾股定理,若a^2 + b^2 = c^2,则三角形为直角三角形。

4. 函数y = 2x - 1的图象不经过第几象限?A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限答案:C解析:函数y = 2x - 1的斜率为正,截距为负,因此图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限。

二、填空题(每题5分,共20分)1. 等差数列{an}的首项a1 = 2,公差d = 3,则第五项a5 = _______。

答案:17解析:等差数列的通项公式为an = a1 + (n - 1)d,代入n = 5,a1= 2,d = 3,得a5 = 2 + (5 - 1) * 3 = 17。

2. 已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x + 1,求f'(x) = _______。

答案:3x^2 - 6x + 2解析:对f(x)求导得f'(x) = 3x^2 - 6x + 2。

3. 圆的方程为(x - 2)^2 + (y + 3)^2 = 25,圆心坐标为(2, -3),半径为_______。

答案:5解析:圆的半径为方程中的常数项的平方根,即r = √25 = 5。

高一数学试题及答案

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高一数学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项不是正整数?A. 0B. 1C. 2D. 32. 若a > 0,b < 0,且|a| < |b|,下列哪个不等式成立?A. a + b > 0B. a + b < 0C. a + b = 0D. a - b > 03. 函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1在x=1处的导数是:A. 1B. 2C. 3D. 44. 已知等差数列的首项a1=2,公差d=3,第10项a10的值是:A. 29B. 32C. 35D. 385. 圆的半径为5,圆心到直线的距离为3,那么直线与圆的位置关系是:A. 相切B. 相交C. 相离D. 内切6. 若sinθ + cosθ = √2,那么sinθ - cosθ的值是:A. 0B. -√2C. √2D. -17. 已知集合A={1, 2, 3},B={2, 3, 4},求A∪B的结果:A. {1, 2, 3}B. {1, 2, 3, 4}C. {2, 3}D. {1, 4}8. 函数y = x^3 - 6x^2 + 9x + 2的极值点是:A. x = 1B. x = 2C. x = 3D. x = 49. 已知等比数列的首项a1=3,公比q=2,第5项a5的值是:A. 48B. 96C. 192D. 38410. 直线y = 2x + 1与x轴的交点坐标是:A. (0, 1)B. (-1, 0)C. (1, 0)D. (0, 0)二、填空题(每题4分,共20分)11. 计算(2x - 3)(3x + 2)的结果是______。

12. 若f(x) = x^2 - 4x + 4,求f(2)的值是______。

13. 已知三角形ABC的三边长分别为a=3,b=4,c=5,根据余弦定理,角A的余弦值是______。

14. 圆的方程为(x - 3)^2 + (y - 4)^2 = 16,求圆心坐标是______。

高一数学练习及答案

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高一数学练习及答案一、单选题1.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7} ,集合A ={1,3,5,6} ,则∁U A = ( ) A .{1,3,5,6} B .{2,3,7} C .{2,4,7} D .{2,5,7} 【答案】C【解析】直接利用补集的定义求解即可. 【详解】全集U ={1,2,3,4,5,6,7} ,集合A ={1,3,5,6} , 所以∁U A ={2,4,7}. 【点睛】本题主要考查了集合的补集运算,属于基础题. 2.函数f (x )=√2x+1x的定义域为( )A .(−12,+∞) B .[−12,+∞) C .(−12,0)∪(0,+∞) D .[−12,0)∪(0,+∞) 【答案】D【解析】直接由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不等于0,联立不等式组求解即可. 【详解】解:由{2x +1⩾0x ≠0,解得x ⩾−12且x ≠0.∴函数f(x)=√2x+1x 的定义域为[−12,0)∪(0,+∞).故选:D . 【点睛】本题考查函数的定义域及其求法,考查不等式的解法,是基础题.3.已知函数f (x )={3−x,x >0x 2+4x+3,x≤0则f (f (5))=( ) A .0 B .−2 C .−1 D .1 【答案】C【解析】分段函数求函数值时,看清楚自变量所处阶段,分别代入不同的解析式求值即可得结果. 【详解】解:因为5>0,代入函数解析式f(x)={x 2+4x +3,x ⩽ 03−x,x >0得f (5)=3−5=−2,所以f(f (5))=f(−2),因为−2<0,代入函数解析式f(x)={x 2+4x +3,x ⩽ 03−x,x >0 得f(−2)=(−2)2+4×(−2)+3=−1.故选:C . 【点睛】本题考查了分段函数的定义,求分段函数函数值的方法,属于基础题. 4.若角α的顶点在坐标原点,始边在x 轴的非负半轴上,终边经过点(1,-2),则tanα的值为( ) A .√55 B .−2 C .−2√55 D .−12【答案】B【解析】根据任意角的三角函数的定义即可求出. 【详解】解:由题意可得x =1,y =−2,tanα=yx =−2, 故选:B . 【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.5.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( ) A .y =log 3x B .y =1x C .y =x 3D .y =x 12【答案】C【解析】对选项一一判断函数的奇偶性和单调性,即可得到结论.【详解】解:A,y=log3x(x>0)在x>0递增,不具奇偶性,不满足条件;B,函数y=1x是奇函数,在(−∞,0),(0,+∞)上是减函数,在定义域内不具备单调性,不满足条件;C,y=x3,y′=3x2⩾0,函数为增函数;(−x)3=−x3,函数是奇函数,满足条件;D,y=x 12=√x,其定义域为[0,+∞),不是奇函数,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性的判断,掌握常见函数的单调性和奇偶性是解题的关键,属于基础题.6.函数f(x)=lnx+3x-4的零点所在的区间为()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(2,4)【答案】B【解析】根据函数零点的判定定理可得函数f(x)的零点所在的区间.【详解】解:∵函数f(x)=lnx+3x−4在其定义域上单调递增,∴f(2)=ln2+2×3−4=ln2+2>0,f(1)=3−4=−1<0,∴f(2)f(1)<0.根据函数零点的判定定理可得函数f(x)的零点所在的区间是(1,2),故选:B.【点睛】本题考查求函数的值及函数零点的判定定理,属于基础题.7.若a=50.3,b=0.35,c=log0.35,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.c>a>b【答案】A【解析】利用指数函数、对数函数的单调性直接求解.【详解】解:∵a=50.3>50=1,0<b=0.35<0.30=1,c=log0.35<log0.31=0,∴a,b,c的大小关系为a>b>c.故选:A.【点睛】本题考查三个数的大小的判断,考查指数函数、对数函数的单调性等基础知识,是基础题.8.已知函数y=x2+2(a-1)+2在(-∞,4)上是减函数,则实数a的取值范围是()A.[3,+∞)B.(−∞.−3]C.[−3,+∞)D.(−∞,3]【答案】B【解析】求出函数y=x2+2(a−1)+2的对称轴,结合二次函数的性质可得1−a⩾4,可得a的取值范围.【详解】解:根据题意,函数y=x2+2(a−1)+2开口向上,且其对称轴为x=1−a,若该函数在(−∞,4)上是减函数,必有1−a⩾4,解可得:a⩽−3,即a的取值范围为(−∞,−3];故选:B.【点睛】本题考查二次函数的性质,分析该二次函数的对称轴与区间端点是解题关键,属于基础题.9.为了得到函数y=sin(2x+π3)的图象,只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有的点()A.向左平移π3个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变B.向左平移π3个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变C.向左平移π6个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变D.向左平移π6个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变【答案】A【解析】利用左加右减的原则,直接推出平移后的函数解析式即可.【详解】解:将函数y=sinx的图象向左平移π3个单位后所得到的函数图象对应的解析式为:y=sin(x+π3),再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,所得到的函数图象对应的解析式为y=sin(2x+π3).故选:A.【点睛】本题考查三角函数的图象变换,平移变换中x的系数为1是解题关键,属于基础题.10.已知sinα,cosα是方程3x2-2x+a=0的两根,则实数a的值为()A.65B.−56C.43D.−34【答案】B【解析】根据韦达定理表示出sinα+cosα及sinαcosα,利用同角三角函数间的基本关系得出关系式,把表示出的sinα+cosα及sinαcosα代入得到关于a 的方程,求出方程的解可得a 的值. 【详解】解:由题意,根据韦达定理得:sinα+cosα=23,sinαcosα=a3,∵sin 2α+cos 2α=1 ∴sin 2α+cos 2α=(sinα+cosα)2−2sinαcosα=49−2a 3=1,解得:a =−56,把a =−56,代入原方程得:3x 2−2x −56=0,∵△>0, ∴a =−56符合题意. 故选:B . 【点睛】本题考查三角函数的化简求值,同角三角函数基本关系及韦达定理的应用,属于基础题.11.已知函数f (x )={log a x,x ≥1(3a−1)x+4a,x<1的值域为R ,则实数a 的取值范围为()A .(0,1)B .[17,1) C .(0,17]∪(1,+∞) D .[17,13)∪(1,+∞) 【答案】C【解析】运用一次函数和对数函数的单调性可解决此问题. 【详解】 解:根据题意得,(1)若f(x)两段在各自区间上单调递减,则: {3a −1<00<a <1(3a −1)·1+4a ≤log a 1 ; 解得0<a ≤17;(2)若f(x)两段在各自区间上单调递增,则: {3a −1>0a >1(3a −1)·1+4a ≥log a 1 ;解得a >1;∴综上得,a 的取值范围是(0,17]∪(1,+∞) 故选:C . 【点睛】本题考查一次函数、对数函数以及分段函数单调性的判断,值域的求法,属于基础题.12.设函数f (x )={3x +4,x <0x 2−2x+2,x≥0,若互不相等的实数x1,x2,x3满足f (x1)=f (x2)=f (x3),则x1+x2+x3的取值范围是( ) A .[43,+∞) B .[1,43) C .(1,43] D .(1,+∞) 【答案】C【解析】作出函数f(x)的图象,根据对称求得x 1+x 2+x 3的取值范围即可. 【详解】解:函数f(x)={x 2−2x +2,x ⩾03x +4,x <0,函数的图象如下图所示:不妨设x 1<x 2<x 3,则x 2,x 3关于直线x =1对称,故x 2+x 3=2,∵1<3x +4≤2,∴ −1<x 1⩽−23,则x 1+x 2+x 3的取值范围是:1<x 1+x 2+x 3⩽43; 即x 1+x 2+x 3∈(1,43] 故选:C .【点睛】本题考查分段函数图象的作法、函数的值域的应用、函数与方程的综合运用等基础知识,考查运算求解能力与数形结合思想,化归与转化思想,属于基础题.二、填空题13.在半径为10的圆中,30°的圆心角所对的弧长为______. 【答案】5π3【解析】根据弧长公式l =nπr 180进行计算即可.【详解】解:在半径为10的圆中,30°的圆心角所对的弧长是:30×π×10180=5π3.故答案为:5π3. 【点睛】此题主要考查了弧长公式的应用,熟记弧长公式是解题关键,属于基础题. 14.若cosα=−35,且α∈(π,3π2),则tanα= ;【答案】 【解析】略15.已知函数f (x )=ax3+bx+2,且f (π)=1,则f (-π)=______. 【答案】3【解析】根据题意,设g(x)=f(x)−2=ax 3+bx ,分析可得g(x)为奇函数,进而可得g(π)+g(−π)=[f(π)−2]+[f(−π)−2]=0,计算可得f(π)的值,即可得答案. 【详解】解:根据题意,设g(x)=f(x)−2=ax 3+bx ,则g(−x)=a(−x)3+b(−x)=−(ax 3+bx)=−g(x),则g(x)为奇函数,则g(π)+g(−π)=[f(π)−2]+[f(−π)−2]=0,因为f (π)=1,则有f(−π)=3; 故答案为:3 【点睛】本题考查函数的奇偶性的性质,注意构造g(x)=f(x)−2,分析g(x)的奇偶性是解题关键,属于基础题.16.如果定义在R 上的函数f (x )满足对任意x1≠x2都有x1f (x1)+x2f (x2)>x1f (x2)+x2f (x1),则称函数f (x )为“H 函数”,给出下列函数:①f (x )=2x-5;②f (x )=x2;③f (x )={x +2,x ≥−1−1x ,x,−1 ;④f (x )=(12)x .其中是“H 函数”的有______.(填序号) 【答案】①③【解析】根据题意,将x 1f(x 1)+x 2f(x 2)>x 1f(x 2)+x 2f(x 1),变形可得:[f(x 1)−f(x 2)](x 1−x 2)>0,分析可得函数f(x)为增函数;依次分析4个函数在R 上的单调性,综合即可得答案. 【详解】解:根据题意,若x 1f(x 1)+x 2f(x 2)>x 1f(x 2)+x 2f(x 1), 变形可得:[f(x 1)−f(x 2)](x 1−x 2)>0, 则函数f(x)为增函数;对于①,f(x)=2x −5,在R 上是增函数,是“H 函数”,对于②,f(x)=x 2,是二次函数,在R 上不是增函数,不是“H 函数”, 对于③,f(x)={x +2,x ⩾−1−1x,x <−1;是分段函数,在R 上是增函数,是“H 函数”, 对于④,f(x)=(12)x ,是指数函数,在R 上是减函数,不是“H 函数”, 故其中为“H 函数”的有①③; 故答案为:①③. 【点睛】本题考查函数的单调性的性质以及判定,关键是对x 1f(x 1)+x 2f(x 2)>x 1f(x 2)+x 2f(x 1)的变形分析,属于基础题.三、解答题17.已知全集为R ,集合A={x|2≤x <4},B={x|2x-7≥8-3x},C={x|x <a}. (1)求A∩B ,A ∪(∁RB ); (2)若A∩C=A ,求a 的取值范围.【答案】(1)A ∩B ={x|4>x ≥3},A ∪(C R B )={x|x <4};(2)[4,+∞). 【解析】(1)根据集合的基本运算即可求A ∩B ,(∁R B)∪A ;(2)根据A ∩C =A ,可得A ⊆C ,建立条件关系即可求实数a 的取值范围. 【详解】解:(1)集合A ={x |2≤x <4},B ={x |2x -7≥8-3x }={x |x ≥3}, ∴A ∩B ={x |2≤x <4}∩{x |x ≥3}={x |4>x ≥3}; ∵∁R B ={x |x <3}, ∴A ∪(∁R B )={x |x <4};(2)集合A ={x |2≤x <4},C ={x |x <a }. ∵A ∩C =A ,可得A ⊆C , ∴a ≥4.故a 的取值范围是[4,+∞). 【点睛】本题主要考查集合的基本运算,属于基础题. 18.已知f (α)=sin(π−α)cos(π2+α)cos(π+α)sin(3π2−α)cos(3π2+α)sin(π2−α).(1)化简f (α);(2)若f (α)=12,求sinα−3cosαsinα+cosα的值. 【答案】(1)−tanα;(2)−7.【解析】(1)利用诱导公式化简即可得到结果; (2)由(1)知tanα值,再弦化切,即可得出结论.【详解】解:(1)f (α)=sin(π−α)cos(π2+α)cos(π+α)sin(3π2−α)cos(3π2+α)sin(π2−α)=sinα⋅(−sinα)⋅(−cosα)−cosα⋅sinα⋅cosα=-tanα;(2)由f (α)=12,得tan α=−12, ∴sinα−3cosαsinα+cosα=tanα−3tanα+1=−12−3−12+1=−7.【点睛】此题考查了诱导公式的化简求值,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握诱导公式是解本题的关键,属于基础题.19.已知函数f (x )=Asin (ωx+φ),x ∈R (其中A >0,ω>0,0<φ<π2)的周期为π,且图象上的一个最低点为M (2π3,−2 ). (1)求f (x )的解析式及单调递增区间; (2)当x ∈[0,π3]时,求f (x )的值域.【答案】(1)[kπ−π3,kπ+π6],k∈Z;; (2)[1,2].【解析】(1)由f(x)的图象与性质求出T、ω和A、φ的值,写出f(x)的解析式,再求f(x)的单调增区间;(2)求出0≤x≤π3时f(x)的最大、最小值,即可得出函数的值域. 【详解】(1)由f(x)=Asin(ωx+φ),且T=2πω=π,可得ω=2; 又f(x)的最低点为M(2π3,−2 )∴A=2,且sin(4π3+φ)=-1; ∵0<φ<π2,∴4π3<4π3+φ<11π6∴4π3+φ=3π2∴φ=π6∴f (x )=2sin (2x+π6); 令2kπ-π2≤2x+π6≤2kπ+π2,k ∈Z , 解得kπ-π3≤x≤kπ+π6,k ∈Z ,∴f(x)的单调增区间为[kπ-π3,kπ+π6],k ∈Z ; (2)0≤x≤π3,π6≤2x+π6≤5π6 ∴当2x+π6=π6或5π6,即x=0或π3时,f min (x )=2×12=1,当2x+π6=π2,即x=π6时,f max (x )=2×1=2; ∴函数f(x)在x∈[0,π3]上的值域是[1,2]. 【点睛】本题考查了正弦型函数的图象与性质的应用问题,是基础题. 20.已知f (x )=mx+n x 2+1是定义在[-1,1]上的奇函数,且f (-14)=817. (1)求f (x )的解析式;(2)用单调性的定义证明:f (x )在[-1,1]上是减函数. 【答案】(1)f (x )=−2xx 2+1;(2)详见解析.【解析】(1)由奇函数的性质f(0)=0,即得n 值,又由f(−14),解可得m 的值,将m 、n 的值代入f(x)的解析式,计算可得答案; (2)根据题意,由作差法证明即可得结论. 【详解】解:(1)根据题意,f (x )=mx+n x 2+1是定义在[-1,1]上的奇函数,且f (-14)=817,则f (0)=n 1=0,即n =0,则f (x )=mxx 2+1, 又由f (-14)=817,则f (-14)=−m 4116+1=817,解可得m =-2,则f (x )=−2xx 2+1;(2)函数f (x )在[-1,1]上为减函数, 证明:设-1≤x 1<x 2≤1,f (x 1)-f (x 2)=−2x 1x 12+1-−2x 2x 22+1=2x 2x 22+1-2x1x 12+1=2×(x 1−x 2)(x 1x 2−1)(x 12+1)(x 22+1),又由-1≤x 1<x 2≤1,则(x 1-x 2)<0,x 1-x 2-1<0,(x 12+1)>0,(x 22+1)>0, 则f (x 1)-f (x 2)>0,则函数f (x )在[-1,1]上是减函数. 【点睛】本题考查函数的奇偶性单调性的性质以及应用,关键是求出函数的解析式,属于基础题.21.有一种候鸟每年都按一定的路线迁陟,飞往繁殖地产卵.科学家经过测量发现候鸟的飞行速度可以表示为函数301log lg 2100x v x =-,单位是min km ,其中x 表示候鸟每分钟耗氧量的单位数,0x 表示测量过程中候鸟每分钟的耗氧偏差.(参考数据:lg 20.30=, 1.23 3.74=,1.43 4.66=)(1)若02x =,候鸟每分钟的耗氧量为8100个单位时,它的飞行速度是多少min km ?(2)若05x =,候鸟停下休息时,它每分钟的耗氧量为多少个单位? (3)若雄鸟的飞行速度为2.5min km ,雌鸟的飞行速度为1.5min km ,那么此时雄鸟每分钟的耗氧量是雌鸟每分钟的耗氧量的多少倍?【答案】(1)1.70/min km ;(2)466;(3)9【解析】试题分析:(1)直接代入求值即可,其中要注意对数的运算;(2)还是代入求值即可;(3)代入后得两个方程,此时我们不需要解出1x 、2x ,只要求出它们的比值即可,所以由对数的运算性质,让两式相减,就可求得129x x =.试题解析:(1)将02x =,8100x =代入函数式可得:31log 81lg 22lg 220.30 1.702v =-=-=-=故此时候鸟飞行速度为1.70/min km . (2)将05x =,0v =代入函数式可得:310log lg52100x =-即3log 2lg52(1lg 2)20.70 1.40100x ==⋅-=⨯= 1.43 4.66100x∴==于是466x =.故候鸟停下休息时,它每分钟的耗氧量为466个单位. (3)设雄鸟每分钟的耗氧量为1x ,雌鸟每分钟的耗氧量为2x ,依题意可得:13023012.5log lg 210011.5log lg 2100x x x x ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩两式相减可得:13211log 2x x =,于是129x x =.故此时雄鸟每分钟的耗氧量是雌鸟每分钟的耗氧量的9倍. 【考点】1.函数代入求值;2.解方程;3.对数运算. 22.已知函数f (x )=-sin2x+mcosx-1,x ∈[−π3,2π3].(1)若f (x )的最小值为-4,求m 的值; (2)当m=2时,若对任意x1,x2∈[-π3,2π3]都有|f (x1)-f (x2)|≤2a −1恒成立,求实数a 的取值范围.【答案】(1)m =4.5或m =−3;(2)[2,+∞).【解析】(1)利用函数的公式化简后换元,转化为二次函数问题求解最小值,可得m 的值;(2)根据|f(x 1)−f(x 2)|⩽2a −14恒成立,转化为函数f(x)=|f(x 1)−f(x 2)|的最值问题求解; 【详解】解:(1)函数f (x )=-sin 2x +m cos x -1=cos 2x +m cos x -2=(cos x +m2)2-2-m 24.当cos x =−m2时,则2+m 24=4,解得:m =±2√2那么cos x =±√2显然不成立. x ∈[−π3,2π3].∴−12≤cos x ≤1. 令cos x =t . ∴−12≤t ≤1.①当−12>−m 2时,即m >1,f (x )转化为g (t )min =(−12+m2)2-2-m 24=-4解得:m =4.5,满足题意;②当1<−m2时,即m <-2,f (x )转化为g (t )min =(1+m2)2-2-m 24=-4解得:m =-3,满足题意;故得f (x )的最小值为-4,m 的值4.5或-3; (2)当m =2时,f (x )=(cos x +1)2-3, 令cos x =t . ∴−12≤t ≤1.∴f (x )转化为h (t )=(t +1)2-3,其对称轴t =-1,∴t ∈[−12,1]上是递增函数. h (t )∈[−114,1]. 对任意x 1,x 2∈[-π3,2π3]都有|f (x 1)-f (x 2)|≤2a −14恒成立, |f (x 1)-f (x 2)|max =1−(−114)≤2a −14 可得:a ≥2.故得实数a 的取值范围是[2,+∞). 【点睛】本题考查三角函数的有界性,二次函数的最值,考查转化思想以及计算能力,属于中档题.。

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高一数学期末考试参考答案 第1 页(共2页)
贵阳市普通中学2015 2016学年度第一学期期末监测考试试卷
高一数学参考答案
2016.1
一㊁选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)题号12345678910答案
B
C
D
A
D
B
C
C B
A
二㊁填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.1 12.(-∞,2) 13.18 14.9
2
15.
2,3π4或7π4
三㊁解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)16.解:∵sin α=
55,sin β=1010
且α,β都是锐角,∴cos α=
255,cos β=310
10
,4分…………………………………………………………∴cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=
2
2
,又∵α+β∈(0,π),∴α+β=π
4
.8分
……………………………………………………………………………
17.解:(1)ka +b =(k -3,2k +4),a -2b =(7,-6),
∵ka +b 与a -2b 共线,
∴(k -3)×(-6)=(2k +4)×7 解得 k =-1
2
;4分
…………………………………
(2)∵ka +b 与a -2b 垂直,∴(ka +b )㊃(a -2b )=0,
∴(k -3)×7+(2k +4)×(-6)=0 解得 k =-9.8分
…………………………18.解:(1)由函数图象过最高点的坐标可得A =2,
相邻的最值点的横坐标为半个周期,即T 2=2π3-π6=π
2
,得T =π,
又T =2π
ω
,所以ω=2,
所以y =2sin(2x +φ),当x =π
6
,y =2,
得2sin(2×π6+φ)=2,即sin(π
3
+φ)=1,
所以π3+φ=2kπ+π2,k ∈Z ,由|φ|<π2,得φ=π6
,
所以y =2sin(2x +π
6
);4分
…………………………………………………………………
高一数学期末考试参考答案 第2 页(共2页)
(2)当x ∈[0,π
6
]时,该函数为增函数,当x ∈[
π6,π
2
]时,该函数为减函数,所以当x =
π6时,y max =2sin π2=2,当x =π2时,y min =2sin 7π6
=-1,所以该函数的值域为[-1,2].8分
………………………………………………………19.解:(1)∵f (2)=
53 ∴2(122-1+1a
)=5
3 ∴a =2,故f (x )=x (
12x
-1+12
),∵2x -1≠0即x ≠0,
∴f (x )的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0};4分………………………………………………(2)函数f (x )为偶函数,证明:因为f (x )的定义域为R 且x ≠0,
∵f (-x )=-x (
12
-x
-1
+
12)=-x 2-x -1-x 2
,=x ㊃2x 2x -1-x 2=x ㊃(2x -1+1)2x
-1-x 2=x +x 2x -1-x 2=x 2x -1+x 2
=f (x ),所以函数f (x )为偶函数.
8分
……………………………………………………………20.解:(1)当k =2时,|x 2-1|+x 2+2x =0,
当x ≤-1或x ≥1时,2x 2+2x -1=0,x =-1-3
2
,当-1<x <1时,x =-12
,所以零点为-
12和-1-3
2
;4分…………………………………………………………(2)f (x )=|x 2-1|+x 2+kx ,
若x ∈[0,1)时,f (x )=kx +1,若x ∈[1,2]时,f (x )=2x 2+kx -1,
两个零点都在[1,2]时,
f (1)≥0f (2)≥01<-k 4ìî
í
ï
ïï
ï<2
 此时k 的值不存在;(或显然不符合,因为x 1x 2=-1
2<0),所以只有一个零点在[0,1)上,另一个零点在[1,2]上,当x ∈[0,1)时,f (1)<0,k <-1,当x ∈[1,2]时,f (1)≤0f (2)≥{
,所以-
7
2
≤k ≤-1,所以k ∈[-
7
2
,-1).8分…………………………………………………………………。

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