【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练:空间向量(含解析)
高三数学空间向量专题复习附答案
AB CA 1B 1C 1MyzAB CD EFxyz MNA 1 D 1B 1ADBC C 1yz EF一、利用向量处理平行与垂直问题例1、在直三棱柱111C B A ABC中,090ACB,30BAC,MAA BC,6,11是1CC 得中点。
求证:AMBA 1练习:棱长为a 的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,在棱DD 1上是否存在点P 使B 1D ⊥面PAC ?例 2 如图,已知矩形ABCD 和矩形ADEF 所在平面互相垂直,点NM ,分别在对角线AEBD ,上,且AE ANBD BM31,31,求证://MN 平面CDE练习1、在正方体1111D C B A ABCD 中,E,F 分别是BB 1,,CD 中点,求证:D 1F平面ADEABC DA 1B 1C 1D 1P xzyABCDEPxyz F A 1xD 1 B 1A DBC C 1yz E 1F 1HGA 1 xD 1B 1A DBC C 1yz E 1FD 1C 1z 2、如图,在底面是菱形的四棱锥P —ABCD 中,60ABC ,,2,a PDPBa ACPA点E 在PD 上,且PE:ED= 2: 1.在棱PC 上是否存在一点F, 使BF ∥平面AEC?证明你的结论.二、利用空间向量求空间的角的问题例1 在正方体1111D C B A ABCD中,E 1,F 1分别在A 1B 1,,C 1D 1上,且E 1B 1=41A 1B 1,D 1F 1=41D 1C 1,求BE 1与DF 1所成的角的大小。
例2 在正方体1111D C B A ABCD中, F 分别是BC 的中点,点E 在D 1C 1上,且11E D 41D 1C 1,试求直线E 1F 与平面D 1AC 所成角的大小例3 在正方体1111D C B A ABCD中,求二面角11C BDA 的大小。
A 1xD 1B 1A DBC C 1yz EFzyxC 1B 1A 1ACBCADBOEF D C BA例4 已知E,F 分别是正方体1111D C B A ABCD的棱BC 和CD 的中点,求:(1)A 1D 与EF 所成角的大小;(2)A 1F 与平面B 1EB 所成角的大小;(3)二面角B B D C11的大小。
2015高考数学一轮精品课件:8.6 空间向量及其运算
考点一
考点二
考点三
思想方法
第十四页,编辑于星期五:十三点 六分。
空间向量及其运算
8.6
第八章
考纲要求
探究突破
探究突破
梳理自测
巩固提升
举一反三 1 在三棱锥 O-ABC 中,M,N 分别是 OA,BC 的中点,G 是△ABC
的重心,用基向量, , 表示 , .
1
2
1
2
2
3
2
3
关闭
答案:不相同.两向量夹角的范围是[0,π],两异面直线所成角的范
π
围是 0, 2 .
第七页,编辑于星期五:十三点 六分。
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基础自测
1.在下列命题中:
①若向量 a,b 共线,则向量 a,b 所在的直线平行;
②若向量 a,b 所在的直线为异面直线,则向量 a,b 一定不共面;
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3.空间向量的坐标运算
(1)设 a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则
(a1±b1,a2±b2,a3±b3) ;
λa= (λa1,λa2,λa3) (λ∈R);
a·
b= a1b1+a2b2+a3b3 ;
a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3= 0 ;
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新高考数学理一轮总复习知能演练7.6空间向量及其运算(含答案详析)
一、选择题1.若向量 a =(1, λ, 2), b =( -2,1,1) , a , b 夹角的余弦值为 1,则 λ等于 () 6 A . 1 B .- 1 C . ±1 D . 2 1a ·b λ分析: 选 A.cos 〈 a , b 〉= |a ||b |= 2= 6,λ+ 5· 6 解得 λ= 1.2.(2013 阜·新质检 )已知正方体 ABCD -A 1B 1C 1D 1 中,点 E 为上底面 →A 1C 1 的中心, 若 AE → →→ ,则 x , y 的值分别为 () = AA 1+ xAB +yAD1A . x = 1,y = 1B . x = 1, y =21, y =11, y =1C . x = 22D . x = 2分析:→→→→ 1 →→ +1 → →选 C.如图, AE = AA 1 +A 1E=AA + = AA 1 + AD ). 1 A C( AB2 23.(2013 ·头质检汕 )已知 a = (- 2,1,3),b = (- 1,2,1) ,若 a ⊥ (a - λb ),则实数 λ的值为 ()A .- 2B .- 143 14C. 5D . 2分析: 选 D. ∵a = (- 2,1,3), b = (- 1,2,1),∴a - λb = (λ- 2,1- 2λ, 3- λ),由 a ⊥(a - λb )得- 2(λ- 2) +1 -2λ+ 9- 3λ= 0? λ=2,选D. 4.已知两空间向量m = (cos θ,1,sin θ),n = (sin θ,1,cos θ),则 m + n 与 m - n 的夹角是 ()ππA. 2B .- 2ππ C.3D. 4分析: 选 A. 由题意得 (m + n ) ·(m - n )= m 2- n 2= cos 2θ+ 1+ sin 2 θ- (sin 2θ+ 1+ cos 2θ)= 0,π∴(m + n )⊥(m - n ),∴〈m +n , m - n 〉= 2.5.空间四点 A(2,3,6) 、 B(4,3,2) 、C(0,0,1) 、D (2,0,2) 的地点关系为 ( )A .共线B .共面C.不共面D.没法确立→→→分析:选 C.∵AB= (2,0,- 4),AC=( -2,- 3,-5), AD= (0,- 3,- 4).假定四点共面,由共面向量定理得,存在实数x, y,2x- 2y= 0,①→→→使 AD= xAB+ yAC,即-3y=- 3,②-4x- 5y=- 4,③由①②得 x= y=1,代入③式不可立,矛盾.∴假定不可立,故四点不共面.二、填空题6.若向量a=(1,1,x),b= (1,2,1) ,c= (1,1,1),知足条件 (c-a) ·(2 b)=- 2,则 x= ________.分析:∵a=(1,1,x),b=(1,2,1), c=(1,1,1),∴c- a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2).∴(c-a) ·(2b)= 2(1- x)=- 2,∴x= 2.答案: 2→→7.已知 G 是△ ABC 的重心, O 是平面 ABC 外的一点,若λOG=OA+→→OB+ OC,则λ= ________.分析:如图,正方体中,→→→→→OA+ OB+OC= OD= 3OG,∴λ= 3.答案: 38. (原创题 )如图,已知长方体ABCD - A1 B1 C1D 1中, AB= AA1=2, BC= 3, M 为 AC1与 CA1的交点,则M 点的坐标为 __________ .分析:由长方体的几何性质得,M为 AC1的中点,在所给的坐标系中,A(0,0,0) ,C1(2,3,2) ,3∴中点 M 的坐标为 (1,2, 1).3答案: (1,, 1)三、解答题→9. (2013 ·沙质检长 )已知空间中三点A(-2,0,2) , B(- 1,1,2), C(- 3,0,4),设a=AB,b→= AC.→(1)若 |c|= 3,且c∥ BC,求向量 c 的坐标;(2)若 m(a+b)+ n(a-b)与 2a-b垂直,求 m, n 应知足的关系式.解: (1)由条件得→,=→=-,a=AB=(1,1,0)AC1,0,2)b(→→→∴BC= AC-AB = (- 2,- 1,2).→∵c∥BC,→∴c=λBC=λ(-2,-1,2)=(-2λ,-λ,2λ).222∴|c|=-2λ +-λ +2λ =3|λ|=3,∴c=(-2,-1,2)或 c=(2,1,-2).(2)由条件得a+ b=(0,1,2), a- b=(2,1,-2),2a-b= (3,2,- 2).∴m(a+b)+ n(a-b)= (2n,m+n,2m-2n).∵m(a+b)+ n(a-b)与 2a-b垂直,∴[m( a+b)+ n(a-b)] ·(2a-b)=3·2n+ 2(m+ n)-2(2m- 2n)=12n- 2m= 0.∴m= 6n.即当 m=6n 时,可使 m(a+b)+n(a-b)与 2a-b垂直.10.(2013 南·京质检 )正三棱柱ABC- A1B1C1中, AB= 2,AA1= 1,D 为 A1C1的中点,线段→→→→B1C 上的点 M 知足 B1M =λB1C.若向量 AD与 BM的夹角小于 45°,务实数λ的取值范围.解:以 AC 的中点 O 为坐标原点, OB 所在直线为 x 轴成立如下图的直角坐标系Oxyz,则 A(0,- 1,0), D (0,0,1) ,B(3, 0,0), B1(3, 0,1), C(0,1,0) .→因此 AD= (0,1,1) ,→BB1= (0,0,1) ,→B 1C = (- 3, 1,- 1).→→ →→→因此 BM = BB 1+ B 1M = BB 1+ λB 1C = (- 3λ, λ,- λ+ 1).→ → →→ 22由于向量AD与BM 的夹角小于45°, 所 以 cos 〈 AD , BM 〉 ∈2 ,1 , 即 2 <1≤ 1.2+ - λ+ 1 22× 4λ2 2 解得 0< λ< 5,因此 λ的取值范围是0,5 .一、选择题1. (2013 ·岛质检青 )正方体 ABCD - A 1B 1C 1D 1 的棱长为→→ 1 →1,点 M 在 AC 1上且 AM =MC 1,2→)N 为 B 1B 的中点,则 |MN |为 (216 A. 6B. 61515C. 6D. 3→→→分析:选 A. 设AB= a ,AD =b , AA 1= c ,则 a ·b =b ·c = c ·a = 0.→ → → →由条件知 MN = MA + AB + BN1 1=- 3(a + b + c )+ a +2c211= 3a -3b + 6c ,∴MN → 2= 49a 2+ 19b 2+ 361c 2= 2136,→ 21 ∴|MN |= 6 . 2.π(2013 晋·中调研 )如下图,已知空间四边形,OABC , OB = OC ,且∠ AOB =∠ AOC =3 → →)则 cos 〈 OA , BC 〉的值为 (1A . 0B.2 3 2C. 2D. 2→ → →分析: 选 A. 设 OA = a ,OB = b , OC = c ,π 由已知条件〈 a , b 〉=〈 a , c 〉= 3,且 |b |= |c |, → →OA ·BC = a ·(c -b )= a ·c - a ·b=11→ →,∴cos〈 OA, BC〉= 0. 2|a ||c|-2|a||b|= 0二、填空题3.(2013 ·州质检苏)已知正方形 ABCD 的边长为 4,CG⊥平面 ABCD ,CG=2,E, F 分别是 AB, AD 的中点,则点 C 到平面 GEF 的距离为 ________ .分析:→成立如下图的空间直角坐标系Cxyz,则 CG= (0,0,2) .由题意易得平面GEF 的一个法→|n·CG| 6 11向量 n=(1,1,3),因此点 C 到平面 GEF 的距离为d=|n|=11 .答案:611114.(2013 保·定质检 )如图,正方体 ABCD -A1B1C1D1中, E 是 A1B 上的点, F 是 AC 上的点,且 A1E=2EB, CF= 2AF,则 EF 与平面 A1B1CD 的地点关系为 ________.→→→→1分析:取 AB=a, AD =b, AA1=c 为基底,易得EF=-3(a-b+c),→→ →而 DB1=a-b+c,即 EF ∥DB 1,故 EF ∥DB 1,且 EF?平面 A1B1CD,DB 1? 平面 A1B1CD ,因此 EF∥平面A1B1CD .答案:平行三、解答题5.(2013 ·阳调研朝 )如图,已知正方形 ABCD 和矩形 ACEF 所在的平面相互垂直, AB= 2, AF =1, M 是线段 EF 的中点.(1)求证: AM∥平面 BDE;(2)试在线段AC 上确立一点P,使得 PF 与 CD 所成的角是60°.解:(1)证明:如图成立空间直角坐标系.设AC∩ BD = N,连结 NE,2 2 则 N( 2 ,2 , 0) ,E(0,0,1) , → 2 2∴NE = (- 2 ,-2 ,1) .又 A( 2, 2,0),M ( 2, 2, 1),2 2 → 2 2∴AM = (- 2 ,- 2 ,1), → →∴NE = AM 且 NE 与 AM 不共线.∴NE ∥AM .又 NE? 平面 BDE , AM?平面 BDE ,∴AM ∥平面BDE .(2)设 P(t , t,0)(0≤ t ≤ 2), →→ 2, 0,0).则 PF = ( 2- t , 2- t,1), CD = ( → → 又∵PF 与CD 所成的角为 60°,| 2- t · 2|1 则2- t 2+ 2-t 2+ 1· 2 =2,2 3 2解之,得 t = 2 或 t = 2 (舍去 ),故点 P 为 AC 的中点.。
空间向量在立体几何中的应用知识点大全、经典高考题带解析、练习题带答案[2]演示教学
空间向量在立体几何中的应用【考纲说明】1.能够利用共线向量、共面向量、空间向量基本定理证明共线、共面、平行及垂直问题;2.会利用空间向量的坐标运算、两点间的距离公式、夹角公式等解决平行、垂直、长度、角、距离等问题;3.培养用向量的相关知识思考问题和解决问题的能力;【知识梳理】一、空间向量的运算 1、向量的几何运算 (1)向量的数量积:已知向量 ,则 叫做 的数量积,记作 ,即 空间向量数量积的性质:① ;② ;③.(2)向量共线定理:向量()0a a ≠rr r 与b r 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b a λ=r r .2、向量的坐标运算 (1)若,,则.一个向量在直角坐标系中的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标。
(2)若 , ,则 ,,,;,.(3)夹角公式:(4)两点间的距离公式:若,,则二、空间向量在立体几何中的应用2.利用空间向量证明平行问题对于平行问题,一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明.3.利用空间向量证明垂直问题对于垂直问题,一般是利用进行证明;4.利用空间向量求角度(1)线线角的求法:设直线AB、CD对应的方向向量分别为a、b,则直线AB与CD所成的角为(线线角的范围[00,900])(2)线面角的求法:设n是平面的法向量,是直线的方向向量,则直线与平面所成的角为(3)二面角的求法:设n1,n2分别是二面角的两个面,的法向量,则就是二面角的平面角或其补角的大小(如图)5.利用空间向量求距离(1)平面的法向量的求法:设n=(x,y,z),利用n与平面内的两个不共线的向a,b垂直,其数量积为零,列出两个三元一次方程,联立后取其一组解,即得到平面的一个法向量(如图)。
(2)利用法向量求空间距离(a)点A到平面的距离:,其中,是平面的法向量。
(b)直线与平面之间的距离:,其中,是平面的法向量。
(c)两平行平面之间的距离:,其中,是平面的法向量。
【经典例题】【例1】(2010全国卷1理)正方体ABCD-1111A B C D中,B1B与平面AC1D所成角的余弦值为()(A)23(B)33(C)23(D)63【解析】D【例2】(2010全国卷2文)已知三棱锥S ABC-中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底面ABC,SA=3,那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为()(A)3(B)5(C)7(D)34【解析】D【例3】(2012全国卷)三棱柱111ABC A B C-中,底面边长和侧棱长都相等,1160BAA CAA∠=∠=o,则异面直线1AB与1BC所成角的余弦值为____________。
2015高考真题空间向量
1.(15北京理科)如图,在四棱锥A EFCB -中,AEF △为等边三角形,平面AEF ⊥平面EFCB ,EF BC ∥,4BC =,2EF a =,60EBC FCB ∠=∠=︒,O 为EF 的中点. (Ⅰ) 求证:AO BE ⊥;(Ⅱ) 求二面角F AE B --的余弦值;(Ⅲ) 若BE ⊥平面AOC ,求a 的值.O FECBA试题解析:(Ⅰ)由于平面AEF ⊥平面EFCB ,AEF △为等边三角形,O 为EF 的中点,则AO EF ⊥,根据面面垂直性质定理,所以AO ⊥平面EFCB ,又BE ⊂平面EFCB ,则AO BE ⊥.(Ⅱ)取CB 的中点D ,连接OD,以O 为原点,分别以、、OE OD OA 为、、x y z 轴建立空间直角坐标系,(0,03)A a ,(,0,0),(2,233,0),(,0,3)E a B a AE a a -=-u u r,(2,233,0)EB a a =--u u r,由于平面AEF 与y 轴垂直,则设平面AEF 的法向量为1(0,1,0)n =u u r,设平面AEB 的法向量2(,,1)n x y =u u r,2,-30,3n AE ax a x ⊥==u u r u u r,2,(2)(233)0,1n EB a x a y y ⊥-+-==-u u ru u r,则2n =u u r(3,1,1)-,二面角F AE B --的余弦值12121215cos ,55n n n n n n ⋅-〈〉===-⋅u u r u u ru u r u u r u u r u u r ,由二面角F AE B --为钝二面角,所以二面角F AE B --的余弦值为55-. (Ⅲ)有(1)知AO ⊥平面EFCB ,则AO BE ⊥,若BE ⊥平面AOC ,只需BE OC ⊥,(2,EB a =-u u r 233,0)a -,又(2,233,0)OC a =--u u r,22(2)(233)0BE OC a a ⋅=--+-=u u ru u r,解得2a =或43a =,由于2a <,则43a =. 考点:1.线线垂直的证明;2.利用法向量求二面角;3.利用数量积解决垂直问题.2.(15年安徽理科)如图所示,在多面体111A B D DCBA ,四边形11AA B B ,11,ADD A ABCD 均为正方形,E 为11B D 的中点,过1,,A D E 的平面交1CD 于F (1)证明:11//EF B C (2)求二面角11E A D B --余弦值.3.(15年福建理科)如图,在几何体ABCDE 中,四边形ABCD 是矩形,AB ^平面BEC ,BE ^EC ,AB=BE=EC=2,G ,F 分别是线段BE ,DC 的中点.(Ⅰ)求证://GF 平面ADE ; (Ⅱ)求平面AEF 与平面BEC 所成锐二面角的余弦值.G FBACDE解析:解法一:(Ⅰ)如图,取AE 的中点H ,连接HG ,HD ,又G 是BE 的中点,1GH AB GH=AB 2P 所以,且,又F 是CD 中点,1DF=CD 2所以,由四边形ABCD 是矩形得,AB CD AB=CD P ,,所以GH DF GH=DF P ,且.从而四边形HGFD 是平行四边形,所以//GF DH ,,又DH ADE GF ADE 趟平面,平面,所以GF ADE P 平面.HG FB AC DEHG FB AC DEQ所以平面AEF 与平面BEC 所成锐二面角的余弦值为23. 解法二:(Ⅰ)如图,取AB 中点M ,连接MG ,MF ,又G 是BE 的中点,可知//GM AE , 又AE ⊂面ADE ,GM ⊄面ADE ,所以//GM 平面ADE . 在矩形ABCD 中,由M,F分别是AB,CD的中点得//MF AD .又AD ⊂面ADE ,MF ⊄面ADE ,所以//MF 面ADE . 又因为GM MF M =I ,GM ⊂面GMF ,MF ⊂面GMF ,所以面//GMF 平面ADE ,因为GF ⊂面GMF ,所以//GM 平面ADE .M G FB A CD E(Ⅱ)同解法一.考点:1.直线和平面平行的判断;2.面面平行的判断和性质;3.二面角.4.(15年新课标2理科)如图,长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AB = 16,BC = 10,AA 1 = 8,点E ,F 分别在A 1B 1,D 1C 1上,A 1E = D 1F = 4,过点E ,F 的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形。
2015年高考数学易错点点睛与高考突破 专题11 空间向量(解析版)
空间向量【高考预测】 1.求异面直线所成的角 2.求直线与平面所成的角 3.求二面角的大小4.求距离5.利用空间向量解立体几何中的探索问题6.利用空间向量求角和距离【难点突破】难点 1 利用空间向量解立几中的探索性问题1.如图11-23,PD ⊥面ABCD ,ABCD 为正方形,AB=2,E 是PB 的中点,且异面直线DP 与AE 所成的角的余弦为33。
试在平面PAD 内求一点F ,使EF ⊥平面PCB 。
2.如图11-25,直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,面ABCD 是一个直角梯形,AB 、CD为梯形的两腰,且AB=AD=AA 1=a 。
(Ⅰ)如果截面ACD1的面种为S ,求点D 到平面ACD1的距离;(Ⅱ)当BC AB为何值时,平面AB 1C ⊥平面AB 1D 1。
证明你的结论。
难点 2 利用空间向量求角和距离1. 已知长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AB=1,BC=a ,AA 1=1。
(1)棱BC 上是否存在点P ,使A 1P ⊥PD ,说明理由;(2)若BC 上有且仅有一点P ,使A 1P ⊥PD ,试求此时的二面角P-A 1D-A的大小。
【易错点点睛】易错点 1 求异面直线所成的角1.如图11-1,四棱锥P —ABCD 的底面为直角梯形,AB ∥DC ,∠DAB=90°,PA ⊥底面ABCD ,且PA=AD=DC=21AB=1,M 是PB 的中点。
(1)证明:面PAD ⊥面PCD ;(2)求AC 与PB 所成的角;(3)求面AMC 与面BMC 所成二面角A-CM-B 的大小。
2.如图11-2,在直四棱术ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,DC=23,AA1=3,AD⊥DC,AC⊥BD,垂足为E。
(1)求证BD⊥A1C;(2)求二面角A1-BD-C1的大小;(3)求异面直线AD与BC1所成角的大小。
【特别提醒】利用空间向量求异面直线所成的角,公式为cos,||||||baba∙∙=θ关键是正确地建立坐标系进而写出各有关点的坐标,建立坐标会出现用三条两两不垂直的直线作x轴、y轴、z轴的错误,还会出现用三条两两互相垂直但不过同一点的三条直线作x轴、y轴、z轴的错误。
【高考必做题】高二数学——空间向量(后附参考答案与解析)
空间向量-期中必做题12为的中点,,.平面,如图.所成角的正弦值.,使得直线和所成角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.3所成角的正弦值.上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值.若不存在,请4)的平面展开图(如图)中,四边形为边长为的正方形,均为正三角形.在三棱锥中:(图1)(图2)证明:平面平面.(1)5 67 8 910所成角最小时,求线段的长.11,.12平面.,求二面角的余弦值.13的正方形中,,分别为的中点,沿将矩形折起使得所示,点在上,,分别为中点.平面.的余弦值.14中,侧面为等边三角形且垂直于底面三角形,,是的中点.15的中点,点在线段上.点到直线1617 D.个的三等分点,到各顶点的距离的不同取181920 2122D.4个23坐标平面上的一组正投影图像如.24椭圆的一部分 D.抛物线的一部分25 D.,所成角都相等的直线条数为所成角都相等的直线的条数为,则下面结论正确的是(262728D.29,的中点,为上一动).30空间向量-期中必做题1,..,连接...,,,因为,为的中点,所以因为平面,平面,所以平面因为平面平面,平面所以平面.因为.所以平面.设直线与平面所成角为,则所以直线与平面所成角的正弦值为由()知,设平面的法向量为,则有,即,令,则,. 即所以.由题知二面角为锐角,所以它的大小为立体几何与空间向量立体几何初步点、直线、平面间的位置关系空间中的垂直空间向量空间直角坐标系空间向量及其运算空间向量的应用2所成角的正弦值.,使得直线和所成角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由..,分别为,的中点, ∴,.,又为的中点,. ∵ 平面平面,且平面, ∴平面.,连接,∴.,.如图建立空间直角坐标系.由题意得,,∴,设平面的法向量为则即令,则,,∴设直线和平面所成的角为则∴ 直线和平面所成角的正弦值为线段上存在点适合题意.设,其中.设,则有∴,从而∴,又∴令整理得.解得,舍去.∴ 线段上存在点适合题意,且立体几何与空间向量立体几何初步空间向量空间向量的应用3所成角的正弦值.上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值.若不存在,请证明见解析.如图,在矩形中,,为中点,,的中点,由题意可知,,平面,平面,平面,,,.在中,由,则所以,设平面的一个法向量为则,,令所以,设直线与平面所成角为,所以直线与平面所成角的正弦值为假设在线段上存在点,满足设,由,所以,若平面,则,所以,解得所以.立体几何与空间向量立体几何初步点、直线、平面间的位置关系空间中的平行空间中的垂直空间向量空间直角坐标系空间向量及其运算空间向量的应用(图1)(图2)证明:平面平面.(1)求二面角的余弦值.(2)若点在棱上,满足,,点在棱上,且范围.(3)4由题意,因为在中,,为所以,因为在中,,所以,因为,,平面所以平面,因为平面,所以平面平面.方法:设的中点为,连接,.因为在中,,为所以,因为,因为在中,,为所以.因为在中,,为所以.因为,,平面所以平面,因为平面,所以.因为,,平面所以平面,因为平面.所以平面平面.由平面,,则,,,由平面,故平面的法向量为由,设平面的法向量为由,得:令,得,,即由二面角是锐二面角,所以二面角的余弦值为设,,则令,得即,是关于当时,,所以.立体几何与空间向量立体几何初步空间中的平行空间中的垂直空间向量空间直角坐标系空间向量及其运算空间向量的应用567空间直角坐标系空间向量及其运算空间向量的应用8空间向量空间向量及其运算空间向量的应用910所成角最小时,求线段的长.轴,建立空间直角坐标系,考点设平面的一个法向量,,,,所示二面角的余弦值为.设,∵在线段上,直线上点坐标满足,∵,,,设,整理得:,,解得,∴当与夹角最小时,,此时解得,,∴点坐标为,∵,长度为.(2)立体几何与空间向量空间向量空间直角坐标系11?并说明理由.,的延长线于,连结.∵平面平面,平面平面∴平面,即是直线设,,则∴.∵,∴,∴.解得.∵,,∴.∴,方程无解.∴直线与平面所成的角不能为立体几何与空间向量立体几何初步点、直线、平面间的位置关系空间中的垂直12如图在直角梯形中,,,且折起,使,得到如下的立体图形.平面.,求二面角的余弦值.证明见解析.由题可得,,则,,且,所以平面.平面,所以平面平面.方法一、过点作交于点,,则平面,.,,平面,.,则,.为坐标原点,方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.则,,,,因为,所以.又平面平面,所以因为,且,,所以所以,即四边形是平行四边形.所以.从而平面.所以作交于点,连结,因为,,所以平面所以,所以是二面角过点做交于点,连结,则平面,又,,13则中位线且又且,所以且所以四边形是平行四边形,所以,又平面,法二:如图,延长因为且,所以为中点,所以中位线,又平面,面,所以法一:如图,因为,所以又.所以∴,∴,又∵,,∴平面,面,∴又,所以平面,又为中点,所以所以平面,,所以中,,,∴二面角的余弦值为法二:如图,∵,∴∴,∴∴,∴,,又∵,,∴平面,面,∴,又,所以平面,面,∴则,,,而是平面的一个法向量,设平面的法向量为则令,则,面的一个法向量为所以所以,二面角的余弦值为立体几何与空间向量立体几何初步点、直线、平面间的位置关系空间中的平行空间中的垂直空间向量空间直角坐标系空间向量及其运算空间向量的应用14空间直角坐标系空间向量及其运算15为边长为的等边三角形,面积为截得的平面图形中,正六边形如图所示分别为各边中点,边长为,面积为.故答案为;.立体几何与空间向量立体几何初步空间几何体16∵,底面,∴四边形是矩形.∴,又平面,平面∴平面.∴直线上任一点到平面的距离是两条异面直线∵平面平面.17在侧面中,.由勾股定理知,设点,则点轨迹为而,则立体几何与空间向量立体几何初步空间中的垂直解析几何双曲线双曲线的定义、图形及标准方程双曲线的性质B.个 D.个如图,在正方体).18B∵,即∴,,,,∴点到各顶点的距离的不同取值有故选.立体几何与空间向量立体几何初步空间几何体点、直线、平面间的位置关系19的正方体中,点,,则满足条件的点的个数为若满足的点的个数为(1)(2)(1)如下图所示,。
高中数学(理)空间向量知识点归纳总结及综合练习
空间向量知识点归纳总结知识要点。
1. 空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。
注:(1)向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。
(2)空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示。
2. 空间向量的运算。
3. 共线向量。
(1)如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线向量或平行向量,a 平行于b ,记作b a//。
(2)共线向量定理:空间任意两个向量a 、b (b ≠0 ),a //b 存在实数λ,使a=λb 。
4. 共面向量(1)定义:一般地,能平移到同一平面内的向量叫做共面向量。
说明:空间任意的两向量都是共面的。
(2)共面向量定理:如果两个向量,a b 不共线,p 与向量,a b 共面的条件是存在实数,x y 使p xa yb =+。
5. 空间向量基本定理:如果三个向量,,a b c 不共面,那么对空间任一向量p ,存在一个唯一的有序实数组,,x y z ,使p xa yb zc =++。
若三向量,,a b c 不共面,我们把{,,}a b c 叫做空间的一个基底,,,a b c 叫做基向量,空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底。
推论:设,,,O A B C 是不共面的四点,则对空间任一点P ,都存在唯一的三个有序实数,,x y z ,使OP xOA yOB zOC =++。
6. 空间向量的直角坐标系:(1)空间直角坐标系中的坐标:(2)空间向量的直角坐标运算律:①若123(,,)a a a a =,123(,,)b b b b =,则112233(,,)a b a b a b a b +=+++,112233(,,)a b a b a b a b -=---,123(,,)()a a a a R λλλλλ=∈, 112233a b a b a b a b ⋅=++, 112233//,,()a b a b a b a b R λλλλ⇔===∈, 1122330a b a b a b a b ⊥⇔++=。
【2015年全国各地高考三模数学试题汇编】专题5 立体几何第3讲 空间向量及其在立体几何中的应用(理卷A)
专题5 立体几何第3讲 空间向量及其在立体几何中的应用(A 卷)1.(2015·江苏省扬州中学开学检测·25)如图,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为矩形,P A ⊥平面ABCD ,AP =1,ADE 为线段PD 上一点,记PE PD λ=. 当12λ=时,二面角D AE C --的平面角的余弦值为23. (1)求AB 的长; (2)当13λ=时,求直线BP 与直线CE 所成角的余弦值.2.(2015·山西省太原市高三模拟试题二·19)3.(2015·山东省枣庄市高三下学期模拟考试·19)D4、(2015·山东省滕州市第五中学高三模拟考试·18)(13分)如图,棱锥P ABCD -的底面ABCD 是矩形,PA ⊥平面ABCD ,2,PA AD BD ===求证:(1)BD ⊥平面PAC(2)求二面角B PD C --的余弦值(3)在线段PD 上是否存在一点Q ,使CQ 与平面PBD ,若存在,指出点Q 的位置,若不存在,说明理由。
5.( 2015`临沂市高三第二次模拟考试数学(理)试题·18) (本小题满分12分)一个楔子形状几何体的直观图如图所示,其底面ABCD 为一个矩形,其中AB=6,AD=4,顶部线段EF//平面ABCD ,棱EA=ED=FB=FC=二面角F BC A --.设M,N 分别是AD ,BC 的中点.(I )证明:平面EFNM ⊥平面ABCD ; (II )求直线BF 与平面EFCD 所成角的正弦值.6.(2015·聊城市高考模拟试题·18)(本小题满分12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为直角梯形,AD//BC ,9022ADC PA PD AD BC ∠=====o,CD PB ==Q 是AD 的中点,M 是棱PC 上的点,且PM=3MC .(I )求证:平面PAD ⊥底面ABCD ; (II )求二面角M BQ C --的大小.7. (2015·山东省潍坊市第一中学高三过程性检测·17)(本小题满分12分)如图1在Rt ABC ∆中,90ABC ∠=,D 、E 分别为线段AB 、AC 的中点,4,AB BC ==.以DE 为折痕,将Rt ADE ∆折起到图2的位置,使平面A DE '⊥平面DBCE ,连接,A C A B '',设F 是线段A C'上的动点,满足CF CA λ'=uu u r uuu r .(I )证明:平面FBE ⊥平面A DC ';EFA(II )若二面角F BE C --的大小为45°,求λ的值.8.(2015·北京市东城区综合练习二·17)(本小题共14分) 如图,三棱柱ABC DEF -的侧面BEFC 是边长为1的正方形,侧面BEFC ⊥侧面ADEB ,4AB =,60DEB ∠=,G 是DE 的中点.(Ⅰ)求证:CE ∥平面AGF ; (Ⅱ)求证:GB ⊥平面BEFC ;(Ⅲ)在线段BC 上是否存在一点P ,使二面角P GE B --为45,若存在,求BP 的长;若不存在,说明理由.9.(2015.山东东营二模·19)(本小题满分12分)在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 为矩形,2AB =,1AA =D 是1AA的中点,BD 与1AB 交于点O ,且CO ⊥平面11ABB A .(Ⅰ)证明:1BC AB ⊥;(Ⅱ)若OC OA =,求直线CD 与平面ABC 所成角的正弦值.10.(2015·厦门市高三适应性考试·17)(本小题满分13分)如图,梯形ABCD 中,AB ⊥AD ,AD ∥BC ,AD =6,BC =2AB =4,E ,F 分别在线段BC ,AD 上,EF ∥AB .将四边形ABEF 沿EF 折起,连接AD ,AC .(Ⅰ)若BE =3,在线段AD 上一点取一点P ,使12AP PD =,求证:CP ∥平面ABEF ; (Ⅱ)若平面ABEF ⊥平面EFDC ,且线段F A ,FC ,FD 的长成等比数列,求二面角E -AC -F 的大小.BACD1A1B1COA D第3讲 空间向量及其在立体几何中的应用(A 卷)参考答案与详解1.【答案】(1)1;(2. 【命题立意】本题考查的是利用坐标法求线段的长度和异面直线所成角的大小. 【解析】(1)因为P A ⊥平面ABCD ,ABCD 为矩形,所以AB ,AD ,AP 两两垂直.如图,以A 为坐标原点,AB ,AD ,AP 的方向为x 轴、y 轴、z 轴的正方向,建立空间直角坐标系A -xyz ,则D (0,2,0),E 10,12(,),1(0,1,)2AE =. 设B (m ,0,0)(m >0),则C (m ,2,0),AC →=(m ,2,0). 设n 1=(x ,y ,z )为平面ACE 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·AC →=0,n 1·AE →=0,即20,10,2mx y y z +=⎧⎪⎨+=⎪⎩可取n 1=2(,1,2)m -. ………3分 又n 2=(1,0,0)为平面DAE 的法向量, ………4分 由题设易知|cos 〈n 1,n 2〉|=2323=,解得m =1. 即AB =1. ………6分 (2)易得42(1,0,1),(1,,)33PB EC =-=-|cos ,|PB EC <>=,所以直线BP 与直线CE.………10分2.【答案】(1)略 (2)7-【命题立意】本题主要考查线面垂直的判定与性质以及利用空间向量求二面角以及学生的空间想象能力和运算能力,难度中等. 【解析】3.【答案】(1) 3.PA =(2)58【命题立意】第一问是求棱长的问题,主要用到利用余弦定理解三角形问题,要求学生熟练掌握公式。
高考数学复习 专题11 空间向量与立体几何解答题(解析版)
专题11空间向量与立体几何解答题考纲解读三年高考分析1.空间向量及其运算(1)了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.(2)掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.(3)掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.2.空间向量的应用(1)理解直线的方向向量与平面的法向量.(2)能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系.(3)能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理).(4)能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题,了解向量方法在研究立体几何问题中的应用.空间向量的计算和角度的求解是考查的重点,解题时常用到空间直角坐标系的建立、点和向量坐标的计算与应用,考查学生的数学抽象能力、数学建模能力、数学运算能力、直观想象能力,题型以选择填空题和解答题为主,中等难度.1、主要考查与点、线、面位置关系有关的命题真假判断和求解异面直线所成的角,题型主要以选择题和填空题的形式出现,解题要求有较强的空间想象能力和逻辑推理能力.2、空间向量是高考中的必考内容,涉及用向量法计算空间异面直线所成角、直线和平面所成角、二面角及空间距离等内容,考查热点是空间角的求解.题型以解答题为主,要求有较强的运算能力,广泛应用函数与方程的思想、转化与化归思想.1.【2019年天津理科17】如图,AE⊥平面ABCD,CF∥AE,AD∥BC,AD⊥AB,AB=AD=1,AE =BC=2.(Ⅰ)求证:BF∥平面ADE;(Ⅱ)求直线CE与平面BDE所成角的正弦值;(Ⅲ)若二面角E﹣BD﹣F的余弦值为,求线段CF的长.【解答】(Ⅰ)证明:以A为坐标原点,分别以,,所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,可得A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,1,0),E(0,0,2).设CF=h(h>0),则F(1,2,h).则是平面ADE的法向量,又,可得.又∵直线BF⊄平面ADE,∴BF∥平面ADE;(Ⅱ)解:依题意,,,.设为平面BDE的法向量,则,令z=1,得.∴cos.∴直线CE与平面BDE所成角的正弦值为;(Ⅲ)解:设为平面BDF的法向量,则,取y=1,可得,由题意,|cos|,解得h.经检验,符合题意.∴线段CF的长为.2.【2019年新课标3理科19】图1是由矩形ADEB、Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2.(1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;(2)求图2中的二面角B﹣CG﹣A的大小.【解答】证明:(1)由已知得AD∥BE,CG∥BE,∴AD∥CG,∴AD,CG确定一个平面,∴A,C,G,D四点共面,由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,∴AB⊥面BCGE,∵AB⊂平面ABC,∴平面ABC⊥平面BCGE.解:(2)作EH⊥BC,垂足为H,∵EH⊂平面BCGE,平面BCGE⊥平面ABC,∴EH⊥平面ABC,由已知,菱形BCGE的边长为2,∠EBC=60°,∴BH=1,EH,以H为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所求的空间直角坐标系H﹣xyz,则A(﹣1,1,0),C(1,0,0),G(2,0,),(1,0,),(2,﹣1,0),设平面ACGD的法向量(x,y,z),则,取x=3,得(3,6,),又平面BCGE的法向量为(0,1,0),∴cos,∴二面角B﹣CG﹣A的大小为30°.3.【2019年全国新课标2理科17】如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角B﹣EC﹣C1的正弦值.【解答】证明:(1)长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,B1C1⊥平面ABA1B1,∴B1C1⊥BE,∵BE⊥EC1,∴BE⊥平面EB1C1.解:(2)以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,设AE=A1E=1,∵BE⊥平面EB1C1,∴BE⊥EB1,∴AB=1,则E(1,1,1),A(1,1,0),B1(0,1,2),C1(0,0,2),C(0,0,0),∵BC⊥EB1,∴EB1⊥面EBC,故取平面EBC的法向量为(﹣1,0,1),设平面ECC1的法向量(x,y,z),由,得,取x=1,得(1,﹣1,0),∴cos,∴二面角B﹣EC﹣C1的正弦值为.4.【2019年新课标1理科18】如图,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.(1)证明:MN∥平面C1DE;(2)求二面角A﹣MA1﹣N的正弦值.【解答】(1)证明:如图,过N作NH⊥AD,则NH∥AA1,且,又MB∥AA1,MB,∴四边形NMBH为平行四边形,则NM∥BH,由NH∥AA1,N为A1D中点,得H为AD中点,而E为BC中点,∴BE∥DH,BE=DH,则四边形BEDH为平行四边形,则BH∥DE,∴NM∥DE,∵NM⊄平面C1DE,DE⊂平面C1DE,∴MN∥平面C1DE;(2)解:以D为坐标原点,以垂直于DC得直线为x轴,以DC所在直线为y轴,以DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系,则N(,,2),M(,1,2),A1(,﹣1,4),,,设平面A1MN的一个法向量为,由,取x,得,又平面MAA1的一个法向量为,∴cos.∴二面角A﹣MA1﹣N的正弦值为.5.【2019年北京理科16】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,P A⊥平面ABCD,AD⊥CD,AD∥BC,P A=AD=CD=2,BC=3.E为PD的中点,点F在PC上,且.(Ⅰ)求证:CD⊥平面P AD;(Ⅱ)求二面角F﹣AE﹣P的余弦值;(Ⅲ)设点G在PB上,且.判断直线AG是否在平面AEF内,说明理由.【解答】证明:(Ⅰ)∵P A⊥平面ABCD,∴P A⊥CD,∵AD⊥CD,P A∩AD=A,∴CD⊥平面P AD.解:(Ⅱ)以A为原点,在平面ABCD内过A作CD的平行线为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,A(0,0,0),E(1,0,1),F(,,),P(0,0,2),(1,0,1),(),平面AEP的法向量(1,0,0),设平面AEF的法向量(x,y,z),则,取x=1,得(1,1,﹣1),设二面角F﹣AE﹣P的平面角为θ,则cosθ.∴二面角F﹣AE﹣P的余弦值为.(Ⅲ)直线AG不在平面AEF内,理由如下:∵点G在PB上,且.∴G(,0,),∴(,0,),∵平面AEF的法向量(1,1,﹣1),0,故直线AG不在平面AEF内.6.【2019年江苏16】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,AB=BC.求证:(1)A1B1∥平面DEC1;(2)BE⊥C1E.【解答】证明:(1)∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,∴DE∥AB,AB∥A1B1,∴DE∥A1B1,∵DE⊂平面DEC1,A1B1⊄平面DEC1,∴A1B1∥平面DEC1.解:(2)∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E是AC的中点,AB=BC.∴BE⊥AA1,BE⊥AC,又AA1∩AC=A,∴BE⊥平面ACC1A1,∵C1E⊂平面ACC1A1,∴BE⊥C1E.7.【2019年浙江19】如图,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.(Ⅰ)证明:EF⊥BC;(Ⅱ)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.【解答】方法一:证明:(Ⅰ)连结A1E,∵A1A=A1C,E是AC的中点,∴A1E⊥AC,又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,∴A1E⊥平面ABC,∴A1E⊥BC,∵A1F∥AB,∠ABC=90°,∴BC⊥A1F,∴BC⊥平面A1EF,∴EF⊥BC.解:(Ⅱ)取BC中点G,连结EG、GF,则EGF A1是平行四边形,由于A1E⊥平面ABC,故A1E⊥EG,∴平行四边形EGF A1是矩形,由(Ⅰ)得BC⊥平面EGF A1,则平面A1BC⊥平面EGF A1,∴EF在平面A1BC上的射影在直线A1G上,连结A1G,交EF于O,则∠EOG是直线EF与平面A1BC所成角(或其补角),不妨设AC=4,则在Rt△A1EG中,A1E=2,EG,∵O是A1G的中点,故EO=OG,∴cos∠EOG,∴直线EF与平面A1BC所成角的余弦值为.方法二:证明:(Ⅰ)连结A1E,∵A1A=A1C,E是AC的中点,∴A1E⊥AC,又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,∴A1E⊥平面ABC,如图,以E为原点,EC,EA1所在直线分别为y,z轴,建立空间直角坐标系,设AC=4,则A1(0,0,2),B(),B1(),F(),C(0,2,0),(),(),由0,得EF⊥BC.解:(Ⅱ)设直线EF与平面A1BC所成角为θ,由(Ⅰ)得(),(0,2,﹣2),设平面A1BC的法向量(x,y,z),则,取x=1,得(1,),∴sinθ,∴直线EF与平面A1BC所成角的余弦值为.8.【2018年江苏15】在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证:(1)AB∥平面A1B1C;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.【解答】证明:(1)平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB∥A1B1,AB∥A1B1,AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂∥平面A1B1C⇒AB∥平面A1B1C;(2)在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,⇒四边形ABB1A1是菱形,⊥AB1⊥A1B.在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1⇒AB1⊥BC.∴⇒AB1⊥面A1BC,且AB1⊂平面ABB1A1⇒平面ABB1A1⊥平面A1BC.9.【2018年江苏25】如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AA1=2,点P,Q分别为A1B1,BC 的中点.(1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值;(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.【解答】解:如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,设AC,A1C1的中点分别为O,O1,则,OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB,故以{}为基底,建立空间直角坐标系O﹣xyz,∵AB=AA1=2,A(0,﹣1,0),B(,0,0),C(0,1,0),A1(0,﹣1,2),B1(,0,2),C1(0,1,2).(1)点P为A1B1的中点.∴,∴,.|cos|.∴异面直线BP与AC1所成角的余弦值为:;(2)∵Q为BC的中点.∴Q()∴,,设平面AQC1的一个法向量为(x,y,z),由,可取(,﹣1,1),设直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为θ,sinθ=|cos|,∴直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为.10.【2018年新课标1理科18】如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF 为折痕把△DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF.(1)证明:平面PEF⊥平面ABFD;(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.【解答】(1)证明:由题意,点E、F分别是AD、BC的中点,则,,由于四边形ABCD为正方形,所以EF⊥BC.由于PF⊥BF,EF∩PF=F,则BF⊥平面PEF.又因为BF⊂平面ABFD,所以:平面PEF⊥平面ABFD.(2)在平面PEF中,过P作PH⊥EF于点H,连接DH,由于EF为面ABCD和面PEF的交线,PH⊥EF,则PH⊥面ABFD,故PH⊥DH.在三棱锥P﹣DEF中,可以利用等体积法求PH,因为DE∥BF且PF⊥BF,所以PF⊥DE,又因为△PDF≌△CDF,所以∠FPD=∠FCD=90°,所以PF⊥PD,由于DE∩PD=D,则PF⊥平面PDE,故V F﹣PDE,因为BF∥DA且BF⊥面PEF,所以DA⊥面PEF,所以DE⊥EP.设正方形边长为2a,则PD=2a,DE=a在△PDE中,,所以,故V F﹣PDE,又因为,所以PH,所以在△PHD中,sin∠PDH,即∠PDH为DP与平面ABFD所成角的正弦值为:.11.【2018年新课标2理科20】如图,在三棱锥P﹣ABC中,AB=BC=2,P A=PB=PC=AC=4,O为AC的中点.(1)证明:PO⊥平面ABC;(2)若点M在棱BC上,且二面角M﹣P A﹣C为30°,求PC与平面P AM所成角的正弦值.【解答】(1)证明:连接BO,∵AB=BC=2,O是AC的中点,∴BO⊥AC,且BO=2,又P A=PC=PB=AC=4,∴PO⊥AC,PO=2,则PB2=PO2+BO2,则PO⊥OB,∵OB∩AC=O,∴PO⊥平面ABC;(2)建立以O坐标原点,OB,OC,OP分别为x,y,z轴的空间直角坐标系如图:A(0,﹣2,0),P(0,0,2),C(0,2,0),B(2,0,0),(﹣2,2,0),设λ(﹣2λ,2λ,0),0<λ<1则(﹣2λ,2λ,0)﹣(﹣2,﹣2,0)=(2﹣2λ,2λ+2,0),则平面P AC的法向量为(1,0,0),设平面MP A的法向量为(x,y,z),则(0,﹣2,﹣2),则•2y﹣2z=0,•(2﹣2λ)x+(2λ+2)y=0令z=1,则y,x,即(,,1),∵二面角M﹣P A﹣C为30°,∴cos30°=|,即,解得λ或λ=3(舍),则平面MP A的法向量(2,,1),(0,2,﹣2),PC与平面P AM所成角的正弦值sinθ=|cos,|=||.12.【2018年新课标3理科19】如图,边长为2的正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.(1)证明:平面AMD⊥平面BMC;(2)当三棱锥M﹣ABC体积最大时,求面MAB与面MCD所成二面角的正弦值.【解答】解:(1)证明:在半圆中,DM⊥MC,∵正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,∴AD⊥平面DCM,则AD⊥MC,∵AD∩DM=D,∴MC⊥平面ADM,∵MC⊂平面MBC,∴平面AMD⊥平面BMC.(2)∵△ABC的面积为定值,∴要使三棱锥M﹣ABC体积最大,则三棱锥的高最大,此时M为圆弧的中点,建立以O为坐标原点,如图所示的空间直角坐标系如图∵正方形ABCD的边长为2,∴A(2,﹣1,0),B(2,1,0),M(0,0,1),则平面MCD的法向量(1,0,0),设平面MAB的法向量为(x,y,z)则(0,2,0),(﹣2,1,1),由•2y=0,•2x+y+z=0,令x=1,则y=0,z=2,即(1,0,2),则cos,,则面MAB与面MCD所成二面角的正弦值sinα.13.【2018年浙江19】如图,已知多面体ABCA1B1C1,A1A,B1B,C1C均垂直于平面ABC,∠ABC =120°,A1A=4,C1C=1,AB=BC=B1B=2.(Ⅰ)证明:AB1⊥平面A1B1C1;(Ⅱ)求直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值.【解答】(I)证明:∵A1A⊥平面ABC,B1B⊥平面ABC,∴AA1∥BB1,∵AA1=4,BB1=2,AB=2,∴A1B12,又AB12,∴AA12=AB12+A1B12,∴AB1⊥A1B1,同理可得:AB1⊥B1C1,又A1B1∩B1C1=B1,∴AB1⊥平面A1B1C1.(II)解:取AC中点O,过O作平面ABC的垂线OD,交A1C1于D,∵AB=BC,∴OB⊥OC,∵AB=BC=2,∠BAC=120°,∴OB=1,OA=OC,以O为原点,以OB,OC,OD所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系如图所示:则A(0,,0),B(1,0,0),B1(1,0,2),C1(0,,1),∴(1,,0),(0,0,2),(0,2,1),设平面ABB1的法向量为(x,y,z),则,∴,令y=1可得(,1,0),∴cos.设直线AC1与平面ABB1所成的角为θ,则sinθ=|cos|.∴直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值为.14.【2018年上海17】已知圆锥的顶点为P,底面圆心为O,半径为2.(1)设圆锥的母线长为4,求圆锥的体积;(2)设PO=4,OA、OB是底面半径,且∠AOB=90°,M为线段AB的中点,如图.求异面直线PM 与OB所成的角的大小.【解答】解:(1)∵圆锥的顶点为P,底面圆心为O,半径为2,圆锥的母线长为4,∴圆锥的体积V.(2)∵PO=4,OA,OB是底面半径,且∠AOB=90°,M为线段AB的中点,∴以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,P(0,0,4),A(2,0,0),B(0,2,0),M(1,1,0),O(0,0,0),(1,1,﹣4),(0,2,0),设异面直线PM与OB所成的角为θ,则cosθ.∴θ=arccos.∴异面直线PM与OB所成的角的为arccos.15.【2018年北京理科16】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,D,E,F,G分别为AA1,AC,A1C1,BB1的中点,AB=BC,AC=AA1=2.(Ⅰ)求证:AC⊥平面BEF;(Ⅱ)求二面角B﹣CD﹣C1的余弦值;(Ⅲ)证明:直线FG与平面BCD相交.【解答】(I)证明:∵E,F分别是AC,A1C1的中点,∴EF∥CC1,∵CC1⊥平面ABC,∴EF⊥平面ABC,又AC⊂平面ABC,∴EF⊥AC,∵AB=BC,E是AC的中点,∴BE⊥AC,又BE∩EF=E,BE⊂平面BEF,EF⊂平面BEF,∴AC⊥平面BEF.(II)解:以E为原点,以EB,EC,EF为坐标轴建立空间直角坐标系如图所示:则B(2,0,0),C(0,1,0),D(0,﹣1,1),∴(﹣2,1,0),(0,﹣2,1),设平面BCD的法向量为(x,y,z),则,即,令y=2可得(1,2,4),又EB⊥平面ACC1A1,∴(2,0,0)为平面CD﹣C1的一个法向量,∴cos,.由图形可知二面角B﹣CD﹣C1为钝二面角,∴二面角B﹣CD﹣C1的余弦值为.(III)证明:F(0,0,2),(2,0,1),∴(2,0,﹣1),∴•2+0﹣4=﹣2≠0,∴与不垂直,∴FG与平面BCD不平行,又FG⊄平面BCD,∴FG与平面BCD相交.16.【2018年天津理科17】如图,AD∥BC且AD=2BC,AD⊥CD,EG∥AD且EG=AD,CD∥FG 且CD=2FG,DG⊥平面ABCD,DA=DC=DG=2.(Ⅰ)若M为CF的中点,N为EG的中点,求证:MN∥平面CDE;(Ⅱ)求二面角E﹣BC﹣F的正弦值;(Ⅲ)若点P在线段DG上,且直线BP与平面ADGE所成的角为60°,求线段DP的长.【解答】(Ⅰ)证明:依题意,以D为坐标原点,分别以、、的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系.可得D(0,0,0),A(2,0,0),B(1,2,0),C(0,2,0),E(2,0,2),F(0,1,2),G(0,0,2),M(0,,1),N(1,0,2).设为平面CDE的法向量,则,不妨令z=﹣1,可得;又,可得.又∵直线MN⊄平面CDE,∴MN∥平面CDE;(Ⅱ)解:依题意,可得,,.设为平面BCE的法向量,则,不妨令z=1,可得.设为平面BCF的法向量,则,不妨令z=1,可得.因此有cos,于是sin.∴二面角E﹣BC﹣F的正弦值为;(Ⅲ)解:设线段DP的长为h,(h∈[0,2]),则点P的坐标为(0,0,h),可得,而为平面ADGE的一个法向量,故|cos|.由题意,可得,解得h∈[0,2].∴线段DP的长为.17.【2017年江苏15】如图,在三棱锥A﹣BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E、F(E与A、D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.【解答】证明:(1)因为AB⊥AD,EF⊥AD,且A、B、E、F四点共面,所以AB∥EF,又因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,所以由线面平行判定定理可知:EF∥平面ABC;(2)在线段CD上取点G,连结FG、EG使得FG∥BC,则EG∥AC,因为BC⊥BD,FG∥BC,所以FG⊥BD,又因为平面ABD⊥平面BCD,所以FG⊥平面ABD,所以FG⊥AD,又因为AD⊥EF,且EF∩FG=F,所以AD⊥平面EFG,所以AD⊥EG,故AD⊥AC.18.【2017年江苏18】如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为32cm,容器Ⅰ的底面对角线AC的长为10cm,容器Ⅱ的两底面对角线EG,E1G1的长分别为14cm 和62cm.分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均为12cm.现有一根玻璃棒l,其长度为40cm.(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)(1)将l放在容器Ⅰ中,l的一端置于点A处,另一端置于侧棱CC1上,求l没入水中部分的长度;(2)将l放在容器Ⅱ中,l的一端置于点E处,另一端置于侧棱GG1上,求l没入水中部分的长度.【解答】解:(1)设玻璃棒在CC1上的点为M,玻璃棒与水面的交点为N,在平面ACM中,过N作NP∥MC,交AC于点P,∵ABCD﹣A1B1C1D1为正四棱柱,∴CC1⊥平面ABCD,又∵AC⊂平面ABCD,∴CC1⊥AC,∴NP⊥AC,∴NP=12cm,且AM2=AC2+MC2,解得MC=30cm,∵NP∥MC,∴△ANP∽△AMC,∴,,得AN=16cm.∴玻璃棒l没入水中部分的长度为16cm.(2)设玻璃棒在GG1上的点为M,玻璃棒与水面的交点为N,在平面E1EGG1中,过点N作NP⊥EG,交EG于点P,过点E作EQ⊥E1G1,交E1G1于点Q,∵EFGH﹣E1F1G1H1为正四棱台,∴EE1=GG1,EG∥E1G1,EG≠E1G1,∴EE1G1G为等腰梯形,画出平面E1EGG1的平面图,∵E1G1=62cm,EG=14cm,EQ=32cm,NP=12cm,∴E1Q=24cm,由勾股定理得:E1E=40cm,∴sin∠EE1G1,sin∠EGM=sin∠EE1G1,cos∠EGM,根据正弦定理得:,∴sin∠EMG,cos∠EMG,∴sin∠GEM=sin(∠EGM+∠EMG)=sin∠EGM cos∠EMG+cos∠EGM sin∠EMG,∴EN20cm.∴玻璃棒l没入水中部分的长度为20cm.19.【2017年江苏25】如图,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1,∠BAD=120°.(1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值;(2)求二面角B﹣A1D﹣A的正弦值.【解答】解:在平面ABCD内,过A作Ax⊥AD,∵AA1⊥平面ABCD,AD、Ax⊂平面ABCD,∴AA1⊥Ax,AA1⊥AD,以A为坐标原点,分别以Ax、AD、AA1所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.∵AB=AD=2,AA1,∠BAD=120°,∴A(0,0,0),B(),C(,1,0),D(0,2,0),A1(0,0,),C1().(),(),,.(1)∵cos.∴异面直线A1B与AC1所成角的余弦值为;(2)设平面BA1D的一个法向量为,由,得,取x,得;取平面A1AD的一个法向量为.∴cos.∴二面角B﹣A1D﹣A的余弦值为,则二面角B﹣A1D﹣A的正弦值为.20.【2017年新课标1理科18】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°.(1)证明:平面P AB⊥平面P AD;(2)若P A=PD=AB=DC,∠APD=90°,求二面角A﹣PB﹣C的余弦值.【解答】(1)证明:∵∠BAP=∠CDP=90°,∴P A⊥AB,PD⊥CD,∵AB∥CD,∴AB⊥PD,又∵P A∩PD=P,且P A⊂平面P AD,PD⊂平面P AD,∴AB⊥平面P AD,又AB⊂平面P AB,∴平面P AB⊥平面P AD;(2)解:∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD为平行四边形,由(1)知AB⊥平面P AD,∴AB⊥AD,则四边形ABCD为矩形,在△APD中,由P A=PD,∠APD=90°,可得△P AD为等腰直角三角形,设P A=AB=2a,则AD.取AD中点O,BC中点E,连接PO、OE,以O为坐标原点,分别以OA、OE、OP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则:D(),B(),P(0,0,),C().,,.设平面PBC的一个法向量为,由,得,取y=1,得.∵AB⊥平面P AD,AD⊂平面P AD,∴AB⊥PD,又PD⊥P A,P A∩AB=A,∴PD⊥平面P AB,则为平面P AB的一个法向量,.∴cos.由图可知,二面角A﹣PB﹣C为钝角,∴二面角A﹣PB﹣C的余弦值为.21.【2017年新课标2理科19】如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面P AD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.(1)证明:直线CE∥平面P AB;(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45°,求二面角M﹣AB﹣D的余弦值.【解答】(1)证明:取P A的中点F,连接EF,BF,因为E是PD的中点,所以EF AD,AB=BC AD,∠BAD=∠ABC=90°,∴BC∥AD,∴BCEF是平行四边形,可得CE∥BF,BF⊂平面P AB,CE⊄平面P AB,∴直线CE∥平面P AB;(2)解:四棱锥P﹣ABCD中,侧面P AD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.取AD的中点O,M在底面ABCD上的射影N在OC上,设AD=2,则AB=BC=1,OP,∴∠PCO=60°,直线BM与底面ABCD所成角为45°,可得:BN=MN,CN MN,BC=1,可得:1BN2=BN2,BN,MN,作NQ⊥AB于Q,连接MQ,AB⊥MN,所以∠MQN就是二面角M﹣AB﹣D的平面角,MQ,二面角M﹣AB﹣D的余弦值为:.22.【2017年新课标3理科19】如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角D ﹣AE﹣C的余弦值.【解答】(1)证明:如图所示,取AC的中点O,连接BO,OD.∵△ABC是等边三角形,∴OB⊥AC.△ABD与△CBD中,AB=BD=BC,∠ABD=∠CBD,∴△ABD≌△CBD,∴AD=CD.∵△ACD是直角三角形,∴AC是斜边,∴∠ADC=90°.∴DO AC.∴DO2+BO2=AB2=BD2.∴∠BOD=90°.∴OB⊥OD.又DO∩AC=O,∴OB⊥平面ACD.又OB⊂平面ABC,∴平面ACD⊥平面ABC.(2)解:设点D,B到平面ACE的距离分别为h D,h E.则.∵平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,∴1.∴点E是BD的中点.建立如图所示的空间直角坐标系.不妨取AB=2.则O(0,0,0),A(1,0,0),C(﹣1,0,0),D(0,0,1),B(0,,0),E.(﹣1,0,1),,(﹣2,0,0).设平面ADE的法向量为(x,y,z),则,即,取.同理可得:平面ACE的法向量为(0,1,).∴cos.∴二面角D﹣AE﹣C的余弦值为.23.【2017年浙江19】如图,已知四棱锥P﹣ABCD,△P AD是以AD为斜边的等腰直角三角形,BC ∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E为PD的中点.(Ⅰ)证明:CE∥平面P AB;(Ⅱ)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值.【解答】证明:(Ⅰ)取AD的中点F,连结EF,CF,∵E为PD的中点,∴EF∥P A,在四边形ABCD中,BC∥AD,AD=2DC=2CB,F为中点,∴CF∥AB,∴平面EFC∥平面ABP,∵EC⊂平面EFC,∴EC∥平面P AB.解:(Ⅱ)连结BF,过F作FM⊥PB于M,连结PF,∵P A=PD,∴PF⊥AD,推导出四边形BCDF为矩形,∴BF⊥AD,∴AD⊥平面PBF,又AD∥BC,∴BC⊥平面PBF,∴BC⊥PB,设DC=CB=1,由PC=AD=2DC=2CB,得AD=PC=2,∴PB,BF=PF=1,∴MF,又BC⊥平面PBF,∴BC⊥MF,∴MF⊥平面PBC,即点F到平面PBC的距离为,∵MF,D到平面PBC的距离应该和MF平行且相等,为,E为PD中点,E到平面PBC的垂足也为垂足所在线段的中点,即中位线,∴E到平面PBC的距离为,在,由余弦定理得CE,设直线CE与平面PBC所成角为θ,则sinθ.24.【2017年上海17】如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面为直角三角形,两直角边AB和AC的长分别为4和2,侧棱AA1的长为5.(1)求三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积;(2)设M是BC中点,求直线A1M与平面ABC所成角的大小.【解答】解:(1)∵直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面为直角三角形,两直角边AB和AC的长分别为4和2,侧棱AA1的长为5.∴三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积:V=S△ABC×AA120.(2)连结AM,∵直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面为直角三角形,两直角边AB和AC的长分别为4和2,侧棱AA1的长为5,M是BC中点,∴AA1⊥底面ABC,AM,∴∠A1MA是直线A1M与平面ABC所成角,tan∠A1MA,∴直线A1M与平面ABC所成角的大小为arctan.25.【2017年北京理科16】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,平面P AD⊥平面ABCD,点M在线段PB上,PD∥平面MAC,P A=PD,AB=4.(1)求证:M为PB的中点;(2)求二面角B﹣PD﹣A的大小;(3)求直线MC与平面BDP所成角的正弦值.【解答】(1)证明:如图,设AC∩BD=O,∵ABCD为正方形,∴O为BD的中点,连接OM,∵PD∥平面MAC,PD⊂平面PBD,平面PBD∩平面AMC=OM,∴PD∥OM,则,即M为PB的中点;(2)解:取AD中点G,∵P A=PD,∴PG⊥AD,∵平面P AD⊥平面ABCD,且平面P AD∩平面ABCD=AD,∴PG⊥平面ABCD,则PG⊥AD,连接OG,则PG⊥OG,由G是AD的中点,O是AC的中点,可得OG∥DC,则OG⊥AD.以G为坐标原点,分别以GD、GO、GP所在直线为x、y、z轴距离空间直角坐标系,由P A=PD,AB=4,得D(2,0,0),A(﹣2,0,0),P(0,0,),C(2,4,0),B(﹣2,4,0),M(﹣1,2,),,.设平面PBD的一个法向量为,则由,得,取z,得.取平面P AD的一个法向量为.∴cos.∴二面角B﹣PD﹣A的大小为60°;(3)解:,平面BDP的一个法向量为.∴直线MC与平面BDP所成角的正弦值为|cos|=||=||.26.【2017年天津理科17】如图,在三棱锥P﹣ABC中,P A⊥底面ABC,∠BAC=90°.点D,E,N 分别为棱P A,PC,BC的中点,M是线段AD的中点,P A=AC=4,AB=2.(Ⅰ)求证:MN∥平面BDE;(Ⅱ)求二面角C﹣EM﹣N的正弦值;(Ⅲ)已知点H在棱P A上,且直线NH与直线BE所成角的余弦值为,求线段AH的长.【解答】(Ⅰ)证明:取AB中点F,连接MF、NF,∵M为AD中点,∴MF∥BD,∵BD⊂平面BDE,MF⊄平面BDE,∴MF∥平面BDE.∵N为BC中点,∴NF∥AC,又D、E分别为AP、PC的中点,∴DE∥AC,则NF∥DE.∵DE⊂平面BDE,NF⊄平面BDE,∴NF∥平面BDE.又MF∩NF=F.∴平面MFN∥平面BDE,则MN∥平面BDE;(Ⅱ)解:∵P A⊥底面ABC,∠BAC=90°.∴以A为原点,分别以AB、AC、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.∵P A=AC=4,AB=2,∴A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),M(0,0,1),N(1,2,0),E(0,2,2),则,,设平面MEN的一个法向量为,由,得,取z=2,得.由图可得平面CME的一个法向量为.∴cos .∴二面角C ﹣EM ﹣N 的余弦值为,则正弦值为; (Ⅲ)解:设AH =t ,则H (0,0,t ),,.∵直线NH 与直线BE 所成角的余弦值为,∴|cos |=||=||.解得:t 或t .∴线段AH 的长为或.1.【陕西省西北工业大学附属中学2019届高三考前模拟】如图,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是菱形,3ABC π∠=,四边形ABEF 是直角梯形,2FAB π∠=,AF BE P ,22AF AB BE ===.(Ⅰ)证明:CE P平面ADF.(Ⅱ)若平面ABCD⊥平面ABEF,H为DF的中点,求平面ACH与平面ABEF所成锐二面角的余弦值.【答案】(I)见解析;(II)7【解析】(Ⅰ)取AF的中点M,连接DM,EM,如图所示,因为2AF BE=,四边形ABEF是直角梯形,得AM BE=且AM BEP,所以四边形ABEM为平行四边形,即ME AB=且ME ABP.又因为四边形ABCD是菱形,所以AB CDP,进而CD MEP,得DCEM为平行四边形,即有DM CEP,又DM⊂平面ADF,CE⊄平面ADF,所以CE P平面ADF.(Ⅱ)取CD的中点N,在菱形ABCD中,ABC60∠=︒,可得AN CD⊥.因为平面ABCD⊥平面ABEF,平面ABCD⋂平面ABEF AB=,AF⊂平面ABEF,AF AB⊥,所以AF⊥平面ABCD.以A为坐标原点,AN为x轴,AB为y轴,AF为z轴,建立空间直角坐标系A xyz-,如图所示. 故()A0,0,0,)C3,1,0,)D3,1,0-,()F0,0,2,31H,,122⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,31,122AH⎛⎫=-⎪⎪⎝⎭u u u v,)3,1,0ACu u u v=.设平面ACH 的一个法向量为(),,n x y z =v,则有00n AH n AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩u u u v v u u u v v 即310230x y z x y ⎧-+=⎪⎨⎪+=⎩令x 1=可得()1,3,3n =--v . 易知平面ABEF 的一个法向量为()1,0,0m =v.设平面ACH 与平面ABEF 所成的锐二面角为θ,则7cos θ71133m n m n ⋅===⨯++v vv v , 即所求二面角的余弦值为7. 2.【山东省淄博市部分学校2019届高三5月阶段性检测】已知正方形的边长为4,,E F 分别为,AD BC 的中点,以EF 为棱将正方形ABCD 折成如图所示的60o 的二面角,点M 在线段AB 上.(1)若M 为AB 的中点,且直线MF ,由,,A D E 三点所确定平面的交点为O ,试确定点O 的位置,并证明直线//OD 平面EMC ;(2)是否存在点M ,使得直线DE 与平面EMC 所成的角为60o ;若存在,求此时二面角M EC F --的余弦值,若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)10,4±. 【解析】(1)因为直线MF ⊂平面ABFE , 故点O 在平面ABFE 内也在平面ADE 内,所以点O 在平面ABFE 与平面ADE 的交线上(如图所示)因为AO BF P ,M 为AB 的中点,所以OAM MBF ∆≅∆,所以OM MF =,AO BF =,所以点O 在EA 的延长线上,且2AO = 连结DF 交EC 于N ,因为四边形CDEF 为矩形,所以N 是EC 的中点 连结MN ,因为MN 为DOF ∆的中位线,所以MN OD P , 又因为MN ⊂平面EMC ,所以直线OD P 平面EMC .(2)由已知可得,EF AE ⊥,EF DE ⊥,所以EF ⊥平面ADE ,所以平面ABEF ⊥平面ODE ,取AE 的中点H 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,所以(1,0,0)E -,3)D ,(0,3)C ,(1,4,0)F -,所以3)ED =u u u r ,(1,3)EC =u u u r,设(1,,0)(04)M t t ≤≤,则(2,,0)EM t =u u u u r,设平面EMC 的法向量(,,)m x y z =u r ,则2000430x ty m EM m EC x y z ⎧+=⎧⋅=⎪⎪⇒⎨⎨⋅=+=⎪⎪⎩⎩u u u u v v u u u v v , 取2y =-,则x t =,3z =,3m t ⎛=- ⎝u r ,DE 与平面EMC 所成的角为60o,所以2232(8)243t t =-++,所以2233419t t =-+,所以2430t t -+=,解得1t =或3t =, 所以存在点M ,使得直线DE 与平面EMC 所成的角为60o ,取ED 的中点Q ,则QA u u u r 为平面CEF 的法向量,因为13,0,2Q ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,所以33,0,22QA ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭u u u r ,,2,3m t ⎛=- ⎪⎝⎭u r , 设二面角M EC F --的大小为θ,所以222|||cos |||||(8)419343QA m QA m t t t t θ⋅===⋅--+++u u u r u r u u ur u r ,因为当2t =时,cos 0θ=,平面EMC ⊥平面CDEF , 所以当1t =时,θ为钝角,所以1cos 4θ=-. 当3t =时,θ为锐角,所以1cos 4θ=. 3.【陕西省汉中市2019届高三全真模拟】如图,四边形ABCD 为矩形,平面ABEF ⊥平面ABCD ,//EF AB ,90BAF ∠=︒,2AD =,1AB AF ==,点P 在线段DF 上.(1)求证:AF ⊥平面ABCD ; (2)若二面角D AP C --6,求PF 的长度. 【答案】(1)见解析;(25【解析】(1)证明:∵90BAF ∠=︒,∴AB AF ⊥,又平面ABEF ⊥平面ABCD ,平面ABEF I 平面ABCD AB =,AF ⊂平面ABEF , ∴AF ⊥平面ABCD .(2)以A 为原点,以AB ,AD ,AF 为x ,y ,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则()0,0,0A ,()1,0,0B ,()1,2,0C ,()0,2,0D,()0,0,1F ,∴()0,2,1FD u u u v =-,()1,2,0AC =u u u v,()1,0,0AB =u u u r由题知,AB ⊥平面ADF ,∴()1,0,0AB =u u u r为平面ADF 的一个法向量,设()01FP FD λλ=≤<u u u v u u u v ,则()0,2,1P λλ-,∴()0,2,1AP λλ=-u u u v,设平面APC 的一个法向量为(),,x y z =m ,则0m AP m AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩u u u vu u u v ,∴()21020y z x y λλ⎧+-=⎨+=⎩,令1y =,可得22,1,1m λλ⎛⎫=- ⎪-⎝⎭,∴226cos ,21411m AB m AB m AB λλ⋅===⎛⎫⋅++ ⎪-⎝⎭u u u vu u u v u u u v ,得13λ=或1λ=-(舍去), ∴5PF =.4.【河南省八市重点高中联盟“领军考试”2019届高三第五次测评】如图,三棱柱111ABC A B C -中,平面11ACC A ⊥平面ABC ,12AA AC CB ==,90ACB ∠=︒.(1)求证:平面11AB C ⊥平面11A B C ;(2)若1A A 与平面ABC 所成的线面角为60︒,求二面角11C AB C --的余弦值. 【答案】(1)详见解析;(23【解析】(1)因为平面11ACC A ⊥平面ABC ,平面11ACC A I 平面ABC AC =,BC ⊂平面ABC ,90ACB ∠=︒,所以BC ⊥平面11ACC A ,因为1AC ⊂平面11ACC A ,所以1BC A C ⊥. 因为11B C BC ∥,所以111AC B C ⊥. 因为11ACC A 是平行四边形,且1AA AC =,所以11ACC A 是菱形,11A C AC ⊥.因为1111AC B C C ⋂=,所以1AC ⊥平面11AB C . 又1AC ⊂平面11A B C ,所以平面11AB C ⊥平面11A B C . (2)取AC 的中点M ,连接1A M ,因为11ACC A 是菱形,160A AC ∠=︒, 所以1ACA ∆是正三角形,所以1A M AC ⊥,且132A M AC =. 令122AA AC CB ===,则13A M =所以以C 为原点,以CA 所在直线为x 轴,CB 所在直线为y 轴,过点C 且平行于1A M 的直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.则()0,0,0C ,()2,0,0A ,(13C -,()0,1,0B ,(13A ,()2,0,0CA =u u u r,()()111111,0,30,1,0CB CC C B CC CB =+=+=-+u u u r u u u u r u u u u r u u u u r u u ur ()1,1,3=-,()11,0,3CA =u u u r.设平面1ACB 的一个法向量为(),,n x y z =r ,则100n CA n CB r u u u r gr u u u r g⎧=⎪⎨=⎪⎩, 所以2030x x y z =⎧⎪⎨-++=⎪⎩,得0x =,令1z =,则3y =-,所以()0,3,1n =-r .由(1)知1AC ⊥平面11A B C ,所以()11,0,3CA =u u u r是平面11A B C 的一个法向量, 所以111cos ,CA n CA n CA n ⋅<>=⋅u u u r r u u u r r u u u r r 3341331==+⋅+. 所以二面角11C AB C --的余弦值为3.5.【辽宁省葫芦岛市普通高中2019届高三第二次模拟】如图,在多面体ABCDEF 中,平面ADEF ⊥平面ABCD .四边形ADEF 为正方形,四边形ABCD 为梯形,且//AD BC ,ABD ∆是边长为1的等边三角形,M 为线段BD 中点,3BC =.(1)求证:AF BD ⊥;(2)求直线MF 与平面CDE 所成角的正弦值;(3)线段BD 上是否存在点N ,使得直线//CE 平面AFN ?若存在,求BNBD的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(233)线段BD 上存在点N,使得直线//CE 平面AFN ,且2=3BN BD ,详见解析. 【解析】(1)证明:因为ADEF 为正方形, 所以AF AD ⊥.又因为平面ADEF ⊥平面ABCD , 且平面ADEF ⋂平面ABCD AD =, 所以AF ⊥平面ABCD .所以AF BD ⊥.(2)取AD 中点O,EF 中点K ,连接OB ,OK.于是在△ABD 中,OB OD ⊥,在正方ADEF 中OK OD ⊥,又平面ADEF ⊥平面ABCD ,故OB ⊥平面AFEF ,进而0B OK ⊥, 即OB, OD, OK 两两垂直. 分别以,,OB OD OK 为x 轴,y 轴,z 轴 建立空间直角坐标系(如图).于是,3,0,02B ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,10,,02D ⎛⎫ ⎪⎝⎭,32C ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,1E 0,,12⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭,311M ,,0,F 0,,1442⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 所以3335,1,,0,(0,0,1)42MF CD DE ⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭u u u r u u u r u u ur设平面CDE 的一个法向量为(,,)n x y z =r,则00CD n DE n ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩u u u v u r u u v r 即35020x y z ⎧-⋅=⎪⎨⎪=⎩令5x =-,则3y =(3,0)n =-r.设直线MF与平面CDE所成角为θ,||3 sin|cos,|14||||MF nMF nMFnθ⋅=<>==u u u r ru u u r ru u u r r(3) 要使直线//CE平面AFN,只需AN//CD,设,[0,1]BN BDλλ=∈u u u r u u u r,则331,,,,02n n nx y zλ⎛⎫⎛⎫-=-⎪ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,331,,02n n nx y zλλ=-==,331,,0222Nλλ⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,所以3311,,02222ANλλ⎛⎫=-+⎪⎪⎝⎭u u u r,又35(,,0)2CD=--u u u r,由//AN CDu u u r u u u r得33112222532λλ-+=--解得2=[0,1]3λ∈所以线段BD上存在点N,使得直线//CE平面AFN,且2=3BNBD.6.【山东省安丘市、诸城市、五莲县、兰山区2019届高三5月校级联合】如图所示的多面体是由一个直平行六面体被平面AEFG所截后得到的,其中45BAE GAD∠=∠=︒,22AB AD==,60BAD∠=︒.(1)求证:平面BDG⊥平面ADG;(2)求直线GB与平面AEFG所成角的正弦值.【答案】(1)见解析(2)217【解析】(1)证明:在BAD∆中,因为22AB AD==,60BAD∠=︒.由余弦定理得,2222cos60BD AD AB AB AD=+-⋅︒,解得3BD=,∴222AB AD DB =+,∴AD DB ⊥, 在直平行六面体中,GD ⊥平面ABCD ,DB ⊂平面ABCD , ∴GD DB ⊥ 又AD GD D ⋂=, ∴BD ⊥平面ADG ,∴平面BDG ⊥平面ADG . (2)解:如图以D 为原点建立空间直角坐标系D xyz -,因为45BAE GAD ∠=∠=︒,22AB AD ==, 所以()1,0,0A ,()3,0B,()3,2E ,()0,0,1G ,()3,2AE →=-,()1,0,1AG →=-,()3,1GB →=-.设平面AEFG 的法向量(),,n x y z →=,3200n AE x z n AG x z ⎧⋅=-++=⎪⎨⋅=-+=⎪⎩u u u v r u u uv r , 令1x =,得33y -=,1z =, ∴31,n →⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭.设直线GB 和平面AEFG 的夹角为θ,。
高三数学空间向量试题答案及解析
高三数学空间向量试题答案及解析1.如图,在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若为棱上一点,满足,求二面角的余弦值.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)余弦值为.【解析】思路一:坐标法.依题意,以点为原点建立空间直角坐标系(如图),写出各点的坐标,利用空间向量即可解决问题.思路二:几何法.(Ⅰ)如图,取中点,连接,.易得四边形为矩形,从而使问题得证.(Ⅱ)由于,那么BF在平面ABCD内的射影与AC垂直,故考虑作出BF在平面ABCD 内的射影.在中,过点作交于点.由题设可得,从而得,.在平面内,作交于点,于是.显然为二面角的平面角. 在三角形PAG中,由余弦定理可得二面角的余弦值.试题解析:解法一:坐标法.依题意,以点为原点建立空间直角坐标系(如图),可得,,,.由为棱的中点,得.(Ⅰ)向量,,故. 所以,.(Ⅱ)向量,,,.由点在棱上,设,.故.由,得,因此,,解得.即.设为平面的法向量,则即不妨令,可得为平面的一个法向量取平面的法向量,则.易知,二面角是锐角,所以其余弦值为.解法二:几何法.(Ⅰ)如图,取中点,连接,.由于分别为的中点,故,且,又由已知,可得且,故四边形为平行四边形,所以.因为底面,故,而,从而平面,因为平面,于是,又,所以.(Ⅱ)如图,在中,过点作交于点.因为底面,故底面,从而.又,得平面,因此.在底面内,可得,.在平面内,作交于点,于是.由于,故,所以四点共面.由,,得平面,故.所以为二面角的平面角.在中,,,,由余弦定理可得,在三角形PAG中,由余弦定理得.所以,二面角的余弦值为.【考点】1、空间直线的垂直关系;2、二面角.2.在如图所示的多面体中,四边形和都为矩形.(Ⅰ)若,证明:直线平面;(Ⅱ)是否存在过的平面,使得直线平行,若存在请作出平面并证明,若不存在请说明理由.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)存在,证明见解析【解析】(Ⅰ)由四边形和都为矩形知,⊥AB,⊥AC,由线面垂直判定定理知⊥面ABC,由线面垂直定义知⊥BC,又因为AC⊥BC,由线面垂直判定定理知,BC⊥面;(Ⅱ)取AB的中点为M,连结交于D,连结DE,显然E是的中点,根据三角形中位线定理得,DE∥,又由于DE在面过的平面内,根据线面平行的判定定理知和该平面平行.试题解析:(Ⅰ)证明:因为四边形和都是矩形,所以 2分因为为平面内的两条相交直线,所以 4分因为直线平面,所以又由已知,为平面内的两条相交直线,所以平面 7分(Ⅱ)存在 8分连接,设,取线段AB的中点M,连接.则平面为为所求的平面. 11分由作图可知分别为的中点,所以 13分又因为因此 14分考点: 空间线面垂直垂直的判定与性质;线面平行的判定;推理论证能力3.平面α经过三点A(-1,0,1),B(1,1,2),C(2,-1,0),则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是()A.(,-1,-1)B.(6,-2,-2)C.(4,2,2)D.(-1,1,4)【答案】D【解析】设平面α的法向量为n,则n⊥,n⊥,n⊥,所有与 (或、)平行的向量或可用与线性表示的向量都与n垂直,故选D.4.如图所示,已知空间四边形OABC中,|OB|=|OC|,且∠AOB=∠AOC,则、夹角θ的余弦值为()A.0B.C.D.【答案】A【解析】设=a,=b,=c.由已知条件∠AOB=∠AOC,且|b|=|c|,·=a·(c-b)=a·c-a·b=|a||c|cos∠AOC-|a||b|cos∠AOB=0,∴cosθ=0.故选A.5.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________.【答案】2【解析】c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2),由(c-a)·(2b)=-2,得(0,0,1-x)·(2,4,2)=-2,即2(1-x)=-2,解得x=2.6.如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E、F、G分别是AB、AD、CD的中点,计算:(1)·;(2)·;(3)EG的长;(4)异面直线AG与CE所成角的余弦值.【答案】(1)(2)-(3)(4)【解析】解:设=a,=b,=c.则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°.=BD=c-a,=-a,=b-c,(1)·=(c-a)·(-a)=a2-a·c=;(2)·= (c-a)·(b-c)= (b·c-a·b-c2+a·c)=-;(3)=++=a+b-a+c-b=-a+b+ c.||2=a2+b2+c2-a·b+b·c-c·a=.即||=,所以EG的长为.(4)设、的夹角为θ.=b+c,=+=-b+a,cosθ==-,由于异面直线所成角的范围是(0°,90°],所以异面直线AG与CE所成角的余弦值为.7.已知点A(1,t,-1)关于x轴的对称点为B,关于xOy平面的对称点为C,则BC中点D的坐标为________.【答案】(1,0,1)【解析】因为A(1,t,-1)关于x轴的对称点为B(1,-t,1),关于xOy平面的对称点为C(1,t,1),所以BC中点D的坐标为(,,),即D(1,0,1).8.直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成的角的余弦值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】以C为原点,直线CA为x轴,直线CB为y轴,直线为轴,则设CA=CB=1,则,,A(1,0,0),,故,,所以,故选C.【考点】本小题主要考查利用空间向量求线线角,考查空间向量的基本运算,考查空间想象能力等数学基本能力,考查分析问题与解决问题的能力.9.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,且PC⊥平面ABCD,PC=AC=2,E是PA 的中点。
高考数学复习考点题型归类解析36空间向量的概念与运算(解析版)
高考数学复习考点题型归类解析专题36空间向量的概念与运算一、关键能力1.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置2.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.3.掌握空间向量的加、减、数乘、数量积的定义、坐标表示的运算.二、教学建议(1)空间向量的线性运算及其坐标表示.(2)运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.(3)应用空间向量解决立体几何问题.三、自主梳理知识点一空间向量及其有关概念概念语言描述共线向量(平行向表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合量)共面向量平行于同一个平面的向量(1)两个空间向量的数量积:①a·b=|a||b|cos〈a,b〉;②a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量);③设a=(x,y,z),则|a|2=a2,|a|=x2+y2+z2.(2)空间向量的坐标运算:1.空间向量基本定理的几点注意(1)空间任意三个不共面的向量都可构成空间的一个基底.(2)由于0与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面,故0不能作为基向量.(3)基底选定后,空间的所有向量均可由基底唯一表示.2.有关向量的数量积的提醒(1)若a ,b ,c (b ≠0)为实数,则ab =bc ⇒a =c ;但对于向量就不正确,即a·b =b·c a =c.(2)数量积的运算只适合交换律、加乘分配律及数乘结合律,但不适合乘法结合律,即(a·b)c 不一定等于a(b·c).这是由于(a·b)c 表示一个与c 共线的向量,而a(b·c)表示一个与a 共线的向量,而c 与a 不一定共线.3.方向向量和法向量均不为零向量且不唯一【知识必备】1.证明空间任意三点共线的方法对空间三点P ,A ,B 可通过证明下列结论成立来证明三点共线:(1)P A ―→=λPB ―→ (λ∈R);(2)对空间任一点O ,OP ―→=OA ―→+t AB ―→ (t ∈R);(3)对空间任一点O ,OP ―→=x OA ―→+y OB ―→ (x +y =1).2.证明空间四点共面的方法对空间四点P ,M ,A ,B 除空间向量基本定理外也可通过证明下列结论成立来证明四点共面:(1) MP ―→=x MA ―→+y MB ―→;(2)对空间任一点O ,OP ―→=OM ―→+x MA ―→+y MB ―→;(3) PM ―→∥AB ―→ (或P A ―→∥MB ―→或PB ―→∥AM ―→ ).四、高频考点+重点题型考点一、空间向量的线性运算例1-1.(向量的三角形法则、平四法则、数乘)(2021·山东青岛模拟)如图,在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 是平行四边形,E ,F ,G 分别是A 1D 1,D 1D ,D 1C 1的中点.试用向量AB →,AD →,AA 1→表示AG →; 解:设AB →=a ,AD →=b ,AA 1→=c . 由题图得AG →=AA 1→+A 1D 1→+D 1G →=c +b +12AB →=12a +b +c =12AB →+AD →+AA 1→. 例1-2.(向量共面定理)(2021·全国)已知A ,B ,C 三点不共线,对平面ABC 外的任一点O ,若点M 满足111333OM OA OB OC =++.(1)判断MA ,MB ,MC 三个向量是否共面;(2)判断点M 是否在平面ABC 内.【答案】(1),,MA MB MC 共面;(2)点M 在平面ABC 内.【解析】(1)由向量的线性关系可得()()OA OM OM OB OM OC -=-+-,由向量减法有MA MB MC =--,由空间向量共面定理,知,,MA MB MC 共面.(2)由(1)结论,有四点共面,即可知M 在平面ABC 内.【详解】(1)由题意,知:3OM OA OB OC =++,∴()()OA OM OM OB OM OC -=-+-,即MA BM CM MB MC =+=--,故,,MA MB MC 共面得证.(2)由(1)知:,,MA MB MC 共面且过同一点M .所以,,,M A B C 四点共面,从而点M 在平面ABC 内.例1-3.(已知向量表示目标向量)(2021·湖北)如图所示,已知空间四边形ABCD 的每条边和对角线长都等于1,点E ,F ,G 分别是AB ,AD ,CD 的中点,计算:(1) EF →·BA →;(2)EG →·BD→. 【解析】设AB→=a ,AC →=b ,AD →=c . 则|a |=|b |=|c |=1,〈a ,b 〉=〈b ,c 〉=〈c ,a 〉=60°,(1)EF →=12BD →=12c -12a ,BA →=-a ,DC →=b -c ,EF →·BA →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12c -12a ·(-a )=12a 2-12a·c =14, (2)EG →·BD →=(EA →+AD →+DG →)·(AD→-AB →) =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12AB →+AD →+AG →-AD →·(AD →-AB →) =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12AB →+12AC →+12AD →·(AD →-AB →) =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a +12b +12c ·(c -a ) =12⎝ ⎛⎭⎪⎫-1×1×12+1×1×12+1+1-1×1×12-1×1×12 =12.训练1.(2020·全国)如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,1BA BC DD ++=( )A .11DB B .1D BC .1DBD .1BD【答案】D【解析】在长方体1111ABCD A B C D -中,()1111BA BC DD BA BC DD BD DD BD ++=++=+= 故选D.训练2.如图,在空间四边形中,,,.点在上,且,是的中点,则=( )OABC OA a =OB b =OC c =M OA 2OM MA =N BC MNA. B. C. D. 【答案】B【解析】由题,在空间四边形,,,.点在上,且,是的中点,则 . 所以 故选B .训练3.若,,不共线,对于空间任意一点都有,则,,,四点( ) A .不共面 B .共面 C .共线 D .不共线【答案】B 【解析】由已知可得,即,可得,所以,,共面但不共线,故,,,四点共面.121232a b c -+211322a b c -++112223a b c +-221332a b c +-OAB OA a =OB b =OC c =M OA 2OM MA =N BC 1122ON c b =+211322MN ON MO a b c =+=-++A B C O 311488OP OA OB OC =++P A B C 1114OP OA OA OB OC -=-++11118888OP OA OA OB OC OA -=-++-11111()()()88888AP OA OB OC OA BA AC AC AB =--+-=-+=+AP AC AB P A B C考点二空间直角坐标系以及空间向量的坐标运算例2-1.已知(4A ,1,3),(2B ,3,1),(3C ,7,5)-,点(P x ,1-,3)在平面ABC 内,则x 的值为( )A .4-B .1C .10D .11【答案】D【解析】由已知可知,,,A B C P 四点共面,所以利用空间向量共面定理列方程求解即可【详解】 解:点(P x ,1-,3)在平面ABC 内,∴存在实数λ,μ使得等式AP AB AC λμ=+成立,(4x ∴-,2-,0)(2λ=-,2,2)(1μ-+-,6,8)-,∴42226028x λμλμλμ-=--⎧⎪-=+⎨⎪=--⎩,消去λ,μ解得11x =. 故选:D .例2-2.正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,M 、N 分别在线段11A C 与BD 上,MN 的最小值为______.【答案】1【解析】方法一,该题可以结合正方体的结构特征,将其转化为两异面直线的距离来求; 方法二,可设出变量,构建相应的函数,利用函数的最值求解;方法三,建立空间直角坐标系,利用点的坐标以及距离公式表示出目标函数,然后利用函数方法求解最值.【详解】方法一(定义转化法):因为直线11A C 与BD 是异面直线,所以当MN 是两直线的共垂线段时,MN 取得最小值.取11A C 的中点P ,BD 的中点Q .则线段PQ 就是两异面直线11A C 与BD 的共垂线段.下证明之.在矩形11BDD B 中,PQ 为中位线,所以1//PQ BB ,又因为1BB ⊥平面ABCD ,所以PQ ⊥平面ABCD又因为BD ⊆平面ABCD ,所以PQ BD ⊥.同理可证11PQ A C ⊥,而PQ BD Q ⋂=,11PQ A C P ⋂=,所以线段PQ 就是两异面直线11A C 与BD 的共垂线段,且1PQ =.由异面直线公垂线段的定义可得1MN PQ ≥=,故MN 的最小值为1.方法二:(参数法)如图,取11A C 的中点P ,BD 的中点Q .则线段PQ 就是两异面直线11A C 与BD 的共垂线段.由正方体的棱长为1可得1PQ =.连结AC ,则11//AC A C ,所以BQC ∠为两异面直线11A C 与BD 所成角. 在正方形ABCD 中,AC BD ⊥,所以90BQC ∠=︒. 过点M 作MH AC ⊥,垂足为H ,连结NH ,则//MH PQ ,且1MH PQ ==. 设PM m =,QN t =,则QH m =.在Rt QNH △中,22222HN QN QH n m =+=+, 在Rt MHN 中,2222221MN MH HN n m =+=++. 显然,当0m n ==时,2MN 取得最小值1,即MN 的最小值为1. 方法三:(向量法)如图,以D 为坐标原点,分别以射线DA 、DC 、1DD 为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系.设DN m =,1A M n =.则()cos45,sin 45,0N m m ︒︒,即,0N ⎫⎪⎪⎝⎭;()1cos45,sin 45,1M n n -︒︒,即1,1M ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭.所以())222222112MN m n m n ⎤⎛⎫⎫=-++=+++⎥ ⎪⎪ ⎪⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 221m n ⎛⎛=++ ⎝⎭⎝⎭,故当m n =2MN 取得最小值1,即MN 的最小值为1.故答案为:1.例2-3.点P 是棱长为1的正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 上一点,则PA ⃑⃑⃑⃑⃑ ⋅PC 1⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ 的取值范围是( )A . [−1,−14] B . [−12,−14] C . [−1,0] D . [−12,0] 【答案】D【解析】以点D 为原点,以DA 所在的直线为x 轴,以DC 所在的直线为y 轴,以DD 1 所在的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,如图所示;则点A (1,0,0),C 1(0,1,1),设点P 的坐标为(x ,y ,z ),由题意可得 0≤x ≤1,0≤y ≤1,z =1,∴PA ⃑⃑⃑⃑⃑ =(1−x ,−y ,−1),PC 1⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ =(−x ,1−y ,0), ∴PA ⋅PC 1=−x (1−x )−y (1−y )+0=x 2−x +y 2−y =(x −12)2+(y −12)2−12,由二次函数的性质可得,当x =y =12时PA ⃑⃑⃑⃑⃑ ⋅PC 1⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ 取得最小值为−12;当x =0或1,且y =0或1时,PA ⃑⃑⃑⃑⃑ ⋅PC 1⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ 取得最大值为0,则PA ⃑⃑⃑⃑⃑ ⋅PC 1⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ 的取值范围是[−12,0] 故选D .例2-4.(2020·江苏省镇江中学期末)已知向量(1,3,2)a =-,(2,,4)b m =--,若//a b ,则实数m 的值是________.若a b ⊥,则实数m 的值是________. 【答案】6103- 【解析】(1,3,2)a =-,(2,,4)b m =--,若//a b ,则(1,3,2)(2,,4)m λ-=--,解得126m λ⎧=-⎪⎨⎪=⎩;若a b ⊥,则2380a b m ⋅=---=,解得103m =-. 故答案为:6和103-. 例2-5.(2021·山东期末)已知在空间直角坐标系O xyz -中,点A ,B ,C ,M 的坐标分别是()2,0,2,()2,1,0,()0,4,1-,()2,3,1-,过点A ,B ,C 的平面记为α. (1)证明:点A ,B ,C ,M 不共面; (2)求点M 到平面α的距离. 【答案】(1)证明见解析;(2.【解析】(1)由AB AC λ=知A ,B ,C 三点不共线,然后由AM x AB y AC =+得不存在实数x ,y 得答案;(2)利用点M 到平面α的距离M AM m d m⋅=可得答案.【详解】(1)由已知可得:()0,1,2AB =-,()2,4,3AC =--,()0,3,3AM =-假设A ,B ,C 三点共线,则存在R λ∈,使得AB AC λ=,即()()0,1,22,4,3λ-=--,所以021423λλλ=-⎧⎪=⎨⎪-=-⎩,此方程组无解,所以AB ,AC 不共线, 所以A ,B ,C 不共线,所以过点A ,B ,C 的平面α是唯一的,若点A ,B ,C ,M 共面,则存在x ,y R ∈,使得AM x AB y AC =+, 即()()()0,3,30,1,22,4,3x y -=-+--,即0234323y x y x y =-⎧⎪=+⎨⎪-=--⎩,此方程组无解, 即不存在实数x ,y ,使得AM x AB y AC =+, 所以点A ,B ,C ,M 不共面. (2)设平面α的法向量为(),,m a b c =,则00m AB m AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩,所以202430b c a b c -=⎧⎨-+-=⎩,令2c =,则4b =,5a =,所以()5,4,2m =,所以点M 到平面α的距离2M AM m d m⋅==例2-6.(2021·江西省芦溪中学模拟)已知A (1,0,0),B (0,-1,1),O 为坐标原点,OA →+λOB →与OB →的夹角为120°,则λ的值为( )A .±66B .66C .-66D .±6 【答案】C【解析】OA →+λOB →=(1,-λ,λ),cos 120°=λ+λ1+2λ2·2=-12,得λ=±66.经检验λ=66不合题意,舍去,所以λ=-66.巩固训练一、单项选择题 1.在下列命题中:①若向量a ,b 共线,则向量a ,b 所在的直线平行;②若向量a ,b 所在的直线为异面直线,则向量a ,b 一定不共面; ③若三个向量a ,b ,c 两两共面,则向量a ,b ,c 共面;④已知空间的三个向量a ,b ,c ,则对于空间的任意一个向量p 总存在实数x ,y ,z 使得p =xa +yb +zc .其中正确命题的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案:A解析:a 与b 共线,a ,b 所在的直线也可能重合,故①不正确;根据自由向量的意义知,空间任意两向量a ,b 都共面,故②不正确;三个向量a ,b ,c 中任意两个一定共面,但它们三个却不一定共面,故③不正确;只有当a ,b ,c 不共面时,空间任意一向量p 才能表示为p =x a +y b +z c ,故④不正确,综上可知四个命题中正确的个数为0,故选A. 2.已知向量a =(2m +1,3,m -1),b =(2,m ,-m ),且a ∥b ,则实数m 的值等于( ) A.32B .-2 C .0 D.32或-2 答案:B解析:当m =0时,a =(1,3,-1),b =(2,0,0), a 与b 不平行,∴m ≠0,∵a ∥b , ∴2m +12=3m =m -1-m ,解得m =-2.3.在空间直角坐标系中,已知A (1,-2,1),B (2,2,2),点P 在z 轴上,且满足|P A |=|PB |,则P 点坐标为( ) A .(3,0,0) B .(0,3,0) C .(0,0,3) D .(0,0,-3) 答案:C解析:设P (0,0,z ),则有(1-0)2+(-2-0)2+(1-z )2 =(2-0)2+(2-0)2+(2-z )2, 解得z =3.4.已知a =(1,0,1),b =(x ,1,2),且a·b =3,则向量a 与b 的夹角为( ) A.5π6 B.2π3 C.π3 D.π6 答案:D解析:∵a·b =x +2=3,∴x =1,∴b =(1,1,2),∴cos 〈a ,b 〉=a·b|a||b |=32×6=32,又∵〈a ,b 〉∈[0,π],∴a 与b 的夹角为π6,故选D.5.如图,在大小为45°的二面角A -EF -D 中,四边形ABFE ,CDEF 都是边长为1的正方形,则B ,D 两点间的距离是( )A. 3B. 2 C .1 D.3- 2 答案:D解析:∵BD→=BF →+FE →+ED →, ∴|BD →|2=|BF →|2+|FE →|2+|ED →|2+2BF →·FE →+2FE →·ED →+2BF →·ED →=1+1+1-2=3-2, 故|BD →|=3- 2.6.如图,在三棱锥O —ABC 中,M ,N 分别是AB ,OC 的中点,设OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,用a ,b ,c 表示NM→,则NM →等于( )A. 12(-a +b +c ) B. 12(a +b -c ) C. 12(a -b +c ) D. 12(-a -b +c ) 答案:B解析:NM →=NA →+AM →=(OA →-ON →)+12AB →=OA→-12OC →+12(OB →-OA →)=12OA →+12OB →-12OC →=12(a +b -c ).二、多项选择题7.下列命题中正确的是( )A . 如果向量a ,b 与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么a ,b 的关系是不共线;B . 如果O ,A ,B ,C 为空间四点,且向量,,OA OB OC 不构成空间的一组基底,那么点O ,A ,B ,C 一定共面;C . 已知向量a ,b ,c 是空间的一组基底,则向量a +b ,a -b ,c ,也是空间的一组基底.D .若A ,B ,C ,D 是空间任意四点,则有AB →+BC →+CD →+DA →=0. 其中正确的命题是_______. 答案:BCD解析:对于A “如果向量a ,b 与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么a ,b 的关系一定共线”,所以A 错误.8.在下列条件中,不能使M 与A ,B ,C 一定共面的是( ) A .OM→=2OA →-OB →-OC →;B .OM →=15OA →+13OB →+12OC →; C .MA →+MB →+MC →=0;D .OM →+OA →+OB →+OC →=0;答案:ABD解析:对于C ∵MA →+MB →+MC →=0,∴MA →=-MB →-MC →,则MA →,MB →,MC→为共面向量,即M ,A ,B ,C 四点共面.三、填空题9.与向量(3,4,5)--共线的单位向量是.答案:-10102⎛⎝⎭,,和--10102⎛ ⎝⎭,, 解析:因为与向量a 共线的单位向量是±a|a |,又因为向量(3,4,5)-- 所以与向量(3,4,5)--共线的单位向量是±152(3,4,5)--=±210(3,4,5)--.10.若向量a =(-1,x ,5)与b =(2x ,-8,y )共线,且方向相同,则x =______. 答案:-2解析:因为向量a 与b 共线,且方向相同,所以a =λb ,且λ>0,从而有 (-1,x ,5)=λ(2x ,-8,y ), 所以10285x yx -==>-,解得x =-2,符合题意. 11.已知a =(2,-1,2),b =(2,2,1),则以a ,b 为邻边的平行四边形的面积为________. 答案:65解析:|a |3,|b |=22+22+12=3,a·b =2×2+(-1)×2+2×1=4,∴cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=49,sin 〈a ,b 〉=659, S 平行四边形=|a ||b |sin 〈a ,b 〉=65.12.设O -ABC 是四面体,G 1是△ABC 的重心,G 是OG 1上的一点,且OG =3GG 1,若OG→=xOA →+yOB →+zOC →,则(x ,y ,z )为. 答案:(14,14,14)解析:如图所示,取BC 的中点E ,连结AE . OG →=34OG 1→=34(OA →+AG 1→)=34OA →+12AE → =34OA →+14(AB →+AC →)=34OA →+14(OB →-OA →+OC →-OA →)=14(OA →+OB →+OC →), ∴x =y =z =14.四、解答题13.若a =(1,5,-1),b =(-2,3,5). (1)若(k a +b )∥(a -3b ),求k ; (2)若(k a +b )⊥(a -3b ),求k . 解:k a +b =(k -2,5k +3,-k +5), a -3b =(1+3×2,5-3×3,-1-3×5) =(7,-4,-16). (1)∵(k a +b )∥(a -3b ),∴k -27=5k +3-4=-k +5-16,解得k =-13.(2)∵(k a +b )⊥(a -3b ),∴(k -2)×7+(5k +3)×(-4)+(-k +5)×(-16)=0. 解得k =1063.14.如图,在棱长为a 的正方体OABC -O 1A 1B 1C 1中,E ,F 分别是棱AB 、BC 上的动点,且AE =BF =x ,其中0≤x ≤a ,以O 为原点建立空间直角坐标系O —xyz .(1)写出点E ,F 的坐标; (2)求证:A 1F ⊥C 1E ;(3)若A 1,E ,F ,C 1四点共面,求证:A 1F →=12A 1C 1→+A 1E →. (1)解:E (a ,x ,0),F (a -x ,a ,0). (2)证明:∵A 1(a ,0,a ),C 1(0,a ,a ), ∴A 1F →=(-x ,a ,-a ),C 1E →=(a ,x -a ,-a ), ∴A 1F →·C 1E →=-ax +a (x -a )+a 2=0, ∴A 1F →⊥C 1E →,∴A 1F ⊥C 1E .(3)证明:∵A 1,E ,F ,C 1四点共面, (4)∴A 1E →,A 1C 1→,A 1F →共面.选A 1E →与A 1C 1→为在平面A 1C 1E 上的一组基向量,则存在唯一实数对(λ1,λ2),使A 1F →=λ1A 1C 1→+λ2A 1E →,即(-x ,a ,-a )=λ1(-a ,a ,0)+λ2(0,x ,-a )=(-aλ1,aλ1+xλ2,-aλ2),21 / 21 ∴⎩⎨⎧ -x =-aλ1,a =aλ1+xλ2,-a =-aλ2,解得λ1=12,λ2=1. 于是A 1F →=12A 1C 1→+A 1E →.。
【创新方案】2015高考数学一轮复习(知识回扣+热点突破+能力提升)空间向量在立体几何中的应用 理
第七节 空间向量在立体几何中的应用【考纲下载】1.理解直线的方向向量与平面的法向量.2.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系. 3.能用向量方法证明有关直线和平面关系的一些定理(包括三垂线定理).4.能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题.了解向量方法在研究立体几何问题中的应用.1. 空间位置关系的向量表示位置关系向量表示直线l 1,l 2的方向向量分别为n 1,n 2. l 1∥l 2 n 1∥n 2⇔n 1=λn 2 l 1⊥l 2 n 1⊥n 2⇔n 1·n 2=0 直线l 的方向向量为n ,平面α的法向量为ml ∥α n ⊥m ⇔m ·n =0l ⊥αn ∥m ⇔n =λm 平面α、β的法向量分别为n ,m . α∥β n ∥m ⇔n =λm α⊥βn ⊥m ⇔n ·m =02.两直线的夹角(1)当两条直线l 1与l 2共面时,我们把两条直线交角中,X 围在[0,π2]内的角叫作两直线的夹角.(2)当直线l 1与l 2是异面直线时,在直线l 1上任取一点A 作AB ∥l 2,我们把直线l 1和直线AB 的夹角叫作异面直线l 1与l 2的夹角,其夹角θ∈(0,π2].(3)已知直线l 1与l 2的方向向量分别为s 1,s 2.当〈s 1,s 2〉≤π2时,直线l 1与l 2的夹角等于〈s 1,s 2〉;当π2<〈s 1,s 2〉≤π时,直线l 1与l 2的夹角等于π-〈s 1,s 2〉. 3.平面间的夹角如图所示,平面π1与π2相交于直线l ,点R 为直线l 上任意一点,过点R ,在平面π1上作直线l 1⊥l ,在平面π2上作直线l 2⊥l ,则l 1∩l 2=R .我们把直线l 1和l 2的夹角叫作平面π1与π2的夹角.已知平面π1和π2的法向量分别为n 1和n 2,当0≤〈n 1,n 2〉≤π2时,平面π1与π2的夹角等于〈n 1,n 2〉;当π2<〈n 1,n 2〉≤π时,平面π1与π2的夹角等于π-〈n 1,n 2〉. 4.直线与平面的夹角平面外一条直线与它在该平面内的投影的夹角叫作该直线与此平面的夹角.设直线l 的方向向量为s ,平面π的法向量为n ,直线l 与平面π的夹角为θ,则sinθ=|cos 〈s ,n 〉|=|s ·n ||s ||n |.5.点到平面的距离的向量求法如图,设AB 为平面α的一条斜线段,n 为平面α的法向量,则点B 到平面α的距离d =|AB ―→·n ||n |.1.在求平面的法向量时,所列的方程组中有三个变量,但只有两个方程,如何求法向量? 提示:给其中一个变量恰当赋值,求出该方程组的一组非零解,即可作为法向量的坐标. 2.两向量的夹角的X 围是什么?两异面直线所成角呢?直线与平面所成角呢?二面角呢?提示:两向量的夹角X 围是[0,π];两异面直线所成角的X 围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π2;直线与平面所成角的X 围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2;二面角的X 围是[0,π],注意以上各角取值X 围的区别.1.若直线l 的方向向量为a =(1,0,2),平面α的法向量为n =(-2,0,-4),则( ) A .l ∥αB .l ⊥αC .l αD .l 与α斜交解析:选B ∵a =(1,0,2),n =(-2,0,-4)∴n =-2a ,即a ∥n .∴l ⊥α.2.若平面α、β的法向量分别为n 1=(2,-3,5),n 2=(-3,1,-4),则( ) A .α∥βB .α⊥βC .α、β相交但不垂直D .以上均不正确解析:选C ∵n 1·n 2=2×(-3)+(-3)×1+5×(-4)≠0,∴n 1与n 2不垂直,∴α与β相交但不垂直.3.已知AB =(2,2,1),AC =(4,5,3),则平面ABC 的单位法向量为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,-23,23B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,23,-23C .±⎝ ⎛⎭⎪⎫13,-23,23D.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,13,-23解析:选C 设平面ABC 的一个法向量n =(x ,y ,z ),则 ⎩⎪⎨⎪⎧2x +2y +z =0,4x +5y +3z =0,即y +z =0.令z =2,则y =-2,x =1. 即n =(1,-2,2).故其单位法向量n 0=±n |n |=±⎝ ⎛⎭⎪⎫13,-23,23.4.在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,点E 为BB 1的中点,则平面A 1ED 与平面ABCD 所成的锐二面角的余弦值为________.解析:以A 为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设棱长为1,则A 1(0,0,1),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,0,12,D (0,1,0),∴1A D =(0,1,-1),1A E =⎝ ⎛⎭⎪⎫1,0,-12,设平面A 1ED 的法向量为n 1=(1,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧y -z =0,1-12z =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧y =2,z =2.∴n 1=(1,2,2),∵平面ABCD 的一个法向量为n 2=(0,0,1),∴cos 〈n 1,n 2〉=23×1=23.故所成的锐二面角的余弦值为23.答案:235.正四棱锥S ABCD 中,O 为顶点在底面上的射影,P 为侧棱SD 的中点,且SO =OD ,则直线BC 与平面PAC 所成的角是______.解析:如图,以O 为原点建立空间直角坐标系Oxyz .设OD =SO =OA =OB =OC =a ,则A (a,0,0),B (0,a,0),C (-a,0,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-a 2,a 2,则CA =(2a,0,0),AP =⎝⎛⎭⎪⎫-a ,-a 2,a 2,CB =(a ,a,0),设平面PAC 的一个法向量为n ,可求得n =(0,1,1),则 cos 〈CB ,n 〉=CB n CB n⋅=a2a 2·2=12,∴〈CB ,n 〉=60°, ∴直线BC 与平面PAC 所成的角为90°-60°=30°. 答案:30°考点一利用空间向量证明平行、垂直[例1] 如图所示,在四棱锥P ABCD 中,PC ⊥平面ABCD ,PC =2,在四边形ABCD 中,∠B =∠C =90°,AB =4,CD =1,点M 在PB 上,PB =4PM ,PB 与平面ABCD 成30°的角.求证:(1)CM ∥平面PAD ;(2)平面PAB ⊥平面PAD . [自主解答]以C 为坐标原点,CB 所在直线为x 轴,CD 所在直线为y 轴,CP 所在直线为z 轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz .∵PC ⊥平面ABCD ,∴∠PBC 为PB 与平面ABCD 所成的角,∴∠PBC =30°.∵PC =2,∴BC =23,PB =4,∴D (0,1,0),B (23,0,0),A (23,4,0),P (0,0,2),M ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0,32.∴DP =(0,-1,2),DA =(23,3,0),CM =⎝⎛⎭⎪⎫32,0,32.(1)法一:令n =(x ,y ,z )为平面PAD 的一个法向量,则0,·0,DP DA ⎧⋅=⎪⎨=⎪⎩n n 即⎩⎨⎧-y +2z =0,23x +3y =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧z =12y ,x =-32y ,令y =2,得n =(-3,2,1).∵n ·CM =-3×32+2×0+1×32=0,∴n ⊥CM , 又CM ⊄平面PAD ,∴CM ∥平面PAD . 法二:∵PD =(0,1,-2),PA =(23,4,-2),令CM =x PD +y PA ,则⎩⎪⎨⎪⎧32=23y ,0=x +4y ,32=-2x -2y ,方程组有解为⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =14,∴CM =-PD +14PA .由共面向量定理知CM 与PD 、PA 共面,又∵CM ⊄平面PAD ,∴CM ∥平面PAD .(2)取AP 的中点E ,则E (3,2,1),BE =(-3,2,1),∵PB =AB ,∴BE ⊥PA . 又∵BE ·DA =(-3,2,1)·(23,3,0)=0,∴BE ⊥DA .∴BE ⊥DA ,又PA ∩DA =A ,PA ,DA 平面PAD ,∴BE ⊥平面PAD , 又∵BE 平面PAB ,∴平面PAB ⊥平面PAD . 【方法规律】1.用向量证明平行的方法(1)线线平行:证明两直线的方向向量共线.(2)线面平行:①证明该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直; ②证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行. (3)面面平行:①证明两平面的法向量为共线向量; ②转化为线面平行、线线平行问题. 2.用向量证明垂直的方法(1)线线垂直:证明两直线所在的方向向量互相垂直,即证它们的数量积为零.(2)线面垂直:证明直线的方向向量与平面的法向量共线,或将线面垂直的判定定理用向量表示.(3)面面垂直:证明两个平面的法向量垂直,或将面面垂直的判定定理用向量表示.如图所示,已知正方形ABCD 和矩形ACEF 所在的平面互相垂直,AB =2,AF =1,M 是线段EF 的中点.求证:(1)AM ∥平面BDE ; (2)AM ⊥平面BDF . 证明:(1)以C 为坐标原点,CD ,CB ,CE 所在直线为x ,y ,z 轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,设AC ∩BD =N ,连接NE .则点N ,E 的坐标分别为⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22,0,(0,0,1).∴NE =⎝ ⎛⎭⎪⎫-22,-22,1.又点A ,M 的坐标分别是(2,2,0),⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22,1,∴AM =⎝ ⎛⎭⎪⎫-22,-22,1.∴NE =AM 且NE 与AM 不共线.∴NE ∥AM .又∵NE平面BDE ,AM ⊄平面BDE ,∴AM ∥平面BDE . (2)由(1)知AM =⎝ ⎛⎭⎪⎫-22,-22,1,∵D (2,0,0),F (2,2,1),∴DF =(0,2,1).∴AM ·DF =0.∴AM ⊥DF .同理可证AM ⊥BF .又DF ∩BF =F ,DF ,BF 平面BDF ,∴AM ⊥平面BDF .高频考点 考点二利用向量求空间角1.利用向量求空间角是每年的必考内容,题型为解答题,难度适中,属中档题. 2.高考对空间角的考查常有以下两个命题角度:(1)求直线与平面所成的角; (2)求二面角.[例2] (1)(2013·新课标全国卷Ⅰ) 如图,三棱柱ABC A 1B 1C 1中,CA =CB ,AB =AA 1,∠BAA 1=60°.①证明:AB ⊥A 1C ;②若平面ABC ⊥平面AA 1B 1B ,AB =CB ,求直线A 1C 与平面BB 1C 1C 所成角的正弦值. (2)(2013·某某高考) 如图,在三棱柱ABC A 1B 1C 1中,侧棱AA 1⊥底面ABC ,AB =AC =2AA 1,∠BAC =120°,D ,D 1分别是线段BC ,B 1C 1的中点,P 是线段AD 的中点.①在平面ABC 内,试作出过点P 与平面A 1BC 平行的直线l ,说明理由,并证明直线l ⊥平面ADD 1A 1;②设①中的直线l 交AB 于点M ,交AC 于点N ,求二面角A A 1M N 的余弦值. [自主解答] (1)①证明:取AB 的中点O ,连接OC ,OA 1,A 1B . 因为CA =CB ,所以OC ⊥AB .由于AB =AA 1,∠BAA 1=60°,故△AA 1B 为等边三角形,所以OA 1⊥AB .因为OC ∩OA 1=O ,OC ,OA 1平面OA 1C , 所以AB ⊥平面OA 1C .又A 1C 平面OA 1C ,故AB ⊥A 1C .②由①知OC ⊥AB ,OA 1⊥AB .又平面ABC ⊥平面AA 1B 1B ,交线为AB , 所以OC ⊥平面AA 1B 1B ,故OA ,OA 1,OC 两两相互垂直.以O 为坐标原点,OA ,1OA ,OC 的方向分别为x ,y ,z 轴的正方向,|OA |为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz .由题设知A (1,0,0),A 1(0,3,0),C (0,0,3),B (-1,0,0).则BC =(1,0,3),1BB =1AA =(-1,3,0),1AC =(0,-3,3).设n =(x ,y ,z )是平面BB 1C 1C 的一个法向量,则10,·0,BC BB ⎧⋅=⎪⎨=⎪⎩n n 即⎩⎨⎧x +3z =0,-x +3y =0.可取n =(3,1,-1).故cos 1,A C n =11AC AC ⋅⋅nn =-105.所以A 1C 与平面BB 1C 1C 所成角的正弦值为105.(2)①如图,在平面ABC 内,过点P 作直线l ∥BC ,因为l 在平面A 1BC 外,BC 在平面A 1BC 内,由直线与平面平行的判定定理可知,l ∥平面A 1BC .由已知,AB =AC ,D 是BC 的中点,所以BC ⊥AD ,则直线l ⊥AD . 因为AA 1⊥平面ABC ,所以AA 1⊥直线l .又AD ,AA 1在平面ADD 1A 1内,且AD 与AA 1相交,所以直线l ⊥平面ADD 1A 1.②设A 1A =1.如图,过A 1作A 1E 平行于B 1C 1,以A 1为坐标原点,分别以1A E ,11A D ,1A A 的方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立空间直角坐标系Oxyz (点O 与点A 1重合). 则A 1(0,0,0),A (0,0,1).因为P 为AD 的中点,所以M ,N 分别为AB ,AC 的中点,故M ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,1,N ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,12,1,所以1AM =⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,1,1A A =(0,0,1),NM =(3,0,0). 设平面AA 1M 的一个法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),则1111,,A M A A ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩n n 即11110,·0,A M A A ⎧⋅=⎪⎨=⎪⎩n n 故有⎩⎪⎨⎪⎧x 1,y 1,z 1·⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,1=0,x 1,y 1,z 1·0,0,1=0,从而⎩⎪⎨⎪⎧32x 1+12y 1+z 1=0,z 1=0.取x 1=1,则y 1=-3,所以n 1=(1,-3,0).设平面A 1MN 的一个法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2),则212,,A M NM ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩n n 即2120,0,A M NM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n 故有⎩⎪⎨⎪⎧x 2,y 2,z 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,1=0,x 2,y 2,z 2·3,0,0=0,从而⎩⎪⎨⎪⎧32x 2+12y 2+z 2=0,3x 2=0.取y 2=2,则z 2=-1,所以n 2=(0,2,-1).设二面角A A 1M N 的平面角为θ,又θ为锐角,则cos θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2|n 1|·|n 2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪1,-3,0·0,2,-12×5=155.故二面角A A 1M N 的余弦值为155.利用向量求空间角问题的常见类型及解题策略(1)求直线与平面所成的角.求直线l 与平面α所成的角θ,可先求出平面α的法向量n 与直线l 的方向向量a 的夹角,则sin θ=|cos 〈n ,a 〉|.(2)求二面角.①分别求出二面角的两个面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角;②分别在二面角的两个平面内找到与棱垂直且以垂足出发的两个向量,则这两个向量的夹角的大小就是二面角的大小.1. 如图所示,已知三棱锥P ABC 中,PA ⊥平面ABC ,AB ⊥AC ,PA =AC =12AB ,N 为AB 上一点,AB =4AN ,M ,S 分别为PB ,BC 的中点.(1)证明:CM ⊥SN ;(2)求SN 与平面CMN 所成角的大小.解:(1)证明:设PA =1,以A 为原点,射线AB 、AC 、AP 分别为x ,y ,z 轴正方向建立空间直角坐标系,如图所示.则P (0,0,1),C (0,1,0),B (2,0,0),M ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,0,12,N ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,0,S ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,0. 则CM =⎝ ⎛⎭⎪⎫1,-1,12,SN =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-12,0,所以CM ·SN =-12+12+0=0.所以CM ⊥SN .(2)NC =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,1,0,设a =(x ,y ,z )为平面CMN 的一个法向量, 所以·0,·0,CM NC ⎧=⎨=⎩a a 则⎩⎪⎨⎪⎧x -y +z2=0,-12x +y =0,令x =2,得a =(2,1,-2).因为|cos 〈a ,SN 〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪-1-123×22=22,所以SN 与平面CMN 所成的角为45°.2. 如图,在长方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,已知AB =4,AD =3,AA 1=2.E 、F 分别是线段AB 、BC 上的点,且EB =FB =1.(1)求二面角C DE C 1的正切值;(2)求直线EC 1与FD 1所成角的余弦值. 解:(1)以A 为原点,AB ,AD ,1AA 分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则D (0,3,0),D 1(0,3,2),E (3,0,0),F (4,1,0),C 1(4,3,2),于是DE =(3,-3,0),1EC =(1,3,2),1FD =(-4,2,2). 设n =(x ,y,2)为平面C 1DE 的一个法向量,则有1,,DE EC ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩n n ⇒⎩⎪⎨⎪⎧3x -3y =0,x +3y +2×2=0⇒x =y =-1,∴n =(-1,-1,2),∵向量1AA =(0,0,2)与平面CDE 垂直,∴n 与1AA 所成的角θ为二面角C DE C 1的平面角或其补角. ∵cos θ=11AA AA ⋅⋅n n =-1×0+-1×0+2×21+1+4×0+0+4=63, 由图知二面角C DE C 1的平面角为锐角,∴tan θ=22. 故二面角C DE C 1的正切值为22. (2)设直线EC 1与FD 1所成的角为β,则 cos β=1111EC FD EC FD ⋅⋅=⎪⎪⎪⎪⎪⎪1×-4+3×2+2×212+32+22×-42+22+22=2114. 故直线EC 1与FD 1所成角的余弦值为2114. 考点三利用向量解决探索性问题[例3] 如图,在Rt △ABC 中,AB =BC =4,点E 在线段AB 上.过点E 作EF ∥BC 交AC 于点F ,将△AEF 沿EF 折起到△PEF 的位置(点A 与P 重合),使得∠PEB =60°.(1)求证:EF ⊥PB ;(2)试问:当点E 在线段AB 上移动时,二面角P FC B 的平面角的余弦值是否为定值?若是,求出其定值;若不是,说明理由.[自主解答] (1)证明:在Rt △ABC 中,∵EF ∥BC ,∴EF ⊥AB .∵EF ⊥EB ,EF ⊥EP , 又∵EB ∩EP =E ,EB ,EP 平面PEB ,∴EF ⊥平面PEB . 又∵PB 平面PEB ,∴EF ⊥PB .(2)在平面PEB 内,经点P 作PD ⊥BE 于点D , 由(1)知EF ⊥平面PEB ,∴EF ⊥PD ,又∵BE ∩EF =E ,BE ,EF 平面BCFE ,∴PD ⊥平面BCFE . 在平面PEB 内过点B 作直线BH ∥PD ,则BH ⊥平面BCFE .如图所示,以B 为坐标原点,BC ,BE ,BH 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系.设PE =x (0<x <4),又∵AB =BC =4,∴BE =4-x ,EF =x .在Rt △PED 中,∠PED =60°,∴PD =32x ,DE =12x ,∴BD =4-x -12x =4-32x ,∴C (4,0,0),F (x,4-x,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,4-32x ,32x .从而CF =(x -4,4-x,0),CP =⎝⎛⎭⎪⎫-4,4-32x ,32x .设n 1=(x 0,y 0,z 0)是平面PCF 的一个法向量,∴11·0,·0,CF CP ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 即⎩⎪⎨⎪⎧x 0x -4+y 04-x =0,-4x 0+⎝ ⎛⎭⎪⎫4-32x y 0+32xz 0=0,∴⎩⎨⎧x 0-y 0=0,3y 0-z 0=0,取y 0=1,得n 1=(1,1,3)是平面PFC 的一个法向量. 又平面BFC 的一个法向量为n 2=(0,0,1).设二面角P FC B 的平面角为α,则cos α=|cos 〈n 1,n 2〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2|n 1||n 2|=155.因此当点E 在线段AB 上移动时,二面角P FC B 的平面角的余弦值为定值,且定值为155. 11·0,·0,CF CP ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n [互动探究]保持本例条件不变,求平面PCF 与平面PBE 所成锐二面角的余弦值.解:设平面PBE 的一个法向量为n 2,平面PCF 与平面PBE 所成的锐二面角为β,则n 2=(1,0,0),cos β=|cos 〈n 1,n 2〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2|n 1||n 2|=15=55.【方法规律】利用向量解决探索性问题的方法(1)与平行、垂直有关的探索性问题的解题策略是将空间中的平行与垂直转化为向量的平行或垂直来解决.(2)与角有关的探索性问题的解题策略是将空间角转化为与向量有关的问题.等边三角形ABC 的边长为3,点D 、E 分别是边AB 、AC 上的点,且满足AD DB =CE EA =12(如图1).将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使二面角A 1DE B 成直二面角,连接A 1B 、A 1C (如图2).图1图2(1)求证:A 1D ⊥平面BCED ;(2)在线段BC 上是否存在点P ,使直线PA 1与平面A 1BD 所成的角为60°?若存在,求出PB 的长;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:因为等边△ABC 的边长为3,且AD DB =CE EA =12,所以AD =1,AE =2.在△ADE 中,∠DAE =60°,由余弦定理得,DE =12+22-2×1×2×cos 60°= 3.因为AD 2+DE 2=AE 2,所以AD ⊥DE .折叠后有A 1D ⊥DE .因为二面角A 1DE B 是直二面角,所以平面A 1DE ⊥平面BCED . 又平面A 1DE ∩平面BCED =DE ,A 1D 平面A 1DE ,A 1D ⊥DE , 所以A 1D ⊥平面BCED .(2)由(1)的证明,可知ED ⊥DB ,A 1D ⊥平面BCED .以D 为坐标原点,以射线DB 、DE 、DA 1分别为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系Dxyz ,如图.设PB =2a (0≤2a ≤3),作PH ⊥BD 于点H ,连接A 1H 、A 1P ,则BH =a ,PH =3a ,DH =2-a .所以A 1(0,0,1),P (2-a ,3a ,0),E (0,3,0).所以1PA =(a -2,-3a,1).因为ED ⊥平面A 1BD , 所以平面A 1BD 的一个法向量为DE =(0,3,0). 因为直线PA 1与平面A 1BD 所成的角为60°, 所以sin 60°=11PA DE PA DE⋅⋅=3a 4a 2-4a +5×3=32,解得a =54. 即PB =2a =52,满足0≤2a ≤3,符合题意.所以在线段BC 上存在点P ,使直线PA 1与平面A 1BD 所成的角为60°,此时PB =52.————————————[课堂归纳——通法领悟]————————————————2个关系——异面直线所成的角及二面角与向量夹角的关系(1)异面直线所成角与向量夹角的关系当异面直线的方向向量的夹角为锐角或直角时,就是该异面直线的夹角;当异面直线的方向向量的夹角为钝角时,其补角才是异面直线的夹角.(2)二面角与向量夹角的关系设二面角的两个面的法向量分别为n 1,n 2,则〈n 1,n 2〉或π-〈n 1,n 2〉是所求的二面角.这时要借助图形来判断所求角是锐角还是钝角,确定〈n 1,n 2〉是所求角,还是π-〈n 1,n 2〉是所求角. 3个X 围——三种空间角的X 围(1)异面直线所成的角的X 围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π2;(2)直线与平面所成角的X 围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2;(3)二面角的X 围是[0,π].答题模板(六)空间向量在立体几何中的应用[典例] (2013·某某高考) (12分)如图所示,在三棱锥P ABQ 中,PB ⊥平面ABQ ,BA =BP =BQ ,D ,C ,E ,F 分别是AQ ,BQ ,AP ,BP 的中点,AQ =2BD ,PD 与EQ 交于点G ,PC 与FQ 交于点H ,连接GH .(1)求证:AB ∥GH ;(2)求二面角D GH E 的余弦值.[快速规X 审题] 第(1)问1.审结论,明解题方向观察所求结论:证明AB ∥GH ――→根据公理4可证明EF ∥GH . 2.审条件,挖解题信息观察条件:D ,C ,E ,F 分别是AQ ,BQ ,AP ,BP 的中点――→利用三角形中位线及公理4EF ∥AB ∥DC ――→线面平行的判定理EF ∥平面PCD ――→线面平行的性质定理EF ∥GH .3.建联系,找解题突破口EF ∥GH ,EF ∥AB ――→公理4GH ∥AB . 第(2)问1.审结论,明解题方向观察所求结论:求二面角D GH E 的余弦值――→利用法向量求解转化为求平面DGH 和平面EGH 法向量的夹角的余弦值.2.审条件,挖解题信息观察条件:BP ,BA ,BQ 两两互相垂直――→建立空间直角坐标系求平面DGH 的法向量n 和平面EGH 的法向量m .3.建联系,找解题突破口求cos 〈m ,n 〉――→确定二面角X 围求二面角D GH E 的余弦值., [准确规X 答题](1)证明:因为D ,C ,E ,F 分别是AQ ,BQ ,AP ,BP 的中点, 所以EF ∥AB ,DC ∥AB .所以EF ∥DC .⇨1分又EF ⊄平面PCD ,DC 平面PCD ,所以EF ∥平面PCD .⇨2分 又EF 平面EFQ ,平面EFQ ∩平面PCD =GH ,所以EF ∥GH .⇨3分又EF ∥AB ,所以AB ∥GH .⇨4分(2)在△ABQ 中,AQ =2BD ,AD =DQ ,所以∠ABQ =90°. 又PB ⊥平面ABQ ,所以BA ,BQ ,BP 两两垂直.以B 为坐标原点,分别以BA ,BQ ,BP 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设BA =BQ =BP =2,确定各点坐标时易发生错误,造成后续求解错误则E (1,0,1),F (0,0,1),Q (0,2,0),D (1,1,0),C (0,1,0),P (0,0,2).所以EQ =(-1,2,-1),FQ =(0,2,-1),DP =(-1,-1,2),CP =(0,-1,2).⇨6分 设平面EFQ 的一个法向量为m =(x 1,y 1,z 1),由·0,·0,EQ FQ ⎧=⎨=⎩m m 得⎩⎪⎨⎪⎧-x 1+2y 1-z 1=0,2y 1-z 1=0,取y 1=1,得m =(0,1,2).⇨8分设平面PDC 的一个法向量为n =(x 2,y 2,z 2),由·0,·0,DP CP ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 得⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-y 2+2z 2=0,-y 2+2z 2=0,取z 2=1,得n =(0,2,1),⇨10分所以cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=45.⇨11分易忽视判断二面角D GH E 的X 围,直接得出二面角D GH E 的余弦值为45的错误答案因为二面角D GH E 为钝角,所以二面角D GH E 的余弦值为-45.⇨12分[答题模板速成]利用空间向量解决立体几何问题的一般步骤: 第一步 审清题意 利用条件分析问题,建立恰当的空间直角坐标系第二步 确定相关点的坐标 结合建系过程与图形,准确地写出相关点的坐标第三步 确立平面的法向量 利用点的坐标求出相关直线的方向向量和平面的法向量,若已知某直线垂直某平面,可直接取直线的一个方向向量为该平面的法向量第四步 转化为向量运算 将空间位置关系转化为向量关系,空间角转化为向量的夹角问题去论证,求解第五步 问题还原 结合条件与图形,作出结论(注意角的X 围) 第六步 反思回顾回顾检查建系过程、坐标是否有错及是否忽视了所求角的X 围而写错结论[全盘巩固]1. 如图,四棱锥P ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,E 为BD 的中点,G 为PD 的中点,△DAB ≌△DCB ,EA =EB =AB =1,PA =32,连接CE 并延长交AD 于F .(1)求证:AD ⊥平面CFG ;(2)求平面BCP 与平面DCP 所成锐角的余弦值.解:(1)证明:在△ABD 中,因为E 是BD 中点,所以EA =EB =ED =AB =1,故∠BAD =π2,∠ABE =∠AEB =π3,因为△DAB ≌△DCB ,所以△EAB ≌△ECB ,从而有∠FED =∠BEC =∠AEB =π3,所以∠FED =∠FEA ,故EF ⊥AD ,AF =FD .因为PG =GD ,所以FG ∥PA .又PA ⊥平面ABCD ,所以GF ⊥AD ,又EF ∩GF =F ,EF ,GF 平面CFG , 故AD ⊥平面CFG .(2)因为PA ⊥平面ABCD ,AB ⊥AD ,所以AB ,AD ,PA 两两垂直.以点A 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (1,0,0),C ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32,0,D (0,3,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,0,32, 故BC =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32,0,CP =⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,-32,32,CD =⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,32,0.设平面BCP 的一个法向量n 1=(1,y 1,z 1),则1111113·0,22333·0,222BC y CP y z ⎧=+=⎪⎪⎨⎪=--+=⎪⎩n n 解得⎩⎪⎨⎪⎧y 1=-33,z 1=23,即n 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,-33,23. 设平面DCP 的一个法向量n 2=(1,y 2,z 2),则2222233·0,22333·0,222CD y CP y z ⎧=-+=⎪⎪⎨⎪=--+=⎪⎩n n 解得⎩⎨⎧y 2=3,z 2=2,即n 2=(1,3,2).从而平面BCP 与平面DCP 所成锐角的余弦值为cos θ=|n 1·n 2||n 1||n 2|=43169·8=24. 2. 如图,在正三棱柱ABC A 1B 1C 1中,AB =2AA 1,点D 是A 1B 1的中点,点E 在A 1C 1上且DE ⊥AE .(1)证明:平面ADE ⊥平面ACC 1A 1;(2)求直线AD 和平面ABC 1所成角的正弦值.解:(1)证明:由正三棱柱ABC A 1B 1C 1的性质知AA 1⊥平面A 1B 1C 1, 又DE 平面A 1B 1C 1,所以DE ⊥AA 1.而DE ⊥AE ,AA 1∩AE =A ,AA 1,AE 平面ACC 1A 1,所以DE ⊥平面ACC 1A 1. 又DE 平面ADE ,故平面ADE ⊥平面ACC 1A 1.(2)如图所示,设O 是AC 的中点,以O 为原点建立空间直角坐标系. 不妨设AA 1=2,则AB =2,相关各点的坐标分别是A (0,-1,0),B (3,0,0),C 1(0,1,2),D ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,-12,2.易知AB =(3,1,0),1AC =(0,2,2),AD =⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,2. 设平面ABC 1的一个法向量为n =(x ,y ,z ),则有1·30,·220,AB x y AC y z ⎧=+=⎪⎨=+=⎪⎩n n解得x =-33y ,z =-2y .故可取n =(1,-3,6).所以cos 〈n ,AD 〉=AD AD⋅⋅n n =2310×3=105. 故直线AD 和平面ABC 1所成角的正弦值为105. 3. (2013·某某高考)如图,四棱锥P ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,BC =CD =2,AC =4,∠ACB =∠ACD =π3,F 为PC 的中点,AF ⊥PB .(1)求PA 的长;(2)求二面角B AF D 的正弦值. 解:(1)如图所示,连接BD 交AC 于O ,因为BC =CD ,即△BCD 为等腰三角形, 又AC 平分∠BCD ,故AC ⊥BD .以O 为坐标原点,OB ,OC ,AP 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立空间直角坐标系Oxyz ,则OC =CD cos π3=1,而AC =4,得AO =AC -OC =3,又OD =CD sin π3=3,故A (0,-3,0),B (3,0,0),C (0,1,0),D (-3,0,0).因PA ⊥底面ABCD ,可设P (0,-3,z )(z >0),由F 为PC 边的中点,知F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-1,z 2.又AF =⎝⎛⎭⎪⎫0,2,z 2,PB =(3,3,-z ),因AF ⊥PB ,故AF ·PB =0,即6-z 22=0,z =23(舍去-23),所以|PA |=2 3.故PA 的长为2 3.(2)由(1)知AD =(-3,3,0),AB =(3,3,0),AF =(0,2,3).设平面FAD 的一个法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),平面FAB 的一个法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2),由n 1·AD =0,n 1·AF =0,得⎩⎨⎧-3x 1+3y 1=0,2y 1+3z 1=0,因此可取n 1=(3,3,-2).由n 2·AB =0,n 2·AF =0,得⎩⎨⎧3x 2+3y 2=0,2y 2+3z 2=0,故可取n 2=(3,-3,2).从而法向量n 1,n 2的夹角的余弦值为cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1|·|n 2|=18.故二面角B AF D 的正弦值为378. 4.(2014·某某模拟) 如图,在四棱锥P ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是菱形,AC =2,BD =23,E 是PB 上任意一点.(1)求证:AC ⊥DE ;(2)已知二面角A PB D 的余弦值为155,若E 为PB 的中点,求EC 与平面PAB 所成角的正弦值.解:(1)证明:∵PD ⊥平面ABCD ,AC 平面ABCD ,∴PD ⊥AC .∵四边形ABCD 是菱形,∴BD ⊥AC .又BD ∩PD =D ,BD ,PD 平面PBD , ∴AC ⊥平面PBD .∵DE 平面PBD ,∴AC ⊥DE .(2)在△PDB 中,∵E ,O 分别为PB ,BD 的中点,∴EO ∥PD ,∴EO ⊥平面ABCD ,分别以OA ,OB ,OE 所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,设PD =t (t >0),则A (1,0,0),B (0,3,0),C (-1,0,0),E ⎝⎛⎭⎪⎫0,0,t 2,P (0,-3,t ).由(1)知,平面PBD 的一个法向量为n 1=(1,0,0),设平面PAB 的一个法向量为n 2=(x ,y ,z ),且AB =(-1, 3,0),AP =(-1,-3,t ),则根据22·0,·0,AB AP ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 得⎩⎨⎧-x +3y =0,-x -3y +tz =0,令y =1, 得平面PAB 的一个法向量为n 2=⎝⎛⎭⎪⎫3,1,23t .∵二面角A PB D 的余弦值为155,∴|cos 〈n 1,n 2〉|=155,即34+12t2=155,解得t =23或t =-23(舍去),∴P (0,-3,23).设EC 与平面PAB 所成的角为θ,∵EC =(-1,0,-3),n 2=(3,1,1),则sin θ=|cos 〈EC ,n 2〉|=232×5=155,∴EC 与平面PAB 所成角的正弦值为155.5. 如图,四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形,O 为底面中心,A 1O ⊥平面ABCD ,AB =AA 1= 2.(1)证明:A 1C ⊥平面BB 1D 1D ;(2)求平面OCB 1与平面BB 1D 1D 所成锐角θ的大小. 解:(1)证明:由题设易知OA ,OB ,OA 1两两垂直,以O 为原点,OA ,OB ,1OA 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示.∵AB =AA 1=2,∴OA =OB =OA 1=1,∴A (1,0,0),B (0,1,0),C (-1,0,0),D (0,-1,0),A 1(0,0,1).由11A B =AB ,易得B 1(-1,1,1).∵1AC=(-1,0,-1),BD =(0,-2,0), 1BB =(-1,0,1),∴1AC ·BD =0,1AC ·1BB =0,∴A 1C ⊥BD ,A 1C ⊥BB 1,又BD ∩BB 1=B ,BD ,BB 1平面BB 1D 1D ,∴A 1C ⊥平面BB 1D 1D .(2)设平面OCB 1的一个法向量n =(x ,y ,z ).∵OC =(-1,0,0),1OB =(-1,1,1),∴1·0,·0,OC OB ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 即⎩⎪⎨⎪⎧-x =0,-x +y +z =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =-z ,令y =1,得平面OCB 1的一个法向量n =(0,1,-1), 由(1)知,1AC =(-1,0,-1)是平面BB 1D 1D 的一个法向量,∴cos θ=|cos 〈n ,1AC 〉|=12×2=12.又0<θ<π2,∴θ=π3.6. 如图,在多面体A 1B 1ABC 中,△ABC 和△AA 1C 都是边长为2的正三角形,四边形ABB 1A 1是平行四边形,且平面A 1AC ⊥底面ABC .(1)证明:A 1B ⊥AC ;(2)在线段BB 1上是否存在点M ,使得过CM 的平面与直线AB 平行,且与底面ABC 所成的角为45°?若存在,请确定点M 的位置;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:取AC 中点O ,连接A 1O ,BO ,∵△ABC 和△AA 1C 都是正三角形, ∴A 1O ⊥AC ,BO ⊥AC ,∵平面A 1AC ⊥底面ABC ,平面A 1AC ∩底面ABC =AC , ∴A 1O ⊥平面ABC ,又∵BO 平面ABC ,∴A 1O ⊥BO .∴OB ,AC ,OA 1两两垂直.如图所示,以OB ,OC ,OA 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系Oxyz , 则A (0,-1,0),B (3,0,0),C (0,1,0),A 1(0,0,3),∴1A B =(3,0,-3),AC =(0,2,0),∴1A B ·AC =0,∴1A B ⊥AC ,即A 1B ⊥AC .(2)假设点M 存在,且BM =λ1BB (0≤λ≤1), 设过CM 且与AB 平行的平面交AA 1于点N ,连接MN ,NC , ∴AB ∥MN ,∴四边形ABMN 是平行四边形, 则AN =BM ,NM =AB ,且AN =λ1AA ,又1AA =(0,1,3),∴AN =λ1AA =(0,λ,3λ),∴N (0,λ-1,3λ),CN =(0,λ-2,3λ),又AB =(3,1,0),∴NM =(3,1,0),设平面CMN 的法向量一个为n 1=(x ,y ,z ),则11·0,·0,CN NM ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n ∴⎩⎨⎧λ-2y +3λz =0,3x +y =0,∴n 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,-3,λ-2λ为平面CMN 的一个法向量,又平面ABC 的一个法向量为n 2=(0,0,1),且平面CMN 与底面ABC 所成角为45°, ∴cos 45°=⎪⎪⎪⎪⎪⎪λ-2λ4+⎝ ⎛⎭⎪⎫λ-2λ2=22,解得λ=-2(舍去)或λ=23.∴在线段BB 1上存在点M ,当BM =23BB 1时,平面CMN 与直线AB 平行,且平面CMN 与底面ABC 所成的角为45°.[冲击名校]如图,在四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1中,侧棱AA 1⊥底面ABCD ,AB ∥DC ,AA 1=1,AB =3k ,AD =4k ,BC =5k ,DC =6k (k >0).(1)求证:CD ⊥平面ADD 1A 1;(2)若直线AA 1与平面AB 1C 所成角的正弦值为67,求k 的值;(3)现将与四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼接成一个新的四棱柱.规定:若拼接成的新四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案.问:共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为f (k ),写出f (k )的解析式(直接写出答案,不必说明理由).解:(1)证明:取CD 的中点E ,连接BE .∵AB ∥DE ,AB =DE =3k , ∴四边形ABED 为平行四边形,∴BE ∥AD 且BE =AD =4k .在△BCE 中,∵BE =4k ,CE =3k ,BC =5k ,∴BE 2+CE 2=BC 2, ∴∠BEC =90°,即BE ⊥CD .又BE ∥AD ,∴CD ⊥AD . ∵AA 1⊥平面ABCD ,CD 平面ABCD ,∴AA 1⊥CD .又AA 1∩AD =A ,AA 1,AD 平面ADD 1A 1,∴CD ⊥平面ADD 1A 1.(2)以D 为原点,以DA ,DC ,1DD 的方向为x ,y ,z 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,则A (4k,0,0),C (0,6k,0),B 1(4k ,3k,1),A 1(4k,0,1),所以AC =(-4k,6k,0),1AB =(0,3k,1),1AA =(0,0,1).设平面AB 1C 的一个法向量n =(x ,y ,z ),则由1·0,·0,AC AB ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n 得⎩⎪⎨⎪⎧-4kx +6ky =0,3ky +z =0.取y =2,得n =(3,2,-6k ).设AA 1与平面AB 1C 所成角为θ,则 sin θ=|cos 〈1AA ,n 〉|=11AA AA ⋅⋅n n =6k36k 2+13=67, 解得k =1或k =-1(舍),故所求k 的值为1.(3)共有4种不同的方案.f (k )=⎩⎪⎨⎪⎧72k 2+26k ,0<k ≤518,36k 2+36k ,k >518.[高频滚动]如图, 四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1中, 侧棱A 1A ⊥底面ABCD ,AB //DC ,AB ⊥AD ,AD =CD =1,AA 1=AB =2,E 为棱AA 1的中点.(1)证明:B 1C 1⊥CE;(2)求二面角B 1CE C 1的正弦值;(3)设点M 在线段C 1E 上, 且直线AM 与平面ADD 1A 1所成角的正弦值为26,求线段AM 的长. 解:word - 21 - / 21 如图所示,以点A 为原点建立空间直角坐标系,依题意得A (0,0,0),B (0,0,2),C (1,0,1),B 1(0,2,2),C 1(1,2,1),E (0,1,0).(1)证明:易得11B C =(1,0,-1),CE =(-1,1,-1),于是11B C ·CE =0,所以B 1C 1⊥CE .(2)1B C =(1,-2,-1).设平面B 1CE 的一个法向量m =(x ,y ,z ),则1·0,·0,B C CE ⎧=⎪⎨=⎪⎩m m 即⎩⎪⎨⎪⎧ x -2y -z =0,-x +y -z =0.消去x ,得y +2z =0,不妨令z =1,所以平面B 1CE 的一个法向量为m =(-3,-2,1).由(1)知,B 1C 1⊥CE ,又CC 1⊥B 1C 1,CE ∩CC 1=C ,CE ,CC 1平面CEC 1,所以B 1C 1⊥平面CEC 1,故11B C =(1,0,-1)为平面CEC 1的一个法向量.于是cos 〈m ,11B C 〉=1111·B C B C ⋅m m =-414×2=-277,从而sin 〈m ,11B C 〉=217. 所以二面角B 1CE C 1的正弦值为217. (3)AE =(0,1,0),1EC =(1,1,1).设EM =λ1EC =(λ,λ,λ),0≤λ≤1,有AM =AE +EM =(λ,λ+1,λ).可取AB =(0,0,2)为平面ADD 1A 1的一个法向量.设θ为直线AM 与平面ADD 1A 1所成的角,则sin θ=|cos 〈AM ,AB 〉|=AM AB AM AB ⋅⋅=2λ2×λ2+λ+12+λ2=λ3λ2+2λ+1. 于是λ3λ2+2λ+1=26,解得λ=13或λ=-15(舍),所以AM =⎝ ⎛⎭⎪⎫13,43,13,即AM = 2.。
高考数学 空间向量练习3(含解析)-人教版高三全册数学试题
某某市南开中学2015届高考数学 空间向量练习3(含解析)1. (2012某某)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面是边长为120BAD ∠=︒,且PA ⊥平面ABCD PA M N =,,分别为PB PD ,的中点.(Ⅰ)证明:MN平面ABCD ;(Ⅱ)过点A 作AQ PC ⊥,垂足为点Q ,求二面角A MN Q --的平面角的余弦值. (Ⅰ)如图连接BD .∵M ,N 分别为PB ,PD 的中点, ∴在∆PBD 中,MN ∥BD . 又MN ⊄平面ABCD , ∴MN ∥平面ABCD ; (Ⅱ)如图建系:A (0,0,0),P (0,0,,M(,32,6), N,0,6),C3,0).设Q (x ,y ,z ),则(33)(33CQ x y z CP =--=--,,,,. ∵(3)CQ CP λλ==--,,∴33)Q λ-,. 由0OQ CPOQ CP ⊥⇒⋅=,得:13λ=.即:2Q . 对于平面AMN :设其法向量为()n a b c =,,.∵)6,0,3(),6,23,23(=-=AN AM . 则.∴=n (-)1,6,2-同理对于平面MNQ 得其法向量为)225,3,1(=v . 记所求二面角A —MN —Q 的平面角大小为θ,则8243223cos =⋅=θ.∴所求二面角A —MN —Q 的平面角的余弦值为.82. 2. (2013某某)如图,四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,E 为BD 的中点,G 为PD 的中点,DAB DCB △≌△,1EA EB AB ===,32PA =,连接CE 并延长交AD 于F .BD(Ⅰ)求证:AD ⊥平面CFG ;(Ⅱ)求平面BCP 与平面DCP 的夹角的余弦值. 在ABD △中,依题意有EA EB ED AB ===,所以90BAD ∠=︒且30ADE ∠=︒,60ABE ∠=︒,又DAB DCB △≌△,所以ABE △与ECB △为全等的正三角形.易知CE AB ,所以EF AD ⊥,F 是AD 中点.又G 是PD 中点,所以GF PA ,又PA ⊥平面ABCD ,所以GF ⊥平面ABCD .接下来证明AD ⊥平面CFG 就很容易了. 解:(Ⅰ)依审题要津1,GF ⊥平面ABCD ,所以GF AD ⊥,又CF AD ⊥,GFCF F =,所以AD ⊥平面CFG .解:(Ⅱ)如图1所示,建立空间直角坐标系,A 为坐标原点,则()()0 0 01 0 0A B ,,,,,,()33 00 3 022C D ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,,,,,,30 0 2P ⎛⎫ ⎪⎝⎭,,.13 022BC ⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭,,,333 222CP ⎛⎫=-- ⎪ ⎪⎝⎭,,,33 022CD ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭,,,设平面BCP 的法向量()111y z ,,m =,则=0 =0 BC CP ⎧⋅⎪⎨⋅⎪⎩,,m m 即11113 223330 222y y z ⎧+⎪⎪⎨⎪--+=⎪⎩=0,,解得11332 3y z ⎧⎪⎪⎨⎪=⎪⎩=-,,所以321 33⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,-,m =.设平面DCP 的法向量()221y z =,,n ,则=0 =0 CD CP ⎧⋅⎪⎨⋅⎪⎩,,m m 即2223330 22233 22y z y ⎧--+=⎪⎪⎨⎪-+⎪⎩,=0,解得22 3 2 y z ⎧⎪⎨=⎪⎩=,,所以()1 3 2,,n =.423cos 41689⋅==⋅⋅,m n m n =m n .所以平面BCP 与平面DCP 的夹角的余弦值为24. 解:(1)在ABD ∆中,因为E 是BD 的中点,所以1EA EB ED AB ====, 故,23BAD ABE AEB ππ∠=∠=∠=,因为DAB DCB ∆≅∆,所以EAB ECB ∆≅∆,从而有FED FEA ∠=∠,故,EF AD AF FD ⊥=,又因为,PG GD =所以FG ∥PA 。
解析高考几何题中的空间向量知识点
解析高考几何题中的空间向量知识点在高考数学中,几何题一直是重点和难点,而空间向量的引入为解决这类问题提供了有力的工具。
空间向量不仅能够简化复杂的几何推理,还能帮助我们更直观、高效地找到解题思路。
接下来,咱们就深入剖析一下高考几何题中涉及的空间向量知识点。
一、空间向量的基本概念空间向量是在空间中既有大小又有方向的量。
它与平面向量类似,但多了一个维度。
一个空间向量可以用有向线段来表示,其长度表示向量的模,方向表示向量的指向。
在直角坐标系中,空间向量可以用坐标形式表示,比如向量 a =(x, y, z) 。
通过坐标,我们可以方便地进行向量的运算。
二、空间向量的运算1、加法和减法两个空间向量的加法和减法遵循三角形法则和平行四边形法则。
通过坐标运算,若向量 a =(x1, y1, z1) ,向量 b =(x2, y2, z2) ,则向量 a + b =(x1 + x2, y1 + y2, z1 + z2) ,向量 a b =(x1 x2, y1 y2, z1 z2) 。
2、数乘运算一个实数 k 乘以一个空间向量 a ,得到的向量 k a 的模是原向量模的|k| 倍,方向当 k > 0 时与原向量相同,当 k < 0 时与原向量相反。
坐标运算为 k a =(kx, ky, kz) 。
3、数量积空间向量的数量积 a · b =|a| |b| cosθ ,其中θ 是两个向量的夹角。
通过坐标运算,若向量 a =(x1, y1, z1) ,向量 b =(x2, y2, z2) ,则 a · b = x1x2 + y1y2 + z1z2 。
数量积的应用非常广泛,比如可以用来求向量的模、判断向量的垂直关系等。
三、空间向量在证明平行与垂直关系中的应用1、平行关系若向量 a =(x1, y1, z1) ,向量 b =(x2, y2, z2) ,当存在实数 k ,使得 a = k b 时,向量 a 与向量 b 平行。
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2015届高三数学三轮高频考点新题演练:空间向量(含解析)1.若平面α与β的法向量分别是=(1,0,﹣2),=(﹣1,0,2),则平面α与β的位置关系是( )A.平行B.垂直C.相交不垂直D.无法判断 2.设两不同直线a ,b 的方向向量分别是,平面α的法向量是,则下列推理①;②;③;④;其中正确的命题序号是( )A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.如图,三棱柱111C B A ABC -的各棱长均为2,侧棱1BB 与底面ABC 所成的角为60,11B AA ∠为锐角,且侧面11A ABB ⊥底面ABC ,给出下列四个结论:①601=∠ABB ;②1BB AC ⊥; ③直线1AC 与平面11A ABB 所成的角为45; ④11AC C B ⊥.其中正确的结论是( )A.①③B.②④C.①③④D.①②③④4.已知向量)2,1,2(-=→a ,)1,2,2(=→b ,则以→a ,→b 为邻边的平行四边形的面积为( )A .2B .4 D .85.三棱锥ABC O -中,OC OB OA ,,两两垂直且相等,点Q P ,分别是线段BC 和OA 上移动,且满足BC BP 21≤,AO AQ 21≤,则PQ 和OB 所成角余弦值的取值范围是( ) A .]552,33[B .]22,33[C .]552,66[D .]22,66[ 6.如图所示,ABCD -A 1B 1C 1D 1是棱长为6的正方体,E ,F 分别是棱AB ,BC 上的动点,且AE =BF.当A 1,E ,F ,C 1共面时,平面A 1DE 与平面C 1DF 所成二面角的余弦值为( )A.12 C.157.已知向量a =(1,1,0),b =(-1,0,2),且ka +b 与2a -b 互相垂直,则k 值是( ) A .1 B .15 C .35 D .758.在空间直角坐标系Oxyz 中,已知(2,0,0)(2,2,0),(0,2,0),(1,1A B C D .若123,,S S S 分别是三棱锥D ABC -在,,xOy yOz zOx 坐标平面上的正投影图形的面积,则( ) A .123S S S == B .21S S =且23S S ≠ C .31S S =且32S S ≠ D .32S S =且31S S ≠9.在空间直角坐标系Oxyz 中,y 轴上有一点M 到已知点(4,3,2)A 和点(2,5,4)B 的距离相等,则点M 的坐标是 .10.若O (0,0,0),P (x ,y ,z ),且|OP|=1,则x 2+y 2+z 2=1表示的图形是 _.11.(本小题满分12分)如图,在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 是正方形,SA ⊥底面ABCD ,SA AB =, 点M 是SD 的中点,AN SC ⊥,且交SC 于点N .(Ⅰ)求证://SB 平面ACM ;(Ⅱ)求证:平面SAC ⊥平面AMN ; (Ⅲ)求二面角D AC M --的余弦值.12.如图,已知AB ⊥平面ACD ,DE//AB ,△ACD 是正三角形,AD=DE=2AB ,且F 是CD 的中点.(1)求证:AF//平面BCE ;(2)求证:平面BCE ⊥平面CDE ;(3)求平面BCE 与平面ACD 所成锐二面角的大小.13.(本小题满分12分)如图,在斜三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ACC A 与侧面11CBBC 都是菱形,011160ACC CC B ∠=∠=,2AC =.(Ⅰ)求证:11AB CC ⊥;(Ⅱ)若1AB 11C AB A --的余弦值.参考答案1.A【解析】根据题意,算出+=(0,0,0),得+=即∥,由此可得平面α与β的法向量平行,即得平面α与β互相平行.解:∵=(1,0,﹣2),=(﹣1,0,2),∴+=(1﹣1,0+0,﹣2+2)=(0,0,0),即+=由此可得∥∵、分别是平面α与β的法向量∴平面α与β的法向量平行,可得平面α与β互相平行.点评:本题给出两个平面α与β的法向量,判断两个平面的位置关系,着重考查了向量的平行与共线、面面平行的判定等知识,属于基础题.2.B【解析】根据两条直线的方向向量平行,则两条直线平行,两条直线的方向向量垂直,两条直线也垂直,直线的方向向量与平面的法向量平行,则直线与平面垂直,我们结合空间直线与直,直线与平面位置关系的判断方法,逐一分析已知中的四个命题,即可得到答案.解:若,则b⊥α,故①错误;若则,,故②正确;若,则b∥α,故③正确;若,则,又由b⊄α,故b⊥α,故④正确;故选B.点评:本题考查的知识点是向量方法证明线、面位置关系,其中熟练掌握两条直线的方向向量的夹角与直线夹角的关系,直线的方向向量与平面的法向量的夹角与线面夹角的关系,两个平面的法向量的夹角与二面角之间的关系,是解答此类问题的关键.3.C.【解析】如图过A 作11AH A B ⊥,H 为垂足,连结1C H ,如图建立空间直角坐标系,①:∵侧棱1BB 与底面ABC 所成的角为60,11B AA ∠为锐角,侧面11A A B B ⊥底面ABC ,∴1160AA B ∠=,又由三棱柱各棱长相等,可知四边形11AA B B 为菱形,∴`1160ABB AA B ∠=∠=,∴①正确;②:易知A,(1C -,(B -,1(1,0,0)B -∴(1AC =-,1(1,0,BB =,∴110AC BB ⋅=-≠,∴②错误;③:由题意得1C AH ∠即为1AC 与平面11AA B B 所成的角,11tan 1C HC AH AH∠==, ∴145C AH ∠=,∴③正确;④:由②,1BC =,1AC =,∴110BC AC ⋅=,∴11ACC B ⊥,∴④正确.4.B . 【解析】首先由向量的数量积公式可求→a 与→b 夹角的余弦值94,cos =⋅>=<→→→→→→ba b a b a ,然后根据同角三角函数的关系得965,sin >=<→→b a ,最后利用正弦定理表示平行四边形的面65,sin >=<=→→→→b a b a S .5.C. 【解析】以O 为原点,分别OB ,OC ,OA 为x , y , z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.不妨设3===OC OB OA ,)0,,(n m P , ),0,0(k Q ,则由BC BP 21≤,AO AQ 21≤得出23≥m ,23≤n ,3=+n m ,23≥k .于是向量),,(k n m PQ --=→,)0,0,3(=→OB ,所以22222222221133,cos mk m n k n m m k n m m OBPQ OB PQ OB PQ ++-=++-=++⨯-=⋅>=<→→→→→→,令t m =1,]32,31(∈t ,则26)9(1,cos 22+-+->=<→→t t k OB PQ .因为对称轴为)31,154[932∈+=kt ,所以26)9(22+-+t t k 关于t 为递增函数,关于k 为递增函数.又因为t 与k 独立取值,所以]6,45[26)9(22∈+-+t t k ,所以PQ 和OB 所成角余弦值的取值范围为]552,66[,即为所求.6.B【解析】以D 为原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,易知当E(6,3,0),F(3,6,0)时,A 1,E ,F 、C 1共面,设平面A 1DE 的法向量为n 1=(a ,b ,c),依题意得111630660n DE a b n DA a c ⎧⋅=+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩可取n 1=(-1,2,1),同理可得平面C 1DF 的一个法向量为n 2=(2,-1,1),故平面A 1DE 与平面C 1DF 所成二面角的余弦值为1212n n n n ⋅⋅=12.故选B. 7.D 【解析】由,a b 的坐标可得()1,,2ka b k k +=-,()23,2,2a b +=-,两向量互相垂直则0a b ⋅=,即()312220k k ⨯-+⨯-⨯=,解得75k =. 8.D 【解析】三棱锥ABC D -在平面xoy 上的投影为ABC ∆,所以21=S ,设D 在平面yoz 、zox 平面上的投影分别为2D 、1D ,则ABC D -在平面yoz 、zox 上的投影分别为2OCD ∆、1OAD ∆,因为)2,1,0(1D ,)2,0,1(2D ,所以212=-S S , 故选D.9.(0,4,0)M 【解析】设M 的坐标是(0,y ,0),解得4y = ,故M 的坐标是(0,4,0). 10.以原点O 为球心,以1为半径的球面. 【解析】由题意可知,直接说明P 的轨迹图形即可. 解:O (0,0,0),P (x ,y ,z ),且|OP|=1,,即x 2+y 2+z 2=1,所以x 2+y 2+z 2=1表示的图形是:以原点O 为球心,以1为半径的球面. 故答案为:以原点O 为球心,以1为半径的球面. 点评:本题是基础题,考查空间两点的距离的求法,表达式的几何意义,考查逻辑推理能力.11.(Ⅰ)(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ)3【解析】法一:用几何关系证明和求值.(Ⅰ)连结BD 交AC 于E ,证//ME SB 即可;(Ⅱ)先证AM ⊥平面SD C ,再证SC ⊥平面AMN 即可;(Ⅲ)由三垂线定理先作出二面角D AC M --的平面角FQM ∠,根据数据关系求之即可.法二:建立空间直角坐标系,用空间向量证明求解.试题解析:方法一:(Ⅰ)证明:连结BD 交AC 于E ,连结ME . ABCD Q 是正方形,∴ E 是BD 的中点.M Q 是SD 的中点,∴ME 是△DSB 的中位线.∴//ME SB . 2分 又ME ⊂平面ACM ,SB ⊄平面ACM ,∴SB //平面ACM . 4分 (Ⅱ)证明:由条件有,,DC SA DC DA ⊥⊥∴ DC ⊥平面SAD ,且AM ⊂平面,SAD ∴.AM DC ⊥又∵ ,SA AD M =是SD 的中点,∴.AM SD ⊥ ∴AM ⊥平面.SDC SC ⊂平面,SDC ∴.SC AM ⊥ 6分 由已知SC AN ⊥ ∴SC ⊥平面.AMN又SC ⊂平面,SAC ∴平面SAC ⊥平面.AMN 8分 (Ⅲ)取AD 中点F ,则MF //SA .作FQ AC ⊥于Q ,连结MQ . ∵SA ⊥底面ABCD ,∴MF ⊥底面ABCD . ∴FQ 为MQ 在平面ABCD 内的射影.∵FQ AC ⊥,∴MQ ⊥AC . ∴FQM ∠为二面角D AC M --的平面角. 10分设SA AB a ==,在Rt MFQ ∆中,11,2224a MF SA FQ DE a ====,∴tan4aFQM∠==.∴二面角D AC M--3. 12分方法二:(Ⅱ)如图,以A为坐标原点,建立空间直角坐标系O xyz-,由SA AB=,可设1AB AD AS===,则11(0,0,0),(0,1,0),(1,1,0),(1,0,0),(0,0,1),(,0,)22A B C D S M.Q11(,0,)22AM=uuu r,()1,1,1CS=--uu r,1122AM CS∴⋅=-+=uuu r uu rAM CS∴⊥uuu r uu r,即有SC AM⊥ 6分又SC AN⊥且AN AM A=.SC∴⊥平面AMN.又SC⊂平面,SAC∴平面SAC⊥平面AMN. 8分(Ⅲ)Q SA⊥底面ABCD,∴ASuu r是平面ABCD的一个法向量,(0,0,1)AS=u u r.设平面ACM的法向量为(,,)n x y z=,11(1,1,0),(,0,)22AC AM==uur uuu r, 则0,0.ACAMnn⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩r uurr uuu r即00,1100.22x yx z++=⎧⎪⎨++=⎪⎩, ∴,.y xz x=-⎧⎨=-⎩令1x=-,则(1,1,1)n=-. 10分cos,3||||ASASASnnn<>===⋅uu r ruu r r guu r r由作图可知二面角D AC M--为锐二面角∴二面角D AC M -- 12分 12.(1)见解析;(2)见解析;(3)45︒.【解析】(1)取CE 中点P ,连接FP 、BP ,根据中位线定理可知FP||DE ,且且FP=.21DE ,而AB||DE ,且AB=.21DE 则ABPF 为平行四边形,则AF||BP ,AF ⊄平面BCE ,BP ⊂平面BCE ,满足线面平行的判定定理,从而证得结论;(2)根据AB ⊥平面ACD ,DE||AB ,则DE ⊥平面ACD ,又AF ⊂平面ACD ,根据线面垂直的性质可知DE AF AF CD CD DE D ⊥⊥=.又,,满足线面垂直的判定定理,证得AF ⊥平面CDE ,又BP||AF ,则BP ⊥平面CDE ,BP ⊂平面BCE ,根据面面垂直的判定定理可证得结论;(3)由(2),以F 为坐标原点,FA ,FD ,FP 所在的直线分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系F ﹣xyz .设AC=2,根据线面垂直求出平面BCE 的法向量n ,而m=(0,0,1)为平面ACD 的法向量,设平面BCE 与平面ACD 所成锐二面角为α,根据||cos ||||m n m n α⋅=⋅可求出所求.解:(1)解:取CE 中点P,连结FP 、BP,∵F 为CD 的中点,∴FP||DE,且FP=.21DE 又AB||DE,且AB=.21DE ∴AB||FP,且AB=FP, ∴ABPF 为平行四边形,∴AF||BP又∵AF ⊄平面BCE,BP ⊂平面BCE,∴AF||平面BCE(2)∵△ACD 为正三角形,∴AF CD ⊥.∵AB ⊥平面ACD,DE||AB,∴DE ⊥平面ACD,又AF ⊂平面ACD,∴DE ⊥AF.又AF ⊥CD,CD∩DE=D,∴AF ⊥平面CDE又BP||AF,∴BP ⊥平面CDE.又∵BP ⊂平面BCE,∴平面BCE ⊥平面CDE(3)法一、由(2),以F 为坐标原点,FA,FD,FP 所在的直线分别为x,y,z 轴(如图),建立空间直角坐标系F —xyz.设AC=2,则C (0,—1,0),).2,1,0(,),1,0,3(E B -设(,,)n x y z =为平面BCE 的法向量,00,0,220y z n CB n CE y z ⎧++=⎪∴⋅=⋅=∴⎨+=⎪⎩ ,令n=1,则(0,1,1)n =- 显然,)1,0,0(=m 为平面ACD 的法向量.设面BCE 与面ACD 所成锐二面角为,α则||cos||||m n m n α⋅===⋅∴ 45=α. 即平面BCE 与平面ACD 所成锐二面角为45︒法二、延长EB 、DA,设EB 、DA 交于一点O,连结CO.则面EBC 面DAC CO =.由AB 是EDO ∆的中位线,则AD DO 2=.在OCD ∆中22OD AD AC ==, 060=∠ODC .CD OC ⊥,又DE OC ⊥.OC ∴⊥ 面,ECD 而CE ⊂面ECD,为所求二面角的平面角ECD CE OC ∠∴⊥∴,在Rt EDC ∆中,ED CD =,045=∠∴ECD即平面BCE 与平面ACD 所成锐二面角为45︒.考点:与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.13.(1)证明详见解析;(2). 【解析】本题主要考查线线垂直、线面垂直、二面角等基础知识,意在考查考生的分析问题解决问题的能力、空间想象能力、逻辑推理能力、运算求解能力.第一问,连结AC 1,CB 1,取1CC 中点,连结AO 、1B O ,由于△ACC 1和△B 1CC 1皆为正三角形,所以CC 1⊥OA ,CC 1⊥OB 1,所以利用线面垂直的判定,得到CC 1⊥平面OAB 1,再利用线面垂直的性质得到CC 1⊥AB 1;第二问,利用向量法,利用第一问的相互垂直关系建立空间直角坐标系,写出相应的的坐标及相应向量的坐标,求出平面CAB 1和平面A 1AB 1的法向量,再利用夹角公式求出cos ,m n <>,最后判断出二面角是钝角还是锐角.解:(Ⅰ)证明:连AC 1,CB 1,则△ACC 1和△B 1CC 1皆为正三角形.取CC 1中点O ,连OA ,OB 1,则CC 1⊥OA ,CC 1⊥OB 1,则CC 1⊥平面OAB 1,则CC 1⊥AB 1. 4分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,OA =OB 1AB 1,所以OA ⊥OB 1.如图所示,分别以OB 1,OC 1,OA 为正方向建立空间直角坐标系,则C(0,-1,0),B 10,0),A(0,0, 6分设平面CAB 1的法向量为m =(x 1,y 1,z 1), 因为1(3,0,AB =,(0,1,AC =-,所以11111100010x y z x y z +⨯=⨯-⨯=⎪⎩,取m=(11). 8分设平面A 1AB 1的法向量为n =(x 2,y 2,z 2), 因为1(3,0,AB =,1(0,2,0)AA =,所以222111000200x y z x y z +⨯=⨯+⨯+⨯=⎪⎩,取n =(1,0,1). 10分则cos ,5||||5m n m n m n ⋅<>===⨯,因为二面角C-AB 1-A 1为钝角,所以二面角C-AB 1-A 1的余弦值为5-. 12分。