2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第五章 平面向量 5-4

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2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-7

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-7

2-7A 组 专项基础训练 (时间:45分钟)1.函数y =5x 与函数y =-15x 的图象关于( )A .x 轴对称B .y 轴对称C .原点对称D .直线y =x 对称【解析】 y =-15x =-5-x ,可将函数y =5x 中的x ,y 分别换成-x ,-y 得到,故两者图象关于原点对称.【答案】 C2.(2015·浙江)函数f (x )=⎝⎛⎭⎫x -1x cos x (-π≤x ≤π且x ≠0)的图象可能为( )【解析】 根据函数的奇偶性及特值法进行判断.函数f (x )=⎝⎛⎭⎫x -1x cos x (-π≤x ≤π且x ≠0)为奇函数,排除选项A ,B ;当x =π时,f (x )=⎝⎛⎭⎫π-1πcos π=1π-π<0,排除选项C ,故选D.【答案】 D3.(2016·揭阳模拟)设定义在-1,7]上的函数y =f (x )的图象如图所示,则关于函数y =1f (x )的单调区间表述正确的是( )A .在-1,1]上单调递增B .在(0,1]上单调递减,在1,3)上单调递增C .在5,7]上单调递增D .在3,5]上单调递增【解析】 由题图可知,f (0)=f (3)=f (6)=0,所以函数y =1f (x )在x =0,x =3,x =6时无定义,故排除A 、C 、D ,选B.【答案】 B4.如图,函数f (x )的图象为折线ACB ,则不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集是( )A .{x |-1<x ≤0}B .{x |-1≤x ≤1}C .{x |-1<x ≤1}D .{x |-1<x ≤2} 【解析】 借助函数的图象求解该不等式. 令g (x )=y =log 2(x +1),作出函数g (x )图象如图.由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,y =log 2(x +1),得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1. ∴结合图象知不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集为{x |-1<x ≤1}.【答案】 C5.(2014·山东)已知函数f (x )=|x -2|+1,g (x )=kx .若方程f (x )=g (x )有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫0,12B.⎝⎛⎭⎫12,1 C .(1,2) D .(2,+∞)【解析】 先作出函数f (x )=|x -2|+1的图象,如图所示,当直线g (x )=kx 与直线AB 平行时斜率为1,当直线g (x )=kx 过A 点时斜率为12,故f (x )=g (x )有两个不相等的实根时,k 的范围为⎝⎛⎭⎫12,1.【答案】 B6.已知f (x )=⎝⎛⎭⎫13x,若f (x )的图象关于直线x =1对称的图象对应的函数为g (x ),则g (x )的表达式为________.【解析】 设g (x )上的任意一点A (x ,y ),则该点关于直线x =1的对称点为B (2-x ,y ),而该点在f (x )的图象上.∴y =⎝⎛⎭⎫132-x=3x -2,即g (x )=3x -2.【答案】 g (x )=3x -27.用min{a ,b ,c }表示a ,b ,c 三个数中的最小值.设f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0),则f (x )的最大值为________.【解析】 f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0)的图象如图.令x +2=10-x ,得x =4. 当x =4时,f (x )取最大值, f (4)=6. 【答案】 68.(2015·安徽)在平面直角坐标系xOy 中,若直线y =2a 与函数y =|x -a |-1的图象只有一个交点,则a 的值为________.【解析】 画出函数y =|x -a |-1的图象与直线y =2a ,利用数形结合思想求解即可. 函数y =|x -a |-1的图象如图所示,因为直线y =2a 与函数y =|x -a |-1的图象只有一个交点, 故2a =-1,解得a =-12.【答案】 -129.已知函数f (x )=x1+x .(1)画出f (x )的草图; (2)指出f (x )的单调区间.【解析】 (1)f (x )=x 1+x =1-1x +1,函数f (x )的图象是由反比例函数y =-1x 的图象向左平移1个单位后,再向上平移1个单位得到,图象如图所示.(2)由图象可以看出,函数f (x )有两个单调递增区间: (-∞,-1),(-1,+∞).10.已知函数f (x )=2x ,当m 取何值时方程|f (x )-2|=m 有一个解,两个解? 【解析】 令F (x )=|f (x )-2|=|2x -2|, G (x )=m ,画出F (x )的图象如图所示.由图象看出,当m =0或m ≥2时,函数F (x )与G (x )的图象只有一个交点,原方程有一个解;当0<m <2时,函数F (x )与G (x )的图象有两个交点,原方程有两个解. B 组 专项能力提升 (时间:20分钟)11.(2016·唐山模拟)函数y =e |ln x |-|x -1|的图象大致是( )【解析】 函数的定义域为(0,+∞). 当0<x <1时,y =e-ln x-1+x =1x-1+x ;当x ≥1时,y =e ln x +1-x =x +1-x =1,故选项D 正确. 【答案】 D12.函数y =11-x 的图象与函数y =2sin πx (-2≤x ≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于( )A .2B .4C .6D .8 【解析】 令1-x =t ,则x =1-t .由-2≤x ≤4,知-2≤1-t ≤4,所以-3≤t ≤3. 又y =2sin πx =2sin π(1-t )=2sin πt . 在同一坐标系下作出y =1t和y =2sin πt 的图象.由图可知两函数图象在-3,3]上共有8个交点,且这8个交点两两关于原点对称. 因此这8个交点的横坐标的和为0, 即t 1+t 2+…+t 8=0.也就是1-x 1+1-x 2+…+1-x 8=0, 因此x 1+x 2+…+x 8=8. 【答案】 D13.(2014·天津)已知函数f (x )=|x 2+3x |,x ∈R .若方程f (x )-a |x -1|=0恰有4个互异的实数根,则实数a 的取值范围为________.【解析】 设y 1=f (x )=|x 2+3x |,y 2=a |x -1|, 在同一直角坐标系中作出y 1=|x 2+3x |, y 2=a |x -1|的图象如图所示.由图可知f (x )-a |x -1|=0有4个互异的实数根等价于y 1=|x 2+3x |与y 2=a |x -1|的图象有4个不同的交点,所以,①⎩⎪⎨⎪⎧y =-x 2-3x ,y =a (1-x )(-3<x <0)有两组不同解.消去y 得x 2+(3-a )x +a =0有两个不等实根x 1,x 2, ∴Δ=(3-a )2-4a >0,即a 2-10a +9>0,又∵x 1+x 2=a -3<0,x 1·x 2=a >0,∴0<a <1.②⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2+3x ,y =a (x -1)(x >1)有两组不同解. 消去y 得x 2+(3-a )x +a =0有两不等实根x 3、x 4, ∴Δ=a 2-10a +9>0,又∵x 3+x 4=a -3>2,∴a >9. 综上可知,0<a <1或a >9. 【答案】 (0,1)∪(9,+∞)14.(2016·湖北重点中学联考)设函数y =f (x +1)是定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,在区间(-∞,0)是减函数,且图象过点(1,0),则不等式(x -1)f (x )≤0的解集为________.【解析】 y =f (x +1)向右平移1个单位得到y =f (x )的图象,由已知可得f (x )的图象的对称轴为x =1,过定点(2,0),且函数在(-∞,1)上递减,在(1,+∞)上递增,则f (x )的大致图象如图所示.不等式(x -1)f (x )≤0可化为⎩⎪⎨⎪⎧x >1,f (x )≤0或⎩⎪⎨⎪⎧x <1,f (x )≥0.由图可知符合条件的解集为(-∞,0]∪(1,2]. 【答案】 (-∞,0]∪(1,2]15.已知函数f (x )=x |m -x |(x ∈R ),且f (4)=0. (1)求实数m 的值; (2)作出函数f (x )的图象;(3)根据图象指出f (x )的单调递减区间;(4)若方程f (x )=a 只有一个实数根,求a 的取值范围. 【解析】 (1)∵f (4)=0,∴4|m -4|=0,即m =4. (2)f (x )=x |x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧x (x -4)=(x -2)2-4,x ≥4,-x (x -4)=-(x -2)2+4,x <4. f (x )的图象如图所示.(3)f (x )的减区间是2,4].(4)从f (x )的图象可知,当a >4或a <0时,f (x )的图象与直线y =a 只有一个交点,方程f (x )=a 只有一个实数根,即a 的取值范围是(-∞,0)∪(4,+∞).。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习课件 高考专题突破五

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习课件 高考专题突破五
第九章 平面解析几何
高考专题突破五
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高考中的圆锥曲线问题
圆锥曲线是平面解析几何的核心部分,也
是每年高考必考的一道解答题,常以求曲线的标准方程、 位置关系、定点、定值、最值、范围、探索性问题为主. 这些试题的命制有一个共同的特点,就是起点低,但在第 (2)问或第(3)问中一般都伴有较为复杂的运算,对考生解决 问题的能力要求较高,通常作为压轴题的形式出现.
x,
整理得 y2-2my+2m2-m=0,
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第九章 平面解析几何
∴Δ=4m-4m2>0,y1+y2=2m,y1y2=2m2-m. 从而|AB|= 1 1+k2·|y1-y2|
= 1+4m2· 4m-4m2 =2 (1+4m2)(m-m2). |AB| ∴d= 2=2 m(1-m)≤m+(1-m)=1, 1+4m 1 当且仅当 m=1-m,即 m=2时,上式等号成立, 1 又 m=2满足 Δ=4m-4m2>0.∴d 的最大值为 1.
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第九章 平面解析几何
x2 y2 x2 y2 1.已知双曲线a2-b2=1(a>0,b>0)和椭圆16+ 9 =1 有相同 的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两倍,则双曲线的方 程为____________.
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第九章 平面解析几何
x2 y2 【解析】 由题意得,双曲线a2-b2=1(a>0,b>0)的焦点坐标 为( 7,0),(- 7,0),c= 7; 7 7 c 且双曲线的离心率为 2× 4 = 2 =a⇒a=2,
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第九章 平面解析几何
x2 y2 3 跟踪训练 2 椭圆 C:a2+b2=1(a>b>0)的离心率 e= 2 ,a +b=3.

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第十章 统计与统计案例 10-1 解析 Word版

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第十章 统计与统计案例 10-1 解析 Word版

10-1A 组 专项基础训练 (时间:25分钟)1.(2015·四川)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )A .抽签法B .系统抽样法C .分层抽样法D .随机数法 【解析】 根据条件按比例抽样得知抽样方法.根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法. 【答案】 C2.某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为( )A .6B .8C .10D .12【解析】 设样本容量为N ,则N ×3070=6,∴N =14,∴高二年级所抽学生人数为14×4070=8.【答案】 B3.某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270,使用系统抽样时,将学生统一随机编号为1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段,如果抽得号码有下列四种情况:①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250 ②5,9,100, 107, 111, 121, 180,195, 200, 265 ③11, 38,65, 92,119, 146,173, 200, 227, 254 ④30, 57, 84, 111, 138,165,192, 219, 246, 270 关于上述样本的下列结论中,正确的是( )A .②、③都不能为系统抽样B .②、④都不能为分层抽样C .①、④都可能为系统抽样D .①、③都可能为分层抽样【解析】 因为③为系统抽样,所以选项A 不对;因为②为分层抽样,所以选项B 不对;因为④不为系统抽样,所以选项C 不对,故选D.【答案】 D4.为规范学校办学,省教育厅督察组对某所高中进行了抽样调查.抽到的班级一共有52名学生,现将该班学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知7号、33号、46号同学在样本中,那么样本中还有一位同学的编号应为( )A .13B .19C .20D .51 【解析】 抽样间隔为46-33=13, 故另一位同学的编号为7+13=20,选C. 【答案】 C5.某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3 500人,其中高三学生是高一学生的两倍,高二学生比高一学生多300人,现在按1100的抽样比例用分层抽样的方法抽取样本,则高一学生应抽取的人数为( )A .8B .11C .16D .10【解析】 设高一学生有x 人,则高三学生有2x 人, 高二学生有(x +300)人,学校共有4x +300=3 500(人), 解得x =800(人),由此可得按1100的抽样比例用分层抽样的方法抽取样本,高一学生应抽取的人数为1100×800=8(人),故应选A. 【答案】 A6.已知某商场新进3 000袋奶粉,为检查其三聚氰胺是否达标,现采用系统抽样的方法从中抽取150袋检查,若第一组抽出的号码是11,则61组抽出的号码为________.【解析】 每组袋数:d =3 000150=20,由题意知这些号码是以11为首项,20为公差的等差数列, a 61=11+60×20=1211. 【答案】 12117.将某班的60名学生编号为01,02,…,60,采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是________.【解析】 编号组数为5,间隔为605=12,因为在第一组抽得04号:4+12=16,16+12=28,28+12=40,40+12=52, 所以其余4个号码为16,28,40,52. 【答案】 16,28,40,528.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3∶3∶4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取________名学生.【解析】 抽取比例与学生比例一致.设应从高二年级抽取x 名学生,则x ∶50=3∶10. 解得x =15. 【答案】 159.某校共有学生2 000名,各年级男、女学生人数如下表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为________.【解析】 依题意可知二年级的女生有380人,那么三年级的学生人数应该是2 000-373-377-380-370=500,即总体中各个年级的人数比为3∶3∶2,故在分层抽样中应在三年级抽取的学生人数为64×28=16.【答案】 1610.用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组抽出的号码为123,则第2组中应抽出个体的号码是________.【解析】 由题意可知,系统抽样的组数为20,间隔为8,设第1组抽出的号码为x ,则由系统抽样的法则可知,第n 组抽出个体的号码应该为x +(n -1)×8,所以第16组应抽出的号码为x +(16-1)×8=123,解得x =3,所以第2组中应抽出个体的号码为3+(2-1)×8=11.【答案】 11B 组 专项能力提升 (时间:15分钟)11.(2014·湖南)对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1,p 2,p 3,则( )A .p 1=p 2<p 3B .p 2=p 3<p 1C .p 1=p 3<p 2D .p 1=p 2=p 3【解析】 由于三种抽样过程中,每个个体被抽到的概率都是相等的,因此p 1=p 2=p 3. 【答案】 D12.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间1,450]的人做问卷A ,编号落入区间451,750]的人做问卷B ,其余的人做问卷C .则抽到的人中,做问卷B 的人数为( )A .7B .9C .10D .15【解析】 由系统抽样的特点知:抽取号码的间隔为96032=30,抽取的号码依次为9,39,69, (939)落入区间451,750]的有459,489,…,729,这些数构成首项为459,公差为30的等差数列,设有n 项,显然有729=459+(n -1)×30,解得n =10.所以做问卷B 的有10人.【答案】 C13.某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为________.【解析】 关键是确定样本的抽取比例. 男生人数为560×280560+420=160.【答案】 16014.200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1~200编号分为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,第5组抽取号码为22,第8组抽取号码为________,若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.【解析】 将1~200编号分为40组,则每组的间隔为5,其中第5组抽取号码为22,则第8组抽取的号码应为22+3×5=37;由已知条件200名职工中40岁以下的职工人数为200×50%=100,设在40岁以下年龄段中应抽取x 人,则40200=x100,解得x =20.【答案】372015.一个总体中有90个个体,随机编号0,1,2,…,89,依从小到大的编号顺序平均分成9个小组,组号依次为1,2,3,…,9.现用系统抽样方法抽取一个容量为9的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同,若m=8,则在第8组中抽取的号码是________.【解析】由题意知:m=8,k=8,则m+k=16,也就是第8组抽取的号码个位数字为6,十位数字为8-1=7,故抽取的号码为76.【答案】76。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十二章 推理与证明、算法、复数 12-2

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十二章 推理与证明、算法、复数 12-2

(2)分析法
①定义:从 要证明的结论 出发,逐步寻求使它成立 的 充分条件 ,直到最后,把要证明的结论归结为判定 一个明显成立的条件 (已知条件、定理、定义、公理等) 为止,这种证明方法叫做分析法.
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第十二章 推理与证明、算法、复数
② 框 图 表 示 : Q⇐P1 ―→ P1⇐P2 ―→ P2⇐P3 ―→ „ ―→ 得到一个明显成立的条件 (其中 Q 表示要证明的结论). ③思维过程:执果索因.
2
1 1 a +a2≥ 2a+a,
2
2 1 2 1 4a +a2≥2a +2+a2,
1 即 a +a2≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立.
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第十二章 推理与证明、算法、复数
【思维升华】 (1)逆向思考是用分析法证题的主要思想,
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第十二章 推理与证明、算法、复数
3. 若 a, b, c 为实数, 且 a<b<0, 则下列命题正确的是( A.ac2<bc2 1 1 C.a<b B.a2>ab>b2 b a D.a>b
)
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第十二章 推理与证明、算法、复数
【解析】 a2-ab=a(a-b),
通过反推,逐步寻找使结论成立的充分条件.正确把握转化 方向是使问题顺利获解的关键. (2)证明较复杂的问题时,可以采用两头凑的办法,即通 过分析法找出某个与结论等价(或充分)的中间结论,然后通
过综合法证明这个中间结论,从而使原命题得证.
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第十二章 推理与证明、算法、复数
判 断 下 面 结 论 是 否 正 确 ( 请 在 括 号 中 打 “√” 或 “×”) (1)综合法是直接证明,分析法是间接证明.( )

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-3 Word版

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-3 Word版

5-3A 组 专项基础训练(时间:45分钟)1.若向量a ,b 满足|a |=|b |=|a +b |=1,则a ·b 的值为( )A .-12 B.12C .-1D .1【解析】 依题意得(a +b )2=a 2+b 2+2a ·b =2+2a ·b =1,所以a ·b =-12,选A. 【答案】 A2.(2015·福建)设a =(1,2),b =(1,1),c =a +k b .若b ⊥c ,则实数k 的值等于( )A .-32B .-53C.53D.32【解析】 先求出向量c 的坐标,再由向量的数量积求解.c =a +k b =(1+k ,2+k ),又b ⊥c ,所以1×(1+k )+1×(2+k )=0,解得k =-32. 【答案】 A3.向量AB →与向量a =(-3,4)的夹角为π,|AB →|=10,若点A 的坐标是(1,2),则点B 的坐标为( )A .(-7,8)B .(9,-4)C .(-5,10)D .(7,-6)【解析】 ∵AB →与a =(-3,4)反向,∴可设AB →=(3λ,-4λ),λ>0.又|AB →|=10,∴λ=2,∴AB →=(6,-8),又A (1,2),∴B 点坐标为(7,-6).【答案】 D4.(2015·四川)设四边形ABCD 为平行四边形,|AB →|=6,|AD →|=4.若点M ,N 满足BM →=3MC →,DN →=2NC →,则AM →·NM →=( )A .20B .15C .9D .6【解析】 首先用向量AB →,AD →分别表示向量AM →,NM →,然后求数量积AM →·NM →.如图所示,由题设知:AM →=AB →+BM →=AB →+34AD →,NM →=13AB →-14AD →, ∴AM →·NM →=⎝⎛⎭⎫AB →+34AD →·⎝⎛⎭⎫13AB →-14AD → =13|AB →|2-316|AD →|2+14AB →·AD →-14AB →·AD → =13×36-316×16=9. 【答案】 C5.(2015·安徽)△ABC 是边长为2的等边三角形,已知向量a ,b 满足AB →=2a ,AC →=2a +b ,则下列结论中正确的是________.(写出所有正确结论的编号)①a 为单位向量; ②b 为单位向量;③a ⊥b; ④b ∥BC →;⑤(4a +b )⊥BC →.【解析】 根据向量的有关概念、线性运算及数量积求解.∵AB →2=4|a |2=4,∴|a |=1,故①正确;∵BC →=AC →-AB →=(2a +b )-2a =b ,又△ABC 为等边三角形,∴|BC →|=|b |=2,故②错误;∵b =AC →-AB →,∴a ·b =12AB →·(AC →-AB →)=12×2×2×cos 60°-12×2×2=-1≠0,故③错误; ∵BC →=b ,故④正确;∵(AB →+AC →)·(AC →-AB →)=AC →2-AB →2=4-4=0,∴(4a +b )⊥BC →,故⑤正确.【答案】 ①④⑤6.(2014·北京)已知向量a ,b 满足|a |=1,b =(2,1),且λa +b =0(λ∈R ),则|λ|=________.【解析】 ∵λa +b =0,∴λa =-b ,∴|λa |=|-b |=|b |=22+12=5,∴|λ|·|a |= 5.又|a |=1,∴|λ|= 5.【答案】 57.(2015·山东)过点P (1,3)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则P A →·PB →=________.【解析】 先根据图形求出向量P A →和PB →的夹角及模,再利用数量积公式求解.如图所示,可知OA ⊥AP ,OB ⊥BP ,OP =1+3=2,又OA =OB =1,可以求得AP =BP =3,∠APB =60°,故P A →·PB →=3×3×cos 60°=32. 【答案】 328.已知a =(2,-1),b =(λ,3),若a 与b 的夹角为钝角,则λ的取值范围是____________.【解析】 由a ·b <0,即2λ-3<0,解得λ<32,由a ∥b 得:6=-λ,即λ=-6. 因此λ的取值范围是λ<32,且λ≠-6. 【答案】 (-∞,-6)∪⎝⎛⎭⎫-6,32 9.已知|a |=4,|b |=3,(2a -3b )·(2a +b )=61.(1)求a 与b 的夹角θ;(2)求|a +b |和|a -b |.【解析】 (1)(2a -3b )·(2a +b )=61,解得a ·b =-6.∴cos θ=a ·b |a ||b |=-64×3=-12,又0≤θ≤π,∴θ=2π3. (2)|a +b |2=a 2+2a ·b +b 2=13,∴|a +b |=13.|a -b |2=a 2-2a ·b +b 2=37.∴|a -b |=37.10.已知△ABC 的内角为A ,B ,C ,其对边分别为a ,b ,c ,B 为锐角,向量m =(2sin B ,-3),n=⎝⎛⎭⎫cos 2B ,2cos 2 B 2-1,且m ∥n . (1)求角B 的大小;(2)如果b =2,求S △ABC 的最大值.【解析】 (1)m ∥n ⇒2sin B ·⎝⎛⎭⎫2cos 2 B 2-1+3cos 2B =0 ⇒sin 2B +3cos 2B =0⇒2sin ⎝⎛⎭⎫2B +π3=0(B 为锐角) ⇒2B =2π3⇒B =π3. (2)cos B =a 2+c 2-b 22ac⇒ac =a 2+c 2-4≥2ac -4⇒ac ≤4. S △ABC =12a ·c ·sin B ≤12×4×32= 3. 故S △ABC 的最大值为 3.B 组 专项能力提升(时间:20分钟)11.(2015·陕西)对任意向量a ,b ,下列关系式中不恒成立的是( )A .|a ·b |≤|a ||b |B .|a -b |≤||a |-|b ||C .(a +b )2=|a +b |2D .(a +b )·(a -b )=a 2-b 2【解析】 根据平面向量的加减、模、数量积的定义和性质逐一判断各关系式.根据a ·b =|a ||b |cos θ,又cos θ≤1,知|a ·b |≤|a ||b |,A 恒成立.当向量a 和b 方向不相同时,|a -b |>||a |-|b ||,B 不恒成立.根据|a +b |2=a 2+2a ·b +b 2=(a +b )2,C 恒成立.根据向量的运算性质得(a +b )·(a -b )=a 2-b 2,D 恒成立.【答案】 B12.(2015·吉林长春质量检测二)已知平面向量a ,b 满足|a |=3,|b |=2,a ·b =-3,则|a +2b |=( )A .1 B.7C .4+ 3D .27【解析】 ∵|a |=3,|b |=2,a ·b =-3,∴|a +2b |=a 2+4a ·b +4b 2=7.故选B.【答案】 B13.(2015·山西四校联考)已知向量a ,b 满足(2a -b )·(a +b )=6,且|a |=2,|b |=1,则a 与b 的夹角为________.【解析】 ∵(2a -b )·(a +b )=6,∴2a 2+a ·b -b 2=6,又|a |=2,|b |=1,∴a ·b =-1,∴cos 〈a ,b 〉=a ·b |a |·|b |=-12,又〈a ,b 〉∈0,π],∴a 与b 的夹角为2π3. 【答案】 23π 14.(2015·山西运城5月)已知向量a =⎝⎛⎭⎫cos 3x 2,sin 3x 2,b =⎝⎛⎭⎫cos x 2,-sin x 2,且x ∈⎣⎡⎦⎤-π3,π4. (1)求a ·b 及|a +b |;(2)若f (x )=a ·b -|a +b |,求f (x )的最大值和最小值.【解析】 (1)a ·b =cos 3x 2cos x 2-sin 3x 2·sin x 2=cos 2x . ∵a +b =⎝⎛⎭⎫cos 3x 2+cos x 2,sin 3x 2-sin x 2, ∴|a +b |= ⎝⎛⎭⎫cos 3x 2+cos x 22+⎝⎛⎭⎫sin 3x 2-sin x 22=2+2cos 2x =2|cos x |.∵x ∈⎣⎡⎦⎤-π3,π4,∴cos x >0,∴|a +b |=2cos x . (2)f (x )=cos 2x -2cos x =2cos 2 x -2cos x -1 =2⎝⎛⎭⎫cos x -122-32. ∵x ∈⎣⎡⎦⎤-π3,π4,∴12≤cos x ≤1, ∴当cos x =12时,f (x )取得最小值-32; 当cos x =1时,f (x )取得最大值-1.15.(2016·青海同仁模拟)已知向量p =(2sin x ,3cos x ),q =(-sin x ,2sin x ),函数f (x )=p ·q .(1)求f (x )的单调递增区间;(2)在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且f (C )=1,c =1,ab =23,且a >b ,求a ,b 的值. 【解析】 (1)f (x )=-2sin 2 x +23sin x cos x=-1+cos 2x +23sin x cos x =3sin 2x +cos 2x -1=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-1. 由2k π-π2≤2x +π6≤2k π+π2,k ∈Z , 得k π-π3≤x ≤k π+π6,k ∈Z , ∴f (x )的单调递增区间是⎣⎡⎦⎤k π-π3,k π+π6(k ∈Z ).(2)∵f (C )=2sin ⎝⎛⎭⎫2C +π6-1=1,∴sin ⎝⎛⎭⎫2C +π6=1, ∵C 是三角形的内角,∴2C +π6=π2,即C =π6. ∴cos C =a 2+b 2-c 22ab =32,即a 2+b 2=7. 将ab =23代入可得a 2+12a2=7,解得a 2=3或4. ∴a =3或2,∴b =2或 3.∵a >b ,∴a =2,b = 3.。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-9

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-9

2-9A 组 专项基础训练(时间:45分钟)1.(2016·临沂质检)某家具的标价为132元,若降价以九折出售(即优惠10%),仍可获利10%(相对进货价),则该家具的进货价是( )A .118元B .105元C .106元D .108元【解析】 设进货价为a 元,由题意知132×(1-10%)-a =10%·a ,解得a =108.【答案】 D2.若一根蜡烛长20 cm ,点燃后每小时燃烧5 cm ,则燃烧剩下的高度h (cm)与燃烧时间t (小时)的函数关系用图象表示为( )【解析】 根据题意得解析式为h =20-5t (0≤t ≤4),其图象为B.【答案】 B3.利民工厂某产品的年产量在150吨至250吨之间,年生产的总成本y (万元)与年产量x (吨)之间的关系可近似地表示为y =x 210-30x +4 000,则每吨的成本最低时的年产量为( ) A .240吨 B .200吨C .180吨D .160吨【解析】 依题意,得每吨的成本为y x =x 10+4 000x-30, 则y x ≥2 x 10·4 000x-30=10,当且仅当x 10=4 000x,即x =200时取等号, 因此,当每吨成本最低时,年产量为200吨,故选B.【答案】 B4.某电信公司推出两种手机收费方式:A 种方式是月租20元,B 种方式是月租0元.一个月的本地网内打出电话时间t (分钟)与打出电话费s (元)的函数关系如图,当打出电话150分钟时,这两种方式电话费相差( )A .10元B .20元C .30元 D.403元 【解析】 设A 种方式对应的函数解析式为s =k 1t +20,B 种方式对应的函数解析式为s =k 2t ,当t =100时,100k 1+20=100k 2,∴k 2-k 1=15, t =150时,150k 2-150k 1-20=150×15-20=10. 【答案】 A5.某汽车销售公司在A ,B 两地销售同一种品牌的汽车,在A 地的销售利润(单位:万元)为y 1=4.1x -0.1x 2,在B 地的销售利润(单位:万元)为y 2=2x ,其中x 为销售量(单位:辆),若该公司在两地共销售16辆该种品牌的汽车,则能获得的最大利润是( )A .10.5万元B .11万元C .43万元D .43.025万元【解析】 设公司在A 地销售该品牌的汽车x 辆,则在B 地销售该品牌的汽车(16-x )辆,所以可得利润y =4.1x -0.1x 2+2(16-x )=-0.1x 2+2.1x +32=-0.1⎝⎛⎭⎫x -2122+0.1×2124+32. 因为x ∈0,16],且x ∈N ,所以当x =10或11时,总利润取得最大值43万元.【答案】 C6.如图是某质点在4秒钟内作直线运动时,速度函数v =v (t )的图象,则该质点运动的总路程为________ cm.【解析】 总路程为(2+4)×1×12+4×1+12×2×4=11. 【答案】 117.(2016·长春模拟)一个容器装有细沙a cm 3,细沙从容器底下一个细微的小孔慢慢地匀速漏出,t min 后剩余的细沙量为y =a e -bt (cm 3),经过8 min 后发现容器内还有一半的沙子,则再经过________ min ,容器中的沙子只有开始时的八分之一.【解析】 当t =0时,y =a ,当t =8时,y =a e-8b =12a , ∴e -8b =12,容器中的沙子只有开始时的八分之一时, 即y =a e-bt =18a , e -bt =18=(e -8b )3=e -24b ,则t =24. 所以再经过16 min.【答案】 168.某市出租车收费标准如下:起步价为8元,起步里程为3 km(不超过3 km 按起步价付费);超过3 km 但不超过8 km 时,超过部分按每千米2.15元收费;超过8 km 时,超过部分按每千米2.85元收费,另每次乘坐需付燃油附加费1元.现某人乘坐一次出租车付费22.6元,则此次出租车行驶了________ km.【解析】 设出租车行驶x km 时,付费y 元,则y =⎩⎪⎨⎪⎧9,0<x ≤3,8+2.15(x -3)+1,3<x ≤8,8+2.15×5+2.85(x -8)+1,x >8,由y =22.6,解得x =9.【答案】 99.某地上年度电价为0.8元,年用电量为1亿千瓦时.本年度计划将电价调至0.55元~0.75元之间,经测算,若电价调至x 元,则本年度新增用电量y (亿千瓦时)与(x -0.4)(元)成反比例.又当x =0.65时,y =0.8.(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)若每千瓦时电的成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%?收益=用电量×(实际电价-成本价)]【解析】 (1)∵y 与(x -0.4)成反比例,∴设y =k x -0.4(k ≠0).把x =0.65,y =0.8代入上式,得0.8=k 0.65-0.4,k =0.2. ∴y =0.2x -0.4=15x -2, 即y 与x 之间的函数关系式为y =15x -2. (2)根据题意,得⎝⎛⎭⎫1+15x -2·(x -0.3) =1×(0.8-0.3)×(1+20%).整理,得x 2-1.1x +0.3=0,解得x 1=0.5,x 2=0.6.经检验x 1=0.5,x 2=0.6都是所列方程的根.∵x 的取值范围是0.55~0.75,故x =0.5不符合题意,应舍去.∴x =0.6.∴当电价调至0.6元时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%.10.“活水围网”养鱼技术具有养殖密度高、经济效益好的特点.研究表明:“活水围网”养鱼时,某种鱼在一定的条件下,每尾鱼的平均生长速度v (单位:千克/年)是养殖密度x (单位:尾/立方米)的函数.当x 不超过4尾/立方米时,v 的值为2千克/年;当4<x ≤20时,v 是x 的一次函数,当x 达到20尾/立方米时,因缺氧等原因,v 的值为0千克/年.(1)当0<x ≤20时,求函数v 关于x 的函数表达式;(2)当养殖密度x 为多大时,鱼的年生长量(单位:千克/立方米)可以达到最大?并求出最大值.【解析】 (1)由题意得当0<x ≤4时,v =2;当4<x ≤20时,设v =ax +b ,显然v =ax +b 在(4,20]内是减函数,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧20a +b =0,4a +b =2,解得⎩⎨⎧a =-18,b =52,所以v =-18x +52, 故函数v =⎩⎪⎨⎪⎧2, 0<x ≤4,-18x +52, 4<x ≤20. (2)设年生长量为f (x )千克/立方米,依题意并由(1)可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x , 0<x ≤4,-18x 2+52x , 4<x ≤20, 当0<x ≤4时,f (x )为增函数,故f (x )max =f (4)=4×2=8;当4<x ≤20时,f (x )=-18x 2+52x =-18(x 2-20x )=-18(x -10)2+1008, f (x )max =f (10)=12.5.所以当0<x ≤20时,f (x )的最大值为12.5.即当养殖密度为10尾/立方米时,鱼的年生长量可以达到最大,最大值为12.5千克/立方米.B 组 专项能力提升(时间:25分钟)11.某种新药服用x 小时后血液中的残留量为y 毫克,如图所示为函数y =f (x )的图象,当血液中药物残留量不小于240毫克时,治疗有效.设某人上午8:00第一次服药,为保证疗效,则第二次服药最迟的时间应为( )A .上午10:00B .中午12:00C .下午4:00D .下午6:00【解析】 当x ∈0,4]时,设y =k 1x ,把(4,320)代入,得k 1=80,∴y =80x .当x ∈4,20]时,设y =k 2x +b .把(4,320),(20,0)分别代入可得⎩⎪⎨⎪⎧k 2=-20,b =400. ∴y =400-20x .∴y =f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧80x , 0≤x ≤4,400-20x , 4<x ≤20. 由y ≥240,得⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤480x ≥240或⎩⎪⎨⎪⎧4<x ≤20,400-20x ≥240. 解得3≤x ≤4或4<x ≤8,∴3≤x ≤8.故第二次服药最迟应在当日下午4:00.故选C.【答案】 C12.(2016·江门模拟)我国为了加强对烟酒生产的宏观管理,除了应征税收外,还征收附加税.已知某种酒每瓶售价为70元,不收附加税时,每年大约销售100万瓶;若每销售100元国家要征附加税x 元(叫做税率x %),则每年销售量将减少10x 万瓶,如果要使每年在此项经营中所收取的附加税额不少于112万元,则x 的最小值为( )A .2B .6C .8D .10【解析】 由分析可知,每年此项经营中所收取的附加税额为104·(100-10x )·70·x 100, 令104·(100-10x )·70·x 100≥112×104, 解得2≤x ≤8.故x 的最小值为2.【答案】 A13.某工厂采用高科技改革,在两年内产值的月增长率都是a ,则这两年内第二年某月的产值比第一年相应月产值的增长率为( )A .a 12-1B .(1+a )12-1C .aD .a -1【解析】 不妨设第一年8月份的产值为b ,则9月份的产值为b (1+a ),10月份的产值为b (1+a )2,依次类推,到第二年8月份是第一年8月份后的第12个月,即一个时间间隔是1个月,这里跨过了12个月,故第二年8月份产值是b (1+a )12.又由增长率的概念知,这两年内的第二年某月的产值比第一年相应月产值的增长率为b (1+a )12-b b=(1+a )12-1. 【答案】 B14.某化工厂打算投入一条新的生产线,但需要经环保部门审批后方可投入生产.已知该生产线连续生产n 年的累计产量为f (n )=12n (n +1)(2n +1)吨,但如果年产量超过150吨,将会给环境造成危害.为保护环境,环保部门应给该厂这条生产线拟定最长的生产期限是________年.【解析】 设第n (n ∈N *)年的年产量为a n ,则a 1=12×1×2×3=3; 当n ≥2时,a n =f (n )-f (n -1)=12n (n +1)·(2n +1)-12n (n -1)(2n -1)=3n 2. 又a 1=3也符合a n =3n 2,所以a n =3n 2(n ∈N *).令a n ≤150,即3n 2≤150,解得-52≤n ≤52,所以1≤n ≤7,n ∈N *,故最长的生产期限为7年.【答案】 715.(2015·福建福州月考)某沿海地区养殖的一种特色海鲜上市时间仅能持续5个月,预测上市初期和后期会因供应不足使价格呈持续上涨态势,而中期又将出现供大于求使价格连续下跌.现有三种价格模拟函数:①f(x)=p·q x;②f(x)=px2+qx+1;③f(x)=x(x-q)2+p(以上三式中p,q均为常数,且q>1).(1)为准确研究其价格走势,应选哪种价格模拟函数(不必说明理由)?(2)若f(0)=4,f(2)=6,求出所选函数f(x)的解析式(注:函数定义域是0,5],其中x=0表示8月1日,x=1表示9月1日,以此类推);(3)在(2)的条件下研究下面课题:为保证养殖户的经济效益,当地政府计划在价格下跌期间积极拓宽外销,请你预测该海鲜将在哪几个月内价格下跌.【解析】(1)因为上市初期和后期价格呈持续上涨态势,而中期又将出现价格连续下跌,所以在所给出的函数中应选模拟函数f(x)=x(x-q)2+p.(2)对于f(x)=x(x-q)2+p,由f(0)=4,f(2)=6,可得p=4,(2-q)2=1,又q>1,所以q=3,所以f(x)=x3-6x2+9x+4(0≤x≤5).(3)因为f(x)=x3-6x2+9x+4(0≤x≤5),所以f′(x)=3x2-12x+9,令f′(x)<0,得1<x<3.所以函数f(x)在(1,3)内单调递减,所以可以预测这种海鲜将在9月、10月两个月内价格下跌.。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-4 Word版

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-4 Word版

5-4A 组 专项基础训练 (时间:45分钟)1.(2014·福建)设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点,则OA →+OB →+OC →+OD →等于( )A.OM → B .2OM → C .3OM → D .4OM →【解析】 因为点M 为平行四边形ABCD 对角线的交点, 所以点M 是AC 和BD 的中点,由平行四边形法则知OA →+OC →=2OM →,OB →+OD →=2OM →, 故OA →+OC →+OB →+OD →=4OM →. 【答案】 D2.(2016·广东“十校”第一次联考)平面四边形ABCD 中,AB →+CD →=0,(AB →-AD →)·AC →=0,则四边形ABCD 是( )A .矩形B .梯形C .正方形D .菱形【解析】 AB →+CD →=0⇒AB →=-CD →=DC →⇒四边形ABCD 是平行四边形,(AB →-AD →)·AC →=DB →·AC →=0⇒DB →⊥AC →,所以平行四边形ABCD 是菱形.【答案】 D3.在△ABC 中,(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2,则△ABC 的形状一定是( ) A .等边三角形 B .等腰三角形 C .直角三角形 D .等腰直角三角形 【解析】 由(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2, 得AC →·(BC →+BA →-AC →)=0,即AC →·(BC →+BA →+CA →)=0,2AC →·BA →=0, ∴AC →⊥BA →,∴A =90°.又根据已知条件不能得到|AB →|=|AC →|, 故△ABC 一定是直角三角形. 【答案】 C4.已知点A (-2,0)、B (3,0),动点P (x ,y )满足P A →·PB →=x 2,则点P 的轨迹是( ) A .圆 B .椭圆 C .双曲线 D .抛物线【解析】 P A →=(-2-x ,-y ),PB →=(3-x ,-y ), ∴P A →·PB →=(-2-x )(3-x )+y 2=x 2, ∴y 2=x +6. 【答案】 D5.若函数y =A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫A >0,ω>0,|φ|<π2在一个周期内的图象如图所示,M ,N 分别是这段图象的最高点和最低点,且OM →·ON →=0(O 为坐标原点),则A 等于( )A.π6B.712πC.76π D.73π 【解析】 由题意知M ⎝⎛⎭⎫π12,A ,N ⎝⎛⎭⎫712π,-A , 又OM →·ON →=π12×712π-A 2=0,∴A =712π.【答案】 B6.已知在△ABC 中,AB →=a ,AC →=b ,a ·b <0,S △ABC =154,|a |=3,|b |=5,则∠BAC =________.【解析】 ∵AB →·AC →<0,∴∠BAC 为钝角, 又S △ABC =12|a ||b |sin ∠BAC =154.∴sin ∠BAC =12,∴∠BAC =150°.【答案】 150°7.已知三个力f 1=(-2,-1),f 2=(-3,2),f 3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,再加上一个力f 4,则f 4=________.【解析】 由物理知识知:f 1+f 2+f 3+f 4=0, 故f 4=-(f 1+f 2+f 3)=(1,2). 【答案】 (1,2)8.已知在平面直角坐标系中,O (0,0),M (1,1),N (0,1),Q (2,3),动点P (x ,y )满足不等式0≤OP →·OM →≤1,0≤OP →·ON →≤1,则z =OQ →·OP →的最大值为________.【解析】 ∵OP →=(x ,y ),OM →=(1,1),ON →=(0,1), ∴OP →·OM →=x +y ,OP →·ON →=y ,即在⎩⎪⎨⎪⎧0≤x +y ≤1,0≤y ≤1条件下,求z =2x +3y 的最大值,由线性规划知识, 当x =0,y =1时,z max =3. 【答案】 39.已知△ABC 中,∠C 是直角,CA =CB ,D 是CB 的中点,E 是AB 上一点,且AE =2EB ,求证:AD ⊥CE .【证明】 建立如图所示的直角坐标系,设A (a ,0),则B (0,a ),E (x ,y ). ∵D 是BC 的中点,∴D ⎝⎛⎭⎫0,a2. 又∵AE →=2EB →,即(x -a ,y )=2(-x ,a -y ),∴⎩⎪⎨⎪⎧x -a =-2x ,y =2a -2y ,解得x =a 3,y =23a .∵AD →=⎝⎛⎭⎫0,a 2-(a ,0)=⎝⎛⎭⎫-a ,a 2, OE →=CE →=⎝⎛⎭⎫a 3,23a ,∴AD →·CE →=-a ×a 3+23a ×a 2=-13a 2+13a 2=0.∴AD →⊥CE →,即AD ⊥CE .10.已知A ,B ,C 三点的坐标分别为A (3,0),B (0,3),C (cos α,sin α),其中α∈⎝⎛⎭⎫π2,3π2.(1)若|AC →|=|BC →|,求角α的值.(2)若AC →·BC →=-1,求tan ⎝⎛⎭⎫α+π4的值.【解析】 (1)∵AC →=(cos α-3,sin α), BC →=(cos α,sin α-3),∴|AC →|=(cos α-3)2+sin 2 α=10-6cos α, |BC →|=10-6sin α.由|AC →|=|BC →|得sin α=cos α, 又α∈⎝⎛⎭⎫π2,3π2,∴α=54π.(2)由AC →·BC →=-1,得(cos α-3)cos α+sin α(sin α-3)=-1, ∴sin α+cos α=23,∴sin ⎝⎛⎭⎫α+π4=23>0.由于π2<α<3π2,∴3π4<α+π4<π,∴cos ⎝⎛⎭⎫α+π4=-73.故tan ⎝⎛⎭⎫α+π4=-147.B 组 专项能力提升 (时间:20分钟)11.(2014·浙江)记max{x ,y }=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥y ,y ,x <y ,min{x ,y }=⎩⎪⎨⎪⎧y ,x ≥y ,x ,x <y ,设a ,b 为平面向量,则( )A .min{|a +b |,|a -b |}≤min{|a |,|b |}B .min{|a +b |,|a -b |}≥min{|a |,|b |}C .max{|a +b |2,|a -b |2}≤|a |2+|b |2D .max{|a +b |2,|a -b |2}≥|a |2+|b |2【解析】 由于|a +b |,|a -b |与|a |,|b |的大小关系与夹角大小有关,故A ,B 错.当a ,b 夹角为锐角时,|a +b |>|a -b |,此时,|a +b |2>|a |2+|b |2;当a ,b 夹角为钝角时,|a +b |<|a -b |,此时,|a -b |2>|a |2+|b |2;当a ⊥b 时,|a +b |2=|a -b |2=|a |2+|b |2,故选D.【答案】 D12.(2015·广东)在平面直角坐标系xOy 中,已知四边形ABCD 是平行四边形,AB →=(1,-2),AD →=(2,1),则AD →·AC →=( )A .5B .4C .3D .2【解析】 先利用向量的加法法则求出AC →,再利用数量积坐标运算求解. 由四边形ABCD 为平行四边形, 知AC →=AB →+AD →=(3,-1), 故AD →·AC →=(2,1)·(3,-1)=5. 【答案】 A13.已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(5-m ,-3-m ),若∠ABC 为锐角,则实数m 的取值范围是________.【解析】 由已知得AB →=OB →-OA →=(3,1), AC →=OC →-OA →=(2-m ,1-m ).若AB →∥AC →,则有3(1-m )=2-m ,解得m =12.由题设知,BA →=(-3,-1),BC →=(-1-m ,-m ). ∵∠ABC 为锐角,∴BA →·BC →=3+3m +m >0, 可得m >-34.由题意知,当m =12时,AB →∥AC →.故当∠ABC 为锐角时,实数m 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-34,12∪⎝⎛⎭⎫12,+∞. 【答案】 ⎝⎛⎭⎫-34,12∪⎝⎛⎭⎫12,+∞ 14.已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ADC =90°,AD =2,BC =1,P 是腰DC 上的动点,则|P A →+3PB →|的最小值为________.【解析】 方法一:以D 为原点,分别以DA 、DC 所在直线为x 、y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,设DC =a ,DP =x .∴D (0,0),A (2,0),C (0,a ),B (1,a ),P (0,x ), P A →=(2,-x ),PB →=(1,a -x ), ∴P A →+3PB →=(5,3a -4x ), |P A →+3PB →|2=25+(3a -4x )2≥25, ∴|P A →+3PB →|的最小值为5. 方法二:设DP →=xDC →(0<x <1).∴PC →=(1-x )DC →,P A →=DA →-DP →=DA →-xDC →, PB →=PC →+CB →=(1-x )DC →+12DA →.∴P A →+3PB →=52DA →+(3-4x )DC →,|P A →+3PB →|2=254DA →2+2×52×(3-4x )·DA →·DC →+(3-4x )2·DC →2=25+(3-4x )2DC →2≥25,∴|P A →+3PB →|的最小值为5. 【答案】 515.如图所示,已知点F (1,0),直线l :x =-1,P 为平面上的一动点,过P 作直线l 的垂线,垂足为点Q ,且QP →·QF →=FP →·FQ →.(1)求动点P 的轨迹C 的方程;(2)过点F 的直线交轨迹C 于A 、B 两点,交直线l 于点M .已知MA →=λ1AF →,MB →=λ2BF →,求λ1+λ2的值.【解析】 (1)设点P (x ,y ),则Q (-1,y ), 由QP →·QF →=FP →·FQ →,得(x +1,0)·(2,-y )=(x -1,y )·(-2,y ), 化简得P 的轨迹C 的方程为y 2=4x . (2)设直线AB 的方程为x =my +1(m ≠0). 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),又M ⎝⎛⎭⎫-1,-2m , 联立方程⎩⎪⎨⎪⎧y 2=4x ,x =my +1,消去x ,得y 2-4my -4=0,Δ=(-4m )2+16>0,故⎩⎪⎨⎪⎧y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4.由MA →=λ1AF →,MB →=λ2BF →,得 y 1+2m =-λ1y 1,y 2+2m=-λ2y 2,整理,得λ1=-1-2my 1,λ2=-1-2my 2,所以λ1+λ2=-2-2m ⎝⎛⎭⎫1y 1+1y 2=-2-2m ·y 1+y 2y 1y 2 =-2-2m ·4m-4=0.。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-2

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-2

2-2A 组 专项基础训练(时间:45分钟)1.下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是( )A .y =ln(x +2)B .y =-x +1C .y =⎝⎛⎭⎫12xD .y =x +1x【解析】 ∵函数y =ln(x +2)在(-2,+∞)上为增函数,∴在(0,+∞)上也是增函数.【答案】 A2.(2016·辽宁五校联考)已知函数f (x )是定义在R 上的单调递增函数,且满足对任意的实数x 都有ff (x )-3x ]=4,则f (x )+f (-x )的最小值等于( )A .2B .4C .8D .12【解析】 由已知条件可知存在唯一实数k 使f (k )=4,且f (x )=3x +k ,令x =k ,得f (k )=3k +k =4. 可得k =1,从而f (x )=3x +1,∴f (x )+f (-x )=3x +13x +2≥2 3x ·13x +2=4, 当且仅当x =0时取等号.故选B.【答案】 B3.(2014·天津)函数f (x )=log 12(x 2-4)的单调递增区间是( )A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(2,+∞)D .(-∞,-2)【解析】 因为y =log 12t 在定义域上是减函数,所以求原函数的单调递增区间,即求函数t =x 2-4的单调递减区间,结合函数的定义域,可知所求区间为(-∞,-2).【答案】 D4.已知f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝⎛⎭⎫1x >f (1)的实数x 的取值范围是( )A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(-∞,0)∪(0,1)D .(-∞,0)∪(1,+∞)【解析】 依题意得1x <1,即x -1x>0, 所以x 的取值范围是x >1或x <0.5.定义新运算“⊕”:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2,则函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈-2,2]的最大值等于( )A .-1B .1C .6D .12【解析】 由已知得当-2≤x ≤1时,f (x )=x -2,当1<x ≤2时,f (x )=x 3-2.∵f (x )=x -2,f (x )=x 3-2在定义域内都为增函数.∴f (x )的最大值为f (2)=23-2=6.【答案】 C6.已知函数f (x )=x 2-2x -3,则该函数的单调增区间为________.【解析】 设t =x 2-2x -3,由t ≥0,即x 2-2x -3≥0,解得x ≤-1或x ≥3.所以函数的定义域为(-∞,-1]∪3,+∞).因为函数t =x 2-2x -3的图象的对称轴为x =1,所以函数在(-∞,-1]上单调递减,在3,+∞)上单调递增.又因为y =t 在0,+∞)上单调递增.所以函数f (x )的增区间为3,+∞).【答案】 3,+∞)7.已知函数f (x )为(0,+∞)上的增函数,若f (a 2-a )>f (a +3),则实数a 的取值范围为________.【解析】 由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-a >0,a +3>0,a 2-a >a +3,解得-3<a <-1或a >3.所以实数a 的取值范围为(-3,-1)∪(3,+∞).【答案】 (-3,-1)∪(3,+∞)8.(2015·福建)若函数f (x )=2|x -a |(a ∈R )满足f (1+x )=f (1-x ),且f (x )在m ,+∞)上单调递增,则实数m 的最小值等于________.【解析】 利用m ,+∞)是函数f (x )的单调递增区间的子区间求解.因为f (x )=2|x -a |, 所以f (x )的图象关于直线x =a 对称.又由f (1+x )=f (1-x ),知f (x )的图象关于直线x =1对称,故a =1,且f (x )的增区间是1,+∞), 由函数f (x )在m ,+∞)上单调递增,知m ,+∞)⊆1,+∞),所以m ≥1,故m 的最小值为1.9.已知函数f (x )=1a -1x(a >0,x >0), (1)求证:f (x )在(0,+∞)上是增函数;(2)若f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上的值域是⎣⎡⎦⎤12,2,求a 的值. 【解析】 (1)证明:设x 2>x 1>0,则x 2-x 1>0,x 1x 2>0,∵f (x 2)-f (x 1)=⎝⎛⎭⎫1a -1x 2-⎝⎛⎭⎫1a -1x 1=1x 1-1x 2=x 2-x 1x 1x 2>0, ∴f (x 2)>f (x 1),∴f (x )在(0,+∞)上是增函数.(2)∵f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上的值域是⎣⎡⎦⎤12,2, 又f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上单调递增,∴f ⎝⎛⎭⎫12=12,f (2)=2. 易得a =25. 10.已知函数f (x )=-2x +1,x ∈0,2],用定义证明函数的单调性,并求函数的最大值和最小值. 【解析】 设x 1,x 2是区间0,2]上的任意两个实数,且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=-2x 1+1-⎝⎛⎭⎫-2x 2+1 =-2(x 2+1-x 1-1)(x 1+1)(x 2+1)=-2(x 2-x 1)(x 1+1)(x 2+1). 由0≤x 1<x 2≤2,得x 2-x 1>0,(x 1+1)(x 2+1)>0,所以f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2),故f (x )在区间0,2]上是增函数.因此,函数f (x )=-2x +1在区间0,2]的左端点取得最小值,右端点取得最大值,即最小值是f (0)=-2,最大值是f (2)=-23. B 组 专项能力提升(时间:30分钟)11.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(a -3)x +5, x ≤1,2a x, x >1是(-∞,+∞)上的减函数,那么a 的取值范围是( )A .(0,3)B .(0,3]C .(0,2)D .(0,2]【解析】 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a -3<0,a >0,a -3+5≥2a ,解得0<a ≤2.【答案】 D12.函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的是( )A .f (x )=1xB .f (x )=(x -1)2C .f (x )=e xD .f (x )=ln(x +1)【解析】 由题意知f (x )在(0,+∞)上是减函数,A 中,f (x )=1x满足要求; B 中,f (x )=(x -1)2在0,1]上是减函数,在(1,+∞)上是增函数;C 中,f (x )=e x 是增函数;D 中,f (x )=ln(x +1)是增函数.【答案】 A13.(2015·湖北)已知符号函数sgn x =⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,f (x )是R 上的增函数,g (x )=f (x )-f (ax )(a >1),则( )A .sgn g (x )]=sgn xB .sgn g (x )]=sgn f (x )]C .sgn g (x )]=-sgn xD .sgn g (x )]=-sgn f (x )]【解析】 分类比较x 与ax 的大小,根据f (x )的单调性确定g (x )的符号,从而确定sgn g (x )],再结合选项判断.因为a >1,所以当x >0时,x <ax ,因为f (x )是R 上的增函数,所以f (x )<f (ax ),所以g (x )=f (x )-f (ax )<0,sgn g (x )]=-1=-sgn x ;同理可得当x <0时,g (x )=f (x )-f (ax )>0,sgn g (x )]=1=-sgn x ;当x =0时,g (x )=0,sgn g (x )]=0=-sgn x 也成立.故C 正确.【答案】 C14.已知f (x )=x x -a(x ≠a ). (1)若a =-2,试证f (x )在(-∞,-2)内单调递增;(2)若a >0且f (x )在(1,+∞)内单调递减,求a 的取值范围.【解析】 (1)证明:任取x 1<x 2<-2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2). ∵(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0,∴f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2),∴f (x )在(-∞,-2)内单调递增.(2)任设1<x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1-a -x 2x 2-a =a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ). ∵a >0,x 2-x 1>0,∴要使f (x 1)-f (x 2)>0,只需(x 1-a )(x 2-a )>0恒成立,∴a ≤1.综上所述,a 的取值范围是(0,1].15.(2016·昆明模拟)已知函数f (x )=x 2+2x +a x,x ∈1,+∞). (1)当a =12时,求函数f (x )的最小值; (2)若对任意x ∈1,+∞),f (x )>0恒成立,试求实数a 的取值范围.【解析】 (1)当a =12时,f (x )=x +12x+2, 设1≤x 1<x 2,则f (x 2)-f (x 1)=(x 2-x 1)⎝⎛⎭⎫1-12x 1x 2, ∵1≤x 1<x 2,∴x 2-x 1>0,2x 1x 2>2,∴0<12x 1x 2<12,1-12x 1x 2>0, ∴f (x 2)-f (x 1)>0,f (x 1)<f (x 2).∴f (x )在区间1,+∞)上为增函数,∴f (x )在区间1,+∞)上的最小值为f (1)=72. (2)在区间1,+∞)上f (x )>0恒成立⇔x 2+2x +a >0恒成立.设y =x 2+2x +a ,x ∈1,+∞),则函数y =x 2+2x +a =(x +1)2+a -1在区间1,+∞)上是增函数. 所以当x =1时,y 取最小值,即y min =3+a ,于是当且仅当y min =3+a >0时,函数f (x )>0恒成立,故a >-3.。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习课件 高考专题突破二

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高考总复习· 文科数学(RJ)
第五章 平面向量
2
【解析】 (1)f(x)=sin ωx+2 3cos
ωx
2 +1- 3
1+cos ωx =sin ωx+2 3× +1- 3 2 =sin ωx+ 3cos
π ωx+1=2sinωx+ +1. 3
又函数 f(x)的周期为π,因此 故
π f(x)=2sin2x+ +1. 3
π 2kπ π 2kπ - + ,k∈Z. , + 4 3 12 3
(2)由已知,有
π 4 π sinα+ =5cosα+ (cos2 4 4
α-sin2 α),
高考总复习· 文科数学(RJ)
第五章 平面向量
π π 所以 sin αcos 4 +cos αsin 4 π π 4 ·(cos2 α-sin2 α), =5cos αcos - sin α sin 4 4 4 即 sin α+cos α=5(cos α-sin α)2(sin α+cos α). 当 sin α+cos α=0 时,由 α 是第二象限角, 3π 知 α= 4 +2kπ,k∈Z. 此时,cos α-sin α=- 2.
高考总复习· 文科数学(RJ)
第五章 平面向量
4 . (2014· 大纲全国 ) 若函数 f(x) = cos 2x + asin x 在区间
π 6
π , 2 是减函数,则 a 的取值范围是________. 【解析】 f′(x)=-2sin 2x+acos x =-4sin xcos x+acos x.
第五章 平面向量
高考专题突破二 [高考导航]
高考中的三角函数综合问题
从近几年的高考看,对三角函数、解三角形、平

创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习练习:8-3直线、平面平行的判定与性质(含答案解析)

创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习练习:8-3直线、平面平行的判定与性质(含答案解析)

8-3A 组 专项基础训练 (时间:45分钟)1.设α,β是两个不同的平面,m ,n 是平面α内的两条不同的直线,l 1,l 2是平面β内的两条相交直线,则α∥β的一个充分而不必要条件是( )A .m ∥β且l 1∥αB .l 1∥α且l 2∥αC .m ∥β且n ∥βD .m ∥l 1且n ∥l 2【解析】 m ∥l 1,且n ∥l 2⇒α∥β,但α∥β ⇒/ m ∥l 1且n ∥l 2, ∴“m ∥l 1,且n ∥l 2”是“α∥β”的一个充分不必要条件. 【答案】 D2.若直线a 平行于平面α,则下列结论错误的是( ) A .a 平行于α内的所有直线 B .α内有无数条直线与a 平行 C .直线a 上的点到平面α的距离相等 D .α内存在无数条直线与a 成90°角【解析】 若直线a 平行于平面α,则α内既存在无数条直线与a 平行,也存在无数条直线与a 异面且垂直,所以A 不正确,B 、D 正确.又夹在相互平行的线与平面间的平行线段相等,所以C 正确.【答案】 A3.在空间四边形ABCD 中,E 、F 分别是AB 和BC 上的点,若AE ∶EB =CF ∶FB =1∶2,则对角线AC 和平面DEF 的位置关系是( )A .平行B .相交C .在平面内D .不能确定 【解析】 如图,由AE EB =CFFB得AC ∥EF .又因为EF ⊂平面DEF ,AC ⊄平面DEF , 所以AC ∥平面DEF . 【答案】 A4.给出下列关于互不相同的直线l 、m 、n 和平面α、β、γ的三个命题: ①若l 与m 为异面直线,l ⊂α,m ⊂β,则α∥β; ②若α∥β,l ⊂α,m ⊂β,则l ∥m ;③若α∩β=l ,β∩γ=m .γ∩α=n ,l ∥γ,则m ∥n . 其中真命题的个数为( ) A .3 B .2 C .1 D .0【解析】 ①中当α与β不平行时,也可能存在符合题意的l 、m ; ②中l 与m 也可能异面;③中⎩⎪⎨⎪⎧l ∥γl ⊂αα∩γ=n ⇒l ∥n ,同理,l ∥m ,则m ∥n ,正确. 【答案】 C5.下列四个正方体图形中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,P 分别为其所在棱的中点,能得出AB ∥平面MNP 的图形的序号是( )A .①③B .①④C .②③D .②④ 【解析】 ①中易知NP ∥AA ′,MN ∥A ′B ,∴平面MNP ∥平面AA ′B 可得出AB ∥平面MNP (如图).④中,NP ∥AB ,能得出AB ∥平面MNP . 【答案】 B6.在四面体A -BCD 中,M ,N 分别是△ACD ,△BCD 的重心,则四面体的四个面中与MN 平行的是________.【解析】 如图,取CD 的中点E .则EM ∶MA =1∶2,EN ∶BN =1∶2,所以MN ∥AB . 所以MN ∥平面ABD ,MN ∥平面ABC . 【答案】 平面ABD 与平面ABC7.如图所示,ABCD ­A 1B 1C 1D 1是棱长为a 的正方体,M ,N 分别是下底面的棱A 1B 1,B 1C 1的中点,P 是上底面的棱AD 上的一点,AP =a3,过P ,M ,N 的平面交上底面于PQ ,Q 在CD 上,则PQ =________.【解析】 ∵平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1,∴MN ∥PQ . ∵M ,N 分别是A 1B 1,B 1C 1的中点,AP =a3,∴CQ =a 3,从而DP =DQ =2a 3,∴PQ =223a .【答案】223a 8.在四面体ABCD 中,截面PQMN 是正方形,则在下列结论中,错误的为________.①AC ⊥BD ; ②AC ∥截面PQMN ; ③AC =BD ;④异面直线PM 与BD 所成的角为45°. 【解析】 ∵PQMN 是正方形, ∴MN ∥QP ,则MN ∥平面ABC ,由线面平行的性质知MN ∥AC ,则AC ∥截面PQMN ,同理可得MQ ∥BD ,又MN ⊥QM ,则AC ⊥BD , 故①②正确.又∵BD ∥MQ ,∴异面直线PM 与BD 所成的角即为∠PMQ =45°,故④正确. 【答案】 ③9.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =AC =5,BB 1=BC =6,D ,E 分别是AA 1和B 1C 的中点.(1)求证:DE ∥平面ABC ; (2)求三棱锥E -BCD 的体积.【解析】 (1)证明:取BC 中点G ,连接AG ,EG .因为E 是B 1C 的中点,所以EG ∥BB 1,且EG =12BB 1.由直棱柱知,AA 1綊BB 1,而D 是AA 1的中点,所以EG 綊AD ,所以四边形EGAD 是平行四边形.所以ED ∥AG .又DE ⊄平面ABC ,AG ⊂平面ABC , 所以DE ∥平面ABC .(2)因为AD ∥EG ,EG ⊂平面BCE ,AD ⊄平面BCE , 所以AD ∥平面BCE ,所以V E ­BCD =V D ­BEC =V A ­BCE =V E ­ABC , 由(1)知,DE ∥平面ABC .所以V E ­ABC =V D ­ABC =13AD ·12BC ·AG=16×3×6×4=12. 10.(2016·长沙模拟)一个多面体的直观图及三视图如图所示(其中M ,N 分别是AF ,BC 的中点).(1)求证:MN ∥平面CDEF ; (2)求多面体A -CDEF 的体积.【解析】 由三视图可知:AB =BC =BF =2, DE =CF =22,∠CBF =π2.(1)证明:取BF 的中点G ,连接MG ,NG ,由M ,N 分别为AF ,BC 的中点可得,NG ∥CF ,MG ∥AB ∥EF , 且NG ∩MG =G ,CF ∩EF =F , ∴平面MNG ∥平面CDEF ,又MN ⊂平面MNG ,∴MN ∥平面CDEF . (2)取DE 的中点H .∵AD =AE ,∴AH ⊥DE , 在直三棱柱ADE -BCF 中,平面ADE ⊥平面CDEF , 平面ADE ∩平面CDEF =DE , AH ⊂平面ADE ,∴AH ⊥平面CDEF .∴多面体A -CDEF 是以AH 为高,以矩形CDEF 为底面的棱锥,在△ADE 中,AH = 2.S矩形CDEF=DE ·EF =42,∴棱锥A -CDEF 的体积为V =13·S 矩形CDEF ·AH =13×42×2=83.B 组 专项能力提升 (时间:30分钟)11.(教材改编)对于平面α和共面的直线m ,n ,下列命题中为真命题的是( ) A .若m ,n 与平面α所成的角相等,则m ∥n B .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n C .若m ⊥α,m ⊥n ,则n ∥α D .若m ⊂α,n ∥α,则m ∥n【解析】 正三棱锥P -ABC 的侧棱P A ,PB 与底面所成角相等,但P A 与PB 相交,应排除A ;若m ∥α,n ∥α,则m 与n 平行或相交,应排除B ;若m ⊥α,m ⊥n ,则n ∥α或n ⊂α,应排除C ;因为m ,n 共面,设经过m ,n 的平面为β,因为m ⊂α,所以α∩β=m .因为n ∥α,所以n ∥m .【答案】 D12.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F ,G ,H 分别是棱CC 1,C 1D 1,D 1D ,CD 的中点,N 是BC 的中点,动点M 在四边形EFGH 上及其内部运动,则M 满足条件________时,有MN ∥平面B 1BDD 1.【解析】 因为HN ∥BD ,HF ∥DD 1, 所以平面NHF ∥平面B 1BDD 1, 故线段FH 上任意点M 与N 相连, 都有MN ∥平面B 1BDD 1. 【答案】 M ∈线段FH13.空间四边形ABCD 的两条对棱AC 、BD 的长分别为5和4,则平行于两条对棱的截面四边形EFGH 在平移过程中,周长的取值范围是________.【解析】 设DH DA =GH AC =k ,∴AH DA =EHBD =1-k ,∴GH =5k ,EH =4(1-k ),∴周长=8+2k . 又∵0<k <1,∴周长的范围为(8,10). 【答案】 (8,10)14.平面α内有△ABC ,AB =5,BC =8,AC =7,梯形BCDE 的底DE =2,过EB 的中点B 1的平面β∥α,若β分别交EA ,DC 于A 1,C 1,求△A 1B 1C 1的面积.【解析】 ∵α∥β,∴A 1B 1∥AB ,B 1C 1∥BC . 又因∠A 1B 1C 1与∠ABC 同向,∴∠A 1B 1C 1=∠ABC . 又∵cos ∠ABC =52+82-722×5×8=12,∴∠ABC =60°=∠A 1B 1C 1.又∵B 1为EB 的中点,∴B 1A 1是△EAB 的中位线, ∴B 1A 1=12AB =52,同理知B 1C 1为梯形BCDE 的中位线, ∴B 1C 1=12(BC +DE )=5.则S △A 1B 1C 1=12A 1B 1·B 1C 1·sin 60°=12·52·5·32=258 3. 故△A 1B 1C 1的面积为2583.15.如图,四棱锥P -ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,底面ABCD 为矩形,PD =DC =4,AD =2,E 为PC 的中点.(1)求三棱锥A -PDE 的体积;(2)AC 边上是否存在一点M ,使得P A ∥平面EDM ?若存在,求出AM 的长;若不存在,请说明理由.【解析】 (1)因为PD ⊥平面ABCD ,所以PD ⊥AD . 又因ABCD 是矩形,所以AD ⊥CD . 因PD ∩CD =D ,所以AD ⊥平面PCD , 所以AD 是三棱锥A -PDE 的高. 因为E 为PC 的中点,且PD =DC =4,所以S △PDE =12S △PDC =12×⎝⎛⎭⎫12×4×4=4. 又AD =2,所以V A ­PDE =13AD ·S △PDE =13×2×4=83.(2)取AC 中点M ,连接EM ,DM ,因为E 为PC 的中点,M 是AC 的中点,所以EM ∥P A . 又因为EM ⊂平面EDM ,P A ⊄平面EDM , 所以P A ∥平面EDM .所以AM =12AC = 5.即在AC 边上存在一点M ,使得P A ∥平面EDM , AM 的长为 5.。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习课件 高考专题突破六

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高考总复习· 文科数学(RJ)
第十二章 概率、随机变量及其分布
构成所求事件的区域为三角形部分. 所求概率区间应满足 2b≤a.
a+b-8=0, 16 8 由 得交点坐标为 3 ,3, a b=2,
1 8 × 8 × 2 3 1 ∴所求事件的概率为 P=1 =3. 2×8×8
P(ξ<0)=P(ξ>4)=0.2, ∴P(0<ξ<4)=1-P(ξ<0)-P(ξ>4)=0.6. 1 ∴P(0<ξ<2)=2P(0<ξ<4)=0.3.
【答案】 C
高考总复习· 文科数学(RJ)
第十二章 概率、随机变量及其分布
3.为了从甲、乙两名运动员中选拔一人参加某次运动会 跳水项目,对甲、乙两名运动员进行培训,现分别从他们 在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取 6次,得到茎
高考总复习· 文科数学(RJ)
第十二章 概率、随机变量及其分布
所以 X 的分布列为 X P 1 1 6 2 1 6 3 2 3
1 1 2 5 所以 E(X)=1×6+2×6+3×3=2.
高考总复习· 文科数学(RJ)
第十二章 概率、随机变量及其分布
【思维升华】 离散型随机变量的均值和方差的求解,
高考总复习· 文科数学(RJ)
第十二章 概率、随机变量及其分布
(2)①在抽取的 6 所学校中,3 所小学分别记为 A1,A2,A3,2 所中学分别记为 A4,A5,大学记为 A6,则抽取 2 所学校的所有可
能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6}, {A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},{A3,A4},{A3,A5}, {A3,A6},{A4,A5},{A4,A6},{A5,A6},共 15 种. ②从 6 所学校中抽取的 2 所学校均为小学(记为事件 B)的所 有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共 3 种, 3 1 所以 P(B)=15=5.

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第四章 三角函数、解三角形 4-8

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第四章 三角函数、解三角形 4-8

跟踪训练2 (1)一船以每小时15 km的速度向东航行,船
在A处看到一个灯塔M在北偏东60°方向,行驶4 h后,船 到 B处,看到这个灯塔在北偏东 15°方向,这时船与灯塔 的距离为________km. 【解析】 如图所示,依题意有
AB=15×4=60 km,∠MAB=30°,
高考总复习· 文科数学(RJ)
前进,CD=40,
高考总复习· 文科数学(RJ)
第四章 三角函数、解三角形
此时∠DBF=45°, 过点 B 作 BE⊥CD 于 E, 则∠AEB=30°, 在△BCD 中,CD=40,∠BCD=30°, CD BD ∠DBC=135°,由正弦定理,得 = , sin∠DBC sin∠BCD 40sin 30° ∴BD= =20 2(米). sin 135° ∵∠BDE=180°-135°-30°=15°.∴在 Rt△BED 中, 6- 2 BE=DBsin 15°=20 2× 4 =10( 3-1)(米).
【解析】 如图所示,∠ACB=90°,
又AC=BC,∴∠CBA=45°,而β=30°,
∴ α = 90 °- 45 °- 30 °= 15 ° . ∴ 点 A 在点 B 的北偏西
15°. 【答案】 B
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第四章 三角函数、解三角形
3.(2016· 四川成都诊断二)如图,从气球 A 上测得正前方的 河流的两岸 B,C 的俯角分别为 67°,30°,此时气球的高是 46 m,则河流的宽度 BC 约等于________m.(用四舍五入法 将结果精确到个位.参考数据:sin 67°≈0.92,cos 67°≈0.39, sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80, 3≈1.73)
高考总复习· 文科数学(RJ)

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第九章 平面解析几何 9-1

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第九章 平面解析几何 9-1

第九章 平面解析几何
2.斜率公式
高考总复习· 文科数学(RJ)
第九章 平面解析几何
3.直线方程的五种形式
高考总复习· 文科数学(RJ)
第九章 平面解析几何
【思考辨析】
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.( (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.( (3)直线的倾斜角越大,其斜率就越大.( (4)直线的斜率为tan α,则其倾斜角为α.( ) ) ) ) )
π k∈[0,+∞);当 α=2时,斜率不存在;当 k∈(-∞,0).
π α∈ ,π时,斜率 2
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第九章 平面解析几何
跟踪训练 1 (1)若直线 l 与直线 y=1, x=7 分别交于点 P, Q, 且线段 PQ 的中点坐标为(1,-1),则直线 l 的斜率为( 1 A.3 1 B.-3 3 C.-2 2 D.3 ) )
【答案】 (1)√ (8)√
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)
(6)× (7)×
(2)×
(3)×
(4)×
(5)×
第九章 平面解析几何
1.直线 3x-y+a=0 的倾斜角为( A.30° C.150° B.60°
)
D.120°
【解析】 化直线方程为 y= 3x+a, ∴k=tan α= 3.∵0°≤α<180°,∴α=60°. 【答案】 B
-2-(-1) 又 kPA= =-1, 1 -0 -1-1 kPB= =1,∴-1≤k≤1. 0 -2 π 又当 0≤k≤1 时,0≤α≤ 4 ; 3π 当-1≤k<0 时, 4 ≤α<π. 故倾斜角 α 的取值范围为 【答案】 [-1,1]

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习 高考专题突破三

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高考专题突破三(时间:80分钟)1.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,n ∈N *,a 3=5,S 10=100.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n +2n ,求数列{b n }的前n 项和T n .【解析】 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =5,10a 1+10×92d =100, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2, 所以a n =2n -1.(2)因为b n =2a n +2n =12×4n +2n , 所以T n =b 1+b 2+…+b n=12(4+42+…+4n )+2(1+2+…+n ) =4n +1-46+n 2+n =23×4n +n 2+n -23. 2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意的n ∈N *有a n +S n =n .(1)设b n =a n -1,求证:数列{b n }是等比数列;(2)设c 1=a 1且c n =a n -a n -1(n ≥2),求{c n }的通项公式.【解析】 (1)证明:由a 1+S 1=1及a 1=S 1得a 1=12. 又由a n +S n =n 及a n +1+S n +1=n +1得a n +1-a n +a n +1=1,∴2a n +1=a n +1.∴2(a n +1-1)=a n -1,即2b n +1=b n .∴数列{b n }是以b 1=a 1-1=-12为首项, 12为公比的等比数列. (2)由(1)知2a n +1=a n +1,∴2a n =a n -1+1(n ≥2).∴2a n +1-2a n =a n -a n -1(n ≥2),即2c n +1=c n (n ≥2).又c 1=a 1=12,2a 2=a 1+1,∴a 2=34.∴c 2=34-12=14,即c 2=12c 1. ∴数列{c n }是首项为12,公比为12的等比数列. ∴c n =12·⎝⎛⎭⎫12n -1=12n .4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,等比数列{b n }的前n 项和为T n ,它们满足S 4=2S 2+8,b 2=19,T 2=49,且当n =4或5时,S n 取得最小值. (1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)令c n =(S n -λ)⎝⎛⎭⎫12-T n ,n ∈N *,如果{c n }是单调数列,求实数λ的取值范围. 【解析】 (1)设{a n }的公差为d ,{b n }的公比为q ,因为当n =4或5时,S n 取得最小值,所以a 5=0,所以a 1=-4d ,所以a n =(n -5)d ,又由a 3+a 4=a 1+a 2+8,得d =2,a 1=-8,所以a n =2n -10;由b 2=19,T 2=49得b 1=13,所以q =13,所以b n =13n . (2)由(1)得S n =n 2-9n ,T n =12-12·3n ,c n =n 2-9n -λ2·3n , 当{c n }为递增数列时,c n <c n +1,即λ>n 2-10n +4恒成立,∴λ∈∅,当{c n }为递减数列时,c n >c n +1,即λ<n 2-10n +4恒成立,∴λ<-21,综上,实数λ的取值范围为(-∞,-21).5.已知正项数列{a n },{b n }满足:a 1=3,a 2=6,{b n }是等差数列,且对任意正整数n ,都有b n ,a n ,b n +1成等比数列.(1)求数列{b n }的通项公式;(2)设S n =1a 1+1a 2+…+1a n ,试比较2S n 与2-b 2n +1a n +1的大小. 【解析】 (1)∵对任意正整数n ,都有b n ,a n ,b n +1成等比数列,且数列{a n },{b n }均为正项数列,∴a n =b n b n +1(n ∈N *).由a 1=3,a 2=6得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=b 1b 2=3,a 2=b 2b 3=6, 又{b n }为等差数列,即有b 1+b 3=2b 2,解得b 1=2,b 2=322, ∴数列{b n }是首项为2,公差为22的等差数列. ∴数列{b n }的通项公式为b n =2(n +1)2(n ∈N *). (2)由(1)得,对任意n ∈N *,a n =b n b n +1=(n +1)(n +2)2, 从而有1a n =2(n +1)(n +2)=2⎝⎛⎭⎫1n +1-1n +2, ∴S n =2⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫12-13+⎝⎛⎭⎫13-14+…+⎝⎛⎭⎫1n +1-1n +2 =1-2n +2. ∴2S n =2-4n +2.又2-b 2n +1a n +1=2-n +2n +3, ∴2S n -⎝ ⎛⎭⎪⎫2-b 2n +1a n +1=n +2n +3-4n +2=n 2-8(n +2)(n +3). ∴当n =1,n =2时,2S n <2-b 2n +1a n +1; 当n ≥3时,2S n >2-b 2n +1a n +1.6.(2014·四川)设等差数列{a n }的公差为d ,点(a n ,b n )在函数f (x )=2x 的图象上(n ∈N *).(1)若a 1=-2,点(a 8,4b 7)在函数f (x )的图象上,求数列{a n }的前n 项和S n ;(2)若a 1=1,函数f (x )的图象在点(a 2,b 2)处的切线在x 轴上的截距为2-1ln 2,求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n b n 的前n 项和T n .【解析】 (1)由已知,得b 7=2a 7,b 8=aa 8=4b 7,有2a 8=4×2a 7=2a 7+2.解得d =a 8-a 7=2.所以S n =na 1+n (n -1)2d =-2n +n (n -1)=n 2-3n . (2)函数f (x )=2x 在(a 2,b 2)处的切线方程为y -2a 2=(2a 2ln 2)(x -a 2),它在x 轴上的截距为a 2-1ln 2. 由题意知,a 2-1ln 2=2-1ln 2,解得a 2=2. 所以d =a 2-a 1=1,从而a n =n ,b n =2n .所以T n =12+222+323+…+n -12n -1+n 2n , 2T n =11+22+322+…+n 2n -1. 因此,2T n -T n =1+12+122+…+12n -1-n 2n =2-12n -1-n 2n =2n +1-n -22n . 所以T n =2n +1-n -22n .。

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-3

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-3

称为样本点的中心.
(3)相关系数
当r>0时,表明两个变量 正相关 ;
当r<0时,表明两个变量 负相关 .
高考总复习·文科数学(RJ)
第十章 统计与统计案例 r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性 越强 . r的绝对值越接近于0,表明两个变量之间_几__乎__不__存__在__线__性_ 相关关系 .通常|r|大于 0.75 时,认为两个变量有很强的
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第十章 统计与统计案例 (2)回归方程
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第十章 统计与统计案例
3.回归分析 (1)定义:对具有 相关关系 的两个变量进行统计分析的
一种常用方法.
(2)样本点的中心
对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),
…,(xn,yn)中
B.0
1 C.2
D.1
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第十章 统计与统计案例
【解析】 (1)根据正相关和负相关的定义进行判断.若线性 回归方程的斜率为正,则两个变量正相关,若斜率为负,则负相 关.因为 y=-0.1x+1 的斜率小于 0,故 x 与 y 负相关.因为 y 与 z 正相关,可设 z=b^y+a^,b^>0,则 z=b^y+a^=-0.1b^x+b^+a^, 故 x 与 z 负相关.
2017创新导学案(人教版·文科数学)新课 标高考总复习配套课件-第十章 统计与
统计案例 10-3
第十章 统计与统计案例
1.两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中,点散布在从左下角 到右上角的区域,对于 两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关. (2)负相关 在散点图中,点散布在从左上角 到右下角的区域,两个 变量的这种相关关系称为负相关.

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-2

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高考总复习·文科数学(RJ)
第十章 统计与统计案例 题型二 茎叶图的应用 【例2】 如图是某青年歌手大奖赛上七位评委为甲、乙两名
选手打出的分数的茎叶图(其中m为数字0~9中的一个),去掉 一个最高分和一个最低分后,甲、乙两名选手得分的平均数分 别为a1、a2,则一定有( )
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2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标 高考总复习配套课件-第十章 统计与统计
案例 10-2
第十章 统计与统计案例
1.作频率分布直方图的步骤 (1)求极差(即一组数据中 最大值 与最小值 的差). (2)决定 组距 与组数 . (3)将数据 分组 . (4)列 频率分布表 . (5)画 频率分布直方图 .
A.8 B.15 C.16 D.32 【解析】 利用样本数据标准差的计算公式和性质求解. 已知样本数据 x1,x2,…,x10 的标准差为 s=8,则 s2=64, 数据 2x1-1,2x2-1,…,2x10-1 的方差为 22s2=22×64, 所以其标准差为 22×64=2×8=16,故选 C. 【答案】 C
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第十章 统计与统计案例
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第十章 统计与统计案例
(1)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布 直方图;
(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作 为代表,据此估计本次考试中的平均分.
【思维点拨】 图中各小长方形的面积和等于1. 【解析】 (1)设分数在[70,80)内的频率为x,根据频 率 分 布 直 方 图 , 有 (0.010+0.015×2+0.025+0.005)×10 +x=1,可得x=0.3,所以频率分布直方图如图所示.
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→ 1→ → 1→ Q,且PC+2PQ·PC-2PQ
第五章 平面向量
§5.4 平面向量应用举例
[最新考纲] 问题. 1.会用向量方法解决某些简单的平面几何问
题; 2.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际
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第五章 平面向量
1.向量在平面几何中的应用
(1)用向量解决常见平面几何问题的技巧:
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(1)求角 A 的值; → ·AC → =12,a=2 7,求 b,c(其中 b<c). (2)若AB
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第五章 平面向量
【解析】 (1)∵(sin A-sin B)(sin A+sin B)
π π =sin +B·sin -B,∴sin2 3 3 =
y → y → 【解析】 由题意得AB=2,-2,BC=x,2,
→ ⊥BC → ,∴AB → ·BC → =0, 又AB
y y 即2,-2·x,2=0,化简得
y2=8x(x≠0).
【答案】 y2=8x(x≠0)
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第五章 平面向量
3.平面向量与其他数学知识的交汇 平面向量作为一个运算工具,经常与函数、不等式、三
角函数、数列、解析几何等知识结合,当平面向量给出的
形式中含有未知数时,由向量平行或垂直的充要条件可以 得到关于该未知数的关系式.在此基础上,可以求解有关 函数、不等式、三角函数、数列的综合问题. 此类问题的解题思路是转化为代数运算,其转化途径主
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第五章 平面向量
A(0,1),P 2 2 2 2 ,E1, λ,F λ,0, λ , λ 2 2 2 2

2 2 → 2 2 → ∴PA=- λ,1- λ,EF= λ-1,- λ, 2 2 2 2
5 A.2,2
B.[2,4]
C.[3,6]
D.[4,6]
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第五章 平面向量
【解析】 (1)建立如图平面直角坐标系, 则
A- 3 1 3 ,C ,0 ,B 0,-2. , 0 2 2
∴E
点坐标为
第五章 平面向量
4. 河水的流速为 2 m/s, 一艘小船想以垂直于河岸方向 10 m/s 的速度驶向对岸,则小船的静水速度为________m/s. 【解析】 如图所示小船在静水中的速度为 102+22=2 26 m/s.
【答案】 2 26
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第五章 平面向量
题型一
向量在平面几何中的应用
A-sin2 B
3 3 1 1 , 2 cos B+2sin B 2 cos B-2sin B
2
3 2 1 2 即 sin A=4cos B-4sin B+sin2 B 3 3 2 2 =4(cos B+sin B)=4,
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第五章 平面向量
∵角 A 为△ABC 的内角,∴sin A>0, π 3 ∴sin A= 2 ,∴A= 3 . → ·AC → =bccos A=12,∴bc=24, (2)AB 又 a2=b2+c2-2bccos A=(b+c)2-3bc=(2 7)2, ∴b+c=10,又∵b<c,∴b=4,c=6.
3 3 3 1 1 → → , , ∴AC=( 3, 0), AE= ,- ,- 4 4 4 4
3 3 9 → → ∴AC·AE= 3× 4 =4.
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第五章 平面向量
→ +CN → =2CE →, (2)设 MN 的中点为 E,则有CM 1 → → 2 → → → -CN → )2 ] CM·CN=4[(CM+CN) -(CM 1 → 2 →2 1 2 → =CE -4NM =CE -2. 3 2 → 又|CE|的最小值等于点 C 到 AB 的距离,即 2 ,
【答案】 (1)D (2)D
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第五章 平面向量
题型二
向量在三角函数中的应用
【例 2】 (2015· 辽宁协作体一模)设△ABC 是锐角三角形,三 个内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,且(sin A-sin B)· (sin A +sin
π B)=sin 3 π +Bsin 3 -B.
(6)已知平面直角坐标系内有三个定点 A(-2, -1), B(0, 10), → =OA → +t(AB → +AC → ),t∈R,则点 P C(8,0),若动点 P 满足:OP 的轨迹方程是 x-y+1=0.(
【答案】 (1)√ (2)√
)
(3)√ (4)× (5)√ (6)√
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第五章 平面向量
1.已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为 A(3,4),B(5,2), C(-1,-4),则这个三角形是( A.锐角三角形 C.钝角三角形 ) B.直角三角形 D.等腰直角三角形
→ =(2,-2),CB → =(6,6),∴AB → ·CB → =12- 【解析】 ∵AB → ⊥CB → ,∴△ABC 为直角三角形. 12=0,∴AB
【例 1 】 如图所示,四边形 ABCD 是正方形, P 是对角
线DB上的一点(不包括端点),E,F分别在边BC,DC上, 且四边形PFCE是矩形,试用向量法证明:PA=EF.
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第五章 平面向量
【思维点拨】 正方形中有垂直关系, 因此考虑建立平面直角 坐标系,求出所求线段对应的向量,根据向量知识证明. 【证明】 建立如图所示的平面直角坐标系, 设正方形的边长 为 1,DP=λ(0<λ< 2),
高考总复习· 文华】 解决平面向量与三角函数的交汇问题的
关键:准确利用向量的坐标运算化简已知条件,将其转化 为三角函数中的有关问题解决.
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第五章 平面向量
跟踪训练 2 (1)已知 a,b,c 为△ABC 的三个内角 A,B,C 的对边,向量 m=( 3,-1),n=(cos A,sin A).若 m⊥n,且 acos B+bcos A=csin C,则角 A,B 的大小分别为( π π A. 6 , 3 2π π B. 3 , 6 π π C. 3 , 6 )
2 2 2 2
π ∴3+ 3m= 1 +( 3) × 3 +m ×cos 6 ,∴m= 3.
2 2 2 2
【答案】 B
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第五章 平面向量
y → ⊥BC →, A(-2, y), B0,2, C(x, y), 若AB
3. 平面上有三个点
则动点 C 的轨迹方程为____________.
第五章 平面向量
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第五章 平面向量
(2)用向量方法解决平面几何问题的步骤: 运算 解决向量问题――→ 还原 解 平面几何问题 设向量 ――→ 向量问题――→ 决几何问题
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第五章 平面向量
2.平面向量在物理中的应用
(1)由于物理学中的力、速度、位移都是 矢量 ,它们的 分解与合成与向量的 加法和减法 相似,可以用向量的知 识来解决. (2) 物理学中的功是一个标量,这是力 F 与位移 s 的数量 积.即W=F· s=|F||s|cos θ(θ为F与s的夹角).
3 22 1 → → - =4. 故CM·CN的最小值为 2 2
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第五章 平面向量
→ |达到最大, 当点 M 与点 A(或 B)重合时,|CE → |的最大值为 易知|CE
3 22 +( 2
2) =
2
13 2,
→ ·CN → 的最大值为 6, 故CM → ·CN → 的取值范围是[4,6],选 D. 因此CM
→ |= ∴|PA → |= |EF


2 2 2 2 +1- λ = λ2- 2λ+1, λ 2 2
2 2 2 2 +- λ = λ2- 2λ+1, λ - 1 2 2
→ |=|EF → |,即 PA=EF. ∴|PA
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跟踪训练 1 (1)(2015· 杭州质检)在边长为 1 的菱形 ABCD 中, → ·AE → 等于( ∠BAD=60°,E 是 BC 的中点,则AC 3+ 3 A. 3 9 B.2 C. 3 ) 9 D.4
(2)(2015· 河南郑州质检)在 Rt△ABC 中,CA=CB=3,M,N → ·CN → 的取值范围为 是斜边 AB 上的两个动点,且 MN= 2,则CM ( )
(3)实现平面向量与三角函数、平面向量与解析几何之间的转 化的主要手段是向量的坐标运算.( )
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第五章 平面向量
→· → <0, (4)在△ABC 中, 若AB BC 则△ABC 为钝角三角形. (
)
2π (5)作用于同一点的两个力 F1 和 F2 的夹角为 3 ,且|F1|=3, |F2|=5,则 F1+F2 的大小为 19.( )
π π D. 3 , 3
(2)△ABC 的三个内角 A,B,C 所对的边长分别是 a,b,c, 设向量 m=(a+b, sin C),n=( 3a+c,sin B-sin A),若 m∥n, 则角 B 的大小为________.
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第五章 平面向量
【解析】 (1)由 m⊥n 得 m· n=0, 即 3cos A-sin A=0, 即
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