吸氧操作评分标准

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氧气吸入技术评分标准

提问
1、吸氧常见操作并发症及处理；（5分） 2、注意事项；（5分）
考核时间：监考者：得分
健康指导
向患者解释用氧目的，以取得合作，指导有效呼吸
告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量
告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员
警示患者用氧四防
新生儿吸氧应严格控制用氧浓度和用氧时间；（3分）
告知患者或家属注意用氧安全，尤其是使用氧气筒给氧时要防火、防油、防热、防震；（5分）
评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度及缺氧程度，取合适体位。
评估鼻腔状况：有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等；（3分）
操作过程75分
吸氧39分
确认有效医嘱；（3分）
推车至床尾，核对床号、姓名，向患者解释；（2分）
清洁、湿润鼻腔，备胶布；（4分）
正确装好氧气表；（3分）
装表后，装置不漏气；（3分）
拔鼻塞方向正确，拔管后擦净患者面部；（5分）
关闭氧气顺序正确；正确拆除吸氧装置；（8分）
录停止用氧时间；停用氧气全过程方法、步骤正确（先拔管，后关氧气表）；（10分）
操作后
整理床单位，妥善安置患者，洗手，记录；动态评估氧疗效果；
保持呼吸道通畅，注意气道湿化；保持吸氧管路通畅，无打折、扭曲或分泌物堵塞；（2分）
连接湿化瓶及橡胶管（或吸氧管）；（5分）
正确顺序打开大小开关；（4分）
正确调节氧气流量（包括中途调节）；（3分）
检查鼻塞是否通畅，插鼻塞的手法、方向正确，深度合适；（3分）
导管固定正确、美观；协助患者取舒适卧位；（4分）
记录吸氧时间及氧流量；告知患者注意事项；（5分）
停氧26分
核对，向患者说明，取得配合；（3分）

吸氧技术操作考核评分标准

吸氧技术操作考核评分标准一、考核目的本评分标准旨在对吸氧技术操作进行考核，以确保操作人员具备正确的吸氧技能，提高技术操作的安全性和有效性。

二、考核内容1. 吸氧设备的准备和检查- 检查吸氧设备的完整性和可用性- 检查氧气瓶的气压和剩余量- 确保吸氧面罩或导管的清洁和完好2. 吸氧操作流程- 正确佩戴吸氧面罩或导管- 根据患者需求调整氧气流量- 监测患者吸氧情况，并及时调整氧气流量或换气瓶3. 应急处理能力- 针对吸氧设备故障或意外情况，能够快速采取应急措施- 熟悉吸氧设备操作偏差或故障的常见处理方法4. 患者安全和舒适- 注意患者吸氧过程中的舒适感和安全性- 关注患者的呼吸情况和氧气需求，根据情况进行适当调整三、评分标准根据考核内容对操作人员进行评分，评分标准如下：- 优秀：操作人员能够熟练掌握吸氧技术，并在吸氧操作过程中能够迅速应对各种情况，确保患者的安全和舒适。

无明显错误操作，能够独立完成吸氧操作流程。

（满分：100分）- 良好：操作人员能够基本掌握吸氧技术，但在操作过程中可能存在一些小错误或迟疑，需要他人提醒或帮助纠正。

（分数范围：80-99分）- 合格：操作人员对吸氧技术掌握较为基础，但可能存在一些较为明显的操作错误或不熟悉应急处理措施，需要加强技能训练。

（分数范围：60-79分）- 不合格：操作人员对吸氧技术掌握不够，存在较多的操作错误，无法独立完成吸氧操作流程，需要进行进一步的培训和指导。

（分数范围：0-59分）四、评分记录与反馈操作人员的吸氧技术考核成绩应当记录在个人档案中，并及时向操作人员进行反馈和指导，以帮助其改进和提高吸氧技术操作水平。

请注意，以上评分标准仅供参考，实际应根据吸氧操作的具体要求和情况进行相应调整和确认。

吸氧操作评分标准

理
分
总1、操作过 1
体程熟练、轻 0
评柔，动作一
价次到位
（2、氧流量 1 调节符合 0 病情需要分3、交流自）然全面，体
现人文关
怀
准护士准备： 5 一项不备衣、帽、鞋、合格扣 1
（头发整洁、分
1 洗手，戴口
0罩
分1、环境： 5 少一样）周围无烟扣 0.5
火及易燃分，最多
品
扣3分
2、有匹配的中心供氧装置
Hale Waihona Puke 物品摆放乱扣 1 分3、给氧时治
疗车：（1）上层：吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液，吸氧管、治疗盘（棉签、手电筒、冷开水）；（2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃
吸氧评分标准
科室________ 姓名__________得分_______评委签名________日期________
项操作内容标扣分原扣
目
准因
分
分
值
评1、病人的 1 缺一项估病情、意识 0 扣 1 分（状况、缺氧 1 程度、鼻腔 0 粘膜及有分无分泌物
）堵塞 2、病人的心理状态、合作程度 3、自然、全面地解释给氧的目的及方法
漏查扣 4 分
气
3、清洁鼻 1 一项不
腔，打开氧 1 合格扣 2 气，调节氧分流量，湿润鼻导管前端
4、将鼻导管 6 一项不前端塞入鼻合格扣 1 孔，妥善固分定
5、交待相关 8 一项不注意事项，合格扣 1 洗手，记录分
6、停止吸 3 解释不
氧，核对病到位扣 1

吸氧操作流程及评分标准

吸氧操作流程及评分标准吸氧是一种常见的医疗操作，用于帮助患者补充氧气，改善身体机能。

正确的吸氧操作流程和评分标准对于医务人员和患者来说都非常重要。

下面将详细介绍吸氧操作流程及评分标准。

一、吸氧操作流程。

1. 检查吸氧设备，首先需要检查吸氧设备是否完好，包括氧气瓶、流量计、面罩或鼻导管等。

确保吸氧设备无损坏，氧气流量调节正常。

2. 准备患者，在进行吸氧操作前，需要先告知患者吸氧的目的和过程，让患者配合并配戴好面罩或鼻导管。

3. 调节氧气流量，根据患者的具体情况，选择合适的氧气流量。

一般情况下，成人使用氧气流量在2-4升/分钟，儿童则根据年龄和体重进行调节。

4. 监测吸氧情况，在患者吸氧过程中，需要不断监测患者的吸氧情况，包括呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标，确保吸氧效果良好。

5. 结束吸氧，当患者吸氧时间到达预定时间或者症状得到缓解时，需要逐渐减小氧气流量，然后将吸氧设备拆除。

二、评分标准。

1. 吸氧设备完好，吸氧设备包括氧气瓶、流量计、面罩或鼻导管等，需要保证设备完好，无损坏，氧气流量调节正常。

2. 患者配合度，患者是否配合吸氧操作，如佩戴面罩或鼻导管，是否能够配合医务人员进行操作。

3. 氧气流量调节，医务人员是否根据患者情况，选择合适的氧气流量，并进行正确的调节。

4. 吸氧监测情况，在吸氧过程中，医务人员是否及时监测患者的吸氧情况，包括呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标。

5. 吸氧结束操作，当吸氧时间到达预定时间或者症状得到缓解时，医务人员是否按照操作流程逐渐减小氧气流量，然后将吸氧设备拆除。

以上就是吸氧操作流程及评分标准的相关内容，正确的吸氧操作流程和评分标准对于医务人员和患者来说都非常重要。

希望大家能够严格按照操作流程进行吸氧操作，确保患者能够得到及时有效的吸氧治疗。

吸氧操作流程及评分标准

吸氧操作流程及评分标准
一、操作流程
1、使用前检查：检查氧箱内有无清洁剂，检查氧箱有无明显破损，并
且正确连接氧压表，检查氧箱内有无游离氧，确定氧压表是否正常显
示余氧；检查呼气阀、过滤阀、安全阀有无损坏。

2、启动操作：将氧箱安全连接，开启气源，调整氧箱内压力至在用前
检查处所设定的压力；开启电源，电子泵吸起气封，推动呼气阀，当
机械式计时器工作后推开气封，泵波状启动，没0.5秒状态周期性变化，气体被从氧箱中抽出；操作员确认设备送氧五秒无停滞现象，检
查氧压表是否正常，发出报警或启动安全阀，调整治疗空气比以达到
规定的治疗气流；垂头30度，检查氧嘴、接口是否安全，确认开机后
注射器发出抖动声；前叉垂直四肢，检查贴衣物是否正常，确认送氧
开启。

3、操作中的安全处理：脱氧的过程中要求病人定时翻身，不可久卧；
操作人员经常检查氧压表状态，当治疗空气比有所改变时应及时调整；在使用过程中要求经常给患者定量的开水，注意防止患者口干和失水。

4、结束操作：正常关机前，将氧箱关阀，安全阀打开以预先释放压力，按关机按钮断开电源；断定泵停转，关闭设备，查看剩余氧量，将剩
余氧写入用氧台帐；断开氧箱，将设备外壳及管路清洗干净，关闭电源，检查氧箱是否完整，将备用氧箱放回原处；完成本次使用。

二、评分标准
1．以上操作是否正确执行，若操作出错或缺乏安全措施得0分；正确
操作得10分；
2．操作是否贴心严谨，漏洞百出得0分；贴心严谨得3分；
3．操作时间，操作耗时长，超过时间限度5分钟得0分；符合时间限
度得2分；
4．熟悉程度，熟练操作，掌握技术得2分；未掌握技术得0分；
5．未能及时处。

氧气吸入技术(中心供氧法)评分标准

氧气吸入技术（中心供氧法）
目的：1.纠正各种原因造成的缺氧状态，提高动脉血氧分析（PaO2）和动脉血氧饱和度（SaO2），增加动脉血氧含量（CaO2）。
2.促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
人员：着装整洁、洗手、戴口罩
3
用物：治疗盘、治疗碗（内盛灭菌蒸馏水）、棉签、氧气湿化瓶、鼻氧管、弯盘、氧气流量表、灭菌蒸馏水、氧气记录卡、速干（免洗）手消毒剂、医疗垃圾桶、可回收污物桶。
3
关流量开关，取下流量表
3
清洁面部，协助患者取舒适体位，整理床单位
3
操作后处理
清理用物，按规范处理
2
洗手
2
记录开始用氧时间、氧流量，记录停止用氧时间、患者缺氧状况的改善，签全名
5Hale Waihona Puke 综合评价护患沟通有效，关爱患者
2
操作者综合评价（逻辑性、熟练程度）
2
理论提问
5
总分
100
签名
5
病人：①了解患者诊断、病情，对疾病的认识；②对吸氧的心理反应与合作程度③呼吸道是否通畅；④呼吸形态，缺氧的程度；⑤检查鼻腔黏膜有无破损，是否通畅，询问鼻腔疾病史
5
环境：整洁、安静、光线充足，用氧环境安全，远离火源
5
操
作
流
程
核对确认医嘱，患者床号、姓名、医嘱时间
3
携用物到床旁，用两种以上方法核对患者信息
3
将鼻氧管前端放入灭菌蒸馏水碗中湿润，并检查是否通畅
3
安装鼻氧管，调节松紧度妥善固定
3
再次核对
3
告知患者及家属安全用氧知识及其他注意事项

氧气吸入操作评分标准(中心供氧)

1、流水洗手，准备用物后携至床旁，再次核对患者信息。
4分
2、快速消毒凝胶七步洗手法消毒双手，戴口罩。
4分
3、核对治疗牌和患者信息。
4分
4、安装流量表并证实已接紧；（湿化瓶内灭菌注射用水至2/3或1/2处）安装好湿化瓶，检验整套装置是否漏气。
6分
5、用湿棉签清洁鼻孔（使用鼻塞清洁双侧鼻孔）
6分
6、将鼻氧管与氧气导管连接；打开流量表开关；根据医嘱、病情调节好氧流量。
6分
7、再次核对，将鼻氧管前端置入治疗碗生理盐水中湿润并检查氧气流出是否通畅，为患者戴鼻氧管。
10分
8、协助患者取舒适卧位，第三次核对医嘱及腕带信息。
4分
9、整理床单位，放置信号灯开关于病人可及处。
4分
10、清理物品，洗手，取口罩后签名记录，详细告知病人注意事项，致谢。
6分
11、用物正确处理。
4分
停
氧气吸入操作评分标准（中心供氧）
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员：着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
4分
用物：治疗盘内放治疗碗（一个内盛生理盐水，一个内放纱布、通气管）、一次性使用鼻氧管、棉签、湿化瓶（灭菌注射用水至2/3或1/2处）、流量表、吸氧卡。
4分
用
氧
气
1、观察患者缺氧症状是否改善、氧气装置是否通畅、有无漏气、有无氧疗副作用等。
3分
2、再次核对，先取下鼻导管，在关闭流量表开关；用棉签清洁擦拭鼻腔，用纱布清洁擦拭脸部；将鼻导管与吸氧导管分离，放入碗盘。卸下湿化瓶氧气表，封盖氧气管道端口。
5分
3、协助患者取舒适体位，感谢患者配合。

吸氧技术操作评分标准

7.检查并连接一次性吸氧管
8。打开氧流量开关，按医嘱正确调解节氧流量
9。检查鼻导管是否通畅
10.将鼻导管轻轻插入患者双侧鼻腔内
11。固定导管牢固、美观、松紧度适宜
12。询问患者感受。交待注意事项
13.记录用氧日期、时间及氧流量
14.再次核对并签字。评估患者吸氧效果。停止用氧
15.取下鼻导管，关流量开关
氧气吸入技术操作评分标准
项
目
操作标注
分
值
减分细则
操
作
前
准
备
1。着装整洁，洗手，戴口罩
2.用物:中心供氧装置、治疗碗（内盛冷开水）、蒸馏水、一次性吸氧管、棉签、碗盘、纱布、用氧记录单、笔、手表、手电筒
3.用物准备3分钟
3
5
2
一项不符合要求扣1分
缺一项扣一分
超时1分钟扣2分
评
估
1。评估患者意识、身体状况及缺氧程度
16.协助患者取舒适卧位，整理床单位
17。整理用物
18.记录停氧日期及时间
5
4
3
2
4
3
5
5
3
5
6
4
3
5
6
3
2
2
未问候扣1分，查对不认真扣2分，未查对扣4分
解释不到位扣2分，未解释扣4分
一项不符合要求扣1分
未清洁扣2分
一项不符合要求扣2分
蒸馏水不符合要求扣2分,连接不紧密扣1分
未检查扣2分,连接不符合要求扣3分
2.与患者沟通有效
3。无菌观念强Βιβλιοθήκη 4。在规定时间内完成操作3
4
3
操作不熟练扣1分，查对不规范扣2分

吸氧操作考核评分标准

氧气吸入操作考核评分标准
科室：姓名：考核日期：
氧气吸入操作考核评分标准
项目
标准
分值
质量标准
评分等级
得分
存在问题
A
B
C
D
准备
10分
2
4
4
1. 着装符合要求，洗手，戴口罩。
2. 物品准备齐全（包括吸氧装置），放置合理。
3. 环境整洁，操作安全。
2
4
4
1
3
3
0
2
2
0
1
1
解释
评估15分5551. 查对床号、姓名、性别、年龄，了解患者病情、意识及患者缺氧程度，鼻腔内状况。
2. 观察患者合作程度及心理反应。
3. 解释吸氧目的、配合方法，与患者沟通时语言规范态度和蔼。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
1
1
1
吸氧
30分
6
6
6
6
6
1. 清洁鼻腔，连接鼻导管并测试通畅。
2. 按需要正确调节氧流量。
3. 鼻导管插入深度适宜。
4. 导管固定牢固、美观。
5. 记录用氧时间。
6
6
6
6
6
4
5
5
5
4
2
3
1. 动作轻巧，技术熟练，操作方法正确。
2. 爱心观念强，患者舒适，痛感较小。
3. 全过程5分钟，超过一分钟扣2分。
3
4
3
2
3
2
1
2
1
0
1
0
提问
5分
5
5
4

吸氧操作评分标准

6
记录给氧总量及病情，整理用物
4
人文关怀
20
向患者说明操作目的与意义，缓解患者紧张情绪
4
在操作过程中观察患者的生命体征，不时询问其有无心悸、气促等不适
6
操作完成后，擦净患者面部污物
4
健康教育：四防
6
总分
监考老师签名：日期：
5
备胶布，检查并清洁两侧鼻腔
5
开氧气瓶阀门，打开调节阀，检查氧气流出是否通畅，再关闭流量表
5
连接鼻导管，调节流量表，检查鼻导管是否漏气，湿润鼻导管，插入鼻前庭。
10
鼻翼、脸颊固定，擦拭面部
5
记录吸氧时间、浓度
5
停氧时先取下导管，用纱布擦净鼻腔周围，分离导管放入弯盘
10
关流量表→关总开关→重开流量表→放出余气→关流量表
吸氧操作评分标准
序号
项目
分
内容及评分标准
满分
扣分
扣分
扣分扣分扣分Fra bibliotek扣分准备
10
戴帽子、洗手、戴口罩
2
核对病人，向病人解释操作目的，取得病人的同意
4
协助病人取舒适卧位,检查患者鼻腔
2
湿润鼻腔
2
操作过程
70
装流量表：开总开关→关总开关→接流量表→接湿化瓶→开总开关→查流量表→关流量表开关
15
将氧气筒推至床旁，用物带入病室，核对患者床号、姓名、性别、年龄、并说明来意

吸氧技术操作评分标准

吸氧技术操作评分标准吸氧技术操作评分标准科室：未知姓名：未知得分：项目素质要求评估操作程序服装衣帽整洁、仪表端庄、动作规范、举止文雅 5用物准备墙壁氧气管道、氧气流量表、湿化瓶、治疗车、治疗盘、医嘱单、吸氧记录单、抹布一块、医用/生活垃圾桶2操作步骤检查一次性吸氧管在有效期、无漏气；检查吸氧装置，关闭流量表开关；擦去无菌水瓶上灰尘，检查；核对医嘱，无菌敷布在有效期内，取湿化瓶，打开无菌水瓶盖，无菌水冲洗瓶口后，向瓶内加入1/3-1/2的灭菌水，拧紧湿化瓶，写明使用时间，放入治疗盘内；用2个湿棉签分别清洁患者两侧鼻孔；取下墙壁氧气上活塞，湿棉签擦氧气接头上的灰尘；安装氧气装置及连接吸氧管，打开流量表开关，检查是否通畅，将鼻塞置于患者鼻腔内；按医嘱要求调节氧流量，记录用氧时间 14停止吸氧洗手、戴口罩，携用物至病人床旁 1以上是吸氧技术操作评分标准。

在操作过程中，护士需要保持仪表端庄、动作规范、举止文雅，同时穿戴整洁的服装衣帽。

在准备用物时，需要准备墙壁氧气管道、氧气流量表、湿化瓶、治疗车、治疗盘、医嘱单、吸氧记录单、抹布一块、医用/生活垃圾桶。

在操作步骤中，需要检查一次性吸氧管在有效期、无漏气，检查吸氧装置，关闭流量表开关，擦去无菌水瓶上灰尘，检查医嘱，无菌敷布在有效期内，取湿化瓶，打开无菌水瓶盖，无菌水冲洗瓶口后，向瓶内加入1/3-1/2的灭菌水，拧紧湿化瓶，写明使用时间，放入治疗盘内，用2个湿棉签分别清洁患者两侧鼻孔，取下墙壁氧气上活塞，湿棉签擦氧气接头上的灰尘，安装氧气装置及连接吸氧管，打开流量表开关，检查是否通畅，将鼻塞置于患者鼻腔内，按医嘱要求调节氧流量，记录用氧时间。

在停止吸氧时，需要洗手、戴口罩，携用物至病人床旁。

201-1床的患者XXX，由于血氧水平超过90%，根据医嘱需要停止吸氧，取下鼻导管，并关闭氧气流量表。

随后，使用纱布为患者擦净口鼻，并记录停止吸氧的时间。

告知患者如有不适，及时按呼叫器。

吸氧护理技术操作评分标准

吸氧护理技术操作评分标准一、背景介绍随着现代医学技术的不断发展，吸氧护理在临床上的应用越来越广泛。

吸氧是一种常见的治疗手段，可以提高患者的血氧饱和度，改善患者的呼吸功能，并加速康复过程。

然而，吸氧护理涉及到多个操作步骤，操作不当可能会对患者的健康造成损害。

因此，制定一套吸氧护理技术操作评分标准对于保证护理质量、提高护理水平至关重要。

二、评分标准说明为了规范吸氧护理操作过程，减少操作错误和风险，特制定以下评分标准。

评分标准根据吸氧护理涉及的主要操作内容进行划分，每一项操作都会有对应的评分指标和评分等级。

2.1 吸氧设备操作评分1.评分指标：吸氧设备的选择和设置是否正确，设备的工作状态是否正常。

2.评分等级：根据设备设置的准确性和工作状态的稳定性进行评分，等级分为A、B、C、D四个级别，其中A 级为最优等级，D级为最差等级。

2.2 吸氧管道连接评分1.评分指标：吸氧管道的连接是否紧固，连接处是否有泄露。

2.评分等级：根据连接的紧固程度和泄露情况进行评分，等级分为A、B、C、D四个级别，其中A级为最优等级，D级为最差等级。

2.3 吸氧流量调节评分1.评分指标：吸氧流量的调节方法是否正确，吸氧流量是否符合患者的需要。

2.评分等级：根据吸氧流量调节的准确性和适应性进行评分，等级分为A、B、C、D四个级别，其中A级为最优等级，D级为最差等级。

2.4 患者吸氧配合评分1.评分指标：患者是否正确佩戴吸氧面罩或鼻导管，呼吸操作是否正确。

2.评分等级：根据患者配合程度和操作的正确性进行评分，等级分为A、B、C、D四个级别，其中A级为最优等级，D级为最差等级。

2.5 皮肤护理评分1.评分指标：患者皮肤是否受到刺激、损伤或过敏反应。

2.评分等级：根据皮肤刺激、损伤和过敏反应的程度进行评分，等级分为A、B、C、D四个级别，其中A级为最优等级，D级为最差等级。

2.6 护理记录评分1.评分指标：护理人员是否及时、准确地记录吸氧护理相关信息。

吸氧操作评分标准.doc

吸氧评分标准科室________ 姓名__________得分_______评委签名________日期________项目操作内容标准扣分原因扣分值分评估1、病人的病情、意识状况、缺氧程度、10 缺一项扣 1 分（10鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞分）2、病人的心理状态、合作程度3、自然、全面地解释给氧的目的及方法准备护士准备：衣、帽、鞋、头发整洁、洗 5 一项不合格扣 1 分（10手，戴口罩分）1、环境：周围无烟火及易燃品 5 少一样扣0.5 分，最多扣 32、有匹配的中心供氧装置分物品摆放乱扣 1 分3、给氧时治疗车：（1）上层：吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液，吸氧管、治疗盘（棉签、手电筒、冷开水）；（2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个4、停止吸氧治疗车：（1）上层：棉签、冷开水、消毒洗手液；（2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个。

操作1、核对病人，查看腕带，安装氧气表10 一项不合格扣 1 分流程12 一项不合格扣 1 分2、连接供养装置，打开氧气，检查接（70头是否漏气，关闭氧气漏查扣 4 分分）3、清洁鼻腔，打开氧气，调节氧流量，11 一项不合格扣 2 分湿润鼻导管前端4、将鼻导管前端塞入鼻孔，妥善固定 6 一项不合格扣 1 分5、交待相关注意事项，洗手，记录8 一项不合格扣 1 分6、停止吸氧，核对病人，查看腕带， 3 解释不到位扣 1 分向病人解释一项不合格扣 1 分7、将鼻导管拔出，清理病人鼻腔分泌10 一项不合格扣 2 分物，正确处理鼻导管，关闭流量表8、安置病人舒适体位，整理床铺，处7 一项不合格扣 1 分理流量表，宣教9、洗手，记录，终末处理 3 一项不合格扣 1 分总体1、操作过程熟练、轻柔，动作一次到10评价位（102、氧流量调节符合病情需要分）3、交流自然全面，体现人文关怀。

吸氧术操作评分标准

2．调节流量同鼻导管法。
15分
合计分数
50分
考官签名：医学科研教育科来自年月日吸氧术操作评分标准(总1页)
吸氧术操作评分标准
姓名
学校
现带教老师
题目：吸氧术（50分）。
考试项目
满分
实际
得分
基本操作评分
(1)操作前准备(10分)；
氧气装置一套、鼻导管、棉签、胶布、或用氧气面罩、扳钳、止血钳、漏斗各一。
①先检查流量表开关是否关紧。打开总开关，再慢慢打开流量表开关，连接鼻导管，观察氧气流出是否通畅，然后关闭流量表开关。（2分）
4．调节流量。缺氧伴有严重二氧化碳潴留者，1～2 L／分钟，无二氧化碳潴留患者，2～4L／分钟；心脏病、肺水肿患者，可用4～6L／分钟。（一般成人氧流量2－4L/min。严重缺氧者4－6L／min，小儿1－2L／min。）观察吸氧情况并记录吸氧时间。（10分）
5.停用氧气时，先分离鼻导管和玻璃接头，后关流量表小开关，取下鼻导管置于弯盘内，清洁面部并去除胶。（5分）
②将氧气筒推至床旁，使流量表开关向着便于操作的方向。（2分）
③向病人解释，以便取得合作。（2分）
10分
（－）鼻导管法：（25分）
1．用湿棉签清洁鼻腔。（3分）
2．打开流量表先调节氧流量，后连接鼻导管，将鼻导管用水沿润后，自一侧鼻孔轻轻插入至鼻咽部，长度约为鼻尖至耳垂的2／3。（5分）
3．用胶布将鼻导管固定于鼻翼或鼻背及面颊部。（2分）
1．检查面罩各部功能是否良好。
2．放上面罩，使与患者面部密合，以橡皮带固定。
3．调节流量：一般3～4L／分钟，严重缺氧者7～8L／分钟。
4．本法适用于无二氧化碳潴留的患者。
（四）鼻塞法：（5分）

吸氧术评分标准

2
装表
（30）
氧气筒
开总开关，放气冲瓶口灰尘，随即关闭总开关
7
安装氧气表，用手旋紧，再用扳手拧紧，氧气表与地面垂直
8
按顺序安装通气管与湿化瓶(湿化瓶中应加入瓶容量1/3 至2/3的无菌蒸馏水)
7
关流量开关、打开总开关、再打开流量开关，检查氧气装置有无漏气，氧气流出是否通畅，关流量开关
5
如严重违反用氧原则（以下任意一项或多项），在总分上扣除 50 分
□安全用氧环境未评估□患者用氧过程中调节氧流量
□氧气开关顺序错误
是否扣分
□是
□否
评委签字：日期：
吸氧术评分标准考生姓名：成绩： Nhomakorabea项目(分)
具体内容及评分细则
满分 (分)
扣分 (分)
备注
操作前准备
（10）
操作者着装规范、整洁、洗手、戴口罩、帽子
2
核对患者床号、姓名；评估患者呼吸及鼻腔情况
2
与患者和家属沟通、交代
2
准备用物、评估
2
环境整洁、温湿度适宜、符合用氧安全的环境
5
调节氧气流量
5
将鼻导管插入患者鼻腔，长度合适
5
固定导管
5
记录上氧时间和氧流量
5
停氧
（10）
核对、评估患者、告知停氧
2
取下鼻导管，关流量表开关，关闭总开关，再打开流量表开关放出余气
2
取下湿化装置和氧气表
2
清洁患者面部胶布痕迹，洗手
2
记录停氧时间
2
人文关怀
（5）
人文关怀
5
宣教