托物言志散文阅读及积累电子教案
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生长得很顽强， 很自信，很精神
有着坚忍不拔 的生命追求
显示出强劲的 生命力
3、理解散文所言之“志”
要珍视生命，尊重生命 要顽强追求，努力展示生命光彩
当然，在具体的阅读过程中，各个步骤 是密不可分的，这里一步步展示阅读步 骤，是让你有依据可寻，有方法可求。
反问句的作用：
1.反问可以加强语气，有强调作用（结合文章 内容）。 2.并且发人深思，引起读者的思考，增强文中 的气势和说服力。
比喻的作用？
沙打旺是豆科黄芪属多年生草本。抗 旱能力极强，有耐寒、耐瘠、耐盐、 抗风沙的特性。沙打旺生长第2年后 的植株,再生能力很强，每年可割鲜 草2～3次。一般广泛栽培在丘陵山地 、 沟壑、 沙丘等干旱瘠薄地带，作 为防风固沙、保持水土的饲草和绿肥 ，对恢复和建立良好的自然生态系统 能起重要作用。
骆驼刺属豆科、落叶草本，主要枝上多刺，叶 长圆形，花粉红色，6月开花，8月最盛，每朵 花可开放20 余天，结荚果，总状花序，根系十 分发达，一般长达20米。从沙漠和戈壁深处吸 取地下水份和营养，是一种自然生长的耐旱植 物，因为这种植物茎上长着剌状的很坚硬的小 绿叶，故叫骆驼剌，是草本植物，是戈壁滩和 沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草，故又名 骆驼草。主要分布在内陆干旱地区。
挺拔的巨树 洋
溢
茂密的森林 着
博
绿色的草原 大
的
成熟的庄稼 生
命
盛开的鲜花 力
柳芽
引更
棉芽
起细 我微
豆芽
异更 常不
花蕾
深显 刻眼
怪柏奇松 的 的
震事 骆驼草 颤 物
苔鲜
2、抓住所写之物的特点，外部环境，理解它
的象征含义
百度文库
柳芽
棉芽 豆芽
细微而不显眼
开始、希望、 突破、展现
花蕾
怪柏奇松 骆驼草 苔鲜
生存条件极端恶劣
2、哲理句示例：
(1) 生命就是开始，就是突破，就是 希望，就是创造，就是追求。
点评1：运用排比手法，从各个方面写出了生命 的本质，句式短小精练，富有气势，读来琅琅 上口。
托物言志类散文一般结构框架图
一、认真阅读全文，找准所托之物
即是“托物言志”，首先要找到所托之 物。一般来说，这类散文的标题会提示 象征物。 《春》《济南的冬天》《爱莲说》 找准所托之物，这是我们把握主旨的第 一步，也是理解文章的前提条件。
二、分析外形特征，展示内在品质
作者对生活中的某些事物有所感触 必须要借助于描写所托之物的外形特征、 生存环境等来抒发，这类事物往往外形 特征比较鲜明，所处环境比较特殊，只 要找准对其外在形象的描写，或者分析 它所处的环境，就可分析出它的内在品 质。
三、仔细品读课文，揭示所言之志
一般说来，作者所描绘的事物并非 最终所赞美的对象，而是借这种事 物来表达作者对生活的认识感悟等， 这就需要我们认真品读文章，理解 作者的写作意图，领会作者的情感 脉搏，找出所托之物与作者所要表 达的情感或感悟之间的相似点。
主旨的揭示往往有一定的规律
（1）在文章的开头或结尾，一般在结尾部分； （从位置来判断）
（2）通过议论抒情来揭示； （从表达方式来判断）
（3）隐藏在所托之物的精神品质中，需要读 者提炼归纳。（但往往可以保留一些关 键的词语）
孙荪简介
孙荪（1943～ ），原名孙广举，河南永城人。中 共党员。1965年毕业于开封师范学院中文系。历 任开封师范学院中文系文艺理论教员、校报主编 、院办公室副主任，中共河南省委宣传部干部， 河南省社会科学院文学研究所当代理论研究室主 任、所长、研究员，河南省文学院院长。
1984年加入中国作家协会。著有《让艺术的精灵 腾飞》等。散文集《鸟情》、《瞬间解读》的一 些篇章被选作中学、大中专教材及《中国新文学 大系》等选本，《鸟情》获河南省儿童文学一等 奖，省政府优秀图书奖。 主编《中国人的奥秘》 丛书、《朋友散文》丛书。
《生命赋》示例
托物言志类散文整体把握的三个步骤： 1、通读全文，找出所托之物
托物言志类散文 阅读和积累
一、散文的定义
散文，是作者把自己对生活 的感悟或至深的生活经验，通过 状物、记人、写景等方式表达出 来。所谓自我感悟，也就是对事 物的特殊意义和美的发现、认识。
二、散文的特点
（1）以个人抒情为主，把抒情、叙 述、议论熔为一炉；
（2）从细处落笔，小中见大；
（3）从侧面暗示，发挥读者的想象 力；
如何做阅读笔记
（1）美词5~10个 （2）美句3~5个（短小精练，优美 或富有哲理，便于记诵） （3）美段1~3个（三句话以上）
一、词汇积累 万木峥嵘 瑰丽峰巅的想象 热烈的情感 严峻的理性 坚忍不拔
二、美句鉴赏（赏析、点评） 生动优美的或富有哲理的
一般可从两个方面进行点评： 1、写作的角度 2、内容的角度
等等
托物言志类散文 阅读技巧
托物言志的文章，常把作者自己的“志” （志向，情趣，理想，追求）依托在某个 具体的“物”上，所托之物一般是花草树 木，或者是某一个具体的事物。
这个物往往具有某种象征意义，成为作者 的志向，情感或理想的寄托。作者的个人 之志便借助于这个具体之物来表达，以增 强文章的感染力，表达也更加巧妙，也更 完美。如“松，竹，梅”岁寒三友，常用 于表达高洁的志向，泥土常用于抒发谦逊 的情怀，蜡烛是无私奉献的代名词。
（4）行文自由，结构灵活。
三、散文的分类
根据散文内容和表达方式的侧重点 不同，散文一般可分为三大类：
抒情散文：侧重于具体、生动地抒发作者 感情，以一定的事物为对象
叙事散文：侧重叙事，以写人记事为中心 议论散文 ：侧重于议论，反映作者对生活
的见解
根据表现手法不同，散文还可分为：
借景抒情类 托物言志类 情景交融类
1、生动优美句示例： （1）早春……使者。 点评：万物尚未苏醒而柳芽已顶着严寒冒出来， 一个“顶”和“冒”字，把柳芽坚韧的生命力展露 无遗，把它比喻成报春的使者，更表达出作者 的敬佩之情。（对象、特点、感情）
（2 ）麦收过后……第一乐章。
点评：这个句子中，“窜出”“探头顶破”等词语 极富表现力，不仅写出了豆芽初生的过程，还揭示 出它内在生命力的强大。而“满地象是用五线谱写 成的生命第一乐章”，比喻巧妙，形象地写出了初 生豆芽的外在形象，而且还表现出生命的活力，充 满情趣。
有着坚忍不拔 的生命追求
显示出强劲的 生命力
3、理解散文所言之“志”
要珍视生命，尊重生命 要顽强追求，努力展示生命光彩
当然，在具体的阅读过程中，各个步骤 是密不可分的，这里一步步展示阅读步 骤，是让你有依据可寻，有方法可求。
反问句的作用：
1.反问可以加强语气，有强调作用（结合文章 内容）。 2.并且发人深思，引起读者的思考，增强文中 的气势和说服力。
比喻的作用？
沙打旺是豆科黄芪属多年生草本。抗 旱能力极强，有耐寒、耐瘠、耐盐、 抗风沙的特性。沙打旺生长第2年后 的植株,再生能力很强，每年可割鲜 草2～3次。一般广泛栽培在丘陵山地 、 沟壑、 沙丘等干旱瘠薄地带，作 为防风固沙、保持水土的饲草和绿肥 ，对恢复和建立良好的自然生态系统 能起重要作用。
骆驼刺属豆科、落叶草本，主要枝上多刺，叶 长圆形，花粉红色，6月开花，8月最盛，每朵 花可开放20 余天，结荚果，总状花序，根系十 分发达，一般长达20米。从沙漠和戈壁深处吸 取地下水份和营养，是一种自然生长的耐旱植 物，因为这种植物茎上长着剌状的很坚硬的小 绿叶，故叫骆驼剌，是草本植物，是戈壁滩和 沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草，故又名 骆驼草。主要分布在内陆干旱地区。
挺拔的巨树 洋
溢
茂密的森林 着
博
绿色的草原 大
的
成熟的庄稼 生
命
盛开的鲜花 力
柳芽
引更
棉芽
起细 我微
豆芽
异更 常不
花蕾
深显 刻眼
怪柏奇松 的 的
震事 骆驼草 颤 物
苔鲜
2、抓住所写之物的特点，外部环境，理解它
的象征含义
百度文库
柳芽
棉芽 豆芽
细微而不显眼
开始、希望、 突破、展现
花蕾
怪柏奇松 骆驼草 苔鲜
生存条件极端恶劣
2、哲理句示例：
(1) 生命就是开始，就是突破，就是 希望，就是创造，就是追求。
点评1：运用排比手法，从各个方面写出了生命 的本质，句式短小精练，富有气势，读来琅琅 上口。
托物言志类散文一般结构框架图
一、认真阅读全文，找准所托之物
即是“托物言志”，首先要找到所托之 物。一般来说，这类散文的标题会提示 象征物。 《春》《济南的冬天》《爱莲说》 找准所托之物，这是我们把握主旨的第 一步，也是理解文章的前提条件。
二、分析外形特征，展示内在品质
作者对生活中的某些事物有所感触 必须要借助于描写所托之物的外形特征、 生存环境等来抒发，这类事物往往外形 特征比较鲜明，所处环境比较特殊，只 要找准对其外在形象的描写，或者分析 它所处的环境，就可分析出它的内在品 质。
三、仔细品读课文，揭示所言之志
一般说来，作者所描绘的事物并非 最终所赞美的对象，而是借这种事 物来表达作者对生活的认识感悟等， 这就需要我们认真品读文章，理解 作者的写作意图，领会作者的情感 脉搏，找出所托之物与作者所要表 达的情感或感悟之间的相似点。
主旨的揭示往往有一定的规律
（1）在文章的开头或结尾，一般在结尾部分； （从位置来判断）
（2）通过议论抒情来揭示； （从表达方式来判断）
（3）隐藏在所托之物的精神品质中，需要读 者提炼归纳。（但往往可以保留一些关 键的词语）
孙荪简介
孙荪（1943～ ），原名孙广举，河南永城人。中 共党员。1965年毕业于开封师范学院中文系。历 任开封师范学院中文系文艺理论教员、校报主编 、院办公室副主任，中共河南省委宣传部干部， 河南省社会科学院文学研究所当代理论研究室主 任、所长、研究员，河南省文学院院长。
1984年加入中国作家协会。著有《让艺术的精灵 腾飞》等。散文集《鸟情》、《瞬间解读》的一 些篇章被选作中学、大中专教材及《中国新文学 大系》等选本，《鸟情》获河南省儿童文学一等 奖，省政府优秀图书奖。 主编《中国人的奥秘》 丛书、《朋友散文》丛书。
《生命赋》示例
托物言志类散文整体把握的三个步骤： 1、通读全文，找出所托之物
托物言志类散文 阅读和积累
一、散文的定义
散文，是作者把自己对生活 的感悟或至深的生活经验，通过 状物、记人、写景等方式表达出 来。所谓自我感悟，也就是对事 物的特殊意义和美的发现、认识。
二、散文的特点
（1）以个人抒情为主，把抒情、叙 述、议论熔为一炉；
（2）从细处落笔，小中见大；
（3）从侧面暗示，发挥读者的想象 力；
如何做阅读笔记
（1）美词5~10个 （2）美句3~5个（短小精练，优美 或富有哲理，便于记诵） （3）美段1~3个（三句话以上）
一、词汇积累 万木峥嵘 瑰丽峰巅的想象 热烈的情感 严峻的理性 坚忍不拔
二、美句鉴赏（赏析、点评） 生动优美的或富有哲理的
一般可从两个方面进行点评： 1、写作的角度 2、内容的角度
等等
托物言志类散文 阅读技巧
托物言志的文章，常把作者自己的“志” （志向，情趣，理想，追求）依托在某个 具体的“物”上，所托之物一般是花草树 木，或者是某一个具体的事物。
这个物往往具有某种象征意义，成为作者 的志向，情感或理想的寄托。作者的个人 之志便借助于这个具体之物来表达，以增 强文章的感染力，表达也更加巧妙，也更 完美。如“松，竹，梅”岁寒三友，常用 于表达高洁的志向，泥土常用于抒发谦逊 的情怀，蜡烛是无私奉献的代名词。
（4）行文自由，结构灵活。
三、散文的分类
根据散文内容和表达方式的侧重点 不同，散文一般可分为三大类：
抒情散文：侧重于具体、生动地抒发作者 感情，以一定的事物为对象
叙事散文：侧重叙事，以写人记事为中心 议论散文 ：侧重于议论，反映作者对生活
的见解
根据表现手法不同，散文还可分为：
借景抒情类 托物言志类 情景交融类
1、生动优美句示例： （1）早春……使者。 点评：万物尚未苏醒而柳芽已顶着严寒冒出来， 一个“顶”和“冒”字，把柳芽坚韧的生命力展露 无遗，把它比喻成报春的使者，更表达出作者 的敬佩之情。（对象、特点、感情）
（2 ）麦收过后……第一乐章。
点评：这个句子中，“窜出”“探头顶破”等词语 极富表现力，不仅写出了豆芽初生的过程，还揭示 出它内在生命力的强大。而“满地象是用五线谱写 成的生命第一乐章”，比喻巧妙，形象地写出了初 生豆芽的外在形象，而且还表现出生命的活力，充 满情趣。