乡村少年宫辅导员工作职责

乡村学校少年宫工作管理制度(6篇)

乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。

因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。

4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。

5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。

7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。

二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。

三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。

维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。

四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。

五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。

六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。

积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。

七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。

乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。

南刘集小学少年宫辅导员工作职责

少年宫辅导员工作职责1、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习班积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

3、按时并有质量地完成少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

4、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，营造良好的教学环境，管理好所分管的教学法设备、器材。

6、按时完成少年宫领导交办的其它工作。

少年宫安全管理制度1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

3、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的安全管理。

4、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

5、所有教职工，如发现安全陷患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

6、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

少年宫副主作工作职责乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：1、组织和管理教学工作，有计划的组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定其检查落实情况。

2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

乡村少年宫辅导员职责

平安中心校
乡村少年宫辅导员责任书
一、周密设定进度，认真准备学科内容，熟练运用相
关教具，悉心辅导学生正确操作。

二、关爱生命，对学生进行出行的安全提示；关注身
心，对学生进行身体及心理变化的指导；关切成长，及时鼓励总结学生在品格养成和才艺方面的点滴进步。

三、在各项活动培养未成年人守时、合作、向上、坚
持、眼中的他人，心中有集体，胸中有大局等良好素质。

四、惜时，珍物，传艺。

五、按时完成少年宫管办给予的其它任务。

平安中心校乡村少年宫________________班辅导员：
2014-3-17。

乡村学校少年宫工作管理制度(2)

一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的窑店小学少年宫。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把窑店小学少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强窑店小学少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使窑店小学少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全乡未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成窑店小学少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

一、负责手工制作活动辅导工作。

二、指导学生学习各种手工制作器具的正确使用。

三、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。

五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

六、定期安排手工制作作品展览。

七、完成上级布置的其他任务。

一、学会观察。

在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。

少年宫工作管理制度及各类岗位职责

少年宫工作管理制度及各类岗位职责一、乡村青年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向小孩创办。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村青年宫办成具有鲜亮特色的青年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱青年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素养；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村青年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人制造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村青年宫要成为青年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展现自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

乡村学校青年宫主任工作职责乡村青年宫主任是本单位法人代表，是乡村青年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责青年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与和谐，积极改革，勇于创新，科学治理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村青年宫建设成为小孩喜爱的活动场所、家长放心的教育阵地、村民中意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村青年宫进展规划和工作打算、各项规章制度和治理方法，并认真组织实施。

经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情形，做好统筹工作，注意总结体会，落实改进措施，增强乡村青年宫对镇域内青年儿童的感召力，成为活跃青年儿童的阵地。

3、负责乡村青年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到〝知人善用〞，依靠全体教职工办好乡村青年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他乡村青年宫联系，学习兄弟单位办青年宫体会，用于指导本青年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素养教育工作。

乡村学校少年宫若干管理制度

承德市乡村学校少年宫若干管理制度承德市乡村学校少年宫职能任务一、以立德树人为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

二、坚持公益性、普及性原则为农村未成年人免费提供思想道德建设阵地、文化服务和科普活动场所。

三、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。

结合未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺、体育和乡村文化特色活动。

四、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。

利用本地和学校少年宫现有条件开展科普、手工制作等活动，传承具有浓郁地方特色的传统文化项目，提高广大农村未成年人的社会实践能力。

五、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。

结合“我们的节日”主题活动，积极开展红色经典和传统经典诵读，深入开展”做一个有道德的人”活动，大力开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。

六、建立一支满足活动开展所需的教师辅导员队伍，校外聘请文艺、体育、科技、法律、民间艺人等志愿者队伍，为满足少年宫活动提供队伍保障。

承德市文明办监制承德市丰宁县（区）草原中心学校少年宫组织机构少年宫主任：（学校校长）主要职责：乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，负责少年宫的全面工作。

少年宫副主任：（分管副校长或教导主任）主要职责：乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫工作任务，不断提高德育工作质量。

专职教师：兼职教师：主要职责负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。

承德市文明办监制承德市乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

学校乡村少年宫指导教师职责模版

学校乡村少年宫指导教师职责模版一、引言学校乡村少年宫是为了提供良好的学习和成长环境，培养和发展学生兴趣爱好、培养优秀人才而设立的。

而指导教师是学校乡村少年宫中的重要成员，承担着引导、教育、监督和激励学生的责任。

本文着重介绍指导教师的职责，并给出相应的详细要求。

二、指导教师的职责1. 学生引导和辅导指导教师是学生的引路人和良师益友，在学校乡村少年宫中，指导教师应主动与学生交流，了解他们的学业和兴趣爱好，并根据学生的需求提供适当的指导和辅导。

具体要求包括：- 积极倾听学生的顾虑和问题，为他们提供合适的建议和解决方案。

- 鼓励学生关注社会问题和参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

- 帮助学生规划未来的学习和职业发展，提供相关咨询和资源支持。

2. 年级管理和活动组织指导教师在学校乡村少年宫中扮演着年级管理和活动组织的角色，应承担以下职责：- 组织年级会议，了解学生的学习和生活情况，以便提供相关帮助和支持。

- 协助学校乡村少年宫组织各类学生活动，如社团招募、文化节、运动会等。

- 督促学生遵守学校规章制度，维护学校乡村少年宫的秩序和良好形象。

- 组织开展学生课外实践活动，培养学生的实际动手能力和团队协作意识。

3. 教学督导和评估指导教师在学校乡村少年宫中也需要承担教学督导和评估的职责，具体要求包括：- 协助相关教师制定有效的课程计划和教学活动，确保教学的质量。

- 观摩学科教学，并提供教师教学方法和教学资源的建议和改进意见。

- 指导学生规范学习行为，提高学生的学习能力和学习成绩。

- 参与学生考试和评估工作，对学生的表现进行及时的反馈和评价。

4. 学生安全和健康管理学校乡村少年宫作为学生学习和生活的场所，指导教师应关注学生的安全和健康问题，并承担以下职责：- 负责学生的日常卫生管理和安全教育，确保学生的身心健康。

- 疏导学生在面对困难和挫折时的情绪和心理，提供心理咨询和支持。

- 协调学生与家长、学校、社区之间的沟通和合作，共同关注学生的全面发展。

辅导员职责和主要工作任务

辅导员职责和主要工作任务辅导员职责和主要工作任务（精选篇1）辅导员九大工作职责：1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

9、负责校友的经常性联络工作。

当辅导员的基本条件：（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

乡村少年宫辅导员工作职责

乡村少年宫辅导员工作职责
一、认真学习贯彻和执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，注重师德建设，将德育贯彻教学始终，关心学生的全面发展，做到为人师表。

二、贯彻党的教育方针和遵循教育的规律，结合年度计划与培训计划，制定本专业的教育教学计划，做到活动有方案，计划有落实。

三、根据不同的专业设置，做好教学大纲和教材教案的准备，把握好普及性原则，逐步形成自己的专业特色，因材施教，保证教学质量，注意育人效果。

四、搞好业务进修，注重理论学习，提高教育教学研究能力，努力完成上级部门和本单位布置的科研任务。

五、协助少年宫对学生进行安全防范和自我保护的教育引导。

乡村少年宫书法班辅导员职责

乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导、辅导和管理乡村少年宫书法班的专业人员。

他们的职责是确保学生在书法学习中获得良好的指导和培养，促进他们的书法技能和艺术素养的全面发展。

二、具体职责1. 制定教学计划乡村少年宫书法班辅导员应根据学生的年龄、学习水平和需求，制定适宜的教学计划。

教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等，确保教学的系统性和针对性。

2. 组织教学活动乡村少年宫书法班辅导员负责组织和安排书法课程的教学活动。

他们应根据教学计划，设计并组织各类书法教学活动，如课堂讲解、示范、练习和评价等，以帮助学生掌握书法技巧和提高艺术水平。

3. 指导学生练习乡村少年宫书法班辅导员应指导学生进行书法练习。

他们应根据学生的实际情况，为学生提供个性化的指导和建议，帮助他们纠正姿势、笔画和字体等方面的问题，提高书法的准确性和美感。

4. 促进学生艺术素养的培养乡村少年宫书法班辅导员应促进学生艺术素养的培养。

他们可以组织学生参观书法展览、艺术活动和文化交流等，拓宽学生的艺术视野，激发学生对书法艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术鉴赏能力和创作能力。

5. 管理班级秩序乡村少年宫书法班辅导员负责管理班级秩序。

他们应确保学生在课堂上遵守纪律，保持良好的学习氛围。

同时，他们还应与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。

6. 定期评估学生学习成果乡村少年宫书法班辅导员应定期评估学生的学习成果。

他们可以组织书法比赛、评选优秀作品等活动，激发学生的学习动力和竞争意识。

同时，他们还应为学生提供个性化的评价和建议，帮助他们发现和克服问题，进一步提高书法水平。

7. 不断提升专业能力乡村少年宫书法班辅导员应不断提升自身的专业能力。

他们可以参加书法培训班、学术研讨会等活动，学习和掌握最新的书法教学理论和技术，提高自己的教学水平和艺术修养。

三、职责要求1. 具备扎实的书法基础和较高的书法水平，熟练掌握楷书、行书、草书等不同字体的书写技巧。

乡村少年宫手工组辅导员职责

乡村少年宫手工组辅导员职责
为了更好的服务学生，为了学校少年宫活动的有序开展，特制定手工组辅导员职责如下：
1.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。

要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

学期结束前兴趣小组活动记录本交兴趣小组分管领导。

2.辅导老师对本组的工作负总责。

必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动或调整活动时间。

4.给初次参加活动的学生进行小组活动规则和上机教育；
5.每次活动前对学生、学员进行点名，对于未出勤的学生要与班主任联系，并做好详细的记录。

6.按兴趣小组制定的活动计划，明确活动内容，耐心指导学生上机，及时解答学生、学员的疑问；需更活动内容的，要在活动小结中做记录。

7.督促学生、学员严格遵守安全守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为；。

乡村少年宫书法班辅导员职责

乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和管理乡村少年宫书法班学员的专业人员。

他们的职责是帮助学员掌握书法基本技能，培养学员的艺术修养和创作能力，促进学员的全面发展。

二、职责详述1. 制定教学计划乡村少年宫书法班辅导员需要根据学员的年龄、水平和需求制定教学计划。

教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等，确保教学的科学性和有效性。

2. 组织教学活动辅导员需要组织并指导学员进行书法教学活动，包括基本笔画训练、字帖练习、作品创作等。

他们应根据学员的实际情况，采用灵活多样的教学方法，激发学员的学习兴趣和创造力。

3. 指导学员技艺提高辅导员需要根据学员的不同水平，针对性地进行指导，帮助学员提高书法技艺。

他们应关注学员的笔法、结构、布局等方面的问题，并提供具体的指导和建议，帮助学员克服难点和提升水平。

4. 培养学员的艺术修养辅导员需要通过讲解、示范和实践等方式，帮助学员理解书法艺术的内涵和特点，培养学员的艺术修养。

他们应引导学员欣赏优秀的书法作品，了解书法的历史和发展，培养学员对书法的热爱和追求。

5. 促进学员的创作能力辅导员需要引导学员进行创作实践，培养学员的创作能力。

他们可以组织学员参加书法比赛、展览等活动，激发学员的创作热情，提高学员的创作水平和艺术表达能力。

6. 进行学员评估辅导员需要定期对学员进行评估，了解学员的学习进展和问题所在。

他们可以通过书法作品的评选、考试等方式，对学员的书法水平和艺术修养进行客观评价，并提供个性化的反馈和指导，帮助学员改进和提高。

7. 维护班级秩序辅导员需要维护书法班的良好秩序，确保学习环境的安全和有序。

他们应制定班级规章制度，督促学员遵守，及时处理学员之间的纠纷和问题，营造良好的学习氛围。

8. 与家长沟通辅导员需要与学员的家长进行有效沟通，及时了解学员的学习情况和家庭背景，与家长共同关注学员的发展和问题。

他们可以定期组织家长会，向家长介绍学员的学习情况，并征求家长的意见和建议。

少年宫岗位职责

少年宫岗位职责少年宫是指为儿童提供艺术、体育、科学等培训和娱乐活动的场所。

岗位职责是指工作岗位上所需承担的职责和任务。

以下是少年宫常见岗位的职责和任务的一些内容：1. 剧院管理岗位职责：- 负责剧院设备的维护和保养，确保设备正常运作；- 负责剧院的日常管理，包括场地观众座位的整理和清理，灯光音响设备的调试和布置等；- 协助安排演出节目，包括制定演出计划、协调演员、制作宣传资料等；- 负责剧院票务的管理和销售，包括售票、退票、查询等服务。

2. 美术教师岗位职责：- 教授儿童美术课程，如素描、水彩、油画等；- 研究并制定教学计划和教材，确保教学内容和方法符合儿童的身心发展特点；- 指导学生进行艺术作品创作，组织并参与学校和社区的艺术展览和比赛；- 关注学生的学习情况和发展需求，及时提供学术建议和个别辅导。

3. 舞蹈教师岗位职责：- 教授儿童舞蹈技巧和舞蹈表演，如古典舞、民族舞、现代舞等；- 研究并制定舞蹈教学计划和教材，设计并组织舞蹈课程和演出活动；- 指导学生进行舞蹈动作训练和舞蹈编排，提高学生的舞蹈表演水平；- 关注学生的身体健康和心理发展，及时提供舞蹈训练和个别辅导。

4. 音乐教师岗位职责：- 教授儿童音乐基础知识和乐器演奏技巧，如钢琴、小提琴、合唱等；- 研究并制定音乐教学计划和教材，设计并组织音乐课程和音乐会等活动；- 指导学生进行乐器演奏和音乐表演，提高学生的音乐学习和表演能力；- 关注学生的音乐兴趣和发展需求，及时提供音乐学术建议和个别辅导。

5. 体育教师岗位职责：- 教授儿童体育基础知识和运动技能，如足球、篮球、游泳等；- 研究并制定体育教学计划和教材，设计并组织体育课程和运动会等活动；- 指导学生进行体育运动训练和比赛，提高学生的体质和运动技能；- 关注学生的身体健康和运动兴趣，及时提供运动训练和个别辅导。

除了以上岗位外，少年宫还可能设立其他的岗位，如科学教师、手工艺教师、辅导员等。

乡村少年宫书法班辅导员职责

乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和辅导乡村少年宫书法班学员的专业人员。

他们的职责是帮助学员提高书法技巧，培养艺术素养，促进学员全面发展。

二、具体职责1. 制定教学计划：根据学员的年龄、水平和学习需求，制定书法班的教学计划，并确保教学内容与乡村少年宫的整体教育目标相一致。

2. 指导学员学习：根据教学计划，组织和开展书法班的教学活动，包括基础技法的讲解、示范和指导，字帖的练习，作品的创作等。

辅导员应根据学员的实际情况，采用不同的教学方法和策略，帮助学员克服困难，提高学习效果。

3. 评估学员学习成果：定期对学员进行学习成果的评估，包括技能水平、创作能力、艺术表现等方面的评价。

评估结果可以作为学员学习的反馈和改进的依据。

4. 组织展览和比赛：组织书法班学员参加乡村少年宫或其他相关机构举办的书法展览和比赛，为学员提供展示和交流的机会，激发学员的学习兴趣和创作热情。

5. 培养学员的艺术素养：除了书法技巧的指导，辅导员还应帮助学员培养对书法艺术的理解和欣赏能力，推广中国传统文化，提高学员的艺术修养。

6. 与学员家长沟通：定期与学员家长进行沟通，了解学员的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方案，促进学员的全面发展。

7. 建立和维护学员档案：建立学员档案，记录学员的学习情况、作品和评估结果等信息，为学员的个性化辅导和评估提供依据。

三、任职要求1. 专业知识和技能：具备扎实的书法基础知识和技能，熟悉书法教学方法和教材，能够有效指导学员学习。

2. 教育经验和能力：有一定的教育经验和教学能力，能够与学员建立良好的师生关系，激发学员的学习兴趣和创作热情。

3. 耐心和责任心：具备耐心和责任心，能够关心和关爱学员，积极帮助学员克服困难，促进学员的全面发展。

4. 团队合作能力：具备良好的团队合作能力，能够与其他教师和管理人员密切配合，共同推动乡村少年宫的发展。

5. 爱岗敬业精神：热爱教育事业，对书法艺术有热情和追求，能够不断提升自己的专业水平和教学能力。

少年宫岗位职责2024精编

少年宫岗位职责2024精编
2024年少年宫岗位职责精编：
1. 教育工作者：负责少年宫内针对不同年龄段儿童的教育工作，包括课程设计、教学计划制定、教学实施、学生成绩评估等。

2. 活动策划师：负责组织和策划各类与儿童相关的活动，包括文艺演出、户外运动、实践活动等，旨在提高儿童的动手能力和综合素质。

3. 辅导员：为少年宫内的儿童提供心理辅导和情感支持，帮助他们解决学习和生活中的问题，促进他们的健康成长。

4. 体育教练：负责组织和指导儿童进行各类体育运动，培养他们的体育兴趣和运动能力，同时注重培养儿童的团队合作精神。

5. 美术教师：教授儿童绘画、手工制作等艺术类课程，培养他们的创造力和审美能力，帮助他们发展艺术潜能。

6. 音乐教师：教授儿童音乐理论、乐器演奏等音乐类课程，培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。

7. 科技教师：负责少年宫内的科技教育工作，教授儿童编程、机器人等科技知识，培养他们的科学思维和创新能力。

8. 图书管理员：管理少年宫内的图书馆，负责图书借阅服务、读者引导和阅读推广等工作，营造良好的阅读氛围。

9. 社工助理：为少年宫内有特殊需求的儿童提供社会工作支持，协助解决他们的家庭和学校问题，促进他们的全面发展。

10. 安全员：负责少年宫内的安全管理工作，确保儿童在少年宫内的安全，包括防火、防盗、防范意外等。

请注意，以上职责仅为参考，具体的职责可能根据不同少年宫的情况而有所变化。

少年宫学校辅导员管理制度

一、总则为规范少年宫学校辅导员的管理工作，提高辅导员的综合素质和教育教学水平，确保少年宫学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。

二、辅导员的基本条件1.热爱教育事业，具有良好的思想品质和职业道德，热爱学生，尊重学生，关心学生成长。

2.具备相应的专业知识和技能，持有相关教师资格证书。

3.具有较强的工作责任心和团队协作精神。

4.身心健康，能够胜任辅导员工作。

三、辅导员的工作职责1.认真执行少年宫学校的各项规章制度，遵守工作纪律，维护学校形象。

2.根据学校安排，负责所授课程的教学工作，保证教学质量。

3.关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

4.组织、指导学生参加各类活动，提高学生的实践能力和创新精神。

5.做好学生思想工作，关心学生身心健康，帮助学生解决生活、学习中的困难。

6.加强与家长的沟通，共同促进学生全面发展。

7.积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身的教育教学水平。

四、辅导员的管理与考核1.辅导员由学校统一招聘、选拔，实行合同管理。

2.辅导员的工作考核分为平时考核和年度考核两部分。

平时考核主要包括出勤、工作态度、教学质量、学生满意度等方面；年度考核主要包括工作业绩、教育教学水平、团队协作等方面。

3.考核结果作为辅导员评优、晋升、奖惩的重要依据。

4.对表现优秀的辅导员，学校给予表彰和奖励；对表现不合格的辅导员，学校将进行谈话提醒、调整岗位或解除劳动合同。

五、辅导员培训与发展1.学校定期组织辅导员进行业务培训，提高辅导员的业务水平和综合素质。

2.鼓励辅导员参加各类专业培训、学术交流，拓宽视野，提升自身能力。

3.为辅导员提供外出学习、交流的机会，促进辅导员之间的相互学习和共同成长。

4.学校为辅导员提供良好的工作环境和条件，关心辅导员的生活，保障辅导员的合法权益。

六、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校办公室负责解释。

3.学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

学校乡村少年宫指导教师职责

学校乡村少年宫指导教师职责学校乡村少年宫是中国教育系统中的一项重要工作，作为教育的辅助性组织，其目标是培养青少年的综合素质和特长。

而乡村少年宫指导教师作为乡村少年宫工作的重要组成部分，承担着许多重要的职责。

本文将详细介绍乡村少年宫指导教师的职责，旨在指导和帮助少年宫的指导教师更好地履行自己的职责，推动乡村少年宫事业的发展。

第一，乡村少年宫指导教师应积极参与少年宫活动的策划和组织工作。

他们需要与乡村少年宫的其他工作人员合作，共同制定少年宫的教育目标和发展计划，并为少年宫的各项活动提供指导和支持。

指导教师应具备较强的组织和协调能力，能够合理安排活动的时间和场地，确保活动的顺利进行。

第二，乡村少年宫指导教师应负责少年宫的课程教学工作。

他们需要根据少年宫的发展目标和学员的需求，制定相应的课程方案，确保课程内容的科学性和针对性。

指导教师应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够有效传授知识，引导学员积极参与到学习当中。

此外，他们还应及时给予学员反馈和评价，指导学员的学习方法和学习态度，帮助他们全面提高自己的素质。

第三，乡村少年宫指导教师应关注学员的情感和个性发展。

他们应积极关心学员的生活和成长，在课堂之外与学员进行交流和互动，了解学员的兴趣和爱好，培养学员的兴趣特长。

指导教师要尊重学员的个性差异，根据学员的特点和需求，提供个性化的教育和指导，帮助他们健康成长。

第四，乡村少年宫指导教师应引导学员积极参与公益活动。

作为乡村少年宫的一项重要使命，推动学员参与公益活动是指导教师的重要职责之一。

他们要积极组织学员参与各种志愿者活动，如社区服务、环境保护、捐赠等，引导学员培养良好的公民意识和社会责任感。

第五，乡村少年宫指导教师应积极与学校和家长进行有效的沟通和合作。

他们要与学校相关教师进行紧密合作，共同推动学校与乡村少年宫的融合发展。

指导教师还应与学员的家长进行密切的沟通，了解学员在家庭中的情况和需求，促进学校、家庭和少年宫之间的紧密联系，形成合力，共同关注和培养学员的成长。

乡村少年宫书法班辅导员职责

乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和管理乡村少年宫书法班学生的专业人员。

他们的职责是组织、安排和开展书法教学活动，培养学生的书法技能和艺术修养，促进学生综合素质的全面发展。

二、职责详述1. 制定教学计划：根据学生的年龄、学习水平和兴趣爱好，制定书法教学计划，明确教学目标和内容，合理安排教学进度。

2. 教学指导：根据教学计划，组织并开展书法教学活动，采用多种教学方法和手段，指导学生掌握正确的书法技巧和表现艺术感染力。

3. 课程评估：定期对学生进行课程评估，了解学生的学习情况和进步，及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现不足并加以改进。

4. 班级管理：负责书法班的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律教育、卫生保健等，维护良好的教学秩序和学习环境。

5. 学生辅导：关心学生的成长和发展，了解学生的个性特点和需求，给予他们心理、学习、生活等方面的适当辅导和帮助。

6. 班级活动组织：组织开展书法班的各种活动，如主题展览、比赛、讲座等，丰富学生的学习体验和艺术修养。

7. 与家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，协调家校关系，共同促进学生的发展。

8. 专业提升：不断学习和研究书法教育的最新理论和方法，参加相关培训和学术交流活动，提升自身的专业素养和教育能力。

三、职责意义1. 培养学生的书法技能：作为乡村少年宫书法班辅导员，他们的职责是通过教学指导，帮助学生掌握正确的书法技巧，提高他们的字写水平，培养他们的审美能力和艺术修养。

2. 促进学生全面发展：书法不仅是一门艺术，也是一种修身养性的方式。

辅导员通过组织各种班级活动和提供个性化辅导，帮助学生全面发展，培养他们的创新精神、团队合作能力和社会责任感。

3. 培养社会责任感：乡村少年宫书法班辅导员通过与学生家长的沟通和协调，积极参与社区活动，传递社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。

四、总结乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和管理乡村少年宫书法班学生的专业人员。

“乡村少年宫”辅导员工作职责

“乡村少年宫”辅导员工作职责
1、辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

2、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动，制定本小组培训计划和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。

3、认真备课、讲课、合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的活动积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高活动质量。

4、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、遵守少年宫纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学生的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时结束活动时间，确保学生按时回家，对学生进行安全教育
7、辅导员之间要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。