人教版三年级数学上册第六单元《多位数乘一位数》6.1 口算乘法同步练习
人教版数学三年级上册 第六单元 口算乘法 练习卷(含解析)
人教版三年级上册6.1 口算乘法一、选择题学校多功能教室有200个座位，准备安排某个年级的同学在这里开联欢会。
1．下面的问题可以用估算讨论的是（）。
A．二年级一共有多少人？B．安排三年级在这里开联欢会，座位够不够？C．三个年级一共需要多少个座位？2．估算一下，安排（）年级比较合适。
A．一年级B．二年级C．三年级3．689×8的积（）A．等于5600B．小于5600C．大于56004．10×5（）10+5．A．﹥B．﹤C．=5．同学们把捐给灾区的衣服放在4个纸箱里，最少的一箱有58件，最多的一箱有61件，同学们大约向灾区捐了（）件衣服。
A．200B．220C．240D．260 6．1250与8的积的末尾有（）个0。
A．4B．3C．2二、其他计算7．4 个709大约是多少？三、填空题8．三（2）班4个学习小组为“希望工程”捐款82元，平均每个小组大约捐( )元。
9．小明每分钟能打48个字，7分钟大约能打( )个字。
10．在括号里填上不同的数，使等式成立．( )×( )＝240( )×( )＝240( )×( )＝240( )×( )＝24011．用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是．四、判断题12．在一道算式中，如果有一个乘数是0，那么它的积一定为_____。
13．任何数与0相乘或相加都得0。
_____．14．因为800的末尾有两个0，所以计算800×5时，乘积的末尾也应该只有两个0．( )15．0×5=5+0．_____．（判断对错）16．( )五、解答题17．一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重多少千克？18．丁丁跳绳50下，乐乐跳的比丁丁的2倍多一些，3倍少一些，乐乐最少跳了多少下？最多跳了多少下？六、竖式计算19．用竖式计算．21×4=32×3=参考答案：1．B2．B（1）看问题中是求准确数，还是大约数，或者问够不够。
三年级上册数学同步练习-第6单元第1课时《口算乘法》(含答案及解析)｜人教新课标
第六单元第1课时《口算乘法》同步练习1、我知道，我会填。
（1）30是（）个十3个十乘4得（）个十就是（）。
（2）600是（）个百6个百乘5得（）个百就是（）。
（3）表示6个80的算式是（）结果是（）。
（4）计算200×8时想法是：2乘8得16在末尾添写（）个0就得到200×8的积了积就是（）.2、口算下面各题，说说你是怎么想的。
800×8= 110×5= 60×3= 30×9= 2000×4=2×40= 50×2= 300×6= 70×4= 200×6=3、口算我最棒。
12×4= 33×3= 21×2 = 42×2 = 32×3=41×2= 12×4= 22×4= 13×3= 21×4=13×2= 31×3= 11×9= 24×2=23×3=4、比一比算一算。
5、在（）填上＜、＞、＝。
30×3（）40×2 500×3（） 3×500 200×4（）300×360×6（）600×2 21×3（）3×12 24×2（）10×66、（1）4篮橙子有多少个？（2）买两篮桃子需要花多少钱？（3）买2篮橙子和3篮桃子一共花多少钱？7、（1）买11个水杯需要多少钱？（2）用40元买2个水壶还剩多少钱？8、6头这样的大象能运多少根木头?9、一架飞机每分飞行21千米，每小时飞行多少千米？10、东东从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米，他来回一趟要走多少米？拓展延伸整十数乘一位数且积是180的乘法算式，你能写出几个。
参考答案1、【答案】（1）3、12、120 （2）6、30、3000 （3）6×80、480 （4）2、1600 2、【答案】6400,550,180,270,8000,80,100,1800,280,1200【解析】整十、整百数、整千数乘一位数的口算方法: 先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数再看第一个因数末尾有几个“0”就在乘得的数后面添上几个“0”。
人教版小学三年级数学上册第六章-多位数乘一位数-教案-复习-练习
第6单元多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法（整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数乘一位数进位乘。
基础知识过关1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497×7≈3500)2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约"，求准确数.→（＝)②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算.→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。
→(≈）知识点一、提出乘法问题（一）、几个几用乘法1、9元/个 8元/个 2元/个 5元/把(1）、买4个西瓜要用多少元?（2）、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元?（二）、一个数的几倍我们用乘法式子1、小轿车说:“我车上有3位乘客。
"吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍.”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。
”(1）、吉普车上有多少位乘客?(2)、大客车上有多少位乘客？（三)、知道份数与每份数用乘法1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。
每人分3个，一共要多少个苹果?知识点二、整百整时乘一位数的乘法（一）整十整百的计算技巧40×3= 40×3= 40×3=400×3 = 40×30= 400×30=4000×3 = 40×300= 4000×300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】(二）最近我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗?2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟40×3= 2×400= 20×6= 2×7=50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=80×9 = 700×5= 3000×2= 200×7=100×7 = 30×2 = 20×9= 2000×7=我是神算手,我只用了（ )分钟.知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算你还记得我们估算的要领吗？（）1、小明一家非常喜欢旅游,他们来到一座公园。
人教版小学数学三年级上册 数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题(解析版)
2020-2021学年人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．一个数是300的5倍，这个数是（）A．60 B．150 C．15002．71×5的积是（）A．355 B．345 C．3653．与45×7的积相等的算式是（）A．63×5 B．45×9 C．25×94．两位数乘一位数的积最大是（）A．三位数B．四位数C．两位数5．要使14□×7的积最接近1000，“□”里应填的数字是（）A．1 B．2 C．36．得数在800～900之间的算式是（）A．388×3 B．91×8 C．401×27．49□×2的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，也可能是四位数8．500乘6的末尾有（）个0．A．2 B．3 C．4二．填空题（共8小题）9．口算90×5，可以想：9个乘5得45个，结果是。
10．600×5的积的末尾有个0，401×5的积的中间有个0．11．计算45×6时，可以先算×＝，再算×＝，然后把两次的积加起来，最后结果是。
12．计算12×4，可以先算10×4＝，再算2×4＝，最后算+＝．13．请你写出两道整十数乘一位数积是120的算式．14．□65×3，要使积是四位数，□里最小填；要使□43×5的积是三千多，□里最大填。
15．15×5＝16．700×3就是个百乘3，得个百，所以在计算时先用3乘得，再在后面添上两个，就是积．三．判断题（共5小题）17．298×5的积小于1500。
（判断对错）18．199×2×0得398。
（判断对错）19．1□×8的积是两位数，则方框里只能填1或2．（判断对错）20．605×6的积的中间只有1个0．（判断对错）21．500×3可以先用5乘3得15，再在15后面添上两个0，是1500．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．看算式，写得数。
小学数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题(含答案解析)
小学数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打的快?（）A. 王老师B. 刘老师C. 一样快2．250×6的积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 43．算式605×9的积是（）A. 585B. 5405C. 54454．一个同学的身份证号码是431102************，这个同学是（）A. 男生B. 女生C. 无法判断5．999×9积的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位6．整百数乘一位数，积的末尾（）有3个0。
A. 一定B. 不可能C. 可能7．要使“3□6×3”的积的中间有0，□里最小填（）。
A. 0B. 1C. 2D. 3 8．150×4的积的末尾有（）个0．A. 一个0B. 两个0C. 三个09．从居民身份证的号码中可以知道（）。
A. 血型身高B. 年龄性别C. 经济收入10．从90里面连续减去（）个5，结果是0.A. 17B. 18C. 2011．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
A. 85B. 13C. 512．24×4可以表示（）。
A. 4个24是多少B. 24里面有几个4C. 24是4的几倍二、填空题13．丁丁看一本故事书，第一天看了45页，第二天是第一天的2倍，他第二天看了________页，第三天应从第________页看起。
14．小青1分钟能打79个字，她要打一篇600字的作文，8分钟________打完．（填“能”或“不能”）．15．请为王玲编学号．姓名入学年份班级班级排序性别学号李聪2016215男201602151张敏2017103女201701032王玲2017321女________16．张老师平均每分钟打字82个。
请你估算一下，张老师9分钟大约打字________个。
人教版三年级数学上册第六单元 多位数乘一位数 同步奥数(附答案)(2019)
第六单元多位数乘一位数同步奥数1.口算乘法例题1.（算式谜问题）相同的图形代表相同的整十数。
（1）△×3=1△△= （2）□×6=3□□=练习1. 相同的图形代表相同的整十数。
（1）○×6=1○○= （2）◇×6=2◇◇=2.笔算乘法例题2.（找规律问题）按规律填数。
3、5、9、17、33、（）。
练习2.按规律填数。
（1）6、11、21、41、81、（）。
（2）1、4、10、22、（）。
（3） 4 412 103 3 （） 204 （） 416 208例题3.（竖式谜问题）在□里填上合适的数字，满足个位相乘满十向十位进1的要求。
2× 3练习3.在□里填上合适的数字，使竖式成立。
（1）（2）× 4 ×例题4.（求连续自然数的和）计算：13+14+15+16+17练习4.计算。
（1）23+24+25 （2）107+108+109+110+111+112+113+114+115例题5.（99乘一位数存在的规律）观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=39699×5= 99×6= 99×7= 99×8= 99×9=练习5.观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。
999×1=999 999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996999×5= 999×6= 999×7= 999×8= 999×9=例题6.（竖式谜问题）竖式中的字母分别代表多少？a 4 b× 7C 8 d 2练习6. 不同的汉字代表不同的数，相同的汉字代表相同的数，它们各代表几？2 奥林匹克赛× 3奥林匹克赛 2例题7.（因数中间有0的乘法巧算问题）先找规律，再计算。
《易错题》小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试卷(有答案解析)
《易错题》小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．下面三组数中，（）组中两个数的积最接近1000。
A. 196 4B. 198 5C. 440 32．999×9积的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位3．下面的积约是2400的算式是（）A. 4×595B. 393×8C. 6×4844．要使“3×3□3”的积是四位数，□里最小能填（）A. 2B. 3C. 45．198×3的积大约是（）。
A. 600B. 700C. 9006．估算一下，199×4的积大约是（）A. 600B. 1000C. 8007．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
A. 85B. 13C. 58．□45×3的积是四位数，□里最小数填（）。
A. 5B. 4C. 39．李阿姨平均每分钟录入94个字，一篇800字的演讲稿，她8分钟（）录入完。
A. 能B. 不能C. 无法确定能否10．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。
A. 5×4B. 50×40C. 50×411．每箱苹果有80个，5箱苹果一共有多少个？下面列式中，（）是错误的。
A. 80+5B. 80+80+80+80+80C. 80×512．24×4可以表示（）。
A. 4个24是多少B. 24里面有几个4C. 24是4的几倍二、填空题13．算式502×4积的中间有________个0；125×8积的末尾有________个0．14．860里面有________个4；240×5的积的末尾有________个0；315×8的积是________位数。
15．200是4的________倍： 200的4倍是________。
16．160是8的________倍；8个160是________；810是________的9倍。
第六单元 多位数乘一位数-三年级数学上册专项讲义(人教版)
第六单元多位数乘一位数（思维导图+知识梳理+典型精讲+真题演练）知识点一：口算乘法1、整十、整百数乘一位数的口算。
整十、整百数乘一位数的口算方法:可以先用乘数中0前面的数和一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。
知识点二：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
知识点三：多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不连续进位）的笔算。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几,前一位上的数乘完,所得的积要加上进位数。
知识点四：多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。
用一位数乘多位数十位上的数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果十位上的积加上进位数后又需进位,那么还需向百位进位。
知识点五：乘数中间或末尾有0的乘法1、一个因数是0的乘法。
0和任何数相乘都得0。
2、一个因数中间有0的乘法。
计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没有0的乘法的方法完全相同，即用一位数依次去乘多位数的每一位上的数。
一位数在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，积的这一位上就是0，要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上。
3、一个因数末尾有0的乘法。
一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【分层作业】6.1 口算乘法(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元多位数乘一位数6.1 口算乘法【基础巩固】一、选择题1．某校党组织购买4箱食用油捐赠给孤寡老人，每箱6瓶，每瓶食用油60元。
下面算式中可以求“每箱多少元？”的是（ ）。
A ．6×4B ．60×4C ．60×6D ．60×6×42．小丽家到学校有500米，每天往返一次，小丽走（ ）。
A ．1千米B ．500米C ．2000米3．王老师买6个篮球，每个篮球是100多元，应付的钱可能是（ ）。
A ．582元B ．942元C ．1242元4．300×5的积末尾有（ ）个0。
A ．1B ．2C ．35．在4006⨯、4600⨯、3800⨯这三个算式中，与3008⨯的得数相等的算式有（ ）。
A ．1个B ．2个C ．3个二、填空题6．一头骆驼重约400千克，5头骆驼重( )千克，合( )吨。
7．计算200×6时，可以把200看作2个( )，2个( )×6＝( )个( )，所以200×6＝( )。
8．我们学校的操场一圈是200米，跑5圈是________千米。
9．课间活动，参加跳绳的人数是参加踢球的人数的3倍，参加踢球的有12人，参加跳绳的有( )人 。
10．50＋50＋50＋50写成乘法算式是( )，结果是( )。
11．如果28元可以买4支钢笔，照这样计算，买10支钢笔要( )元，“照这样计算”的意思是( )不变。
三、口算题12．填一填。
【能力提升】四、解答题13．舞台上，合唱团每排站12人，可以站3排。
如果站4排，每排站几人？14．一根绳子，剪下33厘米，剩下的长度是剪下的2倍，这根绳子原来有多少？15．李先生平均每天处理垃圾400千克，他一星期（7天）处理的垃圾达到3吨了吗？不到的话，还差多少？【拓展实践】16．下面是郑州到宝鸡自驾路线示意图。
（1）计算洛阳到三门峡有多少千米？并在上图中描出该段路线并标出距离。
人教版(三上)第六单元 多位数乘一位数 应用题专项训练(附答案)
第六单元多位数乘一位数应用题专项训练1.口算乘法例题1.坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？练习.1.坐过山车每人12元，3人需要多少钱？2.一辆儿童三轮车的价钱是90元，幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？3.超市运来8箱苹果，每箱30千克。
一共运来多少千克苹果？4.一筒装12只羽毛球。
（1）4筒一共装多少只羽毛球？（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？5.每瓶矿泉水2元，买24瓶矿泉水需要多少钱？6.野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。
雨燕每小时飞行多少千米？7.张宏每个月节省20元零花钱，5个月能节省多少元？2.笔算乘法例题2.一盒彩笔有12支，3盒彩笔有多少支？练习.1.一套连环画16本，王老师买了3套。
王老师一共买了多少本连环画？2.一箱饮料24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？3.一辆玩具小汽车14元一个玩具熊23元一个玩具机器人32元（1）买2辆玩具小汽车多少钱？（2）小明用50元买2个玩具小熊，应找回多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？4.一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。
一共可住多少户？5.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍，蚱蜢一次能跳多远？6.每个学生发6本练习本，三（1）班有32名学生，一共要发多少本练习本？7.乒乓球拍24元/副闹钟65元/个玩具汽车36元/辆电风扇78元/台（1）买7台电风扇，一共多少钱？（2）你还能提出提出其他数学问题并解答吗？8.小玲每天骑自行车上学，她平均每分钟骑185米。
骑7分钟到学校，小玲家到学校的路程有多少米？9.电影院每天放映4场电影，每场最多卖278张票。
每天最多能有多少人看电影？10.400名学生乘7辆汽车去郊游。
前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？11.运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。
运动场共有多少个座位？12.学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。
(易错题)小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试卷(含答案解析)
（易错题）小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．250×6的积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 42．下面三组数中，（）组中两个数的积最接近1000。
A. 196 4B. 198 5C. 440 33．的计算中，3×5=15，15表示15个（）。
A. 一B. 十C. 百4．□96×5，□里填（）时，积最接近3000。
A. 4B. 5C. 65．已知妈妈的身份证号码是XXXXXX197505143324，爸爸和妈妈的年龄差不多，那么爸爸的身份证号码应该是（）A. XXXXXX200506152368B. XXXXXX197309125491C. XXXXXX1953011635826．下面的积约是2400的算式是（）A. 4×595B. 393×8C. 6×4847．王老师每天要给4个班上体育课，每个班学生人数都在32～36之间，王老师每天大约要给（）学生上课．A. 少于100B. 120～160C. 200～250D. 250～300 8．725×8积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 09．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×510．2+6+5+8+9+0的结果比2×6×5×8×9×0的结果（）。
A. 大B. 小C. 相等11．下面是三年级学生聪聪和他的语文、数学老师的身份证号码。
其中，聪聪的身份证号码是（）。
A. 330501************B. 330501************C. 330501************ 12．□45×3的积是四位数，□里最小数填（）。
A. 5B. 4C. 3二、填空题13．明明的爸爸想买一辆980元的自行车，他每月节余250元，他至少节余________个月才能买这辆自行车。
【口算专训】人教版三年级数学上册《口算天天练》第六单元多位数乘一位数
第六单元多位数乘一位数1.口算乘法（一）看谁算得又对又快。
○130×8= ○2400×3= ○312×3= ○430×4= ○5100×9= ○611×8= ○760×4= ○8300×3= ○932×3= ○1030×7= ○11400×8= ○1223×2= ○1340×8= ○14200×4= ○1542×3= ○1650×5= ○17500×7= ○1834×2= ○1920×9= ○20700×3= ○2199×1= ○2210×7= ○23800×6= ○2433×3=1.口算乘法（二）看谁算得又对又快。
○160×3= ○2500×8= ○321×4=○480×5= ○5300×4= ○677×1= ○790×2= ○8200×5= ○943×2= ○1080×6= ○11300×6= ○1222×3= ○1370×5= ○14900×2= ○1512×4= ○1680⨯3= ○17700×7= ○1822×4= ○1950×7= ○20400×5= ○2142×2= ○2260×9= ○23600×4= ○2433×3= ○2540×8= ○26700×2= ○2744×2=2.笔算乘法（一）看谁算得又对又快。
○111⨯8= ○210⨯5= ○3111⨯9= ○421⨯4= ○511⨯4= ○6112⨯2= ○712⨯4= ○812⨯3= ○9125⨯1=○1342⨯2= ○1443⨯2= ○15241⨯2= ○1633⨯3= ○1734⨯2= ○18212⨯2= ○1923⨯2= ○2021⨯3= ○21213⨯3= ○2222⨯3= ○2322⨯3= ○24333⨯1= ○2541⨯2= ○2612⨯4= ○27431⨯2=2.笔算乘法（二）看谁算得又对又快。
人教版三年级数学上册第六单元 多位数乘一位数 同步奥数(附答案)(2019)
第六单元多位数乘一位数同步奥数1.口算乘法例题1.（算式谜问题）相同的图形代表相同的整十数。
（1）△×3=1△△= （2）□×6=3□□=练习1. 相同的图形代表相同的整十数。
（1）○×6=1○○= （2）◇×6=2◇◇=2.笔算乘法例题2.（找规律问题）按规律填数。
3、5、9、17、33、（）。
练习2.按规律填数。
（1）6、11、21、41、81、（）。
（2）1、4、10、22、（）。
（3） 4 412 103 3 （） 204 （） 416 208例题3.（竖式谜问题）在□里填上合适的数字，满足个位相乘满十向十位进1的要求。
2× 3练习3.在□里填上合适的数字，使竖式成立。
（1）（2）× 4 ×例题4.（求连续自然数的和）计算：13+14+15+16+17练习4.计算。
（1）23+24+25 （2）107+108+109+110+111+112+113+114+115例题5.（99乘一位数存在的规律）观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=39699×5= 99×6= 99×7= 99×8= 99×9=练习5.观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。
999×1=999 999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996999×5= 999×6= 999×7= 999×8= 999×9=例题6.（竖式谜问题）竖式中的字母分别代表多少？a 4 b× 7C 8 d 2练习6. 不同的汉字代表不同的数，相同的汉字代表相同的数，它们各代表几？2 奥林匹克赛× 3奥林匹克赛 2例题7.（因数中间有0的乘法巧算问题）先找规律，再计算。
三年级上册小学数学最新人教版第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题(答案解析)(2)
三年级上册小学数学最新人教版第六单元《多位数乘一位数》单元测试题（答案解析）(2)一、选择题1．999×9积的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位2．整百数乘一位数，积的末尾（）有3个0。
A. 一定B. 不可能C. 可能3．估一估，下面算式中得数大于2000的算式有（）个．504×4； 299×7； 969+990； 812×3； 592×3．A. 2B. 3C. 44．□96是一个三位数，□96×2的积是一个三位数，□里数字是（）A. 4B. 5C. 65．乐乐收集了四个身份证号码，但他把其中的一个号码抄错了，错误的是（）A. 62××××197601232562B. 62××××201007053471C. 62××××197405192783D. 62××××2011130572286．下面是三年级学生小丽和两位老师的身份证号码，（）是小丽的。
A. 330324************B. 330324************C. 330324************7．计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）。
A. 9B. 8C. 78．一个乘数末尾有一个0，积的末尾最少有（）个0。
A. 一B. 两C. 三9．估算一下，199×4的积大约是（）A. 600B. 1000C. 80010．下面是三年级学生聪聪和他的语文、数学老师的身份证号码。
其中，聪聪的身份证号码是（）。
A. 330501************B. 330501************C. 330501************ 11．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
三年级数学上册单元讲练(人教版) 第六单元《多位数乘一位数》(原卷)
第六单元 多位数乘一位数口算两位数乘一位数(不进位)整十、整百、整千数乘一位数笔算两(三)位数乘一位数(不进位)两(三)位数乘一位数(进位)有关0的乘法一个因数中间(末尾)有0的乘法连续进位不连续进位用估算解决问题用乘、除法解决问题解决问题倍的含义解决实际问题倍 的认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少知识点一：口算乘法1.整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：先把 0前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上。
2. 两位数乘一位数（不进位）的口算方法：口算两位数乘一位数,先把两位数分成 ,再分别与相乘,最后把得到的两个积。
知识点二：笔算乘法1.多位数乘一位数（不进位）的笔算方法：笔算多位数乘一位数(不进位)时要注意:相同数位要 ,从个位开始乘起,用一位数依次去乘,与哪一位上的数相乘,积就对应写在。
2.多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法：计算多位数乘一位数,用一位数的个位分别去乘多位数的 ,哪一位上相乘 ,一定要 ,每一位相乘后要加上进位的数。
3.多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位要对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘 ,哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。
千万不要忘记。
4. 因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相同,计算时从个位起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位,可直接写0占位,如果有进位,必须。
5. 在进行因数末尾有0的乘法简便运算时,要注意两点：（1）我们把一位数与多位数0前面的那个数字。
（2）多位数末尾有几个0,就在积的。
6. 两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看成与它最接近的整十、整百、整千数,再按照整十、整百、整千数乘一位数的口算方法来算,估算出积的 ,中间用“”连接。
7. 解决“归一”应用题的关键是先根据条件求出 ,再用这个单一的量解决相关的实际问题。
8. 解决“归总”应用题的关键是先根据条件求出总量,再用这个解决相关的实际问题。
人教版三年级数学上册 第六单元 第1课时 口算乘法(课时练习题)
2023秋人教版三年级数学上册课时练习题第六单元多位数乘一位数第1课时口算乘法一、填空题1．20+20+20+20=×=2．最小的三位数的4倍是。
3．口算200×6时，先把200 看作个百，个百乘6得个百，就是。
4．小东的体重是23千克，奶奶的体重是小东的3倍，奶奶重千克。
5．学校操场的跑道每圈长250米，小华每天跑4圈是米，5天跑了米。
二、判断题6．算式80×4和8×40的计算结果相同，表示的意义也相同。
（）7．因为5×6=30，所以5×60=300。
（）8．3个60连加的结果是63。
（）9．22×3与33×2的结果是相等的。
（）10．乘数的末尾一共有1个0，积的末尾也一定有1个0。
（）三、单选题11．“30个5相加”可用算式表示为（）。
A．5+30B．30×5 C．30+30+30+30+3012．50×8的积的末尾有（）。
A．2个0B．1 个0C．没有0 13．小欣家离学校500米。
一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带数学书。
于是她又回家拿书，再去学校。
这天早晨小欣上学大约一共走了（）米。
A．1000B．750C．2000 14．每人每天大约产生900克垃圾，小丽和爸爸、妈妈、妹妹一天一共大约产生（）垃圾。
A．3600克B．27千克C．2700克15．整十数(两位数)乘一位数，积是360 的算式能写出()个。
A．3B．4C．6四、计算题16．直接写出得数。
70×5=4×22=500×6=7×400=3×50=6×13=250×0=3×330=17．列式计算。
（1）320是8的多少倍？（2）一个数除以5，商是15，余数是1，这个数是多少？五、解决问题18．张兰每天乘坐公共汽车上学，需要坐4站，每站约500米。