校刊 总第四十六期 二OO二年三月

校刊总第四十六期二OO二年三月本期内容►爱默蕾中文学校通知►爱默蕾中文学校校刊通知►新闻•在美国过中国新年•北校设立<教学点滴>通讯网►教与学►学习园地爱默蕾中文学校校刊通知现任理事冯亦萍将负责今后的校刊编辑和印发工作. 联系电话: 770-578-8804,来稿请送: ynfeng@在美国过中国新年爱默蕾中文学校北溪分校于2月7日上午在 Premeter Church 成功地举办了春节联欢活动。

参加这次活动的有全体中文学校师生和家长及教堂方面的有关人士。

大家欢聚一堂，相互沟通。

活动在和详、热烈、欢乐的气氛中进行，让人感受到组织者为我们营造了一个“在美国过中国新年”的气氛。

让我们的孩子在娱乐中又一次亲身体会到中国的传统文化。

通知* 征集爱默蕾中文学校校旗由校理事会提议并一致通过, 爱默蕾中文学校将拥有一面自己的校旗, 从即日起公开向爱默蕾中文学校的学生和家长征集校旗方案. 校旗征集工作由现任理事李宪周负责. 校旗是我们大家共同认同的标志, 希望大家共同参加.征集的校旗方案应该: 1) 有一定的理念. 2) 设计在一张 8.5 x 11 英寸的白纸上, 并简短的表明你的设计理念. 3) 注明设计人的姓名, 班级, 联系电话.征集方案的截止日期北校为4/13/02, 南校为4/14/02. 请将你设计的校旗方案准时交给李宪周或所在校的校务会. 爱默蕾中文学校将在校运会上投票选举最终结果. 优胜者有奖.李宪周联系电话: 404-292-9475 , e-mail: xyzli@Premeter Church 将在3/30/02(10am-1pm)为北校举办 Easter Hunting 活动, 并提供 hot dog lunch. 望有兴趣的学生和家长参加.虽说离中国春节还有几天，但这里已充满着节日的气氛，走进活动中心，几只大红灯笼在彩带的忖托下悬挂中央，中国的字画、对联、把整个大厅装点的格外喜庆。

参加活动的学生及家长有的身着中国式服装，有的身着节日服装。

大家一边品尝着各种中国食品，一边欣赏着中国书法、剪纸技艺和中国歌舞。

陈教授和付老的书法吸引着孩子们和家长，他们纷纷排队讨字，大家如愿以偿得到“万马奔腾”“万事如意”“恭贺新禧”等字幅。

更让人叫绝的算是一老一少剪纸表演。

六岁小姑娘刘兰特一张张纸片经她小手随意剪一剪，一只马、小老鼠、小鸡就出来了，技艺之娴熟，笔者有幸也得到一只小老鼠做纪念。

林士荣奶奶也为我们展现了中国剪纸艺术，她把自己剪的精美“福”赠送给大家，让人们带回一份祝福，一份美好。

中国歌舞给整个活动增添了活跃的气氛，内厅里传来阵阵掌声，狮子舞激情欢快，表现一种节日的喜庆和积极向上的精神。

最后狮子还亮出了“恭贺新禧”的字幅，向大家致以新春祝贺。

校长杨兴和递上了红包，体现了中国传统习俗。

舞蹈<红彤彤的春天>的小演员们身着中国民族服饰，翩翩起舞，向人们展示春天的到来和美丽。

中文学校学生丁舒雨为大家送上了<中国功夫>。

<月光下的舞蹈>由东方之声舞蹈团表演,<红彤彤的春天>、<牧童>、<扇子舞>都由天马艺术团表演，其中小演员们大都是中文学校学生，她们优美的舞姿，精湛的表演不时博得在场观众一片掌声。

活动划上了圆满的句号，人们带着微笑，带着春天的祝福离去。

北校设立<教学点滴>通讯网北校教务长 陈苑生博士对身在美国的中文教师来说，教学中面临的最大挑战莫过于激发和保持孩子们学中文的兴趣。

这在上学期末北校的家长问卷调查和全校教师交流会上都得到共识。

然而要想在这方面有所提高，老师们需要的是在具体教学方法上的交流和启发。

为此北校校务会在中文教师通讯网中编发了一份不定期的出版物 - <教学点滴>, 请老师们来切磋交流教学经验和体会，哪怕三言两语，一点一滴，重在案例具体，旨在启发性强。

在此刊出的就是我们第一期的内容，希望起到抛砖引玉之效。

有兴趣的家长也欢迎参与献计献策。

欲加入此通讯网的家长请Email: Northstaff@< 教学点滴 > No.1 3/16/2002小支一招：读课文的方法陈苑生前些天去参加女儿的童子军（Girl Scout ） 活动，很受启发。

这个活动在小学的餐厅里举行，有来自不同学校的200多名5至12岁的女孩。

其中一项内容是由主持人念一段关于童子军发展史的文章。

这一内容被安排在约一小时的表演和游戏之后，文章本身念起来需要十来分钟，孩子们在凉凉的地下坐着，能否让她们专心地听进去实在令人担心。

主持人这时请所有的孩子站起来，并且宣布凡是听到文章中出现 Mr. xxx 时, 孩子们就 要鞠个躬, 并说“How are you Mr. xxx ”；凡是听到 Girl Scout 时就要说:‘Every Girl Everywhere ’; 凡是听到World 这个词时就要挥动手里的小国旗，等等，共6至7处这样的关键字。

结果孩子们一点未显出倦意，聚精会神地扑捉文章中那些关键字，兴致勃勃地做各种动作，不知不觉地就把这段长文听了下来。

我实在为主持人这个高招叫好。

由此想到我们的老师在让孩子们念课文时也可考虑用类似方法。

这样既不乏味，又突出了课文中的关键字，词和概念。

您不妨试试看！…………………………………………………教与学之一南校 八班 周启盈几年前，我读过一篇在网上流行的题为“You know you are Chinese if ...”的短文。

当时, 我觉得文章对“中国人”的描写很过时；但在不以为然的同时, 也注意到这种表达思想的方式和文章的体裁易于掌握，很适用于孩子。

所以，当我们学到相关的课文时，我就留了以下的家庭作业。

你觉得孩子们对自己、特别是对家长的描写准确吗？你知道你自己是中国人, 如果你:∙ 觉得90分以下的成绩就算不及格。

∙ 95分也不够好. 如果得了99分, 就后悔为什么丢了一分。

∙ 数学课成绩好,其它课的成绩也好。

∙ 和同学或朋友比学习成绩。

∙ 参加了无数的课外活动, 特别是对自己将来上大学有帮助的俱乐部。

∙ 会弹钢琴或拉小提琴。

∙ 不喜欢讲话。

∙ 每个星期都要上中文学校。

∙ 在家一定要说中文。

∙ 做事往往比较仔细。

∙ 同学有问题都来问你。

∙ 不能和人约会, 无论你多大。

∙ 有很多SAT 的书。

∙ 每天必须复习一小时SAT.∙ 你的榜样是任何比你聪明的人。

∙ 戴眼镜。

∙ 客厅里有一台钢琴。

∙ 家里有小耳朵。

∙ 从小就学唐诗,宋词和成语。

∙ 听说过中国的三大名著。

∙ 你可以去买东西，但不“挥金如土”。

∙ 进家门要脱鞋。

∙ 会用炒锅(wok)炒菜, 用电饭锅煮饭。

∙ 知道”Tofu ”是大豆做的。

∙ 知道一块美金等价八块人民币。

∙ 喜欢喝热茶。

∙ 在美国和中国的球赛中, 你为中国队加油。

∙ 认为毛泽东是好人。

∙ 觉得台湾是中国的一部分。

∙ 每年你和父母一起看”春节联欢晚会”。

∙ 每次听见”Mayo Zay Dung ”或“Nee How ”, 感到十分难为情。

∙ 食品柜里有一百磅一包的大米。

∙ 你爱中国。

你知道你的父母是中国人, 如果他们:∙ 不管你吃多少,总是要你再多吃一点。

∙ 不管你穿多少,总是要你再多穿一点。

∙ 不管你愿意不愿意,总是要你每个星期去上小提琴或钢琴课。

∙ 不管多晚了, 聚会时都可以再打一圈”拖拉机”。

∙ 不管在什么地方, 都喜欢读”华夏文摘”。

∙ 在家说中文, 吃中国饭。

∙ 不稀罕自己的衣装打扮，觉得穿着不能代表一个人的品格和知识。

∙ 给中国的亲人打电话, 也常常寄钱到中国。

∙ 孝顺老人, 工作以后都会把自己的父母接到美国来。

∙ 给长辈寄钱，不忘他们的养育之恩。

∙ 很少享受生活, 总是工作,学习, 赚钱。

∙ 每年都过春节。

∙ 望子成龙。

∙ 上学前就教你数数儿到100。

∙ 从小就教你唐诗、宋词和成语。

∙ 去中国城买东西。

∙ 很节省，有好的经济头脑。

∙ 期望你在同一时间里干好几件事（multi-tasking)。

∙ 吃饭爱做四菜一汤。

∙ 家里的后院种着许多菜。

∙ 不在家里做饭, 而在外面做。

∙ 暑假送孩子回中国学中文和数学。

∙ 每个星期带你去图书馆。

∙ 常说“我们当时哪有这么好的条件…”∙ 老是对我们说要好好学习, 上好大学, 找好工作, 挣大钱。

∙ 很喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比。

∙ 在朋友面前夸奖自己孩子的学习成绩。

∙ 从来对你的成绩都不满意。

∙ 要是你得一个85,就会抽出皮带来。

∙ 不让孩子开车。

∙ 不给零花钱。

∙ 有空就带你回中国。

∙ 是医生或技术人员，带眼镜。

∙ 限制孩子玩电脑的时间。

∙ 总催你把自己房间收拾干净。

∙ 总是让你读”教育”的书。

∙ 总是提醒你见面时说叔叔阿姨好.∙ 总买大一号的衣服让你多穿一点时间. ∙ 总劝你上大学选理科专业.∙ 你问一个功课上的小问题，他们就会讲起来没完。

∙ 你的一举一动都在他们的眼皮底下。

∙ 想让你长大后比他们过得更好。

∙ 不准时, 总是晚到至少二十分钟。

∙ 开车送你去和朋友玩，总指望你搭别人的车回来。

∙ 在屋里多穿衣服, 少开暖气.∙ 你可以问他们科学和数学问题, 无论多难。

∙认为和孩子沟通的最好话题就是孩子的学习情况. 虽说这原本是件好事, 但天天讲,天天说使他们变得很罗嗦。

∙你家里没养宠物, 因为妈妈嫌太脏。

∙我为我的父母是中国人而感到骄傲.他们要求我学习成绩达到全A, 促使我学钢琴, 带我上中文学校, 教我自己的事情自己做, 所有这些对我未来都有帮助。

教与学之二南校 三班 黄晓冬在美国学中文,对孩子们来说最大的困难是缺少语言环境和语言气氛.那么怎样去为孩子们创造这样一种环境呢,一直是我在思考的问题.春节时,我们学习了补充课文"过新年",这样使孩子们对生字:过新年,大年初一,放鞭炮,寒假等有了具体的理解.接着,我们又学了补充课文"春天真美",春天来了,在这万紫千红的季节里,让我们来看看孩子们眼里的春天是什么?孩子们对春天的向往又是什么呢?蔡英伦一年四季,我最爱春天,春天里,花园里的花都张开了笑脸,有黄色的,有红色的,还有白色的.牛婷婷温暖的春风唤醒了大地,小草醒过来了,小鸟飞回来了,各种各样的花开了.徐靖万紫千红的野花开了,像一片片美丽的彩霞,燕子在天上飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好象在说:"春天真美,春天真美!"周比德春天来了,我真开心,春天的天气那么好,春天到处开满了美丽的花儿,在春天里,我又可以出去玩了.符国宏春天来了,花开了,草绿了,小鸟高兴地唱着歌,我也高兴地在外面跑来跑去,一边玩一边唱.李沛霖我爱春天,春天里,在草地上找那刚刚开得小黄花是我最开心的事,在春风里放风筝也很开心,风把风筝吹得很高很高,也把我的脸吹得痒痒的. 杨艾玫我爱春天,春天里花很漂亮,我看见了美丽的花,我也看见了许多燕子,在温暖的春天里我可以去游泳了. 区家伟我爱春天,春天不冷也不热.裘希翔我爱春天,我爱春天的花,我也爱春天的毛毛细雨.蔡英伦春夏秋冬,我最爱春天.……………………………………. 学习园地2002年我最想干的一件事......北校 六(1)班蔡文力2002年我最想干的一件事是去法国旅游。