小学英语精讲精析 How many birds can you see
小学英语精讲精析 Around the World
四、课文句型讲解 1. would like to…… 想要，愿意 would like to do sth 是愿意做某事，表示愿意乐意，可以含有愿意满足别人的希望的意思。 表示邀请时用 would you like 结构。 例句：
Would you like somestrawberries？ 您来点草莓怎么样？
三、课文内容全译
continent 洲、Asia 亚洲、Europe 欧洲、Africa 非洲、North America 北美洲、 South America 南美洲、Oceania 大洋洲、Russia 俄罗斯、Egypt 埃及、Spain 西班牙、the United States 美国
Hello,Lily. Where would you like to go this winter vacation? I'd like to go to Moscow. Where is Moscow? It's in Russia. Russia in in Asia and Europe. Where would you like to go? I'd like to go to Paris. What do you know about Paris? It's in France. It's famous for the Eiffel Tower. What language do people speak there? I don't know.Sorry. People there speak French. May I have your name,please? I'm Litong.I'm from China. I went to take a trip this summer. Have you been to Europe? Yes,I have been to Britain before. What do you know about Britain? I visited Big Ben and London Bridge. Can you speak English? Yes,I can. Oh,you can have a trip to Australia. People there speak English,too. Great!I'd like to go to Australia.
寒假预习单元知识梳理巩固练习Unit6三年级英语下人教PEP(含答案)
寒假预习单元知识梳理+巩固练习Unit 6 How many?重点单词：eleven 十一sixteen 十六twelve 十二seventeen 十七thirteen 十三eighteen 十八fourteen 十四nineteen 十九fifteen 十五twenty 二十重点短语：fly kites 放风筝 a beautiful kite一只漂亮的风筝how many多少look at 看;瞧new crayon 新蜡笔so beautiful 太漂亮sixteen birds 十六只鸟have a race 举行比赛look at 看…… the black one 黑色的那个fifteen kites 十五只风筝good idea 好主意重点句型：1.—How many birds do you see?—I see 13!—你看见了多少只鸟呀？—我看见了13只！2.Look at the kites!看看那些风筝！3.—What's this?—My new crayon.—这是什么？—我的新蜡笔。
4.Wow, so beautiful!哇，太漂亮了！5.—How many cars do you have?—We have twenty.—你们有多少辆小汽车？—我们有二十辆。
6.The black one is a bird!黑色的那个是只鸟！7.I see fifteen.我看见了十五个。
8.Open it and see!打开看看！9.—How many crayons do you have? —We have 16 crayons.—你们有多少支蜡笔？—我们有16支蜡笔。
10.How many kites do you see?你看见了多少只风筝？句型解析：1. How many kites do you see?你看到了多少只风筝？解析：这句话常用来询问看到事物的数量。
小学英语精讲精析 Plus and minus
Unit 5 Plus and minus单元目标The first period: Learn to say【要点精讲】1. That’s right.对的；正确的【剖析】That's right的用法：这里的right意思是"正确的；对的"，它主要用于表示对某一事物的肯定，即同意对方的观点或意见。
在口语中，可直接用right作答。
例如：-I think she's a teacher. 我想她是一名教师。
-That's right. 对。
注意：All right的用法：（1）表示同意对方的建议或邀请，意为“行，好吧；可以，不错”等。
例如：-Let's go to the zoo. 让我们去动物园吧。
-All right (=OK). 好吧/行。
（2）用在系动词be(am, is, are)之后，表示健康状况，意思是“健康状况良好”，相当于“fine”或“well”。
例如：-How is your mother? 你妈妈的身体好吗？-She's all right, thank you. 她很好，谢谢你。
（3）表示“一切顺利，令人满意”。
例如：I hope everything is all right. 我希望一切顺利。
2. Sorry.对不起，抱歉。
【剖析】Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。
例如：Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？I'm sorry. I can't.对不起，我不能。
What's the time, please?请问几点钟了？Sorry, I don't know.对不起，我不知道。
3. How many ….. can you see? I can see …..【剖析】How many的用法：（1）how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句＋?（2）对there be句型中主语的数量如:some, five, only one等提问时,如果主语是可数名词,不管主语是单数还是复数一般都用复数形式提问,因为问话人不知道具体的数量是多少,而且many只能接可数名词复数形式,所以be一定要用are.即用How many+可数名词复数+are there+地点/时间状语?的句型结构.例如:1. There is a book on the desk. (用how many改为特殊疑问句)How many books are there on the desk?2. There are seven days in a week. (对划线部分进行提问)How many days are there in a week?一．看一看，读一读，并归类，把序号写在直线上。
小学英语精讲精析 Colors (2)
要点精讲
1. —What color is it? 它是什么颜色？ —It's black and white. 是黑白相间的。 What color is it? 用法：这是一个询问某物是什么颜色的句型。其中 what color 表示什么颜色，疑问词 what 修饰名词 color；it 则指代某个物品。该句型我们尤其要注意它们的顺序。回答此句型可能 直接用 It(指物)+be+表示颜色的形容词。如： —What color is your jacket? 你的夹克是什么颜色？ —It's black. 黑色。
二、1. rabbits 2. three 3. white 4. green 5. No, it isn't. 6. Yes, it is. 7. No, they aren't. 8. Yes, they are.
单元测试
一、单项选择。
（ ）1. _________ butterflies are there now?
C. brown D. green
A. brown B. black C. red
D. green
答案：
一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 二、1. cat white 2. dogs three 3. red pink 4. pigs 5. white 三、1. B 2. A 3. C 4. E 5. D 四、1. That big dog is white. 2. All girls look at the bobby. 3. How many cats are now! 4. What color are they? 5. This small fish is green. 五、24135 六、1. D 2. A 3. C 4. A 5. C
小学英语精讲精析 How old are you (3)
Module 9 Unit 1 How old are you?【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：How old are you2.汉语描述：你多大了？二、教材词汇全解（二）词汇1. are （用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时）是用作动词例句：How are you?你好吗？2. too 也，还too的基本意思是“也”“还”“而且”,用于肯定句,否定句用either。
too通常位于句末,其前的逗号可有可无,在书面语中,可位于句中。
例句：I can speak English too.我也会说英语。
3. old老的，旧的；年长的old的基本意思是“老的,年老的”,指人或动物的生命接近结束; 也可指某物存在或使用了相当长的一段时间,即“古老的,古代的,陈旧的”。
例句：An old man is walking in the park.一位老人正在公园里散步。
三、课文内容全译四、课文句型讲解1. How old are you? 你多大啦？How old are you用于对年龄提问。
例句：How old are you?你多大啦？I’m seven.我七岁。
2. I’m six,too. 我也是六岁。
too表示“也”､“又”､“还”的意思｡通常用于肯定句中,且常置于句末,其前有逗号,但有时也可以插入句中｡例句：Perhaps there will be a new hospital here, too.也许这儿也会建一家新医院｡【相关话题拓展】welcome的用法1. 作感叹词如：welcome to Beijing！欢迎来北京。
2. 作名词意为“欢迎，款待”，可用warm （热烈的），cold （冷淡的），enthusiastic （热情的）等形容词作定语加以修饰。
例如：The hostess gave us a warm welcome. 女主人热烈欢迎我们。
小学英语精讲精析 Are you doing your homework (2)
【相关话题拓展】
home 前使用冠词的规律 1. 当 home 单独使用即前后不加修饰词或短语时，不用定冠词： I had the luck to find him at home. 我运气不错，他正好在家。 As it’s raining, we’ll have to stay at home. 因为天下雨，我们得待在家里。 Jack took a momentous decision to run away from home. 杰克做出一个重要决定——离家出走。 2. 当 home 单独使用时，可以直接跟在具有运动意义的动词之后，或紧随在具有运动意义的 动词+宾语之后。换句话说，home 可以当副词使用： May I have permission to go home early? 能允许我早回家吗? Not knowing what to do, I went home. 我不知道怎么办好，就回家了。 We arrived home towards evening. 快天黑时我们到家了。
艾米，你做家庭作业吗？
Are you making dumplings? 你包饺子吗?
2. I’m drawing a picture of floewrs. 我画一幅有花的图。
be doing 表示现在进行时，表示某时正在进行的动作。 例句：
I am having breakfast now. 我现在在吃早饭。
5. ____ you _____（listen）to music? Yes, I am. 参考答案 一、
1.【答案】C 【解析】考察现在进行时的用法。“听，孩子在隔壁房间哭！”孩子是正在哭，并且因为主语 是第三人称单数，所以用 is crying. 2.【答案】A
小学英语精讲精析 At a snack bar
重要句型 Important Sentences
1. What would you like? 你要什么？ I'd like… /A/Some…, please. 我想要… /请来一个/一些…
2. How much is it? 它多少钱? It's…yuan. /…yuan, please.（它）…元. How much are they? 它们多少钱？ They're…yuan. /…yuan, please.（它们）…元。
2. How much …..多少钱？ 【剖析】询问买的东西的价格时，如果是复数用 How much are they? 如果是单数用 How much is it?其具体用法如下： 1). 用来询问事物的数量，后接不可数名词。例如： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶？ How much bread is there on the table? 桌子上有多少面包？ 2). how much 意为“多少钱”时，可单独使用，也可构成词组 how much money，但英语中常 省略 money，用来询问某物的价钱、价格。例如： How much is your new computer? 你的新电脑多少钱？ How much (money) did you pay for the English grammar book?买这本英语语法书，你付了多少 钱？ 注意：（１）how much 后接 be 动词时，be 是单数还是复数，取决于 be 之后的名词。例 如：
biscuits peaches mouth bread late hot
三．按要求改写句子。 1. for small chocolate the some here’s a girl nose with(.)(连词成句)
小学英语精讲精析 Can I write to her (2)
【单元目标导学】
语音 /i:/、/e/
知识
词汇
单词 pleased、pretty 短语 a Chinese pen pal、speak English
单
Do you live here now? Or are you visiting?
She wants an American pen friend.
【单元测评】
一、单选题 1．＿＿＿ there a cat under the chair? A.Are B.Is C.Has D.Have 2．__________________ they playing sports? A. Are B. Is C. Am D.be 3．Is he watching ants? No, he__________________. A. is B. isn‘t C. doesn’t D.didn’t 4．_____funny? Yes, she is. A .Is he B.Who’s C. Is she D.It is 5．Is it a nature park ?（ ） A.Yes,it isn’t. B.I don’t know. C.No,it is. D.No,it isn’t. 二、搭配句子。
于中国的事情。
I’ve got a friend in China. Her name’s Lingling. 我已经有一个朋友在中国，她的名字叫玲玲。 She can speak some English. She wants an 她能说一些英文，她想有一个美国的笔友。
American pen friend.
She can speak some English. 她能说一些英文。
小学英语精讲精析 In class (2)
Unit8 In class【剖析】当我们想叫别人不要做某事，可以说：Don’t ……例句：Don’t draw in your book. 不要在书上乱画。
Don’t be late again. 不要再迟到了。
Don’t open the door. 不要开门。
【典型例题】( ) _______ anybody open the door.A. Don'tB. Doesn’tC. Does【解析】A 本句为祈使句，所以不用B.整个句子的意思是：谁也不要开门。
2. All right.【剖析】当别人叫我们做某事或不要做某事时，可以用“All right”来表示同意，相当于“OK”。
【典型例题】( ) ——Shall we go out for a walk?——_______. Let’s goA. All rightB. That’s all rightC. I’m sorry【解析】A “All right”表示同意; “That’s all right”表示没关系。
3. That’s all right.【剖析】当对方向你表示歉意时，你可以这样说，意思是“没关系”。
当对方向你表示感谢时，你也可以这样说，意思是“不用谢”或“别客气”。
【典型例题】( ) ——Thank you very much for your help.——____________________.A. All rightB. That’s all rightC. OK【解析】B B的意思是：“不用谢，不客气。
”4. ……，please.【剖析】当我们想请别人干某事时，可以说“……，please.”意思是：请你。
please可以放在句尾，也可以放在句子的开头，放在句尾时，前面一般用逗号。
如句尾有称呼语，则please前的逗号可省略。
例句：Draw a dog for me, please. 请帮我画一只狗。
Please write the new words in your notebook. 请在你的笔记本上写上新单词。
小学英语精讲精析 Colors (2)
Unit 10 Colors单元目标重点词汇：red 红色blue 蓝色green 绿色yellow 红色orange 桔色brown 棕色black 黑色white 白色butterfly 蝴蝶bear 熊fish鱼crab 螃蟹snake蛇句型语法：1. —What color is that …? 那个是什么颜色？—It's …那是……2. —What color are those…? 那些是什么颜色—They're …他们是……3. —Is that … red/ yellow? 那是红/黄色吗？— yes, it is. /no, it isn't. 是的，那是。
/不，那不是。
4. —That's right. 那是对的。
口语交际：What color is that …?How many…?要点精讲1. —What color is it? 它是什么颜色？—It's black and white. 是黑白相间的。
What color is it?用法：这是一个询问某物是什么颜色的句型。
其中what color表示什么颜色，疑问词what 修饰名词color；it则指代某个物品。
该句型我们尤其要注意它们的顺序。
回答此句型可能直接用It(指物)+be+表示颜色的形容词。
如：—What color is your jacket? 你的夹克是什么颜色？—It's black. 黑色。
—What color is the jeep? 吉普车是什么颜色？—It's green. 绿色。
拓展a. What color is it? 也可以说What is the color of it? 如：What color is the ruler? =What is the color of the ruler?这把尺子是什么颜色？b. 表示某个物品是什么颜色，我们可用句型sth. + be + 颜色形容词。
Starter Unit 3(学生版)
七年级上册英语Starter Unit 3知识点与语法精讲精练1. What is fun in a yard? 庭院里有什么好玩的？ 【用法详解】►I hope you’ll have fun （= have a good time/enjoy yourselves ）at the party. 我希望你们在聚会上玩得开心。
►We have fun playing games in class. 我们在课堂上做游戏很开心。
►It’s really a fun day! 真是有趣的一天！（作定语） ►This game looks fun ! 这个游戏看起来很好玩！（作表语） 【即学即用】（ ）1.Jane is having fun ________ games with her parents on the farm.A. playB. playingC. to playD. plays2. ①—What’s that? 那是什么？ —It’s a cat. 那是一只猫。
②—What are these? 这些是什么？—They’re carrot plants. 这些是胡萝卜植株。
【用法详解】知识点1： 重点：“What + be +指示代词？”该句型用来询问“某物是什么”，其答语为“It’s/They’re ...”.数指示代词意义 单数这；这个 那；那个 复数这些那些知识点梳理Section A What is fun in a yard?在句中可作定语或表语【不可数名词】乐趣；快乐玩得开心；过得愉快have fun doing sth.做某事很开心 【形容词】有趣的；使人快乐的 fun指近处指远处（1）指示代词后面所接的谓语：this / that 后面接谓语 （单数/复数）形式；these/ those 后面接谓语 （单数/复数）形式。
如：This / That is a chair. 这/ 那是一张椅子。
小学英语精讲精析 Feelings (3)
Unit 5 Feelings【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：Feelings expression.2.汉语描述：情感表达。
二、教材词汇全解（二）词汇1. angry 生气的（1）angry是和anger同根的形容词,其内在含义与anger相同。
用于人或人的情感、面部表情、手势、言语或举动等,也可用于动物,意为“生气的”“愤怒的”。
引申可用于无生命的事物,如狂风怒涛,风雨交加的天气,红肿的伤口,刺眼的颜色等。
（2）angry表示的“愤怒”,可以是隐藏于心的,也可以是形之于色的,如表情、言行等。
另外, angry既指一时一事的发怒或生气,也指某人爱生气,动不动就发火,多用于前者。
（3）angry在句中主要用作表语和定语,有时也可用作宾语补足语。
angry作表语时,常和介词about, at, over, with等连用。
在be angry with〔at〕sb 之后还可接for引起的短语表示动怒的原因。
例句：What are you angry about?你在生什么气呀？2. excited 兴奋的用作形容词（adj.）例句：I am excited. I am going on a big trip.我很兴奋。
我要去旅游了。
3. happy快乐的（1）happy的基本意思是“幸福的”“快乐的”,指人在各种状态(如事事顺利)下的愉快、快乐或满足的心理状态。
（2）happy在句中可用作定语、表语,必须以人作主语,不用于以it充当形式主语的结构中。
（3）happy表示“乐意的”作表语时,其后可接动词不定式、现在分词短语、过去分词短语或that从句表示原因。
happy后还常接about, at,in,with等引导的介词短语表示“因…而高兴,对…满意”。
例句：I have a happy family.我有一个幸福的家庭。
4. nervous紧张的（1）nervous的基本意思是指人或物的神经系统因为某种病变而失常。
小学英语精讲精析 A child sleeps for ten hours a night
Moudle 7 Unit 2 A child sleeps for ten hours a night【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：A child sleeps for ten hours a night2.汉语描述：一个孩子一晚要睡10个小时二、教材词汇全解（二）词汇1.roar 吼叫声roar指人或动物在表达各种情感时发出低沉、嘶哑、拉长的叫喊声,含有“吼”“咆哮”“狂笑”的意味。
例句：He gave a roar that turned our blood to ice.他的一声大吼使我们毛骨悚然。
2.fox 狐狸fox的基本意思是“狐,狐狸”,指一种犬科野生动物,皮毛多为棕红色。
fox用于比喻可指“狡猾的人”。
例句：What does fox like to eat?狐狸喜欢吃什么?三、课文内容全译1. A child sleeps for ten hours a night. 一个小孩晚上的睡眠长达10个小时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作。
例句：I get up at six every day.我每天六点起床。
2. A fox sleeps in the day and doesn’t sleep at night. 一只狐狸白天睡觉，晚上不睡觉。
一般现在时否定句：主语+ don't（ doesn't ） +动词原形（+其它）。
例句：He doesn't often play.他不经常玩。
【相关话题拓展】How用于感叹句的几种句型：1．How＋形容词How lovely！多可爱啊！How nice！多好啊！How kind of you！您好客气！2．How＋形容词＋主语＋谓语How tall she is！她个子多高啊！How fond he was of it！他多么喜欢它啊！3． How＋副词＋主语＋谓语How well George writes！乔治写得多好啊！How beautifully she sings！她唱歌唱得多美啊！4． How＋主语＋谓语How he ran！他跑得多快啊！How they shout！他们叫喊得多厉害呀！5．How＋形容词（＋名词）＋谓语＋主语How strange and impressive was life！人生是多么奇妙动人啊！【单元知识总结】【单元测评】一、单选题1. Tom, Lucy and Kate______ a good teacher.A. hasB. haveC. there isD. there are2. -Would you like something to eat?-________.A. I wouldB. Yes, thanksC. No, thanksD. I'd like it3. Look, they ______ games over there.A. playB. is playC. is playingD. are playing4. I'd like a glass of milk and a piece of bread for breakfast. ________ you?A. What aboutB How oldC. What about areD. How about are二、阅读理解Miss Smith is only twenty. She is of medium build, and she has brown, curly hair. She likes children and her teaching work. From Monday to Friday she stays at school and teaches the children. She has a lot of work to do every day, but she often plays games with her students after school. The children like her a lot. On Sundays she usually drives her car to her parents’ house and stays with her parents, but sometimes she goes to see her friends on Sunday. She drives back to school on Monday morning. She likes singing, dancing and swimming. She is a good teacher.1.Miss Smith is teacher.A. a popularB. an oldC. a ChineseD. an English2.What’s Miss Smith like?A. She likes her students.B. She likes her teacher.C. She is not too tall.D. She isn’t too heavy.3.Miss Smith goes to see her friends .A. every dayB. on SundayC. on SaturdayD. on Friday.4.Miss Smith usually goes out .A. on a busB. by bikeC. by carD. by air5.Miss Smith likes .A. sportsB. her studentsC. her workD. A, B and C三、根据括号内所给单词的适当形式填空。
小学英语精讲精析 It’s thin
Module 5Unit 2 It’s thin【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：It’s thin2.汉语描述：它是瘦的二、教材词汇全解（二）词汇1. big 大的big作“大”解时,形容物时指体积、面积、范围、容量和重量等“大”。
例句：The shopping centre is big.那个购物中心很大。
2. fat胖的；肥的fat的基本意思是指人或动物的身体肥胖,指婴孩时有褒义,指成人时有贬义。
引申指“丰富的,大量的”。
例句：I think he's too fat.我觉得他太胖了。
3. little 小的，少的little用作形容词时表示“小的,幼小的,矮小的”,指由于因年龄小而身形娇小,含有感情色彩,意思是“小的可爱”“小的可怜”等意思。
例句：A little dog is following the girl.一只小狗跟在女孩儿后面。
4. thin 薄的；瘦的thin作形容词的基本意思是“薄的,细的”,引申可表示“稀的,稀疏的,稀少的”。
例句：He was thin and tall.他又高又瘦。
5. very 很，非常very用作副词主要用于形容词、副词、限定词（如many,few,little等）前以加强语气,表示“很,非常,十分,极”。
例句：It's very hot today.今天天气很热。
1. Look at the black cat. 看这个黑色的猫。
look和at连用，表示看的目标。
例句：The teacher is looking seriously at us.老师正严肃地看着我们。
2. Five are little. 五个是小的。
little后跟不可数名词，意思是几乎没有，很少例句：There is little fish in the pool.池塘里几乎没有鱼。
【相关话题拓展】Hi的口语用法1. 用作问候语，意为：喂；你好。
小学英语精讲精析 Family2
3. friend 朋友
friend 的基本意思是“朋友,友人”,一般没有血缘关系。引申为“同胞”或“自己人”“同盟者”,还可 指“极有益或熟悉的事物”。其首字母大写时可表示“（基督教）公谊会教友”。 例句：
We are good friends. 我们是好朋友。 4. mother 母亲 mother 的基本意思是“母亲,妈妈”,也可用作对年长妇女的尊称。 例句：
He made a ham sandwich. 他做了一个火腿三明治。 7. sister 姐；妹 sister 的意思是“姐,妹”,通常指同胞姐妹,包括同父异母或同母异父的姐妹。 例句：
She is elder sister to Susan. 她是苏珊的姐姐。 8. tea 茶；茶叶 tea 的基本意思是“茶叶,茶树”; 也可指“茶水”,指用开水倒在晒〔炒〕干的茶叶上泡制而成的 饮料; 还可作“茶点”解,指包括茶在内的一种小吃,这种小吃通常有三明治和饼干,有时称为午 后茶点。 例句：
【单元测评】
一、单选题 1. ——Is your name Jim Green? ——_________.
A.Yes, I am B.Yes ,it is C.No, I am D.Yes,I’m 2. Mum, ________my teacher, Mr Wang. A. he is B. it is C. this is D. that is 3. _______, What’s your name? A. Sorry B. OK C. Excuse me D. Thank you 4. – Where is your Chinese teacher? --Sorry, I ___________ know. A. am not B. isn’t C. don’t D. aren’t 5. –Your English is good. --___________. A. Thank you B. Yes, I am C. No, I’m not D. I think so 二、读句子，选择相应的答语。 1. Nice to meet you ! （ ） A. Fine, thank you. B. Nice to meet you, too! 2. How are you? （ ） A. Thank you! B. Fine, thank you. 3. Where is my ruler? （ ） A. It’s under the desk. B. Here you are.
小学英语精讲精析Thereisacatinthetree
Module? Unit 1 There is a cat in the tree【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：There is a cat in the tree2.汉语描述：在树上有只猫二、教材词汇全解（二）词汇1.animal 动物animal用作形容词的意思是“动物的”，指具有某些动物的特征；还可指“肉体的”。
例句：The panda is an animal.熊猫是一种动物。
2.can可能；能够can用作情态动词的基本意思是“能，能够”“可以”“可能，会”，可表示体力、智力能够完成一件事情或环境赋予的能力。
例句：I can sing and she can dance.我会唱歌，她会跳舞。
3.help 帮助，帮忙help表示“帮助”时，后接不定式或宾语和不定式，但绝不不可接动名词。
注意当被动语态helped被使用时，to 一定不可省略。
例句：Thanks for your help.感谢你的帮助。
4.see 看见，看到see的基本意思是指一般视觉意义上的“看见”，也可指有意识地“观察”。
例句：It's so dark, I can't see.这么黑，我看不见。
5.table 桌子table的基本意思是“桌子”，一般用来吃饭、游戏、工作或放置东西。
table还可作“台”“工作台” 解,是可数名词。
例句：What's on the table?桌子上有什么？6.we我们we是复数第一人称代词的主格形式,其宾格形式是us。
在句中用作主语时须用主格形式。
例句：We love China.我们热爱中国。
四、课文句型讲解1.How many animals can you see? 你能看到多少动物？How many用于对多少的提问。
例句：How many cats can you see?你能看到多少只猫？2.There is a table over there. 在那里有一张桌子。
小学英语精讲精析 Animals (2)
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他的房间去。 6.those 那些 用作代词 例句：
【解析】panda 的意思是熊猫，其余两项是代词。
4.【答案】B 【解析】see 的意思是看见，其余两项是颜色。
I can sing and she can dance. 我会唱歌，她会跳舞。 10.big 大的 big 作“大”解时,形容物时指体 new hospital is very big. 那家新的医院很大。 三、课文内容全译
go 去、tiger 老虎、elephant 大象、zoo 动物园、these 这些、those 那些、can 能、能够
How many tigers are there in the zoo? 动物园里有多少只老虎？
3.elephant 大象
elephant 是可数名词,它的基本意思是“象”。a herd of elephants 表示“一群象”。 例句：
The elephant has a long nose. 大象有一个长长的鼻子。 4.zoo 动物园 zoo 的意思是“动物园”,是正式用语 zoological garden 的缩略词,指饲养各种动物并向公众开放 参观的园地,多用在口语中。 例句：
How many pencils do you have? 你有多少只铅笔？
【相关话题拓展】
指示代词的用法
1. this 和 these 一般指在空间和时间上较近的事物，that 和 those 一般指在空间和时间上较 远的事物。 例：This is a map of China and that is a map of the world。 这是一张中国地图，那是一张世界地图。 2. this 和 these 常指后面将要讲到的事物，有启下的作用，that 和 those 常指前面已经讲到 过的事物，起承上的作用。 例：I shall say this to you: he is an honest man.
小学英语精讲精析 Good Behaviour
7. A. He B. She C. They D. It 8. A. mother B. friend C. father D. sister 9. A. His B. Her C. My D. I 10. A. two B. too C. to D. / 三、根据对话内容及方框中所给的句子补全对话。有一项是多余选项。
【单元viour
语音 /i:/、/ɒ/
词汇
单词 street、stop、put、far、near 短语 go cross、get on
Look before you cross the street.
知识
Let’s stop and wait.
单 元 目
句型和句 Here comes the bus.
Nick: Mum! Mum: 1.___________ Nick: Is my computer game on the table? Mum: No, it isn’t. It’s on the bookcase. Nick : Oh. 2.___________ Are they on the bookcase, too? Mum: 3.____________ They are on the chair. Nick: Where is my pencil case? Mum: 4.___________
Nick : OK. And where are my keys? Mum: 5.__________ Nick: Oh, yes. Thanks, Mum.
小学英语精讲精析 Friends (2)
A．Thank you very much B．I don’t know C．I’m fine D．Who are you? （ ）4．当你和别人见面问候时，你应该怎么说？ A．How old are you? B．What’s this? C．Where is your book? D．How are you? （ ）5．当你找不到你的钢笔时，你该怎么说？ A．What’s this? B．Where is my pen? C．What’s your name? D．Is it a pen ?
A．Yes, it is B．No, it is C．Yes, it is hat D．No, it is bag （ ）9．---Where is the box?
--- ___________________ A．It’s in the green bag B． It’s a green bag
1．What’s this? It’s a desk/chair/bird 这是什么？它是桌子/椅子/小鸟。 2．Is it a dragon? 这个是变色龙吗？ Yes,it is 是的，这个是的。（肯定回答） No,it is not 不，这不是的。（否定回答）
3．Look, there is a kate 看，这里有一个风筝。 4．Is it in the bag? 它在包里吗？
即时体验
1．--- Is it a kate?
----_______ A．Yes,it is B．Here it is C．No ,it is 2．-- ____ it a kate?
-- No,it is your pen A．Is B．This C．what
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掌握Can you see…？What can you see? How many can you see？三个句型，并能用替换词造句和做正确回答。
4．能听懂，会说下列句子，并能用来进行会话。
What can you see?
I can see some birds.
你早饭要吃煮鸡蛋吗？
This hen lays beautiful brown eggs.
这只母鸡下很漂亮的棕色蛋。
twelve,
数词，12
twenty,
数词，20
farm,
名词，农场
Increasingly, farm land is yielding to property development
地产的发展逐渐占据了农田。
My friend is farming inWales.
我的朋友在威尔士的农场种地。
We work on the farm.
我们在农场工作
any.
任何的，用在否定句，疑问句中
Phone me any day next week.
下星期的任何一天给我打个电话。
Take any book you like.
是的，我能
典型例题
【例1】She ______ two chicks, but we ______ four ducks.
A. have, has B. has, have C. has, like
【答案】
【解析】
主语是第3人称单数，所以动词用三单形式，其他的动词用原形
【例2】This is _____ doll. It’s ________ orange doll.
A. n, anB. has, have C. has, like
【答案】A
【解析】
Doll以 辅音字母开头，前面用a,orange以元音字母开头，前面用an
你喜欢哪本书就拿哪本。
Have you any book to read?
你有什么可读的书吗？
I can't stay any longer.
我一刻也不能再呆下去了。
Any is better than none.
有总胜于无。
I wonder whether Mr Black has any roses in his garden.
How many can you see?
I can see three.
Can you see some eggs?
Yes, I can.
5．能熟读短文，能理解短文大意，能回答与短文内容有关的问题。
要点精讲
重点词汇
egg,
名词，鸡蛋
Do you want a boiled egg for breakfast?
我不知道布莱克先生的花园里有没有玫瑰。
Give me a pen any pen will do.
给我一枝钢笔－－哪枝都行。
thirteen,
数词，13
fifteen,
数词，15
eighteen.
数词18
fourteen,
数词14
sixteen,
数词16
seventeen,
数词1句型
What can you see?
你能看到什么
I can see some birds.
我可以看到一些鸟
How many can you see?
你能看到几只
I can see three.
我能看到三只
Can you see some eggs?
你能看到一些蛋吗？
Yes, I can.
Lesson5 How many birds can you see?
单元目标
1．能知道哪些字母和字母组合可以读/e/ /i/ /ʌ/ /ə/ /i:/ /ə:/ /ɑ:/ /ei/这些音。
2．能听懂、会说、会认读、并能根据中文拼写出egg, twelve, twenty, farm, any. 能听懂、会说、会认读thirteen, fifteen, eighteen. 能听懂和认读fourteen, sixteen, seventeen, nineteen.