《水污染控制工程2》教学大纲
水污染控制工程教学大纲
水污染控制工程教学大纲一、课程简介1.1 课程名称：水污染控制工程1.2 学时：48学时1.3 学分：3学分1.4 先修课程：水质工程基础、环境科学与工程基础1.5 课程性质：专业必修课二、课程目标2.1 培养学生对水污染控制工程的基本概念和原理的理解。
2.2 培养学生掌握水污染控制过程中的关键技术和方法。
2.3 培养学生具备实践能力，能够应用所学知识解决水污染问题。
2.4 增强学生的团队合作能力和创新意识。
三、课程内容3.1 水污染基础知识- 水污染的定义和分类- 水质标准和监测方法- 水污染的来源和影响- 水环境保护政策和法规3.2 水污染控制技术- 传统水污染控制技术：沉淀、过滤、氧化、吸附等- 高级水污染控制技术：生物处理、膜分离、电化学方法等- 综合水污染控制技术：组合应用和工艺优化3.3 水污染控制过程设计- 反应器设计原理与实践- 反应动力学与反应器尺度效应- 反应器的操作与控制3.4 水污染控制工程案例分析- 市区饮用水处理厂的污染控制过程设计- 工业废水处理厂的污染控制工程设计- 农村污水处理厂的污染控制方案选择四、教学方法4.1 授课：以讲授基本理论知识为主，结合实际案例分析进行教学。
4.2 实验：开展水污染控制实验，培养学生的实践能力。
4.3 群体讨论：组织学生在小组内讨论和解决相关问题，锻炼团队合作和创新能力。
4.4 案例分析：对水污染控制工程实际案例进行分析和演示，培养学生解决实际问题的能力。
五、考核方式5.1 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和小组讨论等。
5.2 期中考试：涵盖课程的基本理论和实践知识。
5.3 期末论文：要求学生选择一个水污染控制案例，进行深入研究和分析。
5.4 综合实验：要求学生进行水污染控制工程实验并撰写实验报告。
六、参考教材6.1 陈明道、陈洪辉. 《水污染控制工程导论》. 化学工业出版社, 2015.6.2 李华. 《环境工程学导论》. 高等教育出版社, 2012.七、参考文献7.1 李红玉、曾雨竹、曹宁. 《废水处理工艺及设备》. 中国环境科学出版社, 2018.7.2 陈家声. 《环境工程原理》. 科学出版社, 2016.八、备注以上大纲仅供参考，具体教学内容和安排以教师课程计划为准。
水污染控制工程---教学大纲
水污染控制工程一、课程说明课程编号：050204Z10课程名称：水污染控制工程/WaterPo11utionContro1Engineering课程类别：专业核心课学时/学分：40/2.5先修课程：无机化学、有机化学、物理化学、环境工程原理适用专业：环境工程、环境科学教材、教学参考书：高廷耀，水污染控制工程（下册），高等教育出版社，2007二、课程设置的目的意义《水污染控制工程》是环境工程本科专业一门重要的专业主干课之一，具有极强的工程应用性。
其教学目的在于使学生系统地了解和掌握各种水污染控制技术的原理及应用，培养学生运用理论和方法解决实际废水处理问题的能力。
主要介绍污水处理中最常用的生物和物理化学处理方法，将污水水质指标、污水处理理论和工艺设计紧密结合，并对常见的处理工艺进行系统介绍；结合国内外研究及应用现状，介绍水污染控制技术发展现状及趋势。
三、课程的基本要求知识要求：对水污染控制工程的基本概念和各种控制方法的基本理论有较系统、深入的理解，熟练掌握各种控制方法的应用范围和条件，理解表征废水指标的意义和应用、废水沉降的理论、废水物理化学处理方法的原理、废水生物处理方法的原理与应用以及废水处理所产生的残余物的处理和处置方法等。
能力和素质要求：本课程能力的培养包括对学生独立获取水污染控制知识能力和用己学过的知识分析和解决实际问题能力的培养。
独立获取知识能力的培养,通过课堂教学和自学来解决。
课堂教学中注意启发学生思考问题、如何读书和从书中看出哪些问题入手，通过教材中部分内容的自学来提高学生获取知识的能力。
解决实际问题的能力则通过课堂教学和实践性环节来实现。
课堂教学注意启发学生对问题的深入分析，特别是对一些废水处理的实际问题深入分析来提高。
四、教学内容、重点难点及教学设计五、实践教学内容和基本要求详见《水污染控制工程实验》课程教学大纲。
六、考核方式及成绩评定本课程期末集中考核采用笔试进行，平时成绩采用课堂考勤、课外作业、PPT汇报等方式考核。
水污染控制工程教学大纲
《水污染控制工程》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务《水污染控制工程》课程面向环境工程专业，属于环境工程专业的专业核心课程，通过本课程的学习,能够让学生理解和掌握水污染控制的具体工艺方法和实际应用,旨在培养学生对水体环境污染的分析、水污染治理的规划设计和工程管理能力，以及开展水污染控制的科学研究能力，以期培养出理论水平高，实践能力强的高素质水环境保护人才。
本课程支撑环境工程专业毕业要求1、2、3、4、5、6、7和11。
三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章污水水质出路第一节污水水质1.污水物理性指标2.污水的化学性指标3.污水生物性指标习题要点：各种污染物指标的表征意义第二节污染物在水体环境中的迁移和转化1. 水体的自净作用2.污染物在不同水体中的迁移转化规律习题要点：水体自净的机理、影响因素第三节污水出路1.排放水体及其限制2.污水回用习题要点：污水的最终出路与出水水质的关系本章重点、难点：污水水质指标定义和的表征意义本章教学要求：了解目前污水最终去向及其对水质的要求；理解污染物在环境中自净的机理；掌握几种常用水质指标的定义和的表征意义。
第二章污水的物理处理第一节格栅、筛网和过滤1.格栅的作用及种类2.格栅的设计与计算3.筛网4.过滤习题要点：格栅的设计与计算过程第二节沉淀理论1.沉淀类型2.自由沉淀及其理论基础3.沉淀池的工作原理习题要点：自由沉淀理论第三节沉砂池1.平流沉砂池2.曝气沉砂池习题要点：曝气沉砂池的曝气作用第四节沉淀池1.沉淀池的一般设计原则几参数2.平流式沉淀池3.竖流式沉淀池4.辐流式沉淀池5.斜流沉淀池6.提高沉淀池沉淀效果的有效途径习题要点：各种沉淀池之间的优缺点比较第五节隔油和破乳1.含油废水的来源和性质2.隔油池3.乳化油和破乳方法习题要点：隔油池的设计要点第六节浮上法1.浮上法类型2.加压溶气气浮的基本原理3.加压溶气气浮系统组成及设计习题要点：加压溶气气浮的原理和设计要点本章重点、难点：自由沉淀理论及其应用，加压溶气气浮原理本章教学要求：了解各种污水物理处理工艺的原理和基本方法；理解自由沉淀理论，几种沉淀池之间的优缺点比较；掌握格栅、沉砂池、沉淀池、隔油池和加压气浮池的设计要点。
水污染控制工程大纲
《水污染控制工程》教学大纲............返回1、课程性质、目的与任务《水污染控制工程》是环境工程和给水排水工程专业的重要主干课程之一。
主要分为“排水沟道系统”和“污水的物理及生物处理”两大部分。
“排水沟道系统” 详细介绍污水沟道系统﹑雨水沟道系统和合流制沟道系统规划设计的基本理论﹑基本知识和基本方法。
包括排水体制﹑系统特点﹑管材及断面特性﹑沟道附属构筑物﹑设计要求及控制参数﹑防洪设施和沟道施工养护等。
“污水的物理及生物处理” 介绍污水处理中最常用的物理的生物处理方法，将污水水质指标、污水处理理论、原理和工艺技术设计计算紧密结合，并对常见的处理工艺进行系统介绍，使学生对不同水质的水处理理论的方法有全面、系统的认识。
本课程的任务是：1) 基本掌握排水沟道系统的功能、结构和规划设计原理；2) 掌握排水沟道系统的水量计算和水力计算的理论和方法；3) 系统完整地学习和掌握污水处理的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；4) 初步掌握污水物理及生物处理的设计、计算及运行管理方面的基本技能；5) 培养学生对污水处理工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力，初步具备进行污水处理的科学研究能力。
6) 辅以完整的课程设计，能够独立进行城市和工业企业排水沟道工程的规划设计，进行城市污水和工业废水处理厂的工艺优选和技术设计，编制工程设计文件；2、课程基本要求通过本课程的学习，学生应掌握排水沟道系统的功能、结构和规划设计原理；掌握排水沟道系统的水量计算和水力计算的理论和方法；辅以课程设计，能够独立进行城市和工业企业排水沟道工程的规划设计。
应基本掌握污水处理物理和生物处理的理论和设计原理，能合理正确地选择确定污水处理工艺并进行工程设计；辅以课程设计，能够独立进行城市污水和工业废水处理厂的工艺优选和技术设计，初步具备编制工程设计文件和进行科学研究的能力。
3、课程教学主要内容[ 第一篇排水沟道系统 ]绪论1) 水污染控制工程的范围2) 排水沟道系统的基本概念和基本任务第一章排水沟道系统3) 污水的分类和性质4) 排水系统的体制和选择5) 排水系统的主要组成部分6) 排水系统的规划设计及布置形式7) 沟道及沟道系统上的附属构筑物8) 排水泵站第二章沟道水力学1) 概述沟道中的水流情况——重力流，模拟流态——均匀流水力计算的基本要求：保证水流速度在一定范围内，不冲刷﹑不淤积；雨水可溢流，按满流设计；污水不可溢流，按非满流设计2) 沟道水力计算的基本公式：Q=ωvv=(R2/3J1/2)/n3) 水力计算图的使用4) 水力计算中的几个限制值——为什么有这些限制，其值为多少5) 沟段的衔接6) 沟段水力计算举例7) 倒虹管的水力计算8) 溢流井的水力计算第三章污水沟道系统的设计1) 污水设计流量的确定包括：居住区生活污水设计流量Q1﹑工厂生产区生活污水设计流量Q2﹑工厂生产的工业废水设计流量Q32) 污水沟道系统的平面布置3) 污水沟道的水力计算重要概念：设计沟段﹑控制点4) 沟道平面图和纵剖面图的绘制第四章雨水沟道系统的设计1) 雨水沟道系统的设计任务和原则2) 雨量分析和暴雨公式降雨历时﹑降雨量﹑降雨强度﹑降雨频率﹑重现期3) 迳流理论与流量设计公式全面积迳流理论——基本概念：全流域迳流产生最大流量；最大流量来自设计暴雨雨峰时段的降雨量推理公式：Q=ψiF4) 雨水沟道设计流量公式的应用5) 雨水迳流调节6) 雨水沟道系统的设计计算7) 城镇防洪第五章合流制沟道系统的设计1) 合流制沟道系统的适用条件及布置特点2) 合流污水水质特点及截流倍数3) 截流式合流制沟道的水力计算第六章小区排水系统及其设计特点（不作为考试要求）1) 小区的排水体制及系统组成2) 排水量计算3) 沟道布置特点4) 水力计算特点第七章沟道施工和养护（不作为考试要求）1) 沟管的结构与接头2) 沟管的基础3) 沟道的管理养护[ 第二篇污水的物理及生物处理 ]第八章污水水质及污水出路1) 污水的分类及水质2) 水质指标及意义3) 水体污染、水体自净及污水在水环境中的迁移和转化4) 水质标准第九章污水的物理处理1) 格栅和筛网2) 沉淀的基础理论3) 沉砂池4) 沉淀池5) 隔油和破乳6) 浮上法第十章污水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础1) 污水的好氧生物处理和厌氧生物处理2) 微生物的生长规律和生长环境3) 反应速度和反应级数4) 米歇里斯－门坦（Michaelis-Menten）方程式5) 莫诺特（Monod）方程式6) 污水生物处理工程的基本数学模式第十一章稳定塘和污水的土地处理1) 稳定塘2) 污水土地处理第十二章污水的好氧生物处理（一）——生物膜法1) 生物滤池2) 生物转盘3) 生物接触氧化法4) 生物流化床第十二章污水的好氧生物处理（二）——活性污泥法1) 活性污泥法基本概念2) 曝气池和曝气设备3) 活性污泥法的发展和演变4) 活性污泥法的设计计算和系统工艺设计5) 活性污泥法系统设计和运行中的一些重要问题6) 二次沉淀池第十三章污水的厌氧生物处理1) 厌氧生物处理的基本原理2) 污水的厌氧生物处理3) 厌氧生物处理法的设计4) 厌氧和好氧工艺的联合运行第十四章城市污水的深度处理1) 氮、磷的去除2) 城市污水的三级处理第十五章污泥的处理和处置1) 污泥的来源、性质和数量2) 污泥的最终处置及其前期预处理3) 污泥浓缩4) 污泥的稳定5) 污泥的调理6) 污泥脱水7) 污泥的干燥与焚烧8) 污泥的管道输送第十六章污水处理厂的设计1) 污水处理厂厂址选择2) 处理方法和流程的选择3) 污水处理厂的平面布置4) 污水处理厂的高程布置实验或课程设计的内容本课程课堂教学期间，宜结合教学进度和内容适时安排2次现场实践教学，以加强学生的工程实践认识。
《水污染控制工程》教学大纲
《水污染控制工程》教学大纲一、课程性质和任务本课程是环境工程专业的专业课之一。
其任务是通过课程的学习，使学生能够掌握城市污水处理的基本理论和解决具体技术问题的初步能力，初步掌握进一步深入探讨本学科基础理论和工程技术的方法。
二、教学内容和要求(一)教学基本内容1.总论水资源现状，水环境现状，污染物质的分类、指标及其危害；水污染控制工程模型及氧垂曲线；污染总量控制与污染负荷削减；污水处理的基本方法。
2.城市污水处理技术(1)污水的物理处理技术：格栅；沉淀的四种类型；理想沉淀池；沉砂池；平流式沉淀池；辐射式沉淀池；竖流式沉淀池。
(2)污水的生物处理技术①活性污泥法：活性污泥法基本流程和基本概念；活性污泥微生物作用、增殖规律及其影响因素；活性污泥反应动力学基础及其应用；曝气的理论基础与曝气装置；供氧量计算及曝气系统；生物脱氮除磷原理；各种活性污泥法工艺的基本流程及主要特点；活性污泥法去除有机物过程设计、脱氮除磷设计。
②生物膜法：生物膜的基本理论与基本概念；基本流程、净化机理、组成及特征；生物滤池、高负荷生物滤池、曝气生物滤池、生物转盘；生物接触氧化及生物流化床等工艺的工作原理、构造特点、应用条件与设计计算。
③污水的自然生物处理：稳定塘的净化机理、影响因素、功能、特征；好氧塘、兼性塘、厌氧塘、曝气塘等工艺工作原理、功能、构造特点、应用条件及设计；人工湿地类型、应用及设计；土地处理的进化机理、类型、应用及设计。
④厌氧生物处理：厌氧生物处理的基本理论和基本概念，净化机理、影响因素、特征及发展趋势，两级厌氧与两相厌氧生物处理；各种厌氧反应器的工作原理、构造特点、应用条件与设计计算。
⑤污泥处置：污泥的分类、特征、性质的指标；水处理过程污泥量的计算；污泥的浓缩理论与应用；污泥的稳定化处理，污泥的脱水；污泥的干燥与焚烧，污泥的最终处置与利用。
3.工业废水处理技术(1)概述：工业废水特征与性质。
(2)工业废水的物理处理：筛滤、除油、过滤、离心分离等。
华北理工《水污染控制工程》课程教学大纲
《水污染控制工程》课程教学大纲课程名称：水污染控制工程（二）课程编码： H04406课程类型：必修学时：48适应对象：环境工程专业本科生，环境科学专业本科生先修课程：物理化学、有机化学、无机化学、环境工程微生物学、环境监测等一、课程的性质、目的与任务《水污染控制工程》是环境工程学的重要组成部分；是环境工程专业必修的专业课之一。
本课程的主要任务是让学生学习水污染控制工程方面的基本理论及方法；培养学生解决实际水污染问题的能力；培养学生对基础知识综合运用技能；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
在教学过程中，必须有意识地教学学生自觉遵守有关的工程设计标准和规范，要求学生学完本课程后，了解并掌握国家有关的水污染控制技术政策；掌握各种水污染控制操作单元的基本原理和适用范围等；能独立应用水污染控制工程的知识解决实际问题；能在教师指导下进行水污染控制工程方面的科学研究。
二、课程的内容及学时分配第一部分污水水质及污水出路（建议学时数：2学时）【目的要求】了解水质指标与水质标准；掌握水的循环与水体自净的原理；了解废水的成分与性质；了解水处理的基本原则和方法。
【教学内容】1、污水的分类及水质2、水质指标及意义3、水体污染、水体自净及污水在水环境中的迁移和转化4、水质标准【重点与难点】水的循环与水体自净的原理；氧垂曲线；废水的成分与性质；水处理的基本原则和方法。
第二部分污水的物理处理（建议学时数：6学时）【目的要求】掌握格栅结构特点和原理。
掌握重力沉淀的原理、各种沉淀池的结构特点。
掌握隔油和破乳和浮上法的原理。
掌握各种物理处理方法的应用范围、适用条件和操作运行的影响因素。
【教学内容】1、格栅和筛网的作用与种类2、沉淀的基础理论，自由沉淀与絮凝沉淀的分析3、沉砂池的类型和工作原理4、沉淀池的类型和工作原理，提高沉淀池沉淀效果的有效途径5、隔油和破乳的原理6、浮上法的类型和原理7、各种物理处理方法的应用范围、适用条件和操作运行的影响因素及应用实例。
水污染控制工程教学大纲
《水污染控制工程》教学大纲课程编号：总学时：40/6学时学分：2.5学分基本面向：生物工程学院所属单位：生物工程学院化学工程与工艺系一、本课程的性质、目的和任务本课程是环境工程专业必修的专业课，其教学目的是：通过教学，使学生对于废水与污染物的性质、来源、水质标准及控制废水污染的基本途径和治理方法有较全面和深入的了解，初步掌握水污染治理技术。
二、本课程的基本要求1.了解水污染治理的基本概念和基本方法。
2.掌握废水处理的基本原理。
3.了解水污染治理的技术和设备。
三、本课程与其它课程的关系本课程是在无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境微生物学的基础上开设的一门专业课，为环境评价等后继课程打下基础。
四、本课程的理论教学内容第一章水环境的污染与防治本章学习天然水资源及其循环、水污染的来源、途径及危害等基本概念，掌握这些基本概念是学好这门课的首要条件。
第二章水污染防治基础知识本章学习废水的性质、水体的污染、污水的指标等基本概念与废水污染控制的基本原则和常用的方法，应掌握最常用、最基本的水质指标，了解生活污水的水质指标、水污染控制的基本原则和途径。
第三章重力沉降法本章学习污水中悬浮颗粒的沉降规律、沉降曲线、沉砂池、沉淀池等概念和设备。
应掌握沉降的机理、沉降试验数据的处理方法、相应构筑物、设备的设计条件与设计参数。
通过污水沉淀实验的结果，能够比较具体和形象地反映污水的沉淀性能，加深对沉淀处理理论与构筑物的理解。
第四章混凝澄清法本章学习胶体的结构及其脱稳凝聚机理、混凝剂、混凝条件及反应设备。
应掌握胶体的脱稳和凝聚的机理、混凝剂的主要类型和作用机理，了解混凝的工艺控制条件、混凝反应设备和澄清池的类型、设计条件和参数。
第五章浮力浮上法本章学习浮力浮上法的原理、设备和系统设计等内容。
应了解浮力浮上法的三种类型，掌握自然浮上法、气浮浮升法和药剂浮选法的上浮原理、工艺流程和系统参数设计。
第六章不溶态污染物的其它分离方法本章学习阻力截留法、离心力分离法和磁力分离法的原理、设备及其工艺计算等内容。
《水污染控制工程》(二)课程教学大纲
《水污染控制工程》(二)课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260362课程名称：水污染控制工程英文名称：Water Pollution Control Engineering II课程类别：专业课学时：54学分：3.0适用对象：环境工程专业考核方式：为考试加平时，其中考试为闭卷考试，占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。
先修课程：《环境化学》、《化工原理》、《环境监测》、《分析化学》、《流体力学》和《环境微生物学》二、课程简介《水污染控制工程》课程属环境科学学科，是理论性和实践性都很强的学科，是环境工程专业必修的一门专业基础课程。
其中《水污染控制工程》（二）主要内容是介绍工业废水中各种污染物的处理方法、处理工艺过程及处理设施的结构特点。
本课程的总学时为69学时，其中54学时为课堂教学，15个学时为实践教学。
另外，本课程课堂教学章节和实验教学内容均以目前生产实践中较多采用的处理工艺为主，而对目前已淘汰或少用的废水处理工艺则建议学生自学。
.英文简介：Water Pollution Control Engineering belongs to the discipline of environmental science. It is a compulsory specialized fundamental curriculum for environmental engineering major. The main content of this curriculum includes treatment method and processes of each pollutant in industrial wastewater, and design feature of treating facility. The total study period of this curriculum is 85 study period in which 70 study period for teaching in the classroom and 20 study period for practical teaching. Moreover, the chapter taught in the classroom and the experimental content of this curriculum focus on the treatment processes comparatively used in productive practice at present. But it is suggested that the eliminated or little used sewage treatment processes to be studied independently.三、课程性质与教学目的（一）课程的性质《水污染控制工程》是环境工程专业主干课程之一，属必修课程。
《水污染控制工程》课程教学大纲
饮用水卫生标准
阐述饮用水卫生标准的指标、限值及 监测方法等，保障饮用水安全。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
工业废水处理技术与方法
• 混凝法：投加混凝剂，使废水中胶体物质和悬浮物凝聚成较大 颗粒而分离。
工业废水处理技术与方法
活性污泥法
利用活性污泥中的微生物降解废水中的有机物。
生物膜法
利用附着在固体介质表面的生物膜降解废水中的 有机物。
自然处理法
利用自然水体中的微生物和水生植物净化废水。
工业废水回用途径和案例
了解紫外线消毒原理及设备结构特点，掌握 紫外线剂量计算及影响因素。
臭氧消毒技术
熟悉臭氧消毒原理、设备选型及运行管理要 求，了解臭氧消毒优缺点。
其他消毒技术
简要介绍其他消毒技术如二氧化氯、高锰酸 钾等。
05 工业废水处理与回用技术
工业废水特点及分类方法
成分复杂
含有多种有机物、无机物、重金属 等污染物。
氧化还原
通过投加氧化剂或还原剂，使废水 中的有毒有害物质转化为无毒或低 毒物质。
生物法水处理技术
活性污泥法
利用活性污泥中的微生物降解废水中的有机物。
生物膜法
使废水与生物膜接触，通过生物膜上的微生物降解有机物。
自然生物处理法
利用天然水体或土壤中的微生物降解废水中的有机物，如稳定塘、 土地处理等。
04 饮用水安全保障技术
工业废水处理技术与方法
沉淀法
通过重力作用使悬浮物沉淀分离。
过滤法
利用过滤介质截留悬浮物。
工业废水处理技术与方法
• 蒸发法：通过加热使水分蒸发，达到浓缩和分离的 目的。
水污染控制工程第二版课程设计
水污染控制工程第二版课程设计一、设计目的本课程设计的目的是帮助学生深入理解水污染控制工程的基础理论和实践技术，培养学生解决水污染问题的能力和创新思维，提升学生工程实践能力和综合素质。
二、设计背景随着人类经济和社会的发展，水污染问题越来越突出，给环境和人类健康带来了严重的威胁。
水污染控制工程是针对水环境污染问题所设计的一套工程技术和管理体系，旨在通过各种手段和措施，达到减少和防止水污染的目的。
因此，本课程设计对提高学生的环境意识、环保意识和责任意识，具有积极的意义和价值。
三、设计任务本课程设计的主要任务是设计一个水污染控制工程项目，并进行方案设计、工艺流程设计、设备选型、环境影响评价等工作，同时，对方案的可行性、安全性和经济性进行综合评价和分析，最终呈现一个完整的水污染治理方案。
四、设计内容1. 项目选择选择一个具体的水污染治理项目，并进行背景调查和资料收集，了解项目的基本情况、污染来源、治理对象和治理目标等。
基于收集的资料和实际情况，设计一套完整的水污染治理方案，包括污染控制技术、治理措施、工艺流程、设备选型和技术经济分析等。
3. 工程设计根据制定的治理方案和技术路线图，进行具体的工程设计，包括清洁生产、废水处理、排放标准等，确保方案的可行性、可操作性和安全性。
4. 环境影响评价对治理方案进行环境影响评价，评估治理后的水环境质量，分析和预测环境影响，提出预防和可行的减缓措施。
5. 方案评估对设计方案进行综合评估，包括技术可行性、安全性、经济性、环境友好性、社会效益、可持续性等方面，提出优化建议和改进方向。
五、设计要求1. 设计标准本课程设计应符合相关的国家和行业标准，如《城镇污水处理厂设计规范》、《水环境质量标准》等。
本课程设计应重视实践与理论的结合，鼓励学生进行创新实践，提高综合素质和创新能力。
3. 设计报告本课程设计应编写完整的设计报告，包括方案设计、工程设计、环境影响评价等，文中应包含相应的设计图纸和数据分析，设计报告应以Word文档和PDF文档形式保存。
水污染控制工程-教学大纲
《水污染控制工程》课程设计大纲一、目的和任务通过课程设计，使学生所获得的专业理论知识加以系统化，整体化，以便于巩固和扩大所学的专业知识；培养学生独立分析，解决实际问题的能力；提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力；为适应工作需要打一下的基础。
考虑美观以及便于施工等要求，根据可能和合理方案进行技术经济比较选定工程枢纽的布局，建筑物的结构型式，材料和施工方法等。
二、设计要求要求每个学生独立完成设计任务，自己确定设计方案。
要正确的运用设计资料。
设计要结合工程实际，全面考虑，尽量的使自己的设计具有实际施工价值。
提交的课程设计报告书要求条理清楚、依据合理、计算正确、书写整齐；泵房设计的有关图纸要求图面整洁、表达符合规范。
在独立思考的基础上，同学之间可以互相帮助以培养团结协作的精神，可以共享一些基本的技术资料，但严禁抄袭。
三、报告要求1.目录2.题目和设计要求3.设计资料明细及工程分析4.设计计算说明与构筑设备选型。
要求合理选取设计参数，计算正确。
5.工程设计图6.总结。
包括遇到的问题和解决问题的方法，心得体会等。
四、考核成绩评定结果由两部分组成，设计成果分占80%，平时考勤占20%，按优秀、良好、中、及格、不及格五个级计分制计。
五、设计题目（两个星期之内完成）选题原则：根据水污染控制工程教学目标和要求，依据水污染处理原理，选择水污染处理设施设备单元作为课程设计的题目。
实例如下（实际选题可不限于本大纲的实例）污水处理厂二沉池出水经过消毒等工艺处理后，成为中水，可用于城市树木、草坪和清洗汽车等。
因此，有必要在污水处理厂建立中水泵房，把中水输送到城区，进行综合利用。
某污水处理厂年产720万吨的中水,现计划在厂预留空地建一座中水泵房, 将中水输送到离厂10公里的公共绿化和公园使用，请根据有关工程资料和设计要求设计一座中水泵房。
题目：中水泵房设计要求：1）确定泵房设计流量、设计扬程；2）初步确定水泵、电机的型号，工作备用泵的台数3) 进行水泵机组和吸、压水管路的计算与布置4）泵房各部分尺寸的确定5）泵房选择、泵房平面和高程布置六、设计报告格式封面格式 (题目、姓名、学号、专业、完成日期等)封面范例：XX大学XXXXX学院《水污染控制工程》课程设计泵房设计指导老师：X X X姓名：学号：班级：完成日期：年 月 日正文格式摘要ABSTRACT目录第1章…………第X章总结和体会（心得）附录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《水污染控制工程2》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程教学目标
1. 掌握城市污水和工业废水生化处理技术的基本理论和工艺过程，了解各自的使用范围、条件及优缺点。
2. 掌握相关生化处理工艺构筑物的构造和设计计算，具备解决水污染控制工程中具体技术问题的能力。
3. 培养学生的工程意识和创新精神，使学生初步掌握进一步深入探讨本学科理论问题和技术问题的能力。
4. 初步掌握城市污水和工业废水处理厂的工艺优选和技术设计方法，初步具备编制工程设计文件的能力。
三、理论教学内容与要求
四、考核方式
本课程为考试课，学生课程总评成绩由平时成绩（30%）和课程考试成绩（70%）两部分构成。
平时成绩考核项目包括出勤、课堂表现、平时作业、随堂测验等。
期末考试采取闭卷形式，由学校统一组织，有关教师负责命题、阅卷及试卷分析。