2016年中考物理(第04期)考点总动员系列 专题07 电流和电路
中考物理知识点专题总结—电流和电路(考前必看)
中考物理知识点专题总结—电流和电路(考前必看)一、思维导图二、知识点总结知识点一:两种电荷1.物体带电:摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带电。
带电物体(带电体)的基本性质:吸引轻小物体(轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等)。
2.使物体带电的方法①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开;能的转化:机械能→电能。
②接触带电:物体和带电体接触后带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷:(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电;实质:物质中的原子失去了电子。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电;实质:物质中的原子得到了多余的电子。
4.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5.验电器:(1)构造:金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
(2)作用:检验物体是否带电和物体带电多少(带电多,金属箔张开角度大)。
(3)原理:同种电荷相互排斥。
6.电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电量;在国际单位制中,电量单位是库仑,简称为库,符号是C。
元电荷(e):在各种带电微粒中,电子电量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷;元电荷也是物理学的基本常数之一,常用符号e表示。
基本电荷e=1.6021892×10-19库仑,是一个电子或一个质子所带的电荷量,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7.中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
【要点诠释】(1)带电体能够吸引轻小物体,这个吸引是相互的,轻小物体也会吸引带电体。
教科版物理九年级总复习:电流和电路(基础)知识讲解
总复习:电流和电路(基础):【考纲要求】1.知道什么是元电荷,知道摩擦起电的实质和电荷间的相互作用;2.认识电路的组成、各部分的作用及常见的电路元件符号;3.知道通路、断路、短路,及短路的危害;4.了解串并联电路的特点,能根据要求连接、设计简单的串联和并联电路;5.知道电流形成及方向;6.会使用电流表;7.知道串、并联电路中电流的关系。
【知识网络】【考点梳理】考点一、简单的电现象1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。
2、两种电荷:自然界只有两种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
3、电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
4、电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电荷。
电荷的单位是库仑,简称库(符号是C)。
5、导体和绝缘体:善于导电的物体叫导体,不善于导电的物体叫绝缘体。
要点诠释:1、摩擦起电的实质,由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦中,束缚能力弱的物体失去电子,束缚能力强的物体得到电子。
摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。
摩擦起电使物体带上等量异种电荷。
2、导体能够导电,是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷。
绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
3、元电荷:一个电子所带的电量为1.6×10-19库仑,作为元电荷。
考点二、电路【中考复习——电流和电路主要考点梳理二、电路】1、电路的构成:电源、用电器、开关、导线。
2、电路的三种状态:(1)通路:接通的电路;(2)断路(开路):断开的电路;(3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接。
3、电路的两种连接方式(1)串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
(2)并联电路:把电路元件并列连接起来的电路。
要点诠释:1、电源是提供电能的;用电器是消耗电能的;开关是控制电路的;导线是输送电能的。
2016初三物理暑期满分班第2讲电路连接和电流
(3)电流强度的单位
电流 电流表
电流的单位是安培,简称安,符号是A。其实安培是一个很大的 单位,通常我们用的电流都很小,所以经常还用到毫安(mA)、微 安(μA)等单位.其换算关系如下:1A=1000mA,1mA=1000μA 注意正确理解电流强度、电荷量、时间三者的关系: ①在通电时间一定的情况下:通过导体横截面积的电荷量越多, 电流就越大;电流越大,通过导体横截面积的电荷量也越多。 ②在通过电荷量一定的情况下:通电时间越短,电流越大;电流 越大,通电时间越短。 ③在电流一定情况下:通过的电荷量越多,所用时间越长;所用 时间越长,通过的电荷量就越多。
电路图转化成实物图
模块2
三、连接电路时要注意以下几点: 1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。 2.每处接线必须接牢,防止虚接。 3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。 4.连接后要认真检查,确认 无误后,才闭合开关。 5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排 除故障。
电路连接和电流
【知识框架】
模块1
【知识导航】 1.电路的两种连接方式 (1)串联电路 ①在连接电路时,若我们将电路中各元件逐个顺次地连接起来, 这种连接方式叫做串联,这样的电路叫做串联电路。 ②串联电路的特点是:电流只有一条路径,无干路、支路之分; 电流通过每一个用电器,各个用电器的工作互相影响,一个用电 器因开路停止工作,则所有用电器都不能工作;串联电路中,只 要串联接入一只开关,即可控制所有用电器。
电路中只有______电流路径,通过 电路中的电流路径至少有 一个用电器的电流一定也通过 特征 ________,各支路中的元件独立工 ________,各用电器互相_____,一处段 作,互相______。 开所有用电器都______工作。
专题03 电流和电路九年级物理全一册期中期末考点大串讲(人教版)(解析版)
专题03 电流和电路知识点一、两种电荷1.两种电荷(1)带电体的性质:带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。
接触起电:用接触的方法使物体带电。
(3)电荷种类:正电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷。
负电荷:把用羊皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷。
(4)电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
(5)电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电荷。
电荷量的单位是库仑,用字母C表示。
(6)验电器:2.原子及其结构(1)原子及其结构:原子的中心是原子核,在原子核周围,有一定数目的电子在核外运动。
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C。
原子核带正电,它和核外电子带的负电荷在数量上相等,所以原子在整体上不显电性。
(2)摩擦起电的本质:由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
当两个物体摩擦时,哪个物体的电子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带负电(等量的)。
由此可见,摩擦起电并不是创造了电荷,而是使电荷发生了转移,使正、负电荷分开。
3.导体与绝缘体(1)电荷的定向移动(2)导体和绝缘体知识点二、电流和电路1.电流(1)电荷的定向移动形成电流。
(电路要闭合)(2)在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
说明:A.金属导线中的电流,主要是由带负电的自由电子定向移动形成的。
电流方向与电子定向移动的方向相反。
B.当电路闭合时,在电源外部,电流的方向丛电源的正极出来,经过用电器流回电源的负极。
2.电路的构成及电路图(1)电路的构成:电源、用电器、导线、开关组成电流可以流过的路径——电路。
只有电路闭合,电路中才有电流。
注意:用电器上标有“+”的位置与电源正极相连,标有“—”的位置与电源负极相连。
(2)电路图A.概念:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
中考物理复习电流和电路
连电路
L1
L2
L1
L2
连电路
S
L1
S1
S2
L2
指
针
指
向
零
刻
度
的
左
边
?
正负接线柱接反了
电流表使用时: ① 电流表要 联在电路 ②电流从 进、 出 ③ 电流表的量程
④绝对不允许不经用电器把 电流表 连到电源两极上
想一想: 判断电源的正负极?
+
_
_ 0.6 3
→ →
串联
→
I=I1 = I2
→
复习《电流和电路 》
仙桃二中 郭艳军
知识点回顾:
一、电荷 二、电流和电路 三、串联和并联 四、电流的强弱 五、探究串、并联电
路中电流的规律
电流与电路
通路:
断路:
短路:
用电器被短路:
串联 并联
串联电路
比较串、并联电路
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
串联 并联
L1 L2
身体健康,学习进步! 危机二字的正解是危险和机会,但大多数人只看到危险,鲜有人看到机会,所以成功赚到大钱的人并不多。
真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。
顺次连接
S
L1
L2 并列连接
S
只有一条 控制所有
通路
用电器
互相影响
若干条通 路
干路开关 控制所有 用电器, 支路开关 只控制它 所在支路 用电器
互不影响
想一想:
下面的电路图中,属于串联电路的是 B、C 属于并联 电路的是 A、D
A
B
C
【中考突破】人教版2016年初中物理中考复习课件-物理课件-第十五章 电流和电路(共32张PPT)
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
解题思路
根据生活经验可知,红绿交通信号灯不能同时工作且互不影响即为并联. A.两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光,只闭合一个开关均不发光,故A不正确; B.只闭合开关S1时绿灯亮,只闭合开关S2时红灯亮,两灯独立工作,互不影响,故B正确; C.两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光,任何一个开关断开时红绿交通信号 灯同时发光,故C不正确; D.当只闭合开关S2时,两灯泡都发光,只闭合S1时绿灯亮,故D不正确.
的能.
6.(2014 成都市)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电 路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
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第十五章 电流和电路
考点三:串联和并联
勤思而优学
支路
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
例3:(2015 重庆市)现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行
横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制
通过电灯L1的电流是 ( D )
A.0.8 A
B.0.16ห้องสมุดไป่ตู้A
C.0.52 A
D.1.28 A
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
全方位突破
13.小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格___不__相___同(选填“相
同”或“不相同”)的小灯泡.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后, 刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是
易导电的原因是由于其内部有大量自__由__电__荷__,绝缘体不容易导电的原因是其内
部几乎没有自__由__电__荷__.
初三物理电学课外知识点
初三物理电学课外知识点电学是初中物理中的一个重要知识点,理解和掌握电学知识对于学习其他相关知识具有重要意义。
下面将介绍初三物理电学课外知识点。
一、电流和电路1. 电流的定义和单位电流是电荷在单位时间内通过导体截面的物理量。
电流的单位是安培(A)。
2. 电流的方向和测量电流的方向取决于正负电荷的流动方向,常用右手定则确定电流的方向。
电流可以通过电表等仪器进行测量。
3. 串联和并联电路串联电路指电流只能沿一个闭合路径流动,电阻相加;并联电路指电流可以分流,电压相同。
4. 电阻和电阻率电阻是电流通过导体时遇到的阻碍程度,单位是欧姆(Ω);电阻率是单位长度导体的电阻,单位是Ω∙m。
二、电压和电功1. 电压的概念和单位电压是电源的正负电荷之间的电力差,单位是伏特(V)。
2. 电压的作用和测量电压可以推动电荷在电路中流动,测量电压常用电压表等仪器。
3. 电功和功率电功是电压和电流的乘积,单位是焦耳(J);功率是单位时间内消耗或产生的电功,单位是瓦特(W)。
三、电阻和欧姆定律1. 电阻和电流的关系欧姆定律描述了电阻、电流和电压之间的关系,即电流与电压成正比,与电阻成反比。
公式为U=IR,其中U为电压,I为电流,R为电阻。
2. 创建和测量电阻电阻可以通过导体的材料、长度、横截面积等因素来进行调整,常用电表等仪器进行测量。
四、电能和电功率1. 电能的概念和单位电能是电荷在电源中获得的能量,单位是焦耳(J)。
2. 电能的转化和利用电能可以转化为其他形式的能量,如热能、光能等。
通过电器设备将电能转化为有用的能量。
3. 电功率的概念和计算电功率是单位时间内消耗或产生的电功,单位是瓦特(W)。
功率可以通过电功和时间的比值来计算,公式为P=W/t,其中P为功率,W 为电功,t为时间。
五、电路的基本元件1. 电阻电阻是电流通过时阻碍电荷流动的元件,常用电阻器进行实验。
2. 电源电源是提供电压和电能的装置,常见的有干电池、蓄电池、发电机等。
2016人教物理中考总复习第一轮第16讲 电流和电路
考点二
电流和电路、串联和并联
1.电荷的定向移动形成电流,我们把正电荷定向 移动的方向规定为电流的方向.则电流方向与负电荷 定向移动的方向相反.在电源外部,电流的方向是从 电源正极流向电源负极. 2.电路中有持续电流的条件:(1)电路中有电源; (2)电路是通路. 3.用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成 了电路.只有电路闭合时,电路中才有电流.
例 4 (2015· 金华 )如图是电冰箱 的简化电路图. 图中 M 是电冰箱压缩 机内的电动机,L 是电冰箱内的照明 灯.下列判断正确的是 ( ) A.S1 闭合、S2 断开时,照明灯与电动机并联 B.S1 、S2 都闭合时,照明灯与电动机串联 C .关上冰箱门时、S1 自动断开,使得照明灯熄灭 电动机停止工作
解析: 本题考查验电器、电荷间的相互作用规 律.狗毛是因为摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互 排斥,所以小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬; 实验室中的验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来 制成的. 答案:同种 验电器
考点二 联.
电流和电路、串联和并联
命题点:(1)电流的方向;(2)电路图;(3)串联和并
考点一
电荷、导体和绝缘体
命题点: (1)摩擦起电现象; (2)电荷间的相互作 用规律; (3)验电器;(4)导体和绝缘体. 例 1 (2015· 河南)人类对原子结构的认识始于对静 电现象的研究,下列有关说法中正确的是 ( A.摩擦起电创造了电荷 B.自然界只存在正、负两种电荷 C.同种
考点三
电流的强弱
命题点: (1)电流的概念和单位; (2)电流表的使用; (3)串、并联电路中电流的规律.
例 5 (2015· 陕西) 如图所示 电路,闭合开关 S1、S2 ,下列对 电路的分析正确的是( A.L1 与 L2 串联 B.电流表 测 L 1 的电流 的示数变小 C .当开关 S2 断开时,通过 L 1 的电流变小 D.当开关 S2 断开时,电流表 )
中考物理总复习考点讲解第16讲电路电流电压电阻(含16年中考)试题新人教版
模块五电学第16讲电路电流电压电阻第1课时电路电流1.(2016·厦门)小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,如图所示,竖起的头发丝所带电荷是(A)A.同种电荷 B.异种电荷C.正电荷 D.负电荷2.(2016·滨州)取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是(D)A.金属杆是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B3.(2016·聊城)下列物品,通常情况下属于导体的是(C)A.橡胶棒 B.塑料梳子C.金属勺子 D.体温计4.(2016·临沂)某品牌手持式电动螺丝刀如图所示,它有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开关S1只控制照明灯,则下列电路图中符合要求的是(C)5.(2016·岳阳)与实物图对应的电路图是(A)6.(2016·福州)如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是(B)A.灯L1、L2串联B.电流表测灯L1电流C.电流表测灯L2电流D.电流表测总电流7.(2016·巴中)在如图所示的电路中,正确的说法是(D)A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光B.闭合S1,S2,L1,L2都发光C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光8.(2016·荆门)某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成零,这种现象叫超导现象.如果把超导现象应用于实际,则(B)A.可用超导材料制作电炉丝B.可用超导材料制作输电线C.可用超导材料制滑动变阻器的电阻丝D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝9.(2016·陕西)干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了电,从而具有了吸引轻小物体的性质.10.(2016·十堰)为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验.(1)实验中,应选两个规格不相同(填“相同”或“不相同”)的小灯泡.(2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的C(填“A”“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是正负接线柱接反了.绿版练1.(2016·呼和浩特)下列有关电的知识判断,不正确的是(C)A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫做导体,不能导电的物体叫做绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子2.(2016·泉州)下列日用品中,一般情况下属于导体的是(A)A.钢勺 B.玻璃杯 C.塑料桶 D.瓷碗3.(2016·重庆A卷)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中(D)A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥4.(2016·温州)如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是(D)A.a和b B.c和d C.e和f D.g和h5.(2016·长沙)某品牌滚筒洗衣机,筒门处有开关S1,筒门关闭时S1闭合,筒门打开时S1断开.筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时,洗衣机才能工作.下列符合要求的电路模型是(D)6.(多选)(2015·潍坊)如图,是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路,其中M是电动机,通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝,通电后能发热,电吹风接通电源且开关S闭合后(BC)A.若闭合S1、S2,则吹出的是冷风B.若闭合S1、S2,则吹出的是热风C.若闭合S1或S2,则吹出的是温风D.若断开S1、S2,则吹出的是温风7.(2015·兰州)在如图所示的电路中,下列分析不正确的是(D)A.只闭合S1时,L1发光、L2不发光,A1测L1的电流,A2无示数B.只闭合S3时,L1、L2都发光,A1、A2的示数相等C.闭合S1、S2时,L1、L2都发光,A1有示数,A2无示数D.闭合S1、S3时,L1、L2都发光,A1、A2均有示数8.(2016·苏州)被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则乙棒带正电荷,是因为乙棒在摩擦过程中失去电子.9.(2016·江西)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路.通过你的观察,学校里的路灯是并联的,教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的.10.(2016·兰州)有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自由电子的运动方向是从大地到云层(填“从云层到大地”或“从大地到云层”).11.(2016·菏泽)为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“黑暗”和“有人路过楼道”时,才会自动亮.为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”.控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,请完成电路的连接.解:12.(2016·广州)拆开一个会发光的电动玩具,发现有电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机(符号○M)各一个及连接导线.闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.(1)在方框内画出玩具的电路图.解:(2)把电动机断开的连线连接回原处,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机逆时针(填“不”“顺时针”或“逆时针”)转动,LED不亮(填“亮”或“不亮”).13.(2016·河南)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是C(填“A”“B”或“C”)处的电流.(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是A或B(填“A”“B”或“C”)处的电流.解:或(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:I C=I A+I B(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:换上规格不同的灯泡多次实验.位置 A B C电流/A 0.30 0.24 0.54(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.解:14.(2016·甘肃)如图所示的电路,下列说法正确的是(C)A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电路B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压15.(2016·永州)请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将实物图补充连接成完整的电路.解:开关状态灯泡发光情况闭合S,断开S1、S2L1,L2均不发光闭合S、S1,断开S2L1发光,L2不发光闭合S、S2,断开S1L1不发光,L2发光断开S,闭合S1、S2L1,L2均不发光第2课时电压电阻1.(2016·巴中)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是(C)2.(2016·天津)将一根金属导线均匀拉长后,其电阻(A)A.变大 B.变小C.不变 D.无法判断3.(2016·威海)如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是(D)A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等4.(2016·黄冈)图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是(B)A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗5.(2016·凉山)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是(B)A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线M的c端移至接线柱BC.将导线M的c端移至接线柱DD.将导线L的b端移至接线柱D6.(2016·广东)如图所示,电流表的示数是0.24A,电压表的示数是12.5V.7.(2016·兰州)如图为一种测量体重的装置,其中体重示数计是由电流表改装成的.未滑测体重时,绝缘体使电路切断(填“切断”或“接通”),电路中R1的作用是保护电路.8.(2016·怀化)小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态.(2)在闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片置于B(填“A”或“B”)端,并采用试触的方法来确定电压表的量程.(3)如乙图所示,电压表的读数为2V.绿版练1.(2016·漳州)以下科学家中,以其名字命名电压单位的是(B)A.牛顿 B.伏特 C.安培 D.焦耳2.(2016·台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是(B)A.锌电极是番茄电池的正极B.番茄电池可将化学能转化为电能C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出D.将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表3.(2016·湘西)如图所示,小红正准备将一电表接入电路中,她这是要测量电路中的(B)A.电流 B.电压 C.电阻 D.电能4.(2016·广安)现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是(D)A.一节干电池的电压是1.5 VB.家庭电路的电压是220 VC.手机电池电压是3.7 VD.对人体安全的电压是36 V5.(2016·湘西)实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将(C)A.不变 B.变大C.变小 D.不能判断6.(多选)(2016·宜宾)如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S(AB)A.甲表有示数,乙表没有示数B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小7.(2016·乐山)现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系l a=l b>l c,横截面积关系s a>s b=s c),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是(C)A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③8.(2016·龙东)如图所示,选取一根自动铅笔芯,固定夹子A,夹子B向右移动,下列说法正确的是(C)A.电路中的电阻变大,灯泡变亮B.电路中的电阻变小,灯泡变亮C.电路中的电阻变大,灯泡变暗D.电路中的电阻变小,灯泡变暗9.(2016·潍坊)读出如图所示的电阻箱的示数为231.6__Ω.10.(2016·西宁)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的负极,电池的电压为0.6V.11.(2016·自贡)某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1两端的电压为4__V,L2两端的电压为2__V.12.(2015·武威)如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:(1)两灯泡并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)闭合开关后,向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗.解:13.(2016·贺州)如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同;a、b、d长度相同.(1)该实验是通过观察电流表的示数间接比较导线电阻的大小.(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关.(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.(4)选用导线b、d分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟温度有关.14.(2016·宜昌)如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是(A)A.电压表V的示数一定等于V1的示数B.电压表V的示数一定大于V1的示数C.电流表A的示数一定等于A1的示数D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍15.(2015·自贡)如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是(B)A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表16.(2016·岳阳)电子秤利用了压力传感器.某电子秤使用的压力传感器的结构如图所示.弹簧钢右端固定,其上、下表面各贴一完全相同的金属电阻丝,它的阻值对长度变化很敏感.电子秤工作时,给上、下电阻丝分别提供相等且大小恒定的电流I.若在弹簧钢自由端施加压力F,则上电阻丝拉伸,下电阻丝压缩,此时两电阻丝两端的电压变为U1、U2,传感器把两电压的差值输出,用来反映力F的大小.(1)压力F增大时,上金属丝的电阻变大(填“变大”“变小”或“不变”).(2)施加压力F时,两电阻丝两端电压的大小关系为U1>(填“>”“<”或“=”)U2.。
中考物理电流和电路电学基础知识复习PPT课件
典型习题:
1.下列物体中属于导体的是D
A.玻璃杯 B.竹筷 C.瓷碗
D.不锈钢杯
2.下列物品中,通常情况下属于导体的是B
A.玻璃试管
B.钢尺
C.塑料笔筒 D.橡皮
3.下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是B
A.金属勺 B.瓷碗 C.铅笔芯 D.铁钉
4.太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的,它能把太阳
序号
电流表 A
电压表 V
1
串联在电路中
并联在电路两端
2 两个量程 0~0.6A 0~3A
两个量 程
0~3V 0~15V
3
不能与电源直接相连 可以与电源直接相连
4 电流单位---- 安培
电压单位---- 伏特
24
25
26
27
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,
闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位
能A直.接磁转性化材为料电能B,.其纳主米要材材料料是C C.半导体
D.超导
体
8
二、电流和电路 1、电流
电流I
电流I
(1)电荷的定向移动形成电流
(2)方向:规定正电荷移动的方 向为电流方向。
(3)当电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正 极经过用电器流向电源负极。
正极 用电器 负极
(4)二极管:单向导电性 9
L2
C 并联
F 并联
21
练习:指出下列实物图的连接方式:
22
四、电流的强弱 1、电流:表示电流的强弱。用I表示 2、单位:安培。 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 3、单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 4、电流的测量:电流表
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电流和电路
电荷
1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性 质就说物体带了”电”或带了电 荷.(是一种物质属性)
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 了电就是摩擦起电.
正电荷: “+” 3.两种电荷
负电荷: “-”
4.两种电荷的相互作用:
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C.
-A+
A
A
-+
第五节 探究串并联电 路中电流的规律
解释:
解释:
1、如图所示,串联电路中,把电流表
分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得
的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流 a 之间的关系是Ia = Ib = Ic
c b
2、如图所示,并联电路中,把电流表 分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得 的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
如图所示电路中,若L2灯丝断了,则 ( D) A L1中有电流,L3中无电流。
B L1中无电流,L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2
L3
并联电路
S
把用电
S1 L1
S2 L2
器并列地连 接起来的电 路,叫做并 联电路。
有两盏灯接入电路中,通过一个开关可以同 时控制这两盏灯,则这两盏灯( )
下面是已连接的实物图,请你画出它的电路 图.
13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 4 、人生会遇到很多障碍,这些障碍就像阻挡我们的布帘子,我们要勇敢地掀起它。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 15 、努力不一定成功,放弃肯定失败。 5 、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。 8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。
【精编】2019年中考物理考点总动员系列专题07 电流和电路(第04期)
2019年中考物理考点总动员一、电流1、电流形成:电荷的定向移动形成电流2、电流方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件:(1)电路中有电源(2)电路为通路4、电流的效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应,如电铃等。
(3)电流的化学效应。
5、转换法的科学思想:物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法6、单位:(1)、国际单位: A(2)、常用单位:mA 、μA(3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA二、电路①电源:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能三、三种电路:①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
四、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
典型例题下列说法错误的是()A.负电荷定向移动可以形成电流B.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向C.在电源外部,电流从电源正极经用电器流向负极D.金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同解析:物理学规定电荷的定向移动形成电流,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,在金属导体中,能够自由移动的是自由电子;电流的方向就是自由电子定向移动的相反方向,因此A.负电荷定向移动可以形成电流这种说法是对的,不符合题意;B.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,也符合物理学的定义,不符合题意;C.在电源外部,电流从电源正极经用电器流向负极,这种说法也符合物理学中电流的定义,不符合题意;D.金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相反,而不是相同,所以D错误,不符合题意;答案选D。
中考物理总复习 第四板块 电与磁 第 电流和电路课件
1μA=________A。
12/11/2021
4.电流表的连接 (1)使用前:对指针要进行__调__零__,弄串清联量程和___分__度__值_。 (2)电流表连接时必须与被测电器______+__。 (3)电流从电流表的红色-(或标识“________”号)接线柱流 进,再从黑色(或标识“________”号)接线柱流出。 量程 (4)接线时要根据所测电流的大小选择电流表的________。
12/11/2021
(4)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路
电更流换的不2同倍规。格该的实小验灯有泡不进完行实善验之 处 , 请 你 提 出 改 进 的 建 议 : ____________________________________。
(5)结合你使用用电三流个表电做流实表验分时别的接体入会一,个提干出路一和条两对个支本路实中验的
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图4
次数
电流 I1/A I2/A I/A
1
0.2 0.2 0.4
2
0.3 0.3 0.6
3
0.4 0.4 0.8
(1)该实验探究的问题是:_并__联__电__路__中__干__路__电__流__与__各__支__路____ __电__流__的__关__系_____。
12/11/2021
12/11/2021
例1 (2017无锡模拟)某实验小组用两个相同的小灯泡连接
了如图2所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙两灯都
不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查,当导线与
AB 两 点 连 接 时 , 甲 灯 不 亮 、 乙 灯 亮 ; 当 导 线 与 BC 两 点 连 接
时,两灯都不亮。由此推测故障是( A ) A.AB两点间存在断路
中考物理总复习电学版块之电流相关知识点大全
中考物理总复习电学版块之电流相关知识点大全一、电荷电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。
摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
○摩擦起电的原因:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
两种电荷:1、正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷:被毛皮电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔。
作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷互相排斥。
检验物体是否带电的方法:1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。
3、用带点的物体靠近,若排斥则带电。
电荷量:电荷的多少叫做电荷量;单位:库仑,符号:C元电荷:电子是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷。
e=1.6×10 C。
导体:善于导电的物体。
如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电原因:导体中有能够自由移动的电荷。
(金属中导电的是自由电子)绝缘体:不善于导电的物体。
如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。
二、电流和电路电流:电荷的定向移动形成电流。
(金属导体中发生定向移动的是自由电子)电流方向:正电荷(定向)移动的方向为电流方向。
(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)电路中电流方向:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成:1、电源:提供电能的装置,把其他形式的能转化为电能。
如:发电机、电池。
2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能。
3、开关:控制电路的通断。
4、导线:连接电路输送电能。
电路图:用符号表示电路连接情况的图。
二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)。
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专题07 电流和电路一、电流1、电流形成:电荷的定向移动形成电流2、电流方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件:(1)电路中有电源(2)电路为通路4、电流的效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应,如电铃等。
(3)电流的化学效应。
5、转换法的科学思想:物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法6、单位:(1)、国际单位: A(2)、常用单位:mA 、μA(3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA二、电路①电源:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能三、三种电路:①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
四、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
典型例题【北京市丰台区2014年初三毕业及统二练习】下列说法错误的是()A.负电荷定向移动可以形成电流B.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向C.在电源外部,电流从电源正极经用电器流向负极D.金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同解析:物理学规定电荷的定向移动形成电流,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,在金属导体中,能够自由移动的是自由电子;电流的方向就是自由电子定向移动的相反方向,因此A.负电荷定向移动可以形成电流这种说法是对的,不符合题意;B.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,也符合物理学的定义,不符合题意;C.在电源外部,电流从电源正极经用电器流向负极,这种说法也符合物理学中电流的定义,不符合题意;D.金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相反,而不是相同,所以D错误,不符合题意;答案选D。
答案:D针对练习1 【江苏常熟市2014届九年级4月调研测试】如图所示,关于电路工作情况,下列说法中正确的是()A.只闭合S2时,两只灯泡是串联的 B.闭合S1、S2,灯泡L1被短路C.若先闭合S1,再闭合S2,电流表的读数变大 D.若先闭合S1,再闭合S2,电流表的读数不变针对练习2【北京市朝阳区2014年中考二模物理试题】某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机。
在下图所示的四个电路图中,符合上述要求的是()2、D 解析:由题意可知,照明用的小灯泡L 和吸尘用的电动机是并联的,而且它们分别由开关S 1和S 2控制。
D 选项符合上述要求;而其余三个选项中的开关S 1在干路上控制整个电路。
故选D针对练习3 【江苏省江阴市澄东片2014届中考二模物理试题】如图所示是新街换装的新路灯,左右灯箱内各有一盏节能灯,两灯的明暗独立控制。
以下模拟电路与之相符的是( )1、(多)【北京市通州区2014年中考二模】下列说法中正确的是( ) A .异种电荷相互吸引B .规定自由电子定向移动方向为电流方向C .电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因D .导体中没有电流通过时,导体中就没有电阻1、AC 解析:电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;物理学规定:正电荷定向移动方向为电流方向;电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因,能推动电荷定向移动;电阻是导体本身的一种特性,与导体中有没有电流无关。
故选ACA B C D乙乙S L 乙甲甲CD2、【广东省揭阳市揭西县2013-2014学年度第一学期期末质量检测】如图,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮.由此可以判断()A.L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路3、【广东省揭阳市揭西县2013-2014学年度第一学期期末质量检测】把两个小灯串联后接入电路中,发现两个小灯的亮暗程度不同,经测量通过较暗电灯的电流是0.4A,那么通过较亮电灯的电流将()A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.无法确定3、C 解析:根据串联电路的电流规律可知,串联电路的电流处处相等,由于两个小灯泡串联,所以通过两灯泡的电流都相等,等于0.4A,选择C,注意灯泡的亮度反映的是灯泡实际电功率大小。
4、【江苏省泰兴市实验初级中学2014届九年级6月联考(二模)】某工厂通过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的及时监控.机器都正常工作相当于开关断开,对应指示灯不亮,电铃不响;若任一机器出现故障相当于相应开关闭合,对应指示灯亮,电铃响.下列电路图中,符合要求的是()4、 C 解析:某工厂通过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的及时监控.机器都正常工作相当于开关断开,对应指示灯不亮,电铃不响;若任一机器出现故障相当于相应开关闭合,对应指示灯亮,电铃响,第一两灯不影响,第二电铃在开关闭合时响,电铃在干路上。
选项C正确。
5、【山东省济南市槐荫区2014届九年级中考二模物理试题】击剑是一项历史悠久的运动项目,1931年电动裁判器的发明使击剑比赛更加公平。
在击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于开关“S甲”闭合),电路导通,乙方指示灯亮;当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时(相当于开关“S乙”闭合),电路导通,甲方指示灯亮。
请你在方框内画出能反映电动裁判器原理的电路图。
6、【广东省揭阳市揭西县2013-2014学年度第一学期期末质量检测】有一种家庭电路带指示灯的按键开关,使用时,当开关断开时,照明灯甲熄灭,指示灯乙发出微光;当开关闭合时,只有照明灯甲发光。
请你根据这种开关的控制特性,画出电路图。
6、如图所示:1、.【湖北省武汉市2015年中考物理试题】某同学观察他家里的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,下列指示灯的示意图合理的是()1、B 解析:根据题意不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,说明左边的车闸与右边的车闸并联控制刹车灯,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,说明转向开关向左或向右分别控制左边和右边的转向灯,符合题意的只有B,故答案选B。
2.【山东省滨州市2015中考物理试题】如图所示电路中,闭合开关S,灯泡发光,电路正常.若将电压表与电流表交换位置,电路可能出现的情况是()A.电流表、电压表被烧毁B.电压表示数接近电源电压C.灯泡正常发光D.电流表有示数2、B 解析:由于电流表的阻值很小,电压表的阻值很大,所以电流表可以看成短路,电压表可以看成断路;若将电压表与电流表交换位置,可知相当于把电压表串联到电路中,灯泡被短路,此时电路中电流为零,灯泡不能发光,电压表测的是电源电压,所以应选B。
3.【山东省德州市2015中考物理试题】如图所示,与实物图一致的电路图是()4.【山东省聊城市2015年中考物理试题】如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是A.只闭合S1B.同时闭合S1和S3,断开S2C.同时闭合S1和S2,断开S3D.只闭合S24、B 解析:只闭合S1时,只有灯泡L2发光,所以A错;同时闭合S1和S3,断开S2 时,两个灯泡是并联的,所以都能正常发光,所以B正确;同时闭合S1和S2,断开S3时,只有灯泡L2发光,所以C错;只闭合S2 时,两个灯泡串联,都不能正常发光,所以D错误;应选B。
5.【浙江省金华市2015年中考科学试题物理部分】如图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是()A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联.B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作。
6.【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是()6、C 解析:当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮,A开关闭合时,电路中仅有灯泡,应该亮,不符合;B开关不控制灯泡,不符合;C、D开关闭合时,灯泡被短路,灯泡不亮,但D选项中,开关不能把灯泡和电阻都短路,这样的电路会烧坏,D错;正确选C。
7.【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮(如图),每个按钮相当于一个开关。
当乘客按下任一按钮。
驾驶台上的指示亮,提醒司机有人下车。
下列电路图能实现上述目标的是()7、B 解析:由题意可知,两个开关都可以独立的完成工作,所以两个开关应是并联的;A图中开关是串联的,错误;B图中两个开关都可以单独实现指示灯亮起,正确;C图中两个开关不能同时闭合,会烧坏电源,只有下面的开关闭合时灯不亮,错误;D图中上面的开关闭合后,电源会短路,错误;应选B。
8.【黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试综合试卷】下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是()9.【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】在如图3所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片后,发现电流表、电压表均有示数,小灯泡不亮。
则故障原因是A. L断路B. L短路C. R断路D. R短路9、B 解析:如果L断路,则两个电表都无示数,与题意不符,故A错;如果L短路,则灯泡不亮,两电表均有示数,符合题意,故B正确;如果R断路,则灯泡不发光,电流表无示数,只有电压表有示数,与题意不符,故C错;如果R短路,则电压表将无示数,与题意不符,故D错;应选B。
10、【湖北省黄冈市2014初中毕业生学业水平考试物理试题】小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置。
他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220V 15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻。
图中能够满足要求的电路:A B C D。