互感和自感(公开课)ppt课件
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互感和自感公开课ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四、磁场的能量
1、通电自感：通电时，电能首先要转化为 线圈磁场能，然后再转化为灯A1的电能，故 灯A1过一会儿才亮。 2、断电自感：断电前，线圈中有电流，则 线圈中有磁场能，断电后，线圈存有的磁场 能通过灯释放出来，使灯延迟熄灭。
3、应用：利用互感现象可以把能量从一个线 圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电 子技术中有广泛应用。如变压器就是利用互 感现象制成的。
变压器
收音机里的“磁性天线”利用互
感现象，把广播电台的信号从一个 线圈传递到另一个线圈
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
单位：亨利，简称亨（H）
1H=103mH=106μH
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4、自感的应用与防止
（1）应用：在交流电路中、在各种用电设 备和无线电技术中有着广泛的应用，如日 光灯工作时就利用了自感原理。
通电自感
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
演示实验2
分析：
LED2
K
L
LED3
LED1
断开开关S，LED1瞬 间熄灭，但LED3闪亮 一下再熄灭。
开关断开瞬间，由于 通过L的磁通量减少，
产生的感应电动势阻
互感和自感公开课教学课件(共23张PPT)
3.应用：利用互感现象可把能量由一个线圈传到 另一个线圈.
例:变压器
MP3 S
互感现象不但 可以实现能量 的传递，还能 实现信息的传 递。
互感现象的 应用
收音机里 的“磁性 天线”利 用互感现 象把广播 电台的信 号从一个 线圈传送 到另一个
传递能量(变 压器）
传递信息
互感现象的 在电力防工止程中和电子电路中，互感现象
自感系数是由线圈 本身的因素及有无 铁芯决定的
小结
1. 当一个线圈中电流变化，在另一个 线圈中产生感应电动势的现象，称 为互感。互感现象产生的感应电动 势，称为互感电动势。
2.由于导体本身的电流发生变化而产 生的电磁感应现象，叫自感现象。
3.自感现象中产生的电动势叫自感电 动势。
（1）自感电动势的作E 用L ：I 阻碍导体中 原来的电流变化。 t
S R1
R2
A1
A2
4、如图AB是相同的小灯泡，L是带铁芯的线圈，电阻不 计，调节R，电路稳定时，两灯泡都正常发光，则在开 关合上和断开时 （ ） A、两灯同时亮，同时灭 B、合上S，B比A先达到正常发光状态 C、断开S，AB两灯都不会立即灭，通过AB两灯的电流方 向都与原电流方向相同 D、断开S时，A灯会突然闪亮一下后，再熄灭
自感线圈产生自感电动势来阻碍电流的流入 在电路甲中，通过灯泡的电流只能慢慢增加 在电路乙中，通过自感线圈的电流逐渐增加，而通过灯泡 的电流不变
思考与 讨论
S
IL R
B
感
B原
BIL IL A
E
■线圈中电流增 时, 会产生自感电动 势， 那么线圈中电流 减少时，又会怎 么■如样何呢改？进实验电路？
■如何解释实验现象？
L
例:变压器
MP3 S
互感现象不但 可以实现能量 的传递，还能 实现信息的传 递。
互感现象的 应用
收音机里 的“磁性 天线”利 用互感现 象把广播 电台的信 号从一个 线圈传送 到另一个
传递能量(变 压器）
传递信息
互感现象的 在电力防工止程中和电子电路中，互感现象
自感系数是由线圈 本身的因素及有无 铁芯决定的
小结
1. 当一个线圈中电流变化，在另一个 线圈中产生感应电动势的现象，称 为互感。互感现象产生的感应电动 势，称为互感电动势。
2.由于导体本身的电流发生变化而产 生的电磁感应现象，叫自感现象。
3.自感现象中产生的电动势叫自感电 动势。
（1）自感电动势的作E 用L ：I 阻碍导体中 原来的电流变化。 t
S R1
R2
A1
A2
4、如图AB是相同的小灯泡，L是带铁芯的线圈，电阻不 计，调节R，电路稳定时，两灯泡都正常发光，则在开 关合上和断开时 （ ） A、两灯同时亮，同时灭 B、合上S，B比A先达到正常发光状态 C、断开S，AB两灯都不会立即灭，通过AB两灯的电流方 向都与原电流方向相同 D、断开S时，A灯会突然闪亮一下后，再熄灭
自感线圈产生自感电动势来阻碍电流的流入 在电路甲中，通过灯泡的电流只能慢慢增加 在电路乙中，通过自感线圈的电流逐渐增加，而通过灯泡 的电流不变
思考与 讨论
S
IL R
B
感
B原
BIL IL A
E
■线圈中电流增 时, 会产生自感电动 势， 那么线圈中电流 减少时，又会怎 么■如样何呢改？进实验电路？
■如何解释实验现象？
L
第四章第六节《互感和自感》PPT课件
A
A2
A1
断电自感电路图 通电自感电路图
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁 感应现象,叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势-----叫自感电动势。 自感电动势的作用：
阻碍导体中原来的电流变化。
注意： “阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么 变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对 电流的变化起延迟作用。
自感电动势的大小： E L I
t
自感系数
线圈产生自感电动势的大小与线圈本身的一些特性有关。 这些特性用自感系数（L）表示。简称自感或电感。
大小：由线圈本身结构决定。其长度越长、横截面越大、
匝数越多自感系数越大，有铁芯比无铁芯自感系数大得多。
10
电路断开瞬间，电流变小到零，穿
分 过线圈L的磁通量逐渐减小，L中产生的
析 感应电动势的方向与原来的电流方向相
同，阻碍L中电流减小，即推迟了电流减
小到零的时间。
自学提纲
1.自感电动势的大小取决于什么？其 表达式是什么？示中各符号代表什 么？
2.自感系数的大小与什么因素有关 ？它的主单位是什么？常用单位还 有那些？各单位的符号怎么写？
第四章 电磁感应
一、互感的定义 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈 中产生感应电动势的现象，称为互感。 互感现象中产生的感应电动势，称为互 感电动势。
二、互感的特点：（1）传递信息 （2）传递能量
三．应用互感：
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁 感应现象,叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势-----叫自感电动势。 自感电动势的作用：
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《互感和自感》课件
互感和自感的相互作用
互感和自感的相互作用
当电流通过一个线圈时，会产生磁场，这个磁 场会影响到周围的线圈。当电流在这些线圈之 间变化时，就会引起它们之间的互感。
利用互感和自感构建电路
互感和自感的相互作用可以用来构建各种电路， 如共振电路、变压器、电感器等。
互感和自感的功率损耗
铜损
线圈中的电流会随着时间变化而导致磁场的变化， 这会在线圈中产生感应电动势，从而产生铜损。
互感和自感的衍生概念及应用
1
互感感应
利用互感关系来产生感应电动势。
高频晶振
2
利用线圈的自感和电容的容抗来构成高
精度的谐振电路。
3
超导体材料
超导体的电学特性很大程度上是由于其 自感的降低和互感的增加。
互感和自感的常见误区
1 互感和感应电动势等同
互感和感应电动势虽然有关联，但并不等同。
2 互感和自感不会相互影响
2 磁场的方向
磁场的方向与电流的方向和线圈的结构有关。
互感和自感的影响因素
1
线圈之间的距离
线圈之间的距离越近，互感系数就越大，自感系数就越小。
2
线圈的结构
线圈的结构和线圈的匝数、长度、直径等因素有关。
3
介质和材料
线圈周围的介质和材料对磁场的分布和影响有很大的影响。
互感和自感的实际应用示例
电力传输
互感和自感之间存在相互作用，互相影响。
互感和自感的未来发展方向
应用拓展
互感和自感技术还有很大的应用空间，尤其是 在新兴领域。
效率提升
提高互感和自感技术的效率，实现能源的更好 转换和利用，对于未来发展至关重要。
互感和自感PPT课件
本课件将为您介绍互感和自感的定义、区别、应用、公式、电路图示、相互 作用、功率损耗、频率响应、实际电路模型、磁场特性、影响因素、实际应 用示例、数据测量及分析、发展历程、发展趋势、应用前景、衍生概念及应 用、常见误区、未来发展方向。让你深入了解互感和自感这一有趣的话题。
144互感和自感精品PPT课件
Β1
0 Ι1Ν1
2R1
∵ R1>>R2
∴小线圈处于均匀磁场，通过小线圈的磁通为:
21 2 1 S2
21S2
2
011
2R1
R22
Φ21 I1
01 2
2 R1
R22
5
二、自感现象 (self-induction phenomenon) 自感现象：当一个线圈中的电流变化时，激发的
变化磁场引起了线圈自身的磁通量变化，从而在线 圈自身产生感应电动势。
电流I2变化，1中 产生感应电动势
1 =
M 21
dI2 dt
2和1称为互感电动势，方向可按照楞次定律确定。
2
理论和实验都可以证明 M21 = M12 =12/I1=21/I2 。
当线圈内或周围空间没有铁磁质时，互感M由线圈的 几何形状、大小、匝数和相对位置所决定，若存在非铁磁 质，还与磁介质的磁导率有关，但与线圈中电流无关；当 线圈内或周围空间存在铁磁质时，互感除与以上因素有关 外，还决定于线圈中的电流。
§13-4 互感和自感
一、互感现象 (mutual induction phenomenon)
互感现象：一个线圈中电
1
流发生变化在周围空间会产 B1
2 B2
生变化的磁场，使处于此空
间的另一个线圈中会产生感
I1 I2
应电动势。
12=M12I1；M12是线圈1对线圈2的互感系数，
简称互感。
线圈2中产生 感应电动势
= L dI
dt
自感单位也是H (亨利)与互感相同。
自感应用：日光灯镇流器；高频扼流圈；自感 线圈与电容器组合构成振荡电路或滤波电路。
通电后，启辉器辉光放电，金属片受热形变互相接触， 形成闭合回路，电流流过，日光灯灯丝加热释放电子。 同时，启辉器接通辉光熄灭，金属片冷却断开，电路切断， 镇流器线圈中产生比电源电压高得多的自感电动势，使灯
人教版选修-第四章互感和自感-ppt精品课件
约瑟夫·亨利
Henry Joseph
1797-1878
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
探究自感的应用—擦出电火花
☆器 材:干电池两节、带铁芯的线圈一个、 导线若干。
☆要 求:构建电路，能看到电火花的闪现,有 电击感；
☆装置图:
S
有趣的实验
实验器材：一节干电池、带铁芯的线圈、 开关、导线等
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
自感现象
☆由于线圈本身的电流
S
发生变化而产生感应电
动势的现象叫做自感现
象。
☆自感现象中产生的感应 电动势叫做自感电动势。
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
I E∝ t
E L I t
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
自感系数
☆物理意义:描述线圈产生自感电动势本
领大小的物理量
灯具中的镇流器
人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
自感现象的防止
L很大
电源
油浸开关
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人 教 版 选 修 3-2第四 章第六 节互感 和自感 (共15 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
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21
一、互感现象
1.当一个线圈中电流变化时，在另一个线圈中产生 感应电动势的现象，称为互感。 2.应用：变压器
22
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感 应现象，叫自感现象。
2、① 通电自感 流的增大
② 断电自感 流的减小
产生的感应电动势阻碍自身电 产生的感应电动势阻碍自身电
23
析 与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即
推迟了电流达到正常值的时间。
14
练习2： 断电自感
接通电路，待灯泡A正常
发光。然后断开电路，观察 到什么现象？
在断开开关S瞬间（灯更亮一下），灯A过一段时 间才熄灭。
分 开关断开瞬间，由于通过L的磁通量减少，产生
的感应电动势阻碍磁通量的减少，感应电流沿
断电自感
13
练习1：
通电自感
A1、A2是规格完全一样的灯泡。 闭合电键S，调节变阻器R，使A1、 A2亮度相同，再调节R1，使两灯正
常发光，然后断开开关S。重新闭
合S，将观察到什么现象？
灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐
亮起来。
分 电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的
磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向
单位：亨利，简称亨（H）
1H=103mH=106μH
18
4、自感的应用与防止
（1）应用：在交流电路中、在各种用电设 备和无线电技术中有着广泛的应用，如日 光灯工作时就利用了自感原理。
19
（2）防止：在切断自感系数很大、电流 很强的电路的瞬间，产生很高的电动势， 形成电弧，在这类电路中应采用特制的开 关。利用双绕线法可以避免自感的发生。
但是当L中电流达到最大
值后将LED2短路了。
通电自感
12
演示实验2
分析：LED2K源自LLED3LED1
断开开关S，LED1瞬 间熄灭，但LED3闪亮 一下再熄灭。
开关断开瞬间，由于 通过L的磁通量减少，
产生的感应电动势阻
碍磁通量的减少，感 应电流沿着L—LED3的 方向流动，所以LED3 被点亮一小会儿。
3
手机内部接收端
无线充电器内部
4
在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连 接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈 中产生感应电流（说明产生了感应电动势）。
5
一、互感现象
1、互感：当一个线圈中电流变化时， 它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中 产生感应电动势的现象。
2、在互感现象中产生的感应电动势， 称为互感电动势。
A
6
3、应用：利用互感现象可以把能量从一个线 圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电 子技术中有广泛应用。如变压器就是利用互 感现象制成的。
变压器
收音机里的“磁性天线”利用互
感现象，把广播电台的信号从一个 线圈传递到另一个线圈
7
问题情景：
如图闭合开关瞬间，CD中会有感应电流吗？这是 互感吗？
• ו
三、自感系数
1、自感电动势的大小： E L I
t
2、自感系数L：与线圈的大小、形状、圈数及有无 铁芯有关
四、磁场的能量
开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能 量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电 源，把磁场中的能量转化成电能。
24
作业布置
1、课后1、2、3题思考后将答案写在书上； 2、完成《世纪金榜》本课相关内容。
第四章 电磁感应
§4.6 互感和自感
1
学习目标
1．知道什么是互感现象和自感现象。 2．知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防 止。 3．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量， 知道它的单位及其大小的决定因素。 4．能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电 自感现象的原因及磁场的能量转化问题。
2
用电磁炉能点亮灯泡吗？ 你知道无线充电吗？其原理是什么呢？
由于两根平行导 线中的电流方向相 反，它们的磁场可 以互相抵消，从而 可以使自感现象的 影响减弱到可以忽 略的程度。
20
四、磁场的能量
1、通电自感：通电时，电能首先要转化为 线圈磁场能，然后再转化为灯A1的电能，故 灯A1过一会儿才亮。 2、断电自感：断电前，线圈中有电流，则 线圈中有磁场能，断电后，线圈存有的磁场 能通过灯释放出来，使灯延迟熄灭。
16
2.自感电动势的大小：
自感电动势的大小跟其它感应电动 势的大小一样，跟穿过线圈的磁通量的 变化快慢有关。
而在自感现象中，穿过线圈的磁通量 是由电流引起的，故自感电动势的大小 跟导体中电流变化的快慢有关。
E E I
t
t
E L I t
17
3、自感系数（L）简称自感或电感
L的大小跟线圈的大小、形状、圈数，以 及是否有铁芯有关，L是反映线圈自身特征 的物理量。
••• •× • ו
ו• G••
• ו
• •
• •
•• •
C• • • • • • • • •
D
I
A
B
S
8
4、防止：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的 两个线圈之间,而且可以发生于任何两个相互靠近 的电路之间。在电力工程中和电子电路中，互感 现象有时会影响电路的正常工作，要设法减小互 感。
9
析 着L→A流动，所以灯A会过一段时间才熄灭。
15
三、自感系数与自感电动势
1、自感电动势的作用：阻碍导体中原来的 电流变化。 (1)导体中电流增加时，阻碍电流增加，此时 自感电动势方向与原电流方向相反； (2)导体中电流减小时，阻碍电流减小，此时 自感电动势方向与原电流方向相同。
温馨提示： “阻碍”不是“阻止”，电流原来 怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电 流的变化起延迟作用。
看图回答以下问题：
1）螺线管中有无磁场？磁场的强弱与电流有无关系？ 2）当电流变化时，螺线管中的磁场是否变化？ 3）当电流变化时，通过螺线管中的磁通量是否变化？
4）当电流变化时，螺线管中是 否产生电磁感应现象？
5）当电流变化时，螺线管中是 否产生感应电动势？
10
二、自感现象 1、由于线圈本身的电流发生变化而 产生感应电动势的现象，叫做自感现 象。 2、在自感想象中产生的电动势叫做自 感电动势。
11
演示实验1
分析：
LED2
K
L
LED3
LED1
闭合开关S，LED1和 LED2同时变亮，但 LED2很快又熄灭了
电路接通时，电流由零开
始增加，穿过线圈L的磁 通量逐渐增加，L中产生
的感应电动势的方向与原 来的电流方向相反，阻碍
L中电流增加，即推迟了
电流达到正常值的时间。 开始时电流流过了LED2,
一、互感现象
1.当一个线圈中电流变化时，在另一个线圈中产生 感应电动势的现象，称为互感。 2.应用：变压器
22
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感 应现象，叫自感现象。
2、① 通电自感 流的增大
② 断电自感 流的减小
产生的感应电动势阻碍自身电 产生的感应电动势阻碍自身电
23
析 与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即
推迟了电流达到正常值的时间。
14
练习2： 断电自感
接通电路，待灯泡A正常
发光。然后断开电路，观察 到什么现象？
在断开开关S瞬间（灯更亮一下），灯A过一段时 间才熄灭。
分 开关断开瞬间，由于通过L的磁通量减少，产生
的感应电动势阻碍磁通量的减少，感应电流沿
断电自感
13
练习1：
通电自感
A1、A2是规格完全一样的灯泡。 闭合电键S，调节变阻器R，使A1、 A2亮度相同，再调节R1，使两灯正
常发光，然后断开开关S。重新闭
合S，将观察到什么现象？
灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐
亮起来。
分 电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的
磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向
单位：亨利，简称亨（H）
1H=103mH=106μH
18
4、自感的应用与防止
（1）应用：在交流电路中、在各种用电设 备和无线电技术中有着广泛的应用，如日 光灯工作时就利用了自感原理。
19
（2）防止：在切断自感系数很大、电流 很强的电路的瞬间，产生很高的电动势， 形成电弧，在这类电路中应采用特制的开 关。利用双绕线法可以避免自感的发生。
但是当L中电流达到最大
值后将LED2短路了。
通电自感
12
演示实验2
分析：LED2K源自LLED3LED1
断开开关S，LED1瞬 间熄灭，但LED3闪亮 一下再熄灭。
开关断开瞬间，由于 通过L的磁通量减少，
产生的感应电动势阻
碍磁通量的减少，感 应电流沿着L—LED3的 方向流动，所以LED3 被点亮一小会儿。
3
手机内部接收端
无线充电器内部
4
在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连 接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈 中产生感应电流（说明产生了感应电动势）。
5
一、互感现象
1、互感：当一个线圈中电流变化时， 它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中 产生感应电动势的现象。
2、在互感现象中产生的感应电动势， 称为互感电动势。
A
6
3、应用：利用互感现象可以把能量从一个线 圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电 子技术中有广泛应用。如变压器就是利用互 感现象制成的。
变压器
收音机里的“磁性天线”利用互
感现象，把广播电台的信号从一个 线圈传递到另一个线圈
7
问题情景：
如图闭合开关瞬间，CD中会有感应电流吗？这是 互感吗？
• ו
三、自感系数
1、自感电动势的大小： E L I
t
2、自感系数L：与线圈的大小、形状、圈数及有无 铁芯有关
四、磁场的能量
开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能 量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电 源，把磁场中的能量转化成电能。
24
作业布置
1、课后1、2、3题思考后将答案写在书上； 2、完成《世纪金榜》本课相关内容。
第四章 电磁感应
§4.6 互感和自感
1
学习目标
1．知道什么是互感现象和自感现象。 2．知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防 止。 3．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量， 知道它的单位及其大小的决定因素。 4．能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电 自感现象的原因及磁场的能量转化问题。
2
用电磁炉能点亮灯泡吗？ 你知道无线充电吗？其原理是什么呢？
由于两根平行导 线中的电流方向相 反，它们的磁场可 以互相抵消，从而 可以使自感现象的 影响减弱到可以忽 略的程度。
20
四、磁场的能量
1、通电自感：通电时，电能首先要转化为 线圈磁场能，然后再转化为灯A1的电能，故 灯A1过一会儿才亮。 2、断电自感：断电前，线圈中有电流，则 线圈中有磁场能，断电后，线圈存有的磁场 能通过灯释放出来，使灯延迟熄灭。
16
2.自感电动势的大小：
自感电动势的大小跟其它感应电动 势的大小一样，跟穿过线圈的磁通量的 变化快慢有关。
而在自感现象中，穿过线圈的磁通量 是由电流引起的，故自感电动势的大小 跟导体中电流变化的快慢有关。
E E I
t
t
E L I t
17
3、自感系数（L）简称自感或电感
L的大小跟线圈的大小、形状、圈数，以 及是否有铁芯有关，L是反映线圈自身特征 的物理量。
••• •× • ו
ו• G••
• ו
• •
• •
•• •
C• • • • • • • • •
D
I
A
B
S
8
4、防止：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的 两个线圈之间,而且可以发生于任何两个相互靠近 的电路之间。在电力工程中和电子电路中，互感 现象有时会影响电路的正常工作，要设法减小互 感。
9
析 着L→A流动，所以灯A会过一段时间才熄灭。
15
三、自感系数与自感电动势
1、自感电动势的作用：阻碍导体中原来的 电流变化。 (1)导体中电流增加时，阻碍电流增加，此时 自感电动势方向与原电流方向相反； (2)导体中电流减小时，阻碍电流减小，此时 自感电动势方向与原电流方向相同。
温馨提示： “阻碍”不是“阻止”，电流原来 怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电 流的变化起延迟作用。
看图回答以下问题：
1）螺线管中有无磁场？磁场的强弱与电流有无关系？ 2）当电流变化时，螺线管中的磁场是否变化？ 3）当电流变化时，通过螺线管中的磁通量是否变化？
4）当电流变化时，螺线管中是 否产生电磁感应现象？
5）当电流变化时，螺线管中是 否产生感应电动势？
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二、自感现象 1、由于线圈本身的电流发生变化而 产生感应电动势的现象，叫做自感现 象。 2、在自感想象中产生的电动势叫做自 感电动势。
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演示实验1
分析：
LED2
K
L
LED3
LED1
闭合开关S，LED1和 LED2同时变亮，但 LED2很快又熄灭了
电路接通时，电流由零开
始增加，穿过线圈L的磁 通量逐渐增加，L中产生
的感应电动势的方向与原 来的电流方向相反，阻碍
L中电流增加，即推迟了
电流达到正常值的时间。 开始时电流流过了LED2,