十月份教学情况抽查六年级数学试卷
小学六年级数学试卷分析范文
小学六年级数学试卷分析范文篇1：六年级数学试卷分析一、试卷情况分析此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。
内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。
课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。
本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生的创新思维和灵活程度。
试题内容全面，难度偏大，题量偏大。
共计六个大题。
二、质量分析我所代的六年级2个班情况如下：六（1）班实考62人，及格55人，均分76.74分，优秀率32.26%，及格率89%；六（2）班实考64人，及格56人，均分78.23分，优秀率42.19%，及格率88%。
考试结果比较满意。
三、试卷具体分析试卷共分六个大题：（一）填一填共12道题，6题1分，其余每题2分，共23分。
此题平均分16分多点，出错较多的是8、10、12小题：8小题比较难，知道平行四边形的面积，求圆的面积，其实根据平行四边形的面积可以得到圆的半径的平方，直接乘圆周率就可以求出面积。
俩个班分别有25个做对了。
10题找规律，错的比较多，这种题练得少了。
12题计算量大，错的较多。
从这些错题可看出学生练习的少，有的学生知识学得过于机械，应变能力差。
（二）判一判共6道，共6分，平均分5分。
没有共性，主要是部分学生一些基本知识掌握的不是太好。
（三）选一选共6道选择题，共12分。
错的较多的是第3题：这道题错的较多的原因是学生把―12，5看成了―12.5、所以选A的还不少。
（四）算一算计算题分为4题：1、直接写出得数。
基本全对。
2、解方程。
基本全对。
3、计算，能简算的要简算。
这个题错的较多，尤其是15X17X（1/15+1/17）这个类型没做过，大部分同学不会用简便方法。
其他的都做过吧，也错的不少，看来练习少了还是不熟练。
4、求阴影部分的面积。
这道题细心点都没问题。
（五）画一画这道题有部分同学错在不仔细看题，要求按1：2画出缩小后的三角形，使其直角顶点在（13，7）处。
(完整)小学六年级数学试卷分析
(完整)小学六年级数学试卷分析小学六年级数学试卷分析一、试卷结构此试卷由（一）填空题（占25分）、（二）判断正误（占6分）、（三）选择题（占7分）、（四）化简比（占4分）、（五）连线（占12分）（六）画图（占8分），和（七）解决问题（占38分）组成。
二、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。
试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。
学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。
本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
本册重点内容——圆的认识及百分数的应用，和比的认识和应用在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受进修数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）正视各种能力的考察。
作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考察了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判别能力以及运用知识解决生活问题的能力。
如填空题中“两个用皮带连在一起的轮子，大轮直径6分米，小轮直径1.2分米，大轮和小轮直径比是（）：（），大轮转一周，小轮转（）周。
这个问题就成功的把圆的周长知识和比紧密的联系起来。
（4）巧设开放问题，展现个性思维。
本次试题注意了开放意识的浸润，在六大题中设置了“用圆规设计一幅自己喜欢的图案”和第七题解决问题中的最后一个，“你还能提出什么数学问题进行解答”的开放性问题，鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。
六年级数学上册10月份调研试卷
六年级数学上册抽考试卷 （满分:100分；答卷时间：60分钟） 一、认真思考，仔细填写。
（20分） 1．三年级同学植树x 棵，六年级植树的棵数是三年级的3倍少16棵，六年级植树（ ）棵。
2．一个长方体纸箱，长5分米，宽3分米，高4分米，它的占地面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
3．一个正方体的棱长是8厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
4．一堆货物重6吨，平均分成5份，每份是（ ）吨，每份占总重量的( )( ) 。
5．六（1）班有学生48人，其中男生占127，这里是把（ ）看作单位“1”，关系式是：（ ）×127＝（ ）。
6．如果4x ＋1＝13，那么3x-1＝（ ）。
7． 56 与（ ）互为倒数；（ ）的倒数是1；0.25的倒数是（ ）。
8．16 ×（ ）＝713 ×（ ）＝（ ）×0.3 ＝ 1。
9．一个长方体长8厘米，宽4.5厘米，高5厘米，把它切成两个长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。
10．一堆煤重34 吨，第一次用去14 吨，还剩（ ）吨，第二次又用去剩下的13 ，第二次用去（ ）吨。
二、仔细推敲，认真辨析。
（请在正确的括号内打“√”，错误的打“×”）（5分） 1．棱长6厘米的正方体，它的体积和表面积相等。
…………………………（ ） 2．任何自然数都有一个倒数。
………………………………………………（ ） 3．表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。
………………………（ ） 4．方程8X ＋11=35与27－4X=15的解相同…………………………………（ ） 5．7米的91和9米的71相等。
……………………………………………… （ ）三、反复比较，慎重选择。
（请选择正确答案的序号填写在括号中）（5分）1．长方形的长是x 米，宽是1米，周长600厘米，可以用方程（ ）表示。
A. x ＋2＝600B. 4x ＝600C.（x ＋1）×2＝600D. 2x ＋1×2＝62．至少要用（ ）个同样的小的正方体，才能拼成一个新的大正方体。
XX新人教版六年级数学上册10月份月检测卷
XX新人教版六年级数学上册10月份月检测卷这套人教版六年级数学上册10月份月检测卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站教育部审定XX最新人民教育出版社小学数学试卷供大伙儿免费利用下载打印。
因为小学数学试卷复制时一些内容如分数、图形之类无法显示，需要下载的教师、家长能够到本帖子底手下载WORD编辑的DOC附件利用！试卷内容预览：XX—XX学年度第一学期潘集学区六年级数学第二次月检测卷一、填空（每题1分，共20分）一、×7表示意义（）7×表示意义( )÷表示意义( )。
二、小明坐在教室的第4列第3行，用（，）表示，小星坐在第2列第5行，用（，）来表示。
3、吨＝（）千克小时＝（）分4、的倒数是（），最小合数的倒数是（）；五、一个数的是，那个数的是( )。
把吨化肥平均分成4份，每份为( )吨。
六、甲、乙两数的比是5∶6，甲数是40，乙数是( )。
7、35 ×（）=0.5×（）=7×（）= +（）=1八、2∶3的前项扩大8倍，要使比值扩大4倍，后项应扩大( )倍。
九、不用计算，在○里填上“”、或“＝”。
14×○14 ×1 ○9×23 ○23 ×9二、判定题：对的打“√”，错的打“×”(共5)一、一个非0自然数除以真分数，所得的商比那个数大。
( )二、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。
( )3、因为1的倒数是1，所有0的倒数是0。
( )4“读了一本书的，确实是把一本书的总页数看做单位“1”。
( )五、甲数比乙数多15 ，那么乙数比甲数少15 。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填入括号内10分)1．一堆煤的是18吨，求这堆煤的是多少吨?正确列式为( )。
A．18××B．C．D．2．一个数(0除外)除以，那个数就( )。
A．扩大7倍B．缩小7倍C．大小不变3.有一本书，小明已经看了全书的，剩下的页数与已经看的页数的比是( )。
2019泉州市小学数学六年级毕业班教学质量抽查数学科试卷(含答案详解)
2019泉州市小学数学六年级毕业班教学质量抽查数学科试卷(含答案详解)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1泉州市小学数学六年级毕业班教学质量抽查数学科试卷（北师大版）（满分：100分； 答卷时间：90分钟）1．递等式计算。
60182823-÷ 0.36401845⨯+÷ 375254÷⨯11127979÷-⨯ 6143+7454⎡⎤÷-⎢⎥⎣⎦（）2．解方程。
23+341.6x = 1.2 1.04x x -= 22::255x =3.在（ ）里填上合适的数或单位。
我国的陆地面积约960万（ ） 10张百元人民币摞起来厚约1（ ）。
二、填空题。
（22分） 学 校 班 级 姓 名 报名号：密封线内不得答题一、计算题。
（24分）abAB11102615 16日=（）时 1050千克=（）吨4．6=0.375=（）（）：40=9=（）（ )%。
5.在3，6，9，35这四个数中，请找出一个与众不同的数（）,它与众不同,是因为：。
6.一张精密零件图纸的比例尺是10:1,在图纸上量得某一零件的长度是15毫米，这个零件的实际长度是（）毫米。
7.王东和李阳用转盘（如右图）玩游戏，如果转盘指针指向质数就是王东胜，指向合数就是李阳胜。
在A、B处填上合适的数（不与转盘上的数相同），使这个游戏对双方都公平。
A可以是( ),B可以是( ) 。
8.把16厘米长的铁丝分成三段（整厘米）围成一个三角形，这个三角形最长的一条边是（）厘米。
左图中大长方形的周长是C厘米，剪去一个最大的正方形（如9.图，单位：厘米），剩下的长方形周长是（）厘米。
10.把25个棱长为1厘米的小正方体摆放在桌上（如右图），露在外面的面的面积是（）平方厘米。
11.图中一个小球的体积是（）立方厘米，一个大球的体积是（）立方厘米。
12.甲、乙两桶油，甲桶中的油相当于乙桶的50%，从乙桶倒3升油给甲桶，此时，甲桶中的油相当于乙桶的80%，那么原来甲桶中有（）升油。
六年级数学10月份月考质量分析[1]
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2014—2015年上学期六年级数学十月份月考质量分析沙岗中学小学部王新平为了提高教学质量，检查学生的学习情况，做到有的放矢，10月22日我校六年级三个班统一进行了测试，本次的测试卷，检测了学生基础知识和技能的掌握程度，突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。
试题切实把握住了本册教材的重要知识，在数学基础知识、基本技能、基本能力和基本态度四个方面体现基础性，试题知识覆盖面较广，同时突出了平时教学中的难点、疑点、趣点，填空题和选择题中尤为突出。
在本次考试中，本张试卷命题的指导思想是以新版教材为依据，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力，既考查学生对教材中的基础知识、基本技能的形成及掌握情况；又考查了数学知识的灵活应用能力。
试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
为教师的教学工作起到了导向作用。
现将考试情况分析如下：一、试卷分析本次试卷难易适中，没有偏、难、怪题，涉及面广，较全面地考查了学生开学以来的学习状况。
考查的知识点是六年级上册第一至第三单元所学的内容，包括分数乘法、分数除法、位置与方向。
试卷共有六个大题：一、填空题，包括分数乘法分数除法、位置与方向以及根据正方体的了棱长总和求体积等；二、选择题，主要考查学生的分数乘法和分数除法知识的掌握以及倒数的基本概念；三、判断题，主要考分数的知识；四、计算题，包括分数的加减法，分数的乘除法混合运算以及解方程；五、考查位置与方向。
六、解决实际问题，包括工程问题和分数的乘除法的实际问题。
二、考试得失此次考试，从总体上看,学生对基础知识的掌握不够好，不能灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。
主要存在的问题有：1、计算错误而失分的问题较为严重。
这张试卷计算题占了26％。
不过全都是一些非常简单的计算题。
六年级数学上册十月份质量调研试卷
六年级数学上册十月份质量调研试卷学校 ------------班级 -------------姓名 ----------------得分 ---------------一、填空。
每空1分共18分。
1、 在括号里填上适当的数。
8600立方厘米=（ ）立方分米， 1.35立方分米=（ ）立方厘米， （ ）升=7.3立方分米， 5升30毫升=（ ）毫升， （ ）立方米=4立方米17立方分米， 4.2立方厘米=（ ）立方分米2、 在括号里填上合适的单位。
一个火柴盒的容积大约是30（ ）， 一只苹果的体积大约是280（ ） 一间教室的面积大约是45（ ）， 一个热水瓶能装水4（ ）3、 一个长方体的长是6 分米，宽是5分米，高是4分米，它的所有棱长总和是（ ），表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
4、 A 、B 两城相距s 千米，甲、乙两车分别从两成相向开出，甲车20小时行完全程，乙车30小时行完全程. (认真读题，准确的将问题与算式连线)s ÷20 表示同时出发后的相遇时间 s ÷30 表示甲乙两车的速度和 s ÷20+ s ÷30 表示甲车速度s ÷（s ÷20+ s ÷30） 表示乙车速度5、 有两堆煤，甲堆有45吨，乙堆有60吨，甲堆每天用去的煤比乙堆少0.15吨，（ ）天后两堆剩下的煤重量相等。
二、解方程。
每题3分共18分。
3.2ⅹ-6=0.4 0.8ⅹ÷9=2.4 6.3ⅹ-2ⅹ=25.814ⅹ+9ⅹ=2.6 3.1ⅹ=6.88+2.1ⅹ 0.4ⅹ+0.5ⅹ=18×2三、选择正确答案的序号填入括号里。
每题2分共10分。
1、至少要有（ ）个同样大小的正方体，才能拼成一个新的正方体。
A. 4B. 8C. 16D. 92、（多选题）下列图形中，能折成正方体的是（ ）A B C D3、5升装的果汁用容积是220毫升的水杯装，至少需要（ ）个水杯。
六年级数学试卷分析
六年级数学试卷分析六年级数学试卷分析「篇一」一、学生成绩分析我校共245名毕业生参加本次毕业考，合格率为83%左右，优秀率为55%左右，平均分为76分左右。
总体情况不容乐观，但是跟以往测试相比还是小有进步，特别是合格率和优秀率上来说。
二、试卷情况分析本试卷按16k6页的题量安排内容，题型涉及填空、判断、选择、计算、看图画画算算、解决问题六大类；其每一种类型的题目又按照由易到难的顺序进行编排。
这样编排既关注了学生对知识的'系统掌握，同时又关注了学生答题的兴趣，增强了自信心。
三、学生答题情况分析现就我校学生答题情况进行分析，学生答题总况良好，现逐题进行分析：1、填空题填空题的答题情况总体良好，正确率较高。
其中问题较多的为第5小题，本题涉及分数的意义这个方面的知识，平时练习较多，但是还是有很多学生搞不清楚，平时练习基本是以钢材截段作为材料，本题使用了三角形三面，特别有创新意义。
本题正确率较前几题差了一点；第6小题，包含两个方面的知识，一方面是最小合数，另一个方面是知道比值和比的前项求比的后项；第8小题，其实不难，只要学生能想到等底等高的三角形面积是平行四边形的一半，学生就不会错，恰恰是这样，个别学生没能想到，本题正确率大概在75%左右；第9小题，作为本填空题最难的题目包括的知识点比较丰富，有经过时间的计算、比例尺的计算、行程问题的计算等多方面的知识，本题正确率在70%左右。
2、判断题判断题答题情况总体良好，正确率较高。
3、选择题选择题难度不大，最大的问题在于第4小题，平时做的都是单项选择，本题却是双项选择，所以学生基本少选、漏选，本校正确率大概5%不到。
4、计算题计算题由于将简便方法计算和递等式计算分开，所以难度降低，错误率最高的在于第5题的按规律计算，其实善于观察本题就没有什么难度了，只是在第二个计算中，部分学生没有使用用字母表示直接假设了一个数字计算，所以出错。
本题正确率只在60%左右。
由于平时计算能力问题，还是有很多学生在计算中丢分，不仔细。
小学六年级数学毕业班教学质量监测试卷及答案
小学六年级数学毕业班教学质量监测试卷及答案一、填空题。
（第5,11题3分，其余每小题2分，共26分）1. 2015年我国小学在校生人数一亿零八百六十四万零七百五十人，横线上的这个数写作（）人，省略“万”后面的尾数约是（）人。
2．在下面的括号里填上适当的计量单位。
①大拇指指甲的面积约1______②某地区一天的降水量是15______③跳绳20下大约要用20______④冷藏车厢内部的体积大约是13.2______3. 在“2，-3，0，，+14，-7”这六个数中，（）是整数，（）是正数，（）是自然数，（）是负数。
4．找规律填数。
①7.3，11.3，15.3，19.3，（），27.3，（）；②a－1，a－3，a－5，a－7，（），（）。
5. 用4，5，7这三个数字组成的两位数，是2的倍数的有（），是3的倍数的有（），既有因数3，又有因数5的数有（）。
6．小明买了a支圆珠笔，b支钢笔（a＜b）；钢笔每支8.5元，圆珠笔每支1.2元。
小明一共用了（）元，买钢笔的钱比买圆珠笔的钱多（）元。
7．“植树节”期间，学校植树小组的同学种了235株柏树苗，结果有15株没成活，他们又补种了15株，全部成活。
他们种的树苗的成活率是（）。
8. 右图中阴影部分面积占整个图形面积的()/()。
9.小东生病住院用去医药费6800元，根据儿童医疗保险规定，个人自负和医保报销的比是1∶3，个人自负占医药费的()/()，小东可以报销（）元的医药费。
10. 在口袋里放4个红球，6个黄球。
从中任意摸一个球，摸到黄球的可能性是()/()。
若想摸到红球的可能性是1/4，口袋里必须再放（）个黄球。
11. 云星艺术团为联络方便，设计了一种联络方式。
一旦有事，先由教练同时通知两位同学，这两位同学再分别同时通知另两名同学，依此类推，每人再同时通知两个人。
每同时通知两人共需1分。
（如下表）12. 把10个1元硬币分别垒成不同的形状放入装水的长方体容器内，如下图。
小学六年级数学月考试卷质量分析十月份
小学六年级数学十月份月考试卷质量分析黄老营小学甘艳本次六年级数学月考试卷，是根据《数学课程标准》的基本理念和要求命题的，体现了数学课程的基础性、普及性和实用性。
该试卷涉及面广、难、易程度适中，体现了“活”这一特点。
试卷考查范围比较全面，内容涉及位置与分数乘除法的计算、分数乘除法的应用。
从三个方面考查学生各方面发展情况，分别是：基础知识、计算能力、综合应用。
整体来看，体现了新课改的理念和当前教育教学的要求，对教学改革具有很好的导向作用。
下面我就针对本份试卷及学生答卷情况做以分析：一、试卷题型分析。
试卷由五部分组成，第1部分为填空题（占22%），第2部分为选择题（占10%），第3部分为判断题（占5%），第4部分为计算题（占35%），第5部分为解决问题（占35%）。
二、成绩情况统计。
本次共31人参加考试，最高分90分，最低分24.5分。
其中优秀6人，及格20人，不及格11人，低分3人。
三、我班学生答题情况分析：第一部分：基础知识的考查。
共三道大题：第一大题是填空题，共10个小题，从各方面考查学生对第2第3单元基础知识的掌握情况。
只有一部分学生掌握较好，但一部分学生失分较多。
如：1小题，4∕5小时=（）分，1∕5千米=（）米，一部分同学答案是0.8和0.2，他们直接把分数化成小数，没有认真读题。
2小题，部分学生对量和分率没有很好区分。
36的（）是27，36是（）的3∕4。
在第二个空中，多数学生直接填27.第二大题是选择题。
大多数同学错的多，如，第3题，一件工程，甲对单独做需5天完成，乙队单独做需4天完成，甲乙两队的工作效率的比是（），这个题几乎没有人做对，不是选A，就是选C，A的答案是工作时间比，而C则是乙甲工作效率比。
4小题，两个数的乘积小于其中一个因数，则另一个因数（）应该选A，错的学生选的都是C。
6小题，10升油倒出1∕10后，再倒出1∕10升，还剩（）部分学生没有读清题，选C。
9小题，把10克的盐放入100克的水中，盐占盐水的（）。
六年级数学月考检测试卷质量分析
六年级数学月考检测试卷质量分析一、年级基本情况分析本年级共有学校14所，本次检测考试应参考503人，实际参考503人，平均分只有67.89分，及格365人，及格率72.6%，优秀167人，优秀率33.2%。
反映出本年级学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，优等生成绩不完美，总有差错，100分几乎没有，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。
二、试卷分析本套试卷共包含六大题型，主要考察了分数乘除法、百分数和圆这三章的内容，其中百分数的比率占得更大一些，此试卷难易程度适中，除第一大题填空的第4小题超出范围外，其余试题都是同学们所学内容。
就整体而言，题型偏于简单的，试卷由填空、判断、选择、计算、看图计算、解决问题六大题型组成，其中基本计算所占分值比例最大（39分），包含了五种基本计算题型，以基础考察为主，涉及到能力型考查的应该是简便计算和列式计算。
其次解决问题占分较多（25分），共有五个小题，分别考查了比、分数乘法解决问题，圆的周长和面积的计算，都属于基础知识，将本册重点章节的重点知识全方位的考查了。
第五大题看图计算共两小题，分值6分，考查的是第四章圆的周长和面积的计算，其中第2小题考查了组合图形的面积，是《配练》中的原题。
二判断和三选择重点考查了圆和百分数的含义及计算，以概念考查为主，注重知识点形成的细节。
第一大题填空既有概念的额考查，又有具体做题方法和计算能力的考查，考查点精、细，但都又是基础能力的考查。
所以就整体而言，本次试卷难度适中，比例分配、知识型、能力型和重点板块都安排合理。
学生答题情况分析我班共有学生30名，平均分79.53分，最高分96分，最低分60分，就整体而言，第四答题基本计算答得较好，最好的能拿到满分（39分），得满分的有4名同学，30分以上的有23人，25分至29分之间的有6人，最低分20分仅1人，计算得分低于30分的同学，总成绩均在60至75分之间，由此看来，要想取得好成绩，计算一定要好，计算能力要强化。
(完整)小学六年级数学试卷分析
小学六年级数学试卷分析一、试卷结构此试卷由（一）填空题（占25分）、（二）判断正误（占6分）、（三）选择题（占7分）、（四）化简比（占4分）、（五）连线（占12分）（六）画图（占8分），和（七）解决问题（占38分）组成。
二、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。
试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。
学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。
本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
本册重点内容——圆的认识及百分数的应用，和比的认识和应用在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。
如填空题中“两个用皮带连在一起的轮子，大轮直径6分米，小轮直径1.2分米，大轮和小轮直径比是（）：（），大轮转一周，小轮转（）周。
这个问题就成功的把圆的周长知识和比紧密的联系起来。
（4）巧设开放题目，展现个性思维。
本次试题注意了开放意识的浸润，在六大题中设置了“用圆规设计一幅自己喜欢的图案”和第七题解决问题中的最后一个，“你还能提出什么数学问题进行解答”的开放性题目，鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。
六年级数学试卷教学目标
一、总体目标1. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学素养。
2. 培养学生良好的学习习惯和思维方式，为初中数学学习打下坚实基础。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的人际交往能力。
二、具体目标1. 知识与技能目标（1）掌握分数、小数、百分数的基本概念、运算方法和应用。
（2）掌握平面几何图形的基本性质和计算方法。
（3）了解立体图形的基本特征和计算方法。
（4）掌握统计图表的制作和分析方法。
（5）掌握数学公式、定理的推导和应用。
2. 过程与方法目标（1）通过实际问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
（2）通过小组合作，培养学生团队合作精神和沟通能力。
（3）通过探究活动，培养学生自主学习和探究问题的能力。
（4）通过课堂练习，提高学生的计算速度和准确性。
3. 情感态度与价值观目标（1）激发学生对数学学习的兴趣，培养学生热爱数学、热爱科学的情感。
（2）培养学生严谨、细致、求实的科学态度。
（3）培养学生尊重他人、团结协作的团队精神。
（4）培养学生勇于面对挑战、敢于创新的品质。
三、教学策略1. 精讲精练，注重基础知识的掌握。
教师应根据学生的实际情况，合理安排教学内容，确保学生掌握基础知识。
2. 丰富教学手段，激发学生学习兴趣。
运用多媒体、实物演示等多种教学手段，提高学生的学习兴趣。
3. 注重学生个体差异，因材施教。
关注学生的学习需求，针对不同层次的学生，制定相应的教学计划。
4. 加强课堂练习，提高学生的计算能力和应用能力。
通过课堂练习，巩固所学知识，提高学生的计算速度和准确性。
5. 注重培养学生自主学习和探究问题的能力。
鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的创新思维。
6. 加强家校合作，共同关注学生的成长。
与家长保持密切联系，共同关注学生的数学学习情况，共同促进学生的全面发展。
四、教学评价1. 评价方式：形成性评价与终结性评价相结合，关注学生的数学学习过程和结果。
2. 评价内容：知识掌握、能力发展、情感态度与价值观等方面。
兴和县2024年数学六年级第一学期期末调研模拟试题含解析
兴和县2024年数学六年级第一学期期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、仔细推敲，细心判断。
(对的打“√ ”，错的打“×”。
每小题2分，共10分）1．所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。
（________）2．一项工作甲做需要5天完成，乙做需要6天完成。
甲、乙的工作效率比是5：6。
（____）3．六（1）班男生人数占全班人数的12，六（2）班男生人数也占全班人数的12．六（1）班和六（2）班男生人数同样多．（_____）4．教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转．（____）5．两个物体的体积相等，则它们的表面积也相等．（______）二、反复思考，慎重选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共10分）6．立体图形，从上面看到的图形是（）A．B．C．7．下面不是正方体展开图的是（）。
A．B．C．D．8．请找出既满足分子与分母的积是24，又满足分子与分母的和为奇数的所有真分数，这些真分数的和为（）．A．16B．38C．124D．5129．在下面的数中，最接近的是( )。
A．B．C．10．一段路，甲要9分钟走完，乙要12分钟走完，甲、乙两人的速度之比是（）。
A．3:4B．4:3C．11: 129三、用心思考，认真填空。
(每小题2分，共20分）11．在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。
紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。
12．你学过的图形变换的方式有：________、________、________。
13．按规律填数：0.5 , 23,0.75,（______）, 56（______）。
14．104%包含（_____）个百分之一，化成小数是（_____）；化成最简分数是（_____）；保留一位小数是（______）。
六年级数学十月份月考
官厅镇中心小学 原州区第四小学 十月份质量监测六 年 级 数 学 试 卷(时间：80分钟，满分：100分) 姓名： 班级：一、我会填。
(每空1分，共21分)1．48的512是( )；( )的35是27。
2．比80米多12是( )米；300吨比( )吨少16。
3．5和( )互为倒数，( )没有倒数。
＝18∶( )＝( )∶20＝（ ）25＝( )÷40 5．18∶12化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
6．把8克蜂蜜放入100克水中，蜂蜜占蜂蜜水的( )，水占蜂蜜水的( )。
7．大、小正方体的棱长比是3∶2，大、小正方体的体积比是( )。
8．某厂男职工有14人，女职工有27人，男职工比女职工少( )，女职工比女职工多( )；（此题要求用分数表示）9．一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的( )，每段长( )米。
10．一本书120页，第一天看了全书的14，第二天看了全书的13，第三天从第( )页开始看起，还剩( )页没看完。
二、我会选。
(每题1分，共5分)1．一个比的比值是78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值( )。
A ．不变 B ．扩大3倍 C ．扩大9倍2．有30本故事书，故事书比连环画少16，连环画有( )本。
A ．36 B ．30 C ．25 3．为预防流行感冒，校医按1∶500把药粉和水配制成消毒液，现有药粉50克，需要用水 ( )克。
A ．500B ．2500C ．250004．M 是一个非零的自然数，下列算式中得数最小的是( )。
A ．M ÷913B ．M ×1913C ．M ×9135．小畅把他的钱的15给小欣则两人钱数一样多，原来小畅和小欣的钱数比是( )。
A ．5∶4B ．6∶5C ．5∶3 三、我会判断。
(每题1分，共5分) 1．80吨增加18后，再减少18，结果仍是80吨。
( )2．4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。
六年级数学十月学情调研试卷
六年级数学十月学情调研试卷 10.9(命题：李玉 时间：80分钟 总分：100分)一、选择（每题1分，共10分）1．用小棒搭一个长和宽都是4厘米,高7厘米的长方体模型,需要长4 厘米的小棒（ ）根。
A 、4根B 、6根C 、8根D ．1根2．如果一个油桶的体积是55立方分米，那么这个油桶可能最多装油（ ）升。
A ．48B ．52C ．55D ．683．把棱长2分米的正方体纸盒放在一个长8分米、宽5分米、高6分米的长方体箱内，最多可以放（ ）个。
A 、30B 、24C 、15D 、12 4. 3米的51与5米的31相比，（ ） A.3米的51长些 B.5米的31长些 C ．一样长 D ．不能比较5.如图，长方形ABCD 的面积是20平方厘米，那么三角形ABE 的面积是（ ） A 、12平方厘米 B 、6平方厘米 C 、8平方厘米 D 、9平方厘米 6．下面几种说法中正确的有（ ）个。
（1）长方体不可能有4个面完全相同。
（2）体积相等的两个长方体，表面积也一定相等。
（3）一个体积是1立方分米的正方体，它的底面积一定是1平方分米。
（4）如果一个长方体和一个正方体的底面周长相等，高也相等，则正方体的体积大。
A ．1B ．2C ．3D ．47.右图是一个正方体展开图，当把它重新折叠成一个正方体时， 数字1将与下面的数字（ ）重合。
A ．3B ．4C ．5 D.68．有一个棱长是3厘米的正方体零件，从它一条棱上向对面挖去一个底面是正方形（边长为1厘米）的小长方体（如图），这个零件的表面积（ ）A ．增加了4平方厘米B ．减少了2平方厘米C ．增加了7平方厘米D ．减少了5平方厘米 9.一个由同样大小的小正方体搭成的物体，从前面、上面、左面看到的都是如右图所示的形状，则搭成这个物体至少需要（ ）个小正方体。
A ．3B ．4C ．5 D.6班级__________________ 姓名________________ 学号________________ ----------------------------------------------------------------密 封 线 内 不 得 答 题------------------------------------------------------------------（第5题图）10．右图中甲和乙的表面积大小关系是（ ）。
六年级数学教学试卷带答案解析
六年级数学教学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在比例尺是1：10的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是（ ）A ．1：10B ．4：9C ．2：3D ．无法确定2.一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。
这幅图的比例尺是（ ）A ．1：2B ．1：5C ．5：1D ．2：1 3.下面属于方程的是（ ）A ．x+5B ．x ﹣10=3C ．5+6=11D ．x÷12＞20 4.求8时（ ）分，分针和时针重合成一条直线． A ．45 B ．20 C ．43 D ．105.一项工作，甲用 小时完成，乙用 小时完成，甲、乙工作效率的最简比是（ ） A ． ： B ． ： C ．2：3 D ．3：26.只有一条对称轴的图形是（ ） A 、正方形 B 、等腰三角形 C 、圆7.19÷6=3…1，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么余数是（ ） A ．1 B ．100 C ．1000 D ．108.一根长2米的绳子，先用去，再用去米，还剩下（ ）米． A ．1 B ． C ．1 D ．9.下面图形中对称轴最少的是（ ） A ．正方形 B ．长方形 C ．圆10.两个圆的周长不相等，是因为它们的（ ） A 、圆心位置不同 B 、半径不同 C 、圆周率不同二、判断题11.表示两个比的式子叫做比例． ．（判断对错） 12.一吨煤用去吨，还剩下它的25%． ．（判断对错）13.大于2的素数都是奇数． ．（判断对错） 14.圆锥的体积比圆柱的体积小． （判断对错）15.比的前项和后项同时乘或除以一个数，比值不变． ． （判断对错） 三、填空题16.如果A+B=35；B+C=46；A+C=59，那么A+B+C= ，A= 。
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十月份教学情况抽查六年级数学试卷
一、填空。
（每空1分，共22分）
1.三角形的底是
2.8厘米，高是x 厘米，它的面积是（ ） 平方厘米。
2.一块橡皮的体积约是8（ ）； 汽车的油箱大约能盛汽油50（ ）
360立方分米=（ ）立方米 分=（ ）秒 4.07立方米=( )立方米( )立方分米
3.把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，
这个长方体的体积是( )立方厘米，
表面积比原来的3个小正方体表面积的和减少( )平方厘米。
4.不计算,在
.
“﹤”或“=”。
54 × 23 35 ÷ 16 35 × 6 9119
11 6.小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中5是故事书，7
是科技书，书架上最多放（ ）本书。
7.用一根长36厘米的铁丝正好做成一个正方体，这个正方体的体积是（ ）立方厘米。
8.有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。
这个鱼缸前面 的玻璃破损，需重配一块 （ ）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（ ）升的水
9.西瓜比苹果的2倍还多12千克，如果苹果有x 千克，那么西瓜（ ）千克，当x ＝25时，西瓜有（ ）千克，苹果和西瓜一共有（ ）千克。
12
7
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）
1.棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。
……………………（ ）
2.4a 表示4个a 相乘。
……………………………………………………（ ）
3. 1米的79 和7米的19
一样长。
…………………………………………（ ） 4.棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。
…………………………（ ）
5.一个不为0的数乘8
7积小于这个数。
…………………………………（ ） 三、选择。
（每题1分，共5分）。
1.小明今年x 岁，妹妹x －3岁，再过5年，他们相差（ ）岁
A. x -3
B.3
C.5
D.2
2.盛满沙子的沙坑，（ ）的体积就是沙坑的容积。
A ．沙子 B.沙坑
3.一堆煤2吨，每天用去它的
25
1，3天一共用去（ ）。
A.252 B.253 C.32 D.2
3 4.两根同样长的绳子，甲用去它的61，乙用去它的61米，剩下的相比较（ ）。
A.甲剩下的长 B. 乙剩下的长 C.一样长 D.无法比较
5. 从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图) ，它的
表面积( ) 。
A ．和原来同样大
B ．比原来小
C ．比原来大
D ．无法判断
四、 注意审题，细心计算。
（40分）
1.直接写出得数。
（8分）
75÷10= 83×94= 1÷85= 8×16
7=
1＋32= 14
3÷74= 51×41÷41= 1÷6×61= 2.计算下面各题。
（15分） 75×21×10
3 94÷5×65 87÷43÷127
58÷95÷24 34×8
1÷8
3.解方程。
（9分）
5.4X ＋2.6X=840
65X=30 8X －31=9
1
4.右图中每个小方格的边长表示1厘米。
先在图中画一个周长是18厘米.宽4厘米的长方形。
再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。
8分（先计算，再操作）
五、运用知识，方程解答。
（每小题6分，共30分
1.甲.乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？（用方程解）
2.跳绳比赛中，刘红跳了160下，李明跳的下数是刘红的
54，张华跳的下数是李明的
87，张华跳了多少下?（6分）
3.一卷彩带2米，做一个花环要用
5
4米，10卷这样的彩带可以做多少个花环？（6分）
4.建一个长50米.宽40米.深2米的游泳池。
（1）这个游泳池最多能装水多少立方米？（2分）
（2）如果在游泳池的四壁和底部抹水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（4分）
5.一根电话线，第一次用去43米，第二次用去余下的4
3，两次共用去6米。
这个电话线多少米？（6分）。