(英语)高二英语非谓语动词易错剖析含解析
【英语】英语非谓语动词易错剖析含解析
试题分析：在这个句子中note和say是主动关系，所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为：门上钉着张纸条，写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。
考点：考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行；done表被动表完成；to do表目的表将来。
考点：考查非谓语动词作状语
10．IPhone, the world’s largest mobile phone maker, said that over the first nine months of the year it ________ 23 million handsets in China, an increase of 77 percent ________ the same period a year ago.
【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He went to the classroom holding two books；He went to the forest , followed by two dogs.
2．Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.
(英语)高二英语非谓语动词专题训练答案含解析
（英语）高二英语非谓语动词专题训练答案含解析一、单项选择非谓语动词1．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A．working B．workC．to work D．worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。
句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。
分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。
故选A。
2．It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car ______.A．to make B．to be made C．making D．being made【答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。
句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。
题干用了一个句型“It＋takes/took＋时间段＋for＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花费了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，因此，用不定式的被动形式。
故选B。
【名师点睛】汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍，要克服这种障碍，必须理解动作和动作对象之间的语态关系。
本题考查的是短语make connection, make是谓语，connection作make的宾语，此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。
3．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.A．lead B．leadingC．led D．to lead【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
高考英语非谓语动词考点及易错点讲解
高考英语非谓语动词考点及易错点讲解一、考点分析一）．非谓语题的解题总方法与思路：1. 先看四个答案：如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况，那么这个题多半是非谓语动词题。
2. 看符号：中间有个逗号，末尾有个句号（有时中间没有逗号）；3. 看有没有连接词（引导词）。
如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话，一部分是句子时，那么另一部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词。
4. 定语态：如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用Ving形式；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般用Ved形式。
5. 定时态：如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（tohave done/to have been done/ having done/ Having been done），否则我们要用非谓语的一般式（to do / to be done / doing / being done / done）。
Eg. 1._________ for an hour by his teacher, the boy felt depressed.A.Being scoldedB. Having been scoldedC. To be scoldedD. Scolding2. ________(enter) the room, he turned on the light.A. EnteringB. EnteredC. Being enteredD. To enter二、专题精讲知识点1：非谓语动词可能出现的考查点及易错点：一)．使用非谓动词的语言结构。
在“句子, and/or/but +句子”的并列句结构中，可能会考查“以动词原形开头”的祈使句，四个答案表面上象非谓语，其实考查的是谓语。
【英语】高二英语非谓语动词解析版汇编及解析
【英语】高二英语非谓语动词解析版汇编及解析一、单项选择非谓语动词1．With Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank ________ presents for my dadA．buy B．to buy C．buying D．to have bought【答案】B【解析】句意：父亲节将要到来, 为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。
题干中空格划在名词后, 但是空格后的部分不是对bank解释说明, 而是说明取钱的目的, 因此此题中非谓语动词做目的状语, 非谓语动词中不定式做状语用来表示目的, 因此选择B2．John received an invitation to dinner, and with his work ______， he gladly accepted it. A．finished B．finishingC．having finished D．was finished【答案】A【解析】试题分析：句意John接到一张宴会的邀请，他的工作已经完成，他高兴地接受了。
这里含有with复合结构，动作finish与his work之间是被动关系，故用过去分词，选A。
考点：考查with复合结构,X,K]3．Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.A．to have found B．found C．to find D．finding【答案】C【解析】C考查动词不定式。
句意：许多白领回到二、三线城市，却发现那里的房价也在上涨，交通堵塞加剧，空气变得很脏。
(完整版)高中英语非谓语动词详解
第二讲非谓语动词教学重点1，非谓语动词和谓语动词的区别；2，非谓语动词的各种形式和应用；3，非谓语动词的考点解析。
一、非谓语动词与非谓语动词的区别1.谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
如：Miss Mary teaches us English . 玛丽教我们英语。
（teaches是谓语动词。
）Mr Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周末来到了我们教室和我们谈话。
（to have a talk不定式作状语）2.谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
如：Tom likes the pop music. 汤姆喜欢流行音乐。
（动词用第三人称单数形式）Tom has nothing to do today. 汤姆今天没有什么事要做。
（do用原形）二、非谓语动词的各种形式和应用非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
其动能和形式如下：非谓语动词在句中所做的成分如下：三、考点解析非谓语动词一直是高考中的热点。
解答非谓语动词的题目时，一定要解析句子结构，确定所设空是谓语动词还是非谓语动词，以及非谓语动词在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)；找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。
1 动名词和不定式作表语①如果表语是不定式，主语也是不定式；表语是动名词，主语也是动名词。
如：To see is to believe.＝Seeing is believing.②动名词作主语的句型。
如：It is no use/no good/useless doing sth.It is a waste of time doing(也可用It is a waste of time to do)③动词不定式和动名词的复合结构：动词不定式的复合结构有两种：It is difficult/easy/possible/necessary/...for sb. to do sth.和It is kind/wise/foolish/considerate/...of sb. to do。
高二英语非谓语动词试题答案及解析
高二英语非谓语动词试题答案及解析1. Wendy hurried to the airport, only ______ the pop singer had left.A．told B．tellingC．to tell D．to be told【答案】D【解析】试题分析:句意：温蒂匆忙到了机场，却被告知那名流行歌手已经离开了。
不定式放到逗号后，表示出乎意料的结果，tell 和句子主语间是被动关系，选D。
【考点】考查非谓语动词2. When the fire broke out in the shop, people ran for the exists, in fear.A．screamed B．scream C．screaming D．having screamed【答案】C【解析】考查非谓语动词。
句意：当这个商店着火时，人们从疏散口跑出来，惊慌着尖叫。
这个句子的主句是 people ran for the exists, 人们跑出来，害怕的尖叫用来表示伴随，故选C 项。
考点 : 考查非谓语动词3. He put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ________ of his own dreams. A．reminded B．reminding C．to remind D．remind【答案】A【解析】试题分析：句意：他在床边贴了一张姚明的照片用来随时提醒自己不要忘了自己的梦想。
He是主语put up 是谓语动词a picture of Yao Ming 是宾语beside the bed 是地点状语to keep himself reminded of his own dreams.是不定式短语作目的状语，其中 himself 作不定式的宾语，reminded of his own dreams是过分短语作宾补，keep oneself done 是固定搭配，keep sb . reminded of ...使某人受到提醒.故选A。
高考非谓语动词易错题及解析
A．OccupyingB．Being occupied
C．OccupiedD．Having occupied
【答案】C
【解析】
14．_____ with so much trouble, we failed to complete the task on time
Walking along the street, I ran across my old friend.
Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).
Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)
He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：falling leaves正在下落的树叶fallen leaves已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。如：
The sleeping boy is my son.
A．grownB．being grown
C．to ge grownD．to grow
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词作定语。句意：早餐，他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。grow作定语修饰fruit，grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系，是被动关系，故用过去分词作定语。B项表示正在进行；C项表示还未发生，均不符合题意。故选A。
高二英语非谓语动词试题(有答案和解析)含解析
高二英语非谓语动词试题(有答案和解析)含解析一、单项选择非谓语动词1．Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.A．having developed B．being developedC．developed D．developing【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。
brands是逻辑主语，和develop是主谓关系，所以用现在分词，表示伴随状况；再根据“over centuries”可知，应该使用现在分词的完成式，故选A。
2．You are supposed to leave your child ________ his homework alone.A．do B．to doC．being done D．done【答案】B【解析】【详解】考查动词用法。
句意：你应该让你的孩子自己做作业。
该题考查leave的用法。
表示“让某人去做某事”，应该用leave的复合结构leave sb. to do sth.，没有leave sb. do结构；leave sb./sth. done意为“使得某人/物被……”。
B选项正确。
3．I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast.A．to wind B．wind C．winding D．wound【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。
分析句子可知，wind its way作宾语补足语，winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
非谓语动词易错题及解析
【解析】
试题分析：A考察现在分词做状语：句意：每天忙于办公室的日常工作，她没时间照顾孩子。Sb occupy oneself with sth某人忙于某事，这里的she和occupy是主动关系，用现在分词做状语，如果这题没有herself，就应该填occupied，用于词组be occupied with。选A。
1.名词（代词）+现在分词
The clock striking twelve, I went to bed.（表原因）
2.名词（代词）+过去分词
He lay there on his back,his teeth set, his right hand clenched on his breast.（表伴随）
【答案】A
【解析】
【详解】
考查with复合结构。句意：中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用现在分词，故选A。
8．When Peter speaks in public, he always has trouble_the right things to say.
7．China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.
A．recognizingB．being recognizedC．to be recognizedD．recognized
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。句意：听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。故D选项正确。
高二英语非谓语动词试题经典含解析
高二英语非谓语动词试题经典含分析一、单项选择非谓语动词1．________ the difficult maths problem, I have consulted Professor Russell several times.A． Working out B．Worked outC． To work out D． Work out【答案】C【分析】试题剖析：观察非谓语动词的用法。
句意：为认识出那道数学难题，我已经向Russell 教授咨询过好几次了。
非谓语动词中只有不定式可作目的状语，题干中缺乏目的状语，应选C。
【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语？1）目的状语。
To only to 仅(仅为了 ), in order to, so as to, so(such)如： He ran so fast as to catch the first bus. 他飞速地跑以便追上第一班车。
这样as以便to() I come here only tosay good-bye to you.我来只是是向你辞别。
2）作结果状语，表预先没有预想到的，要放在句子后边。
如：What have I said to make you angry？我说什么让您生气了？He searched the room only to find nothing.他搜寻了房间什么也没找到。
3) 表原由。
如：I'm sorry to hear your father is ill考点：观察非谓语动词的用法。
听闻你父亲病了很悲伤。
【名师点睛】此题观察不定式作目的状语。
此题与2014 年四川卷第7题相像—Good idea.To find more about it, visit this website.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。
非谓语动词是高考的重要考点。
一般此刻分词表示主动的关系，而过去分词表示被动的关系，动词不定式的用法好多，往常是跟在一个动词后边形成的固定构造，能够分辨出详细试题中的关系就能够轻松解题。
高中英语高考语法易错知识点8.非谓语动词（考点梳理+易错点）
非谓语动词知识梳理1.非谓语动词的概念非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外.可以承担句子的其他成分。
2.非谓语的解题方法与思路六判断所填动词是谓语与还是非谓语判断方法：▲检查是否有连接词（引导词）。
如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话.一部分是句子时，那么另一部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词O -■Having been scolded for an hour by his teacher,the boy felt depressed.▲在"with+宾语+宾语补足语•结构中，宾语补足语可能用非谓语动词。
■In part of Asia,you mustn't sit with your feet pointing at another person▲在drive/leave/keep/make/have/let/get/find/hear,等使役动词或感官动词后面作宾语补足语时，也可能用非谓语动词。
Having some clothes to wash,I cant join you to watch the movie.*定语态如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用V-mg形式；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般用V-ed形式。
*定时态如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式to have done/to have been done/havmg done/having been done；否则我们要用非谓语的一般式to do/to be done/doing/being done。
易错知识点1.动词不定式的误用动词不定式在句中可以作主语，宾语，补语.表语，状语和定语。
非谓语动词易错点讲解
非谓语动词易错点讲解非谓语动词是指在句子中不担任谓语的动词形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。
非谓语动词在英语中的使用频率很高，但也是让很多学习者感到困惑和容易出错的地方。
下面将针对非谓语动词的易错点进行讲解。
1. 动词不定式的形式和用法动词不定式是非谓语动词中最常见的一种形式。
它的结构为"to + 动词原形"，常用作动词的宾语、表语、状语等。
以下是一些常见的易错点和正确的用法：1.1 不定式用作主语时，一般放在句首或句尾。
例：To learn a foreign language is not easy.（作主语）It is important to keep calm in emergency.（句尾）1.2 不定式与情态动词连用时，情态动词在不定式之前，而to不定式在情态动词之后。
例：You must remember to bring your ID card.（情态动词在不定式之前）1.3 不定式作宾语时，常用于以下结构中：a) 带有使役动词（make, let, have）的句子中，不定式不带to。
例：My father made me clean my room.（不带to）b) 动词感官（see, watch, hear）和感受（feel）后，不定式需带to。
例：I heard her sing in the competition.（带to）1.4 不定式作定语时，修饰名词或代词，位置在被修饰词之后。
例：I have a book to read.（修饰名词）The man to whom I spoke is my teacher.（修饰代词）2. 动名词的形式和用法动名词是以-ing结尾的非谓语动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语等。
以下是一些常见的易错点和正确的用法：2.1 动名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
例：Swimming is my favorite hobby.（动名词作主语）2.2 动名词作宾语时，常常跟随某些动词（enjoy, avoid, finish, suggest等）之后。
高二英语试卷分类汇编英语非谓语动词(及答案)含解析
高二英语试卷分类汇编英语非谓语动词(及答案)含解析一、单项选择非谓语动词1．Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A．having B．had C．have D．to have【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20年。
根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some与have是主谓关系，故要用v-ing形式，故选A。
2．When he was a boy, he used to go there and watch _____.A．to repair bicycles B．bicycles to be repairedC．bicycles being repaired D．repairing bicycles【答案】C【解析】3．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A．Known B．Having knownC．Knowing D．Being known【答案】C【解析】【详解】考查动名词。
句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。
分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。
4．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.A．Having spent B．To spendC．Spent D．To have spent【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。
(英语)高二英语非谓语动词解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析
（英语）高二英语非谓语动词解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A．working B．workC．to work D．worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。
句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。
分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。
故选A。
2．Once be falls asleep, I have great difficulty _______ him up.A．wake B．wakenC．to wake D．waking【答案】D【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。
have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难，选D。
3．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing【答案】D【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。
句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。
分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。
4． the course very difficult, she decided to move to a lower level.A．Find B．FindingC．To find D．Found【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
人教版英语非谓语动词难点、易错点含答案解析百度文库
人教版英语非谓语动词难点、易错点含答案解析百度文库一、非谓语动词1．The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent.A. findB. findingC. to findD. found【答案】A【解析】【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。
and前后并列，前面是动词不定式to go，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find，故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
当and链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。
2．My friend invited me ______ the Art Club , and I accepted it with pleasure.A. joinB. to joinC. joinedD. joining【答案】 B【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。
A.动词原形;B.动词不定式;C. 动词过去式;D.动词的ing形式。
invite sb. to do sth.邀请某人做某事。
结合句意及结构，故选B。
3．As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them.A. correctsB. correctC. to correctD. correcting【答案】 D【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。
and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。
【点评】考查固定搭配。
注意介词后接动词的ing形式。
4． Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】 C【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。
(英语)高二英语非谓语动词解析版汇编含解析
（英语）高二英语非谓语动词解析版汇编含解析一、单项选择非谓语动词1．China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.A．recognizing B．being recognized C．to be recognized D．recognized【答案】A【解析】【详解】考查with复合结构。
句意：中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。
“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用现在分词，故选A。
2．"We can't go out in this weather, "said Bob, _____ out of the window.A．looking B．to lookC．looked D．having looked【答案】A【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。
句意：Bob看着窗外说：“这样的天气我们不能出去”。
本句中look 与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。
故选A。
3．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A．distinguished B．distinguishingC．to distinguish D．to be distinguished【答案】B【解析】试题分析：首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。
The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中，deal with的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。
(英语)高二英语语法填空易错剖析含解析
（英语）高二英语语法填空易错剖析含解析一、高中英语语法填空1．阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Since 1949 when the People's Republic of China ________(establish), and especially since 1978, China's transformation from a traditional ________（agriculture）society to a modern industrial society has been greatly accelarated by a rapid industrial restructuring. China's industrial structure developed according to the objective of industrialization, ________ aimed at the proportion(比例)of agriculture declining ceaselessly, and the proportion of the industrial and service sector increasing continually. ________(current), the industrial goods produced in China all range from capital goods to consumption goods.China's factory outputs extend from textiles (纺织业) to railway, planes and computers. China is the largest producer of inexpensive cotton textiles in the world and exports large ________(quantity) of textiles and clothes. Food processing is very important, and much farm produce is exported. Other industrial products ________(include)television sets, bicycles, cars, trucks and washing machines are expanding in the world.China has become ________ industrialized country to some extent. The auto and the housing industry, in the process of industrialization have developed by leaps and bounds. The most important export products are machinery and electric equipment,________ the most important import products are raw materials. In recent years, China's industry________(compete) internationally, and as a result, the ________(develop)of the country's industry is increasingly influenced by international economic environments.【答案】was established；agricultural；which；Currently；quantities；including；an；while/and；has competed has been competing；development【解析】【分析】本文是一篇说明文，自1978年以来，中国从传统农业社会向现代工业社会的转型，在产业结构调整的快速推进下，取得了长足的进步。
(英语)高二英语非谓语动词易错剖析及解析
（英语）高二英语非谓语动词易错剖析及剖析一、单项选择非谓语动词1．The sign on the wall of the library says,“ No magazineoutofistheallowedreaing room”. A． being taken B．to takeC． to be taken D． taking【答案】 C【剖析】【解】考非。
句意：上的牌子上写着：“ 志不允出室。
”be allowedto do 被“允做”。
依照句意可知，此使用被式。
故 C 正确。
2．Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing pricesthere are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.A． to have found B． found C． to find D ．finding【答案】 C【剖析】 C 考不定式。
句意：多白回到二、三城市，却那处的房价也在上，交通拥堵加，空气得很。
不定式表示在的果，用不定式的一般式形式，故 C。
3．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight.A．exposed B． to expose C． exposing D． being exposed【答案】 A【剖析】剖析：考非。
本考短be exposed to 裸露与⋯⋯。
句意：理种化学物要小心，因它裸露在阳光下会爆炸。
故 A 正确。
考点：考非4．( · 西高考A． to take C． taking 【答案】 D 【剖析】【解】)I still remember________to the Famen Temple and what I saw there.B．to be takenD． being taken考非。
非谓语动词错误例析
非谓语动词错误例析(一)英语中的非谓语动词是高考的语言重点，是历届高考试题中的必考内容，也是中学生在校学习英语的过程中深感棘手的难点。
下面是学生经常出错的非谓语动词的一些例子。
【例1】W It took her two hours finishing her homework.R It took her two hours to finish her homework.【例2】W It is no use to regret what has been done.R It is no use regretting what has been done.【分析】不定式,动名词均可以用作句子的主语.其区别不大,常可互换.但在某些句型中的主语用动名词(例2),某些句型中主语永不定式(例1)都属于习惯用法,一般不宜互换。
【例3】W Most of the students enjoy to read novels.R Most of the students enjoy reading novels.【例4】W He always refuses doing what he is unwilling to.R He always refuses to do what he is unwilling to.【分析】不定式,动名词均可以作宾语。
但并非每个及物动词后都可以接不定式或者都能解动名词。
要根据各个动词的搭配结构选定不定式活动名词。
1. 某些动词后既可以接不定式又可以接动名词,其意义差别不大,可以互换。
这类动词有:like love hate dislike begin start continue 等。
例: She likes playing(to play ) chess in her spare time.Nobody can bear to be laughed (being laughed) at in public.2. 某些及物动词后只能接不定式作宾语,不能接动名词作宾语如(例4)。
(英语)高二英语非谓语动词试题类型及其解题技巧含解析
（英语）高二英语非谓语动词试题类型及其解题技巧含解析一、单项选择非谓语动词1．______in painting, John didn’t notice evening approaching.A．To absorb B．To be absorbedC．Absorbed D．Absorbing【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。
短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。
【点睛】本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。
在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。
2．________on this report，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A．Having based B．BasingC．Based D．To be based【答案】C【解析】考查非谓语动词。
be based on以……为基础。
在句中作状语，故用其based。
选C。
3．127．Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.A．having taken B．to be taken C．being taken D．taken【答案】D【解析】考查过去分词的独立主格结构。
句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。
因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。
故使用独立主格结构。
因为everything与take into consideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。
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（英语）高二英语非谓语动词易错剖析含解析一、单项选择非谓语动词1．（江苏）Around 13,500 new jobs were created during the period, _______ the expected number of 12,000 held by market analysts.A．having exceeded B．to exceedC．exceeded D．exceeding【答案】D【解析】考查非谓语动词。
句意：在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。
分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。
故选D。
点睛：本题考查非谓语动词。
非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。
having exceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；to exceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。
分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。
2．Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.A．mess B．differenceC．fuss D．remark【答案】B【解析】不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。
make a different to对什么有影响，是固定短语，所以选B。
3．(北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A．to spend B．spendC．spending D．spent【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。
句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。
故选D项。
4．(北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching B．CaughtC．To catch D．Catch【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。
故选C。
【名师点睛】此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。
5．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
6．（2018·北京）Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. A．used B．to useC．using D．use【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。
Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句，_________ correctly是条件状语，修饰ordinary soap，ordinary soap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。
点睛：过去分词所表示的一个含义就是“被动”。
7．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A．working B．workC．to work D．worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。
句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。
分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。
故选A。
8．________ the difficult maths problem, I have consulted Professor Russell several times. A．Working out B．Worked outC．To work out D．Work out【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词的用法。
句意：为了解出那道数学难题，我已经向Russell教授咨询过好几次了。
非谓语动词中只有不定式可作目的状语，题干中缺少目的状语，故选C。
【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语？1）目的状语。
To… only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) 如：He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。
2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
如：What have I said to make you angry？我说什么让您生气了？He searched the room only to find nothing.他搜查了房间什么也没找到。
3) 表原因。
如：I'm sorry to hear your father is ill听说你父亲病了很难过。
考点：考查非谓语动词的用法。
【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。
本题与2014年四川卷第7题相似— Good idea.To find more about it, visit this website.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。
非谓语动词是高考的重要考点。
一般现在分词表示主动的关系，而过去分词表示被动的关系，动词不定式的用法很多，通常是跟在一个动词后面形成的固定结构，能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。
9．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing【答案】D【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。
句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。
分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。
10．Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni （校友） from home and abroad.A．Attend B．To attend C．Attending D．Having attended 【答案】C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
11．With the homework _______, the students can go to have a picnic.A．being done B．doneC．doing D．to do【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意：做完作业后，学生们就可以去野餐了。
此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
故选B。
【名师点睛】with复合结构“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。
在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。
(1)with + 宾语 + 形容词The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴随）(2)with + 宾语 + 介词短语The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式）(3)with + 宾语 + 副词The proud girl walked away with her head up. （表方式）(4)with + 宾语 + 现在分词Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因）(5)with + 宾语 + 过去分词If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
(6)with + 宾语 + 不定式With too much work to do the next day, he felt anxious and didn’t sleep well. （表原因）一般说来，with 复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。