课标通用安徽省2019年中考物理总复习第一编知识方法固基第9章简单机械第1节杠杆滑轮与斜面课件
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关于初三年级物理简单机械的知识点总结
关于初三年级物理简单机械的知识点总结第1篇：关于初三年级物理简单机械的知识点总结⒈杠杆平衡条件：f1l1=f2l2。
力臂：从支点到力的作用线的垂直距离。
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
w=fs功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
w=ptp的单位：瓦特;w的单位：焦耳;t的单位：秒未完，继续阅读 >第2篇：九年级物理知识点简单机械总结⒈杠杆平衡条件：f1l1=f2l2。
力臂：从支点到力的作用线的垂直距离。
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
w=fs功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
w=ptp的单位：瓦特;w的单位：焦耳;t的单位：秒未完，继续阅读 >第3篇：中考物理简单机械知识点的总结1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？（1）支点：杠杆绕着转动的点（o）（2）动力：使杠杆转动的力（f1）（3）阻力：阻碍杠杆转动的力（f2）（4）动力臂：从支点到动力的作用线的距离（l1）。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）3.杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。
或写作：f1l1=f2l2或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
课标通用安徽省中考物理总复习第一编知识方法固基 功与能 机械能课件
比较纸盒向前移动的距离 来判断钢
球动能的大小。 (2)如果要探究动能大小与质量的关系, 则需要添加的器材是质量不等的另一
钢球
考点
图解物理
考点必备梳理
实验探究拓展
命题 点
图
片
比较 不同 物体 动能 的大 小
(沪粤九上 P16 图 11-23)
练一练
2.小明为了探究动能的大小与哪些因素 有关,他设计了如图所示的小球撞击木 块的实验。图中让不同质量的两个小球 从同一高度滚下的目的是使两球的速度 相同 。通过观察木块被小球撞击后滑 行的距离 来比较两小球动能的大小
A.动能不变,机械能增大B.动能减小,机械能不变 C.动能增大,机械能增大D.动能减小,机械能减小
关闭
D
解析 答案
考法必研突破
实验探究拓展
考法1
考法2
考法2机械能之间的相互转化
例2(2020·云南中考)如图所示,光滑斜面PM与水平面MN平滑连
接,弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程
第二节 机械能
考点
图解物理
考点必备梳理
实验探究拓展
考点机械能及其转化(10年8考)
机械能 定义
一个物体能够做功 ,我们就说这个物体具有 能
能量 理解
①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量
可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,
也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止 的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做 功
实验探究拓展
方法归纳(1)判断能量之间的转化,关键是分析物体的质量、速 度、高度或形变程度如何变化,具体如下。
一般,减小的某种形式的能转化为增加的另一种形式的能。 (2)有其他形式能参与时,机械能不守恒,如火箭发射时,高温高压 燃气做功,内能转化为机械能,使机械能增大;汽车匀速下坡,重力势 能转化为内能,动能不变,机械能变小。
球动能的大小。 (2)如果要探究动能大小与质量的关系, 则需要添加的器材是质量不等的另一
钢球
考点
图解物理
考点必备梳理
实验探究拓展
命题 点
图
片
比较 不同 物体 动能 的大 小
(沪粤九上 P16 图 11-23)
练一练
2.小明为了探究动能的大小与哪些因素 有关,他设计了如图所示的小球撞击木 块的实验。图中让不同质量的两个小球 从同一高度滚下的目的是使两球的速度 相同 。通过观察木块被小球撞击后滑 行的距离 来比较两小球动能的大小
A.动能不变,机械能增大B.动能减小,机械能不变 C.动能增大,机械能增大D.动能减小,机械能减小
关闭
D
解析 答案
考法必研突破
实验探究拓展
考法1
考法2
考法2机械能之间的相互转化
例2(2020·云南中考)如图所示,光滑斜面PM与水平面MN平滑连
接,弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程
第二节 机械能
考点
图解物理
考点必备梳理
实验探究拓展
考点机械能及其转化(10年8考)
机械能 定义
一个物体能够做功 ,我们就说这个物体具有 能
能量 理解
①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量
可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,
也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止 的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做 功
实验探究拓展
方法归纳(1)判断能量之间的转化,关键是分析物体的质量、速 度、高度或形变程度如何变化,具体如下。
一般,减小的某种形式的能转化为增加的另一种形式的能。 (2)有其他形式能参与时,机械能不守恒,如火箭发射时,高温高压 燃气做功,内能转化为机械能,使机械能增大;汽车匀速下坡,重力势 能转化为内能,动能不变,机械能变小。
2019年中考物理总复习全套课件第一部分夯实基础过教材第9章功和机械能
力势能无法确定．
8) 物体在斜面上匀速下滑，机械能一定守恒( × )
理由： 物体在斜面上匀速下滑，动能不变，重力势能减小，所以机械能
减小，故不守恒．
安徽6年真题面对面(2013～2018)
命题点 1 功、功率的计算与推导(6年5考，重力做功4考，牵引力做功1考，
填空题和计算与推导题考查)
1. (2013安徽8题4分)我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图 为该车的模型．物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近 所受重力的 1 ，月球车的质量为120 kg，它在月球表面受到的重力为
功率(6年3考)
◎能说明功率的物理意义、定义式和单位：瓦特(简称为瓦，符号为
W)；能说明机械(包括用电器等)功率的意义；能运用该定义式进行简
单的计算．(B)
快慢 1. 物理意义：表示物体做功的⑪________ ． 做功时间 之比叫做功率，它在数值上等于单 2. 定义：⑫____ 功 与⑬__________
1. 定义： ______ 动能 、
__________ 重力势能 和弹性势能统称为机械能．
2. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会
变化，但机械能的总和 ______ 不变 ．
3. 机械能相互转化图示(2016.14、2015.3、2013.15BCD)
即时小练
6) 物体在粗糙斜面上滑动，机械能一定守恒( × ) 理由： 物体在粗糙斜面上滑动，由于摩擦力做功，物体机械能不守恒． 7) 质量不变的物体匀速运动时，动能和重力势能一定不变( × ) 理由：匀速运动，质量不变，速度不变，高度不确定，故动能不变，重
力 的作用；二是物体在 (2)做功的两个必要因素：一是对物体要有②_____ 力的方向上通过一定的③________ 距离 ．
安徽中考物理第9章
____________越大，动能就越大。被举高 3．质重量力势能：物体由于___越__高_______具有的能叫做重力势能。物
体 的 ____________ 越 大 ， 举 得 ____________ ， 它 具 有 的 重 力 势 能 就 越
大。
4．弹性势能：物体由于发_生__弹__性__形__变___具有的能叫做弹性势能。
一、机械功
【例1】 (2019•邵阳)一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2
m/s的速度匀速运动了4 s，拉力F大小为5 N,4 s内拉力F做的功为( )
A．1 J
B．3 J
C．2 J
D．4J
【解析】 物体移动的距离s＝vt＝0.2 m/s×4 s＝0.8 m，拉力F做的 功W＝Fs＝5 N×0.8 m＝4 J。
【答案】 B
【方法点拨】 重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度 有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否变化就可以了； 动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看 它的质量和运动快慢是否变化就可以了。
实验探究一 测量滑轮组的机械效率 1．实验器材：一盒钩码、(材料不同的)两组滑轮、铁架台、 ____________、____________。 【提示】弹簧测力计 刻度尺 2．实验方法：____________。 【提示】控制变量法
(3)如何探究滑轮组的机械效率与滑轮组的自身结构的关系？ 【提示】保持提升的钩码的重力不变，改变滑轮组的自身结构(改变动 滑轮的材料或动滑轮的个数)，观察并记录弹簧测力计的示数，计算、比较 机械效率的高低。 (4)实验结束后，如何计算总功、有用功、额外功？ 【提示】①W总＝Fs(F是绳端的拉力，s是绳端通过的距离)；②W有＝ Gh(G是提升钩码的重力，h是钩码被提升的高度)；③W额＝W总－W有。
体 的 ____________ 越 大 ， 举 得 ____________ ， 它 具 有 的 重 力 势 能 就 越
大。
4．弹性势能：物体由于发_生__弹__性__形__变___具有的能叫做弹性势能。
一、机械功
【例1】 (2019•邵阳)一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2
m/s的速度匀速运动了4 s，拉力F大小为5 N,4 s内拉力F做的功为( )
A．1 J
B．3 J
C．2 J
D．4J
【解析】 物体移动的距离s＝vt＝0.2 m/s×4 s＝0.8 m，拉力F做的 功W＝Fs＝5 N×0.8 m＝4 J。
【答案】 B
【方法点拨】 重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度 有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否变化就可以了； 动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看 它的质量和运动快慢是否变化就可以了。
实验探究一 测量滑轮组的机械效率 1．实验器材：一盒钩码、(材料不同的)两组滑轮、铁架台、 ____________、____________。 【提示】弹簧测力计 刻度尺 2．实验方法：____________。 【提示】控制变量法
(3)如何探究滑轮组的机械效率与滑轮组的自身结构的关系？ 【提示】保持提升的钩码的重力不变，改变滑轮组的自身结构(改变动 滑轮的材料或动滑轮的个数)，观察并记录弹簧测力计的示数，计算、比较 机械效率的高低。 (4)实验结束后，如何计算总功、有用功、额外功？ 【提示】①W总＝Fs(F是绳端的拉力，s是绳端通过的距离)；②W有＝ Gh(G是提升钩码的重力，h是钩码被提升的高度)；③W额＝W总－W有。
课标通用安徽省中考物理总复习第一编知识方法固基第9章简单机械第1节杠杆滑轮与斜面课件
实验探究拓展
对应练 1(2018· 广东中考)如图所示,轻质杠杆OA 可绕O 点转 动,请在图中画出杠杆OA 的动力臂L。
答案: 如图所示
解析: 由图知,杠杆所受动力作用在A 端,动力的方向向上,过支点 O 作动力作用线的垂线段,即为杠杆OA 的动力臂L。
考法1
考法2
考法3
考法必研突破
实验探究拓展
关闭
解析 答案
考题初做诊断
实验探究拓展
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3 .(2014 安徽中考,17,3分)身高相同的兄弟二人用一根重力不计 的均匀扁担抬起一个900 N 的重物。已知扁担长为1 .8 m, 重物悬 挂点与哥哥的肩之间的距离OA= 0 .8 m, 如图所示。则( ) 关闭
A.以哥哥的肩A 为支点,可计算出弟弟承担的压力为400 N B.以O 为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为4 ∶9 C.以O 为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为9 ∶5 D.以弟弟的肩B为支点,可计算出哥哥承担的压力为600 N
重物悬挂在杠杆的中点,水平平衡时,动力臂和阻力臂的关系
:L1= 2 L2,保持力F方向不变,杠杆顺时针方向缓慢转动后,由图根据 相似三角形知识可知,动力臂和阻力臂的关系:L1'=2 L2',物重G 不 变,动力臂与阻力臂的比值不变,由杠杆平衡条件可知,动力F的大
小始终等于 G ,即力F将不变。
考法必研突破
对应练 2(2018· 湖北咸宁中考)过去农村用的舂米工具是一个
杠杆,如图所示是它的结构示意图。O 为固定转轴,在A 端连接着石 球,脚踏B 端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下打击稻谷。请在 图中画出动力F的力臂和石球所受重力G 的示意图。
(课标通用)安徽省2019年中考物理总复习第一编知识方法固基专项突破1光学作图课件
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6.(2018· 安徽蒙城一模)请完成图中各光线通过凸透镜的光路图。
答案: 如图所示。
解析: 过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,通过焦点 的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴,据此画出通过凸透镜的折 射光线。
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7.(2018· 安徽蚌埠禹会区二模)在光路图中凸透镜如图甲表示,O点 为光心,F为其焦点。图乙所画是经过凸透镜的两条特殊光线,物体 AB经凸透镜成的像A'B'的光路图。请参照图乙,在图丙中适当位置 画上凸透镜,并大致标出其焦点的位置。(其中AB是物体,MN是AB 的像)
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4.(2018· 湖北十堰中考)如图所示,AB、CD是平面镜前一点光源S发 出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出光源S 和像点S'的位置,并完成光路图
答案: 如图所示。
解析: 先将两条反射光线反向延长交于一点S',即为像的位置,再 通过平面镜作出S'的对称点S,即为光源S的位置,并连接S与两个反 射点,画出两条入射光线。
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5.(2017· 安徽全椒三模)如图所示,站在岸边的人在A点看水中的鱼, 请你根据光的折射规律画出看到“鱼”的光路图。
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答案: 如图所示。
安徽专用2019中考物理高分一轮第09单元简单机械课件
图9-6
热点考向探究
【变式2】如图9-7所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆 垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B。在这个 过程中,力F的大小将 A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小 ( ) [答案]C [解析] 拉力F始终与杠杆垂直,动力臂始终 等于杠杆的长度,重物在上升的过程中,重 力的大小不变,阻力臂逐渐增大,根据杠杆 的平衡条件F1L1=F2L2可知拉力变大。
2 2 5
m。
根据杠杆的平衡条件:F×OC=G×OA, 解得:F=
������ × ������������ ������������
=
30 N×0.2 m 15 2
2 2 m 5
=
2
N=
15×1.414 2
N≈10.6 N。
热点考向探究
探究二 杠杆动态平衡
例2 [2018· 蜀山区一模] 如图9-5所示,重为G的均匀木棒
,一般用字母L1表示
,一般用字母L2表示
说明 杠杆平 衡
①动力、阻力都是杠杆受到的力,作用点在杠杆上; ②动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆转动的方向相反 当杠杆在动力和阻力作用下④ 静止 条件的关系式为⑤ F1×L1=F2×L2 理 或匀速转动时,我们就说杠杆平衡了;杠杆平衡 ,这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原
第 9 课时
简单机械
考点知识聚焦
考点一 杠杆
简图
定义
能绕① 固定点
转动的硬棒(直棒或曲棒)叫杠杆
考点知识聚焦
支点 动力 五要 素 阻力 杠杆绕着转动的点,一般用字母O表示 使杠杆转动的力,一般用字母F1表示 阻碍杠杆转动的力,一般用字母F2表示
动力臂
阻力臂
从支点到动力作用线的② 距离