大学生创业计划竞赛简介
大创项目选题参考
大创赛全称介绍
大创赛，即大学生创新创业训练计划，是为促进大学生创新创业教育而设立的一项重要赛事。
该赛事为大学生提供了展示自我、实践创新创业能力的平台，激励他们在理论学习之外勇于探索、实践、创新。
参加大创赛的学生不仅可获得丰富的参与经历，还有机会获得资金和资源支持，帮助他们将创意落地并实现商业化。
大创赛全称大学生创新创业训练计划，是指以大学生为主要参赛群体，旨在培养他们的创新、创业思维，提高实践能力，推动创新成果转化的一项计划。
该计划通过开展各种比赛、培训、项目实践等活动，引导、激励大学生积极投身创新创业领域，培养他们的实践动手能力，提升综合素质。
大学生创新创业训练计划的举办，有利于激发大学生的创新创业热情，促进创新思维和能力的培养。
通过参与这样的创业实践计划，学生能够更好地了解创业需要，提升自身的团队合作、项目管理、资源整合等能力，为未来的创业之路奠定坚实的基础。
大创赛全称的概念不仅仅是一个比赛项目的名称，更代表了一种新型的教育理念和实践模式，致力于培养具备创新意识和创业能力的大学生，推动大学生创新创业教育的深入发展。
愿大创赛的每一位参与者都能在这个平台上找到属于自己的闪光点，为创新创业事业贡献自己的力量。
第一至六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖项目
第一至六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖项
目
一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的简介
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是中国最大的大学生创业大赛，
由教育部科技发展中心、中国教育电视台、中国科技部新闻网联合主办，
中国青年报社、中国国际电视总公司、中国社会科学院知识产权研究所指导，主要由中国大学生创业挑战杯协会承办。
“挑战杯”活动旨在通过激发大学生的创新精神和创业热情，推动大
学生创业实践，为未来的创业家和创业企业搭建起平台，培养大学生成为
创新创业的引擎，以推动我国社会经济发展。
二、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的金奖项目
第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛共评出金奖11个，其中，两个项目获得了“创新奖”，分别是清华大学的“手机多媒体辅助系统”
和复旦大学的“基于SIP的IP通信系统”。
第一届挑战杯中国大学生创业计划竞赛
第一届挑战杯中国大学生创业计划竞赛这场创业计划竞赛的目的是为了鼓励和培养大学生的创业精神和创新思维，提高他们的创业实践能力。
通过这项竞赛，大学生可以将自己的创业想法转化为创业计划，并得到专业评委的意见和指导，在比赛中展示自己的创新能力和创业潜力。
竞赛参赛者需组成创业团队，提出一个创新创业的项目，编写创业计划书，并准备好相关的创业演示材料。
在竞赛中，评委将根据创业计划书和演示材料，对创业项目进行评分，并选出最具创业潜力的项目进行奖励。
本届竞赛不仅吸引了全国各大高校的学生参赛，还吸引了一些传媒机构和投资机构的关注，他们在竞赛中担任评委，并提供一些创业资源和资金支持。
这场创业计划竞赛的成功举办起到了多方面的积极作用。
首先，它为大学生提供了一个展示自己创新能力和创业潜力的平台。
通过参加比赛，大学生可以锻炼自己的创业实践能力，并得到专业评委的意见和指导，提高自己的创业成功率。
其次，这场比赛也为大学生创业提供了一些资源和支持。
评委中的一些投资机构可能会对一些项目产生兴趣，提供资金支持和创业资源。
这对于创业初期的大学生来说是一笔非常宝贵的资金和资源。
最后，这场创业计划竞赛还推动了创新创业教育的发展。
通过竞赛，大学生可以接触到一些成功创业者和专家，了解到创新创业的实践经验和理论知识。
他们可以从中学习到一些创新创业的方法和技巧，为自己的创业之路做好准备。
总之，第一届挑战杯中国大学生创业计划竞赛是一场非常重要的创业计划竞赛。
通过这场比赛，大学生可以展示自己的创新能力和创业潜力，并获得一些创业资源和资金支持。
在竞赛中，他们可以接触到一些成功创业者和专家，学习到一些创新创业的实践经验和理论知识，为自己的创业之路做好准备。
创青春全国大学生创业大赛详解
创青春全国大学生创业大赛详解持续更新~~~“挑战杯”中国大学生创业计划大赛（暨“创青春”全国大学生创业大赛，又称小挑）创青春，是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的提升版，该竞赛是一项有具有导向性、示范性、群众性的竞赛活动。
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方网站为。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯·创青春”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)，另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。
创青春赛事背景“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部等多个部门联合主办的面向全国大学生的创业大赛。
它是从2023年开始在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上举办的（即“小挑”），每两年一次。
它与中国“互联网+”大学生创新创业大赛是齐名的，二者都是全国规格最高的大学生创新创业大赛。
大挑与小挑的关系2023年前，大小挑为两个并列“挑战杯”竞赛项目：一个是”挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（小挑）。
这两个项目都由共青团中央牵头主办，交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
2023年后，小挑更名为”创青春”（大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛），基本延续了小挑原本赛制与规定。
大挑不变，简称为“挑战杯”，下设三个参赛类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）。
“挑战杯”与“创青春”依旧由共青团中央牵头主办，每年交替举办，今年举办“创青春”，明年将举办“挑战杯”。
官网直达比赛内容1.创业计划竞赛参加竞赛项目分为已创业与未创业两类；实行分类、分组申报。
详情见下文。
2.公益创业赛面向在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为主要评价内容。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
1、执行总结 是创业计划一到两页的概括。 2、产业背景和公司概述 详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。公司概述应包括详细的技术、 产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场、公司战略 5、总体进度安排 6、关键的风险、问题和假定 7、管理团队 8、企业经济状况 介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。 9、财务预测假定 10、假定公司能够提供的利益
二、作为创业计划竞赛的参赛者， 作为创业计划竞赛的参赛者， 你将得到什么
• 1、创业的知识和技能体系 、 2、创业的合作伙伴 、 3、创业的商业关系网络 、 4、创业的良好媒体关系 、 5、宝贵的交流机会 、 6、团队精神 、 7、综合素质的提高 、 8、终身受益的经历 、
三、“挑战杯”大学生创业计划大 挑战杯” 赛参赛指南
第二部分 创业计划大赛各赛段的要求
• （一）报名阶段 报名时提交一份计划提纲（理想篇幅：3—4页A4纸）。 1、机会 （1）描述创业机会 （2）描述技术、产品或服务的概念 （3）描述市场中的竞争 2、策略 （4）策略＋目标市场＝创业模型 （5）怎样赢利？ （6）怎样把产品送到顾客手中？ （7）谁是顾客？ 3、怎么做 （8）描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略。 （9）描述管理队伍、全面均衡、经验、不足。 （10）行动计划。 可选部分：技术、产品或服务的命名： • 注意： （1）以顾客为中心描述这一讲座的框架 （2）使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料，直截了当。
• 创业计划又名”商业计划”，是科技和风 创业计划又名”商业计划” 险投资浪潮兴起的产物， 险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的 创业者就某一具有市场前景的产品、 创业者就某一具有市场前景的产品、服务 或技术向风险投资家游说取得风险投资的 投资可行性报告书。 投资可行性报告书。创业计划大赛要求所 有参赛者组成优势互补的、 有参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 经济、法律、电脑等专业人员) 经济、法律、电脑等专业人员)，提出一份 服务或产品， 据市场前景的 服务或产品，并围绕这一服 产品开展调研论证， 务、产品开展调研论证，完成一份内容翔 论证有力的商业计划书。 实、论证有力的商业计划书。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。
这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。
同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。
因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。
自1983年德州 0大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。
Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。
创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。
目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗臶下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。
1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。
1999年、2000年、2002年、2004年，共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学分别承办了第一、二、三、四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
第五届挑战杯中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介
第五届挑战杯中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介宗旨
宗旨是为了鼓励学生学习创新与创业，并承载中国大学生创业精神的传承。
比赛承载的潜力是帮助大学生创造有价值的创业发展，探索更多的创业机会，并发掘有希望的创业人才。
参赛范围
参赛项目有新兴行业、互联网创业、智能科技、传媒营销、社会企业等。
每年，参与比赛的创业者都有机会获得实际的资本投资和全方位的支持，并被企业家、行业专家、投资者相互筛选，以评选出最具投资潜力和创新性的创业项目。
活动流程
活动流程分为初赛、复赛、决赛和培训研讨四个阶段。
初赛流程主要针对大学生创业项目的申报，根据项目的特点和价值，对参赛项目进行筛查和评审；复赛主要围绕大学生创业项目及其实施创新的能力进行测试，评价其在各方面的表现；决赛将由一级评委组成，对选出的前三名进行评审，并最终确定最佳项目；培训研讨阶段将组织国内外知名专家及投资机构，对参赛项目进行系统辅导和有效指导，以提升学生创业能力和能力。
获奖评选。
“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍
附件三“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍一、创业计划竞赛介绍创业计划又名“商业计划”（Business Plan），是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说，以取得风险投资的商业可行性报告。
创业计划竞赛是借用风险投资的实际运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术产品或服务，围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的商业计划。
完整的创业计划应该包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报、退出策略、组织管理、财务预测等方面的内容。
创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。
最著名的MIT“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史，每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生，影响深远。
N etscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。
每年有相当数量的创业计划被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走，许多创业团队为其服务。
这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。
从某种意义上说，美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。
二、“挑战杯”创业计划竞赛介绍随着人类社会进入21世纪，科学发现，技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。
这些都给处于改革开放阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。
同时，加入世贸组织，是中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。
因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业伊始，造就一代符合未来挑战要求的高能人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
四、(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册
第一届“创青春”全国大学生创业大赛——（第九届“挑战杯”）大学生创业计划竞赛赛制手册第一届“创青春”全国大学生创业大赛全国组委会一、赛事简介“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联及地方人民政府共同主办的全国性大学生创业类竞赛，先后在清华大学、上海交通大学等高校举办8届。
竞赛开展至今，形成了全国、省、高校三级赛制，覆盖1000余所高校和全部省份。
面向高校全体在校学生，参赛学生通过申报商业计划书参赛，由竞赛主办单位邀请投资、金融、企业等领域人士组成评审委员会，采取书面评审、现场答辩等方式评出奖项。
（第九届“挑战杯”）大学生创业计划竞赛将作为“创青春”全国大学生创业大赛的一项子赛事继续开展和完善，作为共青团引导和组织广大学生参与素质教育的重要载体、高校展现教育质量和学生综合素质的重要窗口，在培养大学生创业意识和能力、促进大学生创业人才成长等方面发挥积极作用。
二、赛事组织单位华中科技大学东湖新技术开发区三、赛事面向对象1．参赛资格认定：（1）凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可参赛。
（2）以学校为单位统一申报，以创业团队形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人。
（3）参赛作品分为已创业和未创业两类。
（4）对于跨校组队参赛的作品，各成员须事先协商明确作品的申报单位，报送院校以团队注册时填写为准。
2．参赛团队指标分配：报送作品的数额不得超过作品数额分配表中规定的数额。
每校作品不得超过3件（其中至少包括1件已创业作品），每人（每个团队）限报1件作品。
附：（第九届“挑战杯”）大学生创业计划竞赛作品数额分配表四、赛事组别设置分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术、环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等七组。
实行分类、分组申报。
五、参赛项目要求参赛项目分为已创业（甲类）与未创业（乙类）两类，实行分类、分组申报。
大创项目是什么级别的比赛
大创项目是什么级别的比赛大创项目，即大学生创新创业训练计划，是一项面向在校本科生的国家级科技创新项目。
这一比赛旨在激励大学生进行科学研究、创新实践和创业探索，提高他们的综合素质和创新创业能力。
大创项目的级别大创项目的级别通常分为省级、国家级和国际级，具体的评定标准如下：省级大创项目省级大创项目是在省内举办的大学生创新创业训练计划，其评审标准和奖励政策由各省教育部门制定。
省级大创项目通常涵盖省内院校范围，旨在选拔和培养省内优秀大学生创新创业项目，促进地方科技创新和经济发展。
国家级大创项目国家级大创项目是由教育部主办的大学生创新创业训练计划，其评审标准和奖励政策由教育部统一规划。
国家级大创项目是全国性的科技创新竞赛，旨在发现和培养全国各地区的优秀大学生创新创业项目，促进全国范围内的科技创新和人才培养。
国际级大创项目国际级大创项目是邀请国外学生参与的大学生创新创业训练计划，其评审标准和奖励政策由国际组织或跨国机构制定。
国际级大创项目是国际性的科技创新竞赛，旨在促进国际间的学术交流和合作，培养具有国际竞争力的创新创业人才，推动全球科技进步和经济发展。
大创项目的意义大创项目作为一项重要的科技创新竞赛，对于提升大学生的综合素质和创新创业能力、促进科技进步和经济发展具有重要意义。
参与大创项目可以锻炼学生的科研能力、团队协作能力和创业意识，培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习动力和创造激情，为他们的未来发展奠定坚实基础。
大创项目不仅是一场比赛，更是一次学习和成长的过程，参与其中的学生将在实践中不断挑战自我、突破自我，获得宝贵的人生经验和技能。
通过大创项目的参与和实践，大学生可以更好地发挥自己的才能，实现自身的理想和抱负，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
综上所述，大创项目是一项具有重要意义的科技创新竞赛，其级别涵盖省级、国家级和国际级，参与其中的学生可以获得丰富的学习和成长经验，促进科技进步和经济发展，为个人和社会的发展开创更加美好的未来。
创青春全国大学生创业大赛院级项目
“创青春”全国大学生创业大赛院级项目竞赛指南（含附件）目录一．前言 (1)二．“创青春”全国大学生创业大赛院级项目征集表 (8)三．书面评审标准 (10)四．院级项目答辩评审表 (14)五. 创业计划书撰写纲要 (15)六. 附录 (20)1 第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖作品 (20)2 第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金等奖作品 (22)3 第六届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金等奖作品 (23)前言一、创业计划竞赛简介创业计划竞赛又名“商业计划（Business Plan）竞赛”，起源于美国校园，它是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。
创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛团队，提出一项具有市场潜力的新产品或服务，并围绕该创意开展调研论证，完成一份内容详实、分析深入、论证有力的商业计划书，此计划书可以覆盖政治、法律、经济、IT、科技、信息、农业、医学、军事、教育等各个行业。
经过由行业资深专家、知名企业CEO、风险投资专家组成的评审团评定，将有发展前途的作品推广到全社会从而取得较大的经济效益和社会效益。
大学生创业计划竞赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。
创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛，而是以实际技术或创新的服务模式为背景，跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。
竞赛的意义也不局限于大学校园，从某种程度而言，创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。
二、“挑战杯”创业计划竞赛概况由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的“挑战杯”创业计划竞赛不但是一种创新活动，更是一种科技创业的启蒙教育。
首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛于1999年2月至10月在清华大学成功举办。
竞赛汇集了全国120余所高校的400件作品，在全国高校中掀起了一轮创新创业热潮，并孕育了一批高科技公司，如易得方舟、视美乐等。
大学生创新创业竞赛解读
大学生创新创业竞赛解读大学生创新创业竞赛是指由高校或相关机构组织的面向大学生的创新创业项目竞赛活动。
这类竞赛旨在鼓励大学生积极参与创新创业实践，培养创新创业意识和能力，推动科技创新与经济发展的结合。
本文将对大学生创新创业竞赛进行解读，包括其意义、参与方式、评选标准以及对大学生的影响等方面。
一、意义大学生创新创业竞赛具有重要的意义。
首先，它为大学生提供了一个展示自己创新创业成果的平台。
通过参与竞赛，大学生可以将自己的创新创业项目展示给评委和观众，增加项目的曝光度，提高项目的知名度和影响力。
其次，竞赛可以促进大学生的创新创业意识和能力的培养。
在竞赛中，大学生需要思考问题、解决问题、创造价值，这些过程对于他们的创新创业能力的培养具有重要的作用。
此外，竞赛还可以为大学生提供创新创业资源和支持，帮助他们实现创新创业梦想。
二、参与方式大学生创新创业竞赛的参与方式多种多样。
一般来说，参赛者需要组成团队，提交创新创业项目的申请。
申请需要包括项目的背景、目标、创新点、市场前景等内容。
评委会根据申请材料进行初步筛选，选出符合条件的团队进入下一轮比赛。
在比赛过程中，参赛团队需要进行项目展示、答辩等环节，最终评选出优胜团队。
三、评选标准大学生创新创业竞赛的评选标准主要包括项目的创新性、可行性和商业价值。
创新性是指项目的独特性和前瞻性，是否具有新颖的创意和独特的技术或商业模式。
可行性是指项目的可行性和可操作性，是否能够在实际环境中得以实施并取得预期效果。
商业价值是指项目的市场前景和商业价值，是否能够满足市场需求并创造经济效益。
四、对大学生的影响大学生创新创业竞赛对大学生有着积极的影响。
首先，竞赛可以提高大学生的创新创业能力。
通过参与竞赛，大学生需要进行项目策划、团队合作、市场调研等一系列创新创业活动，这些活动可以锻炼他们的创新思维和创业能力。
其次，竞赛可以增加大学生的就业竞争力。
在竞赛中获得好的成绩和荣誉可以为大学生的就业提供有力的支持，增加他们在求职过程中的竞争优势。
大学大创比赛的全名是什么名字啊
大学大创比赛的全名是什么？
大学生创新创业训练计划，简称“大创”，是由中国教育部发起的一个旨在培养和支持大学生创新创业能力的计划。
大学生创新创业训练计划由教育部主管，全国各类高等院校的大学生都可以参与。
该计划设立了大学生创新创业训练计划项目成果展示赛，即大学生创新创业训练计划项目成果展示竞赛。
大学生创新创业训练计划项目成果展示竞赛，通常被称为“大学大创比赛”，是参与该计划的学生展示他们所进行项目的成果、创新点和商业价值的一个平台。
在这个比赛中，学生们经过一年的项目实施和实践积累，通过书面报告、项目演示等方式，向评委和观众展示他们的创新成果和商业潜力。
大学生创新创业训练计划项目成果展示竞赛旨在激励大学生积极参与创新创业活动，提高他们的创新创业意识和实践能力。
通过比赛的形式，不仅可以展示学生们的创新成果，还可以促进学生之间的交流和合作，为他们未来的创业之路奠定基础。
在大学生创新创业训练计划项目成果展示竞赛中，学生们展示的项目涵盖了各个领域，包括科技、文化、健康、社会等方面。
他们的创新点和商业化价值往往可以引起评委和观众的浓厚兴趣，有些优秀的项目还会受到资助和支持，甚至有可能走向市场化。
因此，大学大创比赛不仅是一个展示学生创新能力的舞台，更是一个促进大学生创业发展的良好平台。
通过参与这样的比赛，学生们可以锻炼自己的创新思维和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
大创比赛百度百科
大创比赛百度百科
什么是大创比赛？
大创比赛是高校或研究机构为激发学生创新潜力和实践能力而举办的一项创新创业竞赛。
这种比赛旨在为学生提供一个展示自己创新成果和想法的平台，促进学生在理论和实践中的结合，培养学生团队合作、问题解决和项目管理的能力。
大创比赛的意义
大创比赛作为一种创新教育活动，对学生的综合素质提升具有重要意义。
通过参与比赛，学生可以锻炼自己的动手能力和创新意识，培养团队合作精神和创业精神。
此外，通过与同行交流和比拼，学生可以拓展视野，加深对所学知识的理解和应用。
大创比赛的组织方式
一般来说，大创比赛由学校或机构组织，通过设立课程、导师指导、项目申报等方式引导学生参加。
学生可以自由组队或由老师安排组队，选择自己感兴趣的课题，按照比赛规则和时间节点开展项目研究和成果展示。
大创比赛的报名条件
大创比赛的报名条件一般较为宽松，只要学生有创新的项目想法、团队合作的意愿和实践能力即可报名参赛。
有些比赛会限定参赛者的专业或年级，但大多数比赛鼓励跨专业、跨年级的团队合作。
大创比赛的影响
大创比赛不仅可以为学生提供一个锻炼和展示自己的平台，也可以为学校培养学术研究创新人才做出贡献。
通过比赛，学校可以发现和培养潜在的优秀学生，为学术科研和产学研合作搭建桥梁。
大创比赛的发展前景
随着社会对创新创业人才的需求不断增加，大创比赛在高校和研究机构中得到愈加重视。
未来，大创比赛将继续发挥着重要的作用，帮助学生提升综合素质，推动科技创新和实践能力的培养。
以上就是关于大创比赛的一些介绍，希望对您有所帮助。
大创赛是什么意思
大创赛是什么意思
大创赛，全称大学生创新创业训练计划，是一项旨在激励和支持大学生创新创业的重要活动。
该计划的主要目标是通过提供培训、指导和资源，帮助大学生培养创新精神和创业能力，促进他们的创新创业实践，提升他们的综合素质。
大创赛旨在推动大学生积极参与创新创业活动，在实践中提高综合能力。
通过参与大创赛，学生能够磨练自己的团队合作能力、创新意识和实践能力，培养创业精神，提升自身的竞争力。
同时，大创赛也为学生提供了展示自己才华和创意的舞台，有助于激发他们的创新潜能，激发他们对创业的热情。
大创赛不仅是一场比赛，更是一个学习、成长和实践的平台。
参与者在准备比赛的过程中，需要深入挖掘问题、分析解决方案、制定计划并实施，从而提升自己的技能和经验。
除了比赛阶段，大创赛还会为优秀项目提供后续支持和孵化，帮助这些项目转化为成果，推动创新创业的发展。
总的来说，大创赛是一项促进大学生创新创业的活动，是一个培养和展示学生创新能力的舞台，也是一个推动创新创业实践的平台。
通过参与大创赛，可以锻炼自己的综合能力，培养创业精神，实现个人成长和社会价值的双赢。
愿更多的大学生能够积极参与大创赛，勇攀创新创业的高峰，为社会的发展贡献自己的力量。
“挑战杯”竞赛简介
（一）“挑战杯”大学生创业计划竞赛简介创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、教育部、中国科协、全国学联联合主办，分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两类，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。
1999年、2000年、2002年、2004年，2006年，第一、二、三、四、五、六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学成功举办。
第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛将于2010年在我校举办。
竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合型、创造型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。
（二）“挑战杯”吉林大学大学生创业计划竞赛简介我校大学生创业计划竞赛自2001年起，隔年一届，已经举办了四届。
参赛队伍数量由首届竞赛46支发展到第二、三、四届的89支、176支和210支。
自2002年组队参加“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛以来，我校每届竞赛的成绩都有所突破，在第三、第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛上分别获得铜奖和银奖，在第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，我校作品《医达社区保健医疗网公司》更是获得了金奖，使东北三省参赛高校在本项赛事中金奖有了“零的突破”。
在第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，我校作品《长春市源动新能源科技有限公司》再次获得金奖，是东北三省参赛高校在本届比赛中获得的唯一金奖。
大创比赛的全名是什么奖项啊
大创比赛的全名是什么奖项啊
大创比赛，全称为“大学生创新创业训练计划”，是由教育部、共青团中央等部
门主办的一项重要赛事，旨在鼓励和支持大学生的创新创业活动，提升大学生创新创业的能力和实践机会。
这项比赛设立的奖项丰富多彩，包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等多个
级别，涵盖了不同类型和水平的创新项目。
大创比赛每年吸引着众多大学生的参与，参赛作品涵盖科技、文化、教育、社会和环保等领域，展现出大学生们的创意和智慧。
获奖者不仅可以获得奖金和奖品，更重要的是，他们的项目有机会进入实际实
施阶段，得到专家和资金的支持，推动项目的落地和发展。
大创比赛成为大学生锻炼创新精神、实践团队合作、加强专业技能的重要平台，也是大学生们展示自己才华和激发创造力的舞台。
每年的大创比赛都吸引了众多学校和学生的积极参与，展现出大学生创新创业
热情的蓬勃和潜力。
大创比赛的全名奖项展示了大学生的创新能力和团队协作精神，成为推动大学生创新创业发展的重要引擎。
大创比赛奖项的不断优化和完善，为广大大学生提供了更多展示才能和实践实
践机会，激发了大学生创新创业的热情，为我国培养更多具有创新能力和团队合作精神的人才做出了重要贡献。
大创赛全称是什么
大创赛全称是什么
大创赛，即大学生创新创业训练计划，是一项旨在培养大学生创新能力和创新精神的重要活动。
通过大创赛，学生有机会将课堂所学知识应用到实际项目中，锻炼团队合作、解决问题的能力，同时也有可能孵化出具有市场竞争力的创新产品和商业模式。
首先，大创赛提供了一个实践的平台，让学生们有机会将理论知识应用到实际项目中。
在大学校园里，学生们往往只停留在纸上谈兵的阶段，缺乏实际操作的机会。
而通过大创赛，他们可以通过实际项目的设计、开发和实施，真正地理解和掌握知识。
其次，大创赛鼓励学生团队合作，锻炼学生解决问题的能力。
在大创赛中，每个项目往往需要一个团队共同合作才能完成，这就要求学生们学会有效沟通、协调分工、团结合作。
通过团队合作，学生们可以更好地理解团队协作的重要性，培养出团结协作、解决问题的能力。
最重要的是，大创赛为学生提供了一个实践创新的平台，有可能孵化出具有市场竞争力的创新产品和商业模式。
很多时候，学生们有各种创新的想法，但缺乏实施的机会和途径。
大创赛不仅提供了一个实现这些创新想法的平台，还有可能获得评审专家甚至投资机构的关注，从而帮助学生将创新理念转化为现实的商业机会。
综上所述，大创赛是一项对于大学生非常有意义和价值的活动。
通过大创赛，学生们可以将学到的知识付诸实践，锻炼团队合作和解决问题的能力，有可能孵化出具有市场竞争力的创新产品和商业模式。
大创赛的举办不仅能激发学生的创新热情，还可以为学生的未来职业和创业提供宝贵的经验和机会。
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第二届“挑战杯”厦门理工学院大学生创业计划竞赛知识问答1、什么是创业计划竞赛创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。
最著名的“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史，每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生，影响深远。
、、！等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。
每年有相当数量的创业计划和创业团队被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走。
这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。
从某种意义上说，美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。
在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。
1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛成功举行。
竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。
在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。
经过六年的洗礼，创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为广大学生参与素质教育的新载体和科技活动的新形式，同时也成为高校之间竞显办学水平、教育质量和学生综合素质的一个重要窗口，活动引起了各高校的关注和重视。
目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。
且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。
2、大学生创业计划竞赛流程大赛分三个阶段进行第一阶段初赛初赛各轮参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书。
大赛于2007年5月下旬启动，经过前期初赛培训及组队，创业团队报名参赛。
于10月初各团队提交初赛商业计划书，经过评审宣布进入复赛阶段的项目团队。
第二阶段复赛经过复赛培训及团队沙龙，各比赛团队于2007年12月初提交复赛参赛作品。
作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务 1分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。
经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。
每份作品给出评委评语。
1月中旬，复赛揭晓。
其中6-10个参赛团队进入决赛。
第三阶段决赛 3月初，决赛。
由进入决赛的参赛团队参加答辩，由大赛评委会负责评审。
每个参加决赛的小组分别阐述自己的商业计划及回答评委提问。
评委当场为各小组的现场答辩打分，得出大赛总成绩，排定名次。
3、参赛作品的基本要求（1）参赛者：创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队，主要人员原则上不超过5人。
（2）参赛作品：提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。
（3）创业计划书：是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。
应当主要包括以下8个部分：概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。
4、参加创赛你能获得什么？（1）创业的知识和技能体系参赛者在创作创业计划的过程之中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。
（2）创业的合作伙伴参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。
参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。
（3）创业的商业关系网络参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。
国内外风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。
参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品／服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。
参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。
（4）宝贵交流机会优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会。
各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。
（5）团队精神参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。
参赛者将 2体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。
在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。
这将是一种全新的体验。
（6）综合素质的提高参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品／服务从构想变为现实的全局把握。
在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。
在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。
5、如何撰写商业计划书美国的一位著名风险投资家曾说过，“风险企业邀人投资或加盟，就像向离过婚的女人求婚，而不像和女孩子初恋。
双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的”。
一份好的商业计划书可以说是创业者获得创业投资的关键。
一般商业计划书包含以下内容：（1）计划摘要计划摘要列在商业计划书书的最前面，它是浓缩了的商业计划书的精华。
计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并做出判断。
计划摘要一般要有包括以下内容：公司介绍；主要产品和业务范围；市场概貌；营销策略；销售计划；生产管理计划；管理者及其组织；财务计划；资金需求状况等。
摘要要尽量简明、生动。
特别要详细说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。
如果企业家了解他所做的事情，摘要仅需2页纸就足够了。
如果企业家不了解自己正在做什么，摘要就可能要写20页纸以上。
因此，有些投资家就依照摘要的长短来“把麦粒从谷壳中挑出来” （2）产品(服务)介绍在进行投资项目评估时，投资人最关心的问题之一就是，风险企业的产品、技术或服务能否以及在多大程度上解决现实生活中的问题，或者，风险企业的产品(服务)能否帮助顾客节约开支，增加收入。
因此，产品介绍是商业计划书中必不可少的一项内容。
通常，产品介绍应包括以下内容：产品的概念、性能及特性；主要产品介绍；产品的市场竞争力；产品的研究和开发过程；发展新产品的计划和成本分析；产品的市场前景预测；产品的品牌和专利。
在产品(服务)介绍部分，企业家要对产品(服务)作出详细的说明，说明要准确，也要通俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。
一般的，产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。
（3）人员及组织结构有了产品之后，创业者第二步要做的就是结成一支有战斗力的管理队伍。
企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。
而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。
因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。
企业的管理人员应该是互补型的，而且要具有团队精神。
一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等 3方面的专门人才。
（4）市场预测当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测。
如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。
在商业计划书书中，市场预测应包括以下内容：市场现状综述；竞争厂商概览；目标顾客和目标市场；本企业产品的市场地位；市场区格和特征等。
（5）营销策略营销是企业经营中最富挑战性的环节，在商业计划书中，营销策略应包括以下内容：(1)市场机构和营销渠道的选择；(2)营销队伍和管理；(3)促销计划和广告策略；(4)价格决策。
（6）制造计划商业计划书中的生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状；新产品投产计划；技术提升和设备更新的要求；质量控制和质量改进计划。
（7）财务规划财务规划需要花费较多的精力来做具体分析，其中就包括现金流量表，资产负债表以及损益表的制备。
财务规划一般要包括以下内容：(1)商业计划书的条件假设；(2)预计的资产负债表；预计的损益表；现金收支分析；资金的来源和使用。
可以这样说，一份商业计划书概括地提出了在筹资过程中风险企业家需做的事情，而财务规划则是对商业计划书的支持和说明。
因此，一份好的财务规划对评估风险企业所需的资金数量，提高风险企业取得资金的可能性是十分关键的。
6、首届“挑战杯”恒安集团厦门理工学院大学生创业计划竞赛为了迎接2006年第四届“挑战杯”恒安集团福建省大学生创业计划竞赛，厦门理工学院积极准备，于2005年5月正式启动了厦门理工学院首届创业计划竞赛。
活动期间，组委会为提高竞赛水平，确保竞赛顺利进行，除做好竞赛的各项宣传发动和组织工作外，还非常重视对参赛团队的培训指导，先后举办创业组队沙龙、邀请厦门大学管理学院木志荣博士、国家会计学院张熠博士等多位专家教师，以培训讲座的形式就创业计划竞赛商业计划书写作、财务分析与评估、市场调查与营销等竞赛内容进行了专项指导。
我院首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛共有28支团队报名参赛，经过初赛、复赛、决赛，共有7个项目团队入围参加2006年5月福建省大学生创业竞赛。
经过文本评审、答辩等竞赛环节的激烈角逐，我院学生的创业项目《厦门浮游影视有限公司》脱颖而出，与厦门大学、华侨大学、集美大学、福州大学4所高校的其他7个作品共同获得本届大赛金奖。
另外，我院的《嵌入式核心的无线摄像头》、《厦门旭日精密模具设备制造有限公司》、《“篮坛争霸”网络游戏》、《厦门沃克网络会展有限公司》、《乐网》等五个创业项目在竞赛中获得了铜奖。
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